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四年级数学下册三角形的分类练习题

四年级数学下册三角形的分类练习题
四年级数学下册三角形的分类练习题

老师的话:

三角形按角的不同,可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分,没有边相等的三角形叫不等边三角形,凡是有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,三条边相等的三角形叫做等边三角形。其中,所有的等边三角形都可以算是等腰三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。

一、填空。

1.三角形有()个角,()条边。

2.三角形最多有()个锐角,最多有()个直角,

最多有()个钝角。

3.三角形按边分类可分为()三角形、()三角

形、()三角形。

4.三角形按角分类可分为()三角形、()三角

形、()三角形。

5.一个三角形中最少有()个锐角,最多有()个

钝角。

6.等边三角形又叫()三角形,它的三条边都(),

三个角也(),每个角都是()度。

7.等腰三角形两条()相等,有两个角(),相等的

两个角叫做它的底角。

二、判断题。

1.一个三角形里有两个锐角,必定是锐角三角形。()

2.一个三角形里至少有两个锐角。()

3.所有的等腰三角形都是锐角三角形。()

4.等腰三角形都是等边三角形。()

5.所有等边三角形都是等腰三角形而且都是锐角三角形。

()

6.由三条直线围成的图形叫做三角形。()

7.在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。()

8.在同一个三角形中,只能有一个角是钝角。()

9.一个三角形中,至少有两个角是钝角。()

10.有两个角相等的三角形是等腰三角形。()

11.等边三角形一定是锐角三角形。()

12.三角形中最多有一个直角。()

13.等边三角形也是等腰三角形。()

14.有一个是钝角的三角形一定是钝角三角形。()

15.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。()

16.等边三角形一定是等腰三角形。()

17.等腰三角形一定是锐角三角形。()

三、选择:

1.三条边相等的三角形是()三角形。

A.不等边B.等腰C.等边

2.等腰三角形有()条边相等。

A.1 B.2 C.3

3.任何一个三角形至少有()个锐角。

A.1 B.2 C.3

4.一个等腰三角形的顶角是900。这个三角形是()。

A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形

5.猜一猜正面被遮住一部分的三角形是什么三角形,选择对应

的字母填入括号中。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定

四、连线:

只有两个锐角,没有钝角没有钝角和直角

两个角相等,有一个钝角三条边相等。等腰三角形等边三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形

()

)()

五、分类:

猜一猜正面被遮住一部分的三角形是什么三角形,选择对应的字母填入括号中。

A . 锐角三角形

B .

直角三角形 C . 钝角三角形

D .

不确定

锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 等腰三角形 等边三角形 ( ) ( ) ( ) ② ⑧

六、.画一个锐角三角形、一个直接三角形、一个钝角三角形,再画一个等腰三角形和等边三角形,记得要用尺子画,画好后要写上名称。

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二、综合练习:

1.判断对错,并说出理由。

(1)锐角三角形中最大的角一定小于90度。()

(2)所有的等边三角形都是等腰三角形。()

(3)所有的等腰三角形都是锐角三角形。()

(4)等腰三角形有两个角是相等的。()

(5)三个角都相等的三角形一定是等边三角形。()

(6)直角三角形一定不是等腰三角形。

三、应用题:

一块花圃是等腰三角形,周长是36米,底长10米,求它的腰长。

(完整版)小学二年级下册数学练习题

1.口算。 6×2= 4000+600= 38÷6= 71-50= 56÷7= 90+70= 19÷3= 16÷4= 63÷9= 30+6= 33÷5= 3÷3= 25+5= 8÷2= 1200-300= 7×5= 430+50= 9÷1= 2.计算。 68-19+25 64-56÷7 42÷6×8 (18+36)÷9 26+(70-24) 3.用竖式计算。 46÷6= 27÷9= 65÷8= 31÷5= 36÷ 7=

1.口算。 6×6= 9÷1= 22-7= 4400-200= 37÷7= 7000+300= 37-9= 25+8= 42÷7= 49+9= 27÷3= 32-8= 800+80= 9×4== 40-7= 50+90= 26÷4= 500+500= 2.计算。 81-(40-24) 53+3×9 50-28÷7 7×8-50 32÷4×2 3.用竖式计算。 20÷4= 60÷7= 19÷2= 22÷3= 27÷ 5=

1.口算天天练。 8÷2= 3÷3= 18÷6= 4÷1= 30÷5= 42÷6= 36÷6= 16÷4= 56÷7= 2.看图写出除法算式。 □÷□=□ □÷□=□ 3.一箱牛奶有24袋。 (1)每天喝4袋,5天后少了多少袋?(2)如果每天喝6袋,可以喝几天?4.(1)每片荷叶上有6只小青蛙,7片荷 叶上共有多少只小青蛙? (2)10只小青蛙,平均跳到2片荷叶上, 每片荷叶上有几只小青蛙? (3)10只小青蛙,跳到2片荷叶上,一 片荷叶上有4只,另一片荷叶上有几只? (4)10只小青蛙,每2只跳到一片荷叶 上,需要几片荷叶? 5.一箱矿泉水,比30瓶多,比35瓶少。 平均分给8人,正好分完。这箱矿泉水多 少瓶?请列式计算。 6. 48元56元8元7元 (1)买5个要多少钱? (2)买一个的价钱可以买几 个? (3)请提出其他用除法解决的问题,并列 式计算。

一年级下册数学练习题

一年级下册数学练习题 一、填空题. ( 共9题) 1.妈妈买红扣子18个.白扣子10个.黑扣子8个. (1)红扣子比白扣子多个? (2)黑扣子比白扣子少个? 2.下面的题你会算吗? 3. 4.2只小鸭=4只小鸡 3只小鸭=6只小鹅 1只小鹅只小鸡 5.方框中应该填什么数呢? 6.找出下面的数列的规律并填空. 7.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑.黑免说:"我跑得不是最快的.但比白兔快."请你说 说跑得最快跑得最慢. 8.在里填数字.使下面的两位数都是双数 9.10、20、11、19、12、18、、、

二、计算题. ( 共29题) 1.汽车总站有13辆汽车.开走了3辆.还有几辆? 答 2.第一个盘子里有5个梨.第二个盘子里有4个梨.把第一个盘里拿1个放到第二个盘里.现在一共有多少个梨? 答 3.小明和小亮想买同一本书.小明缺1元7角.小亮缺1元3角.若用他们的钱合买这本书.钱正好.这本书的价钱是多少?他们各带了多少钱? 小明带了3元-1元7角=1元3角小亮带了3元-1元3角=1元7角 答 4.小明出去玩的时候.看了一下钟.时针在2和3之间.分针指向6.他回来的时候时针在6和7之间.分针指向6.小明一共外出了几小时? 答 5.学校要把12箱文具送给山区小学.已送去7箱.还要送几箱? 答 6.学校开运动会.一年级同学站成一排.昊昊往左数了数.自己左面有10个人;往右数了数.自己右面有8个人.老师问昊昊这排有多少人?聪明的小朋友你们会算吗? 答 7.在一个箱子里面.乱七八糟的放着4只红色袜子和4只白色袜子.现在小红把手伸进去摸.请问至少摸几只就能保证拿到相同颜色的袜子? 答 8.数一数共有多少个角? 答 9.小青两次画了17个 .第一次画了9个.第二次画了多少个? 答 10.0、3、6、9、12、( )、( )

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试(答案解析)

人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试(答案解析) 一、选择题 1.圆是轴对称图形,它有()条对称轴。 A. 一 B. 两 C. 无数 D. 四2.把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆,两个半圆的周长的和是() A. 31.4 B. 62.8 C. 41.4 D. 51.4 3.下图的周长是() A. (π+1)d B. πd+d C. d D. πd 4.长方形纸长20厘米,宽16厘米,它最多能够剪下()个半径是3厘米的圆形纸片。 A. 6 B. 8 C. 11 5.如图,正方形的周长是16分米,则这个圆的面积是() A. 50.24平方分米 B. 12.56平方分米 C. 25.12平方分米 D. 803.84平方分米 6.半径是3cm的圆,下列关于这个圆的数据正确的是() A. 直径9cm B. 周长18.84cm C. 周长9.42cm D. 面积113.04cm2 7.计算如图阴影部分面积,正确的列式是() A. 62×3.14﹣()×3.14 B. ×62×3.14﹣()2×3.14 C. ×[62×3.14﹣()2×3.14] D. ×(6×2×3.14﹣6×3.14)

8.已知圆的周长是18.84厘米,它的直径是() A. 6厘米 B. 12.56厘米 C. 12厘米 9.如图,两只蚂蚁分别选择甲、乙两条线路从A地爬向B地.下面说法正确的是() A. 甲线路路程多 B. 乙线路路程多 C. 两条线路的路程一样多 D. 不能确定 10.一个圆的周长扩大3倍,它的面积就扩大()倍. A. 3 B. 6 C. 9 11.在圆内剪去一个圆心角为45的扇形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍.A. 9 B. 8 C. 7 12.下图是一个半径为5厘米的半圆,求它的周长的正确算式是()。 A. 3.14×5+5×2 B. (3.14×52) ÷2 C. [3.14×(5×2)]÷2+5 D. 3.14×5÷2+5 二、填空题 13.一个半圆的周长是25.7 cm,这个半圆的面积是________cm2. 14.用圆规画一个周长是12.56dm的圆,圆规两脚之间的距离是________dm,这个圆的面积是________dm2。 15.如图,半圆的面积是39.25cm2,圆的面积是28.26cm2,那么阴影部分的面积是________cm2。 16.如果大圆半径是小圆半径的3倍,那么小圆周长是大圆周长的________,小圆面积是大圆面积的________. 17.如图,正方形的对角线是10厘米,圆的半径是________厘米.

小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级下册数学练习题全套 第1节;复习加减混合[1] 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合[2] 一.算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二.算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=

10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三.在括号里填上适当的数。 3+[ ]=10 [ ]+2=8 [ ]+[ ]=10 9+[ ]=10 8+[ ]=9 4+[ ]=9 [ ]+6=8 [ ]+2=7 [ ]+7=8 4+[ ]=10 认识图形[1] 一.填空。 [1]长方形有[ ]条边.正方形有[ ]条边.三角形有[ ]条边。 [2]用[ ]根小棒可以摆一个长方形。 [3]用[ ]根小棒可以摆一个正方形。 [4]用[ ]根小棒可以摆一个三角形。 [5]硬币是[ ]的。 二. 有[ ]有[ ] 三.给涂上颜色。 四.给涂上颜色。 五.给△涂上颜色。 六.给○涂上颜色。 七.

一年级下册数学练习题

(1)读数和写数都从()位起,从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 (2)最小的一位数是(),最小的两位数是(),最小的三位数是(),最大的一位数是(),最大的两位数是()。 (3)1个十是( ),8个十是(),10个十是(),10里面有()个十,50里面有()个十,70里面有()个十,100里面有()个十。 (4)10里面有1个(),30里面有3个(), 60里面有6个(),100里面有100个(),100里面有1个(),100里面有10个()。(5)30里面有()个一, 90里面有()个一,100里面有()个一。 (6)8个十和6个一合起来是(),由9个一和6个十组成的数是()。(7)98里面有()个十和()个一。59里面有()个一和()个十。 (8)35里面有3个()和5个()。97里面有7个()和9个()。 (9)46是由()个十和()个一组成。59是由()个一和()个十组成。 (10)由()个十和()个一组成86,由9个()和5个()组成59。 (11)99前面的第一个数是(),后面的第一个数是()。 (12)与99相邻的两个数是()和()。与98和100相邻的一个数是()。 (13) 一个数,十位上和个位上都是8,这个数是()。 (14)十位上是6,个位上是8,这个数是(),它是由( )个十和()个一组成。 (15)一个数,个位上是0,十位上是9,这个数是()。它是由( )个十组成。

(1)56里有()个十和()个一,83里有()个十和()个一。 (2)9个十和8个一合起来是()。6个十和7个一合起来是()。(3)6个一和9个十合起来是()。2个一和8个十合起来是()。(4)100和97中间的数是()和()。由()个一和()个十组成57。由()个十和()个一组成98。 (5)比100小又比96大的数是()、()、()。100是()位数,它的最高位是()位,表示()个(), (6)100里面有()个十,也可以说100里面有()个一。(7)90里面有()个十,有()个一。 (8)100里面有()个十,有()个一。 (9)55个位上的“5”表示()个(),十位上的“5”表示()个()。(10)68是()位数,“8”在()位上,表示()个();“6”在()位上,表示()个(),它是由( )个十和()个一组成。(11)89是()位数,个位上是(),表示()个();十位上是(),表示()个();它是由( )个一和()个十组成。 (12)五十八写作(),它的最高位是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。它是由( )个十和()个一组成。(13)50在()和()中间。和40相邻的两个整十数是()和()。(14)个位上和十位上的数字都是6,这个两位数是(),它的个位上的数表示()个(),十位上的数表示()个()。 (15)既与59相邻又同61相邻的数是(),与70相邻的两个数是()和()。 (16)79相邻的数是()、(),50相邻的数是()和()。(17)一个数,百位上是1,,十位上和个位上的数都是0,这个数是(),读作()。 (18)读数和写数都要从()位起。 (19)最大的两位数是(),最小的两位数是()。最小的一位

小学四年级数学直线射线线段教案

小学四年级数学直线射 线线段教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

《线段、直线、射线》教学设计教学内容 四年级第一学期P38——39线段、直线、射线 教学目标 1.认识线段、直线和射线,会用字母正确表示直线和射线。 2.知道线段、射线和直线三者之间的联系与区别。 3.通过观察、想象等活动,初步感知“无限延长”的含义,发展学生的空间观念。 教学重点 认识射线和直线,并知道线段、射线和直线三者之间的联系与区别。 教学难点 对射线、直线的“无限延伸”的理解。 教具准备 直尺,线,多媒体课件 学具:直尺 教学过程 一、情景引入 师:同学让我们先看个动画片,领略孙悟空金箍棒的神奇吧!

(多媒体播放动画) 师:同学们孙悟空金箍棒竟如此神奇?其实在我们数学王国中也存在这样神奇的法宝,下面就让我们一起走进数学王国开始我们今天寻宝之旅吧! 二、探究新知 瞧!我们今天寻到第一份宝,它就是一条普普通通的线,当刘老师双手捏住线的两头拉直的时候,你能得到一个什么图形?(师板书:线段) 师:关于线段你有哪些了解?(两个端点、不能向两端延伸、有限长可测量) 师:我们现在给这两个端点,做上记号标出A、B两点,在数学上为了表述方便我们可以用端点的字母表示这条线段,我们把这条线段记做A、B(让生齐读一遍)师:我们还可用不同的字母表示? 师小结:线段有哪些特点? 三、引导探究,建立直线、射线的概念 1.认识直线 师:同学们仔细观察大屏幕!老师的这条线段就像孙悟空的金箍棒有一股神奇的魔力!瞧它发生了什么变化?你能想象出它是什么样子吗?(出示媒体播放线段向两端延伸) 师:让生讨论用语言描述。

小学四年级数学知识点:认识圆知识点

小学四年级数学知识点:认识圆知识点 学好知识就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,下文是我们精心为大家整理的认识圆知识点,欢迎参考! 1、圆是由一条曲线围成的平面图形。 (以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形) 2、画圆时,针尖固定的一点是圆心,通常用字母O表示; 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径,通常用字母r表示; 通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径,通常用字母d表示。 在同一个圆里,有无数条半径和直径。 在同一个(等)圆里,所有半径的长度都相等,所有直径的长度都相等。 3、用圆规画圆的过程:先两脚叉开,再固定针尖,最后旋转成圆。 画圆时要注意:针尖必须固定在一点,不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周,首尾相连。 围成圆的曲线叫做圆周,也叫圆上,用字母C表示,曲线内部的区域叫做圆内,曲线外部叫做圆外, 圆上的任意一点到圆的中心点的距离都相等。

判断半径的方法:一端在圆心,另一端在圆上的线段就是圆的半径 4、在同一个圆里,半径是直径的一半,直径是半径的2倍。(d=2r, r =d÷2) 5、圆是轴对称图形,有无数条对称轴,对称轴就是直径所在的直线。 对称轴是一条直线,所以直径所在的直线是圆的对称轴。 【课后练习题】 1.一个圆的直径是8分米,它的周长是( )分米,面积是( )平方分米. 2.笑笑要画圆,圆规两脚尖张开( )厘米,能画出一个周长是18.84厘米的圆. 3.一个圆的半径扩大到原来的3倍,它的直径扩大到原来的( )倍,周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍. 4.在一张长15厘米,宽10厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的周长是( )厘米.面积是( )平方厘米.剩下面积是( )平方厘米. 5.将一个直径是4分米的圆分成若干等分剪开,再拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是( )分米,面积是( )平方分米.

小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级下册数学练习题全套 第1节:复习加减混合(1) 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=

10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 4+()=10 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。 (2)用()根小棒可以摆一个长方形。 (3)用()根小棒可以摆一个正方形。 (4)用()根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是()的。 二、 有()有() 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。 六、给○涂上颜色。 七、

2017小学一年级下册数学练习题

2017小学一年级下册数学练习题 在期末来临之前,为大家提供了小学一年级数学下学期的练习题,希望能提供同学们的数学成绩! 一、想想算算( 40分) 1、直接写出得数(20分,每题1分) 13+6 = 12+8 = 7+( )= 11 14+5-8 = 7+8 = 20-7 = ( )+3 = 20 7-5+9 = 15-6 = 8+9 = 16-( )= 10 19-6-9 = 18-3 = 16-8 = 8 =( )-8 15-7+5 = 5+9 = 14-7 = ( )-6 = 13 17-3-6 = 2、在○里填“>”“<”或“=” ,在□里填最大的数。 12% 11角 110分 50角 9元 3、填数图:8% 二、想想填填:(38分) 1、填空:22%(1、3、4、7每题2分) (1)7个一和3个十合起来是( ),与它相差2的数是( )。 (2)十位上是2,个位上的数是十位上数的加倍,这个数是( )。1% (3)小学2014年一年级数学下学期试题:个位上是8的最大的两位数是( ),它由( )个一和( )个十组成。 (4)按规律填数:33、( )、27、24、( )、( )、( )。 (5)在67、37、70、47、7、74、77中,4% 大于70的数有 ;个位上是7的数是 ; 最大的数是 ;小于50的数是。 (6)按要求填空:3%

有算式:15+3,8+9,20-4,11+9,16-10,0+19,19-5,17-9 把这些算式按计算结果从小到大排列: (7)7+4>15-( ) ( )里可以填( )。 (8)1张10元的人民币可以换( )张5元的人民币;也可以换( )张1元的人民币。 1张50元的人民币可以换( )张10元的人民币;( )张20元的人民币可以换一张100元的人民币。4% (9)时针在哪里?在钟面上画出时针。2% 2、看数射线填空:(12%) (1) a =( ) b =( ) c =( ) d =( ) e =( ) f =( ) (2) 与f相邻的整十数是( )和( ); 与b相邻的数是( )和( ); 与d最相邻的整十数是( ); 与e最相邻的整十数是( )。 3、选一选:(4%) (1)妈妈给小胖买了一套运动服,价格是98( )。 A.分 B.角 C.元 D.时 (2) 小胖家吃晚饭的时间是( ) A、12时25分 B. 5时 C.5时半 D.17时 三、应用:18分(3%+3%+6%+6%) 1、同学们要做13个灯笼,已经做好10个,还要做多少个? 2、盒子里的小皮球取出9个,还剩下7个,盒子里原来有几个小皮球? 3、6% (1)兔和羊一共有多少只?

四年级数学知识点:线段射线和直线知识点

四年级数学知识点:线段射线和直线知识点学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了线段射线和直线知识点,欢迎大家参考阅读! 直线:没有端点,可以向两端无限延长。 直线(straight line)是几何学基本概念,是点在空间内沿相同或相反方向运动的轨迹。从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由直线平面直角坐标系中的一个二元一次 方程所表示的图形。求两条直线的交点,只需把这两个二元一次方程联立求解,当这个联立方程组无解时,二直线平行;有无穷多解时,二直线重合;只有一解时,二直线相交于一点。常用直线与X 轴正向的夹角( 叫直线的倾斜角)或该角的正切(称直线的斜率)来表示平面上直线(对于X轴)的倾斜程度。可以通过斜率来判断两条直线是否互相平行或互相垂直,也可计算它们的交角。直线与某个坐标轴的交点在该坐标轴上的坐标,称为直线在该坐标轴上的截距。直线在平面上的位置,由它的斜率和一个截距完全确定。在空间,两个平面相交时,交线为一条直线。因此,在空间直角坐标系中,用两个表示平面的三元一次方程联立,作为它们相交所得直线的方程。空间直线的方向用一个与该直线平行的非零向量来表示,该向量称为这条直线的一个方向向量。直线在空间中的位置,由它经过的空间一点及它的一个方向向量完

全确定。在欧几里得几何学中,直线只是一个直观的几何对象。在建立欧几里得几何学的公理体系时,直线与点、平面等都是不加定义的,它们之间的关系则由所给公理刻画 射线:只有一个端点。可以向一端无限延长。 线段:有两个端点。射线和线段都是直线的一部分。 线段用表示它两个端点的字母或一个小写字母表示,有时这些字母也表示线段长度,记作线段AB或线段BA,线段a。其中AB表示直线上的任意两点。 垂线:是两条直线的两个特殊位置关系,:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直(perpendicular),其中一条直线叫做另一直线的垂线,交点叫垂足(foot of a perpendicular)。垂线段最短。从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,这两个角相等或互补。同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 【课后练习题】 1、经过平面上的三点中的任两点可以画直线( ) 要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观

小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级下册数学练 习题全套 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学一年级数学下册作业设计 :复习加减混合(1) 算一算。 算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 填空后写出四个算式。 10 □○□= □○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 6

10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 4+()=10 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。 (2)用()根小棒可以摆一个长方形。 (3)用()根小棒可以摆一个正方形。 (4)用()根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是()的。 二、 有()有() 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。 六、给○涂上颜色。 七、 八、计算。 如果△=2,○=3,□=5,那么 □+○+△=()△+○-□=() △+△-○=()□+□-□=()

小学一年级下册数学练习题全套

小学一年级数学下册作业设计

一年级下册数学作业设计 第1节:复习加减混合(1) 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10 四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□

复习加减混合(2) 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=

10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9 ()+6=8 ()+2=7 ()+7=8 4+()=10 认识图形(1) 一、填空。 (1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。 (2)用()根小棒可以摆一个长方形。 (3)用()根小棒可以摆一个正方形。 (4)用()根小棒可以摆一个三角形。 (5)硬币是()的。 二、

小学二年级下册数学练习题及答案

小学二年级下册数学练习题及答案 篇一 一、填空。 1、()里能填几? 3×()<16()×5<416×()<33 4×()<25()×7<678×()<50 2、(1)54加37的和是________,再减去48得________。 (2)一个因数是9,另一个因数是4,积是________,再除以6得________。 (3)63除以9的商是________,再乘7得________。 二、计算 38-6×49×(56÷7)(35+37)÷9 4×(16-9)57-(11+27)50-40÷5 三、用竖式计算。 62÷7=80÷9=60÷9= 58÷8=63÷7=43÷7= 四、应用题。 1、一星期有7天,四月份有30天,是几星期零几天? 2、商店原来有18筐苹果,又运来25筐,卖出27筐,还剩多少筐?

3、李某要挖一条80米长的水沟,第一天挖好26米,第二天挖好27米,剩下的第三天挖完,第三天挖多少米? 4、一本故事书有56页,小明看了3天,每天看8页,还有多少页没有看? 参考答案: 一、1、5,8,5,6,9,6 2、91,43;36,6;7,49 二、14,72,8,28,19,42 三、8......6,8......8,6......6,7......2,9,6 (1) 四、1、30÷7=4(星期)……2(天) 2、18+25=43(筐)43-27=16(筐) 3、80-26=54(米)54-27=27(米) 4、3×8=24(页)56-24=32(页) 篇二 一、填空题。 1、由5个千、8个百和2个一组成的数是() 2、8050读作:();二千零二写作:() 3、一个数的位是百位,它是一个()位数。 4、的三位数是(),最小的四位数是()它们相差()。 5、小丽同学的体重是25();一个梨子约重200()。

人教版-数学-四年级上册-《线段 直线 射线》同步练习

直线、射线、线段 一、选择题 1. 下列说法错误的是() A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 两点之间的所有连线中,线段最短 C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 3.如果A BC三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为() A .2CM B. 6CM C .2 或6CM D .无法确定 4.下列说法正确的是() A.延长直线AB到C; B.延长射线OA到C;C.平角是一条直线; D.延长线段AB 到C 5.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子() A.一个 B.两个 C.三个 D.无数个 6.点P在线段EF上,现有四个等式①PE=PF;②PE=1 2 EF;③ 1 2 EF=2PE;④2PE=EF;其中能表 示点P是EF中点的有() A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7. 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是(). A.A→C→E→B B.A→F→E→B C.A→D→E→B D.A→C→G→E→B 8..如右图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是() A .2() a b B .2a b C .a b D .a b 9..在直线l上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()

A.2㎝ B.0.5㎝ C.1.5㎝ D.1㎝ 10.如果AB=8,AC=5,BC=3,则() A.点C在线段AB上 B.点B在线段AB的延长线上 C.点C在直线AB外 D .点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外 二、填空题 1.若线段AB=a,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_______. 2.经过1点可作________条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作______条直线; 经过四点最多能确定条直线。 4.如图,学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径共有⑴、⑵、⑶三条,为了节约时间,尽快从A处赶到B处,假设行走的速度不变,你认为应该走第________条线路(只填番号)最快,理由是___________________。 5.若AB=BC=CD那么AD= AB AC= AD 三、解答题 1.如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度。 2.线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm ,E、F分别是线段AB、CD中点,求EF。

2017新版小学一年级下册数学练习题全套

解决问题 一、填空。 1、有一个两位数,十位上的数是最大的一位数,个位上的数是5,这个数是(),读作()。 2、66是()位数,()位上的6表示6个十。 3、100个一是(),它里面有()个十。 二、计算。 54-5+30= 76-6-8= 87-9-10= 43-(3+27)= 39-9(9-5)= 90-(16+4)= 8+(4+7)= 47+(18-9)= 三、在○里填“>”、“<”或“=”。 73+5○37+5 48-7○48-9 56-20○56-2 72+8○8+72 36-4○36-5 57+3○3+57 四、解决问题。 1、有3盒酸奶,每盒10瓶。一共有多少瓶? 2、有3盒蛋糕,每盒切成8块。25个小朋友每人分一块。够吗? 3、水果店运来苹果34千克,梨5千克,香蕉20千克。 (1)苹果比梨多多少千克? (2)梨比香蕉少多少千克? (3)一共运来水果多少千克?

整理和复习(1) 一、填一填。 1、最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。 2、45里面有()个十和( )个一。 3、一个数的个位上是3,十位上是9,这个数是(),读作()。 二、计算。 50-8= 97+3= 23+60= 52-7= 60+8= 50+40= 67-40= 38-8= 54-3= 95-50= 65+5= 87+7= 三、两步计算。 47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9= 90-8-20= 48+(18-9)= 17+(54-4)= 73-(13+7)= 四、在○里填“>”、“<”或“=”。 58-5○58-50 26+30○63-7 96-7○6+70 20+62○62+8 56-20○56-2 73+8○8+73 五、解决问题。 1、爸爸买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少苹果? 2、有28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋? 3、今天是学校开放日,要来48位家长,已经放了30把椅子。还缺多少把椅子?

新人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试(包含答案解析)

新人教版六年级上册小学数学第五单元《圆》测试(包含答案解析) 一、选择题 1.下图的周长是() A. (π+1)d B. πd+d C. d D. πd 2.将半径分别为2厘米和3厘米的两个半圆如图那样放置,则阴影部分的周长是() A. 18.7厘米 B. 19厘米 C. 10厘米 D. 19.7厘米3.长方形纸长20厘米,宽16厘米,它最多能够剪下()个半径是3厘米的圆形纸片。 A. 6 B. 8 C. 11 4.已知一个圆的半径是R,且R满足3:R=R:4,则这个圆的面积为() A. 7π B. 7 C. 12π D. 无法求出5.如图,正方形的周长是16分米,则这个圆的面积是() A. 50.24平方分米 B. 12.56平方分米 C. 25.12平方分米 D. 803.84平方分米 6.如图,沿半圆形草坪外围铺一条4m宽的小路.求小路的面积,正确的列式是() A. 3.14×42÷2 B. 3.14×202÷2 C. 3.14×(202﹣42)÷2 D. 3.14×242÷2﹣3.14×202÷2 7.在长4厘米,宽3厘米的长方形内画最大半圆,这个半圆的周长是() A. 6.28厘米 B. 7.71厘米 C. 10.28厘米 D. 12.56厘米

8.在圆内剪去一个圆心角为45的扇形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍.A. 9 B. 8 C. 7 9.两个圆的周长不相等,是因为它们的()。 A. 圆心位置不同 B. 半径不相等 C. 圆周率不相等 10.周长相等的长方形、正方形、圆中,()的面积最大。 A. 长方形 B. 正方形 C. 圆 11.修一个如图的羊圈,需要()米栅栏。 A. 25.12 B. 12.56 C. 20.56 D. 50.24 12.将圆的半径按3:1放大后,面积将扩大到原来的()。 A. 9倍 B. 6倍 C. 3倍 二、填空题 13.两个圆的半径比是4:9,则它们的周长比是________,面积比是________. 14.如图,阴影部分的周长是________cm,面积是________cm2。 15.笑笑告诉淘气自己画的一个圆的相关数据:直径8厘米,半径4厘米,面积50.24平方厘米.如果淘气想用圆规很快画出这个圆,他应该选择的最合适的数据是________,他所画的圆的周长是________. A.直径8厘米 B.半径4厘米 C.面积50.24平方厘米 D.18.84厘米 E.12.56厘米 F.25.12厘米 16.一个圆的周长是31.4米,半径增加1米后,面积增加了________平方米. 17.如图,钢结构大棚每隔一米一根拱杆,每根拱杆都形成了直径10米的半圆,这个大棚总长99米,所有拱杆的总长度是________米. 18.在一个长6dm,宽4dm的长方形中画一个最大的半圆,这个半圆的面积是________dm2。 19.在一个边长是8厘米的正方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。 20.如下图,其中一个圆的周长是________ dm,面积是________ dm2,长方形的周长是

人教版一年级下册数学练习题与答案

人教版一年级下册数学练习题及答案第一单元 一、看一看,说一说。 1.小鸭在小猫的面。猴在小鸡的面。 2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的面。.小狗在第二层的最面。 4.任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说,填一填。 1.桌子面有书,桌子面有书包。.把书按从前往后的顺序编号。.把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。 1.名同学站在排, 5 名同学站在排。.小方站在第排,从数第一个。 3 .小明的边有 3 名同学,边有1名同学。 四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填 在括号里。 左手的号码是右手的号码是 五、猜猜看。 玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在 桐桐楼上, 桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层,桐桐家住在 第层,宁宁家住在第层。

六、想想,看看,填填。 人们常用上、,前、,左、来确定位置。 说说你的上、下,前、后,左、右都有什么 ?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1.找找谁是小青 ?让他露出头来,给他画一个笑脸。 小青的右边有小方,他的左边有小红、小明。 2.照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。 电视机,上面有花瓶 ??.看图提问。 4 .根据五名参赛选手的话,给他们排名次。 A 、我不是最后,我后面还有—个人。 B 、当我跑过终点时,没有选手在我前向。 C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终 点。 D 、我不是最后一个。 第二单元 一、口算 6+7 = 12-7 = 7+8= 14-8=+6=16-8=5+6=12-8=+5= 13-7 = 11-4 = 14-6 = 二、在里填数 三、判断□里的数对不对?对的画“√”,错的画“×”。 1.13-6=5.15-7=9.11-2=9.6

人教版一年级下册数学练习题

人教版一年级下册数学练习题 一、填一填。 1、68是一个()位数,“6”在()位上,表示()个十;“8”()位上,表示()个一。 2、比37多30是()86比91少() 3、与30相邻的两个数是()和()。58后面第3个数是()。 4、84、48、67、53、72、96 (1)从左往右,第5个数是(),48是第()个数; (2)把这些数按照从大到小的顺序排一排 ()>()>()>()>()>() 5、如果15-☆=7 ☆+☆=20 ,那么☆=()☆=() 6、芳芳下午2:45离开学校回家,到家已经3:00,她在路上用了()时间。 7、(1)11,13,15,17,(),() (2)我是小小设计师。(涂出有规律的颜色) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 8、一张正方形的纸片对折,可以得到()个()图形。 9、排队时,小华前面有8人,后面有3人,一共有()人。 二、选一选。 1、一瓶娃哈哈饮料2()。 A、分 B、角 C、元 2、小熊摘了12个桃子,小猴说:“我比你多得多。”小猴可能摘了()个。 A、35 B、15

C、5 3、()个相同的可以拼成稍大的。 A、4 B、8 C、2 4、个位是3,十位比它大4,这个两位数是()。 A、34 B、43 C、73 三、算一算。 1、直接写出得数。 13-8=答案 15-9=答案 98-6=答案 55+5=答案 8+72=答案 40-6=答案 78-6=答案 27+9=答案

35-7=答案 43+50=答案 85+3=答案 97-30=答案 100-60-40=答案 56+2-9=答案 60+35+5=答案 99-9+10=答案 2、填数。 被减数:1492 () 减数: 6 30 25 差:()()7 加数:30()84 加数:()508 和:6590 () 3、我能为“>”、“<”和“=”找家。1元○10角 4.05元○4元5角 78角○8元 94+6○94-6 70-5○59+6

小学二年级下册数学练习题

罗免中心小学二年级下册数学复习要点: 类型主要内容 1、45 句乘法口诀 依据口诀特点,记 忆口诀:(1)因 数相同的口诀 (2)积相同的口诀 利用 乘法 (3)积的十位和个口诀 求商位对调的口诀 ( 4)易错口诀 1、表内除法(一) 举例重点说明()得一()得四()得九 ()十六()二十五()三十六 ()四十九()六十四()八十一 ()十二()二十四 ()十二()二十四 ()十八()三十六 ()十八()三十六 口诀是口()十二()二十四算、笔算、 ()二十一()四十二混合运算 的基础,也()十八()四十五是这个学()八十一()五十四期的重点, 一定要熟()三十六()二十七练掌握每()六十三()七十二句口诀。()十二()二十 ()五十六()十六 ()十八()三十六 ()三十二()二十七 ()四十五()七十二 ()六十三()五十四

1、根据依据口诀写出四个算式 二八十六四七二十八六七四十二 2、口诀的意义 2、根据卡片上的数字写出四个算式 483556 易错口算题目: 3÷3=1÷1=6÷ 2=6×2= 4÷2=8×2=21-7=21÷7= 18÷9=72÷8=45÷ 9=注意运算 81÷9=27÷9=54÷ 9= 符号 1、口算 24÷3=12÷ 3= 36÷4= 63÷9=42÷6=21÷ 3=注意被除数是多少 检查方法: 把算式的第一个数字盖住,看清运算符号,乘法用除法、 除法用乘法、加法用减法、减法用加法进行检查。 被除数542472 除数689注意:商64951、求的是 2、填表 什么 2、检查:因数×因数 =积被除数÷除数 =商 按照顺序 再算一遍。积÷一个因数 =另一个因数被除数÷商 =除数 除数×商 =被除数

四年级上册数学线段直线射线说课稿

小学四年级数学上册第三单元角的度量 第1课时线段、直线、射线说课稿 大家下午好,今天我执教的是人教版四年级上册第三单元《角的度量》的第一课时线段、直线、射线,首先谈一谈我的设计理念,小学数学新课标强调学生的主体性、自主性、和独立性,学生不再是知识的接受者,学生现在的学习,需要在自主探究中体验再创造,在合作交流中体验说数学,在实践操作中体验做数学,在联系生活中体验用数学。可见,数学学习离不开个体的体验。 一、教学目标 1、知识目标:使学生认识线段、直线、射线,知道它们之间的区别与联系。 2、能力目标:通过观察、操作、比较、猜想等数学活动,培养学生的创新精神,发展学生的空间观念。 3、情感态度:通过小组合作、讨论等学习形式,培养团队合作意识。 二、重难点 认识射线,知道射线与直线、线段之间的联系和区别,理解角的概念。 三、学情分析 这部分内容,是在学生认识长方形、正方形、三角形等图形的基础上进行教学的,这部分内容是几何形体知识中最基本的概念之一,也为学生今后进一步认识三角形、长方形、等几何图形和学习几何形体知识奠定了一定基础。对于中年级学生来说,他们学习比较积极但还不够稳定,知识和思维还是有一定的局限性,操作口述能力比较强。 四、教学过程 基于我对上述的认识和理解,结合我县多年来进行课堂教学改革,我将教学流程设计了以下五个环节:一是导入明标,二是设问导读,三是自我检测,四是巩固练习,五是拓展延伸。下面我就结合我本节课的学案设计,来说一说每个环节我的设计意图。 第一个环节,导入明标。在这个环节中,我用简洁的语言激起学生学习新知识的强烈欲望,让学生明确本节课的学习目标,为新课做铺垫。 第二个环节,设问导读。这是我们一节课的灵魂,也是课堂知识结构的呈现,在这个环节中,我们倡导的是学生不带问题不读书的思想,目的就是为了培养学习

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