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加强消防安全四个能力建设方案

加强消防安全四个能力建设方案
加强消防安全四个能力建设方案

加强消防安全“四个能力”建设工作方案为深入推进《消防法》的贯彻实施,进一步提高酒店火灾防控水平,确保酒店的安全经营长治久安,充分履行自己的安全工作职责,酒店将全面落实消防安全“四个能力”建设标准,特制定工作方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导,认真贯彻“预防为主、防消结合”方针,按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则,加强酒店消防安全管理,推进消防安全“四个能力”建设,提高火灾防控能力,夯实社会消防安全根基,积极构建酒店“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的工作新格局。

二、工作目标

以构建消防工作社会化格局为目标,通过推进“四个能力”建设活动,力争使酒店消防组织制度进一步完善,消防工作职责进一步明确,消防设施完好率达到90%以上,消防档案资料等软件建设全部达标,人员培训达到在职人员的80%以上,消防安全责任人和管理人、消防控制室值班人员、重点岗位和重点工种的操作人员培训率达到100%,单位火灾隐患的整改率达到90%以上,2010年,酒店将全部完成“四个能力”建设任务。

三、成立创建工作领导小组

组长:罗旭东;副组长:杨军;成员:警卫主管罗均平、消防领班刘天;各部门经理负责安全工作的开展与协调。下设检查消除火灾隐患组、扑救初起火灾组、组织人员疏散组、消防宣传培训组,办公

室设在消防监控中心(2110),认真落实“统一领导、依法监管、全面负责、全员参与”的工作原则,具体负责“四个能力”建设活动的组织实施。

四、实施步骤

1、、检查消除火灾隐患组:

检查消除火灾隐患组由消防领班刘天负责。主要任务是:提高酒店巡查员检查和整改火灾隐患的能力。通过对酒店各区域进行24小时不间断巡视,及时发现排除险情并报告酒店安全领导小组,做到防患于未然。

1、具体安排:定人定岗定责;

2、巡查时间:全天24小时;

3、巡查内容:(认真做好九查九禁)

(1)查吸烟用火,禁擅用明火;(2)查通道出口,禁锁闭占用;(3)查灭火器材,禁损坏挪用;(4)查疏散标志,禁遮挡损坏;(5)查经营场所,禁清场留人;(6)查场所人员,禁违章操作;(7)查物品存放,禁违章储存;(8)查电气线路,禁私拉乱接;(9)查用电设备,禁违章使用。

4、要求:

(1)强调一个“实”字。建立切实可行的巡查、检查、整改制度,做到定人员、定岗位、定职责、定奖惩,确定巡查的内容、部位和频次。

(2)落实一个“细”字。就是在巡查、检查中加强责任心,工作细密、细心、细致,不放过任何一个有可能造成火灾的大小隐患。

(3)坚持一个“勤”字。在巡查过程中做到眼勤(勤于观察,及时发现问题)、手勤(加强巡查过程中的动手能力,及时动手解决可以解决的问题)、嘴勤(多问、多说,向员工多询问,多宣传)、腿勤(增加巡视、检查的频次,宁可自己多受累,不让火魔来逞强)

消防安全四懂四会四个能力五个第一四项责任基本知识

消防安全四懂四会四个能力五个第一四项责任基本 知识 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

消防安全“四懂”、“四会”、“四个能力”、 “五个第一”、“四项责任”基本知识 一、四懂 1、懂得岗位火灾的危险性; 2、.懂得预防火灾的措施; 3、懂得扑救火灾的方法; 4、懂得逃生疏散的方法。 二、四会 1、会使用消防器材; 2、会报火警; 3、会扑救初起火灾; 4、会组织疏散逃生。 三、四个能力 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 四、五个第一 1、第一时间发现火情; 2、第一时间报警; 3、第一时间扑救初期火灾; 4、第一时间启动消防设备;

5、第一时间组织人员疏散。 五、四项责任 (1)落实消防工作组织领导责任。公司每年年初要召开消防安全委员会会议,总结和部署下一个年度消防工作,调整消防安全委员会及义务消防队人员,逐级签定消防安全责任书,开展重大节日及火灾多发季节防火安全检查,并对查出火灾隐患要立即进行整改,不能整改的要制定可靠措施,落实责任单位,责任人和整改时间。 (2)落实消防安全监督责任。公司消防安全监督部门,要根据国家、省、市及集团公司相关的消防法律、法规及管理规定,制定切合公司实际的消防各项管理制度,督促各单位贯彻执行,对违反或执行不到位的单位和个人,消防安全监督部门,将根据规定进行考核。要大力宣传消防安全知识,认真组织开展消防培训,针对防火重点部位开展消防演练,确保消防安全监督到位。 (3)落实消防设施监督责任。消防设施管理落实,按照消防安全责任制,落实到车间、班组、个人,根据公司《消防安全管理规定》 定期检查试验,保证消防设施完好率100%。每年要对相关的人员进行消防设施的维护使用知识进行培训,保证消防设施安全可靠运行。 (4)、落实检查考评责任。公司防火监督部门,是落实检查考评责任单位,各单位要按照消防安全责任,逐级落实责任制,公司消防安全监督部门,每年不少于4次防火安全检查和不定期抽查,对于落实责任制不到位,或存在隐患不及时整改的,将在相关会议上通报,并根据相关规定进行考核,对造成火灾损失,年终评先将一票否决。

消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)

四个能力应知应会 什么是“四个能力”:1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力 你单位的巡查时间是多长一次:营业性场所至少2小时一次巡查,机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。 什么是“三近原则”:1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。2、距电话或手报近的员工向单位值班室(或消控室)和消防队报警。3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散。 “三提示”内容:提示本场所火灾危险性;提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 什么是“四懂四会”? 1、会报火警,会使用常见灭火器材,会扑灭初起火灾,会组织火场紧急疏散。 2、懂得本岗位的火灾危险性,懂得火灾的预防措施,懂得火灾的扑救方法,懂得火灾的逃生方法。 灭火器的使用方法:提起灭火器,拉开安全插销,握住皮管,朝向火苗,用力按下手压柄,朝向火苗根部喷射,左右移动扫射直到火苗熄灭。 单位相关人员职责: 1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。 2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况,能组织日常消防演练和培训,能陈述单位消防设施情况,能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。 3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责,能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。 4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容,明确火灾发生后职责,能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序,应能组织开展本部门消防安全教育,召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。 5、普通员工熟知四个能力建设内容,明确火灾发生后自身职责,能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序,岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置,酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。掌握三近原则。 6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。 员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员,负责组织引导在场人员安全疏散。 7、火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 8、火灾无法控制时,单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。员工发现火灾该怎么做? 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警,起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量,采取如下措施: 2、火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员; 3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火; 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

学校消防安全“四个能力”建设标准(1)

学校消防安全“四个能力”建设标准 1 范围 本标准规定了学校(含各类专业培训场所,下同)消防安全“四个能力”建设的术语、定义、建设、验收要求等。本标准适用于河北省行政区域内的所有学校开展消防安全“四个能力”建设。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1 学校 有固定活动场所且具有教育功能的组织机构。包括小学、中学(含普通初级中学、普通高级中学、高级职业中学、中等专业学校)、大学(含普通大学、高职专科学院)以及各级各类的专业培训学校及场所。 2.2消防安全“四个能力” 检查和消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力。 2.3火灾隐患 可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。2.4消防安全责任人 学校法定代表人。 2.5消防安全管理人 学校主管消防安全工作的负责人。 2.6灭火第一战斗力量

失火现场学校员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。 2.7灭火第二战斗力量 火灾确认后,学校按照灭火和应急疏散预案,组织人员形成的灭火救援力量。 3 建设要求 3.1 检查和消除火灾隐患能力 3.1.1 学校应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。3.1.2 学校应定期组织防火检查、防火巡查,做好检查记录,及时发现并消除火灾隐患。 3.1.3 消防安全责任人、消防安全管理人应熟悉本单位消防工作基本概况,对本单位落实消防安全管理制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况,每月至少组织一次防火检查;学校内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施等情况每周至少组织一次防火检查;重点部门员工每天班前班后进行本岗位防火检查,及时发现火灾隐患。 3.1.4 学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: a)火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施落实情况; b)疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况; c)消防车通道、消防水源情况; d)消防设施、器材配置及有效情况; e)消防安全标志设置及其完好、有效情况; f)用火、用电有无违章情况;

消防安全“四个能力”建设考试试题及答案

诚信购物中心 “四人能力”建设测试题 楼层部门姓名:岗位: 一、选择(20分,每题5分) 1. 机关、团体、企业、事业等单位的法定代表人或主要负责人是本单位的()。 A 消防安全管理人 B 消防安全责任人 2. 消防安全重点单位应当进行()防火巡查。 A 每日 B 每周 3. 公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少()进行一次,营业结束后应当对营业现场进行检查,消除遗留火种。 A 每2小时 B 每12小时 4. 消防安全重点单位应当至少()进行一次灭火和应急疏散演练。 A 每半年 B 每一年 二、填空(20分,每空2分) 1.消防工作贯彻( 、 )的方针,按照( 、 、、 )原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。 2.灭火的基本方法可以分为:( )法、( )法、( )法和( )法。 三、简答(60分,每题12分) 1.社会单位消防安全“四个能力”的主要内容。 2.结合自己工作岗位,谈谈有哪些火灾危险性?你如何做好本岗位的消防安全工作?

3.结合单位实际,谈谈你单位有哪些消防设施、器材? 4.你在本单位制定的灭火和应急疏散预案中承担哪些职责?发生火灾后如何逃生? 5.一旦发现火情,你如何报警?如何利用干粉灭火器、室内消火栓扑救初起火灾? 6.简述消防控制室管理及应急程序的主要内容?(注:此题由消防控制室值班人员回答,其他人员可不答。消防控制室值班人员单独计分)

参考答案 一、选择 1.B 2.A 3. A 4. A 二、填空 1、预防为主、防消结合。政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与; 2、隔离法、窒息法、冷却法、抑制法 三、简答要点 1、社会单位消防安全“四个能力”建设包括: (1)提高检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防安全管理;定期开展防火检查巡查,落实员工岗位消防责任;对检查发现的火灾隐患要立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案,明确整改措施,落实整改资金,限时消除。 (2)提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队,其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际,制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练,确保一旦发生火情,员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗,熟悉消防设备,并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 (3)提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员,确保一旦发生火灾,能够及时组织在场人员安全疏散。 (4)提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识,用文字或图例标明操作使用方法;重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 2、3题,根据单位实际情况和现场抽考人员岗位情况,视情扣分。 各类场所火灾危险性要点如下:

一般单位消防安全“四个能力”建设标准正式版

管理制度编号:LX-FS-A57234 一般单位消防安全“四个能力”建 设标准正式版 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

一般单位消防安全“四个能力”建 设标准正式版 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、 检查消除火灾隐患能力 1. 单位应按以下要求开展防火检查、巡查: (1) 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查; (2) 单位内设部门负责人每周应开展防火检查; (3)

消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查; (4) 员工每日应进行岗位防火检查。 2. 单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: (1) 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; (2) 用火、用电有无违章; (3) 新建、改建、扩建及装修工程有无违章; (4)

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1. 检查消除火灾隐患能力(四查、四禁)查用火用电、禁违章操 作;查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用;查重点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力 发现火灾后,起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量(第一梯队); 火灾确认后,单位人员1 分钟内形成第二次灭火力量(第二梯队)。 3. 组织人员疏散逃生能力(两熟悉、两掌握)熟悉疏散通道、熟悉安全出口,掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力(三要、一掌握)要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制,掌握消防安全常识。 二、四懂四会 (一)四懂

1. 懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同,对学校来说人员密集,火灾伤亡大,一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多,也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2. 懂得预防火灾的措施 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设, 提高防火能力,加强消防水池的维护管理, 对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养, 对超过使用年限的要及时更换, 楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志, 安全疏散出口指示灯。 2.2 加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电,及时消除不安全隐患,严禁使用大功率和违禁电器,做到人员离开房间切断电源。 2.3 加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧, 要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式, 创造性的开展工作。 3. 懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件,当其中一个条件被去掉时,火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1 窒息灭火法

消防安全四个能力建设制度

消防安全“四个能力”建设制度 第一条为进一步加强消防安全管理,规范消防安全管理行为,提高学校检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力,特制定本要求。 第二条本要求适用于全校教职员工及校内从业人员。 第三条学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查,内设部门负责人应每周开展一次防火检查。 第四条学校及内设部门组织开展防火检查应包括下列内容:1、落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况; 2、用火、用电有无违章; 3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章; 4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; 5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况; 6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物; 7、集体宿舍是否设置用电超载保护装置; 8、消防(控制室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录; 9、化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定 10、消防水源情况,灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况; 11、食堂、灶间烟道季度清洗情况;

12、员工本岗位消防知识的掌握情况; 13、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况; 14、其他消防安全情况。 第五条学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中,消防安全重点部位应进行每日防火巡查,学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次,教室、实验室、图书馆等应加防火巡查。 第六条学校防火巡查应包括下列内容: 1、宿舍有无违章用火、用电情况; 2、疏散通道、安全出口是否畅通; 3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况; 4、重点部位人员在岗在位情况。 第七条教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,掌握火灾防范措施,每天进行本岗位防火检查,及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可开展日常防火检查工作。 第八条岗位防火检查主要包括下列内容: 1、用火、用电有无违章; 2、疏散通道、安全出口是否畅通; 3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况; 4、场所有无遗留火种。 第九条发现火灾隐患应立即改正;对不能立即改正的,发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告,消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案,确定整改

消防安全常识(四个能力)

消防安全常识 *什么是“四个能力”? 答:一是检查消除火灾隐患的能力,二是扑救初起火灾的能力,三是组织疏散逃生的能力,四是消防宣传教育的能力。 *灭火器如何使用? 答:拉出保险销,将喷嘴对准火源根部,按下把手,喷射。 *如何组织逃生疏散? 答:按照预案,在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散,并通过喊话稳定顾客情绪,防止拥堵踩踏。 *如何报火警? 答:应拨打119火警电话,报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。 一、消防安全 1、爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。 2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 3、进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。 4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 5、任何人发现危及公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 6、生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7、发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。 8、不能超负荷用电。 9、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。 10、必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住口鼻,贴近地面。 11、身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 12、大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温,呼救待援。 二、防火常识 1、非专业人员不可操作、维修电气设备。 2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。 6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。 8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

消防安全四个能力建设落实

消防安全“四个能力”建设落实内容 社会单位处在消防工作的最前沿,一个地方的消防安全形势能否保持稳定,最终要看社会单位消防工作是否落实。我们必须要充分认识到,“四个能力”建设是提高全社会火灾防控能力的有效手段;必须要充分认识到,“四个能力”建设是贯彻公安部61号令的有效载体;必须要充分认识到,“四个能力”建设是实现火灾形势稳定的根本途径。 社会单位“四个能力”建设即检查和整改火灾隐患的能 ........... 力,扑救初期火灾的能力,组织人员疏散逃生的能力,自......................... 我宣传教育培训的能力 ..........。自“四个能力”建设工作开展以来,我单位制定了相应的消防安全管理规章制度,并严格按照制度规定狠抓落实,扎实开展各项活动,有效提高了员工消防安全意识,增强了单位防控火灾能力。 一、检查和整改火灾隐患能力 “检查和整改火灾隐患的能力”是消防安全“四个

能力”建设的基础性工作,是预防和减少火灾事故的最有效途径。我单位为增强员工检查和整改火灾隐患的能力,制订了《防火巡查、检查制度》《火灾隐患整改制度》《消防设施器材维护制度》等规章制度,明确了相关责任人,并定期组织学习,依照相关规定每日开展防火巡查、检查。 每日巡查监查内容: 1、用火、用电有无违章情况; 2、安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭,安全疏散指示标志、应急照明是否完好; 3、消防设施、器材是否在位、完好有效,标志是否完好清晰; 4、电气线路是否破损、老化、连接松动,有无违章使用电器等情况。 5、员工消防知识和应急疏散预案的掌握情况; 6、其他需要检查的消防安全情况。 消防安全管理人负责组织人员及时消除发现的火灾隐患。对不能当场改正的火灾隐患,消防安全管理人向消防安全责任人汇报,提出整改方案,由消防安全责任人及时

幼儿园消防安全“四个能力”建设标准

幼儿园消防安全“四个能力”建设标准床位数50张以上的各类寄宿制托儿所、幼儿园,100人以上的非寄宿制托儿所、幼儿园,需按照以下标准开展消防安全“四个能力”建设: 具体内容 1.1.1.1 检查消除火灾隐患能力。 1.1.1 .1.1消防安全责任人或消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查;其内设部门每周应开展一次防火检查。 1.1.1 .1.2 防火检查包括下列内容: a)用火、用电、用油、用气有无违章; b)新建、改建、扩建及装修工程是否依法申报; c)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通,防火间距是否被占用; d)安全疏散指示标志、应急照明的设置及完好情况; e)灭火和应急疏散预案制定、演练及员工消防知识掌握情况; f)消防控制室(值班室)值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录; g)防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况; h)水泵房、配电室、风机房、电梯机房、易燃制剂库房、高压氧舱等消防安全重点部位的管理情况; i)厨房、灶间烟道清洗情况; j)消防水源情况,灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况; k)其他消防安全情况。 1.1.1 .1.3 单位消防安保人员每日进行防火巡查,夜间防火巡查不少于两次,消除不安全因素。 1.1.1 .1.4 防火巡查包括下列内容: a)用火、用电、用油、用气有无违章; b)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通,防火间距是否被占用; c)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况; d)重点部位员工在岗在位情况; e)消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志是否完好; f)门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 1.1.1 .1.5 员工应履行本岗位消防安全职责,遵守消防安全制度和消防安全操作规程,熟悉本岗位火灾危险性,掌握火灾防范措施,每日进行岗位防火检查。 1.1.1 .1.5.1 员工每日进行本岗位防火检查包括下列内容:

一般单位消防安全“四个能力”建设标准详细版

文件编号:GD/FS-5152 (管理制度范本系列) 一般单位消防安全“四个能力”建设标准详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

一般单位消防安全“四个能力”建 设标准详细版 提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、 检查消除火灾隐患能力 1. 单位应按以下要求开展防火检查、巡查: (1) 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查; (2) 单位内设部门负责人每周应开展防火检查; (3) 消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每

日应对消防安全重点部位进行防火巡查; (4) 员工每日应进行岗位防火检查。 2. 单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: (1) 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; (2) 用火、用电有无违章; (3) 新建、改建、扩建及装修工程有无违章; (4) 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;

消防安全“四个能力”建设标准

广东省社会单位消防安全 “四个能力”建设标准 一、检查消除火灾隐患能力 (一)单位应实行逐级防火检查、巡查制度和火灾隐患整改责任制。 (二)单位应定期组织开展防火检查、巡查,及时发现并消除火灾隐患,及时填写检查、巡查记录并签名,严格落实交接制度。 (三)消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次检查,单位内设部门负责人每周至少对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况开展一次检查;员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查,及时发现消除火灾隐患。 (四)单位及其内设部门组织开展防火检查内容: 1、消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; 2、灭火器材配置及完好情况,室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况,消防水源是否充足; 3、消防设施、控制设备运行、记录情况;

4、消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况; 5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况; 6、有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰情况; 7、电气线路是否破损、老化、连接松动,有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况; 8、有无违章用火、用电情况; 9、消防控制室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况,各项记录是否真实准确,突发事件处置是否得当; 10、灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学,演练是否经常; 11、员工消防知识与技能掌握情况; 12、易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效,防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况; 13、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况; 14、其他消防安全情况。 (五)单位组织开展防火巡查内容: 1、有无违章用火、用电情况; 2、安全出口、疏散通道是否畅通,有无堵塞、锁闭情况; 3、消防器材、消防安全标志完好情况;

消防安全四个能力的内容

关于消防安全四个能力的内容提供你,仅供参考: 一、什么是“四个能力”? “四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”,是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设? 1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患,或虽发现但不能及时整改,导致火灾发生;发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材,导致小火酿成大灾;不知道如何引导现场人员逃生疏散,造成人员伤亡;日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训,遇火灾惊慌失措,无所适从。因此,通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设,提高单位自身的消防安全管理水平,最大限度地发挥单位自防自救能力,才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。“预防为主,防消结合”是消防工作的基本方针。开展消防安全“四个能力”建设,就是强化社会单位“防”和“消”的意识,把“预防”和“扑救”有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力,就是要做到“防得住”;提高扑救初期火灾能力,就是要“打得赢”;提高组织引导人员疏散逃生能力,就是“不伤亡”;提高消防安全知识宣传教育培训能力,就是“强素质”,使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现,社会单位消防安全主体责任得到进一步明确,人民群众的参与性更加广泛,消防工作社会化程度得到进一步提高。 3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。在推动“四个能力”建设过程中,广大监督干部即要当好消防监督执法员,又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧 锏?“一员变多员”的效果。这样,真正在执法中融入服务,在服务中体现严格执法,既推动了消防工作的落实,又密切了警民关系,提高了人民群众的满意度,真正践行了“管理就是服务”的执法理念。 三、“四个能力”建设的具体内容是什么? 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领,规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突出检查“用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设:一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间,在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火;在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员;在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏

消防安全“四个能力”的主要内容

v1.0 可编辑可修改 1 消防安全“四个能力” 的主要内容 为推动社会单位消防安全“四个能力”建设,规范单位消防安全管理工作,河北省制 定了《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》,对“四个能力”建设提出了具体的要求。 其主要内容是: 1.检查和整改火灾隐患的能力 重点解决单位不会检查、不会整改火灾隐患的问题。通过检查和整改火灾隐患的能力建设,增强单位领导和员工消防安全素质,在单位内部建立普遍的岗位安全自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制,使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患,并能按照要求主动整改消除火灾隐患,从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。 2.扑救初期火灾的能力 重点解决发生火灾后单位自救不力的问题。通过扑救初期火灾的能力建设,使单位员工人人都熟悉自己的消防安全职责,掌握扑救初期火灾的基本要领、基本程序,会报火警、会使用灭火器材和消防设施扑救初期火灾,确保单位一旦发生火灾,能够将火灾及时扑 灭在初期阶段,最大限度地减少火灾危害。 3.组织引导人员疏散逃生能力 重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。通过组织引导人员疏散逃生能力建设,督促单位进行定期的应急疏散演练,确保单位员工都能了解自己在火灾时的职责,掌握火灾时安全疏散和引导在场人员逃生的方法和技能,实现引导火场人员安全疏散的 目的,尽可能减少火灾中的人员伤亡。 4.消防安全知识宣传教育培训能力 重点解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问题。依靠单位开展消防安全培训,切实提高全体员工的安全意识和安全素质,提高单位检查和整改火灾隐患、扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力,提高单位的消防安全管理水平和防控火灾的能力,推进消防 工作社会化。

社会单位消防安全“四个能力”建设标准通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD877 社会单位消防安全“四个能力”建设 标准通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

社会单位消防安全“四个能力”建 设标准通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 一、检查消除火灾隐患能力 (一)单位应按以下要求开展防火检查、巡查: 1. 单位消防安全负责人、消防安全管理人每日至少组织一次防火检查; 2. 单位内设部门负责人每周应开展防火检查; 3. 消防安全重点单位每日应进行防火巡查,其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查; 4. 员工应每日进行岗位防火检查。 (二)单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容: 1. 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况; 2. 用火、用电有无违章; 3. 新建、改建、扩建及装修工程有无违章; 4. 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通; 5. 消防设施、器材及消防水源是否完好;

消防安全四个能力培训资料

克井镇原昌学校消防安全“四个能力”培训资料学习时间:学习人员: “四个能力”是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 一、“四个能力”建设的具体内容是什么? 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍 建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领,规 范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材,禁损坏挪用;查照明指示,禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中,突 出检查“用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,消防 器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方 面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查:用火用电有无违章,安全出口、疏散通道是否畅通,场所有无遗留火种等四个方面 内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设:一是单 位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员 工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间, 在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火;在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消 防控制室或单位值班人员;在安全出口或通道附近的员工负责引导 人员疏散。二是单位灭火第二战斗力量队伍。灭火第二战斗力量由 单位消防安全责任人、管理人和专兼职消防管理人员等组成。火灾 确认后,应当于3分钟内形成,按照灭火和应急疏散预案要求分为 通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组等,接应灭火第一战斗力量开展灭火救援。单位这两支队伍是扑救 初期火灾的重要力量。 3、组织引导人员疏散逃生能力。一是要求单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工必须做到“四熟练”:熟练掌握本单位疏散 逃生路线,熟练掌握引导人员疏散程序,熟练掌握逃生设施使用方法,熟练掌握火场自救技能。二是疏散安全标志或图示达到“七个一”标准。即在单位醒目位置设置一张单位总平面图,每个楼层或 房间设置一张疏散指示图,每个消防设施器材设置一个使用方法标牌,每个安全出口设置一个安全出口标志,疏散走道每20 m设置一 个疏散指示标志,消防车通道每50 m设置一处提示性标牌,每个危 险场所或部位设置一个警示性标牌。三是设置“两书三提示”,要 求单位在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承

消防安全四个能力

消防安全四个能力 一、检查和消除隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍 2、单位应制定消防安全管理制度 3、单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 4、单位实行每日防火巡查,并建立巡查记录 5、部门负责人每周至少开展一次防火检查 6、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查 做到"十查十禁" 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规存储

十查人员住宿禁三合一体 二、扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握"三"原则: 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后,单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组--通知员工赶赴火场,消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散 安全维护组--抢救护送受伤人员 现场警戒组--维持火场秩序 三、引导人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"四熟悉": 熟悉本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序(见附件一)

熟悉遇难逃生设施使用方法(见附件二) 熟悉火场逃生基本知识(见附件三) 火场逃生"十要诀" 第一诀:熟悉环境牢记出口 第二诀:保持镇静迅速疏散 第三诀:正确引导有序疏散 第四诀:不入险地不恋财物 第五诀:简易防护蒙鼻匍匐 第六诀:善用通道莫入电梯 第七诀:火已及身切勿惊恐 第八诀:避难场所固守待援 第九诀:发出信号请求救援 第十诀:缓降逃生滑绳自救 四、宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"六掌握"掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施 掌握报警、灭火及疏散逃生技能

消防安全四个能力四懂四会

消防安全四懂、四会、四个能力、五个第一 四懂: 1、懂得岗位火灾的危险性; 2、懂得预防火灾的措施; 3、懂得扑救火灾的方法; 4、懂得逃生疏散的方法。 四会: 1、会使用消防器材; 2、会报火警; 3、会扑救初起火灾; 4、会组织疏散逃生。 四个能力: 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力; 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力; 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力; 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一: 1、第一时间发现火情; 2、第一时间报警; 3、第一时间扑救初期火灾; 4、第一时间启动消防设备; 5、第一时间组织人员疏散。

一、预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理; 2、管理和控制好各种火源; 3、加强电气设备及其线路的检查; 4、有足够的、适用的消防设施,并要经常检查,做到会用、有效。 二、扑救火灾的方法 1、冷却法:最主要的方法是喷水或者使用其他有冷却作用的灭火剂。 2、隔离法:将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开,适应于扑救爆炸物品、流体、固体和气体的各种火灾。 3、窒息法:通过隔绝空气的方法,使燃烧区内的可燃物质,得不到足够的氧气,而使燃烧停止,此种灭火法可用于房间、容器等较封闭性的火灾。 4、抑制法:一般是将灭火剂足量喷射进燃烧区,使灭火剂参与燃烧反应,经过一番化学反应后使燃烧中止。 三、逃生疏散的方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境,要迅速撤离火场; 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞,确保逃生路线畅通; 3、紧急疏散时要听从指挥,保证有秩序的尽快撤离; 4、当发生意外时,要大声呼喊他人,不要拖延时间,以便及时得救,也不要贪婪财物; 5、要学会自我保护,尽量保持低姿势匍匐前进,用湿毛巾捂住嘴鼻; 6、保持镇定,就地取材,用窗帘、床单自制绳索,安全逃生; 7、逃生时要直奔通道,不要进入电梯,防止被关在电梯内; 8、当烟火封住逃生的道路时,要关闭门窗,用湿毛巾塞住门窗缝隙,防止烟雾侵入房间; 9、当身上的义务着火时,不要惊慌乱跑,就地打滚,将火苗压住; 10、当没有办法逃生时,要及时向外呼喊求救,以便迅速的逃离困境。 四、消防器材的使用 手提式灭火器的操作方法简称为:一拔拔掉保险销,二握握住喷管喷头, 三压压下握把,四准对准火焰根部。 五、报警 1、拨打119火警电话,向当地公安消防机构报警。要讲清着火单位名称、地址、门牌号,要说清什么东西着火以及火势大小。 2、报警后到路口等候消防车,指示消防车到货场的道路。 六、扑救初期火灾 掌握“三”原则:

消防安全四个能力制度

每日消防安全巡查制度 1、消防安全管理员必须在每日对单位内部各部门、楼层进行巡回检查一次,做好记录。 2、保卫科长必须负责督促检查,消防安全管理员的日常消防安全巡查工作,对消防安全管理员,不尽职进行批评处罚。 3、消防安全管理员对在巡查中发现的火灾隐患和不安全因素需要当场整改的必须当场整改。 4、消防安全员,每日向消防安全管理人汇报一次情况。 消防安全宣传教育和培训制度 1、通过各种形式开展经常性的消防安全宣传,树立单位的消防安全形象。 2、对员工每半年组织一次消防安全培训,对新上岗和进入新岗位的员工应进行上岗前的消防安全培训。 3.在单位内,应通过张贴图画、广播等形式定期向公众宣传防火、灭火、疏散逃生等常识。 4、消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人、消防控制室操作员会、值班员等重点岗位人员应当接受公安消防机构的专业消防培训。 5、单位的消防安全教育和培训由保卫科具体负责。 消防设施、灭火器材维护保养制度 1、火灾自动报警系统应定期检查和试验。每日应检查集中报警控制器和区域报警控制器的功能是否正常。 2、在检查和试验中发现的火灾自动报警系统存在的问题、应及时维修。系统的维护应有公安消防机构认可的维修单位进行,并做好记录。 3、枪毙消火栓的压力应每年定期进行检验。每月检查消防水带、水枪、接口等部件的配置情况,对缺失的部件及时进行补充。 4、灭火器应放置在通风、干燥并且取用方便的地点。每半年检查干粉是否结块。 5、灭火器一经开启必须在充装。在充装时,绝对不能变换干粉灭火器的种类。每次充装前或灭火器出厂三年后,应送专业维修单位进行水压试验。 义务消防队职责 1、进行灭火训练和消防实习提高灭火技能。 2、掌握基本消防知识和基础能够。 3、熟悉各种消防器材的使用。

消防安全四个能力、三会一标标准

消防安全“四个能力”:检查消除火灾隐患,组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训“四个能力”。 消防安全“三会三化”:会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和管理标准化、标识明细化、宣传常态化。 社会单位消防安全“四个能力” 一、提高单位检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防安全管理;定期开展防火检查巡查,落实员工岗位消防责任;对检查发现 的火灾隐患要立即消除,不能立即消除的,要制订整改方案,明确整改措施,落实整改资金,限时消除。 1.确定消防安全管理人和各岗位负责人员; 2.定期开展防火检查巡查; 3.及时整改消除火灾隐患。 二、提高单位组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防 队的企事业单位要建立专职消防队,其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位 实际,制订灭火和应急疏散预案并定期组织演练,确保一旦发生火情,员工能按职责分工及时到位、有效 处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗,熟悉消防设备,并熟练掌握火 警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 1.建立专职消防队、志愿消防队、“保消合一”等多种形式的消防队伍; 2.制订灭火和应急疏散预案,定期组织演练; 3.消防控制室值班操作人员要经消防培训合格并持证上岗。 三、提高单位组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员,确保一旦发生火 灾,能够及时组织在场人员安全疏散。 1.员工掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序; 2.明确疏散引导人员,火灾中通过喊话、广播等形式,引导群众采取正确的逃生方法; 3.应当优先疏散婴幼儿和老、弱、病、残、孕人员。 四、提高单位消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标示化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标志,用文字或图例标明操作使用方法;重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口 要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设 施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 1.消防设施器材设置规范、醒目的标志; 2.重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语; 3.落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技 能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

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