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小学4升5数学

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小学四年级升五年级数学专题练习

一·求平均数。

1. 一辆汽车从甲城开往乙城,每小时行60千米,20小时到达乙城,又顺原路返回甲城,返回时每小时行50千米,求这辆车往返一次的平均速度?

2. 在一次登山比赛中,小聪上山每分钟走40米,到达山顶后立即以每分钟60米的速度按原路下山,小聪上下山的平均速度是多少?

3. 超市将两种糖果混合成什锦糖,其中甲种糖果每千克14元,共30千克,乙种糖每千克10元,共50千克,问混合成的什锦糖价格应怎样定?

4·四(1)班同学在公园合影留念,48位同学分四组照相。已知照6寸照片洗3张价格是7元5角,另外加印每张收费5角。如果每人各得照片一张,平均每位同学需交多少钱?全班应付公园照相处多少钱?

5. 甲、乙、丙三位同学去麦当劳用现钱买了8个汉堡平均分着吃,甲拿出了5个汉堡的钱,丙付了3个汉堡的钱,乙没带钱。吃完后一算,乙应该拿出4元8角,那么甲、丙各应收回多少钱?

6. 小雨等五位同学在公园合租一只小船在湖中划船玩,船中只有4只浆,所以必须有1人坐在船上轮流休息。小船共行了3600米,问每人平均划行多少米?

7. 一次数学测验,甲、乙、丙三位同学的分数分别是87、83、82分,丁的数学成绩比甲、乙、丙、丁四人的平均成绩高9分。问丁的数学成绩考了多少分?四人的平均成绩是多少?

8. 小旭在前6次测验平均成绩是89分,为了使平均分达到93分,他需要连续考几次99分?

9. 某校100名学生参加数学竞赛,平均分是64分,其中参赛男生平均分是60分,女同学平均分是70分,那么参赛男生比女生多多少人?

10. 有5个数,它们的平均值是98,如果另外加一个数,那么这6个数的平均值就增加3,如果再加一个数,那么这7个数的平均数的值又增加了3。问第7个数是多少?

11. 某校四至六年级少先队员参加植树活动,四、五年级共植树194棵,五、六年级共植树198棵,四、六年级共植树196棵,平均每个年级植树多少棵?12. 有五个数排成一列,它们的平均数是23,前三个数的平均数是19,后三个数的平均数是25,第三个数是多少?

二·和倍与差倍问题

1. 书架上有书378本,其中故事书比科技书的2倍多3本,那么书架上的故事书和科技书各有多少本?

2. 甲仓有大米483吨,乙仓有大米127吨,将乙仓大米运往甲仓多少吨后,甲仓的大米比乙仓多3倍?

3. 三堆苹果共279千克,第二堆苹果重量是第一堆的2倍,第三堆苹果重量是第二堆的3倍,问三堆苹果各重多少千克?

4. 在一道除法算式中,被除数、除数和商三个数的和是611,已知商是8,被除数、除数各是多少?

5. 张军和王明两人都喜欢集邮。已知张军现在的邮票数比王明多200张,而且张军的邮票数是王明的5倍少20张,问:张军和王明现各有多少张邮票?

6. 甲、乙两人存款,甲比乙多存了140元,如果乙取出60元,甲存入60元,则此时甲的存款为乙的3倍。问:甲、乙原有存款各多少元?

7. 甲、乙两堆货物有75吨,已知甲堆货物比乙堆货物多3倍,乙堆货物有多少吨?

8. 果园里的梨树比桃树多420棵,已知梨树是桃树的3倍,梨树有多少棵?

9. 两根绳,第一根长64米,第二根长52米,剪去同样长后,第一根是第二根的3倍,问:每根绳剪去多少米?

10. 养鸡场养了公鸡和母鸡,母鸡的只数是公鸡的3倍,把母鸡运走850只,把公鸡运走50只以后,公鸡与母鸡所剩下的只数相等。公鸡和母鸡原来各有多少只?

11. 参加少年宫科技小组的人数,今年比去年多41人,并且今年的人数比去年的3倍少35人,今年有多少人参加?

12. 小娟和洋洋扎纸花,小娟扎的朵数是洋洋的4倍,如果小娟送给洋洋36朵,那么两人扎的朵数相等。小娟和洋洋原来各扎多少朵花?

13. 有40个连续的自然数,最大的那个数是最小的那个的4倍,那么这列自然数最大数与最小数的和是多少?

14. 甲、乙两箱苹果的个数相等,从甲箱取出60个,又往乙箱内投入20个,这时乙箱苹果是甲箱的3倍。问:甲、乙两箱原来各有苹果多少个?

15. 两筐桔子共重190千克,从甲筐取出46千克放入乙筐,两筐桔子重量就相等。问:原来甲、乙两筐各有桔子多少千克?

16. 某校课外兴趣小组共275人,美术组比音乐组的3倍多2人,围棋组比音乐组的2倍少3人,那么三个兴趣小组各有多少人?

17. 一个两位数,十位数字是个位数字的2倍,将这个数的个位数字与十位数字对调,得到一个新的两位数,这两个两位数的和是99。问:这两个两位数各是多少?

18. 把数字8写到一个三位数的左边,再把得到的四位数加上200,这时它们的和就是这个三位数的42倍,这个三位数是多少?

19. 东水池有水3830立方米,西水池有水850立方米,如果东水池里的水每分钟以32立方米的速度流入西水池,求多少分钟后东水池中的水是西水池的3倍?

20. 两个自然数的和是396,其中一个数末位数是0,如果把这个0去掉,所得的数与另一个数相同,问:原来两个数的积是多少?

三·归一、归总问题

1. 买6张桌子和3把椅子需1080元,如果买2张桌子和3把椅子需480元,问:一张桌子和一把椅子各多少钱?

2. 4辆大卡车3次运煤60吨,6吨小卡车5次运煤60吨,现有84吨煤,用大、小卡车各一辆,需多少次才能运完?

3. 甲、乙、丙三个春游时买了11根火腿肠,平分着吃,乙没带钱,于是甲付了7根火腿肠的钱,丙付了4根火腿肠的钱,第二天乙带了他应付的5元5角,问:乙应返给甲和丙各多少钱?

4. 修一条水渠原计划120人工作80天完成,现在工作40天后,又增加30人,这样剩下的部分再用多少天可以完成?

5. 锅炉房按照每天3800千克的用量储备了95天的供暖煤,供暖20天后由于烧煤技术进行改造,每天能节约800千克煤,问:这些储备煤可以供暖总天数是多少?

6. 工地上有一堆木料,计划25人搬6小时可以搬完,劳动2小时候,有5人调走,余下的人还要多少时间才能将木料搬完

7. 3台织布机4小时能织布144米,照这样计算,要在5小时内再多织156米布需增加同样的织布机多少台?

8. 加工一批39600件服装,30个人10天完成了13200件,其余的要在15天内完成,问需要增加多少人?

9. 甲、乙两个打字员4小时共打字3600个,现在二人同时功罪,在相同的时间内,甲打字2450个,乙打字2050个,求甲、乙二人每小时各打字多少个?10. 玲玲家有个书架共5层,每层放36本书,现在要空出一层放碟片,把这些书平均放入其余4层中,每层比原来多放多少本?

11. 某食堂存有16个人可以吃15天的大米,16人吃了5天后走了6人,余下的米还可以吃多少天?

12. 一本书,原来预计共印180页,每页25行,每行30个字,后来改用小号字,每行36个字,每页能排30行,问这本书比原计划减少多少页?

13. 工程队计划用60人5天修好一条长4800米的公路,实际上增加了20人,每人每天提高工作效率比原计划多修了4米,求实际上用了几天修完这条公路?

14. 一件工作,5人每天工作8小时,6天可以完成,照这样计算,增加5个人,每人每天少工作2小时,还能提前几天完成?

15. 3台电脑6小时可以设计图纸1440张,照这样计算,如果增加4台电脑多少小时可以设计2800张图纸?

16. 一个加工厂要加工大米5000千克,3小时加工了1500千克,照这样计算,加工完剩下的大米还要多少小时?

17. 育英小学四年级有42名学生帮主学校搬运1512块砖,3次搬了总数的一般,照这样计算,增加21人剩下的砖几次搬完?

18. 4台吊车7小时卸沙1428吨,如果增加5台同样的吊车,工作8小时可以卸沙多少吨?

19. 5只羊6头牛每天吃草139千克,6只羊5头牛每天吃草125千克,1头牛和1只羊每天各吃草多少千克?

20. 买6个足球和3个篮球需要294元,买2个足球和3个篮球需要154元,买一个足球或买一个篮球各需多少元?

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章 有理数 本章的教学时间大约需要课时,建议分配如下: §2.1 正数和负数---------------1课时 §2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3 相反数------------------------1课时 §2.4 绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时 §2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时 §2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时 §2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时 §2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时 § 复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数 一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。(根据需要,有时也在正数前面加正号“+”。) 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4.带有正号的数不一定是正数,同样带有负号的数不一定是负数。 说明:在天气预报图中,零下5℃是用―5℃来表示的。一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数来表示;把与它意义相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放一个“-”(读作“负”)号来表示。 拿温度为例,通常规定零上为正,于是零下为负,零上10℃就用10℃表示,零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点:能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份,明确“0”既不是正数,也不是负数, 二、知识题库 1. 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、-3 2、100、-0.00001 其中是正数的是( ),是负数的是( )。 2.如果水位上升1.2米,记作 1.2 米;那么水位下降0.8米,记作_______米. 3.甲、乙两人同时从A 地出发,如果向南走48m,记作+48m ,则乙向北走32m ,记为 , 这时甲乙两人相距 m. . 4.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在 ℃~ ℃围保存才合

苏教版二升三数学试卷(苏教版)

暑期二升三入学试卷(苏教版) 姓名:电话:得分:_____________ 计算部分(30分) (满分30分时间15分钟) 一、口算题。(10分) 8×5= 9×3= 80+200= 40+60= (98-49)÷7= 600+400= 42÷6= 81÷9= 3×7= 6×4+30= 二、用竖式计算,带☆的要验算。(12分) 52÷7= ☆42+48=☆700-160= 29÷4= 三、找规律填空。(8分) (1)98,89,80,71,(),()。 (2)2,3,5,8,13,(),()。 (3) 512,622 ,(),842,()。 (4)1234,2341,3412,(),()。 综合应用部分(70分) (满分70分时间45分钟) 四、想一想,我会填。(每空1分,共24分) 1.在有余数的除法中,()一定要比()小。 2.乐乐和五个小朋友平均来分38个苹果,每人最多分()个,还剩()个。 3.用两个“6”和两个“0”组成一个四位数,一个零都不读的有(),只读一个零的有()或()。 4.黄河是中华民族的摇篮,全长约五千四百六十四千米,写作()千米。 5.学校在多多家的东南面,多多家在学校的()面。 6.在括号里填上适当的单位名称。

(1)茶杯高10()(2)一本新华字典厚3() (3)课桌高6()(4)旗杆高8() 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 一千○10个百 2时○200分 1时○1000秒 346-125○ 346-126 四千八百零六○4806 (50-10)÷5○50-10÷5 8.小红将一根长24米的彩带对折再对折,则每段彩带长()米。 9.桌子上有三盘苹果,小猫说:“第一盘比第三盘多3个。”小狗说:“第三盘比第二盘少5个。”猜一猜,第()盘苹果最多,第()盘苹果最少。 10.34米长的绳子,每5米剪成一段,可以剪成这样的( )段,还剩( )米。 五、选择题。(16分) 1.百位上的6比十位上的6多( )。 A.6 B.60 C.54 D.540 2. 多多从一楼上到三楼用了20秒,照这样计算,多多从一楼到六楼要()。 A.30秒 B.40秒 C.50秒 D.60秒 3.一个三位数,它的个位上的数字是百位上的2倍,它的十位上的数字是百位上的三倍,这个数可能是()。 A.162 B.132 C.312 D.261 4.小明家养了8只鸡,共生蛋45个,每只母鸡生9个蛋,这些鸡中有()只公鸡。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.用6根短绳连成一条长绳,一共要打( )个结。 A.4 B.5 C.6 D.7 6.篮子里有18个萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2个,还剩下( )个。 A.6 B.7 C.8 D.9 7.下面排列正确的是()。 A.7148>4187>4817 B.4871>4781>4187 C.8714>8417>8471 D.1784>1478>1748 8.□÷8=6……△,方框中最大能填()。 A.55 B.72 C.49 D.57 六、操作题。(共10分) 1.小明每天坐公交车上学,行车路线如下图。

小学数学4升5年级衔接测试综合试卷

小学数学4升5年级衔接测试综合试卷 一、填空:(20分) 1、4.5+4.5+4.5+4.5+4.5=()×() 2、11÷6的商用循环小数表示是( ),精确到百分位是 ( )。 3、五⑴班有学生a人,五⑵班的人数是五⑴班的1.2倍。五⑵班的人数是()。 4、在○里填上“>”、“<”或“=” 0.78÷0.99○0.787.8×1.3○7.89.027○9.027×0.99 5、不计算,说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3() 6.32×0.51 () 6、一个三角形形的底是3分米,高是1.8分米,面积是()平方分米。 7、下表中这组数据的中位数是(),平均数是()。 172 146 140 142 140 139 138 14 3 8、把 8 . 7,7.88,7.8,7.78这四个数按从大到小顺序排列。 ()>()>()>() 9、4500米 =()千米 7.08千克 =()克 1.5时 = ()分 8.3平方米=()平方分米 10、一个平行四边形的面积是6平方米,高是5分米,它的高是()。 二、判断:(5分) 1、9.80和9.8的大小相等,精确度也一样。() 2、三角形的高扩大2倍,面积也扩大2倍。() 3、小于1的两个数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。()

4、如果两个图形能拼成平行四边形,那么它们一定完全一样。() 5、两个因数同时扩大10倍,积不 变。() 三、选择(5分) 1、大于2.1而小于3.1的两位数有( )个。 A、9 B、0 C、无数 D、99 2、一个两位小数精确到十分位是5.0,这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、有6瓶饮料,其中有1瓶过了保质期,现从中任取一瓶,没过保质期的可能性是()。 A、 B、 C、 D、 4、对6.4×101-6.4进行简算,将会运用( )。 A、乘法交换律 B、乘法分配律 C、乘法结合律 D、加法结合律 5、8.995保留两位小数约是( ) A、8.99 B、9.00 C、9.99 D、8.90 四、计算: 1 、直接写出得数(8分) 0.3+0.7= 0.54-0.23= 0.3×0.5= 1.8÷3= 0.9×50= 1.68÷0.3= 0.12×0.6= 3.7× 0.02= 2、竖式计算(12分) 95×7.6 70.3×0.25

苏教版数学四年级上册:《升和毫升》练习题

苏教版数学四年级上册 第一单元“升和亳升”测试题 一、在括号里填上“升”或“亳升”(每空1分) 一桶油2.5 ()一瓶果汁330() 一瓶眼药水4()一脸盆水 6 () 一桶纯净水19()一汤勺水10() 二、在括号里填上合适的数(每空1.5分) 1升=()毫升 6000毫升=()升 5000亳升=()升 8000毫升=()升 9升=()毫升 2升=()毫升 三、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”(每题1.5分) 8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升 7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升四.判断(对的打“√”,错的打“×”)(每题2分) 1、一瓶娃哈哈有180升。() 2、明明今天喝了400毫升牛奶。() 3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。() 4、1升水重1千克。() 5、用滴管滴100滴水大约是100毫升。() 五、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每空2分) 1、计量比较少的液体,用()作单位,计量比较多的液体,用() 作单位。 ①升②毫升 2、一瓶洗发水有750(),一瓶可乐有1.25() ①升②毫升 3、一个纸杯可盛水200毫升,5个纸杯可盛水1() ①升②毫升 4、甲容器可盛水3000毫升。乙容器可盛水3.1升。甲容器的容量比 乙容器的容量()。 ①大②小 5、一个太阳能热水器的容量大约是()。 ①8升② 80升 6、1小瓶眼药水大约有()毫升。 ①1 ②10 7、小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半后,加满水;第二次又喝了一半 后,又加满水,最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较()。 ①水多②牛奶多③一样多 六、计算题。(26分) 1、口算。(9分) 40× 2= 50×6= 23×30= 30×13= 100÷4= 4800÷80=

四年级下册数学试题-四川成都嘉祥外国语学校2019年四升五数学招生测试题(北城)(无答案)北师大版

2019年四升五数学招生测试题 (时间:90分钟;满分:100分) 一:填空(每空1分,共37分,第8题共1分) 1、150千克=()吨 7米50厘米=()米 3千克6克=()千克 2、一个数由9个1,6个0.1和8个百分之一组成,这个数是(),这个数四舍五入保留一 位小数约是() 3、一亿零一十七万八千零九写作(),省略万位后面的尾数约是() 4、两个数的商是1.4,如果被除数和除数同时扩大10倍,商是(),如果被除数缩小到原来 的1 100 ,要使商不变,除数应() 5、在()填上 > 、 < 或 = 6、1.9()1.09 3千克5克()3.5千克 34×1.8()34 7、1÷10()1 3.89×1.01()3.89 10×0.71()0.1×7.1 8、172.26的小数点向右移动三位,再向左移动两位,结果是() 9、1.45的相邻的两位小数是()和() 10、把2.05、2.50、0.52、0.25、0.502从小到大排序为: ()<()<()<()<() 11、2.96×4.39的积有()位小数,四舍五入保留两位小数是(),保留三位小数是() 12、两个数的乘积是16.2,如果一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的1 10 ,那么变化后的乘积是() 13、一个小数,它的整数部分的最低位是()位,小数部分的最高位是()位 14、一个两位小数四舍五入后约等于5.9,原来的两位小数最大是(),最小是() 15、用“+、-、×、÷或()”,把“1,2,5,6”这四个数字组成得数是“24”的算是是: () 16、从1,0,2,3,4这五个数字中选四个数字,组成一个四位数,把这些四位数从小到大排列起 来,第4个数是() 17、小明在计算某数除以13时,误将除号看成了乘号,这样得到的结果是2028,则这道题的 正确答案是()18、右面算式中,“好美丽的北域分校”所表示的八位数是() 好美丽的北域分校 × 校 好好好好好好好好好 19、如果一个数与它自己相加、相减、相除,其和、差、商相加的和是55,那么这个数是() 20、有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,得到的小数恰好比原来的数小 32.4.这个两位数是() 21、把一根36米长的钢条,截成每段6米长的小段,要30分钟;若截成每段4米长的小段, 要()分钟 22、从86970253中划去3个数字,使剩下的5个数字(先后顺序不变)组成的五位数,最小的 是(),最大的是() 23、甲和乙从东面两地同时出发相向而行,两地相距50千米,甲每小时走6千米,乙每小时走 4千米,如果甲带了一只小狗,和甲同时出发,小狗以每小时10千米的速度向乙跑去,遇到乙后立即回头向甲跑去,遇到甲后立即回头向乙跑去,……,一直到甲、乙两人相遇为止,这只小狗共跑了()千米 二、选择题(每空2分,共10分) 1.长方形是特殊的() A、正方形 B、平行四边形 C、三角形 D、梯形 2.北京市某天市内最高气温8℃,最低气温是—6℃,这一天北京的温差是() A、2℃ B、5℃ C、11℃ D、14℃ 3.如果某个三角形最小的角比46度大,那么这个三角形一定是() A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 4.两个因数的积的近似值是4.56,那么这两个积可能是() A、4.566 B、5.565 C、4.564 5.下列说法中正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 (1)一个小数的小数点向右移动一位就缩小到原来的1 10 。 (2)在小数点的后面添上0或者去掉0,小数的大小不变 (3)8个同样大小的正方形可以拼成一个较大的大正方形 (4)0.2和0.20的大小相等

苏教版小学数学五年级下册全册教案新(最新)

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 第一单元简易方程 第一课时方程的意义 学习内容: 教科书第1页的例1、例2和试一试,完成练一练和练习一的第1~2题。 学习目标: 理解方程的含义,初步体会等式与方程的联系与区别,体会方程就是一类特殊的等式。 学习重点: 理解并掌握方程的意义。 学习难点: 会列方程表示数量关系。 学习过程: 一、引: 教师谈话说明学习内容。 二、议: (一)教学例1 1.出示例1的天平图,让学生观察。 提问:图中画的是什么?从图中能知道些什么?想到什么? 2.引导: (1)让不熟悉天平不认识天平的学生认识天平,了解天平的作用。 (2)如果学生能主动列出等式,告诉学生:像“50+50=100”这样的式子是等式,并让学生说说这个等式表示的意思;如果学生不能列出等式,则可提出“你会用等式

表示天平两边物体的质量关系吗?” (二)教学例2 1.出示例2的天平图,引导学生分别用式子表示天平两边物体的质量关系。 2.引导:告诉学生这些式子中的“x”都是未知数;观察这些式子,说一说写出的式子中哪些是等式,这些等式都有什么共同的特点。 3.讨论和交流:写出的式子中,有几个是等式,有几个不是,而写出的等式都含有未知数,在此基础上,揭示方程的概念。 三、练: 完成练一练 1、下面的式子哪些是等式?哪些是方程? 2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。 3.完成练习一第1题 先仔细观察题中的式子,在小组里说说哪些是等式,哪些是方程,再全班交流。要告诉学生,方程中的未知数可以用x表示,也可以用y表示,还可以用其他字母表示,以免学生误以为方程是含有未知数x的等式。 4.完成练习一第2题 5.小结 今天,我们学习了什么内容?你有哪些收获?需要提醒同学们注意什么?还有什么问题? 6.作业 完成补充习题 教学反思: 第二课时等式的性质和解方程(1) 学习内容: 教科书第2~4页的例3、例4和试一试,完成练一练和练习一的第3~5题。

人教版数学五年级下册人教版5年级数学下册-衔接题

一、走进生活,学会观察 1.用一些搭了一个立体图形,从正面和右面看都是,所搭成的这个立体图形至少需要几块?至多需要几块? 2.下面的立体图形中,从前面、左面、上面看到的都是的立体图形是()。 3. 3.学校在小青家往东90米,请你画上○;游乐园在小青家往西120米,请你画上◎;动物园在小青家往南90米,请你画上□。(提示:先算出实际距离在图上用几个格表示,然后再标.) 4.填一填。你能描述出台风中心距离本市的位置吗?(提示:描述物体的位置时,可以用方向+距离的方式来描述) 台风中心距离某市东偏南()°方向上,距离是()千米。(提示:东偏南是先向东再指向南方向) 答案: 1.最少需要1+2=3(块)最多需要2+3=5(块) 2.B 3.(1)90÷30=3(个)(2)120÷30=4(个)(3)90÷30=3(个)

4. 30 400 二、感受“数”的美妙 5.选择。 (1)在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有()种填法。 A.2 B.3 C.4 D.5 (2)古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。例如:6有四个因数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是()。 A.12 B.15 C.28 D.36 6. 你知道菲菲家的电话号码是多少吗? 菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。 7.小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数:1+2+3+ (993) 小军根据所学知识很快就作出了正确的判断,那么,你认为结果应是奇数还是偶数呢?你是用什么方法来解决这个问题的? 8. 找规律,填一填。你发现了什么? 27×101=2727 47×101=() 39×101=3939 68×101=() 45×101=4545 55×101=() 88×101=8888 90×101=() 9.仔细观察,用含有字母的式子表示: (1)按5、8、11、14、…这样的顺序排下去,第n个数是多少?(提示:后面的一个数比前面的一个数多3,所以第n个数就比第1个数多(n-1)个3)(2)按2、6、10、14、…这样的顺序排下去,第n个数是多少?(提示:后面的一个数比前面的一个数多4,所以第n个数比第1个数多(n-1)个4.) 答案: 5.(1))C(2)C 6. A是2,B是4,C是1,D是0,E是9,F是5,G是8,H是6,所以电话号码为:24109586 7. 解:993÷2=496…1,则在1~993的自然数中,有496个偶数,有497个奇

暑假四升五数学冲刺测试2020.8

苏教版四升五数学拓展测试 满分:100分 时间:45分钟 姓名 成绩 一、填空。(每空5分,共60分) 1、计算口÷△,结果是:商为10,余数为5。那么△的最小值是______。 2、如果25×口÷3×15+5=2005,那么口=_________. 3、时钟6时敲6下,5秒敲完。那么,这只钟12时敲12下,( )秒敲完。 4、用24个边长1厘米的小正方形拼成不同的长方形,其中周长最小的是( )。 5、按3个红球,2个白球,4个黑球的顺序排列,第182个是( )球。 6、 2,3,5,8,12,( ),23 1,21,41,81,16 1,( ) 7、如图 1个□=( )个○ 8、七个班级共种树100棵,各班级种的棵树都不相同,其中种树最多的班级种了18棵。种树最少的班级至少种了( )棵. 9、80名游客,10人既不懂英语也不懂日语,60懂英语,45人懂日语,那么他们中既懂英语又懂日语的有( )人。

二、解决问题(每题4分,共40分) 1、有一个挂钟,一点钟敲1下,两点钟敲2下,……,十二点钟敲12下,每逢分针指向6时敲1下,这个挂钟一昼夜共敲多少下? 2、用3张10元和2张50元一共可以组成多少种不同的币值? 3、智力竞赛共20道题,答对1道题得5分,答错1题扣3分,小英回答了所有的问题,结果得68分,她答对了几道题? 4、某年的9月份有4个星期一,5个星期二,这一年的10月1日是星期()。 5、五(1)班54名同学都订了报纸,其中订阅《小学生数学报》的有34人,订阅《作文导报》有30人,有多少人两种报纸都订阅了?

6、4年前,妈妈的年龄是娟娟的4倍,娟娟今年12岁,今年妈妈的年龄是娟娟的多少倍? 7、某校学生参加劳动,分成若干组,每组8人,觉得每组人数太少,把每组改成12人,因此减少2组,参加劳动的学生共有多少人? 8、小强和小华一起跳绳,小强先跳了2分钟,然后两人共跳了3分钟,一共跳了780下。已知小强比小华每分钟多跳12下,那么小强比小华共多跳多少下? 9、10可以写成四个连续自然数之和:1+2+3+4=10,在所有的两位数中,能写成四个连续自然数之和的共有多少个? 10、全班同学站队排成若干行,如果每行14人则多5人,如果每行17人则少4人。共有多少名同学,排成多少行?

四升五年级数学

第一章小数加减法 小数加法的意义:小数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数的运算。 小数加法计算法则:先把各个加数的小数点上下对齐,再按照整数加法的法则进行计算,最后给和加上小数点,使它与加数的小数点对齐。 小数减法的意义:小数减法的意义与整数减法的意义相同,都是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 小数减法计算法则:先把各个减数与被减数的小数点上下对齐,再按照整数减法的法则进行计算,最后给得数加上小数点,使它与减数和被减数的小数点对齐。 例1:列竖式计算。 9.94+4.4 22.3-21.8 43.76+32.32 3.446-0.267 例2:判断对错,错误的请改正。 (1)12.4 (2)4.2 (3)23.4 + 3.19 + 4 - 6.9 44.3 4.6 27.9 例3:修路队第一天修了1.07千米,第二天比第一天多修了0.46千

米,修路队两天一共修了多少千米? 例4:一瓶油连瓶重6.8千克,用去一半后,连瓶重3.8千克。原来有油多少千克?瓶重多少千克? 练习一 1.列竖式计算。 42.78+32.456 85.26+9.089 16-0.41 32.04-0.97 2.求未知数X。 X+0.44=4 X-12.8=12.2 6.907+X=70.32 26.3-X=5.24 3.用小数计算下面各题。 5元6角2分+3元零9分1吨30千克+980千克 4米35厘米-2米70厘米6千米80米-2千米860米

4.计算下面各题,怎样简便就怎样计算, 19.92+14.4-9.92 85.7-(15.7-4.8)40-2.75-0.25 5.6+2.7+4.4 77+2.7+2.3+25 10.75+0.4-9.86 5.根据题中的条件,提出相应的问题,并解答。 (1)工厂食堂下半年烧煤30吨,下半年比上半年节约了4.45吨。 ? (2)一双布鞋12.18元,一双球鞋56.5元。? 6.一根绳子,用去42.87米,剩下的比用去的多8.99米,这根绳子 长多少米? 7.王老师买数学参考书用了24.28元,买小说用了23.76元,他付给 售货员50元,应找回多少元? 8.工人叔叔铺路,第一天铺了48.65米,第二天比第一天少铺了5.6

【精品】苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题共五套

苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题 知识点一:认识容器大小比较 问题1:你知道下面哪个水壶容量大一些吗? 方法一: 方法二: 问题2:你知道上面2个容器的容量是多少吗? 议一议:第一个水壶装满后可 以倒5杯,第二个水壶可以 装满后可以倒4杯。你认为哪 家的水壶更大?为什么? 通过讨论得到:要用一个统一的标准来衡量.因为倒的杯子可能有大有小,用它来比是不合适的。为了准确计量或测量容器的容量,要使用统一的单位。(升和毫升) 知识点二:认识升 问题1:你们认识这些物品吗?知道后面的几升代表什么意思吗?

(较多) 计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“升”做单位。升可以用字母“L"表示。

问题2:那么1升有多少呢?我们可以用量杯来量出1升水 知识点三:认识毫升 1、小实验:取出纸杯,1升水大约可以装满几个这样的纸杯(5个)?那么这个纸杯的容量是多少呢?如何精确表示出这个纸杯的容量,就需要一个比较小的容量单位(毫升)。 3、2、我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位. 4、认识1毫升 取出滴管,介绍:用这个滴管可以量出1毫升的水。现在我们要用这个滴管 实验结果:1毫升大约能滴十几滴这样。 知识点四:升与毫升的单位换算 认识量杯

2、把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升? 通过观察发现:1升=1000毫升 课堂练习 一、在括号里填上“升”或“亳升" 一桶油2.5()一瓶果汁330()一瓶眼药水4() 一脸盆水6()一桶纯净水19()一汤勺水10() 二、在括号里填上合适的数 1升=()毫升6000毫升=()升5000亳升=()升 8000毫升=()升9升=()毫升2升=()毫升 三、在○里填上“﹥”、“﹤"或“=” 8500毫升○8升1001毫升○999升301毫升○3001毫升 7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升 四.判断(对的打“√",错的打“×”) 1、一瓶娃哈哈有180升。…………() 2、明明今天喝了400毫升牛奶.…

小学四升五数学测试卷

小学四升五数学测试卷Prepared on 21 November 2021

小学四年级数学测试卷 (时间:90分钟,满分100分)姓名: 1.观察地图时,通常以()北、下()、左()、右()为标准方向。 2.哈尔滨在长春的东偏北方向上,那么长春在哈尔滨的()方向上。 3.三角形根据角度可以分为()三角形,()三角形,()三角形。 4. 1.6平方米=()平方分米5吨500千克=()吨 0.01米=()厘米2小时15分=()小时 5.5.329保留2位小数=(),保留一位小数=()。 6.把0.036扩大()倍是36,把42.9缩小是()。 7.b×8省略乘号是(),a2〇a×a。 8.10÷3=()结果写成循环小数,保留2位小数是()。 9.在一个等腰三角形中,已知顶角为80°,一个底角为()。 二、判断题。(每空1分,共5分) 1.所有的等边三角形都是锐角三角形。() 2.在一个小数的末尾加上或者去掉几个0,不改变小数的大小。() 3.小数一定比整数小。() 4.2小时15分就是2.15小时() 5.一个数乘以一个数会越乘越大,一个数除以一个数会越除越小。() 三、选择题。(每空2分,共10分) 1.10×a+9×a=(10+9)×a应用了()。 A.交换律 B.乘法结合律 C.加法结合律 2.把0.456的小数点向右移3位,再向左移2位,得到的结果是() A.45.6 B.0.456 C.4.56 3.一个小数除以0.1,这个小数()。 A.缩小10倍 B.缩小1倍 C.扩大10倍 4.钝角三角形有几个()锐角。 A.1 B.2 C.3 5.7700万改写成以“亿”作单位的数是() A.77亿 B.7亿 四、计算题。(共32分) 1.直接写出得数。(6分) 0.5+1.8=2.5×100=350×10=0.8×100= 0×12.5=2.5×4=1.6-0.8=1.3×0.1= 4.2÷3=9.1÷7=1.8÷6=1.4×0.5= 2.竖式计算并验算。(14分) 42.56+36.74=36-14.75=3.64+0.48= 1.08× 2.6= 3.2×2.5=19.76÷5.2= 3.用简便算法计算。(12分)

小升初数学衔接资料(最完整版)

七年级数学上册 第一章有理数 本章的教学时间大约需要课时,建议分配如下: §2.1 正数和负数---------------1课时§2.2 数轴-------------------------1课时 §2.3相反数------------------------1课时§2.4绝对值----------------------1课时 §2.5 有理数的大小比较----------1课时§2.6 有理数的加法--------------1课时 §2.7 有理数的减法----------------1课时§2.8 有理数的加减法混合运算--------1课时 §2.9 有理数的乘法----------------1课时§2.10有理数的除法----------------1课时 §2.11有理数的乘方----------------1课时§2.12科学记数法------------------1课时 §2.13有理数的混合运算---------1课时§复习-----------------------------------1课时 1.1正数和负数

一、基础知识 1. 像3、2、0.8这样大于0的数叫做正数。(根据需要,有时也在正数前面加正号“+”。) 2. 像-1、-4、-0.6这样在正数前面加负号“-”的数叫做负数。 3. 0既不是正数也不是负数。 4.带有正号的数不一定是正数,同样带有负号的数不一定是负数。 说明:在天气预报图中,零下5℃是用―5℃来表示的。一般地,对于具有相反意义的量,我们可把其中一种意义的量规定为正的,用过去学过的数来表示;把与它意义相反的量规定为负的,用过去学过的数(零除外)前面放一个“-”(读作“负”)号来表示。 拿温度为例,通常规定零上为正,于是零下为负,零上10℃就用10℃表示,零下5℃则用―5℃来表示。 ▲ 本节重点:能正确识别负数、用正负数表示具有相反意义的量是本节的难点。教学中要特别强调“0”的特殊身份,明确“0”既不是正数,也不是负数, 二、知识题库 1. 将下列各数按要求分类填写 5、0.5 6、- 7、0、29、-3 2、100、-0.00001 其中是正数的是( ),是负数的是( )。 2.如果水位上升1.2米,记作 1.2 米;那么水位下降0.8米,记作_______米. 3.甲、乙两人同时从A 地出发,如果向南走48m,记作+48m ,则乙向北走32m ,记为 , 这时甲乙两人相距 m. . 4.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在 ℃~ ℃围保存才合适. 5.下列说法不正确的是( )

苏教版数学五上期初冲刺测试

四升五数学冲刺测试 满分:100分 时间:45分钟 姓名 成绩 一、填空。(每空5分,共60分) 1、计算口÷△,结果是:商为10,余数为5。那么△的最小值是______。 2、如果25×口÷3×15+5=2005,那么口=_________. 3、时钟6时敲6下,5秒敲完。那么,这只钟12时敲12下,( )秒敲完。 4、用24个边长1厘米的小正方形拼成不同的长方形,其中周长最小的是( )。 5、按3个红球,2个白球,4个黑球的顺序排列,第182个是( )球。 6、 2,3,5,8,12,( ),23 1,21,41,81,16 1,( ) 7、如图 1个□=( )个○ 8、七个班级共种树100棵,各班级种的棵树都不相同,其中种树最多的班级种了18棵。种树最少的班级至少种了( )棵. 9、80名游客,10人既不懂英语也不懂日语,60懂英语,45人懂日语,那么他们中既懂英语又懂日语的有( )人。 二、解决问题(每题4分,共40分)

1、有一个挂钟,一点钟敲1下,两点钟敲2下,……,十二点钟敲12下,每逢分针指向6时敲1下,这个挂钟一昼夜共敲多少下? 2、用3张10元和2张50元一共可以组成多少种不同的币值? 3、智力竞赛共20道题,答对1道题得5分,答错1题扣3分,小英回答了所有的问题,结果得68分,她答对了几道题? 4、某年的9月份有4个星期一,5个星期二,这一年的10月1日是星期()。 5、五(1)班54名同学都订了报纸,其中订阅《小学生数学报》的有34人,订阅《作文导报》有30人,有多少人两种报纸都订阅了?

6、4年前,妈妈的年龄是娟娟的4倍,娟娟今年12岁,今年妈妈的年龄是娟娟的多少倍? 7、某校学生参加劳动,分成若干组,每组8人,觉得每组人数太少,把每组改成12人,因此减少2组,参加劳动的学生共有多少人? 8、小强和小华一起跳绳,小强先跳了2分钟,然后两人共跳了3分钟,一共跳了780下。已知小强比小华每分钟多跳12下,那么小强比小华共多跳多少下? 9、10可以写成四个连续自然数之和:1+2+3+4=10,在所有的两位数中,能写成四个连续自然数之和的共有多少个? 10、全班同学站队排成若干行,如果每行14人则多5人,如果每行17人则少4人。共有多少名同学,排成多少行?

苏教版小学数学四升五暑假作业

苏教版小学数学四升五暑假作业(一) 班级 姓名 得分 一、口算下面各题。 12×30= 40×11= 20×50= 28÷4= 120×3= 4×110= 200×5= 280÷4= 12×300= 40×110= 20×500= 280÷40= 120×30= 400×11= 200×50= 280÷20= 二、用竖式计算。 256×37 85×104 230×63 40×380 850÷50 820÷50 600÷40 600÷70 三、先想想下面各题各要先算什么,再计算。 480÷16+32×2 480÷(16+32)×2 480÷(16+32×2) 480÷[(16+32)×2] 四、用简便方法计算。 41×28+59×28 28+59×28 28×101 16×147-16×47 16×301-16 99×16 五、填空。 1、在括号里填上合适的单位名称。 一个电饭煲的容量是4( ) 一瓶洗发液的净含量是250( ) 一种纸杯最多能装水160( ) 一辆卡车的油箱能容纳80( )汽油 2、7升=( )毫升 6000毫升=( )升 一种净含量是1升的果汁,喝去800毫升后,还剩( )毫升。 3、下面三个图形底边上的高分别是几厘米在括号里填一填。(单位:厘米) 高是( )厘米 高是( )厘米 高是( )厘米 4、用下面的第( )组线段能围成一个三角形。 A 、1厘米 3厘米 5厘米 B 、3厘米 3厘米 5厘米 C 、2厘米 3厘米 5厘米 5、(1)在一个三角形中,∠1=28°,∠2=52°,∠3=( )°。 底 6㎝ 9㎝ 底 4㎝ 5㎝ 4㎝ 3㎝ 7㎝

四年级升五年级数学衔接试卷(附答案)

四年级升五年级数学测试题(一) 姓名成绩 一、填空。(36分,每空2分) 1、把371+29×4÷2的运算顺序改为先求和、再求积、最后求商,则原式改为________。 2、有4根小棒的长分别是20cm、10cm、10cm、8cm,选择 其中的三根围成一个三角形,围成的是()三角形,它的周长是()厘米。 3、三个角都是60°的三角形,既是()三角形, 又是()三角形。 4、一个直角三角形的一个锐角是45°,它的另一个锐角 是(),这个直角三角形还是()三角形。 5、一个等腰三角形,如果它的一个底角是35°,它的顶 角是(°);如果它的顶角是100°,它的一个底角是(°)。 6、已知A÷B=88,如果把A扩大10倍,B也扩大10倍。 它们的商是( );如果把A扩大10倍,B不变,那么它们的商是( )。 7、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是(),读作()。 8、把0.126的小数点向右移动两位是(),把6.8 的小数点向()移动()位是0.0068。 9、挂钟6时敲响了6下,10秒钟敲完。12时敲响12下, 需要()秒。 10、圆形溜冰场的一周全长是150米,如果沿着这一圈每 隔15米安装一盏灯,一共需要装( )盏灯。 二、选择题。选择正确答案的序号填在()里。(10分,每题2分) 1、把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小 数是 ( )。 A、0.09 B、0.90 C、0900 2、比较大小:2.06 ( ) 2.60 A、> B、< C、= 3、27520≈( )万(保留一位小数) A、3 B、2.7 C、2.8 4、一个直角三角形有( )条高。 A、3 B、2 C、1 5、在直角三角形中,两个锐角的和()。 A、等于90° B、大于90° C、小于90° 三、计算。(24分,每题3分) (1)脱式计算。 30÷15+30×15 (564-18×24)÷12 576÷(33+15) 909-[36×(350÷14)] (2)用简解方法计算。 256×7-56×7 125×(8+4) 22×35 99×99+99 四、解决问题。(30分,每题10分) 1、同学们栽树,四年级栽了32棵,五年级栽的棵数比四 年级的3倍多7棵。五年级比四年级多栽多少棵? 2、丁老师买了9枝钢笔和9枝圆珠笔,钢笔共用去270元,圆珠笔共用去45元。每枝钢笔比每枝圆珠笔贵多少元? 3、果园里有苹果树和梨树各3行,苹果树每行12棵,梨 树每行8棵。两种树一共多少棵?梨树比苹果树少多少棵?

小学四升五暑期辅导材料1-5

小学四升五暑期辅导材料(愉快思维) 辅导材料一 主要内容 乘法 重点 三位数乘两位数的笔算 三步计算解决实际问题 难点 三位数中间有0的笔算。 相关概念 三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数 末尾有0的乘法计算方法:先把看两个乘数末尾两个乘数不是零的部分相乘,再一共有几个零,就在积的末尾加几个零。 基本练习 一、填空。(每空3分,共21分) 1、35的125倍是( ),70个120是( ),( )个60是7200。 2、最大两位数乘最大三位数,积是( )。 3、某打字员一分钟能打字140个,那么1小时他能打( )个字。 4、17×9=153,那么170×90=( ),17×900=( )。 二、用竖式计算。(每题2分,共24分) 382×27= 75×273= 701×32= 250×15= 270×30= 400×230= 简便计算 45×7×2= 4×9×250 11×125×8 36×250 48×125 3、文字题。(每题4.5分,共9分) (1)720减去180的差,再乘2,积是多少? (2)400除以100与50的商,结果是多少? 三、应用题。(每题6分,共30分) 1、粮店运来花生和大豆各50袋,每袋大豆重115千克,每袋花生重98千克,粮店运来的大豆比花生多多少千克?

2、小李每天能生产500个零件,照一星期五天计算,小李12个星期一共可生产多少个零件? 3、一辆汽车5小时行了600千米。照这样的速度,7小时可行多少千米? 4、小强每天早上跑步8分钟,平均每分钟大约跑90米。照这样坚持跑一个月(按30天算),小强一共能跑多少米? 5、李老师给全校15个班级分发练习本,每个班分150本,还剩40做为备用。学校一共买来多少本练习本? 拓展练习 1、一辆卡车的载重量是5吨,车上已经装了每袋75千克的大米40袋,还能装每袋25千克的面粉多少袋? 2、学校购买的足球是排球的3倍,足球和排球共40只,购买足球和排球各多少只? 3、生产队养的公鸡比母鸡多249只,养的公鸡是母鸡的4倍,求公鸡、母鸡各多少只? 4、胜利小学开展冬季体育比赛,参加跳绳的人数是打球人数的4倍,比打球的人多72人,参加跳绳和打球的人各是多少人? 辅导材料二 主要内容 混合运算 重点 三步计算混合运算的运算顺序,中括号。 难点 明确运算顺序,提高计算正确率。 相关概念

数学小升初衔接教材

七年级数学(上)学案 1.1 正数与负数 一、学习目标:了解正数和负数是从实际需要中产生的;能正确判断一个数是正数还是负数;明确0既不是 正数也不是负数;会用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量。 二、重点:会判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量。难点:负数的引入。 三、疑点:负数概念的建立。 四、学习过程:小学知识回顾: 1. 整数包括奇数和偶数,奇数(举例……);偶数(……) 2. 分数包括真分数和假分数,真分数(……);假分数(……) 3. 小数包括有限小数和无限小数,有限小数如;无限小数如。 课前准备: 1.数的产生:由记数、排序产生数如;由表示“没有”“空位”产生数; 由分物、测量产生数如。北京冬季里某一天的气温为“-3℃-3℃”表示什么意义?“-3”的含义是什么?这天温差是多少? 2.归纳总结:①正数的概念:______________ 负数的概念:______________ 数 0___________。现在学习的数可以分为三类、和在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量具有的意义。②如果把一个物体向右移动 1m 记作 +1m ,那么这个物体又移动了—1m 的意义是 ,如何描述这时物体的位置?。 3. 我的疑惑是: 合作探究: (一)1.探究点①. 怎样区分正数和负数? 读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数:-2,3,0,+3,1.5,-3.14,100,-1.732. 正数有:_________________. 负数有:________________. 2.探究点②. 如何用正数和负数表示的量具有相反意义的量? 在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:(1)收入3500元,______6500元; (2)_______800米,下降240米;(3)向北前进200米,_______300米。 3.深化知识运用点①. 用正数和负数表示的量具有相反意义的量 如果某球队一个赛季胜12场,记作+12场,那么该队这个赛季负6场,可记作_______。 如果存入3万元记作+3万元,那么支取2万元应记作,不存不支应记作, -4万元表示。 .

四年级数学上册升和毫升测试卷苏教版完整版

第一单元测试卷 一、在括号里填上合适的数。 7升=( )毫升9000毫升=( )升 4升=( )毫升10000毫升=( )升 20升=( )毫升80000毫升=( )升 12升=( )毫升( )毫升=17升 二、在括号里填上“升”或“毫升”。 一个鱼缸有水 30( ) 一瓶饮料 有 400( ) 一锅水 有 5( ) 一汤匙 水有 10( ) 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 999毫升○1升2升○200毫升 4000毫升○4升 4500毫升○4升 5升○5000毫升9升○1000毫升 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一桶纯净水的容量是19( )。 A.毫升 B.升 C.千克 2.计量比较少的液体,用( )作单位。 A.升 B.毫升 C.克 3.要盛150毫升的水,选( )作容器比较合适。 A.一个桶 B.一个碗 C.一个盆 4.要装18升的水,选( )作容器比较合适。 A.一个玻璃杯 B.一口锅 C.一个桶 5.用( )可以测量液体的多少。 A.天平 B.量杯 C.直尺 五、下面各容器的容量用什么单位计量比较合适,写下来。 六、解决问题。 1.大福源超市平均每天售出饮料350瓶,每瓶饮料200毫升,这家超市一天可售出饮料多少升? 2.晨光炼油厂把872升的油分装在容量为5升的油桶中出售,至少要多少个这样的油桶? 3.10升的水平均倒进5个杯子中,每个杯子中有水多少升?是多少毫升? 4.据统计,一个坏了的水龙头,如果不断地往外滴水,每分钟约滴水50毫升。照这样计算,一天会浪费多少升水?三月份会浪费多少升水? 5.某种汽车行驶100千米,大约用油10升。如果从甲地到乙地大约有4000千米,算一下,大约要用油多少升。 6.一瓶墨水有65毫升,每盒有8瓶墨水。如果学校买了27盒,那么共买了多少毫升墨水?

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