大学英语(2)知识点总结

Unit 1 The Dinner Party

1. shortly before WW1 一战前不久

2. track down 追溯，追查

3. be seated 就座

4. spring up 突然出现，开始

5. outgrow the jumping-on-a-chair-at the sight of a mouse era 不再像过去那样见到老鼠就跳到椅子上

6. That last ounce of self-control is what really counts.这多出来的一点自制力才是真正起作用的。

7. motion to sb 向某人示意signal to sb 8. whisper sth to sb 向某人嘀咕，耳语9. the America comes to with a start. 这个美国博物学家突然醒悟了.Startle-----startle10. bait for

a snake 蛇的诱饵

11. an empty room 一个空房子a bare marble floor 没铺地毯的大理石地板

barely any hair====hardly/scarcely any hair 12. serve the next course 上下一道菜a course of dish 一道菜13. frighten sb into doing sth 吓得某人去做…persuade sb into doing sthtalk sb into doing sth threaten sb into doing sth14. out of the corner of his eyes 从他的眼角里

15. Stare straight ahead 盯着往前看16. Not move a muscle 纹丝不动

17. Make for 前往18.Ring out

19. Slam the door shut20. Exclaim

21. at the sight of 一看见at the thought of 一想起

22. a heated/spirited discussion 一场激烈的争论

22. an example of perfect self-control 一个镇定自若的典范

23. A faint sm ile lights up the hostess’s face.Two spots of color brightened her face.A strange expression came over her face.

24. a colonial official 一个殖民地官员

25. give a large dinner party 办一个盛大的晚宴

26. a visiting American naturalist 美国访问博物学家

27. a spacious dining room 宽敞的餐厅28. the major 少校the colonel

29. feel like doing sth 想要/喜欢做某事30. commotion 混乱，骚动

31. The tone of his voice is so commanding that it silences everyone. 他的语调很威严，让每个人都静下来不出声.32. count three hundred 数三百下count up to three hundred 数到第三百下33. sit like stone images 像石雕一样坐着

Sit rooted

Unit 2 Lessons from Jefferson

be of interest/important 很有趣/很重要obtain knowledge from many sources从许多源头获取知识personal investigation 个人调查

appoint him to a committee 派他去一个委员会

study papers on the subject 研究该课题的文件

make on-the-spot observations 做现场观察

By birth and by education Jefferson belonged to the highest social class.无论是论出身还是论教育，杰弗逊都属于最高的社会阶层.

noble persons 贵族persons of noble origins 出身高贵的人

persons of humble origins 出身卑微的人

go out of one’s way to do sth 特意/专门去做某事a cooking pot 做饭的锅

If you will only do this, you may find out why people are dissatisfied. 如果也只有你愿意这样做，你才可能发现为什么人民不满意.

Heaven has given you a mind for judging truth and error. Use it.上帝赋予你一个判断正确和错误的头脑，就运用它吧.

form a correct judgment 形成正确的判断not hesitate a moment to do sth 毫不犹豫地去做某事the former and the latter 前者和后者

In a free country, there will always be conflicting ideas, and this is a source of strength.在一个自由的国度，总会有冲突的意见，而这正是力量的源泉.

It is conflict and not unquestioning agreement that keeps freedom alive.让自由保持活力的是冲突而不是绝对的一致.

There are two sides to every question. If you take one side with effect, those who take the other side will of course resent your actions.

每个问题都有两面.如果你有力地站在一方，那么另一方的人必定会憎恨你的行动.be chained to customs 受习俗的禁锢lose its usefulness 失去它的效用No society can make a perpetual constitution, or even a perpetual law. 任何一个社会都不能制定出永久的宪法或永久的法律.

He didn’t fear new ideas, nor did he fear the future.他不惧怕新观点，也不惧怕未来.I steer my ship with hope, leaving fear behind.我满怀希望驾驶着帆船，把恐惧抛在身后.be based on knowledge 以知识为基石

men of his age===peer 同龄人

practice crop rotation and soil conservation 施行作物轮作和土壤保持

standard practice 标准的做法be superior to any other in existence

比现存的任何做法都优越be inferior to 不如…

Of all Jefferson’s many talents, one is central.

在杰弗逊的诸多才能中，其中一个是重要的.

He was above all a good and tireless writer.首先，他是个优秀的不知疲倦的作家.Ageless-----parentless-----timeless

31. complete works 全集32. when the time came to do sth当该做…的时候33. the task of writing it was his. 撰写的任务都落在他的肩头了.

34. We hold those truths to be self-evident, that all men are created equal.]

我们坚信这些不言而喻的事实：人人生而平等.Every is born equal.

35. He left his countrymen a rich legacy of ideas and examples.

他给他的同胞留下一笔丰富的思想遗产和范例.

36. owe a great debt to 归功于…. ====Be indebted to

37. Only a nation of educated people could remain free. 只有一个由受教育的人民组成的国度才能保持自由.

Unit 3 My First Job

apply for a teaching job 申请一份教学工作go from bad to worse 每况愈下

enter university 进入大学in a suburb of London 在伦敦的郊区

be very short of money 手头很紧

Without a degree and with no experience in teaching, my chances of getting this job were slim. 一无学历，二无教学经历，我得到可能性是微乎其微.

Chances of doing are/were……做某事的机会是……

It proved an awkward journey. 这一路原来真是麻烦。a ten-minute bus ride 十分钟的车程

a walk of at least a quarter of mile 步行至少四分之一英里

9. as a result 结果….. with the result that…Result in…...Result from…..

too depressed to feel nervous 太沮丧了就感觉不到紧张了

four evergreen shrubs stood at each corner 四个角上各有一个冬青灌木

struggle to survive the dust and fumes from a busy main road 经受着从繁忙的大街上吹来的烟尘，挣扎着努力活下来

a sandy-colored moustache 一个沙色的小胡子\

a wrinkled forehead 布满皱纹的前额

with an air of surprised disapproval 一种吃惊的，不以为然的神态

sth smell of ….闻起来有…味道

The room smells of unpleasantly stale cabbiage.房间发出一股烂白菜的味道，闻上去很不舒服。

ink marks 墨水渍judging by….. 依据….判断

proceed to do sth 继而去做…接下来去。

fix me with his bloodshot eyes 用他那充满红血丝的研究那个盯着我

a vital part of 是…极为重要的组成部分mumble sth to s

b 向某人咕哝什么

grunt/murmur/whisper sth to sb

have little in common没有什么共同语言I had said the wrong thing. 我说错了话teach them in turn at three different levels

按照三个不同的程度轮流给他们上课

be dismayed at the thought of 一想到….就很沮丧

be incompetent at algebra and geometry

对数学和几何一窍不通worse perhaps was…. 更糟糕的是…..

worse still, ……

enjoy leisure 享受闲暇之乐get /rise to his feet 起身

the last straw 终使人不堪一击的是…

The prospect of working under a woman consisted the ultimate indignity.

在一个女人手下工作的前景构成了最大的侮辱。

Unit 4 The Professor and the Yo-yo

a simple, modest and ordinary man

一个淳朴，谦虚的普通人

a shy young visitor to his home 小时候有一次去他家拜访的时候很害羞

feel at ease 感到无拘无束roll back up the string 顺着线转上去

when my turn came 当轮到我的时候display a few tricks 露了几手

throw….off balance 使失去平衡sb be impressed by…. 对… 有印象(被动)

sth impress sb by 给某人留下印象（主动）

come to terms with…. 与….一致，妥协within his limits as a human being 在他作为一个人类的能力范围内

beyond his intellectual reach 超乎他的智力范围be content to do sth 满足于做某事jealousy, vanity, bitterness, anger, resentment, happiness

be immune to….不受的影响/干扰beyond any pretension 丝毫不矫揉造作correspond with sb 与某人通信corresponding===matching 相应的

mean nothing to… 对….而言毫无意义believe in simplicity 信奉简朴

do the job 就可以了，就行了so much so that

present sb with sth …赠予某人某物beam with pleasure 高兴得满脸含笑

revert to using plain water又回复到用清水了

Einstein was purely and exclusively a theorist. 爱因斯坦完完全全是个理论家。begin a long explanation 开始长篇解释pursue various theories 试着用各种理论his quick expression of disapproval他迅速现出的不赞成的表情

work out the solution 研究出解决的办法

He had developed the theories that were profound and capable of exciting relatively few scientists.他所提出的理论都是非常深奥，只能使比较少的科学家感兴趣的理论

a household name/word 一个家喻户晓的名字across the civilized world在整个闻名世界be bewildered by….对….迷惑不解

stare at…瞪着…receive such attent ion 备受关注

be singled out as sth special被挑选出来当做特殊人物对待as far as…

be capable of doing sth 有能力做某事take apart 拆开

Unit 5 The Villain in the Atmosphere

be essential to life对生命而言至关重要to a dangerous degree/extent到一种很危险的程度do sb harm 对某人有害

serve as the basic foo d supply for….充当….的最基本的食物供给convert….into…把…转化成….

this apparently harmless and certainly essential gas 这一看上去无害而无疑必不可少的气体

rise slowly from year to year 年复一年的缓慢地上升

in all likelihood 极有可能advance steadily 稳步前进retreat inland 向内陆退居

under the pressure 在压力下under the leadership of 在….的领导下

The various gases in the atmosphere are transparent to sunlight. 大气中各种各样的气体对太阳光来说是透明的。

strike the top of the atmosphere 直射大气层的顶部

radiate heat into space in the form of infrared radiation 将热量以红外线的形式放射到太空。

visible light 可见光invisible man 隐形人in particular 尤其是，特别是

tend to do sth 往往会，常常会做….We are thankful that…..我们很感激….

go up steadily 稳步上升rise slowly 缓慢上升rise steadily 稳步上升

creep upward 悄然攀升make up…..account for….占….比例

It’s estimated that….据估计

the concentration of carbon dioxide in the atmosphere 大气中二氧化碳的浓度as a result,….with the result that……at a rapidly increasing rate

以快速上升的速度

at a rate of many tons per day 以每天数吨的速度

at an equal rate 以同样的速度

in the process 在此过程中in the course of…. 在….的期间

a new perspective on this matter 对此事的新观点

by itself 自行

cut down the forests===fell the forests砍伐森林

new sources of fuel 新燃料源nuclear power 核能

alternative sources of energy 替代能源solar energy 太阳能interior heat 内部的热量support competing military machines

支持对抗性的军事器械melt away 融化

visible distinct obvious evident apparent clear

to make the matter wore, 更糟糕的是，….worse still, 更糟糕的是，…..

Unit 6 The Making of a Surgeon

the making of a surgeon 一位外科医生的成功之道

the point in time===the moment时刻，那一刻

the point in time when he finally become a “surgeon” 当他终于成为一名外科医生的那一刻。

draw to a close-----come to an end 结束on more than one occasion 不止一次at one time or another 说不定何时

not infrequently 经常more than once 不止一次

have trouble (in) getting back to sleep很难再重新入睡

the operating room 手术室the emergency room 急诊室

the peace of mind 内心的平静the state of mind 心境

There is no surgical patient I cannot treat competently. 任何外科病人我都能胜任地进行治疗。

Be competent at/in 能胜任地做某事treat-----treatment 治疗，待遇

near that point 接近那个时刻encounter emergency situations

遇到紧急情况dread the ringing of the telephone害怕电话铃响起

dread errors 害怕犯错To err, is human; to forgive, divine.犯错是人性，宽恕是神性make a considered decision 做出一个深思熟虑的决定

make a poor/sound/critical decision

不妥当的/稳妥的/至关重要的

15. conceit---conceited adj 自负的Smug 自鸣得意的adj

in trying moments 在很难受的时候be bothered by doubts and uncertainties受到重重疑虑的煎熬

the practice of medicine 行医实践practice medicine 行医

be out in practice 外出行医dwell in====reside in====live in

dwell on 老想着，仔细阐述live with==tolerate 容忍，忍受

be bound to …. 一定….be equally confident 同样地自信

handle any emergency situation 应付任何紧急情况

There are no more butterflies in my stomach. 我再也不忐忑不安了。

open up a chest or abdomen 剖开胸膛或者腹部

anticipate the problem in advance 提前预测到问题所在

punctured lungs 肺部穿孔compound fracture 复合型骨折

inevitable----unavoidable 不可避免的

take full/sole responsibility for为….承担全部责任

accept the fact with calmness平静地接受事实

perform an operation on sb为…做手术operate on sb

chances are that===It’s likely that….sit on…. 拖延，延迟

delay doing sthsweat over…. 胆战心惊地做….

with my knowledge, skill and experience凭我的知识，技能和经验

Unit 7 Not on My Block

stand up torise to 奋起应付

the young men dealing drugs==drug dealers/pusherstake drugs 吸毒

deal drugs 贩毒smuggle drugs 走私毒品

smuggled goods 水货The prodigal son has returned. 浪子回头。

like sth right off 一下子就喜欢….an extra bedroom

extra===additionalperfect spot 理想的地方

summon up one’s courage to do sth 鼓起勇气

pluck up one’s courage to do stha gang of 一帮…. a bunch of

a group of…… a set of….. 9. arrive home from work 下班回家

10. reluctantly----unwillingly 不情愿地

11. start at her with cold, hard eyes用冷酷无情的眼睛盯着她

12. reseat themselves 他们又坐下来了

13. a vacant house= a vacant property一座空房子a vacant lot 一块空地

14. in coming weeks 在未来的几周

15. a steady stream of cars and foot traffic川流不息的车辆和行人

foot traffic===pedestrian16. conduct business 交易，做生意

17. shoot up 注射毒品19. have no illusions about对…不再抱幻想

20. occupy a seat 占座位Occupy-----occupied------occupation

Occupied----vacant21. in the neighborhood of 在邻近/周边地区

22. The drug wars were raging.毒品战在激烈进行23. hang out 闲逛，出没

24. call the police 报警25. beg sb to do sth 祈求某人做某事

beg the police to disperse the dealers 祈求警察把毒贩子躯干走

26. drift back 陆续回来了

27. a 50-something mother of grown children 一个五十来岁母亲，孩子已长大成人28．imagine doing sth 想象着做某事

29. fight the battle 参战，打仗.30. rise to an unexpected challenge

应对这突如其来的挑战

31. be addicted to (doing) sth 做…上瘾.32. foster care 领养

33. get custody of…. 得到…的监护权34. pray to sb for….为…向某人祈求

35. gonna===going to36. One’s insides are turning over.

某人的五脏六腑在翻滚.There are butterflies in one’s stomach.

keep her face a mask stay off her property 远离她的财产sb’s heartbeat rises to sb’s throat. 心一下子提到喉咙眼里

repeat her request 重复她的请求clear snow from her walk清扫她门前的积雪check in on sb 看望/拜访….

take to doing sth 开始习惯/喜欢做某事warn sb of sth 警告某人某事

warn them of the danger of fast money警告他们不义之财有危害

Do something positive. 干些这个正经事儿take a stand 表明态度

wage her own battle against a different set of drug pushers只身开展斗争反对另一帮毒贩子in a tragedy that became national news在一场成为全国新闻的悲剧里set…on fire===set fire to…放火….

charge sb with doing sth 控告某人做某事accuse sb of doing sth

the deadly fire 这场致命的大火a driving force 驱动力，推动力

extend----extended-----extensionestablish an extended-day program

建立一个放学后校内项目

an extended family 大家庭a core family 小家庭

53. prompt sb to do sth 促使某人做某事incite sb to do sth

54. step up efforts to do sth 加快步伐去做某事

55. redevelop the deserted/abandoned houses重建废弃的房子

56. explode----exclaim 大声说57. get through to sb 让某人明白/理解

58. be modest about…对…很谦虚59. exert an impact on…..对….产生影响

Impact----influence60. I have a sore throat. 我嗓子疼.

Unit 8 Honesty: Is It Going Out of Style

1. according to a recent poll 根据最近的一项民意测试

2. cheat on exams cheat on income taxes考试作弊

3. It can be argued that…. 可能有人会争论说…It is estimated that…. 据估计….

4. response----respond to

5. be faced with the temptation to do sth

面临做….的诱惑meet with===be faced with6. peek at a neighbor’s test paper偷看邻座的考卷7. be hard on …..对….严厉/严格

8. on the rise 在上身/增长a rise in the use of exams(rise=increase)9. pass competency tests 通过能力测试10. more and more=== a growing number of越来越多

11. lead to===cause===result in 导致…

A rise in the use of exams may lead to a corresponding rise in cheating. (corresponding=matching) 考试的增加可能会导致作弊的增多.

Correspond with sb 与某人通信12. a case in point 一个恰当的例子

13. face criminal misdemeanor轻罪charge or (doing) sth 因为做…. 而面临刑事轻罪的指控14. sell advance copies of exams 出售

15. drop==decline……give up16. buy p rewritten term papers 购买提前写好的学期论文17. track down the cheaters 追查作弊者18. do more than talk 不仅仅是说说19. launch a campaign to do sth 发起一场运动去做某事

Wage a war/campaign/battle against

20. file out of the exam

21. produce an ID card with an attached photo

出示一张附有照片的身份证22. take a mug shot 拍面部照片

23. ringers (those who take exams for others)强手24. majority----minority

25. applaud sth 为…鼓掌vt. Applause nApplaud the campaign为这场运动喝彩26. catch ringers------arrest speeders逮捕超车者

27. overcharge sb money 多收某人钱28. think of sb as…consider sb as…look on sb

as…regard sb as…29. in the case of 在…情况下，在…例子中

30. be unlike…. unlike .prep 不像dislike vt.不喜欢

invent a tale 编造一个故事an invented tale===a make-up story

moral values 道德价值come to bad ends 没好下场

further reinforce those values 进一步巩固这些价值

lie in-----consist in 在于…a check-out person 收银员

at one’s best 处于最佳状态at their honest best

numerous---uncountable 许多的

at all levels of society 社会的各个层次get better at doing sth 更加擅长做某事get better at revealing dishonestyebb and flow 起起伏伏

when times are goodwhen times are bad

be linked to 与…有联系gain confidence in sb 某人获取信心

beat the system 击败这个制度Distrust can be contagious. But, so can trust.

不信任有感染力，而信任也有感染力.

比的知识点整理

【求几个数的连比方法】求几个数的连比的方法，如 已知甲数与乙数的比是5∶6，乙数与丙数的比是8∶7，求甲乙丙三个数的连比。 解题时，可先把两个比排列成右面竖式的形式，再在两个空位上填入左边或右边相邻的数（为了与比的项相区别，用括号括起来），然后将每一竖行的两个数相乘，就得出了甲乙丙这三个数的连比。如果这个连比中各个项都含有除1以外的公约数，就用公约数去除各个项，直到它们的最大公约数是1为止，从而将这一连比化简。 【求比的未知项的方法】求比的未知项的方法比较简单：（1）未知项x为前项，则x=后项×比值；（2）未知项x为后项，则x=前项÷比值。 【解比例的方法】解比例就是求比例中的未知项。解比例的方法也比较简单： （1）若未知数x为其中的一个外项，则 （2）若未知数x为其中的一个内项，则 比和比例

比的概念是借助于除法的概念建立的。 两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6 两个数的比叫做单比，两个以上的数的比叫做连比。例如a∶b∶c。连比中的“∶”不能用“÷”代替，不能把连比看成连除。把两个比化为连比，关键是使第一个比的后项等于第二个比的前项，方法是把这两项化成它们的最小公倍数。例如， 甲∶乙=5∶6，乙∶丙=4∶3， 因为[6，4]=12，所以 5∶6=10∶12，4∶3=12∶9， 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 例1 已知3∶(x-1)=7∶9，求x。 解：7×(x-1)=3×9， x-1=3×9÷7， 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。 例如21:7 其中21是前项，7是后项，3为这个比的比值。 同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。比的后项不能是零。根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

青少版新概念入门startera知识点总结(自己整理)

青少版新概念入门 S t a r t e r A知识点总结(自己 整理) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

新概念青少版Starter A 日常用语总结 1.Hello!/ Hi! 2.Good dog!/ Bad dog!/ Good girl! 3.No cat!/ No ball! 4.Look! 5.Yummy!/ Yuk! 6.Help!/ Stop! 7.Oops! 8.Look at my/ your+颜色+事物! 9.Thank you!/ Thanks! 10.Sorry! 11.Happy birthday! 12.Hurray! 13.Please! 14.This is my family/ dad/ mum/ sister/ brother/ friend. 15.Look out! 16.Here you are! 17.Let’s play! 18.Your turn! 19.Guess! 20.-What’s your name -My name’s ... What’s= what is my name’s= my name is 例：What’s your name My name’s Peg. 21.It’s a (an).../ It isn’t a (an)...(bike/ car/ doll/ robot/ train/ van) 单词以元音开头，用an；以辅音开头，用a。 比如： an apple/ insect/ egg/ umbrella a train/ van/ robot/ car It’s= it is isn’t= is not 例：It’s a book./ It isn’t an orange. 22.-Is it... -Yes, it is./ No, it isn’t. 例：-Is it an apple -Yes, it is./ No, it isn’t. 23.This is my....../ This isn’t my......(book/ pen/ pencil/ pencil case/ rubber/ ruler/ school bag) This is 无缩写This isn’t= This is not 例：This is my pen. This isn’t my schoolbag. 24.That’s my....../ That isn’t my...... That’s= that is That isn’t= that is not 例：That’s my mum. That isn’t my father. 25.-Is this.../ Is that... -Yes, it is./ No, it isn’t. 例：-Is this a train -Yes, it is. -Is that an umbrella -No, it isn’t. 26.-What’s this/ What’s that -It’s a(an)...(bone/ hamburger/ salad/ sausage/ tomato/ pizza) What’s= what is

比和比例知识点归纳

比和比例知识点归纳 1、比的意义和性质 比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。例如：9 : 6 = 1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以相同的数（零除外），比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题： 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。（） 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。（） 3、10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是1:10. （） 4、比的前项乘5，后项除以1／5，比值不变。（） 5、男生比女生多2／5，男生人数与女生人数的比是7:5. （） 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”，意义相同，结果表达不同。（） 7、2／5既可以看做分数，也可以看做是比。（） 二、应用题。 1.一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成。 （1）写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比，并化简。 （2）写出甲、乙两队工作效率比，并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3，其中女生72人。那么男生比女生多多少人 3.食品店有白糖和红糖共360千克，红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人，两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人 5.有一块长方形地，周长100米，它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成，某公司建住宅楼需混凝土2400吨，需水泥、沙、石子各多少吨 外项 2、比例的意义和性质： 比例的意义：表示两个比相等的式子叫做比例。例如：9 ：6 = 3 ： 2 内项 比例的基本性质：在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系：

初中英语全部知识点总结

初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What abo ut… 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s… It is…/ It’s… 7. Where is… It’s…. 8. How old are you I’m….9. What class are you in I’m in…. 10. Welcome to…. 11. What’s …plus… It’s…. 12. I think… 13. Who’s this This is…. 14. What can you see I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they) It’s (They’re)… 17. Whose …is this It’s…. 18. What time is it It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are y ou I’m fine, thank you/thanks. And you 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法；

(完整版)新概念英语青少版(入门级A)StarterA重点知识总结

Unit 6 This is my family. 词汇：family mum dad sister brother friend 句型：This is... 句子：1.This is my mum. Lesson 2 词汇：my your 缩写：What’s=What is my name’s=my name is 句子：①What’s your name？ My name’s Pop. Unit 7 Happy birthday? 词汇：bike car doll robot train van 缩写：it’s it’s=it is it isn’t it isn’t=it is not 词汇：a an 句子：①It’s a van. ②It isn’t a car. 短语：a train/van/robot/car An apple/insect/egg/umbrella Lesson 2 句型：Is it...? 句子：㈠Is it an apple？ Yes，it is./No,it isn’t. Unit 8 That’s my book. 词汇：book, pen, pencil ,pencil case, rubber, ruler, school bag 缩写：this is this isn’t this isn’t= this is not that is that isn’t that isn’t= that is not 句子：①肯——This is my book. 否——This isn’t my book. ②肯——That’s my book. 否——That’s isn’t my book. Lesson 2 句型：Is this...? Is that...? 句子：①Is this a pencil？ Yes，it is./No,it isn’t. ②Is that a school bag? Yes，it is./No,it isn’t. Unit 9 What’s this,Mum? 词汇:bone, hamburger, salad, sausage, tomato, pizza 缩写：What’s=What is 句型：What’s...?

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

比例知识点归纳及练习题教学提纲

《比例》的整理与复习 重点知识归纳 1：比例的意义 （1）什么叫比例？比和比例的区别和联系？从意义、各部分名称、基本性质这几个方面找区别 （2）判断四个数是否成比例的方法是什么？ 2、比例的基本性质 3、什么是解比例？解比例的依据 4、正比例和反比例的意义、它们的图像分别有什么特点。 正比例和反比例的相同点和不同点有哪些？ 5、比例尺的意义。比例尺、图上距离、实际距离三者的关系 比例尺的分类 （1）按表现形式， 可以分为数值比例尺和线段比例尺 （2）按将实际距离放大还是缩小分， 分为缩小比例尺和放大比例尺。 6、图形的放大与缩小 把图形按2：1表示 把图形按1：2缩小表示 （1）图形的放大与缩小的特点是：相同，不同 （2）图形的放大或缩小的方法： 一看，二算，三画。分别说出它们的含义 7、用比例解决问题的方法步骤是什么 一、填空： 1、写出比值是6的两个比，并组成比例是（）。 2、比的前项缩小2倍，后项扩大3倍，则比值是原来的（）。 3、在y=12x,x与y成（）比例；在y= 中，x与y成（）比例 4、把比例尺1 ：2000000改写成线段比例尺是（）。 5、在一个比例里，两个外项的积是10，一个內项是0.4，另一个內项是（）。 6、18的因数有（）；选出其中的4个组成比例是（）。 7、圆的周长与半径成（）比例；圆的面积与半径成（）比例。 8、正方形的周长与边长成（）比例；正方形的面积与边长成（）比例。 9、三角形的面积一定，它的底与高成（)比例。 10、三角形的高一定，它的面积和底成（）比例。 11、如果8a=9b，那么a和b成（）比例。 12、把一个长6cm,宽4cm的长方形按2 ：1放大，得到图形的面积是（）。 13、圆锥的底面积一定，它的体积和高成（）比例。 14、一张地图的比例尺是1 ：5000000，地图上的1厘米相当于实际距离（）千米。 15、x的等于y的，则x与y成（）比例。

初中7-9年级英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结（打印版） 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ t wo pieces of paper a bag of rice ------ t hree bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 2、少数名词有不规则的变化形式 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

青少版新概念入门 StarterA 知识点总结(自己整理)

新概念青少版Starter A 日常用语总结 1.Hello!/ Hi! 2.Good dog!/ Bad dog!/ Good girl! 3.No cat!/ No ball! 4.Look! 5.Yummy!/ Yuk! 6.Help!/ Stop! 7.Oops! 8.Look at my/ your+颜色+事物! 9.Thank you!/ Thanks! 10.Sorry! 11.Happy birthday! 12.Hurray! 13.Please! 14.This is my family/ dad/ mum/ sister/ brother/ friend. 15.Look out! 16.Here you are! 17.Let’s play! 18.Your turn! 19.Guess! 20.-What’s your name? -My name’s ... What’s= what is my name’s= my name is 例：What’s your name? My name’s Peg. 21.It’s a (an).../ It isn’t a (an)...(bike/ car/ doll/ robot/ train/ van) 单词以元音开头，用an；以辅音开头，用a。 比如：an apple/ insect/ egg/ umbrella a train/ van/ robot/ car It’s= it is isn’t= is not 例：It’s a book./ It isn’t an orange. 22.-Is it...? -Yes, it is./ No, it isn’t. 例：-Is it an apple? -Yes, it is./ No, it isn’t. 23.This is my....../ This isn’t my......(book/ pen/ pencil/ pencil case/ rubber/ ruler/ school bag) This is 无缩写This isn’t= This is not 例：This is my pen. This isn’t my schoolbag. 24.That’s my....../ That isn’t my...... That’s= that is That isn’t= that is not 例：That’s my mum. That isn’t my father. 25.-Is this...?/ Is that...? -Yes, it is./ No, it isn’t. 例：-Is this a train? -Yes, it is. -Is that an umbrella? -No, it isn’t.

中考初中英语知识点总结

中考初中英语知识点总结 一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。 现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。如：We're studying now. 我们现在正在学习。 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与y esterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often 就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的 last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。 过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。如： When he knocked at the door,his moth er was cooking. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如 next year,tomorrow等连用。注意：在Will you ....问句中，

回答必须是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I sh an't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。如：They told me that they would go to work in Guangdong. 现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。如：He ha s already gone to Tianjin. 对现在造成的影响是他已经不在这儿了。现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或si nce等表示一段时间的状语。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twic e, once, ever, never等时间状语。如：I've never seen that film. 过去完成时：我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when, before, after引导的从句连用。也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。 现在完成时用法解析 1.构成

六上-第三章-比和比例知识点总结及相应练习(20210120073134)

第三章比和比例 3.1比的意义 1. 将a 与b 相除叫3与b 的比，记作a ： b,读作&比b 2. 求&与b 的比，b 不能为零 3. &叫做比例询项，b 叫做比例后项，前项&除以后项b 的商叫做比值 4-求两个同类量的比值时，如果单位不同，先统一单位再做比 5.比值可以用整数、分数或小数表示 练习： 1、 比的前项是73,比的后项是3 7 ,它们的比值是 _____________________ : 2、 一支铅笔长23厘米，一根绳子长4.6米，它们的比是 3.100米的赛跑中，若甲用了 12秒，乙用了 14秒冲乙的速度之比是 _________ 4、把10克盐完全溶解在110克水中，盐与盐水重量之比是 _________________ 3.2比的基本性质 1. 比的基本性质是 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外）, 比值不变 2. 利用比的基本性质，可以把比华为最简整数比 3. 两个数的比，可以用比号的形式表示，也可以用分数的形式表示 4. 三项连比性丿贞是：如果a ： b=m ： n, b ： c=n ： k,那么定b ： c^m ： n ： k a b c 如果 kHO,那么心 b ： c=ak ： bk ： ck=^： 丄 5. 将二个整数比化为最简整数比，就是给每项除以最大公约数； 将三个分数化为最简整数比，先求分母的最小公倍数，再给各项乘以分母的最 小公倍数； 将三个小数比化为最简整数比，先给各项同乘以10, 100, 1000等，化为整数比, 再化为最简整数比 6. 求三项连比的一般步骤是： （1） 寻找关联量，求关联量对应的两个数的最小公倍数 （2） 根据毕的基本性质，把两个比中关联量化成相同的数 （3） 对应写出三项连比 练习 5、化成最简整数比 6、如果d :b = 2:3、b :c = 6:5,那么 a\b\c = _________ 7、一项工程，甲队单独做4天完成.乙队单独做5天完成，丙队单独做7天完成，那么 甲乙 丙三队的工作效率之比是 _____________________ : 3.3比例 (1) 0.75:1.5= ____________ (3) ―-一=9:5 ( ) (5) 48 分：0.4 小时= ______________ (2) 76g ： 19g (4)-= (6) 1.125:51 = ____________ 2

新概念英语青少版starterA期末练习

新概念英语青少版入门级A Listening 听力部分30’ 一、听录音，写单词，并写出单词的中文含义(20’)。 二、听录音，选出你所听到的单词。（10’） 1. ( ) A. skirt B. shirt C. sock D. sweater 2. ( ) A. rabbit B. tortoise C. rubber D. parrot 3. ( ) A. twelve B. twenty C. eleven D. seven 4. ( ) A. a duck B. two ducks C. three ducks D. four ducks 5. ( ) A. evening B. morning C. lunch D. breakfast 6. ( ) A. chair B. shelf C. bed D. wall 7. ( ) A. next to B. bedroom C. bathroom D. between 8. ( ) A. dancer B. nurse C. man D.woman 9. ( ) A. aunt B. uncle C. cousin D. sister 10. ( ) A. this B. that C. those D. the

Writing 笔试部分70’ 三．用“a”或“an”填空（10’） 1. apple 2. book 3. rabbit 4.umbrella 5. mouse 6. __ ice cream 7. ___ little monkey 8. __ big egg 9. __ red apple 10．＿banana 四、圈出不同(10’) 1. red blue pink banana 2. frog mouse butterfly big 3. shirt anorak short cap 4. seven eight sister eleven 5. father mother uncle driver 五、请写出缩写（10’） I am___ he is___ you are ___ is not___ are not___ it is___ they are____ she is____ that is ____ 六、选择正确的答案（10’） ( )1.--What’s this? A. That’s a book. B. Yes, it is. C. It’s a bus. ( )2.--What colour is it? A. It’s yellow. B. It’s a dog. C. Thank you. ( )3.-- is your name? --I’m Ann. A.What B. Who C. Where

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语知识点总结归纳》的内容，具体内容：知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。：状语从句为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句... 知识点是英语学习中的一个重要的部分,下面是我为大家带来的，相信对你会有帮助的。 ：状语从句 为了提高同学们的英语复习效率，中国教育在线整理了初中英语语法之状语从句，状语从句是用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句。根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。 1. 时间状语从句 (1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。例如： It was raining hard when got to school yesterday. While he was doing his homework, the telephone rang. As he walked along the lake, he sang happily. He had learned a little Chinese before he came to China. After he finished middle school, he went to work in a factory.

(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill ring you up as soon as I get to New York. I will tell him everything when he comes back. He wont believe it until he sees it with his own eyes. (3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是"一直到......时"，谓语动词只能用延续性动词。如果主句用否定式，其含义是"直到......才......", "在......以前不......", 谓语动词可用瞬间动词。例如： The young man read till the light went out. Lets wait until the rain stops. We wont start until Bob comes. Dont get off until the bus stops. 2. 条件状语从句 (1)条件状语从句通常由if, unless引导。例如： What shall we do if it snows tomorrow? Dont leave the building unless I tell you to. (2)在条件状语从句里，谓语动词通常用现在时态表示将来的动作或状态。例如： Ill help you with your English if am free tomorrow. He wont be late unless he is ill. (3)"祈使句 + and (or)+ 陈述句" 在意思上相当于一个带有条件状语

初中英语知识点总结归纳

初中英语知识点总结归纳 初中英语必备知识点总结归纳 介词 一些容易混淆的介词 1.表示时间的at、on、in的用法区别at主要表示： (1)在某具体时刻之前，如atseveno’clock，at7：30。 (2)在固定短语中，如：atnoon，atnight，atthattime，attheageofattheweekend，atChristmas。 On用来表示“在……天”，如：OnMonday，OnMaylst，OnChildren’sDay。in用来表示： (1)在某年、某月、某季节。 (2)在—段时间之后，如：intwohours，inafewdays。 注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用 inthemorning/afternoon/evening，但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如：onMondaymorning，onthemorningofChildren’sDay。 2.表示地点的at，in，on的用法区别(1)at通常指小地方，in 一般指大地方。(2)at所指范围不太明确，in指“在……里”。(3)in 指在内部，on指“在……之上”。 3.表示“一段时间”的for与since的用法区别for后面接时间段，since之后接时间点。 4.表示时间的before与by的用法区别before与by都可表示“在……之前”，但by含有“不迟于……”、“到……为止”

的意思。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。 5.over与above(under与below)over，above都表示“在……的` 上面”，over表示“正上方”，而above只表示“在上方”但不一 定在“正上方”。above还可表示温度、水位等“高于”，over还 可表示“越过……”。over的反义词是under，above的反义词是below.例如：ThereisabridgeovertheriverOurplaneflewabovetheclouds. 形容词 形容词即是表示人或物的特征、性质或状态，修饰名词或不定代词的词。 1)作定语，放在名词之前，不定代词之后 但少数形容词只能作表语如： alone,afraid,asleep,awake,alive,well等 eg:Ihavesomethingimportanttotellyou.Don’tbeafraid.2)作表语，放在系动词之后 eg:Helookshappy. 3)作宾语，放在宾语之后，常与make,leave,keep等动词连用。 eg:Youmustkeepyoureyesclosed. 2.某些形容词说明事物之间的关系、方位，时间、用途等，不能用程度副词来修饰，也没有比较等级的变化，如 thesame,different,southern,northern,Chinese,Japanese等 3.形容词的名词化 某些形容词放在定冠词后，变成名词，表示一类人。常见的有good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,living/ dead等eg:Theyoungshouldbepolitetotheold.年轻人应该对老人有 礼貌。

新概念英语青少版startera知识点总结

动物：cat 猫 dog 狗 fish 鱼insect昆虫 monkey 猴子 panda 熊猫 zebra 斑马 pig 猪frog 青蛙 mouse 老鼠 parrot 鹦鹉 rabbit 兔子 tortoise 乌龟 食物：apple 苹果 egg鸡蛋hamburger 汉堡包 salad 沙拉 sausage香肠tomato西红柿 pizza比萨jelly果冻 颜色： green绿色 red 红色 blue 蓝色yellow黄色 orange 橙色 身体部位： leg 腿 mouth 嘴 nose 鼻子 玩具：Ball 球 kite 风筝 violin 小提琴xylophone 木琴doll 木偶 robot 机器人 车：bike 自行车 car 小汽车train 火车 van 货车；面包车 家人亲戚：family 家人 mum 妈妈 dad 爸爸 sister 妹妹 brother 弟弟friend 朋友 文具：book 书 pen 钢笔 pencil铅笔 pencil case 笔袋 rubber 橡皮 ruler 尺子 school bag书包 职业：dancer 跳舞者，舞蹈专家 doctor医生 nurse 护士 policeman男警察policewoman 女警察 postman 邮递员 teacher 老师 数字：one two three four five six seven eight nine ten 形容个人体态：tall 高的short 矮的big大的 little 小的fat 胖的thin瘦的 衣物： anorak 带帽子的夹克衫 cap 鸭舌帽 T-shirt T恤Shirt 衬衣sweater毛衣hat有檐帽 方位介词：behind 在…后面 in 在…里面 in front of 在…前面 on 在…上面under 在…下面 其他词汇： girl女孩 boy 男孩 sun 太阳 table 饭桌 umbrella 雨伞 king 国王 queen王后zoo 动物园 window 窗户 bone 骨头 句子： at my yellow leg! 看我黄色的腿！ is my brother and sister. 这是我的哥哥和姐姐。（用于介绍某人） ’s a robot. 这是一个机器人。 it an apple？ Yes，it is./No，it isn’t.它是一个苹果吗？是的，它是。/不，它不是。 isn’t my schoolbag. 这不是我的书包。 this a schoolbag? Yes,it is. /No,it isn't. 这是一个书包吗？是的，它是。/不，它不是。 ’s this？It’s a hamburger. 这是什么？这是一个汉堡。 What’s that？It’s a salad. 那是什么？那是一盘沙拉。 What is it？It’s an egg. 它是什么？它是一个鸡蛋。 8.How old are you？I’m eleven. 你多大了？我十一岁了。 9.Are you seven？Yes，I am. /No，I’m not.你七岁了吗？是的，我是。/不，我不是。 10.You aren’t five. 你不是五岁。 11.He’s tall.他很高。She isn’t fat. 她不胖。 12.Is she tall？Yes,she is./No，she isn’t.她高吗？是的，她高。/不，她