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人教新版英语6年级上册课文中文翻译

人教新版英语6年级上册课文中文翻译
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六年级上册

第一课

高伟是个好学生。他知道学校的每个人都应该遵守规章(制度)。

他到校早。他认真听讲。他在课堂上从不弄出噪音。他是个小组长。

他的小组正在制作一张班级规则表。

1、认真听讲

2、按时交作业

3、上课不迟到

4、课上不弄出噪音

1、认真听老师讲

2、上课/学不要迟到

3、我可以问您一个问题吗?

4、积极提问

5、不要弄出噪音

6、安静

7、课上不要吃东西

彼得在学校里是个好学生。但有时在家却不是个好男孩。他经常把房间弄得一团糟。他不喜欢帮忙摆餐具。在整晚上看电视。他躺在床上看书,而且很晚才睡。彼得的妈妈给他写了一些家庭规则:

家庭规则(守则)

你应该:

1、帮忙摆餐桌

2、早点上床睡觉

3、保持房间整洁

你不应该:

1、在床上看书

2、看电视直到很晚

3、把你的房间弄得一团糟

1、你应该早点上床睡觉。

2、保持桌面整洁

3、帮忙(去)摆餐桌

4、你不应该把你的房间弄的乱七八糟

5、乱扔乱放东西

6、回家太晚

1、当心!你现在一定不要过马路。(你)一定要等绿灯。

2、你一定不要随地吐痰

3、你不要践踏草坪

4、你一定不要摘花

5、你一定不要乱扔垃圾

6、我们必须好好照顾小孩子

1、当心!你必须等一等

2、尊敬老人并照顾他们

3、好好照顾小孩子

4、不要踏草坪

5、你现在一定不要过马路!

6、在大街上玩

7、随地吐痰

8、乱丢垃圾

1、制作一个标志牌告诉人们禁止做什么

2、制作一个标志牌告诉人们必须做什么

3、不要乱扔垃圾

4、不要随地吐痰

5、保持你的桌面整洁

6、安静

第一单元Revision

1、咪咪、米奇和他们的同学们正在进行一次社会研究野外旅行。

2、他们来到了一家医院。兔子把她的标志牌放在了医院前面。她想告诉人们:“保持肃静”

3、他们来到了一条繁华的大街上,狗举起标志牌告诉人们:“不要横穿马路!”咪咪举起标志牌告诉人们:“当心!”

5、他们来到了一个美丽的公园。熊猫举起标志牌告诉人们:“不要践踏草坪。”

米奇指着他们的标志牌告诉人们:“不许乱扔垃圾。”

6、

7、米奇感到饿了。他迟亮一根香蕉,然后把香蕉皮扔到了地上。

8、米奇怎么了?他的同学现在做什么?

高伟:你在干什么?李燕

李燕:我正在看露西写给我的邮件。他是我的新朋友。

高伟:我能看吗?

李燕:当然!

您好:

嗨,李燕:

我叫露西。我来自新西兰。我十二岁。让我告诉你有关我的日常生活的一些事情吧。

我每天早晨七点起床。我八点二十去上学。学校九点上课。我从九点到十一点半上课。我带午餐盒去学校。

学校三点放学。我大约三点半到家。然后我做作业。我大约七点钟吃饭。晚饭后,我看电视。我九点钟睡觉。

你呢?请给我回信。

祝你万事如意。

露西

我早上7:00上学。

我晚上九点睡觉。

吃早饭吃午饭吃晚饭

起床上学上课

回家看电视睡觉

早上7:00 中午12:00 下午6:00 两人一组讨论一下你的日常生活。当讨论时,记得要做记录。如果不会写,你可以画画。

来自:liyan@https://www.sodocs.net/doc/4e18237412.html,.c.n

嗨,露西:

很高兴收到你的电子邮件。我告诉你一些关于我家的事吧。

我家住在昆明。我爸爸是医生,我妈妈是……

来自:lucy@https://www.sodocs.net/doc/4e18237412.html,

嗨,李燕:

读到你的邮件我很高兴。现在让我告诉一些关于我爷爷的事吧。我爷爷对我很好。我非常爱她。这些都是关于他日常生活的照片。

每天早上他六点起床。他从6::15到7:00走很长的路去散步。然后看报纸。下午他通常在花园浇花或者和宠物狗玩。晚上他不出去。他大约九点

半睡觉。

祝你万事如意,

露西

2、他早上6:00起床

3、我

4、在7:00起床

5、在4:30到家

6、我的爸爸

7、在6:00起床

8、到家非常晚

9、我晚上不出去。

10、他/她晚上不出去

11、我不

12、去看电影

13、弹钢琴

14、她不

15、去购物

16、熬夜到很晚

带几张你家人或朋友的照片来,并以小组的形式进行讨论。这是我的妈妈。他骑自行车上班。并且…….

这是我的好朋友,安妮。她起床很早……

2、他早上6:00起床

3、我

4、在7:00起床

5、在4:30到家

6、我的爸爸

7、在6:00起床

8、到家非常晚

9、我晚上不出去

10、他/她晚上不出去

11、我不

12、去看电影

13、弹钢琴

14、她不

15、去购物

16、熬夜到很晚

带几张你家人或朋友的照片来,并以小组的形式进行讨论。

这是我妈妈。她骑自行上班,并且……

这是我的好朋友,安妮。她起床很早…….

高伟、彼得和李燕要进行一次社会实践活动。他们想了解一位著名的科学家的一些事。但那位科学家李先生不在办公室。所以他们和他的秘书琳达

谈了起来。

彼得:我能问一些关于李先生的日常生活的问题吗?

琳达:当然可以。他通常上午在办公室工作。他经常从6:00到12:00工作。然后匆忙的地吃午饭。

高伟:下午他通常做什么?

琳达:他通常继续工作。有时他会见其他科学家。

李燕:他经常去购物吗?

琳达:不,他很少去购物。他从不在外面吃。他总在办公室甚至实验室吃饭。李燕:他工作多努力呀!我们应当向他学习。

他通常在办公室里工作。

他总是在办公室里吃饭。

开始工作

会见其他科学家

在办公室里吃饭

总是通常经常

有时很少从不

1、计划汤姆的爸爸是一位著名的艺术家。

咱们去拜访他吧。

你想了解他什么事呢?

2、采访我们能问您一些问题吗?

当然可以!

3、做记录

你通常起的很早吗?

你通常早上做什么?

你晚上工作吗?

你对音乐感兴趣吗?

4、展示

他在9:00起床。

他经常上午都画画

他一直工作到晚上很晚他很少听音乐。

第二单元Revision

1、咪咪和米奇起得很早。他们看见一只鸟。这只鸟正欢快地唱着歌。

2、米奇:那只鸟怎么能唱得那么好听呢?

咪咪:他起得很早并且唱一上午。

米奇也想唱得很好听。

3、所以米奇每天早上起得很早并且唱一上午。

4、但米奇只是制造噪音。他知道自己不会唱得好听。米奇感到很难过。

5、小鸟飞到米奇身边。他给米奇出了个好主意。米奇感到很高兴。

6、小鸟的主意是什么?你能猜到吗?

每个人都有爱好。你喜欢集邮吗?你对听音乐感兴趣吗?你喜欢打篮球吗?这些都是爱好。彼得的爱好是收集玩具汽车。彼得家附近有一家玩具商店。彼得:鲍勃,商店里有一款新型的玩具汽车,我打算去买一辆。

鲍勃:你喜欢玩玩具汽车吗?

彼得:是的。我的爱好是收集玩具汽车。你的爱好是什么?

鲍勃:我对集邮感兴趣。

杨明:我也有一个有趣的爱好。看!这是我的糖纸册。

彼得:哇,它太漂亮了!这么多种类的糖纸!太鲜艳、太好看了!

我喜欢听音乐。他喜欢踢足球。

我对集邮感兴趣。

收集

糖纸玩具汽车图片卡邮票玩

足球乒乓球篮球排球我喜欢集邮

我也一样

集邮收集卡片收集玩具汽车我喜欢阅读

我的爱好是唱歌。

读书绘画唱歌

踢足球打篮球

打排球

杨明:我的爷爷住在农场。他有一些有趣的爱好。你想知道一些有关于他的事情吗?

彼得:这是你的爷爷吗?

杨明:是的。他喜欢耕作。

彼得:真的妈?那是他的爱好吗?

杨明:是的,他喜欢种花和种蔬菜。他也喜欢喂养动物。

彼得:他喂养什么动物?

杨明:他养了小鸡、鸭子和一些鹅。我的爷爷也喜欢钓鱼。

彼得:他擅长钓鱼吗?

杨明:不擅长,有时候他钓一整天,但什么也没钓到。

彼得:什么也没钓到?那不是太有趣了吗?哈,哈……

我的爷爷喜欢耕作。

我爷爷的爱好是钓鱼

种植蔬菜耕作

制作工具种花

钓鱼饲养动物

一、计划

让我们问问彼得关于他父亲的爱好。我们应该问什么问题?

名字:彼得

1、你父亲的爱好是什么?

2、他喜欢种花吗?

3、他喜欢听音乐吗?

二、访问

三、做记录

鲍勃的爸爸

1、他喜欢拍照。

2、他喜欢钓鱼。

四、讨论

高伟的母亲喜欢烹饪。

我的叔叔的爱好是收集CD。

莉萨的个股喜欢玩玩具汽车。

我们的老师的爱好是读书。

结论:

1、不同的人又不同的爱好。

2、他们的爱好非常有趣。

(完整版)人教版小学英语六年级下册课文

六年级下册 Unit One How tall are you ? I’m 21 metres tall. I’m tallest! I’m 1.6 metres tall. I’m taller than dinosaur. It’s so tall! Some dinosaurs are bigger than houses. Some are smaller than our schoolbags. How heavy is it? It’s five tons. What size are your shoes? My shoes are size 35. Look! That’s the tallest dinosaur in this hall. Yes, it is. How tall is it? Maybe 4 metres. Wow! It’s taller than both of us together. Look!There are more dinosaurs over there! They’re all so big and tall. Hey, this dinosaur isn’t tall! I’m taller than this one. Oh, yes. How tall are you? I’m 1.65 metres.

How tall are you? I’m 1.61 metres. Oh! I’m taller. You’re older than me, too. How old are you? I’m 12 years old. How tall are you? I’m 1.64 metres. Wu Yifan is taller than John, but Zhang Peng is taller than Wu Yifan. Those shoes in the window are nice! Let’s have a look. What size are your shoes, Mike? Size 7. Size 7? That’s so small. In China I wear size 40 shoes. Oh! Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37. Really? You look taller than me. But I think you are heavier. How heavy are you? I’m 48 kilograms. Yes, you’re heavier. I’m 46 kilograms.

六年级上册英语课文

Unit 1 What are those farmers doing?那些农民在做什么? Ben : What do you grow on your farm, Uncle Chen? 本:陈叔叔,您的农场种了些什么? Uncle Chen: So many things. These are fruit trees in this field. You can pick some apples or oranges from the trees if you want. They are delicious. And in that field we grow rice. 陈叔叔:很多东西。这片时水果树。如果你想吃,你可以从树上摘一些苹果或橘子。它们都很美味。那一片地,我们种的是水稻。Ben:What are those farmers doing? 本:那些农民正在干什么? Uncle Chen: They are cutting grass to feed the animals. We give it to the cows and sheep. 陈叔叔:他们正在割草来喂养动物。我们会用它来喂牛喂羊。Ben: Do you have any other animals on the farm? 本:农场上还有其他动物吗? Uncle Chen: Oh yes. We have a few goats and pigs. And we also have some geese. 陈叔叔:哦,是的。我们有一些山羊和猪。我们还养了一些鹅。Ben: I see them on the river. They look lovely. 本:我看到他们在河上。他们看起来很可爱。

小学英语课文六年级上册教育科学出版社

Unit1 What are those farmers doing? What do you grow on your farm,Uncle Chen? So many things.There are fruit trees in this field.You can pick some apples or oranges from the trees if you want.They are delicious.And in that field we grow rice. What are those farmers doing? They are cutting grass to feed the animals.We give it to the cows and sheep. Do you have any other animals on the farm? Oh yes.We have a few goats and pigs.And we also have some geese. I see them on the river.They look lovely. Unit2 A country life is a healthy life Hi.My name is Li Wei.I am eleven years old and I live on a small farm with my mum,dad and grandparents.I love living in the country,but I’m usually very busy.Every day I wake up 5 a.m. and help my father milk the cows.We have more than 50 cows,so I always have plenty of fresh milk for breakfast.After breakfast I ride my bike to school.It takes about 40 minutes.My school is very small.There are 48 pupils and only one classroom.We must all learn together.When I get home after school,there is still much work to do.After I finish my homework,I feed our chickens and help my parents with other housework.I am always busy but I never feel tired,because

六年级上册英语课文

六年级上册英语课文 Prepared on 22 November 2020

l e s s o n1j u s t r e a d a n d s p e a k Gao Wei is a good student. He knows everyone in school should obey the rules. He comes to school early. He listens to his teacher carefully. He never makes noise in calss. He's a group leader. His group is making a list of rules for the class. Class Rules: Listen to the teacher carefully Hand in your homework on time. Don't be late for class. Don't make noise in class.; lesson 3 just read and speak Peter is a good student at school. But sometimes he is not a good boy at home. He often makes a mess in his room. He doesn't like to help to set the dinner table. He watches TV the whole evening. He reads in bed and he goes to bed very late. Peter's mother writes some home rules for him: HOME RULES 一、 should help to set the dinner table. should go to bed early. should keep your room clean. 二、 shouldn't read in bed. shouldn't watch TV till late. shouldn't make a mess in your room. lesson 5 just read and speak look out!You mustn't cross the road now.

(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school? 一、重点短语: by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型: 1.How do you go to school?你怎么去上学? https://www.sodocs.net/doc/4e18237412.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园? 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法: 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the. (go to school除外。) 7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How does

小学3-6年级英语课文(A4打印版)

英语(PEP新版) 【三年级上册】 Unit 1 1、向别人问好应该说――A: Hello! 你好! B: Hi! 你好! 2、问别人的名字应该说――A:What’s your name你叫什么名字 B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!再见 B: See you.再见/ Goodbye.再见 4、 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。 B: Me too. 我也有。Unit 2 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好! B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好! B: Good afternoon! 下午好! 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you,too! 见到你我也很高兴! 8、 A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9、 A: Colour it brown.把它涂成棕色吧! B: Ok. 好。 Unit 3 10、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学! B: OK! 好的。 11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼-A: How are you 你好吗 B: Fine,thank you我很好,谢谢你。(也可以这样回答:Very well, thanks.) 12、 A:Let’s paint. 让我们画画吧。 B:Ok. 好。 13、 A:Let’s play. 我们一起玩吧。 B:Ok. 好。 14、A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。 B: Great! 好极了! Unit 4 15、A: What’s that 那是什么B: It’s an elephant. 那是一只大象。 16、A: What’s this 这是什么B: It’s a bear. 它是一只熊。 17、 A: I like it. 我喜欢它。 B: Thanks. 多谢。 Unit 5 18、A: I’d like some juice, please. 请给我一些果汁。 B: Here you are. 给你。 19、 A: Can I have some water, please 请给我一些水,好吗 B: Here you are. 给你。 20、 A: Here you are 给你。 B: Thank you. 谢谢你。 21、 A: Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。 22、 A: Have some milk. 喝一些牛奶。 B: Thank you. 谢谢你。 Unit 6 23、 A :This one , please. 请给我这个。 B: Sure. 好的。 24、 A: How many plates 多少个盘子 B: Five. 5个。 25、 A:B: Happy birthday. 生日快乐! B: Thank you. 谢谢。 26、 A: How old are you 你多大了B: I’m six years old. 我6岁了。 27、 A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕 B: Great! 棒极了! Unit me your pen. 让我看看你的钢笔。 2. Open your pencil--box. 打开你的铅笔盒。 3. Close your book .关上你的书。 4. Carry your bag. 背起你的书包。Unit 2. 1.Show me green. 给我看看绿色。 me red. 给我看看红色。 me blue. 给我看看红色。 me yellow. 给我看看黄色。 5. Black, black. Stand up. 黑色,黑色,起立! 6. Orange, orange. Sit down. 橙色,橙色。坐下。 7. White, white. Touch the ground. 白色,白色,摸摸地板。 8. Brown, around. 棕色,棕色,转个圈。 9. I see green. 我看见绿色。

六年级上册英语课文(中文)

六年级上册课文(中文,辅助背诵英文) Unit 1 What are we going to do for our holiday? 韦布先生:奥,很快就到你们的学校假期了。我们做点儿什么呢? 珍妮特:我们去游珠江好吗? 本:游珠江?无聊!咱们去香江动物园吧!我打算去看白老虎。 珍妮特:哦,不。我们已经去过广州的动物园许多次了。我们去六榕寺吧。我们可以拍照,每个人都会在那儿玩得很开心。 本:那也很无聊。 韦布先生:咱们去白云山吧。我们可以在那里看鸟。 珍妮特:我们在动物园可以看到比白云山更多的鸟。

韦布夫人:我们去下九路购物好吗?然后我们可以去著名的广州餐馆吃点心。珍妮特:好主意!我想去买一些新衣服。那儿有许多漂亮的衣服。 本:太棒了!我喜欢广东点心。好吃,好吃! Unit 2 What should we do? 珍妮特:小玲,星期四上午你打算做什么? 小玲:嗯。。。让我想想。我没打算做什么。为什么问这个? 珍妮特:我的家人要去钓鱼。你愿意和我们一起去吗? 小玲:我愿意去,非常感谢。你们打算什么时候出发? 珍妮特:我们打算8:30从家里出发。你为什么不再8:20来我们家呢? 小玲:太好了!那到时再见!

家民:本,明晚你打算在电视上看足球比赛吗? 本:是的,我们打算看。我打算和迈克、永先一起看 家民:演足球比赛的时候我的家人要看很无聊的电影。所以我看不了。 本:你为什么不来我家里看呢?比赛开始前我们会吃晚饭。你也可以和我们一起吃。家民:谢谢,本。我要问问我的父母。 小玲:珍妮特,今晚你想和我打乒乓球吗? 珍妮特:对不起,我不能去。我打算做我的家庭作业。 小玲:明天晚上怎么样? 珍妮特:对不起,我不能去。我打算和我的父母去游泳。 小玲:星期六晚上怎么样?

人教版六年级上册英语笔记

人教版六年级上册英语笔记 2010.8.31 Lesson 2 一、祈使句 1、有呼语的出现:Tom, open the door. Tom is opening the door. 2、否定句的变化:动词前加don’t. Please don’t do it like this. 3、祈使句中be的出现:Be early .Be active .Be careful. Be quiet. Don’t be late. 4、祈使句的反义疑问句: ①.Let me have a look , shall I ? ②.Let’s go to the zoo, shall we ? ③.除此以外,无论肯定句和否定句都是will you ?Let us go home , ? Don’t watch TV , ? 二、形容词与副词的用法 1、通常形容词后加ly即可变成副词,但是有的词既是形容词又是副词,例如: ①hard 艰苦的,努力地hardly 几乎不 ②early 早的,早地 ③fast 快的,快地 ④easy 容易的,容易地 2、用法 形+名be+形动+副 2010.09.01 Lesson 1 一、everyone in school(同义) 1、all of us (复) 2、each of us (单) 二、in class 在课上(时间) in the class 在班里(地点) 三、宾语从句,从句用陈述句 1、Do you think they are right? 2、I know how old he is. 四、让某人干某事 1、Let sb. do sth. (否)Let sb. not do sth. 2、make sb. do sth. 3、tell sb. to do sth. (否)tell sb. not to do sth. 4、ask sb. to do sth. (否)ask sb. not to do sth. 5、keep sb. doing sth. 2010.9.2 Lesson 4 一、should句型

六年级上册英语课文

lesson 1 just read and speak Gao Wei is a good student. He knows everyone in school should obey the rules. He comes to school early. He listens to his teacher carefully. He never makes noise in calss. He's a group leader. His group is making a list of rules for the class. Class Rules: Listen to the teacher carefully? Hand in your homework on time. Don't be late for class. Don't make noise in class.; lesson 3 just read and speak Peter is a good student at school. But sometimes he is not a good boy at home. He often makes a mess in his room. He doesn't like to help to set the dinner table. He watches TV the whole evening. He reads in bed and he goes to bed very late. 1

Peter's mother writes some home rules for him: HOME RULES 一、 1.You should help to set the dinner table. 2.You should go to bed early. 3.You should keep your room clean. 二、 1.You shouldn't read in bed. 2.You shouldn't watch TV till late. 3.You shouldn't make a mess in your room. lesson 5 just read and speak look out!You mustn't cross the road now. You must wait for the green light. You mustn't spit on the ground. You must keep off the grass. You mustn't pick the flowers. You mustn't litter .We must take good car -e of young children. lesson 7 Just read and speak What are you doing, Li Yan? I'm reading an e-mail from Lucy. She's my new friend. 2

人教版六年级英语上册教案(全册)

Unit 1 第一课时总第一课时教学设计 课题:Unit 1 How can I get there? Part A Let’s learn 课型:词汇课 Learning aims a.我能借助读音规则、录音和图片,在老师的帮助下,听、说、读、写四会 单词science museum, post office, bookstore, cinema, hospital,能读懂句子 Where is the … ? I t’s next to the ….并能在情景中运用,达到语音清晰,语 调自然。(重点) b.我会借助图片,在老师的帮助下,在实际情境中模仿范例写句子,达到书 写规范,格式正确。(难点) 学习过程: Step 1:Warm-up 1. Greeting. 2. Everyday English :Knowledge is power.(知识就是力量。) 3. Introduce every group name and evaluation system(介绍组名和评价机制) 4. Show the learning aims. 5. Let’s review.(通过提示写出next的同类词,复习三年级下册和五年级上 册学过的单词:in,on,under,behind,in front of。句子:Where is the … ? It’s next to the ….) Step 2:Pre-task stage Using the pictures to lead out the key words and sentences pattern of this lesson.(通过图片和熟知的句子,师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子) science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Where is the … ? It’s next to the …. Step 3: While-task stage 1.Read the words after the tape. 2.Read after the teacher. 3.Read with your partner and recite the words https://www.sodocs.net/doc/4e18237412.html,ing the pictures to practice the sentences.

人教版六年级上册英语教材课文翻译Unit1--3

人教版六年級上冊英語教材課文翻譯Unit 1~ 3 Recycle1 Unit1 How can I get there? Hey,Robin. Where is the science museum?嘿,羅賓。科學博物館在哪兒?It's near the library.它在圖書館附近。 I see. How can I get there? 我知道了。我怎麼到那兒? Turn right at the school. Then go straight.到學校右轉。然後直走。 OK. Let's go.好の。讓我們走吧。 Excuse me. Can you help me?打擾一下,你能幫助我嗎? Sure.當然。 How can I get to the science museum? 我怎麼到科學博物館? It's over there.它在那邊。 Thanks.謝謝。 Oh, where is Robin?哦,羅賓在哪兒? P4 Let's try Wu Yifan and Robin are looking at some robots. Listen and tick. 吳一凡和羅賓正在看一些機器人。聽一聽並打鉤。 1.Where are they? 他們在哪兒? In the museum.在博物館裏。In the bookstore 在書店裏。 2.Is Grandpa there? (外)祖父在那兒嗎? Yes,he is.是の,他在。No,he isn't.不,他不在。 P4 Let's talk部分翻譯 Wu Yifan:Robin,where is the museum shop? I want to buy a postcard. 吳一凡:羅賓,博物館の商店在哪兒?我想要買一張明信片。Robin:It's near the door.

人教版六年级英语上册全册教案【全套】

小学英语六年级上册全册课程纲要 ◆课程类型:必修课程◆教学材料:人民教育出版社 ◆课时安排:42课时 ◆授课对象:小学六年级 一、课程标准相关的陈述 能借助录音、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意;能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;能读懂教材中简短的要求或指令;能正确地使用大写小字母和常用的标点符号;能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的语句. 学习目标: 1、我能够借助拼读规则、图片听、说、读、写64个短语和单词以及12组句子和9个单句(包括社区生活,交通法规,课余活动,业余爱好,职业,心情等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、我能够借助拼读规则、图片听、说、认读83个单词(带“△”)。 3、我能借助录音能听懂、会唱6首歌曲。 4、我能根据练习,作业及小组合作完成6个自我评价活动。 5、我能借助动画理解6个幽默小故事。 6、我能借助课本,课件了解6项简单的中西方文化生活知识。 能力目标: 1、我能借助录音,图片使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 2、我能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 3、养成良好的书写习惯。 4、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 二、课时安排

单元课题课时 Unit 1 How can I get there? 6 Unit 2 Ways to go to school 6 Unit 3 My weekend plan 6 Recycle 1 3 Unit 4 I have a pen pal 6 Unit 5 What does he do ? 6 Unit 6 How do you feel? 6 Recycle 2 3 三、课程实施 1、六年级上册的教材与五年级上、下册的结构、板块设计基本相同,不同之处主要有以下两个方面: (1)五年级上、下册教材中的主句型在Let's talk 部分只要求达到听、说、认读,在Read and write 部分要求达到能够书写。六年级上册的主句型在Let's talk 部分即要求达到听、说、读、写四会掌握. (2)语音部分由原来的字母组合朗读过渡到句子的语调和单词间的连读与重音。 2、本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。 3、复现率高。本册教材大量复现学生已经学过的词汇和句型,注重单元与单元之间内容的衔接,使语言在重复和滚动式的递进中不断巩固。如第一单元的话题是谈论地点与方位,告诉别人怎么去某个地方,第二单元紧接着谈论交通方式,第三单元结合谈论周末活动展开以各种疑问词开头的问句:What are you going to do? Where are you going ? When are you going ?第四单元与第五单元联系紧密,第四单元谈论笔友和

人教版小学六年级英语课文及单词教学内容

English book of grade 6 Unit 1 how do you go there? Ⅰ、LET′S TALK (Page5) How do you go to school,Sarah? My home is near. usually,I go to school on foot.Sometimes I go by bike.What about you? I usually go to school by bus. (Page8) How can I go to Zhongshan Park? You can go by the No.15 bus. Can I go on foot? Sure, if you like. It′s not far. Ⅱ、ENGLISH WORDS ☆By 经…,乘…. ☆foot 脚 ☆Bike 自行车☆bus公共汽车 ☆Train 火车plane飞机 Ship船subway地铁 How 怎样☆go to school去上学 △Then 然后fifth第五 ☆Taffic交通☆traffic light交通灯Traffic rule 交通规则☆stop停,停车站 ☆Wait 等;等待remember记住 ☆Get to到达find寻到,找到Difference 不同,区别same相同的 Every 每个country国家 △Always 总是;一直drive驾驶 Mean 意思是right左边的 Side边England英格兰 Austalia 澳大利亚however但是 Left 左边的if 如果 Must 必须△know知道

六年级上册英语课文 (1)

Unit 1 P2-P3 What Are We Going To Do For Our Holiday Mr Webb: Well, it’s your school holiday soon. What are we going to do? Janet: Shall we go on the Pearl River Cruise? Ben: A cruise? Boring! Let’s go to xiangjiang Zoo instead! I’m going to see white tigers. Janet: Oh no. We have been to the zoos in Guangzhou many times. We’re going to the Six Banyan Temple. We’re going to take photos, and all of us are going to have fun there. Ben: It’s boring too. Mr Webb: Let’s go to Baiyun Hill. We are going to watch birds there. Janet: Mrs Webb: Shall we go shopping Then we can have dimsum at the famous Guangzhou Restaurant. Janet: Good idea! I want to buy some new clothes. There are a lot of beautiful clothes there. Ben: Great! I like Guangdong dimsum. Yummy, yummy! Unit 2 P7-P8 What Shall We Do? Janet: What are you going to do on Thursday morning, xiaoling? Xiaoling: Mmm… let me see. I’m not going to do anything. Why? Janet: My family are going fishing. Would you like to go with us?

最新人教版六年级上册英语知识点总结

人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离,离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街;街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供;交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿;戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州(美国)wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖(外)父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市(购物)space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐(丰盛的晚餐)Unit4 单词dancing(dance)跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语(字、语文)doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家;乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的;坏的afraid 害怕hurt (使)受伤sad 难过的ill 有病;不舒服worried 担心的;发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得;感到do more exercise 多做运动well 健康;身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice(mouse的复数)老鼠worry 担心;担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉;拽mud 泥everyone 每人 新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿?☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇!一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆! 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿?☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的?☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯!☆

最新pep7六年级上册英语课文翻译

PEP最新六年级上册英语课文翻译 Unit1 How can I get there? Unit1单词表:科学博物馆邮局书店电影院医院十字路口转弯左,笔直地,右,问,先生, 有趣的,意大利的,餐馆,比萨饼,街道, 到达,全球定位系统,提供交给,特点,跟着,较远的,告诉。 P4 Let’s talk. 吴一凡:罗宾,博物馆商店在哪里?我想买一张明信片。 罗宾:它在门附近。吴一凡:谢谢,邮局在哪里?我想今天把它寄出去。 罗宾:我不知道,我将问问。打扰了,先生。 男士:哇,一个会说话的机器人。多么棒的一个博物馆啊。 罗宾:邮局在哪里? 男士:它在博物馆旁边。罗宾:谢谢。P5 let’s learn. 吴一凡:电影院在哪里?罗宾:它在书店旁边。 P6 Let’s talk。 迈克:多么有趣的一个电影啊! 吴一凡:是的,但是我现在饿了。我知道一个很棒的意大利餐馆。 迈克:噢,我喜欢披萨。餐馆在哪里? 吴一凡:它在东方大街上,一个公园旁边。迈克:我们怎么到达那里?吴一凡:在书店左转,然后在医院右转。迈克:好的。让我们一起去吧。P7Let’s learn. 迈克:意大利餐馆在哪里?在这边右转? 罗宾:不,左转。十字路口向左转直走向右转 P8 Read and write. 地图指南针全球定位系统星星 罗宾有全球定位系统! 吴一凡的爷爷给罗宾一个新特点。

他现在有全球定位系统。 他能帮男孩找到意大利餐馆。 罗宾:我们在电影院的前面。让我们直走然后再书店左转。请跟着我。 迈克:远吗? 罗宾:不。现在我们在医院后面。让我们向右转然后再向右转。 迈克:餐馆在这里。 罗宾:我的全球定位系统起作用了。 吴一凡:是的,我将告诉爷爷。但是首先让我们吃。我如此饿。 Unit2 Ways to go to school Unit2单词表。步行,乘,公共汽车,飞机,出租汽车,船,地铁,火车,慢的,减少降低,降下来,停下,夫人,早到的,头盔,必须,戴,注意, 注意(词组),交通,交通信号灯,慕尼黑, 德国,阿拉斯加州,雪橇,快的,轮渡,帕帕维斯特岛,苏格兰 P14 Let’s talk迈克:早上好。史密斯夫人。史密斯夫人:你好,孩子们。你们很早。你们是怎么来学校的?艾米:通常我步行来学校。有时我乘公共汽车来。迈克:我经常骑自行车来。艾米:您怎么来学校的?史密斯夫人?乘汽车?史密斯夫人:有时候,但我通常步行。迈克:那是好的运动。 P15Let’s learn 步行,乘公共汽车,乘飞机,乘出租车,乘船,乘火车,乘地铁。 史密斯夫人:让我们去自然公园吧。 约翰:万岁。 莎拉:我们怎么去那儿? 史密斯夫人:乘公共汽车。 P16 Let’s talk 吴一凡:琼斯先生,我怎能到达复兴医院? 琼斯先生:在那边乘57路公共汽车。 吴一凡:谢谢。哇,如此多的自行车的照片。

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