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姓名：XXX 学校：xxx 学院 专业：工程管理 题材：就业 指导教师：XXX
驶向未来
扬帆远航
自我简介：
真实姓名：XXX
性别：男
年龄： 22
政治面貌：中共预备党员
出生年月：xx年xx月
籍贯：河北省XX市
所在院系: 管理科学与工程学院所在班级：2007级工程管理
邮政编码：050031
联系电话: 150******87
E-MAIL：
职业定位：建筑工程项目经理
人生价值观：为祖国的繁荣富强而奋斗！
目录引言
1．自我分析
1.1职业兴趣
1.2职业能力
1.3个人特质
1.4职业价值观
自我分析小结
2．职业分析
2.1社会环境分析
2.2学校环境分析
2.3家庭环境分析
2.4职业环境分析
2.4.1地域分析
2.4.2行业分析
2.4.3企业分析
2.4.4职业分析
职业分析小结
3．职业定位
4．计划实施
短期计划
中期计划
长期计划
5．评估调整
5.1评估的内容
职业目标评估
职业路经评估
实施策略评估
5.2评估的时间
5.3评估的原则
结束语
扬帆远航驶向未来
俗话说“机会总是留给有准备的人”。我深信此话的道理。当我刚一迈进大学校园的那一刻，我便开始了我人生的另一次起航！每当我漫步于校园之中，看着身边经过着形形色色的踪影，有的步履轻盈自在非常，有的步伐矫健神采激昂……从他们的身上感受出一个道理：选择了不同的生活方式也就选择了不同的人生道路，也就决定了一个人的一生。
我喜爱高山，在群山屹立之中，体味内心的坚定。
我渴望大海，在波澜壮阔的海洋中我的理想可以尽情畅游。
我向往蓝天，在无边无际的天空中她给了我一双翅膀，让我的信念自由的翱翔。
我同样热爱我的生命，因为我可以拥有这么多美丽的梦想并能用自己最坚定的意志将它实现。
大学的生活充满青春的信念与理想，让我在实现人生目标的过程中步履昂扬；大学的生活充满青春的激情与活力让我在跋涉生命辉煌的征程中拥有坚毅；大学的生活充满青春的自信与骄傲，让我在面对无论多么艰难困苦的任务时依然拥有胜利的微笑。
因此我的大学生活必定是丰富多彩的，因为我决不会容忍我的生活漫无目的；
同样我的大学生活也必定是充实规划的，因为只有这样我的大学才能向着我人生的航向全速进发，使我的生命驶向辉煌的彼岸！
1.自我分析
结合霍兰德职业倾向测评报告，我对自己在职业兴趣、职业能力、个人特质、职业价值
观等四个方面进行了全方位，多角度的分析。
1.1职业兴趣
事业型活动调查型活动
职业
兴趣
常规型活动
我的职业倾向测评报告显示，我的职业兴趣前三项是事业型活动（32）调查型活动（31）和常规型活动（30）。在生活中我也是积极在学生干部与学生会中工作并且得到快乐，对事业型工作有着极强的兴趣，同时在学习成绩上一直稳居前列，反映出我在常规事务工作中的能力，评估结果基本与我的实际情况相符合。
1.2职业能力
我的职业倾向测评报告显示，我的沟通和协调能力得分较高而创新能力与欣赏能力较低，
这与我的情况相符。乐于交往是我一贯的行事风格，在沟通中能够得到更多的智慧并以此为乐，但不能否认对于创新方面有着较大的不足，对新生事物的接受与欣赏反映较慢。
1.3个人特质
我的职业倾向测评报告显示，我适合做财政管理员、工程管理员、商业经理、办公室
主任、人事负责人、政府行政管理员、调度员。我的具体情况是我对管理与组织事务很热衷又善于基础事务性的工作。在班级里担任班长一职，并在学院学生会中担任过学习部部长，并与09年获得优秀学生干部的称号，这对我在学生工作的一种肯定，因此个人特质很符合在管理，协调，组织等方面的工作。
1.4职业价值观
我的职业倾向测评报告中显示“能充分发挥自己的能力特长”和“工作稳定有保障”
在我的职业价值观中得分很高，性格外向的我自然渴望在众人面前展示自身的才华，这同样与我的个人特质相符，但我缺乏创新力喜欢工作能够踏实前进，因此在保障工作的方面重视程度很深。 自我分析小结：
综合以上的分析，可以将自己胜任能力总结为以下几点 我的优势能力 我的弱势能力 善于沟通 乐于交往 具有领导和组织的经验 做事耐心、认真
乐观开朗的性格使得在工作中 不怕困难
缺乏创造性和创新性 容易浮躁 做事有些优柔寡断 缺少果断的判断力
结合职业倾向测评报告与自身分析相互比较，能够较好的说明自身的能力与不足，自身对弱势能力的判断，能让我在今后的学习生活工作中加以注意和改正，对拥有的优势也能充分认清并加以发挥。充分发挥自己外向的性格，和一定的组织管理经验，联系周围的人，善于把握机遇，但同时也要做事果断，在意见上尽量避免主观臆断，并积极听取他人创新的
创新能力与欣赏能力
沟通和协调能力
思路.
2.职业分析
参考霍兰德职业倾向测评报告建议以及通过电脑网络，亲身经历，走访观察等方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
2.1社会环境分析
工程建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家经济发展、人民生活改善有着密切关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段,建筑业的增长速度很快，对国民经济增长
的贡献也很大,且成为拉动国民经济快速增长的重要力量。 2007年是“十一五”开局的第二个年头,据中国国际招标网“项目中心”有关数据显示：2007年1月1日——5月13日期间,我国工程建筑业蓬勃发展,新建项目近8453项,重大投资项目35项。以国家重点项目建设、城市公共交通等基础设施建设、房地产开发、交通能源建设、现代制造业发展、社会主义新农村建设为主体的建筑市场呈现出勃勃生机；长三角、珠三角、环渤海湾区域建设、西部大开发、东北工业区振兴仍然是最为繁荣的建筑市场;发达地区的建筑业生产水平和能力的强势地位进一步巩固、发展；大中型建筑业企业的结构调整进一步深入开展；对国外建筑市场的开拓快速发展,市场层次和区域范围更加优化。
2.2学校环境分析
我现在就读与石家庄经济学院管理科学与工程学院工程管理专业，石家庄经济学院是以经济学，管理学和工学为主，经、管、工、法、文、理多学科协调发展的本科院校，以“地经渗透、工管结合”为办学特色。结合我校办学历史，对我校的学习环境分析如下: 首先我校是在原有的地质类院校基础上起家，至今历经五十六年的发展，能过给我们带来及时的就业信息，和更多的就业机会，同样能过吸引其它建筑行业企业的目光。其次尽管不是全国名校，但中小型企业的关注程度会高，他们需要发展但限于各方面的因素的制约，会更加亲来我们这样的院校，同时在这样的企业中更能有发挥到自己的特长和经验的机会，有机会培养自己各方面的业务，而要作为项目经营的管理者，职业的项目经理人，就必须熟悉建筑行业的每一个细小的业务，才能在后的工作中做到游刃有余，更能加快我的成才进程。此外，由于建设的需要，实践与实习的机会增加，能够使我迅速的了解和掌握生产一线的经验与技能。
2.3家庭环境分析
我的家庭经济状况较差，母亲为普普通通的工人，忠厚老实，待人诚恳，这就从小培养了良好的道德操守，同时为了能够改变家里的经济条件，家人选择用教育的方法改变我的命运，因此在培养我成才方面花费了很大的努力，也正是选择了这样的一条路，在家人对我学业的督促和鼓励下，使我养成了良好的生活和工作习惯，学业上能够刻苦钻研。同时由于经济状况的不乐观也使我在生活上较早的自立起来，并为家里分担家务，时常在外做兼职工作为家庭补贴家用，从而锻炼出自力更生，吃苦耐劳，勤俭朴素的生活习惯。另外生活的艰难和困苦促使我形成了勇于挑战，不畏困难和挫折的坚定品质。 2.4职业环境分析
职业环境分析主要从地域分析，行业分析，企业分析，职业分析等四方面做全面的阐述。 2.4.1地域分析
石家庄经济学院位于河北省省会石家庄，通过在校三年的学习生活，使我对石家庄的工程建设感受颇深。石家庄作为河北的省会城市，是河北省的代表，是河北经济，文化，政治，交通的中心，然而其本身内在基础建筑设施过于陈旧，城中村的改造工程巨大。根据建设新石家庄的指示，配合河北省“三年大变样”的具体要求，目前的石家庄大力发展建筑施工行业，槐安路的高架桥和拓宽，裕华路的拓宽工程，二环路的进一步改造，城中村的改造建设，将原来的，落后的，陈旧的楼宇逐步拆除重建，可见作为新兴的重点发展城市，以及全省的经济发展来分析，建筑行业必将有一个好的发展趋势，配备的项目管理人员有很大的发展空间。
2.4.2行业分析
家人为普普通通的工人，忠厚老实，待人诚恳
家庭经济状况较差
家人对我的学业很看中，用教育改变命运的理念
从小培养了我良好的道德操守
锻炼出自力更生，吃苦耐劳，勤俭朴素的生活习惯 养成了良好的生活和工作习惯，学业上能够刻苦钻研
使我形成了勇于挑战，不畏困难和挫折的坚定品质 有完成挑战的能力
经过查阅有关资料和互联网，结合2007年有关全国建筑业企业完成建筑业总产值以及2005年、2006年近两年有关资料形成对2010 年的预测图如下：
全国建筑
业企业完
成建筑业
总产值
40976 亿元
34549亿元
2005年2006年2010年
中国建筑产业规模，无论是价值指标，还是实物指标，都有大幅度提高，效益指标也得到了好转。全国建筑业企业总产值平稳增长，劳动生产率继续提高，企业经营效益持续改善。仅以2006年一季度为例，中国全国建筑业企业完成建筑业总产值5512亿元，增长22.3%；完成竣工产值2263亿元，增长25.3%。全国建筑业企业房屋建筑施工面积为17.93亿平方米，增长19.6%；完成房屋建筑竣工面积为1.7亿平方米，增长26.8%。根据中国未来固定资产投资的状况，对未来建筑行业需求总量做出的预测是：到2010年，建筑业总产值（额）预计将超过90000亿元，年均增长7%，建筑业增加值将达到15000亿元以上，年均增长8%，占国内生产总值的7%左右。可见建筑行业在全国的发展如火如荼，伴随着中国城市化进程的不断加快，各种基础设施的不断完善，必将带动建筑领域更好的发展。
2.4.3企业分析
工程项目管理企业是以工程项目管理技术为基础，以工程项目管理服务为主业，具有与工程项目管理相适应的组织机构、项目管理体系、项目管理专业人员和项目管理技术，通过提供项目管理服务，创造价值并获得利润的企业，有市场便会有需求，此类企业的发展通
质量
时间短 投资少 质量好
最终
效果
项 目 经理
责任
能力
三控制
二管理
一协调
造价 工期
策划者 组织者
协调者 监督者
工 程 项 目 管 理 企 业
工程项目 管理技术
工程项目 管理服务
项目 管理技术 项目管理 专业人员
组织机构
项目 管理体系
过以上的分析便可得知，适应我国投资体制改革和建设项目组织实施方式改革的需要，同样为了更好的节约资源，发挥成本的最大效率也必将带动改行业的发展。
2.4.4职业分析
项目经理是项目的统领者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始，到项目结束的全过程，进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标，使项目能够实现或超过项目干系人的需要和期望。项目经理要求自身素质上应具有知识面宽，经验丰富，表达能力好，善于协调，能带领施工人员和各个施工单位人员协同工作。同时，要具有专业素质、身体素质、道德素质、工作能力等。项目经理贯穿于一个建设项目的全过程、全方位、动态的“三控制（质量、造价、工期），二管理（信息管理和合同管理），一协调（协调工作）”。因此，项目经理要扮演好集策划者、组织者、协调者、监督者为一身的重要角色。可见其发展空间的广阔性和必须性。
职业分析小结：
项目经理职业将会成为我国建筑工程领域中具有广阔发展的职业。面对我国每年成倍增长的建筑设施投资项目的启动，更加需要高效科学的管理模式。
3.职业定位
通过自我分析和职业分析，我的职业目标定位为建筑工程行业的项目经理。
从我的性格方面分析，我的性格乐观开朗，在人群中都渴望展现自己的才能，同时容易融洽处理各方关系，适合做协调和沟通各方面利益的工作，而项目管理活动就是在协调与沟通中督促工程各个建设单位很好的完成工作的任务.
从我的兴趣爱好上看，正是我的兴趣爱好使我选择了对本专业的学习，对此项行业的未来发展前景看好，在学习上能够踏实扎实的学习和深入，俗话说的好兴趣便是最好的老师！
从我国政策的扶持上来说，纵观近几年我国的各项政策，联系到国际化的大背景，工程行业必然将会展现勃勃生机。工程管理的工作严格繁琐，要求能够为人们的生活提高更好的服务做出贡献，需要更多全面素质的人才，机遇也就随之产生，可见其发展的潜力很大！
在我国的综合国力不断提升的今天，国家大力倡导建设资源节约型环境良好型的可持续发展的社会。而工程建设领域中浪费现象明显，这与我国建设的政策方针并不协调，而工程项目经理在建设的同时能够约束监督各方的工作，避免在工程中对这会资源的浪费，给予工程质量的保障，为社会的进步作出贡献，这也同样是我的职业价值观的要求！
综合自我分析和职业分析的主要内容，得出自身职业定位的SWOT分析：
结论：
职业目标 将来发展成为工程建筑施工行业的项目经理
职业发展策略
从石家庄寻求机遇，在从事工程项目管理类的公司中，基层做起，熟悉本行业的各项环节，积累行业经验，逐步做到项目经理
职业发展路径 技术加管理的发展模式，全面提升职业素质
具体路径
进入中小型企业项目成员——熟悉各方业务发展为工程师——在技术和管理成熟后成为项目经理
SWOT
S W
O T
1.加如WTO 后，我国工程施工企业要走出国门，国外建筑公司进入国内增加发展的空间和机遇
2.我国市场经济高速发展，工程建设投资规模不断加大，加快其国际化的进程
3.多项政策意在鼓励建筑施工企业的正规化，科学化，高效化发展，
1.世界一体化进程中，国际化公司带来技术和
管理经验的冲击。
2.建筑施工企业
内部需要进行
改制，对现有体制的弊端给予清除，开拓新的发展思路和模式。
3.面对众多的
施工企业，如何在众多的竞争中立足，并且发
展自己的实力，
是一个不小的
挑战。
1 性格外向，乐于沟通和交往
2 对待工作积极热心，有很强的语 言组织能力和表达能力
3 为人处世诚实守信
1 做事缺乏创造性和创新性在
2 做事情比较刻板对别人的要
求较为苛刻。
4. 计划实施
计划实施的具体方式
短期计划（大学计划）：
时间跨度：2007----2011
总目标：在大学毕业之时，能够全面掌握项目管理知识技能，并将其运用到实践生产一线，进入一家中型的工程项目监理公司。
执行方法：通过对该行业的分析可知，所要完成的准备工作是重多的，根据项目经理的职业特点，着重在大学阶段培养和塑造的职业素质。
具体目标：基础知识，专业能力，沟通和协调能力，职业资格的认证。 基础知识：
英语能力：现在我已经通过英语四级考试，进入到大三本学期努力通过英语六级考试，积极锻炼自己的口语能力。随着中国的国际化趋势，必将有更大规模的国际工程监理公司进入中国，同时中国也要融入到国际之中，英语的水平会影响到自己能否拥有更高层次发展的机会和与国际公司的合作能力，是发展前途的必要条件。
计算机能力：积极备战通过计算机二级考试，同时作为工程的管理人员，精通计算机建筑工程制图是一种基本功，所以对计算机辅助工程CAD 全面掌握以及数据库和信息管理以应对未来工作的挑战。伴随着信息网络的覆盖面加宽，整体的工程信息管理和合同管理是一种有效的提高工作效率的手段，注重计算机和相关软件的运用能力是以后的重中之重。 专业能力：
学习管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，培养精湛的技艺与管理水平。
充分利用图书馆的资源，积极拓展本专业相关的周围学科领域，做到充足的知识储备。 积极参与到社会实践中去，在建设单位争取更多的实习机会，锻炼实践技能。 增加对相关专业学术期刊与学术报告的学习，时刻跟上科技的发展水平。 沟通和协调能力：
我担任班长的职务 ，在学生会的工作中担任过部长的职位，积极配合老师和辅导老师
项目经理
项目技术工程师
项目施工管理人员 工程项目管理类的公司，基层做起
熟悉本行业的各项环
节，积累行业经验
实现职业目标
的日常工作，将老师和同学们的意见进行协调和统一，培养组织和协调能力，沟通各方面的意见办好学生会的各项事务，提升组织沟通能力，同时参加各种社会实践，拓展眼界，锻炼自己与不同的人打交道的社会能力，积累更多的社会经验。利用假期的时间，做一些兼职活动，在08年暑期的时候有幸成为奥运安保人员，这样尽早的与社会进行接触，体验生活中的各种经历。利用实习的机会，多多的与工程监理方面的人进行沟通，学习他们的实践经验。专业资格的认证：
根据我国现行的规定，项目经理必须是国家注册建造工程师，具有施工管理项目主要专业的高级职称。在大学毕业之前，通过对该行业的专业学习与系统的培养，争取获得国家职业资格三级助理项目管理师的资格。从事项目管理行业在今后的工作中还要进行职业资格的认证，我争取在工作四年后通过国家职业资格二级注册建造工程师的认证，在工作的七年后通过国家职业资格一级注册建造师的考试。
中期计划（毕业后十年）：
时间跨度：2011----2021
总目标：达到项目经理的目标，独立的在预算范围内按时优质地领导项目小组完成全部项目工作内容，在一系列的项目计划、组织和控制活动中做好领导工作。。
具体目标：三个阶段————适应阶段，发展阶段，提升阶段
适应阶段：
在大学毕业后的一年内主要是适应心得职场环境，作好新的人生定位，摆正自己在工作中的态度与认识：
区别同学校的环境的差异，积极争取并参与更多的项目工作，事无巨细，熟悉各项生产过程。
平衡心态，多观察，多细问，将学习的技能与知识充分的与实践工作相互结合相互磨合，在在实践中反馈自己的理论知识，双管齐下。
向比自己经验多的工作人员学习求教课本中不能学到的宝贵经验。与领导沟通如何发展和规划自己的发展方向。
发展阶段：
在毕业后的二到五年的时间要做到一下几点：
积极拓展自身的职业素质，开拓业务领域，能够将所得知识与技能充分的应用到生产实践的一线，在实践中学习，在实践中积累经验。
参与项目管理的各项工作与环节流程，充分了解和熟悉行业的相关政策法规。
继续加强业务学习，进行职业资格认证与考试，争取在五到七年的时间里将注册建造师的认证取得。
加强各种社交技能，建立起可以贯穿整个项目流程各个环节的内部与外部的人际关系网络关系，并以次为契机，将目光投向更广阔繁荣市场中，塌实肯干，积极进取。
提升阶段：
在毕业后的五到十年中，将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间，同时能够从琐碎的事务性工作中质变到更高的策划，管理，组织，协调工作当中，真正实现项目经理的目标，对整个项目管理做好领导监督工作。
长期计划（毕业十年之后）
时间跨度：2021----
总目标：实现项目经理的职位，能够独立的在各种国际国内的项目施工工作从事管理活动。执行方法：此时的我更多的会从工作的稳定程度与社会地位和保障方面考虑，同时更希望能
够把自己多拥有的技术和经验进一步挖掘，积极从事建筑行业的发展。
具体目标：
希望能过将所学的先进的经验和知识带到西部去，同时针对西部的特殊地理位置和人文情怀，有针对的式样那里的条件，把西部偏远地方的建筑行业带动起来，构建合理的工程建筑结构，为那里带去便利。
在已有的社会经验，组织经验，技术经验和管理经验的基础上组织人力物力财力以本土的地方建筑公司为依托，拓展海外渠道，发展自己的品牌文化，将中国的建造呈现在世界的舞台上。
社会福利与家庭生活上作到完善，家庭将会分散我在事业方面的注意程度，因此要争取组建一支自己的监理队伍或是培养一批具备潜质的项目管理人员，在下一代的培养上多做工夫，争取创建出自己的建筑施工企业。
5.评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况应变化进行即使的评估与修正。
5.1评估的内容
职业目标评估：
在学习的过程中以及未来的工作中，职业的前途与个人所要求的社会价值相悖时，所选职业无法从工作中体会到个人价值时，我会想法调整自己的思想，当这些与自身的矛盾无法调和之时，我会适当的调整所走专业的道路，但综合本身的开朗乐观，愿与人沟通交往的性格特点，在管理与技术的领域上依然是我择业的首选方向。结合专业测评系统和个人性格的分析，比较喜欢和善于从事行政管理方面的内容，同时结合自身对于工作保障性的要求会更希望找到一份安稳的工作，偏重于处理人际关系的职位。例如一些政府的相关职能部门的供职，人事主管等方面，以及相近的房地产等行业发展。
职业路径评估：
当在某一职位上长期无法完成预定的工作目标与自身职责是或是停留在某一种层次岗位过长是我会思考是因为我的技术经验与管理经验不够，还是自身的职业素质不达标：若是技术能力的问题，我会选择给自己一到两年的时间补充自己的知识，将其运用实践的生产中，并进一步观察自己的付出效果。
若是自己的管理经验出现问题，我会尽量将自己的工作重点偏向于技术领域，因为毕竟管理的方面的经验所需的能力由时间和先天天赋多共同决定的，所以为了在短期时间之内达到自己的规定水平要从技术领域中寻找突出点进行弥补，同时进行管理经验的培养。③如果出现严重的岗位与人员不匹配时，就应考虑从另一种角度与层次的空间发展自己。充分利用自己外向型的性格，从事相关的人际，行政管理等方面的职业。
实施策略评估：
在实施的过程中遇到困难与阻力这是必然的，但并不是改变实施策略的原因，只有当与同期其他人员比较时若发现在在相同的职业定位上他人有更好的更有效的实施策略出现时，就应当理性的去分析实施步骤的合理性，同时随着经验与认识的不断增进，也会让自身对实施策略作出相应更为合理的发展与改变。与此同时，积极的进行先进的管理经验的补充和学习，以备今后的更好的进步和提高。
5.2评估的时间
一般情况下，我会对短期计划进行半年评估规划。在中、长计划
上采取一年评估一次的原则进行评估。同时针对可能出现的特殊不可预想的情况作出提前风
险管理的规划。
5.3规划调整原则
首先自己所选择的发展方向时刻本着依据自己的特长发展，其次所获得的社会认可与地位要与社会价值观相符，若自身的发展违背自身的职业价值观或有悖于社会的伦理道德将立即停止！再次多多吸取他人的经验教训，听取他人的意见和建议，避免盲目的跟风。同时自身的性格特征已经成型，工作中要扬长避短，尽力发挥自己的优势能力，尽力克服自身的弱点。另外还要在学习中不断的修正和考量自身的业务素质和行动规划，及时调整及时修改，跟上时代发展的潮流和变化！
结束语
生活中总是会存在着大大小小的挑战和机遇，而生命中也无时无刻的不在上演着激情的奋斗与炫彩的拼搏，正是我们心中那无法磨灭的青春梦想在指引着我们走向未来幸福的彼岸。因为这个梦想让我们的青春焕发出应有的光彩；因为这个梦想让我们的生命充满希望；应为这个梦想让我们能体会到什么才识我们所要完成的人生。就让我们从现在开始，从这一份一秒开始，筹划好我们生命中的每一个章节，愿我们的生命如同一艘破浪前行的战船，在旭日东升时扬帆远航！
——石家庄经济学院校训