二升三年级语文试卷

才源小学二升三语文测试

一、在正确读音下面打上“√”。(8 分)

扇动(sh àn sh ān)

地壳(k é qi ào) 锤子(chu í cu í) 海参(c ān sh ēn) 尽力(j ǐn j ìn) 船舷(xu án x i án)

尊敬( z ūn zh ūn) 绝对(j i é ju é)

二、看拼音，写词语。（10 分)

j i ào sh ì w èn t í ) ( g ǎn j ǐn n án sh òu y ǒng g ǎn g ǎn x i è ) ( ) ( ) ( 三、照样子，把下面的字加偏旁组成新字，再组词。(8 分)。

k ū q ì qu àn g ào ) ( gu ān

sh ǎng ( ) ( ) (

) w ēn

nu ǎn ( ) (

) _______（ _______（ _______（ _______（ ） ______（ ______（ _______（ _______（ ）

）

良 青

） ） ） ）

西 包

）

四、给括号里正确的字打“√”。(6 分)

(篮 蓝)天 (渴 喝)望 游(咏 泳)

(舱 沧)海 歌(咏 泳)赛 急(燥 躁 噪)

五、在括号里填上恰当的词。(6 分)

一( 一( )歌 一( 一( )风 一( )马

)树苗 )马路 一( )邮票

六、连线。(8分)

打系种戴草帽过

看

挖

送

礼物

电影

马路

野菜树苗

鞋带

排球

七、选词填空。(4分)

突然果然

1、天气预报说今天有雨，下午(

2、我们正在上课，窗外()下起了雨来。

)飞进来一只小蜜蜂。

保护1．我们要( 2．我们人人都要(

爱护

)自己的学习用具。

)地球环境。

八、用下面的词语连成一句通顺的话，然后写下来。(4分)

1．机器人仔细打量汤姆这个着

————————————————————————。

2．我小东里玩和花园在

————————————————————————。

九、在括号里填上词语，使句子描写得更加具体。（8分)

1．中秋节的夜晚，（）的月亮挂在天上。

2．鲁班（）孩子们顶着荷叶玩，他用心研究以后，（）了伞。

3．满天的星星像( 4．小鸟在(

)撒在天空中。)枝头上(

）吃面包，（)地唱歌。

5．小红（）喝牛奶。

十、根据课文内容，把句子补充完整。(10分)

1、这头象又高又大，身子像，腿

像。

2、泉眼无声惜细流，

3、路人借问遥招手，

4、西沙群岛

。

。

，是个可爱的地方。

，始于足下。万事俱备，

5、。

6、石头砌墙高又牢，。

7、青蛙和小鸟对天的看法不一样，因为青蛙，

小鸟。

十一、读下面的短文，做后面的题目。没学的字写拼音。(10分)

画风

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

宋涛说：“谁能画风?”

陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”

赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见她在房子前面画了一根旗杆(gan)，旗子在空中飘着。

宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。”

陈丹说：“我也会画风了。”说着她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。”

赵小艺笑着说：‘‘我还能画!’’她画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转。

三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好像都在

动。一张张画显得更美了。

1、根据短文内容填上恰当的词。（2分）

（）的小树（）的雨丝

2、用“”画出宋涛画风的句子。(3分，

3你想怎样画风?把你想的写下来。(5分)

十二、看看下面的图，请你展开想象，写一段话。没学的字写拼音。（18分）

（提示：什么时候?谁在做什么?他们会说些什么?)

二年级升三年级语文试卷教学提纲

二年级升三年级语文 试卷

精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 二升三年级语文水平第三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ á j ì x ù ji ǎn ch á m ù b ù zhu ǎn j īn ɡ k è k ǔ zu ān y kong que ping ba hua ban bian zi 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 假 似 扁 ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 劲 应 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ）

三年级语文测试卷带答案

三年级语文（下）测试卷答案 （本试卷适用于三年级下学期期中前后，共六大题，满分50分，考试时间30分钟。）题号一二三四五六总分 得分 评卷人 一、看拼音，写词语。（3分） jùlǒnɡliáｎpenɡtès hū 【参考答案】聚拢、莲蓬、特殊 （本大题只要考查学生对拼音熟悉程度与课内词语的熟悉与运用，分别选自“1燕子”“3荷花”“6燕子专列”） 二、比一比组成词。（5分） 聚（）增（）翩（）漾（）期（） 骤（）曾（）篇（）羡（）欺（） 【参考答案】聚（聚拢）增（增加）翩（翩翩起舞）漾（荡漾）期（日期） 骤（步骤）曾（曾经）篇（篇章）羡（羡慕）欺（欺骗） （本大题主要考查学生课内生字与对形近字的区别和运用，没有唯一答案合理即可） 三、结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分） 没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。 1、大水没过了我的膝盖。（） 2、老师，我的作业本用没了。（） 冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。 3、红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。（） 4、大水已经漫过了马路，不要冒险。（）【参考答案】1、B.漫过2、C.完了3、C.冒头4、B．不顾 四、按要求修改句子。（10分） 1、不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗(改为陈述句) 2、我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 3、这个瓶子被我打破了。（改为把字句） 4、草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句） 5、太阳升起来了。（扩句） 【参考答案】 １、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 ２、喜马拉雅山被我们征服了。 ３、我把这瓶子打碎了。 ４、草地开满鲜花。 ５、清晨，太阳从东方缓缓升起来了。 五、修改病句。（9分） 1、我估计他这道题一定做错了。 2、我一定接受你的意见，努力改进缺点。 3、小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家玩。”

重点中学小升初考试语文试卷(三)含答案

重点中学小升初考试语文试卷（三） 时间：90分钟满分100分一、下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的改正在括号里。 了自己。 搅和．(hé) () 鼓钹．(bó)() 流水潺．潺(chán)() 瞟．见(piāo)() 急遽．(jù) () 勉强．(qiáng)() 二、读拼音，写词语。(8分) 三、给下面的汉字换偏旁组成新字，再组词。(6分) 传______() 浙______() 踢______() 淀______() 珊______() 揪______() 四、按查字典的方法填空。(5分) 1．“糜”字按部首查字法应先查______部，再查______画。 2．“凹”字按数笔画查字法应查______画，第二画的名称是__________。 3．“素”在字典中的解释有：①颜色单纯，不艳丽；②本色，白色；③本来的，原有的；④素来，向来。依次给“银装素． 裹、素．质教育、素．不相识、衣着素．净”中的“素”选择解释， 正确的一项是()。 A. ③②④① B. ①②③④ C. ④②①③ D. ②③④①

五、把正确答案的字母填入括号里。(8分) 1．我能用“传”字组成不同的词语填空。() ______疾病______知识______信息______文明 A．传播传授传递传承B．传承传播传授传递 C．传授传播传递传承D．传递传授传承传播2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A．辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布 ．．．．，煞是好看。 B．王老师不辞辛苦，三顾茅庐 ．．．．去看望生病在家的李晓明同学。 C．在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八． 仙过海，各显神通 ．．．．．．．．”。 D．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道 ．．．．； 一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。 3．下面的句子表达的意思与其他三句不一样的是() A．这件事他不可能不知道。 B．这件事他肯定知道。 C．他不可能知道这件事。D．难道他会不知道这件事？ 4．下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是 () A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。 B．林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。

三年级语文下册第二单元试卷及答案

三年级语文第二单元测试卷1 第一部分基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音，写词语。（8分） cuìniǎo chan shān píláoōu z hōu （翠鸟）（衬衫）（疲劳）（欧洲） táo tuōqīnɡc uìpáo xiào ku?dà（逃脱）（清脆）（咆哮）（扩大） 二、比一比，再组词。（4分） 泛（广泛）淑（辣椒）竿（竹竿）载（载重） 眨（眨眼）珠（珍珠）杆（旗杆）栽（栽树） 四、写出反义词。（6分） 清——（浊）廉——（贪）罚——（奖） 善——（恶）掠——（给）懒——（勤） 五、选词填空。（5分） 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（机灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（灵巧），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（灵敏）。 ４、翠鸟有一双透亮（灵活）的眼睛。 六、在（）里填上合适的词语。（4分） 清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（） 五彩缤纷的（）保护（） 七、按要求完成下列句子。（4分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。（变成比喻句） ： 2、北风刮着。（扩句） ： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（变成把和被字句） ： ： 八、把下列的诗句补充完整。（7分） 1、池上碧苔，叶底黄鹂。 2、万壑树参天，。 3、穿花硖碟，蜻蜓。 4、飞白鹭，转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的，眼睛是透亮灵活的，嘴巴是又尖又长的。 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作头巾，背上的羽毛比作外衣，把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫。（3分） 4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分） 把这段话中表示颜色的词语分别下来。 （二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分） （青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢，它都爱吃。）它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常ta shū （特殊），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【只要】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【都】能分辨qīnɡchǔ（清楚），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【如果】停住不飞，它【就】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分） 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分） 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（敏锐）——（迟钝）（死）——（活） 4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）如果…….就……只要……都……. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2分） 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√”，错的画“×”。（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（×）（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（×） （３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（√）第三部分习作（３０分） 这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体我是环保小卫士 三年级语文下册第二单元测验2 一、我会看拼音，写词语。（10分） shūshìchan shānōu zhōu lu

二升三语文试卷

2012年夏二升三作文试卷 姓名：分数： 一、多音字组词（8分） 转zhuàn ( ) zhuǎn( ) 钉dīng ( ) dìng( ) 重zhòng( ) chóng( ) 间jiān ( ) jiàn( ) 二、花儿朵朵。（17分） 1、词语联想： 很多词翻过也是个词，比如：牛奶——奶牛。请你写出三个这样的词语：_______ ________ _______ 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）（柏）（柏树）（）（）（）（）（）（）三、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：_____________________________ 四、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 五、照样子写句子。（3分） （1）、把你的书借给我看一下，行吗？ _____________，行吗？ （2）、他好像在叫我。 好像_____________。 （3）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ __________________________。（意思不变） 六、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（） 你能写出一个季节的诗句吗？

三年级语文试卷

三年级语文调研试卷 时间：90分钟分值：100分 温情寄语：同学们，下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己！ 一、看拼音，写词语。（10分） jià shǐzàng zú liáo kuó xīng luò qí bù fú lǔ pò lia w?n háo xi 二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（3分） 暑假．（jià jiǎ）少．年（shǎo shào）首都．（dū dōu） 结束．（shù sù）遗憾．（gǎn hàn）呐．喊（nà na） 三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分） 奇峰（）岭有机可（）精妙绝（）炉火（）青 风云变（）后生可（）文思如（）笔走如（） 王勃凝望着江上迷人的秋景，边看边想，（）、（），一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，真是（）。 四、选词填空。（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们（）走出了大厅。 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。 3、小明病好了以后，又（）去学习钢琴。 因为……所以……如果……就……虽然……但是…… 4、（）明天下雨，我们的活动（）延期举行。 5、（）今天下雨，（）我们班没有一个同学迟到。 6、（）他这次没考好，（）他的妈妈批评了他。 五、按要求完成句子。（8分） 1、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）（创新题） 2、小花开放了，小花露出了笑脸。（仿写一句）（创新题）

3、这只信鸽翅膀受了伤，怎么能飞上蓝天呢？（换一种说法，保持句意不变） 4、我们必须讲卫生的习惯。（在原句上修改病句） 六、根据课文内容填空。（19分） 1、南沙也是个。天是，海是，远望，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。 2、本学期我们认识了许多人物，有像菩萨一样的、神勇无比的西汉将军、才华横溢的少年和英国著名作家。（改编题） 3、每年的4月5日是清明节，我们学习过杜牧的《清明》，诗的前两句是，。 4、大街上车水马龙，人来人往，前面来了一辆车，车牌号是“沪AB6789”，小明说：“我知道，那是 市的车。” 5、《望庐山瀑布》是代诗人写的，诗中“，”两句用的修辞手法写出了瀑布磅礴的气势,表达了诗人的思想感情。（改编题） 6、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时，就会想起唐代大诗人杜甫“， ”的诗句。 七、阅读短文，完成练习。（10分+7分=17分） （一）荷花 荷花已经开了不少。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。（1分） 2、用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。(5分) 这句话把比作了。从、等词看出荷叶的数量之多、颜色之绿。 3、这段话写了荷花的种姿态，它们是：、、。 (4分) （二）帆与风 江面上，风劲吹，船扬帆。 渐渐地，帆有点飘飘然了。它挺胸昂首，神气十足地说：“嘿，，船跑得这样快，全是我的功劳！” 一直在默默使劲的风听到了，很气愤，突然把手一甩，停住了。

三年级下册语文二单元试卷全集

三年级下册语文二单元试卷全集班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 bǎo guìguān chápái lièshuìjiào piào liang hūrán yǒng qìzhěng jié 二、比一比，再组词。 仿（_________）待（_________）魂（_________）值（_________）芳（_________）侍（_________）槐（_________）植（_________） 三、读一读，连一连。 乱入池中看不见孤帆一片日边来 两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来 遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜 两岸青山相对出霜叶红于二月花 欲把西湖比西子白银盘里一青螺 停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山 四、选择合适的词语填空。（填序号） ①功夫②工夫 （1）最近我比较闲，有的是（______）去看戏。 （2）徐悲鸿画的马很见（______）。 ①保存②保管

（3）我们要（______）自己的实力，争取在下次战斗中全歼敌人。 （4）他负责（______）队里的工具，从来没出过差错。 五、补充词语。 风景（___）（___）各（___）各（___）物产（___）（___） 五（___）十（___）成（___）结（___）飘飘（___）（___） 六、根据要求完成下列句子练习。 （1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句） ______________________________________________________。 （2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句） ___________________________________。 （3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话） ______________________________________________。 （4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句) ______________________________________________。 七、课文回顾与积累。 1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________， _________”。 3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》） 4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_________。《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。 5．按照《司马光》原文内容填写 群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。_________皆

小学二升三语文衔接班试卷

小学二升三语文衔接班期末测试 考试时间：80分钟 姓名得分 一、看拼音写词语。（10分） kūn chónɡděnɡdài sūxǐnɡjiāo juǎn yáo yuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cūn zhuānɡkǎo cházhǔn bai chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（20分） 郊（）耍（）推（）杂（） 胶（）要（）准（）朵（） 旅（）记（）钓（）辫（） 旗（）纪（）钩（）瓣（） 三、为加点的字选择恰当的音节。（20分） Zàng cáng 宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲藏（） zhuǎn zhuàn 转动（）转身（）转告（）转圈（）转眼（） jiǎjià 假如（）请假（）假期（）真假（）假装（）四、选择合适的词语填空。（10分） 似乎忽然居然果然 1、他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。 3、爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。 4，天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。 五、照样子写词语。（8分） 高大高高大大又高又大 （）（）（） 绿油油（）（）（） 研究研究（）（）（） 六，照样子改写句子。（6分） 例：雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。 1、大风刮断了树枝。 （）被（）。 （）把（）。 例：这道题老师没讲过吗？

这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀！ 1、我们不应该爱惜粮食吗？ （）。 （）！ 3、我们的校园不美吗？ （）。 （）！ 七、根据课文内容填空。（15分） 1、学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（）个民族，有（）族，有（）族、有（）族和（）族，还有（）族，我是（）族人。 2、民族小学给你留下什么印象？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？” 列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（）；有关心爱护男孩的（）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。 九、阅读知文，并回答问题。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。（6分） 张开—（）仔细—（）美丽—（） 升起—（）随意—（）喜爱—（） 2、图示蒲公英的变化。（8分） 时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（）→（）→（）→（） 花的形状：（）→（）→（）→（） 3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）

二年级升三年级语文试卷

二升三年级语文水平第 三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ f ēn h ádou án 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、 ____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______ ）（ ）） 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ） ______（ ） 为 ______（ ） 六、照例子写句子。（6分） 1.大象的身子像堵墙。 ___________________像__________________。 2.我一边吃着饼干，一边看报纸。 _______________一边________________,一边___________________。

三年级语文试卷和答案

三年级语文试卷(考试时间:70分钟) 卷面(2分) 基础知识(48分) 阅读理解(25分) 习作表达(25分) 总分得分 基础知识48分 一、拼一拼,写一写。(10分) kuān yùɡǔlìzīshìpǔ sùqiān xū wēi wǔyínɡ hòu xīn shǎnɡnǎo nùjìn gōnɡ 二、同音字组词。(6分) mì ( )切( )书 jiāo ( )傲( )嫩 jìnɡ显微( ) 学无止( ) 三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分) ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗( ) ④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目 ⑦( )头( )气⑧舍( )求( ) 写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个): 四、照样子,写句子。(4分) 例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 春姑娘来到人间,小草,桃花。例:“一定会飞回来的！”小男孩肯定地说。 小男孩肯定地说:“一定会飞回来的！”

“您为什么要这样做呢？”教育家好奇地问。 五、我会选择正确的答案。(5分) 1、“举世闻名”中“举”的意思就是( ),“举重”中“举”的意思就是( )。 A、往上托 B、全 C、推选 D、举动 2.“每逢佳节倍思亲”就是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的就是( ) A、春节 B、重阳节 C、中秋节 D、端午节 3、钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 A、仍然 B、果然 C、居然 D、固然 4、“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以瞧出此时英子内心非常( )。 A、自卑 B、矛盾 C、激动 D、难过 六、回顾课文内容,并填空。(13分) 这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。 1、当我们在长江上顺流而下,瞧到天门山,便会吟诵起写的《》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。” 2、苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的就是的湖光山色,诗的后两句就是, 。 3、我们还一起去安徽黄山爬,那陡峭的山峰与美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不瞧山, ”;我们欣赏了不但而且的赵州桥,感受了劳动人民的智慧与才干;我们还去了西沙群岛,那里, ,就是个可爱的地方。 4、“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。

小学三年级语文第一二单元测试卷

第六册一二单元测试卷2008、3 姓名：成绩： 春姑娘悄悄地来了，她吹绿了小草，吹醒了小鸟，吹开了百花。走在路上，鼻子里是春风的香味，脖子里是春雨的缠绵，眼睛里是春日的多彩。春天是多彩的，语文也是多彩的，就让我们拿起笔，描绘一下我们多彩的语文生活吧！ 一、写好汉字。课本要求我们要认真完成作业，我们将根据你的卷面来给你相应的得分。5% 你的这次卷面书写得分是（） 二、看拼音，写词语。10% āi shāng huáng kǒng zhù fú dǎo yǔ líu nián wàng fǎn 三、找春天。7+4=11% 春天是多彩的，你看，的油菜花、的月季、的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它的枝条探进了的小河……太阳望着这无限的春光，不禁吟诵起来“（），（）。”于是，他铺开天空的信笺给月亮写信，，用的阳光，写下了赏春的邀请。（在横线上填上表示颜色的词语，在括号内填上合适的诗句。） 四、美文再现。24% 1、眼前的云雾，刚刚还是，转眼间就；明明是，还没等你完全看清楚，它又变成了 。是的，它的变化真快呀，我才看了

，眨眼间。是的，这就是庐山的云雾。它是如此的、。看到这样的美景，我不禁要给它撰写一句广告，让更多的人来欣赏它： 。（8+3=11%） 2、我们的祖国山河壮丽。长城像，，蜿； ，，伸向天边。是谁创造了这人间奇迹？是我们。除了它们，他们还创造了、等奇迹。8% 3、面对困难，面对灾难，我们应该采用什么样的态度？很多人为我们树立了榜样。桑兰这个的小姑娘，她用；雪儿在我的精心照料下，终于。你看，它那双翅膀被，在蓝天中的弧线。5% 五、语文与生活。9% 1、长江是我国最长的河流，它发源于青海省境内，经青（）、藏、川、滇（）、渝、鄂（）、湘、赣（）、皖、苏、沪十一个省、直辖市、自治区，最后流入东海，全长6211千米。（在括号内填上对应的省市名称。）4% 2、大街上车水马龙，人来人往，前面来了一辆车，车牌号是“闽AB6789”，小明说：“我知道，那是（）省的车。我们家也刚买了一辆车，车牌号码是（）。”2% 3、生活就是学习，我们应该关注我们的周围的生活。这不，在刚刚闭幕的十一届全国人大会议上，当选了国家主席，他曾经是我们泰州市小学的学生；当选为国务院总理。3% 六、美文赏析。26% （一）12% 得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友

三年级语文试卷 (2)

三年级语文试卷 时间：90分钟分值：100分 温情寄语：同学们.下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握.仔细审题.认真答题.你就会有出色的表现.相信自己！ 一、看拼音.写词语.（10分） jià shǐzàng zú liáo kuó xīng luò qí bù fú lǔ pò liè wén háo 二、给下列加点的字选择正确的读音.用“√”标出.（3分） 暑假（jià jiǎ）少年（shǎo shào）首都（dū dōu） 结束（shù sù）遗憾（gǎn hàn）呐喊（nà nè） 三、把下列词语补充完整.并选择合适的词语填空.（7分） 奇峰（）岭有机可（）精妙绝（）炉火（）青 风云变（）后生可（）文思如（）笔走如（） 王勃凝望着江上迷人的秋景.边看边想.（）、（）.一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》.真是（）. 四、选词填空.（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们（）走出了大厅. 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜. 3、小明病好了以后.又（）去学习钢琴. 因为……所以……如果……就……虽然……但是…… 4、（）明天下雨.我们的活动（）延期举行. 5、（）今天下雨.（）我们班没有一个同学迟到. 6、（）他这次没考好.（）他的妈妈批评了他. 五、按要求完成句子.（8分） 1、大片大片的雪花飘落下来.（改成比喻句）（创新题）

2、小花开放了.小花露出了笑脸.（仿写一句）（创新题） 3、这只信鸽翅膀受了伤.怎么能飞上蓝天呢？（换一种说法.保持句意不变） 4、我们必须讲卫生的习惯.（在原句上修改病句） 六、根据课文内容填空.（19分） 1、南沙也是个 .天是 .海是 .远 望 .翡翠和蓝玉合璧.蔚为壮观. 2、本学期我们认识了许多人物.有像菩萨一样的、神勇无比的西汉将军、才华横 溢的少年和英国著名作家 .（改编题） 3、每年的4月5日是清明节.我们学习过杜牧的《清明》.诗的前两句 是 . . 4、大街上车水马龙.人来人往.前面来了一辆车.车牌号是“沪AB6789”.小明说：“我知道.那是 市的车.” 5、《望庐山瀑布》是代诗人写的.诗中“ . ”两句用 的修辞手法写出了瀑布磅礴的气势,表达了诗人的思想感情.（改编题） 6、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时.就会想起唐代大诗人杜甫“ . ”的诗句. 七、阅读短文.完成练习.（10分+7分=17分） （一）荷花 荷花已经开了不少.荷叶挨（āi ái）挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒 出来.有的才展开两三片花瓣儿 .有的花瓣儿全都展开了 .露出嫩黄色的小莲蓬 .有的还是花骨（gū gǔ）朵儿.看起来饱胀得马上要破裂似的. 1、用“√”给加点字选择正确的读音.（1分） 2、用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句.并填空.(5分) 这句话把比作了 .从、等词看出荷叶的数量之多、颜色之绿. 3、这段话写了荷花的种姿态.它们是：、、 . (4分)

2019年三年级语文试卷及答案

2019年三年级语文试卷及答案 一、拼音写字我最棒。（5分） shuāi dǎo péi bàn zhuāng jia zhǎn lǎn jiàng lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhí jì rán fèn nùān wèi bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。（8分） 恼( ) 暑( ) 淹( ) 舔( ) 脑( ) 署( ) 掩( ) 添( ) 糖( ) 滩( ) 辩( ) 悔（） 塘( ) 摊( ) 瓣( ) 诲（） 三:加偏旁组字再组词。( 4分) （）（） 曾果 （）（） （）（） 旦支 （）（） 四：语境注音我能行。( 5分) 1、这个暑假．（），假．（）如妈妈不忙，我们会到河北度假．（）村去玩儿。 2、这个模．（）型和我白天见到的一模．（）一样。 3、小姑娘流血．（）过多，急需输血．（），但医生和护士都不具有她的血．（）型。 4、这颗粗壮、挺拔、结．（）实的橡树，结．（）果还是被人砍了。 五：补充词语，再选其中的一个词语造句。（5分） （）（）起舞（）（）相关目不（）（） 饥寒（）（）（）单（）群和（）（）色

（）（）无声落英（）（）层（）叠（） 六：选词填空。（6分） 沉静宁静安静幽静 1：一走进（）的果树林，醉人的花香就扑面而来。 2：（）的夜里，我望着一轮圆月，更加思念故乡。 3：图书馆里十分（），是看书、学习的好地方。 4：遇到了这么大的困难，小强没有慌乱，坐在原地（）地思考解决的方法。 因为……所以……不但……而且……如果……就……5：新疆吐鲁番的葡萄（）好吃，（）颜色很好看。 6：（）大雁受过伤，（）听到弦声，心里就害怕。 七：我会填。（9分） 1：雨里鸡鸣一两声，。 2：，鸟笼里飞不出雄鹰。 3：不知细叶谁裁出，。 4：写出一句珍惜时间的格言：。 5：写出一句和气象有关的农谚：。6：写出一句描写友情的诗句：。7：写出一句描写月亮的诗句：。8：当我想起母亲，要报答母亲的深恩时，便会很自然地吟诵道：“，。” 八、按要求写句子。（5分） 1：我久久地凝视着手中的那面鲜艳的五星红旗。（缩句）

小学三年级语文第二单元测试卷

小学三年级语文第二单元测试卷 班别：姓名：座号得分： 第一部分基础积累与运用（40分） 一、我会看拼音，写词语。（8分） cuìniǎo chan shān píláo ōu zhōu （）（）（）（） táo tuōqīnɡcuìpáo xiào ku?dà （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（4分） 泛（）淑（）竿（）载（） 眨（）珠（）杆（）栽（） 四、写出反义词。（6分） 清——（）廉——（）罚——（） 善——（）掠——（）懒——（） 五、选词填空。（5分） 灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。 3、我家的小狗的嗅觉十分（）。 ４、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。 六、在（）里填上合适的词语。（4分） 清脆的（）各式各样的（）修建（） 陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（） 七、按要求完成下列句子。（4分） 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。 变成把字句： 变成被字句： 第二部分阅读积累与运用（30分） （一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分） 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分） 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分） 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比

学而思2017年二升三测语文试题

学而思2017年二升三测语文试题 1.下列加粗字读音正确的一项是（）（3分） A.顷（qǐng）刻间，雨飘落下来，真大啊！ B.老人倒（dǎo）出的油像一根细线，穿进钱眼灌进葫芦。 C.暴风雨中，小草拼命地挣扎（zhā），最终，无奈地匍匐在泥水中。

13.（4分）以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（）（4分） ?A.劝君更尽一杯酒B.朝辞白帝彩云间C.青春作伴好还乡D.落花时节又逢君 14.（4分）下面哪一句诗不是表达了诗人思念家乡的感情？（）（4分） ?A.近乡情更怯，不敢问来人。B.举头望明月，低头思故乡。 ?C.海内存知己，天涯若比邻。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。15.（4分）下面的诗句中，哪句写的不是夏景？（）（4分） ?A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 ?C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。16.（4分） 蝴蝶，素有"飞动的花"的称号，可见它的美丽；金鱼，素有"水中之花"的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。 春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是（1 ）的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。 我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是"春蚕到死丝方尽"啊！ 想到蚕儿不知（2 ）地吐丝的（3 ），我不禁叹道："春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！"爸爸（4 ）地说："是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。" 蚕儿死了，但春蚕吐丝的画面仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！请给文中（1）（2）（3）（4）处选择正确的一项。（4分） （1） A.高尚 B.高贵

二年级升三年级语文试卷终版.doc

二升三年级语文水平第三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ j ì x ù ji ǎn ch á m ù b ù zhu ǎn j īn ɡ k è k ǔ zu ān y án kong que ping ba hua ban bian zi 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 假 似 扁 ______（ ） ______（ ） （ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 劲 应 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ） ______（ ） 为 ______（ ） 六、照例子写句子。（6分） 1.大象的身子像堵墙。 ___________________像__________________。 2.我一边吃着饼干，一边看报纸。 _______________一边________________,一边___________________。

(完整版)小学三年级语文试卷分析

小学三年级语文试卷分析
小学三年级语文试卷分析一 一、试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了 学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析 及习作能力。 巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双 基，又考查了学生的学习习惯。 较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 二、答卷情况。 一选择正确的读音。 本题意在考查学生对要求会认的字的掌握情况。 得分率 90 以上。 错误多出现在嫉和咆。 二看拼音写汉字。 本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习 惯。 得分率在 96 以上。

错误多出裳和裸。 三我会判断下面词语的正误，对的打√，错的在括号里写出正确的字。 本题意在考查学生对学的生字及形近字的掌握情况。 得分率在 85 以上，错误多出现在夜幕的幕和剪裁的裁。 四先把词语补充完整，再照样子，写词语。 本题意在考查学生积累词语的情况。 得分率在 95 以上。 个别学生没有发现词语的类别、出现错别字较多。 五我的发现。 本题旨在考查学生感知反问这种修辞手法的作用和反问句和陈述句 互化的能力。 得分率在 90 以上，而我的发现失分率较高，11，失分原因主要是表 述不准确和错字多。 六、七两题 本题旨在考查学生对语言的积累和课文内容掌握情况。 学生掌握得较好，得分率在 95 以上，失分原因在于错字多。 八、根据所学课文，选择正确答案。 本题旨在考查学生对课文主要内容的掌握和理解情况。 得分率在 87 以上。 第一题有些学生审题不清，失分过多。 九综合性学习。 本题巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，有些学生没有

山东省临沂市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲 字形B卷

山东省临沂市语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲字形B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共9题；共18分) 1. （2分） (2019三上·官渡期末) 下列词语中有一个字是错误的（）。 A . 引人注目 B . 瑰丽无比 C . 五彩缤纷 D . 呢喃细雨 2. （2分）下列词语中没有错字的一项是（）。 A . 川流不息惶然大悟囫囵吞枣 B . 稀奇刺猬团聚 C . 至敬厨房络绎不绝 D . 兹养深奥详细 3. （2分） (2020四上·集美期中) 下列词语书写完全正确的是（） A . 横七坚八 B . 随遇而安 C . 腾云驾物 D . 筋皮力尽 4. （2分）下面词语书写完全正确的一项是（）。 A . 纺只

B . 花丛 C . 草子 D . 到路 5. （2分） (2019五下·郑州期末) 下列词语书写完全正确的一组是（）。 A . 扶危济困艰苦卓绝守候允诺 B . 百折不挠坚贞不屈迟延梳状 C . 始料不极废寝忘食调度郎中 D . 美轮美换膀大腰粗哗笑规矩 6. （2分）下列词语书写完全正确的一组是（） A . 墙璧蜘蛛晒太阳 B . 漂亮准备瀑风雨 C . 饥饿箩卜往前凑 D . 破洞担保孤零零 7. （2分） (2020六下·) 下面词语中,没有错别字的一组是（）。 A . 洪亮清脆拒绝司空见惯 B . 花圃伟度测量无独有偶 C . 机遇灵感促使见危知著 8. （2分） (2020五上·莆田期末) 下列词语中，书写全部正确的一项是（）。 A . 妨碍爱慕长潮 B . 崩塌杀菌脱落 C . 讯期商议酬谢 D . 棒命治疗光滑