幼儿园大班周计划表超级详细

大班第 1 周活动计划2月23 日—— 2 月26 日本周1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。

工作2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别是散步及上下 3 楼的秩序。

要点3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。

星期

二三四五一

项目

1．接待幼儿入园，互相问好并向新生家长了解情况。

晨间接待2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。

3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。

早锻炼游戏：切西瓜游戏：捕鱼游戏：猜猜猜

音乐：突破封锁线美术：格尔尼卡：数学：大家来锻炼教学活动新生报到

健康：身体小士卫科学：热水怎么变冷？体游：编花篮

美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.

区域活动

音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

游戏上午重点指导音乐区重点指导：科学区重点指导阅读区

活动

新生报到

下午图书室折纸角色游戏：银行

户外活动跳跳马玩呼啦圈跳房子

1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。

日常生活

2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

环

1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。

家长

境

2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。与

社

3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。

工作区

注： 9 月 1 日—— 9 月 3 日新生报到与开学常规训导

大班第2周活动计划2月 29 日—— 3月 4日本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。

星

期一二三四五

项目

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

晨间接待2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

3．对班级内的环境继续进行装饰。

早锻炼户外：大型玩具老鼠笼蚂蚁搬豆子猫抓老鼠几更天勇敢的小骑兵语言：我的名字数学：运动场上音乐：拉拉勾社会：我是哥哥姐姐语言：49 只风筝和49 只纸教学活动船

健康：看谁跳得快美术：秦童：健康：运动后身体的变化科学：天气记录音乐：熊和石头人

音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

区域活动语言区：让幼儿自我介绍。

科学区：在科学区增设天气记录的内容供幼儿记录。

美术区：秦童提供一些旧报纸

上午重点指导语言区重点指导美术区。数学区（数重点指导：音乐区重点指导科学区重点指导阅读区：

游戏字活动的顺序）

活动

下午角色游戏理发店

语言游戏：

角色游戏（重点指导区域：

语言游戏：

折纸

理发店②）

户外活动玩沙包套圈玩球民间游戏：跳房子玩呼啦圈1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。

日常生活2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。

3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。

环境1．继续在自然角增设天气记录的内容。家长1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。

与2．请幼儿带好植物美化自然一角。2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预社区工作报 , 并注意孩子的卫生习惯

大班第 3 周活动计划3月7日——3月11日

本周1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

工作2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

要点3．对班级内的环境继续进行装饰。 4 家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。

星期

一二三四日项目

1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

晨间接待2. 值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。

3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。

早锻炼大型玩具丢手绢占四角石头剪子布

语言：专心致志数学：我们的好邻居社会：换牙庆祝会

教学活动

健康：障碍我不迫美术：相框科学：另类植物

1.材料增添：选好 20 厘米的稻草、美工剪、泥

2.指导重点（ 1）在科学区里继续学习天气记录。

区域活动

（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。

（3）数学区 10 个房子、 10 张不同动物的 1-10 的门牌号。

游戏

上午重点指导阅读区重点指导美术、数学区科学区

角色游戏：重点指导医院音乐游戏：突破封锁线 (1 ）角色游戏：重点指导医院

活动下午

（一）（二）

户外活动丢沙包玩跳跳马玩绳（目标：练习幼儿的协

调性）

日常生活

在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

环境 1. 展示幼儿手工作业相框。家长与 2. 张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。

社区 3 将幼儿泥工作品展示。工作注： 9 月 22 日上星期四课。

泥工

体游：捉迷藏

幼儿泥工作展示

玩皮球

1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。

2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

大班第 4 周活动计划3月14日—— 3 月18日

工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

一二三四五项目

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

晨间接待

2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼

蚂蚁搬豆子

丢手绢蚂蚁搬豆子石头剪子布

音乐：礼貌歌数学：男生与女士，迎中秋社会：我来交新朋友健康：地震来了我不怕

教学活动

健康换牙庆祝会美术：做月饼科学：庆丰收迎中秋音乐：爵士进行曲

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

区域活动

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

游戏上午重点指导音乐区重点指导美术区：月饼装饰重点指导音乐区：小熊过桥重点指导科学区：动物和天气

活动

下午音乐游戏：突破封锁线（2）美术活动：水粉画美术活动：吹画折纸户外活动大型玩具跳跨栏拔河套圈1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

环

1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

家

1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预境长

2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。报 , 并注意孩子的卫生习惯。

与

2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。

社

3. 将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

工

区作

3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第 5 周活动计划3月21 日—— 3 月25日

工作2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要点3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

日一星期四到下周三放假项目

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

晨间接待

2. 桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼大型玩具

语言：皮皮鼠吃跳跳糖

国庆放假7 天

教学活动

皮皮鼠吃跳跳糖（二）

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

区域活动

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

上午

重点指导语言区：

做大狗好还是做小狗好

游戏

活动角色游戏（重点指导区域：国庆放假7 天

下午

点心店）

户外活动玩绳

1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3.指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

环

1．将幼儿区域活动时的剪纸和绘画作品上墙进行展示。

家

1．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预境长

2．教师和幼儿共同收集一些废旧材料布置超市。报 , 并注意孩子的卫生习惯。

与

2．请家长向幼儿讲述中秋节的风俗，并观察和品尝月饼。

社

3. 将幼儿制作的相框进行墙面装饰。

工

区作

3．请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第 6 周活动计划3月28 日—— 4 月1日

本周1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。

工作2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。

要点 3. 做好红红眼病预防工作。

星期

一二三四五项目

1．接待：热情接待幼儿来园，和家长交流关于孩子在“十一”长假的一些情况。

晨间接待2．值日生工作：请气象记录员做好天气记录、值日生浇水。

3．桌面游戏：幼儿自主选择桌面游戏，督促常规。

早锻炼大型玩具占四角（跑）斗鸡（跳）夹球接力跳房子

语言：九月九日忆山东兄弟数学：漂亮的马甲健康：有用的安全标志社会：我是小小升旗手

泥工

教学活动

健康：小火箭美术：脸谱装饰音乐：小熊过桥数学：高度的水杉

语语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。

2．泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。

区域活动

美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。

游戏上午重点指导语言区重点指导美术区重点指导音乐区户外区域（我是小小升旗重点指导美术区：脸谱

手）

活动

下午重点指导医院重点指导数学区角色游戏：医院美术活动：折纸幼儿手工作业展示户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈

日常生活1 1. 给幼儿讲关于嫦娥奔月的故事和一些革命故事

2．2. 在日常活动中，带领幼儿散步时观察园内的各种植物和幼儿一起收集关于另类植物的图片，并进行相关知识的铺垫。

环境 1. 展示幼儿带来的另类植物的图片，供幼儿参观交流。家长

与 2. 布置楼梯环境脸谱。动员家长和幼儿一起制作树叶标本。社区工作

大班第7周活动计划

4月4日——4月8日

本周1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。

工作2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。

要点3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。

星

期一二三四五项目

1． 1. 热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。

晨间接待 2. 2.指导值日生做好植物角浇水工作。

3 3. 指导小气象记录员记录当天天气。

早锻炼大型玩具过小河熊和石头人贴人踩绳跳

教学活动

语言：家社会：我的房子音乐：张家爷爷的小花狗数学：糖果有多少语言：我家的小池塘健康：庆祝会美：术装饰唐装健康：小心快点科学：蚂蚁的生活音乐：国旗多美丽美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。

区域活动音乐区：提供《张家爷爷的小花狗》音乐磁带，让幼儿随音乐敲击身体部位表演，感受音乐并进行表演。

科学区：展示蚂蚁生活的图片让幼儿参观，交流自己的想法。

游戏上午指导益智区：玩七巧板进行唐装的装饰活动重点指导音乐区重点指导数学区重点指导阅读区角色游戏音乐游戏：图书室音乐游戏：折纸

活动下午

（重点指导区域：点心店阿拉木汗（ 1）阿拉木汗（ 2）户外活动拔河玩绳推小车玩皮球玩呼啦圈1． 1. 督促、提醒幼儿要注意做好自己的个人卫生，做到勤剪指甲、洗头、洗手。

日常生活 2. 在日常活动中，带领幼儿散步时观察的蚂蚁。

环境展示收集的唐装及幼儿装饰设计的服装家长家长可带幼儿参观有关古代的服装展或欣赏龙袍与

社区工作

大班第8周活动计划

本周1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。

工作2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。

要点3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。

星

期一二三四五项目

1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。

晨间接待2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

3．桌面游戏：幼儿安静游戏, 避免大声喊叫。

早锻炼大型玩具小兔盖房子大型玩赶球小猫搬家跳跨栏

教学活动语言：我家小池塘（二）数学：搬花片社会：做守信的孩子音乐：卖报歌泥工健康：泡泡漂漂亮凉起来美术：少数民族服装科学：做陀螺健康：芝麻开门

美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。

音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。

区域活动

科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、

铅笔头材料等。

游戏

上午

活动下午

户外活动

日常生活

环境

与

社区重点指导益智区：七巧板重点指导美术区重点指导科学区重点指导音乐区：卖报歌体游：蜘蛛搬家

角色游戏：公共汽车等早期阅读角色游戏：公共汽车等棋类活动幼儿泥工作业展示

开汽车玩圈玩彩带玩小塑料盒玩皮球

1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。

2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。

1．将“少数民族服饰”图片及幼儿设计的裙子装饰于墙面，供幼

家长

1．请家长在家中和孩子一起制作陀螺。

儿欣赏。2．请家长在家中和孩子一起收集一些民族服饰的图片，2 将幼儿制作的陀螺放入玩具柜供幼儿欣赏。

工作

指导幼儿认识其各服饰特点。

大班第9周活动计划

本周强 1.加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。

工作 2. 开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。

要点

星

期一二三四五项目

1．热情接待家长幼儿来园，。

晨间接待2．值日生工作：帮助整理玩具和书架。

3．晨间活动：指导幼儿自己选择喜欢的游戏区，并能克制自己行为，愉快游戏。

早锻炼丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢丢手绢语言：我们的祖国真大数学：糖有多少音乐：长的要当解放军社会：美丽的家乡泥工

教学活动( 一)

我们的祖国真大 ( 二 )美术：各种帽子健康：小蚂蚁运量科学：捉蚂蚁美丽的美丽

的家乡

在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。

在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。

区域活动在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。

科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火

柴棒、铅笔头材料等。。

游戏上午重点指导语言区重点指导美术区和数学区重点指导科学区重点指导音乐区重点指导语言区角色游戏：重点指导理发音乐游戏：

活动下午音乐游戏：花蛤蟆（歌唱）图书室折纸店花蛤蟆（个表演）

户外活动占四角玩跳跳马、羊角球拍球接力大型玩具玩呼啦圈

日常生活1．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。2．讲一些古代神话、传说故事，丰富幼儿对古代科技的认识。

环境

1．将幼儿制作的帽子和拖鞋的手工作品展示在“作品展示区里”。家长1．家长帮助幼儿一起收集各种帽子和不痛款式的拖

与鞋。

2．在主题墙上用不同的纸质布置字体演变的过程。

社区工作2．请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。

大班第10周活动计划

4月25日——4 月 29日本周 1.开展话题“丰收的季节”，使幼儿学会观察秋天的外界变化，知道秋天是丰收的季节

工作 2.继续加强班级常规培养，重点让幼儿能做到凡事“轻轻”，如轻声说话，轻声走路等。

要点 3.加强常规管理、规范一日活动。重点指导幼儿上课能不打扰别人，投入学习，并形成自律。

星

期一二三四五

项目

接待：主动与幼儿问好，表扬自觉带活动所需材料来园的幼儿。

晨间接待值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。

早锻炼跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力传球

教学活动语言：秋天的雨 ( 一 )数学：桌子有多长音乐：小树叶科学：什么是影子健康 : 独子睡觉好语言：秋天的雨 ( 一）美术：陶瓷花瓶保健：长长地海带社会 : 收获的秋天音乐 : 木瓜恰恰1在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以

及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。

区域活动 2 在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。

3在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。

4在数学区投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。

上午重点指导语言区：重点指导美术区：泥塑花瓶重点指导表演区：

重点指导美术、科学区重点指导音乐区

游戏各种舞步的练习

活动

下午角色游戏（重点指导医院）文学游戏：什么弯弯在天边

角色游戏（重点指导医院）科学区：影子游戏早期阅读：野猫的城市（儿歌）

户外活动占四角小乌龟爬爬体操圈羊角球障碍跑1．利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。

日常生活2、抓紧对幼儿体育运动技能的训练。

1 将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励

环境幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。

与 2 请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主家长

配合幼儿搜集画报

社区题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。工作

本 周 1．继续注重幼儿的习惯养成教育，正确引导幼儿上课认真听讲，不和同伴讲悄悄话。

工

作 2．继续开展 “丰收的季节 ”的主题活动，培养幼儿喜欢大自然的情感，对周围世界的变化产生兴趣。认识常见的植物。

要

点

3. 引导幼儿发现和记录生活中的各种标记。丰富幼儿的认知。

星

期

一

二

三

四 五

项目

1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。

晨间接待

2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。

3．幼儿自由选择桌面游戏，教师可参与指导。

早锻炼 大型玩具

贴大饼（练习快跑） 老鼠笼（练习反应能力） 小狗钻火圈

踩绳跳

教学活动

数学：秋天的昆虫 语言：母鸡与苹果树 社会：祖国妈妈的生日 音乐：拔根芦柴花 泥工

美术：花瓶设计与装饰

健康：小小塔克兵

科学：影子的方向

健康：涩涩的眼睛

美工区：提供腊光纸、彩色卡纸、白纸、胶水、剪刀、油画棒等材料，让幼儿制作一瓶花；

区域活动

音乐区提供磁带、 VCD 、打击乐器等材料，让幼儿继续学习歌曲或舞蹈；

数学区：2 。数学区提供新的操作板，让幼儿玩接龙卡片的游戏。

语言区：展示《母鸡与苹果树》的幼儿用书，让幼儿认读汉字；图书区：展示幼儿带来的图书，引导幼儿看书时要爱护图书。

上午

重点指导美工区

重点指导语言区

重点指导音乐区：歌表演

重点指导音乐区：

秧歌舞步

游戏活

动

重点指导角色游戏： 理发店 美术水粉画

图书室

美术水粉画

重点指导角色游戏： 理发

下午

店

户外活动

大型玩具

踩高跷

拍皮球（练习手部力量）

跳绳（练习协调能力）

障碍跑

（培养幼儿谦让品德）

1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。

日常生活

2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。

3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。

1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的 1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、 环

境

家 长

相关材料，布置主题环境，并不断地丰富内容。

讲讲秋天的变化，积累相关经验。为课堂教学作准备。

与

2．请家长引导幼儿发现和了解有关影子的各种知识。 社

2．组织幼儿对损坏的书籍进行修补，并进行整理。

区

工 作

3．继续丰富班级墙面装饰，根据主题及时更换。

3．请家长向孩子讲述有关 “小火点 ”的安全知识。

本周1． 1.继续开展《丰收的季节》的主题活动，引导幼儿感受秋天的各种景色，通过语言、绘画、音乐的形式来表现。工作2． 2.对幼儿进行安全教育，引导幼儿注意游戏活动安全。

要点 3. 对幼儿进行跳绳、转呼啦圈和行进中拍球的训练。

星

期

项目

晨间接待

早锻炼

教学活动

区域活动

游戏活上午动

下午

户外活动

一二三四五

1．热情接待家长幼儿来园，并与幼儿交谈你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？

2．值日生工作：检查幼儿的个人卫生情况

3．晨间活动：安排幼儿按组活动，协调玩棋幼儿之间的矛盾，提醒幼儿安静游戏。

大型玩具老鹰捉玩具小狗钻火圈丢手绢

老鼠笼

小鸡

音乐：大中国（一）美术：水果语言：小老鼠和打老虎社会：我们的首都北京语言 : ：悯农

音乐：大中国（二）数学：卖水果健康：运粮忙科学：光物体影子健康：夹包跳

1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。

2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。

3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。

重点指导：音乐区（打击乐）重点指导：美工区重点指导：语言区重点指导：科学区

重点指导语言区《

角色游戏：超市等游戏 ; 摘果子角色游戏：超市等早期阅读龟兔赛跑折纸

练习跳绳跳绳（练习手脚协调能力）呼啦圈（身体柔韧性）踩高跷捞鱼

1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。

日常生活2．引导幼儿爱护幼儿园的环境布置，保持幼儿园环境的优美整齐。

3．加强幼儿的安静教育，提醒幼儿在活动中保持安静和轻声交谈。

环

1．将一些具有民族特色的装饰品展示出来，供幼儿欣赏1．请家长给孩子讲一些关于秋天的知识，知道秋天是一个丰境家长

收的季节。

2．将幼儿的绘画作品《水果》等展示出来布置墙面。

与

将收集到的手影造型图放在科学区供幼儿探索。2．请家长利用空余时间带领幼儿感受秋天的景色。

社

3．

区工作

协助孩子收集手影造型图。

3．

大班第13周活动计划5月16日—— 5月20日

本周1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过欣赏散文、诗歌感知秋天落叶飘飘的特有景色。2．开始幼儿常规比赛，每天记录幼儿各个环节的表现情况。

工作

3．根据突变的天气，认真做好幼儿的保暖防寒工作，尽量减少幼儿感冒的发生。

要点

4．督促幼儿练习跳绳和行进间拍球，为体育运动会做好准备。

星

期一二三四五项目

1．热情接待幼儿入园，检查幼儿个人卫生情况。

晨间接待2．指导幼儿选择自己喜欢的桌面游戏，能与同伴友好交往，愉快合作游戏。

3．指导小气象员记录天气情况。

早锻炼大型玩具拍球接力大型玩具踩绳跳斗鸡

教学活动数学：动物朋友语言：落叶 (1 ）社会：他们的生活真有趣音乐：羞答答泥工美术：秋色（欣赏）健康：好玩的报纸科学：种子藏在哪里语言：落叶 (2)

区域活动

1．表演区提供音乐磁带。 2 。数学区 3语言区

4.美术区提供黑色底板纸和胶水，让幼儿用树叶拼贴画。

上午重点指导美术区：重点指导美工区

重点指导科学区重点指导表演区游戏：切西瓜

游戏活

动重点指导角色游戏：

音乐游戏：茉莉花（欣赏）图书室重点指导角色游戏：

一周评比

下午

理发店理发店

户外活动练习跳绳练习行进间拍球啦圈（身体柔韧性）捞鱼玩踩高跷1．正确引导幼儿和同伴之间的相处方法，逐渐营造一种和谐温馨的班级氛围。

日常生活 2．注意控制幼儿的运动量，避免一冷一热造成幼儿受凉感冒。

3．利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行安静阅读活动。

环

1． 1. 数学角新增接龙卡片游戏。1．请家长在休息的日子里，带领幼儿收集、整理落叶，共同制境

家长作落叶的艺术品并记录下幼儿的创意命名。

2． 2. 幼儿共同用落叶装饰教室，让幼儿感受季节的变化。

与社区3．提供各种乐器的图片或实物或模型，让幼儿认识，丰富他们工作 2．请家长帮助孩子收集种子和种子食品。

对乐器的认识。3．请家长关注天气预报，给孩子穿适量的衣服。

大班第14周活动计划

本周1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过利用秋天植物制作各种美术作品，感受秋天的带来的快乐。

工作2．充分调动幼儿积极性，练习比赛项目，为运动节做好准备。

要点3．积极做好流感的预防工作，关心幼儿身体状况。

星期

一二三四五项目

1．热情接待幼儿入园，检查幼儿指甲的修剪情况。

晨间接待

2．指导幼儿进行桌面游戏，玩游戏时与同伴团结友好，愉快地合作游戏。

早锻炼大型玩具小牛耕地大型玩具玩呼啦圈踩绳跳

语言：鼠小弟的小背心数学：大家买了啥音乐：八根芦柴花

社会：他们的生活正有趣一：语言：一片美丽的红树叶

教学活动

健康：小心小火点美术：真正落叶的树健康：长龙跑科学制作种子的标本音乐：逛公园在音乐区提供各种小动物头饰，让幼儿在演唱时愉快地进行表演；

区域活动

在美工区提供各种种子，以及范例，让幼儿制作种子镶嵌画；

游戏上午重点指导益智区：下围棋重点指导阅读区：正确看书围棋活动重重点指导美工区音乐游戏：逛公园活动下午角色游戏：理发店等童童话故事欣赏角色游戏：理发店等童话故事欣赏折纸

户外活动边走边拍球跳绳跳绳大型玩具踢键子跳跨栏1．正确引导幼儿和同伴平等相处的方法，逐渐营造和谐班风。

日常生活2．午睡起床后及时提醒幼儿增加衣物及户外活动后的及时减少衣物。

3．利用餐后，午睡起床的时间，让幼儿进行折纸、看书等安静的活动。

环境 1．将梵高作品放于展览区中，供幼儿欣赏。家

1．请家长帮助孩子收集一些种子，并简单介绍这些种子长

2．将幼儿制作的种子镶嵌画布置在教室墙面上。布置一片美丽的红树

的传播方式，尝试制作种子标本。

2．请家长协助孩子收集各种不同色泽、大小的种子，

与社区叶墙景。工作

并与孩子一起制作种子镶嵌画。

大班第15周活动计划

本周1．本周开展新的主题活动“你我他”。重点引导幼儿通过活动了解自我，寻找让自己快乐的方法。

工作2．常规管理：加强常规教育，把常规教育渗透于一日活动中。

要点3．培养幼儿诚信和谦礼的良好品德。

星

期一二三四五

项目

1．接待幼儿来园，密切关注幼儿的情绪。

晨间接待2．晨间谈话：（ 1）和同伴交流自己对恐龙的认识。（2）明确小组长的责任制。

3．晨间活动：指导幼儿按选择区角进行游戏及同伴间的合作能力。

早锻炼大型玩具游龙钻山洞盲人过街石头、剪子、布熊和石头人

教学活动

数学：服饰证件语言：城里来了大恐龙社会：特别的地方音乐：茉莉花

泥工美术：星月夜健康：大家来锻炼科学 : 种子的旅行：健康：学跳绳

目标：根据所提供的材料，乐意动手操作，感受活动带来的成功感和快乐感。

区域活动材料增添：表演区：提供** 帽、小篮子、录音机、音乐磁带材料，让幼儿表演舞蹈（茉莉花）。科学区：提供种子供幼儿粘贴。

数学区美术区表演区

游戏活上午重点指导美术区重点指导表演区重点指导美工区重点指导音乐区音游动下午指导角色游戏：医院美术活动：泥塑图书室美术活动：折纸早期阅读户外活动大型玩具跳绳跳绳踢键子大型玩具

1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。

日常生活2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。

3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。

环境 1．教师和幼儿共同收集各种各样的恐龙玩具或图片，建立一个“恐

1．家长和幼儿一起边拍手边念《拍手歌》，可以进行仿编并记家长

龙园”。

录下来。

2．丰富幼儿有关恐龙的相关知识经验。为教学作准备。

与社区2．展示幼儿作品，丰富班级区域和角色游戏环境。工作

3．寻找生活中的各种声音，丰富感性经验。

大班第16周活动计划

本周1．开展“你我他”的主题活动，初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。

工作2、天气逐渐转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

要点3、组织好幼儿冬季的体育锻炼，并及时提醒幼儿增添衣服。

星

期一二三四五

项目

1．接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。

晨间接待2、值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。

早锻炼大型玩具呼啦圈皮球踩踏车平衡脚踏车

教学活动语言：野猫的城市（一）数学：新年爱心礼盒音乐：葡萄丰收社会：香香的菜语言：野猫的城市（二）健康：运粮忙美术：星月夜健康：快乐湖里的不快乐科学：制作种子的标本健康：盲人过街

科学区：提供植物绘画作品，请幼儿将植物按不同的生长环境进行分类；提供大白菜让幼儿继续做实验，引导幼儿记录观察蔬菜的变化，进一

步感知茎的传输作用；放置海螺，让幼儿继续探索海螺的奥秘。

区域活动语言区：播放植物生长的相关录像，引导幼儿观察、了解花朵的生长变化过程；提供写信的纸和笔，鼓励幼儿用绘画的方式写信给好朋友。表演区：提供兔子和狼的头饰、录音机、磁带，供幼儿进行《兔子和狼》的歌表演；提供各种广告片段，让幼儿模仿和自由表演。

美术区：提供红、黄、蓝、白四种颜料，各种大小不同的水粉笔，让幼儿尝试学画点彩画；提供白纸、铅笔、橡皮和蜡笔，让幼儿尝试表现幼儿园的生活，如晨间活动、做操、运动会等群体人物活动的场景；提供白纸和蜡笔，引导幼儿给自己玩的游戏设计和制作广告。

游戏活上午围棋活动重点指导美术区：重点指导表演区：重点指导美术区：重点指导美术区：大碗岛的星期天兔子和狼幼儿园的生活广告的制作

动

角色游戏（重点指导医院）桌面玩家角色游戏（重点指导医院）桌面玩家早期阅读：逃家小兔下午

户外活动大型玩具大型玩具踩高跷跳跳球抓小鱼

1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。

日常生活2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。

3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。

环

1、展示幼儿制作的植物不同的生长环境以及茎的传输作用的记录

家

1、请家长帮助幼儿收集点彩画作品。

境长

单的展板。2、请家长引导幼儿关注电视中的公益广告，教育幼儿正确

与社区2、将收集的其他点彩画作品和幼儿创作的点彩画作品布置成墙饰

工

观看和认识电视中的广告。装饰。

作

大班第17周活动计划

本周1．继续开展《你我他》的主题活动，通过活动让幼儿学会关注我们的城市，以及和我们生活相关的标志等事物。

工作2．晨间跑步时注意秩序，学习听指令。督促幼儿跑步时不要大声讲话，以免咳嗽或呕吐，也不随便推拉或拥挤，以免摔倒。

要点3．加强幼儿的上课常规教育，重点引导幼儿上课时要集中注意力，不随便和同伴讲话，不随便站起来。

星

期一二三四五项目

1．接待幼儿并提醒幼儿把围巾和手套放在规定地方，密切关注幼儿的身体情况，随身携带的物品等。

晨间接待2．指导幼儿选择合适的桌面游戏，并能与同伴友好地玩。

3．值日工作：指导值日生观察植物角植物的变化、记录今天的天气情况。

早锻炼大型玩具过小河冲过封锁线打雪仗夹球接力

教学活动语言：野猫的城市（一）语言：野猫的城市（一）语言：野猫的城市（一）语言：野猫的城市（一）语言：野猫的城市（一）美术：花链美术：花链美术：花链美术：花链美术：花链

音乐区提供碰铃、圆舞板、铃鼓和大鼓等打击乐器，以及录音机和音乐磁带《苹果送给老师尝》，供幼儿进行表演；

区域活动美工区提供纸杯、线等让幼儿继续制作纸杯电话；

科学区提供纸杯电话以及塑料尺、纸屑、布条等引导幼儿探索摩擦起电现象；语言区结合故事《野猫的城市》开展建构游戏，以及艺术创作活动。

游戏活上午

围棋活动指导科学区：玩纸杯电话数学区：算算多少钱重点指导美术区：做贺卡

重点指导科学区：摩擦起

电

动

角色游戏：理发店美术活动：折纸图书室美术活动：泥塑早期阅读：白雪公主下午

户外活动大型玩具踩高跷跳跳马晃呼啦圈滚车胎

1.利用早上来园，午餐前后等过度环节和幼儿聊聊我们生活的城市。

日常生活

2.鼓励幼儿积极参加体育活动，做一个不怕冷的孩子。

1. 请家长和孩子一起收集有关我们城市的各种图片或照片，

环境 1.教师和幼儿共同收集各种关于城市的图片或照片，布置成“我家长以便让孩子更好的了解和感受我们城市的舒适、便利和秩们的城市”图片展。加深对城市的全面认识。序。

与社区 2.用幼儿自制的花链来装饰美化我们的教室。工作 2. 关注班级的家长园地、班级群或班级页面中的课程内容，

协助幼儿在家巩固幼儿园所学的知识。

大班第18周活动计划

本周1、继续开展“你我他”的主题活动，在交往游戏活动中体验游戏的快乐。

工作2、引导幼儿观察植物的变化和人们的穿着变化。

要点3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

星

期一二三四五

项目

1、接待：提醒幼儿主动与老师问好，提醒幼儿及时穿脱衣服。

晨间接待2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化

3、晨间活动：幼儿自主选择游戏，愉快游戏，对他人游戏活动不加以捣乱，友好合作游戏。

早锻炼大型玩具呼啦圈皮球踩踏车平衡脚踏车

教学活动语言：送给蛤蟆的礼物 ( 一 )科学：弹起来的球语言：送给蛤蟆的礼物 ( 二 )科学：好玩的磁铁社会：我是环保小卫士音乐：逛公园 ( 韵律活动 )美术：染纸 ( 手工 )音乐：聪明小孩笨老狼美术：中国民间剪纸数学：服饰证件数学区：提供“看勾画的特征选服饰”的材料，引导幼儿根据表格中所勾画出的各种特征（如大小、颜色、款式等）正确选择服饰。

科学区：提供樟木球、玻璃球、纸球、弹珠等，让幼儿继续进行球的弹跳实验和记录。提供不同的磁铁，满足幼儿操作的需要，引导幼儿发现

区域活动更多有趣的现象。

表演区：提供音乐磁带、录音机和头饰，让幼儿表演歌曲《逛公园》、《聪明孩子笨老狼》。提供相应的头饰和道具，让幼儿表演故事《送给

蛤蟆的礼物》、《美丽的家园》。

游戏活

五指棋重点指导美术区：染纸重点指导表演区：故事表演重点指导科学区：好重点指导表演区：故

上午

玩的磁铁事表演《美丽的家园》动《送给蛤蟆的礼物》

下午

角色游戏（重点指导娃

桌面玩具

角色游戏（重点指导娃娃

折纸

早期阅读会动的房娃家）家）子

户外活动大型玩具踩高跷跳跳球头上传球接力赛

1、天气转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

日常生活2、提醒幼儿在进餐时要保持安静，并及时的进餐，以免饭菜凉掉。

3、在日常生活中引导幼儿主动关心同伴，主动与他人交往，坚持使用礼貌用语，感受交往的乐趣。

环境1、创设“我和爸爸妈妈逛公园”、“我是环保小卫士”的主题墙1、家长可以帮助幼儿收集各种球，观察各种球的弹跳。

家长

面，展示一些幼儿全家到公园游玩的照片以及环保行为的照片、2、家长可以引导幼儿发现在生活中磁铁的多种用处。

与社区绘画和宣传画。。

工

3、家长可以协助幼儿收集或制作简单的剪纸作品。协助幼2、将幼儿制作的小礼物，布置在墙面上。

作

儿制作礼物，形成关心他人的意识。

大班第19周活动计划

本周1．本周继续开展主题活动“冬天里的为什么”，带领幼儿感受冬天堆雪人、打雪仗的乐趣。2．继续加强对幼儿进行上课常规教育，重点引导幼儿养成上课集中注意力听讲的好习惯。

工作

3．带领幼儿做好冬季晨锻活动，注意幼儿的安全。

要点

4．完成成长手册。

星

期一二三四五项目

晨间接待1．热情接待幼儿来园，检查幼儿的个人卫生情况，关注幼儿的身体状况。2．指导值日生放好玩具、积木、棋等玩具，让其他幼儿来时自主选择。

早锻炼贴人救护员过小河石头、剪子、布

教学活动

元旦放假语言：滚雪球数学：新年爱心礼盒语言：挂窗帘科学：动物怎样过冬科学：自制抽拉玩具音乐：水仙花圆舞曲美术：新年联欢会社会：十二生肖

语言区提供《动物怎样过冬》的图书供幼儿阅读学习；

区域活动在美工区投放各色颜料、彩纸、卡纸，剪刀、胶水等材料，让幼儿制作抽拉玩具，花链，正（长）方体等；

在音乐区提供《水仙花圆舞曲》的音乐磁带，供幼儿进行表演。

游戏活上午重点指导音乐区：水仙花圆重点指导美工区：重点指导科学区：

重点指导数学区：新年爱心礼盒

动

元旦放假舞曲小兔头饰抽拉玩具

下午美术活动：折纸图书室美术活动：泥塑早期阅读

户外活动头上传球高跷跳绳体操圈

1．提醒幼儿进、出教室及时穿、脱外衣，以免着凉。

日常生活2．提醒幼儿午睡时要塞好被子，叠好衣物。

3．户外锻炼时注意运动量，避免幼儿过于运动后过多出汗，受凉感冒。

环境

1．将幼儿的手工作品布置教室，美化教室环境。家长1．请家长向幼儿介绍关于动物过冬的知识，并帮助幼儿收集相关资料。

2．将幼儿的“新年爱心礼盒”悬挂在教室里。

与社区工作2．请幼儿找出家中的长方体和正方体物体，并做好记录。

大班第20活动计划

本周1、开展“冬天里的为什么”主题活动

工作2、鼓励幼儿积极参加各类体育活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。

要点3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

星

期一二三四五

项目

1、接待：主动与幼儿问好，鼓励幼儿按时来园上学，坚持不睡懒觉。

晨间接待2、值日生工作：指导值日生观察植物角白菜和芹菜的茎的变化

3、晨间活动：幼儿自主地选择游戏材料进行愉快的活动，能友好合作游戏。

早锻炼大型玩具大型玩具大型玩具大型玩具大型玩具

教学活动语言：小雪花（散文）语言：小雪花（散文）语言：小雪花（散文）语言：小雪花（散文）语言：小雪花（散文）

音乐：小雪花（歌唱活动）音乐：小雪花（歌唱活动）音乐：小雪花（歌唱活动）音乐：小雪花（歌唱活动）音乐：小雪花（歌唱活动）数学区：提供标有数字的属相图片，让幼儿将图片进行排序，说出单双数中各有哪些属相；提供各种年历，让幼儿年历中查找自己的生日以

及自己知道的节日。

区域活动美工区：提供橡皮泥，让幼儿塑造十二生肖的形象；提供餐巾纸，彩色墨水，水彩盘，旧报纸，抹布等让幼儿尝试用浸染法创作染纸图案；

提供卡纸、蜡笔、剪刀等材料，让幼儿继续发挥想象，设计出丰富多彩的手套。

科学区：提供各种动植物的卡片，让幼儿按“食物链”的顺序排一排，进一步感知它们之间互相制约、相互依存的关系。

游戏上午重点指导音乐区重点指导美工区：染纸围巾重点指导表演区：冬重点指导科学区：食物链重点指导数学区：年历活动下午角色游戏指导理发店建构区益智区角色游戏（重点指导理发店）角色游戏指导理发店早期阅读

2020大班下学期周计划表

2019大班下学期周计划表 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。 2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。 3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。 4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。 5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。 6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。 7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。 8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。 9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。 11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。 一、班况分析 本学期我班插了19名新生，现在共有幼儿45名。通过大班半年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能

幼儿园大班周计划表2020

幼儿园大班周计划表2018 【导语】幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。以下是WTT为大家准备的《幼儿园大班周计划表2018》，供您借鉴。 一、指导思想 要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、关键词：坚持反思感恩 三、主要工作 （一）、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品（由班主任保管）。布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。 2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家（侧重于业务上的知识）教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的能力！小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。 （二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。 1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中

幼儿园大班下学期周工作计划表

精心整理 幼儿园大班下学期周工作计划表 【篇一】 一、班级情况分析： 1 2 3 4 5 6 三、具体教学目标 健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。

3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒 同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 1 2 方法。 3 4 5 6 7 8 9 10 1．帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。 3．引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。 4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

数学 1.能从不同角度（包括同时按两个维度）对物体进行分类，有初步的概括能力。 2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。 3.用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 4.学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 5.正确书写阿拉伯数字1－5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 6. 7. 8. 9. 1 2 3 1 2 3 三．行为规则 1．愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 2．熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。 3．会一同轮流、合作、交换、等待等方法与同伴游戏。 四．民俗文化 1．了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。 2．关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

幼儿园大班新学期计划书

幼儿园大班新学期计划书 新的学期新的希望，大班教师制定了怎样的工作计划呢?收集整理关于幼儿园大班新学期计划书的资料，希望大家喜欢。 幼儿园大班新学期计划书篇一一、班级情况分析： 本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。 在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特别是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。 孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。 在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时

考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。 但是，本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、本学期教育总目标： 根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。[ 三、具体要求：

大班一周工作计划表2020

大班一周工作计划表2018 年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并及时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

幼儿园中班周计划表

幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言：《小小熊》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室

幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》 音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区：系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室

幼儿园大班下学期安全计划表格(完整版)

计划编号：YT-FS-7750-52 幼儿园大班下学期安全计划表格(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

幼儿园大班下学期安全计划表格(完 整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 新的学期，新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划： 首先，在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极配合保健老师和后勤工作，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜

绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次，教育团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加

幼儿园大班下学期个人学期工作计划表(新版)

幼儿园大班下学期个人学期工作计划表(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0453

幼儿园大班下学期个人学期工作计划表 (新版) "一年之际在于春"，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。 身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：

（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握； （2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强； （3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下： 一 、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自

大班幼儿园周计划表(最新版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0633 大班幼儿园周计划表(最新版) Weekly schedule of large class kindergarten

大班幼儿园周计划表(最新版) 第一阶段主题说明 当孩子的小手第一次拨通电话，第一次专心致志地数着糖果，第一次认门牌号……数字便进入了孩子的世界，在生活中数字是无所不在的，但数字对孩子来说又是枯燥的，因此我们将身边的数字融入孩子的一日活动，引导他们用一双敏锐的眼睛发现身边的数字，在玩中对数字产生兴趣。 主题 名称生活中的数字 预期目标 1、引导幼儿了解生活中处处有数字，体验发现数字的快乐。 2、知道与自己生活密切相关的数字。 上午 预设活动星期一星期二星期三星期四星期五 晨间 活动六赶小猪玩飞镖投球飞盘毽子 集体 活动一我发现的数字(一)门牌号码(一)小闹钟(一)小小计算器(一)

集体 活动放我发现的数字(二)门牌号码(二)小闹钟(二)小小计算器(二) 户外 公共假钻山洞青蛙捉虫老狼老狼几点钟贴人 活动 调整 餐前教育 下午特色 活动安全教育礼仪教育识字阅读礼仪教育 区域 活动七色花动物找家 育昕幼儿园大班周计划表第8周陈老师 周工作重点1.让幼儿懂得胃部消化的知识，并了解一些养胃的小常识。上午 日期 内容星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 集中教育活动1.语言：歇后语找朋友 2.健康：保护我们的胃1.数学：认识时钟

2.社会：尊老爱幼1.英语：第五课 2.拼音：认识声母“m”1.语言：小松鼠的大尾巴(故事) 2.数学：复习时钟1.拼音认识声母“f”、 2.手工 下午 游戏或其他活动音乐：十二生肖歌美术：秋天的树游戏科学：美丽的野草野花周末活动 家长工作1.请各位家长在回家时，多辅导孩子学习，与多带孩子参加一些户外活动。 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。 伟才幼儿园的宝宝们 幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，并注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。”另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中秋节、国

幼儿园大班保教工作计划表

幼儿园大班保教工作计划表 新学期，为提升保教工作的专业化水平，大班教师制定了保教工作计划，下面是收集幼儿园大班保教工作计划。 幼儿园大班保教工作计划篇一 一、情况分析 本学期大一班共有35名幼儿，其中男孩19个，女孩16个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作： 二、培养方向 身体发展方面 1、组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。 2、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。 认知发展方面

1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。 2、极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。 社会性发展方面 1、认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。 三、主要活动 1、参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。 2、为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

幼儿园大班学期教学计划表 大班2018学期教学计划

幼儿园大班学期教学计划表大班2018学期教学计划 幼儿园大班的孩子们都已经上过几年学了，养成了一些良好的上课习惯和生活习惯，新学期即将开始，大班教师如何制定教学工作计划呢?下面是收集的幼儿园大班学期教学计划，欢迎阅读。 一情况分析 我班幼儿男孩多，女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 二日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西好，等父母。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点) 目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 措施1结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。 目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2通过助残日的宣传活动，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 3教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。 目标3了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

幼儿园大班下学期班主任工作计划书(通用版)

幼儿园大班下学期班主任工作计划书(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0248

幼儿园大班下学期班主任工作计划书(通 用版) 一、幼儿情况分析： 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。 1、优势表现： 本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。 2、弱势因素分析：

我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。 二、主要工作与具体措施: (一) 班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。 在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和帮

2019年幼儿园大班学期计划表

2019年幼儿园大班学期计划表 幼儿园大班学期计划篇一 新学期又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省级示范幼儿园的评估，这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在康盛世纪幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析： 现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作： (1)重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手： (一)全面的入学准备工作。具体包括：

1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。 发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。 3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。 4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 (二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括： 1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。 2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。 3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

幼儿园大班下学期周计划表

幼儿园大班下学期周计划表 【导语】周计划就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。以下是xx为大家准备的《幼儿园大班下学期周计划表》，供您借鉴。 【篇一】 一、教学计划具体目标 加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。 (二)、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。 3、加强幼儿的安全意识教育。 (三)、家长工作

家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。 三、具体措施 (一)学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。 3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。 (二)、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。

幼儿园一周工作计划表

编号：_____ 幼儿园一周工作计划表 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页

幼儿园一周工作计划表 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假 语言活动：我们的新教室 社会活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数 英语活动：复习简单的问候语 户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 第 2 页共 4 页

游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 (以老带新); 汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： (1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 第 3 页共 4 页

幼儿园一周计划表

幼儿园一周计划表 第1 页共8 页

幼儿园一周计划表 幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。 【篇一】 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。 5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 第 2 页共 8 页

6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。 2、整理美工区的材料 【篇二】 1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。 2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参加活动。 二、户外活动 第 3 页共 8 页

幼儿园大班上学期工作计划表格(2020年)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园大班上学期工作计划表 格(2020年) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

幼儿园大班上学期工作计划表格(2020年) 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。 (1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规则练习口头语言，在活动时

教师将注重幼儿倾听能力的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮助他们理解作品内容。 (2)幼儿马上就要入小学了，具备一定的前阅读能力是十分必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿分享，在幼儿阅读过程中，结合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。 2、(1)学习20以内的数及加减，认识空间和时间 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可

【工作计划】幼儿园新学期一周计划表模板

幼儿园新学期一周计划表模板 一、积极准备，提早安排开学工作。 1、各学校要在开发区中小学校长会议之后，迅速组织召开行政会和教师会，精心安排开学工作，做好开学各项工作的准备和后勤保障，在维稳的前提下转入正常的教学状态。 2、各学校要按照统一要求，收假后组织教职工彻底打扫学校卫生、整理校容校貌、升挂国旗、书写标语、换写黑板报，营造气氛，以崭新的面貌和整洁的环境迎接学生返校。 3、周密制订《开学预备周工作日历》和相关规章制度，提前制定好学校各类工作计划。 二、严格执行中小学收费政策，坚决禁止乱收费行为。 三、严密组织，全力做好开学报到和开课工作。 1、各中小学要在开学前提前制定好课程总表、课程分担表、周工作安排表及作息时间表，教师安排按照先安排、先紧后松、不能等的原则进行分担教育教学工作。安排专人到指定地点提前领取教科书，按时开学上课。 2、8月30日学生开始报到，各校要统筹兼顾，在报到的同时，将教科书发到教师和学生手中。8月31日开发区中小学必须按时正式开课，并执行中小学校统一作息时间。各校开课前要检查教师的教案并签字，要组织好新学期第一次升国旗仪式。8月31

日当天学校领导要深入课堂听课，查看学生暑假作业批改情况，保证每个环节不出问题，各项工作落到实处。 3、开学一周内，各校每天必须将到校师生数上报，每日两报(上午、下午)。 四、抓好学校安全及健康卫生工作。 1、各学校在开学前要认真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍安全排查。开学前，各校要对校舍进行一次全面彻底的排查，电路、水路、设备设施调试，消防、照明严格加强管理，防止发生意外事故，确保正常开学。 3、各校要把开学第一周作为安全宣传教育周，上好安全第一课，针对不同年龄阶段学生的认知特点，深入开展形式多样、生动活泼的安全教育活动。 4、加强食品安全工作。各校要积极开展食品安全宣传教育活动，进一步加强师生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系统检查及消毒，厕所冲洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，确保开学工作顺利有序。 1、教育局、总支检查人员将在8月30日、31日、9月1日按要求逐项认真检查，检查的重点是开学各项工作(教师到岗、学生到校、教师备课、上课、作业批改、办公、升国旗、环境卫生)落实情况。 2、各校开展开学工作自查，并形成书面自查总结材料，8月31