广东实验中学学习心得

我在省实的所见、所闻、所感

2012年11月16日，我有幸获得始兴教育局组织前往广东实验中学的跟岗学习机会，在广东实验中学的这10多天里，我听了高中地理课15节，上示范课2节，参加广东实验中学地理科组活动一次，参加备课组会议一次，在工作上、学习上都得到了指导老师廖洁老师的耐心指导，每一天都过得很愉快充实，颇有收获。

在这次学习的队伍里有始兴中学的数学、语文、物理、地理、历史科的五位老师，和风中的英语、政治、化学、生物科的四位老师，我们学校除我之外还有赖香春老师、雷伟雄老师、肖小龙老师和陈军老师参加这次跟岗学习机会。在跟岗学习的9位老师中，我是最没有经验的新进教师，怀着忐忑的心情，我踏上了学习旅程。

11月16日上午九点，由教育局邓忠彪副局长和徐校长带队，我们从始兴中学出发，经过3个多小时的车程，我们到达了这次跟岗学习的目的地广东实验中学。当天下午广东实验中学的领导在校会议室接待了我们，向我们简单介绍了广东实验中学的基本情况，并对我们接下来的学习以及师徒结对做了说明。会后学校领导还安排一个老师帮我们办理了学校食堂饭卡并给我们每个老师复印学校课表。

接着我们参加了他们学校举行的“青蓝工程”之师徒结对仪式。本次师徒结对仪式先是本校骨干教师与实验中学新进教师的师徒结对，然后是我们始兴的跟岗学习老师与师父的结对仪式。本次结对仪式内容新颖，大致过程是：一徒弟向师父赠送礼物，二行拜师礼。拜师礼上徒弟向师父行三个大礼：一拜天地万物，二拜孔子先圣，三拜师父。会上始兴县教育局邓忠彪副局长和我们学校的陈军老师作为代表作了发言。

这次结对仪式我见到了我的跟岗学习老师廖洁老师，廖洁老师是中山大学的地理学硕士，有多年高三教学经验，并且她还是高一年级的年级长。

这次培训学习，通过听课、上课、评课，读书、讨论，反思、听讲座等活动，开阔了眼界，认识了不足，促进了思考，我把我的所见所闻拿出来与老师们一起分享：

一、省实课堂

在广东省实验中学跟岗学习里，我听了实验中学高一至高三多位老师的课，受益良多。

广东实验中学教师的共同特征就是对教材的处理和把握非常好，整个课堂教学充分体现了教学的课堂目标，这充分体现了地理课堂的根本目的；课堂模式新颖，符合新课程改革精神，紧扣新课程标准，充分调动学生的主动性、创造性来积极参与课堂，营造一种学生积极参与的学生氛围，从而提高学生的分析问题解决问题的能力。

例如高一级曹隆坤老师和廖洁老师的课堂，教学内容是地球的圈层结构，上课过程中，表面上两位老师都是采用传统的教学方式，但是课堂中不时的提出问题引导学生思考，营造一种学生积极参与的学生氛围，使学生达到能力的提高。

省实老师在教学素材的选用上都颇为新机，所选择的素材符合实际，与学生的生活接近，使得学生更加深刻体验到各种创设的教学情境。如廖洁老师的做法是：通过创设情景导入 “在冬天中午的时候，同学们可能喜欢出去晒晒太阳，而在夏天中午的时候，还有哪位同学特意跑出去晒太阳吗？”导出冬夏中午温度差异 进而导出正午太阳高度角的变化。

省实课堂教学又各具有特点。来自省实验中学的曲风老师是一名年轻的教师，她上课富有激情，充满活力，独具个人魅力，突出点在课堂探究活动，如课堂辩论赛、与学生一起唱歌等。张铁牛老师是一名高级教师，具有丰富的教学经验，对教材的理解和处理非常好，充分展示一个老教师深厚的教学功底。另外张铁牛老师还给学生布置了一份课后作业，就是让学生写下个人的学习心得与困惑，然后让家长在评价。

另外，广东省实验中学的学生素质非常高，特别是口头表达能力，这也为省实老师的课堂教学提供了良好的生源基础。

结合自己的教学设计，我认为自己在教材的处理上还不成熟，在知识点的把握上不够深入，对教学素材的选择还是比较粗糙。

通过课堂观摩和反思，我认识到自己作为刚参加工作不久的年青教师，自己要学习的地方实在是太多了，特别是对教材的处理和把握，自己还停留在较低层面，对教材的逻辑体统的把握还不够，对高考的知识点的认识深度还不够。今后我将在这方面努力，多听老教师的课，多向老教师请教处理教材的经验，同时也希望学校多为我们年青教师的成长提供各种平台，多组织年青老师到外面去学习。

二、省实的第二课堂

省实除了课堂教学之外，还开设了许多社团活动以及校本课程，省实目前有46个学生社团，是学生自由组建、自主管理、自主发展，学校提供时间、场地、设备、指导等各项支持建立而成的。如IT社、零视界DV社、模拟联合国、青桐文学社、枫林辩论社、精武门、D—force街舞社、魔方社、棋艺社、汉服社、红楼社、天文社等。

省实天文社就经常组织社员参加观测活动，此外有长期的天文科普课程以及天文校本选修课，为新入门的天文爱好者服务。由于天文活动对设备要求较高，省实天文社在广东实验中学综合楼四楼及五楼的圆顶有专门的活动场所：天文台。四楼有各种望远镜，五楼圆顶有可逼真模拟星空的天象馆。这些设备是对社员开放的，学校社员每周三下午及外出观星时都可以到天文台使用这些设备。我在省实学习期间，在曹隆坤老师的带领下学校的天文社就曾于2012年10月20 日组织学生自愿自费前往韶关南雄珠玑观测狮子座流星雨。

三、省实的高三课堂

在高三听了几节复习课，我虽然没有上过高三，但是省实高三曲风老师《河流的补给类型》复习串讲方式给了我很深的印象，起到了很好的提升课堂兴趣的效果，课堂上学生研究探讨的气氛异常活跃，真正的调动了学生的积极性和主动性，让学生主动地参与课堂，最让我印象深刻的是学生在黑板上对知识点的总结程度非常到位，学生在很短的时间内能把这样复杂繁多的知识点总结的头头是道也是很不容易的，这充分体现了曲风老师课堂比较高的效率。

黄志坤老师《自然界中的水循环》一节课上的教学设计很新颖，因为水循环在高中地理中是非常重要的一节，在这节教案中，黄志坤老师不仅总结出了水循环的过程和河流的补给方式，而且对每一种方式中的题型都做了详细的分类和相关练习，使学生在课堂上即学即练，巩固了学习。

通过听课我看到省实高三复习课有以下几个特点：

1.教师走进学生，了解学生，更好的与学生沟通，了解学生的认知水平和现状，才能对症下药，有的放矢的教学，从而提高课堂效率。

2.教师在复习知识点时一定很细致，甚至比上新课时还要全面，并一定要要学生理解知识点的产生过程和机理，学生的空间思维和逻辑思维能力一定要建立起来。

3.练习题侧重于基础练习和历年高考题，题比较少，但很典型，而且在讲解练习题过程中特别注意解题方法与技巧的灌输，要做到“授之于渔”。有利于学生自己加深理解。

4.对于知识点的记忆训练学生灵活运用知识体系图。

省实老师注重对高三学生的学习进行指导，学校在高三楼下张贴了各科的学法指导，指导学生有效的学习。

附：省实高三地理学法指导

高三地理考查的内容复杂，如何在有限的时间里做到科学复习，提高复习的针对性和时

效性，是同学们都应该思考和研究的，做到以下几点相信会对同学们有很大帮助。

1、紧跟老师步伐，全面掌握基础知识

“能力为主导，知识为基础”事高考永恒的话题，高考试题无论怎样变化，都是地理基础知识的不同演绎和迁移，即使是综合试题也是基础之上的综合，如果基础知识不扎实，就很容易在考试中遇到障碍，因此，同学们一定要重视这个阶段的复习，力争做到“当天内容及时消化，每周练习及时完成，每个单元知识及时巩固”，力争吃透每个知识点。

2、重视地图，将地理知识落实到地图上

地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地理图标作为切入点，这就要求同学们要有很强的读图分析能力，因此，同学们平时应注重读图、填图和析图，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力，在日常复习当中应做到图不离手。

3、做好知识归纳，将地理知识系统化、网络化

地理知识内容多，内在联系复杂，试题灵活，日常复习当中将知识做好归纳总结，掌握其内在的来龙去脉，而不只是停留在死记硬背上，才是应对方法。

整个高三地理阶段的复习，一轮复习是关键，它好比是盖高楼大厦时的打基础，其重要性不言而喻，希望同学们掌握有效的学习方法，全面掌握地理基础知识，为后阶段的提高奠定坚实的基础。

2020年华新实验中学初三英语测试卷2

华新实验中学2020年下学第一次检测考试 考试时间：60分钟满分：100分出卷人：曹俊清审核：肖晓华 考生注意： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷中听力材料以中速朗读两遍。 2. 全部答案必须按要求写在答题卡中对应题号的方格里。要求书写工整、清晰、规范，卷面整洁。 3. 选择题最符合题意的答案只有1个。不选、多选、错选、涂写不清或是不填答案编号字母而抄写英语答案的，均不给分。 4. 本试卷共三大题，满分100分。考试时量100分钟。 5. 完卷后，答题卡和试题卷分别交回。 Ⅰ. 听力技能（共一个部分，15小题，计15分） 对话理解。根据你所听到的对话，从A、B、C三个选项中选择最佳选项回答问题。 听下面五段对话，每听完一段对话后，回答一个小题。 ( )1. What are the speakers talking about? A. A lonely boy. B. An interesting film. C. An interesting book. ( )2. What time is it now? A.It's 7:45. B.It s 7:50. C.It' s 8:10. ( )3. How S the weather now? A. It' S sunny. B. It' s cloudy. C. It' S rainy. ( )4. What does Steven want to be? A.A player. B. A singer. C. An actor. ( )5. Who is Bill' s favorite character in literature? A. Sandy. B. Pigsy. C. The Monkey King. 听第六段对话，回答6-7小题。 ( )6. Who told the girl stories when she was little? A. Her father. B. Her mother. C. Her grandfather. ( )7. What is the boy' s mother? A. A doctor. B.A nurse. C. A writer. 听第七段对话，回答8-9小题。 ( )8. Where is Tony from? A. Chicago. B. Paris. C. Cambridge. ( )9. What do we know about Tony? A.He is 22. B. He is the boy' S cousin. C. He wants to be a writer. 听第八段对话，回答10-12小题。 ( )10. What is Eric’s father’s job? A. A doctor. B. A policeman. C. A teacher. ( )11. How long has Eric’s father worked? A. For four years. B. For sixteen years. C. For twenty years. ( )12. How does Eric’s father feel after work? A. Happy. B. Bored. C. Excited. 听第九段对话，回答13-15小题。 ( )13. Why does the man say sorry to the woman A. He forgot to call her. B. He failed to answer her call. C. He enjoyed the music by himself. ( )14. What does the man plan to do? A. Join a competition. B. Perform at another school. C. Take a dancing course. ( )15. Where will the speakers go next? A. To a CD store. B. To Nancy’s house. C. To their school. Ⅱ. 阅读技能（共五个部分，25小题，计50分） （A）完形填空。通读短文，掌握大意，然后从A、B、C三个选项中选择正确答案填空。（共10小题，计20分） The Great Wall in China is known to people all over the world. It 16 the Ten-Thousand-Li Great Wall in Chinese. Do you kno w the famous Chinese saying “He who does not r each the Great Wall is not a 17 man.”? The Great Wall is 18 wall in the world. It is more than 6,000 kilometers long, and 19 four and five meters wide. In most places it is wide enough for five horses or ten men 20 side by side(并排) along the top. It was very 21 to build such a great wall without our modern machines. All the work had to 22 by hand. Many people were made 23 the wall away from their homes. Thousands of them 24 and were buried(埋葬) under the wall. The Great Wall was made not only of stone and earth, but also of the flesh and blood(血肉) of 25 men. ( )16.A.calls B.is called C.called ( )17.A.good B.true C.important ( )18.A.the longest B.higher C.the highest ( )19.A.with B.among C.between ( )20.A.walk B.walked C.to walk ( )21.A.difficult B.easy C.interesting ( )22.A.do B.done C.be done ( )23.A.to work on B.work on C.worked on ( )24.A.die B.dead C.died ( )https://www.sodocs.net/doc/4314331694.html,lions https://www.sodocs.net/doc/4314331694.html,lions of C.three million of (B) .根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。(共5小题，计10分） Joan and Kate were neighbors.26.______________Joan fussed over (过分担心) her plants and looked after them all day. Kate did what was required but left leaves of plants to grow as they pleased. 27.______________The next morning, Joan found the storm made her plants fall down. Her garden was in a mess. However, Kate found the storm did something bad to her plants, but they were still firmly rooted. The plants of Kate's had learned to do things on their own.28.______________They had grown deep roots, and made a place for themselves in the soil.As a result, they had stood firmly even in the storm.29.____________she got used to caring for the plants day and night, but not teaching them how to sustain(维持) on their own. Children are just like the plants.30.____________Unless parents stop making so much fuss over the children, nothing will work on its own. 第1 页共3 页

校本培训心得体会三篇

为了进一步提高学校的教育教学水平，本学年，我校在校领导的精心组织安排下，利用了一星期的时间进行了校本培训。在此次活动中，我们不仅学习了县委王书记的讲话、多位老师的先进教育理论，还有我县数校的中青年教师的精彩演讲〔主题“我是人民教师我光荣”〕，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高，现对整个学习培训过程总结如下 一、更新教育观念 这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。一定要注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导中学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；

以后每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 二、做好新课改中教师角色的转变，充分调动学生积极性 要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。在教学活动中,学生才是主人，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习，创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。 三、精彩的演讲比赛观后，我有了更强烈的事业心和责任感 从站在讲台的第一天起，我就深知作为一名教师，要为人师表，以德威人。“身教胜于言教”，所以在教学中，我力求成为学生的表率，处处、时时、事事以身作则，严格要求自已。并能尊重学生的人格，公平对待，一视同仁。处理工作，一盆水端平，做到纪律面前人人平等，学生面前人人平等，以勤感人，几年下来，

广东省实验中学小升初入学试题(共5套)

广东省实验中学小升初入学试题 （全卷共4页，60分钟完成，满分120分） 一、计算题（共34分） 1、 直接写出得数。（每小题1分，共12分） 31+52 = 32－52 = 43+83 = 21－61= 53×97 = 712×1514 = 74÷148 = 95÷6 5= 1.5×0.4= 10÷2.5= 2.4×5= 0.78÷1.3= 2、 解方程。（每小题3分，共6分） （1）45x －83x=27 （2）3x －52×43=59 3、 脱式计算（能简算的要简算）。（每小题4分，共16分） （1）54－85÷65 （2）57－52÷157－71 （3）0.8×0.95+0.3×0.8 （4）154×［（43－127）÷9 4 ］ 二、 填空题。（每小题2分，共16分） 1、据报道，2009年元旦广州市七大主要百货销售额达10400万元，把这个数改写成以亿为单位的数大约是（ ）亿元；如果保留整数是（ ）亿元。 2、 6 13 时=（ ）时（ ）分 2009立方分米=（ ）立方米

3、六年级男生人数占全级人数的53 ，那么六年级男女生人数的比是（ ）；如 果全年级有学生190人，其中女生有（ ）人。 4、在8 5、11 6、1611和4029这几个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 5、甲乙两地相距175千米，要画在比例尺是1：2500000的地图上，应画（ ）厘米。 6、 9.42cm 7、一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是（ ）立方分米，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大（ ）立方分米。 8、右图中每一个图形都是由一些小 △组成的，从第一个图形开始， 小△的个数分别是1,4,9……，那么 第八个图形的小△个数一共有（ ）个。 三、判断题。（每小题2分，共10分） 1. 圆柱体的底面积与底面半径成正比。 （ ） 2. 15 12 不能化成有限小数。 （ ） 3. 冰冰年龄是爸爸的 5 2 ，那么爸爸与冰冰年龄的比试5:2。 （ ） 4. 两个假分数的乘积一定大于1。 （ ） 5. 如果a0） （ ） 四、选择题（括号里填写正确答案的字母编号，每小题2分，共16分） 1、下面各式中，计算结果比a 大的是（ ）。（a ＞0） A. a × 21 B. a ÷2 3 C. a ×5 3 D. a ÷53 2、如果a 是b 的75%，那么a ： b=（ ）

初中教师校本培训总结

初中教师校本培训总结 新课改向我们展示的全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，这就要求我们不断的学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，下面由就由为大家整理的初中教师校本培训总结，欢迎大家阅读! 【初中教师校本培训总结一】7月15日至7月28日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规，并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说，具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会： 一、学习理论，提高自己的理论水平 培训初，张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学习了《新课程标准》，

学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论知识。 另外，梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，学生学得更开心。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她

广州最好的初中排名

[标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08年的 24所提前批院校 08公费线 08择校线 1 华师附中728 718（该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整）720 4 广雅中学712 709（该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690（该数据已调整） 7 第七中学690 682 8 第十六中682（该数据已调整）676 9 广铁一中 675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和 中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整） 18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整） 22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008年高分保护线预计：690分（该数据已调整） 提前批设档线预计：650分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 (新增) 由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧(省实)：791分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007年广州中考总平均分前十强学校分别为： 1. 华南师范大学附属中学 2. 广雅实验学 校 3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中 山大学附属中学 8. 广东实验学校 9. 华侨外国语学校 10. 真光实验学校 广州各初中09年中考成绩平均分 1 华附731 2 广雅实验 3 应元 4 育才实验 5 中大附中 6 玉岩中学 7 西外698 8 六中珠江 9 16中 10 侨外 11 广附 12 花都邝中 660 13 省实 14 7中 15 铁一 16 华附番禺 17 2中 序号学校2009中考平均分 700分以上占比信息来源 1华师附中（公办） 731 --------网络 2广雅实验 % 学校网站 3二中应元 4育才实验 5中大附中 6玉岩中学（公办） 747中本部(公办) 8西关外国语学校（公办） 27 47中汇景(公办) 680 9四中聚贤 10 六中珠江 11 天河中学（公办） 675 12 华附新世界 13 16中（公办） 14 华侨外国语 学校（公办） 15 广大附中（公办） 16 花都邝煜维纪念中学 660 17 省实（公办） 18 7中（公办） 19 广外附设外语学校 20 铁一（公办） 21 华附番禺 22 培英实验中学 23 省实天河 24 二中（公办） 25 八一（公办） 632 26 3中（公办） 28 培正（公办） -------- -------- 69% -------- % 38%-------- %-------- 34%---------------- -------- -------- 49% -------- % % %-------- % -------- -------- -------- -------- 网络网络

2020年广东省实验中学教育集团联考中考化学二模试卷及详解(WORD版)

第一部分2020年广东省实验中学教育集团联考中考化学二模试卷（1-11） 第二部分2020年广东省实验中学教育集团联考中考化学二模试题详解（12-21） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分． 1．2020年5月27日上午11时整，珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰。这是时隔15年后，我国再次重返珠峰之期测高，也是新中国建立以来开展的第七次大规模的测绘和科考工作。登顶珠峰的困难之一是海拔太高，队员吸入氧气量不够。下列说法正确的是（） A．登山途中氧气参与呼吸作用 B．登山途中可以携带氧气瓶，氧气瓶中的氧气分子被压缩变小 C．血红蛋白结合氧气的能力比结合二氧化碳强很多 D．细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 2．如图为某品牌口罩，不属于有机合成材料的是（） A．挂耳绳子材料为涤纶氨纶锦纶等 B．最外层与最内层为丙纶纺粘等无纺布 C．中间层为聚丙烯等为原料的熔喷布 D．合金材质鼻梁夹 3．初中学生需要补充充分的蛋白质，中午饭堂送来的盒饭中含有丰富蛋白质的是（）A．米饭 B．青菜 C．鱼肉 D．老干妈辣椒酱（当然是同学们自带的） 4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（） A．氢氧化钠去除油污B．浓硫酸用作干燥剂

C．铜用于制导线D．干冰用于人工降雨 5．下列实验操作符合规范的是（） A．B． C．D． 6．分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是（）选项A B C D 物质淀粉、CO2纯净的空气、蒸馏水H2O2、酒精（C2H5OH）CuSO4、纯碱类别有机物纯净物氧化物盐A．A B．B C．C D．D 7．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．东濠涌的水是经过净化的，是纯净物 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水和软水 D．用过滤的方法可以使硬水软化 8．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（） A．在反应前后，元素的种类没有变化 B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应 C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 9．丙氨酸的化学式为C3H7O2N．下列说法正确的是（） A．丙氨酸的相对分子质量为89 g B．丙氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比是3：7：2：1

《试卷5份集锦》青岛市某知名实验中学2020-2021年中考达标测试数学试题

中考数学模拟试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意）1．如图，以两条直线l1，l2的交点坐标为解的方程组是( ) A． 1 21 x y x y -= ? ? -= ? B． 1 21 x y x y -=- ? ? -=- ? C． 1 21 x y x y -=- ? ? -= ? D． 1 21 x y x y -= ? ? -=- ? 【答案】C 【解析】两条直线的交点坐标应该是联立两个一次函数解析式所组成的方程组的解．因此本题需先根据两直线经过的点的坐标，用待定系数法求出两直线的解析式．然后联立两函数的解析式可得出所求的方程组．【详解】直线l1经过（2，3）、（0，-1），易知其函数解析式为y=2x-1； 直线l2经过（2，3）、（0，1），易知其函数解析式为y=x+1； 因此以两条直线l1，l2的交点坐标为解的方程组是： 1 21 x y x y -=- ? ? -= ? ． 故选C． 【点睛】 本题主要考查了函数解析式与图象的关系，满足解析式的点就在函数的图象上，在函数的图象上的点，就一定满足函数解析式．函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解． 2．如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c．若|a﹣b|＝3，|b﹣c|＝5，且原点O与A、B的距离分别为4、1，则关于O的位置，下列叙述何者正确？（） A．在A的左边B．介于A、B之间 C．介于B、C之间D．在C的右边 【答案】C 【解析】分析：由A、B、C三点表示的数之间的关系结合三点在数轴上的位置即可得出b=a+3，c=b+5，再根据原点O与A、B的距离分别为1、1，即可得出a=±1、b=±1，结合a、b、c间的关系即可求出a、b、c的值，由此即可得出结论． 解析：∵|a﹣b|=3，|b﹣c|=5， ∴b=a+3，c=b+5， ∵原点O与A、B的距离分别为1、1，

初中校本培训心得体会

初中校本培训心得体会 初中校本培训心得体会1教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度，学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会小结如下： 在本年度的校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给教师提供迅速有效的帮助。 通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时，把教师当成了学生，从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每一位教师都有他的优点、长处，也有自己的短处，而校本培训就扬长避短，很好地解决这类问题。教师长期在学校任教，教师之间、校长与普通教师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比如，年轻教师课堂经验不足，不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等，校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年

教师进行有的放矢的指导，这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以，这样的培训模式针对性强，在某些方面可以起到立竿见影的效果。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力，对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。初中校本培训心得体会2校本培训最大的特点是学习与工作有机统一，以工作中的问题解决来激发学习动机，通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值，20xx年12月2日——4日，我校在六枝特区教育局的组织下在六枝影剧院进行校本教研专题培训。特别是对杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》感触颇深，现谈谈我的体会。 贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》的讲座很精彩，他让我们认识到日常教学中以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了，他才喜欢学习你教的科目，才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣，充分挖掘学生的潜能。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”和“做”，尽管你自己认为已经讲得很清楚，但是学生挺费力的做还是出错（她列举了一个画图的事例），并且课堂气氛沉闷，学生昏昏欲睡，而现在的教学讲究互动，讲究以学生为中心，互动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与者，老师和学生是在相互讨论和交流

山东省青岛实验初级中学初三化学上册期中复习试卷

山东省青岛实验初级中学初三化学上册期中复习试卷 一、选择题（培优题较难） 1．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是 ①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化 ③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性 A．②③B．②④C．①④D．①③ 2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是 A．曲线①表示CO含量的变化 B．蜡烛发生了不完全燃烧 C．蜡烛由碳、氢元素组成 D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽 3．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（） A．丁一定是化合物 B．乙可能是这个反应的催化剂 C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1 D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 4．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是

A．检查装置气密性B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时 停止加热 5．下列有关氧气的说法，错误的是（） A．氧气能支持燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁 C．在通常状况下，氧气的密度比空气大 D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应 6．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是 A．电解前后元素种类不变 B．实验说明水由H2和O2组成 C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑ D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 7．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

衡阳市华新实验中学2019年公开招聘教师

衡阳市华新实验中学2019年公开招聘教师 考核工作有关事项说明 一、考核对象 资格初审合格的人员均为考核对象。 二、考核时间及地点 考核时间:2019年6月2日。 考核地点:衡阳市华新实验中学B栋教学楼。 三、考核内容及方式 音乐教师岗位（声乐方向）、体育教师岗位（羽毛球方向）和美术教师岗位的考核方式为试教（上微型课）和专业测试，其它教师岗位考核方式均为试教（上微型课）。 试教（上微型课）时量为10分钟，准备时间30分钟。试教（上微型课）主要考核应聘人员的仪表仪态、行为举止、综合分析能力、口头表达能力、临场应变能力和把握教学内容、运用教学手段、组织课堂教学的能力和课堂教学效果。专业测试主要考核应聘人员的专业技能。体育(羽毛球方向)教师岗位专业测试内容：正手击后场高远球（40分）、后场吊球（30分）、网前勾球（30分）。球拍、运动服和运动鞋自备；音乐（声乐方向）教师岗位专业测试内容：自弹（钢琴）自唱指定声乐作品（60分）、独唱一首自选作品（40分）；美术教师岗位专业测试内容：素描（100分），材料和工具自带。 四、考核成绩的计算方法 1、体育(羽毛球方向)教师岗位、音乐（声乐方向）教师岗位和美术教师岗位按试教成绩占40%、专业测试成绩占60%的比例合成考

核成绩，其他教师岗位试教成绩即为考核成绩，考核成绩保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理。 2、试教成绩的计算方法：在考生试教后，试教评委根据考生试教情况按试教评分表项目各自独立评分，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分，平均分即该考生的试教成绩。试教成绩满分为100分。试教成绩保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理。 3、体育专业测试成绩的计算方法：由裁判根据有关规定进行成绩评定，再由统分员在计时监督员的监督下按有关标准合成该考生的专业测试成绩。体育专业测试成绩满分为100分。专业测试成绩保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理。 4、音乐、美术教师岗位专业测试成绩的计算方法：在考生专业测试后，3位专业测试评委根据考生专业测试情况各自独立评分后计算平均分，平均分即为该考生的专业测试成绩。专业测试成绩满分为100分。专业测试成绩保留小数点后两位数，第三位小数按四舍五入法处理。 5、如果岗位实际考核人数未形成有效竞争时，该考核人员考核成绩不得低于80分，如其考核成绩低于80分，则不得确定为资格复审对象，取消资格复审入围资格。 衡阳市华新实验中学 2019年5月31日

[试卷合集3套]青岛市某知名实验中学2019届中考三模物理试题

中考物理模拟试卷 一、选择题 1．2019年亚洲杯足球赛在阿联酋举行．如图关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是 A．运动员用力踢出足球后，足球受到运动员对足球的踢力 B．裁判员向上举起旗子的过程中，他对旗子没有做功 C．进球时，球与网接触，球网的网眼变大，说明力能使物体发生形变 D．运动员在争顶头球时，足球向上飞起，在此过程中足球只受重力的作用 【答案】C 【解析】运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用，是由于惯性继续运动的，故A错误； 裁判员向上举起旗子的过程中，旗子在作用力的方向上有距离，裁判员对旗子做了功，故B错误； 进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变，故C正确； 运动员争顶头球向上跳起的过程中，足球受到重力和空气阻力的共同作用，故D错误。 2．小明同学利用斜面、小车，刻度尺，停表测量小车沿斜面下滑时的平均速度。 (1)该实验的原理是_____。 (2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示，并测得小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为_____m/s。 (3)实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_____(填“陡”或“缓” )的方式，改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的。 (4)完成上述实验后，他在斜面底端放置了一个小木块，想继续探究小车的动能与速度的关系，他应将同一小车从斜面_____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，可以通过观察小木块_____得到结论；若再

探究小车的动能与质量的关系，他应将质量不同的小车从斜面____(填“相同”或“不同”)的高度由静止释放，目的是_____。 【答案】s v t = 0.4 缓 不同 移动的距离 相同 小车到达水平面的初速度相同 【解析】(1)[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 s v t = ； (2)[2]由图可知：小车通过的路程： 80.0cm 0.0cm 80.0cm 0.8m s ＝﹣＝＝ 小车的平均速度 0.8m 0.4m/s 2s s v t === (3)[3]斜面越陡，小车的重力势能转化的动能越多，小车运动的速度越大，为了方便计时，斜面应该缓一些； (4)[4][5]探究小车的动能与速度的关系，要改变小车到达水平面的初速度，改变小车下滑的高度，他应将同一小车从斜面不同高度由静止释放，可以通过观察小木块移动的距离得到结论； [6][7]若再探究小车的动能与质量的关系，改变小车的质量，保持速度不变，应将质量不同的小车从斜面相同的高度由静止释放，目的是小车到达水平面的初速度相同； 3．下列物理量最接近实际的是 A ．你所在考场温度约45C ? B ．你所用的新2B 铅笔长度约18cm C ．你的质量约为30kg D ．成人正常呼吸一次的时间约为0.1s 【答案】B 【解析】A.中考时考场温度低于45℃，大概30℃左右，故A 错误； B.中学生一拃的长度约16cm ，新2B 铅笔比一拃略长，约18cm ，故B 正确； C.一个中学生的质量约为50kg ，故C 错误； D. 成人正常一分钟呼吸20次，所以呼吸一次的时间约为3s ，故D 错误． 4．下列有关热学知识说法正确的是 A ．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量 B ．0℃的冰块，内部分子间相互作用力消失 C ．“钻木取火”是通过做功的方式改变了物体的内能 D ．晶体熔化吸热，温度保持不变，内能不变 【答案】C 【解析】A ．改变物体内能的方法是做功和热传递，物体的温度升高，内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是物体对它做了功，故A 错误； B ．一切物体都具有内能，0℃的冰块也具有内能，故内部分子间仍有相互作用力，故B 错误；

中学教师校本培训心得体会三篇

中学教师校本培训心得体会三篇 心得一：中学教师校本培训心得体会 7月15日至7月28日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教育教学法规，并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说，具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会： 一、学习理论，提高自己的理论水平 培训初，张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起，系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学习了《新课程标准》，学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论知识。

另外，梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，学生学得更开心。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她们不让一个学生掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关心着每个学生。

2018年青岛市信息技术与学科融合优质课获奖名单.doc

2018年青岛市信息技术与学科融合优质课 获奖名单 一等奖 单位姓名授课课题 青岛李沧区第二实验小学陈卫东图形的面积计算 青岛滨海学校董静《CanIhaveanicecream,please?》 北京师范大学青岛城阳附属学校范丽娟图形的旋转 青岛永平路小学纪笋信息技术融合传统文化课程—中国传统文化之饮与食胶州市教育体育局蒋华程《认识micro:bit》 青岛海逸学校林立春《“蛟龙”探海》 青岛台东六路小学刘传勇《走进物联网世界—智能防盗展台》 青岛市黄岛区嘉陵江路第一小学刘嘉媛《平行四边形的面积》 青岛德县路小学刘入玮导向工具巧画圆 胶州市中云振华教育总校（集团）刘晓武《巧手绘图形》 青岛市第二实验小学吕莹莹TodayisHalloween 平度市大泽山镇长乐中心幼儿园强典娟《有趣的海洋动物》 北京师范大学青岛城阳附属学校舒德荣隔空对话 青岛弘德小学隋华分米、毫米的认识 青岛太平路小学孙敏《花儿草儿真美丽》 青岛太平路小学王铭钢《编程高手》 青岛榉园学校王艺陶Underthesea 胶州市第六实验小学相克永《摩尔斯电码和SOS》 平度市张戈庄小学徐文健防盗报警器 青岛枣山小学杨巍投石机 红岛中心小学张涛《月光启蒙》 青岛市湖南路幼儿园苏卫晗《小动物去旅行》 莱西市月湖小学赵红秋千世界 青岛富源路小学赵虹《成语故事新编——闻鸡起舞》

青岛上海路小学周琪《童游古都》 城阳区流亭街道天河小学邹文娣九寨沟 青岛第二实验初级中学肖伟平《ARDUINO电子设计与制作——有用的按钮》 城阳区特教中心牛淑红快乐的小蝴蝶 青岛市中心聋校许力《生活在信息化社会》 即墨区实验学校李娜Howoftendoyouexercise? 青岛市综合实践教育中心李韵平手机支架制作-木艺据割技巧 青岛第二十八中学徐燕芹八上第二章《实数》单元检测卷（2）试卷讲评青岛滨海学校刘宇杰《玩转语法——短语类型辨析》 青西新区实验初级中学孙天云台湾省的自然环境与经济发展 青岛市综合实践教育中心史晓华智能小车-超声波传感器趣味编程 青岛实验初级中学齐茜Unit2Thisismysister.SectionBReading&Writing 青西新区实验初级中学王钤人教版Unit6I’goingtostudycomputerscience(SectionA1a-2d) 青岛市综合实践教育中心曾翃篆法 山东省青岛第四中学陆洋《Reading:BirthdayFoodAroundtheWorld》青岛第六十五中学张传新《平行四边形复习》 即墨区南泉中学徐敏雨的四季 山东省青岛第四十九中学李浩我做动画小导演——定格动画 胶州市第二初级实验中学魏泽祯《轴对称和剪纸教学》 山东省青岛第九中学李玲常见的天气系统—锋面系统 青岛市崂山区第一中学江汶助盲神器的设计与实现 胶州市第二中学希望《通过神经系统的调节》 山东省青岛市第六中学金姗姗M2B5Writing英文求职信写作 山东省青岛第二中学高磊《常用轨迹方程的求法》 山东省青岛第三十九中学柳艳细胞呼吸——果酒制作 山东省青岛第一中学管延琴空间几何体的三视图 山东省青岛第二中学分校宋雪莲智能走马灯的制作 青岛旅游学校郭冬HowCanYouCheckIn? 青岛华夏职业学校刘静永遇乐﹒京口北固亭怀古 青岛华夏职业学校杨红岩关税的种类

①2018年广东实验中学附属天河学校

①2018年广东实验中学附属天河学校 招生数学真卷 （满分：100分 时间：70分钟） 一、选择题（每小题2分，共16分） 1.（分数的应用）下面各式中，计算结果比a 大的是（ ）()0a >。 A.1 2 a ? B.3 2 a ÷ C.35 a ? D.35 a ÷ 2.（化简比例）如果a 是b 的75%，那么:a b =（ ）。 A.3：4 B.4：3 C.4：5 D.7：5 3.（等腰三角形性质）等腰三角形一个底角的度数是45°，这是一个（ ）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边 4.（银行利息）张远按下边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了（ ）年。 A.五 B.三 C.二 D.一 5.（立体图形）把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙堆，沙堆的底面积是（ ）平方米。 A. 6.28 B.28.26 C.12.56 D.9.42 6.（因数）某班有学生52人，那么这个班男、女生人数的比可能是（ ）。 A.8：7 B.7：6 C.6：5 D.5：4 7.（正比例的定义）买同样的书，花钱的总价与（ ）成正比例。 A.书的本数 B.书的页数 =C.书的单价 D.不能确定 8.（割补法）如图，阴影部分的周长是（ ）cm 。 A.π B.2π C.4π D.2.5π 二、填空题（每小题2分，共16分） 9.（四舍五入）据报道，2009年元旦广州市七大主要百货超市销售额达l0400万元，把这个数改写成以“亿”为单位的数是 亿元，如果保留整数是 亿元。 10.（名数互化） 13 6 时= 时 分 2009立方分米= 立方米 11.（按比例分配）六年级男生人数占全级人数的3 5 ，那么六年级男女生人数的比是 ；如果全年级 有学生190人，其中女生有 人。 12.（比较大小）在561181116、、和 29 40 这几个数中，最大的是 ，最小的是 。 13.（比例尺）甲、乙两地相距175千米，要画在比例尺1：2500000的地图上，应画 厘米。 14.（分类思考）如图是一个圆柱体的侧面展开图，原来这个圆柱的体积可能是 或 cm 3。（π 取3.14） 15.（圆柱与圆锥）一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是 立方分米，一个与它等底、等 高的圆柱的体积比它大 立方分类。（π取3.14） 16.（找规律）如图中每一个图形都是由一些小?组成的，从第一个图形开始，小?的个数分别是1，4，9…， 那么第八个图形的小?个数共有 个。 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共5分） 17.（正比例的定义）圆柱体的体积与底面半径成正比例。 （ ） 18.（有限小数的定义） 12 15 不能化成有限小数。 （ ） 19.（归一问题）今年冰冰的年龄是爸爸的2 5 ，那么爸爸与冰冰今年的年龄比是5：2。 （ ） 20.（分类讨论）两个假分数的积一定大于1。 （ ） 21. （比、分数、除法互化）如果a b <，那么a 与b 的比值一定小于1。()0a > （ ） 四、计算题（共30分） 22.直接写出得数。（每小题1分，共12分） 12 35 += 2235 -= 3348 += 1126 -=