福师《大学英语(1)》课程练习题解析
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Many people who work in London prefer to live outside it, and to go in to their offices or schools every day by train, car or bus, even though this means they have to get up early in the morning and reach home late in the evening.
One advantage of living outside London is that houses are cheaper. Even a small flat in London without a garden costs quite a lot to rent. With the same money, one can get a little house in the country with a garden of one's own.
Then, in the country one can really get away from the noise and hurry of busy working lives. Even though one has to get up earlier and spend more time in trains or buses, one can sleep better at night and during weekends and on summer evenings, one can enjoy the fresh, clean air of the country. If one likes gardens, one can spend one's free time digging, planting, watering and doing the hundred and one other jobs which are needed in a garden. Then, when the flowers and vegetables come up, one has got the reward together with those who have shared the secret of Nature.
Some people, however, take no interest in country things: for them, happiness lies in the town, with its cinemas and theatres, beautiful shops and busy streets, dance-halls and restaurants. Such people would feel that their life was not worth living if they had to live it outside London. An occasional walk in one of the parks and a fortnight's (two weeks) visit to the sea every summer is all the country they want: the rest they are quite prepared to leave to those who are glad to get away from London every night.
1. Which of the following statements is NOT true?___B______
A. People who love Nature prefer to live outside the city.
B. People who work in London prefer to live in the country.
C. Some people enjoying city life prefer to work and live inside London.
D. Many nature lovers, though working in London, prefer to live outside the city.
解析：考察对文章细节把握，由第一段第一句可知，答案为B。
2. With the same money __B____, one can buy a little house with a garden in the country.
A. getting a small flat with a garden
B. having a small flat with a garden
C. renting a small flat without a garden
D. buying a small flat without a garden
解析：考察对文章细节把握，由第二段第二句可知，答案为B。
3. When the garden is in blossom, it means that one ___B_____ has been rewarded.
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A. living in the country
B. having spent time working in the garden
C. having a garden of his own
D. having been digging, planting and watering
解析：考察对文章细节把握，由第三段最后一句可知，答案为B。
4. People who think happiness lies in the town would feel that ___A____ if they had to live outside London.
A. their life was meaningless
B. their life was invaluable
C. they didn't deserve a happy life
D. they were not worthy of their happy life
解析：考察对文章细节把握，由最后一段第二句可知，答案为A。
5. The underlined phrase “get away from” in the 3rd paragraph refers to __C___.
A. deal with
B. do away with
C. escape from
D. prevent from
解析：本题考点是词汇。
Online learning is also called distance education. Many American colleges and universities have been offering it for years.
One example is New York University in Manhattan. The School of Continuing and Professional Studies began online classes in nineteen ninety-two. Its Virtual College has taught more than ten thousand students from across the United States and other countries.
Last year, the School of Continuing and Professional Studies launched NYU Online. It offers NYU's first online programs to earn a bachelor's degree. Programs are offered in three areas: leadership and management, information systems management and social sciences. University officials say classes are highly interactive, where students communicate with each other and their teachers. Some classes require students to all log in at the same time so they can attend live lectures by a professor. Students can also ask questions and work together on team projects. The university says classes are taught by NYU professors who have been trained in online teaching.
International students must take two admissions tests before they can be accepted into the program. These are the SAT and the TOEFL. We will discuss these tests later in our series.
The cost to attend NYU Online depends on how many classes a student takes. It can cost as much as fifteen thousand dollars a year. NYU offers no financial aid for international students in this program. You can get more details at https://www.sodocs.net/doc/4c2571022.html,.
1. When did New York University start its online classes? C
A. In 1990.
B. In 1998. 心系天下求学人
C. In 1992.
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D. In 1982.
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奥鹏远程教育中心https://www.sodocs.net/doc/4c2571022.html, 解析：此题问的是纽约大学是什么时候开始远程教学的，所以为C。
2. Which of the following is NOT included in the online programs offering a BA degree? B
A. Information Systems Management.
C. Leadership and Management. B. Finance and Economy.
D. Social Sciences.
解析：此题问的是授予学士学位的网络课程不包括哪一门，所以为B。
3. What can the students do in the online learning programs?
A. Communicate with each other and the teacher.
B. Attend classes and lectures together.
C. Ask questions and work together on team projects.
D
D. Both A and C.
解析：此题问的是在远程教学中，学生可以做什么，所以为D。
4. International students can be accepted into the program after ____________. A
A. they take the SAT and the TOFEL C. they apply and log in
B. they go to New York University D. two years in the United States
解析：此题问的是国际学生如何参加远程学习，所以为A。
5. How much does the online learning program cost per year? C
A. $15,000
B. $1,500
C. It depends.
D. $5,000
解析：此题问的是远程学习每年需要多少钱，所以为C。
Are you worried by the rising crime rate? If you are, then you probably know that your house, possessions and person are increasingly in danger of suffering from the tremendous rise in the cases of burglary(入室行窃) and assault(人身攻击).
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Figures indicate an ever-increasing crime rate but it is only too easy to imagine “It will never happen to me.” Unfortunately, statistics show that it really can happen to you and, if you live in a large city, you run twice the risk of being a victim.
Fortunately, there is something definite which you can do. Protect Alarms can help to protect our house with a burglar alarm system which is effective, simply to operate and easily affordable.
You must remember that possessing a burglar alarm is no indication that your house is packed with valuable possessions. It quite simply indicates to unwelcome visitors that yours is one house they will not break into so easily as they carry on to an unprotected house where their job is made a lot easier.
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1. Anyone who takes an interest in the crime rate, according to the passage, will be aware that
__D___.
A. more burglars are being caught than ever before
B. people have more possessions to worry about nowadays
C. burglars are more at risk than they used to be
D. houses are more likely to be broken into than before
解析：考察对文章细节把握，答案为D。
2. It seems that people who live in cities are __A___.
A. more often victims than those living in the country
B. of the opinion that statistics on robbery is wrong
C. twice as well-off as people living in the country
D. convinced that burglars only rob unprotected houses
解析：考察对文章细节把握，答案为A。
3. According to the passage, we get the impression that the Protect Alarms system is _D____.
A. elementary
B. everlasting
C. experimental
D. economical
解析：考察对文章细节把握，答案为D。
4. The passage claims that Protect Alarm will ___C____.
A. show burglars that they have nothing worth stealing
B. warn burglars not to break into your house
C. make the burglars’ job more difficult
D. persuade burglars to try coming another time
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奥鹏远程教育中心https://www.sodocs.net/doc/4c2571022.html, 解析：考察对文章细节把握，答案为C。
5. In order to find out more information about this alarm system, one can __D__.
A. buy a leaflet from the agent
B. write to the seller, closing a stamped, addressed envelope
C. read the specifications mailed to him
D. phone the seller any time of day and night
解析：考察对文章细节把握，答案为D。
Versailles is the site of the Palace of Versailles, one of the most storied buildings in the history of France. It was originally built as a hunting chateau by King Louis VIII in 1624. In 1669, King Louis XIV began searching for a grand site where he could conduct the affairs of France and control the government. He settled on the hunting palace and expanded it into the world’s largest palace. In addition, the King hoped to build a governmental center apart from Paris.
The palace took 36,000 workers fifty years to build. The palace is spread out over 280 acres and can house 20,000 people! The palace features over 700 rooms and 67 staircases. There are dozens of unique rooms, features, gardens, and halls. One of the most renowned rooms of the Palace of Versailles is the Hall of Mirrors. Recently restored, the Hall of Mirrors is the centerpiece of the dazzling building. Originally added to the palace in 1684, the Hall of Mirrors was built to be a dazzling display of the power and wealth of the French Monarchy. The hall, which measures 73 meters in length features 357 gold-coated stucco mirrors, ornate paintings, crystal chandeliers, marble fixtures, a parquet floor, and ceilings with colorful murals painted by artist Charles Le Brun. The Hall of Mirrors has also played a prominent role in history. Both the proclamation of the German Empire in 1871 after the Franco-Prussian War and the signing of the Treaty of Versailles that formally ended World War One were signed here.
1. When was the Palace of Versailles originally built? B
A. In 1684.
B. In 1624.
C. In 1669.
D. In 1786.
解析：本题问的是凡尔赛宫最初是在什么时候修建的，选B。
C
2. Why did King Louis XIV want a grand palace?
A. So he and his queen could retire comfortably.
B. As a hunting chateau.
C. As a place to conduct his nation's business.
D. He wanted to impress his wife.
解析：本题问的是为什么国王路易十四想修一座雄伟的宫殿，选C。
3. Which of the following is NOT true? D
A. The Hall of Mirrors has been recently restored.
B. The Hall of Mirrors is considered the centerpiece of the Palace of Versailles.
C. The Hall of Mirrors features a parquet floor.
D. Two major treaties were signed in the Hall of Mirrors.
解析：本题问的是哪种说法不对，选D。
4. Which of the following is not mentioned as a feature of the Hall of Mirrors? A
A. Bronze moldings.
B. Ornate paintings.
C. Marble fixtures.
D. Crystal chandeliers.
解析：本题问的是镜厅的特点中没有提到哪一项，选A。
5. Which of the following could be an appropriate title for this passage? C
A. Louis XIV and the Palace of Versailles.
B. The ceilings of the Hall of Mirrors.
C. The Amazing Palace of Versailles.
D. A History of France.
答案讲解：本题问的是这篇文章最合适的题目是什么，选Ｃ，即：令人惊叹的凡尔赛宫。
Time spent in a bookshop can be most enjoyable, whether you are a book-lover or only there to buy a book as a present. You may even have entered the shop just to find shelter from a sudden shower. Whatever the reason, you can soon become totally unaware of your surroundings. The desire to pick up a book with an attractive design is irresistible, although this method of selecting ought not to be followed, as you might end up with a rather uninteresting book, you soon become lost in some
book or other, and usually it is only much later that you realize you have spent far too much time there and must hurry to keep some forgotten appointment——without buying a book, of course.
The opportunity to escape the realities of everyday life is, I think, the main attraction of a bookshop. There are not many places where it is possible to do this. A music shop is very much like a bookshop. You can go to such places as much as you wish. If it is a good shop, no assistant will approach you with the greeting: “Can I help you, sir?” You needn’t buy anything you don’t want. In a bookshop, an assistant should remain in the background until you have finished reading. You may want to find out where a particular section is. Then, and only then, are his services necessary. But when he has led you there, the assistant should leave politely and look as if he is not interested in selling a single book.
1. The best title for this passage may be ____A_____.
A. The Attraction of Bookshops
B. How to Spend Your Time
C. Bookshops and Their Assistants
D. Buying Books
解析：考察对文章整体理解，可知答案为 A
2. According to the author, the best way to escape the realities of everyday life is ___D__.
A. to chat with an assistant in a bookshop
B. to take a walk in the open air
C. to make some appointment in a bookshop
D. to stay reading books of various kinds in a bookshop
解析：考察对文章细节理解，可知答案为 D
3. In a good bookshop, _____B________.
A. all the books there are interesting
B. you are satisfied
C. you can find shelter from a shower
D. you need to buy something you don’t want
解析：考察对文章细节理解，可知答案为 B
4. An assistant in a bookshop helps you ____C___.
A. on your entering the shop
B. just before you finish reading
C. only when you want to find out where a particular section is
D. when you are reading
解析：考察对文章细节理解，由文章第二段，可知答案为 C
5. According to the passage, which of the following statement is true?
A. Time spent in a bookshop can be enjoyable only for book-lovers.
B. There are only a few places where it is possible to escape the realities of life.
C. People go to bookshops only to buy books.
D. A book with an attractive design must not be necessarily interesting.
解析：考察对文章细节理解，答案为 B
英译汉：
Drinking habits vary widely among Americans. Some families never serve any drinks, others have them before dinner, or perhaps after dinner. You are more likely to be offered a cocktail before dinner than wine with the meal. If you do not get used to American cocktails, you can ask for something else.
解析：本题考点是对课文的翻译和理解。
Some people seem to have their own ability in learning language. They can pick up new vocabularies, master rules of grammar, and learn to write in new language more quickly than others. They do not seem to be any more intelligent than others, so what makes language learning so much easier for them? If we take a close look at them we may discover a few of the techniques.
解析：本题考点是对课文的翻译和理解。
Successful language learning is active learning. Therefore, successful learners do not wait for a chance to use the language, but they ask these people to correct them when they make a mistake. They will try to communicate. They are not afraid to make mistakes and try again. It is more important for them to learn to think in the language than to know the meaning of every word.
解析：本题考点是对课文的翻译和理解。
兰大18秋《保险学原理课程作业_C(满分)
单选题 某份家财保险合同的保险期限为2001年9月23日到2002年9月22日，该合同的保险标的在2001年12月5日因保险事故发生而全损，保险人按保险金额全额赔偿后，保险合同就终止了。该保险合同的终止属于A: 期满终止 B: 履约终止 C: 协议终止 D: 解约终止 单选题 依据一定时期的特定国家、地区或特定人口中群体的有关生命统计资料，经整理、计算编制而成的统计表，称为 A: 费率表 B: 人口表 C: 生命表 D: 时间表 单选题 影响健康保险保费的因素是 A: 残疾率、利率和费用率 B: 残疾率、利率和汇率 C: 残疾率和利率 D: 残疾率和费用率 单选题 广义的财产保险是 A: 以各种物质财产为保险对象的保险 B: 以各种物质财产及其有关利益为保险对象的保险 C: 以各种物质财产及其有关利益和依法应负的民事损害赔偿责任为保险对象的保险 D: 以各种物质财产和投保人的信用为保险标的的保险 单选题 某险位分保合同规定，分出公司每一危险单位的自赔额为50万元，分入公司分保责任限额为100万元，当损失为300万元时，分出公司应赔付 A: 50万元 B: 100万元 C: 150万元 D: 200万元 单选题 出口信用保险承保的风险是 A: 自然风险和政治风险 B: 政治风险和意外事故 C: 自然风险和商业性风险 D: 政治风险和商业性风险 单选题 在保险合同的履行过程中，由于丧失了某些必要条件致使合同失去效力，称为 A: 合同终止 B: 合同中止 C: 合同复效 D: 合同中断 单选题 再保险中分出人应缴纳的保险费称为 A: 纯保费 B: 附加保费 C: 毛保险 D: 分保险 单选题 按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是
福师《教育学》在线作业二满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业二满分答案 试卷总分：100? ? ? ?测试时间：-- 一、单选题（共?15?道试题，共?30?分。） 1.??在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它 的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 ??????满分：2??分 2.??在1951年提出"范例教学"主张的是____ A. 赫尔巴特 B. 瓦o根舍因 C. 怀特海 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 3.??马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____ A. 教育与生产劳动相结合 B. 加强现代科学教育 C. 开展网络教育 D. 高等学校扩招 ??????满分：2??分 4.??____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A. 教育 B. 教学 C. 德育 D. 智育 ??????满分：2??分 5.??《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ??????满分：2??分 6.??____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。 A. 课程大纲 B. 课程安排 C. 课程计划
D. 课程实施 ??????满分：2??分 7.??（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A. 课程实施 B. 课程评价 C. 课程教学 D. 课堂反馈 ??????满分：2??分 8.??德国教育家赫尔巴特是____ A. 儿童中心论的代表 B. 教师中心论的代表 C. 劳动教育中心论的代表 D. 活动中心论的代表 ??????满分：2??分 9.??结构主义课程理论的代表是____ A. 杜威 B. 怀特海 C. 布鲁纳 D. 克伯屈 ??????满分：2??分 10.??（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A. 体力 B. 智力 C. 能力 D. 创造力 ??????满分：2??分 11.??（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 ??????满分：2??分 12.??北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制
保险学教学大纲
《保险学》课程教学大纲 （Insurance ）（宋体小四号） 一、课程说明 课程编码课程总学时理论总学时48；实践总学时0 周学时理论学时16；实践学时0 学分 3学分 课程性质适用专业劳动与社会保障 1、教学内容与学时安排（见下表）： 教学内容与学时安排表（小四黑体） 2、课程教学目的与要求： 《保险学》是金融、保险专业的专业课，也是劳动与社会保障专业的一门专业基础课程。通过本课程的学习，使学生充分掌握保险学的基本理论，保险的性能、职能和作用。保险合同的签订及保险经营、保险精算、保险营销、保险基金的运用及保险市场和保险监管的具体运作过程和操作方法。要求学生上课认真听讲，记好笔记，积极参加讨论，完成课后作业，学生通过学习应达成以下基本要求：明确掌握保险的性能、职能和作用；保险合同的特征要素及保险的基本原则；保险的具体险种的内容及保险经营、保险精算、保险营销及保险基金的运用。保险市场及保险市场监管的相关理论。 3、本门课程与其它课程关系： 先修课程:宏观经济学、微观经济学、概率统计原理、会计学。 4、推荐教材及参考书：
推荐教材：《保险学》，魏华林, 林宝清主编，高等教育出版社 参考书：保险学原理》，许谨良主编，上海财经大学出版社 5、课程考核方法与要求： 闭卷考试。要求学生功过本课程学习后能够掌握保险学的基本知识，并通过课程考试。 6、实践教学内容安排： ………… 二、教学内容纲要 第一章风险与保险 一、目标与要求 （一）掌握：什么是风险、什么是危险、危险的分类。 （二）熟悉：危险管理的方法。 （三）了解：危险与保险。 二、教学内容×××× 第一节危险概述 （一）重点讲解××× 危险的涵义；危险的特征危险的种类； （二）一般介绍××× 危险的构成要素； 第二节危险管理 （一）重点讲解××× 危险管理的概念。如何进行危险处理。 （二）一般介绍××× 危险管理的过程。 第三节危险与保险 （一）重点讲解××× 可保危险 （二）一般介绍××× 危险与保险的关系 第二章保险概述 一、目标与要求 （一）掌握：保险的概念；保险的分类；保险的职能和作用。 （二）熟悉：保险的起源与发展。 （三）了解：保险的代价
保险学原理课程作业_C
保险学原理课程作业_C 历次成绩完成时间查看详情 1.24.0 2015-05-12 19:34:03 2.48.0 2015-05-12 19:33:07 3.36.0 2015-05-12 19:32:14 4.40.0 2015-05-12 19:31:08 5.40.0 2015-05-12 19:30:15 6.32.0 2015-05-12 19:29:18 保险学原理课程作业_C 保险学原理课程作业_C 用户名：BJwangqian最终成绩：24.0 仅显示答错的题一单选题 1. 人身保险属于 商业立法范畴 贸易立法范畴 经济立法范畴 社会立法范畴 本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：商业立法范畴 标准答案：经济立法范畴 2. 在财产保险中，除了海洋运输货物保险的保险利益时效有一定的灵活性之外，一般要求，保险合同在()存在保险利益。 投保时 索赔时 出险时
从订立至终止 本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：投保时 标准答案：从订立至终止 3. 默示保证主要表现在下列哪种保险中 火灾保险 人身保险 海上保险 责任保险 本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：火灾保险 标准答案：海上保险 4. 以（）为划分标准，可把人寿保险分为死亡保险、生存保险和生死合险。 保险金的给付方法 给付条件 被保险人的风险程度 有无利益分配 本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：保险金的给付方法 标准答案：给付条件 5. 财产保险以财产及其有关利益作为 保险责任 保险利益 保险金额
本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：保险利益 标准答案：保险标的 6. 按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是 比例赔偿方式 限额赔偿方式 第一危险赔偿方式 定额赔偿方式 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答：比例赔偿方式 标准答案：比例赔偿方式 7. 除了以一个投保单位或一个标的为一个危险单位外，还可有 地段危险单位 企事业危险单位 厂矿危险单位 学校危险单位 本题分值： 4.0 用户得分：0.0 用户解答：企事业危险单位 标准答案：地段危险单位 8. 相对于人寿保险而言，确定健康保险的费率时，最为重要的是被保险人的 年龄 性别 职业
保险学的课程心得体会
保险学的课程心得体会 保险学的课程心得体会上学期选课时选修保险学属于 机缘巧合吧，当时保险给我的第一感觉就是不至于骗人，但也不是太靠谱。当然这对于“保险”来说很不公平，毕竟保险 本身来说是利国利民的，只是有些保险推销员在前几年为了个人利益不择手段的推销，造成了公众对于保险的一种误解。不过随着最近这几年的经济发展，人们的风险防范意识和自我保障的要求越来越高，保险正逐步渗透到我们的生产和生活之中，发达的城市也经常出现天价保单，这足以说明当下我们对保险业的认可与赞同。我记得课程刚开始时老师并 没有直接讲保险，而是从风险和风险管理开始讲起，让我们大家对日常的一些风险有了直观的认识，让我们明白风险是无处不在，无时不有的。然后让我们每个人设计出自己家庭的风险管理方案，从而来加深我们对风险管理的认知，我也通过这个过程意识到保险在风险管理里的重要地位，对保险的认识也就趋于正面化了，但仍然不太全面。后来随着老师课程的深入和对借阅书籍的阅读，我也就对保险的含义，特征，职能和分类有了更多的直观了解，从而消除了我对保险的一些误解。其中让我记忆深刻的还有“双十原则”，即拿年 收入的10%来购买保险，保障是年收入的10倍，我感觉这个就十分合理，既能获得保障，又不至于影响日常生活。当
然经济条件好的，可以拿年收入的10-20%来获得更多的保障;差一点的适当降低一点，量力而行。之后老师还让我们写出人生必备的七张保单，写完之后我就感觉保险对我们生活的重要性不言而喻。接下来老师的课就讲述了保险合同， 介绍了保险合同的含义，特征，种类及构成等等，使我感觉到保险合同的签订也是需要详细斟酌的，不是我拿钱买保险，看合同就签字，而是要仔细的阅读合同，明白合同每一项的含义后再签字确认。此外老师还讲述了保险的基本原则，保险的基本原则就是保险合同当事人双方在订立，变更和履行合同的过程中必须遵守的准则。保险的基本原则有最大诚信原则，保险利益原则，损失补偿原则，近因原则和可保利益原则等。而且在整个的授课期间老师也通过自己购买保险的经历来说明保险对我们生活的积极保障作用，更加具有真实性和说服力。总之，通过这短短几周的课程学习我收获了 很多，不仅消除了我对保险的误解和抵触心理，还使我对保险有了正确和相对全面的认识。我认为保险并不是保证不发生风险，而是在风险到来后，使我们得到及时的帮助和支持。因此保险是我们生活中必不可少的，我们都应该在力所能及的范围内来购买合适的保险，这样对我们个人和家庭乃至社会都是极有好处的。 保险学的课程心得体会这学期,我们上了保险学课程,通 过学习使我收获颇丰。
保险学原理课程作业答案
保险学原理课程作业_ A 交卷时间：2016-05-20 14:39:55 一、单选题 1. (4分)财产保险独有的原则是 答案C 2. (4分)在人身保险合同中，由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人是 答案A 3. (4分)近代火灾保险起源于 答案A 4. (4分)保险基金只能用作 答案B 5. (4分)最大诚信原则最早来源于 答案A 6. (4分)人身保险的被保险人
7. (4分)国内货物运输保险期限的确定方式是 答案C 8. (4分)保险人在支付了5000元的保险赔款后向有责任的第三方追偿，追偿款为6000元则 答案B 9. (4分)某保险标的的保险金额为90万元，实际价值为120万元，出险后该标的的损失为80万元，按照比例赔偿方式，保险人应支付的赔偿额为 答案A 10. (4分)根据保险人的委托，在保险人授权范围内代办保险业务并向保险人收取代理手续费的人，是 答案A 11. (4分)保险法律关系是保险经济关系的 答案A 12. (4分)如果被保险人违反保证 答案A 13. (4分)构成保险偿付能力的具有决定因素的准备金是
14. (4分)在人身保险合同中的宽限期条款规定：宽限期一般为（）如遇天灾人祸等特殊情况，可以酌情放宽答案B 15. (4分)保险监管方式不包括 答案D 二、判断 1. (4分)代位求偿权通常只适用于财产保险。 答案正确 2. (4分)暴风雨造成路面积水、能见度差、道路泥泞，引起连环车祸，暴风雨就是危险事故。 答案错误 3. (4分)保险凭证是一种简化了的保险单，但在法律上效力不如一般保险单。 答案错误 4. (4分)纯粹风险导致的结果有三种，即无损失、有损失和可能获利。 答案错误 5.
福师《教育学》在线作业一1
福师《教育学》在线作业一-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____ A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案:C 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 正确答案:B 3.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案:A 4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____ A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 正确答案:C 5.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案:A
6.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案:C 7.自然主义教育目的的主要倡导者是____。 A.加德纳 B.卢梭 C.斯金纳 D.华生 正确答案:B 8.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。 A.教育 B.教学 C.德育 D.智育 正确答案:B 9.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。 A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案:C 10.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。 A.课程安排 B.课程大纲 C.课程设计 D.课程计划 正确答案:C 11.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳
18春兰大保险学原理课程作业_B
单选题 保险法律关系是保险经济关系的 A: 表现形式 B: 存在基础 C: 客观依据 D: 根本保证 单选题 对保险资金运用的监管属于 A: 对保险业组织方面的管理 B: 对保险业财务方面的管理 C: 对保险业业务方面的管理 D: 对保险业形式方面的管理 单选题 在责任保险中，合同当事人根据风险大小协商确定并在保险单中订明A: 保险标的 B: 保险期限 C: 保险金额 D: 责任限额 单选题 与责任保险密切相关的法律是 A: 民法 B: 刑法 C: 公司法 D: 金融法 单选题 投机风险的后果是 A: 损失或者获利 B: 无损失或者损失 C: 无损失 D: 损失 单选题 典型的强制保险是 A: 商业保险 B: 社会保险 C: 财产保险 D: 人身保险 单选题 狭义的人身保险合同受益人仅指 A: 医疗保险金受益人 B: 残疾保险金受益人 C: 生存保险金受益人 D: 死亡保险金受益人 单选题 投保人向保险人提出保险要约的书面形式称为 A: 投保单 B: 保险单 C: 保险凭证 D: 暂保单 单选题 如果被保险人违反保证 A: 不论其是否有过失，保险人均可解除合同 B: 只有其存在有过失，保险人才能解除合同 C: 只有其给保险人造成损失，保险人才能解除合同
D: 只有其存在有过失，并给保险人造成损失，保险人才能解除合同 单选题 张某将某一价值为20万元的汽车做抵押向某银行贷款10万元，银行准备将该抵押汽车投保机动车辆保险，则该银行对该抵押汽车的保险利益额度为 A: 20万元 B: 10万元 C: 7.5万元 D: 5万元 单选题 下列不属于健康保险中“疾病”成立条件的是 A: 该疾病需由非先天原因所引起 B: 该疾病需由明显非外来原因所致 C: 该疾病需是偶然原因造成 D: 该疾病需是意外伤害事故所造成 单选题 以死亡为给付保险金条件的保险合同，被保险人自合同成立之日起两年内自杀的，保险人 A: 不给付保险金，但退还保单现金价值 B: 给付保险金 C: 扣除手续费后，退还保险金 D: 不承担任何保险责任 单选题 广义的财产保险是 A: 以各种物质财产为保险对象的保险 B: 以各种物质财产及其有关利益为保险对象的保险 C: 以各种物质财产及其有关利益和依法应负的民事损害赔偿责任为保险对象的保险 D: 以各种物质财产和投保人的信用为保险标的的保险 单选题 个人代理人的业务主要包括 A: 销售保单和代收保险费 B: 确定损失额 C: 宣传保险经营理念 D: 办理企业财产保险和团体人身保险 单选题 财产保险以财产及其有关利益作为 A: 保险责任 B: 保险利益 C: 保险金额 D: 保险标的 判断 保险代理人上门推销保险时向投保人出具投保单的行为是一种要约行为。 判断 本车上的一切人员和财产都属于机动车辆第三者责任保险的责任范围。 判断 人身保险产品与财产保险比较需求弹性较大。 判断 保险资金在收付方面的“时间差”和“数量差”为保险投资提供了可能性。 判断 人身保险的投保人在订立合同时对被保险人要具有保险利益保险，在理赔时可以不存在保险利益，但财产保险的投保人对标的始终要有保险利益。 判断 财产保险的标的转让不必取得保险人的同意或批准。 判断 保险监管的最主要问题就是对保险中介人的监管。
18春兰大保险学原理课程作业_A
单选题 在下列各种保险方式中，适用损失补偿原则的是： A: 定值保险 B: 重置成本保险 C: 不定值保险 D: 人身保险 单选题 两全保险的特点有保险范围广，保险费率高和 A: 期限短 B: 具有储蓄性 C: 具有投资性 D: 保单上无现金价值 单选题 （）学说的核心在于说明保险的目的是补偿人们在日常生活中由于偶然事件的发生所造成的经济损失。A: 损失赔偿说 B: 损失分担说 C: 风险转嫁说 D: 人格保险说 单选题 商业保险学的研究对象是 A: 保险法律 B: 保险数学 C: 保险商品关系 D: 保险合同 单选题 某种财产保险标的的货币表现称为 A: 保险价值 B: 保险金额 C: 保险金 D: 保险费 单选题 现代海上保险的发源地是 A: 意大利 B: 英国 C: 美国 D: 古希腊 单选题 对保险合同解释的最一般的原则是 A: 意图解释的原则 B: 专业解释的原则 C: 文义解释的原则 D: 有利于被保险人和受益人的解释原则 单选题 保险的基本特性是保险的 A: 经济性 B: 互助性 C: 法律性 D: 科学性 单选题 按照保险金额的一定比例确定再保险合同的自留金额和分出金额的保险合同是 A: 超额赔款再保险合同 B: 溢额再保险合同 C: 成数再保险合同
D: 转分保合同 单选题 按照保险金额和出险时保险标的的实际价值的比例来计算赔款的赔偿方式是 A: 比例赔偿方式 B: 限额赔偿方式 C: 第一危险赔偿方式 D: 定额赔偿方式 单选题 某保险人组织了一个火险溢额分保合同，确定每一危险单位的最高自留额为25万美元，分保额为自留额的四倍，所以该分保合同的容量及该分保合同的承保能力分别为 A: 100万美元，125万美元 B: 125万美元，100万美元 C: 125万美元，125万美元 D: 100万美元，100万美元 单选题 仅对再保险人具有强制性的再保险形式是 A: 合同分保 B: 临时分保 C: 预约分保 D: 固定分保 单选题 某一超过10万元以后90万元的火灾险位超赔分保合同，在一次事故中有四个危险单位遭受损失，其损失分别为20万、30万、40万和50万，那么分保接受人分别摊付的金额为 A: 10万、20万、30万、40万 B: 20万、30万、40万、50万 C: 10万、20万、30万、30万 D: 20万、30万、40万、0万 单选题 足以引起或增加损失发生机会或严重程度的物质性的条件称为 A: 实质危险因素 B: 道德危险因素 C: 心理危险因素 D: 人为心理因素 单选题 被保险人的代表是 A: 投保人 B: 保险代理人 C: 保险人 D: 保险经纪人 判断 在机动车辆保险中，保险人对保险车辆本身的损失以及第三者责任的赔偿，仅限于被保险人本人造成的损失。判断 人身保险事故的特点包括偶然性、分散性、保费随年龄的增长而增加等。 判断 按年度均衡费率是人身保险的业务特点之一。 判断 中国保监会成立后，取代中国人民银行行使保险监管职责。 判断 意外伤害保险的保险费率不是依据生命表而是依据被保险人的职业测定的。 判断 保险合同是由保险人和投保人充分协商后订立的。 判断 意外伤害保险中，只要意外伤害发生在保险期内，保险人就要对被保险人在责任期限内的死亡或残疾承担给
保险学课程设计.doc
一、家庭情况概述 1、家庭成员介绍 备注： 家庭有投资股票等理财产品，每年有红利2万元左右。 奶奶：虽然年龄较大，但是平日注重身体锻炼，所以除了有心脏病之外，身体基本健康，而且很少发病。 爸爸：由于在公司负责业务方面的工作，每年有几次出差，但不会经常出差。与奶奶同住。妈妈：某公司普通职员，朝九晚五的工作作息，没有出差的工作项目。与奶奶同住。 女儿：在父母所在城市一所高中就读高二。由于马上要上大学，家里要有意识的为其储备一定资金。 评价： 爸爸妈妈有社保，意味即被生活有了保障，但是社保无生命风险保障，而爸爸是这个家庭的经济支柱，优先购买保险，其中应包括人身意外险、重疾险等。同时爸爸是家用汽车的使用者，所以应考虑购买相关保险。奶奶是老人也应购买医疗保险。孩子由于比较小，性格比较调皮，应考虑人身意外险等类似保险。妈妈应考虑养老保险。
2、家庭财产情况 家中有一间在城市较繁华地段的150平方米的三室一厅房；房间有较好的装修；冰箱、空调、电视等家用电器齐全。同时又一辆用了两年的别克家用汽车。 评价：在家庭财务中，汽车属于容易有损失的财务，室内的装修已经财务等容易遭受意外火灾、管道破裂等等的损害。所以汽车应考虑投保车险。由于整间房屋的价值较高，应考虑保险公司的财产保险的险种。 二、家庭财产投保计划 考虑投保太平洋保险公司的财产保险险种。 因为中国太平洋保险以“做一家负责任的保险公司”为使命，以“诚信天下，稳健一生，追求卓越”为经营理念。中国太平洋保险旗下拥有太平洋寿险、太平洋产险、太平洋资产管理公司和长江养老保险等专业子公司，保持持续领先的市场地位。2011年中国太平洋保险荣登财富世界500强企业。 同时太平洋保险公司在居民之间的口碑也非常好，其险种多以消费者的利益为考虑对象，财产险的选择种类较其他保险公司丰富，而且在服务期间也极其人性化。所以在投保财产保险时第一时间考虑太平洋保险公司 1、针对于房屋以及房屋内 投保太平洋保险公司的“小康之家财产保险”B险种 对于一个家庭来说保障其室内的财务安全是首要的考虑保险的因素，投保财产险正是这样一种一最小的代价，获得最大的安全保障的手段之一，所以针对保险的特色以及条款，这款保险相比之下更为适合这个案例的家庭。保险条款中包括几乎囊括了室内的所有财务，保险责任范围也很宽广，从火灾、室内管道破裂到台风等自然灾害，再到室内盗窃，可以很好的保护家庭财产，在遭遇损害时可以有效的分散风险，将损失降到最低点。 产品特色：本险种以承保基本的家庭财产保险为主，主要涵盖针对房屋、室内装潢、室内财产、便携式电器以及现金珠宝提供的保险保障。本险种分为A主要以承保室内财产保险为主（不包括房屋），B承保了房屋并室内财产保险附加室内盗抢保险。 由于本案例的房屋价值较高所以房屋时保险的重要标的之一，所以综合考虑选择B款险种。 保险标的：（1）房屋，特指房屋的主体承重结构和围护结构。（2）室内装潢，包括各类附属设备，如供暖、供气等。（3）室内财产。（4）便携式家用电器。（5）现金以及贵重物品。（6）经特殊约定的财产等。 保险责任：其中包括了火灾、室内管道设施破裂、室内盗窃等较为常见的房屋损害。 2、针对于家用汽车 投保太平洋保险公司的车辆商业险（交强险在购买汽车时已经强制投保，所以这个就不在这里重复投保） 由于私家车在家庭财产中属于最易有损失的财产，所以在投保时将其单独罗列出来单独保险。车辆商业保险包括了汽车日常容易出现的各类状况的保险赔付，投保车辆商业险可以在车辆出现这类问题是减少家庭的额外支出，对家庭经济的稳定有极大的帮助。 保险范围：（1）自燃损失（2）玻璃单独破碎（3）新增设备损失（4）车身油漆单独损伤（5）涉水损失（6）车上货物责任（7）精神损害抚慰金责任（8）随车携带物品责任保险范围包括了车辆常见的风险，还算是涉及到了各个方面，可以有效的保障家庭的利
北语15秋《保险学原理》作业1满分答案
北语15秋《保险学原理》作业1满分答案 一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。） 1. 在人身保险中，投保人或被保险人对其合伙人( ) A. 具有可保利益 B. 不具有可保利益 C. 是否具有可保利益，不同的保单规定不一致 D. 是否具有可保利益，不同的保险公司认定方法不一致 正确答案：A 2. 世界上第一家专业再保险公司是1852年成立的( ) A. 慕尼黑再保险公司 B. 科隆再保险公司 C. 瑞士再保险公司 D. 劳合社 正确答案：B 3. 在影响保险需求的因素中，保险购买者不能施加影响的因素是( ) A. 强制保险 B. 消费者爱好与偏好 C. 收入 D. 单个经济单位经济特点的影响 正确答案：A
4. 保险基金只能用作( ) A. 积累 B. 经济补偿和给付 C. 消费 D. 建设 正确答案：B 5. 团体人身保险是通过一张保险单承保一个团体的全部或部分人员的人身保险，为了防止道德风险，一般要求至少投保团体总人数的( ) A. 50% B. 55% C. 65% D. 75% 正确答案：D 6. 影响健康保险保费的因素是( ) A. 残疾率、利率和费用率 B. 残疾率、利率和汇率 C. 残疾率和利率 D. 残疾率和费用率 正确答案：A 7. 再保险是一种契约关系，确立这种契约关系的双方是( ) A. 被保险人与保险人
B. 被保险人与分保接受人 C. 投保人与保险人 D. 保险人与分保接受人 正确答案：D 8. 投资保险的保险期限一般分为( ) A. 长期和短期 B. 长期和中期 C. 长期和一年期 D. 短期和中长期 正确答案：C 9. 人身保险属于( ) A. 商业立法范畴 B. 贸易立法范畴 C. 经济立法范畴 D. 社会立法范畴 正确答案：C 10. 在损失发生后对损失事故进行调查，以确定保险责任归属、赔偿金额等具体事项的中间人是( ) A. 保险经纪人 B. 保险公估人 C. 独立代理人 D. 专用代理人
福师《教育学》在线作业一满分答案
2017秋福师《教育学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____ A. 北欧的尼德兰 B. 捷克的夸美纽斯 C. 法国的斯图谟 D. 德国的福禄培尔 满分：2 分 2. 道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A. 赫尔巴特 B. 斯金纳 C. 皮亚杰 D. 弗朗斯 满分：2 分 3. ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A. 遗传素质 B. 环境因素 C. 物质因素 D. 学校因素 满分：2 分 4. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 满分：2 分 5. 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A. 六三制 B. 双轨制 C. 分支型 D. 五四制 满分：2 分 6. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A. 坚持人文教育为主 B. 坚持科学教育为主
C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进 D. 要看情况而定 满分：2 分 7. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。 A. 1965 B. 1964 C. 1966 D. 1967 满分：2 分 8. 教学从本质上说，是一种____ A. 认识活动 B. 教师教的活动 C. 学生学的活动 D. 课堂活动 满分：2 分 9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的 婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保， 任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。"这是____ A. 遗传决定论的观点 B. 环境决定论的观点 C. 家庭决定论的观点 D. 儿童决定论的观点 满分：2 分 10. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工 作方法和学习方法及活动方式的总称。 A. 教学策略 B. 教学方法 C. 教学过程 D. 教学原则 满分：2 分 11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A. 十五大 B. 十四大 C. 十三大 D. 十二大 满分：2 分
保险学原理课程作业答案
保险学原理课程作业答 案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
保险学原理课程作业_ A 交卷时间：2016-05-20 14:39:55 一、单选题 1. (4分)财产保险独有的原则是 答案 C 2. (4分)在人身保险合同中，由被保险人或投保人指定的享有保险金请求权的人是 答案 A 3. (4分)近代火灾保险起源于 答案 A 4. (4分)保险基金只能用作 答案 B 5. (4分)最大诚信原则最早来源于 答案 A 6.
(4分)人身保险的被保险人 答案 C 7. (4分)国内货物运输保险期限的确定方式是 答案 C 8. (4分)保险人在支付了5000元的保险赔款后向有责任的第三方追偿，追偿款为6000元则 答案 B 9. (4分)某保险标的的保险金额为90万元，实际价值为120万元，出险后该标的的损失为80万元，按照比例赔偿方式，保险人应支付的赔偿额为 答案 A 10. (4分)根据保险人的委托，在保险人授权范围内代办保险业务并向保险人收取代理手续费的人，是 答案 A 11. (4分)保险法律关系是保险经济关系的 答案 A 12.
(4分)如果被保险人违反保证 答案 A 13. (4分)构成保险偿付能力的具有决定因素的准备金是 答案 C 14. (4分)在人身保险合同中的宽限期条款规定：宽限期一般为（）如遇天灾人祸等特殊情况，可以酌情放宽 答案 B 15. (4分)保险监管方式不包括 答案 D 二、判断 1. (4分)代位求偿权通常只适用于财产保险。 答案正确 2. (4分)暴风雨造成路面积水、能见度差、道路泥泞，引起连环车祸，暴风雨就是危险事故。 答案错误 3.
保险学课程设计讲解
一、课程设计目的 保险与人们的日常生活息息相关，通过这个学期对保险课程的系统学习，我现在对保险有了一定的认识。在学习了一些相关理论知识与案例的同时，理论联系实际，最终将我们在课堂上学到的知识运用到现实生活中去，才是大学教育的目的所在。通过本次课程设计，把我们所学的保险的基本概念、保险产生的自然与社会原因、保险的基本原则、保险的功能、保险的种类等保险基本理论与基础知识应用于实际，掌握观察和分析保险经济问题的正确方法，培养辨析保险理论和解决保险实际问题的能力。 二、家庭保险产品需求 （一）家庭情况概述 1.家庭成员 丈夫：阚先生，37岁，是某公司的经理，学历为高中，健康状况良好，年收入约8万元，有社会保险； 妻子：周女士，35岁，是某企业的统计员，学历为高中，健康状况良好，年收入约5万元，有社会保险； 女儿：阚XX，10岁，健康状况良好，有城镇医保； 母亲：钱女士，60岁，无职业，健康状况良好，每月有退休金800元。 2.家庭财产状况分析 银行存款：8万元负债：无 基金：2万元 房产：一处100平方公寓（价值80万元） 车：一辆12万 家庭每月基本生活费：3000元 因此，该家庭年收入约为：80000+50000－3000×12=94000元，为了方便计算，取整数为10万元，属于中等收入者。 （二）家庭投保计划概述 一般以年收入的20％为上限，家庭的投保金额应该控制在20000元以内。考虑到他们上有老下有小，家庭的投保方案应该倾向于保障、养老、教育齐头并进型。
首先考虑到的是家庭成员的人身保险。据合理资产配置分析，保险费用大概占家庭资产的10%至15%左右，即保费为1至1.5万元。 要让三代人都有保单，而作为整个家庭收入的主要来源以及家庭支柱，因此要将大部分用在阚先生身上。因为保险就是保的风险最大的人身上，一旦发生风险，不仅家庭主要收入中断，而且要动用家里的储蓄及各方面投资来作为医疗费用，整个家庭的财务状况及生活质量都会受到影响。所以家庭投保计划第一步就是要完善阚先生的保障。剩余的保费则分散在阚先生的妻子、女儿、母亲的身上。对于妻子和母亲，投保时主要从其健康方面考虑，而对于女儿，投保时主要从其教育方面考虑。 其次考虑到的是家庭财产保险，简称家财险，是个人和家庭投保的最主要险种。家财险主要特色在于：保费不高、保障全面。在投保过程中，应该衡量保额和保险标的的现金价值，来确定合适的保费和保额。简单来说，给自己的房子、财产投保的金额不要超过其本身的价值。 阚先生家庭有房产一处，价值80万元，有私家车一辆，价值12万元，因此在房产和轿车上也应该考虑投保一定的金额。 三、保险产品供给调查 通过对家庭需求的简单分析，可以大致的规划出阚先生家庭的一个投保方向。而根据上面的这个方向，我对不同保险公司的同类保险产品进行了调查，归纳了其各自的特点。具体结果如下： （一）家庭财产保险产品 1.房产 ①中国人保财险公司——“金锁”家庭财产综合保险 此种“金锁”系列家庭财产保险产品包括“家安”、“家顺”、“家康”、“家泰”四种定额保险单，提供范围不等的家庭财产保障，在主险下提供附加盗抢保险、附加现金首饰盗抢保险、附加家用电器用电安全保险、附加管道破裂及水渍保险、附加第三者责任保险等多个附加险。 “金锁”家庭财产综合保险条款规定，“凡是被保险人自有的，座落于本保险单所载明地址内的家庭财产（一、房屋及其室内附属设备，二、室内财产），都在保险标的范围以内”。保险期限分别为一年。自保险单约定起保日零时起至期满日二十四时止。保险期满，保险责任自行终止。期满续保，另办手续。 ②“阳光e家财”——家庭财产火灾损失保险A款保险产品
保险学-教学大纲
《保险学》教学大纲 课程编号：110032B 课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课□专业选修课 □学科基础课 总学时： 34 讲课学时：34 实验（上机）学时：0 学分： 2 适用对象：保险学（精算） 先修课程：保险学原理、财产保险、人身保险、海上保险、保险法学 一、课程的教学目标 本课程的任务是要求学生了解和掌握在市场经济条件下所需要的风险管理和保险基本知识，了解保险的主要种类，熟悉保险经营的基本环节和保险市场的运作程序、运行方式和运行机制；掌握保险的基本理论、基本原则和基本技能；能够独立用所学的理论对保险领域的问题进行分析和解释；初步学会用保险来管理个人、家庭和企业的风险，真正做到学有所获，学以致用。 二、教学内容及其与毕业要求的对应关系 教学内容讲授上的要求： 该课程的基本内容主要包括风险与风险管理、保险的基本概念、职能和作用、保险的产生与发展过历史、保险的分类、保险合同的主要内容、保险运行的基本原则、保险业经营、保险市场、保险监管等基本理论知识。 对拟实现的教学目标所采取的教学方法、教学手段； 为了实现教学目的，让较缺乏保险实践经验的学生能够较好掌握保险的基本概念、基本知识和技能，课堂讲授一定要增加实例，同时多采取提问方式或讨论
方式加强与学生的互动，其间还可以请再保险公司的有关专家做有关再保险实务的报告。 对课后作业以及学生自学的要求； 每一章节课后都会有思考题，同时对于重点章节会有课堂考察与练习。 该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现； 本课程是保险专业最基础的课程，学生通过本课程的学习，熟悉保险的基本原理，为将来毕业后胜任保险工作打下基础。 三、各教学环节学时分配 各章节的学时分配如下表： 教学课时分配 四、教学内容 第一章风险、风险管理与保险
2020福师《教育学》在线作业一参考答案
2020福师《教育学》在线作业一 福师《教育学》在线作业一 单选题(共15 道试题,共30 分) 1-15CABCDCBBACBCAAB 1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____ A.教育制度 B.教育体制 C.学校领导制度 D.学校教育制度 2.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 3.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起
点。 A.课程评价 B.课程教学 C.课程实施 D.课堂反馈 4.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.要素主义教育思想 B.永恒主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.存在主义教育思想 5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____ A.读书法 B.观察法 C.行动研究法 D.文献法 6.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格
等人创建。 A.赫尔巴特 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.弗朗斯 7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A.教的主体 B.客体 C.学的主体 D.主体 8.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A.十四大 B.十五大 C.十二大 D.十三大 9.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。 A.教育目标
保险学原理课程作业讲解
1. 在产品责任保险中，不属于被保险人的是 产品制造方 产品出口方 产品使用方 产品零售方 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：产品使用方 2. 投保人对同一保险标的，同一保险利益分别向两个以上保险人订立保险合同，并且总保 险金额超过了保险标的价值的保险是 原保险 再保险 共同保险 重复保险 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：重复保险 3. 对企业自身面临的以及潜在的风险加以判断、归类和鉴定风险性质的过程，称为 风险识别 风险估测 风险中和 风险管理 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：风险识别 4. 社会保险和商业保险的共同点在于 同以风险存在为前提 同是保险人与投保人之间的契约行为 同以概率论和大数法则作为制定保险费率的数理基础 同是满足社会成员的各种需要 本题分值： 4.0
用户未作答 标准答案：同以风险存在为前提 5. 团体财产保险是 强制保险 不定值保险 定值保险 政策性保险 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：不定值保险 6. 出口信用保险承保的风险是 自然风险和政治风险 政治风险和意外事故 自然风险和商业性风险 政治风险和商业性风险 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：政治风险和商业性风险 7. 比例再保险确定自留额和分出额的基础是 赔付率 赔款 责任限额 保额 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：保额 8. 构成保险偿付能力的具有决定因素的准备金是赔款准备金 未到期责任准备金 总准备金 赔付准备金
本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：总准备金 9. 以下不属于我国《保险法》规定的保险公司资金运用形式的是银行存款 政府债券 金融债券 股票 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：股票 10. 保险经纪人的作用中不含 代表投保人和被保险人利益 联结投保人和保险人 促进保险市场竞争 经纪人可以代理保险销售业务 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：经纪人可以代理保险销售业务 11. 对保险业财务方面的监管不包括 开业资金最低限额的规定 保证金的规定 提取准备金的规定 承保额的限制 本题分值： 4.0 用户未作答 标准答案：承保额的限制 12. 传统型人寿保险业务中承保责任最全面的险种是 两全保险 死亡保险 单纯的生存保险
(完整版)《保险学》课程教学大纲
《保险学》课程教学大纲 (Insurance) 总学时数: 32 学分数: 2 适用专业: 国际经济与贸易执笔者: 李传志（教授） 编写日期: 2007年10月 一、课程的性质、目的和任务 本课程是国际商务专业的专业选修课程。保险学是研究市场经济条件下风险损失补偿机制及其运动规律的一门独立学科。自然灾害和意外事故等风险的客观存在及其给人类社会带来的影响或灾难，早已成为全球性的研究课题。在我国，随着市场经济体制的建立和完善，保险逐步成为现代金融体系的三大支柱之一。与此相适应，保险学日益成为学科体系中一门不可缺少、不可替代的金融课程。通过本课程的教学，使学生对保险学充分了解，培养现代保险意识，掌握基本的保险知识和方法。为今后走向工作岗位打下良好的基础。 二、课程教学的基本要求 通过本课程的学习, 使学生了解保险的基本知识和保险的基本种类；熟悉保险经营的基本环节和保险市场的运作程序、运行方式和运行机制；掌握保险的基本理论、基本环节和基本技能。能够独立用所学知识对保险领域的问题进行分析和解释。使学生能对保险有比较全面的认识和了解，达到各专业培养目标。 三、课程的教学内容、重点和难点 保险的逻辑起点和历史起点是商品经济的存在和发展。保险学的基本线索是对风险损失进行补偿或给付。保险学的教学内容包括风险损失补偿的理论、方式和补偿机制等。 各章教学要点 第一章风险与风险管理 教学内容：风险的概念和特征，风险的分类，风险管理，可保风险 教学重点：风险的概念和风险管理 第二章保险的性质、职能与作用
教学内容：保险的性质，保险的职能与作用，保险的要素，保险的分类 教学重点：保险的要素和保险的分类 第三章保险的基本原则 教学内容：保险利益原则，最大诚信原则，近因原则，损失补偿原则 教学重点：损失补偿原则的含义、基本内容、例外 第四章保险合同 教学内容：保险合同及其特征，保险合同的民事法律关系，保险合同的订立、生效与履行，保险合同的变更与终止，保险合同的争议处理教学重点：保险合同的民事法律关系，保险合同的订立、生效与履行 第五章再保险 教学内容：再保险概念，再保险的种类、形式和渠道 教学重点：再保险的种类、形式和渠道 第六章保险经营 教学内容：保险经营的特征与原则，保险的承保，保险理赔，保险防灾教学重点：保险的承保，保险理赔 第七章保险市场 教学内容：保险市场概述，保险市场的组织形式，保险市场的供给与需求，保险市场的监管 教学重点：保险市场的组织形式，保险市场的供给与需求 教学难点：保险市场的供给与需求 第八章保险营销 教学内容：保险营销概述，保险营销策略，保险营销渠道的选择 教学重点：保险营销渠道的选择 第九章社会保险 教学内容：社会保险概述，社会保险制度的运行，中国社会保险制度的主要内容 教学重点：社会保险制度的运行 四、课程各教学环节要求 保险学课程注重理论与实践的结合，在教学的过程中，充分注重案例分析