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2015年华南理工大学行政管理专业考研考试科目及参考书、考研大纲(三)

2015年华南理工大学行政管理专业考研考试科目及参考书、考研大纲(三)
2015年华南理工大学行政管理专业考研考试科目及参考书、考研大纲(三)

华南理工大学行政管理专业考研考试科目及参考书、考研大纲(三)

一、考试科目:

二、考研参考书

1.《政治学原理》(第二版)王惠岩,高等教育出版社2006;《西方经济学》许纯祯,高等

教育出版社2005年

2.《行政管理学》(第四版)夏书章,中山大学出版社2008年;

3.《张国庆公共行政学考研解析》李国正,团结出版社(推荐)

4.《西方行政学说史》(修订版)丁煌,武汉大学出版社2004年

三、2015年华南理工大学120401行政管理考研大纲(三)

642政治学和经济学概论考试大纲

《政治学原理》考试大纲

一、考试目的:

《政治学原理》是行政管理专业必修的重要专业基础理论课程。作为全日制行政管理专业硕士研究生入学考试的综合课程之一,考试目的是考察考生是否具

备马克思主义政治学专业理论知识以及运用相关理论分析和解决问题的能力。

二、考试性质与范围:

本考试是一种测试应试者政治学知识水平和应用能力的参照性水平考试。考试范围包括马克思主义政治学基本原理、西方政治思想史、政治学方法论及其应用技能。

三、考试基本要求

1.具备良好的政治学专业理论基础,全面系统掌握马克思主义政治学基本原理,具有运用理论分析和解决现实问题的能力,对中外政治制度具有较为清晰的概念。

2.对西方政治思想史的脉络有全面的把握,对思想史的重要理论有较为深入的了解。

3.较为熟练地掌握政治学方法论。

四、考试形式

本考试采取客观试题与主观试题相结合,知识水平测试与知识运用能力和思维能力、写作水平测试相结合的方法。各项试题的分布情况见"考试内容一览表"。

五、考试内容:

本考试包括以下部分:名词解释、简答题、论述题(含案例分析)。总分为150×50℅。

I.名词解释

要求:对王惠岩主编:《政治学原理》(第二版)(高等教育出版社,2007年11月,普通高等教育"十五"国家级规划教材)各章、节、目涉及的名词概念

有准确的记忆和理解。

II.简答

要求:对国家、民族、宗教、政党、政治团体、政治文化、政治发展、国际政治的相关理论和知识有熟练的掌握。

III.论述

要求:1、具有运用政治学的相关理论分析现实问题的能力,具有政治学的理论思维能力。

2、具有较好的逻辑思维能力和写作能力。

3、题型包括:论述题、案例分析题、材料分析题。

行政管理专业研究生入学考试

《西方经济学》部分考试大纲

一、考试目的:

《西方经济学》作为行政管理专业研究生入学考试科目。其目的是考察考生是否具备学习所要求的专业知识水平。

二、考试性质与范围:

本考试是具有选拔性功能的水平考试。主要考察考生是否较为系统地掌握经济学的基本原理和基本知识,为日后学习和研究打下基础。考试范围包括宏观和微观经济学两部分内容。

三、考试基本要求

1.全面系统地掌握经济学的基本原理和基本知识。

2.具有较强的综合分析及解决一些现实问题的能力。

四、考试形式

笔试,闭卷。基本题型有:概念题、简答题、论述分析题等。总分为150×50℅。

五、考试内容:

本考试包括以下内容:

第一章绪论

第一节西方经济学的研究对象

第二节西方经济学的研究方法

第二章需求、供给和均衡价格

第一节需求理论

第二节供给理论

第三节均衡价格理论

第四节弹性理论

第三章效用论与消费者行为理论

第一节基数效用论

第二节序数效用论

第三节收入和价格的变化对需求量的影响

第四节替代效应和收入效应

第四章生产和成本

第一节生产函数

第二节成本函数

第三节短期生产函数

第四节短期成本函数

第五节长期生产函数

第六节长期成本函数

第七节厂商的收益与利润最大化原则第五章市场结构与厂商均衡

第一节完全竞争市场

第二节完全垄断市场

第二节垄断竞争市场

第六章寡头市场与博弈

第一节寡头市场

第二节博弈论基本概念

第七章生产要素定价理论

第一节生产要素定价理论概述

第二节工资、地租和利润

第八章市场失灵与政府的微观经济政策第一节市场失灵及其原因

第二节微观经济政策

第九章宏观经济核算

第一节国民收入指标体系

第二节国民收入核算方法

第十章凯恩斯模型

第一节凯恩斯革命

第二节消费和储蓄

第三节投资、乘数与加速数第四节均衡国民收入的决定第十一章AS—AD模型

第一节总供给曲线

第二节总需求曲线

第三节总供给—总需求模型第十二章通货膨胀和失业

第一节通货膨胀及其影响

第二节通货膨胀的原因

第三节失业和菲利普斯曲线第十三章经济周期和经济增长第一节经济周期

第二节经济增长

第十四章宏观经济政策

第一节经济政策概论

第二节财政政策

第三节货币政策

第四节收入政策和人力政策

第五节相机抉择和政策目标的矛盾与协调

资料来源:育明考研考博官网https://www.sodocs.net/doc/3811221925.html,

历年华南理工大学汽车理论考研真题

华南理工大学 2002年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (请在答题纸上作答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:汽车理论与设计 适用专业:车辆工程 第一部分汽车理论部分(共50分) 一.解释概念(每小题3分,共15分) 1.发动机的外特性曲线; 2.附着力; 3.制动力系数; 4.汽车的制动强度; 5.汽车的比功率; 二.问答题(每小题6分,共24分) 1.什么叫汽车的动力性?汽车动力性的主要评价指标是什么? 2.画出4×2后驱动汽车的驱动轮在加速过程中的受力图并进行受力分析。 3.如何根据汽车发动机的万有特性曲线及汽车的功率平衡图计算汽车的等速百公里油耗?并写出有关的计算公式及公式中各物理量所使用的量纲。 4.试证明在特征车速下,不足转向汽车的横摆角速度增益为与轴距L 相等的中性转向汽车横摆角速度增益的一半。 三.计算题(11分) 对于简化为车身振动的单质量系统模型,它由车身质量m 2和弹簧刚度K 、减震器阻力系数为C 的悬架组成。设车身垂直位移坐标Z 的原点取在静力平衡位置,其自由振动齐次方程的解为: ??? ??+?-??A =-αωt in n e nt 220S Z 其中,;m c n 2 2=ω?0n =称为阻尼比; ω0为单质量振动系统无阻尼自由振动的固有频率。 当阻尼比时, 3.0=?(1)单质量系统有阻尼自由振动系统的固有频率 ωr (2)求减幅系数d

第二部分汽车设计部分(共50分) 一.汽车传动系统设计的计算载荷若按发动机最大转矩计算和按驱动轮最大附着力矩计算时,取其中计算得出的较大值还是较小值作为计算载荷?为什么(10分)。 二.分析汽车主减速器传动比i0值的大小变化会导致汽车主动力性有何变化?(10分) 三.汽车改装设计时,若将汽车的轴距加大或减小过多时,应对汽车转向梯形机构进行设计校核,为什么?(10分) 四.双轴汽车前后车轮制动器的设计计算载荷如何确定?(10分) 五.现代汽车设计时选用自动变速器、主动式悬架、动力转向和ABS制动系统的日益增多,试述它们分别 对汽车哪些性能有何影响? 华南理工大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 (试卷上做答无效,请在答题纸上做答,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:汽车理论 适用专业:车辆工程 一、解释概念(每小题4分,共40分) 1、汽车的最大爬坡度i max 2、发动机部分负荷特性曲线 3、汽车的驱动力图 4、发动机的燃油消耗率b 5、制动时汽车的方向稳定性 ? 6、峰值附着系数p 7、转向盘角阶跃输入下汽车的瞬态响应 8、轮胎的侧偏角 9、车轮与路面间的相对动载 10、汽车悬架系统阻尼比ξ 二、填空题(每小题2分,共20分) 1、随着驱动力系数的加大,滚动阻力系数()。 2、汽车的动力性能不只受驱动力的制约,它还受到()的限制。 3、附着率是指汽车直线行驶状况下,充分发挥驱动力作用时要求的()。 4、汽车的燃油经济性常用一定运行工况下,汽车行驶()的燃油消耗量或一定燃油消耗量能使 汽车行驶的里程数来衡量。 5、在同一道路条件与车速下,虽然发动机发出的功率相同,但变速箱使用的档位越低,则发动机燃 油消耗率()。

2018年春华南理工管理学原理平时作业

第一大题:简答题 1、简述管理的职能 答:管理的基本职能有计划组织领导控制。计划指选择组织的整体目标和各部门的目标,决定实现这种目标的行为方案(计划职能是管理的首要职能)。组织指为了有效的达到计划所确定的目标而进行分工协作,合理配置各种资源的过程。 2、简述泰勒的科学管理理论 答:对工人提出科学的操作方法 对工人进行科学的选择,培训和晋升 制定科学的工艺规程,使工具\机器\材料标准化,并对作业环境标准化,用文化形式固定下来 实行具有激励性的计件工资报酬制度 管理和劳动分离 3、简述两种截然不同的社会责任观 答:(1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的; (2)在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价) , 但换来的却 是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容。 4、简述决策的过程 答:决策过程包含四个阶段: (1)搜集信息阶段。收集组织所处环境中有关经济、技术、社会等方面的信息并加以分析, 以便为拟定和选择计划提供依据。 (2)拟订计划阶段。以组织所需解决的问题为目标,拟定出各种可能的备选方案。 (3)选定方案阶段。根据当时的情况和对未来发展的预测,从各个备选方案中选定一个。 (4)对已选定的方案进行评价。决策过程还可以细分为更为具体的识别问题、确定决策标 准、为标准分配权重、拟定方案、分析方案、选择方案、实施方案和评价效果等八个阶段。从以上可以看出,决策是一个“决策-实施-再决策-再实施”的连续不断的循环过程,贯穿于全部管理活动的始终,贯穿于管理的各种职能之中。 5、简述计划编制的原则 答:明确性原则;协调性原则;适应性原则;参与性原则 6、简述组织结构设计的程序 答:1、分析组织结构的影响因素,选择最佳的组织结构模式(1、企业环境。2、企业规划。3、企业战略目标。4、信息沟通); 2、根据所选的组织结构模式,将企业划分不同的,相对独立的部门; 3、为各个部门选择合适的部门结构,进行组织机构设置; 4、将各个部门组合起来,形成特定的组织结构; 5、根据环境的变化不断调整组织结构。 7、简述克服沟通障碍的途径 答:克服沟通障碍的途径:来自沟通主体的障碍主要有表达不清、编码不适当、惰性、

华南理工大学考研复试流程及评分方案

2012年硕士研究生招生复试内容及评分方案 复试程序: 1.考生凭复试通知书报到,领取复试流程表; 2.进行复试资格审查:应届生须持学生证、身份证、准考证、本科阶段成绩单的原件及所有复印件;往届考生须持毕业证、学位证、身份证、准考证原件及复印件接受审查,并收取所有复印件; 3.通过复试的考生发放《体检表》并通知考生体检地点:校医院; 4.双向选择,确定导师; 5.对通过体检拟录取的考生发放以下材料: (1)政审表 (2)考生人事档案调档函(不含委培和定向考生) (3)协议书 6.各专业复试时间及地点: 0832食品科学与工程一级学科(含食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,食品质量与安全,农产品、水产品加工与贮藏工程,食品工程专业共6个专业):3月26日上午8:00到院办报到,8:30到13号楼东糖厅进行笔试; 0822轻工技术与工程一级学科(含制糖工程,淀粉资源科学与工程,制糖工程专业学位共3

个专业):3月27日上午8:00到院办报到,8:30到13号楼东糖厅进行笔试; 0822轻工技术与工程一级学科(含制浆造纸工程专业):3月28日上午8;00到院办13号楼111室报到,9:00到造纸楼7楼会议室进行笔试。 复试方式: 1.专业课笔试(按2012硕士招生专业目录公布的考核科目执行); 2.进行英语听力和口语面试(10%); 3.进行专业知识与综合素质面试; 录取原则: 1.本着公平、公开、公正的原则进行研究生录取工作,并严格遵守学校招生办公室制定的硕士研究生录取的原则和要求。 2.对通过全国统一考试考入我院的研究生,严格按各专业学生的初试和复试加权总成绩排名顺序从高分到低分确定全日制硕士研究生录取名单以及奖学金资助名额。 3.复试不及格(小于60分)者,不录取。 4.录取总成绩=初试总分×50%+复试成绩×50%×5。 5.按照食品科学与工程一级学科(含食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,食品质量与安全,农产品、水产品加工与贮藏工程专业共5个专业)、轻工技术与工程一级学科(含制糖工程,淀粉资源科学与工程共2个专业)组织面试,按录取总成绩从高到低分一级学科录取考生,确定拟录取名单后,“双向选择”导师。 6.实施差额复试,食品科学与工程一级学科(含食品科学,粮食、油脂及植物蛋白工程,食品质量与安全,农产品、水产品加工与贮藏工程,食品工程专业共6个专业)比例为130%(不含推免生);轻工技术与工程一级学科(含制糖工程,淀粉资源科学与工程,制糖工程专业学位共3个专业)比例为110%(不含推免生)。

2018考研:教育学考研参考书

2018考研:教育学考研参考书 本内容凯程崔老师有重要贡献 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读) 2.《当代教育学》袁振国,教育科学出版社 3.《教育学》王道俊,人民教育出版社 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读) 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读) 教育心理学 6.《当代教育心理学》刘儒德陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读) 教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜,安徽教育出版社(凯程推荐必读) 8.辅导资料与辅导班:推荐《凯程教育学宝典》《凯程教育学题库》《凯程教育学掌中宝》及凯程教育学辅导班和集训营。 9.教育学大纲,可以找凯程教育学栏目下载或找凯程老师要。无需购买。 非统考院校教育学考研参考书 如果是非统考的学校,请到他们学校网站查看或者到凯程教育学栏目查看。 北师大教育学考研教育学基础综合参考书目明显增多。根据往年的招生简章,凯程考研将教育学综合的十大参考书目列举出来供大家参考: 《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008 《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007 《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006

《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009 《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008 《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993 《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社

华南理工管理学原理大作业

第一大题:简答题 1简述管理环境的分类。 答:管理环境分为外部环境和内部环境,外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境。内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。 2、简述权变理论的主要观点 答:每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同,因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法,即:在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变,没有什么一成不变的、普适的管理方法。 成功管理的关键在于对组织内外状况的充分了解和有效的应变策略。权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考虑问题,权变理论的岀现意味着管理理论向实用主义方向发展前进了一步。细分来说如下: (1)多数管理理论追求普遍适用的、最合理的模式、原理,但这仅适用于所有企业或组织面临相同的、稳定的环境.事实上,环境经常在变化,每个企业所面临的环境的相似的倩况也极为稀少。 (2)以系统观点为依据,研究一个组织(企业)如何根据所处的内外部环境可变因素的性质,在变化的条件 下和特殊情境中.采用适用的管理观念和技术,提岀最适合于具体情境的组织设计和管理活动的管理理论。 (3 )具体的权变思想涉及到:计划的权变观点、组织结构的权变观点和领导方式的权变观点等 3、简述两种不同的社会责任观。 答:(1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是完全一致的;(2 )在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付岀一定的代价),但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而 企业的社会责任行为与其利润取向相容。 4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。答:相同点:1以相关人士为对象。 2?以最佳方案为集体决策。 3.能充分发挥个人意见,集思广益。 不同点:1.应用不同 2.专家选择的代表、人数不同 3.获取专家意见的工具不同 4.专家对问题的回答不同 5.所用时间不同 6.德尔菲法问卷设计要求高,头脑风暴法有限制性 5、简述计划编制的程序。 答:虽然计划的种类多种多样,但是计划编制的程序都是相似的。 (一)对环境进行调查研究和预测一一编制计划的起点。 (二)确定目标和分解目标,建立目标体系。 (三)拟定可供选择的方案(方案不是越多越好,应该集中精力在少数最有希望的方案上)。 (四)评价各种备选方案 1)分析和认识每个方案的限制性因素(妨碍达成目标的因素)。 2)全面掌握每个方案的实效(全面衡量每个方案可能取得效果)。 3)要用总体的效益观点来衡量方案。 (五)选择方案(经验、试验和数学分析) (六)拟定支持计划 (七)计划的实施与反馈

华南理工大学第2学期-管理学原理-大作业

2017年第二学期《管理学原理》平时作业题 第一大题:简答题 1、简述管理者的角色。 答:管理者扮演三大类,十种不同角色。 1、人际关系角色(1)挂名首脑,(2)领导者,(3)联络者; 2、信息传递角色(4)监听者,(5)传播者,(6)发言人,(7)企业家; 3、决策制定角色(8)混乱驾驭者,(9)资源分配者,(10)谈判者 2、简述法约尔的一般管理理论。 答:法约尔的一般管理理论是古典管理思想的重要代表,后来成为管理过程学派的理论基础,也是以后各种管理理论和管理实践过程学派的理论依据,对管理理论的发展和企业管理的历程均有着深刻的影响。其中某些原则甚至以“公理”的形式为人们接受和使用。因此,继泰罗的科学管理之后,一般管理理论被誉为管理史上的第二座丰碑。 3、简述管理的主要方法。 答:管理的主要方法有:1、法律方法,管理的法律方法,就是运用法律这种由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范以及相应的社会规范来进行管理的方法。2、行政方法,管理的行政方法,依靠行政组织的权威,运用命令、规定、指示、条例等行政手段,调节各种不同经济主题之间的关系,以获得较高的经济收益和社会效益的管理方法。 4、简述决策的过程。

答:决策过程包含四个阶段:(1)搜集信息阶段。收集组织所处环境中有关经济、技术、社会等方面的信息并加以分析,以便为拟定和选择计划提供依据。(2)拟订计划阶段。以组织所需解决的问题为目标,拟定出各种可能的备选方案。(3)选定方案阶段。根据当时的情况和对未来发展的预测,从各个备选方案中选定一个。(4)对已选定的方案进行评价。决策过程还可以细分为更为具体的识别问题、确定决策标准、为标准分配权重、拟定方案、分析方案、选择方案、实施方案和评价效果等八个阶段。从以上可以看出,决策是一个“决策-实施-再决策-再实施”的连续不断的循环过程,贯穿于全部管理活动的始终,贯穿于管理的各种职能之中。 5、简述计划编制的程序。 答:计划的种类和形式虽然多种多样,但编制的程序大同小异。一般来说,计划的编制过程大致需要对环境进行调查研究和预测、确定目标和分解目标、拟定可供选择的方案,评价各种备选方案、选择方案、拟定支持方案、计划的实施与反馈七个环节。 6、简述组织结构设计的程序。 答:组织结构设计是一个过程,一般来说,它包括前期调查、岗位分析和设置、部门划分、形成组织结构的体系,组织结构试运行和完善等五大基本步骤。一是前期调查;二是岗位分析与设置;三是部门划分;四是形成组织结构体系;五是组织结构试运行与完善。 7、简述克服沟通障碍的途径。 答:一是克服情感障碍,增强沟通能力。二是改善人机环境,创造和谐氛围。三是要优化沟通渠道,减少信息失真。四是完善沟通技术手段,合理配置沟通工具。五是增加相互了解,消除文化障碍。

华南理工大学研究生录取分数线

华南理工大学2012年硕士研究生复试基本分数线 来源:考试大 2012年3月8日【考试大:中国教育考试第一门户】 华南理工大学2012年硕士研究生最低复试分数线 (一)参加全国统考及联考的考生 类型报考学科门类(专业)政治外语业务一业务二总分 学术型01哲学50 45 90 90 320 02经济学55 55 90 90 350 03法学(不含马克思主义理论)50 50 90 90 335 0305马克思主义理论50 45 90 90 320 04教育学(不含体育学)60 60 180 —315 0403体育学50 45 200 315 05文学60 60 90 90 355 07理学50 50 85 85 315 08工学50 50 85 85 330 12管理学55 55 90 90 350 13艺术学40 30 85 85 295 专业学位0251金融硕士55 55 90 90 350 0351法律硕士50 50 80 80 315 0551艺术硕士40 30 85 85 295 0552翻译硕士60 60 90 90 355 0851建筑学硕士50 50 90 90 330 0852工程硕士(不含软件工程)50 50 85 85 330 085212软件工程采用教育部一区工程硕士线 0953风景园林硕士50 50 90 90 330 1253会计硕士—50 105 —190 1251工商管理硕士 1252公共管理硕士 1256工程管理硕士 —50 105 —178 (二)参加全国统考、面向行业委托培养的考生 030105民商法学(知识产权方向):总分310,单科不限。 (三)参加单独考试的考生 08工学:总分290,单科不限; 12管理学:总分300,单科不限; (四)强军计划考生:总分240,单科不限。 (五)参加全国统考,满足以下条件之一,一门单科成绩低于所在类型要求5分以内者可参加复试: 1.数学一、二、三成绩在135分以上; 2.我校自命题专业科目成绩在135分以上,且在该科目排名前10%(或排名第一); 3.报考07理学、08工学,总分370分以上且业务课一、业务课二均在120分以上。 (六)参加全国统考,报考0301法学专业,成绩满足法律硕士(法学)要求,报考07理学、08工学专业,成绩满足软件硕士要求,可申请参加相关专业学位复试。

华南理工大学汽车理论历年真题——按章节汇编(计算推导题)(DOC)

第一章 动力性 1、某前轮驱动的轿车,其前轮负荷为汽车总重力的61.5%。该车的总质量=m 1600kg , D C =0.45,A=2.002m ,f =0.02,=δ 1.00 。试确定该车在?=0.5的路面上的附着力, 并求由附着力所决定的极限最高车速与极限最大爬坡度及极限最大加速度。(在求最大爬坡度和最大加速度时可设W F =0)——2003 2、某4×2后驱动轻型货车的总质量m =3880kg ,轴距L =3.2m ,质心至前轴距离a =1.94m ,质心高度h g =0.9m ,车轮半径r =0.367m ,主减速器传动比i 0=5.83,一档传动比i g1=5.56,传动系机械效率T η=0.85,发动机最大转矩tg T =175m N ?。 试求:汽车的最大爬坡度及克服该坡度时相应的附着率(忽略滚动阻力及驱动阻力)——2004

3、若后轴驱动的双轴汽车在滚动阻力系数f=0.03的道路上能克服道路的上升坡度角为α=200。汽车数据:轴距L=4.2m,重心至前轴距离a=3.2m,重心高度h g=1.1m,车轮滚动半径r=0.46m。问:此时路面的附着系数?值最小应为多少?——2005 4、若后轴驱动的双轴汽车在滚动阻力系数f=0.03的道路上能克服道路的上升坡度角为α=200。汽车数据:轴距L=4.2m,重心至前轴距离a=3.2m,重心高度h g=1.1m,车轮滚动半径r=0.46m。问:此时路面的附着系数?值最小应为多少?——2006

5、汽车用某一挡位在 f =0.03的道路上能克服的最大坡度I max =20%,若用同一挡位在f =0.02的水平道路上行驶,求此时汽车可能达到的加速度的最大值是多少?(δ=1.15 且忽略空气阻力)。——2007 6、若后轴驱动的双轴汽车在滚动阻力系数f=0.03 的道路上能克服道路的上升坡度角为α=20 。汽车数据:轴距L=4.25m ,重心至前轴距离a=3.52m ,重心高度hg =1.13m,车轮滚动半径r=0.45m 。问:此时路面的附着系数?值最小应为多少?——2010

2020春季华南理工《管理学原理》平时作业

2020春季《管理学原理》平时作业 一 1、简述管理者的素质要求。 答:1、沟通能力.2、协调能力.3、规划与统整能力.4、决策与执行能力.5、培训能力.6、统驭能力 2、简述泰勒对科学管理理论的贡献。 答:一,强调运用科学而非经验的方法来研究企业管理活动;二,强调建立明确的、量化的工作规范,并且将这种规范标准化;三,强调根据工作的标准化规范,对工人进行挑选和培训,提高工人的工作技能,以获得更好的工作业绩;四,强调管理者应该为下属的工作业绩负责,要求管理者做好预先的计划,建立明确的工作规范。 3、简述两种不同的社会责任观。 答:1)在古典观下,企业在实现利润目标的过程中就在承担着社会责任,从而企业的社会责任与利润取向是 完全一致的;2)在社会经济观下,我们有充足的理由表明,与不承担社会责任相比,承担社会责任或许会使企业的短期利益受到损害(承担社会责任通常要付出一定的代价),但换来的却是比所损害的短期利益多得多的长期利益,从而企业的社会责任行为与其利润取向相容. 4、简述德尔菲法和头脑风暴法的异同点。 答:德尔菲法和头脑风暴法的异同点:第一、应用不同:德尔菲法主要用于技术预测、政策制订、经营管理、方案评估等;而头脑风暴法一般用于对战略性问题的探索;第二、专家选择的代表、人数不同:头脑风暴法专家选择缺乏代表性,易受权威、会议气氛和潮流等因素影响。所选专家人数为5~15人;而德尔菲法专家选择相对广泛,采用匿名征询的方式征求专家意见消除了专家会议调查法中专家易受权威、会议气氛和潮流等因素影响的缺陷。所选专家人数在15~50人;第三、获取专家意见的工具不同:德尔菲法运用编制调查表的方法,把调查表分发给受邀参加预测的专家。专家之间互不见面和联系,不受任何干扰独立地对调查表所提问题发表自己的意见;而头脑风暴法的会议一般采用“圆桌会议”的形式,进行即兴发言。第四、专家对问题的回答不同:运用德尔菲法的专家对调查表的提问有充分时间作出充分的论证、详细的说明或提出充足的依据;而头脑风暴法因为是即兴发言,因而普遍存在逻辑不严密、意见不全面、论证不充分等问

2017华南理工管理学原理随堂练习

管理学原理 随堂练习答案 管理、管理者与管理学 1.下列不属于管理职能的是()。(对应知识点:管理的职能)A、激励B、组织C、领导D、计划参考答案:A 2.计划职能的核心是()。(对应知识点:计划职能)A、目标B、宗旨C、决策D、组织参考答案:C 3.决定管理社会属性的是()(对应知识点:管理的性质)A、生产方式B、生产力C、生产关系D、上层建筑参考答案:C 4.管理的艺术性是指一切管理活动都应该具有()。(对应知识点:管理的科学性与艺术性)A、复杂性B、精确性C、创造性D、有效性参考答案:C 5.()主要关注战组织战略。(对应知识点:高层管理者)A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、财务管理者参考答案:A 6.()主要关注日常事务。(对应知识点:中层管理者)A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、行政管理者参考答案:B 7.下列不属于管理者人际角色定位的是()(对应知识点:管理者的角色)A、监督者B、代表人C、领导者D、联络者参考答案:A 8.管理者的()技能要求与管理者的层次成正方向变化。(对应知识点:管理者的素质)A、概念技能B、知识技能C、技术技能D、人际技能参考答案:A 9.下列不属于管理学的特征的是()。(对应知识点:管理学的特点)A、特殊性B、综合性C、历史性D、实践性参考答案:A 10.管理学的研究对象是()(对应知识点:管理学的概念)A、国民经济管理B、工业经济管理C、企业管理D、管理活动的基本规律与方法参考答案:D 11.()是学习、研究管理学的总的方法论指导。(对应知识点:学习和研究

管理学的方法。注:本题为本科阶段学生作答)A、系统方法B、理论联系实际的方法C、比较研究法D、唯物辩证法参考答案:D 第二章管理理论的形成和发展 1.以专制主义中央集权体制为目标的行政管理思想形成于()。(对应知识点:中国古代管理思想的形成轨迹)A、孕育期B、萌芽期C、发展期D、承接期参考答案:C 2.下列不属于以中国传统文化为核心的东方管理文化的是?()。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、治国学B、治身学C、治生学D、治命学参考答案:D 3.儒学主干论的核心是()。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、整体论B、协和观C、人本观D、经权观参考答案:C 4.谋导论认为,()是管理者成功的关键。(对应知识点:中国古代管理思想的整体把握)A、善于谋道B、善于求实C、善于用人D、善于法治参考答案:A 5.下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是()。(对应知识点:中国近代管理思想)A、企业经营应将引进西方管理思想与继承中国传统管理思想结合起来B、要注重企业文化建设C、形成了中国特色的民族资产阶级的企业经营管理模式D、重视引进西方管理人才参考答案:D 6. 6.被誉为引进西方科学管理第一人的是()。(对应知识点:中国近代管理思想)A、穆藕初B、刘鸿生C、刘国钧D、荣宗敬参考答案:C 7.7.中国特色现代管理模式始于()。(对应知识点:中国现代管理思想)A、建国初的国民经济恢复时期B、全面学习苏联时期C、大跃进和调整巩固时期D、十年文革期间参考答案:C

华南理工大学电路与系统专业考研经验谈

我是2013届考生,现在已经满心喜悦的到我心目中理想的大学——华南理工大学电路与系统专业读研。在整个考研过程中,可谓有苦有乐、有酸有甜、感慨万千、感触颇深。为了感谢众多师姐师哥们的帮助,当然也要感谢文思华工考研网的老师的帮助,本人在此写下自己考研路上的心得体会,有利于即将面临考研的学弟学妹们参考采纳。一、作息时间我在考研之前常听人说:要考研就必须早晨5点半起,晚上十二点以后睡。你们听听,多恐怖啊!要杀人哪?虽然本人睡觉比一般人多点,但也不是随主观思想来否定这种说法,我是站在科学的立场上来说理的。大家都知道考研复习可不是平常的过家家,睁一只眼闭一只眼就搞定了的。复习是在精神饱满的前提下才可以达到perfect状态的。所以,我个人认为睡到感觉精神饱满时再起为妙,因为我当时每天都是睡到自然醒的。呵呵!二、考研辅导班随着考研大军数量的猛增,考研辅导班也可谓是五花八门,百家争鸣叫什么的都有。但我们怎么选择呢?有些同学也会问到:报考研班到底有没有用呢?依我看,用处肯定是有,但一定不要盲目崇拜。考研班的主要作用是给考生充当一个领路标。可以让你知道往什么方向努力,从什么角度思考,怎样去学习复习,也可以把各知识点串成一条主线让你有从下手。我认为这就已经足够了,达到报班的目的了。顺便说一下,我当时报的是文思华工考研网的VIP高辅计划班,数、英、政三科,对一个跨考的我而言,正如前面所说效果还是很明显的,帮我节约了很多时间,提高了我的效率。三、考研辅导书这可是考生花消的一个重头戏。有些考生买的书不少,看的不多,有什么用?白扔钱!浪费!所以买书也有技巧,不能看见什么就买什么。而是应该选择确实适合自己的书去买。比如针对自己的弱项,听周围的“战友”推进,还有辅导班的老师推荐。虽说大都以赢利为、目的的吧,但这些书毕竟是老师凭多年经验编写出来的。有一定的权威,值得一读!我当时专业课复习资料是用文思华工考研网的《华南理工大学信号与系统考研复习精编》的全套用书,这里面包含了历年真题,感觉不错!四、放松发泄考研复习过程中,难免会遇到心烦意乱,脑子不富裕,甚至抓狂的时候。怎么办?继续强压情绪学习?完了!要是继续学习那不但学不好,而且面临精神崩溃的危机!不是吓唬人的!实话!这时候可以选择几种方法调节:1、发愣。2、户外瞎溜达。3、找人胡侃。4、玩电脑游戏。因为在玩的同时还会欣赏音乐放松。复习郁闷了怎么办?发泄呗!有助于保持心情舒畅,有利于身心健康!发泄的方式有多种,大家自己选择吧!不过千万不要干违法的事情啊!推荐我当时的发泄方法。很绿色环保还健康:每次下了自习把水壶里的水全部洒向天空,尽全力向最高处抛!然后看到一大片地面下一场暴雨!爽啊!!不要在乎周围的人怎么评价你,总之自己心里爽快是最好的!哈哈……五、幸运女神有人说考研成功:七分在个人,三分靠运气。这话太真了!因为我在考研路上长途跋涉时遇见了“幸运女神”一位长的很漂亮,身材极好,而且她的笑容是如此阳光,能让人化解一切烦恼和忧郁!也许是天意,我们认识了!然后就不约而同的去一个自习室学习,有时和她搭话,她很爱笑。每次看到她阳光般的笑容就瞬间有了动力,感觉很好玩像童话一样。最神的要数考研的第一天晚上,那天考完政治和英语感觉很疲惫了,我躺在宿舍的床上饭也懒的吃,而且感觉考的不那么理想,心理很难受,更别说复习了。这时,我宿舍的几个哥们儿买饭回来了,一进门就告诉我那个女生去上自习了,让我赶快去找她。我一听赶快从床上蹦下来,收拾书包去自习室找她,因为很想和她说机几句话!结果真的就找到了她!我又恢复了精神,终于拿起书本能够看下去了。结果第二天考试一道专业课的工程数学题正是与我这天晚上看的题非常的类似!12大分呢!丢了这12分,我就不用说结果了吧!这不是我的幸运女神吗!不过可惜的是,考完研以后就再也没有见到过她了。唉!不管怎样,我从内心里感谢她祝她永远健康快乐吧!好了!写了这么多,希望能对即将考研的学弟学妹们有所启发!现在回忆起起来,这些难忘的经历真是一笔无形的财富啊!总之,考研是一场马拉松比赛,谁坚持到最后谁就会笑的最灿烂! 祝:所有考研的战友们考研成功!

华南理工大学汽车理论习题答案五

五 5.1一轿车(每个)前轮胎的侧偏刚度为-50176N /rad 、外倾刚度为-7665N /rad 。若轿车向左转弯,将使两前轮均产生正的外倾角,其大小为40。设侧偏刚度与外倾刚度均不受左、右轮载荷转移的影响.试求由外倾角引起的前轮侧偏角。 答: 由题意:F Y =k α+k γγ=0 故由外倾角引起的前轮侧偏角: α=- k γγ/k=-7665?4/-50176=0.6110 5.2 6450轻型客车在试验中发现过多转向和中性转向现象,工程师们在前悬架上加装前横向稳定杆以提高前悬架的侧倾角刚度,结果汽车的转向特性变为不足转向。试分析其理论根据(要求有必要的公式和曲线)。 答: 稳定性系数:??? ? ??-=122k b k a L m K 1k 、2k 变化, 原来K ≤0,现在K>0,即变为不足转向。 5.3汽车的稳态响应有哪几种类型?表征稳态响应的具体参数有哪些?它们彼此之间的关系如何(要求有必要的公式和曲线)? 答: 汽车稳态响应有三种类型 :中性转向、不足转向、过多转向。 几个表征稳态转向的参数: 1.前后轮侧偏角绝对值之差(α1-α2); 2. 转向半径的比R/R 0;

3.静态储备系数S.M. 彼此之间的关系见参考书公式(5-13)(5-16)(5-17)。 5.4举出三种表示汽车稳态转向特性的方法,并说明汽车重心前后位置和内、外轮负荷转移如何影响稳态转向特性? 答:方法: 1.α1-α2 >0时为不足转向,α1-α2 =0时 为中性转向,α1-α2 <0时为过多转向; 2. R/R0>1时为不足转向,R/R0=1时为中性转向, R/R0<1时为过多转向; 3 .S.M.>0时为不足转向,S.M.=0时为中性转向, S.M.<0时为过多转向。 汽车重心前后位置和内、外轮负荷转移使得汽车质心至前后轴距离a、b发生变化,K也发生变化。 5.5汽车转弯时车轮行驶阻力是否与直线行驶时一样? 答:否,因转弯时车轮受到的侧偏力,轮胎产生侧偏现象,行驶阻力不一样。 5.6主销内倾角和后倾角的功能有何不同? 答:主销外倾角可以产生回正力矩,保证汽车直线行驶;主销内倾角除产生回正力矩外,还有使得转向轻便的功能。 5.7横向稳定杆起什么作用?为什么有的车装在前恳架,有的装在后悬架,有的前后都装? 答:横向稳定杆用以提高悬架的侧倾角刚度。

2020年华南理工大学电气工程考研经验分享

https://www.sodocs.net/doc/3811221925.html,/?fromcode=9822 2020年华南理工大学电气工程考研经验分享 相信每一个考研的同学都准备好了悬梁刺股的拼搏劲儿,然而每一件事都是起步最难,考研亦是如此,所以考研该从那开始呢? ?关于信息的收集(极为重要的一步) 关于院校的选择,首先要知道的就是报考院校的相关消息,比如招多少人,专业课用什么参考书,分数线是多少,报录比,专业课大纲等这些都是必须要搞清楚的。考研是一场信息战,在确定好了专业和院校之后,能否搜集到更多的信息,成为了一个关键。 首先,报考院校官网。这上面会发布大纲、往年报录比、参考书目等一系列重要官方公告。而且每一年或多或少都会有变动,一定要参照最新年份。 其次,相关网站,如研途宝考研网。 ?专业课复习 许多同学也关注一个问题,到底什么时候开始复习专业课?可能因为考的三门课,所以害怕时间太紧不够复习,专业课的最佳复习时间是八月左右,因为数学和专业课都是150分,比重很大,前期重点一直是数学,如果专业课提前的话很可能会影响到数学的复习(当然基础不同的同学还是酌情调整最佳)。 接下来,谈一下电路的复习: 学习电路要踏实的掌握每个知识点,学习指导书的例题、自测题要多看多思考多总结,很有可能第一遍不会做看了答案的题第二次再看的时候会有新的收获,我把电路复习分为三步走: a.基础复习:笔记本中知识点总结,有笔记本的好处是在做题的时候查找翻看熟悉的笔记很有效率,不会出现把课本翻来翻去浪费时间又着急的情况,再一个就是有助于查漏补缺,系统、有条理的梳理与掌握知识点。 b.有自己的错题集,无论什么形式都可以,在你复习第二次的时候就会发现这里几乎涵盖你所有的盲点,不成熟的解题思路,基础不踏实的地方以及第一次复习时遗漏的知识点。 c.做真题:重要的事说三遍:真题务必做!推荐研途宝的《华南理工大学电气工程综合2007-2015考研真题及答案解析》。虽然最近两年开始跟数模电一起考了,但是电路的重点依然不变,只是每个知识点考的概率发生了改变,所以真题非常有参考价值!而且要反复做,反复总结,这个时候就可以完善自己的笔记和错题集,到最后考前冲刺带着这两本就可以了。 电路每个知识点的考察相对偏深,很少会有特别轻易就拿到分数的情况,所以就需要我们更加踏实的复习。而数模电的考察相对较浅,从今年的考试来看,数模电的考察范围比较宽,分数的分布也比较分散,小的填空有很多,分值也很少,但加起来就是大半部分的分值了,所以数模电复习不全面的话后果可想而知了,很多题很简单却不会做就挺惨了,那么要想拿到数模电的分数,就需要大家全面的复习了。 送一句话与大家共勉:“如果不知道自己的选择是否正确,那么你现在唯一能做的就是让你的选择成为正确的!”在此也祝大家取得优异的成绩!

2021华南理工大学城乡规划学考研真题经验参考书

对于考研成功的人来说,都是非常努力的结果,所以,大家也是一样,要不断的突破自己,才会取得更好的成绩。 政治: 到考试的前一天,我还在背政治《政治新时器》背诵版也买了,但是没有时间背了。但是期间我做了很多题,历年政治考研真题,时事政治。大题看了一部分,没有全背,因为时间不够了。今年大题,李凡压中了三道左右吧。但是,我几乎都没背,但是我知道在他那系列的书上都有,有点遗憾。但是还好,我是文科出身,花了很多时间看政治,虽然不能完全答对,但至少脑子里有很多政治方面的语言,可以套用。至于选择题,今年不难,甚至出现了几道似曾相识的题目。但是今年的热点没考。有时候政治就是这样,它可能会避开热门的话题,考重点的知识。也有可能会考既是热门又是重点的,也可能会考热门的话题而避开重点,不一而足。大家都要有所准备才行。个人的用法:分析题把答案中的得分句划线标出来,一句句划不要一段段划,同时加强对关键句子的记忆。考前20天的时候,心情很紧张,边划边记比较能集中自己的精神,不然一大堆文字,你怎么看也看不进去的。 英语: 考研英语与四六级不同,因此也要认真对待。由于我已经工作了一年,对于英语有些生疏了,所以我也是在蛋核英语微信考研辅导机构里参加了英语课程。辅导班只是给你指明了一个方向和鞭策你学习,课后还是要根据自己的情况努力补齐短板。背单词是每天必须要做的任务,很多同学会选择买一本单词书按顺序背诵,我不赞成这种做法,按顺序背诵往往背到C,就已经累到不行,而且容易混淆。我选择《一本单词》,每天早上和晚上睡前完成规定的任务。前期只要把基础打好就行,后期冲刺阶段每天要做连续两篇的英语阅读理解,以此来熟悉和巩固语感。这里也给学弟学妹们介绍一些英语书——《木糖英语真题手译》,还可以多关注木糖英语考研微信,很多实用的资料。 考研英语的最后冲刺阶段,如果大家前期是按照咱们的步骤来的,那么这个时期就是给自己锦上添花、铺平道路的时期。 1.复习资料:强化阶段的资料、真题、模拟卷 2.目标:掌握考研政治180+核心高频考点,掌握主观题答题技巧,了解时

管理学-试题及答案-华南理工大学

华南理工大学期末考试 《管理学原理》试卷A 注意事项:1.考前请将密封线内各项信息填写清楚; 2.所有答案请直接答在试卷上(或答题纸上); 3.考试形式:闭卷; 4.本试卷共五大题,满分100分,考试时间120分钟。 题号一二三四五六总分得分 评卷人 选择题(每题1分,共10分) 1.以下属于管理职能的是___E___。 A、组织; B、控制; C、领导; D、计划与决策 E、以上皆是 2.学习型组织理论的集大成者是____B__。 A、里基.W.格里芬; B、彼得.圣吉; C、熊彼特; D、西蒙; E、M.波特 3.组织设计的任务主要有(ABC)。 A.确定与划分组织的不同部门,规定这些部门之间的相互关系 B.分析和确定组织的职能与分类 C.分解组织职能的具体任务和职责 D.对组织的各项职能按照一定的联系方式进行配置

E.使组织结构与企业战略匹配 4.下列哪些活动属于计划的范畴__ABC______。 A、目标; B、策略; C、预算; D、实施; E、战略 5.为实现共同奋斗目标而组合在一起的结构群体称为_D_____。 A、管理; B、决策; C、管理人员; D、组织; E、公司 6.上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是____A____。 A、授权; B、劳动分工; C、管理幅度; D、管理分散; E、决策 7.统一领导原则是指____A____。 A、每人只能有一个上司; B、权责对等; C、责任不可委认; D、 反映组织系统的相互关系E、管理职位无副职 8.下列哪一项是组织创新失败的常见原因?___E___。 A、资源匮乏; B、未能把握机会; C、内部创业能力不足; D、抵制变革; E、上述所有 9.控制过程包括哪些过程__ABC___。 A、建立绩效标准; B、实施计划; C、考核实际绩效; D、将实际绩效与所选择的绩效标准进行比较; E、评价结果 10.组织中为了完成任务而组建项目团队的原因包括下面___AD___。 A、向那些实际完成任务的人授予更多的责任; B、让员工拥有更大的权力和决策自由; C、增加组织中主管的人数; D、提高组织的灵活性和反应速度;

2020年华南理工大学考研招生简章

根据教育部《华南理工大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

华南理工大学汽车理论考研真题2008—2018

812 华南理工大学 2008年攻读硕士学位研究生入学考试试卷(请在答题纸上做答,试卷上做答无效,试后本卷必须与答题纸一同交回) 科目名称:汽车理论 适用专业:车辆工程 共 4 页 一、解释概念(每小题3分,共30分) 1、发动机的使用外特性曲线 2、附着率 3、利用附着系数 4、稳态横摆角速度增益 5、附着椭圆 6、侧倾转向 7、回正力矩 8、汽车前或后轮(总)侧偏角 9、轮胎的侧偏现象 10、轮胎坐标系 二、填空题(每小题2分,共30分) 1、汽车重心向前移动,会使汽车的过多转向量。 2、车轮的滑动率,侧向力系数越大。 3、降低悬架系统固有频率,可以车身加速度。 4、制动时汽车跑偏的原因有:特别是和。 5、与轮胎振动特性有密切关系的刚度主要有轮胎的、、和。 6、汽车的加速时间表示汽车的加速能力,它对有着很大影响。常 用时间和时间来表明汽车的加速能力。 7、车速达到某一临界车速时,滚动阻力迅速增长,此时轮胎发生现象。 8、汽车直线行驶时受到的空气阻力分为压力阻力与摩擦阻力两部分。压力阻力 分为:、、和四部分。占 压力阻力的大部分。 9、确定最大传动比时,要考虑、及三方面的问题。 10、盘式制动器与鼓式制动器相比:其制动效能,稳定性能,反应 时间。 11、在侧向力作用下,若汽车前轴左、右车轮垂直载荷变动量较大,汽车趋于 不足转向量;若后轴左、右车轮垂直载荷变动量较大,汽车趋于不足转向量。

12、平顺性要求车身部分阻尼比ζ取较值,行驶安全性要求取较 值。阻尼比增大主要使的均方根值明显下降。 13、减小俯仰角加速度的办法主要有和。轴距, 有利于减小俯仰角振动。 14、对于双轴汽车系统振动,当前、后轴上方车身位移同相位时,属于振 动,当反相位时,属于振动。 15、汽车在弯道行驶中,因前轴侧滑而失去路径跟踪能力的现象称为, 后轴侧滑甩尾而失去稳定性的现象称为。 三、问答题(每小题5分,共40分) 1、如何用弹性轮胎的弹性迟滞现象,分析弹性轮胎在硬路上滚动时,滚动阻力 偶矩产生的机理? 2、影响汽车动力性的因素有哪些? 3、试分析主传动比i0的大小对汽车后备功率及燃油经济性能的影响? 4、如何用作图法作出理想的前后制动器制动力分配曲线?并写出有关公式。 5、试分析悬架系统阻尼比ζ对衰减振动的影响。 6、车厢的侧倾力矩由哪几部分组成? 7、在一个车轮上,其由制动力构成的横摆力偶矩的大小,取决于那些因素? 8、试分析轮胎结构、工作条件对轮胎侧偏特性的影响? 四、分析题(第1、2小题每小题8分,第3小题10分,共26分) 1、试分析混合动力电动汽车的节油原理。 2、以载货汽车为例,试分析超载对制动性能的影响。 j=0.39。利用b曲线、I曲线、f和r线组分析3、如下图所示,设同步附着系数为 j三种情况)汽车在不同j值路面上的制动过程。(分j大于、等于和小于

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