九年级(上)月考化学试卷(VII)

2019-2020年九年级（上）月考化学试卷(VII)

一、单项选择题（每小题2分，共16分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A．冰雪融化，工业制氧气B．钢铁生锈，纸的燃烧

C．蜡烛燃烧，蜡烛熔化D．汽油挥发，食物腐烂

2．下列物质一定属于纯净物的是（）

A．空气B．液态氧C．软水D．稀有气体

3．下列实验操作，正确的是（）

A．

加入块状固体B．

蒸发

C．

检查装置气密性D．

加热固体制氧气

4．下列选项中，能说明木炭燃烧是化学变化的现象是（）

A．发出白光

B．放出热量

C．生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．瓶壁有水雾

5．空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．下列物质中，不属于空气质量监测的物质是（）

A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物 C．二氧化氮 D．二氧化碳

6．用“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（）A． B． C． D．

7．由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152．则下列说法正确的是（）

A．铕元素的原子核内的质子数为63

B．铕元素的原子核内的中子数为63

C．铕元素的原子核外电子数为89

D．铕元素的原子的质量为152

8．如图所示是某元素原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）

A．该元素的原子在化学反应中易得到电子

B．该元素可能是金属元素

C．该图没法表示出中子的数目

D．该元素在元素周期表的第四周期

二、填空题（共14分）

9．用数字和化学符号表示下列意义或者数字和化学符号所表示的意义是什么：

（1）2个硫原子______

（2）3个氢分子______

（3）2O______

（4）3NaCl______．

10．某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入白色粉末搅拌溶解，静置一会后，用下列图1所示的装置进行过滤，请问：

（1）白色粉末的名称是______．

（2）如图中还缺少的一种仪器，该仪器的作用是______．

（3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是______．（一种即可）

（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______（填纯净物、混合物）

（5）他按图2将该水电解：______（填甲或乙）试管里产生的是氧气．

11．写出下列反应的符号表达式，并在括号内标明属于“化合反应”还是“分解反应”．

硫粉在空气中燃烧______（______）

铁丝在氧气中燃烧______（______）

过氧化氢和二氧化锰混合制氧气______（______）

加热高锰酸钾制氧气______（______）．

三、实验题（本题包括2小题，每空1分，共12分）

12．结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出标号①②的仪器名称：①______，②______．

（2）实验室制取O2，选用收集装置______（填写装置序号）．发生的化学反应文字表达式是______．

（3）用高锰酸钾制取O2，如用D装置收集O2，收集完毕时，应先______（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）后______（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．

13．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：

【收集资料】硫是一种淡黄色固体，在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫（表达式：S+O2SO2）．SO2是一种有刺激性气味的气体，易溶于水．

【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷，设计了如图1．

（1）红磷在燃烧时的主要现象是______．

（2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是______．

（3）一般不用木炭的原因是______．

（4）集气瓶中红磷燃烧的文字表达式是______．

【改进实验】第二小组同学选择的药品是硫，步骤和现象是：

步骤现象

①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中，立即密

硫燃烧

封．

②待硫熄灭后，将试管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下．如图2 一段时间后，试管中上升了一段稳定的水柱，水约占试管容积的

（5）你认为水上升的原因是______．

（6）最终水约占试管容积的，该实验的结论是______．

（7）如果不足，可能是下列原因中的______（填字母）．

A．硫用量不足B．未冷却至室温C．气密性不好．

14．已知氯酸钾与二氧化锰的混合物15.5克，加热完全反应后，剩余固体的质量为10.7克，求：

①生成氧气多少克？

②10.7克固体是什么，各多少克？