工厂安全知识培训
安全知识教育
一、实习车间安全生产规定
1.按时上、下班，不准旷课、迟到、早退，不能中途离岗，实习期间没有课间休息。
2.实习期间必须穿戴工作服。佩戴工具。
3.认真听课并作好笔记，以便老师随时抽查。
4.必须听从老师的安排，服从分配听指挥。
5.工作期间不准在车间追逐打闹，不准在车间吃东西。
6.不能随意启闭电闸。不能随意调节钢瓶阀门。
7.不能随意启闭制冷系统上的三通阀。
8.爱护实习设备，节约实习材料。
9.车间工具借用要登记并负责保管，用后立即归还，若有遗失照价赔偿。
10.值日生每日打扫卫生，将废材料、螺钉、焊条收集归类，最后关电、关水、关气、关窗、关门。
二、焊接安全操作规程
1.工作前必须戴好防护用品，操作时必须戴好防护镜。
2.焊接和气割前要认真检查工作场地，周围是否有易燃易爆物，应将这些物品搬离焊接工
作地点10m以外。
3.严禁在有压力的容器和管道上进行焊接和气割。
4.氧气瓶及附件焊接工具绝对禁油，禁止用易产生火花的工具去开启氧气或乙炔气阀门。胶管不能粘油和泥垢，操作者手上不能粘油。
5.氧气瓶、乙炔瓶管道严禁漏气，若有漏气马上关闭阀门，报告实习老师处理。检查设备、附件及管路是否漏气时，只准用肥皂水试验。试验时，周围不准有明火。严禁用火试验漏气。气管破裂处不准用胶布缠绕使用。
6.开启氧气、乙炔气瓶阀时，禁止将阀门转过半周以上，严禁使用躺倒的氧气瓶和乙炔瓶。
7.氧气软管为红色，乙炔软管为黑色(绿色)，与焊炬连接时不可错接。
8.氧气、乙炔的减压阀、以压力表必须灵敏可靠。氧气表压力通常采用0.1～0.15Mpa；乙炔表压力采用0.05Mpa.
9.工作时，先开乙炔枪阀，然后稍微开些氧气枪阀使之混合后点火，切不可开度太大。关火时，先关乙炔后关氧气。
10.焊枪、割枪不用时应立即熄火，不准在点燃火时随意放下枪离开。
11.焊接时火焰不得烧坏其它部位，不得烧热水泥地板，以免炸裂。
12.使用时，如果发现焊枪有漏气现象或者漏出的气体已经燃烧，此时切勿将焊枪乱丢，应迅速关闭乙炔、氧气瓶阀，停止所有供气的阀门，把火熄灭。
13.工作完毕后，将所有阀门都关好，把焊枪、气瓶放在安全的地方。氧气乙炔胶管放在规
定的位置上，清扫工作场地。
制冷维修操作规程
1.一切工具使用前必须检查，发现问题及时报告实习老师处理。
2.制冷设备检修前要认真分析故障现象，正确判断故障部位，做到心中有数。
3.合电闸之前，先检查各工作台位是否存在不安全因素，不能带负荷断电，必须让各工位停机后，才能切断电源。
4.保持工作场地地面的干燥，不得积水，以防触电事故。一旦短路，应立即断开电闸。
5.对于管路系统的检修，一定要先将系统内的气体全部排放，确认气体完全排放完后，才能进行钻孔、切割、焊接等操作。
6.禁止用氧气代替氮气作为压缩气体，对制冷系统加压力。
课题一气焊
一、气焊设备介绍
教学目的：使学生正确掌握气焊设备的使用及操作方法。
教学重点：1、正确掌握气焊操作方法。
2、掌握氧气、乙炔火焰的调节、点火、灭火的方法。
3、防止气孔、烧伤、虚焊等缺陷。
教学难点：焊接时间和火焰的掌握。
教学方法：操作法
实习课时：14H
实习过程：
讲授指导
引入新课：
电冰箱、空调器的全封闭制冷系统管路都是由焊接而成。电冰箱、空调器的维修故障大部分是制冷系统的泄漏或者管路堵塞，通常是由于焊接质量差所致，所以焊接是制冷维修的基本功，也是一项技能要求较高的操作。焊接人员必须经过专业技能的培训。
1.氧气、氧气瓶
特性：氧气在常温下为气态，它是一种无色无味无毒的气体，氧气是助燃气体。
氧气瓶由瓶体、瓶帽、瓶阀组成。它是储存和运输氧气的一种高压容器，瓶体外表涂天蓝色，标注黑色“氧气”字样。
安全注意事项：
1)氧气需绝对禁油，避免爆炸，不准用沾有油的手或工具、油纱头接触氧气瓶或减压阀。
2)氧气瓶应远离明火、高温或易燃易爆物等（如棉纱、汽油、煤油、油漆、乙炔发生器）。
3)遇有氧气瓶着火时，应迅速关闭氧气阀门停止供氧气，明火自然熄灭。遇有邻近易燃物着火时，应迅速将氧气瓶移开，放到安全地带，防止氧气瓶受热爆炸。
2.乙炔气、乙炔气瓶
特性：乙炔是一种无色而带有特殊臭味的碳氢化合物。是可燃气体，具有爆炸性，与氧气混合燃烧时，所产生的火焰温度高达3300℃，足以迅速融化金属达到焊接目的。
乙炔瓶是储存和运输乙炔的高压容器，瓶体外表涂白色，标注红色“乙炔”字样。
安全注意事项：
1)乙炔气体是具有可燃易爆性，不得剧烈震动和撞击。
2)使用过程中，应经常用手检查瓶体温度，如发现瓶体温度超过40℃,应立即停止使用，并采用冷水浇洒瓶体降温，避免爆炸。
3)乙炔气瓶只能直立使用，不能卧放，以免丙酮流出，引发故障。
3.减压阀具有两个作用：
1)减压作用：将氧气瓶中的高压（15MPa）降低为低压（0.1Mpa），
将乙炔气瓶中的高压（1.5MPa）降低为低压（0.05Mpa）。
2)稳压作用：焊接过程中气体消耗，瓶内压力降低，但焊接的压力不应改变，此时通过减压阀来稳定压力。
3)注意事项：
?开启气瓶阀门和减压阀时动作要缓慢，避免大气流冲击阀芯，造成损坏。
?氧气减压阀严禁接触油类物质，不同气体的减压阀不能混合使用。
?减压阀的调节方法：调节杆顺时针旋进时，顶开活门，气体流量增大，逆时针旋出时，关小或者关闭活门，气体流量减小。
?焊接使用完毕后，把减压阀的调节杆全部旋出（放松状态）即关闭。
4.胶管：氧气、乙炔的输出管道。
1)氧气、乙炔胶管不能互相带用、混用，不准用氧气吹乙炔管中的堵塞物。
2)氧气管为红色；乙炔为黑色。
3)气管不得折扁，不得与炽热的焊件接触。防止与酸、碱油类物质接触。
4)胶管长度应在10～15M左右，不得少于5M。
5)胶管脱落、破裂着火时，应先将焊枪熄火，或者折扁前一段胶管的办法，切断气源将火熄灭。
5.焊枪目前制冷管道焊接采用低压（射吸式）焊枪。
1)结构：主体、氧气枪阀、乙炔枪阀、氧气接头、乙炔接头、手把、射吸管、喷嘴、混合管、焊嘴。
2)工作原理：打开氧气枪阀，氧气从喷嘴快速射出，并且在喷嘴周围形成负压（吸入），由于射吸的负压作用，将乙炔吸出并混合，混合气体从焊嘴输出。
3)焊接火焰调节：火焰的大小可通过枪阀进行调节，根据混合气体比例不同，可得到
三种不同性质的火焰：中性焰、碳化焰、氧化焰。
●中性焰的调节方法：点燃焊枪后，逐渐增加氧气流量，外焰由长变短，颜色由红变蓝白色，伴有气流声。
当火焰的内焰、外焰、焰心的轮廓相当清楚时，即是标准的中性焰。
●碳化焰的调节方法：在中性焰的基础上，增加乙炔气的流量或减少氧气流量，使火焰由短变长，颜色由蓝白色变橘红色，无气流声，外焰很“柔软”。过量时会冒黑烟。当火焰的内焰为白色，外焰为橘红色，焰心为蓝色时，即是标准的碳化焰。
●氧化焰的调节方法：在中性焰的基础上，增加氧气的流量或减少乙炔气流量，使火焰由长变短，颜色亮白较刺眼，有较强“咝咝”气流声，外焰比较“硬、直”。焊接温度最高，可达到3500℃
●当火焰的内焰和外焰层次不清，焰心为蓝白色时，且短而尖，即是标准的氧化焰。注意事项：
●焊枪接好氧气管后（未接乙炔管），打开乙炔枪阀，用手指检查乙炔管口，若有吸力正常；若有气体流出，则禁止使用。
●点火时焊嘴方向应避开人体和拿火机的手，以免烧伤。
●严禁在氧气枪阀和乙炔枪阀都开启的情况下，用手或者其它物品堵焊嘴，以免氧气倒流进入乙炔瓶，引发故障。
6.焊料和焊粉
紫铜管采用磷铜焊条、铜焊条、银焊条。
焊粉能有效地除去氧化物，使焊条流动性和附着力增强。
磷铜焊条流动性好，不用加入焊粉。通常用于铜与铜的焊接。
铜焊条流动性差需要加入焊粉，通常用于铜与铜、钢与钢、铜与钢的焊接。
银焊条流动性差需要加入焊粉，造价高不常用，用于铜与铜、铜与钢、钢与钢的焊接。
一、焊接点火操作方法：
1、先稍微打开焊枪上的乙炔枪阀，再稍微打开焊枪上的氧气枪阀，混合后点火。如果点火后冒黑烟，应将氧气枪阀慢慢开大，黑烟消失。在根据焊接需要调节火焰，紫铜管
采用中性焰。
2、点火不能同时将氧气乙炔枪阀开到较大，以免产生爆声。
3、熄火时先关焊枪上的乙炔阀；后关焊枪上的氧气枪阀。若出现爆鸣声也为正常。将焊嘴的渣滓崩掉。
二、注意事项：
a)点火时枪阀不用开太大，动作要轻缓。
b)若焊接点附近有电线、油漆面板、泡沫塑料等，应用湿布保护，避免烧坏。
c)发现火焰为双道或开叉时，应熄火后用通针清理。
示范指导
按操作顺序示范：
1.调节气瓶压力氧气0.1～0.15Mpa；乙炔0.05 Mpa，
2.操作枪阀，分别调节出三种不同的火焰。
3.示范点火、熄火的操作过程。
巡回指导
1.安全指导，不准枪嘴对人或者设备时点火。
2.不准在水泥地板上焊接，以防爆裂。
3.检查调节方法和操作方法。
结束指导
指出不安全和不规范的操作现象。
作业：
1、如何通过颜色识别制冷车间里的各种钢瓶？
2、气焊的焊接压力应调为多少Mpa？
3、减压阀起什么作用？如何操作？
4、说说点火和灭火的操作顺序。
5、在制冷维修时，可以对密闭系统的管道进行焊接吗？为什么？
6、怎样操作气焊才能避免冒黑烟？
课题一气焊
二、扩涨喇叭口和杯形口
教学目的：基本功训练。
掌握工具的操作使用方法。
教学重点：正确掌握涨管器的操作方法。
教学难点：防止喇叭口开裂、卷边等缺陷。
教学方法：操作法
实习课时：21H
工具：割刀、涨管器、弯管器、锉刀、Φ6mm φ8mm铜管、三通阀、焊接设备。
实习过程：
讲授指导
引入新课：
制冷系统的维修过程所采用的三通阀是喇叭口连接方式。分体空调器的室内外机的连接管也采用喇叭口连接方式。所以喇叭口的制作质量要求很高。
1.割管刀P74
组成：支架、切轮、调整钮。
作用：切断铜管、铝管。
使用方法：将铜管放在两滚轮之间，缓慢顺时针旋转，不得用力过大，以免损坏刃口或使得管子变形，所以每次进刀1/4，边旋转边进刀。割断后，用绞刀或锉刀修锉毛刺，
2.扩口器（涨管器）P74
是扩涨喇叭口和杯形口的专用工具。
扩涨喇叭口使用方法：
（1）扩涨喇叭口时，将需要加工的铜管进行退火。
（2）铜管夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器
3～5㎜，拧紧蝴蝶螺帽。
（3）卡好锥形冲头顺时针旋转，涨出喇叭口，直至铜管壁
与扩口器冲头贴紧为止。
（4）松开螺帽取出铜管，观察喇叭口应对
称、光滑、无裂
纹、无卷边。
（5）若不对称可调转冲头180O再打。
（6）若加工完毕，冲头与铜管已经涨紧无法退出冲头时，
应先将蝴蝶螺帽松开，冲头与铜管将自然分离。请勿拼
命将冲头反拧，以免损坏螺纹。
扩涨杯形口使用方法：
（1）扩涨杯形口时，将需要加工的铜管进行退火。
（2）铜管夹在扩口器的相应卡孔中，铜管端部高出扩口器部分为管直径，拧紧蝴蝶螺帽。
（3）换上杯形口冲头，加工成形完毕。
3、弯管器
是专门弯曲铜管的工具，铜管先退火放入弯管器，扣住管子旋转杆柄，成形后取出。
4、压力表P75
高压表（0～2.5Mpa），低压表（0～1.5Mpa），复合表（－0.10～2.5Mpa）
由压力值和温度值组成，先确定单位，再读相应的数值。
5、三通修理阀
在打压力、抽真空、加制冷剂的维修中必不可少的修理阀。
结构：
使用方法：A接电冰箱的制冷系统，压力表
显示系统中的压力。
B 接氮气钢瓶、制冷剂钢瓶、真泵。
拧紧阀心后可取下氮气钢瓶、制
冷剂钢瓶、真空泵。
6、纳子的公、英制
进口设备采用英制螺纹，国产设备采用公制螺纹，公制稍大、英制稍小。公、英制的螺纹不能互换，会拧不上或者是松动泄漏。
7、封口钳
用于夹扁管口，封闭制冷系统。
使用方法:1)先对铜管夹扁处退火。
2）调整封口钳钳口间隙，拧紧锁紧螺帽。
3）夹住铜管用力拈紧封口钳。
4）对夹扁处和钳断处进行封口焊和补焊。
示范指导
将铜管放在两滚轮之间，缓慢顺时针旋转割管刀，割断后，用绞刀或锉刀修锉毛刺，夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器3～5㎜，拧紧
蝴蝶螺帽。卡好锥形冲头顺时针旋转，涨出喇叭口，直至铜管壁与扩口器冲
头贴紧为止，松开螺帽取出铜管，观察喇叭口应对称、光滑、无裂纹、无卷
边。若不对称可调转冲头180O再打。
扩涨杯形口时，将需要加工的铜管进行退火，夹在扩口器的相应卡孔中铜管端部高出扩口器部分为管直径，拧紧蝴蝶螺帽。换上杯形口冲头，加工。
巡回指导
2、检查相应卡孔中铜管端部高出扩口器3～5㎜。
3、观察喇叭口应对称、光滑、无裂纹、无卷边。若不对称可调
转冲头180O再打。
4、扩涨杯形口时铜管端部高出扩口器部分为管直径。
5、检查工件的工艺质量。
结束指导
检查工件并且讲评工件的加工情况，总结分析加工过程中存在的问题。
作业：1、打喇叭口的加工方法。
2、加工杯形口的夹持高度有什么要求？
3、喇叭口、杯形口各用于什么场合？
4、画出三通阀的内部机构图，当手柄顺时针旋紧时，各管口的通断情况如
何？
课题一气焊
三铜管的套焊
1、同直径铜管的焊接
在相同直径的铜管对焊时，为增加
焊接步骤：
d)两根铜管互相对正插入。
e)中性焰加热两根管至暗红色，在焊接部位加点焊粉，将焊条靠近焊接部位，使焊条融化流入焊缝即可。
f)不能把火焰直接对准焊条，千万不要把铜管加热到红色，即开始融化的状态。焊接完毕自然冷却，要求焊接口光滑无气孔，如果怀疑未焊接好，则应在两根套接部位来回移动焊枪，使其再次融化。
课题二电冰箱的维修
训练(一)电冰箱电气控制
直冷电冰箱电路及元器件
教学目的：1、使学生掌握电冰箱的基本典型电路；
2、根据电路原理图，用万用表进行接线；
3、掌握电气故障的分析，排除故障的方法；
4、掌握各控制元件的作用、工作原理及其好坏判别和维修。
教学难点：1、电冰箱的电路接线、查线；
2、电路故障分析及排除；
3、温控器的调节。
教学重点：1、电冰箱的电气控制及元器件检测、维修；
2、电冰箱的实物接线；
3、电气故障分析及排除方法。
课时：4H
讲授过程
任何一台制冷设备都有两大系统，制冷系统和电器控制系统。
一、电冰箱的控制原理图
为了确保电冰箱能按照人们预定的要求进行工作，电冰箱内部装有电气控制系统，使冰箱得到温度控制、化霜控制、起动、保护、照明等功能。
（一）单门直冷电冰箱的典型电路
1、电流线圈重锤式起动继电器的控制电路，电气原理图a
（1）电路的组成：有温控器、过载保护器、门灯、门灯开关、压缩机、重锤式启动器。
（2）电路原理及工作回路：
220V 电源L——温控器——过载保护器——压缩机公共端C——
压缩机工作绕组R——重锤启动器线圈——电源N
｛压缩机启动绕组S——电源N
220V 电源L——门灯开关——门灯——电源N
2、PTC启动顺控制原理图：
（1）电路组成：温控器、过载保护器、门灯、门灯开关、压缩机、PTC启动器。
（2）电路原理及工作回路：
220V 电源L——温控器——过载保护器——压缩机公共端C——
压缩机工作绕组R——电源N
｛压缩机启动绕组S——PTC——电源N
220 V 门灯开关——门灯——电源N
（二）双门直冷电冰箱的典型电路
其电路原理与单门直冷电冰箱相同，只是它采用的温控器为三个接线端子，有两个接线端子接加热丝作为温度补尝，防结冻或化霜时用。
（1）电路的组成：
温控器过载保护器、压缩机、启动器（PTC、重锤式）门灯、门灯开关、补尝开关、电加热丝。
（2）电路原理：
与单门电路相比增加了一套温度补赏电路，在低温情况下应接通补赏电路。
二、电气控制元件
（一）讲授过程：
1、压缩机电机
（1）绕组分布判别
万用表R×1档
A、两个绕阻之间应等于第三个绕阻。
B、阻值最大的两个接线柱，应为启动端与运行端的阻值，剩下一接线柱为公共端。
C、以公共端为基准，分别将其余两接线柱测量：阻值大的接线柱为启动端，阻值小的接线柱为运行端。
（2）绝缘性能判别：应大于2MΩ
2、温度控制器
电冰箱中的主要控制器件，它根据电冰箱内温度的高低控制压缩机的开停机，目前多采用蒸汽压力式温控器。
（1）、组成：气箱（膜盒）、感温管、波纹管组成密封系统。
（2）、作用：是主要控制器件，它根据冰箱内温度的要求，对压缩机进行开停机的自动控制，使箱内维持在一定的温度范围内。
（3）、工作原理：感温管紧贴于蒸发器表面感温，管内温度发生变化后，温度与压力成正比，P也随之变化，P的变化作用于膜盒，膜盒推动杠杆，使触点通断。
○1当蒸发器t ——感温剂t ——P ——膜盒伸长——传动动作能点接通——压缩机开。
○2当蒸发器t ——感温剂t ——P ——收缩——停机。
（4）、调节：在感温剂没有泄漏的情况下，若出现开机后不停机或停机后不开机，开停时间过于频繁，都可调节温控器的弹簧螺钉。
（5）、质量好坏判别：
常温下，温控器处于常闭状态，用万用表、温度计进行测量。
对于H—L—C温控器而言
a 逆时针旋到头（常温）；H—L，H—C不通，L—C相通
此时为关机状态
b任意档位（离开逆时针到头点）H—L—C都通
此时为开机状态
c拨动顶板（杠杆）L—C断开
此时为低温停机
H L C
○6○3○4
H为手动开关，为常闭
L—C为温度开关，温度范围在0~10℃
当达到设定温度时停机断开
顺时针到头为强冷档，压将连续工作不停机
万用表R×1档检查状态
若出现不能开机，将旋扭旋到最冷档
若出现不能停机，将旋扭旋到高温档
若反复旋转触点无变化，则粘住，感温剂泄漏
3、启动器
重锤式启动器是单相电动机的专用起动元件。
A、电机启动瞬间，启动开关闭合，使启动绕组与工作绕组一起并入电源。
B、启动结束，投入正常运转状态时，启动开关断开，使启动绕组继电，只让工作绕组通电。
工作原理：
A、未通电时触衔铁自身的重量下落，触点断开。
B、通电瞬间，工作绕组有电流产生高变磁场I 6—8倍，串联，通过启动器线圈，产生大磁力吸合衔铁向上运动，接通启动绕组。
C、当正常启动后运行电流下降为工作额定值时，吸合线圈减小，磁力也减小，重锤下落，动触脱离，启动绕组断电，启动过程结束投入正常运行。好坏判别：
（1）正置时（线色朝下）万用表测两触点为断路，相当于重锤下落，触点断开。
（2）倒置时（线色朝上）两触点导通，相当于重锤被吸上，触点被接通。（3）线圈两端，有很小阻值，不能开路。
注意：重锤式启动器装置好后，触点为断开，线色与运行绕组串联。
4、PTC启动器
与重锤式作用相同，用于启动单相电机。
具有正温度系数特性的半导体元件、热敏元件、温度升高阻值增大，温度达到某一定值时，阻值突增几个数量值，电流大幅度下降，呈断路状态。
工作原理：当接通电源，PTC元件在低温下，呈低阻抗，通过大电流然后元件发热，温度上升后，阻抗急剧上升，电流大幅度下降，由于PTC串接在启动绕组，近似认为开路，最后达稳定值。
常温下25℃，其R=22Ω
好坏判别：
是正温度系数的热敏元件
静态测量，常温下（25℃）阻值为22Ω
用万用表R×1档，测其电阻值为20~50Ω均为正常
用手摇有响声既坏
V耐压=300V
Imax=7—8A（冲击电流）
I=10—20mA（工作电流）
R=22±4.4Ω
同时需判别压缩机N线的引入，必须从M脚将N送入压缩机的启动端。5、过载保护器
（1）、作用：过电流过温升保护
保护电机绕组，如果绕组通过大电流或压缩机t增高到某定值时，切断超动绕组和主绕组的电源。
（2）、组成：碟形双金属片、电阻丝、调整螺钉、常闭触点。
（3）、工作原理：
A、正常情况下，双金属片令两触点连通形成通路。
B、当过电流过温升，大电流通过电热丝使金属片受热翻转，令触点断开，切断电源，防止过电流烧毁电机。
（4）、安装：
紧贴于压缩机外壳表面，当环境温度升高时或运行时间过长表面，温度上升，同样使双金属受热翻转断电后t下降，自动复位。
（5）、好坏判别：
万用表R×1测量两引线端，应导通，既双金属片与电阻丝无断路，1—3之间通。
演示过程
1、测量温度控制器：万用表R×1档检查状态
对于H—L—C温控器而言
（1）逆时针旋到头（常温）；H—L，H—C不通，L—C相通
此时为关机状态
（2）任意档位（离开逆时针到头点）H—L—C都通
此时为开机状态
（3）拨动顶板（杠杆）L—C断开
此时为低温停机
H L C
○6○3○4
H为手动开关，为常闭
L—C为温度开关，温度范围在0~10℃
当达到设定温度时停机断开
顺时针到头为强冷档，压将连续工作不停机
若出现不能开机，将旋扭旋到最冷档
若出现不能停机，将旋扭旋到高温档
若反复旋转触点无变化，则粘住，感温剂泄漏
2、启动器测量：
重锤式启动器：用万用表R×1档，
（1）正置时（线色朝下）万用表测两触点为断路，相当于重锤下落，触点断开。
（2）倒置时（线色朝上）两触点导通，相当于重锤被吸上，触点被接通。（3）线色两端，有很小阻值，不能开路。
注意：重锤式启动器装置好后，触点为断开，线色与运行绕组串联
PTC启动器：
常温下25℃，其R=22Ω
好坏判别：
是正温度系数的热敏元件
静态测量，常温下（25℃）阻值为22Ω
用万用表R×1档，测其电阻值为20~50Ω均为正常
用手摇有响声既坏
同时需判别压缩机N线的引入，必须从M脚将N送入压缩机的启动端。
3、万用表R×1档
A、两个绕阻之间应等于第三个绕阻。
B、阻值最大的两个接线柱，应为启动端与运行端的阻值，剩下一接线柱为
公共端。
C、以公共端为基准，分别将其余两接线柱测量：阻值大的接线柱为启动端，阻值小的接线柱为运行端。
绝缘性能判别：应大于2MΩ
巡回过程
1、正确使用万用表，用万用表R×1档，注意欧姆挡的调零。
2、重锤式启动器的两触点时，应将重锤式启动器正立放置。
3、PTC启动器注意接线端的区别。
总结指导
1、指出所存在的不安全因素。
训练（二）电冰箱电气控制
间冷电冰箱电路及元器件
教学目的：1、使学生掌握间冷电冰箱的基本典型电路；
2、根据电路原理图，用万用表进行接线；
3、掌握电气故障的分析，排除故障的方法；
4、掌握各控制元件的作用、工作原理及其好坏判别和维修。
教学难点：1、电冰箱的电路接线、查线；
2、电路故障分析及排除；
3、化霜定时器的工作原理。
教学重点：1、电冰箱的电气控制及元器件检测、维修；
2、电冰箱的实物接线；
3、电气故障分析及排除方法。
课时：4H
讲授过程：
一、间冷电冰箱电气控制电路
在直冷电冰箱电路的基础上增加了一套化霜电路，如图
（一）化霜计时器
凸轮、电机、触点
原理：电机通电——齿轮转动——凸轮旋转——触点变化
作用：对制冷或化霜工作累计时间并进行工作状态转换，实现自动化霜、制冷功能。
判别：
（二）除霜加热丝：
分类：玻璃管状、盘管状
作用：当箱内符合化霜条件时，化霜计时切换至化霜状态，此时除霜加热丝发热，翅片上的霜融化，保证制冷时能正常进行热交换。
原理：电热管
判别：内阻测量，电热丝内阻通常为上百欧；盘管状加热丝须判别绝缘口性能。
（三）排水加热丝
作用：防止化霜过程中，从蒸发器上掉下来的冰块，在蒸发器底部冻结、影
响排水，是为排水专门设置的加热丝。
判别：内阻常通上百欧。
（四）化霜温控器：
作用：对箱内t的检测，当t内低于-5℃以下时，温控导通为化霜作准备。当t内高于10℃以上时，温控器断开，使化霜电路无法构成回路。
判别：t<℃，测量应导通
t>10℃，测量应断开
（五）超热保险丝
作用：起双重保护的功能，在化霜状态下，当化霜温控损坏时，箱内温度不断升高，温度达到65~70℃时，保险熔断，防止t过高损坏箱体，当保险熔断后，冰箱则处于整机不工作状态。
判别：测量其通断。
（六）风扇电机、门灯、门灯开关
风扇电机内阻200~600Ω
门灯内阻200~800Ω
门灯开关应通断Ω
演示过程
1、测量化霜计时器，旋转小凸轮，万用表R×1档判别制冷、化霜状态。
2、测量化霜加热器
3、测量排水加热器
4、测量化霜温控器
5、测量化霜保险器
巡回过程
1、正确使用万用表，用万用表R×1档，注意欧姆挡的调零。
2、测量化霜计时器的三触点时，注意判别制冷和化霜挡。
3、测量化霜温控器时，注意导通和断开的温度区别。
总结指导
2、指出所存在的不安全因素。
车间安全培训资料
车间安全管理培训资料 一、作业现场基本安全知识 1、作业现场危险因素得识别 一起事故得发生就是由于人得不安全行为、物(设备、物料)得不安全状态得环境得缺陷共同作业导致得。在作业过程中,可能会伴随各种危险状态发生,如果不能识别现场环境中得不安全因素,就不能及时发现与处理隐患,也就就是容易造成事故 得发生。所以,必须培养作业现场危险因素得识别能力, 真正做到“三不伤害” １）常见得不安全行为: 操作错误、忽视安全与警告; 作业者不采取安全措施; 对运行中得设备进行加油、修理、焊接、清扫; 破坏、移动防护装置导致失效; 作业中造成危险状态,形成设备、物料得能量积累; 使用保护用具缺陷; 设备物料不安全放置; 冒险进危险场所; 其她不安全行为(用手代替工具、聊天,打瞌睡、不必要得奔跑、恶作剧等) ２）常见物得不安全状态 设备、设施、工具、附件本身缺陷; 防护设施、安全装置得缺陷; 个人防护用品、用具得缺陷; 作业环境缺陷; 工作场所没有安全通道; 现场物料堆放混乱; 照明不当; 通风效果差; 嗓声; 风、雨、雷等自然灾害等。 2、作业环境管理 由于生产过程得动态性,各种物料、设备随各订单进度得产品变化,所以掌握一些现场作业环境管理与维护方法,对于保持作业环境得整洁,防止事故得发生时非 常必要得。6S管理就是目前应用最普遍得现场管理方法 ,其提倡管理从基础工作抓起,通过整理、整顿、清扫、
清洁、素养活动,可以使员工养成良好得行为习惯,保持作业环境得整洁,对于防止事故得发生起到积极作用。 整理:就就是区分多余物与必需品,并且将多余物品去掉,将必需品留下,从而使作业场地变得宽裕,避免了现场得凌乱情况。 整顿:就就是把需要使用得物品有条理地安放与处理,使作业人员、设备与物料结合协调,作业者更容易找到与放回需要得物品。 清扫:就就是清除地面上、机器设备上得脏物,保持作业环境无尘、无异物、无脏物。 清洁:就就是要维持工作场所得整洁,不断进行整理、整顿及清扫活动。 素养:要求每个员工把每项工作养成习惯去执行。使员工遵守规章制度,工作纪律严明,养成员工追求良好工作场所得一种精神。 重视全员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。 二.作业场所职业安全卫生健康管理制度 为改善劳动条件、保护职工身心健康,防止与消除高温、粉尘、嗓音、有毒气体或其她危险有害因素对职工健康得影响,特制定本制度; 1、职业安全卫生安全管理制度; 1、1 在编制施工组织设计或专项施工方案时,同时对有毒、有害或粉尘环境等危险 有害因素采取安全技术措施,确保职工得安全卫生与健康。 1、2对在有毒、有害场所作业得工程以为在粉尘、嗓声等环境作业得职工,要坚持 每天检查,查安全防护用品就是否安全可靠,预防措施与卫生保健技术措施就是否落实。 1、3定期组织在有毒、有害场所作业得工种以及在粉尘、嗓声环境作业得职工进行 体检,查出问题要及时送往医院治疗。 1、4特殊季节做好防寒、防冻、防暑降温与有害气体中毒检测等工作。 1、5作业场所有害气体超过国家标准时,应停止作业并报告上级处理。 2、劳动保护措施 2、1皮摸处理安全防护措施 2、1、1必须通风良好,在通风不良得地下室、储存室应根据场地大小设置抽风机排除有害气体,防止急性中毒。 2、1、2在地下室、池槽进行有害或剌激性较大场场作业时,除应使用防护用品外,还应采取人员轮换间歇、通风换气等措施。 2、2 焊接作业卫生防护措施 2、2、1焊接作业场所应通风良好,可视情况在焊接作业点装设局部排烟装置、采取局部通风或全面通风换气措施; 2、2、2溘频繁、每次作业时间较短得焊接作业,焊接应选择上风方向进行,以减少
车间安全常识培训
编号：SM-ZD-90294 车间安全常识培训 Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives 编制：____________________ 审核：____________________ 时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
车间安全常识培训 简介：该安全管理资料适用于安全管理工作中组织实施企业安全管理规划、指导、检查 和决策等事项，保证生产中的人、物、环境因素处于最佳安全状态，从而使整体计划目 标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、认真遵守安全操作规程 新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。 任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、岗前安全早预知 上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题？有无打滑、摔到的危险？使用的工具、用具有无损坏？使用的材料、机械有无异常？在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种危险”。
企业安全培训内容
企业安全培训内容 第一部分安全知识概论 第二部分公司安全生产规章制度 一、企业安全教育的目标：总的目标是提高人的安全素质。这要通过强化安全意识、发展安全能力、增长安全知识、提高安全技能等来实现。 二、企业安全教育的对象；法人代表及其他决策者们（董事长、总经理、总监、经 理）、各级管理者（中层及基层管理干部）、安全专业人员、企业职工和家属。 对不同的教育对象有着不同的教育目的： 1对各级领导要求重点掌握安全认识和安全决策技术； 2对安全专业人员要求重点掌握安全科学技术； 3对企业职工要求重点掌握安全态度、安全技术知识和技能； 4对企业职工要求重点了解职工的工作性质、工作规律和相关的安全知识。 三、安全教育培训的内容：安全常识和安全技能、安全政策和安全法规、安全标准 和安全技术、安全科学理论等。 在企业通常分为： 1决策层安全教育培训：要求懂得方针政策、安全法规和有关技术法规、标准。 懂得安全法规是了解违反安全生产法规应受到治安处罚或行政处罚，应承担民事责任、行政责任或刑事责任；在什么情况构成重大责任事故罪。 安全生产的技术法规包括：安全生产的管理标准、机具和生产工艺的安全卫生标准、防护用品标准等。 2决策层安全教育培训目标：树立安全第一、预防为主、以人为本、安全能减损更能增值的安全生产观。 3管理层安全教育培训： 中层干部应懂得相应的安全技术知识。具有企业安全管理、机械安全、电气安全、防火防爆、工业卫生、劳动保护、环境保护等知识，侧重掌握防火防爆方面的安全知识。应懂得推动安全工作前进的方法：如早会宣导、定期检查、奖罚激励法等。应熟悉国家安全生产法规和企业安全管理规章制度。 基层班干部应掌握与本班工作相关的安全知识及有关事故案例；应掌握与本班工作相关的安全操作技能。 4管理层安全教育培训目标：贯彻执行安全第一、预防为主、以人为本的安全方针。带头遵守安全法规制度，不违章指挥；异常处置上报。 5企业职工安全教育培训：除了生产技术知识教育外，还需要以下知识教育： 一般安全生产技术知识教育： 单位内危险设备、区域分布及基本注意事项和安全防护知识； 有关电气设备的基本安全知识； 起重机械和厂内运输有关的安全知识； 企业中一般消防制度和规则； 个人防护品的正确使用和伤亡事故报告办法 事故时的紧急救护措施、方法。
工厂安全培训资料
安全培训资料 每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。 二、我国安全生产法律基本体系 ２００２年６月２９日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过 ２００２年６月２９日中华人民共和国主席令第七十号公布 自２００２年１１月１日起施行1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 2、重点了解《安全生产法》与从业人员的的相关内容，可以维护自身权益主要内容：（1）总则；（2）生产经营单位的安全生产保障；（3）从业人员的权利和义务；（4）安全生产监督管理；（5）安全生产事故的应急救援与调查处理；（6）法律责任；（7）附则。 从业人员的权利和义务： 权利 ①有权了解作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施； ②有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告、拒绝违章指挥和强令冒险作业；③发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 义务 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品； ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力； ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。 三、安全管理基础 1、安全术语 （1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 （2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。
车间生产安全知识培训
车间生产安全知识培训 生产车间安全 一生产车间安全常识 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止 事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 (1)电气安全 触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故， 且其后果一般都相当严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较 多，故需具备和执行各项用电安全知识。 1 所有设备的电气安装、检查与维修必须由专业人员进行，其它人员不得随意私自操作。 2 车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并 依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。严禁私自操作自己目前岗位 以外的电气设备。 3 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自随意维修，也不得带故障 运行，需及时汇报自己的上级联络专业人员处理，任何电器设备未查明之前一律认
为是有电的，不要盲目接触，在确定正常的情况下才能使用生产。 4 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插销以及导线等，必 须保持完好、安全，不得将破损或带电部分裸露出来。 5 在操作闸刀开关和磁力开关时，必须将盖盖好以防止万一短路时发生电弧或保险丝熔 断飞溅伤人。 6 所使用的电气设备其外壳按有关安全规程，必须进行防护性接地或接零;并对于接地 或接零的设施要经常进行检查，一定要确保连接牢固、接地或接零的导线不得有任 何断开之处，否则接地或接零就不起任何作用了。 7 需移动某些非固定安装的电气设备(如切割机等)时，必须先切断电源再移动，并收 好导线并不得在地面上拖来拉去以防磨损，若导线被硬物卡住，切忌硬拉以防拉断 导线。 8 对于电源连接必须使用符合电气安全要求的插座和插头配合使用，并确保其接触良好 和插脚无裸落，严禁不用插头直接将导线插入插座供电。 9 对于确需移动使用的设备工具如手电钻，打磨机等，必须减少导线的扭曲和他物的重 压或穿刺，以防漏电的发生，。 10 机械设备的安全防护装置必须安规定正确使用，不准不用或拆除。
公司安全培训资料
公司安全培训讲义 安 环 部 2017 年8 月1 日
一、安全培训制度 第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强公司员工安全培训教育工作，增强员工的安全意识和安全防护能力，避免伤亡事故的发生，制定本制度。 第二条公司所有员工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。 第三条安全教育主要内容包括安全生产思想、知识、技能、事故、法制 等方面的教育。 第四条入职的新员工必须进行公司级、车间级、班组级三级教育，严把 新员工安全生产素质关，入职的新员工必须经考试合格后方能上岗，并做好新员工入职前三级教育记录并存档。 第五条安全教育考核管理。 新车间员工进公司上岗前，必须经过三级安全教育。厂级安全教育考核合 格后，分配到部门，再进行部门级安全教育，再次合格后进行班组安全教育。只 有公司级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。 1.公司级教育：由安环部门组织，安全人员配合实施。安全生产方面 的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、 标准、规定及公司的安全生产管理制度；本企业安全生产形势及历 史上发生的重大事故教训；发生事故后如何抢救、排险、保护现场 和及时报告等。 2.部门级：本部门、本岗位的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪 律纪律讲解。 3.班组级教育：由班组长或班组安全员进行。教育的主要内容包括本 班组作业特点、安全操作规程及岗位责任，班组安全活动及纪律， 爱护及正确使用安全防护设施及个人劳保防护用品，易发生事故的 不安全因素及其防范对策等。 第六条特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机械司机、 厂内机动车驾驶员等。特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。 第七条实行安全培训教育登记制度。公司必须建立员工的安全培训教育 档案，没有接受安全培训教育的员工，不得在施工现场从事作业或者管理工作。 第八条安全培训的实施主要分为内部培训和外部培训。内部培训是指公司的有关专业人员或公司骋请的专业人士对员工的一种培训；外部培训是指安环部委托培训单位对部分员工进行培训，取得上岗证或是继续教育，提高业务水平。 第九条安全教育培训的形式采取多种形式进行。如：安全知识讲座、报 告会、智力竞赛、典型事故、图片展览、电视片、黑板报、墙报、简报等等。安 全教育要讲究实效，并要坚持经常化、制度化。
服装厂安全知识培训内容.pdf
1月4日 培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：反违章六条禁令是： 1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； 2、严禁违反操作规程操作； 3、严禁无票证从事危险作业； 4、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； 5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； 6、严禁违章指挥、强令他人违章作业。 1 月11 日
培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：各岗位安全操作规程（一）排版工安全生产操作规程 1、排板前首先要检查布幅的宽度，如发现布幅过宽或过窄，与 工艺要求不相符合时要及时上报技术管理人员。 2、排版时要严格按照技术员下达的工艺要求进行安全作业，排 版用料的数量要限制在规定的范围内，如有异议，应及时通知技术管理人员。 3、在排版过程中绝对禁止漏排、多排或重排，排版人员要协作 统一。 4、要严格按照工艺设计规定的款号与型号进行安全作业，不得 出现错排。 5、要切实爱护样板、保证样板的完好无损，不得丢失，保证排 版过程中的安全可行性，排版完成后要及时将样板送还专业技 术人员妥善保管。 6、排版间里要放置随手可及的质量完好的8kgABC干粉灭火器。
1 月18 日 培训人： 参加人：服装厂全体员工 内容：各岗位安全操作规程（二）裁剪工安全生产操作规程 1、操作裁剪时，精神要集中，不允许边工作边与他人说笑，手 必须远离机械运行过程中的危险部位。严防划伤、碰伤、砸伤 和裁伤面料，防止电刀碰手。 2、手持剪裁机械用力要均匀，精力集中；防止断刀伤人。 3、上班要穿好绝缘鞋，先检查插头、开关是否漏电。裁剪操作 时，不允许赤膊光脚、穿拖鞋，不允许用手接触裁刀刃部分。 4、严禁对设备不熟悉的人单独作业。如需辅助作业时，应先进 行足够时间的理论与实际操作的学习和培训，一定要有师傅现 场指点。 5、在裁剪前，要对设备的转动部分、电气部分、防护装置等进 行全面检查，确保设备在使用时状态良好。如设备出现故障应及 通知设备专业管理人员，不得擅自拆卸修理。 6、在使用电剪子过程中，严禁把手伸剪料中去，严禁刀片碰到 电线，以免发生失火、伤害事故。 7、两人配合作业要协调，做到协调统一，配合默契“三不伤害”原则。 8、磨刀时应关停电剪，防止伤人和损坏设备的事故发生。 9、非电剪工禁止乱拉、乱用电剪。
企业员工三级安全教育培训内容.doc
2019年企业员工三级安全教育培训内容 企业员工三级安全教育培训内容 企业员工三级安全教育培训内容 1、厂（矿）级岗前安全培训内容应当包括： （一）本单位安全生产情况及安全生产基本知识； （二）本单位安全生产规章制度和劳动纪律； （三）从业人员安全生产权利和义务； （四）有关事故案例等 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容 2、车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容应当包括： （一）工作环境及危险因素； （二）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； （三）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； （四）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； （五）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； （六）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； （七）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； （八）有关事故案例； （九）其他需要培训的内容。
3、班组级岗前安全培训内容应当包括： （一）岗位安全操作规程； （二）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项； （三）有关事故案例； （四）其他需要培训的内容。 企业员工上班迟到的检讨书 【检讨书】 尊敬的各位公司领导： 今天上午，我又迟到了，使这个月的第二次。虽然领导说，说出迟到的理由，可是我觉得现在说理由，都只是托词，我不想为自己的失误找任何借口，毕竟是已经迟到了。 所以，我为上午的迟到行为表示歉意和检讨。总结下来共有以下几点供以后改进: 1.按时下班,做不完的工作明天再继续,学会拒绝,那么请明确告诉客户已经下班时间,因为总会有做不完的工作. 2.即使已经下班晚了,那么,请预知天气情况,下雨天记着带伞,因为在这个城市目前还没有人会再晚上10钟给你送雨伞. 3.即使已经淋雨回家了,那么在到家比较晚的情况下,请不
车间安全教育培训管理制度
编号：SM-ZD-15955 车间安全教育培训管理制 度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
车间安全教育培训管理制度 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 按照集团公司及材料公司对车间、班组安全教育培训的要求，持安全作业证的员工必须接受安全教育考试，考试合格后方可上岗。为此特定制车间、班组安全教育培训制度。 1、班组级安全教育是为了不断增强员工的安全意识，使职工掌握本岗位安全操作规程和操作技能增强防范能力从而达到安全生产的目的。 2、安全培训教育的对象是在岗员工、休假返岗人员、转岗人员及新入车间、班组人员。 3、车间副主任具体实施车间管理人员和操作人员的安全教育培训工作。每次培训考核结束后，安排具体人员将培训内容及考核结果，经本人签字后向员工家属反馈并落实。 4、班组长负责组织班组安全活动，并负责班组级安全教育工作。 5、每位员工都必须积极参加安全教育培训，各种安全活动。岗位技术练兵和事故应急演练，合格后方可上岗。
公司安全教育培训内容
公司安全教育资料 我们建筑业和其他行业不同，有自己的特点：产品固定、流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定，特别是现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后，建筑队伍不断地壮大，而且又多为年轻新手，安全知识极为贫乏，不安全因素多，比较容易形成临时观念，不采取可靠的安全防护措施，靠侥幸心理过日子，伤亡事故必然会发生。 所以，安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法，开展安全教育更显出其重要意义，而且更有必要采取安全措施。以保证工人在生产过程中的安全和健康。“三级安全教育”是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式，其包括项目部一级教育、施工协作队二级教育和班组三级教育。今天，我向大家进行项目部一级安全教育：国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律法规等；本《安全生产管理制度》；安全生产的意义与安全素质教育。 一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等： 1、我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主、综合治理”。“安全第一”就是把安全生产、劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高到政治态度、阶级感情、党纪国法的高度加以认识而形成的概念。它表明在进行生产时，要把安全工作始终放在首位，作为头等大事来抓。 2、我国的劳动保护原则： ①“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则：它是企业管理的重要原则之一，它体现安全与生产的辩证关系，明确要求我们的生产必须是安全生产，应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作； ②“安全具有否决权”的原则：也就是说为保障职工的安全和健康，在生产与安全发生矛盾时，要首先保证安全，杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度；有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。 3、《安全生产法》有关条文详解(讲师结合授课时间自选)
车间安全生产教育培训内容范本
工作行为规范系列 车间安全生产教育培训内 容 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-82732车间安全生产教育培训内容 Workshop production safety training content 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、认真遵守安全操作规程新工人须牢记的第一件事是要遵守工作场所的安全卫生规程，各种安全规程很多是从我们前辈的事故、伤害等经历中总结出来的，我们应该严格遵守。任何操作都应有正确的程序，它是能够使操作“顺利”“安全”“容易”进行的方法。因此，不按程序操作，就可能造成事故、伤害。有人认为“按自己的方式做就行”，按程序“太麻烦”，但“欲速则不达”。只有忠实的遵守操作程序，安全才能有保障。 2、岗前安全早预知上岗前，要搞清楚工作中的注意事项，有不清楚的地方要积极提问，直到弄清楚。要检查自己作业的范围有无安全问题有无打滑、摔到的危险使用的工具、用具有无损坏使用的材料、机械有无异常在工作中要随时想一想“下一步要进行的作业存在什么危险”“如何才能避免这种
危险”。严禁随意进入危险区域和乱动阀门、电气开关等 3、安全常规知识 为生产需要所设的坑、壕、和池，应该有围栏或者盖板。 原材料、成品、半成品的堆放，应该不妨碍操作和通行，废料要及时清除。 工作场所应保持清洁整齐。 散放易燃易爆物质的场所，应该严禁烟火。 对于易燃、易爆、烧灼及有静电发生的场所作业的工人，禁止发放和使用化纤防护服及用品。 常见触电事故的主要原因: 电气线路、设备安装不符合安全要求。 非电工任意处理电气事务。 移动长、高金属物体碰触电源线、配电柜及其他带电体。 操作漏电的机器设备或使用漏电电动工具。 电钻等手持电动工具电源线破损或松动。 电焊作业者穿背心、短裤，不穿绝缘鞋;汗水浸透手套;焊钳误碰自身。 湿手操作机器开关、按钮等。
企业安全生产管理知识培训讲义
企业安全生产管理知识培训讲义 一、安全生产的基础知识 ㈠安全管理内容 安全生产管理：就是针对人们生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，进行有关决策、计划、组织和控制的活动，实现人与机械设备、物料、环境和谐，达到安全生产的目标。 安全生产管理的内容包括：管理机构和人员、安全责任制、规章制度、安全生产策划、安全教育培训、安全技术档案六个方面。 ㈡安全生产五要素 安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入这五个要素。 安全生产五要素的关系：安全文化是灵魂，安全法制是利器，安全责任是核心，安全科技是动力，安全投入是保障。 ㈢四不伤害四不伤害：不伤自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。 ㈣三项岗位人员“三项岗位”人员：主要负责人、安全管理人员、特种作业人员。 二、企业安全生产管理责任 ㈠企业主体责任 企业的安全责任12 项： 1.具备安全生产条件，履行“三同时”规定； 2.为从业人员配备劳动防护用品； 3.按规定提取和使用安全生产费用，依法为从业人员缴纳工伤保险费，高危行业企业投保安全生产责任险； 4.依法设置安全生产管理机构，配备安全管理人员； 5.建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程； 6.开展安全生产宣传教育； 7.加强安全生产管理，定期组织开展安全生产检查，及时消除事故隐
患，依法对重大危险源实施监控； 8.依法取得安全生产行政许可； 9.统一协调管理承包、承租单位的安全生产工作； 10.及时报告生产安全事故，开展事故救援和处理善后工作 11.负责作业场所职业危害的预防和职业病防治工作； 12.法律、法规规定的其他安全生产责任。 ㈡管理人员安全生产职责 生产经营单位主要负责人和安全管理人员必须具备与本单位从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和安全管理能力。 1.生产经营单位主要负责人职责 对本单位安全生产工作负全面职责 ①建立、健全本单位安全生产责任制 ②组织制定本单位安全规章制度和操作规程； ③保证本单位安全投入有效实施； ④督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除安全事故隐患； ⑤组织制定并实施本单位事故应急救援预案； ⑥及时、如实报告生产安全事故。 2.安全生产副职职责 ①认真贯彻执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②检查现场安全生产情况，查处安全生产违规违纪行为,监督隐 患整改措施落实； ③负责组织制定安全规章制度、安全计划； ④抓好职工安全教育培训工作； ⑤坚持现场带班值班； ⑥协助抓好生产安全事故调查处理。 3.安全员岗位职责 ①认真执行安全生产法律、法规和本企业各项安全管理制度； ②负责上班前和上班过程检查中的现场安全生产检查，发现不安全隐
工厂安全生产培训资料
工厂安全生产培训资料 篇一：生产车间安全培训教材 生产车间安全培训教材 生产车间安全教育的意义 1、安全事故发生的原因 为什么发生安全事故事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 整理与整顿整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。保养、检查与维修机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。
在早、晚礼时间内，宣传强调安全知识。早礼预先告知当天作业中可能的危险，晚礼分析今天出现的安全问题，并讨论预防措施。 手示呼叫对于危险的作业步骤且是多人分工协作的作业，用手指着叫出声并认真地加以确认即为手示呼叫。它可以帮助我们及时纠正不正确的操作动作，杜绝误操作而引发的安全事故。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 2、电气安全触电事故 是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。 所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。 车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插销以及导线等，必须保持完好、安全，不得将破损或带电部分裸露
车间部门级安全培训教育内容
车间（部门）级安全培训教育内容 一《安全生产法》相关知识 1、《安全生产法》第三条规定：“安全生产管理，坚持安全第一、 预防为主的方针。” 安全第一，预防为主。”的安全生产方针是我国安全生产工作长期经验的总结，可以说是用鲜血和生命换来的，其主要内容包括以下几方面： ①必须坚持以人为本安全生产关系到人民群众生命安全，关系到人民群众的切身利益。任何忽视安全的行为，都是对人民群众的生命安全不负责任的行为。 ②安全是生产经营活动的基本条件一切生产经营单位从事生产经营活动，首先必须确保安全。不具备安全条件或达不到安全要求的，不得从事生产经营活动。 ③把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。 ④依法追究生产安全事故中责任人的责任 2、《安全生产法》第五条规定：“生产经营单位的主要负责人对本 单位的安全生产工作全面负责。” 生产经营单位的主要负责人是指在本单位的日常生产经营活动中负有生产经营指挥权的领导人员，包括生产经营单位的厂长、经理以及其他主要的生产经营领导人员。 由于生产经营单位的主要负责人在生产经营单位中处于决策者、指挥
者的重要地位，因此，其是否重视安全生产，对本单位的安全生产具有至关重要的意义。为了搞好安全生产，《安全生产法》明确规定生产经营单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，对本单位的安全 生产全面负责。 3．《安全生产法》第十八条规定：生产经营单位应当具备的安全 生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。” 确保证安全生产，必须有一定的物质条件和技术措施加以支持，这就要求生产经营单位在安全生产条件方面必须有相应的资金投入。因此，本条明确规定生产经营单位必须保证安全生产必需资金的投入；安全生产资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证。 4．《安全生产法》第十九条规定：“ 矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服 务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 5．《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人 员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。” 生产必须安全, 不安全，不生产，这是《安全生产法》对生产经营单位从事生产经营活动的根本要求。生产经营活动最直接的承担者就是从业人员，每个岗位从业人员的具体生产经营活动安全了，整个生产经营单位的安全生产就得到了保障。因此，生产经营单位必须对从业人员进行安全生产教育和培训。 对从业人员进行安全生产教育和培训，是生产经营单位必须承担的法 定义务，也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求禁止未经安全生产教育和培训的从业人员上岗作业，否则，安全生产监督管理部门依法追究生产经营单位的法律责任。
企业消防安全知识培训资料
企业消防安全知识培训资料 企业也要加强对员工的消防知识培训，以免发生事故时员工不知所措，下面是由小编为大家带来的关于企业消防安全知识培训资料，希望能够帮到您! 一、消防法有关规定 1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，制定本法。 2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。 3、任何单位、个人都有维护消防安全，保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务，任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人，应当以予奖励。 5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责： (1)制定消防安全制度，消防安全操作规程; (2)实行防火安全责任制，确定本单位和所属各部门，岗位的消防安全责任人; (3)针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育; (4)组织防火教育，及时消除火灾隐患; (5)按照国家有关规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、检修，确保消防设施而后器材完全有效; (6)保障疏散通道，安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。 6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责： (1)建立防火档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理; (2)实行每日防火巡查，并建立巡查记录; (3)对职工进行消防安全培训; (4)制定灭火和应急疏散预案，定期组织消防演练。 7、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
工厂安全卫生知识培训资料
工厂安全卫生知识培训资料 附一：安全常识汇集 1. 什么是安全？安全是没有物质危险和精神恐慌而使人处于自由的状态。 2. 什么叫事故？事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。事故是生产实践异常的突变。 3. 什么是劳动保护?答：劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括：劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度。 4. 什么叫把三违？反违章指挥、反违章操作、反对违反劳动纪律。 5. 什么叫三不伤害原则？答：不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害。 6. 什么叫四不放过原则？对事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过。 7. 事故伤害程度分为：轻伤、重伤、死亡。 8. 什么叫轻伤?答：轻伤是指造成职工肢体伤残，或某些器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，但够不上重伤者。 9. 什么叫重伤?答：重伤是指造成职工肢体残缺或规范、听觉等器官受到严重损伤一般能引起人体长期存在功能障碍，或劳动能力有重大损失的伤害，重伤失能损失超过105个工作日。 10. 什么叫责任事故?答：是指因有关人员的过失而造成的事故。 11. 什么叫非责任事故？答：是指由于自然界的因素而造成不可抗拒的事故的事故，或由于当前科学技术条件的限制而发生的难以预料的事故。 12. 什么叫破坏事故?答：是指为达到一定目的而蓄意制造的事故。 13. 企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，能否按工伤事故处理？ 企业职工在劳动过程中因病导致伤亡，经县级以上医院诊断和劳动部门的调查，确认系职工本人疾病造成的，不按职工伤亡事故处理。 14. 我国目前的安全管理体制是什么?我国目前的安全管理体制是企业负责行业管理国 家监察群众监督劳动者遵章守纪。 15. 发生工伤事故的应急原则是?答：抢救伤员，保护事故现场，迅速报告有关部门。 16. 各类安全生产制度的核心是安全生产责任制。 17. 安全检查是发现和消除不安全因素的重要环节。 18. 不安全状态是指导致事故发生的物质条件。不安全行为是指能造成事故的人为错误。 19. 企业安全生产教育的任务是什么？ 是努力提高职工队伍的安全素质，提高广大职工对安全生产重要性的认识，增强安全生产责任感，提高广大职工遵守规章制度和劳动纪律的自觉性，增强对安全生产的法制观念，提高广大职工的安全技术知识水平、熟练掌握安全技术要求处理事故的能力。 20. 班组安全教育的内容是什么？1、了解岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。2、了解岗位安全规章制度、安全操作规程。3、了解岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。4、了解岗位发生过的事故和教训。 21. 什么叫保护接地、接零：保护接地是为了防止因绝缘损坏而遭受触电的危险，把在故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属部分同大地紧密地连接起来，称为保护性接地。
车间安全教育培训内容
培训内容 l安全教育的意义 l车间安全常识 l事故应急处理 l药箱常备药品说明 l员工安全的要求 l 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，
人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 l整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。
3.3 保养、检查与维修 l 机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 l到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 l2、电气安全
l触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。 l2.1 所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。 l2.2 车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。 l2.3 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。 l2.4 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插销以及导线等，必须保持完好、安全，不得将破损或带电部分裸露出来。 l2.5 在操作闸刀开关和磁力开关时，必须将盖盖好以防止万一短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。
最新车间安全教育培训内容
车间班组安全教育培训内容 培训内容 ●安全教育的意义 ●车间安全常识 ●事故应急处理 ●药箱常备药品说明 ●员工安全的要求 ● 6S管理 一、生产车间安全教育的意义 1、为什么发生安全事故 事故和伤害是设备、机械、原材料和作业环境等“物”的方面与“人”的方面相互接触中发的。物的危险因素称为不安全状态，人的危险因素称为不安全行为；当物处于不安全状态、人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。 2、安全的出发点 安全意识始于我们对生命价值的重视和对生命脆弱的认识，是确保我们每天安全作业的出发点。有了这种安全意识，才能做到不伤害自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。 3、安全作业五要点 3.1 作业程序 安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引，以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。 3.2 整理与整顿 ●整理是清洁和清扫不要的东西；整顿是把作业所需的工具等整齐、正确地放置在规定的位置以方便使用。整理与整顿是“安全之母”，清洁与清扫是工作场所的“礼节”。 3.3 保养、检查与维修 ●机械设备等“物”依要求进行定期保养、检查，发现不安全的隐患要及时通知专
业人员进行维修。 3.4 利用短时间将危险于班组会上预知 ●到现场时、开始作业时、下班时和员工上新岗位时，利用班组会的短时间大家一起交流自己的感受，预先告知当天作业中可能的危险并讨论应采取的对策。 二、生产车间安全常识 1、生产车间易发的安全事故 生产车间易发生的安全事故有触电、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。 ●2、电气安全 ●触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。 ●2.1 所有设备的电气安装、检查与维修必须由电气专业人员进行，任何人员不得私自操作。 ●2.2 车间内的电气设备不得随意启动等操作，只可依本人从事的岗位所涉及的机械设备并依其操作指引进行正确操作，不可超越规定的操作权限。严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。 ●2.3 本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维修，也不得带故障运行；需及时汇报自己的上级联络专业人员处理。 ●2.4 自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插销以及导线等，必须保持完好、安全，不得将破损或带电部分裸露出来。 ●2.5 在操作闸刀开关和磁力开关时，必须将盖盖好以防止万一短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。 ●2.6 所使用的电气设备其外壳按有关安全规程，必须进行防护性接地或接零；并对于接地或接零的设施要经常进行检查，一定要确保连接牢固、接地或接零的导线不得有任何断开之处，否则接地或接零就不起任何作用了。 ●2.7 需移动某些非固定安装的电气设备时，必须先切断电源再移动，并收好电导线并不得在地面上拖来拉去以防磨损；若导线被硬物卡住，切忌硬拉以防拉断导线。 ●2.8 对于电源连接必须使用符合电气安全要求的插座和插头配合使用，并确保其接触良好和插脚无裸落，严禁不用插头直接将导线插入插座供电。