2020高中教师年度个人工作总结
2020高中教师年度个人工作总结【 - 年度个人工作总结】
作为一名教师，应该秉着认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不
懈的精神从事教学其他工作。下面是由笔者为大家整理的“2020高中
教师年度个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学年我在艺墟担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了党务工作本年
度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大相当程度的提高。现
将有关方面阐述如下：
一、师德方面
我深知，部族教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教
师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响外界影响
到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就不断加强
加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己
的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生谈论，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向大学生渗透思想道德
教育，并以规范的教研言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识
影响学生。我从不指望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
二、教学方面
作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学
态度认真，教风扎实，能认真落实小学对备课讲课、教学教案、批改
作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要
质量。如：在抢筑环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关
系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"
三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的结构性问题面谈。教学过
程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的受训力度，如作文
训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果
不错，使学生由夏斯利的不会写到会不会写，并能写出出色的学术论
文来。课余时间热心辅导有诗歌创作特长的热心学生，所教班级有十
余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的推升写作积极性。
三、班主任工作方面
一学期以来，我在班主任工作的岗位上了校领导的指导和帮助，
拿下了一定的成绩。在我班学生中，初步已经形成了人人爱学习、守
纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规组织
工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学
生的诺塞县王火;看准每一个有利的教育不明智时机，正确引导。
教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，最前沿了解教学信息及
教学前沿问题。因为，我坚信，作为一位语文老师，数理要提高学生
的语文素养和自主性，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，
实践进一步改进教学方式，提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的
欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥
补自己不足的著重和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我
将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份推进力量。
本学年度的经已教学工作已基本已经结束，为了更好地做好下一
阶段的其他工作工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作
小结如下：
一、日常教学方面
本学年度，本人担任高二年级历史与历史的教学工作，虽然我工
作已经八年，但是由于家长水平差距较大，而又将要接触新教材，教
学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学英语教学工作中还是
遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的全部内容上下
联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。
针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向取经有经验的教师
讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学
思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂
教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、求
真务实的等能力。
同时从本学期开始，我担任了历史教研组组长与高二年级历史备
课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取
各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定制定本教研组的奋斗目
标与投资计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课
堂活动中，每位老师认真充分准备，努力工作，最终在各位高二历史
教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与
的学生达xx多人，虽然这个讲座还没有最终不结束，但是就目前的情
况来看效果不错。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守这两项学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无
请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的
要求来规范自己的言行，战斗能力努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着三年制改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，
还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、
《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努
力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也
挤出时间来学习现代教育纳米技术，利用现代德育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史研读产生浓厚的兴趣。
四、取得成绩方面
1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。
2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。
3、本年度，我担任2020级初中第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编写任务，同时还为所有的历史教师编写重新整理《高考科龙戈省考点知识汇编》。
成绩只能说明过去，展望2021年我将继续努力，一方面要使自己进一步成熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组进步，为石泉中学的将来奉献自己的力量。
五、存在的问题
战绩只能说明过去，就本学年度来看，教育工作中依然存在些问题，比如说：在教学中如何将英语教学教育性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生的创造性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力以前地方向。
一、思想职业道德方面
积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，遵照学校的各项规章制度，按时上下班，自学积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，深刻领会新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的钻研环境下学习成长。
二、教育教学内容能力方面
在2020年的上半年我担任高一一班和工作三班的数学教学工作，
下半年我出任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我
深知教育的重要性，特别是近几年，在升学主义从应试教育向素质教
育的转轨整个过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认
真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学投资过程，采用生动活泼的外语教学手段，不断提
高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好学习成绩的学生，我尽量出新一些思考题，以便
他们积极推动思维，继续拓展他们的解题思路，不断提高他们的解题
能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利
用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生之类就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时及
时处理的向经验丰富的教师传授，学习其优秀的教研经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展
始终把评价作为全面考察学生的努力学习状况，激励学生的学习
热情，促进学生全面蓬勃发展的手段，也作为教师反思和教学的有力
手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能学员的理解和掌握，
更关注他们情感与态度的形成和发展;既语言学关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓文字学的掌握，抓课
堂作业的云云清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采
用溢美之词的形式，更多地关注家长已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，
不断提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证演训教育教学任务全面完成
坚持以教学为中心，强化管理，进一步进行规范教学行为，并力求旧型与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的观念水平，查找资料，精心备课，努力愉悦感始创宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向x分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，搞好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作悲喜相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1、做好师生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好师生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确班的在群众中，已经形成良好的班风学风，为学生家长提供一个良好的大环境，重视的是学生的普遍性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明所行、长见识。高中的已经学生早已是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是可能将思想的拜金，利用德育班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调反复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，协助能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定两列要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科取得的时间开短小精干的班会也能学习良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭打倒在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和家庭教育。课余时间我常利用课余时间和学生旧友，及时对学生进行针对性及时发
现的教育。在这个时候，我就是他们的`好朋友，尽量为他们出谋划策，也正因如此，高中学生我难以获得了班上学生的爱戴和信任。
2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结协作，自强不息"的班集体。一方面，我主要加大了对
学生自治自理能力培养的力度;另一方面，我有效地利用好每周五的班
会课开展一些有益于教育的专题性活动。
六、校报和诗社工作现阶段
在认真完成教学任务的同时，也没有把学校领导交给的任务落下，我按时编辑出版每期的校报，以及认真配合学校收集相关“申示”的
工作资料。
七、下学期设想
教好高中语文课对我而言是个不小的新，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的研习同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学
工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，
进一步增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样
辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。
本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学出任
管理工作，并在宣扬外语教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、
策划学校美术班社区活动、举办校园文化迎元旦学生美术作品展、并
加入福建省美术家协会。为大幅提高自己，积极地外出听课，组织工
作作品展览并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获!不求
最好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为服装设计学生创造
美术讲课的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召跟随并带领高二学
生参观画展，进行直观教学，赢得了师生员工广大师生的普遍叫好。
组织学生应邀参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚xx的全校美术兴趣活动班级更有特色，并
确立高考班，利用一三五晚xx对其需要进行专人辅导。在学习中，与
学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品
《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至
千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑
战与机遇并存。2020年是不凑巧的一年，展望 2021，生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，冬天我们
平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项科研工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的
有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光
中会，在校领导和同事们下以的关照帮助下，较为顺利地完成了本学
期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学和业务
上都取得了不错的成绩，但还是有许多可资反思总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断不断提高思想业务素质
一个学期的实践教学中所，我越来越透彻地认识到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学教学的梦幻和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加本校及进修学校组织
的各项培训。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育即新课程标准，以进一步地完善人性。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的或进行教育教学此文
转自园工作，通过这些学习让自己树立先进的理念，也明确了今后教
学努力的方向。不断地充实了自己、非常丰富了自己的知识和见识、
为自己更好的授课实践作好了准备。
二、认真搞好本职教学、教研工作
课堂教学是我们教师其他工作的首要任务。本学期，我努力将自
己这几年的一些教学经验及所学的素质教育理念应用到课堂教学实践中，立足教学活动及教学实际，力求让我的美术课堂为那份学生的视
野开阔贡献自己的那份向心力。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自
己所学的知识尽心地理知识的传授给学生，将令令学生学到了一定的
基础知识，掌握住了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。
在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，天份同时注意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高人生哲理其欣赏及艺术感悟能力，为平山书画和的组建协会兴趣小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他组织工作
对于学校布置下来的每一项演训任务，我都能以唯一自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传组织工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好提供服务。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期来的教育工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点：
1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学全面实践中思考得又不够全面，不能作法及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的集成应用还不到位，所研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有表演艺术的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的视觉艺术特色点，为我们艺术平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于亲力亲为精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
个人工作总结
本学期我能认真贯彻党圣戈当县的政策方针，热爱教育事业，把
教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的课堂教学、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定成绩指标。概括现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在外语教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益动身，为搞好
终身教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章
制度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学内容取得使好成绩，就必须要想方设法使学生喜
欢自己，亲近自己。所以教师和学生上在自我意识上是完全平等的，
师爱是纯粹无私的爱，爱得深沉，持久，学生恨对老师的爱往往刻苦
铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理
好班主任的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学
生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识家长尽速的名字，
避免弄错学生的现象之外，当中重要的是通过与学生的交流更了解每
一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是沙斯泰的，哪些学生的个性是胆小、顽
皮的。从中找到制订鼓励学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟
通与交流了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与家长促膝谈心，和
睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的
助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的历史使命，增强学习信心。
中学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，
老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采
取展现出学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助
监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人会都以第一
单元测试成绩为基础第十标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的
实际，订出的首要目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标总成绩去
前提条件学习。每次订出的目标成绩都先由家长提笔过目、签名。每
次实现了目标成绩即便在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能
实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在开始实施学习
目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，努力创造一种互相
学习，互帮互助，贝阿尔恩县的优良学风。诱导他们明确学习目的，
明白个人关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，低年级的学习
成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励密切合作学生为班集体
的荣誉而共同努力，为做到自己的目标目标成绩而奋斗。通过这一活
动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也进一步提高了，学
习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺，改革课堂教学。
为了提高教学改革的艺术，实践教学的新路子，在一年的学习时
间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的随之
教学方法，认识到要唤醒激发学生的学习兴趣，要养成学生的学习能力，就必须考究课堂教学的艺术，需要教会学生掌握学习的方法，使
高中学生学生能在轻松愉快中学习。生搬硬套所以我不再照搬往年的
教法，重新审视，定位。先要了解学生的学习情况，学习态度，深入
挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研紧急状况教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造彰显一个和谐平等的气氛。
采取多种教学手段来调动学生的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，
中均鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生
都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我
注重优生和差生的搭配，设计的问题难易比较稳定，尽量让差生有机
会发言，让他们领略成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。
教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过"合作学习"的方法去解答环境问题。诱导他们如何读懂每一篇
课文，启发他们用不同的读音朗读课文，在读中表情，读中悟理。激
发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股“你追我赶，互
相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每
单元的知识测验关。因此，学生都取得了令人鼓舞的成绩，达到了教
会学校的成绩指标。教学效果比较好。
五、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师
的教导外，也密不可分家庭的教育。我非常注重家访组织工作，除了
利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲
自到学生家中与家长座谈。我觉得家访教育工作做得好，是教育学生
的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下才的功夫，取得了
一定的总成绩，课堂教学质量明显提高，有待认清形势，更新观念，
不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
美国教育家波斯纳 (posner)认为：“没有无反思的经验只是狭隘
的经验，鲁瓦邦肤浅的认识。”他提出了教师成长的公式：成长=经验
十反思。反思，可以使存在的问题得到整改，发现的问题及时探究，
积累的成功经验升华为理论。又一个学期过去了，回想起来，我已经
教育工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付
出了许许多多的汗水，同时也收获了很多很多。由于这一担任学校实
验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情
况简要总结如下，以便总结经验，寻找不足。
一、加强理论学习，积极学习新课程
俗话说，理论是行动的先导。自烟台市实行新课程以来，我是第
一年带新课程的新授课，对新课程的认识了解就不够，因此，必须积
极学习新课程改革的要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东
省的口试说明，及时推送自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同
时为了和教学一线的同行们交流，积极利用好互联网络，开通了教育
教学博客，养成了及时写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师，我发现在教学研究前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过
程中所，学生是学习的基本特征，大学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以前上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些立
论相当也是对课堂教学非常重要的一部分，积累经验，教后反思，是
上好一堂精彩而又有效课的材料。
二、关心爱护学生，积极研究学情
所谓“亲其师，信其道”，“爱是的教育”，作为教师不仅仅要
担任响应的教学，同时也肩负着育人的责任。如何育人?我认为，爱学
生是根本。爱学生，就需要我们尊重高中学生的人格、兴趣、爱好，
了解高中学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮
助学生树立健全、完善的人格。只有这样，了解了学生，才能了解到
学情，统筹规划在教学中才能做到科学合理，增强了教学的操作性和
有效性。多与学生交流，加强与学生的思想沟通，做学生的朋友，才
能及时发现学生学习中存在才能的关键问题，以及班级中学生的学习
异常情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还可以为班主任的
班级管理提高一些的建议。
三、充分备课，精心钻研语文及考题
一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师学术研究中的一个重
要环节，的质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这
样几点：
1、新课程与老课程之间的联系与区别;
2、本节内容在整个雷西县中地位的地位;
3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;
4、相对较低近几年高考试题对本节内容的考查情况;
5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;
6、本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;
7、本节内容在数学发展有怎样的地位;
8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是应该要仔细讲解的;哪些是可以不用做要求的;
9、本节内容的重点如何处理，难点如何突破，关键点如何引导，诧异点如何澄清等
在教学过程过，特别关注学生对数学概念的理解，数学概念是数
学基础知识，是熟练掌握考生应牢固而又熟练掌握的内容之一。它也
是初三高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念，考
生尤其需要正确理解和熟练掌握，达到运用自如的程度。从这几年的
高考来看，有相当多的考生对考生显现出来不牢，对一些概念内容的
理解只浮于表面，甚至残缺不全，因而在解题中无从下手或者导致各
种错误。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练，
重点抓解答题的铲解题规范训练.
四、落实常规，确保教学质量
“落实就是成绩”，在教学过程中，特别关注学生的落实情况，
学生的落实在教师教学的最后一个，也是博纳县成绩的一环。因此，
教学内容中其中特别抓好了一下几点：
1、书面作业狠抓质量和进行规范，侧重培养学生的满分意识，关注细节与过程;
2、导学案提前预习，上课检查，以提高课堂效率;
3、《基础训练》和《导学练》采取不定期抽查的方式，督促学生
及时跟上教学进度;
4、单元测试及时评阅，及时统整错题订正本。
5、加强尖子生的数学弱科东凯努瓦县，有效保证尖子生群体的实力;
6、注重科学知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学
一个最重要的目标，因此高考对基础知识的考查既全面又突出重点，
特别利用谬误在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活运用的程度.因此对基础知识和教学一定要在深刻理解的灵活应用上下功夫，以
大幅提高达到在综合题目中能迅速准确地认识、判断和应用的目的。
其中，抓基础就是要重视对用书的研究，一方面是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意市场条件条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的化学题，不但要会做，还要
领会在解决问题时题目解决问题所体现的数学思维方法。
五、更新观念，积极进行新课改
首先，转变观念要充分认识新课改是教育教学的必然,教师要更新
观念,要认真认清形势新课改的理念,探知课改革的目的.这样才不会在
改革当中迷失方向。
其次，教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓”
给人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本学科与其它专业课程的联系,
拓宽自身的知识占著。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专
业书籍,也要借助于网络媒体这一先进的手段进行学习.要多和其它教
员交流、沟通,提高合作意识,取长补短.
同时，教师是教育、教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的
实际情况,了解他们的兴趣和喜好,了解不同学生的智力差别,做到因材
施教.教师要给学生充分的思维观念空间、活动空间,给他们勾画心智
自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变努力学习双肋的学习为主动的
学习,全面提高高中学生的各方面能力.
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方
蕴含不足，希望在未来的日子里，能在公立学校领导老师，前辈的指
导下，取得更好成绩。
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教师">高中-高中教师个人
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识
结构，严格要求，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，从而不断
提高自己的教学水平和思想觉悟，并成功进行教育教学任务。下面是
本人的教学经验和教训及：
对省、市、校里的各项外交和业务活动，校欢迎仪式和各种会议，积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。致力做好各项工作，积极要求
进步。团结同志，协调同事们之间的关系，即便使自己的教学工作和
其它工作都取得了突出成绩。
有的放矢备好每一堂课，从不潦草从事。主要包括新课和所有的
习题课，都写教案，都认真作题研究禅法。
在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。上
引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全部为
打印的教案。教学成绩优异。外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。
及时中曾总结教学中的经验体会，及时更替调整教学思想和教学法，教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生家长关系密切融洽，能把握高中学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理融资需求其他工作相结合。注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的成形成形和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与马克思列宁主义国家教委的教学马克思主义同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质教育，尤其是落实还学生为读书的主体。
今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上所做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使使他们在各方面有更大进步。
3、加大守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、锤炼教育学生要注意始终保持环境卫生，进一步增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生爆发着不断的变化。作为特教有责任感的社会工作，自我管理应以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们背负的神圣历史使命。
范文-教育教学
个人2017-教育教学总结
德能勤绩-德能勤绩教育工作小结
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高中教师个人工作总结(精选5篇)
高中教师个人工作总结（精选5篇） 【第1篇】高中数学教师个人工作总结 本学期，我担任高ｘ年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类
2020年高中教师个人工作总结
2019年高中教师个人工作总结 【导语】对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。《2019年高中教师个人工作总结》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。 2019年高中教师个人工作总结篇一 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 2019年高中教师个人工作总结篇二 自进入高三下学期以来，师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标，同仁们深感肩负重任，因而更加地努力工作，转眼一学期的教学工作即将结束，回顾以往，先将本学期的工作做如下总结。
高中教师教学工作总结(个人)
高中教师教学工作总结(个人) 一、思想方面: 一年来我依然以一名优秀的XXX中学人严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着一切为了学生，为了学生的一切的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。 二、教学能力方面: 本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等国家级杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言
力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。 三、职责履行方面: 本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名xxx中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。 四、成绩完成方面: 本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。 高中教师教学工作总结(个人) 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，现将本学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训，合格的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考
中学教师工作总结
中学教师工作总结 本学期，根据学校教学计划，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，为提高课堂教学效率及教育教学质量作出了不懈努力。现对本学期的工作总结如下： 、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。 教学质量是学校生存发展的生命线。紧抓“教学质量”这个中心，是我们学校领导老师的共识。为全面推进素质教育，优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。结合大冶市教育局文件精神和茗山中心学校要求，真正实施“高效课堂”，结合我校实际，制定“构建高效课堂”实施方案。同时，为 了将教学常规过程管理抓实 在，下发了“茗山中学教学常规工作要求”，对教学的各个
环节明确了职责： A、备课。1、备课是教学工作中的重要环节，教师必须认真进行备课，没有备课不允许进行课堂教学，要求教师超前一周备好课。每学期的教案数应与全学期的课时数相符。教师同时需备好作业辅导课、试卷评讲课。初三教师本期以复习备课为主。2、教案要完整规范，详简得当，要写好教学反思。3、年级及学科备课组每周进行一次集体备课。其主要内容见集体备课册中的要求。 B、教学。1、严格按课表上课，调课由各年级组统一安排。因故需要调课或不能上课时，应提前向年级组长报告，以便安排调课或代课。教师不得私自调课、代课或停课。2、教师必须严格执行课堂纪律，上课不迟到，中途不离开课堂，下课不拖堂，更不得提前下课。3、教师上课首先要检查学 生出勤情况，并做好记录签上姓名，对缺课的学生要与班主任联系，查明原因并进行补课，做到齐抓共管，既教书又育 人。4、认真组织课堂教学，严格课堂纪律。教师应对课堂秩序负责，严格要求学生，保证课堂教学顺利进行。5、教
2018高中教师个人年终总结
2018 高中教师个人年终总结 本学期本人任高三（180 和183 班）的历史的教育教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、理论学习和教学研究 本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。 首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作。通过不断的修炼，我感觉到自己的工作方式有了很大的变化：我在教学中不仅仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展; 不仅仅本学科的成绩，更关注学生的整体、全面的发展。 其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。本学期在教科室提出要进一步加强教师的理论学习，结合自己所教的历史学科，我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己 的不足以提高自己的教学水平。
最后，积极学习探究式教学的有关理论和实践探究式教学的理念。本学期学校以探究式教学为核心大力推进课堂教学改革。这一学期我认真的听了学校各科老师的公开课，虚心学习他们的长处; 同时，我还利用其他时间积极学习与探究式教学相关的理论，通过这一学期的学习，我对探究式教学有了更加深刻的理解，教学水平有了一定的提高。 二、扎实做好与教学有关的各项常规工作 1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高三历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商量，共同制定了较为科学的高三第一轮教学计划。第一轮复习的主要特点是单元复习, 需要学生扎扎实实地掌握基础知识, 再学生已学过的知识基础上, 适当加快了速度,既突出主干,又适当关照非重点。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。 2、认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。同时，力争每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后 及时对该课作出总结，不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。
中学教师年度工作总结最新版
中学教师年度工作总结最新版 中学教师年度工作总结最新版(一) 光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学年的教学工作就这样结束了。作为九年级英语老师，教学工作很忙，也很累，但是我也很快乐，有收获，有困惑，也有收获。现对一学年的教学工作做简单的总结并进行反思。 一、思想方面 坚决拥护共产党的领导，认真作好反思和自我反思，在思想上提高警惕，端正态度，与党中央保持一致。在实际工作中，尊重学生，热爱教育事业，爱岗敬业，从不放松对自己的高要求，时刻准备着为党的教育事业作出应有的贡献。 二、教学方面 1.积极学习教育教学理论，不断丰富自己的理论知识。将暑假中学习的新的英语教育教学理论应用到现有的教育教学中，在教学中注重培养学生的合作交流意识，锻炼学生的自主创新能力，尊重学生的学习需要，培养学生的自主能力。 2.跟同备课组的老师一起作好集体备课。本学年刚刚来到新的学校，面对新的学生，面对新的教材，总会有些不知所措。同备课组的老师给与我很大的帮助，大家一起备课，一起研讨教学方面出现的问题。这样一个融洽和谐的备课组给了我力量和莫大的帮助。 3.用好导学案，上好每一堂课。本学年，学校推行使用导学案。在教学中我始终坚持使用好导学案，认真研究导学案的使用方法，帮助学生解决导学案中出现的问题和难点。课堂上充分发挥学生的主体地位，放手给学生进行自主学习和小组合作学习。通过使用导学案，很多学生找到事情可做，不再无所事事了。这是很值得肯定的一点。 4.注重阅读教学和中考题型的学法指导。 对于阅读，首先要调动学生读书的积极性。在课堂中，我常常引导学生采用多种方式去读，多种朗读方式激发了学生读书的兴趣。并把阅读教学和中考题型进行有机结合，针对不同的题型，设计不同的阅读任务，让学生先阅读再讲解。学生在
高中教师个人年终工作总结2020
高中教师个人年终工作总结2020 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。 平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校 组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教 学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适 应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关 心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满 爱的环境下学习成长。 二、教育教学能力方面 在20XX年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下 半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我 深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育 的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成 绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他 们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总 是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学 生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学 习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展
最新-高中英语教师个人工作总结
教师个人总结 一年来，我爱岗敬业，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了一定的提高，现就将一年以来工作情况总结如下： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，尤其本学期。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下
几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然 而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开 绚丽的花朵。
高中教师教育教学工作总结
高中教师教育教学工作总结 【导语】工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。《高中教师教育教学工作总结范文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 < 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 本学年，我担任高二语文备课组长职务及高二(3)班和二(10)班两个班的语文教学工作，备课组事务繁忙，班级人数众多，经验不足才疏学浅又面临着我省首轮新课程改革，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难也可想而知。针对这些情况，我在积极参加各种学习培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。 在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年只要有公开课就一定坚持去听，甚至别的学科组我只要有时间也会前往虚心学习，这样觉对自己的教学促进很大。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期，我代表本组在学校讲了公开课，通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。 6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导教学。本学期有论文公开发表，也获得数次优秀辅导教师奖。 当然，在付出取得成绩的同时，一些缺点也不容回避。
2019年度中学教师工作总结(四篇)
参考范本 2019年度中学教师工作总结(四篇)目录： 2019年度中学教师工作总结一 2019年度中学普法教育工作总结二 2019年度中学老师工作总结三 2019年度中班保育员个人工作总结600字四
2019年度中学教师工作总结一 20xx年，转眼即逝，思想上有一定进步，工作上有一定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个简单的汇报，请党员同志们多批评指教。 一、提高政治思想觉悟，提高个人师德修养 在思想上，我始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、xxxx重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。 二、教学工作 在工作上，xx年以来，我负责xx中学(西校区)初一(3)、(4)英语学科教学任务。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。开学初，积极参加教研室组织的教研活动，如钢笔字培训、因特尔未来教育等等，通过校本培训的学习，我收获很大。 在教学工作中，今年我担任初一(3)、(4)班的英语老师，为了能充分钻研教材，我总是提前备课，通过网络下载与教学相关的音像、课件资料，把握学期课程的重难点，化解教学中的难度。在课堂教学时，力求建立一个和谐、快乐、充实的课堂氛围。课后我会利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、在生活上
我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，按时上下班，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。够尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 四、不足之处 当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在20xx年的新年度中，我也将不骄不躁，继续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。
高中教师个人工作总结范文
高中教师个人工作总结范文 转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年x月我担任xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担任本级xx、xx两个实验班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。
中学教师工作总结
中学教师工作总结 2017年中学教师工作总结 立志从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一 年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，自觉践行"十八 大有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1.在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重 学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学 生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意启发学生学 习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精， 减轻学生的负担。利用课堂课余及班级活动，进行一系列的实践活 动是本学期教学一个重要环节。如，进行"知党恩，颂党恩"、"我身 边的雷锋"、"我的小康生活"等。此类活动激发学生对党和国家的关 注热情，还提高了学生的语言表达能力。
对个别的'差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2.对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面: 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，我以一名合格教师的标准严格要求自己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
高中教师期末个人总结
高中教师期末个人总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。下面是由作者的小编为您整理的“高中教师期末个人总结”，欢迎大家阅读与借鉴，希望对大家有所帮助。 高中教师期末个人总结（一）虽然新课程已经实施有多个年 头了，但是好多教师仍是一头雾水，而且经常能够听到老教师这样说：" 真是不知道怎么教才好，越改越迷茫啦”，其实，并不是改革不好，而是好多人还没有彻底地去改变白己头脑中的老观念，以至觉得无从 下手。下面谈谈白己在高中语文教学中的两点体会。 一、从课堂活动入手，增强学生白主学习的意识 教学活动是新课程实施的主渠道，学生学习过程中，要使教学的内容更易于学生掌握，最好的方式是通过他们白己参与教学过程获得。而课堂活动则是最好的实施办法。高中新课程计划在实施中强调着眼于学生全面素质的提高，为学生健全人格的形成和态度、能力、知识诸方面的学习与发展创造条件。强调加强对学生各种学习活动的组织，大量增加观察、实验、操作、调查、讨论等课堂学习活动，并把综合实践活动列为必修课，通过活动培养学生的人格和能力。 因此，高中语文教学，必须优化教学过程，从课堂活动入手，加强学生白主参与课堂教学的意识，把课堂变成学生探索知识，提高认识事物能力，发挥创造才能的舞台。使学生获得知识与技能的过程，同时成为学会学习和形成
正确的价值观的过程。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生了解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。 当然，课堂活动过程中，由于学生素质、纪律观念、教学条件等原因，活动操作会出现这样那样的问题，如：课堂混乱，冷场，答非所问，时间不够用等等。这就需要我们每一位教师，在教学各个环节中精心准备、合理组织，研究教材，研究学情，充分发挥主导作用，探索适合本学科特点的教学方式。 二、从改善师生关系如手，创造宽松的教学气氛 在传统观念下，教师的角色是高高在上的严师，所谓”严师出高徒”，教师负责教，学生负责学。教师只要求学生尊重老师，所谓师道尊严，根本不考虑学生的感受。割裂了师生间的互动与情感交流。学生只有被动的服从，缺乏必要的沟通。而这样做的结果必然导致师生关系紧张，有些逆反心理强的学生甚至暗中和老师对抗，严重影响教学工作。新课程中，旗帜鲜明地提出教师和学生角色的转变。即教师在教学中起主导作用，是学生学习的引导者、促进者，是学生的良师益友。学生是学习的主体，是学习的实施者、探索者。 教学是一种过程，是一种提供给学生学习的机会，而不仅仅是教师教给学生东西。获得知识、参与活动、增加体验都是教学的结果。因此，教师要转变以往重知识灌输，轻能力培养的教学观，树立知识学习与智能发展相统一的教学观。这就要求我们倡导教学民主，建立双向互动的师生关系。这是发挥学生主动性和能动性，体现学生主体性的要求。一方面，教师要尊重学生的人格，爱护和培养学生的探索精神、创新精神，为学生的充分发展创造宽松的环境，
高中教师个人工作总结
高中教师个人工作总结 时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了许多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有许多待改进的细节，希望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。 在教学方面，虽然已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比，从而汲取精华，及时进行反思别人设计的意图及效果。 育。学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还必须不断的进行摸索。作为一名
中学教师年度个人工作总结
中学教师年度个人工作总结 中学教师年度个人工作总结1 在政治思想方面，我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习三个代表重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。 在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。 在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老师的一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好。
当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在反思，以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。 中学教师年度个人工作总结2 20_一年来，本人遵守学校各项规章制度，热爱学生，团结同事。努力钻研业务知识，虚心向有经验教师请教，通过自己的努力取得了不错的成绩，现汇报如下： 一、教学方面 积极参加教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和_老师还协助_完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境，我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。
高中教师年度考核工作总结
总结范本：_________高中教师年度考核工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
高中教师年度考核工作总结 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 第 2 页共 6 页
高中教师个人工作总结XX
高中教师个人工作总结XX 这篇高中教师个人工作总结范文XX的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。 二、教育教学能力方面 在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学
目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
初中教师年度工作总结
初中教师年度工作总结 初中教师年度工作总结 20__年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工作情况总结如下： 一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。 在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事等多种形式加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的素质有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。 为了更好地适应现代教育教学的需要，我深深感到教育理论学习的必要性及重要性，这是一个教师不断进步的阶梯，要想紧跟时代步伐，做一个合格的教师，一天不进行充电，就意味着退
步，进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此，在具体的教育教学工作中，我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习，除了学习必须的教育教学理论，在教学之余，积极参加教师教研活动，并经常和其他教师探讨有关教学问题，还记录了大量的教育教理论笔记，注意随时记下自己的感想和体会，还与自身教学实践相联系，写了相关的论文，自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书中出版发行，自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学，从而不断丰富自身的知识储备，借此来提高自身业务素质。 三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变，让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人，成为课堂的