2014年最好的20部动画长片
2014年最好的20部动画长片
来源：TOMJERRY2014-11-17 11:28:4852
导读: 美国电影艺术与科学学院今日发布了第87届奥斯卡最佳动画长片奖的申报名单——来自全球的20部动画长片作品,将角逐今年的小金人。
美国电影艺术与科学学院今日发布了第87届奥斯卡最佳动画长片奖的申报名单——来自全球的20部动画长片作品,将角逐今年的小金人。
从名单上看,皮克斯缺席了奥斯卡今年的最佳动画长片的竞争。名单中的一大亮点来自华纳的《乐高大电影》,这部影片在全球收获了4.68亿美元的票房,烂番茄网站上好评率96%,在MetaCritic和IMDb上分别获得82和7.9的评分。此外,《驯龙高手2》和吉卜力公司的《辉夜姬物语》也是入围最终提名的热门影片。
不过,以上作品还有一些并没有按照规定在洛杉矶进行商业放映,所以这20部动画片最后不一定都会有参评的资格。按照规则,只要有16部动画片符合参评要求,就将有5个提名名额。但如果符合参评要求的动画片不足8部,那么这个奖项这一年就会取消。前年有21部动画长片报名,去年19部,今年20部。
本届奥斯卡提名将于2015年1月15日发布。
超能陆战队Big Hero 6
上映日期: 2014-11-07(美国)
剧情简介:
改编自漫威于1998年出版的同名漫画,故事设定在一个融合东西方文化(旧金山+东京)的虚构大都市旧京山(San Fransokyo)中,一位精通机器人技术的小神童滨田广(Hiro Hamada)发现,这座充斥高新技术的城市正遭遇着一场犯罪危机,为了拆穿阴谋拯救家园,他将携伙伴机器人Baymax,与一伙生拉硬凑的菜鸟团队组成“六大英雄”联盟,共同作战抗击罪恶。
网友点评:
迪士尼首部以日本为背景的动画片,品质不错,还省了请明星捧场。关键词:nerd,装甲,科学怪人,主打亲情牌。动作啥的就不用说了,目测白胖子要成萌界新宠,机器人也可以软软糯糯哒。微剧透:彩蛋是斯坦李@何小沁
生命之书The Book of Life
导演: Jorge R. Gutierrez
主演: 查宁·塔图姆/ 佐伊·索尔达娜
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-10-17(美国)
剧情简介:
片中,男主角马诺洛(墨西哥演员迭戈·鲁纳配音),要击败情敌华金(查宁·塔图姆配音),赢得爱人玛利亚(佐伊·索尔达娜)的芳心。为此,他不但必须在剑术上胜过马诺洛,以及击剑高手玛利亚本人,还得穿越“铭记之地”(The Land of the Remembered),抵挡种种诱惑,重回人间。
网友点评:
色彩鲜艳角色丰满诡谲的画风却处处透着温暖又哭又笑看完了这部动画最后全场的掌声也证明了这部电影的美好和感动@工口小希迷茫期
盒子怪The Boxtrolls
导演: Graham Annable / Anthony Stacchi
主演: 本·金斯利/ 艾丽·范宁/ 西蒙·佩吉
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-09-26(美国)
剧情简介:
《盒子怪》根据阿兰·斯诺(Alan Snow)的小说《这里有怪兽》(Here Be Monsters)改编,是一个幽默的寓言故事。“奶酪桥”(Cheesebridge)是维多利亚时期一个光鲜亮丽的城市,这里的居民痴迷于财富、等级,还有臭奶酪!然而在他们别致的鹅卵石道路之下住着一群“可怕”的怪物,他们每天晚上都会从下水道爬出来,偷走居民家中的孩子和奶酪——当然,这只是当地居民的一面之词!事实上“盒子怪”是一群非常可爱害羞的生物,他们躲在可回收的纸板箱里,就像乌龟喜欢缩在自己的壳里一样。盒子怪们收养了一个人类孤儿,给他起名“蛋生”(Eggs),这个小男孩和一个爱冒险的地上世界的女孩温妮(Winnie)成为了好朋友,他们需要在盒子怪与人类之间架起一座桥梁——尤其是当人类政客为了选票而把盒子怪们描绘成一群可怕怪物,进而煽动民众驱逐他们的时候……
网友点评:
真正做出来的实体场景和人物,还真是有种特效做不出的质感。故事一开始展开得特别好,地下盒子怪的世界太美了!小孩在一个蒙太奇里长大,再暗的色调
也是暖心的。虽然许多梗都很容易想到是什么结局,但作为一部动画片来说它已满足我所有的想象,推荐!@米粒
不忠Cheatin'
导演: 比尔·普莱姆顿
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2013-10-11(西班牙) / 2014-01-17(美国)
剧情简介:
两次奥斯卡最佳动画短片奖入围者、美国动画家比尔·普林顿将在今年为我们带来他的第7部动画电影《CHEATIN'》(不忠),一部关于爱、自私、复仇与凶杀的成人动画。普林顿那变幻莫测的动画人物将如何与这样深刻的题材完美融合,就像他在以往影片中所完成的那样,是值得每个动画爱好者期待的。
网友点评:
全片无台词,配乐不错。导演继续发挥其大胆的想像,用夸张且诙谐的细节描绘喜怒哀惧、人性善恶。开头文青女主漫步街头的蒙太奇和丘比特奇幻梦境叫人印象深刻。@昔日月影
乔瓦尼之岛Giovanni’s Island
导演: 西久保瑞穗
主演: 市村正亲/ 仲间由纪惠/ 柳原可奈子/ 中山裕介
制片国家/地区: 日本
上映日期: 2014-02-22(日本)
剧情简介:
1945年的夏天,二次世界大战的阴影从地球上空褪去。远在北方的色丹岛无法独占宁静,炮火轰炸过后不久,苏联人的战舰军队到来,令日本岛民们不知是吉是凶。濑能家的两兄弟——10岁的淳平(横山幸汰配音)和7岁的宽太(谷合纯矢配音)见证着时代的巨大变革。最初的残酷过去,苏联人的家属来到岛上,不经
意间种下了和平友爱的种子。通过音乐,苏日两国儿童成为可以唱歌玩耍的朋友,濑能兄弟则依靠玩具蒸汽火车和住在她家隔壁的女孩塔尼娅变得亲密无间,但好不容易得到的友情却因某起事件而破碎。
在时代、民族、国家和政治的洪流中,孩子们的人生留下了最初却永远不会褪去的伤痕……
网友点评:
思来想去还是打了五颗星,这个电影并不是讨论战争的电影,不是探讨对立而是质问为什么不可以快乐的生活在一起的电影。简单而易碎……。@亚壬
亨利和我Henry & Me导演: Barrett Esposito
主演: 理查·基尔/ 丹尼·爱罗/ 路易斯·古兹曼
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-08-18
剧情简介:
一个身患癌症的小孩(杰克),在一个女孩的帮助下,重新认识自己,并随亨利一起穿越洋基队的历史。
网友点评:暂无
小蜡笔们的彩色世界大冒险The Hero of Color City
导演: Frank Gladstone
主演: 克里斯蒂娜·里奇/ 欧文·威尔逊
制片国家/地区: 美国
剧情简介:暂无
网友点评:暂无
驯龙高手2How to Train Your Dragon 2
导演: 迪恩·德布洛斯
主演: 杰伊·巴鲁切尔/ 凯特·布兰切特/ 杰拉德·巴特勒
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-08-14(中国大陆) / 2014-06-13(美国)
剧情简介:
年轻英勇的维京勇士小嗝嗝(杰伊·巴鲁切尔Jay Baruchel 配音)驯服受伤的龙,更与它成为好友。经过五年时间,博克岛居民的生活彻底渗入龙的气息。博克岛现已是个维京人与龙和平共存的天堂。
然而,成长却意味着责任。为了寻找答案,小嗝嗝与忠诚的没牙仔开始了他们的冒险旅程,但结果却超乎预料。一方面,小嗝嗝发现神秘的驯龙骑士,正是失踪多年的亲母沃尔卡(凯特·布兰切特Cate Blanchett 配音);另一方面,嗜权的德雷格(杰曼·翰苏DjimonHounsou 配音)与龙猎人埃雷特(基特·哈灵顿Kit Harington 配音)结盟,威胁到博克岛上人与龙的和平。
网友点评:
技术层面仍然无懈可击,主题和故事比较第一部还是退步了。作为无牙脑残粉,最失望的还是无牙从主角沦为了小黄人式的卖萌道具,本来是维京人与龙的故事,如今却成了养有宠物龙的维京人的故事,无牙被黑化的反转设计和《卑鄙的我2》有啥区别。@陀螺凡达可
机械心Jack et la mécanique du coeur
导演: 施特凡·柏拉/ 马赛厄斯·马尔修
主演: 马赛厄斯·马尔修/ 奥利维娅·鲁兹
制片国家/地区: 法国
上映日期: 2014-02-05(法国)
剧情简介:
19世纪末的爱丁堡,在一个极度寒冷的冬天,痛苦的孕妇找到被人称作巫婆的玛德莲大夫(Marie Vincent 配音)。不久,一个孱弱的婴儿降临人间,但是这个小家伙的心都冻僵了,为此玛德莲帮他安装了机械心脏。孩子的生母不告而别,玛德莲将其作为亲生儿子抚养,并起名杰克(Mathias Malzieu 配音)。她告诫杰克不可以生气,避免强烈的情绪起伏,尤其要避免陷入爱恋。小杰克一天天长大,在他十岁的那年他首度来到镇上玩耍,并和命运中的天使邂逅。他的机械心脏出了故障, 冒出浓烟,他知道他恋爱了。从这一天起,杰克注定要踏上追寻爱情的征程……
本片根据马提亚斯·马吉尔(Mathias Malzieu)的原著改编。
网友点评:
各种有创造力的元素:冬天太冷,眼泪粗来便结冰,飞鸟在空中结冰,纷纷落下;钟表心脏,乐器脊椎;姑娘内心自我保护时身上缠满藤蔓;山上的女巫其实是蒸汽朋克科学家.....画面和我看过的任何动画都不同,配乐非常美,故事却很心碎。@成都越
奥兹国的桃乐西Legends of Oz: Dorothy's Return
导演: 威尔·芬/ 丹·圣皮埃尔
主演: 丹·艾克罗伊德/ 詹姆斯·贝鲁什/ 凯尔希·格兰莫
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-05-09(美国)
剧情简介:
历经千辛万苦,桃乐丝(丽亚·米雪儿Lea Michele 饰)终于和狮子(詹姆斯·贝鲁什James Belushi 饰)、铁皮人(凯尔希·格兰莫Kelsey Grammer 饰)、稻草人(丹·艾克罗伊德Dan Aykroyd 饰)等伙伴打败了邪恶的女巫,为奥兹国找回了久违的和平。她和小狗回到了堪萨斯故乡,对她来说奥兹国的历险就如同昨天发
生的一样,现在她必须和叔叔婶婶面对龙卷风后的种种难题。谁知一道彩虹又将她带回了奥兹国,那里已经过去了几年的时间,而此时邪恶的西方女巫的弟弟小丑杰斯特野心勃勃,准备把这个祥和的国度重新带回混乱与黑暗之中。
迫不得已,桃乐丝只得和朋友们再度踏上征途……
网友点评:
制作也就是youtube民间3D的水平,3D效果微乎其微,人都是面瘫。歌尽其所能地模仿九十年代的迪士尼,反而还不错,去看算是坑了。@大雄NaOH
乐高大电影The Lego Movie
导演: 菲尔·罗德/ 克里斯托弗·米勒
主演: 克里斯·普拉特/ 伊丽莎白·班克斯
制片国家/地区: 澳大利亚/ 美国/ 丹麦
上映日期: 2014-02-07(美国)
剧情简介:
艾米特(克里斯·帕拉特Chris Pratt 配音)是乐高世界中一个普通到没有任何存在感的建筑师,他每天精神饱满,乐观向上,按照说明书的指示从事一天的活动。某天收工后,他意外掉入一个深洞,后背还黏了奇怪的东西,随后就被兼具凶暴
和善良两面的警察(利亚姆·尼森Liam Neeson 配音)带走问话。原来统治乐高世界的总裁(威尔·法瑞尔Will Ferrell 配音)对那些极富创造力的小人极为不满,他讨厌不同系列的乐高世界相互交叉,更讨厌脱离了说明书独辟蹊径的发明创造。因此他将所有世界隔开,囚禁了那些创意大师,还策划着一场可怕的阴谋。艾米特危机时刻被露西(伊丽莎白·班克斯Elizabeth Banks 配音),并被先知维特鲁维斯(摩根·弗里曼Morgan Freeman 配音)认定为救世主。
暴风雨般的迫害袭向创意大师们,想象力贫乏的艾米特能否担此重任?
网友点评:
也许是今年最好的动画片,这质量也妥妥可以进年度top10。要命的幽默感+让人吃惊的主题,还有那么多插花的小人儿,各种神经病般的梗,我只能说——买
买买!@Villain!SYG
昆虫总动员Minuscule –Valley of the Lost Ants
导演: 海琳·吉罗/ 托马斯·绍博
制片国家/地区: 法国/ 比利时
上映日期: 2014-08-22(中国大陆) / 2013-11-17(塔林黑夜电影节) /
2014-01-29(法国)
剧情简介:
在一片宁静的丛林里,在人类的行迹之下,掩藏着一个生机勃勃、热闹非凡的昆虫世界。一只瓢虫遭遇丛林各色虫类追赶,又闯入红黑蚂蚁的战争现场,亲身见证一场昆虫界的“特洛伊攻城”。影片想象力天马行空,不断抛出新的昆虫物种及各色设计感丰富的道具,在银幕上走马观花,笨拙的蜘蛛、卖萌的瓢虫、精明的蚂蚁,轮番登场,教人目不暇接。整部影片没有对白,以3D形式呈现出昆虫王国的微观世界,动画与实景拍摄结合,创造与好莱坞动画趣味大有不同的法式动画大片。
网友点评:
又一部被广电改名毁掉的片子,哪怕叫《小瓢虫历险记》也比现在强百倍。那些说这片子无聊的人生活得多无趣。作为儿童片,毫不幼稚,也没有成人世界对低龄的粗暴想象和弱智情节,制作精美,节奏明快,我要是小时候能看到这样一部
作品一定能记好多年。连那几只运糖的蚂蚁面部细节都做得好用心。@芥末姐姐天才眼镜狗Mr. Peabody & Sherman
导演: 罗伯·明可夫
主演: 泰·布利尔/ 麦克斯·查尔斯
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-03-28(中国大陆) / 2014-03-07(美国)
剧情简介:
皮博迪(泰·布利尔Ty Burrell 配音)是一条与众不同的小狗,它拥有绝伦无比的高智商,因此注定拥有迥异于同类的“狗生”。它持有哈佛学位,成功开发了新能源,圆满解决地缘政治,还创立了属于自己的公司。皮博迪偶然机缘下收养了和它有着类似经历的人类小孤儿舍曼(麦克斯·查尔斯Max Charles 配音),它如同慈父一般悉心教育着他的儿子,并利用自己开发的时光机带舍曼回到未来每一个重要时刻,亲身经历书本上枯燥的历史事件。转眼舍曼到了上学的年龄,他丰富的历史知识得到老师表扬,却也引来高傲的小姑娘佩妮·彼得森(阿芮尔·温特Ariel Winter 配音)的嫉妒和欺负。舍曼和佩妮的冲突使皮博迪陷入前所未有的艰难境地,为了保住对舍曼的抚养权,它想尽办法取悦佩妮的父母和相关机构负责人。
而就在那个晚上,舍曼和佩妮竟偷偷乘上时光机,进行了一次惊心动魄的时空大冒险……
网友点评:
目前为止今年在电影院里看过最喜欢的电影,电影虽然很闹腾,但不瞎,虽然有Bug,但不缺创意,很幽默,还有关于亲情的真谛,最后大家一起说:I'm a dog too 真的很感人。泰?布利尔真的适合配这种父亲角色的音,加上二女儿也献声,感觉这片子一下子穿越到了《摩登家庭》。@Ron Chan
马达加斯加的企鹅Penguins of Madagascar
导演: 埃里克·达尼尔/ 西蒙·J·史密斯
主演: 汤姆·麦格拉思/ 克里斯·米勒
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-11-14(中国大陆) / 2014-11-26(美国)
剧情简介:
超级特工队不是天生的……他们是——孵出来的。一同来看看在这场全球特工行动中,老大(Skipper),科斯基(Kowalski),瑞哥(Rico)和菜鸟(Private)这几个再伟大又再搞笑不过的特工企鹅们到底藏了什么秘密。这些精英中的精英现在正和一个看上去很专业的特工组织“北风”合作。这个组织由高大帅气的特工领导(本
尼迪克特·康伯巴奇Benedict Cumberbatch 配音)。他们必须联手打败大坏蛋布莱恩博士(约翰·马尔科维奇John Malkovich 配音),阻止他毁灭世界!
网友点评:暂无
小叮当与海盗仙子The Pirate Fairy
导演: Peggy Holmes
主演: 梅·惠特曼/ 克里斯蒂娜·亨德里克斯
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-03-03(美国)
剧情简介:
无忧无虑的精灵谷中央,对一切事物都充满好奇心并勇于挑战新鲜事物的小仙子萨瑞娜(克里斯蒂娜·亨德里克斯Christina Hendricks 配音),被加利仙子派遣管理仙尘。虽然加利仙子再三告诫她严禁篡改仙尘,但终究无法阻挡萨瑞娜踏足未知领域的渴望。受到批评后,萨瑞娜失落地离开精灵谷。一年后,在小精灵的
盛大庆典上,萨瑞娜突然返回,她催眠了会场内绝大部分小精灵,并盗走了珍贵的蓝色仙尘投奔海盗。
侥幸逃过一劫的小叮当(梅·惠特曼Mae Whitman 配音)和伙伴们发现自己的魔法正在流失,为了拯救精灵谷,她们尾随着萨瑞娜踏上新的冒险之旅……
网友点评:
小叮当系列绚烂的色彩运用和钻石星辰般金闪闪的粉末特效从没让观众失望过,剧情模式虽依然跳不出每部都是某个仙子犯错惹祸再到成功补救的公式,但本作新增的萌物小鳄鱼和抖森的精彩配音仍是值得一看的充分理由。@我是大皮哥
飞机总动员2:火线救援Planes: Fire & Rescue
导演: 罗伯茨·甘纳韦
主演: 朱丽·鲍温/ 戴恩·库克/ 艾德·哈里斯
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-07-18
剧情简介:
自从赢得世界大赛之后,农用飞机“尘土”已经成为尽人皆知的草根冠军。可是有一天在练习时,他的身体发现异样。经检查后得知他的变速箱出了问题,该型号变速箱由于老旧已经停产,这也意味着尘土再也无法参加激烈的比赛。一天夜里,不甘失败的尘土继续挑战极限,结果引发弯角服务站机场加油站的大火。虽然侥幸扑灭火灾,但是由于机场安全消防措施不过关,面临着被关闭的命运。眼看就到了机场玉米节狂欢,在场的每一个人都提心吊胆。感觉负主要责任的尘土主动要求参加消防员的培训,在此之后他结识了有着丰富丛林火灾扑灭经验的刀锋、乘风者、北斗星等新伙伴。
一切从零开始,命运发生转折的尘土迎难而上……
网友点评:
没上集有神韵与味道,从竞赛变成救火英雄,直升机挺抢戏的,前戏略拖沓,火灾救险蛮刺激,人生总有不如意地方,要勇往直前的主题。@taoxinxu释凡
里约大冒险2Rio 2
导演: 卡洛斯·沙尔丹哈
主演: 安妮·海瑟薇/ 杰西·艾森伯格
制片国家/地区: 美国
上映日期: 2014-04-11(中国大陆/美国)
剧情简介:
在亚马逊丛林腹地,探险科学家图里奥(罗德里格·桑托罗Rodrigo Santoro 配音)和琳达(莱斯利·曼恩Leslie Mann 配音)发现几近灭绝的野生蓝色斯皮克斯金刚鹦鹉。夫妻俩通过电视向全世界宣布这一惊人消息,看到这一幕的珠儿(Anne Hathaway 配音)劝说丈夫布鲁(Jesse Eisenberg 配音),打算带着三个调皮可爱并且已经习惯了人类文明世界生活的鹦鹉小宝宝,回到它们生长千百年的故乡寻找同类。鹦鹉一家说走就走,和它们的好朋友踏上充满惊险和乐趣的空中
小学综合实践活动《动画片探秘》
小学综合实践活动《动画片探秘》精品教案 活动计划制定课 一、课前调查，激趣导入 1、上课之前，老师与大家交流时，了解到大家都非常喜欢看动画片(板书：动画片)，那你们对动画片方面的知识感兴趣吗？你想了解哪些知识，现在可以提出来。（学生提问，小组长整理） 2、同学们提了这么多富有价值的问题，可见动画片中真是蕴涵着无穷的奥秘，大家愿意和老师一起去探索这些奥秘吗？那我们就把“动画片探秘”作为这一次综合实践活动课的研究主题，好吗？（板书：动画片探秘） 二、初步制定计划 1、下面我们首先来看一看大家提的问题（实物投影展示问题），在看的过程中老师给大家 一个任务：同学们边看边小组商量，选择一到两个你们组最感兴趣的问题作为你们的研究内容。（小组讨论选题，汇报） 2、各小组的研究内容已经确定了。下一步我们就可以想办法解决这些问题了，怎样才能更 快的找到更有效的答案那？ 3、举例，比如一组选择了“……”这些问题，你们打算怎样找答案那？其他组也帮着想一 想。 4、要想更好的解决这些问题，除了要考虑上网、查图书等等这些调查方式，我们还需要考 虑哪些问题那？比如你们组打算在“什么时间去找答案？找到答案后又打算把你们的成果用什么方式展现并且汇报给大家？”这些问题是不是都应该好好考虑一下，不然，就既浪费时间，收获又不大，你们小组商量一下，看能不能想到好办法，同时，把解决的办法记下来。让我们看一看哪个小组的办法最多，最有用。 5、小组初步制定计划。 三、师生交流研讨，完善确定计划 1、每个小组都完成了，我们一起来交流一下，请组长到前面来，给大家介绍一下你们思考的问题是怎么解决的。（每个组长介绍初步计划）。其他同学认真听，看看他们组想到的方法你们组是不是都想到了，他们组没想到的方法你们组是不是也想到了，呆会给大家重点讲一讲。 2、老师这里有一张表格，我们共同整理，归纳一下，把同学们的智慧都集中起来放到表格里，制定成一份计划，是不是更有效的帮我们进行研究活动呢？（出示表格） 《动画片活探秘》动计划表 各个小组初稿计划：
英语介绍电影：《阿甘正传》
英语介绍电影：《阿甘正传》 Film review Forrest Gump who is unfortunately to be born with a lower IQ and the muscle problem, usually, people always think this kind of person can't be successful in doing anything. But, instead, this unlucky man has achieved lots of incredible success, he is a football star, a war hero, and later a millionaire! In the contention of the best picture of the 67th Oscar Award in 1995, film Have got six Grand Prixes , such as the best picture , the best actor , the best achievement in directing , adapting drama , the best achievement in film editing and the best visual effect bestly ,etc. at one blow . The film was passed to a intellectual disturbance person the description of life has reflected every aspect of U.S.A.'s life, important incident of social political life make and represent to these decades such as U.S.A. from one unique angle. Film adapt Winston · novel of the same name of Groom since. Only the original work is that one is full of fantastic novels with a satiric flavour, but the film modifies and beautifies the story. Have abandoned the absurdity of the original work and revealed that satirizes meaning , have added a kind of tender feeling for the film. This undoubtedly makes the film suit audience and judging panel's taste even more, but has sacrificed the struggle spirit of the rebel of the original work , make the film become one kind and idealize ethical symbol .
走进动画片(综合实践yin)
《走近动画片》课堂实录 弥河小学 尹慧
《走近动画片》课堂实录 弥河小学尹慧 【教学目标】 1.联系学生生活，激发探讨动画片的兴趣。 2.引导学生积极思考，探寻研究小主题，训练学生思维的广度。 3.学会有条理地制定活动方案，全面地考虑问题，培养学生思维的逻辑性。 4.学会与同学交流自己的想法，提出自己的看法，培养学生学习的自主性。 【教学重点】 1.引导学生积极思考，探寻研究小主题，训练学生思维的广度。 2.学会有条理地制定活动方案，全面地考虑问题，培养学生思维的逻辑性。 【教学难点】 学会与同学交流自己的想法，提出自己的看法，培养学生学习的自主性。 【教学过程】 一、导入（欣赏动画渐入主题） 师：同学们，今天老师给大家带来一份小礼物，想不想知道是什么？生：想 师：让我们一起来看大屏幕。（投影出示动画片《猫和老鼠》片段）师：喜欢这部《猫和老鼠》吗？ 生：喜欢。 师：动画片伴着我们成长，让我们的童年生活变得丰富多彩，你最喜欢看哪部动画片？ 生1：我最喜欢看《名侦探柯南》。 生2：我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。 生3：我喜欢的动画片是《电击小子》。 师：哪个动画人物给你留下了深刻的印象？ 生1：聪明的喜羊羊给我留下了深刻的印象。 生2：喜欢帮助别人的小火车托马斯。 师：动画片用自己独特的表现形式为同学们带来了快乐，开拓了我们的眼界为我们提供了一个充满趣味的活动天地，现在让我们一起走进《迷人的动画片》，好吗？
动画片给我们带来欢乐的同时也引发了我们的思考。老师这有一段文字资料。我们一起来看看。 在全国800家电视台同步热播的108集大型武侠动画片《虹猫蓝兔奇侠传》突然被央视叫停。对此，家长们表示赞同，同时呼吁有关部门设定动画片的观看年龄范围。暴力元素引发模仿，几乎每部日本卡通片都有喜欢暴力的人物，孩童在观看的过程中不自觉的默认了这种行为。犹如学生争先模仿《灌篮高手》中樱木扣篮后倒挂在篮筐上的动作，造成不少意外事故。 看到这里，你有什么想说的？ 生1：我们要有选择的看 生2：我建议大家不要看《奥特曼》 师：对呀，原来并不是所有的动画片都适合我们。 二、探寻研究小主题 师：看来“动画片”里的确有很多值得大家探讨的东西，假如你去研究这个主题，你想了解哪些问题呢？ 生1：我们可以调查一下，看看同学们最喜欢看的动画片是什么。 生2：还可以了解同学们观看动画片的时间有多长，一般在什么时间看。 师：其实同学们刚才说的这些，我们可以归纳成“观看动画片情况”。生3：可以了解一下动画片是这样制作的。 生4：可以自己来设计一些动画人物。 生5：看动画片对我们好的方面和不好的方面。 师：也就是动画片对我们的影响。 生6：大人喜欢看动画片吗？他们小时候都爱看什么动画片？ 师：也就是成人眼中的动画片。 生6：为什么小学生喜欢看动画片？ （逐一将学生所说问题在黑板上板书） 师：现在我们有这么多的主题，是否每个主题都适合调查呢？这就需要我们来进一步的选题。选题有几个原则，我们来了解一下。（课件出示： 调查主题的选择 （1）选择你感兴趣的主题。 （2）调查主题是否具有研究价值。 （3）调查主题是否具有可操作性。即可以实施。）
英语演讲稿介绍电影
英语演讲稿介绍电影 save the victims on their own way. However, the strength of a person is always small. Maybe they can save some people, they can’t save all people. As for the victims, they can’t protect their property, dignity and even life. However, when no one can help them, they show to us their great wisdom and courage, solve the problems, and then get themselves out of the crisis again and again. Next winner is Cate Shortland. She got Best Director with the film LORE. Cate Shortland was born in Australia in 1968. Since directing the film called Bad Cop, Bad Cop, she has directed many outstanding films, including Somersault in 2004 and The Silence in 2006. In addition, Best Actor is Terence Stamp because of his wonderful performance in the film Song for Marion. Chinese actress Yan Bingyan gets Best Actress with the film Wanjianchuanxin. Sorry I don’t know how to translate. That is all I want to say. Thanks for listening. 英语演讲稿介绍电影【二】Good morning, ladies and gentlemen! Can you imagine a day that you wake up and find all the movie
走进动画世界教学设计
《走进动画世界》选题指导课教学设计 留格中心小学王聪 一、活动主题的确定 在综合实践活动这门课程中，一个好的主题往往决定着一项活动的成败。只有允许学生探究自己所想、所关心、所感兴趣的课题，真正意义上的研究性学习活动才可能进行。动画片伴随着少年儿童的成长，每位同学都喜欢看动画片，可以说，动画片是孩子们的心头爱，说起动画片，他们都会滔滔不绝，神采飞扬。但是，我们也应该看到，在欢笑的背后，还有一些忧虑。有的动画片充满打斗场面，有的同学看动画片时不太注意姿势，看的时间不够合理，还有的沉迷于动画片中以至于影响了学习。动画世界有很多值得我们思考、探究的问题。考虑到这些，我决定开展以《走进动画世界》为主题的综合实践活动。 二、活动目标 本节课是开展活动之前的第一课时选题指导课。我重点对规范问题格式，确定研究课题，制订研究方案等进行方法上的指导。 因此我确定了本次活动的目标为： 1.学会规范问题格式，明确选题要求，确立研究课题。 2.学会选择合适的研究方法，有条理地制订研究方案，全面地考虑问题。 3.学会与同学交流自己的想法，提出自己的建议。 让不同的学生达到不同的目标，让学生在不同方面达到不同的目标。 三、活动理念与方法 由于综合实践活动课程本身的特殊性，教师的角色有了新的定位，要求教师是学生活动的组织者、合作者、参与者，因此，在本次活动过程中，我把主动权完全交给学生，充分发挥学生的主体性。以小组合作学习为主，以自主探究的方式展开本次活动，指导学生提出问题、整理筛选问题进而确定研究课题，选择合适的研究方法，制订研究方案。 四、活动过程 第一环节：欣赏动画，渐入主题 一节课的导入能否紧紧抓住学生的注意力，调动学生的积极性，产生直接的学习动机，将直接影响整堂课的效果，甚至影响学生对整个活动的兴趣。课堂上我首先让学生欣赏一组他们平日喜欢看的动画
介绍一部电影英语 3篇
介绍一部电影英语 3篇 This is a moving story about a mother and her son.The son was lost one day and the mother was so worried that she looked for him everywhere,but she couldn't find him. She was very sad and almost went mad.In the end,the son found his mother .But they don't know each other. I cried when I saw the movie.All people say it is so moving.The mother is so good and the son is so lovely.I like th e little boy.He makes me strong.I like it very much.It is my favorite. 介绍一部电影英语2Today, I read "home alone" with deep feeling. The main is about a little boy. Christmas is coming soon, the little boy is always making trouble. Therefore, his parents go to Paris on vacation, but forget the little boy at home. Two thieves found that adults do not have at home, like took the opportunity to steal things. But the little boy is very clever, through a lot of props and finally caught the thief. His parents came back hugged their children. From then on, the boy became all learning goals.
小学综合实践教案-走进动画片
活动名称：走进动画片 活动背景： 在当今科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩缤纷的今天，供儿童欣赏和玩的东西实在太多了。但有一种娱乐形式是最受儿童们欢迎的，那就是观看动画片。动画片以其力气、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，幽默诙谐的故事内容，生动贴切的语言，深深吸引着广大少年儿童。看动画片已经成为少年儿童生活中不可缺少的一部分。 在本单元的活动中，学生将围绕“迷人的动画片”这个主题开展调查、采访、资料收集、上网查询，设计自己的动画人物等活动。学生将在活动中围绕自己感兴趣的问题开展实践活动，亲身体验活动过程中的艰辛与快乐，收获活动完成后的喜悦。 活动目标： 1、本次的主题活动能使学生了解动画片的发挥咱、制作等方面的一些基础知识，发挥各自的创造能力设计属于自己的动画形象。 2、通过调查、采访、资料收集、上网查询、设计动画形象等活动，培养学生与他人交往合作、收集信息、处理信息的能力；通过观察与实验，培养学生动手、动脑的能力。 3、能正确评价自己活他人在此次活动中的表现，能倾听与接收他人对自己的评价，学会赞美与欣赏他人。 4、通过了解中外动画的发展历史，对动画文化产生兴趣。对中
国动画产业有简单的了解，增强对中国动画产业的信心。 适用年级：四年级 活动流程： 活动内容课时 主题确立课：围绕主题创设 情境，激发学生的探究欲望。引 1课时出各小组研究的问题，初步建立 活动小组。 方案制订（修订）课：各小 组进行成员分工；制订活动方案。 1—2课时根据活动中其他小组同学提出的 意见和建议，调整活动方案。 活动指导课：思考活动过程 1课时中可能出现的问题，讨论解决方 法。 资料整理课：将收集到的资 1课时料进行归纳整理和共享，安排汇 报内容。 成果展示交流课：各小组将 1—2课时自己活动的成果进行汇报交流。 实践操作课：以小组为单位， 1—2课时设计一个简单的动画情节，并设
一篇关于英语介绍美国电影的文章
选择其中两个话题，写两篇短评，每篇短评字数至少300英文单词。 ●请一定根据作品进行评析，内容切题，言之有据，不要泛泛而谈； ●要进行论证，不仅仅是叙述，采用适合的论证方法，如举例法； ●语言要通顺，尽量避免语法错误。 ● 1. Analyze the theme of Robert Frost’s poem “Stopping by Woods on a Snowy Evening”. (In your opinion, what was the reason that made the speaker stop by the woods on a snowy evening? What might the woods and snow and dark symbolize? Why can’t the speaker stay longer by the woods to appreciate its mysterious beauty?)Your answer should be at least 300-word long. ● 2. How do you see Dreiser’s naturalism influencing his work in Sister Carrie? (What is Naturalism? What kind of person is Carrie?)Your answer should be at least 300-word long. ● 3. How does Gatsby represent the American dream? What does the novel have to say about the condition of the American dream in the 1920s? Your answer should be at least 300-word long. 1.How do you see Dreiser’s naturalism influencing his work in Sister
初中关于介绍电影的英语作文
初中关于介绍电影的英语作文 介绍电影 New York Minute Jane and Rozy Ryan(by Arshley Olsen and Mary Kate Olsen) are twin sisters. Although they look alike, they never spent time together. Jane is typically a good student, and she's fighting for her academic futer -- she wants to get a scholarship for Oxford University. Roxy hates school, she likes to make fun of her sister sometimes and she's a crazy rock star wanna-be. they both wanted to go to new york city. jane is going to make a presentation, and roxy wants to meet her favorate rock star. but on their way, funny and strange things happened. a policeman is trying to find roxy, and some chinese are also hunting the twins. these troubles brought the sisters together. they were united, and got what they want in the end._初中关于介绍电影的。 动画设计中对2D方面的色彩研究
探寻动画片地奥妙 综合实践精彩活动课
55 +36《探寻动画片的奥秘》综合实践活动 ————第一单元主题生成课型 【案例背景】 1、社会背景 在科技迅猛发展的时代，在娱乐形式五彩缤纷的今天，供儿童欣赏和游戏的东西实在太多了。有一种娱乐形式是最受儿童欢迎的，那就是看动画片。动画片以其离奇、夸的故事情节，浅显易懂的对话形式，诙谐幽默的故事容，生动贴切的语言，征服着儿童的心。看动画片已成为儿童生活的一部分。学生喜欢看动画片，成为探讨动画片的诱因。学生走进动画的天地，从中会体会到寻找、探索的乐趣，激发好奇心和求知欲。基于上述原因，教师希望通过开展探究动画片的综合实践活动，使学生在知识上得以延展、在能力上得以提高，在科学探索上得以发展，达到综合实践活动课的训练目的。 2、班级背景 在一次班会课，老师进行“学生们最喜爱的电视节目是什么?”的调查活动，大部分学生都说喜欢看动画片。目前各个电视台热播的《喜洋洋和灰太狼》更是让大小孩子着迷，孩子们在下课时都会在交流着《喜洋洋和灰太狼》的情节。调查还发现，基本上每一个同学都会有一两本甚至是一两套自己喜欢的动画片的连环画。相信孩子们的小脑袋里一定有很多有关动画片的问题，孩子们虽然熟悉动画片、却不了解动画片，所以开展探寻动画片的秘密的综合实践活动，学生一定非常喜欢。一般的动画片都比较有教育意义，它能教给孩子们知识、启迪智慧，但也有一小部分是不太健康的作品，学生观看动画片还需指导。组织学生探究动画片有着重要的意义。 【课堂实录】 一、激趣导入，生成主题 1、激趣导入 师：同学们，你们喜欢动画片吗？（贴动画板书：动画片） 生（集体）：喜欢。 师：最喜欢看哪部动画片？ 生1：我最喜欢看《名侦探柯南》。 生2：我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。 生3：我喜欢的动画片是《多啦A梦》。 …… 师：哪个动画人物给你留下了深刻的印象？
走进动画片综合实践活动方案
《走进动画片》综合实践活动方案 【活动目标】 1、能通过采访和问卷调查的方式了解人们观看动画片的情况。 2、能描述活动结果、表达自己的观点和想法，愿意与他人共同分享成果，注意倾听他人的观点，乐意与同伴合作。 3、通过本次活动，让学生体验活动带来的乐趣，培养学生多途径探求知识的兴趣，提高他们的实践活动能力。 【活动主体】六年级学生 【活动过程】： 一、主题确定 动画片伴随着我们少年儿童的成长，我们每位同学都很喜欢看动画片，但据我了解，有的同学看动画片时不太注意姿势，看的时间不够合理，还有的沉迷于动画片中以至于影响了学习。今天，我们就开展一次《走进动画片》的综合实践活动，来具体了解一下大家观看动画片的情况到底是怎样的。 二、制定方案 1、讨论确定调查途径：交谈、采访、问卷调查等。 2、确定调查对象：学生和家长 3、学生分组： （1）学生调查小组 （2）家长调查小组 4、各小组制定活动方案：
（1）各小组抽几名小记者进行采访并作好记录。 （2）各小组共同讨论设计调查问卷，并打印出来。 三、开展实践活动 1、记者进行采访、记录。 2、发放调查问卷，并及时回收。 3、对采访结果和调查问卷进行汇总，写出调查报告。 四、交流汇报，成果展示 （一）、导入主题 1、播放动画片片段，让学生说出动画片的名称，激发学生的兴趣 2、谈话导入主题 （二）、现场调查 1、现场采访 2、小结调查结果 （三）、汇报交流前期调查结果 1、展播采访短片 2、展示调查问卷 3、汇报调查结果 （四）、观看评谈动画片 （五）、方法总结，积累活动经验 通过这次实践活动，你有哪些收获? 五、活动小结
六、课外延伸，生成新课题 师：如果同学们有兴趣的话，还可以利用课余时间，去探寻动画片的奥秘，或者为动画配配音，制作一个简单的动画等都可以。到时，我们看看谁的收获最多！
综合实践教案走进动画片
制作简单的动画片 活动目的： 1、通过给动画片配音、设计动画角色、制作简单动画等活动让学生对动画片制作各环节的了解更加深入。 2、通过一系列与动画片相关的活动，让学生更进一步的接触一些优秀的国产经典动画片。 3、通过一系列与动画片相关的活动，学生体验活动带来乐趣的同时，培养学生对国产动画片的兴趣，从而培养学生支持国产动画片。 活动准备： 动画片片段、动画片去声片段、动画片角色图片（国产）、动画片制作车间图片、空白练习本等 活动形式： 1、组织形式：与综合实践活动相适应的基本学习方式是自主学习、探究学习，该课题的实施要为发挥自主性、探索性、创造性提供广阔的时空，营造宽松的环境。主要做法：个人活动、小组活动、班级活动相结合； 2、实践形式：（1）收集资料和信息；（2）观看视频 （3）小组合作和交流；（4）具体分组配音（5）分组制作动画角色 活动安排： 本活动根据需要共安排五课时： 教学时间：（10、15-10、28） 第一课时：给动画片做简单配音（人物配音） 第二课时：给动画片配音（复杂背景音及人物配音） 第三课时：设计动画片的角色 第四课时：制作简单动画（上） 第五课时：制作简单动画（下） 活动过程： 给动画片做简单配音 课时目标： 1、激发学生对主题活动的兴趣。 2、通过给动画片配音的活动，让学生对动画片的构成中配音环节有初步了解。 3、通过给动画片配音的活动，让学生体验活动的快乐。 一、主题的导入。 1、播放一段无声动画片 2、师生交流观后感——配音对动画片的重要性 二、活动一（给无声动画片配音）——《小蝌蚪找妈妈》 1、再次播放无声动画片 2、学生根据无声动画片的剧情小组交流如何配音 3、分组上台配音 4、全班交流配音心得，简析刚才配音成败的原因。 三、活动二（看完原版后再次给刚才的动画片配音） 1、播放刚才无声动画片的“有声版”
介绍电影的英语作文.
介绍电影 New York Minute Jane and Rozy Ryan(by Arshley Olsen and Mary Kate Olsen) are twin sisters. Although they look alike, they never spent time together. Jane is typically a good student, and she's fighting for her academic futer -- she wants to get a scholarship for Oxford University. Roxy hates school, she likes to make fun of her sister sometimes and she's a crazy rock star wanna-be. They both wanted to go to New York city. Jane is going to make a presentation, and Roxy wants to meet her favorate rock star. But on their way, funny and strange things happened. A policeman is trying to find Roxy, and some Chinese are also hunting the twins. These troubles brought the sisters together. They were united, and got what they want in the end.
六年级综合实践《走进动画片》第5课时
主题二：走进动画片 第五课时：交流活动方案，提出修改建议 师：本节课我们看看哪个小组的同学最勇敢，愿意上来交流交流你们的活动方案？当小伙伴上台交流的时候，我们可要听仔细，学会做一个善于倾听，善于发现问题的智慧者。 生介绍方案的要求： （1）尽可能脱稿，说不出时可以看。 （2语言不能照本宣读，口语化，用连贯的一段话。 生：大家好，我是来自××××小组的××，我们小组研究的主题是“观看动画片情况调查”。我们准备这样做：首先设计一张调查问卷，然后去展开调查，可以分低、中、高三个年级，接着把调查到的内容进行统计，得出结果，最后还可以写一份倡议书，号召大家看一些有益的动画片。请大家对我们的方案提出宝贵的意见。 师：现在，你就是主持人了，你想请谁提提建议你就直接邀请吧！ 生（交流者）：×××。 生（互动者1）：我想问问他们，在调查的时候想问些什么问题？ 生（交流者）：我们可以问：1.你喜欢看动画片吗？2.最喜欢的动画片是什么？ 3.一般在什么时间看？…… 师：看来，他们这个小组是认真思考过了，想得很全面。而我们的这位同学也有一双善于发现问题的智慧之眼。请继续发表你们的意见。 生（互动者2）：我觉得他们小组写倡议书的想法不错。 生（交流者）：谢谢你！ 师：学会赞扬和感谢了，真不错！老师也熬不住想要提提问题了，可以吗？ 生（集体）：可以。 师：你们小组用到了调查这个研究方法，并且说在开展调查活动前要设计好调查问卷。那一张调查问卷包括几部分?老师这里有一张样表，我们一起来看看。（老师展示设计好的调查问卷样张）
生1：要有问的问题。 生2：要有题目。 生3：还要写为什么要做这个调查。 师：也就是调查的目的。这样一张完整的调查问卷包括题目、调查的目的、问的问题三个部分。 师：通过这一小组与同学们的互动交流，我们学到了不少，让我们把掌声送给他们。下面哪个小组愿意上来交流，这可是大家给你出主意的好机会哦。 生：大家好，我是xx组组长我叫xx，我们小组研究的课题是“成人眼中的动画片”。我们小组准备这样做：让xx在学校对5名老师进行采访，并由xx做好采访记录；由我带领xx和xx到商店采访售货员阿姨或叔叔，并做好录音；小组其他成员回家询问自己父母，同时也做好记录。各人将获得的第一手材料拿到组里，我们大家一起进行整理分类，找到大人们记忆中的动画片的名称及最爱。 师；这个小组同学主要用的方法就是采访，知道采访他人需注意的事项吗？（小组其他成员介绍：采访时要用礼貌用语；要想好采访的问题；要大方不拘谨；态度要谦和；采访过后要说些感谢的话；） 师：让我们把最热烈的掌声送给这一小组的同学们，他们不但有聪明的头脑，还有着很强的团结合作精神。 师：大家的出色表现，有一个人都看在了眼里，知道他是谁吗?让我们用热烈的掌声请出我们的好朋友!(课件演示羊村长)小朋友，你们真了不起，在这么短的时间内，就制定出了活动方案，有了这个方案，我们就有了前进的方向，接下来
探寻动画片的奥秘
《走进动画片的世界》综合实践活动 ————第一单元主题生成课型 【案例背景】 1、社会背景 现代科技的迅猛发展，为我们的生活提供了很大的便利，也丰富了我们多姿多彩的业余生活。当然，高科技产品同时也给孩子们带来了五彩的童年。这其中有一种娱乐形式是非常受孩子们欢迎的，那就是看动画片。动画片以其离奇、夸张的故事情节，浅显易懂的对话形式，诙谐幽默的故事内容，生动贴切的语言，征服着儿童的心。看动画片已成为儿童生活的一部分。学生喜欢看动画片，成为探讨动画片的诱因。学生走进动画的天地，从中会体会到寻找、探索的乐趣，激发好奇心和求知欲。基于上述原因，教师希望通过开展探究动画片的综合实践活动，使学生在知识上得以延展、在能力上得以提高，在科学探索上得以发展，达到综合实践活动课的训练目的。 2、班级背景 经常在课间休息的时候，会听到学生们议论:你昨天看了那个动画片没有?快给我讲讲，昨天晚上写完作业的时候都放完了……我非常好奇，就加入他们的小群体进行了调查。调查发现，同学们都非常喜欢看动画片，而且基本上每一个同学都会有一两本甚至是一两套自己喜欢的动画片的连环画。相信孩子们的小脑袋里一定有很多有关动画片的问题，孩子们虽然熟悉动画片、却不了解动画片，所以开展探寻动画片的秘密的综合实践活动，学生一定非常喜欢。一般的动画片都比
较有教育意义，它能教给孩子们知识、启迪智慧，但也有一小部分是不太健康的作品，学生观看动画片还需指导。组织学生探究动画片有着重要的意义。 【课堂实录】 一、激趣导入，生成主题 1、激趣导入 师：同学们，你们喜欢动画片吗？（贴动画板书：动画片） 生（集体）：喜欢。 师：最喜欢看哪部动画片？ 生1：我最喜欢看《大头儿子小头爸爸》。 生2：我喜欢看《喜羊羊与灰太狼》。 生3：我喜欢的动画片是《星战奇轮》。 …… 师：哪个动画人物给你留下了深刻的印象？ 生1：聪明的喜羊羊给我留下了深刻的印象。 生2：喜欢帮助别人的小火车托马斯。 师：今天也有一些动画人物来到我们教室作客，瞧瞧它们都是谁呀？（课件逐个出示动画人物，相机提问） 师：知道这部动画片吗？ 生：好像知道，不过没看过，应该是阿凡提的故事吧？ 师：喜欢喜羊羊吗？ 生（集体）：喜欢。
十部原声英语电影
十部原声英语电影及其跟读模仿资料全面提高听力口语和发音水平！ 最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！太平洋英语，免费体验全部外教一对一课程：https://www.sodocs.net/doc/434957905.html, 英语学习资料贵在精不在多， 只有在快乐中学习才能真正有效提高英语， 通过本资料，好好把这十部英文电影学好，三个月后， 你的英语听力、口语和发音水平一定会有一个质的飞越！ 本资料最大的优点就是可以为你的英语学习节省大量宝贵时间， 同时让你在快乐和享受中有效提高英语！ 视频介绍：十部原声英语电影及其跟读模仿资料 这份原声英语资料主要包括两部分： 【10部清晰完整的英语电影】和【10部电影的原声英语跟读模仿资料】 共有12.6G的容量，储存于三张光盘（4.7G的DVD光盘）。 10部电影的特点：
1.精心选择的10部最适合学英语的电影； 2.每部电影附有非常准确到位的可自由切换的三种字幕：中英文、中文和英文字幕，同时还可以隐藏字幕； 3.电影画面非常清晰，看这样清晰流畅的电影绝对是种享受； 4.这10部电影具有学习、娱乐和收藏的三重意义。 10部电影的原声英语跟读模仿资料的特点： 1.共有1500个精华句子，全部来自这十部电影的原声英语； 2.可自由选择听1遍、听多遍、跟读模仿1遍和跟读模仿多遍，可以有效提高听力、口语和发音； 3.每一个原声英语音频都有LRC歌词文件，方便随时查看对照，也方便你按照自己的方式进行学习。 已使用过的朋友来信说 舒婷: 我现在模仿了电影口语后，感觉自己现在说英语特有美国人的味，我们团队的人都说我学得很像，如果是以我现在的水平给大家做一次英语演讲，一定会让他们羡慕死的。我觉得这很大程度上都与你给我的这个资料有关，真的很感谢你。谢谢。 teddylily999: I've tried the gift you sent to me. I extremely enjoy it. I play it in class to help my students to improve their listening and speaking. Definitely it is amazing. My students love it a million. It has added a lot of ingridients to my class. Words can't express my thanks to you. I also benefit a lot from it. I follow it every day to improve my pronuciation. Thanks again for the efforts you've made. Bless you. 明汪: 收到了您寄来的资料，感觉非常有说服力，效率提高10000倍的确有其道理。其实我以前也有过类似您这样的想法---将电影上的台词做成跟读MP3。但一方面 自已的技术有限，另一方面也由于自已的惰性，而未能实施。现在看到您探索出的成果，深感到您为广大英语学习者做了一件前所未有的好事。我觉得凡是正在学或是打算学英语的朋友应尽早接触您的英语方法和资料，这样才能真正少走弯路，学习效率提高10000倍。 …… 以下分别重点介绍这两部分内容：
(完整版)三年级上册综合实践活动教案
三年级上册综合实践活动教案 三年级综合实践活动教学计划 一、年级基本情况： 三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，成为创新生活的小主人。 二、活动目标 综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。 通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解一些植物种类和植物生长情况等知识，懂得爱护植物、保护环境是我们每个人义不容辞的职责，学会做生活中的“有心人”。能对校园内的植物进行简单的考察、调查，并写成简单的考察记录，通过观察、统计等活动，培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。 通过调查、访问，查阅资料，实践操作，知道我们身边很多东西都是纸做的，不同的纸在颜色、厚薄、粗滑、软硬、牢度等方面具有不同的特点。知道不同的纸有不同的用途，培养运用所学知识尝试解决身边问题的能力。认识新型的纸，了解纸的由来、造纸术的发明，体会科技发展对人类社会进步的影响。知道废纸能够利用，培养环保意识和创新精神。
我们喜欢的动画片 综合实践活动方案
【活动目标】 1、知识目标：通提出问题、搜集信息等活动，让学生了解动画的制作过 程、起源、国内外动画的差别等知识。 2、能力目标：通过采访和问卷调查和小组合作的方式了解人们观看动画 片的情况。体验活动带来的乐趣，培养学生多途径探求知识的兴趣，提高他们的实践活动能力能。 3、情感目标：通过设计自己的动画这个环节，培养孩子们的创新能力， 爱国情感，设计制作自己的动画短片。 【活动主体】五年级学生 主题的由来 动画片以其独特的艺术形式、艺术形象和艺术魅力，深受少年儿童的喜爱。优秀的动画片不仅能帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，引领我们树立远大的志向、高尚的情操、健全的人格，而且对于陶冶道德情操，提高审美情趣，丰富文化生活，传播科学知识，提升精神境界，引导我们追求真善美、鞭笞假恶丑有着极其重要的现实意义。 第一阶段开题课 1．谈话导入 师：动画片为我们提供一个充满趣味的活动天地，就让我们一起走进动画片，去认识动画片，了解动画片，感受动画片带给我们的神奇感觉，激发丰富的想象力和创造力，提高鉴赏水平，让我们在动画片王国中健康、快乐地成长。 2．提出问题 师：关于动画你们有什么想了解的问题吗？ 本次活动的基本设想：分四个小课题进行研究： （1）动画片的发展和现状 （2）动画片的制作过程 （3）儿童与动画片 （4）自制电脑动画片 （5）国内外动画对比 先在班里开展讨论，提出自己的活动主题，后与老师和同学协商，组成活动小组，明确小组的活动主题，制定各小组的活动方案。 活动过程中，老师做一定的指导，如：分组的指导，写方案的指导，调查、采访的指导等。 活动结束后，请小组长及时收集有关的资料，并做好小结。 3、活动成果可能的形式： 1、问卷调查报告。 2、交流小朋友收看动画片的情况，交流调查的内容，分析、综合所得到
提高英语水平必看经典100部校园类英文电影
100部校园电影 1,魔法灰姑娘〔超级推荐〕（安妮海瑟薇主演） 2,贱女孩〔超级推荐〕（林赛罗汉主演） 3,灰姑娘的玻璃手机〔超级推荐〕 4,美人鱼〔超级推荐〕（里面音乐也很好听） 5,舞出我人生〔超级推荐〕（励志的！刚出了第二部）6,录取通知书 7,水瓶座女孩 8,倒霉爱神（2006林赛罗汉主演） 9,儿女一箩筐 10,冰雪公主〔超级推荐〕 11,我的朋友是明星〔超级推荐〕 12,辣妈辣妹〔超级推荐〕（林赛罗汉主演） 13,物质女孩〔超级推荐〕 14,疯狂金龟车（林赛罗汉主演） 15,平民天后〔超级推荐〕 16,公主日记(不用说勒)〔超级推荐〕（还有第二部哟！）17,歌舞青春〔超级推荐〕[很热的电影！]（Ⅰ和Ⅱ都喜欢）18,律政俏佳人 19,麻辣宝贝〔超级推荐〕
20,恋爱刺客 21,美少女啦啦队〔超级推荐〕 22,12月男孩〔超级推荐〕（哈利波特演的哟）23,足球尤物 24,魔法双星 25,超完美男人〔超级推荐〕 25,劲歌飞扬〔超级推荐〕 26,纽约时刻 27,奶牛美女 28,穿PRADA的恶魔〔超级推荐〕 29,天生一对 30,高校天后〔超级推荐〕 31,像乔丹一样 32,牛仔裤的夏天〔超级推荐超感人～〕 33,初恋的回忆〔超级推荐欣慰～〕 34,甜心辣舞〔超级推荐〕 35,花豹美眉 36,女兵报道 37,女生向前翻〔超级推荐很立志！〕 38,小姐好辣 39,欧洲任我行 40,留级之王
41,风云才女(希尔顿酒店继承人之一尼克?希尔顿首部主打影片！这是一部有关大学女生校园生活的喜剧，影片描述大学校园里一群正处于青春叛逆期、蠢蠢欲动的特权阶层少男少女平日里生活的点点滴滴……有点点SEX)〔超级推荐I LOVE HILTON SISTERS〕 42,谁领风骚〔超级推荐女生的可怕和可爱〕 43,SA VED 44,疯狂有理 45,初露锋芒 46,美丽坏宝贝〔超级推荐(很有教育意义)〕 47, 新欢乐满堂 48,几乎正常 49,总统千金欧游记 50,辣妹保镖 51,我爱猫头鹰 52,朋友一场 53,偶像有约 54,彻夜狂欢 55,窈窕美眉 56,第1女儿〔超级推荐〕 57,被拯救者 58,对此承诺〔超级推荐〕 59,魔法保姆