班组民主管理及班务公开制度

班组民主管理及班务公开制度

每个班组相应的成立以班工长为组长的班组民主管理领导小组。实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。

按时召开队务会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。

对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害。

（一）一般规定

1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。

2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从公司和全局

3、班组民主管理的日常活动，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。

4、保障员工民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各

项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。

5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。

6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到部门、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动班组民主的发展。

7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意识。

8、增强透明度，实现民主监督。

9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：班员有病，住院时必访；组员闹情绪时必访；班员思想波动时必访；班员在局外发生问题时必访；家属长期有病必访；对后进班员必访。

11.五大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。班组民主活动会一般每月召开一次，也可根据需要，由班长或三分之一以上组员提议，随时召开。

12、班组民主活动会要有本班三分之二以上的组员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体组员过半数同意，才能生效。

13、班组民主活动会的议题，与班长协商确定，每次会议内容不宜太

多，应着重解决一两个实际问题。

14、班组民主活动会的主要内容：贯彻落实公司、车间职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜。讨论班组生产计划、责任制方案，提出落实的具体措施。对班内工作的重大问题进行讨论，充分听取组员意见做出决策。听取班长的工作报告，民主讲评班组工作。

15、通过召开民主生活会，进行民主评比，肯定成绩，找出不足；表扬先进，鞭策落后；提出建议，交流思想；统一目标、思想和行动，增强团结，建设和谐班组，打造高效团队。

（二）职工应享受的合法权益

1、参与安全生产管理权

通过职工大会、职工代表大会，煤矿工人有权参与矿有关安全生产规划、管理制度、管理办法、安全技术措施和规章的制定。对不符合党和国家安全生产方针和法律、法规规定的规章、制度有权提出修改意见。

2、安全生产监督权

职工有权对矿贯彻、执行党和国家安全生产方针情况，有关安全生产法规、安全生产管理制度执行情况，管理干部安全行为，作业现场安全情况，安全技术措施专项费用使用情况进行监督。

3、安全生产知情权

职工有权了解矿安全情况，作业现场安全状况。有权了解作业规程和安全技术措施制定执行情况。有权要求班前讲安全及安全生产注意事项。有权要求交接班交待作业地点安全情况。进入工作面前，有权要

求跟班干部或带班班长检查工作面，制定具体安全措施。

4、参与事故隐患整改权

职工发现事故隐患，有权要求有关部门组织整改，并积极提出整改措施、建议和参与整改。

5、不安全状况停止作业权

当作业现场发现重大事故隐患，可能危及工人生命安全并无法及时排除时，工人有权停止作业。

6、接受安全教育培训权

工人未经安全培训、教育，特殊工种作业人员未取得操作资格证书，有权拒绝上岗作业。

7、抵制违章指挥权

干部违章指挥，工人有权拒绝执行。违章操作，工人有权制止。跟班干部擅离工作岗位，工人有权向有关方面报告。

8、紧急避险权

在生产过程中，出现重大事故隐患，并危及生命安全的情况下，工人有权采取紧急避险措施。

9、反映举报权

工人有权向煤矿企业和煤炭安全管理部门、工会组织举报违反有关安全生产法律、法规、制度的行为。有权检举违章指挥、违章操作者。有权反映作业现场的安全管理情况和不安全因素。

10、投诉上告权

在进行安全生产监督检查时，如果受到打击报复和迫害，工人有权向

上级或政府有关部门、工会组织投诉和控告。工人有权对忽视安全、玩忽职守造成事故的责任者进行检举。工人有权对隐瞒事故的单位和责任者提出控告。

（三）班务公开

1、班务公开是提高班组工作透明度、加强监督、激励先进、鞭策后进的有效办法。

2、班干部要提高对班务公开的思想认识，任何时候，都要把民主管理放在重要的位置上来抓，要通过多种形式广泛宣传班务公开、加强民主管理等方面的有关知识，充分认识公开对促进班级发展和团结的巨大推动作用。

3、班务公开主要形式：一是班前会、班后会由班组进行公开。二是以纸质的形式将要公开的内容公开到会议室的公开园地上。

4、班务公开的内容：矿及工区的各类安全生产文件、班组各职工、班组成员的出勤、工资、各项奖金和罚款、工程扣分、违章、班组的各项决策和制度等。

民主管理制度

第一章班务公开制度 一、总则 为加强班组建设，增强班务公开透明度，提高班组民主管理水平，形成一个团结、民主、技术过硬的班组团队，推进企业安全、高效、健康、和谐发展，特制定本制度。 二、依据 班务公开坚持公平、公正、公开的原则，实现班务公开规范化、制度化，内容全面、具体、真实。 三、公开内容 1、绩效工资考核、奖金分配方案； 2、考勤、休假、出勤率情况； 3、评优评先条件、程序和结果； 4、工作安排、人员调整分配； 5、各项规章制度的制定、公布、实施； 6、班组奖惩办法及考核； 7、班组工作计划和总结； 8、涉及职工切实利益的问题；其他需向职工说明的问题； 9、公开内容有不到之处，职工可及时向工区反映。 四、公开时间 1、班组每月主持召开一次班务会，总结上月工作，研究下一月工作计划，听取班组成员的意见和建议。对合理化建议要做出工作部署。

2、班组每年应定期召开民主管理会，向职工报告安全生产工作、绩效考核、材料使用、推荐先进、奖惩等事宜。 3、公开内容、时间、程序要做到全面、及时、公开、公正、规范、透明。 五、公开形式 1、班务会议； 2、民主管理会； 3、其他形式。

第二章民主管理制度 一、总则 1、民主管理是班组成员直接参与班组安全管理和内部考核的一种重要形式，能有效地调动职工的积极性、主动性和创造性。 2、班组民主管理会议每月组织召开一次。 3、班组民主管理会议由工会主席主持，全体成员参加。 二、班组民主管理会的主要内容： 1、听取和讨论班组长工作总结和工作安排，分析班组管理中遇到的问题和制约班组发展的症结所在，就月度内生产计划，安全生产进行讨论，并制定完成生产计划的保障措施。 2、检查岗位责任制和各项规章制度的贯彻落实情况。就岗位责任制及规章制度，在执行过程中需要改进的地方提出合理化建议，以利于促进班组管理，安全生产。 3、结合班组实际情况，紧密联系当前工作，讨论本班组各项规章制度。有针对性的制定出适合本班组的具有可操作性的管理办法及规定。 4、讨论决定职工利益分配问题和其他涉及职工切身利益的问题，可就职工劳动休息权利，工资奖金分配问题展开广泛讨论。但要注意方式方法，避免过激行为，会议主持人有维持会议秩序，及时反映问题的义务，一旦出现问题要及时与本队领导沟通，或向工会进行汇报。 5、对职工出现的三违现象，及各种违纪行为，可向区队提出对职工的奖惩意见并进行帮教，民主推荐先进个人，提出对违纪职工的

学校民主管理制度

学校民主管理制度 全心全意依靠教职工是学校深化教学改革的基础。为了调动广大教职工积极性与创造性，增加教职工凝聚力与向心力，搞好民主管理，工会特制定本制度如下： 一、定期召开教职工大会，听取校长工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利等方案。 二、教职工大会闭幕之后，对大会作出决定、决议，工会委员会必须认真贯彻执行。 三、为了保证校长负责制顺利推行，每学期发动教职工对学校重大工作考核方案等有关问题献计献策活动，鼓励教职工对学校工作参政议政。 四、组织教代会代表视察学校，检查学校办学、教学等情况。 五、每月召开工会委员会小组长会议，学习、讨论工会条例，民主管理资料，分析实施学校民主管理。 六、落实教职工大会，深入到年级组、教研组、办公室，及时反映教职工的建议，沟通学校干群关系。

教职工大会制度、校务公开制度 我校每年举行1至2次教职工大会，每年两次校务公开制度，能围绕学校教育中心工作，注重实效，认真抓好学校工作的重点、难点及教职工与社会关注的热点问题，把他作为校务公开的重要内容。对于学校的发展规划、改革方案、教职工的聘任办法及奖惩办法、福利及分配方案等，学校交给教职工大会讨论审议通过。学校每年按市物价局核定的收费标准，亮牌亮证收费，并将收费标准在校务公开栏公布，学期末，由财务室做好结算，并将结算情况公布于教职工，涉及教职工切身利益的重大问题，要及时向全体教工公开、结果公开，增强学校各项工作的透明度，维护广大教职工的切身利益，充分调动广大教职工工作的积极性。 我校校务公开的内容：政务、财务公开；学校改革和发展的重要规划及实施方案、重大问题的决策公开，教师、职称评定、晋级晋职、住房分配条件、过程、结果选先评优事宜公开，学校事业预算、财务收支情况公开；教育收费项目依据和标准公开；招生事宜公开；录取情况公开，学校领导班子廉洁自律情况公开；涉及教职工、学生切身利益有关事宜公开等。

班级民主管理

让学生做主、求班级管理民主化 班级作为学校教育、教学工作的最基本单位，而且是学生学习、活动的基层集体。班集体的情况，对学生掌握知识技能，发展智力、体力，培养思想品德，陶冶审美情趣，形成劳动观念和劳动习惯，有重大的影响。 随着素质教育改革的深入，学生的主体地位日渐突出。传统的一整套高度集中的班级管理模式，日益受到挑战，推进班级的管理民主化势在必行。 （一）、调整班主任的角色 教育理论认为：班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。但在班级的实际工作中，往往过分强调班主任的作用，把班主任的主导作用变成主体作用，甚至包办作用，班主任“有为”，而学生“无为”。班主任成为全班的“家长”，学生只有“听话”、“服从”。久而久之，逐步把政治领域的专制主义引入班级管理，形成一种表面统一、严谨，却缺乏内在活力和个性的“克隆”班级。这样只能同素质教育的指导思想背道而驰。 因此，在班级民主化的改革中，首先应强调班主任的“无为”，即：避免包办或过多地干预学生，要留给学生更广阔的自由发展和调节空间。应抛弃那种“警察加保姆”式的管理方式，把对班级高度集中管理改为宏观调控和指导。班主任一方面要指导组织形成班级内部运作机制，另一方面要协调好班级与学校、社会的关系。在这一工作中，班主任应该是一个策划者，而不是强制决策推行者。应该起到桥梁和纽带作用。学生可以通过自我调节处理、或通过班级自主运行机制可以调节处理的问题，班主任不必进行干预。确实需要班主任进行干预的问题，也要尽量以指导调节的方式，在指导中教会学生自主解决问题的方法。在解决问题的同时教育、培养一批同学，以最小的干预达到最好的效果。应克服“长官意志”强迫命令形式，不能动不动就“叫家长来”、“到办公室去”……或以此相威胁，这样只能显示班主任的无能。 （二）、组建班级自主运作的核心 班主任的“无为”，需要学生的“有为”来配合。没有学生的“有为”，班主任的“无为”就成了“无所作为”。要培养学生的“有为”，就必须建立一套完善的班级自主运作机制。而班级自主运作机制的核心就是班委会，要建立一个“有为”的班委会，而不是一个“听话”的班委会。首先班主任要改变传统的观念，即班委会成员由传统的班主任“钦定”，改变为“竞选”或“民主集中”的方式。 “民主”的前提是“公开性”和“透明度”。鉴于目前学生民主意识和民主能力相对欠缺的情况，班主任要先做一些准备工作，加以引导。如：先进行有关“民主”知识的介绍，在选举前印发“班级学生情况表”。介绍情况时，应突出每位同学的

学校校务公开制度

学校校务公开制度 为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，履行学校校务公开的义务，增加校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本制度。 一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容。 二、校长是校务公开的主要负责人，学校遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密，不得公开法律、法规禁止公开的其他事项；不得损害学校的合法权益；不得侵犯他人隐私。健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教（职）代会在校务公开工作中的主渠道作用。 三、校务公开的内容 1．学校向本校教职工公开以下校务：（凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开）（一）学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改；（二）学校的年度工作计划及其执行情况；（三）年度资产管理和资产变动情况；（四）学校每学期经费收支情况（收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额）；（五）课时补贴、考勤与酬金发放情况，房租变动情况，各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项；（六）学校行政管理干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；（七）教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果；（八）大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况；（九）学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；（十）校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况；（十一）学校教职工实行计划生育情况；（十二）外出（含出国出境）学习考察、培训及其有关费用支出情况；（十三）承诺办理的事项及其完成情况；（十四）学校的资产管理使用变动等情况；（十五）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。 2．学校向学生及其家长和社会公开以下校务： （一）学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划；（二）学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况；（三）学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度；（四）学校的招生计划以及招生录取工作的程序和结果等；（五）学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话；（六）学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况；（七）教职工

班组民主管理通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD772 班组民主管理通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

班组民主管理通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1.班组民主管理的特征 班组民主管理，是班组全体职工依照法律规定，通过一定的组织形式，对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。 班组民主管理，同企业和车间民主管理比较，有4个很明显的特征： （1）基础性。企业、车间和班组三级民主管理，班组民主管理是基础。广大职工最直接、最广泛、最经常的民主生活在班组。没有班组民主管理，广大职工的主人翁地位就难以充分体现，企业民主管理也就成了少数人的事情，从而会失去民主管理的本来意义。 （2）全员性。与企业、车间职工代表大会不同，班组民主管理不是选举少数职工代表参加，而是由班组职工全员参加。全员参加的原因有二：一是因为班组职工较少，便于组织；二是班组全体职工有能力管理本班组事务。班组职权范围内的事情，都应尽可能由班组全体职工民主讨论决定。

班组民主管理制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A30374 班组民主管理制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

班组民主管理制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1、班组民主管理员，由班组全体职工参加的民主管理会议选举产生。每两年选举一次，连选连任。若有缺员，及时补选。 2、班组民主管理会每月召开一次，由工会小组长主持。民主管理、进行选举做出的决议，必须班组全体职工过半数通过。民主管理会在其职权范围内做出决定，未经民主管理会同意，任何人无权修改。 3、民主管理会的决定和班组长的意见有分歧时，班组长应认真考虑班级与管理会意见，暂不能统一意见时，应先按班组长意见执行，然后由班组长和民主管理小组长分别向本队和矿民主管理会报告，通

班务公开管理规定

班组班务公开规定 （一）生产任务公开 1.责任人：班组长 2.公开内容：生产任务的分配、进度及完成情况 3.公开形式：班组会 4.公开程序： （1）根据公司（转运库）下达的生产任务、计划完成情况及业务部门的考核结果拟定具体公开内容； （2）在班组会上进行说明和讲评。 （二）考勤管理公开 1.责任人：班组长 2.公开内容：职工出勤、缺勤的情况、缺勤原因、加班（补休）统计 3.公开形式：考勤记录 4.公开程序： （1）由班长负责做好考勤记录； （2）由责任人提出拟公开的具体内容； （3）每月将考勤情况进行核实后向班组成员公布。 （三）奖金分配公开

1.责任人：班组长 2.公开内容：奖金分配原则和办法、奖金来源、考核情况、应发及实发数额、奖金结余情况 3.公开形式：班组会 4.公开程序： （1）根据转运库经营考核结果，按照班组奖金发放办法（奖金发放办法须经班组会讨论通过），由责任人提出拟公开的具体内容； （2）班组长说明奖金分配情况； （3）职工领取个人奖金，每月在奖金发放表上签字。 （四）评选工作公开 1.责任人：班组长 2.公开内容：各类评选工作的条件、名额及结果 3.公开形式：班组会 4.公开程序： （1）由责任人提出拟公开的具体内容； （2）在按民主程序进行评选以后宣布结果； （3）需上级部门审批的，按要求上报。 （五）职工奖惩公开

1.责任人：班组长 2.公开内容：主要事实、实施奖惩的依据、奖惩结果 3.公开形式：班组会 4.公开程序： （1）根据本单位对职工实施奖惩的办法，责任人在调查研究，实事求是的基础上，提出具体的奖惩意见； （2）经班组会议定，需审批的及时按要求上报； （3）在班组会上宣布奖惩决定。

民主管理制度

总纲 第一章、教职工代表大会制度 一、总则 二、学校教代会职权 三、学校教职工代表 四、学校教代会组织制度 五、学校教代会代表的义务和权利 第二章、重大事项集体议事、决策制度 一、总则 二、重大事项的内容范围 三、重大事项决策的主要形式 四、重大事项集体议事、决策的主要程序 五、重大事项集体议事、决策的基本要求 六、对违反本规定的责任追究 七、本制度自下发之日起执行。 第三章、校务公开制度 一、总则 二、校务公开工作的基本原则 三、校务公开工作的组织领导 四、校务公开工作的职责 五、校务公开的原则和内容 六、校务公开的形式

七、校务公开的程序 附则（一）《汪清四中行政、教师办事纪律》 （二）《汪清四中各项办事程序》 第四章、中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度 一、总则 二、中层干部竞聘上岗 三、中层干部公开述职和民主评议 附则：《公开竞聘中层干部的资格条件》 第五章、汪清四中家长委员会制度 一、总则 二、组织机构 三、权利与义务 四、工作制度 第六章、领导干部深入一线和联系群众制度 一、总则 二、形式和对象 三、方法和途径 四、任务和要求 第七章、学生自主教育管理制度 一、总则 二、学生会的管理 三、学生会的职责

第八章：决策咨询委员会制度 一、总则 二、决策咨询委员会的主要任务 三、决策咨询委员会人员组成 四、决策咨询委员会成员的产生和任期 五、会议的召集和会议间隔时间 六、议题的产生和处理

民主管理制度 总纲 为深入贯彻实施“三个代表”重要思想和科学发展观，进一步落实全心全意依靠人民群众的指导方针，依据依法治校、以德立校的办学理念，坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度，以发挥广大教职员工的积极性和创造性，实现决策民主化和管理科学化，推进学校制度文化建设，构建和谐、民主的人文环境，促进学校教育改革和各项事业的发展。 第一章、教职工代表大会制度 一、总则 为了适应教育体制和学校管理体制的改革和发展，结合我校教代会的实践和基层工作的实际需要，依据《教育法》、《工会法》、《教师法》、和《学校教职工代表大会暂行条例》，特制定本制度。1、学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是教职、工行使民主权利，实行民主管理、民主监督的基本形式。也是校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。 2、学校教代会在党支部的领导下开展工作，按照规定行使职权。 3、学校教代会的组织原则是民主集中制。 二、学校教代会职权 （一）教代会行使下列职权： 1、听取校长的工作报告，对学校的办学指导思想、发展规划、

班组安全管理制度

目录 一、班组长安全生产责任制 (1) 二、班前、班后会交接班制度 (2) 三、班组安全生产标准化和文明生产管理制度 (5) 四、班组学习制度 (10) 五、民主管理班务公开制度 (12) 六、安全绩效考核制度 (14) 七、安全承诺制度 (15)

一、班组长安全生产责任制 1.贯彻执行企业和本单位对安全生产的指示和要求，全面负责本 区域（班组）的安全生产。 2.组织职工学习并贯彻执行企业、本单位各项安全生产规章制度和作业规程、操作规程及安全技术措施，教育职工遵章守纪，按章、 按标准作业，制止违章行为。 3.组织并参加安全学习和其它安全活动，坚持班前讲安全，班 中检查安全，班后总结安全。 4.负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育和 现场作业施工培训学习工作。 5.负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级，发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析、落实防范措施。 6.负责生产设备、安全装备、消防设施，防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促教育职工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。 7.认真组织好生产作业施工，合理安排好劳动组织，抓好隐患 整改现场组织实施，严格执行“三不生产”的原则。 8.组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。 9.保证生产作业场所整齐、清洁、卫生，实现文明生产。 二、班前、班后会和交接班制度

（一）班前会目标 通过不断规范班前会，开好班前会，改善班组长的工作方法，使员工安全意识和自身素质得到提高，队组安全生产基础管理取得长足进步。班前会要突出讲任务、讲安全、讲质量。讲任务，做到工作任务目标明确；讲安全，做到防范措施周全；讲质量，做到标准严细到位。员工对干什么、怎么干、干到什么标准，明明白白，清清楚楚，激发员工的安全生产的积极性和主动性。 （二）班前会程序 1、班前会点名、班前排查。在布置安排当班工作任务之前，要从关爱员工出发，观察当天来上班、昨天休息或请假的员工是否休息好、班前是否有人饮酒、员工是否身体不适、情绪波动等，确保出勤 的员工精神饱满，心情舒畅。 2、总结表扬。把上一班工作现场情况进行总结，对出现的问题或可能存在的隐患进行点评、解析，提出应急措施和整改办法，通报上一班工作完成情况。必须表扬、鼓励在上一班工作中表现突出 的员工，倡导大家向其学习。 3、布置工作。简要传达矿有关文件或会议精神，详细布置当班工作，明确本班要完成的工作指标并分工到人头，分析完成工作任务的有利条件和不利因素，增强当班员工完成工作任务的信心和决心；根据当班工作任务和生产现场的实际，针对每个生产环节、每个操作点应注意的事项逐项、逐条，讲清、讲透。 （三）班前会要求

校务公开制度

临沂九曲小学校务公开制度

校务公开制度（试行） 一、指导思想 为贯彻上级有关校务公开制度的要求，加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，加强基层民主政治建设，强化监督机制，充分调动教职工的积极性，发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用，提高学校民主管理水平，形成科学合理的良性运转的工作机制，保证学校各项工作健康、稳定、协调发展，制定如下规定： 二、组织机构、职责 1、校务公开领导小组：由学校领导成员和教师代表组成，其职责为： ⑴学习党和国家有关方针、政策、教育法律、法规和党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治校、以德治校、民主治校意识水平。 ⑵全面负责学校校务公开工作，制定实施方案，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的机制、监督情况。 ⑶在广泛征求师生和社会家长意见的基础上，认真组织和讨论通过每期校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。 ⑷负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开。 ⑸负责对校务公开工作问题的分析、研究。制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，执行公开的各项规定，定期向上级校务公开工作领导小组报告校务公开工作的情况。 2、校务公开工作小组：由校长以及教导主任等成员组成，其职责为： ⑴学校党和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好校务公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工，坚持公平、公正、公开原则，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。 ⑵在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、年度总结报告单填报等工作。

班组民主管理

班组民主管理制度 1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。 2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从公司和全局 3、班组民主管理的日常活动，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。 4、保障组员民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。 5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。 6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到部门、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动公司民主的发展。 7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意

识。 8、增强透明度，实现民主监督。 9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。 10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：班员有病，住院时必访；组员闹情绪时必访；班员思想波动时必访；班员在局外发生问题时必访；家属长期有病必访；对后进班员必访。 11.五大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。班组民主管理会一般每月召开一次，也可根据需要，由班长或三分之一以上组员提议，随时召开。 12、班组民主管理会要有本班三分之二以上的组员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体组员过半数同意，才能生效。 13、班组民主管理会的议题，与班长协商确定，每次会议内容不宜太多，应着重解决一两个实际问题。 14、班组民主管理会的主要内容： 贯彻落实公司、车间职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜。

校务公开制度

中江县永太镇初级中学校务公开制度（试行） 一、指导思想为贯彻上级有关校务公开制度的要求，加强学校廉政建设，密切党群、干群关系，加强基层民主政治建设，强化监督机制，充分调动教职工的积极性，发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用，提高学校民主管理水平，形成科学合理的良性运转的工作机制，保证学校各项工作健康、稳定、协调发展，制定如下规定试行。 二、组织机构、职责 1、校务公开领导小组：由学校领导成员和教师代表组成，其职责为：⑴学习党和国家有关方针、政策、教育法律、法规和党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定，提高依法治校、以德治校、民主治校意识水平。 ⑵全面负责学校校务公开工作，制定实施方案，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的机制、监督情况。 ⑶在广泛征求师生和社会家长意见的基础上，认真组织和讨论通过每期校务公开的内容，经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。 ⑷负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施，并重新公开。 ⑸负责对校务公开工作问题的分析、研究。制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，执行公开的各项规定，定期向上级校务公开工作领导小组报告校 务公开工作的情况。 2、校务公开工作小组：由校长以及教导主任等成员组成，其职责为：⑴学校党 和国家的政策法规，全面领会实行校务公开的重要意义，增强做好 校务公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工，坚持公平、公正、公开原则，严格遵守公开程序和内容规范要求，避免形式主义，讲求工作实效。 ⑵在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上，承担校务公开年度工作计划、学期总结、年度总结报告单填报等工作。 ⑶根据校务公开的有关规定，按时收集整理好每次公开的内容，提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开，并按要求及时上报上级校务公开办。 ⑷及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议，并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后，负责将整改结果再次公开，并进一步收集群众反映。 ⑸负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。 3、校务公开监督小组：由党员、工会主席、教师代表、工会委员等成员组成，其职责为： ⑴学习掌握党和国家有关法律法规和政策规定，坚持实事求是的思想路线，促进学校民主法制建设，客观公正地对待校务公开工作。

泰州市胡庄小学民主管理制度

泰州市胡庄中心小学 学校民主管理制度 第一条：教师参与学校决策、监督制度 1、建立健全学校教代会制度，定期召开教工大会，使全体教职工都能参与学校管理，保障教职工的民主权利。 2、教职工代表大会制是在党支部校长室领导下，教职工实行民主权利，参加民主管理的一种正常渠道和法定的基本形式，对学校重大问题进行讨论和审议，对学校工作提出意见和建议，对涉及教职工切身利益的问题作出决定，监督评议干部。 3、校长每学期要向教代会报告学校工作，听取教代会的意见和建议，自觉接受监督，支持教代会开展的工作 4、支部成员加强对教代会的领导，保证教代会向正确的方向发展。 5、教代会是学校民主管理的形式，是教职工发扬民主、确立主人翁地位、调动教职工积极性、促进党群干群之间的团结的重要措施，是学校科学管理体制中职责权相统一的责任制。 6、健全民主管理档案，每学期向全体教职工通报一次各项工作的落实情况及存在的问题。 第二条家校合作制度 1．家校合作领导小组机构 校长、副校长、质量管理处主任、质量管理处助理、教师代表、家长代表、学生代表等。

2．家校合作领导小组的主要职责： （1）协助学校有关部门进行家庭教育的研讨。 （2）联系校外组织，推展家庭与学校合作事宜。 （3）联系校内各部门、各组室，强化家校合作的意识。 （4）协助“家长教师会”促进家长与教师之间彼此的感情。 （5）协助家长安排参与学校的活动。 （6）有效整合学校、家庭、社区的教育资源。 3．家校合作委员会制度 （1）家长可以随时到校，向教师、学校领导提出建议。 （2）组织家长定期对学生的学习态度、学习方法、能力、质量进行评价。同时，家长定期汇报孩子的思想动态，孩子在社会、家庭的表现，及时通报突发事件。 （3）每位家长都要参加子女所在班级的家长会，了解子女的成长情况和该班的管理情况，并按要求的形式对班主任进行考核评价。 （4）家长有权对任课教师进行评价。 （5）家长要支持班级、学校开展各项有益的活动。 （6）家长要积极参与班级、学校的管理，经常提出合理化建议，热情帮助学校、班级解决困难。 4．家长教师会制度 （1）加强学校与家长的联系。 （2）加强家长教育，促进家长与子女的沟通。 （3）推动家长彼此之间的交流，建立家长互助支援系统。 （4）支援学校共同发展教育。 第三条教育质量监察制度 1．教育质量管理员职责 （1）负责制定教育教学质量标准、质量管理规定及程序化文件，报校长批准后执行。 （2）负责对教育教学过程实施监控，执行质量管理的日常检查工作。 （3）负责对教育的教育教学情况，及时提供反馈意见，帮助教师及时改进，不断提高业务水平。 （4）负责接受来自学生、家长、社会的教育教学真实情况的反映，汇总后报质量管理处和校务会议。

电厂班组管理制度汇编

电厂班组管理制度汇编

目录班组民主管理制度 班组活动室管理规定 班组交接班制度 班组会议制度 班组安全环保制度 班组现场管理制度 班组质量管理制度 班组成本管理制度 班组劳动纪律管理制度班组设备维护保养制度班组学习管理制度 班组巡回检查管理制度班组劳动竞赛制度

班组民主管理制度 1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。 2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从车间和公司。 3、班组民主管理的日常活动有工管员主持，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。 4、保障组员民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。 5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。 6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到车间、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动公司民主的发展。 7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意识，树立“正元发展我收益”的理念。 8、坚持4E考核标准、考勤、4E考核、工资收入公开上墙，增强透明度，实现民主监督。 9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。 10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：组员有病，住院时必访；组员闹情绪时必访；组员思想波动时必访；组员在厂外发生问题时必访；家属长期有病必访；对后进组员必访。 11.每个班组设六名兼职的工管员，直接加强班组民主管理。六大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。具体要求： 11.1班组民主管理会由工管员主持，工管员必须由班组成员选举产生。

班务公开制度10828

班务公开制度10828 班务公开制度 一、总则 为加强班组建设～增强班务公开透明度～提高班组民主管理水平～形成一个团结、民主、技术过硬的班组团队～推进矿井安全、高效、健康、和谐发展～特制定本制度。 二、依据 班务公开依据矿有关文件精神制定～坚持公平、公正、公开的原则～实现班务公开规范化、制度化～内容全面、具体、真实。 三、组织领导 矿负责区队班务公开工作的检查和指导～督促有关问题的解决和整改。 四、公开内容 1(绩效工资考核、奖金分配方案, 2(班费管理、使用、收支情况, 3(考勤、休假、出勤率情况, 4(评优评先条件、程序和结果, 5(工作安排、人员调整分配, 6(各项规章制度的制定、公布、实施, 7(班组奖惩办法及考核, 8(班组工作计划和总结, 9(对上级、班组的合理化建议和意见, 10(其他公开内容。 五、公开时间

1.班长每月初主持召开一次班务会～总结上月工作、研究下一步工作计划、听取班组成员的意见和建议～对建设一流班组团队做出工作部署。 2. 班组工会小组长每年1月、7月主持召开一次民主管理会～向职工报告安全生产工作、绩效考核、班费使用、推荐先进、奖惩等事宜。 六、公开形式 1(班务会议,2(民主管理会,3(其他形式。 七、考核办法 1.班务会没按规定召开～每少1次扣5分,班务会没按规定时间召开～每次扣1分,会议形式不符合要求、内容不全面～扣2分。 2.民主管理会没按规定召开～每少1次扣5分,没按规定时间召开～每次扣1分,会议形式不符合要求、内容不全面～扣2分,对民主管理会提出的合理的建议和意见没有积极落实的～每项扣2分。 3.班务公开执行情况进行矿每年对检查～职工对班务公开满意度达不到80,～每降低10,扣2分～调查反馈意见没有得到落 实改进～扣2分。 八、附则 本制度自下发之日起实施。 鹤济克井二矿煤业有限公司 2013年8月3日 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢～下面黄颜色背景资料下载后可以编辑删除 X X X 个人简历 个人资料 姓名:xxxx 婚姻状况:未婚

校务公开民主管理制度

校务公开民主管理制度

学校校务公开制度 校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。 一、校务公开的原则： 依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。 二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容： 1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。 2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。 3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。 4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。 5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。

6、财务收支、预决算情况。 7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。 8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（学期）教育教学考核结果。 9、教师职业道德规范，师德师风建设。 10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。 11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。 12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。 13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。 三、校务公开形式： （一）各类会议 1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。 2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。 3、校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有

班组民主管理制度1完整篇.doc

班组民主管理制度1 班组民主管理制度 为促进班组管理民主化，做到班组管理公开、公平、公正、民主，打造和谐班组建设，特制定本制度。 一、班组民主管理小组 1、班组民主管理小组是职工直接参加民主管理的基本形式，班级民主管理小组负责班组民主管理日常工作。 2、班组民主管理小组设小组长和民管员，小组长由工会小组长兼任，民主管理员一般包括政治宣传员、经济核算员、安全检察员、生活管理员、工具设备管理员。 3、班组长、工会小组长、党小组长、团小组长、职工代表和班民主管理员，是班组管理的核心。 4、班组民主管理员实行直接选举。凡本班组享有政治权利的职工均有选举权和被选举权。 5、班组民主管理实行民主集中制的原则。 6、班组民主管理工作接受本单位党支部和本单位分会的具体指导。 二、班组民主管理小组基本任务 1、组织职工学习政治时事，民主管理有关法规，经常开展民主管理宣传教育，不断增强职工的主人翁责任感，充分调动职

工的主动性、积极性和创造性，促进班组两个文明建设。 2、定期讨论和审查班组长的工作。 3、审查本班组月度工作计划、工资的分配和对职工的奖惩意见。 4、发动和组织职工围绕安全和生产提出合理化建议，技术革新，开展读书自学等活动，保质保量地完成和超额完成各项任务指标。 5、不定期举办各种专题讨论会。 6、宣传贯彻煤矿、公司职代会精神，带领职工落实上级职代会所通过的各项决议。 7、审查或修改班组各项管理制度。 8、协商处理侵犯职工民主权益的事件。 9、民主评议监督班组长的工作、思想作风。 10、讨论决定本班组的集体福利事业。 11、讨论分析生产和人身安全情况，发动职工制定防范措施。 12、组织开展其它民主管理活动。 三、班组民主管理制度 1、班组民主管理员，由班组全体职工参加的民主管理会议选举产生。每两年选举一次，连选连任。若有缺员，及时补选。

班组民主管理及班务公开制度

班组民主管理及班务公开制度 每个班组相应的成立以班工长为组长的班组民主管理领导小组。实行班组和区队负责相结合，处理重大问题都经民主管理会议研究讨论做出决定。倾听班组员工心声，了解职工疾苦，切实研究和解决职工提出的问题。 按时召开队务会，参与每月奖金分配、工资升级以及班组长的任命等重大问题。维护职工合法权益，监督行政管理，确保职工合法权益不受损害。 对不合理的处罚，有权向队行政负责人提出，并要求改正，确保职工利益不受损害。 （一）一般规定 1、发展班组民主，使大家互相信任，互相协作，集中智慧，挖掘潜能，能充分发挥组织的积极性、主动性和创造性，它的中心是为了完成或超指标完成企业总目标分解到班组的各项工作，它是班组发展的重要保证。 2、班组民主原则：个人服从班组，少数服从多数，班组服从公司和全局 3、班组民主管理的日常活动，班长要成为民主集中制的表率，胸怀全局，作风民主，不能独断专行，议而不决，决而不行，从而做好团结协调工作。 4、保障员工民主权利，拓展民主渠道，使班组内所有成员对班组各

项工作有更多的了解和参考，加强对班长的监督。 5、不能搞一言堂，班长一人说了算，班长只是班组中普通一员，不能有特权。班组实行民主集中制，人人参与班组管理，并在工作中相互监督。不论谁出现问题，人人都有批评和提出考核的权利。 6、建立有效机制，及时填写“合理化建议表”，并对勇提合理化建议的组员给予激励，保证组织的意见及时反映到部门、公司，班长要充分听取组员的意见，集思广义，改进工作，通过发展班组民主，积极推动班组民主的发展。 7、班组所有成员都要关心企业，具有高尚的主人翁意识。 8、增强透明度，实现民主监督。 9、要不定期开展谈心活动，谈心活动要做到“三要”：一要以诚相见，平等待人；二要以情动人，关心他人；三要将心比心，以心换心。10、要不定期开展家访活动，家访活动做到“六必须”：班员有病，住院时必访；组员闹情绪时必访；班员思想波动时必访；班员在局外发生问题时必访；家属长期有病必访；对后进班员必访。 11.五大员既要在班长领导下，接受专业管理部门的指导，承担各自的管理任务，又要从事班组民主管理工作，把专业管理，民主管理两种职能集于一身。班组民主活动会一般每月召开一次，也可根据需要，由班长或三分之一以上组员提议，随时召开。 12、班组民主活动会要有本班三分之二以上的组员出席方能召开，讨论决定的事项，要有班组全体组员过半数同意，才能生效。 13、班组民主活动会的议题，与班长协商确定，每次会议内容不宜太

班务公开制度

班务公开制度 一、总则 为加强班组建设，增强班务公开透明度，提高班组民主管理水平，形成一个团结、民主、技术过硬的班组团队，推进企业安全、高效、健康、和谐发展，特制定本制度。 二、依据 班务公开依据《企业工会工作条例》、和本矿有关文件精神制定，坚持公平、公正、公开的原则，实现班务公开规范化、制度化，内容全面、具体、真实。 三、组织领导 煤矿工会负责班务公开工作的检查和指导，督促有关问题的解决和整改。 四、公开内容 1．绩效工资考核、奖金分配方案； 2．班费管理、使用、收支情况； 3．考勤、休假、出勤率情况； 4．评优评先条件、程序和结果； 5．工作安排、人员调整分配； 6．各项规章制度的制定、公布、实施； 7．班组奖惩办法及考核； 8．班组工作计划和总结； 9．对上级、班组的合理化建议和意见； 10．其他公开内容。 五、公开时间 1.区长每月初主持召开一次班务会，总结上月工作、研究下一步

工作计划、听取班组成员的意见和建议，对建设一流班组团队做出工作部署。 2. 班组工会小组长每年1月、7月主持召开一次民主管理会，向职工报告安全生产工作、绩效考核、区费使用、推荐先进、奖惩等事宜。 六、公开形式 1．班务会议；2．民主管理会；3．其他形式。 七、考核办法 1.班务会没按规定召开，每少1次扣5分；班务会没按规定时间召开，每次扣1分；会议形式不符合要求、内容不全面，扣2分。 2.民主管理会没按规定召开，每少1次扣5分；没按规定时间召开，每次扣1分；会议形式不符合要求、内容不全面，扣2分；对民主管理会提出的合理的建议和意见没有积极落实的，每项扣2分。 3.上级工会每年对班务公开执行情况进行检查，职工对班务公开满意度达不到80％，每降低10％扣2分，调查反馈意见没有得到落实改进，扣2分。 八、附则 本制度自下发之日起实施。

民主管理制度

民主管理制度 一、民主管理的职责 1、认真贯彻执行职工代表大会的决议，遵守各项规章制度。 2、严格执行规程和行业管理标准，搞好安全教育培训，做到优质、高产、低耗、文明生产、安全生产。 3、建立健全各项规章制度，及时准确认真地填写各种原始记录，台帐和报表。 4、积极组织职工参加政治、文化、技术学习。 5、搞好精神文明建设，教育职工树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。 6、根据队组领导安排的生产工作指标，具体安排工作进度。分配本组职工工作，组织完成任务。 7、在作业现场存在重大隐患下，有权停止作业，撤出危险岗位，并及时向有关领导汇报。 8、班组有权拒绝任何干部的违章指挥，制止任何人的违章作业。 9、对确有成效的技术革新，合理化建议和有重大贡献的职工，有权向上级建议给予记功嘉奖。

10、对严重违犯劳动纪律，规章制度而造成重大设备质量，人身事故的职工或严重违法乱纪的职工，有权向上级呈报给予处分。 二、班组长民主管理职责 1、班组长是班组的安全、思想政治工作、生产经营活动及其它一切工作的第一责任者。 2、大力推动班组民主管理，深化班组内部改革，自觉运用目标管理、全面安全质量管理、安全积分管理等办法，最大限度的调动全班成员的积极性和创造性，全面完成上级下达的各项生产任务指标。 3、主动做好班组的思想政治工作，组织好班前会，组织各种例会、班组的政治业务和安全知识学习，经常进行家访谈心活动。 4、与队组工会小组长一起拟订班组竞赛规划，带领全班组成员积极参加班组竞赛，同时，组织好班内部的竞赛和岗位练兵，技术比武活动。 5、始终不渝地贯彻安全第一的方针，认真组织安全质量检查。在自觉接受群监员的安全监督的同时，支持群监员搞好岗位监督。 6、经常检查班组各类台帐的记录情况。 三、队组工会民主管理职责 1、配合和协助班组长搞班组各项工作。