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计算机网络技术基础(第版)高等教育出版社

计算机网络基本教学活动大纲

计算机网络基础教学大纲 适用对象:适用于网络教育、成人教育学生 先修课程:计算机应用基础学时安排:40学时 教材:计算机网络教程(第3版)吴功宜吴英电子工业出版社 教学目的:掌握网络的基本概念、基本原理,对网络结构体系及协议有系统认识,了解计算机网络发展动向,对新技术有一定的认识。 编制说明:由于教学对象与计划内本科生不同及学时的安排,故在教学内容上有比较大的区别,对一些已经过时的内容进行了割舍,淡化了一些理论性很强的内容,加强了实践内容的教学。 考试目的:本课程是为计算机网络应用而设,考试的目的主要考察同学对计算机网络的系统理解程度,明白网络名词术语的含义,掌握计算机网络组网技术、设备及方式,并对新技术的了解。――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 第一章:计算机网络概论4学时 计算机网络的定义 网络发展史 网络的分类 网络应用 第二章:数据通信与广域网技术8学时 数据通信基本概念:通信模型信道概念信息、数据与信号的概念。 传输介质:介质类型及主要特性。

数据编码技术:数字、模拟数据编码方法,主要数字数据编码方法及特点。传输技术:基带传输技术,频带传输技术,通信信道分析。 复用技术:复用方式分类。 数据交换技术:线路交换报文交换分组报文交换 差错控制方法:差错控制机制 第三章:网络体系结构与网络协议4学时网络体系结构基本概念:网络体系,分层意义,协议组成。 OSI参考模型:基本概念,模型层次,各层功能。 TCP/IP参考模型:模型层次,各层功能。 OSI参考模型与TCP/IP参考模型比较 第四章:局域网基本工作原理7学时局域网技术特点:局域网络概念,技术特点。 局域网拓扑结构:分类及及与物理结构的区别。 IEEE802参考模型 共享局域网工作原理:以太网令牌总线令牌环 局域网技术发展:高速局域网交换式局域网虚拟局域网无线局域网 第五章:局域网组网技术5学时 局域网传输介质 局域网组网设备 局域网组网方法 结构化布线技术 第六章:网络互连技术3学时

基础会计学模拟试题[1]

基础会计学模拟试题 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.复式记账法 2.权责发生制 3.负债 4.损益表 5.预提费用 二、填空(每空1分,共10分) 1.在会计核算方法中,()是开始环节,()是中间环节,()是终结环节。 2.会计科目按反映会计报表的内容可分为()和()两大类。 3.财产物资的盘存制度有()和()两种。 4.资产负债表以()的会计公式为基础。 5.企业会计工作的组织形式一般分为()和()两种。 三、单项选择:在下列备选答案中选择一个正确答案,并将其序号字母填在括号内。(每题1分,共10分) 1.下列经济业务中,会引起一项负债减少,而另一项负债增加的经济业务是()A.用银行存款购买材料 B.以银行存款偿还银行存款 C.以银行存款偿还应付账款 D.将银行借款存入银行 2.“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于() A.盘存类账户 B.结算类账户 C.调整类账户 D.跨期摊配类账户 3.在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=() A.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 4.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时() A.凭证填制的时间 B.凭证填制的程序和用途 C.凭证填制的方法 D.凭证反映的经济内容 5.记账以后,如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的,应采用()进行错账更正。 A.划线更正法 B.红字更正法 C.补充登记法 D.转账更正法 6.往来款项的清查一般采用()。 A.实地盘点法

计算机网络技术基础入门知识

计算机网络基础知识学习资料 ?什么是计算机网络 计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 简单地说,计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。 计算机网络的发展经历了面向终端的单级计算机网络、计算机网络对计算机网络和开放式标准化计算机网络三个阶段。 计算机网络通俗地讲就是由多台计算机(或其它计算机网络设备)通过传输介质和软件物理(或逻辑)连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括:计算机、网络操作系统、传输介质(可以是有形的,也可以是无形的,如无线网络的传输介质就是看不见的电磁波)以及相应的应用软件四部分。 ?计算机网络的主要功能 计算机网络的功能要目的是实现计算机之间的资源共享、网络通信和对计算机的集中管理。除此之外还有负荷均衡、分布处理和提高系统安全与可靠性等功能。 1、资源共享 (1)硬件资源:包括各种类型的计算机、大容量存储设备、计算机外部设备,如彩色打印机、静电绘图仪等。 (2)软件资源:包括各种应用软件、工具软件、系统开发所用的支撑软件、语言处理程序、数据库管理系统等。 (3)数据资源:包括数据库文件、数据库、办公文档资料、企业生产报表等。

(4)信道资源:通信信道可以理解为电信号的传输介质。通信信道的共享是计算机网络中最重要的共享资源之一。 2、网络通信 通信通道可以传输各种类型的信息,包括数据信息和图形、图像、声音、视频流等各种多媒体信息。 3、分布处理 把要处理的任务分散到各个计算机上运行,而不是集中在一台大型计算机上。 这样,不仅可以降低软件设计的复杂性,而且还可以大大提高工作效率和降低成本。 4、集中管理 计算机在没有联网的条件下,每台计算机都是一个“信息孤岛”。在管理这些计算机时,必须分别管理。而计算机联网后,可以在某个中心位置实现对整个网络的管理。如数据库情报检索系统、交通运输部门的定票系统、军事指挥系统等。 5、均衡负荷 当网络中某台计算机的任务负荷太重时,通过网络和应用程序的控制和管理,将作业分散到网络中的其它计算机中,由多台计算机共同完成。 计算机网络的特点 1、可靠性 在一个网络系统中,当一台计算机出现故障时,可立即由系统中的另一台计算机来代替其完成所承担的任务。同样,当网络的一条链路出了故障时可选择其它的通信链路进行连接。 2、高效性

计算机网络技术基础学习教学计划.doc

临湘市职业中专 教师工作计划及实施情况表姓名周小敏 任教科目计算机网络技术基础任教年级高二 班次14 级计算机、苹果班教研组长李岳军 教务主任冯云 主管校长李晓红

时间2016 年上学期 求和务要任主学期本教的要 本课程是中职计算机班的主要专业课,着重围绕网络硬件和软件基本概念及基本不同 时通过介绍一些有关现代操作系统的新技术发展和应用。操作进行讲解和演示, 但使学生掌握网络硬件知识、组网原理、组网概念及组网认识方法等基本概念,还要明 白一些具体操作方法,如网络硬件知识及故障排除、网络系统安装和故障排除等。 从而使学生理解计算机理论知识是如何被应用于一个实际系统之中的,为学生今后从事计算机工作及进行系统、软件等工作奠定基础。 教材的重点、难点与关键 重点:网络的概念、技术原理、网络调试的方法 难点:组网的方法、网络调试 关键:多做多练 本期提高教学质量的措施与方法 1.突出基本知识,突破基本理论,强调系统的实际操作能力; 2.采用启发式方法和任务驱动教学方法,引导学生理解操作系统主要原理,掌握重 要操作方法和技巧; 3.课堂教学尽量将实践环节贯穿课程教学过程中,增加了学生的动手练习。 4.加强学生对操作系统知识的理解,培养学生分析问题、解决问题和实际动手能力。5.用 PPT 授课,并保证学生上机实践时间,各实验要求学生独立完成。

本期计划课时分配 授课周数周时数授课总时数其中 讲课实验复习考试机动1971335757910 教学内容截止章节 完成本教材全部内容

学生知识现状分析 学生在高一时学习中已经掌握了计算机 WINDOWS的基本操作方法,并学习了计算机操作系统的初步认识,但所学的知识内容深度和 广度均不够,且有不少知识点已经遗忘。另有相当一部分学生学 习积极性不高,基础很差,以前的学习几乎是一片空白。因此本 学期的教学任务重,教学难度大,特别要注意新旧知识的更替, 高低层学生的兼顾,既要扩大学生的知识面,培养学生的理解能 力和逻辑思维能力,又多安排学生进行机房的训练。通过这些实 训练习,使学生能将理论与实践结合起来,尽量让学生能体会到学有所用。. 教学进度 周次日期教学内容(篇目或章节) 1 12.23-2.26 项目 1 认识计算机网络 2 2.29-3.4 3 3.7-3.11 4 3.14-3.18 5 3.21-3.25 2 组建双机对等网络项目 6 3.28-4.1 7 4.5-4.8 8 4.11-4.15

计算机网络教程第五版微课版谢钧谢希仁编著课后习题参考答案

】 计算机网络教程第五版(微课版)答案 第一章概述 1-01 计算机网络向用户可以提供那些服务 答:连通性和共享 1-02 简述分组交换的要点。 答:(1)报文分组,加首部(2)经路由器储存转发(3)在目的地合并 1-03 试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 ; 答:(1)电路交换:端对端通信质量因约定了通信资源获得可靠保障,对连续传送大量数据效率高。 (2)报文交换:无须预约传输带宽,动态逐段利用传输带宽对突发式数据通信效率高 ,通信迅速。 (3)分组交换:具有报文交换之高效、迅速的要点,且各分组小,路由灵活,网络生 存性能好。 1-04 为什么说因特网是自印刷术以来人类通信方面最大的变革 答:融合其他通信网络,在信息化过程中起核心作用,提供最好的连通性和信息共享

,第一次提供了各种媒体形式的实时交互能力。 [ 1-05 因特网的发展大致分为哪几个阶段请指出这几个阶段的主要特点。 答:从单个网络APPANET向互联网发展;TCP/IP协议的初步成型 建成三级结构的Internet;分为主干网、地区网和校园网; 形成多层次ISP结构的Internet;ISP首次出现。 1-06 简述因特网标准制定的几个阶段 答:(1)因特网草案(Internet Draft) ——在这个阶段还不是 RFC 文档。 (2)建议标准(Proposed Standard) ——从这个阶段开始就成为 RFC 文档。 (3)草案标准(Draft Standard) — (4)因特网标准(Internet Standard) 1-07小写和大写开头的英文名字 internet 和Internet在意思上有何重要区别 答:(1) internet(互联网或互连网):通用名词,它泛指由多个计算机网络 互连而成的网络。;协议无特指 (2)Internet(因特网):专用名词,特指采用 TCP/IP 协议的互联网络

会计学基础模拟试题参考答案

《会计学原理》模拟试题1 一、单项选择题(从下列各下题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干前面的括号内。答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分) ( D )1.会计主要利用的计量单位是单位。 A.实物计量B.工时计量 C.劳动计量D.货币计量 ( C )2.会计主体是指会计所服务的 A.债权人B.债务人 C.特定单位D.投资者 ( B )3.下列支出属于资本性支出的有 A.产品销售费B.设备购置费 C.材料保管费 D.运杂费 ( A )4.下列经济业务发生不会使会计等式两边总额发生变化的是 A.收到应收账款存入银行B.以银行存款偿还应付账款 C.以现金发放应付职工薪酬D.收到投资者以固定资产所进行的投资 ( B )5.下列会计科目属于损益类的有 A.应付利润B.产品销售收入 C.生产成本 D.应付职工薪酬 ( D )6.不得将不同类型的经济业务合并编制成为的会计分录。 A.一借一贷B.多借一贷 C.一借多贷D.多借多贷 ( C )7.管理费用明细分类账,一般使用的账簿格式是 A.三栏式B.数量金额式 C.多栏式D.横线登记式 ( B )8.发出材料汇总表是 A.汇总记账凭证B.汇总原始凭证 C.记账凭证D.累计凭证 ( C )9.对于将现金存入银行的业务,应编制凭证。 A.现金收款B.银行存款收款 C.现金付款D.银行存款付款 ( C )10.记账以后,发现记账凭证中的应借、应贷会计科目无误,只是金额小于应填金额,应采用进行更正。 A.红字登记法B.划线登记法 C.补充登记法D.平行登记法 ( D )11.下列费用在制造成本法下,应列作期间费用的是 A.制造费用B.直接材料费 C.直接人工费用D.广告费

计算机网络技术基础部分计算题及答案参考

《计算机网络技术基础》部分计算题及答案参考 一.一台机器在TCP/IP中设置如下: IP地址:156.56.97.100 子网掩码:255.255.240.0 问:该主机所在的网络属于哪一类网络?其网络是否进行了子网划分?划分为几个?该主机所在子网的网络地址以及广播地址? 答:1.由A类网的第1字节范围是1-126,B类网的第1字节范围是128-191,C类网的第1字节范围是192-223可知:156.56.97.100所在的网络属于B类网络。 2.标准B类网络的子网掩码是255.255.0.0,而该网络的子网掩码是255.255.240.0,故知网络进行了子网划分。 3.由于子网掩码中的240=(11110000)2 可知:借4位做子网号,故子网划分数目是 24-2=14 4.网络地址:156. 56. 97.100 97=( 01100001)2 ?255.255.240.0 240=(11110000)2 156.56. 96.0 见( 01100000)2=96 既网络地址是156.56. 96.0; 广播地址:96.0= ( 01100000 00000000) 2 ?(1111 11111111)2 ( 01101111 11111111) 2=111.255 既广播地址为:156.56.111.255 二.已知网络中的一台主机IP地址和子网掩码为了172.31.128.255/18,试计算: 1.该网络中子网数目; 2.该网络中总的主机的数目; 3.该主机所在子网的网络号以及广播地址; 4.该子网中可分配IP的起止地址范围。 答: 1.由于172.31.128.255/18网段属B类网络,B类网络标准子网掩码位数是否16位。 故子网借位:18-16=2 则子网数目:22-2=2 2.该网络表示主机的位数是:32-18=14 则总的主机数目是:214-2=16382

计算机网络技术教学大纲

计算机网络技术教学大纲 Prepared on 24 November 2020

《计算机网络技术基础》教学大纲 【课程编号】 【课程类别】专业核心课程 【学时/学分】60学时/4学分【实践学时】40学时 【适用专业】计算机网络技术(中专) 一、课程定位与教学目标 课程定位:本课程是计算机网络技术(中专)专业的一门专业核心课程,通过本课程的教学,学生能对计算机网络有个基本认识,重点掌握局域网络技术,能够对路由器进行配置,以及掌握交换机的网络配置,Windows server网络搭建,并了解计算机网络技术的最新发展状况了解计算机网络中数据通信的基础知识,了解计算机网络技术的最新发展状况。理解计算机网络体系结构。 教学目标:本课程理论教学与实践相结合,在学生理论上了解计算机网络技术理论的基础上,重点以实践操作掌握局域网技术,对路由器进行配置,交换机进行正确网络配置,能进行Windows server网络搭建,结合实践巩固计算机网络技术知识,使学生学会中小型计算机网络的设计与维护方法,使学生能够熟练地利用所学知识组件、管理计算机网络。 先修课程:计算机应用基础 后续课程:网络综合布线

三、教学方法与教学条件说明 1、教学方法:通过理论讲解与实际网络搭建的案例演示,让学生学习本课程的知识,并通过实践编程掌握所学知识,并由上机实践,自己动手搭建起计算机网络的实践过程掌握本课程的知识,最终由一个项目实践来做综合技能训练。 2、教学条件:装有PacketTracer软件、Windows操作系统的相关机房。 四、考核方式与评分办法说明 (1.关于考核方法的说明 2.出勤、提问、作业、实验、测验、期末考试等各占比例的说明 3.其他必要的说明) 1、该课程期末采用模块化考试的形式,根据各部分评分细则给分; 2、评分各部所占比例:出勤20%、作业20%、期末60%(模块化考试为1、路由器20%,2、交换机30% 3、服务器20% 4、综合测试30%)。 五、教材和参考书目(包括实验/实训/实习指导书) 教材:局域网组建与管理张伟韦鹏程高等教育出版社 参考书目:计算机网络技术及应用胡远萍高等教育出版社

《会计学基础》考试试题及答案

《会计学基础》考试试题及答案、要收好了哦 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.会计最基本的职能是() A、控制职能 B、监督职能 C、核算职能 D、计算职能 2.会计监督主要是利用()职能提供的各种价值指标进行的货币监督。 A、核查 B、核算 C、计算 D、控制 3.所有者在企业资产中享有的经济利益是() A、所有者权益 B、实收资本 C、未分配利润 D、盈余公积 4.会计任务的提出取决于会计职能和经济管理的要求,并受()特点的制约。 A、会计方法 B、会计程序 C、会计主体 D、会计对象 5.收付实现制基础是以收到或支付()作为确认收入和费用的依据 A、权利 B、责任 C、现金 D、成本 6.会计的基本环节是() A、会计决策 B、会计预测 C、会计分析 D、会计核算 7.亏损就其本质而言是() A、负债的减少 B、所有者权益的减少 C、收入的减少 D、成本的减少

8.在会计期末,收入减费用计算出的利润按规定程序进行分配以后,其留归企业部分为() A、资产的增加 B、营业利润的增加 C、所有者权益的增加 D、未分配利润的增加 9.用来反映和监督企业库存各种商品实际成本的增减变支及其结存情况的账户是() A、制造费用账户 B、生产成本账户 C、库存商品账户 D、半成品账户 10.产品生产过程业务核算的主要内容是() A、产品消费费用 B、管理费用计算 C、制造费用计算 D、产品成本计算 11.用来反映和监督各项资产物资和货币资金的增减变动及其结存情况的账户是() A、集合分配账户 B、计算账户 C、盘存账户 D、结算账户 12.债权结算账户亦称() A、现金结算账户 B、权益结算账户 C、负债结算账户 D、资产结算账户 13.原始凭证应该具备的共同的基本内容通称为() A、凭证名称 B、凭证要素 C、经济要素 D、凭证因素 14.典型的累计凭证是企业的() A、制造费用分配表 B、领料单 C、限额领料单 D、收料单 15.属于反映企业在一定期间内经营成果的会计报表是()

计算机网络技术课程教学大纲

《计算机网络技术》专业课程标准(试行) 【课程名称】计算机网络技术 【适应专业】计算机网络技术、计算机应用技术、通信技术和软件技术等专业 1 前言 计算机网络技术是由计算机技术、通信技术以及网络软件系统(即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等)构成的应用系统,一方面,通信网络为计算机之间的数据传送和交换提供了必要的手段;另一方面,计算机技术的发展渗透到通信技术中,又提高了通信网络的各种性能。计算机网络建设的主要目的就是能够实现网络资源共享、网上信息检索、网上交易以及网上视频等功能。因此,计算机网络技术专业的人才能力特点,应当具备扎实的计算机系统知识、通信技术知识以及网络系统软件的操作技能;具备组建、管理和使用计算机网络系统的技能。 《计算机网络技术》是我院计算机网络技术相关专业的一门核心课程,是学习计算机网络更高技术的必修课程。为了规范该课程的教学,促进该课程教学质量的不断提高,实现该课程人才培养目标,特制定本课程的标准。 1.1 课程的性质 《计算机网络技术》是高职高专计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程,它的任务是以提高学生网络基础理论技能和基础实践技能,使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、应用服务器的配置与管理等相关技术和技能。其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程;其后续课程(对计算机网络技术专业)主要有网络操作系统(Windows Server/Linux)、计算机网络工程、网络管理与安全等综合性专业课程,同时,该课程也是进一步学习H3C网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。 1.2 设计思路 根据市场对高职网络人才培养规格的需求特点,将课程定位为培养学生掌握数据通信技术、OSI/RM和TCP/IP网络体系结构、局域网(LAN)技术、网络互联技术、广域网(WAN)技术、Internet技术、网络规划以及管理与安全技术;培养学生具有从事一般局域网工程项目的设计、施工、网络设备安装以及简单的网络管理与维护等技能。因此,在制定课程标准时,主要按照如下思路进行设计: (1)教授和学习网络最基础理论知识。培养学生掌握计算机网络通信技术最基本的理论和概念,强调网络技术基础能力的学习,如重点掌握OSI/RM和TCP/IP结构、TCP/IP协议集以及网络互联基础等,为继续学习路由和交换技术打下良好的基础。 (2)重点教授和学习局域网拓扑结构设计、网络设备互联技术。局域网技术、网络设备互联和管理等是网络技术的重要技能,因此,在该课程的教学和实训过程中,应强化对不同规模的局域网、广域网的设计能力的培养;加强对网络设备的互联技术、

2019年全国自考基础会计学模拟试题及答案解析共10页

绝密★考试结束前 2019年全国高等教育自学考试 基础会计学模拟试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.记账凭证分为复式记账凭证和单式记账凭证的依据是()。 A.按凭证取得的来源 B.按凭证填制的方式 C.按凭证填制的程序和用途 D.按凭证所记录经济业务的内容 2.会计人员在审核原始凭证过程中,对于手续不完备的原始凭证,按规定应()。 A.扣留原始凭证 B.拒绝执行 C.向上级机关反映 D.退回出具单位,要求补办手续 3.总分类账、现金日记账和银行存款日记账适用的外表形式是()。 A.订本式账簿 B.活页式账簿 C.卡片式账簿 D.活页式账簿或卡片式账簿 4.按账簿的用途分类,“租入固定资产登记簿”属于()。 A.分类账簿 B.日记账 C.明细分类账 D.备查账簿 5.下列情况中,属于不定期全面清查的是()。 A.更换出纳人员对现金银行存款进行清查 B.更换仓库保管员对其保管的财产进行清查 C.年终决算前的全面清查 D.单位主要负责人调离工作时的财产清查 6.资产负债表中,资产项目的排列顺序是按照()。

C.有用性 D.随意性 7.下列资产负债表项目中,不能根据总账余额直接填列的是()。 A.实收资本 B.货币资金 C.盈余公积 D.短期借款 8.可以作为登记总分类账的依据是()。 A.原始凭证 B.记账凭证 C.累计凭证 D.记账编制凭证 9.关于会计部门内部岗位责任制,下列说法中错误的是()。 A.可以一人一岗、一人多岗或者多人一岗 B.必须贯彻内部牵制原则,或表述为钱、账、物分管制度 C.会计人员合理分工,尽量划小核算单位,缩小会计主体 D.会计人员的工作岗位应当有计划地进行转换 10.下列工作中,不属于会计人员职责的是()。 A.进行会计核算 B.实行会计监督 C.制定经济计划、业务计划 D.编制预算和财务计划并考核、分析其执行情况11.按照现行会计准则规定,企业的会计基础是()。 A.收付实现制 B.权责发生制 C.实地盘存制 D.永续盘存制 12.在借贷记账法下,账户的借方表示()。 A.资产的增加和负债的减少 B.负债的增加和资产的减少 C.收入的增加和负债的减少 D.利润和所有者权益的增加 13.在实际工作中,会计分录一般填写在()。 A.原始凭证 B.记账凭证

计算机网络技术基础课后习题参考答案

高等院校计算机基础教育规划教材《计算机网络技术基础》课后习题参考答案 习题1参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 二、填空题 1.资源,通信 2.局域网,城域网,广域网 3.计算机系统数据通信系统网络软件及协议 4.金税金桥金关 5.服务器 三、思考题 1.计算机网络根据不同的分类标准可分为许多类别,如根据网络的拓扑结构分类为星型网,环型网等,根据网络交换方式分为电路交换网,分组交换网等。 在这些分类标准中,最常用的是根据网络的覆盖围分类,这种分类方法可以很好的反映不同类型网络的技术特征。由于网络覆盖的地理围不同,它们所采用的传输技术也就不同,因而形成了不同的网络技术特点与网络服务功能,使用这种方法,可以将计算机网络分为3类:局域网、城域网和广域网。 2.网络拓扑结构反映了网络中各实体之间的结构关系,有星型,总线,环状,树状和网状等,其中最常用最基本的是星型,总线,环状3种。 星型结构存在一个中心结点,每台计算机直接与中心节点相连,形成星型的拓扑结构,在这种拓扑结构中,任何两台计算机之间的通信都要通过中心节点来转接。 总线型结构中,LAN的节点均连接到一个单一连续的物理链路上,所有节点均在同一线路中通信。 环形结构是工作站,共享设备通过通信线路构成一个闭合的环。信息在网络中沿固定方向流动,两节点间有唯一的通路,可靠性高。 习题2参考答案 一、选择题 1.A 2.C 3.A,E 4.B 5.A 二、思考题 1.在数字通信信道上,直接传输基带信号,称为基带传输。基带传输是一种重要的传输方式,它要求形成适当的波形,使数据信号在带宽受限的信通上通过时不会由于波形失真而产生码间干扰。

浅谈计算机网络技术的教学

浅谈计算机网络技术的教学 【摘要】本文根据作者一年多的计算机网络教学的经验,结合我校教育教学实际,粗略地谈及了计算机网络技术教学的有关心得体会,包括对教学方法、教学模式、教师的有关要求和课程的有关设置的一些看法。 【关键字】计算机网络教学方法职业教育 《计算机网络技术》是中等职业学校计算机专业的一门专业理论课,在平常的教学过程中,绝大部分老师均采用的是“填鸭式”的教学方法,教师在课堂上围绕教材组织教学,基本上都是以教师讲、学生听的模式,完全是一种以教师为主体的教学模式,难以真正发挥学生学习的主动性和积极性、创造性和实践性。学生觉得枯燥无味,老师也感觉无从下手,直接影响了学生的学习兴趣,教学效果很不好。针对这种纯专业理论课,在学生基础差、底子簿、学习兴趣不高的情况下,该怎样进行教学的组织呢?为此,结合我校实际,我进行了一些思考。 一、重视实践,多调查研究 一般的计算机教学采用的是“两点一线”的模式,即教师在教室或者多媒体教室讲授相关课程的理论,学生在实验室或计算机房完成技能训练或验证理论。条件好的学校,操作性比较强的计算机课程已经不是“两点一线”了,而是只有一点,主要教学过程都是在计算机房或实验室完成的。但计算机网络技术是一门专业理论课,机房上机操作的内容非常少,所以这种模式并不适用。 那么,该怎么办呢?既然不能上机操作,而我们职业技术学校重视的是专业技能的培养,那我们只有走出学校、走向社会,多进行调查研究。比如:刚开始学习网络技术的时候,我们可以进行一次社会调查,调查一些单位网络的使用情况,包括其用途、采用的拓扑结构、网络的组织结构、连入因特网的情况等。通过调查,可使学生对网络有初步的认识,并了解到了网络的重要性,激发了学生学习网络技术的兴趣。在每学一部分内容之前做相应的调查,学完之后再进行相关的实践,并总结学习的心得体会。通过这样一种方式,可以达到学前有一定了解、学后知道其一定应用的效果。 这种方式看似简单,但组织起来却比较困难,得花不少的工夫。然而一旦组织成功,我想一定会有很好的教学效果。 二、注意联系实际,理论与实践相结合 本课程的教学目标是使学生掌握计算机网络技术的基本知识、基本技能,了解常用的网络设备及数据通信的基本原理,具有使用网络的初步能力,具有从网上获取信息的能力。理论学习是过程,实际应用才是目的。 在教学过程中,要注意联系实际生活,把课本的理论与现实中的应用联系起

[财务基础会计知识]基础会计学模拟试题

[财务基础会计知识]基础会计学模拟试题

基础会计学模拟试题 一、名词解释(每题4分,共20分) 1.复式记账法 2.权责发生制 3.负债 4.损益表 5.预提费用 二、填空(每空1分,共10分) 1.在会计核算方法中,()是开始环节,()是中间环节,()是终结环节。 2.会计科目按反映会计报表的内容可分为()和()两大类。 3.财产物资的盘存制度有()和()两种。 4.资产负债表以()的会计公式为基础。 5.企业会计工作的组织形式一般分为()和()两种。 三、单项选择:在下列备选答案中选择一个正确答案,并将其序号字母填在括号内。(每题1分,共10分) 1.下列经济业务中,会引起一项负债减少,而另一项负债增加的经济业务是() A.用银行存款购买材料 B.以银行存款偿还银行存款 C.以银行存款偿还应付账款 D.将银行借款存入银行 2.“待摊费用”账户和“预提费用”账户属于() A.盘存类账户 B.结算类账户

C.调整类账户 D.跨期摊配类账户 3.在借贷记账法下,资产类账户的期末余额=() A.期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 B.期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 C.期初借方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额 D.期初贷方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额 4.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据时() A.凭证填制的时间 B.凭证填制的程序和用途 C.凭证填制的方法 D.凭证反映的经济内容 5.记账以后,如发现记账错误是由于记账凭证所列会计科目有误引起的,应采用()进行错账更正。 A.划线更正法 B.红字更正法 C.补充登记法 D.转账更正法 6.往来款项的清查一般采用()。 A.实地盘点法 B.估算法 C.查询法

计算机网络技术教程第五章答案

第五章思考题 1.在TCP/IP网络上,主机和在主机上的应用程序各自用什么来标识 D A.端口号 B.主机地址IP地址 C.IP地址主机地址 D.IP地址端口号 2.TCP协议的慢启动中,若初始发送方设置拥塞窗口大小为1,在经 过三个往返时延后,拥塞窗口变为 D A.3 B.3 C.6 D.8 3.主机甲与主机乙之间建立一个TCP连接,主机甲向主机乙发送了3 个连续的TCP段,分别包含300B、400B和500B的有效载荷,第3个段的序号为900。若主机乙仅正确接收到第1和第3个段,则主机乙发送给主机甲的确认序号是 B A.300 B.500 C.1200 D.1400 4.假设UDP报头的十六进制数为06 32 00 35 00 1C E2 17。求: (1)源端口号与目的端口号。 (2)用户数据长度。 (3)这个报文是从客户端发出,还是从服务器端发出? (4)它访问哪种服务器? 源端口号1586,目的端口号53,用户数据长度20B,报文由客户端

进程发出,访问域名解析DNS服务器 5.已知TCP头部用十六进制表示为:05320017 00000001 00000055 500207FF 00000000。请回答以下问题: (1)源端口号是多少? (2)目的端口号是多少? (3)序号是多少? (4)确认号是多少? (5)头部长度是多少? (6)报文段的类型是多少? (7)窗口值是多少? 源端口号1330,目的端口号23,序号1,确认值85,头部长度5,窗口大小2047 6.假设:TCP拥塞控制的AIMD算法中,慢开始SST1的阈值设置为8, 当拥塞窗口上升到12时,发送端检测出超时,TCP使用慢开始与拥塞避免。试给出:第1次到第15次传输的拥塞窗口分别为多少? 2,4,8,9,10,11,12,1,2,4,6,7,8,9,10

《基础会计学》期末模拟试题及答案.doc

《基础会计学》期末模拟试题(一) 一、单选题(本类题共15分,每题1.5分) 1、资产是企业(C )能以货币计量的经济资源。 A拥有B控制C、A或BD、A和B 2、根据福利人员工资总额计提的福利费应该记入(C )帐户的借方。 A应付福利费B应付工资C管理费用D产品销售费用 3、摊销无形资产时,应贷记的科目为(C ) A待摊费用B管理费用C无形资产D累计折旧 4、原材料帐户按用途和结构分,属于(C )帐户。 A资产类B资本类C盘存类D成本计算类 5、将现金送存银行,应该编制(B )凭证° A现金收款B现金付款C银行存款收款D银行存款付款 6、在卜列会计核算的一般原则中,考虑到企业可能发生的风险,并采取相应帐务处理的是(C ) A重要性原则B相关性原则C谨慎性原则D客观性原则 7、损益表中的”本月数”栏,应该根据有关帐户的(B )填列。 A期初余额B本期发生额C期末余额D期末余额和期初余额之差 8、下列支出中,属于收益性支出的是(C ) A购买设备B购买专利权C购买材料D租入固定资产的改良支出 9、如果会计凭证中会计科目错误,并据以登记入帐,则正确的更正方法是(B ) A划线更正法B红字更正法C补充登记法D涂改或挖补法 10、会计的实质是一种(C)活动。 A经济B生产C管理D核算E监督 二、判断题(本类题共12分,每题1.5分) 1、所有者权益是企业投资人对企业资产的所有权。(错) 2、流动资产是指变现期或耗用期在一年以内的资产。(错) 3、科目汇总表会计核算程序有利于进行试算平衡。(对) 4、当调整帐户和被调整帐户的余额、记帐方向相同时,调整帐户属于备抵帐户。(错) 5、现金流量表是反映经营、投资、筹资和分配四大活动现金流量的会计报表。(错) 6、资产负债表中的”期末数”栏,应根据有关帐户的期末余额填列。(对) 7、复式记帐是指把发生的每一项业务,都以相等的金额同时记入两个帐户。(错) 8、会计核算的专门方法共三个,分别是填制和审核凭证、登记帐簿和编制会计报表。(错)三、多选题(木类题共10分,每题2分) 1、银行存款日记帐应该根据(BCD)来进行登记。 A现金收款凭证B涉及存现业务的现金付款凭证 C银行存款收款凭证D银行存款付款凭证 2、下列帐户中,适宜采用三栏式明细分类帐的有(CE) A管理费用B原材料C成收帐款 D产成品E应付帐款F生产成本 3、资本公积金主要包括(ABCD) A接受捐赠B资木汇率折算差额C法定财产重估增值 D股本溢价E盈余公积F未分配利润 4、在会计假设中,限定会计核算空间的是(A),确定会计计量单位的是(C)

计算机网络技术基础课程试卷及答案

《计算机网络技术》课程试卷及答案 一、填空(第8小题1分,其余每空0.5分,共10分) 1、从功能上来看将计算机网络逻辑划分为资源子网和通信子网。 2、以太网利用地址解析协议协议获得目的主机IP地址与MAC 地址的映射关系。 3、按IP地址分类,地址:160.201.68.108属于B类地址。 4、在IP互联网中,路由通常可以分为动态路由和静态路由。 5、B/S模型由客户端浏览器、Web服务器、数据库服务器 构成的三层体系结构。 6、光纤接入分为多种情况,可以表示成FTTx,其中的FTT表示Fiber TO The,x可以是路边(C)、大楼(B)和家(H)。 7、现在顶级域名TLD(Top Level Domain)有国家顶级域名、国际顶级域名、国际通用顶级域名三大类。 8、 IP地址为 140.111.0.0 的网络,若要切割为9个子网,而且都要连上Internet,请问子网掩码设为255.255.240.0。 9、DHCP的工作过程包括DHCP发现、DHCP提供、DHCP请求、 DHCP应答四步。 二、单项选择(每题1分,共30分) 1、一座大楼内的一个计算机网络系统,属于(B )。 A. PAN B. LAN C. MAN D. WAN 2、在中继系统中,中继器处于(A)。 A. 物理层 B. 数据链路层 C. 网络层 D. 高层 3、网络协议主要要素为(C)。 A. 数据格式、编码、信号电平 B. 数据格式、控制信息、速度匹配 C. 语法、语义、同步 D. 编码、控制信息、同步 4、以下Windows命令中,可以用于验证端系统地址的是(B)。 A. Ping B. Arp –a C. Tracert D. Telnet 5、完成路径选择功能是在OSI模型的(A )。 A. 网络层 B. 物理层 C. 运输层网络层 D. 数据链路层 6、IP地址10.10.13.15/24表示该主机所在网络的网络号部分为(B )。 A . 10.10.0 B. 10.10.13 C. 10.13.15 D. 10.0.0 7、IP地址是一个32位的二进制,它通常采用点分(C)。 A. 二进制数表示 B. 八进制数表示 C. 十进制数表示 D. 十六进制数表示 8、默认WEB服务器端口号是(A)。 A. 80 B. 81 C. 21 D. 20 9、以太网交换机根据(B)转发数据包。

最新 计算机网络技术课程教案

清华大学研究生院 《计算机网络技术》课程教案 一、管理信息 课程代码:312204 制订人: 所属系部:机电与信息系批准人: 制订时间: 二、基本信息 学分:5 学时:64学时,其中理论教学:32 学时,实践教学:32 学时 课程类型:专业课 适用专业:计算机, 先修课:计算机应用基础 后修课:计算机网络应用、服务器管理 三、课程定位 “计算机网络技术”是一门专业技术基础课,它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程,培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 我们的高职课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手,以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向,以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征,以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制,以多样性、开放性、互动性为开发向度,最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 四、课程设计 (一)课程总体目标 1.知识目标 (1) 掌握计算机网络基础知识; (2) 掌握计算机网络性能指标; (3) 掌握计算机网络体系结构;

(4) 掌握网络互联结构; (5) 了解网络基本应用。 2.能力目标 (1) 计算机网络的通信技术; (2) 计算机网络综合拓扑与布线; (3) 计算机网络服务器的设置与应用; (4) 计算机网络IP地址划分; (5) 网络基本应用。 3.素质目标 (1) 培养良好的职业道德,树立正确的职业理想,规划自己的职业生涯; (2)有责任感,勤奋好学,良好的沟通能力和协调能力,有团队合作精神; (3)培养学生自主、开放的学习能力。 (二)课程设计思路 《计算机网络技术》本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发,以岗位技能要求为中心,组成十九个教学项目;每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际,目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则,将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做,做中学、学中做,使学生提高了学习兴趣,加深了对知识的理解,同时也加强了可持续发展能力的培养。 本课程的教学设计思想: 1.以网络工程师岗位设置课程内容 2.以职业能力为依据,组织课程内容 3.以实际项目为载体,设计学习情境 4.采用“多元化”能力评测代替传统的期末考试 5.通过丰富的教学资源,保障学生开放式学习,培养学生自学能力 (三)课程内容与教学目标 《计算机网络技术》课程内容与教学目标(包括进度序号、单元标题、学时、教学类型、教学内容、教学目标等6项内容),具体见进度表1。 表1 课程内容与教学目标一览表

基础会计学模拟试题一

《基础会计学》模拟试题(一) 一、名词解释:(每小题2分,共10分) 1、所有者权益 所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积和未分配利润。 无解析 2、会计科目 会计科目是按照经济业务的内容和经济管理的要求,对会计要素的具体内容进行分类核算的科目,称为会计科目。 无解析 3、账户 账户是根据会计科目设置的,具有一定格式和结构,用于反映会计要素的增减变动情况及其结果的载体。 无解析 4、利润分配 利润分配,是将企业实现的净利润,按照国家财务制度规定的分配形式和分配顺序,在企业和投资者之间进行的分配。 无解析 5、现金日记账 现金日记账是用来登记库存现金每天的收入、支出和结存情况的账簿。 无解析 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码写在题干的()内。每小题1分,共10分) 1、现代会计的职能是( ) A.提供技术信息 B.分析财务资料 C.保证财务信息的准确无误 D.反映、控制、预测并参与决策 A 无解析 2、资产是指企业拥有或者控制的能以货币计量的( ) A.人力资源

B.经济资源 C.矿产资源 D.动力资源 B 无解析 3、将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据是( ) A.凭证填制的时间 B.凭证填制的方法 C.凭证填制的程序和用途 D.凭证所反映的经济内容 A 无解析 4、在确认费用和收入时,权责发生制强调( ) A.经济权益和责任 B.款项的实际收付 C.经济行为的合法性 D.存货的实际收付 A 无解析 5、固定资产由于使用损耗的那部分价值通常被称为( ) A.折旧 B.费用 C.耗费 D.支出 D 无解析 6、盈余公积金可以用来转增资本、弥补亏损和( ) A.扩大再生产 B.支付欠款 C.分派红利 D.上交所得税 C 无解析 7、企业在一定时期内为制造产品所发生的耗费叫做生产费用,或者说是( ) A.“期间化”费用 B.“对象化”费用 C.“数量化”费用 D.“规范化”费用 A

计算机网络技术基础试卷

《计算机网络技术基础》期末试卷 理论部分(60分): 一、填空题(20分) 1、计算机网络按网络的作用范围可分为局域网,城域网和广域网。 2、从计算机网络组成的角度看,计算机可以分为物理子网和网关子网。 3、计算机网络的拓扑结构有线型,树型,总线型环型和网状型。 4、在TCP/IP参考模型的传输层上,网关协议实现是不可靠、无连接的数据报服务,而 子网协议一个基于连接的通信协议,提供可靠的数据传输。 5、在计算机网络中,将网络的层次结构模型和各层协议的集合称为计算机网络的网络地址其中,实际应用最广泛的是网络安全协议,有它组成了Internet的一整套协议。 6.在一个IP网络中负责主机IP地址与主机名称之间的转换协议称为 NDS ,负责获取与某个IP地址相关的MAC地址的协议称为子网掩码。 7.如果IP地址的主机号全为1,则表示物理地址,若IP地址的主机号全为0,则表示 虚拟,127.0.0.1被称作伪地址。 8、IEEE802局域网标准将数据链路层划分为数据子层和网络子层。 9、决定局域网特性的主要技术有传输信号,传输介质和介质的管理和控制。 10、载波监听多路访问/冲突检测的原理可以概括为只听不发、边听边发、只发不听、随机重发。 二、选择题(20分) 1.国际标准化组织(ISO)提出的不基于特定机型、操作系统或公司的网络体系结构OSI参考模型中,第一层和第三层分别为 A A.物理层和网络层 B.数据链路层和传输层 C.网络层和表示层 D.会话层和应用 2.在下面给出的协议中, C 属于TCP/IP参考模型的应用层协议。 A.TCP和FTP B.IP和UDP C.RARP和DNS D.FTP和SMTP 3.在下面对数据链路层的功能特性描述中不正确的是 B 。 A.通过交换和路由,找到数据通过网络的最有效的路径。 B数据链路层的主要任务是提供一种可靠的物理介质传输数据的方法。 C.将数据分解成帧,并按顺序传输帧,并处理接受端发回的确认帧。 D.以太网输出电路层分为LLC和MAC子层,在MAC子层使用CSMA/CD的协议 4.网络层、数据链路层和物理层传输的数据单位分别是 D 。 A.报文、帧、比特 B.包、报文、比特 C.包、帧、比特 D.数据块、分组、比特 5.在OSI参考模型中能实现路由选择、拥塞控制与互联功能的层是 A 。A.传输层 B.应用层 C.网络层 D.物理层 6.在下面的IP地址中, C 属于C类地址。 A.141.0.0.0 B.3.3.3.3 C.197.234.111.123 D.23.24.45.36 7.在给主机配置IP地址时,合法的是 D 。 A.129.9.2.255.18 B.127.21.19.109 C.192.5.9.91.255 D.220.103.256.56 8.ARP的主要功能是 B 。 A.将物理地址解析为IP地址 B.将IP地址解析为物理地址 C.将主机域名解析为IP地址 D.将IP地址解析为主机域名 9、有关VLAN的概念,下面说法不正确的是( C ) A.VLAN是建立在局域网交换机和ATM交换机上的,以软件方式实现的逻辑分组B.可以使用交换机的端口划分VLAN,且虚网可以跨越多个交换机 C.使用IP地址定义的虚网与使用MAC地址定义的虚网相比,前者性能较高 D.VLAN中的逻辑工作组各节点可以分布在同一物理网段上,也可以分布在不同物理网段上 10、在常用的传输介质中,_D_的宽带最高,信号传输衰减最小,抗干扰能力最强 A.双绞线B.同轴电缆C.细同轴电缆D.光纤 三、填表:(10分) 1、在空白表格内填写对应内容(模型对应关系) OSI参考模型 TCP/IP体系结构 2、在空白表格填写对应协 议 四、简答题:(10分) 什么是计算机网络?计算机网络的主要功能是什么?

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