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昌平区2016-2017学年第一学期初一年级期末生物质量抽测

昌平区2016-2017学年第一学期初一年级期末生物质量抽测
昌平区2016-2017学年第一学期初一年级期末生物质量抽测

昌平区2016-2017学年第一学期初一年级期末质量抽测

生 物 试 卷

2017.1

第一部分 选择题(每小题2分,共50分)

下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。

1. 观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法。同学们在进行“观察校

园植物”的学习活动时,一般不会..

用到的方式是

A .看

B .听

C .嗅

D .触摸 2. 选用显微镜的5×目镜、40×物镜,该组镜头能使物像放大

A .5倍

B .40倍

C .45倍

D .200倍 3. 老师课前给学生准备 “观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的学习活动,下列材料器具中不需要...

准备的是

A .解剖刀

B .显微镜

C .消毒牙签

D .镊子

4. 下列材料用具中,制作人的口腔上皮细胞临时装片能够用到的试剂是

①生理盐水 ②自来水 ③稀碘液 ④碳酸氢钠溶液 A .①③ B .②④ C .①④ D .②③

5. 不经过...

染色,在光学显微镜下即可观察到的结构是

A .人口腔上皮细胞的细胞壁

B .草履虫体内的叶绿体

C .成熟番茄果肉细胞的液泡

D .洋葱表皮细胞的线粒体 6. 细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。下列组织的细胞结构中,细胞壁较厚的是

A .分生组织

B .营养组织

C .输导组织

D .机械组织

7. 细胞核在遗传上有重要作用。科学家用黑白两种美西螈(一种动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞

的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核的卵细胞发育成美西螈,身体颜色是 A .黑色

B .白色

C .黑白斑点

D .黑色或白色

8. 下列对细胞﹑组织有关知识的叙述,不正确...

的一项是

A .细胞的控制中心是细胞核

B .植物细胞都有叶绿体和线粒体

C .植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的

D .西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡,不能放入冰箱急冻室保鲜

9. 关于细胞分裂的叙述,错误..

的是

A .细胞分裂使细胞数目增加

B .细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

C .动物细胞和植物细胞的分裂过程相同

D .细胞分裂时细胞核一分为二

10. 成人身体的细胞约有1014个,200多种。下列叙述正确的是

A .细胞的形态、结构不同,但功能基本相同

B .人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织

C .这是细胞的分裂和分化的结果

D .200多种细胞构成人体5种不同的基本组织 11. 种庄稼需要施肥。肥料的主要作用是为植物生长提供

A .氧气

B .有机物

C .水

D .无机盐

12. 糖醋蒜是一种腌制食品,吃起来酸甜爽口。糖醋蒜腌制过程中,下列情况没有..

发生的是

A .水分渗出大蒜细胞

B .糖和醋进入大蒜细胞

C .大蒜细胞死亡

D .细胞膜始终控制物质进出细胞

13. 植物的叶有对生、互生、轮生等不同着生方式,但都有利于

A .增加光照

B .释放氧气

C .释放二氧化碳

D .吸收水分

14. 植物叶的主要组成部分是

A .叶片

B .叶柄

C .托叶

D .叶脉

15. 下列关于迎春叶的叙述,不正确...

的是

A .叶片表皮有保护作用

B .叶片表皮上有气孔

C .叶肉包括栅栏组织和海绵组织

D .叶脉能进行光合作用

16. 植物叶肉细胞构成的细胞群属于

A .分生组织

B .机械组织

C .营养组织

D .输导组织

17. 同时在同一块地里栽培大蒜,一部分在露天环境下栽培,长出的叶片是绿色的;而另一部分在遮光

条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 A .空气

B .水

C .无机盐

D .光

18. 诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识,下列叙述正确的是

A .枫叶和红花都是组织

B .枫叶的细胞中都有叶绿体

C .随着枫叶变红,光合作用逐渐减弱

D .光是使枫叶变红的决定性环境因素

19. 胃的蠕动功能促进胃液与食物的混合,与此功能有关的主要组织是

A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织

20.下列现象属于消化的是

A.食物进入胃B.氨基酸进入血液

C.脂肪与胆汁混合D.淀粉变成葡萄糖

21.下列物质不能

..直接被小肠吸收的是

A.水B.无机盐C.淀粉D.氨基酸

22.以下是某同学设计的食谱,请问哪种搭配比较符合膳食均衡

A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐

B.面包、香肠、巧克力、牛奶

C.米饭、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥

D.馒头、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤

23.偏食导致的人体内缺乏维生素A,可能会患

A.夜盲症B.骨痛C.白化病D.佝偻病

24.体内缺少含铁的无机盐,可能导致

A.干眼病B.贫血C.坏血病D.软骨病

25.在我国用中草药治疗疾病的历史悠久。灵芝是名贵的中草药,它没有叶绿体,主要生于朽木上。灵

芝的营养方式为

A.腐生B.寄生C.捕食D.自养

第二部分非选择题(共50分)

26.(共10分,每空1分)

胰酶肠溶片是一种助消化药,含多种消化酶,用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效,本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料,探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下:

①将胰酶肠溶片处理后,获得胰酶液备用。

②将蛋清加入沸水搅拌,配成蛋花液,冷却备用。

请分析回答下列问题:

(1)人体的胰液是由____________分泌的,在____________里发挥作用。

(2)比较____________(填试管编号)两只试管,说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较,3

号试管没有明显变化,说明____________。

(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”,请完善下表所示实验设计的方法

(4)预期实验结果:五支试管中,蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是____________号试管,基本

不变的两只试管是____________。

(5)实验材料中,蛋花液还可以换成下列哪些食品?____________。

A.米汤B.豆浆C.花生油D.牛奶E.雪碧

(6)除温度外,你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化?

____________(写出一个即可)。

27.(共10分,每空1分)

磷元素是小麦生长不可缺少的养分,是决定小麦产量的重要因素。近年来,为提高产量,农民往往增加磷肥的施肥量。施磷肥越多产量越高吗?施肥量在什么范围内是最适宜的呢?某农林科技大学的同学对此进行了探究。图1是根尖的结构示意图,图2是实验结果。图2中,横轴表示不同的施肥量;

曲线①表示小麦对磷肥的吸收量,对应左侧纵轴的数据;曲线②表示小麦的产量,对应右侧纵轴的数据。

初一生物期末考试知识点总结

初一生物期末考试知识点总结给大家整理初一生物期末考试知识点总结,大家可以参考阅读,希望能帮助大家取得好成绩。 人体的营养 1、食物中的营养物质 1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内; 维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用, 维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉. 缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能. 缺乏时,神经炎,脚气病 维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力. 缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育.

缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水. 无机盐:构成人体组织的重要材料,如: 钙:儿童缺乏导致佝偻病,鸡胸,O型腿,中老年人会骨质疏松、 磷:缺乏导致厌食 铁:构成血红蛋白,缺乏导致贫血 缺碘:甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍 2、消化和吸收 1)消化系统的组成 消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门 消化系统消化食物和吸收营养物质等 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化 2)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所. 肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化、吸收的特点: a)最长; b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收

学校期末考试质量分析报告

学校期末考试质量分析报告 xxxx 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到——一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 、试卷来源及试卷评价: 本次考试的试卷由教研室统一命题,纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理既注重对基础知识的考察,又注重对学生能力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 、取得明显成效之处及经验: 1、立足基础,恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握 情况。 语文学科大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好,任课老师都相当重视基础知识的教学,加强训练、反复巩固,常抓不懈,一一过关,使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率相当高,如书写、 看拼音写词语,形近字组词,常用标点符号运用,古诗名言的积累;查字典,修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、关注差异,不追求学生发展的整齐划一而追求个体发展的最大 化。 将开放题引入教育评价,试题反映的不仅仅是“会”与“不会”,

“对与“错”,也反映对问题理解的深度与广度,为学生提供自己进行思考并用他们自己的数学观点表达的机会;要求学生建构他们的反应而不是选择一个简单的答案;允许学生表达他们对问题的深刻理解。本次期末检测的试卷在这一方面做出了大胆而有益的尝试: 如四年级试卷第六大题统计的第3 小题:从统计图上可以看出,人均寿命在逐年,这说明学生的答案形式多样、不拘一格。由此看出,孩子的创造思维能力是不可估量的,我们应该多给他们提供这样的机会,激发孩子的创造潜能。 从各年级的成绩统计可以看出,填空题和计算题的得分率较高,可以看出学生的计算能力、记忆、理解能力较强。由此可见,学生对记忆、理解、计算等方面的基础知识掌握得还是比较扎实的。在各年级的试题中解决实际问题的题都占有一定的比重。如四年级试题第五大题“动手画一画”,学生虽然作图不十分规范,但学生能灵活运用不同的方法解决问题的能力还是值得肯定的。 3、题型灵活多变,体现课改理念。 试题注重学生动手、动脑能力的培养,如动手画一画、解决问题等,学生的综合能力得到了锻炼。 这次试题即便是基础知识也比较灵活,难度较高,部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步,学生的语文综合实践能力得到逐步提高,有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学,正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现,由此可见,在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实,训练反反复复,能注重教学的生活化,注重知识的内化和迁移,努力做到举一反触类旁通,立足课堂,延伸课外,因而多数学生学得比较主动、灵活,学习能力有了明显的提高。 4、补差帮困,因材施教颇有成效 全体教师本着面向全体学生,为每一位学生负责,让每一位学生进步的态度。加强补差的力度,强调补差帮困的实效性,激发学习兴趣,利用一些课余时间及时做好补缺、补差工作,力争做到日日清。对学困生采取优先措施,如优先提问,优先辅导,优先面批作业等等,全面提高合格率。正是

杭州2019学年第一学期期末教学质量调研八年级科学试题卷(含答案)

2019学年第一学期期末教学质量调研 八年级科学 试题卷 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共75分) 1.自制简易净水器如图所示,可将浑浊的河水变成清水。其中石英砂的作用是 A.沉淀B.吸附C.过滤D.消毒 2.甲、乙两患者均为成年人,症状如下表: 患者身高智力生殖器官 甲90cm 正常发育正常 乙90cm 低下发育不全 若甲患者的症状是由于幼年时期某种激素分泌不足引起的,则这种激素是A.生长激素B.甲状腺素C.胰岛素D.性激素3.如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是 A.进行如图甲所示的过滤操作,可从食盐溶液中获得食盐固体 B.进行如图乙所示的蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C.进行如图丙所示的蒸馏操作,冷凝管进出水的方向是a进b出 D.在粗盐提纯实验中,需要用到图示甲、乙、丙三种操作 4.无风条件下,卡通造型的塑料氢气球向带负电的 甲棒靠近(未接触),如图甲所示;而却远离带 电情况未知的乙棒,如图乙所示。则可推断乙棒 A.带正电 B.不带电 C.带负电 D.无法判断 5.如图是神经系统结构层次示意图,判断下列说法错误 ..的是 A.①是神经元,是神经系统结构和功能的基本单位 B.②是神经组织,具有产生和传导兴奋的功能 C.③是脑,是神经系统中最高级的部分 D.④是神经系统,是由脑和脊髓两部分组成 6.下列操作没有 ..用到大气压的是 A.用针筒注射药水B.离心式水泵抽水 C.吸饮料D.中医里的拔火罐 小卵石石英砂活性炭蓬松棉 a b 甲乙丙 ① ②③④ 甲棒带负电 乙棒 ? 绝缘线绝缘线甲乙

7.如图为大气温度垂直分布图,据图分析,下列说法正确的是 A.①是平流层,②是对流层 B.①的厚度不均,通常低纬度地区比高纬度地区要厚 C.①气温的变化说明该层热量直接来自于太阳辐射 D.②中空气垂直运动强烈,臭氧层也主要集中在此层 8.“气候”与“天气”既有联系,又有区别。下列描述气候的是 A.杭州夏季炎热,冬季寒冷B.天空乌云密布,大雨倾盆 C.夜来风雨声,花落知多少D.昨日晴空万里,艳阳高照 9.如图甲所示是小乐研究“环境因素对植物生长影响”的实验。一段时间后,暗箱中植株的生长情况最有可能是 10.在购买金鱼时,商家一般会将金鱼放在装有水的透明塑料袋中扎好,便于顾客携带。若将其直接放入盛水的玻璃缸中(不计塑料袋质量),下列情况可能发生的是 A B C D 11.小乐将两支冒烟的木条放在烧杯上方,如左图所示。选项表示两支木条冒出的烟的可能移动方向,符合事实的是 12.为缓解北方缺水状况,我国实施了南水北调工程。南水北调工程主要是改变图示水循环的A.①B.②C.③D.④ ① ② ③ ④ 光 暗箱 斜面 土壤 甲 A B C D 气温/℃ 高度/千米 12 55 ① ② 冒烟的 木条 燃着的 蜡烛 纸板 A B C D

小学期末考试质量分析报告

小学期末考试质量分析报告 新一完小教导处 2016年下学期小学(1-6年级)期末教学质量检测工作已经结束,这次考试1-6年级由区教研室统一出题,联校组织考试(三年级全区统考)。本次考试能站在一个宏观的角度,坚持“考”服务于“教”,服务于“学”的原则,强化考试的激励、诊断和反馈功能。对全区的教育质量作出全面的监控,提高了考试的信度和效度,真正体现了新课程理念,与课程改革相适应,达到了以测导教、以测促教的功能。现对我校(1-6年级)各科成绩做如下分析报告: 一、试卷来源及试卷评价 本次考试由教研室统一命题。各科试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,较好地体现了《课程标准》的新理念和目标体系,既注重对基础知识的考查,又注重对学生能力的培养,较全面地检查了学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 二、考试质量情况(见表) 三、本次教学质量检测取得的成效 1、立足基础,恰当评价学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。 语文学科大部分学生对拼音、生字、词等基础知识掌握较好,说明任课教师重视基础知识教学,加强训练,反复巩固,常抓不懈。本

次考试中学生基础知识的得分率较高,书写、看拼音写词语、组词、联系上下文选择词语、古诗名言积累等学生掌握比较熟练、牢固。 2、关注差异,不同的学生有不同的体验、收获。 将开放题引入试卷,引入教育评价,试题反映的不仅仅是“会”与“不会”、“对”与“错”,也反映对问题理解的深度与广度,为学生提供自己进行思考并用他们自己的观点表达的机会,要求学生建构他们的思维反应而不是选择一个简单的答案,允许学生表达他们对问题的深刻理解。 3、题型灵活多变,体现课改理念。 试题注重学生动手、思维能力的培养,如动手画一画,解决问题等学生的综合能力得到了锻炼。 四、存在的问题及原因 从整个学科考试情况来看,存在问题比较大的是科学和品社学科,主要原因是师资力量薄弱,教学水平不高,缺少教师,一人担任多个班级或不同年级课程;品社学科无专任教师,教师对社会现象缺乏判断能力,导之学生对是非判断模糊。下面以语文、数学两科为例分析:语文学科存在的问题主要有: 1、盲目复习,忽视基本功训练。 学生书写不规范,习作中错别字较多,对易混淆的字,各年级都有部分学生没有完全掌握,导致失分,其实,学生的基础知识的掌握到技能的形成,需要一个实践操作、反复训练的过程。

完整word版,2018—2019 学年度福州市九年级第一学期期末质量调研语文试卷及参考答案

2018—2019 学年度福州市九年级第一学期期末质量调研 语文试卷 一、积累与运用(20分) 1.默写(12分) (1)欲渡黄河冰塞川,。 (2)沉舟侧畔千帆过,。 (3)遥看是君家,。 (4),愁云惨淡万里凝。 (5),,此事古难全。 (6)峰回路转,,醉翁亭也。 (7),天与云与山与水,上下一白。 (8)公曰:“,,必以情。” (9)《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是: 2.下列文学常识说法不正确 ...的一项是()(2分) A. 莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《我的叔叔于勒》《羊脂球》。 B. “记”是一种古代文体,可叙事、写景、状物、抒发情怀抱负,阐述某些观点。“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体。 C.《儒林外史》是清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 D. 鲁迅先生的《朝花夕拾》是中国现代散文的经典作品之一,《藤野先生》《故乡》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都是其中的作品。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 有人说:我是太无能了,不能创造,但是鲁dùn ①(A.顿 B.钝)的曾参,传了孔子的道统;不识字的慧能,传了黄梅的教义。慧能说:“下下人有上上智。”我们岂可以甲(A.自暴自弃 B.自不量力)呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗? 有人说:山穷水尽,乙(A.走南闯北 B. 走投无路),陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布,毕竟发现了美洲;。绝望是懦.②(A.rú B.nuò)夫的幻想。歌德说:“没有勇气一切都完。”是的,生路是要勇气探出来、走出来、造出来的。(1)为文中①处拼音选择正确的汉字,根据②处加点字选择正确读音,只填序号。(2分)

七年级上册生物期末测试题(带答案)

七年级期末生物试题 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是 A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫 2.自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是 A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花 C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋 3.某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为 A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量 4.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,你认为描写的主要非生物因素是 A.光 B.水 C.温度 D.湿度

5.生态系统中的各种生物相互依存,在下列吃与被吃的生物关系中,构成食物链的是 A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛 C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民 6.一个完整的生态系统包括 A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分 C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者 7.“当你置身于一片树林中,你会看到高大的树木,不知名的花草,各种各样的小动物,枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过,树叶沙沙作响,不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱,此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫 A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力 C.食物链和食物网 D.生态系统 8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最大的显微镜是 A.目镜5×,物镜8× B.目镜10×,物镜40×

C.目镜15×,物镜10× D.目镜20×,物镜15× 9. 用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面 A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④ 10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时,在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构,该结构最可能是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是 A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞 C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞 12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 A.细胞壁具有保护细胞的功能

苏教版七年级生物期末考试试题及答案

苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷 一. 选择题(其中只有一个符合题目要求35分) 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是: A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的:

小学数学期末考试质量分析

兰陵小学数学期末考试质量分析 (2009~2010学年度第一学期) 一、数据概况。 1、本次期末考试质量情况如下: 二、卷面分析。 1、命题指导思想:遵循数学《课程标准》要求,紧扣教材和配套练习,面向全体学生。 2、各年级试卷的知识覆盖面广,题型多样,题量合理,难易适当。低年级图文结合的题目较多,具有趣味性,符合低年级学生的年龄特征和认知水平。中、高年级注重学生智力、能力的差异性。因此,试卷既考查了学生对本年段的基本知识和基本技能的掌握情况,又考查了学生的实际操作能力和灵活应用数学的能力。 3、各年级的试卷内容主要突出有几个特点:①基本概念部分主要考查了学生对概念、性质是否正确理解,对公式、法则是否熟练掌握和灵活应用。②基本运算部分主要考查学生对四则计算的

意义、法则、定律、性质和运算顺序的理解和掌握。③统计部分主要考查学生能否收集数据、进行整理和统计。④图形部分主要考查学生的观察、想象,动手操作和应用公式计算等能力。⑤解决问题的策略部分主要考查学生能否认真读题审题;能否通过分析、判断、综合、推理、假设等思维方法,剖析数量关系,灵活应用所学知识,解决日常生活中一些常见的问题;能否进行多向思维、综合运用所学知识解答问题等能力。 三、主要成绩。 1、通过一学期来数学教师的努力,学生的学习成绩有较大幅度的提高。 2、基本概念能够在理解的基础上掌握,并能应用所掌握的知识、方法进行解答问题。 3、计算基本功较扎实,计算能力较强。绝大部分学生能应用计算的基本知识和基本技能,依据运算顺序和运算定律,进行口算、竖式笔算、简便计算、估算和解方程。 4、统计意识强,统计能力较高。能根据题目所提供的数据进行整理,正确填写统计表,绘制统计图表,解答跟统计有关的问题。 5、位置与方向的相关知识掌握较好,操作比较规范。 6、有关图形的动手操作能力有所提高。能应用所学知识作图,能估量物体的高度、长度和重量;能运用合适的方法求平面图形的周长和面积。 7、解决问题的能力有很大的提高,策略多样。①能根据各种应用题的数量关系,方程中的等量关系,通过分析、判断、推理、综合等思维方法,正确地进行解答。②提出问题、解决问题的能力有明显的提高。③求异思维在平时的学习中得到一定的培养和提高。 四、各年级具体情况。 一年级: 从卷面情况来看,学生较好地掌握了20以内的加减法口算且正确率达98.9,20以内数的组成,数的顺序,数的大小也掌握得较好。大部分学生能准确说出、画出钟面上的整点时间和大约几时。能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 分析卷面情况,数的组成中20里面有2个十,掌握较好。20里面有20个一,部分学生还不够理解失分较多。对于找规律的题目还存在理解上的问题“有一堆木头,第一层有1根,第三层有()根,第()层有6根。想一想,第10层有()根,第()层和第()层合起来是10根。”前半题是观察图意,数木头根数,后半题是根据题意找规律有些学生找不到规律,思维不够活跃。对玩数字卡片这题型,平时练了许多教师自认为掌握得不错,但这题数字较多,任选两张相加,算出的得数最大是(),最小是()。有学生就不会做了。另外统计长方体、正方体、圆柱、球的个数错的较多,分析原因,对斜着放的正方体没有空间观念,存在一定问题,以后要注意这方面的问题。

2014-2015学年度第一学期期末质量调研7年级历史试题

绝密★启用前试卷类型:A 2014-2015学年度第一学期期末质量调研 7年级历史试题 (满分100 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。把答案填在后面的表格中。 1、某同学说他假期去某博物馆拍摄到一组我国境内已知最早人类遗址的照片,由此我们推断他应该去了 A首都北京B浙江河姆渡C云南元谋D陕西半坡 2、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是 A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝 3、某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是①头部带有猿的某些特征②使用打制石器,过群居生活③用火取暖,烧烤食物④种植水稻,蒸煮米饭 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 4、国君任用贤才往往能使国家变得强大,下列君臣连线搭配错误的一组是 A汤---伊尹B周文王---姜尚C齐桓公---管仲D秦始皇---商鞅 5、齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有①以“尊王攘夷”为口号②发展生产③整顿内政④注重军队建设 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 6、战国时期,主张“兼爱”、“非攻”的是 A.儒家B.法家C.墨家D.兵家 7、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”24节气的测定,至今仍对我国农民安排农业生产有指导意义,是历法上的重大成就。它最早测定于A夏朝B商朝C春秋D战国 8、东汉末年,割据一方的曹操没能做到 A.废汉献帝建立魏国B.基本上统一北方C.指挥赤壁之战D.官渡之战击败袁绍 9、文物是考证历史的重要资料。下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A. 半坡彩陶 B. 大汶口黑陶 C. 司母戊鼎 D. 毛公鼎 10、右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时,它使成都平原 “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”,被誉为“世界水利文 化的鼻祖”。它是 A. 灵渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 永济渠 11、诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展? A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 12、古人云:“民以食为天”。下列食物中,河姆渡原始居民可以吃到的食物是 A玉米B稻米C粟米D甘薯 13、长期以来,许多旅居海外的华侨华人纷纷回到祖国大陆寻根问祖。被尊称为华夏族的“人

初一上学期生物期末试卷及答案

掌门1对1教育期末试卷 新人教版七年级生物上期末考试卷及答案 一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分) 1.下列各项中属于生物的是()。 A.机器人B.珊瑚虫C.石钟乳D.珊瑚礁 2.植物体运输水和无机盐的主要通道是()。 A.导管B.韧皮部C.筛管D.形成层 3.牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右,早晨8时便开始闭花。由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是()。 A.水B.阳光C.湿度D.空气 4.下列图中表示植物的营养组织的是()。 A.B.C.D. 5.大量砍伐森林所造成的严重后果是()。 A.后续资源匮乏B.水土严重流失C.绿化面积减少D.A.B.C都是 6.在生物圈中,有“绿色水库”之称的是()。 A.淡水生态系统B.海洋生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统 7.下列植物中属于被子植物的是()。 A.苏铁B.云杉C.水稻D.雪松 8.一个细胞分裂三次后,可形成()细胞。 A.3个B.6个C.8个D.无数个 9.动物细胞中的能量转换器是()。 A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.线粒体 10.“克隆羊”是取出A羊的体细胞核,放入除去细胞核的B羊卵细胞中,形成的融合细胞,经早期胚胎发育后植入C羊体内发育成小羊,则该小羊的长相与()羊相似。 A.A羊B.B羊C.C羊D.不能确定 11.与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是()。 A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚根 12.造成温室效应的主要原因是()。

草履虫培养 清水 A .二氧化硫等有毒气体的大量产生 B . 二氧化碳等气体的大量产生 C .围湖造田 D .白色污染 13.我们吃的黄瓜主要是由花的( )发育而来的。 A .花柱 B .花冠 C .子房 D .胚珠 14.下列疾病中,由病毒引起的是( )。 A .肺结核 B .口蹄疫 C .心脏病 D .蛔虫病 15.在种子萌发实验设计中,下列各选项中不能作为对照的一组是( )。 A .有光和无光 B .30℃和0 ℃ C .温度和水分 D .有土壤和无土壤 16.在细胞里含有叶绿体,能进行光合作用的单细胞生物是( )。 A .酵母菌 B .衣藻 C .草履虫 D .变形虫 17.在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中,科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气 味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中( )的步骤。 A .提出问题 B .作出假设 C .收集相关信息 D .分析实验现象 18.关于植株生长叙述错误.. 的是( ) A .枝条是由根发育而来 B .芽的细胞能进行细胞分裂 C .叶是由芽发育而来 D .叶的细胞是由芽的细胞分化而来 19.受精卵经过多次分裂后,部分细胞失去分裂的能力,出现相应的形态、结构变化,各自具备特 有的功能,这一过程叫( )。 A .细胞生长 B .细胞分裂 C .细胞分化 D .细胞癌变 20.移栽植物时,人们常常去掉几片叶子,这样做是为了( )。 A .操作方便 B .降低光合作用 C .降低呼吸作用 D .降低蒸腾作用 21.为探究草履虫对刺激的反应,某同学制作了右图的临时装片,用显微镜观察草履虫( )。 A .从左到右运动 B .从右到左运动 C .来来回回运动 D .不运动 盐粒22.下列是大肠杆菌噬菌体结构示意图的是( )。 23.海带中含有大量的碘元素,活的海带能够吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的 ( )结构有关。 A .细胞壁 B .细胞质 C .细胞核 D .细胞膜 24.平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为( )。

七年级生物期末考试试题

七年级生物期末考试试题 致同学: 本次考试满分为100分。试卷中提供了200分的题目(其中带★标记的为难度较小的题目,带★★标记的为难度适中的题目,带★★★标记的为难度较大的题目),你可以根据自己的情况选择其中的一些题目做答。答错不扣分。如果你答对的题目超过了100分,本次考试成绩也一律记为100分。祝你成功! 试题 从小学到中学,在人生的道路上,你已经迈出了坚实的一步,这半年的时间是新的老师和新的同学和你一起度过的。我们学习了“生物和生物圈”“生物和细胞”“生物圈中的绿色植物”三个部分。请根据自己掌握的知识,在这次的学习过程中,作出最好的选择。相信自己,你是最好的。 一、选择题 1. ★今日的地球,森林正在减少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;湿地在缩小;大气中,二氧化碳在增加;臭氧层遭到破坏;生物种类减少的速度加快……人类面临着一系列生态环境问题,这些问题的解决,()学发挥了重要作用。 A.地理 B.生物 C.物理 D.化学 2. ★1996年,世界上诞生了第一只克隆羊──多莉,你知道它是哪个国家的吗? A.中国 B.法国 C.德国 D.英国 3. ★我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是: A.杂交水稻 B.杂交小麦 C.克隆羊 D.转基因鱼 4. ★宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活? A.光 B.温度 C.水 D.空气 5. ★秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞。生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括: A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 6. ★你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的。 7. ★将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括:

第一学期期末调研考试.docx

第一学期期末调研考试 九年级化学试卷 注意事项:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 Cl —35.5 Ca —40 得分 评卷人 一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有一个是正确的。每小题2分,共40分。请将答案填入下面的答题表格内,否则不得分。) 答题表格 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 1.我们生活的世界里,各种物质不断发生着变化,下列过程中有化学变化发生的是 A .雪花飞舞 B .鞭炮齐鸣 C .冰雪消融 D .波涛汹涌 2.空气中能供动、植物呼吸的成分是 A .氮气 B .二氧化碳 C .氧气 D .水蒸气 3.地壳中含量最多的金属元素是 A .Ca B .Fe C .Al D .Cu 4.下列仪器中不能..用酒精灯直接加热的是 5.下列事实描述中,属于物质化学性质的是 题号 一 二 三 四 得分 A B C D

A .干冰易升华 B .氮气难溶于水 C .金刚石是最硬的物质之一 D .粮食能够酿酒 6.下列物质中,属于纯净物的是 A .液氧 B .不锈钢 C .澄清石灰水 D .稀硫酸 7.下图所示实验操作正确的是 8.下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中,有效的是 A .闻气体的气味 B .观察气体颜色 C .倒入澄清石灰水 D .插入燃着木条 9.下列有关水的描述,错误.. 的是 A .构成水的最小微粒是水分子 B .水是由氢元素和氧元素组成的 C .水是由氢原子和氧原子构成的 D .水分子是由氢原子和氧原子构成的 10.在①空气②氧气③高锰酸钾④蒸馏水⑤金刚石⑥生石灰⑦石油等7种物质中,下列 分类正确的是 A .①④⑦是混合物 B .③⑥是化合物 C .②④⑥是氧化物 D .②⑤是单质 11.C 3N 4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具。在C 3N 4中, C 的化合价为+4,则N 的化合价是 A .-2 B .-3 C .-4 D .+3 12.下列化学方程式书写正确的是 A .H 2O H 2↑+O 2↑ B .2CO 2+2NaOH ══2NaCO 3+H 2O C .2Fe+6HCl ══2FeCl 3+3H 2↑ D .Fe+CuSO 4══Cu+FeSO 4 13.下列生活常识说法合理的是 A .在室内放一盆清水能够防止CO 中毒 B .空气的污染指数越高,空气质量就越好 C .回收废旧电池,可节约金属资源减少环境污染 D .要提高农作物产量,需要大量施用农药和化肥 14.区分下列各组物质的操作方法中,不正确... 的是 A .软水和硬水:滴加肥皂水 B .铁粉和碳粉:滴加稀硫酸 A .过滤 B .倾倒液体 C .检查气密性 D .加热液体

初一上学期生物期末考试试卷

初一上学期生物期末考试试卷 班级姓名 1.将松树和桃树这两种植物相比较,最主要的区别在于: A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着 C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片 2.根能够不断地生长,主要是因为: A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞 B、分生区细胞不断生长,根冠细胞不断的进行分裂 C、成熟区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 D、分生区的细胞不断地分裂,同时伸长区的细胞不断伸长 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 A、韧皮部中的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部和木质部之间的行成层 D、韧皮部中的导管 4.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项? A、低温、干燥、增加氧气浓度 B、高温、干燥、增加氧气浓度 C、低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D、低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 5.下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的? A、不随意践踏草坪 B、合理密植农作物 C、给路边的大树根部留有空隙 D、储存蔬菜的地窖留有通风孔 6.在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是: A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量 C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变 7.被称为地球之“肺”的是: A、草原 B、针叶林 C、沼泽地 D、热带雨林 8.种子萌发时,首先突破种皮的是:

A、胚根 B、胚芽 C、胚轴 D、胚乳 9.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的: A、种子 B、芽 C、叶 D、花 10.植物在白天可进行: A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有 11.在下列植物中,属于裸子植物的是: A、银杏 B、卷柏 C、牡丹 D、海带 12.实验中,天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明光合作用产生的物质中含有大量的: A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、无机盐 13.植物体的根所吸收的水分,大部分: A、用于光合作用 B、用于呼吸作用 C、用于蒸腾作用 D、储存在体内 14.植物体进行呼吸作用的部位是: A、只在种子中 B、只在叶片中 C、只在根系中 D、所有活细胞中 15.下面的食物链中,能够成立的是: A、阳光→草→兔 B、山鹰←蛇←田鼠 C、松子→松鼠→黄鼬 D、植物→田鼠→蛇→山鹰 16.生物实验中常使用显微镜,如果一台显微镜的目镜上标有10X、40X两种,则这台显微镜 的最大放大倍数是: A、100倍 B、40倍 C、140倍 D、400倍 17.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是: A、胚乳 B、子叶 C、胚芽 D、胚 18.长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象,植物则出现了萎焉现象,这其中的主要原因是: A、小麦不能进行光合作用 B、小麦根部吸收的水分太多 C、小麦的蒸腾作用过于旺盛 D、小麦生活的土壤中氧气不足 19.下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、光合作用和蒸腾作用 20.植物体内需要量最大的无机盐是 A、氮、磷、铁 B、氮、磷、钾 C、氮、硼、钾 D、硼、磷、铁 21.下列生物中不具有细胞结构的是: A.鼠妇 B.桃树 C.香菇 D.禽流感病毒 22.绿色开花植物跟人体结构层次相比较,没有的结构层次是: A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统23.一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树,主要原因是:

期末考试质量分析10篇

期末考试质量分析10篇 期末考试质量分析(一): 20xx――20xx年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕,我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考,相对以往各自为阵的学校自主考试,这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测,提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用,使之真正体现新课程理念,与课程改革相适应,到达以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜,不仅仅显示了测试中学生知识掌握应用的状况,还反射出教师在教学中的得与失,更让我们更为清醒地认识到――一份耕耘,换来一份欣喜的收获;一份付出,换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报: 一、试卷及试卷评价: 本次考试的试卷由区教研室统一命题,经教导处征求意见,至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷,本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷,资料覆盖面广,重点突出,有必须的代表性,试卷题量适中,难易适度,有必须的层次性,分值分配合理,既注重对基础知识的考察,又注重对学生潜力的培养、归纳,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握状况。 以语文、数学两个学科为例: 【语文】: 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点: 1、资料丰富,结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学资料为依据,注意题型的多样性,能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、潜力和情感发展总体结构进行设计的,比较全面地考查了学生的学习状况,在注重考查学生的基础知识和基本潜力的同时,适当考查了教学过程,能较好地反映出学生的实际知识的掌握状况。 2、重视积累,提高素质

高三语文第一学期期末质量调研

高三语文第一学期期末质量调研 试题 命题:林嗣丰瞿育瑾周於审卷:左芬梅朱克华王传兵 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是 A.塞sāi 塞.车堵塞.塞.翁失马塞.外风光 B.数shǔ数.说数.落数.典忘祖数.一数二 C.舍shè舍.弃寒舍.舍.本逐末退避三舍. D.屏bǐnɡ屏.除屏.蔽屏.气凝神屏.退左右 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.竣工入场券世外桃源一如继往 B.修葺名信片旁征博引自暴自弃 C.膺品度假村谈笑风生墨守成规 D.追溯候车室人情世故出其不意 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.从古到今,龙一直是中国的形象标志。然而,这一形象往往让对中国历史和文化了解不多的外国人产生一些不可理喻 ....的联想。 B.多哈亚运会的开幕式精彩纷呈,长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担 心,北京奥运会开幕式要想超越多哈,留给张艺谋的空间已是捉襟见肘 ....。 C.庄子的哲学用诗意盎然的散文写出,充满令人赏心悦目 ....的寓言,颂扬一种崇高的人生理想,与任何西方哲学不相上下。 D.为本刊撰稿,一定要针对具体而微 ....的问题,能有切身的体会更好,切忌空泛冗长。4.下列各句中,没有语病的一句是 A.医疗服务体制改革涉及到多方面的利益调整,情况复杂。在国家整体改革方案尚未出台之前,各地要积极探索缓解群众看病难、看病贵的具体措施和办法。 B.专家认为造成青少年网瘾的主观原因是身心发育尚不成熟的中学生面对虚拟世界缺乏自控力,客观原因是许多父母因忙于工作和生计忽略了与子女的情感沟通引起的。 C.目前城市干道交通拥堵的状况日益严重,有关部门准备采取车辆分流,限制货车在上下班高峰时段进入市区,以缓解矛盾。 D.空气质量与城市竞争力高度相关。一个城市的空气是否洁净,综合反映了这个城市环境治理的水平和人民生活质量。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。

最新初一生物上册期末考试试题(含答案)

极地狐 大耳狐 初一生物试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为简答题,40分。满分为70分,考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 30分) 一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填写在第Ⅱ卷的答案表中。每题1分,共30分。 1.下面所列举的物体中,都属于生物的一组是 A .蝴蝶、水 B .大象、霉菌 C .落叶、水仙 D .空气、月季 2.成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是 A .适应环境 B .由小长大 C .排出体内废物 D .对外界刺激作出反应 3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,体现了生物的基本特征分别是 ①生物能生长 ②生物能变异 ③生物具有遗传特性 ④生物的生活需要营养 A .①③ B .③④ C .④③ D .④② 4.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”。句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是 A .都能进行生长和繁殖 B .都能奔跑和运动 C .都需要从外界获取营养物质 D .都能遗传,不会发生变异 5.白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动的非生物因素主要是 A .阳光 B .空气 C .温带 D .水分 6.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐,导致它们耳朵大小差别的非生物因素主要是 A .水 B .阳光 C .空气 D .温度 7.近年来,持续的雾霾天气笼罩着全国10余个省份,空气中漂浮着大量尘粒和烟粒等有害物质,会对人体健康造成严重影响,这体现了 A .生物对环境的影响 B .生物对环境的适应 C .环境对生物的适应 D .环境对生物的影响 8.下列哪一项说明了生物影响环境 A .秋风扫落叶 B .鱼儿离不开水 C .雨露滋润禾苗壮 D .大树底下好乘凉

期末检测考试质量分析

北坊小学2011—2012学年度第一学期五年级 期末检测质量分析 质量是学校生存和发展的基础,是教学工作永恒的主题。为了更好地了解和掌握学校教育教学质量,在县教育局的统一安排、组织指导下,顺利完成了2011——2012年度第一学期五年级质量检测工作。为学校在今后的教学管理中进一步调整教学策略,切实构建高效课堂,提升教学质量提供了可靠依据。下面将我校本次五年级期末检测质量分析如下: 一、试卷分析 从本次统考年级的整体看:试题全面,覆盖面广,考核知识内容全面,符合新教材和新课改的要求与精神,兼顾了“双基”部分的考核、考查、综合能力的测试,更着重突出了学生灵活运用能力的考评,达到了学以致用、学用结合的目的。引导学生努力提高自己的思维、综合、分析等方面技能。从难易程度看难易适度、结构合理、集思想性、科学性、合理性于一体。考试时间充沛,学生都能从容答题。 二、测试情况统计 本次测试我校共有217名学生参加.语文及格人数200人,及格率92.6%,优生114人,优生率52.5%,其中学生最高分95.5分,最低分13分,平均分为78.1分,高出全县平均分4.22分,但与全县最高分还相差4.99分。数学及格人数192人,及格率88.5%,优生114人,优生率70.5%,其中最高分100分,最低分7分,平均分81.43分,高出全县平均分6.39分,但与全县最高分还相差9.95分。英语及格人数70人,及格率:32.3%,优生人数24人,优生率为:11.52%,其中学生最高分100分,最低分13分,平均分47.3分,高出全县平均分10.56分,但与全县最高分还相差6.11分。品社及格人数119人,及格率:55.3%,优生人数35人,优生率:15.89%,其中学生最高分45分,最低分14分,平均分30.5分,高出全县平均分0.76分,但与全县最高分还相差10.02分。科学及格人数178人,及格率:82.03%,优生人数123人,优生率:56.68%,其中学生最高分45分,最低分14分.平均分38.2分,高出全县平均分3.32分,但与全县最高分还相差4.35分。 三、学生答卷情况分析 本次测试尽管各科试卷紧扣教材,但大多数学生在答题过程中所暴露出的问题和弱点还是不容忽视的。如语文科目学生失分最多的是在第三部分《阅读》的第二小题《奇迹的名字叫父亲》,学生不能较好地理解短文,以至于对“刀子插进胸口后,父亲为什么不让女儿知道?”以及括号词语暗示什么、关键字词的理解上把握不准,回答不够准确,这就透露出我们平时在语文教学过程中仅限于课堂教学,以题论题,在培养学生拓展思维

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