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二年级上册语文第18周语文周末试卷∣人教新课标

二年级上册语文第18周语文周末试卷∣人教新课标
二年级上册语文第18周语文周末试卷∣人教新课标

廉江实验学校小学部2016-2017学年度第一学期

二年级第十八周语文周末作业班级:姓名:学号:_________ 成绩:

lì shǐ kē jì jī qì yóu xì

二、照样子,写一写。

例:一圈圈(波纹)

一只只()一颗颗()一件件()

一条条()一张张()一块块()

三、在()里填上合适的词语。

()()填海女娲()()

()()飞船()()勃勃

引人()()百花()()

()()为家迫()()待

()()不息()言()语

()影()踪()()连天

四、在括号里填上正确的答案。

bēn bèn

1.嫦娥奔()月是个神话故事。

2.同学们在操场上跳跃、奔()跑。

zhōnɡ zhònɡ

3.祖国永远在我们心中()。

4.翅膀潮湿的鸟最容易被猎人打中()。

飘浮飘扬

5.运动会那天,操场上彩旗迎风(),学校显得更有活力。

6.其实空中()着许多灰尘,只是我们肉眼看不见。

保护爱护

7.人类要努力()那些“活化石”。

8.小学生从小要()学校的一草一木。

发明发现

9.他们()森林里有许多珍稀动物。

10.火药是我国的四大()之一。

五、连一连。(8分)

灌溉房屋牢牢地冬季

发动庄稼寒冷的走路

淹没田地呱呱的钩住

冲毁机器平稳地回声

六、阅读短文,按要求填空。

一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。

她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅都弄湿了。

她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她刚送开手,一阵风有把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时,小红身上的衣服却湿透了。

同学们一个又一个地来了,他们看到小红穿着湿衣服,都问小红这是怎么啦?小红只是笑笑,一句话也没说。

上课了,老师走进教室。她看见关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。

1、这篇短文共有个自然段。(1分)

2、这天的天气是(2分)

3、老师心里明白了的是窗户(2分)

4、用“”在短文中划出写小红关窗户的句子。(2分)

作业书写:工整()一般()不认真()

作业时间:及时()合理()拖拉()

作业完成:独立()辅导()代做()

合理化建议:

家长签字:年月日

(最新)初二语文周末作业及答案

初二语文周末作业 班级姓名家长签字: 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元:⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang (17)焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò (20)酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 (25)è然 (26)mò地 (27)bān 机(28)哽yè (29)gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu (32)má o 牛 (33)niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36)zhèn g 住 (37)平zè(38)báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤(21)洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ(26)推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业

花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡,为本诗定上伤感悲愁基调的句子: 2、使诗人产生亡国,历史又重演的忧患,借古喻今的句子: 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是: 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句: 2、作者思念家乡的诗 句: 3、言明春望所见的诗句是: 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句: 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是: 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是: 4、概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句 是: 5、表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是: 毛泽东诗词: 1、,而今迈步重头越。从头越,,残阳如血。 2、,。不到长城非好汉,屈指行程二万。 3、,岁岁重阳。今又重阳,。 一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,。4、,冻死苍蝇未足奇。5、,引无数英雄竞折腰。 6、,不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老,。 8、金猴奋起千钧棒,。9、牢骚太盛防肠断,。 10、,她在丛中笑。 爱国情怀: 1、,事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石,。 3、粉身碎骨浑不怕,。 4、我自横刀向天笑,。 5、王师北定中原日,。 6、但使龙城飞将在,。思乡之情: 1、狐死归首丘,。 2、,月是故乡明。 3、今夜月明人尽望,。 4、?烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳,?

初二语文暑假作业答案2020

初二语文暑假作业答案2020 初二语文暑假作业答案2018 第1-4页 三.[马说] 1喂养驱赶明白走到 2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢? 难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧! 3D 4其真无马耶?其真不知马也。 怀才不遇的慨叹心情 5有些人只是坐等机遇,而不去争取 6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功 五.[巧填标点定冠军] 略 第4-9页 一.唐诗印象 1.唐之韵 2.杨炯、卢照邻、骆宾王 3.无从着手无能为力 5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪 二.不听取别人的意见。不考虑自己的实际情况。所有的好东西 都照搬。 三.1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉9.麟10.曲11.合 12.滥13.筹14.戴15.致16.忍17.骛18.束19.丧20.烽

四.秋 五.1.生命力,类比, 2.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目,它那顽强不息,流动不止的生命力,更引发了我对生命本质的思考。 3.生死谜,手足情,弟弟的去世,对生命的感叹。 4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。 5.类比,突出了现在花的生气盎然,用十多年前花的不幸遭遇,与人的遭遇形成鲜明的类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一 首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼 前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。 六.1.她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。 2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉,或:大声批评,大声呵斥。 3.“天使”指老师,“吹拂”能够体现老师语气的温柔(或:柔和、轻柔)。 4.在全班面前丢了这么大的脸。 5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。 ②比喻新奇,生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。 ③将哭比喻为滂沱大雨,生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。 ④拟人的手法,形象地写出毛毛虫的姿态,反衬我此时心里的痛苦之状。 ⑤语言活泼、幽默,“英名”大词小用,表现了“我”羞渐之情。

一年级语文周末作业

范镇中心小学周末作业 一年级语文试题 姓名: 家长签字: 一、听写第五单元生字(10个词,每个词1分共10分 二、读拼音写词语。(10分) shuō huà bàn fǎfēn bi? ran zhēn míng bái quán jiāhuāyuán kuài laxǔduōzài jiàn 三、比一比,再组词。(16分) 认()童()赶()秀() 队()同()起()香() 看()找()明()电() 着()我()朋()田() 四、我会选。(在正确的字下面画“√”。)(6分) ①一只乌鸦口(喝渴)了,到处找水(喝渴)。 ②大(像象)又高又大,身子(像象)一堵墙。 ③小红的妈妈不(在再)家。 ④老师让我(在再)读一次课文。

五、我会写,写出相应的大小写字母。(10分) A( ) J( ) U( ) G( ) D( ) r ( ) i ( ) n ( ) q ( ) b ( ) 六、识字加减法。(9分) 1、换一换:例:队(认)(认真) 住()()很()()惊()()2、减一减:例:送(关)(关门) 哪()()河()()像()()3、加一加:例:寸(过)(过去) 去()()者()()另()()七、我会连反义词。(8分) 胖闲暗长美新重冷 明短瘦忙丑轻热旧八、选合适的词填在()里。(4分) 一块一头一座一口一把 1、田里有()水牛在耕(ɡēnɡ)地。 2、花园里有()假山。 3、文具盒里有()尺子。 4、我家门前有()井。 九、你能把句子补充完整吗?(记住加上标点哦!)(5分) 例: 天气渐渐热起来了。 _________渐渐____________()

例: 官员们一边看一边议论. _______一边_______一边________() 十、我会填空。(6分) 十、按课文内容填空。(10分) 1、我画了个红红的太阳,()冬天。()温暖着小()冻僵的()。 2、乌鸦()旁边有()小石子,想出()来了。 3、司马光没有慌,他举起一块(),使劲砸()口缸,()就把缸砸破了。 十一、阅读短文,回答问题。(6分) 马路上的汽车真多!我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒,洗净了路面,洗绿了草坪,洗亮了树叶,洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过,连知了也不唱那炎热的歌了。 1、这段话共有()句(1分) 2、“我”最爱看()开过。(1分) 3、连一连。(4分) 洗亮树叶 洗净草坪 洗艳路面 洗绿花朵 十二、看图写话。10分。 (写作提示:图上画的是什么时间?什么地方?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?想一想,再用几句话写下来。)

第18周周末试卷

2019-2020学年第二学期 北大培文佛山实验学校七年级数学科十八周末作业 学生姓名_______________家长签名______________ 一.选择题(10×3分=30分) 1.计算(﹣a 2b )3的结果是( ) A .﹣a 6b 3 B .a 6b C .3a 6b 3 D .﹣3a 6b 3 2.计算(x ﹣2)x =1,则x 的值是( ) A .3 B .1 C .0 D .3或0 3.计算(a +2)(a ﹣3)的结果是( ) A .a 2﹣6B .a 2+6 C .a 2﹣a ﹣6 D .a 2+a ﹣6 4.如图,在边长为a 的大正方形中剪去一个边长为b 的小正方形,再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形,若这个拼成的长方形的长为35,宽为15,则图中Ⅱ部分的面积是( ) A .100 B .125 C .150 D .175 5.x 2﹣4x +m 2是一个完全平方式,则m 的值是( ) A .2 B .﹣2 C .+2和﹣2 D .4 6.图①是一个长为2a ,宽为2b (a >b )的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称抽)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积是( ) A .ab B .a 2+2ab +b 2 C .a 2﹣b 2 D .a 2﹣2ab +b 2 7.下列画图语句中正确的是( ) A .画射线OP=5cm B .画射线OA 的反向延长线 C .画出A 、B 两点的中点 D .画出A 、B 两点的距离 8.正方形ABCD 的边长为2,点E 、F 分别是对角线BD 上的两点,过点E 、F 分别作AD 、AB 的平行线,如图所 示,则图中阴影部分的面积之和等于( ) A .1 B .2 C . 3 D .4 9.如图,在△ABC 中,∠C=90°,BE 平分∠ABC ,DE ⊥AB 于D ,如果AC=2cm ,那么 完成 日期 得分

初二语文周末作业8

初二语文周末作业10 词语的理解与运用专项练习 1、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在后面。(1)赋予(2)花枝招展(3)雍荣典雅4)变卖典质(5)蜂涌(6)意味深长(7)因地制宜(8)痛心疾首(9)辍学(10)不功自破(11)通情达礼(12)正宗嫡传改正: 2、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(1)瑰宝(2)玉树琼枝(3)错落有至(4)碌碌无为(5)骄健(6)眼花缭乱(7)漫不经心(8)顶力相助(9)祈祷(10)辨伪去妄(11)敷衍塞职(12)众志成城改正: 3、下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后改正 (1)挑拨离间(2)烂竽充数(3)我行我素(4)改邪归正(5)再接再厉(6)不记其数(7)走投无路(8)自出心裁(9)大肆渲染(10)错落有致(11)万事俱备(12)以身作责改正: 4、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 咳不容缓巧妙绝伦焕然一新就地取才交头接耳见意思迁甘拜下风姹紫嫣红千头万序老奸巨猾 5、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 慢不经心伸张正义叹为观止抑扬顿挫燥动不安相形见拙万世景仰望文生义前扑后继司空见惯 6、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 孜孜不倦韦编三绝德高望众百折不挠晴天霹雳因地置宜趋炎负势一窍不通无边无垠丰功伟迹 7、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 新陈代谢分道扬镳不惜功本驰名中外一愁莫展悬梁刺股无精打采言简意该融汇贯通郑重其事 8、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 戒骄戒躁遗失启示惟妙惟肖汗流浃背销声匿迹自出新裁荼毒生灵远大报负节衣缩食相题并论 9、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 刁虫小技恬不知耻无原无故甘拜下风敝帚自珍风糜一时沾沾自喜无微不致防微杜渐煞有介事 10、下列词语中有四个错别字,用横线画出,并改正。 声色俱厉取义成仁暄宾夺主潜移墨化诲人不倦穿流不息赴汤蹈火三顾茅庐两全其美稳操胜卷 11、下列没有错别字的一项是() A、书籍迫不急待深恶痛疾铤而走险B、急躁大事渲染谈笑风声自力更生C、端详讳疾忌医一鼓作气改邪归正D、按装提心吊胆莫名其妙不耻下问 12、选出有错别字的一项 A、滥竽充数精神涣散再接再厉贻笑大方B、脍炙人口情不自禁墨守成规锐不可当 C、提纲挈领无济于事风声鹤唳陈词滥调D、故弄玄虚专心致志惹事生非具体安排

八年级语文周末作业

东苑中学快乐周休八年级语文作业 式微 式微式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露? 式微式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中? 注释①式:语气助词,没有实义。微:幽暗不明。②胡:为什么。③微:非,不是。故:为了某事。④中露:露中,露水之中。 1、式微式微,胡不归?运用了什么修辞手法?结合诗意简要分析。 2、这首诗表达作者怎样的思想感情? 阅读下面的诗歌,完成下面的题。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我不往,子宁不嗣音①? 青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来? 挑兮达兮②,在城阙兮。 一日不见,如三月兮!注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自来回走动的样子。3.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点? 4.这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义? 5.下列对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的一项是() 城阅辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知已,天涯若比郁。无为在岐路,儿女共沾巾。 A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C领联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。 D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 6“海内存知己,天涯若比邻”是千古名句,这两句诗好在哪里?请作赏析。 7.对王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗品析有误的一项是() 城阕辅三泰。风烟望五津。与君离别意.同是宦游人。 海内存知已。天涯若比邻。无为在歧路.儿女共沾巾。 A.这是一首别开生面的送别诗。诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。 B.这首诗充分表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。 C.首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可在风烟弥漫中望到五津。 D.颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在.语言形象而凝练,饱含 深情而富有哲理。 8.“无为在歧路,儿女共沾巾”一句中,“无为”的意思是_________,诗句表达了诗人_________ 的思想感情. 9.简述你对“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中蕴含哲理的理解。 10.感悟诗人的情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。 11.本诗出自《》;作者是(朝代)的王勃(诗人),他和并 称为“初唐四杰”。 12.此诗是一首,全诗表达了与知己的,抒发了对朋友远行的 之情,体现出作者。 13“风烟”突出了杜少府任所的,上任路途的。“”字将相隔千里的 京城和蜀川联系起来。 14、颈联蕴含了的哲理,真正的友谊是不受 的,既是永恒的,也是无所不在的。这一句成为远隔不朽名句。15.诵读节奏划分有误的一项是() A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。B.与君/离/别意,同是/宦/游人。 C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 诗中太清的意思是。 17、下列理解正确的一项是( ) A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静。 B、波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 18.这是一首诗,写景运用了和修辞手法,作者借欲济无舟楫想表 达思想感情。 19.请你从写景角度和选词炼句两方面对颔联进行赏析。

八年级语文暑假作业答案2020

八年级语文暑假作业答案2020 八年级语文暑假作业答案2018 P1: 凡事要从实际出发,读书亦然,不要只钻书本,要从实践中获得真知。 P2: 1.写了人的五种感受 2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭 到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种 起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际 上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共 感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事,无论什么困难都阻止 不了 P6: 1.明显 2.显示 3.显示 4.显达 5.施行 6.分布 7.排列 8.交界 9.结识10.交换11.交情12.交错13.成功14.成全15.成为16.成果 P8: 1.是花的主人,与花相亲相融 2.反衬,用我们“为之绝倒发痴”(或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”),反衬山村农妇“视而不见”(或:不为所动) 3.略 4.没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造 化的人,心理是一样的,这种写法正是散文“形散”的特点体现。5.第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时 呼应第一处。

衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎视眈眈铁骨铮铮相貌平平天网恢恢气喘吁吁战功累累顾虑重重得意洋洋兴致勃勃气势汹汹羞人答答无 所事事威风凛凛小心翼翼气息奄奄想入非非目光炯炯余音袅袅芳草 萋萋忧心忡忡温情脉脉茫茫沧海 巍巍高山欣欣向荣蒸蒸日上 P14: 1.“常记”或“记”。 2.“时间”为落日时分;“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述,意对即可。 3.示例:那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。 4.“兴尽晚回舟”。 5.示例1:生当作人杰,死亦为鬼雄。示例2:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 P15: 漫画写了两个小孩在军训,而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子,“军训”概括了漫画内容,“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱,具有讽刺意义。 “男士”不是称呼用语,不用来叫别人,跟“女士”相对的是“先生”,当然,“先生”也跟“小姐”对。 P17: 小女孩并没有开错窗,只是两次开窗,她的视点落在了不同的事物上,所以,“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我 们悲观消极,而美好的事情会让我们心境开朗;但如果我们不关心 丑陋、悲伤的事,则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是 非常有哲理的。

部编版 一年级下册语文试题:第18周作业

2018-2019学年度第二学期 一年级语文第18周周末作业 班级:姓名:评分: 一、拼一拼,写一写。 yùn dònɡběi jīnɡ méi yǒu zhāo hu jū zhù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡù xiānɡhuān kuài xiào yuán jiānɡshuǐ kuài lè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 万()入()会()很()玩() 方()人()令()根()远() 三、先把大小写字母分类,再排排队。 大写字母:________________ 小写字母:________________ 大写字母:________________ 小写字母:________________ 四、按要求填一填。 1.加偏旁:生→姓子→()玉→()古→()

2.换偏旁:过→时江→()叶→()情→() 3.减偏旁:动→云京→()时→()会→() 五、填上合适的词。 春风()夏雨()秋霜()冬雪() 池草()山花()鱼出()鸟入() 6、连一连。 降有春回齐放宽宽的小路无升柳绿争鸣弯弯的公路好出百鸟花红圆圆的草地入坏百花大地青青的荷叶七.选择合适的量词填空。 块个口座支架册辆条

1.短文共有()个自然段。 2.读一读文中的词语组成通顺的句子。 ①寒冷的冬天过去了,()的春天来到了。 ②春天来了,到处都是()的颜色。 请家长对学生作业完成情况进行评定(用“√”选择): 1.学生作业完成的写字姿势:(①端正②一般③差) 2.学生作业完成的态度:(①积极 ②拖拉 ③不愿做)3.学生作业完成的质量:(①非常好 ②良好 ③一般 ④差) 家长签名:

部编版 一年级上册语文试题:第18周周末作业)

一年级上第十八周语文周末作业 班级:_______ 学号:_______姓名:_______等级: _______ 1、拼一拼,写一写。 bàn tiān mā m a huí lái le 1.。 le yì zhīxiǎo niǎo hé yì tóu niú 2.他画。 2、我会照样子连线。 xìnɡchuān shuì hǎi zuì tiáo cǎiɡènɡɡuà 穿杏条睡海最彩更挂三、我会写同音字。 lìshíbāyòu 大()二()嘴()()是 ()正()头()人()手 四、我会用“—”标出反义词。 1、房前种花,屋后种树。 2、爸爸这几天从早忙到晚,很辛苦。

3、从左往右数,这一排有三十个座位。 4、他的衣服是黑色的,我的衣服是白色的。 五、我会自主阅读,并完成习题。 爱惜(xī)图(tú)书 星期五一下课,我和小红就到图(tú)书馆(ɡuǎn)。我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面。 1、短文共有()句话。 2、这段话讲和(谁),(什么时间),来到(什么地方),(干什么)。 3、用“——”画出描写我们爱惜书的句子。 六、我会看图填空。(7分) 天空飘着一朵(),还有()在()飞,远处有一座()。()在水里游。近处有()和()在草地上吃草。 七、背诵古诗文。家长签名:_________ 8、请家长对学生作业完成情况进行评定(用“√”选择): 学生作业完成时的写字姿势:(①端正②一般③差)

学生作业完成的态度:(①积极②拖拉③不愿意) 学生作业完成的质量:(①非常好②良好③一般④差) 完成作业的时间:星期(),()点钟至()点钟家长签名:________

初二语文第二周周末作业

第二周家庭作业班级姓名家长签字作业完成等级 一.遥闻深巷中犬吠……以为妙绝。 1.《口技》节选自《》,___朝____编选的___________(体裁). 2.解释下面各组语句中指定的词。 ①妙:众妙毕备()以为妙绝() ②绝:群响毕绝()以为妙绝() ③善:京中有善口技者()择其善者而从之() ④乳:妇抚儿乳()儿含乳啼() 3.翻译下列句子。 ①一时齐发,众妙毕备。。 ②宾客意少舒。。 4.对上文的表现手法理解不正确的一项是() A.正面描写和侧面烘托相结合。B。表演者的高超技艺是正面描写。 C.听众者的神态是侧面烘托。D。以侧面描写不主,正面描写为辅。 5.以上文字表现口技人表演音响的顺序是() A.由远及近,由少到多 B。由近及远,由小到大 C.由远及近,由内到外 D。由近及远,由静到闹 6.给这段文字分层,并概括这段文字的中心。 7.文段中有一个表示评价赞美的句子是__________________ 8.选文中提到的口技属于民间技艺。请你再列出你喜欢的一种民间技艺,并说明喜欢的理由。 二.忽一人大呼“火起”……几欲先走。 1.划分下列句子的节奏。 ①中间力拉崩倒之声。②于是宾客无不变色离席。 2.解词并给加点词注音。 ①间:②名:③走:④之:⑤股: 3.下面对这段文字理解不正确的一项是() A.“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。 B.这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。 C.这段用五个“百千”极力渲染火场和大厅里声音的嘈杂,从而表现口技者技艺高超。D.这段主要内容是写表演者以口技摸拟失火,救火时发出的各种声音。 4.有关宾客的描写能否删去?为什么? 5.翻译下列句子: ①中间力拉崩倒之声。 ②虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

人教版八年级上册语文暑假作业之答案

2019人教版八年级上册语文暑假作业之答 案 2019人教版八年级上册语文暑假作业之答案 一、积累与运用 1.⑴ po ⑵ ch ⑶媲⑷籍每个0.5 2.B 2 3.D 2 4.示例:哭泣,不等于心痛,哭泣有时是对成功的赞许,有时是对失败的鞭策。 只要是表情动作,可根据内容及语言酌情扣。2 5、⑴A 随心所欲B默默无闻C冷嘲热讽D 一气呵成每个1 ⑵示例:观点一我认为这样会给学生带来误导。(1)因为(1) 观点二我认为这正体现了汉语的魅力。(1)因为(1) 观点1,理由充1。 6、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》 7.⑴沉舟侧畔千帆过⑵是离愁,别是一番滋味在心头 ⑶大庇天下寒士俱欢颜⑷不戚戚与贫贱⑸佳木秀而繁阴 ⑹落花不是无情物,化作春泥更护花。 每句中只要有错别字,该小题不得。每小题1。 二、古诗文阅读 8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。只要意思对

即可。3。 9、表现了诗人对未来的执着追求和信心。只要意思对即可。3。 10、(1)潭中鱼/可百许头⑵其岸势/犬牙差互每小题1。 11、B 3 12、四周被竹子和树林围绕着,寂静寥落,没有别人。3。 13、不好。(1)斗折蛇行运用了比喻,用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状,形象而生动。(2) 要注重从比喻修辞来阐释不好的原因。 三、现代文阅读(一)14、比喻;夸张;深邃;准确。 15金刚刀切开了玻璃;神奇的星光;犹如一汪幽暗的湖水。(符合要求即可) 16、因为像村妇那样突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情,容易感动。 17、干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。 18、《复活》《安娜.卡列尼娜》 (二)19、气势雄伟,流程漫长,流域广大。20、环境优越,有利人类生存。21、为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地之一。22、不能省略。因为相传表示所述的内容来源于传说,不是确实有据的;之一则表示还有别的发祥地,黄河流域不是唯一的。23、黄河是中华

二年级下册语文周末作业-第20周|人教新课标

二年级第二十周语文周末作业 班级姓名学号 一、看拼音,写词语。 yīn yuè yǐn yuē pò suì pō shuǐ bō li yán hán fèng huáng pī pínɡ xióng wěi xiōnɡ dì huī huáng jì xù 二、比一比,再组词。 织()周()聪()阵()桩() 积()稠()总()陈()庄() 三、我会写反义词。 南—()阴—()稠—()快—( ) 薄—() 浅—( ) 内—( ) 减—( ) 善—( ) 动—() 窄—( ) 强—( ) 穷—( ) 败—( ) 好—() 黑夜—()慌张—()马虎—()成功—( ) 夸奖— ( ) 工作—()复杂—()保护—()喜欢—()遥远—()虚心—()温暖—( ) 困难—()开始—()始—()枯—() 四、照样子,写一写。 1、AAB 式 ABB 式

ABAC 式 AABB式 五、我会分别用“。、?、!”各写一句话。 1、 ____________________________________________________ 2、____________________________________________________ 3、_____________________________________________________ 六、阅读天地。(18分) 七、雷雨过后 八、雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。家家户 户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。 一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 九、1.划掉文章中( )里不正确的字。(4分) 十、2.划掉文章中[ ]里不正确的读音。(2分) 十一、3.根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(4分) 十二、(1)清爽而新鲜。 ( ) (2)精神振作。 ( ) 十三、4.按短文内容填空。(4分) 十四、 ( )的图画 ( )的小草 ( )的柳枝 ( )的水珠 十五、5.荷叶上滚动着几滴水珠,真_______________ ,亮晶晶的。这一句话把____________ 比作________________ 。(4分) 十六、作业书写:工整()一般()不认真() 作业时间:及时()合理()拖拉() 作业完成:独立()辅导()代做() 家长签字:年月日

部编版八年级(上)语文 周末作业及答案

八年级(上)语文周末作业及答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、书写 1.请将下面句子准确、规范、美观地书写在米字格中。 明月松间照,清泉石上流。 二、默写 2.(1)《关雎》中统摄全诗的句子是:______,______。 (2)《关雎》中以“______,______”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。 3.(1)作者描写小石潭周围树木青葱的句子是:______ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句:______ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:______ (4)作者描写小石潭凄清的气氛的句子是:______。 4.(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,__________。(《关雎》) (2)谁见幽人独往来,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (3)《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点,也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是___________,__________。 (5)送别诗在中国古代诗词中占有很大的比例,不少诗句至今仍被人们广为传诵。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是____________,___________。李白在《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离别时的难舍难分的诗是_________,_________。 5.(1)求之不得,。(《关雎》)(2),胡为乎泥中?(《式微》) (3)《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人,沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是: “,。” (4)《桃花源记》中写出桃源人幸福生活的句子是“,”。 (5)把《蒹葭》第二节默写完整。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 ,。,。 三、填空题 6.阅读下面的文字,按要求作答。 在每一丝曙光破晓之前,一定是快要窒①息的漫长黑夜;在每一次荣光到来之前,一定有太多狼狈的时刻,被看不起的日子;在每一个山顶峰巅,总有贝壳;每一片浩hàn②的沧海,都是过去的桑田;在每一次欢呼声中,总甲(A凝聚B凝练)着汗水;在获得每一块奖牌之前,总要乙(A接受B接纳)数不清的考验。 所以在快要放弃的每一个时刻,记得对自己说:要加油,不要哭。 (1)为文中①处加横线字注音,根据②处拼音写出汉字。 ①处__________ ②处__________

七年级语文暑假作业答案(最新)

七年级语文暑假作业答案(最新)七年级语文暑假作业答案(最新) 七年级语文暑假作业答案(最新) 1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3) 3.示例:您,贫困之神,离去时背影非常漂亮;您,财富之神,走来时身姿非常迷人。 4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”,二是寓吉祥之意。 5.示例:经验不是万能的。 6.A 7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花 8.李清照 9.(1)指网络卖家发布一些超低价格的商品,所有的买家在同一时间上网抢购的一种销售方式。由于商品价格低廉,往往一上架就 被抢购一空。(2)指赛场上最后的关头,击败对手,瞬间取胜。 10.(1)①常常②一会儿③醒来④才(2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,相信他确实是睡着,于是得以保全。(3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子, 让大将军以为他没有听到他谋反的事。(4)示例:王羲之机智(5)交 代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更 能突出他的聪明机智。 麝香猫 1.“男人”为替女儿筹学费,上山猎捕麝香猫,在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时,目睹了几只麝香猫悲伤欲绝的情景后弃猎下山。 2.紧张;失望;愧疚 3.景物;交代故事发生的时间、地点 4.痛苦绝望;动

作灵敏5.开放性题目,无统一答案。示例:看着这些麝香猫的痛苦 与绝望,我真不应该这样啊。为了钱,我怎么能狠心去杀害这个小 动物呢?6.示例:他发现,他家门前停着一辆警车。几个警察正静静 地站在车前。 没有一朵花会错过春天 一朵飞翔的云 知识操练营(二) 1.(1)眩霍(2)xūnhán(3)排比、拟人极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽。 10.(1)①修:讲究、讲求②耻:以……为耻③涉猎:广泛阅读④辍:停止(2)①他为人有大志向,不拘小节。②怎么能长久地与笔墨 纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄 书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑 的意思。写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志” 来谈即可。 外婆的巫术 1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还,我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱 买了个新发夹。

人教版小学一年级语文下册周末作业试题 (一)

人教版小学一年级语文下册周末作业试题(一) 班级:姓名: 一、拼音练习(每题5分,共计10分) 1、读拼音,写汉字。 2、看拼音写词语。 jié rì huān qìnɡ zhēnɡ yuè ( ) ( ) ( ) huān lè chī dōnɡ xī tuán yuán ( ) ( ) ( ) 二、混合题(每题4分,共计36分) 1、把下面的词语补充完整 ______吐艳 ______嫣红 ______缤纷 ______葱葱 ______西下 ______欲滴 ______欲出 ______叠翠 ______东升 ______当空 ______峻岭 ______峭壁 2、按课文内容填空 1、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子里有水,可是 水(),瓶口(),乌鸦喝不着水。 乌鸦想到的办法是把()一个一个地放 进瓶子里,水渐渐()了,乌鸦就喝着水了。 3、古诗二首。 《()()》 唐,白居易 ()娃撑小艇, 偷()()莲()。 ()解藏踪迹, 浮萍()()()。 4、把正确的符号填进()。 ①玩②打③讲 ④踢⑤讲⑥跳 ()绳()足球 ()音乐()排球 ()游戏()故事

5、组词。 立( ) 生( ) 赶( ) 粒( ) 声( ) 起( ) 6、填空。 ( )之计( ),( )之计( )。 7、请在()里填上正确的标点符号。 1、幼不学()老何为() 2、您的嗓子真好()谁都爱听您唱歌()您就 唱几句吧() 3、燕子()燕子()你为什么飞得这么低呀 () 4、我正忙着写作业呢() 5、你今天怎么有空出来呢() 6、你怎么可以这样呢() 7、我们正忙着搬家呢() 8、今晚就在这儿住下吧()你瞧()夏夜多 美啊()8、多音字组词: 9、选一选,填一填。 三、阅读理解(共计24分) 1、阅读短文,回答问题。

2019年八年级语文暑假作业答案

【篇一】 一、1.C 2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”,“拨”改为“拔” ③“吊”改为“掉”,“道”改为“到” 3.A. 4.略 5①A②D③C. 6.②④①③ 7.C8.D 9.略 10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁 11.略12.略13.略 二、(一)甲、 第1题,这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。 第2题,高尔基运用夸张的手法,干脆有力,含蓄隽永,耐人寻味,表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。 第3题,“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳,质地坚硬,有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛,这也是欲扬先抑手法的艺术效果。 第4题,托尔斯泰晚年吃素,从事体力劳动,并希望放弃私有财产和贵族特权,因而和他的夫人意见冲突,家庭关系变得紧张起来。后来他离家出走,途中感冒,于1910年病逝于火车站。 第5题,描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛 (二)乙、 6.大雁归来与大雁觅食 7.C 8.所种的松树和停留的大雁。 9.①拟人②比喻③拟人 10.作者对大雁充满了喜爱之情。他认为大雁是人类的伙伴、朋友。 11.①大②借③等待 12.B13.B 14.①因此人家多愿意把书借给我。②我恭敬地站在他旁边,提出疑难,询问道理。 15.刻苦勤奋谦恭诚恳。 【篇二】 P18:

赏花归去马如飞,去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归。 P20:略 P24: 四.阅读下面文章,回答问题 (一) 14、以植物为例说明节约的法则,以动物为例说明节约的法则 15、B 16、举例子,列数字举蜻蜓的例子,充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。 列数字,更具体,更准确,科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。 17、(1)“用最少的材料取得最稳固的结构”或“实心圆截面秆子和空心圆截面处子在外径相同的条件下,两者具有相同的抗扭和抗弯能力。” (2)西瓜、椰子、储气罐、油罐等球状或圆形物体。 P26: 1人类活动产生的温室气体排放”或“人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体”。 2.举例子为了说明普通人只要在生活中稍加注意,算一笔“节能帐”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。意思接近即可。 3.不能去掉,因为“大部分”表明不是全部,体现了说明语言的准确性。意思接近即可。 4.只要扣住第⑶段相关内容,想象合理即可。 5.示例:随手关灯;不使用一次性筷子;尽量少用空调等。 P28: 1.读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。 2.①有助于透彻地理解著作内容,从而丰富学识; ②解决教学与研究中的实际问题; ③有效提高写作能力。 3.古今中外 4.门:某个问题钥匙:某个观点 5.乙处。第5段是论读书与作文的关系。这句话正是总结读书与作文的关系,因此应放在这里。 6.B P30: 1.指:从身体到灵魂整个儿都变成他

八年级语文下学期第17周周末作业 新人教版

广东省深圳市文汇中学2015-2016学年八年级语文下学期第17周周末作业 28、《醉翁亭记》 一、重点词语解释: 1.环.滁皆山也环: 2.望之蔚然 ..而深秀.者★蔚然:秀: 3.杂然而前陈.者★陈: 4.翼然临 ...于泉上者翼然:临: 5.名.之者谁名: 6.饮少辄.醉辄: 7.醉翁之意.不在酒★意: 8.得之心而寓.之酒也寓: 9.苍颜 ..白发苍颜: 10.野芳.发而幽香;佳木秀.而繁阴★芳:★秀: 11、伛偻 ..提携伛偻: 12.至于负者 ..歌于途负者: 13.山肴.野蔌.肴:蔌: 14.宴酣.之乐酣: 15.非丝.非竹.丝:竹: 16.弈.者胜★弈: 17.觥筹 ..交错觥:筹: 18.颓然 ..乎其间者颓然: 19.树林阴翳 ..阴翳:★翳: 20.鸣声上下 ..上下: 21.太守谓.谁★谓: 二、重点句子翻译: ★1、望之蔚然而深秀者,琅琊也。 ★2、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

3、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 ★4、山水之乐,得之心而寓之酒也。 ★5、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。 ★6、野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。7、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。★8、苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 9、已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 10、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ★11、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 12、已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 13、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ★14、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

经典八年级暑假作业答案语文.doc

八年级暑假作业答案语文 暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。以下是我为大家整理的八年级语文暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成作业,养成独立思考的能力。 八年级语文暑假作业答案 练习一 一、选择1.C2.B3.C4.C5.B6. D7.C 二、积累运用 8、略 9、略 10.1不设统一答案。如鸟的礼赞赞歌、鸟中精灵、我心中的鸟等感情鲜明、表意明确的主题皆可。2不设统一答案。例①雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。例②海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云

翻滚、波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的战斗者。根据是否能表现所写鸟的特点、是否能由此生发感 ⑶称呼、达到拒绝目的、语气委婉 11、如果一颗星代表一份快乐我送你一条银河如果一棵树代表一缕思念我送你一片森林 12、鲜花,如果害怕凋谢,那它就永远不会开放。 矿石,如果害怕焚烧,那它就永远不能成钢。 三、阅读理解 一 13.⑴通“饲”,喂养喂⑵鞭打驾驭⑶通晓知道、明白、懂得 ⑷到跟前 14.想要与普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢? 15.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。” 16.示例一:我要毛遂自荐,主动展示自己的才能。示例二:我

要努力完美自己,做得更好。示例三:要做到心态平和,相信是金子总会发光。 二 17.作者在天山脚下意外发现了不向阳的向日葵,由此引发了自己的反思。 18.秘密:向日葵不向阳;弥天大谎:向日葵向阳 19.独立特行,敢于坚持自我。 20.不设统一答案。要有明确的中心,语言流畅。 21.不设统一答案。只要言之成理即可。观点明确,与文本内容联系密切,语言简明。参考答案:盲从会使人更加远离真理;任何事物都有特殊和例外;要有独立的人格和思想;只有亲身体验才会了解事物的真谛等。 三 22.niè ruǐ 23.“挑花开满了山村水郭”表达效果一般。“挑花把所有的山

下学期12周周末作业

2014-2015学年第二学期第12周达标周卷八年级英语 班级:姓名:考号:成绩:命题人:张伯琴(一) 本周教学目标:复习并掌握unit7SectionA词汇短语句子及用法 (二)达标训练题 一单项选择 ( )1.Tian’anmen Square is one of_____square in the world. A. large B .larger C. largest D. the largest ( )2.—Are you feeling better today, dear?--No, even______. A. well B .better C .bad D. worse ( )3.–-Which country has ___ population, China, America or Japan? --China ,of course.A.biggest B.the most C .the biggest D. the smallest ( )4.The Great Wall is more than_______. A.6000 kilometers long B.6oookilometerlong C.6000—kilometerslong D.6000kilometerlonger ( )5.Shanghai is bigger than____in China. A.any other city B. any other cities C.other city D. the other city ( )6.She is already_____her brother. A.so tall than B .as tall than C.so tall as D. as tall as ( )7.Shanghai is bigger than_____in Japan. A.any other city B.all the other cities C .any city D.the other cities ( )8.She looks___than she does. A.the more older B.very older C. much older D. more older ( )9.The garden is becoming_______. A.more beautiful and more B. more beautiful and beautiful C.more and more beautiful D .more beautiful and beautifuler ( )10.They competed(比赛) to see who could work_______. A. the fastest and best. B. the faster and the better C. fastest and better D. faster and better ( )11. Tom is taller than ___________ student in his class. A. any B.the other C.any other D.other any ( )12. —What’s ___________ mountain in the world? —Qomolangma. It’s 8,844.43 meters high.

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