消防安全“三知三会”及消防“四个能力”(2020年整理).pdf

消防安全“三知三会”及消防“四个能力”“三知三会”，知道从业场所或单位的火灾危险性，知道如何预防火灾，知道消防设施使用的基本知识；会正确报火警、会扑救初期火灾、会自救互救。

消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防安全“三知三会”及消防“四个能力”“三知三会”，知道从业场所或单位的火灾危险性，知道如何预防火灾，知道消防设施使用的基本知识；会正确报火警、会扑救初期火灾、会自救互救。

消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防安全“三知三会”及消防“四个能力”“三知三会”，知道从业场所或单位的火灾危险性，知道如何预防火灾，知道消防设施使用的基本知识；会正确报火警、会扑救初期火灾、会自救互救。

消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防安全“三知三会”及消防“四个能力”“三知三会”，知道从业场所或单位的火灾危险性，知道如何预防火灾，知道消防设施使用的基本知识；会正确报火警、会扑救初期火灾、会自救互救。

消防“四个能力”是公安部构筑社会消防安全“防火墙”工程提出的，即：1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力；2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力；3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力；4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。

消防三会三化四个能力

消防三会三化四个能力 Prepared on 22 November 2020

消防三会三化四个能力 三会：会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾，会组织人员疏散逃生 三化：管理标准化、标志明细化、宣传常态化 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散的能力； 4、提高社会单位消防宣传的能力。 灭火器、消火栓使用方法 手提式干粉灭火器使用方法(8公斤) 干粉灭火器适用于扑救固体火灾、液体火灾、气体火灾和电气火灾；不能扑救金属火灾； ①手提干粉灭火器，上下颠倒几次；②离火点3—4米处，拔出塞子，又拔出保险销，一手握灭火器喷嘴，对准火源根部，另一手按下压把；③喷出粉雾横扫火区，由近而远向前推移； 推车式干粉灭火器使用方法（35公斤）（由2人共同操作）使用35KG推车灭火器时，将其至于上风方向，先取下喷枪，展开出粉管（切不可拧绕），再提起气压杆，使二氧化碳进入贮罐，当表压升至—时放下气压杆停止进气，这时打开开关，喷出干粉由近至远灭火； 二氧化碳灭火器使用方法 二氧化碳灭火器适用于扑救电气火灾，贵重设备、档案资料等一般物质火灾，不能扑救金属火灾； ①右手先拔出保险销，后拿喷筒对准火源打开开关， ②左手将压嘴向下压，二氧化碳即从喷嘴喷出， ③喷嘴应尽量靠近火源 消火栓使用方法（最少3人共同操作）

打开消火栓箱门取出水带，一人将水带一端接在消火栓出口上，一人将另一端接好水枪拉到起火点附近（不被火伤害的位置），另一人由慢到快打开消火栓阀门；往消火栓出口上连接水带的人员，迅速赶到水枪处参与掌控消防水枪灭火；

学校消防安全四个能力建设标准

DB41 河南省地方标准 DB 41/T 688—2011 学校消防安全四个能力建设标准 2011-11-14发布2012-01-14实施河南省质量技术监督局发布

前言 本标准按照GB/T 1.1－2009给出的规则起草。 本标准由河南省公安厅消防局提出。 本标准起草单位：河南省公安厅消防局。 本标准主要起草人：王建刚、范平安、韩建平、梁凯、周太江、李国栋、王新凯。 本标准参加起草人：张万民、赵伟刚、郭华杰、牛少伟、刘新兵、李志民、丁玮、康建国、刘正勤、康大生、梅红秀、王金玲、王新凯、刘志亮、孟庆伟、于领。 I

学校消防安全四个能力建设标准 1 范围 本标准规定了学校消防安全管理的术语和定义、一般要求、检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力和自我评定。 本标准适用于河南省行政辖区内的普通高等学校、成人高等学校、职业技术学校和中小学校的消防安全管理。其他学校和幼儿园参照执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 5907－1986 消防基本术语第一部分 DB 41/T 627－2010 社会单位消防安全“三会三化”建设规范 3 术语和定义 GB 5907－1986确立的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 消防安全四个能力 检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。 3.2 消防安全责任人 法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人。 3.3 消防安全管理人 单位主管消防工作的负责人。 3.4 专兼职消防管理人员 单位从事消防安全管理工作的相关人员。包括消防工作归口管理职能部门的工作人员和保安、专职消防队员、志愿消防队员等。 4 一般要求 1

消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)

四个能力应知应会 什么是“四个能力”：1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力 你单位的巡查时间是多长一次：营业性场所至少2小时一次巡查，机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。 什么是“三近原则”：1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。2、距电话或手报近的员工向单位值班室（或消控室）和消防队报警。3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散。 “三提示”内容：提示本场所火灾危险性；提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 什么是“四懂四会”？ 1、会报火警，会使用常见灭火器材，会扑灭初起火灾，会组织火场紧急疏散。 2、懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施，懂得火灾的扑救方法，懂得火灾的逃生方法。 灭火器的使用方法：提起灭火器，拉开安全插销，握住皮管，朝向火苗，用力按下手压柄，朝向火苗根部喷射，左右移动扫射直到火苗熄灭。 单位相关人员职责： 1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。 2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况，能组织日常消防演练和培训，能陈述单位消防设施情况，能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。 3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责，能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。 4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后职责，能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序，应能组织开展本部门消防安全教育，召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。 5、普通员工熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后自身职责，能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序，岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置，酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。掌握三近原则。 6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。 员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。 7、火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 8、火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。员工发现火灾该怎么做？ 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施： 2、火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员； 3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

三懂三会四个能力.

四个能力 一，提高检查消除火灾隐患的能力； 二，提高组织扑救初起火灾的能力； 三，提高组织人员疏散逃生的能力； 四，提高消防宣传教育培训的能力。 三懂三会 一懂消防基本常识； 二懂消防器材使用方法； 三懂逃生自救技能。 一会检查火灾隐患； 二会扑救初期火灾； 三会逃生疏散。 消防安全责任人制度 1.单位的法定代表人是本单位的消防安全责任人 2.贯彻执行《中华人民共和国消防法》及实施细则和相关宗教消防法规，保障本场所符合消防安全规定。 3.统筹安排单位的消防安全工作，定期组织召开消防安全工作会议。 4.为消防安全管理提供必要的经费和组织保障。 5.组织实施逐级防火责任制和岗位防火责任制，建立健全防火安全操作规程。 6.建立消防安全例会制度。 7.把消防工作列入工作、施工、管理的内容。 8.对宗教场所人员进行消防知识教育。 9.组织防火检查，消除火险隐患，改善消防条件，完善消防设施，每月至少参加一次检查。 10.组织建立并领导义务消防队，并配备消防器材和装备 11.组织制定灭火方案，带领宗教场所人员扑救火灾，保护火灾现场。 12.追查处理火灾事故，协助调查火灾原因。 13.对一时无法解决的重大火灾隐患应制订临时管理措施，确保消防安全。 14.消防安全责任人应填写消防安全管理备案表，报当地公安消防部门备案。 消防安全管理人制度 1.拟订年度消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。 2.组织制订消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促落实。

3.拟订消防安全工作的资金预算和组织保障方案。 4.组织实施防火检查和火灾隐患整改。 5.组织实施对本场所消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通。 6.组织管理专职消防队、志愿消防队或义务消防队，开展日常业务训练。 7.组织宗教教职人员及常住居士开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。 8.定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。 9.消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。 10.消防安全管理人应该报当地公安消防部门备案。 专（兼）职消防队员岗位职责 1.定期检查各分管区域防火安全制度的落实，对要害部位、重点部位、机要部位采取一定措施，加强检查。 2.开展防火宣传和检查，积极参加消防灭火演练活动。熟悉责任区内消防设施、设备的功能、熟悉灭火器具的摆放点，掌握灭火器、消防栓、手动报警、“119”报警的方法和程序。 3.及时制止消防安全的违法行为，发现火灾隐患及时书面形式向领导汇报，同时采取防范措施。发现消防设施被损坏，应立即报告。 4.严格执行动用明火的管理制度，加强危险物品管理，懂得危险品的使用情况。 5.对消防物品、器材进行定期检查、维修保养、调换失效的器材，保持良好战备状态，建立健全的消防安全管理档案，编写每日值班记录。 6.接火灾报警信号后，应立即赶赴现场迅速扑救，减少损失。发生火灾时能够实施灭火和应急疏散预案，扑救初期火灾，组织疏散人员，引导消防队到达火灾现场，协助保护火灾现场。 7.经常检查消防设备、器材的完好，做好设备定位、定点和清洁保养工作。 8.完成上级领导交给的各项任务 高峰山道观消防安全管理制度 一、消防安全管理应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。做到所有区域的消防工作，明确有人负责管理。 二、应建立消防安全例会制度，定期召开消防安全例会，处理涉及消防安全的重大问题，研究、部署、落实本场所的消防安全工作计划和措施。 三、应建立防火巡查和防火检查制度，确定巡查和检查的人员、内容、部位和频次。 四、应通过多种形式开展经常性的消防安全宣传与培训。 五、应建立疏散设施管理制度，应明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人，定期维护、检查的要求，确保安全疏散设施的管理要求。

消防三会、三化、四个能力

三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力 三会一标：三会：1、会差该火灾隐患，2、会处置初期火灾，3、会组织引导人员疏散。一标：单位实行消防标示化管理。/三化：管理标准化，标识明晰化，宣传常态化。四个能力：1、提高单位检查火灾隐患能力，2、提高单位处置初起火灾能力3、提高单位组织引导人员疏散逃生能力，4、提高单位消防安全宣传培训能力

三会三化四个能力

一、提高单位检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制订整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 1.确定消防安全管理人和各岗位负责人员； 2.定期开展防火检查巡查； 3.及时整改消除火灾隐患。 二、提高单位组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制订灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 1.建立专职消防队、志愿消防队、“保消合一”等多种形式的消防队伍； 2.制订灭火和应急疏散预案，定期组织演练； 3.消防控制室值班操作人员要经消防培训合格并持证上岗。 三、提高单位组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。 1.员工掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序； 2.明确疏散引导人员，火灾中通过喊话、广播等形式，引导群众采取正确的逃生方法； 3.应当优先疏散婴幼儿和老、弱、病、残、孕人员。 四、提高单位消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标示化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标志，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1. 检查消除火灾隐患能力（四查、四禁）查用火用电、禁违章操 作；查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量（第一梯队）； 火灾确认后，单位人员1 分钟内形成第二次灭火力量（第二梯队）。 3. 组织人员疏散逃生能力（两熟悉、两掌握）熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力（三要、一掌握）要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。 二、四懂四会 （一）四懂

1. 懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2. 懂得预防火灾的措施 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设, 提高防火能力，加强消防水池的维护管理, 对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养, 对超过使用年限的要及时更换, 楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志, 安全疏散出口指示灯。 2.2 加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。 2.3 加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧, 要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式, 创造性的开展工作。 3. 懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1 窒息灭火法

关于印发(河南省提升社会单位消防安全)“四个能力”

河南省防火安全委员会文件 豫防安〔2010〕14号 ★ 关于印发《河南省提升社会单位消防安全“四个能力” 深化“三会三化”建设工作标准》的通知 各省辖市人民政府、防火安全委员会，省防火安全委员会成员单位： 为切实提升社会单位自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，省防火安全委员会在深入调研、反复研究和广泛征求意见的基础上，制定了《河南省提升社会单位消防安全“四个能力”深化“三会三化”建设工作标准》。现将此标准印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 二○一○年五月五日

（共印50份，存档4份）签发人：夏夕岚签发时间：2010年5月5日

河南省提升社会单位消防安全“四个能力” 深化“三会三化”建设工作标准 1 总则 本标准规定了社会单位消防安全“四个能力”、“三会三化”建设的术语、定义、建设等要求。 本标准适用于河南省行政区域内社会单位开展消防安全“三会三化”建设，其中消防安全重点单位必须达到建设标准，其他单位参照执行。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准 2. 1 社会单位 有固定活动场所且有依法注册名称和其他合法名称的组织。包括机关、团体、企业、事业单位、个体工商户及其他组织。 2.2 消防安全“四个能力” 检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训“四个能力”。 2.3 消防安全“三会三化” 会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和管理标准化、标识明细化、宣传常态化。 2. 4 消防安全标识

用图案、符号、文字、特定的颜色和几何形状构成的标志，向人们传递消防安全信息，传达消防安全管理指令。 2. 5 公众聚集场所 宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所。 2. 6 人员密集场所 公众聚集场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等。 2. 7 消防安全责任人 单位的主要负责人是本单位的消防安全责任人，全面负责本单位消防安全工作。 2.8 消防安全管理人 由单位的副职担任，也可以单独设置或聘任，具体实施和落实本单位的消防安全工作。 2.9 专兼职消防管理人员 单位从事消防安全管理工作的相关人员。包括消防工作归口管理职能部门的工作人员和保安、专职消防队员、义务消防队员等。

医院消防安全四个能力建设标准

【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 医院消防安全四个能力建设标准 1 范围 本标准规定了医院消防安全管理的术语和定义、消防安全四个能力建设和自我评定。 本标准适用于河南省行政区域内住院床位在20张以上（含本数）医院的消防安全管理。其他诊所、社区医疗服务中心等场所参考执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 5907－1986 消防基本术语第一部分 DB 41/T 627－2010 社会单位消防安全“三会三化”建设规范 3 术语和定义 GB 5907－1986界定的及下列术语和定义适用于本文件。 消防安全重点单位 发生火灾可能性较大以及发生火灾可能造成重大的人身伤亡或者财产损失的单位。床位数在50张以上的医疗机构属于消防安全重点单位。

消防安全四个能力 检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。 消防安全责任人 法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人。 消防安全管理人 单位主管消防工作的负责人。 专兼职消防管理人员 单位从事消防安全管理工作的相关人员。包括消防工作归口管理职能部门的工作人员和保安、专职消防队员、志愿消防队员等。 4 一般要求 医院新建、改建、扩建、装修或变更房屋用途时，应向当地公安消防机构申报消防设计审核或备案，经审核或备案抽查合格后方可施工；工程竣工后，应向公安消防机构申报消防验收或备案，经消防验收或竣工验收备案抽查合格后方可投入使用。 医院应建立消防安全责任体系，明确逐级和岗位消防安全职责。医院的法定代表人或主

消防安全常识(四个能力)

消防安全常识 *什么是“四个能力”？ 答：一是检查消除火灾隐患的能力，二是扑救初起火灾的能力，三是组织疏散逃生的能力，四是消防宣传教育的能力。 *灭火器如何使用？ 答：拉出保险销，将喷嘴对准火源根部，按下把手，喷射。 *如何组织逃生疏散？ 答:按照预案，在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散，并通过喊话稳定顾客情绪，防止拥堵踩踏。 *如何报火警？ 答：应拨打119火警电话，报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 一、消防安全 1、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 3、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 5、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 6、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 8、不能超负荷用电。 9、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。 10、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。 11、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 12、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。 二、防火常识 1、非专业人员不可操作、维修电气设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

安全检查整改承诺书

安全检查整改承诺书 一、高度重视。确保学生生命安全作为一条不可逾越的红线，高度重视校园安全工作，成立校园安全大检查领导小组，结合县政府、县教育局本学区大检查工作部署和单位实际，组织召开会议专题研究推进校园安全大检查的具体措施，制定方案，周密部署，广泛动员，认真开展校园安全大检查。 二、落实责任。认真落实“属地管理”原则和“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”要求，明确自查自纠责任、清理建档责任、隐患整改责任、督导检查责任，责任到人，落实到位，坚持做到“分包领导盯学校、学校盯教工、教工盯岗位、专家盯隐患”，确保校园安全大检查取得实效。 三、建立档案。按照市、县政府要求，各学校幼儿园要为每个学生建立安全档案，包括吃、住、行情况；监护人情况；应急联系人及联系方式；特异身体心理情况等。 四、强化排查。认真组织学校幼儿园自查。抽调精干力量，组成隐患排查组，从硬件到软件，从校内到校外，开展全覆盖的校园安全大检查，做到检查不留死角，整改不留后患；对检查发现的隐患要登记造册。 五、加强督查。学区组成督查组，深入基层开展校园安全大检查督导，采取明察暗访、座谈会等方式，对分包联系单位进行抽查，对重点单位要深入剖析，确保自查自纠、督

导检查的要求落实到位。 六、隐患整改。切实加大整改力度，对学校自查上报的隐患，加强整改督办；对检查、督查发现的隐患，按照“谁检查、谁签字、谁负责”的要求，落实挂牌督办、跟踪整改等措施，确保隐患整改到位。 通过开展全面彻底的校园安全大检查，确保学校幼儿园自查率100%，动员宣讲教育培训率100%，安全督导检查覆盖率100%，隐患排查整改率100%，校园安全形势持续稳定。 校长签字 油召学区 2015年6月28日： 安全检查隐患整改承诺书 根据公司安监办下发的《关于下达》，我部根据文件所规定的检查内容，并结合我部门实际情况，对本部门房屋建筑、水电线路、机械设备、用电设备进行拉网式安全隐患排查。针对排查所发现的安全隐患和问题，能自行解决的均已经整改完毕，不能整改的项目见附表。 部门：部门负责人： 2012年10月16日 安全生产大检查承诺书 为了深入贯彻落实习总书记6月6日重要批示和国家、

消防 三懂三会

“三懂三会” 三懂:懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，三会:会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散； 逃生方法 人们的活动场所很广泛，不同的场所发生火灾后需要采取的逃生方法各有不同，只有根据不同场所的特点选择相应的逃生方法，才有可能在生命受到威胁时逃脱火魔给你带来的劫难。 （一）在家中被火围困时的逃生方法 当家中失火或者楼层邻近家起火浓烟和高温围困在家中时，上策是想尽办法，尽一切可能逃到屋外，远离火场，保全自己。为此目的应该做到以下几点： 1、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。 2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。 3、弯腰前行，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。 4、如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。 5、如果居住在楼上，而该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折，但这毕竟是主动求生。在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时，才可从高处下跳。 6、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干净，然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。

消防安全四个能力的内容

关于消防安全四个能力的内容提供你，仅供参考： 一、什么是“四个能力”？ “四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”，是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设？ 1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患，或虽发现但不能及时整改，导致火灾发生；发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材，导致小火酿成大灾；不知道如何引导现场人员逃生疏散，造成人员伤亡；日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训，遇火灾惊慌失措，无所适从。因此，通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设，提高单位自身的消防安全管理水平，最大限度地发挥单位自防自救能力，才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。“预防为主，防消结合”是消防工作的基本方针。开展消防安全“四个能力”建设，就是强化社会单位“防”和“消”的意识，把“预防”和“扑救”有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力，就是要做到“防得住”；提高扑救初期火灾能力，就是要“打得赢”；提高组织引导人员疏散逃生能力，就是“不伤亡”；提高消防安全知识宣传教育培训能力，就是“强素质”，使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现，社会单位消防安全主体责任得到进一步明确，人民群众的参与性更加广泛，消防工作社会化程度得到进一步提高。 3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。在推动“四个能力”建设过程中，广大监督干部即要当好消防监督执法员，又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧 锏?“一员变多员”的效果。这样，真正在执法中融入服务，在服务中体现严格执法，既推动了消防工作的落实，又密切了警民关系，提高了人民群众的满意度，真正践行了“管理就是服务”的执法理念。 三、“四个能力”建设的具体内容是什么？ 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领，规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突出检查“用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查：用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设：一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间，在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火；在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员；在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏

消防安全常识试题(含答案)

消防安全常识试题 楼层：单位：姓名：胸卡号： 一、填空题：（每空1.5分，共计30分） 1、国家法定的消防宣传日是：11 月9 日，火警电话是：119 。 2、消防工作的方针是：预防为主，防消结合，以防为主，以消为辅。 3、我公司卖场安管课的报警电话是：67708819 ，消防中心的报警电话是： 67539830 。 4、我公司所使用的灭火器是哪种类型：ABC干粉灭火器。 5、火场中救火第一原则是：以救人为第一原则。 6、灭火的基本方法是：窒息法、抑制法、隔离法和冷却法。 7、消防设施严禁被阻挡、遮盖、移动、拆除。 10、防火卷帘门的作用是：防火隔离的作用。 二、选择题：（正确答案不止一个，多选、少选均不得分，每题2分，共 8、消防栓处 2 米之内严禁堆放物品。 9、楼层专柜内严禁存放易燃易爆物品物品。计18分） 1、火灾根据其燃烧性质可分为：（ ABCD ） A：固体物质火灾B：液体或者可熔化的固体火灾 C：气体火灾D：金属火灾E、电器类火灾 2、营业员的安全责任有哪些：（ABCDEF ） A、专柜内严禁存放易燃易爆物品 B、严禁任何专柜物品道具等阻挡防火卷帘门及消防通道 C、下班后要关闭专柜所有电源 D、应熟悉掌握消防器材的位置及使用方法 E、营业期间，严禁营业员私自将管制门关闭 F、严禁私自阻挡、遮盖、移动、拆除消防设施 3、以下内容哪些属于初期火灾扑救的注意事项：（ABCD ） A．发生火灾时应迅速利用附近的灭火器及消火栓进行灭火 B．应迅速疏散附近的可燃物品 C．有物品遮盖火源时，应先拆除或破坏遮盖物后再对火灾进行扑救 D．应迅速疏散人群 4.发生火灾进行报警时应主意事项？（ ABCD ） A.讲明火灾所在楼层 B.着火区域及位置 C.燃烧物品 D.火势情况 5.以下内容哪些是营业期间注意事项？（ ABCDE ） A.严禁阻挡消防通道 B.严禁在防火卷帘门下存放物品 C.严禁私自拆除破坏消防设施 D.严禁使用明火 E.严禁围占消火栓 6.热的传播方式用几种：（ A B C） A.传导 B.辐射 C.对流 D.空气 7.公司的重点消防部位是：（ ABCDE ） A.地下超市 B.锅炉房 C.配电中心 D.消防中心 E.员工餐厅 8.下面内容哪些是消防工作中的“五会”？（ ABCDE ） A.会报警 B.会使用消防器材 C. 会扑救初期火灾 D.会组织疏散 E.会逃生自救 9.专柜施工期间的注意事项有：（ ABCDEF ） A.严禁使用油漆、稀料等易燃易爆物品 B.严禁使用无插头插座的电器

消防安全“四个能力”的主要内容

v1.0 可编辑可修改 1 消防安全“四个能力” 的主要内容 为推动社会单位消防安全“四个能力”建设，规范单位消防安全管理工作，河北省制 定了《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》，对“四个能力”建设提出了具体的要求。 其主要内容是： 1.检查和整改火灾隐患的能力 重点解决单位不会检查、不会整改火灾隐患的问题。通过检查和整改火灾隐患的能力建设，增强单位领导和员工消防安全素质，在单位内部建立普遍的岗位安全自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制，使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患，并能按照要求主动整改消除火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。 2.扑救初期火灾的能力 重点解决发生火灾后单位自救不力的问题。通过扑救初期火灾的能力建设，使单位员工人人都熟悉自己的消防安全职责，掌握扑救初期火灾的基本要领、基本程序，会报火警、会使用灭火器材和消防设施扑救初期火灾，确保单位一旦发生火灾，能够将火灾及时扑 灭在初期阶段，最大限度地减少火灾危害。 3.组织引导人员疏散逃生能力 重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。通过组织引导人员疏散逃生能力建设，督促单位进行定期的应急疏散演练，确保单位员工都能了解自己在火灾时的职责，掌握火灾时安全疏散和引导在场人员逃生的方法和技能，实现引导火场人员安全疏散的 目的，尽可能减少火灾中的人员伤亡。 4.消防安全知识宣传教育培训能力 重点解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问题。依靠单位开展消防安全培训，切实提高全体员工的安全意识和安全素质，提高单位检查和整改火灾隐患、扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力，提高单位的消防安全管理水平和防控火灾的能力，推进消防 工作社会化。

消防安全四个能力”建设工作测试试卷(答案)

消防安全“四个能力”建设工作测试试卷（答案） 一、判断题（正确打√，错误打Χ）40分 1.电工，消防控制室的操作人员必须经过培训合格，并持证才能上岗。( √) 2.公共场所内安全出口、疏散人员的门应反方向开启。( Χ) 3.火灾时人员身上的衣服着火后，可以采取就地打滚将火苗压灭的紧急措施。( √) 4.带电设备发生火灾后要先断电，然后再用水灭火，防止发生触电事故。( √) 5.公共场所疏散门可采用卷帘门，转门和侧拉门等。( Χ) 6.办公室内可以使用电热杯、电磁炉等电热器具。( Χ) 7.仓库内吸烟因尽量避免在堆放物品处吸烟确保没有火灾隐患。( Χ) 8.公共场所发生火灾后应及时播送火灾警报信号。( √) 9.公共场所火灾事故应急灯照明时间不得少于20分钟。( √) 10. 园区发生火灾时，根据《消防法》规定要求，物业员工有组织疏散的义务。( √) 11.着火后应自己先扑救，救不灭时再打“119”。( Χ) 12.园区发生火灾后，被困人员应从楼梯等处逃生，不能乘坐普通电梯逃生。( √) 13.在建筑火灾中被困火场时，可将房间门堵实并泼水降温来争取时间，同时

打开窗户呼救或发出信号，明确自己位置。( √) 14.油漆间需要安装防爆灯及排风扇。( √) 15.《消防法》中规定我国消防工作方针是预防为主，防消结合。（√） 16.作为火灾初起阶段我们火灾现场的物业员工应第一时间进行疏散。（Χ） 17.当建筑物的内部发生火灾时，被困人员逃生过程中，为防止烟雾侵害采取的 措施有需湿毛巾捂住口鼻不需要贴地面爬行。（Χ） 18.为保证火灾时的疏散照明，园区各区域应设置应急照明灯。（√） 19.在消防走道内只要不影响行走可适量堆放物品。（Χ） 20.检查和消除隐患的能力中提到的部门负责人需每月组织部门员工开展防火检查。（Χ） 二、单项选择题30分 1.火灾初期阶段是扑救火灾( B )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利 2.公安消防人员在灭火过程中，应当优先( A )。 A.救人 B.抢救财物 C.灭火 3.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。

消防三会三化四个能力

消防三会三化四个能力 Last revised by LE LE in 2021

消防三会三化四个能力 三会：会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾，会组织人员疏散逃生 三化：管理标准化、标志明细化、宣传常态化 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散的能力； 4、提高社会单位消防宣传的能力。 灭火器、消火栓使用方法 手提式干粉灭火器使用方法(8公斤) 干粉灭火器适用于扑救固体火灾、液体火灾、气体火灾和电气火灾；不能扑救金属火灾； ①手提干粉灭火器，上下颠倒几次；②离火点3—4米处，拔出塞子，又拔出保险销，一手握灭火器喷嘴，对准火源根部，另一手按下压把；③喷出粉雾横扫火区，由近而远向前推移； 推车式干粉灭火器使用方法（35公斤）（由2人共同操作）使用35KG推车灭火器时，将其至于上风方向，先取下喷枪，展开出粉管（切不可拧绕），再提起气压杆，使二氧化碳进入贮罐，当表压升至0.7mpa—1.0mpa时放下气压杆停止进气，这时打开开关，喷出干粉由近至远灭火； 二氧化碳灭火器使用方法 二氧化碳灭火器适用于扑救电气火灾，贵重设备、档案资料等一般物质火灾，不能扑救金属火灾； ①右手先拔出保险销，后拿喷筒对准火源打开开关， ②左手将压嘴向下压，二氧化碳即从喷嘴喷出， ③喷嘴应尽量靠近火源 消火栓使用方法（最少3人共同操作） 打开消火栓箱门取出水带，一人将水带一端接在消火栓出口上，一人将另一端接好水枪拉到起火点附近（不被火伤害的位置），另一人由慢到

快打开消火栓阀门；往消火栓出口上连接水带的人员，迅速赶到水枪处参与掌控消防水枪灭火；

消防安全四个能力四懂四会

消防安全四懂、四会、四个能力、五个第一 四懂： 1、懂得岗位火灾的危险性； 2、懂得预防火灾的措施； 3、懂得扑救火灾的方法； 4、懂得逃生疏散的方法。 四会： 1、会使用消防器材； 2、会报火警； 3、会扑救初起火灾； 4、会组织疏散逃生。 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1、第一时间发现火情； 2、第一时间报警； 3、第一时间扑救初期火灾； 4、第一时间启动消防设备； 5、第一时间组织人员疏散。

一、预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的检查； 4、有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 二、扑救火灾的方法 1、冷却法：最主要的方法是喷水或者使用其他有冷却作用的灭火剂。 2、隔离法：将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，适应于扑救爆炸物品、流体、固体和气体的各种火灾。 3、窒息法：通过隔绝空气的方法，使燃烧区内的可燃物质，得不到足够的氧气，而使燃烧停止，此种灭火法可用于房间、容器等较封闭性的火灾。 4、抑制法：一般是将灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。 三、逃生疏散的方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 四、消防器材的使用 手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头， 三压压下握把，四准对准火焰根部。 五、报警 1、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。要讲清着火单位名称、地址、门牌号，要说清什么东西着火以及火势大小。 2、报警后到路口等候消防车，指示消防车到货场的道路。 六、扑救初期火灾 掌握“三”原则：

消防安全四个能力三提示三懂三会

消防安全四个能力三提 示三懂三会 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

消防安全“四个能力、三提示、三懂三会” 四个能力： 1、检查消除火灾隐患的能力； 2、组织扑救初起火灾能力； 3、组织人员疏散逃生能力； 4、消防宣传教育培训能力。 社会单位消防安全“三提示”： 提示公众所在场所火灾危险性； 提示公众所在场所安全出口和疏散通道； 提示公众所在场所逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 三懂三会： 三懂:懂得自身岗位的火灾危害、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施： 三会:会扑灭初期火灾会使用灭火器、会逃生自救。 七步洗手法 洗手前准备：手部无伤口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好、帽子；备好（或肥皂）、干燥的无菌擦手巾。手部无伤口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好、帽子；备好（或肥皂）、干燥的无菌擦手巾。 第一步： 洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓； 第二步 洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行； 第三步 洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓； 第四步 洗?弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步 洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行 第六步 洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步 洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 注意事项 洗手全过程要认真揉搓双手15秒以上； 2.特别要注意彻底清洗戴戒指、手表和其他装饰品的部位，（有条件的也应清洗戒指、手表等饰品），应先摘下手上的饰物再彻底清洁，因为手上戴了戒指，会使局部形成一个藏污纳垢的“特区”，稍不注意就会使细菌“漏网”。