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高二升高三家长会发言稿

高二升高三家长会发言稿
高二升高三家长会发言稿

高二升高三家长会发言稿

篇一:高二家长会代表发言稿

高二家长会代表发言稿

各位领导,老师,各位家长:

大家下午好!首先感谢我们的孩子们,因为他们努力考进黄陂一中,才有今天家长们在一起相互学习,相互交流的可能。更感谢一中的领导和老师们组织这次家长会,让这种可能变成现实。张老师让我在会上发言,我第一反应是很惭愧,我是一个普通家长,我的孩子也不是出类拔萃的,可张老师这么信任我,所以我只好硬着头皮,斗胆说几句,谈不上经验,仅与各位家长交流探讨一下。有不对的地方,请老师和家长们批评指正。

我们都知道,孩子的成长,离不开家庭和学校的教育。学校更多地交给孩子的知识、技能,而家庭更多地起潜移

默化的作用,它可能影响到孩子的性格,孩子的成长以及孩子前进的动力。

我觉得,首先,得给孩子一个温馨和谐的家庭。家庭是孩子的第一所学校。父母是孩子的第一任教师,它对孩子性格和良好习惯的养成极其重要。在我家里,我妻子孝敬公婆,爷爷奶奶非常疼爱自己的孙辈,家庭和谐,所以不会对孩子造成不好的心理影响,夫妻关系和睦,孩子能感到幸福,性格自然就开朗,阳光。前几天晚自习后,她背一个单肩包回家,我就说:“熊老板下班了!”她听了,不好意思地笑了,我能感觉到了她内心的快乐和自信。

今天,在座这么多优秀家长,正在用自己的黄金年华,伴随着孩子一起成长,我相信孩子所能感到的幸福。在孩子的青春年代,家长的每一个成功的足迹,都是对孩子的指引;家长的任何追求,都会成

激励孩子的榜样。像朋友一样和孩子交流,分享彼此的酸甜苦辣,我们就

会和孩子一起共同进步。

第二、家长应该学会欣赏孩子,帮孩子树立自信。

高二了,孩子长高了.在我眼里,已经不是小孩子了。我也经常对她说,这里该怎么怎么,那里有多少对和错。其实我们都知道,父母无论有多么正确,有一条终归无法改变:无情的时光终会将父母淘汰,这个世界永远会属于孩子,所以我们要相信孩子,要看到他们的优点长处,由孩子们自己把握去吧。

高二还剩一个多月了,孩子事实上学到很多东西,比我们家长的进步大得太多了。这里没有成功和失败,只有孩子努力学习的过程。眼光长远些,和孩子一起感受,现在的学习成绩对孩子一生的事业有极其重要的意义,但和一生的成功没有必然联系。我只告诉她,孩子,你不可能在每件事上都争第一,但要做不断追求不断进步的你,做独一无二的你,这样在爸妈的心中你就是最棒的女儿。

第三、帮助孩子管理自己。

孩子毕竟是孩子,也有贪玩懒散的时候。在学校里,可以依靠学校各种作息时间、各种制度严格管理;关键周末、假期回家后,父母必须要监管,督促孩子什么时候起床,什么时候参加户外活动,外出和同学聚会什么时候回家。我们要帮助他们养成良好的学习习惯和生活情趣,好习惯会让孩子受益一生。

第四,适度支持孩子的同学交往。

现在的孩子大多是独生子女,在家里没有玩伴,随着年龄增长,他们会有很多话愿意向同学倾诉而不愿意对父母讲。这种情况,我只告诉她应该结交什么样的朋友,怎样和朋友相处,要注意哪些问题。比如假期里她有时候和同学一起看电影,一起吃饭,一起购物,我会要求她告诉我去哪里,在外面逗留多长时间,并要求随时保持联系。

我和孩子多次讨论这么一个问题:《西游记》中的孙悟空,号称齐天大圣,有大闹天空的本事。在取经路上,被戴

上了紧箍咒,要是你就是孙悟空,感觉这是好事还是坏事?当然啰,戴着头痛啊!可没有了紧箍咒,孙猴子那样,不知天外有天,自以为是,就绝对成不了佛。当然,念那个咒语也很不容易。首先得有紧箍咒,第二会念咒语,第三要选对时候。最重要的是,掌握好分寸,要不然达不到效果。

最后,再说一点,家长要多了解孩子的学校教育,多和学校老师交流孩子的学习情况,思想动向,积极配合学校老师的教育。说实在的,孩子的课本我们现在基本都看不懂了,根本就辅导不了孩子。但是孩子的言谈举止,在校表现,学习状况,思想动态,这些作为家长是必须掌握的一手资料。教育家苏霍姆林斯基说过的:生活向学校提出的任务是如此复杂,如果没有整个社会,没有家庭教育的配合,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完善的效果。这就要求家庭学校必须携手努力,像人的两条腿那样,让我们共同努力,互相配

合,互相支持,共同打造属于孩子们的美好明天!最后祝老师和家长们身体健康,工作顺利,祝孩子们学习进步,前程似锦!谢谢大家。

篇二:高二年级家长会家长代表发言稿

高二年级家长会家长代表发言稿尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友:

大家好!

我是文班滕维琦家长,在我发言之前,我想对在场的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对名学子的关心体贴,感谢各位在靖远二中这片沃土上付出的辛劳与汗水。今天我的发言主题是《高考路上,我们与孩子同行》,我的发言共有六个方面。第一、敬重,敬佩老师们的担当和奉献。

我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。

去年8月底,班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正

是外高开学之初,韩老师放弃该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,毅然投入学生中来。

教物理的吕老师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以至于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话:“临近期末,各种事情都比较多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯,不仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文字倾诉无奈。今年3月12日、13日,教英语的李老师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李老师5

岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。

本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她说:“我会继续更加努力的,请相信”。虽然只有12个字,但“一字千斤重,字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。

上述场景,只是11班任课老师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学老师,生物老师也还有很多这样的事例,不再一一列举。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到,老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替老师有所分担。

第二,欣赏孩子一点,胜过批评十次。

在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中

生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有不足。但我认为,晓宁和她自己相比,已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。

晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比较落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说,这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较,很随意地说:从各科成绩看,这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。

从上面这件事上,我想说,我们做家长的,在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光,我们的孩子必将更加灿烂无比。

第三、心中有目标,前进有方向。

转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标

我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时,一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校,制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是:结合自己的平时成绩,掂起脚尖,还差那么一截,必须要再使把力,蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次,按照孩子选定的目标大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比较一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比较,我们一定会静下心来寻找差距,更有信心继续前进。

第四、增进互动交流,感受家的温暖。

我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话:“家长要和孩子交流,如果你现在还不给孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长能够多和孩子沟通,

你会发现你将生活在无比幸福之中。

回忆晓宁从会说话那天起,我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的有限时间里,我能够从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的老师的感人事迹,这些都源自交流的功劳。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家:如果有机会,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:

1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。

2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。

3、今天你有什么收获?巩固所学知识。

4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。

另外,我还要说明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、

母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流,不仅要知道孩子的考试成绩,还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。

第五、宽容孩子胜于宽容自己。

上了高中的孩子,无论是情感还是思考力,都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的

逐步普及,孩子们获取信息的机会成倍增长,他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是,他们毕竟是孩子,还不具备用成年人的眼光审视社会,因此,也会出现这样那样的问题。作为家长,我们应该记住,也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们要多一份理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人,还经常出现错误,我们有什么理由要求孩子们不出一点差错呢?

因此,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。

努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。

第六、家长要克服单纯依赖学校思想。

我曾记得一个教育专家说过一句话,他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第

三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。

外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任

课老师都不一定认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。

在此,我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。

第一个事例,有一次我和老师交谈得知,孩子在吸收新知识时,有时候不能够一下子明白所讲内容,老师说这也是大多数孩子的共性问题,理论上叫信息接收延时,也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施,一是给孩子买了一个步步高读书机,上面有全套的高中教学视频,孩子提前预习有了保障;二是在孩子的要求下,购买了全套的《教材解析》,两者综合运用,相当于在提前预习上打好了前站。

第二个事例,有一次了解到孩子一段时间以来,思想压力很大,老师说,孩子回到家以后,不要谈学习,那我就及时改变方向,聊聊“非常6+1”,聊聊“我

是歌手”娱乐节目等,也使孩子有了更好的释放空间。

第三个事例,去年,班主任要求每个学生根据自己的成绩,制定高考目标。我当时想,目标好制定,关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进,一定会效果更佳。我做了两件事,一件是暑假期间,我邀请了一个名牌大学生共进午餐,给孩子创造一个充分交流的空间。之后,孩子给我说,爸爸,哥哥说了,学的好,将来你挑大学;学不好,将来大学挑你。这句话虽然很直白,但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学近三年高考录取分数线,孩子每次考试都在与这条线比较,她的目标更加清晰。

第四个事例,4月21日,班主任给家长发短信,叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。

关于这份祝愿,我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言,承载更多的

内涵。我还期望,用独特的方式,使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片,选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景,制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子(展示)

我说这些,是建议我们的家长,一方面要发挥家长能够发挥的作用,另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时,我们不仅要不折不扣的执行,还要高质量的完成,这是我们必须要履行的应尽义务。

上述几点想法,不求各位家长引起共鸣,只愿各位学生继续进步。

我想,有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持,二11班一定将继续保持她的昂扬斗志,一定会在一年之后迎来她不平凡的收获。

在此,请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老

师表示崇高的敬意,祝他们事业有成,祝他们桃李满天下。

谢谢!

篇三:2015年高二上学期家长会发言稿

高二(3)班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长们:

您们好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会、对我们学校和班级工作的支持表示衷心的感谢!

家长们,孩子们高二上学期过去一半了。在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今天我们家长会有三项议程:一是就上半学期以来的班务工作和学生的期

中考试情况作以汇报;二是请几位家长与我们交流一下;三是大家自由交流。

一、就上半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况作以汇报:

1、班级基本基本情况介绍:

本班是二中励志班,全班35人,标准的小班教学;男生21人,女生14人。住校生:1人。教师情况:语文:;数学:;英语:;物理:;化学:;生物:。

2、结合平时表现和期中成绩对部分学生学习情况分析:

本学期开学以来,班级学习气氛较好。大部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了。

如:1、2、3、4、等同学保持了以往的学习态度,刻苦认真,成绩优异;他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模,为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。9、10、

等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步。

17周、18蔡、等同学基础薄弱,但学习态度端正,勤奋刻苦,学习成绩正逐步提高;尤其是兰明权等人进步尤为明显,他们的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利”的典型范例。

31、32何、33刘学习成绩在班级不是很理想,虽有努力但效果不好,家长应引起必要的关注。

3、学习和生活中存在的问题:

(1)大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

(2)学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。

(3)学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。

(4)在校看到的可能好的一面较多,而在宿舍就不知道了,你问都讲在学习。所以,下学期到新校,若家长不能带,就住校。4到6人一间。

作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。

我也相信:每一朵鲜花都有盛开的理由!

4、几点希望:

(1).安全放在第一位,凡事都要想到安全,只有安全了,才能干其他事情。

高二升高三应该做的事

(一)战前准备 高考就是千军万马过独木桥的人生转折点的战役,为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争,准备期从狭义上说是指高三一年,但所谓笨鸟先飞,更广义上讲,这个准备可以延伸至高二暑假。如果说高三是在军事上的不断演习,高二暑假要做的就是心理上的备战。 1.心态调整 引用毛主席的话,对于高考,我们要“从战略上藐视它,从战术上重视它”。首先不要谈高考色变,这是99%学子人生必经的道路。建立信心是第一位的,只要你高中前两年没有荒废,高考对你来说考的就是熟练,所以你不必担心你的智商没有班里顶尖同学高,只要你有正常人的水平,高考其实跟智商这玩意儿没多大关系。 以一个愉快的心态面对高三至关重要。如果你总是给自己一个“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地狱般的”的心理暗示,你在高三永远快乐不起来。事实上无论是考试、分数、复习题,你都需要把它们看成一种历练。做复习题很痛苦,可是每当你攻克一道难题,每当你在测验中的分数提高2分,你都能从中享受到成功和成长的喜悦。 在高三每节体育课都是很宝贵的,没准从什么时候开始体育课就会像希特勒闪击战中的波兰城市,守都守不住,所以珍惜每次在球场上飒爽的机会,因为没准这就是你高中三年最后一节体育课了。一天的弦不能总是绷着,我高三的时候每天放学坚持打半个小时乒乓球。 另外,千万要处理好和同班同学的关系。在笑声中更容易让你以轻松的心态正视竞争,高三的笑声会在你的耳畔回荡一生。你需要一双发现快乐的眼睛,虽然很苦,但是苦中作乐也不失为一种很好的心态调节方式。不要让作业占用了你笑的时间。

2.明确目标 高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程,许多人甚至直到最后临填报志愿仍然在犹豫。作为一个立志要考北大的学子,你的目标应该非常明确。高三有许多事情可以让你分散精力,到了11、12月份会有各个高校的加分推荐考表格下发,你总免不了动心看一看吧,万一考不进北大,有复旦大学的加分也不错吧;但你为了准备加分考,总会多少打乱你平时的学习节奏;再譬如到了4、5月份会不断地有艺术类学校招生考试,有时想想我考个中国传媒大学(以前大名鼎鼎的北京广播学院)也不错啊,而且大多数艺术类学校分数都不高,可是备考的时候你得去面试,像中国传媒大学在长江三角洲的面试地点设在杭州,周边的同学还要花费周末宝贵的调整和复习时间屡次三番往杭州跑……目标不坚定的同学太容易受到周边不同声音的干扰,从而影响备考节奏,所以你一旦咬住一个目标,不要松口。 至于如何选定一个适合自己的目标,原则是“跳一跳能够得着”的大学,而专业不要太功利,特长和兴趣很重要。热门专业前途好吗?你敢说北大经济学院的整体出路一定比阿拉伯语系的同学好?许多东西受供求关系的影响,你今天看到的热门专业四年以后还热门吗?学的人多了你要出类拔萃就不容易了。至于填报志愿我下文会着重讲。 3.明确自我 兵书言:知己知彼百战不殆。你对自己有多少了解,对自己还有多少潜力,对自己的优势和劣势是否清楚?找准自己的长处和短处至关重要。因为高考不要求你扬长避短,它要求你每一门都无懈可击。所以我不建议你对你的强势项目猛下功夫,我英语能考140,我每天往英语上猛砸3、4个小时,非得在高考的时候冲击个满分,这何必呢?学习的特点就是一个金字塔形,越往上爬越困难。我有一个同学他物理数学都很好,高二就有了高考冲140的水平,但他的弱势在英语,他在高三的一年目标非常明确,猛飙了一年的英语题(虽然不提倡这样学习语言的方法,但作为战时共产主义政策在特殊时段还是有效果的),结果虽然他高考物理和数学都没有考到满分(145和146),但是他成功地把英语从90提高到了130,从纯功利的角度上说,他这样做把利益大化了一倍。

高二年级下期家长会发言稿

高二年级下期家长会发言稿尊敬的家长朋友们: 大家好!我是高二年级主任xxx,非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先,让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节,在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”,祝所有母亲们身体健康,合家幸福! 今天的家长会还是分两段,先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作,然后再由班主任和xx老师跟家长们交流。 首先,我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后,可以用三个词来概括:稳定、健康、良性发展。稳定,表现在老师和学生人员的稳定,学生1890人,教师108人,理科班18个,文科班12个,选科人数变化极小,仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康,表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上,好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面,自分科以来,同学们的学习目的更加明确,奋斗目标更加清晰,努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制,每学期有四次大型考试,同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围,同学之间既能互相学习、互相促进,又能彼此对照、彼此竞争,促使整个年级走上良性发展的轨道。

这次中段考试情况:六科总分,理科最高654分,是高二(16)班xxx,其次是(15)班的xxx,653分。文科最高634分,是高二(22)班xx,其次是(22)班的xxx,629分。600分以上,理科46人,文科13人。550分以上,理科有182人,文科有131人;500分以上,理科有466人,文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外,450分以上(平均及格以上),理科有768人,占67%,文科有544人,占72%;300分以下,理科有26人,文科有5人,这部分学生算是年级的“学困生”,更需要我们老师和家长的共同关心和教育。 结合年级特点,我们今学期的奖励方案,在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励,和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖,并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分,是高二(16)班的xxx同学,文科综合最高分是261分,是高二(22)班的xx同学。 第二,存在问题及分析。目前,我们高二年级总体形势是不错的,学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求,找出差距,争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足,让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。 1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的

高三家长会发言稿

篇一高三家长会发言稿尊敬的家长朋友非常感谢各位家长朋友在繁忙的工作中,抽出时间参加这次家长会。在距离高考还有一个月的时间,我们再次聚首。本次家长会,将以学校和家庭密切配合、帮助学生顺利度过高考前的困难时期为主题。首先,由我代表学校向各位家长汇报高三本学期的工作和未来一个月的计划、安排,并就如何帮助孩子作好最后的冲刺工作提出一些建议。然后,由我们各班的班主任老师介绍本班情况、倾听家长建议和家长朋友进一步做互动交流。本学期的工作和联考成绩。本学期我们高三是从初六开学的。从开学那天算起,到高考也就仅仅三个多月100天的时间。可以说本学期是时间紧、任务重,我们为了搞好至关重要的第二轮的复习,做了下列工作1、开学初,进行了详尽的期末成绩分析。分析各种数据、年级组、班级、备课组各个层次,都进行了总结和反馈,使考试的作用发挥到最大。2、成功举行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的激情,鼓足了全体教职员工的工作干劲,为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围。3、带领全体备课组长赴聊城、衡水和滨洲考察学习他们的二轮复习备考经验,购置最新复习资料和获取最新高考信息。4、根据东校区地理位置和高三实际情况,以及家长同志的建议,调整了时间表和课程表,把晨读时间后置到7点。省去了走读同学的一趟奔波,也为所有同学优化出了30分钟的休息时间,有效提高了他们白天的学习效率。这个时间表受到了绝大多数学生、老师和家长的欢迎。5、二轮复习,各个

学科组都制定了详尽扎实的复习计划,对每一部分学案的编制进行了具体的分工,计划具体到了每一天每一节课。复习期间,每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课。同时,在这期间,市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导,对我们的工作进行了充分肯定,并提出了很多宝贵建议。6、作为教学工作的重要组成部分,我们对每一次的综合训练都极为重视,从出题、考试、阅卷和评析各个环节,都提出了很高的标准和要求,实际工作过程基本实现了我们的目的。7、本学期,全市统一组织了两轮统考。组织过程非常严密、执行了严格的保密措施,统一密封阅卷、统一进行数据发布和成绩分析,标准如同高考。在这两次严格的考试中,我们均取得了非常出色的成绩第一次总体成绩是第三;这一次,总体成绩是第四。这个名次,我们感到非常满意。成绩意味着我们在复读生大量严重外流的情况下,依靠薄弱的基础、战胜诸多的不利因素和巨大的社会压力,在成绩上超越了几个大县一中、仅仅位居一两个超级大县一中之后。总之,经过三年来的艰苦努力,经过高三阶段的扎实工作,我们全体老师和学生们一道,在各位家长关注的目光中,走过了风雨坎坷,战胜了艰难险阻,终于走到了光明的前头。此刻,我们的家长、老师和学生一样,心情难于平静,我们就要共同走过五月,去摘取成功的金苹果了。我们将如何走过这个关键的五月?未来一个月的计划安排。在我写给高三学生的第34封信中,把学校几经讨论、制定的五月计划印发给了每一个同学。这个计划的主要内容是1、一次

高二家长会年级组发言稿

家长会发言稿 (请没有到教室的家长抓紧时间进入教室,各位班主任请组织家长到指定位置坐好) 尊敬的各位家长: 大家好! 我是2011级高二年级主任旭东,首先感谢家长的到来,本学期2011级高二家长会现在开始!此次会议有两项内容:首先由我代表学校、年级组与家长进行沟通,第二项由班主任、科任与家长进行沟通。 下面由我代表学校、年级组与家长进行沟通交流。 首先介绍学校: ㈠、高考成绩:我校2011年高考突破600人,本一上线:53人,具全盟同层高中之首;本二上线:155人本三上线:243人。 ㈡、学校变化:无论是教师、学生和领导的管理、校园设施、校园美化、学生学习状态、课堂学习氛围都发生了巨大变化,出现了学生遵规守纪、仪表规范、语言文明的良好状态,教师们精神饱满、认真负责、比学赶优,领导们以身示范、积极工作、高效管理。今年我校高一学生将搬入一中,校园面积10万于平,建筑面积5万平,是目前校园面积的2倍半,位置、条件、设施会更好,还要建教学综合楼、体育馆、游泳馆、网球馆等。 ㈢、活动介绍:1.我校由高二各班为主体的千人“五贤拳”表演在市运会上的震撼表演赢得了社会各界的赞誉,之后我校“五贤拳”表演在全市万人长跑启动仪式上再次让社会各界肯定。2.我校与加拿大等国外大学及清华大学等国内大学联合办学。3.高一招生:在今年招生分数线上涨的情况下,今年我校招生1500多人,共25各班级。 ㈣、我校教育理念:向上、向善、阳光、正气 ㈤、我校办学思路:行政:三横三纵、两循环、一提升(三横:德育、教学、行政,三纵:高一、高二、高三年级组,两循环:上下循环,左右循环,一提升:办学效益提升);德育:五贤七度八正道(五贤:仁爱、义勇、尚礼、明智、诚信;七度:感恩、报恩、自律、包容、精进、自省、规划;八正道:格物、致知、诚意、正心、修身、兴家、卫国、济天下),德育以“五贤”教育为根基,以“七度”教育为载体,以“八正道”教育为目标,全面提升师生文化素养。;教学:“181高效课堂”,真正体现学生主体作用,切实提高课堂的实效,让学生喜欢

高二家长会家长发言稿简短

高二家长会家长发言稿简短 高二家长会家长发言稿简短1 尊敬的老师们,亲爱的同学们、家长朋友们:下午好! 感谢学校为我们提供了又一次相聚的机会,让我们能够就孩子的培养进行交流,能够与老师们面对面沟通。 首先,请允许我代表各位家长和同学真诚地说一声:老师们,你们辛苦了! 我是一班杜昱锦同学的妈妈。今天冒然领命作为家长代表在此发言,是想借这个机会跟各位说几句心里话。我的孩子同年级里那些成绩优异的孩子相比,还有不小的差距,在教育孩子方面,我也是在儿子成长过程中不断完善自己做为家长的角色。所以我在教育孩子方面不算有经验,只能说是有些感悟和思考,有一些甚至是各位已经做得很好却是我一直努力而未果的目标。所以下面我要讲的算是对自己的鞭策,如果能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。不当之处请大家批评指正。 孩子们已经高二了,已经长这么大了已经有自己的思想了,所以我目前最看重的是与孩子进行更多更深的交流。我想说的是,我们作为家长在和孩子交流时,不但要听孩子讲趣闻逸事,也要听听他们的抱怨、困惑,让他们诉诉苦。因为孩子诉说的过程本身就是一种缓解压力的有效途径,而且孩子们一旦说出来,总会得到家长们的引导,得到正能量,

虽然不一定马上就能有他们信服的答案,起码不用一直憋在心里一个人苦闷或是不知所措甚至做出极端的行为造成不可挽回的后果。 现在的高中生无论是情感、还是思考能力都超出我们的想象。时代的发展、传媒的发达给他们提供了更宽的视野和更多思考的机会,他们开始迫不急待地以自己的视角去审视世界判断问题。然而以他们的阅历和知识积累来讲,所做的判断难免有失偏颇。作为家长我们应该多一点理解,多一点宽容。我们只要暗中关注保持警惕,保证他们不要偏离正轨太远,让孩子们既能满足正常的好奇心又能保持身心健康,也才能实现快乐成长全面发展的最终目标。 为此,老师们孩子们都在共同努力着:上上周的运动会,孩子们在开幕式上表现出来的杰出的想象能力、组织能力和表演能力,大家都有目共睹;上周,我有幸全程参与了本年级的英语演讲比赛,我很为参赛孩子们的英语表达能力和自信所折服,也很为那些牺牲学习时间放弃体育锻炼自愿来为参赛同学加油助威的同学们表现出来的同学友谊所感动。 而老师们,除了精心授课外,还在用他们的一言一行引领着孩子们。大的方面大家都注意得到,我就不说了,只讲几个小细节。 上学期有一次开家长会,我走在去教室的路上,看到对面匆匆走来的一位男老师突然弯下了腰,原来他是发现地上

高二升高三暑假高中化学专训9

巴中中学高二升高三暑假高中化学专训9 《电化学基础》 一、选择题(每小题3分,共54分,每小题只有一个正确答案) 1.下列产品的使用不会 ..对环境造成污染的是( ) A.含磷洗衣粉 B.氢气 C.一次电池 D.煤 2.在原电池和电解池的电极上所发生的反应,属于氧化反应的是( ) A.原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应 B.原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应 C.原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应 D.原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应 3.下列叙述的方法不正确 ...的是( ) A.金属的电化学腐蚀比化学腐蚀更普遍 B.用铝质铆钉铆接铁板,铁板易被腐蚀C.钢铁在干燥空气中不易被腐蚀 D.用牺牲锌块的方法来保护船身 4.下列关于实验现象的描述不正确 ...的是( ) A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 B.用锌片做阳极,铁片做做阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 5.关于如图所示装置的叙述,正确的是( ) A.铜是阳极,铜片上有气泡产生 B.铜片质量逐渐减少 C.电流从锌片经导线流向铜片 D.铜离子在铜片表面被还原 6.关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是( ) A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠 B.若在阳极附近的溶液中滴入KI试液,溶液呈棕色 C.若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色 D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性 7.右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。则下列 有关的判断正确的是( ) A.a为负极、b为正极 B.a为阳极、b为阴极 C. 电解过程中,氯离子浓度不变 D. 电解过程中,d电极质量增加 8.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点,因而得到广泛应用。锌—锰碱性电池以氢氧化钾溶液为电解液,电池总反应式为

(完整版)高二年级主任家长会发言稿

尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我谨代表高二年级全体师生向来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!感谢你们在百忙之中来参加家长会! 北辰中学是一所处于发展期的现代化学校,选聘专家治校、名师治学,办学思想先进,理念超前。学校以“以德立校,以法治校,以科研兴校,以质量强校;让学生成才,让家长放心,让老师成功,让社会满意”为办学宗旨,以“立足本县,辐射周边。创评省一级学校,成为市级优质现代化中学”为目标,坚持教育与教学并重,教师发展和学生发展并重,学会做人和学会学习并重的教育策略,致力于创办优秀学校,培育全面发展并充分发挥特长的人才。 高二是一个非常重要的学习阶段,也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段,学生学习目的逐渐变得明确,学习态度也逐步端正。另一方面,环境熟悉了,容易出现松懈的现象;学习难度增大了,容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会,让学校教育和家庭教育更好地配合,这是很有必要的。 现在我简单地介绍一下高二年级的人员情况:高二共有17个班,1034名学生,6个文科班,11个理科班,科任教师60余人。 下面我抛砖引玉,说一下四个方面的内容,以供大家共同探讨,请各位提出更好的意见和建议。 首先,我就年级组采取的措施和学生风气的变化两个方面向各位家长作一个汇报。 本学期,年级组从以下几个方面采取了具体的措施: 一、加强和改进教师管理工作。弘扬师德,增强教师的责任感和使命感;加强学习,提升教师的教育理念和业务能力;严明纪律,克服教师的随意性和懒惰性,调动教师的积极性和创造性。 二、抓好常规教学,强化课堂教学改革。学校在狠抓教学备、讲、批、辅、考、评各个环节的同时,鼓励教师运用多媒体手段,吸收河北衡水中学等学校先进的教学方法,同时强化备课组的建设,深化课堂教改。 三、定期开展学科竞赛活动,以竞赛促学风,以竞赛促教风。下个月我们将组织英语竞赛和语文知识竞赛,通过学科竞赛,以形成学生比学赶超,力争上游的良好学风。 四、每周一定期举行班会,每月不定期召开班主任会,掌握学生思想动态,分析学生学习问题,通过班会和班主任会,年级师生在纪律、卫生、学习等方面达成共识,从而能够齐心协力,共同奋进。 正是这一系列过硬的措施,高二年级组取得了一些喜人的成绩: 一、同学们明确了学习目的和读书的意义,形成了更加良好的学习风气。 二、著名教育家陶行知说:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”。同学们良好的行为习惯正在形成。 三、我们通过培优补差,帮助学生树信心,定目标,同学们学习成绩有大幅提高。 四、学生的独立生活能力和自我管理能力大大加强。我们提倡自己动手,丰衣足食,我们提倡自主学习,自我管理,学生“学会做人,学会做事,学会学习,学会共处”的能力大大加强了。 其次,我想跟各位探讨一下高中生的年龄特点和普遍存在的几种心理问题,以及解决方法。不能明了学生的心理,我们的教育教学其实是无从入手的,所以,了解学生的心理特点,解决学生的心理问题,是引导孩子健康发展的切入点,是我们做好教育教学工作的前提。 高中生正处于从孩子到成人的过渡期,心理学上叫做青年初期。上与少年后期相接,下与青年中期相连,因此,在身心发育和社会成熟方面互有一些交叉。这个阶段心理的发展具有以下几个基本特点: 一是不平衡性。 青年期是个体在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。作为青年初期的高中生。正处在从幼稚的儿童期向成熟的青年期过渡的时期。在这一时期,高中生的生理发展迅速走向成熟,而心理的发展却相对滞后于生理的发展,他们在理智、情感、道德和社交等方面,都还未达到成熟的指标,还处在人格化的过程中。也就是说,高中生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的,具有异时性和较大的不平衡性。 二是动荡性。

高中生家长会家长代表发言稿 共五篇

高三百日冲刺大会家长代表发言稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好! 今天很有幸能作为家长代表,在II部高三高考百日冲刺这么隆重的大会上与大家一起感受这一紧张的时刻,我的心情非常激动。感谢学校提供这么好的机会,让家长对孩子说说高考百日前的心里话! 孩子们,一百天后,你们就是振翅翱翔于蓝天的雄鹰了。那时你们会有“满腹才华试问天下谁为王者”的憧憬,也会有“万丈豪情敢答苍穹我是英雄”的霸气。但在最后关键一百天里,你们依然要为自由而披星戴月,深居简出;你们依然要为理想而刻苦钻研,努力拼搏;你们所做的一切,我们家长眼里清楚、心里明白。因此在百日冲刺关键时刻,作为家长,我有四句话想对你们说: 第一句话:树立信心,抓住机遇,为自己十二年的努力画上圆满的句号。 孩子们,高考路上希望在前,机遇在即,此刻,我和你们一样能感受到征战“一百天”的紧张气息,也能感受到你们面临的巨大压力!但是,十二年来的辛勤汗水换来的应该是我们的勇敢和坚毅,青春档案中应该删除“怯懦”和“逃避”,树立信心,勇敢面对,只有挑战困难、挑战压力、挑战极限,才能实现你们人生真正的价值。一百天,完全可以改变一个人一生的命运。今天宣誓的你们一定要有“进位争先”的思想,原来准备考大专的,现在要立志考本科;原来准备考三本的,现在要立志考二本、考一本;原来准备考一般大学的,现在要立志考211,考985---。只要信念不灭、信心不减,你就不会让老师

失望,就不会让父母失望,就不会让十二年乃至十三年来刻苦求学的自己失望。同学们,为了画好那个没有遗憾的句号好好努力吧! 第二句话:苦字当先,重劳轻逸,为最后一百天的成效压上惜时的砝码。 奋战一百天,你们也许下定决心,不就是2400个小时吗,不睡觉了,拼了!我看也不必!古语云:“一张一弛,文武之道。”我看学习之道在于有劳有逸,宽严相济,才能有好的学习效果。但在最后一百天里,你会因为惦记着NBA战况而忽视了英语的背诵任务吗?你会因为关注娱乐明星的八卦而忘记自己语文的阅读吗?你会因为在被窝里用手机聊天到凌晨而忘记明天还有课程吗?你会考虑球场上大战两个小时后精神状态的低迷吗?你会考虑每晚到家看电视超时导致第二天起床的困倦吗?如果你会,那你就属于“劳逸过度”。孩子们,为了最后一百天的学习效果,希望你们重“劳”轻“逸”,在学科的交替中享受劳逸结合的感受,既提高了时间的利用率,又能保证自己的成绩有实质性的提高! 第三句话:大道至简,知易行难,为超越五门课的极限奠上坚实的基础。 大道理其实是最简单的道理,但在实行时却觉得很不容易。就像你们对待高考复习一样,知道英语要“普记、精读、狂练”,知道语文要“熟记文学常识”“理解文体知识”“背记名句名篇”“积累文言知识”“理解重点人物形象”等等,知道数学要“系统、精练、规范”,但是知道不等于做到!简单不等于容易!要想在高考中比别人优秀,

高二升高三暑期数学清北班学生卷

专题一:函数、导数专题选讲(一) ——函数性质、函数方程与函数图象、函数值域与最值、函数与不等式问题 1.函数性质应用 例1.(1)(14·全国16)若函数f(x)=cos 2x +asin x 在区间? ?? ??π6,π2是减函数,则a 的取值范围是________。 (2)已知函数()323f x x tx x =-+,若对于任意的[]1,2a ∈,(]2,3b ∈,函数()f x 在区间(),a b 上单调递减,则实数t 的取值范围是( ) A.(],3-∞ B.(],5-∞ C.[)3,+∞ D.[)5,+∞ (3)设函数22()9f x x x ax =---(a 为实数),在区间(,3)-∞-和(3,)+∞上单调递增,则实数a 的)()3,+∞ C )()0,+∞ sin sin ααβ-.则下列结论正确的是(0> D.足:(3)1x -=,(2y -A .恒大于0 B .恒等于0 C .恒小于0 D .符号不确定 (5)定义在R 上的函数1ln )(2 ++=x e x f x ,且)()(x f t x f >+在()∞+-∈,1x 上恒成立,则关于x 的方程(21)()f x f t e -=-的根的个数叙述正确的是( ) A .有两个 B .有一个 C .没有 D .上述情况都有可能 (6)(14·四川9)已知f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),x ∈(-1,1)。现有下列命题: ①f(-x)=-f(x);②f ? ?? ? ?2x 1+x 2=2f(x);③|f(x)|≥2|x|。 其中的所有正确命题的序号是( ) A .①②③ B .②③ C .①③ D .①②

2021年高三家长会上发言材料公众演讲

20__年高三家长会上发言材料公众演讲 尊敬的家长:下午好!感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议 欢迎你们一起来讨论您们的孩子的教育、学习问题。现在我就学 校的教育教学工作的一些做法作一些解释也有几点想法和大家交 流不当之处敬请各位家长批评指正。 现在三年级全体同学在老师的帮助、关心、指导培养下同学 们已圆满完成了高中三年的学习任务进入最后高考冲刺阶段在这 最关键时刻把家长请来共商学生的考前学习、生活问题。为学生 在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。 一、备考工作(首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法) 怎样把握有利时机如何协调合力攻坚如何用最佳的方法取得 最大的成果这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节 中。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各 位家长报告一些情况。 (一)以教师为主导通过“三个加强”来全面落实和完成高考 攻坚阶段的教学任务 一是加强高三各班级教师群体的优势与合力的形成做到统一 认识、统一步调心往一处想劲往一处使齐心协力和衷共济。只有 这样众人的合力才能形成集体的力量才能体现大家的努力才能转 化为累累硕果。

二是加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中深入了解实际情况切实采取有效措施细致解决具体问题。只有这样班级才会有特点才会有凝聚力才会成为学生展翅腾飞的”;航母”。 三是加强各学科教师教学业务的学习和教学水平的提高做到自觉钻研教学理论和学科知识自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明(教师写学习心得以自己的理解出一套高考全真模拟题。)自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样学生才能站得更高看得更远学得更好。 (二)以学生为主体通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战 一是树立纪律观念。越是临近高考学生的思想越容易受到各种影响而出现波动越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象所以更要加强纪律教育严格管理考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度达到纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三学生来说时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下督促学生抓紧每一天每一时甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并

高二(10)下家长会班主任发言稿

高二下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 大家早上好!今朝我们又在这里聚首,因为我们有共同的交集——我们的学生,你们的孩子。今天我们在此,目的也十分明确就是帮助他们更好地成长进步。因为这个目的,我从这个星期星期一开始就在准备发言稿和各种资料,几经修改,我无怨无悔,因为这是我的职业责任。因为这个目的,你们不辞辛劳从东阳的各个角落,甚至从外地赶到这里,我相信你们也是毫无怨言。因为这也是你们的责任——生而养,养而教。我们思想上相互理解,行动上相互支持,履行好我们学生对子女的任,必定能否达成良好的效果。 首先,我先给大家介绍一下学校的一些基本情况。 一、为了更好地保障学生的学习和生活,学校办学的硬件设备每年都在改善升级。学生教室的课桌板凳都换成了实木结构;学生宿舍当中的空调、暖水会逐步到位;食堂、商店也会定期的自检,抽检,保证食品安全;校医务室24小时有人值班,以应对特殊状况。另外学校还将会以年级组为单位给大家发短信,提醒该阶段应该关注学生的什么问题,敬请查收。 二、学校按教育部规定开足所有课程,保证德智体美全面发展。特别要求学生积极参与美术课、体育课、课外活动课,并定期的举行各种文体活动,给每位学生展示自我的舞台,保证学生在学校的学习生活既严肃紧张又温馨充实。 三、我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。从早操5点半开始到10点半就寝,班主任都会到场核实检查人数,每节自修课,我们的任课老师也都能够及时到位,除了学生睡觉期间基本上没有空白时间段。有什么特殊情况也会及时得联系你们家长的。(联系号码也及时告知,每个学期家长会,我都会叫大家更改一下号码) 其次,班级概况:至于我的一些做法,我是对班里同学,严格管理,转变学生心态,控制“三闲”,少做闲事,少说闲话,少操闲心,培养学生细心、恒心、匠心的学习习惯。特别是自习课,要严格要求自己,多关心学生的学习和生活;勤,要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。经常在班里转,早到学校晚出教室,多观察,深入了解情况,解决基本问题。多找学生谈心,多关心学生的学习情况;细,把学生的工作做细,了解学生内心深出的想法,采取相应的措施,提高学生的成绩。三、学生自我管理与监督。 接下来请允许我介绍一下我们高二阶段学生的一些特点。熟悉高中教育的家长都知道,高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现: 一、心理问题增多。 高一的学生有新鲜感,高三的学生有高考压力。高二的学生,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感;因此,高二是一个容易出现动荡和茫然

高二升高三暑假高中化学专训8

巴中中学高二升高三暑假高中化学专训8 《水溶液中的离子平衡》 一、选择题(每小题只有一到二个选项符合题意) 1、关于强、弱电解质的叙述不正确的是( ) A. 强电解质在溶液中完全电离,不存在电离平衡 B. 同一弱电解质溶液,温度不同时,导电能力不同 C. 强电解质溶液导电能力一定很强,弱电解质溶液导电能力一定很弱 D. 强电解质在固态或液态时,可能不导电 2、下列方程式书写正确的是( ) A.HCO 3-在水溶液中的电离方程式:HCO 3-+H 2O H 3O ++CO 32- B.H 2SO 3的电离方程式H 2SO 32H ++SO 32- C.CO 32-的水解方程式:CO 32-+2H 2O H 2CO 3+2OH - D.CaCO 3的电离方程式:CaCO 3=Ca 2++CO 32- 3、某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是( ) A .用10mL 量筒量取7.13mL 稀盐酸 B .用托盘天平称量25.20g NaCl C .用广泛pH 试纸测得某溶液的pH 为2.3 D .用25mL 滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.70mL 4、在100ml 下列溶液中,分别加入0.05molNaOH 固体,溶液的导电性变化不大的是( ) A. 0.5mol/L 的HCl B. 0.5mol/L 的CH 3COOH C. 蒸馏水 D. 0.5mol/L 的氨水 5、用水稀释0.1mol/L 氨水时,溶液中随着水量的增加而减小的是( ) A .) O H NH () OH (23?-c c B . ) OH ()O H NH (23- ?c c C .c (H +)和c (OH -)的乘积 D .OH -的物质的量 6、同体积的1mol/L 的HCl 、H 2SO 4、CH 3COOH 、HNO 3分别加入过量的Mg 。下列叙述中正确的是 A. HNO 3、HCl 、H 2SO 4中放出H 2的速率相同 B. HCl 、HNO 3中放出H 2的量相等 C. HCl 、CH 3COOH 中放出H 2的量相等 D. H 2SO 4中放出H 2的量最多,其余的相等 7、100℃时,水的离子积为1×10-12,若该温度下某溶液中的H + 浓度为1×10-7mol/L 则该溶液是( ) A. 酸性 B. 碱性 C. 中性 D. 无法判断 8、pH 值相同的下列溶液,其物质的量浓度最大的是( ) A. HCl B. H 2SO 4 C. CH 3COOH D. H 3PO 4 9、250C 时,某溶液中由水电离出的c (OH —)=1×10—13 mol/L ,该溶液中一定不能大量共存的离子组是( ) A. NH 4+ 、Fe 3+ 、SO 42— 、Cl — B. CO 32— 、PO 43— 、K + 、Na + C. Na + 、SO 42— 、NO 3— 、Cl — D. HPO 42— 、 Na + 、 HSO 3— 、K +

高二年级家长会年级主任发言稿

高二年级家长会年级主任发言稿 各位家长:大家上午好! 今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来学校参加家长会,我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会,我想就学校的管理、学生的状况、近期的工作和面临的任务与大家进行交流。 高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。 一、希望与困难并存,机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾) 当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级学生,从领导到老师不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们高二全体教师不断地去拼搏、去奋斗。 本学期,为适应新的教学改革发展的新形势,我校实行领导包保制,层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步。学校全部领导干部入住学生宿舍,帮助学生养成良好的休息习惯。 班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,办公室里,无论是课间短短的十分钟还是饭后上课前的间隙,都有老师与学生交流谈心、解答问题的身影。班主任老师大都在早晨6点到达学校工作,而晚上下班回到家则常常是11点。在学生和老师的努力下,在本次期中考试中,同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。 当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心,不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视: 一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。 二、形势依然严峻,应有清醒认识。(面临的任务与要求) 本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。 高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。面对高考,我们要在高二阶段就开始努力,为高三的自主招生,为高考努力拼搏。 三、师长携手共进,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议): 高二这一年是关键的一年,这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结

高二班主任发言稿

高二(7)班家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 大家下午好!我是高二七班班主任,和我一起主持家长会的有德高望重的王玉辉老师!年轻有为的王娟老师!还有我们高二七班班长梁宇波同学。 首先我代表高二七班所有任课老师和全体同学,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你的到来是对孩子的鼓励,也是对我的班主任工作的支持! 时间过得很快,转眼高二第一学期很快就要结束,高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口,至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三,顺利的度过高三是我们必须做好的工作。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 所以,我今天的发言主题是:齐心协力,共创高二七班辉煌。 下面我就这个主题讲以下几个问题。 一、班级总体情况 1、班级构成 我们班共有学生81人。男生16人,女生65人,住校生56 人,校外租 住生4人,走读生21人。3个月以来,初步形成了默契的师生合作关 系,班级同学之间的友好团结关系,都在积极地推动大家的思想、学习 和能力等向前进步。由5位同学组成了班委会,三名同学组成了团支部,还有5五位同学参与了年级组学生会,他们诚诚恳恳的为班级集体服务。 2、任课老师 语文由有多年代高中课程,而且对高考辅导有独到之处的高级教师王玉辉老师担任;数学由多年担任高三补习班数学教学,擅长对文科班数学辅导的高级教师邱云飞老师担任;英语由年轻有为、任劳任怨、不甘人后的一级教师张小红老师担任;地理由有多年高中教学经验、学识广博的一级教师齐占东老师担任;历史由勤勉好学、甘于奉献、尽职尽责的一级教师王娟老师担任;政治由我来担任。总之,我们的这个团队是一个乐于奉献、经验丰富、团结协作、敢于创新的班子。 3、学习氛围 总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。 班风——团结紧张,严肃活泼

高三7冲刺阶段家长会发言稿

高三(7)冲刺阶段家长会发言稿 尊敬的各位家长:下午好! 感谢你们抽空参加这次家长会会议。现在我们高三年级全体同学已经进入高考最后冲刺阶段,在这最关键的时刻把你们请来一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中正常发挥做最后的努力。 现在我就高三(7)班的教育教学工作向各位家长作一汇报,也有几点想法和大家交流,不当之处,还敬请各位家长指正。 (一)抓计划,突出条理。“凡事预则立,不预则废”。学期开始时,高三年级在教学研究的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上我班各课任课教师根据我班的具体情况制订相应的计划,学校教务处进行了审查,以此克服教学上的盲目性、随意性。 (二)抓备课,突出规范。学校进一步加强集体备课,每次集体备课都突出把关教师的首席作用,以此来提高课堂效率与复习课效率。教务处制定了考查细则,检查教师的教案是否详细,重点难点是否突出,各阶段训练是否落实,对学生的薄弱环节是否采取弥补措施,以此确保每节课无疏漏,每堂课都能很好的完成目标。 (三)抓课堂,突出效率。教师除钻研教材教法外,还重视调动学生的非智力因素。学校把高三课堂教学作为调研重点,切实提高课堂效率。 (四)抓训练,突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环

节,我们高三教师在复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练,对各地交流试卷作比较分析,精选精练精讲,培养学生的应试能力。 (五)抓分析,突出改进。每次考试我们都一如既往地做好统计,重视质量分析。通过考试,发现问题,及时提出整改措施,调整复习策略。例如对于存在薄弱学科的临界生,是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进行个别辅导。 在这样的教学氛围下,我班创设了良好的学习氛围,学生基本做到课前认真预习、上课认真听课、课后主动复习。师生关系和谐,学生能够愉快地热情地汲取知识。每位学生都有了自己的学习目标,并能在目标下制定自己的学习计划,不断提高自己的读书欲望,主动自发地进行学习,逐渐养成了良好的学习习惯。在这样的班级学习氛围下,同学成绩进步明显,这次南京市二摸考试我班王思奇、汪洋同学分别考出年级第一名和第三名的好成绩。 考前冲刺阶段,能给我们同学哪些建议呢? (一)培养自信。有人说,信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定,它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧,产生能力和技巧,获得如何去做的方法,最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的,它可以改变一切不良的现状。由于客观原因,我校高三学生中部分同学基础比较薄弱。为此,我们更要鼓励学生,鼓励学生互相竞争,跟初中时的同学竞争,跟自己竞争,同时让学生感到有希望,告诉他们本三还是比较好考的,只要好好学

高二下学期期中总结家长会班主任发言稿

高二(14)班班主任发言稿 各位家长: 首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天我们把各位家长请来,就是为了了解和分析他们的学习和生活状况,共同努力,给他们以适当的帮助和推动,争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是: 同心协力决胜期末。下面我就这个主题讲以下几个问题。 一、任课老师 二、学生学习情况汇报 根据半个学期的观察,班里学生学习情况大致可分为7种: (1)目标明确,刻苦努力,有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点20分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点,早晨5点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:何欢,卫红云,郑昊旻胡珊珊,王星,杨柳,加亦瑱,吴倩倩,杜夏楠等很多同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。 (2)目标明确,讲求方法,学习轻松,且具有极大提升空间的同学,一部分现在已经取得了优秀的成绩。如窦珂昕、候炜政、陈璞锟、王浩、王小龙等。如果他们能够进一步努力,再勤奋踏实一些的话,后期上升的空间还是很大。当然也有的同学是,

学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能保持优秀行列。对于他们,老师、家长要经常敲打,切不可做过多表扬。 (3)学习刻苦不够,成绩时有波动。像咱班的王然琪、赵昕宇、董晓婉、王鑫龙,张冰冰,杨博凯,陈开,李嘉宜唐子钰,赵修哲等相当大一批人。对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。 (4)满足于现状,知道学习但不够刻苦的同学。这类学生可塑性较强,沟通起来较为容易。如:韩梦薇,孙岩,宋旭辉,王瑜,上官永哲,王婧宇,完颜明浩,陈泷,薛浩,程沛雯,赵昊畅,杨一坚,吕旭阳,贾紫艺,李昊隆,陆璐,刘璐琪等这些同学,这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者! (5)有强烈的学习动机,肯下苦功,但成绩进步幅度不是很大的同学。这类学生呢或许,学习方法不合理,导致成绩不太理想,如:吴阳洁,张瑞琪,郭可欣,陈怡菲,尚子涵,宁文龙,何雯静,李笑语,杜睿杰,王皓晨等这样的学生责任感较强,他们也付出了很大的努力,内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。

高二升高三暑假高中化学专训6

巴中中学高二升高三暑假高中化学专训6 《化学反应与能量》 1.下列各组物质的燃烧热相等的是() A.碳和二氧化碳 B. 1mol碳和3mol碳 C.3mol乙炔和1mol苯 D. 淀粉和纤维素 2.下列说法不正确的是() A.化学反应除了生成新物质外,还伴随着能量的变化 B.放热反应都不需要加热就能发生 C.吸热反应在一定条件(如常温、加热等)也能发生 D.化学反应是放热还是吸热,取决于生成物具有的总能量和反应物具有的总能量3.下列选项中说明乙醇作为燃料的优点的是①燃烧时发生氧化反应②充分燃烧的产物不污染环境③乙醇是一种再生能源④燃烧时放出大量热量()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列各组热化学方程式中,△H1>△H2的是() ①C(s)+O2(g)===CO2(g) △H1 C(s)+1/2O2(g)===CO(g) △H2 ②S(s)+O2(g)===SO2(g) △H1 S(g)+O2(g)===SO2(g) △H2 ③H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) △H1 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) △H2 ④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) △H1 CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H2 A.① B.④ C.②③④ D.①②③ 5.强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H= -57.3kJ/mol,向1L0.5mol·L-1的NaOH溶液中加入下列物质:①稀醋酸;②浓H2SO4;③稀硝酸,恰好完全反应的热效应△H1、△H2、△H3的关系正确的是() A.△H1>△H2>△H3 B.△H1<△H3<△H2 C.△H1=△H3>△H2 D.△H1>△H3>△H2 6.下列变化属于吸热反应的是①液态水汽化②将胆矾加热变为白色粉末③浓硫酸稀释④氯酸钾分解制氧气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰()A.①④⑤ B.①②④ C.②③ D.②④ 7.1g碳与适量水蒸气反应生成CO和H2,需吸收10.94KJ热量,此反应的热化学方程式为A.C + H2O == CO + H2 ; ΔH== +131.3KJ·mol—1 B.C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g) ; ΔH== +10.94KJ·mol—1 C.C(s)+ H2O(l) == CO(g) + H2(g) ; ΔH== +131.3KJ·mol—1 D.C(s)+ H2O(g) == CO(g) + H2(g) ; ΔH== +131.3KJ·mol—1 8. 已知101KPa时的辛烷的燃烧热为-5518kJ/mol,强酸与强碱在稀溶液中发生反应时的中和热为-57.3kJ/mol,则下列热化学方程式书写正确的是() ①C8H18(l)+ 25/2O2(g)= 8CO2(g)+ 9H2O(l);△H= +5518kJ/mol ②C8H18(l)+ 25/2O2(g)= 8CO2(g)+ 9H2O(l);△H=-5518kJ/mol ③H+(aq)+ OH—(aq)= H2O(l);△H=-57.3kJ/mol ④1/2H2SO4(aq) + NaOH(aq) =1/2Na2SO4(aq) + H2O(l);△H= +57.3kJ/mol A.①③ B.②③ C.②④ D.② 9、已知H—H键能为436 KJ/mol,H—N键能为391KJ/mol,根据化学方程式:N2+ 3H2= 2NH3ΔH=-92.4 KJ/mol,则N≡N键的键能是() A.431 KJ/mol B.946 KJ/mol C.649 KJ/mol D.869 KJ/mol

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