当前位置：搜档网 › 成人高考政治复习要点

成人高考政治复习要点

2017年成人高考政治复习要点

考试题型：选择题53%，辨析题13%，简答题20%，论述题14%

1.简述哲学和世界观的关系

答:(1)哲学和世界观都是人们对整个世界的总的看法和根本观点,哲学属于世界观,二者有着密切的联系。(2)哲学是一种特殊的世界观,它是以理论的形式系统地反映世界的学说。(3)哲学属于世界观,但世界观并不都可以称为哲学,只有理论化、系统化的世界观,才可称为哲学。(4)哲学既是理论化、系统化的世界观,又是人们观察、分析和处理问题的系统的方法论。方法论就是人们关于认识世界和改造世界的根本方法的系统理论。一般说来,有什么样的世界观就有什么样的方法论,哲学是世界观和方法论相统一的理论体系。

2、简述哲学基本问题的内容及其意义。

答:(1)思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。(2)如何回答物质和意识哪个是第一性的问题,是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。凡认为世界的本原是物质,坚持物质第一性、意识第二性的是唯物主义哲学;凡认为世界的本原是意识,坚持意识第一性、物质第二性的,是唯心主义哲学,是否承认思维和存在的同一性,是否承认世界的可知性,是区分可知论和不可知论的标准。(3)哲学的基本问题具有重要的实践意义,思维和存在的关系问题,应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题,只有解决好主观和客观的关系问题,才能正确的认识世界和有效的改造世界,取得工作的成功。

3、简述辩证法和形而上学的对立和根本分歧。

答(1)唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展观。它们的对立主要表现在：①唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，认为世界上的一切事物和现象都是普遍联系的；形而上学则用孤立的观点看世界，认为世界上的事物都是彼此孤立、互不联系的。②唯物辩证法用发展变化的观点看世界，认为世界上的一切事物都是运动、变化、发展的；形而上学则用静止不变的观点看世界，认为世界上事物在本质上是不变的，③唯物辩证法用全面的观点看世界。形而上学则用片面的观点看事物，只看事物的一面而否认另一面。④唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力和源泉；形而上学则否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。(2)唯物辩证法和形而上学的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。

4、简述马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一。答:(1)马克思主义哲学的实践性是指它以实践为基础,并在实践中不断获得丰富和发展。(2)马克思主义哲学的全部问题都在于使现存世界革命化,把变革旧世界和改变现存事物作为自己的任务和目的。(3)马克思主义哲学的科学性是指它不仅以科学的发展为基础,而且是指它通过实践和自然科学的成就,正确地揭示了自然、社会和思维发展的普遍规律,是科学世界观和方法论的理论体系。(4)马克思主义哲学正是在实践中实现了革命性和科学性的统一。

5、简述哲学与具体科学的关系。答:马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系:(1)二者的区别是,具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象。(2)二者的联系是,哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展与发展。哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,对具体科学的研究又提供了世界观和方法论的指导。

6、简述物质和运动的关系。答:(1)运动是物质的固有属性和存在方式,包括世界上一切事务和现象的变化和发展的过程,从单纯的位置移动直到人的思维活动。(2)物质的运动者的物质,物质和运动不可分。任何事物,其内部及其与别的事物之间,都是处在相互联系、相互作用之中,因此,整个世界都处在运动、变化和发展的过程中。形而上学唯物主义否认或不懂得运动是物质的根本属性,认为事物本质上是不动的,即使有运动变化,也是外力作用下的位置移动或数量的增减,不会发生质的变化。(3)物质是运动的承担者,实际上不存在脱离物质的运动。运动尽管有多种形式,有低级的,也有高级的,有简单的,也有复杂的,但它们的承担者都是物质。世界上不存在没有物质承担者的运动

7、简述运动和静止的辩证关系及承认相对静止的意义。

答:(1)运动是物质的固有属性和存在方。静止是物质运动和特殊状态,指事物没有发生位置移动和质的变化。(2)运动和静止是辩证的统一。①运动是绝对的、永恒的、无条件的;静止是相对的、暂时的、有条件的。②运动和静止相互依存,没有运动就无所谓静止;没有静止也无所谓运动。③运动和静止相互渗透,绝对运动包含着相对静止,相对静止包含着绝对运动,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

8、简述意识的能动性的表现及其实现条件和途径。

答:(1)意识的能动作用是指人们在实践中能动地认识世界和改造世界的能力和作用。(2)意识的能动作用主要表现为如下几个方面:①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动还有主动性和创造性。

③意识的能动作用最突出的表现是指导实践,改造客观世界。④意识活动能在一定条件下控制人的生理活动。(3)发挥意识能动作用的条件和途径:①认识和尊重客观事物的规律,是正确和充分发挥意识能动作用的前提。②具备一定的物质条件和物质手段是发挥意识能动作用的重要条件。③正视并处理好事物和环境的关系,才能使意识的能动作用得到有效发挥。④正确发挥意识能动作用的基本途径是通过实践活动,实现对客观世界的改造.

9、简述联系的客观性、普遍性及其意义。

答:(1)联系的客观性是指,联系是客观事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的。把握联系的客观性原理,在实际生活和工作中就要坚持从实际出发,如实地反映事物之间的各种联系。(2)联系的普遍性是指:世界上的任何事物都同周围的其他事物联系着，把握联系的普遍性原理,就要用联系的观点看世界。在了解个别事物时,注意它同其他事物的相互影响;在分析事物的某一要素时,注意它同其他要素的相互制约。

10、为什么新事物必然战胜旧事物?答:(1)新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物丧失的存在的必然性,失去了生命力和发展前途,因而必然被新事物所代替。

(2)新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的基础上产生和成长的,它克服了旧事物中的一切消极的因素,吸收了旧事物中的积极因素,并增添了富有生命力的新内容。因而新事物必然战胜旧事物。

(3)在社会领域中,新事物符合广大人民群众的根本利益和要求,因而得到广大人民群众的拥护和支持,它必然战胜旧事物。

11、简述对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。

答:(1)在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律处于实质和核心的地位,这是因为:①对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力;②对立统一规律是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索,也是理解和把握它们的关键;③对立统一的分析法是认识世界和改造世界的根本方法

12、简述矛盾的同一性与斗争性及其相互关系。

答:(1)矛盾是指事物内部两个方面对立又统一的关系。同一性与斗争性是矛盾的两种基本属性。(2)矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系和相互吸引的性质和趋势(3)矛盾的同一性与斗争性是既相区别又相联结的关系。①二者的区别表现在:矛盾的同一性是有条件的,相对的;矛盾的斗争性是无条件的、绝对的。②二者的联系是:同一性是包含着斗争性的同一性,没有斗争性就没有同一性;斗争性寓于同一性之中,没有同一性也就没有斗争性。

13、简述唯物辩证法的“两点论”和“重点论”的关系。

答:(1)“两点论”,就是在认识复杂事物的发展过程中,既要看到主要矛盾,又不忽略次要矛盾; (2)“重点论”,就是认识复

杂事物的发展过程中,要着重抓住它的主要矛盾; (3)“两点论”和“重点论”是相互包含的。唯物辩证法是“两点论”和“重点论”的统一,要求看问题、办事情既要全面,又要善于抓住重点。

14、简述形式与内容的辩证关系及其意义。

答:(1)内容是指构成事物的一切要素的总和。形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的

方式。(2)内容与形式是对立的统一。内容与形式是现实事物的两个不同方面(3)内容与形式又是相互作用的。①内容决定形式。有什么样的内容就要求有什么样的形式与之相适应;②形式对内容有重大的反作用。当形式适合于内容时,对内容的发展起积极的促进作用;当形式不适合于内容时,对内容的发展起消极的阻碍作用。③内容是活跃易变的,形式是相对稳定的。

15、简述现象与本质的辩证关系及其意义。

答:(1)本质是指事物的根本性质和内在联系。现象是指事物的表面特征和外部联系。本质和现象是对立统一关系。二者的区别和对立主要表现在:①现象暴露于事物外部,可以为人们的感官直接感知,本质则深藏于事物内部,只能通过抽象思维才能把握。②现象是多变的、易逝的,而本质则是相对稳定的。二者的统一主要表现在:①任何本质都要通过一定的现象表现出来②任何现象都从一定方面表现本质,真相从正面直接地表现本质,假象则从反面歪曲地表现本质。③本质决定现象,是现象存在的根据。(2)掌握本质与现象辩证关系的原理具有重要意义。①认识了事物的现象不等于认识了本质,我们绝不能使认识停留在事物的表面现象上,更不能被假象所迷惑,而是要通过科学研究揭示事物的本质。

16、为什么说具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂?

答:具体问题具体分析之所以是马克思主义的活的灵魂,这是因为:①认识事物矛盾的特殊性是科学的认识事物的基础,是区别事物的前提。②坚持具体问题具体分析,认识其事物的特殊本质和规律,才能坚持从实际出发、实事求是的唯物主义思想路线。③只有具体分析矛盾的特殊性,才能找到解决具体矛盾的正确方法。

17、简述实践的含义、特点和基本形式。

答:(1)实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。(2)实践具有三个基本特点:第一,客观性,实践是客观的感性物质活动。第二,能动性,实践是主体有意识、有目的的活动。第三,社会历史性,实践是社会性的活动,是一个历史发展过程。(3)实践的形式是多种多样的,有三种基本形式:第一,生产实践。它是处理人与自然关系的活动,是最基本的实践活动,主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等。第二,科学实验。它是从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。

18、如何理解实践在认识中的决定作用?

答:在认识和实践的相互关系中,实践是认识的基础,它对认识起着决定的作用。(1)实践是认识的来源。第一,认识产生于实践的需要。第二,认识是在实践中产生的,认识的发生一点也离不开实践。第三,直接经验和间接经验是源和流的关系。(2)实践是认识发展的动力。第一,变化发展着的社会实践,不断给人们提出新的认识课题,把提供解决课题的经验材料。第二,实践的发展不断创造出日益完备的新的认识手段和认识工具。第三,实践锻炼和提高了人们的认识能力。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。(4)实践是认识的最终目的。

19、感性认识和理性认识的辩证关系是怎样的?

答:(1)认识的辩证运动包括由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃。(2)感性认识和理性认识是认识的两个不同阶段。感性认识是认识的初级阶段,是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的。感性所反映的内容是事物的现象。理性认识是认识的高级阶段,是对感性认识的抽象和概括。理性认识所反映的内容的事物的本质。(3)理性认识依赖于感性认识,这是认识的唯物论。(4)感性认识有待于发展到理性认识,这是认识论的辩证法。(5)感性认识和理性认识互相渗透。

20、为什么说实践是检验真理的唯一标准?

答:(1)关于检验真理的标准问题,唯心主义主张主观真理论,因而否认真理标准的客观性。(2)实践是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。从真理的本性来看,真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,同时,客观事物本身也不能充当真理的检验标准,因为客观事物是离开人的活动而独立存在的,不把主观认识同客观现实相比较,同样也无法解决真理检验标准的问题。从实践的特点来看,实践不仅有普遍性的优点,而且有直接现实性的优点。通过实践活动,就能够检验出理论的认识是否符合客观以及符合程度如何.

21、怎样理解真理标准的确定性和不确定性?

答:(1)实践是检验真理的唯一标准不能作绝对化的理解,实践标准是确定性和不确定性的统一,也就是绝对性和相对性的统一。(2)实践标准的确定性,是指实践作为检验真理的客观标准,是唯一的,以外再没有其他的客观标准了;而且某种理论或认识是否具有真理性,归根结底将由实践来鉴别,这是确定的。(3)实践标准的不确定性,是指实践检验认识是一个过程;同时,一定条件下的实践也不可避免地带有自己的社会历史的局限性。从这个意义上说,实践标准又具有不确定性。

22、简述唯物史观创立的意义。答:（1）唯物史观，亦称历史唯物主义，指主张社会存在决定社会意识的社会历史观（2）唯物史观的创立是社会历史的革命性变革，具有重大的理论和实践意义。第一，它使唯物主义哲学第一次成为真正彻底的唯物主义哲学。第二，它使空想社会主义第一次走向科学社会主义。第三，它使社会科学第一次有可能成为真正意义上的科学；第四，它使无产阶级及其改造世界的奋斗第一次有了科学的理论指南。

23、简述社会存在与社会意识的辩证关系。

答:（1）所谓社会存在，是指社会生活的物质方面，是社会存在与发展中各种物质要素、物质活动和物质关系的总和。所谓社会意识，是指社会生活的精神方面，是社会存在与发展中各种意识要素、精神活动和思想关系的总和。在社会存在与社会意识的关系问题上，唯物史观是历史唯物论与历史辩证法的统一，既坚持社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在，也承认社会意识的相对的独立性及其社会存在的反作用。（2）社会意识的相对独立性及其对社会存的反作用主要表现在：第一，社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不完全平衡性。第二，社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。第三，每一种形式的社会意识具有自己纵向的历史继承性。第四，不同种形式的社会意识之间具有横向的相互作用、相互影响。第五，社会意识相对独立性最突出的表现是社会意识对社会存在具有反作用。

24、简述社会的基本结构。

（1）所谓社会结构，亦称社会制度，即一定社会规范化、制度化的社会关系体系。对社会结构的分析是我们认识社会现象、探索社会规律的重要工具与方法。（2）所谓社会的经济结构就是一定社会中各种生产关系的总和，亦称社会的经济制度。其中，占统治地位的那种生产关系的性质决定着整个社会经济结构或经济制度的性质。（3）所谓社会的政治结构就是一定社会中的政治上层建筑，亦称社会的政治制度。其中，国家政权是社会政治结构的核心。（4）所谓社会的意识结构就是指由各种社会意识形式构成的观念体系。其中，社会意识形态也称思想上层建筑，是社会意识结构的核心。

25、简述社会基本矛盾的内容及其根据。

答:(1)社会基本矛盾是指生产力和生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。(2)这两对矛盾之所以是人类社会的基本矛盾的主要根据是:第一,这两对矛盾涉及了社会实践的基本领域、基本关系,形成了社会的基本结构。第二,这两对矛盾存在于一切社会形态之中,贯穿人类社会发展始终,决定着每一社会形态的性质,决定和支配着其他社会矛盾的存在和发展,是社会发展的根本动力。第三,这两对矛盾运动过程中所体现的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间本质的、必然的辩证联系,即生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是社会发展的基本规律。

26、简述社会改革在社会发展中的作用。

答:（1）改革是指在社会发展的量变阶段，统治阶级为了巩固和完善当前的社会制度，在社会各领域中开展的改造和调整。（2）改革总体上来说对社会发展是起推动作用的，是社会发展不可缺少的重要动力。

27、简述生产力与生产关系的辩证关系。

答:（1）生产力是指人们改造自然以获得物质生活资料的实际能力，体现着生产中人与自然的物质关系。生产关系是人们在物质资料生产过程中发生的不以人的意志为转移的经济利益关系，体现着

生产中人与人的物质关系。一定的生产力与一定的生产关系的统一构成了一定社会的生产方式。(2)在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者间存在着自始至终的矛盾运动。

28、简述经济基础与上层建筑的辩证关系。

答:（1）经济基础是指一定社会中占统治地位的那种生产关系各方面的总和，体现着社会中人与人的经济关系。上层建筑是对建立在一定社会经济基础之上的社会政治法律制度与设施和与之相适应的社会意识形态的总称，体现着社会中人与人的政治关系和思想关系。一定的经济基础与一定的上层建筑的统一构成了一定社会的社会形态。(2)在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。

29、简述群众观点与群众路线的内容。

答:（1）群众观点，即人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，向人民群众负责的观点，向人民群众学习的观点。群众观点是无产阶级政党的根本观点。（2）群众路线，即“一切为了群众”是无产阶级政党根本的政治路线与组织路线，回答了中国共产党为了谁、依靠谁的问题。“从群众中来，到群众中去”是无产阶级政党根本的思想方法、工作方法，回答了中国共产党如何处理理论与实践、坚持党的领导与依靠人民群众之间辩证关系的问题。

30、简述阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

答:(1)阶级斗争是指在阶级社会中经济利益根本对立的阶级之间为争取本阶级经济利益而展开的对抗与斗争。（2）阶级斗争对阶级社会发展的推动作用表现在两个方面：第一，在社会发展的量变阶段，阶级斗争推动社会的进化。即在同一社会形态内部，阶级斗争推动社会对当前经济基础与上层建筑在不改变性质的前提下进行改革与调整，以尽可能适应生产力的发展要求。第二，在社会发展的质变阶段，阶级斗争推动社会的飞跃。即在新的社会形态取代旧的社会形态时推动着社会形态的更替，使社会发展到新的阶段。

31、简述中国特色社会主义理论体系的内容。

答:中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新理论成果，是党最宝贵的政治和精神财富。

32、简述实事求是思想路线的内容和意义。

答:党在十二大通过的党章中明确指出：“党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理。”由此可见，党的“实事求是的思想路线”是由四个基本方面构成的有机统一体。一切从实际出发是党的思想路线的前提和基础。理论联系实际是党的思想路线的根本途径和方法。实事求是是党的思想路线的核心和实质。这在实践中检验真理和发展真理是党的思想路线的验证条件和目的。

33、简述马克思主中国化的重要意义。

答:马克思主义中国化的重要意义包含以下三点：第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导和体现了对马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

34、简述党在过渡时期的总路线。答:过渡时期总路线的核心内容一是逐步实现社会主义工业化，这是总路线的主体；一是逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这是总路线的两翼，二者互相联系和制约，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一，是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的总路线。

35、简述邓小平关于“社会主义本质”理论的内容。

答:（1）社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，削除两级分化，最终达到共同富裕。

36、社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务是什么？

答:（1）在社会主义初级阶段，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾是我国社会的主要矛盾，这一矛盾贯穿社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。（2）社会主义初级阶段的主要矛盾决定党和国家的工作中心是经济建设，社会主义社会的主要任务是发展生产力。

37、简述党在社会主义初级阶段的基本路线和基纲领。

答:(1)党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（2）基本纲领是：建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求共同建设

38、如何正确认识对外开放是我国一项长期的基本国策？

答:对外开放是我国一项长期的基本国策，不是权宜之计。（1）现在的世界是开放的世界，这是生产社会化发展的必然结果.（2）中国的发展离不开世界。历史经验告诉我们；把自己孤立于世界之外是不行的。（3）我国社会主义现代化建设迫切需要对外开放。扩大对外开放可以引进外资、先进的技术设备和管理经验、人才、以克服我国资金短缺、技术落后、管理经验不足等困难；

39、如何提高我国对外开放水平？答:提高我国对外开放水平：第一，要统筹安排对内对外经济工作。扩大开放领域、优化开放结构、提高开放质量，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。第二，加快转变外贸发展方式，优化进出口商品结构。要坚持以质取胜，调整进出口结构,增强应对国际市场波动的能力。第三，继续实施“引进来”和“走出去”的战略，创新对外投资和合作方式。

40、在多种所有制经济中，为什么要坚持公有制的主体地位？

答:坚持公有制的主体地位，是社会主义的一条根本原则。坚持公有制的主体地位是由公有制的性质和它在国民经济中的作用决定的。具体原因是：（1）社会主义公有制与社会化大生产相适应，与社会发展方向相一致。（2）公有制是社会主义制度的根本特征，是社会主义生产关系的基础（3）公有制经济在国民经济中发挥着主导作用，控制着生产和流通。（4）公有制的主体地位是实再社会主义现代化建设目标的切实保证。（5）公有制的主体地位是实现劳动者的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的重要保证。

41、我国社会主义市场经济有哪些基本特征？

答:社会主义市场经济表现为市场经济与社会主义基本制度的结合，具有自己的特征，主要表现在：一是在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，一切符合：“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素公配结合起来，坚持效率优先，兼顾公平，既鼓励先进，促进效率，合理拉开收入差距，又缓解社会分配不公，防止两级分化，逐步实现共同富裕。

42、建设社会主义新农村的总要求。

答:建设社会主义新农村是十六大以来党中央全面落实科学发展观，解决“三农”问题的基本思想和思路的集中体现，要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的总要求，扎实稳步推进新农村建设。

43、简述中国特色的社会主义民主政治制度的主要内容。答：（1）建设中国特色社会主义的民主政治，必须坚持和完善人民民主专政制度。人民民主专政作为我国的国体，是以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政。（2）人民代表大会制度是根本政治制度。它作为我国的政体，

是以民主集中制为组织原则，由人民选举代表组成国家权力机关，统一领导国家事务的制度，人民代表大会制度具有明显的特点和优点。（3）共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国具体历史条件和现实条件所决定的，也是我国政治制度中的一个特点和优点。（4）民族区域自治制度。民族区域自治制度是我国的一项重要政治制度。民族区域自治制度的核心是，保障少数民族当家作主，管理本民族内部事务的权利。体现了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则（5）坚持和完善基层群众自治制度。发展基层群众自治制度，保障人民享有更多的民主权利。

44、我国应如何健全社会主义法制。答:我国健全社会主义法制必须坚持有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的原则。第一，有法可依，是对立法工作提出的基本要求。第二，在执法方面，必须坚决实行“有法必依、执法必严、违法必究”的原则。第三，坚持法律面前人人平等。任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权。第四，要进一步加强法制宣传教育，提高全民族法律素质，尤其是增强公职人员的法制观念和依法办事的能力。

45、简述人民民主专政的特点。答:人民民主专政的特点。人民民主专政既同无产阶级在本质上相一致，又具有鲜明的中国特点，是具有中国特色的无产阶级专政。首先，人民民主专政具有广泛的政治联盟。其次，从专政对象来看，人民民主专政只对反抗社会主义革命和建设的敌对势力实行镇压和专政。

46、中国特色社会主义文化建设的指导思想、根本任务、主要目标和基本内容?

答:（1）中国特色社会主义文化建设必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党的基本路线的基本纲领。（2）中国特色社会主义文化建设的根本任务就是要培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和教育科学文化素质。（3）中国特色社会主义文化建设的主要目标是：在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇的坚定信念；（4）中国特色社会主义文化建设的基本内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向。

47、建设中国特色社会主义文化的基本方针是什么？

答:建设中国特色社会主义文化的基本方针是：（1）要坚持用邓小平理论武装全党，教育人民。（2）努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平。（3）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。（4）重在建设，繁荣学术和艺术，建设立足中国现实、继承历史文化优秀传统、吸取外国文化有益成果的社会主义精神文明。

48、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？答:（1）必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点（2）必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

49、为什么说社会和谐是中国特色社会主义的本质属性？

答:（1）社会和谐集中体现了中国特色社会主义的根本性质和基本特征，反映了社会主义社会与资本主义社会及以前的社会形态的根本区别。所以，它是对社会主义本质属性的精辟概括。

50、邓小平对时代特征和国际形势作出了哪些新的科学判断？

答:邓小平对当今时代特征和国际形势作出了如下新的科学判断：（1）新的世界大战是可以避免的。（2）和平与发展是当代世界的两大主题。（3）霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍。（4）世界正朝着多极化方向发展。

51、和平共处五项原则的内涵是什么？

答:（1）和平共处五项原则，是指在处理国家之间关系中，坚持相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的原则。

52、我国对外政策的基本原则是什么？

答: 我国对外政策的基本原则是：（1）反对霸权主义、维护世界和平，是中国对外政策的根本目标。（2）独立自主是中国对外政策的根本原则。（3）和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）是中国处理国与国关系的基本准则。（4）加强同发展中国家的团结与合作，是中国对外政策的基本立足点。

53、简述“一国两制”的含义及基本内容。

答: “一国两制”的含义是，在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义；香港、澳门、台湾作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（2）“一国两制”的基本内容包括以下四点：一是“一国两制”的基础是“一个中国”在国际上代表中国的只能是中华人民共得国。二是实行“两种制度”作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式。两种制度长期共存、和平共处、互相支援、共同发展。

54、香港澳门回归祖国的重要意义何在？答: 香港澳门回归祖国的意义是（1）1997年7月1日，中国政府对香港恢复行政主权，标志着“一国两制”构想的重大成功；标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步；（2）1999年12月20日，澳门回归祖国，标志着外国人占据和统治中国领土的历史彻底结束。

55、社会主义建设事业的依靠力量有哪些？

答:（1）全心全意依靠工人阶级。（2）农民是我国人数最多的党的依靠力量。（3）知识分子在社会主义建设事业中担负着重大的历史责任。

（4）人民军队是社会主义祖国的保卫者和重要的建设力量。（5）新出现的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。

56、为什么说加强党的领导是建设中国特色社会主义现代化事业的根本保证？

答:加强党的领导是建设中国特色社会主义现代化事业的根本保证。（1）只有坚持党的领导，才能保证现代化建设的正确方向。（2）只有坚持党的领导，才能制定和执行正确的路线方针政策。57、为什么要加强立党为公、执政为民？

答:立党为公、执政为民是马克思主义政党的本质特征。它从根本上反映了马克思主义政党的性质和宗旨，是马克思主义政党坚持唯物史观的集中体现，是马克思主义政党同其他一切政党的根本区别。（2）只有始终坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，实现好、维护好、发a展好广大人民的根本利益，党才能得到人民群众的支持和拥护。

小学语文知识要点归纳

小学语文知识要点归纳小学语文知识要点归纳语文知识要点归纳---拼音一、复习要点 1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。二、知识平台 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。（1）声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw （2）韵母：ê ①单韵母（6个）：aoeiuü ②复韵母（9个）：aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母） ③鼻韵母（9个）：aneninunünangengingong （3）整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。（1）大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ （2）小写：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí 构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。如：bāo（包）báo（雹）bǎo （饱）bào（抱）。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（@），上声（ˇ），下声（A），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiūhuì）。 6、认识隔音符号的作用和用法。在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）2017年小升初语文知识要点归纳一2017年小升初语文知识要点归纳一。 7、注意ü上的两点要省写规则。

2012年成人高考专升本学士学位英语常用词汇及语句

2012年成人高考专升本学士学位英语常用词汇及语句第一：主语+及物动词+动词不定式说明：（1）、本句型中宾语由动词不定式充当；（2）、本句型中的动词不定式可用被动式和完成式；（3）、本句型中的动词不定式可在to 前加not或never表示否定；（4）、可接动词不定式作宾语的动词主要有：expect， hope， want， wish， apply， ask， manage， arrage，prepare， agree， promise， trouble， hilp， decline， choose，fail等。例：a）He would admire to be a pilot.他喜欢当飞行员。b）The scientist claims to have discovered a new planet.这位科学家宣称发现了一颗新的行星。c）They pretended not to see us.他们佯装没有看见我们。第二：主语+及物动词+动名词说明：（1）、本句型中的宾语由动名词充当；（2）、动名词因为具有动词特征，故可带有自己的宾语；（3）、动名词可用于否定式和完成式；（4）、只能跟动名词作宾词的动词主要有：avoid， escape， miss，advise， suggest， forbid， prevent， delay， postpone， admit，deny， recall， report， dislike， enjoy等。例：a）At last she accepted marryinhg him.她最后同意和他结婚了。b）I can‘t afford going to visit my sick sister.我抽不出时间去看望我生病的姐姐。c）I would advise not buying the house.我建议不要买这幢房子。第三：That+句子

2018年成人高考专升本政治考试真题及答案

2018 年成人高考专升本政治考试真题及答案一、选择题:1~40 小题，每小题 2 分，共80 分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的。 1. 可知论与不可知论的区别在于如何回答() A. 世界的本质是什么的问题 B. 世界有无统一性的问题 C. 世界的存在是怎样的问题 D. 世界可否被认识的问题 2. 相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，这是一种() A. 唯物辩证法的观点 B. 形而上学的观点 C. 庸俗唯物主义的观点 D. 相对主义诡辩论的观点 3. 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的() A. 实质 B. 总特征 C. 核心 D. 总规律 4. 和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的() A. 绝对同一

B. 相互分离 C. 相互依存 D. 绝对排斥 5. 在认识的本质问题上，唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为() A. 一元论与二元论的对立 B. 反映论与先验论的对立 C. 可知论与不可知论的对立 D. 能动反映论与直观反映论的对立 6. 实践是检验真理的唯一标准。这是因为() A. 实践具有自觉能动性的特点 B. 实践是认识的来源 C. 实践具有直接现实性的特点 D. 实践是认识的目的 7. 社会存在指的是 A. 社会的物质生活条件 B. 生产关系的各个方面 C. 社会的物质财富 D. 生产力的基本要素 8. 生产关系包括多方面的容，其中具有决定意义的是() A. 产品分配关系 B. 生产中人与人的关系 C. 产品交换关系

D. 生产资料所有制关系 9. 上层建筑的两个组成部分是() A. 意识形态和政治上层建筑 B. 意识形态和观念上层建筑 C. 政治制度和法律制度 D. 政治思想和法律思想 10. 社会革命和改革都根源于() A. 新理念和传统观念的矛盾 B. 人口增长和资源匮乏的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾 D. 社会存在和社会意识的矛盾 11. 在历史创造者问题上，两种根本对立的观点是() A. 决定论和非决定论 B. 宿命论和唯意志论 C. 可知论和不可知论 D. 英雄史观和群众史观 12. 鸦片战争后，中国贫穷落后和一切灾祸的总根源是() A. 帝国主义的压迫 B. 封建主义的压迫 C. 官僚资本主义的压迫 D. 民族资本主义的压迫 13. 新主义革命与旧主义革命的根本区别在于革命的()

初一语文知识点

一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: a.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 b.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 二1：二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。 2：议论文三要素：论点、论据、论证。 3：议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。 4：三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。5：五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,引用论证 6：记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。

高考英语--600高频词汇(完整资料).doc

高考英语--600英语高频词汇【最新整理，下载后即可编辑】 1.accelerate[?k'sel?re?t] vt. 加速,促进 2.absolute['?bs?lu?t] a.绝对的,无条件的；完全的 3.liberal ['l?b(?)r(?)l] a.慷慨的；丰富的；自由的 4.transport [tr?n'sp??t]vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,d [ma?ld] a温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 6.tender['tend?] a.温柔的；脆弱的 7.nuisance ['nju?s(?)ns] n.损害,妨害,讨厌（的人或事物） 8.insignificant[?ns?g'n?f?k(?)nt] a.无意义的,无足轻重的；无价值的 9.export[?eksp??t] n. 出口（物）v. 出口,输出 10. import [?m'p??t] n.进口（物）v. 进口,输入 11. impose [?m'p??z]vt.把...加强(on)；采用,利用 12. religion[r?'l?d?(?)n] n.宗教,宗教信仰 13.burst [b??st] vi./n 突然发生,爆裂 14.dispose[d?'sp??z] vi.除掉；处置；解决；处理(of) 15.blast[blɑ?st] n.爆炸；气流vi. 炸,炸掉 16.consume [k?n'sju?m] v. 消耗,耗尽 17.split[spl?t] v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 18.spit[sp?t] v. 吐（唾液等）；唾弃 19.spill [sp?l]v. 溢出,溅出,倒出 20. extinct[?k'st??kt] a. 绝灭的,熄灭的 21.slide[sla?d] v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 22.bacteria[b?k't??r??] n. 细菌 23.breed [bri?d] n. 种,品种v. 繁殖,产仔 24.budget['b?d??t] n. 预算v. 编预算,作安排 25.candidate ['k?nd?de?t]n. 候选人 26.campus['k?mp?s] n. 校园 27.transform [tr?ns'f??m ]v. 转变,变革；变换 28.transmit[t r?nz'm?t] v. 传播,播送；传递29.transplant[tr?ns'plɑ?nt] v. 移植 30.shift [??ft] v. 转移；转动；转变 31.vary ['ve?r?] v. 变化,改变；使多样化 32.vanish['v?n??] vi. 消灭,不见 33.swallow['sw?l??] v. 吞下,咽下n. 燕子 34.suspicion[s?'sp??(?)n] n. 怀疑,疑心 35.suspicious[s?'sp???s] a. 怀疑的,可疑的 36.boundary['ba?nd(?)r?] n. 分界线,边界 37.catalog ['k?t?l?ɡ]n. 目录（册）v. 编目 38.vague [ve?g] a. 模糊的,不明确的 39.vain[ve?n] n. 徒劳,白费 40.extraordinary [?k?str??d(?)n(?)ri; ek?str??d(?)n(?)ri; ] a. 不平常的,特别的,非凡的 41.agent ['e?d?(?)nt]n. 代理人,代理商；动因,原因 42.alcohol ['?lk?h?l] n. 含酒精的饮料,酒精 43.appeal[?'pi?l] n./vi. 呼吁,恳求 44.appreciate [?'pri???e?t; -s?-]vt. 重视,赏识,欣赏 45.approve[?'pru?v] v. 赞成,同意,批准 46.stimulate ['st?mj?le?t]vt. 刺激,激励 47.acquire[?'kwa??] vt. 取得,获得；学到 48.accomplish [?'k?mpl??]vt .完成,到达；实行 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,work['netw??k] n. 网状物；广播网,电视网；网络 50.tide[ta?d] n. 潮汐；潮流 51.wander['w?nd?] vi. 漫游,闲逛 52.wax [waks]n. 蜡 53.weave[wi?v] v. 织,编 54.preserve [pr?'z??v] v. 保护,保存,保持,维持 55. abuse [?'bju?z]v. 滥用,虐待；谩骂 56. academic[?k?'dem?k] a. 学术的；高等院校的；研究院的 57. academy[?'k?d?m?] n.（高等）专科院校；学会

2012年成人高考专升本政治全国统一考试试卷真题及答案

2012年成人高等学校专升本招生全国统一考试政治答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。一、选择题：1-40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，选出一项最符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1、哲学的基本问题是（） A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 C、思维和存在的关系问题 D、实践和理论的关系问题 2、有哲学家认为，万物瞬息万变，没有相对静止，人连一次也不能踏进同一条河流（） A、形而上学观点 B、主观唯心主义观点 C、庸俗唯物主义观点 D、相对主义诡辩论观点 3、长期脱离人群，在狼群中长大的“狼孩”没有意识，这一事实说明（） A、意识是生物界长期发展的产物 B、意识是社会的产物 C、意识是人脑发展的产物 D、意识是对客观世界的反映 4、下列选项中，包含着新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（） A、黄河之水天上来，奔流到海不复回 B、高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪 C、乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春 D、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 5、辩证唯物主义认识论最基本的观点是（） A、实践的观点

B、唯物论的观点 C、可知论的观点 D、辩证法的观点 6、一个完整的认识过程是（） A、认识-实践-认识 B、实践-认识-实践 C、感觉-知觉-表象 D、概念-判断-推理 7、我们对待马克思主义既要坚持又要发展。这种态度的哲学基础是（） A、认识是主体对客体的能动反映的原理 B、实践是认识的来源和目的的原理 C、感性认识有待于上升到理性认识的原理 D、真理的绝对性和相对性相统一的原理 8、在人类全部社会关系中，最基础的关系是（） A、血缘亲族关系 B、地缘政治关系 C、物质生产关系 D、思想文化关系 9、在构成生产力系统的诸因素中，属于渗透性因素的是（） A、劳动资料 B、劳动对象 C、自然科学 D、经营管理 10、社会基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系之间的矛盾，另一对是（） A、个人和社会之间的矛盾 B、人和自然之间的矛盾 C、被剥削阶级和剥削阶级之间的矛盾

2019年成人高考高起点英语考试试题及解析

2019年成人高考高起点英语考试试题及解析第1卷(选择题，共105分) 【一】略【二】词汇与语法知识：共15小题；每题1、5分。共22、5分。从每题的四个选择项中，选出最正确的一项。 6. Johnson will phone his mother as soon as he in Kunming. A. arrived B. arrives C. will arrive D. is arriving 7. The young policeman asked her name was. A. when B. who C. why D. what 8. This song is very with young people. A. pleasant B. popular C. favourite D. beautiful 9. The family at a small hotel for the night. A. put up B. went up C. got up D. jumped up 10. "We can't go out in this weather, "said Bob, out of the window. A. to have looked B. looked C. looking D. to look 11. --Let' s go to the concert tonight, Mary. --Sorry, I . I have to help my morn with the housework. A. needn' t B. can' t C. mustn' t D. shouldn' t 12. I chose this coat in the end because ones were all too expensive. A. the others B. another C. others D. the other 13. We got to the cinema late the heavy traffic. A. because of

语文知识点梳理

语文知识点梳理现代文部分一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）铺垫、类比、以小见大、渲染气氛、奠定基调。三、修辞手法：比喻、比拟（拟物、拟人）、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、材料的安排：线索、主次、详略七、行文的结构：承上启下、铺垫、伏笔、照应、起承转合。八、描写角度：正面描写、侧面描写九、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌、细节、十、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉十一、描写景物方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十二、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十三、叙述方式：概括叙述、细节描写十四、记叙文的语言：语言准确、形象生动、感情色彩鲜明、充满气势。十五、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十六、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、环境描写的作用：1.渲然……气氛 2.衬托人物的感情，表现人物的性格。二十、说明文分类：按说明对象的不同，可以分为事物说明文和事理说明文；按语言特点不同，可以分为平实说明文和文艺性说明文（科学小品）二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（总—分、主—次、因—果、从一般到特殊、从概括到具体、整体—部分、现象—本质、特点—用途，按事物的内部联系或人们的认识事物的过程来安排顺序）二十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、画图表、（引用）二十三、说明文的语言：一般的说明文准确性、周密性说明了事物的性质、形态、功能等。科学小品：语言通俗易懂、活泼形象、生动有趣。例如：《中国石拱桥》一文中介绍“旅人桥”时说：“它大约建成于282年，可能是有记载的最早的石拱桥。”作者在这句话里连续用了四个修饰语。“大约”和“可能”表示估计；“有记载”表示有依据。又限制了能了解到的一定的范围；“最早的”表示能了解到的时间和程度。例2.介绍赵州桥时，其大拱的长度为38.4米，是“在当时可算是世界上最长的石拱”。在当时”限制了时间，使“最长”得以成立。“可算”一词表示估计，作者在说明赵州桥大拱的长度时，虽依据了不少资料，但又顾虑掌握不全，故说得留有余地。二十四、议论文三要素：论点（证明什么）、论据（用什么证明）、论证（怎样证明）二十五、论据分类为：事实论据、道理论据二十六、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证、“以子之矛攻子之盾”的批驳法、“归谬法”

学士学位英语常考词汇(成考)

学士学位英语常考词汇(成考) 1.release 释放 2.relive 重生 3.reject 拒绝 4.relieve 缓解 5.bring up 引发，带来 6.prohibit 禁止，阻止 7.project 设计，投射 8.benefit from 从……获益 9.balance the benefits against the costs 平衡收益 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,plete 完成的，全部的 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,pel 强迫（compel sb to do sth 强迫某人做某事） 12.plane crash 坠毁，飞机失事 13.clutch 擢住，掌控，控制 14.deduce 推论，推断 15.decide决定（decide to do sth 决定做某事） 16.declare宣称，宣布 17.deceive欺骗 18.loan 贷款 19.finance财政，金融 20.capita 资本 21.debt 债务 22.account 述说 23.dialogue 对话 24.idea 想法 25.tale 神话 26.poet 诗人 27.horribly 令人恐惧地，可怕地 28.worngly 错误地，不正当地 29.bitterly 痛苦地 30.seriously 严重地，严肃地

31.harm 损害，危害 32.hurt 使…伤心，受伤 33.damage 损害(使其失去价值) 34.spoil 破坏，（食物）变坏 35.prevention 防止，预防 36.promotion 提升，晋级 37.permission 允许 38.proportion 比列 39.live 居住，生活 40.expect 期望,期待 41.remain 保持 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,st 持续,延续 43.various 各种各样的 44.vary变化,变强,多样化 45.variable 变幻多端 46.v ariation 变化 47.actual 实际的 48.available 可得到的，在手的 49.preferable 更好的，更可取的 50.reliable 可靠的，可信懒的 51.it is estimated that…据统计 52.recognize 认出,识别,承认 53.discover 发现 54.hear 听到，听出 55.realize 实现，意识 56.transporte 运送，运输 57.transfer 转移，转学 58.transmin 传输，传递，传播 59.transfrom 改变，转变 60.persuade sb.to do sth劝说某人做某事 61.advise sb.to do sth. 建议某人做某事

2020年成人高考《专升本政治》预测试题及答案(1)

2020年成人高考《专升本政治》预测试题及答案(1) 1.哲学是 A.人们自发形成的世界观 B.理论化、系统化的世界观 C.资产阶级的世界观 D.无产阶级的世界观 2.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A.阶级性 B.革命性 C.科学性 D.实践性 3.物质的特性是 A.客观实在性 B.可知性 C.可变性 D.广延性 4.在物质和意识的关系问题上，唯心主义的错误在于 A.片面夸大意识的能动作用 B.否认意识对物质的反作用 C.强调物质对意识的决定作用

D.夸大意识对物质的依赖作用 5.唯物辩证法的总特征是 A.唯物论与辩证法相统一的观点 B.矛盾的观点 C.普遍联系与永恒发展的观点 D.内因论的观点 6.事物发展的根本原因是 A.矛盾的同一性 B.矛盾的斗争性 C.事物的外部矛盾 D.事物的内部矛盾 7.唯物辩证法的实质与核心是 A.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理 B.对立统一规律 C.联系与发展的观点 D.内因与外因辩证关系原理 8.辩证唯物主义理解论的首要的和基本的观点是 A.物质第一性的观点 B.普遍联系的观点 C.矛盾的观点 D.实践的观点

9.感性理解的特点是 A.问接性、抽象性 B.直接性、形象性 C.真实性、可靠性 D.深刻性、逻辑性 10.在社会发展中起决定作用的是 A.物质资料的生产方式 B.社会的政治制度 C.国家政权的性质， D.社会精神文明的水平 11.国家实质上是 A.阶级统治的暴力工具 B.社会公共事务管理机关 C.社会平等与正义的象征 D.人民群众根本利益的代表 12.经济基础是指 A.一切社会关系的总和 B.一定社会占统治地位的生产关系各方面的总和 C.一切生产资料的总和 D.社会生产力的总和 13.在人民群众创造历史的制约条件中，具有决定意义的是

成考专升本英语单词带音标

成考专升本词汇（带音标版） a [e,ei,?] art.?.(非特指的)一(个)a:.(同类事物中的)任何一(个)[相当于any] a.m. ['ei'em] n.(缩)上午,午前 ability [?'biliti] n.?.能力a:.能耐，本领 able ['eibl] a.?.有能力的a:.出色的 aboard [?'b?:d] ad./prep.在船(或飞机、车)上,上船(或飞机、车) about [?'baut] prep.?.关于,对于a:.在...周围ad.?.大约a:.周围,附近.到处 above [?'b?v] prep.在...之上.高于ad.在上面,以上a.上面的，上述的abroad [?'br?:d] ad.?.国外，海外a:.传开 absent ['?bs?nt,?b'sent] a.?.缺席,不在a:.心不在焉的 absolute ['?bs?lju:t] a.绝对的，完全的 absorb [?b's?:b] v.?.吸收a:.吸引...的注意，使全神贯注 abstract ['?bstr?kt] a.抽象的n.摘要,梗概v.提取,抽取 academic [`?k?'demik] a.?.学院的a:.学术的 accent ['?ks?nt,?k'sent] n.?.口音,腔调a:.重音,重音符号 accept [?k'sept] v.?.接受,领受a:.同意,认可 access ['?kses] n.?.接近，进入a:.通道，入口 accident ['?ksid?nt] n.?.意外的事，偶然的事a:.事故 accompany [?'k?mp?ni] v.?.陪伴,陪同a:.伴随,和...一起发生?:.伴奏accomplish [?'k?mpli?] v.完成，实现 according [?'k?:di?] a.相符的,一致的,相应的account [?'kaunt] n.?.叙述,说明a:.账,账户v.作出说明 accurate ['?kjurit] a.准确的,精确的 accuse [?'kju:z] v.指控,控告,指责 accustomed [?'k?st?md] a.习惯的,惯常的(to) ache [eik] v./n.痛,疼痛 achieve [?'t?i:v] v.?.完成,实现a:.达到,得到 achievement [?'t?i:vm?nt] n.?.成就,成绩a:.完成,达到 acquaintance [?'kweint?ns] n.?.认识,相识,了解a:.相识的人,熟人 acquire [?'kwai?] v.取得,获得,学到 across [?'kr?:s] prep.?.横过,穿过a:.在...的对面ad.?.横过,穿过a:.宽,阔 act [?kt] v.?.行为,举动a:.起作用?:.表演n.?.行为,动作a:.法令,条例?:.(一)幕 action ['?k??n] n.?.行动,行动过程a:.作用 active ['?ktiv] a.?.活跃的，敏捷的，积极的a:.在活动中的 activity [?k'tiviti] n.?.活动，活跃a:.行动 actor ['?kt?] n.男演员 actress ['?ktris] n.女演员 actual ['?kt?u?l] a.实际的,事实上的,真实的 adapt [?'d?pt] v.?.使适应,使适合a:.改编,改写 add [?d] v.?.添加,增加a:.把...加起来?:.进一步说(或写) addition [?'di??n] n.?.加,加法a:.附加物

人教版三年级语文知识要点

人教版三年级语文知识要点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

人教版三年级上册语文期中复习要点第一单元听写：坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引力量热闹古老铜钟粗壮洁白摇晃盛开玩耍使劲凤尾竹绒毛假装居然这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣峰顶似乎忽然咱们奋力决心终于辫子勇气一本正经引人注目白发苍苍比较组词：评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水）要（要求）仰（仰头）坪（坪坝）组（组织）召（号召）蝴（蝴蝶）耍（玩耍）迎（欢迎）钓（钓鱼）袋（口袋）些（这些）带（皮带）包（书包）辫（辫子）钩（钩子）装（假装）此（此处）戴（穿戴）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（锋利）拢（合拢）陡（笔陡）连（连长）似（似乎）蜂（蜜蜂）逢（相逢）龙（龙宫）徒（徒弟）链（铁链）以（以后）同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽假装——伪装观察——察看勤劳——勤快汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念居然——竟然清香——幽香甜蜜——甜美奋力——努力似乎——好像、仿佛反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---纤细黎明——傍晚仔细——马虎可爱——可恨合拢——张开居然——果然勤劳——懒惰散发——收集清香——恶臭满载而归——空手而回多音字：放假（jià）假（jià）日假（jiǎ）装真真假假（jiǎ）朝（cháo）代朝（cháo）向朝（zhāo）阳朝（zhāo）霞互相（xiānɡ）相（xiānɡ）互照相（xiànɡ）一张相（xiànɡ）片似（sì）乎似（shì）的晃（huǎnɡ）眼明晃晃（huǎnɡ）晃(huànɡ)动摇晃(huànɡ) 问好（hǎo）好（hǎo）事好（hào）奇好（hào）客填上适当的词语：（古老）的铜钟（淡淡）的清香（火热）的劳动一（间）教室一(缕)炊烟（粗壮）的枝干（快乐）的歌声（长长）的钩刀一（所）小学（白发苍苍）的老爷爷（洁白）的粉墙（勤劳）的孩子（明朗）的天气一（片）草地（敬爱）的老师（甜蜜）的微笑（七彩）的童年一（张）相片重点词语解释: 绚丽多彩:色彩丰富,灿烂美丽。一本正经:形容很规矩,很庄重,很认真。引人注目:吸引人的注意,使人把视线集中在一点上。满载而归：装满了东西回来，形容收获很大。居然:表示出乎人的意料,竟然。造句：满载而归：每次与妈妈去商店，我们都会满载而归。一本正经：五岁的弟弟总爱摆出一副一本正经的样子。引人注目：在我家的阳台上，那盆金黄的菊花最引人注目。居然：小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他居然迟到了。

最近十年高考上海卷英语高频词汇总汇

十年内上海高考英语高频词汇总和 1 .alter v. 改变,改动,变更 2 .burst vi.n. 突然发生,爆裂 3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4 .blast n. 爆炸；气流vi. 炸,炸掉 5. consume v. 消耗,耗尽 6. split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8 .spill v. 溢出,溅出,倒出 9. slip v. 滑动,滑落；忽略 10.slide v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v. 转变,变革；变换 18.transmit v. 传播,播送；传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化,改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.sodocs.net/doc/404246775.html,d a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的；脆弱的 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住（车） 35.catalog n. 目录（册）v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精 43.appeal n./vi. 呼吁,恳求 44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏 45.approve v. 赞成,同意,批准 46.stimulate vt. 刺激,激励

2020年成人高考专升本政治模拟试题及答案(3)

2020年成人高考专升本政治模拟试题及答案(3) 一、选择题：1～40小题，每小题2分。共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。 1.无产阶级的科学世界观和方法论是 A.辩证唯物主义 B.历史唯物主义 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.唯物主义 2.马克思主义哲学最重要的理论品质是 A.吐故纳新 B.科学严谨 C.博大精深 D.与时俱进 3.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的 A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性 4.”坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这个诗句包含的哲学原理是 A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B.物质运动无限性和有限性的统一 C.时空的无限性和有限性的统一 D.运动的绝对性和静止的相对性的统一 5.度是 A.关节点 B.事物数量的增减和场所的变更 C.质与量的统一 D.事物的根本性质 6.肯定与否定的关系是 ( ) A.一般与特殊、共性与个性的关系 B.既相互对立、相互排斥，又相互依赖、相互渗透的关系 C.整体与部分、全局与局部的关系 D.支持与反对、准确与错误的关系 7.割裂本质与现象的关系会导致 ( ) A.唯心论 B.机械唯物论 C.二元论 D.不可知论 8.辩证唯物主义认为，驳倒不可知论的关键是 ( ) A.将唯物论引入理解论 B.将辩证法引入理解论

C.将实践引入理解论 D.将现代科学引入理解论 9.生产实践处理的是 ( ) A.人与人的关系 B.人与社会的关系 C.人与自然的关系 D.人与物质产品的关系 10.“实践作为检验真理的标准既是确定的，又是不确定的”，这是 ( ) A.辩证法的观点 B.诡辩论的观点 C.相对主义的观点 D.不可知论的观点 11.阶级起源于 ( ) A.一些人对另一些人的暴力镇压 B.劳动产品分配不均 C.社会分工不同 D.剩余产品和私有制 12.划分阶级的根本标志是 ( ) A.人们对生产资料的不同关系以及由此造成的不同经济地位 B.人们的不同政治态度和阶级立场

2016成人高考英语试题

2016年成人高等学校招生全国统一考试英语试题一、语音知识(共5小题;每题1.5分，共7.5分。) 在下列每组单词中，有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同，请找出这个单词。 1. A.notice B.practice C.British D.patient 2. A.income B.centre C.city D.bicycle 3. A.cloud B.round C.mountain D.country 4. A.hand B.honest C.habit D.behind 5. A.direct B.hotel C.basket D.express 二、词汇与语法知识(共15小题;每题1.5分，共22.5分。) 从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。 6.My friend Bob always __________ jokes whenever we get together. A.says B.speaks C.talks D.tells 7.Before Tom got to the cinema,the film__________. A.had begun B.will begin C.has begun D.begins 8.The driver kept one eye on __________ traffic and the other on __________ map. A.不填;a B.a;a C.the;the D.the;不填 9.I couldn′t find my black glov es __________. A.nowhere B.somewhere C.everywhere D.anywhere 10.Mary picked up her children′s clothes that __________on the floor. A.lie B.will lie C.have lain D.were lying 11.Jane had already finished cooking __________ the time I got home. A.in B.on C.by D.at 12. Excuse me,where is the meeting room? --Just a s econd. I′ll have someone __________ you there. A.takes B.take C.taking D.to take 13.I′ll never forget the day __________ I became a doctor. A.that B.which C.where D.when 14.Your article is well written,but I think you should __________ it again.

中考语文知识点归纳(最新完整版)

中考语文知识点归纳（最新完整版）第一部分：语文知识数字归纳记忆两种语言类型：口语、书面语。两种论证方式：立论、驳论。两种说明语言：平实、生动。两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-----交代时代背景。两种论据形式：事实论据、道理论据。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间、空间、逻辑。语言运用三原则：简明、连贯、得体。四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体； ⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。排比-----增强语言气势，加强表达效果。对偶-----使语言简练工整。引用-----增强语言说服力。