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现场初级救护知识竞赛试题

现场初级救护知识竞赛试题
现场初级救护知识竞赛试题

现场初级救护知识竞赛题(共96题)

一、单项选择题(共24题)

1. 成人正常呼吸每分钟是________。

A. 16-20次/分钟

B. 20-30次/分钟

C. 36-40次/分钟

2. 成人正常心跳每分钟是________。

次/分钟次/分钟次/分钟次/分钟

3. 上海市的医疗呼救电话是________。

B. 119

C. 120

D. 121

4. 成人的血液占自身体重为________。

A. 4%

B. 6%

C. 8%

D. 10%

5. 静脉出血时的血液颜色呈________。

A. 鲜红色

B. 暗红色

C. 鲜红色变暗红色

6. ________血管出血呈速度快、量多、危害性大。

A. 动脉

B. 静脉

C. 毛细

7. 指压止血法是现场急救中常用简便的止血方法,但不适用于人体________

部位的出血。

A. 头部

B. 颈部

C. 胸部

D. 四肢

8. 用止血带止血后,放松止血带的时限规定为________。

A. 用止血带后30分钟

B. 用止血带后1小时

C. 用止血带后2小时

D. 用止血带后3小时

9. 伤口包扎时应遵循________“四要”。

A. 快、准、轻、牢

B. 快、稳、准、牢

C. 快、准、紧、牢

D. 快、全、轻、牢

10. 伤口包扎时应做到________“五不”。

A. 不摸、不冲、不送、不作标记、不上药

B. 不摸、不冲、不取、不送、不上药

C. 不摸、不冲、不止痛、不取、不上药

D. 不摸、不冲、不送、不取、不止血

11. 伤口包扎时按规定打________结。

A. 活结

B. 蝴蝶结

C. 方结(平结)

D. 其他结

12. 用三角巾包扎双肩时,应打________个结。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

13. 骨折固定的基本原则是。

A. 先止血后包扎再固定

B. 先包扎后固定再搬运

C. 先止血后固定再搬运

14. 上肢部位骨折固定时,须用大悬吊。

A. 肩部

B. 上臂

C. 前臂

D. 手掌

15. 大腿骨折固定时,须用块三角巾固定。

A. 3

B. 5

C. 7

D. 9

16. 胸部损伤者在徒手搬运时,方法不宜使用。

A. 扶行法

B. 抱行法

C. 背负法

D. 拖行法

17. 脊柱骨折者搬运时,用搬运工具为宜。

A. 毛毯拖行

B. 普通担架

C. 脊柱固定板或铲式担架

D. 折叠式担架

18. 颅脑损伤伤员运送时,用体位。

A. 仰卧

B. 俯卧

C. 侧卧

D. 平卧

19. 为心跳、呼吸停止伤病者争取心肺复苏的黄金时间为。

A. 4分钟以内

B. 6分钟

C. 8分钟

D. 10分钟

20. 成人心肺复苏开通气道时,伤病者头部后仰呈角度。

A. 90度

B. 60度

C. 30度

D. 20度

21. 心肺复苏开通气道时,伤者头部后仰呈30度角适合对象。

A. 成人

B. 儿童

C. 婴儿

D. 老人

22. 婴儿进行心肺复苏时,胸外按压的深度为厘米。

A. 4-5

B. 3-4

C. 2-3

D. 1-2

23. 成人进行心肺复苏时,胸外按压部位是。

A. 胸骨中下三分之一交界处

B. 胸骨下二分之一交界处

C. 胸骨中段

D. 胸骨上段

24. 新规定的心肺复苏胸外按压与吹气比例是。

A. 30:2

B. 15:2

C. 30:1

D. 15:1

二、多项选择题(共24题)

1. 火灾发生后,被围困于高楼中的人员选择逃生措施是正确的。

A. 向室外抛扔枕头等软物,房间用手电光发出求救信号,等待救援

B. 向室外抛扔重物,引起响声求救,并等待救援

C. 迅速跳楼或进入电梯,避免被火焰灼伤

D. 迅速用水淋湿被子、毯子堵住门、窗缝隙,防烟堵火

2. 水灾发生时,被水围困人员应选择的逃生措施是。

A. 背水往开阔低洼地跑、躲

B. 向坚固房顶和大树上爬,等待救援

C. 在家发短信,坐等救援

D. 准备好漂浮器材或救生器材

3. 发现有人触电时,选择救援措施是。

A. 迅速关闭电闸,切断电源

B. 使用绝缘工具使触电者脱离带电体

C. 救援者可站在绝缘垫或干燥木板上,尽可能用一手使触电者脱离

D. 因时间紧急,救援者拖拉触电者干燥的裸露身躯(手臂、手腕、脚腕等)

4. 地震发生时,身居高楼人员选择逃生措施是。

A. 迅速从电梯或楼梯逃离

B. 可选择跳楼或人骑跨在窗框上,以势逃离

C. 迅速躲进卫生间避难

D. 利用承重墙墙角、有支撑的房间躲避,待过后撤离

5. 地震发生后被掩埋在废墟内,等待求助的人应选择自救措施。

A. 用毛巾、衣物捂住口7鼻,防止灰尘造成窒息

B. 不停的放声喊叫,引起外界注意

C. 用敲击或手电光对外照射,有间隙的呼救,引起外界注意

D. 积极寻找食品、水,节省体力,延长生命,等待救援

6. 空难中,飞机紧急迫降前,旅客的逃生措施为。

A. 听从机组人员的指挥,分出口有序逃生

B. 旅客解除领带、金银首饰放在前靠背的纸袋内

C. 按空姐布置的坐姿防震动作认真操作

D. 不高喊、不乱跑,不取自己的行李物品

7. 当你回家时,突然发现自己家中有非常浓的煤气味,此时你应采取的措施是。

A. 迅速打开电灯开关,查清泄漏部位

B. 迅速打开门、窗通风

C. 迅速用湿毛巾捂住口、鼻,开窗,关闭煤气总阀门,立即报修

D. 自行修理煤气灶具,防止再泄漏

8. 在日常生活中热烫伤是常见的,当你遇到手部开水烫伤时应。

A. 迅速将烫伤的手置于冷水中,并不停的用冷水冲洗

B. 迅速将烫伤的手置于温水中,并用温水冲洗

C. 对烫伤的手进行包扎

D. 到医院诊治

9. 艾滋病的传播途径是。

A. 经性接触传播

B. 经血液传播

C. 经母婴传播

D. 经接吻、拥抱、握手、日常工作接触传播

10. 现场心理救助,应采取。

A. 脱离应激源

B. 提供情感支持

C. 帮助做出决定

D. 适当运用心理技术

11. 现场对伤员进行包扎时,包扎伤口的目的是。

A. 保护伤口

B. 减少感染

C. 压迫止血

D. 固定敷料

12. 当遇到骨折伤者时,从方面进行判断是骨折。

A. 伤部有疼痛和压痛

B. 伤部肿胀

C. 伤肢畸形

D. 功能障碍

13. 紧急呼救是现场救护的重要内容之一,呼救时报告的内容为。

A. 讲述伤病者所在的详细地址

B. 简要叙述伤病者主要伤病情

C. 报告呼救者的姓名和联系电话号码

D. 讲清已对伤病者经过何种现场处理

E. 询问对方有何问题,对方答复后再挂机

14. 现场救护已成为公民的职责,现场救护的目的是。

A. 挽救生命

B.防止病情恶化及继发损伤

C. 减少伤残

D. 增进心理救助

15. 在日常生活中,最常见的急性中毒是经过途径引起的。

A. 口服中毒(通过口腔消化道)

B. 吸入中毒(通过呼吸道)

C. 接触中毒(通过皮肤、黏膜吸收)

D. 其它途径

16. 当失血量达血液总量,会出现头晕头昏、脉搏增快、血压下降等休克症状和生命危险

A. 10%

B. 15%

C. 20% 以上

D. 40%

17. 对开放性腹部伤伴有肠管脱出者包扎时,应选则救护要点是________。

A. 不允许把肠管送进腹腔

B. 直接用三角巾包扎

C. 进行保护性包扎(先用碗、敷料保护肠管,再用三角巾包扎)

D. 不用包扎

18. 现场救护是对骨盆骨折者选择何种救护措施________。

A. 用大布带或三角巾把骨盆包扎好

B. 平卧于担架上

C. 屈膝平卧

D. 伤者呈俯卧位于担架上

19. 现场救护时对开放性气胸者的救护措施是________。

A. 对伤者进行封闭式包扎

B. 如有肋骨骨折,进行肋骨固定

C. 检查包扎效果,注意观察呼吸

D. 伤者取平卧位

20. 组织对伤病者搬运时,伤病者体位及搬运者的步伐是________。

A. 伤病者头在后,脚向前位

B. 两名担架员步伐一致

C. 前担架员出左脚,后担架员出右脚,交替前进

D. 伤病者头在前、脚在后

21. 下列救护哪些属于创伤救护________。

A. 止血

B. 骨折固定

C. 包扎

D. 心肺复苏

22. 心绞痛患者现场救护要点是________。

A. 伤者应保持平静

B. 限制活动,患者呈半卧位或平卧位

C. 有条件时即刻用硝酸甘油片舌下含服

D. 呼叫“120”,送医院就诊

23. 发现有人煤气中毒时,选择正确救护措施_________。

A. 救护者直接冲进室内救护

B. 迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处

C. 拨打呼救电话“120”

D. 对呼吸、心跳骤停者作心肺复苏

24. 心肺复苏操作时那些属有效指标________。

A. 伤者瞳孔由大变小

B. 可见面色由紫绀转为红晕

C. 颈动脉时有时无搏动(按压时有搏动、停止按压即无搏动)

D. 伤者有眼球活动出现对光反射

三、判断题(共24题)

1. 现场救护最根本的目的是挽救伤病者的生命。()

2. 早期心肺复苏是“生命链”的第三环节。()

3. 现场救护时应该先救生命后治伤病。()

4. 成人血液占自身体重的6%。()

5. 止血带止血法主要用于四肢较大动脉血管出血。()

6. 伤者用止血带止血后应用红色作标记。()

7. 伤者扎上止血带后应在2小时放松带子一次。()

8. 用卡式止血带止血时可直接扎在止血部位。()

9. 前臂出血时,止血带扎在上臂中部位置。()

10. 单眼受伤时应同时将双眼包扎。()

11. 救护烧伤创面时,先涂上消毒药膏再包扎。()

12. 救护者发现伤者创口中有玻璃碎片插入,为保证包扎效果将其拔除。()

13. 开放性骨折,应先止血、后包扎、再固定。()

14. 伤者吸入异物时,常不自主地以双手呈“V”字型,以示痛苦和求救。()

15. 1岁以下的伤者婴儿能使用自动体外除颤器。()

16. 成人胸外按压的深度为2-3厘米。()

17. 接吻、拥抱、握手、日常工作在一起是艾滋病传播途径之一。()

18. 伤者腹部损伤,单人选择采用背负法搬运。()

19. 伤者颅脑损伤,脑组织膨出,救护者先采用保护膨出脑组织后进行包扎。()

20. 常见英文缩写CPR表示自动体外除颤。()

21. 常见英文缩写AED表示心肺复苏。()

22. 心跳停止4-6分钟会引起脑组织不可逆的损伤。()

23. 肱骨骨折应用大悬吊悬吊前臂。()

24. 腹部损伤者的运送体位应采用平卧位。()

四、简答题(共24题)

1. 现场救护的有效手段“生命链”的四个环节是什么?

2. 现场救护的五个步骤是什么?

3. 请简述成人现场心肺复苏的程序。

4. 判断婴儿有无心跳时,触摸哪种动脉?

5. 请说出五种不同的止血方法。

6. 使用止血带的注意事项是什么?

7. 伤口包扎的目的是什么?

8. 使用三角巾包扎的要领有哪些?

9. 骨折分类分为哪几种?

10. 判断骨折的依据是什么?

11. 骨折固定的基本原则有哪些?

12. 单人徒手搬运伤病者的方法有几种?

13. 气道异物阻塞救护方法有哪些?

14. 简述红十字救护队的主要任务。

15. 伤口包扎时要做到哪“四要”?

16. 伤口包扎要注意哪“五不”?

17. 创伤现场救护技术包括哪些?

18. 简述现场救护者停止心肺复苏的条件有哪些?

19. 什么叫现场救护?

20. 指压止血法适用于哪些部位?

21. 第一目击者包括哪些成员?

22. 胸外捶击法除颤应注意什么?

23. 火灾发生时现场救护要点有哪些?

24. 开展心理救助的目的是什么?

现场初级救护知识竞赛题答案(共96题)

一、单项选择题(共24题)

1. A

2. B

3. C

4.C

5. B

6. A

7. C

8. B

9. A

10. B

11. C

12. B

13. A

14. C

15. C

16. C

17. C

18. C

19. A

20. A

21. C

22. D

23. A

24. A

二、多项选择题(共24题)

1. A D

2. B D

3. A B C

4. C D

5. C D

6. A B C D

7. B C

8. A C D

9. A B C

10. A B C D

11. A B C D

12. A B C D

13. A B C D

14. A B C D

15. A B C

16. C D

17. A C

18. A C

19. A B C

20. A C

21. A B C

22. A B C D

23. B C D

24. A B D

三、判断题(共24题)

1. 对

2. 错

3. 对

4. 错

5. 对

6. 对

7. 错

8. 错

9. 错

10. 错

11. 错

12. 错

13. 对

14. 对

15. 错

16. 错

17. 错

18. 错

19. 对

20. 错

21. 错

22. 对

23. 错

24. 错

四、简答题(共24题)

1.“生命链”四个环节:早期呼救、早期心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级

脏支持。

2.五个步骤:现场评估、判断伤病情

及时呼救

先救生命

再治伤病

脱离现场、安全转移

3.心肺复苏的程序:判断意识

呼救

放置适当体位

畅通呼吸道

人工呼吸

胸外心脏按压

转移终止

4.可检查肱动脉

5.止血的方法:

●指压止血法

●加压止血法

●绞紧止血法

●屈肢加垫止血

●卡式止血带止血法

●橡皮止血带止血法

6.注意事项:

●掌握使用适应症

●止血带与皮肤之间应加衬垫

●止血效果要确切

●上完带子作好标记

●放松带子要定时

7.伤口包扎的目的:保护伤口、减少感染、压迫止血、固定敷料。

8.使用三角巾包扎的要领:角要拉紧、边要贴实、中心伸展、要打方结。

9.两类骨折:闭合性骨折和开放性骨折。

10.判断依据:疼痛和压痛、肿胀、畸形和功能障碍。

11.基本原则:先止血、后包扎、再固定、后搬运。

12.五种方法:扶行法、抱行法、背负法、拖行法和爬行法。

13.七种方法:咳嗽自救法、椅背腹部自救法、腹部冲击法、手掌拍背法、胸部

冲击法、胸外心脏按压法和压胸法。

14.主要任务:

●协助区县红十字会开展社区急救、救护知识的培训;

●指导社区居民掌握基本的初级救护技能及训练;

●参加意外伤害和突发事件的现场救护和援助工作。

15.四要:快、准、轻、牢。

16.五不:不摸、不冲、不取、不送、不上药。

17.止血、包扎、骨折固定、搬运。

18.1)自主呼吸及心跳已有良好恢复

2)已有他人接替抢救,或有医生到场承担了复苏工作

3)有医生到场,确定伤病者已死亡(或抢救半小时以上,心跳仍未恢复)19.现场救护是指在事发现场,救护者对伤病者实施及时、有效的初级救护和心

理救助的活动。

20.适用于头、面、颈部和四肢的外出血。

21.第一目击者是指在事发现场最能为伤病者提供救护的人。

22.位置同心肺复苏。操作时右手呈空心拳,捶击时空心拳离胸骨距离20-30

厘米。

23. 1)迅速移出伤病者;

2)迅速抢救生命;

3)保护烧伤创面;

4)伤病者口渴可饮淡盐水;

5)组织伤病者送院救治。

24. 1)处理伤病者的各种负面情绪困扰,恢复其理性意识;

2)在创伤事件后提供及时有效的心理支持;

3)减轻创伤事件对伤病者心理造成的长期负面影响。

2016年专业安全急救知识竞赛试题(附答案)

2016年权威食品卫生知识竞赛试题(附答案) 1.下列哪两种食物在短时间内可以同食?(B) A.菠菜与豆腐 B.红薯与猪肉 C.海鲜与啤酒 D.牛乳与巧克力 2.霉变甘蔗中毒是指食用了保存不当而霉变的甘蔗引起的急性食物中毒,常发于我国北方地区的初春季节。霉变甘 蔗中的甘蔗节菱孢霉,产生的毒素主要损害人体的(B)。 A.消化系统 B.中枢神经系统 C.呼吸系统 D.内分泌系统 3.化学氮肥可导致硝酸盐在蔬菜体内大量富集,进入人体后会在消化道内还原为亚硝酸,对人体健康构成潜在威胁。 下面不同种类的蔬菜中,对硝酸盐富集能力最小的是(D)。 A.根菜类 B.薯芋类 C.绿叶菜类 D.食用菌类 4.食品的保质期是指它的(C)。 A.生产日期 B.最终食用期 C.最佳食用期 D.出厂日期 5.下列说法中不正确的是(C)。 A.长期多食鸡蛋会导致胆固醇偏高 B.空腹不宜饮茶 C.死鳝鱼、死甲鱼、死螃蟹只要做熟了还是能吃的 D.关节炎患者不宜吃海鲜时喝啤酒 6.生豆角中含有胰蛋白酶抑制剂、红细胞凝集素和皂素等对人体有害的物质,为防止吃豆角时发生食物中毒,最好 采用()烹饪。(D) A.低温短时间 B.低温长时间 C.高温短时间 D.高温长时间 7.绿色食品、有机食品、无公害农产品标准对产品的要求由高到低依次排列为(B)。 A.绿色食品、有机食品、无公害食品 B.有机食品、绿色食品、无公害食品 C.绿色食品、无公害食品、有机食品 D.无公害食品、有机食品、绿色食品 8.以下哪种食品可以食用?(C) A.发霉的茶叶 B.发芽的土豆 C.变绿的豆芽 D.变红的汤圆

9.豆浆又叫“植物奶”,被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。但是喝豆浆也有注意事项,以 下正确的食用方法是:(C) A.喝没有煮沸的豆浆 B.豆浆中冲入鸡蛋 C.喝豆浆时搭配其他食物 D.用保温瓶长时间储存豆浆 10.关于农产品污染问题,以下说法哪种是正确的? (C) A.农产品污染的惟一因素是农药和化肥的污染 B.有虫眼的蔬菜说明没施农药,因此属于放心菜 C.长期过度使用氮肥会导致土壤中的硝酸盐含量增高 D.包装好的蔬菜就是放心菜 11.过度使用激素催生瓜果蔬菜的后果是(C)。 A.使它们的营养价值更高 B.使它们口感更好 C.会给人类发育带来异常 D.使它们的外观更鲜艳 12.亚硝酸盐属剧毒类化学物质,又叫工业用盐,如酸菜中就含一定量的亚硝酸盐,吃酸菜时最好吃一些(), 可减少亚硝酸盐的危害。(C) A.绿色食品 B.新鲜蔬菜 C.富含维生素C的水果 D.各种杂粮 13.对于使用有机磷农药的果蔬,可以使用()方法去除农药残留。(C) A.高温杀菌 B.沸水浸泡 C.碱水中浸泡 D.淘米水浸泡 14.郊游时,看见野生蘑菇,您应该怎么做?(D) A.采下来带回家食用 B.凭经验判断无毒的就可带回家食用 C.咨询围人后感觉安全再食用 D.野生的蘑菇不安全,不采摘也不食用 15.出现食物中毒症状或者误食化学品时,最先采取的急救措施是?(A) A.催吐 B.吃止泻药物 C.进行人工呼吸 D.向卫生防疫部门报告 16.长期食用农药超标的蔬菜水果会对人体的什么系统造成损害?(A) A.神经 B.消化 C.泌尿 D.内分泌 17.吃剩的菜放进冰箱后,应该如何处理?(D) A.只要菜没有变味什么时候都可以吃 B.时间不超过一星期就可以吃 C.菜变味了以后一加热就可以吃

2016年权威安全急救知识竞赛试题附答案

2016年权威安全急救知识竞赛试题(附答案) 单选题 1.艾滋病传播途径有哪些?____(A) A、性传播、血液传播、母婴传播; B、血液传播、性传播、呼吸道传播; C、血液传播、性传播、唾液传播。 2.禽流感病毒对高温比较敏感,在多少温度下2分钟到10分钟就可以将其灭活。___(C) A、40—50℃; B、50—60℃; C、60—70℃ 3.中国红十字会根据什么原则参与国际红十字运动,发展同各国红十字会或红新月会的友好合作关系。___(A) A、独立、平等、互相尊重; B、独立、平等、互相帮助; C、平等、协调、互相尊重。 4.有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到哪四早?___(A) 早发现、早报告、早隔离、早治疗; 早发现、早监测、早隔离、早治疗; 早预防、早监测、早隔离、早治疗。 5.发生食物中毒的单位和接收病人进行治疗的单位,除采取抢救措施外,还应向什么机构报告?___(C) A、向上级领导报告; B、向当地政府报告; C、及时向所在地卫生行政部门报告。 6.对重大中毒事件应按什么原则进行处置?___(A) A、应按照现场救援、病人转运、后续治疗相结合的原则; B、应按照现场救护、途中监护、病人转运相结合的原则; C、应按照统一指挥、统一协调、统一救治相结合的原则。 7.城市每____万人应该配备1辆救护车。(C)

A、3; B、4; C、5; D、6 8.急救中心人员总编制,根据应配车辆数配备人员,即:______。(B) 人;4辆救护车配1、A. B、1辆车配5人; C、1辆救护车配5人; D、1辆救护车配3人 9.急救医疗中心应设有____。(A) A、专用车库、修理场所、通讯调度、行政办公房、后勤生活房; B、专用车库、急诊用房、限量油贮、供应室、行政办公房; C、病房、行政办公楼、门诊、出诊; D、门诊大楼、行政办公楼、病房、供应室、后勤保障室。 10.下列哪项不是急救调度员的基本素质要求?___(D) A、大专以上学历; B、计算机一级以上水平; C、普通话三级; D、普通话二级 11.重大事故是指死亡人以上。(B) A、2; B、3; C、4; D、5 12.特大事故是指伤病员人数达。(A) A、20人以上; B、15以上; C、18以上; D、11以上

现场初级急救救护员培训试题

上海市红十字会现场初级急救救护员培训试题 学员考核要求: 1、应知试卷的考核 2、心肺复苏的操作考核 3、操作止血、包扎、骨折固定、搬运(抽签操作) 一、判断题:(每题3分。共30分) 1、对严重外伤的伤病员,应采取“先救命,后治伤”的原则。(√) 2、四肢骨折的伤病员,在固定时一定要将(指)趾末端露出。(√) 3、怀疑有胸腰椎骨折的伤病员,搬运时可采用双人拉车式的方法。(×) 4、大腿骨折的伤病员用夹板进行固定时,外侧夹板的长度上端应超过髋关节,下端应超过膝关节。(√) 5、气道异物梗塞用腹部冲击法进行现场救护时,冲击部位应在脐上二指处。(√) 6、在做人工呼吸前,首先用仰头举颏法开放气道;开放气道角度为:成人30°、儿童60 °、婴儿90°(×)。 7、成人外伤时出血量达到200毫升,既可发生休克。(×) 8、开放性气胸的伤病员,现场救护原则是将开放性伤口尽快转变为闭合性伤口。(√) 9、发生火灾时的救护原则是报警同时扑救,无法扑救要迅速撤离。(√) 10、一把匕首插入胸部,此时伤者清醒,救护员在现场应迅速拔出匕首进行填塞止血包扎。(×) 二、选择题(每题3分,共60分) 1、车祸时伤病员头部受伤,鼻腔及耳道向外流血,应A 处理。 A、不堵塞 B、用棉球塞住 C、用冷水冲洗 2、腹部外伤,肠外溢时现场处理原则C A、将肠管送回腹腔,再用辅料盖住伤口 B、直接用三角巾做全腹部包扎 C、辅料盖住伤口,套上环行圈,盖碗后再用三角巾包扎 3、前臂开放性损伤大出血时,用绞紧止血法止血的部位应在B A、上臂中1/3处 B、上臂上1/3处 C、下臂下1/3处 4、婴儿发生气道异物梗塞时应立即C 。 A、拨打电话“120” B、抱送医院 C、头底脚高位拍击后背 5、在楼道内遇到突发地震应该B 避震。 A、立即逃出楼房 B、立即躲入室内易形成三角空间的地方 C、立即跑到阳台上 6、大量酸、碱烧伤,应立即A 。 A、用大量清水冲洗20分钟以上

现场急救技术及应备药品示范文本

现场急救技术及应备药品 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

现场急救技术及应备药品示范文本使用指引:此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 发生伤亡事故、火灾爆炸出现人员伤亡事故及中毒、 中暑事故时,首先在现场对受伤人员进行正确的应急性急 救,防止事态进一步恶化,以减少伤亡。现将一般常用事 故紧急救护知识和常用的急救药物简述如下: 一、紧急救护技术知识 1、严重创伤伤员现场急救 (1)迅速使伤员脱离危险场地。 (2)保持呼吸道通畅:发现窒息者,应及时解除其呼 吸道梗阻和呼吸机能障碍。解开伤员衣领,清除伤员口、 鼻、咽、喉部的异物。对心跳、呼吸停止的伤员应尽快行

心肺复苏。 (3)有效止血:防治休克大出血可引起失血性休克,甚至死亡,必须立即有效止血。可根据不同伤情应用指压法、加压包扎、填塞或止血带等方法止血。 (4)包扎伤口:伤口予以包扎,可以避免在运送途中伤口暴露,增加感染机会。包扎物品用急救包内的灭菌纱布或清洁的毛巾。 (5)固定:对骨折、关节伤、肢体挤压伤,大块软组织伤,都要进行固定。固定范围要包括上、下两个关节,以免在运送途中骨折断端移动,造成继发性神经、血管损伤。 (6)预防感染、帮伤者止痛,记录伤情。 (7)迅速转往医院。 2、创伤伤口现场的一般处理: (1)清洁伤口:清洗伤口周围皮肤,剪除毛发,除去

急救知识竞赛题

急救知识竞赛题文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

急救知识试题 一.填空题 1.成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为:仰头举颏法。 2. 抢救伤员时,应先救命,后治伤。 3 .搬运昏迷或有窒息危险的伤员时,应采用侧卧的方式 4 .抢救失血伤员时,应先进行止血。 5. 对无骨端外露骨折伤员的肢体,用夹板或木棍、树枝等固定时应超过伤口上、下关节。 6.颈总动脉压迫止血法常用于伤员颈部动脉大出血而采用其他止血方法无效时使用 7. 伤员上肢或小腿出血,且没有骨折和关节损伤时,可采用屈肢加垫止血法止血。 8. 止血带止血是用弹性的橡皮管、橡皮带,上肢结扎于伤员上臂上三分之一处。 9.大腿上的止血带的标准部位是大腿中下1/3交界处。 10.心肺复苏(简称CPR)术是针对呼吸、心搏骤停所采取的急救措施,人体通过肺的呼吸与外界进行氧气交换,然后通过心脏收缩跳动将富含氧气和营养物质的血液挤压到血管输往全身以维持脑和全身各脏器的正常功能。心肺复苏包括1初级生命支持 2高级生命支持3持续生命支持3个阶段。 11.心肺复苏中的初级生命支持(简称BLS)又叫现场急救或初级复苏处理,是指专业或非专业人员进行的徒手抢救;包括的步骤是1 开放气道 2 人工呼吸 3 胸外心脏按压。

12.遇有溺水者首先要尽快使其脱离水面,迅速清除口腔呼吸道异物,设法使其尽快倒出腹腔或胸腔积水.倒出积水方法包括: 1膝顶法 2 肩顶法 3 抱腹法 13.当重大疾病或伤情发生时,重伤患者往往危在旦夕,抢救者需迅速作出意识和呼吸是否存在的判断,判断意识可用拍打其肩部和呼喊其姓名;判断呼吸则采用: 1看-眼睛看其胸廓有无起伏 2听-侧耳听其有无呼吸的声音 3感觉-面部感觉病人有无呼吸气流。 14非专业急救者遇到呼吸停止的无意识患者时应:先进行2 次人工呼吸后立即开始胸外按压。 15.胸外心脏按压位置定位是从急救者一侧的肋弓下缘往上滑,至两肋弓切迹上两横指上缘。 16.胸外心脏按压动作要点为双臂绷直,双肩中点垂直于按压部位,肘关节伸直,以髋关节为支点,借体重下压。 生存链的概念:早期呼救、早期复苏、早期除颤、早期高级生命支持。 17.心肺复苏指南中胸外按压的频率为:100次/分。 18.心肺复苏的胸外心脏按压和人工呼吸比例为30:2。 19.刀伤的处理,重要原则是不要取出刺入体内的刀具。 20.现场复苏成功的判断依据为:自主循环恢复。

《急救员培训总结5篇范文》

《急救员培训总结5篇范文》第一篇。急救员培训总结在前期宣传中,我们利用板报、条幅等形式,在大食堂举行为期一周的宣传,同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来,为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分,我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识,老师为同学们进行了耐心细致的讲解,通过面对面的指导,让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏,救护止血,包扎固定等常规急救措施,从同学们的表现中,可以看出同学们对急救知识的理解不断加深,在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理,可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力,着实培养同学们的动手能力,与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品,如:绷带,三角巾等等,这样也增加了学们的应急需要,在活动结束之后,我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结,寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动,在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程,为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处,比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中,我们不断的总结自己,吸取每一次活动的经验教训,争取在下次活动中做的更好,把红十字精神传递给全院的师生,尽自己绵薄之力,为全院师生服务。 6dgww【6dgww】 第二篇:急救员培训总结急救员培训总结

10月29日我们完成了初级急救员培训活动,这次活动举办的相对成功,达到了我们活动的预期效果。初级急救,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。 在前期宣传中,我们利用板报、条幅等形式,在大食堂举行为期一周的宣传,同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来,为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分,我们请来了xx区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识,老师为同学们进行了耐心细致的讲解,通过面对面的指导,让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏,救护止血,包扎固定等常规急救措施,从同学们的表现中,可以看出同学们对急救知识的理解不断加深,在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理,可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力,着实培养同学们的动手能力,与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品,如:绷带,三角巾等等,这样也增加了学们的应急需要,在活动结束之后,我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结,寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动,在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程,为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处,比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中,我们不断的总结自己,吸取每一次活动的经验教训,争取在下次活动中做的更好,把红十字

现场救护基本知识与技能.培训讲学

现场救护基本知识与技能 合肥市红十字会 救护培训部王仰扩 合肥市红十字会开展现场救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予的法定职责,普及现场救护知识,掌握自救互救技能,需要大家积极参与。 前言 《中华人民共和国宪法》把维护全体公民健康,提高各族人民健康水平列为社会主义建设的重要任务。为了保障国家经济发展、社会进步和民族兴旺,国家已把健康看做一个重要的社会目标。为此,卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识和技能》(66条)。在66条中,现场救护知识和技能是其中的重要内容。此外2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害的救助中,也可以看到在现实生活中大家多需要掌握健康知识和现场自救互救的基本知识和技能。从中我们深刻体会到,红十字会开展救护培训和社会群众接受培训的重要性。 在卫生部发布《中国公民健康素养—基本知识和技能》(66条)中,现场救护知识是公民健康素养重要内容。第20条指出,遇到呼吸、心跳骤停伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。第25条指出,发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即止血、包扎、固定骨折,慎重搬动。第48条指出,劳动者要了解工作岗位存在的危险因素,遵守操作规程,注意个人防护。第60条指出,需要紧急医疗救助时拨打120急救电话是一种基本技能。第65条指出,抢救触电者时,不直接接触触电者身体,会首先切断电源。第66条指出,发生火灾时会隔离烟雾,用湿毛巾捂住口鼻,低姿逃生,会拨打火警电话119 。 在四川汶川大地震救助现场,救助人员在紧急救助时,需要规范的救护技能,北京宣武医院著名神经外科专家凌教授,依据现场救护知识和技能要求编了脍炙人口的现场救护知识常识口诀:发现生命先送水,未能饮水快补液;清理口鼻头偏侧,呼吸通畅式原则;臀部肩膀往外拖,不可硬拽伤关节;伤口出血靠压迫,夹板木棍定骨折;颈腰损伤勿扭曲,硬板移送多人托。这易记易懂的救护知识口诀,必将在大地震中现场救护中发挥重要的救人并保障生命安全和健康的作用。可见,无论在日常生活中,还是在突发灾害事件时,人们都必须掌握一定的救护知识和技能。这也是合肥市红十字会在上级红十字会领导下,致力于卫生救护培训的目的所在。 第一部分现代救护基础理论 一、救护新概念 1、新概念: ?现代社会发展,人类生活模式结构更新; ?危重急症、意外伤害,多发生在工作、学习、生活现场,与医疗机构存在距离; ?需要向公众普及救护知识,使他们掌握先进的救护理论和技能,成为能够在现场及时、有效地

红十字救护知识竞赛试题

红十字救护知识竞赛试题 1、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是( ) A、15分钟 B、10分钟 C、4分钟 2、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤,其中B是() A、人工循环 B、人工呼吸 C、开放气道 3、现场进行徒手心肺复苏时,伤病员的正确体位是( ) A、侧卧位 B、仰卧在坚硬的平面上 C、仰卧在比较舒适的软床上 4、现场进行心肺复苏时,通常用下列( )方法打开气道 A、托颌法 B、仰头举颏法 C、迅速将口腔打开 5、现场心肺复苏时,按压与吹气之比为( ) A、30:2 B、20:3 C、15:2 6、现场进行胸外心脏按压的频率为( ) A、60次/分钟 B、80次/分钟 C、100次/分钟 7、现场救治婴儿气道异物梗塞时,应将婴儿置于下列( )体位 A、平卧位 B、头低脚高位 C、头高脚低位 8、、对于小动脉、小静脉、毛细血管出血,现场首选的止血方法是( ) A、填塞止血 B、止血带止血 C、加压包扎止血 9、用绷带包扎上下粗细不等的肢体时应当选用( )方法比较合适 A、环形包扎 B、螺旋包扎 C、螺旋反折包扎 10、一氧化碳重度中毒时,伤病员的口唇应为( )颜色 A、樱桃红色 B、苍白色 C、青紫色 11、钢筋、尖刀扎入机体深部时现场处理原则是( ) A、立即拔出异物 B、拔出异物后止血再送医院

C、固定异物、简单包扎、速送医院 12、现场处理腹部外伤,肠管溢出伤病员的原则是( ) A、立即将脱出的肠管送回腹腔 B、敷料覆盖伤口后做圈,用碗扣住伤口,再用三角巾包扎 C、大块敷料覆盖伤口,加压包扎 13、对于开放性气胸的伤病员的现场处理,最重要的措施是( ) A、简单包扎速送医院 B、将开放性伤口尽快变为闭合性伤口 C、拨打120等待救护车到达进行治疗 14、遇肢体离断伤时,现场处理好伤员后应将离断的肢体( ) A、放入冰块中保鲜 B、用水冲洗干净后包好随伤员一起送医院 C、用干净的布包好,放入塑料袋后再放在装有冰块的塑料袋中保存(摄氏2-3度的环境) 15、对于头部外伤有脑脊液,血液自鼻腔耳道流出时,现场处理原则是( ) A、不堵塞,利于流出 B、用冷水冲洗干净后送医院 C、用冷水冲洗干净,用棉球塞住,再送医院 16、遇有脊柱骨折的伤病员现场搬运时的错误方法是() A、一人抱胸,一人抬腿 B、用硬板担架搬运 C、四位救护员平抬 17、踝关节严重扭伤时,应( ) A、尽快按摩局部以减少肿胀 B、立即用冷水或冰块进行冷敷 C、立即在局部热敷以促进血液循环 18、肢体冻伤时应( ) A、立即用雪搓 B、用高温烘烤以尽快复温 C、将伤肢放入摄氏38度—40度的温水中加温至患肢颜色转 19、对于烧烫伤的伤病员现场处理方法( ) A、尽快送往医院 B、立即脱掉衣服、包扎伤口 C、立即用干净的冷水冲洗烧烫伤部位红 20、遇有酸碱烧伤时,现场的处理方法是( ) A、立即用大量流动的清水彻底冲洗 B、不用冲洗直接送医院 C、寻找中和液体进行冲洗 21、皮肤晒伤后现场处理的方法是() A、冰敷或湿敷降低局部皮肤温度 B、晒出水泡后,立即挑破涂药 C、局部做热敷 22、被犬、猫等动物咬伤后应( ) A、不用处理 B、在伤口上涂抹酒精即可

紧急救护培训

紧急救护培训 触电急救 迅速正确的进行现场急救,是抢救触电人的关键。广大电工、各类急救人员,服务人员和现场施工人员均应熟练地运用触电急救法,宣传和普及触电急救知识。万一发生触电事故,应遵循迅速、就地、准确、坚持的“八字原则”。能正确地,分秒必争地进行抢救。 一、迅速脱离电源 当发现有人触电,不能慌张,首先要尽快断开电源。要分秒必争,时间就是生命,早断电一秒钟,就多一份希望。 救护人千万不要用手直接去拉触电人,防止发生救护人触电事故。 为了使触电人脱离电源,应根据现场具体条件,果断地采取适当的方法和措施,一般有以下几种方法和措施; 1、如果开关距离触电地点很近,应迅速地拉开开关,切断电源。並应准备必要的照明,以便进行抢救。 2、如果开关距离触电地点很远,可用绝缘手钳或用装有干燥木柄的斧、刀、铁锹等把电线切断,必须注意应切断电源侧(即来电侧)的电线,而且还要注意切断的电线不可触及人体。 3、当导线搭在触电人身上或压在身下时,可用干燥的木棒、木板、竹竿或其它带有绝缘柄的工具,迅速地将电线挑开,千万不能使用任何金属棒或潮湿的东西去挑电线,以免救护人触电。 4、如果触电人的衣服是干燥的, 而且並不是紧缠在身上时,救

护人员可站在干燥的木板上, 或用干衣服、干围巾、帽子等把自已一只手作严格绝缘包裹,然后用这只手(千万不要用两只手)拉住触电人的衣服,把触电人拉脱带电体,但不要触及触电人的皮肤。 5、如果有人在较高处触电,必须采取保护措施,防止切断电源后触电人从高处摔下来。发现有人在电杆上触电,首先是脱离电源,做好安全防护工作。防止切断电源后,触电者从高空坠落,再造成多发性外伤。 6、当有人在高压线路上触电时,应迅速拉开开关,或用电话通知当地供电部门停电。如果不能立即切断电源,可用一根较长的金属线,先将其一端绑在金属棒上打入地下,然后将另一端绑上一块重物,掷到高压线上,造成人为的短路接地停电。抛掷时应特别注意离开触电人8米以外,以防止救护人跨步电压触电和抛掷的金属线落到触电人身上;另外,抛掷者抛出线后,要迅速躲离,以防碰触抛在高压线路上的金属线。 二、就地急救处理。 触电急救应就地进行,只有在条件不允许时,才将触电人迅速抬到安全地方,抢救工作要不停顿地进行,即使在送往医院途中也不能停止抢救。 在触电急救时,不能用埋土,泼水和压木板等错误方法进行抢救。这些办法不但不会收到良好效果,反而会加快触电人的死亡。 如果有人遭受雷击,同样应按触电急救法进行急救。 三、准确地对症急救

现场急救知识培训心得体会

现场急救知识培训心得体会精选 篇一 通过两天集中式培训,使团队成员了解更多有关急救方面常识,学习急救基本技巧,最终使他们能够在遇到紧急救助之时,能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人。 9月20日上午8点30分,在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班,首先,由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类:心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下,经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃,讲师与学员互动性强,最终圆满结束,取得预期成果。 此次急救知识培训,意义深远,一方面使志愿者们学到很多急救常识,另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时,能够把握时机,并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。

篇二 我校按照《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》,积极开展全校师生的应急救护知识技能培训,取得了良好的效果。 一、学校高度重视,精心筹划,及早准备 自接到教育局下发的《蓟县20xx年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。 二、精心组织,规范施教 1、集中培训。按照培训方案,六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训,每次培训两个班,最后全校教职工进行培训,保证了受培训师生的精力集中,也保证了培训的规范有效。通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,保证了培训的质量。 2、规范施教。在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授,由浅入深、通俗易懂的教学,使师生愿意听、听得懂、记得住,达到了培训的预期效果。 三、取得的成效与存在的问题 通过系统的培训,全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、

初级现场救护培训

现场救护培训 主讲人:五队中心院蔡正华 目录 第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 第二节现场救护的“生命链” 第三节我国红十字会的救护工作 第二章心肺复苏(CPR) 第一节对心肺复苏(CPR)的认识 第二节心肺功能 第三节实施CPR 第三章现场创伤救护 第一节创伤救护的目的与原则 第二节现场检查与救护程序

第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 人们曾经将抢救危重急症、意外伤害病人的希望完全寄托于医院和医生身上,缺乏对现场救护伤病人员的重要性和可实施性的认识。这种传统观念往往也就是使处于生死之际的病人丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的“黄金时间”。 第一目击者是与病患距离最近.最短时间内就能接触到伤者的现场人员,由于传统观念,我国目前大多数第一目击者现场不知如何来有效的抢救伤患,导致大量伤患错失抢救时机,而丧失宝贵的生命.因此,我国红十字会总会提吃大力普及现场救护知识的概念,让普通人群通过救护培训,掌握初步的现场救护技术,从而在他们的参与下能够在黄金时间内展开有效的初步救护,就能为医院的救治创造条件,减少伤残的发生。 第二节现场救护的“生命链” “生命链”是近十年来在国际上出现的一个重要的急救专用名词,但它很快被社会。专家和公众的接受。它是针对现实社区`生活模式而提出的,“以现场第一目击者”为开始,至专业急救人员到达进行抢救的一个系列而组成的“链”.“生命链”的普及。实施的越广泛,危机病人获救的成功率也就越高. 一、概述 20世纪80年代后,院外急救的重要性与普遍性逐渐为社会所认识.发达国家的城市. 社区都面临着一个相同而又急迫的问题:越来越多的危重病急症,尤

2016年权威安全急救知识竞赛习题(附答案)

精心整理2016年权威安全急救知识竞赛试题(附答案) 单选题 1.艾滋病传播途径有哪些?____(A) A、性传播、血液传播、母婴传播; B、血液传播、性传播、呼吸道传播; C、血液传播、性传播、唾液传播。 2.禽流感病毒对高温比较敏感,在多少温度下2分钟到10分钟就可以将其灭活。___(C) A、40—50℃; B、50—60℃; C、60—70℃ 3.中国红十字会根据什么原则参与国际红十字运动,发展同各国红十字会或红新月会的友好合作关系。___(A) A、独立、平等、互相尊重; B、独立、平等、互相帮助; C、平等、协调、互相尊重。 4.有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到哪四早?___(A) 早发现、早报告、早隔离、早治疗;

早预防、早监测、早隔离、早治疗。 5.发生食物中毒的单位和接收病人进行治疗的单位,除采取抢救措施外,还应向什么机构报告?___(C) A、向上级领导报告; B、向当地政府报告; C、及时向所在地卫生行政部门报告。 6.对重大中毒事件应按什么原则进行处置?___(A) A、应按照现场救援、病人转运、后续治疗相结合的原则; B、应按照现场救护、途中监护、病人转运相结合的原则; C、应按照统一指挥、统一协调、统一救治相结合的原则。 7.城市每____万人应该配备1辆救护车。(C) A、3; B、4; C、5; D、6 8.急救中心人员总编制,根据应配车辆数配备人员,即:______。(B) A、1辆救护车配4人;

C、1辆救护车配5人; D、1辆救护车配3人 9.急救医疗中心应设有____。(A) A、专用车库、修理场所、通讯调度、行政办公房、后勤生活房; B、专用车库、急诊用房、限量油贮、供应室、行政办公房; C、病房、行政办公楼、门诊、出诊; D、门诊大楼、行政办公楼、病房、供应室、后勤保障室。 10.下列哪项不是急救调度员的基本素质要求?___(D) A、大专以上学历; B、计算机一级以上水平; C、普通话三级; D、普通话二级 11.重大事故是指死亡人以上。(B) A、2; B、3; C、4; D、5

急救知识培训活动总结

“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 2016年11月2日周三下午6:30,能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生;出席本次培训的嘉宾有:能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴;红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力,增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力;依照国家红十字会对于急救技能的分类,本次培训共分为三大块内容:胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定,计划时长为3小时15分钟。 接下来,将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先,概述本次活动举办的亮点以及成功之处: 1、活动前期进行qq公众号的宣传,效果反馈较好; 2、活动现场布置方面处理整体处理得当,现场座位条粘贴实现 活动落实到个人; 3、整体活动进行顺畅,有明确的现场舞台活动流程; 4、培训人员得当,为急救协会的专业培训人员,拥有丰富的专 业知识,更能获得同学的信任,教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛; 5、活动进行前期内容搭配合理,开头视频播放以及舞台剧表演

充分调动现场观众积极性;在专业技能教授间穿插休息放松时间(歌曲表演),给予现场适当的放松;抽签安排增加每个人的紧张感,活动参与感相应提升; 6、嘉宾邀请合理到位,提升了整个活动的层次与质量,提高了新生的重视程度; 7、现场应变与调整能力强,能够根据现场的细节修改活动细节,较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼,服从安排,认真落实工作,有情况及时汇报,反馈及时; 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策: 1、活动前期安排中,部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时,其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够,决断力不足; 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短,布置活动前期人员安排表未落实到个人,现场虽完整布置,但过程较乱,需要会长抽出其余时间进行安排;活动所需嘉宾的席卡准备不充分,想法不成熟; 3、学生进场过程中安排不得当,座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上;因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突,现场可视范围内存在空座,会长应对不及时,仍需要团委老师帮忙协助; 4、活动整体时长较长;内容复杂且枯燥;成教楼座位安排导致

急救知识竞赛试卷和答案

2010年急救知识竞赛 科室姓名分数 一、单选题: 1.原有高血压者,休克时收缩压较原有水平下降: A.>30% B.>20% C.>40% D.>50% E.不确定 1. 心搏骤停的首选复苏药物为: A. 去甲肾上腺素 B. 肾上腺素 C. 阿托品 D. 利多卡因 3. 心搏骤停的正确定义中不包含 A.突然发生的死亡 B.平常身体健康 C.未能预料 D.慢性病终未期 4. 急性肾衰病人高血钾最有效的治疗方法是 A.输入碳酸氢钠 B.输入钙剂 C.血液透析 D.输入高张葡萄糖加胰岛素 E.口服钠型阳离于交接树酯 5. 异物卡喉窒息的急救措施为: A.Heimlich手法 B.环甲膜穿刺 C.喉镜取异物 D.以上全部 6. 用指压止血法控制头顶部.额部出血时,需用拇指按压(): A.面动脉 B.颞浅动脉 C.颈总动脉 D.锁骨下动脉 E.尺动脉 7. 下列中毒与洗胃液组合,哪组不正确: A.有机磷农药—3%碳酸氢钠 B.河豚鱼—1%活性碳混悬液 C.敌百虫—2%碳酸氢钠 D.碱和成碱性物质—1%醋酸.食醋 E.巴比妥类—1:5000高锰酸钾 8. 下面组合错误的是 A.脑膜刺激征---脑膜炎 B.抽搐---癫痫 C.偏瘫---脑血管病 D.起病急---脑瘤 E.对各种刺激均无反应---深昏迷 9. 男性,30岁,跌伤后右肘疼痛肿胀.不能活动,肘关节固定于半伸直位,肘部3点关系改变,最可能的诊断应是 A.肱骨内上髁骨折 B.尺骨鹰咀骨折 C.肱骨髁上骨折 D.肘关节后脱位 E.肱骨髁间骨折 10. 急性冠脉综合症不包括: A.急性心肌梗死 B.稳定型心绞痛 C.变异性心绞痛 D.心源性猝死 11. 引起非心源性心搏骤停的原因有: A.呼吸停止 B.原发性电生理紊乱 C.严重的电解质紊乱 D.药物中毒 12. 关于大咯血的处理,以下错误的是: A.吸氧 B.镇静 C.咳嗽剧烈者可给予镇咳 D.给予有关止血措施 E.让病人采取健侧卧位 13. 诊断骨折的主要依据是

应急救护知识竞赛试题及答案

2017应急救护知识竞赛试题及答案 单项选择 1、单位发现突发事件,向当地人民政府报告的时限为( C ) A、0.5小时内 B、1小时内 C、2小时内 D、3小时内 2、严重创伤性休克后,首先应预防的是:( A ) A、感染 B、输血并发症 C、急性心力衰竭 D、急性呼吸窘迫综合征 3、下列关于高血压降压治疗的原则,哪一项是错误的:( B ) A、发生高血压急症应迅速降压 B、血压控制满意后,应立即停药 C、单个药物宜从小剂量开始 D、联合用药 4、可通过母婴传播的传染病是( B ) A、甲型病毒性肝炎 B、艾滋病 C、流行性乙型脑炎 D、疟疾 5、自动电除颤(AED)的操作方法正确的是( D ) A、接通电源——安放电极——分析心律——充电——电击除颤 B、安放电极——接通电源——分析心律——充电——电击除颤 C、接通电源——分析心律——安放电极——电击除颤 D、安放电极——分析心律——接通电源——电击除颤 6、急性心肌梗死左心功能不全伴频发多源性室性早搏,用利多卡因无效,应优选下列哪种药物治疗?( C ) A、普鲁卡因酰胺 B、普罗帕酮 C、胺碘酮 D、氨酰心安 7、休克时正确的补液原则是( D ) A、补液“宁多勿少” B、如血压正常不必补液 C、补充丧失的部分液体和当天继续丧失的液体 D、需多少补多少

8、心力衰竭概念的主要内容是( C ) A、心排血量绝对下降 B、心排血量相对下降 C、心排血量不能满足机体需要 D、心肌收缩功能障碍 9、呼吸抑制作用是因为( B ) A、激动丘脑内侧的受体 B、降低呼吸中枢对血液二氧化碳张力的敏感性 C、激动中枢盖前核受体 D、激动脑干的受体 10、体温上升期的热代谢特点是( C ) A、产热等于散热 B、散热大于产热 C、产热大于散热 D、产热增加 11、急性苯中毒的主要损害是( B ) A、神经系统 B、造血系统 C、消化系统 D、循环系统 12、关于伤口包扎的原则,以下哪项是错误的(B ) A、注意个人保护 B、常规在伤口上使用消毒剂或消炎粉 C、不对嵌有异物或骨折短端外露的伤口直接包扎 D、绷带勿缠绕手指、足趾末端,除非有损伤 13、加压包扎止血时以下哪项是错误的( C ) A、开放性骨折伴出血时,不可将骨折的断端回纳 B、加压包扎时,不要包扎的太紧 C、加压包扎时打结的结头应打在伤口上 D、加压包扎后,应观察四肢末梢的血运情况 14 、以下哪个骨折固定原则是错误的?( B ) A、夹板的长度需超过骨折骨所相邻的两个关节

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急救知识竞赛试题 姓名得分 1、一般在服毒后几小时内洗胃最有效E A.48小时内B.24小时内C.12小时内D.8小时内E.4~6小时内 2、下列哪一种临床类型不是毒覃中毒的类型E A.胃肠炎型B.神经型C.精神异常型D.溶血型E.肾坏死型 3、抢救巴比妥类中毒所致呼吸衰竭的首要措施是C A.呼吸兴奋剂的应用B.洗胃C.保持呼吸道通畅,人工辅助呼吸D.激素的应用 E.利尿药物的应用 4、银环蛇咬伤致死主要原因C A.循环衰竭B.DIC C.呼吸衰竭D.肾功能衰竭E.肝功能衰竭 5、毒蛇咬伤最有效的早期治疗方法C A.局部注射胰蛋白酶B.局部清创C.单价抗蛇毒血清D.多价抗蛇毒血清E.中医中药6、毒蛇咬伤最有效的局部早期处理是A A.胰蛋白酶局部注射或套封B.拔除毒牙C.伤口近心端肢体结扎D.局部伤口烧灼E.局部外敷中草药 7、下列那一种食物中毒以神经系统症状为主要临床表现,且病死率高E A.沙门氏菌食物中毒B.嗜盐菌食物中毒C.变形杆菌食物中毒D.葡萄球菌食物中毒B.肉毒杆菌食物中毒 8、下列哪一种食物中毒可呈阵发性腹部绞痛,大便呈洗肉水样C A.沙门氏菌食物中毒B.变形杆菌食物中毒C.嗜盐菌食物中毒D.葡萄球菌食物中毒E.肉毒杆菌食物中毒 9、海(水)产品或盐渍品常引起下列哪一类食物中毒B A.沙门氏菌食物中毒B.嗜盐菌食物中毒C.变形杆菌食物中毒D.葡萄球菌食物中毒E.肉毒杆菌食物中毒 10、对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施是D A.立即倒水B.呼吸兴奋剂的应用C.心内注射肾上腺素D.人工呼吸和胸外心脏按压E.皮质激素的应用 11、减压病最有效的治疗是D A.吸入高浓度氧气B.肝素C.成分输血D.高压氧治疗E.对症治疗 12、重度哮喘时,除吸氧外尚应采取下列哪些措施D A.尽可能找出过敏源,去除诱因或进行抗原脱敏疗法 B.采用拟交感神经药、抗生素和促肾上腺皮质激素 C.积极应用免疫抑制剂、色甘酸二钠,必要时用菌苗疗法 D.改善通气、支气管解痉、控制感染、纠正水和电解质平衡失调,应用糖皮质激素 E.大剂量广谱抗生素及抗原脱敏疗法 13、重度哮喘是指严重哮喘发作至少持续时间在C A.6小时以上B.12小时以上C.24小时以上D.48小时以上E.72小时以上 14、支气管哮喘急性发作期动脉血气变化为C A.PaO2下降,PaCO2升高B.PaO2正常,PaCO2升高C.PaO2下降,PaCO2正常或下降D.PaO2升高,PaCO2降低或正常E.PaO2正常,PaCO2降低

现场初级救护知识竞赛精彩试题

现场初级救护知识竞赛题(共96题) 一、单项选择题(共24题) 1. 成人正常呼吸每分钟是________。 A. 16-20次/分钟 B. 20-30次/分钟 C. 36-40次/分钟 2. 成人正常心跳每分钟是________。 A.50次/分钟 B.60-100次/分钟 C.110-120次/分钟 D.120-140次/分钟 3. 上海市的医疗呼救电话是________。 A.110 B. 119 C. 120 D. 121 4. 成人的血液占自身体重为________。 A. 4% B. 6% C. 8% D. 10% 5. 静脉出血时的血液颜色呈________。 A. 鲜红色 B. 暗红色 C. 鲜红色变暗红色 6. ________血管出血呈速度快、量多、危害性大。 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细 7. 指压止血法是现场急救中常用简便的止血方法,但不适用于人体________ 部位的出血。 A. 头部 B. 颈部 C. 胸部 D. 四肢 8. 用止血带止血后,放松止血带的时限规定为________。 A. 用止血带后30分钟 B. 用止血带后1小时 C. 用止血带后2小时 D. 用止血带后3小时

9. 伤口包扎时应遵循________“四要”。 A. 快、准、轻、牢 B. 快、稳、准、牢 C. 快、准、紧、牢 D. 快、全、轻、牢 10. 伤口包扎时应做到________“五不”。 A. 不摸、不冲、不送、不作标记、不上药 B. 不摸、不冲、不取、不送、不上药 C. 不摸、不冲、不止痛、不取、不上药 D. 不摸、不冲、不送、不取、不止血 11. 伤口包扎时按规定打________结。 A. 活结 B. 蝴蝶结 C. 方结(平结) D. 其他结 12. 用三角巾包扎双肩时,应打________个结。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 13. 骨折固定的基本原则是。 A. 先止血后包扎再固定 B. 先包扎后固定再搬运 C. 先止血后固定再搬运 14. 上肢部位骨折固定时,须用大悬吊。 A. 肩部 B. 上臂 C. 前臂 D. 手掌 15. 大腿骨折固定时,须用块三角巾固定。 A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 16. 胸部损伤者在徒手搬运时,方法不宜使用。 A. 扶行法 B. 抱行法 C. 背负法 D. 拖行法 17. 脊柱骨折者搬运时,用搬运工具为宜。

急救知识培训教案

急救知识培训教案 一、教学目标 让同学们通过多媒体技术和实际操作,初步掌握现代救护技能,为广大同学服务。 二、教学重点难点 现代基本救护技能的掌握 三、教学方法 多媒体、实际操作 四、教学过程 第一课时 (薛芳芳主讲) 一、组织教学 二、谈话引入 说明此次急救知识培训的意义和重要性 三、学习新知 (一)急救的定义 (二)急救的目的及原则 使伤病员脱离危险,并在急救过程中不会对伤病员造成二次伤害。 (三)主要的自救急救技术包括:心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运 (四)急救步骤及病情评估 1.初级检查 D.确保周围环境安全,适合抢救 R.判断伤病员的意识情况 A.判断伤病员的呼吸道是否通畅 B.判断伤病员的呼吸是否正常 C.判断伤病员的心跳是否正常 2.进一步检查 从头部开始→双耳→双眼→鼻部→口腔→面部→颈部→胸部→腹部→骨盆→下肢,检查过程中注意有无出血、水肿、骨折等情况。 3.处理方法 ①如果伤者无意识,有呼吸,有心跳,应采取侧卧式,注意观察,等待救援。 ②如果伤者无意识,无呼吸,无心跳,应立即就地实施心肺复苏术。 四、模拟灾难现场,对患者进行病情评估 五、学生分组练习 六、现场考核 对无意识,有呼吸,有心跳的伤者该如何处理? 第二课时 (白谪仙主讲) 一、组织教学 二、谈话引入

说明“七步洗手法”培训的意义和必要性 三、学习新知 (一)概念 1.洗手 2.卫生手消毒 (二)“七步洗手法”的步骤 第一步:洗手掌。 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓; 第二步:洗背侧指缝。 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 第三步:洗掌侧指缝。 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步:洗拇指。 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行; 第五步:洗指背。 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第六步:洗指尖。 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第七步:洗手腕、手臂。 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。 四、观看视频 五、学生一起动手跟着视频练习 六、现场抽查学生 第三课时 (薛芳芳主讲) 一、组织教学 二、概念引入 是指对心跳、呼吸停止的伤病员实施胸外心脏按压和人工呼吸的抢救技术,以恢复血液循环及气体交换。 三、学习新知 (一)心肺复苏操作程序 (1)判断意识 (2)高声呼救 (3)将伤病员翻成仰卧姿势,放在坚硬的平板上 (4)打开气道 ①解开衣领、腰带,检查并取下活动义齿。 ②清除口鼻分泌物。 ③就地抢救,复苏体位,可背垫木板或仰卧于平地上。 ④打开最常用的气道方法:仰头举颏法。 (5)判断呼吸、心跳

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