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最新-法社会学(期末考试答案)资料

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一、单选题(题数:50,共50.0 分)

1

韦伯之所以提出“法律权威与形式合理的法律体系的联系”,主要是为了()。(1.0分)1.0分

?A、

说明资本主义为什么只产生于欧洲

?B、

说明资本主义为什么更加先进

?C、

说明法律权威对社会进步的推动作用

?D、

说明形式合理对社会进步的推动作用

我的答案:A

2

()中,代表数量关系的点大体分布在一条直线附近。()(1.0分)

1.0分

?A、

线性相关

?B、

非线性相关

?C、

正相关

?D、

负相关

我的答案:A

3

《劳动合同法》颁布以后,要求修改的呼声不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

政协委员会认为应把促进就业作为基本立法理念

?B、

学者撰文说明劳动合同法与期望相背离

?C、

立法机关也改变了原有的立场,认为目前改善劳资双方关系没有那么重要了?D、

七成企业希望修改劳动合同法

我的答案:C

4

中国经济的快速发展属于对韦伯理论的()的争议。(1.0分)

1.0分

?A、

东亚问题

?B、

英国问题

合法性高低的问题

?D、

社会法律体系发展方向的问题

我的答案:A

5

()不是对家庭法的描述。(1.0分)

1.0分

?A、

在家庭暴力方面对孩子和妻子的保护程度

?B、

对离婚的限制程度

?C、

家庭财产受到正当程序的保护程度

?D、

配偶对家庭财产是否具有平等的权利

我的答案:C

6

不告不理主要体现私法()的原则。(1.0分)

1.0分

?A、

法律性

?B、

谦抑性

?C、

规范性

?D、

阶级性

我的答案:B

7

法律指标在反映社会现象时一般不会()。(1.0分)1.0分

?A、

注重向人们解释

?B、

注重向人们说明

?C、

对法律现实原样照搬

?D、

使人们产生启发

我的答案:C

8

下列观点中属于杜尔克姆的是()。(1.0分)

1.0分

经济基础决定上层建筑

?B、

资本主义只发生在西方

?C、

上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑

?D、

社会一致性

我的答案:D

9

社会控制分工的角度对人类学家法的概念进行了整合是()的观点。(1.0分)1.0分

?A、

鲍斯皮西尔

?B、

格里费斯

?C、

哈特

?D、

霍贝尔

我的答案:B

10

控辩交易及类似制度受到指责的主要原因是其()。(1.0分)

1.0分

?A、

违背法治

?B、

违反公平原则

?C、

审判不公

?D、

被告人直接参与对自己的处罚

我的答案:A

11

()属于玻璃小鞋隐蔽裁员模式。(1.0分)

1.0分

?A、

要求员工重新与某指定人力资源公司签订劳动合同

?B、

没理由裁退员工

?C、

劝退员工

?D、

通过调整岗位降低薪水使员工被迫辞职

我的答案:D

12

建构理性主义的代表人物不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

笛卡尔

?B、

休谟

?C、

霍普斯

?D、

边沁

我的答案:B

13

()认为契约分为个别性契约和关系性契约。(1.0分)

1.0分

?A、

弗里德曼

?B、

吉尔默

?C、

马考利

?D、

麦考尼尔

我的答案:D

14

《2007年美国人权记录》中提到,根据相关研究,妇女受攻击的概率是男人的()倍。(1.0分)

1.0分

?A、

5

?B、

8

?C、

10

?D、

12

我的答案:C

15

自己解决的争端方式不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

调解

?B、

审判

?C、

仲裁

?D、

辱骂责打

我的答案:D

16

在新西兰,解决轻度犯罪的家庭群体会议中,()不参与私下商谈赔偿和再犯预防的问题。(1.0分)

1.0分

?A、

犯罪嫌疑人

?B、

犯罪嫌疑人家属

?C、

受害人

?D、

受害人家属

我的答案:C

17

我国婚姻法中,禁止买卖婚姻的原则最早提出于()版本的法律中。(1.0分)

1.0分

?A、

2011

?B、

2001

?C、

1980

?D、

1950

我的答案:D

18

双方因为其所在的公司规模不同所引起的歧视属于()。(1.0分)

1.0分

?A、

性别歧视

?B、

种族歧视

?C、

财产歧视

?D、

组织歧视

我的答案:D

19

()最早发生了和界普遍化运动。(1.0分)

1.0分

?A、

英国

?B、

法国

?C、

美国

?D、

新西兰

我的答案:B

20

社会法学在西方法理学的三大流派不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

社会法学派

?B、

自然法学派

?C、

传统法学派

?D、

实证主义法学派

我的答案:C

21

韦伯认为英国的法律体系属于()。(1.0分)

1.0分

?A、

实质的合理性

?B、

实质的不合理性

?C、

形式的合理性

?D、

形式的不合理性

我的答案:B

22

我国第一版《劳动合同法》于()在中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过。(1.0分)

1.0分

?A、

2009年

?B、

2008年

?C、

2007年

?D、

2006年

我的答案:C

23

控辩交易在美国法律界受到的质疑不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

控辩交易是被告方本身参与对自己的处罚

?B、

控辩交易是秘密进行的违反公平的原则

?C、

因被告是否认罪而产生的不同的审判结果是不公平的

?D、

把罪与非罪的问题与惩罚轻重问题过分割裂

我的答案:D

24

下列国家中,每十万人口的一审民事案件诉讼率最高的是()。(1.0分)

1.0分

?A、

中国

?B、

英国

?C、

美国

?D、

德国

我的答案:D

25

深圳劳动行政部门对2007年9月华为“劝辞”事件保持沉默最主要的原因是()。(1.0分)1.0分

?A、

遭遇法律难题,对退辞行为无应对条款规范

?B、

没有接收到投诉事件

?C、

袒护华为

?D、

并非该事件的主管部门

我的答案:A

26

习惯理论强调()。(1.0分)

1.0分

?A、

遵守法律主要是出于利益

?B、

遵守法律主要是出于威慑

?C、

遵守法律主要是出于内化的行为准则

?D、

遵守法律主要是出于舆论

我的答案:C

27

社会大变迁时期,()权威可以起到更大的作用。(1.0分)1.0分

?A、

传统的

?B、

超凡的

?C、

合理的

?D、

法律的

我的答案:B

28

影响行为的因素不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

社会舆论

?B、

当事人之间的交易

?C、

法律官员的自由裁量

?D、

法律本身

我的答案:A

29

关于简单关系和复杂关系,下列说法正确的是()。(1.0分)1.0分

?A、

简单关系发生纠纷适用法律方法

?B、

复杂关系发生纠纷适用法律方法

?C、

英国人类学家格鲁克曼最先提出

?D、

简单关系比复杂关系更为高级

我的答案:A

30

法社会学研究的框架不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

社会的法与非社会的法

?B、

国家的法与非国家的法

?C、

政府的规则与非政府的团体规则

?D、

纸上的法和行动中的法

我的答案:A

31

()时我国早期经济发展的方式。(1.0分)

1.0分

?A、

技术创新

?B、

牺牲劳动者的权益

?C、

牺牲高管权益

?D、

牺牲企业权益

我的答案:B

32

()这种解决争端的方式是指第三方独自决定。(1.0分)1.0分

?A、

调解

?B、

讨论

?C、

判决

?D、

独裁

我的答案:D

33

进化理论主义的观点不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

制度的进化中人类的理性作用相当小

?B、

制度的进化全完依赖于非个人的无个性特征的社会的过程?C、

一切宗教制度等都是人类精细设计出来的

?D、

法律制度是以一种累计的方式逐渐进化发展起来的

我的答案:C

34

纸面上的《劳动合同法》在颁布之初大打折扣的原因不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

经济危机影响

?B、

国家需要改变以牺牲劳动者权益为代价的经济增长方式

?C、

过分强调劳动者权益可能导致用工单位无法生存

?D、

企业只考虑自身单纯的经济利益增长

我的答案:D

35

根据相关统计,2005年有关未成年人和在校大学生犯罪案件进行刑事和解的比例是()。(1.0分)

1.0分

?A、

1.1%

?B、

7.6%

?C、

13.7%

?D、

29.3%

我的答案:B

36

伊万在其作品《法律体系-跨国分析》中使用了()法律指标。(1.0分)

1.0分

?A、

8项

?B、

7项

?C、

6项

?D、

5项

我的答案:B

37

()最早发起了肯定性行动。(1.0分)

1.0分

?A、

罗斯福政府

?B、

肯尼迪政府

?C、

尼克松政府

?D、

杜鲁门政府

我的答案:B

38

现在的劳动合同制度处于()。(1.0分)

1.0分

?A、

社会法时代

?B、

雇佣契约时代

?C、

租赁劳动时代

?D、

不自由的劳动时代

我的答案:A

39

在德国,罪行轻微的案件调节无效时,()。(1.0分)1.0分

?A、

自诉人起诉诉讼

?B、

检察院提起公诉

?C、

由州司法管理部门指定的调解机构进行调解?D、

不追诉犯罪

我的答案:A

40

()不属于弱势群体。(1.0分)

1.0分

?A、

少数民族

?B、

妇女

?C、

富人

?D、

穷人

我的答案:C

41

在法律规定的幅度、范围之内进行自由裁量属于()。(1.0分)

1.0分

?A、

规则的自由裁量

?B、

规则之内的自由裁量

?C、

规则之间的自由裁量

?D、

规则之外的自由裁量

我的答案:B

42

根据埃尔文的理论,法学家研究法律制度的特点不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

受过专门的法律训练,具有自己职业方面的知识和经验

?B、

主要从历史的、哲学的等角度出发

?C、

目的在于寻找法律结构的逻辑一致性

?D、

有时也对法律持批判或改革的态度

我的答案:B

43

《野蛮社会的犯罪和习惯》是()的作品。(1.0分)

1.0分

?A、

霍贝尔

?B、

鲍斯皮西尔

?C、

马林诺夫斯基

?D、

鲍哈纳

我的答案:C

44

从刑事立法看,《中华人民共和国刑事诉讼法》规定中的自由裁量不包括()。(1.0分)1.0分

?A、

对违反法庭秩序的人员的处理

?B、

原则性规定下的自由裁量

审理案件所使用的程序

?D、

案件级别管辖的规定

我的答案:B

45

严打中投入的警力、物力属于()。(1.0分)

1.0分

?A、

投入指标

?B、

非感觉指标

?C、

产出指标

?D、

感觉指标

我的答案:A

46

在非格式合同的情况下,条款中最可能忽略的是()。(1.0分)1.0分

?A、

履行期限、地点和方式

?B、

违约责任和解决争议的方法

?C、

当事人的名称、姓名和住址

?D、

标的

我的答案:B

47

中国习惯法不包括()。(1.0分)

1.0分

?A、

行会习惯法

?B、

国家法

?C、

村落习惯法

?D、

宗族习惯法

我的答案:B

48

许多法院不受理的案件实际上是通过()解决的。(1.0分)1.0分

行政管理

?B、

民间仲裁

?C、

调解

?D、

信访

我的答案:A

49

英美的现代契约法理论吸收了()因素。(1.0分)

1.0分

?A、

原始契约

?B、

个性契约

?C、

关系性契约

?D、

现代契约

我的答案:C

50

()认为法官审判并非是根据规则。(1.0分)

1.0分

?A、

现实主义法学派

?B、

事实怀疑主义

?C、

规则怀疑主义

?D、

歧视理论

我的答案:C

二、判断题(题数:50,共50.0 分)

1

现象之间数量依存关系的具体数值是固定的。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

2

法院审理民事纠纷时,有权变更、撤销当事人的诉讼请求。()(1.0分)1.0分

我的答案:×

3

法律的神圣性决定了其在实际运作过程中不会发生任何变化。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

4

主观指标在相当大的程度上依赖于调查对象本人的感觉如何。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

5

制定规则、解释规则的一定是公共政府。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

6

审判回避制度是指审判人员在出现法定情形时,必须回避,不参与案件审理的制度。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

7

为了有效防止同案不同判现象的发生,法官的自由裁量权应该得到限制。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

8

在英国,法官会询问当事人是否认罪,如果不承认其有罪,那么进入到正式审判程序。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

9

从自身的名声、时间、精力等方面考虑,医院在医疗事故中一般会选择私了。()(1.0分)1.0分

我的答案:√

10

控辩交易的价值取向是一种纯粹的法治。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

11

控辩交易及类似的制度能够有效解决案件,学界一般认为不应该受到指责。()(1.0分)1.0分

我的答案:×

12

面对对于劳动合同法的质疑,我国政府坚定地维护劳动合同法,认为不存在修改问题,只有认真执行的问题。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

13

从法律观点出发是法学家意见的特点。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

14

相较于处于社会边缘的人,发生同样的违法行为时出于社会中心的人得到的处罚更轻。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

15

结构功能法社会学是批判的左翼的理论。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

16

如果是女方报警,警察做出逮捕的可能性就会降低。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

17

法律对于当事人之间进行交易和执法者自由裁量没有约束力。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

18

只有将无法禁止的行为合法化,才能进一步对其规范化。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

19

法律指标是一种一般化的社会指标。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

20

一般来说,书本上的劳动合同法的规定对劳动者都是有利的。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

21

描述性指标重点强调单纯的记录。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

22

问题导向是法社会学最主要的研究特点之一。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

23

当人们出于一种复杂关系时,法律的手段是解决争端更好的方式。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

24

相关系数是反映两边量间相关关系密切程度的综合指标。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

25

根据伊万的作品《法律体系-跨国分析》,受教育的程度越高自杀率越低。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

26

迄今为止最为全面彻底贯彻刑事和解制度的国家是英国。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

27

基布兹的生活被认为是目前最接近共产主义的生活。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

28

中国古代习惯法和国家法共存,构成了一种二元或多元的结构。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

29

主流思想对采用法律的手段改变习俗持消极的观点。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

30

韦伯认为形式的法律体系是落后的,实质的法律体系是先进的。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

31

在对具体行为是否符合某一犯罪构成要件的理解上,不同法官可能存在着不同的看法,这就造成了法官自由裁量的余地。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

32

杜尔克姆认为区分传统社会和现代社会的主要标志是社会分工。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

33

执法者自由裁量时偏袒强势的一方,主要是由于社会现实中存在歧视问题。()(1.0分)1.0分

我的答案:√

34

只要是首领就会具有一种权威。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

35

不同文化在处理家庭纠纷问题时的差异是人类学家这类问题时感兴趣的焦点之一。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

36

在我国,不同地区的刑事和解制度可能存在差异。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

37

劳动仲裁与经济纠纷都属于民间仲裁。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

38

零口供规则决定了口供不再是证据之王。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

39

萨维尼认为法随着一个民族的壮大而壮大,随着一个民族个性的消亡而消亡。()(1.0分)1.0分

我的答案:√

40

马克思主义法学在很大程度上属于法社会学的研究范围。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

41

客观指标是真实的,主观指标是不真实的。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

42

实质不合理的法律体系适用于可观察的标准,但是它需要根据特殊案件的具体道德和实际进行考察。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

43

《社会结构和法律》是伊万的作品之一。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

44

美国面对诉讼爆炸的压力所采取的“开源”的措施是指发展院外的解决纠纷机制。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

45

当警察到达现场,双方均在长且男方醉酒时,警察做出逮捕的可能性就会降低。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

46

2007年华为劝辞事件后,工会和劳动行政部门并没有采取任何措施。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

47

个人观察与个人体验有直接的关系。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

48

英国的刑事案件和解制度主要用于对成人年犯罪案件的处理。()(1.0分)

1.0分

我的答案:×

49

从传统文化的角度来看,东方人厌诉,西方人好诉。()(1.0分)

1.0分

我的答案:√

50

“肯定性行动”提倡对一些弱势群体的照顾,获得了社会各个方面的全力支持。()(1.0分)1.0分

我的答案:×

社会学答案

单选题 2.第2题 孔德的代表作是() A.《社会学方法的准则》 B.《权力精英》 C.《实证哲学教程》 D.《神圣的帷幕》 C 4.第4题 下列关于角色的理解,正确的是 A.角色内含着一系列的权利义务关系 B.角色与身份是相同的 C.角色与地位是相同的 D.角色与社会期待无关 A 10.第15题 个体在社会关系体系中所处的位置,是指() A.身份 B.地位 C.角色 D.角色丛 B 15.第22题 认为存在许多相互冲突的文化要素,不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是() A.生态学视角 B.互动论视角 C.功能论视角 D.冲突论视角 D 26.第50题 一般认为,最早使用“社会互动”的社会学家是() A.齐美尔 B.涂尔干 C.滕尼斯 D.帕累托 标准答案:A 28.第52题 如同们师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体,属于() A.外群体 B.内群体 C.正式群体 D.次级群体 标准答案:B 4.第4题 以下沟通方式,属于语言沟通的是()A.借助面部表情的沟通 B.借助身体姿势的沟通 C.借助行为举止的沟通 D.借助文字的沟通 标准答案:D 16.第16题 家庭的本质关系是() A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.同代关系 标准答案:A 18.第18题 社区发展的直接目标是() A.培养社区成员的民主意识 B.协助社区成员认识到自己的共同需要,协助社区运用外部援助和内部资源 C.提高社区的经济发展水平和居民经济收入水平 D.建立良好的社区内部人际关系和合理的社会结构 标准答案:B 23.第23题 按照霍尔的观点,45至120厘米的距离属于() A.个人距离 B.公众距离 C.亲密距离 D.社会距离 标准答案:A 30.第30题 再社会化与继续社会化的区别是() A.再社会化的环境相对开放,继续社会化的环境相对封闭 B.再社会化具有自主选择性,继续社会化具有强制性 C.再社会化在成年早期进行,继续社会化在成年之后进行 D.再社会化具有强制性,继续社会化具有自主选择性标准答案:D 1.第1题 假设教师、警察和消防员的职业声望分别是75分、70分和65分(满分100分),如果一个人从警察变成了教师,他的社会流动属于() A.向上流动 B.水平流动 C.向下流动 D.地理流动 标准答案:A 3.第3题 被假设为会对其他变量造成影响的原因变量是() A.控制变量 B.因变量

思修期末复习要点

思修期末复习要点 绪论 1.新时代开始的时间:十八大开始 2.中国特色社会主义进入新时代意味着什么? ○1意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃;迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景; ○2意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜; ○3意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3.时代新人应该怎么做? ○1要以民族复兴为己任; ○2做有理想、有本领、有担当的时代新人; ○3提升思想道德素质与法律素养。 第一章 1.人生目的:是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求; 2.人生目的的作用:人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要作用;人生目的决定人生道路、人生态度和人生价值选择; 3.个人与社会的辩证关系 ○1个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进; ○2个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系; ○3在社会主义中,个人利益与社会利益在根本上是一致的; ○4社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。 4.正确的人生目的:服务人民、奉献社会。 5.人生价值的评价方法: ○1坚持能力大小与贡献须尽力相统一; ○2坚持物质贡献与精神贡献相统一; ○3坚持完善自身与贡献社会相统一。 6.什么是人生观? 人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总看法和总观点7.正确的人生观 ○1科学高尚的人生追求:服务人民、奉献社会; ○2积极进取的人生态度:认真、务实、乐观、进取。 8.三种错误的人生观:拜金主义、享乐主义、极端个人主义.

中国文学批评史试卷及答案

中国文学批评史试卷一 一、解释(每题6分,共30分) 1、以意逆志 2、发愤著书说 3、妙悟说 4、六义说 5、无我之境 二、简答(每题10分,共30分) 1、试述《诗大序》的主要诗学观点。 2、试析《文心雕龙》的理论结构。 3、试述唐宋文道观的异同。 三、论述(每题20分,共40分) 1、试述孔子“兴观群怨”说的理论内涵,并指出王夫之对此说的发展创新表现在哪些方面。 2、试述司马迁的“发愤著书”说的理论内涵。后世还有哪些文论家提出过类似观点?试述之。 答案要点: 一、解释(每题10分,共30分) 1、以意逆志:是孟子提出的深刻理解作品的方法。“逆”,此处即为“求”的意思;“志”,指作者所表达的思想感情;“意”的理解历代有分歧,旧注指说诗者之意,近代指作者之意,两者实际很难分开。所谓“以意逆志”,是指解说作品时,不要抓住其中片言只语而望文生义,也不应对某些夸张修饰作机械理解,而应当着眼于作品的实际,把握作品的全篇内容,加上自己切身的体会,去探索作者的志趣倾,理解作品的思想感情。 2、发愤著书说:是司马迁最重要的文论命题。愤,指作为创作动力的“怨愤”,司马迁指出“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态,即心理受压抑而不得伸展的状态。作家怨愤郁结,“不得通其道”,从而借创作发挥疏通,以恢复心理平衡。司马迁的发愤著书说揭示了“愤”是作家创作的心理动力,以“愤”为创作动力,其作品具有较高的品质和质量。 3、妙悟说:是严羽提出的学诗的重要方法。妙悟原为佛语,指佛理高深莫测,不可言传,因而认识佛理不能靠逻辑推理或语言文字的解说,只有心领神会的方式才能进行。严羽认为学诗与学佛相似,诗歌意境空灵虚幻,变化无方,只可意会不可言传,对诗境的把握同样只有通过“悟”才能实现。 4、六义说:《诗大序》对《诗经》的诗体与艺术手法的归纳。六义指风、雅、颂、赋、比、兴。前三者指诗体,后三者指创作手法。 5、无我之境:王国维将“境界”分为“有我之境”与“无我之境”二类。无我之境指审美主体把自己的意趣隐藏于客观事物之中,使客体表现上看不出主体的主观情感色彩。 二、简答(每题20分,共40分) 1、试述《诗大序》的主要诗学观点。 (1)情志统一论——对诗歌本质认识的深化。 (2)止乎礼义——儒家诗学的思想规范 (3)讽谏教化——对诗歌社会政治作用的强调 (4)诗有六义——儒家政教化诗体观的体现 2、试析《文心雕龙》的理论结构。 (一)文之枢纽——总原则(创作的原则,评价的标准) (1)依据什么指导创作:原道、征圣、宗经——文章根源于道,圣人文章体道,以圣人之经为文章标准。 (2)对不合道的著作的态度:正纬——事丰奇伟,辞富膏腴,无益经典而有助文章。 (3)怎样解决文学演变:辨骚——酌奇而不失其贞,玩华而不坠其实。执正驭奇。 (二)论文叙笔 (1)论文:《明诗》至《谐隐》十篇,有韵之文。 (2)叙笔:《史传》至《书记》十篇,无韵之笔。 (三)剖情析采 (1)创作论:《神思》—《总术》二十篇(《物色》提前) (2)批评论:《时序》—《程器》四篇 3、试述唐宋文道观的异同。 唐:强调文道并重,文从字顺,务去陈言; 宋:古文家文道观与唐基本相同; 道学家文道观重道轻文,认为作文害道。 三、论述(30分) 1、试述孔子“兴观群怨”说的理论内涵,并指出王夫之对此说的发展创新表现在哪些方面。 兴:意谓诗歌对于人们思想情感有启发感染作用,可以引起联翩的想像。[想象力] 观:指通过诗歌可以考察社会状况、政治得失、人民愿望,还包括赋诗者的品性、志向等。[观察力] 群:指诗歌可使人们借以交流思想,促进感情融洽,起到协和群体的作用。例:孔子与学生间便是这么一个群体。[亲和力] 怨:意谓诗歌可以抒写不满,疏导人情。“怨刺上政”,批判现实作用,但要求“怨而不怒”。当然“怨”情并不限于政治方面。 孔子从“用诗”角度方论,其“兴观群怨”全面地总结了文学的社会功能和作用。但其实精神却接触到诗歌的一些本质特征,如诗歌的抒情性、感染力和认识作用、社会效果等。因此对后世的文学理论批评生了深刻的影响。其中“兴”“怨”侧重于个体心灵的情感抒发功能;“观”“群”侧重于群体审美时诗歌所表现的社会教化功能。 王夫之的“兴观群怨”说改造和发展了前人的见解,对诗歌的本质和功能作了更为全面、系统的阐述。这具体表现在以下几个方面: 其一、指出“兴观群怨”四者都是“情”的表现。尽管它们的表现形态不同,但它们的共同本质都是“情”,是人们在各自的社会生活实践中(事父、事君、草木鸟兽等)所触发的形形色色的感情的具体表现,这就深刻地阐明了诗歌的社会本质。 其二、王夫之还指出,兴、观、群、怨四者并不是各自独立无关的,而是相互联系、相互补充的:兴中可观,观中有兴,群而愈怨,怨而益群,四者的配合使作品更具有艺术感染力量。 其三、对“兴观群怨”作雅俗得失之辨。这就不是一般地讲“兴观群怨”的社会本质和社会功能,而是对“兴观群怨”作审美价值的判断。 其四、诗人的创作与读者的阅读鉴赏都与“兴观群怨”紧密相关。 总之,在王夫之看来,“兴观群怨”是一个有机的整体,它们互为配合,相得益彰,极大地增强了诗歌的艺术感染力,故而不同的读者可以根据各自不同境况、经历来接受这种艺术感染。 2、试述司马迁的“发愤著书”说的理论内涵。后世还有哪些文论家提出过类似观点?试述之。 (1)出处 “发愤著书”是司马迁最重要的文论命题。《太史公自序》云:“夫诗书隐约者,欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里,演《周易》;孔子厄陈、蔡,作《春秋》;屈原放逐,著《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……《诗三百》篇,大抵贤圣发愤之所作也。此人皆意有所郁结,不得通其道也。” (2)内涵 愤,怨愤,指作为创作动力的“怨愤”。司马迁指出“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态,即心理受压抑而不得伸展的状态。作家怨愤郁结,“不得通其道”,从而借创作发挥疏通,以恢复心理平衡,所以,司马迁对“发愤著书”的心理机制作了较深的探索和阐发。 (3)意义

最新大学思修期末考试题(含答案)

大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1.“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明() A、没有集体利益,就不可能有个人利益 B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D、只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现 2.法具有维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的作用。这指的是法的() A、社会作用 B、规范作用 C、指引作用 D、制裁作用 3.理想作为一种精神现象,是()B A.人与生俱来的 B.是社会实践的产物 C.是人们成年后的必然产物 D.是人类进化到今天的结果 4.道德是一种行为规范,它所包含和要解决的主要矛盾是()D A.善与恶、正义与非正义 B.公正和偏私、诚实和虚伪 C.经济基础和上层建筑 D.个人利益和整体利益 5.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养 (A)的优良学风。 A求实B一丝不苟C勤奋D敢为人先 6.下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有(D)。 A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》 二,多项选择题 7.信念与信仰的关系是(ABCD)。 A信仰是一个人做什么和不做什么的根本标准和态度 B信念是非要去做、去执行的坚决态度C信仰属于信念 D信仰是信念的最高表现形式E信念属于信仰 8.设立有限责任公司依法应具备的条件包括( ABC )。

A 有公司名称 B 符合法定人数的股东 C 有固定的生产经营场所 D 事先经由主管行政部门审批 9.依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。规定这一义务的法有() A《宪法》 B《国防法》 C《兵役法》 D《反分裂国家法》 10.不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历和性格特征等方面的差异,会形成不同的乃至截然相反的信念。即使是同一个人,也会形成关于社会生活不同方面的信念,如在政治、经济、文化以及事业、学业和生活等方面,都会形成相应的不同层次的信念。这体现信念的(C)。 A.阶级性 B.稳定性 C.多样性 D.科学性 11.我国传统法文化中的消极因素有( CD )。 A 重视调解在解决一般纠纷中的作用 B 注重成文法 C 法即是刑 D 轻视诉讼和权利观念淡薄 12.检察院认为被告人犯罪情节轻微,依法免除刑罚的,应当制作( D )。 A 免予起诉决定书 B 免予起诉意见书 C 不起诉书 D 不起诉决定书 二、填空题 13.我国的人民民主专政实质上是 ___________________________ 。 三、单选题 14.在当代中国,爱国主义首先体现在对()的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。(标准答案:D) A. 自己家庭 B. 自己的事业 C. 世界的发展 D. 社会主义中国

2016尔雅法社会学考试答案

法社会学考试答案 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1根据相关统计,2005年有关未成年人和在校大学生犯罪案件进行刑事和解的比例是()。 A、1.1% B、7.6% C、13.7% D、29.3% 正确答案:B 我的答案:B 2()这种解决争端的方式是指第三方独自决定。 A、调解 B、讨论 C、判决 D、独裁 正确答案:D 我的答案:D 3正式的解决争端的方式不包括()。 A、舆论 B、学校的规则 C、社会组织的纪律 D、国家制定法律 正确答案:A 我的答案:A 4从法律角度看,“内部的人”不包括()。

A、普通人 B、法官 C、律师 D、法律制度中的人 正确答案:A 我的答案:A 5社会大变迁时期,()权威可以起到更大的作用。 A、传统的 B、超凡的 C、合理的 D、法律的 正确答案:B 我的答案:B 6()是有利于社会进步和发展的。 A、中性指标 B、评价指标 C、否定性指标 D、肯定性指标 正确答案:D 我的答案:D 7《劳动合同法》颁布后,受到经济危机的冲击,具体法律执行过程中的变通行为不包括()。 A、地方政府严格执法,不为侵犯劳动者权益的企业开绿灯 B、中央相应措施为企业减负,降低各种税收和保险费用 C、采取多种措施为企业解决实际困难

D、起草劳动合同法执行条例,回应社会修改劳动合同法的声音 正确答案:A 我的答案:A 8英国将控辩双方存在的交易称为()。 A、惩罚令 B、控辩交易 C、认罪请求 D、坦白制度 正确答案:C 我的答案:C 9根据埃尔文的理论,社会学家研究法律制度过程中并不关心()。 A、创制法的原因 B、法的创制者的行为 C、法的解释、适用、执行及其原因 D、书本上的法 正确答案:D 我的答案:D 10日本50年代到70年代发生的四大污染案件采用了()模型解决争端。 A、核心关系与边缘关系 B、利益的最大化 C、文化影响 D、简单关系和复杂关系 正确答案:B 我的答案:B 11对于2008年5月公布的《劳动合同法实施条例(草案)》,多数网

西南大学思修期末考试重点知识

绪论 一.社会主义核心价值观: 富强、民主、文明、和谐(国家层面) 自由、平等、公正、法治(社会层面) 爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 二.社会主义核心价值体系的基本内容? 答:1. 马克思主义指导思想。 2. 中国特色社会主义共同理想。 3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4. 社会主义荣辱观。 第一章追求远大理想,坚定崇高信念 一.理想的含义与特征 P17-18 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想具有时代性(受时代条件制约,随时代的发展而发展)、阶级性(所处阶级关系与地位不同,形成的理想也不同)、超越性、现实性、预见性(理想源于现实又超越现实。理想是人们一定社会实践的产物,同时它又超越了今天的实践;理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时又指明了进一步实践的方向。实践产生理想,理想指引实践) 二.信念的含义与特征 P18-19 信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 信念具有层次性和多样性。 三.在实现中国梦的实践中放飞青春理想 P34-35 立志当高远,立志做大事,立志须躬行。 第二章弘扬中国精神,共筑精神家园 一.民族精神 是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为民族大多数成员认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 二.民族精神的基本内容 P42-44 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大精神。 三.爱国主义的科学内涵和基本要求 P44-45 爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 基本要求:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化。 心系国家的前途与命运,把国家和人民的利益摆在首位。 四.爱国主义的时代价值 1.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带; 2.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力; 3.爱国主义是实现人生价值的力量源泉。 五.做忠诚的爱国者 P52-57 1.推进祖国统一:坚持一个中国原则,推进两岸交流合作,促进两岸同胞团结奋斗,反对台独分裂图谋

文学概论期末复习

文学概论期末复习 第六章文学作品 一、名词解释 1、文学语言:经过作家精心选择和加工,用来创造艺术世界,具有艺术魅力的语言。是文学作品的语言,是对日常语言的提炼和加工。 2、文学象征:是文学形象的理想形态之一,是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。具有暗示性、哲理性、荒诞性、多义性的特征。 3、文学意境:是文学形象的理想形态之一,主要是指抒情性作品呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。具有情景交融的美学特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。 4、文学典型:是文学形象的高级形态之一,是文学话语系统中显示特征和具有魅力的性格。主要是叙事性作品(再现型作品)的形象形态。 二、思考题 ~ 1、文学语言与日常语言有什么不同 答:(1)表达目的不同 日常语言主要用于个体与外在世界的交往,文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界。 (2)服从的真实标准不同 日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性,有真假正误之分。文学语言则服从于艺术世界虚拟性,而作家在创作过程中可

以根据内心真实感受和体验进行虚拟。 (3)语言意义生成的方式不同 日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的,意义比较单一、直接。文学语言意义的生成方式多是间接的,文学语言往往并不直接产生于语言的词典意义和语法规则,而是生成于文学语言所构造的艺术形象世界。 2、文学作品的语言的特征是什么请举例说明。 : 答:(1)塑造生动的生命形式,富于表现力。 《泊船瓜洲》中的“春风又禄江南岸”,“禄”练字、修辞。一个“禄”字,顿觉满眼生气,春意葱茏,把春的质感、神韵、和魅力都表现出来了。 (2)表意的含蓄性和丰富性。 《题西林壁》,一面描写庐山,一面议论庐山,写着写着便翻出一层哲理。描写、议论庐山→哲理→佛理,按照诗意逻辑层层蕴藉,充分体现了文学语言的含蓄之美。 3、意境的特征是什么举例说明意境结构的虚实相生。 答:特征:(1)情景交融的表现特征 (2)虚实相生的结构特征 (3)韵味无穷的审美特征 ! 例:《游园不值》,具体描写的园外之景,就是实境,由满园春色、红杏出墙引发的审美想象空间就是虚境。虚实相生,富于表现力。

思修期末考试重点

2013年思修期末考试重点( 一、填空题重点 1、社会主义道德建设的核心与原则 核心:以服务人民为核心原则:以集体主义为原则 2、维护社会公共秩序的手段 道德、法律 3、公民最基本的政治权利 选举权和被选举权(还有多余的空就填:言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利) 4、刑法的基本原则 1、罪刑法定原则 2、罪刑相适应原则 3、法律面前人人平等原则 5、环境律法的基本原则 (1)经济建设与环境保护协调发展的原则(2)预防为主、防治结合、综合治理的原则(3)全面规划、合理布局的原则(4)谁污染谁治理、谁开发谁保护的原则 附加:环境立法的基本原则 第一,它的内容必须在环境立法中有所体现,是对国家环境保护基本方针、政策的描述,并且贯穿于整个环境立法之中。 第二,它的交力必须全面贯彻于环境法律规范的始终,并且可以弥补环境立法之局限性。 6、爱国主义的基本要求 (1)爱祖国的大好河山. (2)爱自己的骨肉同胞. (3)爱祖国的灿烂文化. (4)爱自己的国家. 7、法律思维方式的特征 第一,通过程序进行思考,运用法律术语进行观察,思考和判断; 第二,遵循向过去看的习惯,表现得较为稳妥,甚至保守; 第三,注重缜密的逻辑,谨慎地对待情感因素(即客观公正,以事实为根据,以法律为准绳); 第四,法律思维追求的程序中的真,不同于科学中的求真; 第五,判断结论总是非此即彼,不同于政治思维的权衡特点。 Or 1、法律思维是主体认知客体的一种方法。 2、法律思维是主体从现象到本质以达至法律真实为最低标准的一个思考过程。 3、法律思维以法律职业者的法律知识和经验阅历为前提。 4、法律思维以法律规范和客观事实为思考质料。 5、法律思维以法治理念为价值指引,以定分止争为目的。 Or课本上: 法律至上、权力制约、人权保障、正当程序

中国文学批评史考试重点(大学期末复习资料

中国文学批评史考试重点 一、先秦 美刺说:《诗大序》的概念,通过创作诗歌对政治情况和任务进行赞美和讽刺的观念。 诗言志:把诗歌看作是作者思想感情的发露。【今文尚书·尧典】帝曰:“夔!命汝典乐,教胄子。……诗言志,歌永言,声依永,律和声。八音克谐,无相夺伦,神人以 和。” 三不朽:【左传·襄公二十四年】穆叔如晋。范宣子逆之,问焉,曰:“古人有言曰‘死而不朽’,何谓也?”……穆叔曰:“……鲁有先大夫曰臧文仲,既没,其言立, 其是之谓乎!豹闻之,大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之 谓不朽。”(P14) 兴观群怨(P16):出自孔子,意在论述《诗》的社会效用。【论语·阳货】子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之 事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。” 以意逆志(P21):出自孟子的文学主张。说诗者不要拘泥于个别字句的表面意义,而应当根据全篇去分析作品的内容。【孟子·万章上】故说诗者,不以文 害辞,不以辞害志。以意逆志,是为得之。 知人论世(P21):出自孟子的文学主张。要求必须对作者的生平思想及其所处时代有一定的认识。“颂其诗,读其书,不知其人可乎?” 知言养气(P22):出自孟子。“知言”是指辨别言辞的能力。“养气”是指人的一种道德修养工夫。人们的道德修养、思想认识提高了,就自然会加强辨别 言辞实质的能力。 老、庄思想:1、追求精神自由的生活态度。①主张自然的生活态度;②追求真淳人格、反对虚伪矫饰的精神;③表现对于人生忧患的悲哀之情;④主张寡欲、去欲, 把多欲视为带来忧患的原因。 2、崇尚自然无为。 3、意之所随不可言传,得意而忘言。【庄子·外物】荃者所以在鱼,得鱼 而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。吾安得 夫忘言之人而与之言哉! 4、虚静、心斋、坐忘。心思澄明,不被外物所乱,要虚静忘却一切,连自 己的存在也忘却的程度。 5、浪漫风格的表述。 二、汉代文学批评 《诗大序》:1、诗的产生和性质(P38,认为诗歌是人们内心的想法、情感)。“诗者,志之所至也。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。言之不足,故嗟叹 之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。” 2、诗于政治教化的关系。①诗歌是政治、社会的反映。“治世之音安以乐, 其政和。乱世之音怨以怒,其政乖。亡国之音哀以思,其民困。”认为社会 状况不同,所产生的诗歌的内容、情歌和风格也不同。“故变风发乎情,止 乎礼义。发乎情,民之性也;止乎礼义,先王之泽。”表示出怀念旧日良好 风俗和感叹当今世道的思想感情。②诗歌对于政治、社会的功用。“诗教说”: 故正得失、动天地,感鬼神,莫近于诗。先王以是经夫妇,成孝敬,厚人伦, 美教化,易风俗。上以风化下,下以风刺上。 3、诗的六义(P40)。“故诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴, 五曰雅,六曰颂。”对风雅颂的阐述:“是以一国之事,系一人之本,谓之

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。 大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。 (3)树立新的学习理念。 树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。 (4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 4. 结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人

法律社会学作业2

1.按一定的间隔距离抽取样本的方法是指()。(4.00分) D. 系统抽样 2.作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者,一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是( )(4.00分) C. 章太炎 3.个案调查是一种()( 4.00分) C. 定性研究方法 4.()就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中,并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。(4.00分) B. 参与观察 5.近代社会调查的特点是()(4.00分) D. 以实证主义为指导,重视事实的描述 6.以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是( ) (4.00分) C. 问卷调查 7.()是社会调查研究的第一步,是整个活动的起点,决定了整个活动的方向与目标。(4.00分) C. 确定课题 8.()能够影响其他变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。(4.00分) A. 自变量 9.运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究属于()(4.00分) A. 定量研究 10.()是对现象的抽象,是类似事物或现象的属性在人们主观上的反映。(4.00分) D. 概念 11.文献法的实施是从()开始的。(4.00分) B. 文献搜集 12.一般的访谈时间最好为()小时。(4.00分) C. 1~2小时 13.社会调查研究根据调查的性质可以分为()(4.00分) A. 定性研究和定量研究 14.进行“单一时点”的社会调查研究是属于()(4.00分) B. 横剖调查 15.非全面调查分为()和个案调查两类。(4.00分) A. 抽样调查 16.对收集到的资料进行归纳、分类、比较,进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种分析方法是( )(4.00分) B. 定性方法 17.社会行为规范处于非常模糊不清或基本失效的一种社会状态称作( )(4.00分) D. 失范 18.随机抽样方法是指被调查对象是()出的。(4.00分) B. 相等机会选取 19.属于教育制度的潜功能的是( )(4.00分) D. 社会控制功能

大学一年级思修期末考试试题

大一思修期末考试试题(选择题) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是( A ) A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是( C )的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对(B)这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对(D)的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对(D)的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有(D)的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于(D) A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型(B) A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征(A) A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是(A) A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的(D) A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求(A) A人人为我,我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己,专门为人 D 人人为自己,上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的(D) A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是(C) A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现(统治阶级)的意志 ⒛法律以(B)为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治

《中国当代文学》期末考试大题复习

中国当代文学期末复习资料(可能为简答题的知识点) 1、复习提要资料一的第一点 2、简述建国初文艺界三大思想批判运动的经验教训 (1)把思想学术问题当成政治问题来处理,混淆了政治问题和思想学术问题的界限,使左倾思潮在文艺界蔓延发展。 (2)在批判过程中存在简单粗暴的批评态度和教条主义的批评方法,使正常的文学批评和自由讨论无法开展。 (3)从精神上严重损害了广大文艺工作者的积极性,文艺创作和理论批评走向单一化。 3、《红旗谱》的民族特色表现在哪些方面 (1)在艺术描写中透露出来的中国革命的历史特点和民族特点。 (2)对冀中平原的人民生活和民俗风情的描写刻画,如关于生活场景、家庭伦理、婚姻爱情、文化心理等的描写,实际上它们成了小说艺术的血肉。 (3)采用了中国古典小说的表现方法和技巧,如主要通过人物的语言、行动来刻画人物心理,结构上采用了传统小说的大故事里面套小故事的方式。 (4)语言上以冀中平原农民口语为基础,加以提炼和加工,创造出了一种富有地方乡土气息又有高度表现力的文学语言。 4、 分析朱老忠的思想性格特点及典型意义 (1)首先是在斗争中表现出来的疾恶如仇、坚忍不拔、有胆有识、深谋远虑的特点。 (2)其次是急公好义、慷慨豪爽、“为朋友两肋插刀”的性格,具有我国北方传统农民英雄的斩头沥血、扶危济困、豪侠仗义的精神道德特点。 (3)经过阶级斗争的考验和对共产党人的认识,使他从一般农民中超拔出来,成为一个具有先进时代意识的新型农民英雄。 朱老忠的性格是民族性、阶级性、时代性的统一,在革命历程中经历了从个人复仇到为无产阶级革命献身的升华,是一个从自发到自觉的不断成长的革命农民典型,在他身上也浓缩了两千余年中国农民的斗争历史。 5、简述林道静成长的三个阶段并分析该形象的典型意义 大体上是这样的三个阶段:反抗封建家庭干涉她的婚姻自由(即逃避她的家庭要她嫁给权贵的压迫),找寻个人出路,这是第一阶段;在种种事实的教训下(同时也受到他偶然接触到的共产党员的影响),她渐渐意识到个人奋斗还是没有出路,个人的利益要和人民的利益相结合,这是第二阶段;最后,在党的思想教育的启迪下,她认识到个人利益应当服从于工农大众的利益,坚决献身于革命小说通过林道静这一形象成长和转变的描写,揭示了进步知识分子只有接受党的领导,把自己个人的命运同伟大的无产阶级革命事业结合起来,这样他们的青春才能真正发出光辉。 6、 以《百合花》为例,简析文革前茹志娟小说的创作风格 (1)从题材取向看,擅长书写受到时代鄙视的“家务事、儿女情”,通过描写生活激流中的一朵小浪花来折射整个时代的巨大波澜。 (2)从人物塑造看,很少刻画叱咤风云的大人物,而是注重描写生活中的普通小人物,一些从各自的起点走向成熟的普通平凡的小人物。 (3)从艺术表现看,作品构思精巧,结构严谨,注重细致深入的心理刻画,往往借助细节描写表现人物丰富的内心情感。 盾简洁地将其艺术风格概括为“清新、俊逸”,作品体现了女性特有的柔婉、细腻、含蓄、优美的艺术格调,在十七年文学中属于阴柔美的风格类型。

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教,细心体察。 大胆实践,不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。 (2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 (3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。 方法:注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解? 科学涵;马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义;是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。

最新-法社会学(期末考试答案)资料

一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1 韦伯之所以提出“法律权威与形式合理的法律体系的联系”,主要是为了()。(1.0分)1.0分 ?A、 说明资本主义为什么只产生于欧洲 ?B、 说明资本主义为什么更加先进 ?C、 说明法律权威对社会进步的推动作用 ?D、 说明形式合理对社会进步的推动作用 我的答案:A 2 ()中,代表数量关系的点大体分布在一条直线附近。()(1.0分) 1.0分 ?A、 线性相关 ?B、 非线性相关 ?C、 正相关 ?D、 负相关 我的答案:A 3 《劳动合同法》颁布以后,要求修改的呼声不包括()。(1.0分) 1.0分 ?A、 政协委员会认为应把促进就业作为基本立法理念 ?B、 学者撰文说明劳动合同法与期望相背离 ?C、 立法机关也改变了原有的立场,认为目前改善劳资双方关系没有那么重要了?D、 七成企业希望修改劳动合同法 我的答案:C 4 中国经济的快速发展属于对韦伯理论的()的争议。(1.0分) 1.0分 ?A、 东亚问题 ?B、 英国问题

合法性高低的问题 ?D、 社会法律体系发展方向的问题 我的答案:A 5 ()不是对家庭法的描述。(1.0分) 1.0分 ?A、 在家庭暴力方面对孩子和妻子的保护程度 ?B、 对离婚的限制程度 ?C、 家庭财产受到正当程序的保护程度 ?D、 配偶对家庭财产是否具有平等的权利 我的答案:C 6 不告不理主要体现私法()的原则。(1.0分) 1.0分 ?A、 法律性 ?B、 谦抑性 ?C、 规范性 ?D、 阶级性 我的答案:B 7 法律指标在反映社会现象时一般不会()。(1.0分)1.0分 ?A、 注重向人们解释 ?B、 注重向人们说明 ?C、 对法律现实原样照搬 ?D、 使人们产生启发 我的答案:C 8 下列观点中属于杜尔克姆的是()。(1.0分) 1.0分

文学批评期末考试

一.先秦部分 (一)诗经中关于“诗”的两种观念 1.强调诗歌具有一种美刺功能 2.朦胧地拥有诗缘情的意识 (二)史书《国语》《左传》《尚书》中的两种观念 1.献诗讽谏说 2.观诗知政说 (三)孔子 1.确定了文学批评的标准 (1)思无邪 (2)中和之美 (3)尽善尽美 (4)崇尚雅正的锋哥 2.明确了文学的社会作用:兴观群怨 (1)兴:孔安国:“引譬连类。”创作层面。 朱熹:“感发志意。”欣赏层面 读者在阅读欣赏过程中产生的一种兴发感动,是一种由此及彼得情感体验由诗歌而引起的联想。 《论语*学而》 子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?” 子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。” 子贡曰:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨’其斯之谓与?” 子曰:“赐也,始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。” (人的修养要做到精益求精) 《论语*八佾》 子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何谓也?” 子曰:“绘事后素。” 曰:“礼后乎?” 子曰:“起予者商也,始可与言《诗》已矣。? “兴”的历史背景——春秋以来赋诗言志的传统和断章赋诗的风气,不拘泥于原有的诗意,赋予诗更广泛的意义。 A.好处:诗的广泛运动 “兴” B.坏处:断章取义,过分主观化 (这一缺点到孟子时才有所改观,孟子主张“以意逆志”、“知人论世”(2)观:郑玄:“观风俗之盛衰” 朱熹:“考见得失。” 杜甫的诗被称为“诗史”,具有“观”的功能。因而杜诗具有史谏功能。 (3)群:孔安国:“群居相切磋。” 朱熹:“和而不流。” 诗能聚集人们在一起用诗来互相砥砺。 (4)怨:孔安国:“怨刺上政。”

朱熹:“怨而不怒。 杜甫《客从》仿乐府诗创作泉客珠鲛人泣珠 (5)“兴、观、群、怨”的作用及影响 称为反对文学脱离现实的有利武器 《文心雕龙*比兴》:“汉代诗刺道丧兴义销亡。” 白居易倡导的新乐府是对“兴、观、群、怨”的继承 对创作影响:杜甫、陆游、辛弃疾……诗歌创作的影响 (四)孟子 1.孟子的文论思想 (1)知言养气说 《孟子*告子》《孟子*公孙丑上》 ①浩然正气的内涵 浩然正气,指具有高尚的道德品质而形成的崇高的精神气质蕴涵,所表现出来是一种由道与义凝聚而成的凛然正气。 A.至大(即非常的强大,浩然之气充塞于天地之间,无处不在的特点) 一种抽象的精神状态,而不是一种客观实体,通过不断的时间可以体会到它的存在,还可以和我们的生命融为一体,达到天地合一。 B.至刚(指浩然之气的无坚不摧)【文天祥《正气歌》】 C.配义与道(以直养)【直:正直。养:培养】 D.集义所生(用正义的积累去产生) 养浩然之气,须积极的行动,不能半途而废 养气:指人的内心道德修养的功夫。即人的内在品德的充实之美。养气需要配义与道,需要长期修养、锻炼,还要不受任何外在环境的干扰,威胁和利诱,始终坚守自己的操守。即孟子所说的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” 知言(即辨别语言、文辞、是非、美丑的能力,尤其是能辨别四种错误言辞的能力)“詖言知其所蔽,淫词知其所陷,邪辞知其所离。” 片面之言辞过分的言辞歪曲的言辞 这种辨别能力应用到文论当中,就是鉴赏判断文学作品的能力。 孔子:不知言,无以知人也。“言为心生”人言为人品的表现 元好问《论诗三十首》 心画心声总失真,文章宁复见为人!讽喻诗 高清千古《闲居赋》,争信安仁拜路人。 A.知言与养气的关系 养气是知言的前提,知言植根于养气。养气能使人的道德修养、思想认识提高,自然而然便加强了辨别。语言文辞是非美丑的能力。 B.影响: 曹丕《典论*论文》提出文以气为主的观念 刘勰《文心雕龙*养气》 韩愈“气盛言宜”——见《答李翊书》 苏轼对李白的评价“气盖天下”——见于《李太白碑阴记》 苏辙对司马迁的评价“其文疏荡,颇有奇气” (2)以意逆志(孟子文学批评的方法论之一)

最新大一思修期末考试试题及答案

精品文档,知识共享! 思修期末考试试题题库及答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 4.什么是理想什么是信念? 5.理想信念对大学生成才的作用 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? 8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统? 9.新时期的爱国主义有那些内容? 10什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么? 11.什么是时代精神?内涵是什么? 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力? 13.什么是人生观?什么是人生价值? . 14.人的本质是什么?如何理解? 15人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度? 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一? 17.人生价值实现的条件是什么? 18.什么是健康?怎样协调自我身心关系? 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么? 20.如何促进个人与社会的和谐? 21.道德的本质、功能和作用是什么? 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么? . 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心,集体主义是社会主义道德建设的原

精品文档,知识共享!则? 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么? 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质? 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 29举例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么? . 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么?. 33联系实际,谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 . 34家庭美德的基本规范是什么? 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用? 38建设社会主义法治国家的主要任务是什么? 39联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式?它的特征是什么? 41大学生应该如何增强法制观念,维护法律的权威? 42我国宪法的特征和基本原则是什么? 43我国的国家制度包括哪些制度? 44我国公民的基本权利和义务有哪些? 45什么是民法?我国民法的基本原则是什么? 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。

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