第八单元课文译文 计算机英语 吕云翔

第八单元系统交付

第一部分听说

A. 对话：软件部署

White先生：欢迎来到酒店！感谢你们为我们四季酒店管理信息系统开发所做出的努力。

Kevin：这是我们的荣幸！今天，我们将向你们交付软件，包括所有经过测试的程序文件、数据文件和用户补充文档，例如用户指南和操作手册。在我们的软件中还添加了超文本“帮助”文件和一个疑难问题排除指南。

White先生：听起来太棒了！那么我们可以在系统部署后马上运行了吗？

Kevin：没问题。但我建议还是首先在一个小群体的用户代表中测试软件。在确保运行正常之后，我们可以在整个酒店中部署系统。通过这种方式，这些用户代表可以先运行该软件并在实践中找出问题，而问题的影响将控制在一个较小范围内并且问题可以及时地得到解决。这也是一种常见的软件部署方式。

White先生：真的吗？那么，我觉得是个好主意。但多大的范围合适呢？我们总共有100名工作人员和20台计算机。

Sharon：在大概三分之一的酒店信息台上部署就可以。我认为，信息台处理大部分酒店日常业务，并能有力高效地发现和揭示潜在的问题。

White先生：好的。我完全同意这个建议，并会尽快安排设备和人员。此外，如果发现问题时，恐怕我们还将需要一些及时支持。

Kevin：不必担心。我们将提供安装和启动帮助，作为一个支持小组，我们将为您确保疑难问题排除帮助，直到系统正常运行半年。

Jason：这是我们的联系列表，上面有电话号码和电子邮件地址。另外，我们也需要一份酒店负责该系统的工作人员的联系信息，以便及时联系。

White先生：没问题。我会在2天之内将我们的联系信息发电子邮件给你们。

Kevin：关于这方面，更进一步地，我认为我们最好正式地建立问题记录和反馈机制，包括“反馈过程是什么样的？”、“你们如何记录问题并将其报告给我们？”、“使用哪种形式，纸介和/或电子的？”，等等。这样，我们就可以收集和记录你们的反馈意见，与你们进行沟通和评估，以一起确定修改方案。

White先生：好的，那我们继续吧。

B. 短文理解：软件交付

软件增量交付对于任何一个软件项目来说都是一个重要的里程碑。不过在为此高兴以前，应注意以下重要的几点必须完成。首先，应保证交付物已经过测试和修改并且没有bug。其次，交付物应不止是软件本身。也就是说，除了可执行的软件以外，支持数据文件、支持文档以及其他相关信息必须被集中起来一并提交。必须向最终用户提供适当的指导性材料，例如培训帮助、疑难问题排除指南和“该软件增量与前交付版本相比不同之处”的描述。并且，在软件交付之前，必须建立起一套支持体系制度。最终用户希望在问题发生时能得到反应迅速且准确的帮助信息。如果支持只是临时的，甚至更糟糕地，根本就没有，客户将马上变得很不满意。应该对支持进行计划、准备好支持材料，并建立记录支持体制，以使软件团队能够对所请求的支持类型进行明确的评估。

已交付软件为最终用户提供益处和帮助，同时也为开发团队提供有用的反馈。当一个增量投入使用后，应鼓励最终用户对软件的功能、特性以及易用性、可靠性和其他各种适当的特性做出评价。软件开发团队应收集和记录用户的反馈，并用于对已交付增量做出及时的修改，定义要合并到下一个增量中的变更，针对这些变更相应地制定必要的修改设计，并为下一个增量修订计划以反映这些变更。

C. 听写：Bug与调试

自14世纪以来，“bug”一词是用来形容“妖怪”的。在计算机领域，人们普遍认为“bug”一词是由海军上将Grace Hopper博士创作的。他是COBOL的发明人，在20世纪40年代发现了第一个计算机bug。尽管不像妖怪一样会飞，但是软件中的缺陷可能会呈现出各种各样的形式，从误解需求到编码错误。

在进入计算机领域之前，“调试”一词是用于航空领域的术语，它在1952年美国计算机协会的三篇论文中首次被使用。在评估测试结果时，软件工程师经常会遇到软件的“症状”迹象。也就是说，这个错误的外部表现和内部原因之间可能并没有明显的联系。能将症状与原因联系到一起的难以理解的思考过程就叫“调试”。具体来说，在计算机领域中，调试是指找出并修复计算机程序代码中或是硬件设备中的bug的过程。无论是商业产品还是企业或个人应用程序，在几乎任何新的软件或是硬件开发过程中，这都是一个非常必要的过程。

没有人能写出完美的软件，因此调试将会占据写软件的大部分时间。在《调试技术》一书中，David, J Agans为找到最难捕获的软件和硬件问题提供了以下9条不可缺少的原则：理解系统、让系统失效、停止思考开始观察、分而治之、每次只修改一个地方、记录审核踪迹、检查接口、重新审视。如果这样都没有解决，那么也就解决不了了。

第二部分阅读

A. 软件维护

系统开发在系统可操作时，即系统被最终用户在真实生产环境中使用时，宣告完成。任何在系统投入使用后对系统所做的修改都被认为是维护。许多人将软件维护视为同硬件维护一样：防止坏掉的或不正确工作的部分。然而，软件维护并不能以同样的方式看待，让我们看看为什么。

软件工程的目标之一就是开发能准确定义问题、将系统设计为解决方案、实现正确有效的程序集并测试系统错误的技术。这个目标与硬件开发者类似：制造出能够按照说明工作的、可靠的、无错误的产品。在这样的一个系统中，硬件维护集中于替换坏掉的部分或是应用技术来延长系统的使用寿命。然而，while do语句并不会在10000次循环后坏掉，分号也不会语句末尾跑掉。与硬件不同，软件不会退化，也不需要定期维护。因此，软件系统与硬件不同，不能把对硬件系统的维护经验完全类推用在软件工程的其他方面。

软件与硬件的最大不同在于软件系统是为融入变化而开发的。除了最简单的情况，我们开发的系统都是进化的。也就是说，一个或多个系统所定义的特性通常会在系统生命周期中发生变化。

软件系统可能不仅仅因为客户做出决定改变做事方式而变化，也会可能因为系统本身的性质发生变化而变化。例如，考虑一个公司计算薪金削减和发放薪水的系统。该系统取决于该公司所在的城市、州或省及国家的税法或规定。如果税法变了，或者如果该公司搬到了其他地方，该系统可能就需要修改了。因此，即使系统过去一直可接受地在工作，现在的系统也可能需要变更。

在开发系统时，我们将主要关注点放在正确实现需求并运行的编码上。在开发的各个阶段，我们的团队不断地参照前面阶段的工作。设计组件约束于需求规格说明，代码组件被对照和评审以遵从于设计，测试基于找出功能和约束是否依据需求和设计工作。因此，开发需要仔细、有控地回溯。

维护就不同了。作为维护者，我们不但要回头看开发的产品，而且要通过与用户和操作人员建立一种工作关系以找出他们是否满足于系统工作的方式。我们也要向前看，预估可能会出现的错误，考虑因变更的业务需要而需要进行的功能变更，也要考虑因变更的硬件、软件或接口而导致的系统变更。因此，维护的涵盖的范围更广，需要更多的追踪及控制。让我们来仔细看看为保持系统顺畅运行所需进行的活动，并看看由谁来执行这些活动。

维护活动与开发活动相似：分析需求、评估系统和程序设计、编写并评审代码、测试变更，以及更新文档。因此执行维护的人——分析员、程序员及设计员——扮演着类似的角色。然而，因为变更通常需要对代码结构和内容详细了解，因此程序员通常在维护中比在开发中扮演更重要的角色。

维护通常同时关注系统进化的如下四个主要方面：

（1）维护系统日常功能

（2）维护系统变更

（3）完善现有可接受的功能

（4）防止系统运行出现不可接受的性能问题

通常，彼此独立的分析员、程序员及设计员（有时包括一到两个开发团队成员）小组被选定为维护团队。一个崭新的团队可能比原始的开发者更客观。

维护系统涉及团队全体成员。通常，用户、程序员或客户代表带着评价或问题与维护团队接洽。分析人员或程序员要确定代码中哪些部分将受到影响、其对于设计的影响以及可能的资源（包括时间和工作量），以做出必要更改。团队要参与许多活动如下：

（1）了解系统

（2）在系统文档中查找并定位信息

（3）持续更新系统文档

（4）扩展现有功能以适应新或变化的需求

（5）添加新的系统功能

（6）找到系统失败或问题的来源。

（7）定位并改正错误

（8）回答有关系统工作方式的问题

（9）重构设计和代码组件

（10）重写设计和代码组件

（11）删除不再有用的设计及代码组件

（12）管理对系统做出的变化

此外，维护团队的成员与用户、程序员及客户要协同工作。首先，他们应尽力了解使用用户语言描述的问题。然后，将问题转换成变更请求，变更请求包括对系统现在如何工作、用户希望系统如何工作以及要实现变更所需做出哪些修改的描述。必要的话，当设计和代码在修改并测试之后，维护团队应重新培训用户。因此，维护涉及人、软件和硬件的交互配合。

B. 计算机安全

计算机安全是一个用于保护信息技术免受未经授权访问及能够导致破坏或损失的系统故障的保护系统。让我们考虑以下与电信安全相关的几个方面。

（1）计算机威胁：拒绝服务攻击、蠕虫、病毒和木马

（2）计算机犯罪分子的破坏：黑客和骇客

（3）计算机安全：杀毒软件、防火墙、密码、生物身份鉴定和加密技术

拒绝服务（DoS）攻击由对计算机系统或网络进行反复请求构成，从而使其超负载，并

拒绝合法用户的访问。蠕虫、病毒和木马是三种恶意攻击计算机系统的形式。蠕虫是一种不断地将自我复制到计算机内存或硬盘上的程序。有时它的自我复制往往会造成计算机崩溃。病毒是一种“不正常”的程序，它存储在计算机软盘、硬盘或光盘上，可能经常会导致意想不到的影响，例如破坏或损毁数据。木马是伪装成一个有用程序，但却带有病毒或者破坏性指令的计算机程序，它们通常是免费的，如游戏或屏幕保护程序，在人们不知道的情况下进行破坏。木马的一个显著恶意特征就是它会允许安装所谓的后门程序。后门程序是一种非法的程序，它能在未经许可的情况下允许非法用户控制我们的计算机。蠕虫、病毒和木马是通过以下几个方面传播的：通过受感染的软盘或光盘、通过打开未知的电子邮件附件，通过点击被潜入的网站，通过被潜入的Wi-Fi热点等。

黑客被定义为：（1）电脑爱好者，他们喜欢学习编程语言和计算机系统；也是（2）仅仅为了挑战的目的而非法访问计算机或网络的人。与那些由于或多或少的积极原因而非法进入的黑客相反，骇客是怀有恶意的黑客，他们为了恶意的企图而闯入计算机——为了金钱利益获取信息、关闭硬件、盗版软件、窃取别人的信用信息或者改变或破坏数据。

有各种各样的杀毒程序可以使用。杀毒软件可对计算机的硬盘、软盘、光盘和内存进行扫描以侦测病毒，有时会删除它们。防火墙是一种保护电脑或网络防止入侵者的硬件或软件系统。防火墙软件监控所有因特网和其他网络活动，寻找可疑的数据和防止未经授权的访问。黑客或骇客可以通过猜到的或盗取的密码轻易地破坏计算机系统。但某些形式的身份验证不能轻易伪造——如人的身体特征。生物鉴别法，一种测量个人身体特征科学，尝试在安全设备中使用这些特征。生物鉴定身份设备可通过将一个人的身体和行为的特征与存储在计算机系统中的数字编码进行比较来确认他（她）的身份。这种设备有几何手形系统、指纹扫描器、虹膜识别系统、面部识别系统和语音识别系统。

加密是一种能将可读的数据改变为不可读的形式的过程，以防止未经授权的访问。加密能够使用强大的数学概念创建经过编码的消息，这些经过编码的消息很难甚至不可能被破译。有两种基本的加密形式——私钥和公钥。

对计算机和通信系统还有其他威胁，例如：

(1)错误和事故

(2)自然灾害

(3)计算机犯罪

(4)计算机罪犯

一般来说，在计算机系统中错误和事故可以分为人为错误、程序错误、软件错误、电子设备问题和“脏数据”的问题。

一些灾害不仅可导致系统暂时停机，还可以破坏整个系统，例如自然灾害。所有对财产（和人）有害的因素对计算机和通信设备也是有害的。这当然包括自然灾害：火灾、水灾、地震、龙卷风、飓风、暴风雪等。

计算机犯罪可分为两类。（1）侵害电脑或通信的非法行为；（2）利用电脑或通信来完成非法行为。以下是这两种类型的犯罪：盗窃硬件、盗窃软件、盗窃在线音乐和电影、盗取时间和服务、窃取信息、与因特网相关的欺诈、控制别人的电脑：僵尸、僵尸网络和勒索，以及恶意犯罪：使整个系统崩溃。

还有其他各种威胁计算机安全的来源：个人或小团体、雇员、合作伙伴和供应商、商业间谍、外国情报机构、有组织的犯罪和恐怖分子。

第三部分模拟写作

用户指南

用户指南用通俗的语言介绍如何使用该软件，通常与其他有关文档放在一起，例如系统管理指南。用户指南通常是用户在需要阅读某些东西时第一个要找的文档，人们通常是在沮丧并对软件失去耐心的情况下匆匆阅读该指南。

顾名思义，用户指南是为帮助用户理解应用程序或系统而编写的。在撰写用户指南时，应使用具有短句的简单语言，这种风格帮助用户贯穿整个应用程序。用户指南通常是为非技术人员而编写的，其中的内容和术语的级别应当明显不同于详细复杂的系统管理指南这样的文档。

识别读者

开始之前，首先要识别目标读者、他们的技术知识水平以及他们会如何使用该指南。在计划过程中，应制定一个读者定义，识别用户、系统和任务。

软件是用来完成某项特定任务的。用户想要知道该软件可以为他们做什么，例如如何打印一份风景画。用户指南要教给用户软件如何帮助他们完成这些特定任务。

编写用户指南的各个部分

以下各节将介绍用户指南的开头、正文和结尾部分的特殊考虑事项。

●开头部分：包括封面、目录，可能还有前言。

封面和扉页：如果该文件是受版权保护的，则应当包括版权声明，例如：“版权? 2003公司的名称”。将其放在封面（还有扉页）上。

免责声明：在封面中包含一个标准的免责声明。

前言：使用该章节提及与该软件相关的文档。通常的做法是，包含一个关于“如何使用该手册”的章节作为导言。

目录：要有一个目录表，并在文档结尾处包含一个索引。

●正文部分：在正文部分，应当将步骤和参考材料区别并分开。

步骤：步骤帮助用户完成具体的任务，可能包括：

?何时、为何，以及如何执行任务

?执行任务后屏幕上将显示什么内容

?任务和程序操作的例子

步骤涉及：

1.列出主要任务

2.把每个主要任务分解成子任务

3.通过一系列步骤引导用户完成每个子任务

4.使用“如果-那么”方法解释用户可做出的决定

学会分解：将任务和信息分成一些小的部分即是所谓的“分解”。

在用户指南中，信息可被分为菜单项和相应结果。将主题和要执行的子任务进行分解。每次分解可以形成手册中新的一章或一节。在编写步骤时，对每步进行编号。如果步骤较少，则以空格分开。各章节应使用一致的结构格式。例如，可以：

?以所要执行活动的概述作为每章开始

?描述输入输出

?提供完成任务的步骤

使用“如果-那么”方法：当用户必须做出选择时，使用“如果-那么”可提供一个清晰的选择和相应结果。对于复杂步骤可使用图表。

参考材料：当读者就某一专题需要获取更多信息时会查阅参考材料。参考材料可以包括：

?程序选项

?热键表

?错误信息

?疑难问题解答表

?常见问题

?输入输出例子

●结尾部分：术语表和索引（通常是放在步骤之后）是用户指南中两个最重要的附件。

术语表：当创造新的、程序特定的术语，或以特殊方式使用常用术语时，术语表是非常重要的。

?短的术语表可以出现在目录页之前

?长的完整的术语表应当出现在末尾

?术语第一次在文中出现时应当标明

索引：对于任何一份超过20页的指南，使用索引是十分有用的。没有索引的大型文档不太可能被有效地使用。

创建标准

格式：有些客户可能会看重格式。这一点应在计划时与客户确认。好的格式可以反映出该指南的结构，使用清晰的标志更加容易地找到参考信息。

想要做到这一点，可使用如下策略：

?使用标题来组织信息

?在每页的页眉和页码处放置页码和章节标题

?适度地使用章节编号。还有一种替代方案是，根据读者所要执行的活动，将说明划分成便于管理的小段，为每个新划分出来的小段在右侧页面提供新的章

节。

?双栏格式可以通过将标题置于左栏、正文置于右栏的方式被有效利用。

风格：使用合适的风格。这取决于所使用语言的技术水平、引导用户的方式以及所需要遵守的常规惯例。

技术语言：技术语言的水平要与读者所掌握的水平相匹配。宁可低估读者所掌握的知识，也不要高估。尽量减少用户所见技术术语的数量。如果必须定义大量的术语，请在文中使用术语表补充说明。

引导用户：编写步骤时，使用主动语态（例如，点击这里）并直接引导用户（用“你”

而非“用户”）。在解释动作时，使用动词的“命令”形式。

软件用户指南样例详见本书所附带的CD。

八年级下册新版unit3课文翻译

Unit 3 Section A 3a 1.Why was Nancy’s mom angry with Nancy?为什么楠西的妈妈生她的气？ 2.Did they solve the problem? How?他们把问题解决了吗？怎么解决的？ https://www.sodocs.net/doc/388717337.html,st month, our dog welcomed me when I came home from school.上个月当我从 学校回家的时候收到了我家狗狗的欢迎。 2.He wanted a walk, but I was too tired.他想要去散步但我太累了。 3.I threw down my bag and went to the living room.我扔下书包去了卧室。 4.The minute I sat down in front of the TV, my mom came over.我刚在电视前面坐 下来我妈妈就走了过来. 5.“Could you please take the dog for a walk?” she asked.她问：“你能带狗去散步 吗？” 6.“Could I watch one show first?”I asked.我问：“我能先看一个电视节目吗？ 7.“No!” She replied angrily. “You watch TV all the time and never help out around the house! “不能”，她生气地回答到，“你总是看电视并且从来不帮助做家务” 8.I can’t work all day and do housework all evening.”我不能够白天整天工作晚上 还要做家务。 9.“Well, I work all day at school, too! I’m just as tired as you are!” I shouted back. “我在学校也是整天学习，我和你一样的累”我大喊道。 10.My mom did not say anything and walked away.我妈妈什么都没说走开了。 11.For one week, she did not do any housework and neither did I.整整一个星期她没 做任何的家务，我也什么都没做。 12.Finally, I could not find a clean dish or a clean shirt.最后我不能找到一个干净的 盘子和一条干净的衬衣。 13.The next day, my mom came home from work to find the house clean and tidy.第 二天妈妈下班回家发现房子很干净整洁。 14.“What happened?” she asked in surprise.“发生了什么？”她惊奇地问。 15.“I’m so sorry, Mom. I finally understand that we need to share the housework to have a clean and comfortable home,” I replied.“我很抱歉，妈妈，我终于理解我们需要分享家务来拥有一个干净舒适的家”，我说。 Section B 2b Dear sir,亲爱的先生 1.I don’t understand why some parents make their kids help with housework and chores at home.我不理解为什么一些父母让他们的孩子在家帮助做家务和零工。 2.Kids these days already have enough stress from school.现在的孩子们已经有来 自学校的足够大的压力了。 3.They don’t have time to study and do housework, too. 他们也没有时间去学习 和做家务。 4.Housework is a waste of their time. 家务是浪费他们的时间。 5.Could we just let them do their job as students? 我们可以让他们只做他们作为 学生的工作吗？

计算机专业英语翻译

国家计算机教育认证 计算机英语 计算机英语词汇对译 蒙阴高新电脑学校 资料整理：孙波 IT CFAC gaoxindiannaoxuexiao

2010年9月1日

?PC personal computer 个人计算机 ?IBM International Business Machine 美国国际商用机器公司的公司简称，是最早推出的个人 计算机品牌。 ?Intel 美国英特尔公司，以生产CPU芯片著称。 ?Pentium Intel公司生产的586 CPU芯片,中文译名为“奔腾”。 ?Address地址 ?Agents代理 ?Analog signals模拟信号 ?Applets程序 ?Asynchronous communications port异步通信端口 ?Attachment附件 ?Access time存取时间 ?access存取 ?accuracy准确性 ?ad network cookies广告网络信息记录软件 ?Add-ons 插件 ?Active-matrix主动矩阵 ?Adapter cards适配卡 ?Advanced application高级应用 ?Analytical graph分析图表 ?Analyze分析 ?Animations动画 ?Application software 应用软件 ?Arithmetic operations算术运算 ?Audio-output device音频输出设备 ?Basic application基础程序 ?Binary coding schemes二进制译码方案 ?Binary system二进制系统 ?Bit比特 ?Browser浏览器 ?Bus line总线 ?Backup tape cartridge units备份磁带盒单元 ?Business-to-consumer企业对消费者 ?Bar code条形码 ?Bar code reader条形码读卡器 ?Bus总线 ?Bandwidth带宽 ?Bluetooth蓝牙 ?Broadband宽带 ?Business-to-business企业对企业电子商务 ?cookies-cutter programs信息记录截取程序 ?cookies信息记录程序

第三单元课文翻译教学内容

Unit3 SectionA 1部分课文翻译 1a部分翻译Do you do these chores at home? Discuss them with your partner. 你在家里做这些家务吗？和你的同伴讨论它们。 1.do the disces洗餐具 2.take out the rubbish倒垃圾 3.fold your clothes叠你的衣服 4.sweep the floor打扫 5.make your bed整理你的床稍 6.clean rhe living room打扫起居室 1b部分翻译 Listen．Who will do these chores? Check (√)Peter's mother or Peter. 听录音。谁将要做这些家务？在Peter's mother或Peter下方打勾“√”。 Chores家务 do the disces洗餐具 sweep the floor打扫 take out the rubbish倒垃圾 make your bed整理你的床铺 fold your clothes叠你的衣服 clean rhe living room打扫起居室 peaer's mother彼得妈妈 peaer彼得 1c部分翻译 Make conversations about the chores in la 根据la里(列出）的家务编对话。 A: Could you please sweep the floor?请你扫一下地好吗？ B: Y es, sure. Can you do the dishes?好的，当然可以。你能洗餐具吗？ A: Well, could you please do them? I'm going tc clean the living room.噢，请你洗它们行吗？我要打扫起居室。 B: No problem.没问题。 2a部分翻译 Listen．Peter asks his father if he can do four things What does his father say? Chedk(x) yesor no. 听录音。彼得问他爸爸他能否做四件事。他爸爸说什么了？在yes或no前打勾“√”。

新目标英语八年级下unit3reading翻译

人们经常记得他们在做什么，当人们听见历史上重要新闻的时候。在美国，例如，许多人记得在1968年4月4日他们在做什么，这是在美国现代历史上的重要事件。在这天，马丁路德金在美国孟菲斯被杀害了。虽然一些人可能不记得是谁谋杀了他，他们记得当他们听到这个事件时他们在做什么。 甚至最日常的活动似乎是重要，罗伯特艾伦现在超过40岁了，在那时他还是个学生，但是他记得当他听到这个事件时他在做什么。“那是明亮的，晴朗的一天。”罗伯特记得。“我们在操场上玩的很开心当铃响了的时候。我们的老师让我们停下正在做的事来听”他告诉我们这个消息：“马丁路德金在十分钟前死了！我们不能相信它！”学校关了一天，并且罗伯特和他的朋友一起沉默地走回了家。 马丁路德金博士的谋杀发生在大约30年前，在许多美国人出生前。然而，在更近代时期，大多数美国人记得他们在做什么当在纽约的世贸贸易中心被恐怖分子毁坏时。甚至日期——2001年9月11日——对大多数美国人有一定的意义。 当然，不是所有历史上的事件都与这一样糟糕。许多美国人也说他们记得他们在做什么当在1969年6月12日第一个人在月球上走时。在更近的历史上，许多中国人记得他们做了什么当杨利伟成为第一个中国宇航员在太空中时。杨利伟走进了太空在2003年10月15日时，他的环球旅行持续了22个小时，当他回来时，他成为了一个中国的民族英雄，并且在全世界成名了。 人们经常记得他们在做什么，当人们听见历史上重要新闻的时候。在美国，例如，许多人记得在1968年4月4日他们在做什么，这是在美国现代历史上的重要事件。在这天，马丁路德金在美国孟菲斯被杀害了。虽然一些人可能不记得是谁谋杀了他，他们记得当他们听到这个事件时他们在做什么。 甚至最日常的活动似乎是重要，罗伯特艾伦现在超过40岁了，在那时他还是个学生，但是他记得当他听到这个事件时他在做什么。“那是明亮的，晴朗的一天。”罗伯特记得。“我们在操场上玩的很开心当铃响了的时候。我们的老师让我们停下正在做的事来听”他告诉我们这个消息：“马丁路德金在十分钟前死了！我们不能相信它！”学校关了一天，并且罗伯特和他的朋友一起沉默地走回了家。 马丁路德金博士的谋杀发生在大约30年前，在许多美国人出生前。然而，在更近代时期，大多数美国人记得他们在做什么当在纽约的世贸贸易中心被恐怖分子毁坏时。甚至日期——2001年9月11日——对大多数美国人有一定的意义。 当然，不是所有历史上的事件都与这一样糟糕。许多美国人也说他们记得他们在做什么当在1969年6月12日第一个人在月球上走时。在更近的历史上，许多中国人记得他们做了什么当杨利伟成为第一个中国宇航员在太空中时。杨利伟走进了太空在2003年10月15日时，他的环球旅行持续了22个小时，当他回来时，他成为了一个中国的民族英雄，并且在全世界成名了。

计算机专业英语2008影印版选择题的翻译加答案

CHAPTER 1 1、A common term that describes the combination of traditional computer and communication technologies is b. information technology 一个描述了传统的计算机和通信技术结合的常见的术语 B.信息技术 2、Procedures are typically documented in manuals written by b. computer specialists 程序一般是___在手册撰写记录的 B.计算机专家 3、Which of the following is an example of connectivity? a. Internet 下列哪一项是连接的一个例子吗？ A.互联网 4、Windows XP, windows Vista, and Macintosh OS X are all examples of b. operating systems Windows XP，Windows Vista，和Macintosh OS X都是__的例子 B.操作系统 5、Because of their size and cost, these computers are relatively rare. d. supercomputers 由于它们的尺寸和成本，这些电脑是比较少见的。 D.超级计算机 6、The system component that controls and manipulates data in order to produce information is called the d. microprocessor 系统组成，控制和操纵数据来产生信息称为 D.微处理器 7、A system component that translates data and programs that humans can understand into a form that the computer can process is called a(n) c. output device 一个系统组件，将人类可以理解成计算机能够处理的形式的数据和程序被称为 C.输出设备 8、A CD is an example of a(n) c. optical disc CD是___的简称 C.光盘 9、If you want to communicate a message or persuade other people, you would typically use this type of software. d. presentation 如果你想传达信息或说服别人，你通常会使用这种类型的软件。 D.演示 10、Many experts are predicting that this revolution is expected to dramatically affect the way we communicate and use computer technology. d. wireless

计算机英语(第4版) 刘艺 课文参考译文

《计算机英语（第4版）》参考译文 第一单元：计算机与计算机科学 课文A：计算机概览 一、引言 计算机是一种电子设备，它能接收一套指令或一个程序，然后通过对数字数据进行运算或对其他形式的信息进行处理来执行该程序。 要不是由于计算机的发展，现代的高科技世界是不可能产生的。不同类型和大小的计算机在整个社会被用于存储和处理各种数据，从保密政府文件、银行交易到私人家庭账目。计算机通过自动化技术开辟了制造业的新纪元，而且它们也增强了现代通信系统的性能。在几乎每一个研究和应用技术领域，从构建宇宙模型到产生明天的气象报告，计算机都是必要的工具，并且它们的应用本身就开辟了人们推测的新领域。数据库服务和计算机网络使各种各样的信息源可供使用。同样的先进技术也使侵犯个人隐私和商业秘密成为可能。计算机犯罪已经成为作为现代技术代价组成部分的许多风险之一。 二、历史 第一台加法机是法国科学家、数学家和哲学家布莱斯?帕斯卡于1642年设计的，它是数字计算机的先驱。这个装置使用了一系列带有10个齿的轮子，每个齿代表从0到9的一个数字。轮子互相连接，从而通过按照正确的齿数向前转动轮子，就可以将数字彼此相加。17世纪70年代，德国哲学家和数学家戈特弗里德?威廉?莱布尼兹对这台机器进行了改良，设计了一台也能做乘法的机器。 法国发明家约瑟夫―玛丽?雅卡尔，在设计自动织机时，使用了穿孔的薄木板来控制复杂图案的编织。在19世纪80年代期间，美国统计学家赫尔曼?何勒里斯，想出了使用类似雅卡尔的木板那样的穿孔卡片来处理数据的主意。通过使用一种将穿孔卡片从电触点上移过的系统，他得以为1890年的美国人口普查汇编统计信息。 1、分析机 也是在19世纪，英国数学家和发明家查尔斯?巴比奇，提出了现代数字计算机的原理。他构想出旨在处理复杂数学题的若干机器，如差分机。许多历史学家认为，巴比奇及其合伙

人教版六年级英语下册第一至第三单元课文翻译

Unit One How tall are you? I’m 21 metres tall.I’m the tallest! 我有21米高。我是最高的。 I’m 1.6 metres tall.I’m taller than this dinosaur. 我有1.6米高。我比这只恐龙要高。 It’s so tall! 他真高！ Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. 一些恐龙比房子还要大，一些比我们的书包还要小。 How heavy is it? 它有多重？ It’s five tons. 它有五吨重。 What size are your shoes? 你的鞋是多大号？ My shoes are size 35. 我的鞋是35号。 Let’s talkA Zhang Peng：Loook!That’s the tallest dinosaur in this hall. 张朋：看！那是这个厅里最高的恐龙。 Mike:Yes,it is. How tall is it?

麦克：是的，它是。它有多高？ Zhang Peng：Maybe 4 metres. 张朋：可能有4米高。 Mike:Wow!It’s taller than both of us together. 麦克：哇!它比我们俩加起来都高。 Zhang Peng：Look！There are more dinosaurs over there! 张朋：看！这里有更多的恐龙！ Mike:They’re all so big and tall. 麦克：它们全都又高又大。 Zhang Peng：Hey,this dinosaur isn’t tall!I’m taller than this one. 张朋：嘿，这只恐龙并不高！我都比这只高。 Mike:Oh,yes.How tall are you? 麦克：哦，是的。你有多高？ Zhang Peng：I’m 1.65 metres. 张朋：我有1.65米高。 Let’s talkB Mike:Those shoes in the window are nice!Let’s have a look. 麦克：在橱窗里的这些鞋看起来很好看！让我们去看一看。 Wu yifan:What size are your shoes,Mike? 吴一凡：你的鞋是多大号，麦克？ Mike:Size 7.

人教版新目标英语课文翻译八年级下三单元

三单元 Section A 图片原文彼得，请你去倒一下垃圾好吗当然可以，妈妈。 1a洗餐具倒垃圾叠衣服扫地整理床铺打扫起居室 1c请你扫一下地好吗好的，当然可以。你能洗餐具吗噢，你洗他们行吗我要打扫起居室。没问题。 2a 彼得想要……出去吃晚饭。去看电影。待在外面晚点儿。搭车。他爸爸的理由：我必须处理一些工作。你必须打扫干净房间。我需要吃早饭。你有一场篮球赛。 2c我能用一下你的电脑吗对不起。我现在要用它工作。噢，我可以看电视吗是的，你可以。但你首先必须打扫干净你的房间。 2d托尼，你可以帮着做几件事吗我至少看完这个节目行吗不行。我认为两个小时的电视对你来说足够了！好的，你要我做什么你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗那么多是的，因为妈妈随时都会买完东西回来。如果她看到这样不整洁她会不高兴的。但房子已经相当干净和整洁了！是的，嗯，它是干净的，但它不是“妈妈（要求的）干净”！ 3a 1.南希的妈妈为什么生南希的气2.他们解决问题了吗怎么解决的 上个月，当我放学回到家时，我们的狗迎接我。他想要散步，但是我太累了。我扔下我的书包就去起居室了。我刚在电视机前坐下，我妈妈就过来了。“你把狗带出去溜溜好吗”她问。 “我能先看个节目吗”我问。 “不行！”她生气地答道。“你总是看电视，在家里从不帮忙！我不能整天工作，整晚还做家务。” “噢，我在学校也整天学习！我和你一样累！”我大喊回应道。 我妈妈没说什么就走了。一个星期，她没做家务活，我也没有做。最后，我找不到一个干净的盘子，也找不到一件干净的衬衫。 接下来的第二天，我妈妈下班回家发现房子既干净又整洁。“发生了什么事”她惊讶地问。“对不起，妈妈。我终于懂得，我们需要分担家务活来拥有一个干净而舒适的家，”我答道。 3b 1.一个星期我们两人都没有做家务。2.我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。3.你累，但我也累。3c 1.你带狗去溜溜好吗我从学校走回家。 2.我能先看一下节目吗 3.我不能整天工作。 4.我不能找到一个干净的盘子。 5.“发生了什么事”她惊讶地问。 Grammar Focus 我可以和朋友一起出去吃晚饭吗当然，那应该可以。看完电影后，我们能喝点东西吗不，你们不能。你们明天有一场篮球赛。你带狗出去溜溜好吗好的，但我想先看个节目。请你先倒一下垃圾好吗好的，当然可以。 4a 1.看完电影后我和朋友们一起去闲逛可以吗d.可以，但不要回来太晚。 2.你把盐递给我好吗a.可以。给你。 3.我能借那本书吗c.当然可以，没问题。我昨晚看完了它。 4.你帮我洗餐具好吗e.不行，我不能。我割破了手指，我尽量不要弄湿它。 5.你能借给我一些钱吗b.嗯，你需要多少 4b我讨厌做家务。噢，我也讨厌一些杂务，但我喜欢其他的杂务。真的吗好极了！那么我能请你帮我做一些杂务吗你需要帮忙做什么你能为我叠或洗衣服吗我不想做那种事！它很乏味！行。那么请你为我洗餐具好吗当然，没问题。但洗好之后我们能去看电影吗当然可以。在你帮我洗餐具的时候我会完成家庭作业。然后我们能去看电影。 4c 刘畅，你带个帐篷可以吗当然可以。你能……吗对不起，我不能。我必须…… Section B

计算机专业英语课文翻译部分(第四版)

1.2 总线互连 总线是连接两个或多个设备的通信通路。总线的关键特征是，它是一条共享传输介质。多个设备连接到总线上，任一个设备发出的信号可以为其他所有连接到总线上的设备所接收。如果两个设备同时传送，它们的信号将会重叠，引起混淆。因此，一次只能有一个设备成功地（利用总线）发送数据。 典型的情况是，总线由多条通信通路或线路组成，每条线(路)能够传送代表二进制1和0的信号。一段时间里，一条线能传送一串二进制数字。总线的几条线放在一起能同时并行传送二进制数字。例如, 一个8位的数据能在8条总线线上传送。 计算机系统包含有多种不同的总线，它们在计算机系统层次结构的各个层次提供部件之间的通路。连接主要计算机部件(处理机, 存储器, I/O)的总线称为系统总线。系统总线通常由50~100条分立的(导)线组成。每条线被赋予一个特定的含义或功能。虽然有许多不同的总线设计，但任何总线上的线都可以分成三个功能组：数据线、地址线和控制线。此外可能还有为连接的模块提供电源的电源线。 数据线提供系统模块间传送数据的路径，这些线组合在一起称为数据总线。典型的数据总线包含8、16或32根线，线的数量称为数据总线的宽度。因为每条线每次传送1位，所以线的数目决定了每次能同时传送多少位。数据总线的宽度是决定系统总体性能的关键因素。 地址线用于指定数据总线上数据的来源和去向。例如，如果处理机希望从存储器中读一个字的数据，它将所需要字的地址放在地址线上。显然，地址总线的宽度决定了系统最大可能的存储器容量。 控制线用来控制对数据线和地址线的访问和使用。由于数据线和地址线被所有部件共享，因此必须用一种方法来控制它们的使用。控制信号在系统模块之间传送命令和定时信息。定时信息指定了数据和地址信息的有效性，命令信号指定了要执行的操作。 大多数计算机系统使用多总线，这些总线通常设计成层次结构。图1.3显示了一个典型的高性能体系结构。一条局部总线把处理机连接到高速缓存控制器，而高速缓存控制器又连接到支持主存储器的系统总线上。高速缓存控制器集成到连接高速总线的桥中。这一总线支持连接到：高速LAN、视频和图形工作站控制器，以及包括SCSI 和FireWire的局部外设总线的接口控制器。低速设备仍然由分开的扩充总线支持，用一个接口来缓冲该扩充总线和高速总线之间的通信流量。 PCI 外部设备互连是流行的高带宽的、独立于处理机的总线，它能够作为中间层或外围设备总线。当前的标准允许在66MHz频率下使用多达64根数据线，其原始传输速率为528MB/s, 或4.224Gbps。PCI被设计成支持各种各样基于微处理机的配置，包括单处理机和多处理机的系统。因此，它提供了一组通用的功能。PCI使用同步时序以及集中式仲裁方案。 在多处理机系统中，一个或多个PCI配置可通过桥接器连接到处理机的系统总线上。系统总线只支持处理机/高速缓存单元、主存储器以及PCI桥接器。使用桥接器使得PCI独立于处理机速度，又提供快速接收和传送数据的能力。 2.1 光存储介质：高密度存储器 2.1.1 光盘 光盘技术最终可能使磁盘和磁带存储淘汰。用这种技术，磁存储器所用的读/写头被两束激光代替。一束激光通过在光盘上刻制微小的凹点，对记录表面进行写；而另一束激光用来从光敏感的记录表面读取数据。由于光束容易被偏转到光盘上所需要的位置，所以不需要存取臂。 对用户而言，光盘正成为最有吸引力的选择。它们(光盘)对环境变化不太敏感，并且它们以每兆字节比磁盘低得多的存储器价格提供更多的直接存取存储器。光盘技术仍在出现，并且还需要稳定；然而，目前有三种主要类型的光盘。它们是CD-ROM、WORM盘和磁光盘。 CD-ROM 1980年引入的，非常成功的CD，或紧密盘是设计来提高音乐的录音重放质量的光盘。为了制作一张CD，把音乐的模拟声音转换成等价的数字声音，并且存储在一张4.72英寸的光盘上。在每张光盘上可以用数字格式（用20亿数字位）记录74分钟的音乐。因为它的巨大存储容量，计算机工业的企业家们立刻认

计算机英语第三版课文翻译

第一单元：计算机与计算机科学 课文A：计算机概览 一、引言 计算机是一种电子设备，它能接收一套指令或一个程序，然后通过对数字数据进行运算 或对其他形式的信息进行处理来执行该程序。 要不是由于计算机的发展，现代的高科技世界是不可能产生的。不同类型和大小的计算 机在整个社会被用于存储和处理各种数据，从保密政府文件、银行交易到私人家庭账目。计 算机通过自动化技术开辟了制造业的新纪元，而且它们也增强了现代通信系统的性能。在几 乎每一个研究和应用技术领域，从构建宇宙模型到产生明天的气象报告，计算机都是必要的 工具，并且它们的应用本身就开辟了人们推测的新领域。数据库服务和计算机网络使各种各 样的信息源可供使用。同样的先进技术也使侵犯个人隐私和商业秘密成为可能。计算机犯罪 已经成为作为现代技术代价组成部分的许多风险之一。 二、历史 第一台加法机是法国科学家、数学家和哲学家布莱斯.帕斯卡于1642年设计的，它是数 字计算机的先驱。这个装置使用了一系列带有10个齿的轮子，每个齿代表从0到9的一个数字。轮子互相连接，从而通过按照正确的齿数向前转动轮子，就可以将数字彼此相加。17世纪70 年代，德国哲学家和数学家戈特弗里德.威廉.莱布尼兹对这台机器进行了改良，设计了一台 也能做乘法的机器。 法国发明家约瑟夫―玛丽.雅卡尔，在设计自动织机时，使用了穿孔的薄木板来控制复 杂图案的编织。在19世纪80年代期间，美国统计学家赫尔曼.何勒里斯，想出了使用类似雅 卡尔的木板那样的穿孔卡片来处理数据的主意。通过使用一种将穿孔卡片从电触点上移过的 系统，他得以为1890年的美国人口普查汇编统计信息。 1、分析机 也是在19世纪，英国数学家和发明家查尔斯.巴比奇，提出了现代数字计算机的原理。 他构想出旨在处理复杂数学题的若干机器，如差分机。许多历史学家认为，巴比奇及其合伙 人，数学家奥古斯塔.埃达.拜伦，是现代数字计算机的真正先驱。巴比奇的设计之一，分析 机，具有现代计算机的许多特征。它有一个以一叠穿孔卡片的形式存在的输入流、一个保存 数据的“仓库”、一个进行算术运算的“工厂”和一个产生永久性纪录的打印机。巴比奇未 能将这个想法付诸实践，尽管在那个时代它在技术上很可能是可行的。 2、早期的计算机 模拟计算机是19世纪末开始制造的。早期型号是靠转动的轴和齿轮来进行计算的。用任 何其他方法都难以计算的方程近似数值，可以用这样的机器来求得。开尔文勋爵制造了一台 机械潮汐预报器，这实际上就是一台专用模拟计算机。第一次和第二次世界大战期间，机械 模拟计算系统，以及后来的电动模拟计算系统，在潜艇上被用作鱼雷航线预测器，在飞机上 被用作轰炸瞄准具的控制器。有人还设计了另一个系统，用于预测密西西比河流域春天的洪 水。 3、电子计算机 第二次世界大战期间，以伦敦北面的布莱切利公园为工作地点的一组科学家和数学家， 制造了最早的全电子数字计算机之一：“巨人”。到1943年12月，这个包含了1500个真空管 的“巨人”开始运转了。它被以艾伦.图灵为首的小组用于破译德国用恩尼格码加密的无线 电报，他们的尝试大部分是成功的。 除此而外，在美国，约翰.阿塔纳索夫和克利福德.贝里早在1939年就在艾奥瓦州立学院

研究生英语系列教材下unit3-原文+翻译

研究生英语系列教材下unit3-原文+翻译

Unit3 Oslp 1.I remember on my first trip to Europe going alone to a movie in Copenhagen. In Denmark you are given a ticket for an assigned seat. I went into the cinema and discovered that my ticket directed me to sit beside the only other people in the place,a young couple locked in the sort of passionate embrace associated with dockside reunions at the end of long wars. I could no more have sat beside them than I could have asked to join in-it would have come to much the same thing- so I took a place a few discreet seats away. 1记得我第一次去欧洲旅行的时候，我在哥本哈根独自一人去看电影。在丹麦，电影票是对号入座的。(此文来自袁勇兵博客)我走进电影院，发现在我的票对应的座位旁，只有一对年轻情侣。这对情侣如胶似漆地拥抱在一起，如同一场持久战争结束后码头上亲人的团聚。我很不情愿坐在他们旁边，就如我绝不会要求加入他们的行为一样——这两者对我来说并没有什么不同——因此我谨慎地隔几个座位坐了下来。

人教版八年级下册英语课文翻译

人教版八年级下册英语课文翻译 第一单元 UNIT 1 2d 莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。 3a 昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之 前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。

计算机专业英语翻译

计算机专业英语翻译 1.1细看处理器与主存储器 我们已经了解到所有计算机有类似的能力且能执行相同的功能,尽管一些可能比其他的快。我们知道电脑系统有输入、输出、仓储、加工的元件,还知道处理器是计算机系统的“智能”部分,并且知道一个简单的计算机系统可以有几个处理器。我们已经讨论了在电脑系统中数据以被称作位的电子状态来表示。我们现在准备阐释计算机系统核心的内部活动——处理器。 电脑的内部操作很有趣,但真的没有什么奥秘的事。这种神秘性存在于那些道听途说和相信科幻作家的人心中。计算机是不会思考的电子设备,它必须插入电源,就像一台烤面包机或一盏灯。 毫不夸张地讲,市场上有几百种不同类型的计算机在销售。每种类型可能都很复杂,但每个处理器,有时被称为中央处理器或者说CPU,只有两个基本部分:控制单元,算术和逻辑单元。主存储器在处理器的内部发挥着重要作用。这三个——主存、控制单元,算术和逻辑单元——一起工作。让我们来看看他们之间的功能和联系。 与磁辅助存储设备,如磁带、磁盘相比,主存没有移动部件。没有机械的运动,数据可以以电子的速度被存取访问,接近光速。今天大多数电脑的主存使用 DRAM(动态随机访问存储器)技术。先进的DRAM芯片大约有1/8邮票那么大,大约可以储存256,000万位或多于25,600,000字符的数据。 主存储器,或者主存,提供给处理器的程序和数据暂时的存储。在可执行程序或数据 本材料版权归八舍109所有，任何人以任何形式使用请自觉支付版税～

可以被处理之前,所有的程序和数据必须被从输入设备(如VDT)或从辅助存储(如磁盘)转移到主存储器。主要的存储空间总是很少;因此,在一个程序被执行后,它占领的储藏空间会被重新分配给另一个等待执行的程序。 图1 - 1说明了所有的输入/输出(I / O)“读”或“用”主要的存储。图中(输入)探讨是在VDT上。消息被查询的形式,是通过一个渠道到主存储器(如同轴电缆)。消息被解释,处理机从辅助存储设备取出所需的程序和数据。程序和数据被“装好”,或移动,从辅助存储器到主存储器。这是一个无损阅读过程。也就是说,程序和数据被从主要存储器(暂时的)和辅助存储器(永久)中读取。数据根据程序指令被操作,报告被从主存储器写入到打印机。 一个程序指令或一块数据保存在的特定的主存单元被称为地址。地址允许程序指令和数据被存储,访问和加工。每一个地址的内容随着不同程序的执行和新的数据的处理是不断变化的。 主存储器的另一个名字是随机存取存储器,或RAM。一种特殊类型的主存储器,称为只读存储器(ROM),不能被程序员改写。ROM的内容被制造商作为“只读”所固化,设计在芯片的逻辑上,。当你打开微机系统,一个ROM中的程序自动启动计算机系统。然后ROM程序初步显示屏幕提示。 ROM的一种变种是可编程的只读存储器(PROM)。RPOM是让用户能装载“只读”的程序和数据的ROM。一旦一个程序被加载到PROM,它简直从不改变。然而,如果你本材料版权归八舍109所有，任何人以任何形式使用请自觉支付版税～ 需要能够修改内容的PROM,有EPROM,可擦写的PROM。在写操作之前,所有的储存单元必须被删除到同样的初始状态。 一个更具有吸引力的形式的主读存储器是电可擦可编程只读存储器(EEPROM)。在任何时候都可以写入,不需擦除原先内容,且只是更新寻址到的字节或多个字节。

第一单元课文译文 计算机英语 吕云翔

第一单元启动软件项目 第一部分听说 A. 对话：启动软件项目 （Kevin、Sharon和Jason是三名北京航空航天大学软件学院大学二年级学生。今天，在第四个学期末暑假开始之前，他们正在参加一个班会。） 老师：大家早上好。在这个假期中，大家将要完成一个真正的项目作为你们的课程设计，这里有一些题目，每个人可以根据自己的兴趣和经验来选择，并请在下周之内把你的决定提交给我。 Kevin：对不起，老师，请问一下，这个项目是需要每个人单独完成还是几个同学合作完成呢？ 老师：我推荐团队合作，因为这可以让你学习如何与你的同学携手合作，并且作为一名团队成员，怎样互相交流、分享、表达并了解互相的想法。但是每组成员不要超过4个人。 Sharon：我感兴趣的主题是四季酒店管理信息系统，你呢，Kevin？ Kevin：哦，这也正是我的想法，我想我们可以组成一个小组。嗨，Jason，你愿意加入我们吗？ Jason：哦，好的，我非常愿意！ Sharon：好的，现在让我们讨论一下每个人的职责。 Jason：Kevin善于组织并具有丰富的编程经验，因此我认为他可以作为我们的团队组长或是项目经理，负责指导我们的团队和编程实践。 Sharon：我同意。 Kevin：非常感谢你们的信任。好，我一定会尽我所能。关于我们的项目，我觉得除了编码以外还需要构建一个数据库并实现一组用户界面。 Jason：我对数据库比较感兴趣，我愿意负责建立和管理数据库。 Sharon：我喜欢艺术设计，我认为我可以为项目做用户界面设计和文档撰写的工作。Kevin：哦，不错，看来这是一个很棒的团队，它让我感到很有信心！现在让我们根据项目的各个阶段来大致分配一下任务。作为组长，我来负责需求，Jason负责设计，Sharon负责测试。 Jason：接下来，我们将为我们的项目制定一个粗略的进度计划。 Kevin：我们可以根据老师提供的最初的需求文档来设计并完成用户界面操作，与此同时，Jason可以构建数据库，最后我们一起来完成编码。 Sharon：听起来不错！但是，我担心的是，老师所提供的最初的需求文档对我们的设计来说信息可能不全，所以，我们必须先根据这个文档来做我们的需求分析，并完成一个正式的

第三单元友谊的真谛课文翻译

友谊的真谛 米歇尔·E·多伊尔马克·K·史密斯 我们探讨友谊这个概念时，遇到的第一个问题是，没有社会公认的择友标准。在某一情境下，我们会把某个人称为朋友；然而，情境一旦变迁，朋友这个称呼就显得没那么贴切了。因此，人们对友谊的真谛的理解往往是非常肤浅的。为了帮助我们理解友谊的真正含义，我们需要回顾有关友谊的几种传统的看法。 一种传统的友谊观在古希腊著名的哲学家亚里士多德的著作里得以阐述。他将自己心目中真正的友谊同另外两种友谊截然分开。这两种友谊分别是：基于互利的友谊；基于愉悦的友谊。因此，根据亚里士多德的观点，我们可以将友谊分为三类： 建立在功利之上的友谊。|功利并非永恒，它依照环境而变化。友谊的根基一旦消失，友谊也随之破灭。这类友谊似乎在老人之间最为常见，因为上了年纪的人需要的不是愉悦而是实用。基于功利的友谊也同样存在于追逐个人利益的中年人和青年人中。这些人不会在一起消磨时光，因为他们有时甚至不喜欢对方，因而觉得除非可以互相利用，否则没有交往的必要。只有当他们认为彼此有希望相互利用的时候，才会乐于呆在一起。 建立在愉悦之上的友谊。|年轻人之间的友谊常被看作是建立在愉悦基础之上的，因为年轻人的生活受感情支配，他们感兴趣的主要是自己的快乐和眼前的重要机会。然而，他们的情趣随着自己日渐成长也会变化，他们交友容易，分手也干脆。年轻人的态度变化无常，甚至一日数变，难怪他们的友谊总是迅速地开始，又匆匆地结束。 建立在美德之上的友谊。|完美无瑕的友谊立足于美德。只有那些品德高尚而且拥有相似美德的人之间建立的友谊才是最完美的。品行高尚的人，其行为是相同的，或者是类似的。爱和友谊多半在品行高尚的人之间发生，而且以最高雅的形式出现。这种友谊是罕见的，需要时间，需要交往。常言道，真正的朋友必须同甘共苦，历经风雨。只有当两个人互相证明自己值得爱并获得对方的信任之后，彼此方能接受对方为朋友。交友的意愿可能倏忽而至，但真正的友谊却要慢慢培养。 另一种传统的友谊观可以在古罗马政治家、演说家西塞罗的著作里找到。西塞罗认为，真正的友谊只能在好人之间发生。他进而将“好人”定义为“那些行为和生活无损于自己的荣誉、纯洁、公平和开明的人；那些摆脱了贪婪、欲念和暴力的人；那些敢于依照自己的信念说话和做事的人。”好人之间建立的这种友谊立足于美德，它确实可以带来物质利益，但决不以追求物质利益为目标。人类生活在以共同的理想为基础的社会。因此，在处理朋友关系和其他人际关系时，优越于他人的人必须平等地对待那些没那么幸运的人。美德创造友谊，美德使友谊之树常青。我们由此可以看出，传统的友谊观由三个要素构成：朋友以相伴为乐；朋友必须彼此受益；彼此都有志于崇高的事业。这些传统的友谊观告诉我们，两个品德高尚的朋友是永不分离的，因为彼此认同对方的高尚品德。因此，认识朋友就是认识自我，了解朋友就是了解自我。可以说朋友就好比是一面镜子，每个人都可以从朋友身上看清自己。置身于品德高尚的朋友之中，我们会对美德达成共识，共同为之不遗余力。这样的友谊是永恒的，因为朋友应该具备的一切品质都凝结在这种友谊关系中。

深圳牛津版八年级下册课文翻译

第一单元：义务性工作 三名青少年主动提出在学校放假期间做一些义务性工作。他们写了以下报告。 我在一个儿童医院做了一些义务性工作。那里的孩子们都遭受着严重疾病的折磨。我们为他们组织了一次绘画比赛。 我遇到了一个叫辛迪的女孩。她想画一幅她家附近的公园的图画。我去了那个公园,拍了一些照片。辛迪用它们来画画。 贝蒂有很多失去父母的孩子。我和妈妈一起见了几个这样的孩子。我们教他们讲故事。这帮助他们表达自己感情。一个孩子说:“我的朋友们不理解我的痛苦。” 我们和一个叫薇薇安的女孩共度时光。她的父母在一次车祸中丧生,她很伤心，也非常孤独。她需要友谊。我和妈妈将继续去看望薇薇安。 马克我想帮助残疾儿童。他们行动困难。我教他们唱歌,因为音乐能带给他们快乐和宁静。 我遇到了一个叫蒂姆的男孩。他在一次事故中双腿受伤,但是他很有勇气。我们需要帮助像蒂姆这样的孩子，使他们鼓起勇气。在将来我会继续做义务性工作。 安妮 第二单元：肢体语言 黛比和西蒙是学生。他们两个都在一家旅行社做兼职工作。 一位穿着讲究的女士进入了办公室。她看了看黛比和西蒙，然后朝黛比走了过去，黛比高兴地向她打招呼。 西蒙叹着气走开了。 “怎么啦？”杨先生问。 “人们总是选择黛比而不是我。我不能理解。” “我能理解。这是你交流方式的问题。” “那怎么可能呢？西蒙问，“我都没有机会说话。” “交流不仅仅是说话。你的肢体语言也是很重要的。” “肢体语言？” “它是你站和坐的方式、你的手势和面部的表情。你的整个外观都在传递信息。你没给人留下一个你好印象，西蒙。你低着头，从不微笑并且你不朝他们转头。

看看黛比，她一直在高抬着头，她总是微笑，看上去友好。她的肢体语言使人们觉得（自己）受欢迎，因此人们去她那儿求助。” 西蒙决定改善自己的肢体语言，他坐直身体并试着向人微笑。 几分钟过后，一个漂亮的女孩走了进来。她朝西蒙走了过去。一会儿之后，她带着微笑离开了。 杨先生立即走了过来说，“你给她留下了一个好印象，西蒙。” “那是我妹妹，”西蒙说，“她想提醒我明天是她的生日。” 第三单元：用鸟捕鱼 王大民是一个渔民。尽管他超过65岁了，但是他很健壮并且仍旧喜欢工作。 大民用鸬鹚抓鱼。鸬鹚是黑色的大鸟。它们擅长抓鱼，因为它们水性很好。它们能下潜并在水下停留达两分钟。 大民通常在傍晚动身并让鸬鹚准备好工作。首先，他在它们的脖子四周拴一片草，阻止它们吃掉大鱼。然后，但大民的船到达河里适当的位置时，他把它们赶到河里。大民用几种方式吸引鱼。在白天，他在船上跳上跳下。天黑后，他在船前面的杆上挂一盏灯。这些鸬鹚把鱼带回船上。然和大民取下鱼，并把它们扔进一个大篓子里。这种捕鱼（方式）不需要网。 曾经中国东南部很多地方从事鸬鹚捕鱼业，并且这个地区有很多渔民。但是如今，很少有年轻人对它感兴趣。50年以后，或许世界上将不再有鸬鹚渔民了。 第四单元：如何制作动画片 首先，你需要确定一个故事的基本思路。 这个故事是关于一个机器人，汉。他总是忘事。 一天，汉在地铁站遇到他的朋友萨拉和蒂姆。他说：“我很高兴。我买了一个新笔记本。现在我不会忘记事情了。”。 萨拉说：“是的。我也有一个。它在这儿。” 蒂姆问：“你的在哪里，汉？” 汉说：“啊呀，不！我忘了把它带来！” 第二步，考虑你想要的人物类型以及他们长什么样子。 汉是一个高个子机器人。他有方形的眼睛。它们实际上是摄像机。蒂姆戴着眼睛，因此他看起来聪明。萨拉是个友好的女孩。她有直的黑发。 现在制作这个故事的粗略概述。