小学数学六年级纳税

费县小学集体备课教案

2019.7

六年级下学期数学综合应用题(一)

六年级下学期数学综合应用题（一） 2，然后又运进176台，这时1、某电器商场5月份卖出空调总数的 5 商场的空调台数比原来增加了15%，商场原来有空调多少台？ 1多20人，新学期又招2、望月小学今年六年级毕业生比全校人数的 6 收一年级新生350人。这样，比原来全校的学生人数增加了20%。原来全校有学生多少人？ 2，又上车40人，这时车里的3、一辆公共汽车里的乘客在某站下了 5 乘客比原来增加了10%，原来这辆车里有乘客多少人？ 3，第二天运走余下数量的40%，4、运一堆煤，第一天运走总数的 8 第三天运走120吨，刚好运完，这堆煤原有多少吨？ 六年级数学综合应用题（二）

1、某校六年级女生占全级人数的74，男生人数比女生的3 2多20人，六年级有多少人？ 2、甲乙两队共修一条马路，完工时甲队修了这条马路的5 3，已知甲队单独修要3个月才能修好。乙队独修要几个月才能修好？ 3、甲、乙两人绕圆形跑道竞走，他们同时、同地、相背而行6分钟相遇后继续前进4分钟。这时甲回到出发点，乙离出发点还差300米。这个圆形跑道的长度是多少米？（假设甲、乙在竞走过程中的速度是均匀的） 4、一艘轮船所带的柴油最多可以用6小时。驶出时顺风，每小时行驶30千米。驶回时逆风，每小时行驶的路程是顺风的54。这艘轮船最多驶出多远就应往回驶了？ 六年级数学综合应用题（三）

1、两个数相除的商是21，余数是3。如果把被除数、除数、商和余数相加，它们的和是225。被除数、除数各是多少？ 1倒入乙桶后，这时2、甲、乙两桶油共重80千克，把甲桶里的油的 5 甲、乙两桶油的比是3：2。甲、乙两桶原来各有多少千克油？ 3、甲、乙两个工程队，如果从甲队调出30人到乙队，则两队的人数相等；如果两队各调出10人，那么乙队剩下的人数是甲队剩下人数的25%。原来两队各有多少人？ 4，正好看了64页。照这样计算，小明4、小明用8天看了一本书的 9 看完这本书要多少天？ 六年级数学综合应用题（四）

六年级数学上册必考应用题30道,带答案

六年级数学应用题 1、甲乙两车同时从AB两地相对开出。甲行驶了全程的5/11,如果甲每小时行驶4.5千米，乙行了5小时。求AB两地相距多少千米? 2、一辆客车和一辆货车分别从甲乙两地同时相向开出。货车的速度是客车的五分之四，货车行了全程的四分之一后，再行28千米与客车相遇。甲乙两地相距多少千米？ 3、甲乙两人绕城而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米。现在两人同时从同一地点相背出发，乙遇到甲后，再行4小时回到原出发点。求乙绕城一周所需要的时间？ 4、甲乙两人同时从A地步行走向B地，当甲走了全程的1\4时，乙离B地还有640米，当甲走余下的5\6时，乙走完全程的7\10，求AB两地距离是多少米？ 5、甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米？ 6、甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟乙相遇? 7、甲，乙两辆汽车从A地出发，同向而行，甲每小时走36千米，乙每小时走48千米，若甲车比乙车早出发2小时，则乙车经过多少时间才追上甲车？ 8、甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时比乙多走0.5千米，求甲、乙两人的速度?

9、两列火车同时从相距400千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距100千米？ 10、甲每小时行驶9千米，乙每小时行驶7千米。两者在相距6千米的两地同时向背而行，几小时后相距150千米? 11、甲乙两车从相距600千米的两地同时相向而行已知甲车每小时行42千米，乙车每小时行58千米两车相遇时乙车行了多少千米？ 12、两车相向,6小时相遇,后经4小时,客车到达,货车还有188千米,问两地相距？ 13、甲乙两地相距600千米,客车和货车从两地相向而行,6小时相遇,已知货车的速度是客车的3分之2 ，求二车的速度？ 14、小兔和小猫分别从相距40千米的A、B两地同时相向而行，经过4小时候相聚4千米，再经过多长时间相遇？ 15、甲、乙两车分别从a b两地开出甲车每小时行50千米乙车每小时行40千米甲车比乙车早1小时到两地相距多少？ 16、两辆车从甲乙两地同时相对开出,4时相遇。慢车是快车速度的五分之三,相遇时快车比慢车多行80千米，两地相距多少? 17、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，2小时后两人相距150米。A、B两地的最短距离多少米？最长距离多少米？

小学六年级纳税问题(终审稿)

小学六年级纳税问题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

第五课时：纳税教学目标： 1、通过学习使学生理解税收的意义、用途以及相关的专有名词，同时使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性 2、会计算纳税额 教学重点：纳税额的计算 教学难点：专有名词的理解以及深层次的纳税应用题 教学过程： 1、阅读课文回答下列问题 ①什么是纳税？ ②纳税的用途及重要性 ③纳税的种类有哪些？ ④什么叫应纳税额？ ⑤什么叫税率？ 2、例题：一家饭店是月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约是多少万元？ 总结：营业额、应纳税额、税率之间有什么关系？

营业额×税率＝应纳税额 你还能得出别的关系式吗？ 税率＝应纳税额÷营业额×100% 应纳税额×÷税率＝营业额 你以前接触过类似的公式吗？举例说明（路程、时间、速度，工作量、工作效率、工作时间） 应用练习： 1、某饭店九月份的营业额是60万元，营业额的全部需要纳税，缴纳营业税3万元，求缴纳营业税的税率是多少？ 2、某饭店八月份的纳税5万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少 巩固练习： 1、一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3%缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？ 2、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应缴这两种税共多少元？ 3、一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，如果按销售额45%缴纳消费税，上月应缴纳消费税多少万元？ 能力提高：我国的个人所得税规定，超过800元的部分按5%收税，小明的爸爸这个月工资是2000元，那么他该交多少税？ 同步训练：双基过关（七）

人教版-数学-六年级上册-《利息》教案

利息 【教材分析】这部分内容属于百分数的一种具体应用。通过这部分知识的教学使学生了解一些有关利息的初步知识，知道本金、利息和利率的含义，会利用利息的计算公式进行一些有关利息的简单计算。教材中先说明储蓄的意义，再结合实例存1000元，一年以后不仅可以取回存入的1000元钱，而且还能得到银行多付给的一部分钱，说明什么是本金、利息和利率。 【学情分析】对于储蓄和利息，学生们在日常生活中可能获得亲身的体验，但对于利息的计算方法比较模糊，因此教师要向学生介绍本金、利率、时间和利息的关系，有关储蓄的种类是比较多的，只要让学生有个初步了解就行了。同时要结合实际进行思想品德教育，使学生能够爱惜财务、珍惜现在的学习机会，支援贫困地区的失学儿童。 【教学目标】 1、学生在调查实践中了解储蓄的意义、种类，理解什么是本金、利息，什么是利息税。 2、能正确计算利息和税后利息。 【教学重点】利息和税后利息的计算。 【教学难点】税后利息的计算。 【课前调查】银行储蓄凭证。 【教学过程】 活动一、创设生活情境，了解储蓄的意义和种类 1、储蓄的意义 师：快要到年底了，许多同学的爸爸妈妈的单位里 会在年底的时候给员工发放奖金，你的爸爸妈妈拿到这笔钱以后是怎么处理的呢？ 爸爸妈妈会不会把一大笔现金放在家里？为什么？ 师：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来。这样不仅可以支援国家建设，页使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。 2、储蓄的种类。（学生汇报课前调查） 活动二、自学课本，理解本金”、“利息”、“利率”的含义 1、自学课本中的例子，理解“本金”、“利息”、“利率”的含义，然后四人小组互相举例，检查对“本金”、“利息”、“利率”的理解。 本金：存入银行的钱叫做本金。 利息：取款时银行多付的钱叫做利息。 利率：；利息与本金的百分比叫做利率。 2、师：根据国家经济的发展变化，银行存款的利率先让学生谈谈你所知道的储蓄有哪几种，并举例说明，然后教师作适当的补充。有时会有所调整，而且，根据存款是定期还是活期，定期时间的长短，利息也是不一样的。 出示存款凭证条，并让学生说说每一栏表示什么意思，“客户填写”一栏该如何填写，教师根据学生的回答作适当补充。 3、利息计算 （1）利息计算公式 利息＝本金×利率×时间 （2）例题：王奶奶要存1000元请你帮助王奶奶算一算存两年后可以取回多少钱？（整存整取两年的利率是2.7%）。 在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例题。 在学生独立审题解答的基础上订正。

六年级数学下册 纳税问题教案1 苏教版

六年级数学下册纳税问题教案1 苏教版 2、“试一试”“练一练”，练习二第1-4题。课型新授本单元教时数：11 本教时为第3 教时备课日期2 月19 日教学目标 1、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。 2、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。 3、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。教学重点掌握百分数在实际生活中的应用。教学难点分段纳税的计算方法。教学准备光盘课件、实物投影教学过程设计教学内容教师活动学生活动备注 一、谈话引入 1、了解纳税的意义。（1）提问：你知道纳税方面的知识吗？（3）谈话：关于纳税，你还想知道什么？ 2、引入新课谈话：怎么纳税，纳税额应该怎样计算呢？这节课，我们就学习解答生活中关于纳税的实际问题。（板书课题：纳税）（2）学生各自阅读教材第7页“你知道吗”。交流：读了这段文字，你知道了什么？指名交流 二、教学例 21、出示例2，读题后引导学生交流：（1）营业额是什么意思？营业税是什么意思？（2）如果按营业额的5%缴纳营业税，这

里的5%是什么意思？（3）谈话：这里的5%是个百分率，也叫税率。（板书：税率）在这道题目里，税率表示的是哪个数量是哪个数量的5%？ 2、问：要算这个书店去年二月份应缴纳营业税多少万元，实际上就是求什么？怎样列式计算？板书：605％＝3（万元）谈话：在这道算式中，60和 3、各表示什么数量？5%表示什么？那么营业额、税率与营业税之间有怎样的数量关系？引导学生说一说：把哪个量看作单位“1”，平均分成100份，其中的5份是什么？（1）各自思考，尝试列式。（2）在小组中交流自己的想法。（3）指名汇报XXXXX：重点说说为什么用乘法计算。引导学生说出数量关系式：营业额税率＝营业税 三、巩固提高 1、完成“试一试”（1）读题后讨论：用5200元买到这辆摩托车吗？为什么？（还要缴纳车辆购置税）（2）解答这道题目，要先算出什么费用？怎么算车辆购置税？ 2、完成“练一练” 3、讨论解答练习二第4题（1）出示个人所得税征收标准：（3）算一算：李明的妈妈月收入1800元，应缴纳个人所得税多少元？（4）算一算：李明的爸爸月收入2500元，应缴纳个人所得税多少元？问：李明爸爸的工资比1600元超出了900元，是将900元直接成税率10%，还是将900元分成500元内和500元外两

小学数学六年级数学应用题综合训练100道

小学数学六年级数学应用题综合训练100道 ――2018·2·26 101.小明买了1支钢笔，所用的钱比所带的总钱数的一半多0。5元；买了1支圆珠笔，所用的钱比买钢笔后余下的钱的一半少0。5元；又买了2。8元的本子，最后剩下0。8元。小明带了多少元钱？ 102. 儿子今年6岁，父亲10年前的年龄等于儿子20年后的年龄。当父亲的年龄恰好是儿子年龄的2倍时是在公元哪一年？ 103. 在一条长12米的电线上，黄甲虫在8：20从右端以每分钟15厘米的速度向左端爬去； 8：30红甲虫和蓝甲虫从左端分别以每分钟13厘米和11厘米的速度向右端爬去，红甲虫在什么时刻恰好在蓝甲虫和黄甲虫的中间？ 104. 一支解放军部队从驻地乘车赶往某地抗洪抢险，如果将车速比原来提高1/9，就可比预定的时间20分钟赶到；如果先按原速度行驶72千米，再将车速比原来提高1/3，就可比预定的时间提前30分钟赶到。这支解放军部队的行程是多少千米？ 105. 一只船从甲码头到乙码头往返一次共用4小时，回来时顺水比去时每小时多行12千米。 因此后2小时比前2小时多行18千米，那么甲、乙两个码头距离是几千米？ 106. 甲、乙两个班的学生人数的比是5：4，如果从乙班转走9名学生，那么甲班就比乙班人数多2/3。这时乙班有多少人？ 107. 甲、乙两堆煤共重78吨，从甲堆运出25%到乙堆，则乙堆与甲堆的重量比是8：5。原来各有多少吨煤？ 108. 一件工作，甲单独做要20天完成，乙单独做要12天完成，如果这件工作先由甲队做若干天，再由乙队做完，两个队共用了14天，甲队做了几天？

109. 某电机厂计划生产一批电机，开始每天生产50台，生产了计划的1/5后，由于技术改造使工作效率提高60%，这样完成任务比计划提前了3天，生产这批电机的任务是多少台？ 110. 两个数相除商9余4，如果被除数、除数都扩大到原来的3倍。那么被除数、除数、商、余数之和等于2583。原来的被除数和除数各是多少？ 小学数学应用题综合训练(12) 111.在一条笔直的公路上，甲、乙两地相距600米，A每小时走4千米，B每小时走5千米。 上午8时，他们从甲、乙两地同时相向出发，1分钟后，他们都调头向相反的方向走，就是依次按照1，3，5，7……连续奇数分钟的时候调头走路。他们在几时几分相遇？ 112. 有两个工程队完成一项工程，甲队每工作6天后休息1天，单独做需要76天完工；乙队每工作5天后休息2天，单独做需要89天完工，照这样计算，两队合作，从1998年11月29日开始动工，到1999年几月几日才能完工？ 113. 一次数学竞赛，小王做对的题占题目总数的2/3，小李做错了5题，两人都做错的题数占题目总数的1/4，小王做对了几道题？ 114. 有100枚硬币（1分、2分、5分），把其中2分硬币全换成等值的5分硬币，硬币总数变成79个，然后又把其中1分硬币全换成等值的5分硬币，硬币总数变成63个，那

小学六年级纳税问题

第五课时：纳税教学目标： 1、通过学习使学生理解税收的意义、用途以及相关的专有名词，同时使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性 2、会计算纳税额 教学重点：纳税额的计算 教学难点：专有名词的理解以及深层次的纳税应用题 教学过程： 1、阅读课文回答下列问题 ①什么是纳税？ ②纳税的用途及重要性 ③纳税的种类有哪些？ ④什么叫应纳税额？ ⑤什么叫税率？ 2、例题：一家饭店是月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约是多少万元？ 总结：营业额、应纳税额、税率之间有什么关系？ 营业额×税率＝应纳税额 你还能得出别的关系式吗？ 税率＝应纳税额÷营业额×100% 应纳税额×÷税率＝营业额

你以前接触过类似的公式吗？举例说明（路程、时间、速度，工作量、工作效率、工作时间） 应用练习： 1、某饭店九月份的营业额是60万元，营业额的全部需要纳税，缴纳营业税3万元，求缴纳营业税的税率是多少？ 2、某饭店八月份的纳税5万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少？ 巩固练习： 1、一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3%缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？ 2、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应缴这两种税共多少元？ 3、一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，如果按销售额45%缴纳消费税，上月应缴纳消费税多少万元？ 能力提高：我国的个人所得税规定，超过800元的部分按5%收税，小明的爸爸这个月工资是2000元，那么他该交多少税？ 同步训练：双基过关（七） 思考题：《中华人民共和国个人所得税》规定，公民月工资、薪金所得不超过800元的部分不必纳税，超过800元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表累进计算：

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习

1 新华小学五年级有学生240 人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？ 2、甲乙两城相距280 千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12 时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？ 3、小东看一本96 页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？ 4、水果店购进苹果600 箱。第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？ 5、希望小学三年级有学生216 人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？ 6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400 棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9 天后，还剩多少棵没有种？ 7、全班48 位同学中有1/3 参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8 参加书画类课外兴趣小组活动，有 5 位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？ 8、同学们去离学校36 千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？ 9、学校新购进450 本课外书，图书室留下90 本，其余的按2：3：4 分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？

10、一种节能灯，现在每盏的成本是4.6元， 比原来降低了3/5。原来每盏的成本是多少元？ 11、某单位老、中、青职工人数的比是2：5：8，老职工比青年职工少60 人，中年职工有多少人？ 12、益华电脑城有电脑220 台，第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？ 13、一根绳子，第一次剪去全长的1/3,第二次剪去余下绳子的4/5,两次共剪去26 米，这根绳子原来长多少米？ 14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3 少12 袋，这时仓库里还剩24 袋。这批化肥原有多少袋？15、甲、乙、丙三个数的和是110，甲与乙的比是3：2，乙与丙的比是4：1，乙数是多少？ 16、某果园今年植树棵树比去年多2/9,今年植树220 棵，去年植树多少棵？ 17、商店运进苹果280 箱，比运进的梨多2/5。运进的莉有多少箱？ 18、一块长方形菜地，周长是200 米，宽与长的比是3：2。这块菜地的面积是多少平方米？ 19、工人叔叔修一条水渠，已经修好220 米，比全长的4/5 还少20 米，这条水渠全长有多少米？

六年级数学综合应用题(一)

六年级数学综合应用题（一） 1、明明用边长为6分米的方砖铺一块底面，需要320块，若该铺边 长为4分米的方砖，需要多少块？ 2、在“双十一”活动时，某家电电器城的所有电器，都打同样的折 扣促销。明明花1200元买了一部原价1500元的手机，他还想买一台原价为3300元的电脑，需要花多少钱? 3、一个r为6厘米的圆筒中有些水，水中有一个h为9厘米的圆锥。把他从水中取出后，h下降了0.5厘米，求圆锥的底面积？ 4、苹果收购价每千克1.2千克，产地到商店距离为400千克，运费 为每吨每运1千米，收1.5元，若不计损耗，要实现5%的利润，每 千克要卖多少元？ 5、水管内径为20mm，水流的速度为0.8m/s,求水管1分钟流出多少升水？ 6、一个茶叶桶直径为10cm，高12cm，将四个正好放在正方形盒中，，问纸盒的长宽高各为多少cm？纸盒空隙部分体积是多少？ 7、长方体木料加工成圆柱，长20dm，半径1dm。已知削去的部分 相当于原木料的37.2%。问这根长方体的体积？ 8、一个底面周长为3.14dm的圆柱形玻璃杯，内盛有一些水，恰好占玻璃容积的2/5，将两个同样大小的铁块放在杯中，这时水面上升6cm，刚好与杯子口齐，求玻璃杯的容积？ 9、未来书店和成才书店的《童话故事》每本定价都是十元，请你帮 老师决定该去哪个书店购买。我们班要买24本，未来书店:每本按原

价优惠10%出售。成才书店：每买5本赠送一本，不满5本不赠送。 10、学校要买136套校服，甲店80元一套打7折，乙店80元一套先降10%后，买4送一。哪种办法最省钱？ 11、有四十六名同学去划船，共乘12条船，大船每条坐5名，小船每条坐3名，求小船、大船各有多少条？ 12、自来水管内径为2cm，水的流速为8cm/s,一位同学刷牙总不关水龙头，每天刷两次牙，每次刷3分钟，求一个月浪费多少升水？ 13、六年级数学兴趣小组中，女生人数占总人数的8/15,后来又有3 名男生参加，这时女生人数占总人数的4/9,数学兴趣小组现在有多少名男生？ 14、等候公共汽车的人在某站牌处站成一排，刘冰也站在队伍中，他数了数，他前面的人是总数的2/3,排在他后面的人是总数的1/4,问排队的一共有多少人？ 15、客货两车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，客车每小时行30km，货车每小时行36km，当客车走了甲乙两地距离的3/8时，货车离两地的中点6km，问甲乙两地相距多少千米？ 16、有一个正方体，如果搞增加2cm，就成了长方体，表面积比原来增加96平方厘米，问原来正方体的表面积和体积各式多少？ 17、将圆柱拼成一个近似长方体，这个长方体的长等于谁？宽等于谁？底面积等于谁？若圆柱的底面半径为4cm，高为6cm，这个长方体表面积比圆柱的表面积多多少平方厘米？ 18、甲乙两车同时从A、B两地出发相向而行，甲每小时行56km，乙

小学六年级数学：纳税(人教版新课标)

新修订小学阶段原创精品配套教材 纳税(人教版新课标) 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Tax payment (new curriculum standard of the People's Education Edition) 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育

纳税(人教版新课标) 课题纳税 上课时间2006年月日 教材分析 应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用。教材首先说明纳税的含义和它的重要意义。然后说明1993年我国对税制进行了改革，介绍了主要的几个纳税的种类。接着解释什么叫应纳税额。由于税收的种类较多，税率各不相同，它们的计算公式也各不相同。所以没有给出具体的计算公式，而是在题目中给出了具体算法。营业税和消费税的计算相对简单一些，所以例题和习题中税收的计算都是这两种。增值税和个人所得税的计算比较复杂，这里就不作要求，只要让学生知道这两个税种就可以了。在练习三十二中还把前面学过的有关百分数的应用题和新学的内容进行混合练习。 学情分析: 学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生但对纳税的意义并不完全了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应先说

明什么是纳税、为什么要纳税，使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一，以及国家用收来的税款，发展经济、科技、文化、教育和国防等事业，不断提高人民的物质和文化生活水平，保卫国家安全的重要意义。然后再说明纳税的种类和应纳税额，使学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。 教学目标 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。 教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。 教学过程|： 备注 活动一、学生汇报自学情况，介绍有关纳税的知识 纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。 1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习完整版

六年级数学上册分数乘 除法应用题综合练习 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习 1 新华小学五年级有学生 240 人，是六年级学生人数的 4/5,六年级有学生多少人？ 2、甲乙两城相距 280 千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午 12 时已行驶全程的 5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？ 3、小东看一本 96 页的故事书，第一天看了全书的 1/8,第二天看了第一天的 2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？ 4、水果店购进苹果 600 箱。第一天卖出总数的 1/5，第二天卖出总数的 3/8. 两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？ 5、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多 2/9,四年级有学生多少人？ 6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树 5400 棵，工作人员平均每天可种植总棵数的 2/27,9 天后，还剩多少棵没有种？ 7、全班 48 位同学中有 1/3 参加音舞类课外兴趣小组活动，有 5/8 参加书画类课外兴趣小组活动，有 5位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？ 8、同学们去离学校 36 千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的 2/3，这时离目的地还有多少千米？ 9、学校新购进 450 本课外书，图书室留下 90 本，其余的按 2：3：4 分给四、 五、六年级，六年级分到多少本书？ 10、一种节能灯，现在每盏的成本是元，比原来降低了 3/5。原来每盏的成本是多少元？ 11、某单位老、中、青职工人数的比是 2：5：8，老职工比青年职工少 60 人，中年职工有多少人？ 12、益华电脑城有电脑 220 台，第一天卖出 1/4,第二天卖出剩下的 4/15，第二天卖出电脑多少台？ 13、一根绳子，第一次剪去全长的 1/3,第二次剪去余下绳子的 4/5,两次共剪去 26 米，这根绳子原来长多少米？ 14、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的 2/5,第二次取出总数的 1/3 少 12 袋，这时仓库里还剩 24 袋。这批化肥原有多少袋？ 15、甲、乙、丙三个数的和是 110，甲与乙的比是 3：2，乙与丙的比是 4：1，乙数是多少？ 16、某果园今年植树棵树比去年多 2/9,今年植树 220 棵，去年植树多少棵？ 17、商店运进苹果 280 箱，比运进的梨多 2/5。运进的梨有多少箱？ 18、一块长方形菜地，周长是 200 米，长与宽的比是 3：2。这块菜地的面积是多少平方米？ 19、工人叔叔修一条水渠，已经修好 220 米，比全长的 4/5 还少20 米，这条水渠全长有多少米？ 20、修一条公路，修了全长的 3/7 后，离这条公路的中点还有 17 千米。这条公路全长多少千米？ 21、有一批水果，卖出原来的 2/5 以后，又运来 1200 千克。这时的水果恰好是原来的 2/3，你知道卖出了多少千克水果吗？ 提示：先求出这批水果，再求卖出的。

小学六年级纳税问题

小学六年级纳税问题Revised on November 25, 2020

第五课时：纳税 教学目标： 1、通过学习使学生理解税收的意义、用途以及相关的专有名词，同时使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性 2、会计算纳税额 教学重点：纳税额的计算 教学难点：专有名词的理解以及深层次的纳税应用题 教学过程： 1、阅读课文回答下列问题 ①什么是纳税 ②纳税的用途及重要性 ③纳税的种类有哪些 ④什么叫应纳税额 ⑤什么叫税率 2、例题：一家饭店是月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约是多少万元 总结：营业额、应纳税额、税率之间有什么关系 营业额×税率＝应纳税额 你还能得出别的关系式吗 税率＝应纳税额÷营业额×100% 应纳税额×÷税率＝营业额

你以前接触过类似的公式吗举例说明（路程、时间、速度，工作量、工作效率、工作时间） 应用练习： 1、某饭店九月份的营业额是60万元，营业额的全部需要纳税，缴纳营业税3万元，求缴纳营业税的税率是多少 2、某饭店八月份的纳税5万元，又知它是按营业额的5%纳税，求他八月份的营业额是多少 巩固练习： 1、一家运输公司10月份的营业额是26万元，如果按营业额的3%缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元 2、一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应缴这两种税共多少元 3、一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元，如果按销售额45%缴纳消费税，上月应缴纳消费税多少万元 能力提高：我国的个人所得税规定，超过800元的部分按5%收税，小明的爸爸这个月工资是2000元，那么他该交多少税 同步训练：双基过关（七） 思考题：《中华人民共和国个人所得税》规定，公民月工资、薪金所得不超过800元的部分不必纳税，超过800元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表累进计算：

六年级数学应用题分类(答案及详解)

小学六年级数学应用题分类（答案及详解） 公约公倍问题 需要用公约数、公倍数来解答的应用题叫做公约数、公倍数问题。 【数量关系】绝大多数要用最大公约数、最小公倍数来解答。 【解题思路和方法】先确定题目中要用最大公约数或者最小公倍数，再求出答案。最大公约数和最小公倍数的求法，最常用的是“短除法”。 例1、一张硬纸板长60厘米，宽56厘米，现在需要把它剪成若干个大小相同的最大的正方形，不许有剩余。问正方形的边长是多少? 解：硬纸板的长和宽的最大公约数就是所求的边长。 60和56的最大公约数是4。 答：正方形的边长是4厘米。 例2、甲、乙、丙三辆汽车在环形马路上同向行驶，甲车行一周要36分钟，乙车行一周要30分钟，丙车行一周要48分钟，三辆汽车同时从同一个起点出发，问至少要多少时间这三辆汽车才能同时又在起点相遇? 解：要求多少时间才能在同一起点相遇，这个时间必定同时是36、30、48的倍数。因为问至少要多少时间，所以应是36、30、48的最小公倍数。36、30、48的最小公倍数是720。 答：至少要720分钟(即12小时)这三辆汽车才能同时又在起点相遇。 例3、一个四边形广场，边长分别为60米，72米，96米，84米，现要在四角和四边植树，若四边上每两棵树间距相等，至少要植多少棵树? 解：相邻两树的间距应是60、72、96、84的公约数，要使植树的棵数尽量少，须使相邻两树的间距尽量大，那么这个相等的间距应是60、72、96、84这几个数的最大公约数12。 所以，至少应植树(60+72+96+84)÷12=26(棵) 答：至少要植26棵树。 例4、一盒围棋子，4个4个地数多1个，5个5个地数多1个，6个6个地数还多1个。又知棋子总数在150到200之间，求棋子总数。 解：如果从总数中取出1个，余下的总数便是4、5、6的公倍数。因为4、5、6的最小公倍数是60，又知棋子总数在150到200之间，所以这个总数为 60×3+1=181(个) 答：棋子的总数是181个。 行船问题 行船问题也就是与航行有关的问题。解答这类问题要弄清船速与水速，船速是船只本身航行的速度，也就是船只在静水中航行的速度;水速是水流的速度，船只顺水航行的速度是船速与水速之和;船只逆水航行的速度是船速与水速之差。 【数量关系】 (顺水速度+逆水速度)÷2=船速 (顺水速度-逆水速度)÷2=水速 顺水速=船速×2-逆水速=逆水速+水速×2 逆水速=船速×2-顺水速=顺水速-水速×2

六年级上册数学应用题分类练习100道

小学六年级上册数学应用题分类练习100道 分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？

6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？

2、一个长方体棱长总和为96 厘米，长、宽、高的比是3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？ 5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？

六年级上册《纳税问题》教学设计

六年级上册纳税问题教学设计 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第97页例7、“试一试”，“练一练”，练习十六第2-3题。 教材分析： 纳税是在学习了百分数知识的基础上进行教学的，是百分数应用的一种，主要内容是通过纳税的意义、常见税种和应纳税额等知识的教学，是对学生进行思想品德教育的重要内容。纳税是学生适应未来社会生活必须了解和掌握的数学知识和社会知识，使学生掌握有关纳税的一些知识，是本节课教学重要的现实作用，这也是把纳税知识编入小学教材的重要原因。 学情分析： 纳税方面的知识对于六年级的学生来说是陌生的，在他们的日常生活中很少会与纳税发生联系。所以首先要引导学生了解有关纳税方面的知识，并让他们知道纳税的普遍性、以及公民纳税的意义和纳税对我们民众的好处。对于六年级第二学段的学生已经经历了五年的数学学习，掌握了一定的数学知识和计算能力，在发现问题、分析问题和解决问题方面具有一定的知识储备。针对本课内容的学习，是在已经学习百分数知识的基础上，进行解决实际问题的再次应用与深入学习。本班学生课堂表现有点沉闷，所以在本课环节要注意发挥学生的主观能动性，进一步提高学生学习的积极性和学习兴趣。

教学对象：六（6）班全体学生 教学目标： 1、知识与能力：使学生初步认识纳税和税率，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。 2、过程与方法：使学生能运用百分数的知识正确理解和掌握应纳税额的计算方法。 3、情感态度与价值观：初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。 教学重点： 通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算应纳税额。 教学难点： 联系对“求一个数的百分之几是多少”的已有认识理解税率的含义，学会解答有关纳税的实际问题。 教学方法：讲授法、讨论法。 教学工具：多媒体课件 课型：新授课 课时：1课时 教学过程： 一、情景引入新课： 让学生分角色表演小明和张阿姨之间的对话故事，让学生说说对话的讨论的问题。提问：你知道关于纳税方面的知识吗？（学生说出纳税、税率、营业额等答案。）交流后出示：纳税是根据国家税法的

北师大版六年级数学上册应用题综合练习题

北师大版六年级数学上册应用题综合练习题 1.有400吨油菜籽可以榨出菜油152吨，这种油菜籽的的出油率是多少？4分 2、六二班有女生30人，占全班人数的60%，那么六二班男生比女生少百分之几？4分 3、小明读一本故事书，第一天读了20页，第二天读了25页，还余下全书的40%没有读，这本故事书共有多少页？ 5分 4、某修路队修一条公路，第一天修了全长的10%，第二天修了全长的15%，第二天比第一天多修了20米，这条路有多少米？5分 5、商场搞打折促销，其中服装类打5折，文具类打8折。小明买一件原价320元的衣服，和原价120元的书包，实际要付多少钱？5分 6、王叔叔把4000元存入银行，整存整存3年，年利率为5.00%，到期有利息多少元？4分 7、一套西装490元，裤子是上衣的5 2，求这套西装上衣和裤子各多少元？5分 8、东山镇原有鱼类约360种，由于环境污染等多种原因，现在约剩下了270种，种类比原来减少了百分之几？（5分）

9、一台电冰箱原来成本是1200元，现在每台成本降低了20％，现在每台成本多少元？（5分） 10、电热水壶原价22元，现价16元，降价了百分之几？（百分号前保留一位小数）（5分） 11、某村去年计划造林90公顷，实际造林120公顷，实际造林是原计划的百分之几？比原计划多百分之几？（6分） 12、六（2）版今天出勤45人，病假2人，事假1人，这个班今天的出勤率是多少？（4分） 13、某修路队修一条路，第一天修了20%，第二天修了15%，还有1300千米没修。这条路长 多少千米？（5分） 14、一种商品进行处理销售，降价10%后售价是990元，该商品降价多少元？ 15、某玩具厂生产一批玩具，第一天生产了40件，第二天比第一天多生产10%，两天共完成了总数的25%。这批玩具共有多少件？（6分） 16、果园里有梨树和苹果树共210棵，其中梨树是苹果树的75%，梨树和苹果树各有多少棵？ 17、小青要调制2200克巧克力奶，巧克力与奶的质量的比是2：9，需巧克力和奶各多少克？

人教版六年级下册纳税练习题

纳税练习题 1. 填空。 (1)缴纳的税款叫做()。 (2)应纳税额与各种收入的比率叫做()。 (3)中商百货11月份的营业额是680万元，应缴纳营业税34万元，其中680万元是( )，32万元是( )，税率是()。 (4)美食城六月份的营业额为300万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么六月份应缴纳营业税( )万元。 2. 选择。 (1)我国规定收入超过3500元的部分应缴纳3%的个人所得税，李冰的月工资是4000元，他每月应缴纳的个人所得税是()。 A.3500×5% B. 4000×5% C. (4000－3500)×5% (2)春秋书店本月的营业额为18000元，如果按营业额的4%缴纳营业税，该书店本月应缴纳营业税()元。 A. 720 B. 72 C. 7200 3. 填图表。 征税行业税率营业额应纳税额 酒店 5% （）万元 3.6万元 客运公司 3% 4.8 万元（）万元 音乐茶吧（） 1 1万元 2.2 万元 4. 一家饭店十月份的营业额为12万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么这家饭店十月份应缴纳营业税款多少元？

5. 一家大型饭店九月份比八月份多缴纳营业税款20万元。如果这家饭店是按照营业额的5%缴纳营业税，那么九月份的营业额比八月份增长了多少万元？ 6. 强强的爸爸今年5月份的工资为4000元，按照个人所得税法规定，每月个人收入超过3500元的部分，应按照3%的税率征收个人所得税。强强的爸爸这个月应缴纳个人所得税多少元？ 7. 李叔叔开了一家商店，按营业额的5%缴纳营业税，某月李叔叔缴纳税款约1900元，李叔叔这个月的营业额约是多少元？ 8. 我国饮食业中实行一种“撕票”方式，这种“撕票”方式为每100元应缴纳8元税款，在发给业主时直接扣除顾客票，就是为国家缴纳税款。若饮食店张师傅购回这种“撕票”4000元，则他为国家缴纳税款多少元？ 9. 儿童票、成人票中的任一种票购30张以上(含30张)都可以打八折。如果按5%的税率上缴税款，这个旅游团购票的钱，最少要上缴多少钱的税款？

六年级数学利率问题

利率问题 一、考点、热点回顾 利率问题也属于百分数问题，居民在银行存款或企业在银行贷款的时候，都涉及到利率问题，利率问题有两种，单利计算问题和复利计算问题。 单利计算问题：在利率不变的条件下，只按本金计利，而利息不计利的计利方式。 复利计算问题：在利率不变的条件下，不仅按本金计利，而且还按利息计利的计利方式。另外，国务院决定，从2008年10月9日起，对储蓄存款利息所得暂免征收个人所得税。 二、典型例题 例1、银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，张华有1000元，想在银行连续存两年，怎样存款获得的利息最多？是多少元？ 例2、李红的妈妈准备在银行存入20000元，存期三年，银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，三年期存款的年利率是3.33%，有哪几种存款方式可供李红的妈妈选择，哪种方式获得的利息最多？是多少元？ 例3、某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元，每年需付利息5万元，甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%，该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少？ 例4、李老师利用业余时间写了一本小说，出版后，从出版社一次性取得稿酬收入1500元，按照个人所得税法的规定，稿酬收入超过800元但不超过4000元的部分，按照14%的税率征收个人所得税。李老师应缴纳的个人所得税是多少元？

三、课堂练习 1、红红的妈妈准备将10000圆存入银行，存期两年，银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，她采用哪种方式存款获得的利息最多？是多少元？ 2、王老师有5000元，准备在银行存入两年。银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，她采用哪种方式存款获得的利息最多？是多少元？ 3、张师傅和王师傅分别领到了2000元工资，张师傅采用一年期存款的方式在银行连续存了两年，李师傅采用两年期存款的方式在银行存了两年，到期后王师傅比李师傅少获得多少元的利息？（银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%） 4、张平准备在银行存入10000元，存期三年，银行一年期存款的年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，三年期存款的年利率是3.33%，有哪几种存款方式可供张平选择，哪种方式获得的利息最多？是多少元？ 5、王阿姨准备在银行存入5000元，存期三年，银行一年期的存款年利率是2.25%，两年期存款的年利率是2.79%，三年期存款的年利率是3.33%，有哪几种存款方式可供王阿姨选择，哪种方式获得的利息最多？是多少元？

六年级数学上册综合应用题100道强化练习

小学六年级数学上册综合应用题100道 1. 甲、乙、丙三人，甲的年龄比乙的年龄的2倍还大3岁，乙的年龄比丙的年龄的2倍小2岁，三个人的年龄之和是109岁，分别求出甲、乙、丙的年龄. 2. 快车以60千米/小时的速度从甲站向乙站开出，1.5小时后，慢车以40千米/小时的速度从乙站行甲站开出，.两车相遇时，相遇点离两站的中点70千米.甲、乙两站相距多少千米？ 3. 甲、乙两车先后离开学校以相同的速度开往博物馆，已知8：32分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的3倍，8：39分甲车与学校的距离是乙车与学校距离的2倍，求甲车离开学校的时间. 4. 有一个工作小组，当每个工人在各自的工作岗位上工作时，7小时可生产一批零件，如果交换工人甲、乙的岗位，其他人不变，那么可提前1小时，完成这批零件，如果交换工人丙、丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时，问如果同时交换甲与乙、丙与丁的岗位，其他人不变，那么完成这批零件需多长的时间.

5. 用10块长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体积木，拼成一个长方体，这个长方体的表面积最小是多少？ 6. 公圆只售两种门票：个人票每张5元，10人一张的团体票每张30元，购买10张以上的团体票的可优惠10%.（1）甲单位45人逛公园，按以上规定买票，最少应付多少钱？（2）乙单位208人逛公园，按以上的规定买票，最少应付多少钱？ 7. 甲、乙、丙三人，参加一次考试，共得260分，已知甲得分的1/3，乙得分的1/4与丙得分的一半减去22分都相等，那么丙得分多少？ 8. 一项工程，甲、、乙两人合作4天后，再由乙单独做5天完成，已知甲比乙每天多完成这项工程的1/30.甲、乙单独做这项工程各需要几天？ 9. 有长短两支蜡烛，（相同时间中燃烧长度相同），它们的长度之和为56厘米，将它们同时点燃一段时间后，长蜡烛同短蜡烛点燃前一样长，这时短蜡烛的长度又恰好是长蜡烛的2/3.点燃前长蜡烛有多长？