搜档网
当前位置:搜档网 › 关爱大自然 从我做起

关爱大自然 从我做起

关爱大自然 从我做起
关爱大自然 从我做起

关爱大自然从我做起

城里中学李娜

★教学目标

(一)情感、态度、价值观:增进亲近大自然的情感,树立正确的自然观,从自身做起,善待自然,与自然和谐相处。

(二)能力:积极为美化自然做出自己的贡献,培养关爱自然,保护环境的能力。

(三)知识:了解人与自然的意义及如何善待自然,明白为什么要美化自然,怎样美化自然。

★教学重点:美化自然,让大自然美丽永存

★教学难点:尊重生命,保护生物的多样性;善待自然,做大自然的朋友。

导语:我们同在一个地球,人类和自然之间是共荣共存的,自然界的各种动植物都应该得到我们的充分尊重与保护。我们再从大自然获取利益的时候还应该善待自然,因为大自认不仅属于我们,还属于我们的子孙万代,所以,我们在合理开发利用自然资源的同时还应该善待自然,让自然之美代代相传。今天我们就来一起探讨和学习关爱大自然,从我做起。

师:首先请同学们欣赏下面这几幅图片,并告诉老师这几幅图片带给大家的感受是什么?它有什么特点?

生:丰富多彩的生物世界精彩纷呈……

师:可以说人类从出生之日起,就无时不在享受着各种生物的“恩赐”,现在请同学们观察自己身上穿的衣服,身边的书籍,桌椅、门窗,你是否感受到大自然对我们人类的的“奉献”呢,生物世界为人类无怨无悔的付出,有些人却对一切熟视无睹,甚至经常做一些破坏生物多样性的行为,下面我们一起来分析这样两个案例。

据报道:我国不少城市,崇尚食蛇,蛇餐馆生意兴隆。在深圳,平均每天吃蛇达10吨,可以装满两卡车。仅一个城市一天吃10吨蛇,以一条蛇平均600克计,就意味着1.6万条蛇一年灭鼠320万只,可以说,蛇为保护自然生态平衡立下了汗马功劳。成千上万吨的设备滥捕滥杀,势必造成鼠灾泛滥,粮食减产,草原荒芜。鼠灾还会导致鼠疫泛滥,直接影响人类的生存环境。照这样消费下去,我国野生蛇的灭绝可能会比熊猫还要早。

红豆杉,素有“国宝”之称。经专家验证,从中提取的紫杉醇具有显著的抑制肿瘤的作用,被确认为本世纪国际上最具有开发前途的抗癌药物。红豆杉的假种皮酸甜可口,种子还可以榨油,叶子通经、利尿、降压,并对治疗糖尿病及心脑血管疾病都有显著效果。有观点认为“这样的植物如果在我们的土地上消失的话,损时的不仅是钱财,更严重的可能是人的生命。

师:①蛇、红豆杉珍贵物种消失”危害是什么?

②生物多样性有什么意义?我们该如何对待自然界的各种生物?

生:威胁生态平衡,危害人类健康

保护生物多样的意义,保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石,就等于保护了人类文化多样性的基础,就是保护我们人类自身,我们应该学会平等地对待地球上的每一种生物,保护生物的多样性。

师多媒体展示保护生物多样性的意义

保护了生物多样性就等于保护了人类生存和发展的基石,就等于保护了人类文化的多样性的基础。就等于保护人类自身。我们因该学会平等地对待地球上的每一种生物,保护生物的多样性。

师:我们身边还存在着哪些破坏生物多样性的行为?这些行为给人类带了哪些危害?(学生分组讨论2-3分钟后交流)

生:乱砍滥伐森林,滥捕滥杀生物,工业污染破坏了生物的多样性……

师总结:人类的活动导致资源枯竭、生物多样性遭到破坏,因此我们应该保护生物的多样性。

师:多媒体展示

o

我国野生动物保护法规定,中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务,对侵占或者破坏野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照关于惩治捕杀国家重点保护的珍贵,濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。

师:为此,我国野生动物保护法特别规定保护野生动植物资源是公民的义务,以法律武器为野生动植物资源筑起了坚实的保护墙。

过渡:了解了相关的法律后,下面让我们进入生活考场,看一下遇到下列生活场景,你打算怎么做?

周末与家人到郊外旅游,遇到有人在打鸟你会怎么做——————————

朋友请客吃饭,请你吃野生动物,你会怎么做——————————

看见市场上有人贩卖珍稀动物,你会怎么做——————————

发现有人偷运野生动物,你会怎么做———

师:在生活中我们一定要尽自己所能保护各种生物,对于自己力所不及的行为要积极向有关部门报告,同时在生活中我们也要严格规范自己的行为,不仅自己不吃,还要劝说家人、亲戚,这样,没有了市场,这种吃野生动植物的风气才能得到有效遏制。

过渡:下面我们一起来分析这样一个案例,案例中的主人公徐治民他默默无闻地为自然做着贡献,然而防护林分户承包后,情况却发生了变化,我们一起来看案例《难圆绿色梦》

几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙古园子塔拉培育了6000亩防护林,治理了一片荒漠。然而,村民分户承包防护林后,却无限度地砍树盖房、伐树卖钱,郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐一空。无知的人们使绿洲沦为沙漠,再没有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷,庄稼干枯,大自然留给他们的只能是背井离乡的苦痛教训。这部电视片不仅呼唤那片消失的防护林,更感召人们淡忘了的自然和谐处的良知。

师:徐治民老人和村民对待自然的方式有何不同?结果相同吗?给我们什么启示?

生:徐治民老人植树造林,改善了自然环境,人们安居乐业;

村民伐树后,绿洲沦为沙漠,人们背井离乡。两种截然不同的行为对自然产生了两种截然不同的影响,也就直接导致产生了两种截然不同的结果。

启示:人类怎样对待自然,自然就会怎样对待人类,因此我们要善待自然,做自然的朋友。

过渡:我们的举手之劳对大自然都会产生重要影响,下面就让我们善待大自然,我们能做些什么小组接力赛,看哪个小组最棒!

生:保护野生动植物,不乱砍乱伐森林,不猎捕野生动物,节约用水、煤、电等自然资源,不使用一次性筷子,减少使用塑料袋,减少工业污染,不乱丢垃圾,参加环保活动,向有关部门提出环保建议,举报环境违法行为……

师总结:我们的同学说得真好,老师也为大家的进步感到由衷的高兴。

师:2006年7月1日,经过10多万筑路大军历时5年的艰苦奋战,青藏铁路全线贯通,它是世界上海拔最高,线路最长的高原铁路。

首先请同学们欣赏一段视频,播放多媒体《青藏铁路》

师进一步总结:青藏铁路的胜利通车引起了人们的普遍关注,某校初三的学生也展开了热烈的讨论,在青藏铁路的兴建过程中,兴建者为保护当地环境,资源以及野生动物,专门绕到或留出通道,从而增加投资成本,有人认为不值得,同学们你的观点呢?善待自然有什么意义?

生:……

师:兴建者保护了当地的环境、资源及野生动物,实现了人类与自然的和谐共存,善待自然,大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分,善待自然,就等于善待人类自己,同时也可以实现经济和社会的可持续发展。

多媒体展示:

如何善待自然:①善待自然就要保护自然,不破坏自然,做大自然的朋友

②要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏

③要合理利用自然资源,保护生态环境

意义:善待大自然,大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分,善待自然就等于善待人类自己。在善待大自然的过程中,我们会感受到与大自然和谐相处,与大自然成为朋友的无限乐趣。从而实现经济和社会的可持续发展。

过渡:我们大家都知道在2003年,威海市政府首次获得了“联合国人居奖”曾先后获得“第一个国家卫生模范城市”、“第一个环保城市模范群”、“第一批国家园林城市”“优秀旅游城市”,我们已经成功地举办了三届人居节,倡导人居和谐与可持续发展的理念,特别是第三届人居节的主题是“人居、和谐、创新”,大家考虑一下,我们威海能能够获得这些荣誉的原因是什么?

生:威海人的环保意识很强,能够能够善待生命,保护了生物的多样性,威海市政府能够为广大威海市民的利益着想,从大局出发……

师:进一步指导,威海市政府能够代表广大市民的利益体现了什么思想?

生:党的三个代表思想,代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民利益……

师进一步总结:我们威海市政府能够从大局出发,用科发展观统领全局,能够促进建设和谐威海,有利于建设和谐社会。

师:下面我们一起进入今天的情景剧对话《地球就诊记》,看一下这个情景剧告诉我们什么道理?

地球就诊记

剧情

护士:欢迎各位来参观著名的“宇宙中心医院”。我是这里的护士。我们医院的承诺是:以最优质的服务和高超的医术还您一个健全的体魄。

(旁白)护士见到地球,赶忙迎上去:您好!这不是地球先生吗?您怎么也来看病啦?

地球:“唉!我也不知道怎么搞的!看我以前多健壮,多神气!可是现在……

护士:还真是的!我带您进去吧!

护士(结果诊断书,读了起来):经检查发现地球上有大量的烟尘、有毒气体通过烟囱排向天空,破坏了地球的“保护伞”——大气层,给地球的眼睛蒙上了一层“灰纱”,致使视线模糊,确诊为56000度假性近视!可惜啊,唉……

(旁白)接着他们又到了皮肤科。

医生:使地球先生吧!我记得你以前曾获得过“适合人类居住五星级家园”证书的。噢,在这儿。地球37万年前诞生在太阳系。鉴于地球身体健壮,全身除蓝色海洋外,大部分是绿色,不愧是一个响当当的生命摇篮。特与表彰,并发证书一份。

地球(痛苦地说):唉,快别提往事了!求您赶快给我检查检查吧!唉呦……唉呦……我都快痛死了!唉呦……

医生:地球于今日就诊,经检查,其周身疼痛难忍,绿色皮肤开始脱落,灰色物体不断扩大并将吞没绿洲,居住在其身上的人类为获取耕地,乱砍滥伐树木,甚至还围湖造田,缩小湖泊面积;海洋也由纯蓝变成局部灰蓝,甚至出现红色,大量不名成分的黑乎乎的物体流入江河湖泊……

(旁白)鉴于此,我们建议院方将地球由“适合居住五星级家园”降为“适合居住二星级家园”,以示警告。

师:告诉我们什么道理呢?

生:我们要爱护我们的地球,我们的家园,为了让美常驻人间,我们应该美化自然,爱护我们的地球。

过渡:老师也有一首诗要送给大家《爱护我们共有的家园》,全班起立,让我们一起来放声朗读。

没有小桥流水,哪来的诗情画意;

没有湛蓝天空,哪来的彩云追月;

没有七色彩虹,哪来的蝶恋花香;

没有枝繁叶茂,哪来的莺歌燕舞;

没有绿色意识,哪来的芳草碧连天!

让我们一起行动起来吧!

保护好我们的地球——我们的家!

师:“世界环境日”的确立,表达了全人类对美好环境的向往

和追求。从1972年开始,联合国将每年的6月5日定为“世

界环境日”。为了树立公民的环境意识,自觉保护我们身边

的环境,请你以一个中学生的身份结合身边的现象,

写一句倡议的话,向全体市民发出倡议,呼吁人们保护环

境,珍爱生存空间。

结束语:同学们地球是我们唯一的家园,大自然是我们永远的朋友,学习了今天这课,就让我们一起携起手来,关爱自然,善待朋友,大自然将会回报给我们一个更加美丽的生存空间!

课后反思:在这节课中,我采用了灵活多样的教学方法,在教学中不断创设教学情境,为学生在感悟、理解的基础上搭建实践平台,去的了很好的教学效果。提高了学生热爱大自然,保护大自然的能力。

最新爱护环境从我做起作文八年级

最新爱护环境从我做起作文八年级 人类只有一个地球,我们每个人都应该珍惜她、爱护她。保护地球、拯救人类共同的家园,已经成为每个公民义不容辞的责任。一起来看看关于爱护环境从我做起作文八年级,欢迎查阅。 爱护环境从我做起作文1 在浩瀚无际的沙漠中,总会有大风,把大地吹卷的伤痕累累;在浑浊的湖泊中总会有可怜的虾、鱼适应不了环境而死亡;在我每次走到大街上的时候,总会有一股臭气而捂住嘴鼻;每当汽车经过的时候、总会刮过一阵尘土。我们的母亲—大地,正在受着摧残,而摧残她的,是他的儿女,使她心疲力倦,眼里闪烁着泪光。仿佛在呻吟。 这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”大家都睁开眼睛看看吧,看看这些可怕的数字,看看这些可怕的信息!地球是美丽的,但我不希望她从此变得落魄! 为此,我们要保护环境!我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓! “真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事,但是从自己做起,从小事做起,从现在做

起,还是可以的!在广阔的草原上小憩;在美丽的天空下成长,在清澈的河流中沐浴。虽然这只是个梦想,但是我认为,总有一天是会实现的,所以我们要努力做好环境保护。来实现这个梦想。 地球是我们赖以生存的星球,如果她脏了,我们怎么能生存好呢?如果我们破坏了,我们还能去哪里?! 爱护环境从我做起作文2 前不久,我读了一本名为《美丽中国——生态文明建设者》的书。 这本书主要讲了地球现在所面临的危机,呼吁我们要行动起来,保护环境,做生态文明建设者。读完这本书,我深有感触。是啊,正如书中所说,我们在享受幸福的同时,也不能忘了地球现在的`状况。如果我们再不竭力挽回,就可能失去我们唯一的美丽家园。所以,从现在开始,我们要尽自己所能,从身边小事做起,保护环境。 一天,骄阳似火,我和我的好朋友在一起快乐地玩耍,突然觉得口渴,就到附近的小商店买了两瓶饮料解渴。朋友大概已经渴得不行了,一下就把瓶子里的水喝了个精光。喝完后,她环顾四周,没有找到垃圾桶,就把瓶子一捏,随手扔进了不远处的草丛中。这一幕碰巧被我瞧见了,我心想:这草丛绿油油的,多漂亮啊,有些时候,说不定还会有些小昆虫在里面嬉戏呢!如果有了这些垃圾,这美景还会有吗?于是,我在草丛中仔细地摸索着,好不容易找到了塑料瓶,拾了起来。随后,我把朋友叫来。“你不应该这样的。你瞧瞧,这草丛多好看哪,你忍心把它破坏了吗?如果我们所有人都肆无忌惮的乱扔垃圾,我们的城市里早就见不到翩翩起舞的蝴蝶,见不到竞相开放的花儿,也见不到

2020最新小学生关爱大自然的作文【精选汇编】

【篇一】小学生关爱大自然的作文 涓涓滴滴的泉水,鲜艳娇嫩的花朵,高大挺拔的青松,广袤无垠的草原……这一切美丽的景色都是大自然的杰作。 我来到花园里的一株花前,问正在辛勤劳动的蜜蜂:“你们天天都这样辛勤地劳动,又没有人给你们报酬,你们不觉得累吗?”蜜蜂一边忙着采蜜,一边回答道:“累,这个字在我们蜜蜂的生活字典中永远都不会出现的,我们辛勤劳动是为了人类能吃上香甜可口的蜂蜜,为他人付出是不会感到累的。”听了蜜蜂的话后,我明白了:原来无私奉献也是一种快乐啊!这不禁令我想起了高尔基的一句名言:“给,永远比拿愉快。” 冬天,在院子的墙角边,我看到一株在寒风中挺立的梅花,我问梅花:“你也是花,为什么不和其它的花一样在春天开放呢?却要选择一个寒冷的季节绽放呢?你不觉得孤单吗?”梅花说:“我在冬天开放是为了让人们知道生命的存在,开放在这个季节既美化了大自然,又给人们带来了快乐和生机。这不是一举两得吗?”听了梅花的回答后,我明白了:在给别人带来快乐的同时,自己也会很快乐。这又令我想起了:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。”这句诗。 我坐在窗前,仰望天空,看见了几朵白云。我问白云“你成天飘在空中,没有人会在意你。你不觉得自己太普通、太平凡吗?”白云说“不!我并不觉得我很平凡,反而还认为我自己很伟大。难道你不觉得天空因为有我的点缀而显得更加美丽了吗?”听了白云的回答后,我又懂得了:奉献自己,衬托他人也是一种快乐。不经意地,“多谢好风吹起后,化为甘雨济田苗。”的诗句悄然飘上了我的心头。 其实,大自然有许多乐趣,大自然的语言是那么的丰富。只要你用心去寻找,仔细聆听,就会发现无穷的奥秘。让我们一起去拥抱大自然,发现大自然吧! 【篇二】小学生关爱大自然的作文 现在,片片森林变成了座座工厂。一望无际的草地变成了荒原,清澈的小溪变成了浑浊的臭水沟,美丽的草原变成了贫瘠的沙漠。为什?这究竟是为什么?这是因为人们乱砍乱伐造成的。 地球是人们赖以生存的家园,而人类却在不断的破坏它,被人们砍伐掉的树有着净化空气,减小噪音,调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一下,如果没有这些植物,我们生活的环境会怎样? 如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食,精致的家具,华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣,如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫

八年级政治下册8、13.1关爱大自然从我做起教案新人教版

时 间复备标注 课题 第13课第一节关爱大自然 从我做起课时 本学期第课时 日期 本单元第课时 课型复备人审核人 感知目标学 习 目 标 知识目标了解关爱自然要从我做起 能力目标从我做起增强关爱自然、保护自然的能力。 情感、态 度、价值观 树立正确的自然观,与大自然和谐相处。 重 点 难 点 教学重点:关爱大自然从我做起。 教师活动学生活动 时间 安排 复备标注 启动课堂复习 旧知 预习 反馈 教师进行抽查上一节课作业。 督学小组课前检查,就 检查结果上报 5 课堂 导入 教师播放歌曲:《丹顶鹤的故事》。这 是一个真实的故事。背景是发生在自然 保护区初始建立时,在这个丹顶鹤保护 区只有5只丹顶鹤!这个故事里的姑娘 是真实的,她就是养鹤姑娘许绣鹃,许绣 鹃大学毕业后来到这,在她的细心照料 下成功的人工孵化出第一只,有天她为 了救一只陷在沼泽里的丹顶鹤而献出了 自己的生命!至今盐城到处可以听到这 首一个真实的故事。我们不提倡为鹤而 献身,但关爱大自然我们可以从身边做 起。 学生通过听歌曲,和有 关丹顶鹤和养鹤姑娘 的故事谈感受。 5 教师活动学生活动

学习导航学 习 提 纲: 1、怎样关爱大自然?①尊重生命,保护生物的 多样性②善待自然,做大自然的朋友③美化自 然,让大自然美丽永寸 2、为什么要保护生物多样性?①②③④(P42) 3、怎样善待自然?①保护自然,做自然的朋友 ②采取措施预防和减少对自然的破坏③合理利 用自然,保护生态环境 4、善待自然的意义①②(P44) 5、怎样美化自然?①爱护身边的一草一木,植 树造林②保护好自然景观 学生对照提纲 自学课本,并找 出问题答案。然 后,小组内讨论 交流,每组的发 言同学代表小 组回答问题。 8 教师 讲解 1、回看P38自然物种减少的数字资料,结合“当 人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了。当人 类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了”这句 话谈生物多样性的重要意义以及自己在日常生 活中怎样保护生物多样性。(小组合作完成)为 善待自然,我国政府把可持续发展作为国家 战略,把环境保护确定为基本国策,采取了 一系列措施。作为我们青少年应怎样做,请 看课件了解小蒂皮和野生动物做朋友的事 迹。谈自己在日常生活中如何应如何善待自 然? 3、通过第一课学习我们感受到了自然的美,为 让自然更美,我们要爱护身边的一草一木,植 树造林;保护好自然景观。为美化自然,你以 前是怎样做的,还有哪些不足之处,今后怎样 做? 学生小组讨论 交流,自己反思 以前和今后该 怎样做,并回答 展示 15 课堂 知识 巩固 与练 习 1、怎样关爱大自然? 2、怎样善待自然 3、善待 自然的意义4、怎样美化自然?5、完成《学习 检测》11题 课堂复习记忆, 教师检查提问, 做《学检》进行 巩固与练习 10 课堂小结结合课件师生共同总结本节内容。 3 教后反思

2020爱护环境的小学作文五篇

2020爱护环境的小学作文五篇 自从全球气候变暖,河里大面积的鱼死亡,雾霾越来越严重。无论是政府,学校,书本都在宣传保护环境,人人有责。下面是我收集推荐的爱护环境的小学作文,仅供参考,欢迎阅读参考。 爱护环境的小学作文(一) 现在地球的环境越来越差了,可是很多人仍然不把他当回事。垃圾漫天飘扬,飘到树枝上、小河里,到处都是,污染了小河,曾经在河里嬉戏的小鱼小虾都消失的无影无踪,曾经在树枝上唱歌的小鸟也没了踪影。人们大量的砍伐树木,中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子,相当于两千五百万棵成年树遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期间还会不断释放温室气体!看到这里,你还会无动于衷吗? 我们应该从小事做起,做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,少开私家车,出门坐车最好做公共汽车,多种花草树木,出门要随身携带筷子和袋子,避免使用一次性筷子和塑料袋等等。 有一次,我就没有做到环保。那天晚上,我想把用完的作业被扔掉,妈妈看见了,对我说:“这些纸回收还可以再利用,浪费了多可惜啊,纸的背面还可以用的,你就用它做草纸吧。”我低下头,认识到了自己的错误,从今往后,我就没有在浪费了。 地球是我们伟大的母亲,虽然她已经有四十五亿岁了,但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的,作为地球的孩子,我们应该让自己的母亲永远年轻!来

吧,让我们一起努力,我相信,如果每个人都作出努力,微小的力量将汇聚成巨大的力量,让我们的地球妈妈一定能恢复以前的健康和美丽! 爱护环境的小学作文(二) 人类有一个共的母亲--地球,她是我们赖以生存的地方,她的青山绿水,一草一木都和我们的生活息息相关,离不开我们的爱护。 近些年来随着经济的飞速发展,一棵棵树木被乱砍滥伐,一幢幢高楼拔地而起,城市上空到处飘荡着各种有害气体,让我们这个赖以生存的母亲满目疮痍,乌烟瘴气。 就拿我生长的地方来说吧,一个享有“春城”美称的地方--昆明。它四季如春,气候宜人,但从我出生起,我就从未感受过它四季如春。春天,风婆婆肆意的吹着,吹得尘土飞扬,眼睛都睁不开。夏天,太阳公公仿佛要拿我们炼油。秋天,瑟瑟的秋风已经让我感受到了冬天脚步的临近。冬天,我们依然需要穿上厚厚的棉衣。但,听老人说,昔日的昆明确实一年四季,风和日丽,气候宜人。这样的反差是什么造成的呢?究其原因,还是我们自己。昆明的温度是靠滇池来调节的,而人们为了经济利益,让这个美丽的湖变成了它原来的三分之一,而且上面还经常飘着各种垃圾。虽然政府每年投入大量鱼苗,用于净化滇池的水质,但也被贪婪的人们悄悄捕杀。正因为生态环境的破坏,才造成了我们今天气候的改变。人类乱砍乱伐,使得鸟儿原来安稳的家园不再葱郁。富有生机的树木不再吸收二氧化碳,释放人类所需要的氧气,蝴蝶美丽的乐园不再花香四溢,鱼儿舒适的家园越来越小,甚至小得让它们窒息。 生活中,路上汽车尾气弥漫在空气中,大街小巷到处飘着各种小吃烧烤的气味,随处可见的各种垃圾。水资源的浪费,使得人类这一宝贵的资源越来越稀缺,

保护大自然作文8篇

保护大自然作文8篇 我们只有一个地球妈妈,我们该醒悟了,让我们携起手来共同保护环境吧。下面是小编收集整理的保护大自然作文8篇,希望对你有所帮助! 篇一:保护大自然绿色多么宝贵啊!它是生命,无数片绿色的叶子给我们制造了氧气;它是希望,绿色代表了生机,它是大自然的本色。 在很久以前,有很多参天大树,一棵棵大树组成了茂密的森林,森林下有无数的鲜花、小草、蘑菇、野果,那里生活着无数的小动物。森林旁有一望无际的农田与清澈的小溪,人们在田间劳动时累了就停在大树下休息一会儿,风吹过来树叶沙沙地响,小鸟在头顶上叽叽喳喳地唱歌,小松鼠、小兔子在旁边欢快地跳舞……农民伯伯看着、听着、笑着高兴地合不拢嘴。 城市里人们都提着菜篮子买水灵灵的蔬菜,人们舒心的生活着,上下班步行或骑自行车,城市里到处是树木与花草。后来高压线、电话线、网线等等像蜘蛛网一样架过来,一个又一个工厂占用了大量的土地,一座座高楼拔地而起,原来大片大片的森林与农田消失了,于是美好的乡村与城市没了,美丽的大自然在消亡,小动物、小鸟失去了家园,鲜花、小草越来越少了,环境变得越来越坏,这里暴雨冲毁了田野与村庄,那边干旱使庄稼全部汗死,一到春天还刮沙尘暴,天空灰蒙蒙的。害虫多了,到处都喷农药。城市里工厂冒着浓烟,排放 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

着污水,汽车多得排起长龙……地球难受的流泪。 我们只有一个地球妈妈,我们该醒悟了,让我们携起手来共同保护环境吧。 篇二:保护大自然现在,有人砍伐树木,制作成家具等物品,使树木的数量急剧减少,导致某地方遭受水土流失与沙尘暴等各种危害。人们浪费水资源,那将会导致许多年后眼泪是我们的最后一滴水。 让我们珍爱大自然提供的资源,它也将会对我们馈赠的。人们多植树,使缺乏的树木数量增多起来,树木能够吸二氧化碳,吐出氧气,对人类是有利的。人们也应该行动起来,一起节约水资源等,不浪费资源。 全世界的人们,让我们珍爱大自然提供的一切资源,保护大自然,使大自然不受到伤害,也能使我们的地球母亲不再苍老。我们要做出实际行动,要让地球母亲为我们的行动露出会心的微笑。 我们现在虽然不能为保护大自然做出大贡献,但我们能从小事做起,在学校或家中,做到不浪费水资源,不损毁一草一木,见到有人浪费水资源等不良行为就及时进行阻止。让我们为大自然作出自己的贡献吧! 篇三:保护大自然地球是我们赖以生存的家园,而大自然是我们赖以生存的地球中环境,保护大自然也就是保护我们自己。只有把大自然保护好了,人类才才有美好的生活。 大自然给了人类不可缺少的东西,比如说像木材,肉类还有新鲜的空气。这些都是我们生活中不可缺少的一部分,有人可能就说了,

保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇

保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇 环保意识是现代人的重要标志。保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有任何能力去改变那些环境问题,但是我们可以从小事做起。我们应当切实地树立起时代责任,心系全球,着眼身边。下面给大家分享一些关于保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文5篇,供大家参考。 保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文(1) 亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好。 中国有许多美丽的地方,人们去旅游观光。因此留下了许多垃圾,破坏了景区环境。 新闻中,有一位游客带着他的两个孩子去参观景区。他发现地上有许多垃圾,便呼吁孩子们去捡。孩子们越捡越生气,人们留下了这么多垃圾,使得景区非常不美观。 这使我想到,每次去泰丰公园时,总能看到很多很多的垃圾被人们扔在草地上,杂乱不堪,草地都显得不再生气勃勃了。每次看到这样的景象,我都气愤极了。泰丰公园并不是非常出名的景点,都能被人们破坏成了这样,更何况那些驰名中外的景区呢?于是,我跑到草地上,默默地捡起地上的垃圾,扔进垃圾桶。 想象一下,如果每个人都随手丢下一些垃圾,那么所有中国人——13亿中国人都这样做,会是什么景象呢?在一个原本美丽的景区中,留下这么多垃圾,人们都会躲得远远的。景区周围的住宅区,也会受到影响,谁会愿意住到这样的区域来呢?再想象一下,如果这样脏、乱、差的区域再多几个,恐怕整个地球环境都会破烂不堪,臭气熏天。

人类破坏景区、破坏自然,就是在破坏自己的生命之源,生存之本。如果再这样下去,终有一日,所有美丽的景区都会不复存在了! 但是,如果人们每天都捡起一两个垃圾,那么所有中国人都这样做,又会是怎样的场景呢?那地球将会多么美好啊! 在此,我呼吁大家行动起来,为了我们美丽的家园,为了我们所向往的大自然,为了我们唯一的地球,请保护环境,不乱扔垃圾,体现出我们人类的文明举止! 保护环境小学生国旗下演讲稿600字作文(2) 尊敬的评委老师,各位朋友: 大家好! 保护环境,净化我们的生活空间!”这句话,已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。 随着人们生活水平的逐渐提高,对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益,把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。森林渐渐枯萎,小溪渐渐污浊,一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去,这已经危害到了我们的生活环境!现在,一片片森林逐渐减少,一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少,灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益,完全不管坏境。醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧! 因为污染,我们的蓝天不再蔚蓝;因为污染,我们的云朵不再洁白;因为污染,我们的大树不再茂盛……这一切的一切,都来源于一个词语——污染。这污染的元凶,就是那些只为利益,不为坏境的人们!

保护环境 从我做起

保护环境从我做起 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污水横流,加剧了水资源的短缺,大气污染使我们看不到蓝天,呼吸不到新鲜、洁净的空气,地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之,生态环境恶化已是不争的事实。 长期以来,人类以地球的主人、自然的征服者自居,忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代,物种大规模灭绝等生态灾难,主要是由地球上的一个物种---人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认,人类和它们是休戚相关的,它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球,才能拯救自己。 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污

热爱大自然作文

热爱大自然作文 篇一:热爱大自然 放眼自然,处处有着迷人的色彩:第一丝清风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕陽光洒下,是鱼跃荷开的夏,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个寂寞的季节;第一片雪花飘下,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的季节,热爱大自然的作文。自然,将我的世界妆扮得格外美丽。 春雨潇潇洒落时,总会牵动我的心弦,把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨,像滴滴甘露,让我感受着生命的活力,它 夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来。山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无穷的魅力。空闲时,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,让夕陽的余辉照在脸上,让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思

绪飞翔,此时,我总是禁不住在心里高呼:多么美好的人生啊! 秋月掠过大地时,我总喜欢趴在床上,打开CD机,听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断,夜空虽然风急云低,但我的内心却丝毫没有 冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯光交织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩。再过一阵,小孩们便会欢呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小时侯的情景,一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节,这雪花便成了自然送给我们的最好 自然就像一条无比绚烂的彩虹,生活像一杯浓郁可口的咖啡;自然像一支悠扬委婉的乐曲,生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、 细细品味自然,我发现一切是如此色彩斑斓;细细感悟生活,我发现世界是如此美丽。 篇二:热爱大自然

一天,陽光灿烂,万里无云,梅梅和乐乐一起去森林公园。 他们到了森林公园,就兴致勃勃地冲了进去。 “叽叽喳喳,叽叽喳喳”是谁在唱歌?哦!原来是一只尖尖嘴巴,小小身体,浑身雪白的小鸟。它的歌声是那么动听,那么婉转,听着听着,乐乐和梅梅不由地跳起了优美的舞蹈。 他们继续走着走着,忽然看到一只活泼可爱的松鼠。乐乐说:“多可爱的小松鼠,你瞧,它尖尖的耳朵,长长的胡须,白白的肚皮,一条像被子一样的大尾巴,一摆一摆的,好像在向我们招手。 玩了一整天的梅梅和乐乐不得不休息。于是他们找了个亭子坐下来休息。 虽然他们很累,但是认识了这么多小动物,开心极了! 篇三:热爱大自然 大自然给树叶赐予了绿色,赐予了树干和树枝棕色,大自然给地球添加了几分色彩。 春天,是绿色的世界,小草是绿色的;树叶是绿色的,柳枝儿春天

保护大自然作文600字范文5篇

保护大自然作文600字范文5篇 保护大自然作文1 你是否知道汶川地震、玉树地震、舟曲泥石流呢?你是否知道日本9。0级大地震、海啸和核危机?你是否知道2012年的“世界大末日”?灾害,时刻在我们的周围出现,很有可能会降临在我们的身上。所以,当灾害来临的时候,我们要保护好自己。 灾害,是对我们人的生存构成威胁的事物,它会使我们受伤甚至死去,所以,灾害的预防是不能忽视的。灾害主要有自然灾害和人为灾害。自然灾害是我们所依赖的大自然发生的异常情况,如火山爆发、地震、海啸、泥石流等等。这些灾害具有十分强的破坏力,能轻易地取走它想取走的任何事物。我们不仅要知道怎样在自然灾害发生时保护自己,还要知道怎样去预防这些自然灾害。 当自然灾害发生时,我们首先想到的不能是保护自己的财物,保护生命最为重要;生命没了,什么也都没意义了。比如,在地震时,我们应立即躲至坚硬物体下,用手抱住头;待地震的间歇时间到了,赶快逃到宽阔地带;如果房屋倒塌了,又没工具自救的话,就静静等待救援,别浪费体力,在那时,有力气才是关键。在发生泥石流的时候,我们不能顺着流势向下跑,因为人跑的速度远远没有泥石流的速度快,这样只是自掘坟墓。我们应该朝着泥石流的垂直方向跑,并且越往上跑越好。最好要跑到宽阔、平坦的高地,避免被泥石流盖住。当自然灾害发生时,我们必须保持冷静,不能慌张,要有活下来的信心,这是最关键的。要切记不能有必死的心,这是不对的。这样自然

灾害就没什么怕的了。 自然灾害也不是不能预防的,为什么现在泥石流、洪水、干旱什么的时常发生呢?就是因为我们人不爱护环境。泥石流的发生原因就是因为植被被我们人用锯子一棵一棵地锯断了的。一公顷树的根能有几千千米那么长,把大地牢牢固固地捆在一起。有了它们的防御,泥石流冲不垮它们,沙尘暴刮不倒它们,洪水也对它们这么牢固的防御无动能为力。植被释放的氧气能 供我们呼吸,它们吸收的二氧化碳能让生物圈中的温室效应逐渐减少,它们维持了生物圈中碳-氧平衡。它们的作用十分巨大,它们的生态价值远远大于它的经济价值。真是的,人们为什么要自取灭亡呢? 我在想,如果人让植物全部灭亡了,人该怎么办呢?所以,人们啊,自然灾害不可怕。其实是你们自己将环境破坏了,这样你们自己就会灭亡的。人们啊,请保护大自然吧! 保护大自然作文2 人是大自然中的一员,人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的,一方面遭到破坏,其他方面也会受到影响,从而直接或间接的威胁人的生存,使人类受到惩罚,所以我们要保护大自然。 大自然中的一些资源是可以再生,长期给人做贡献的,但是由于人们不加节制的开采滥用,从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了,自己的生活会更好了,其实是给大家及自

关爱大自然 从我做起自己

关爱大自然从我做起 学习目标: 知识目标: ①了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规; ②保护生物的多样性,善待自然,美化自然; 能力目标: ①从自身做起,提高关爱大自然的能力; ②加强保护环境的意识,提高保护环境的能力; ③提高关爱自然,保护环境的能力。 情感态度和价值观目标: ①树立正确的自然观,善待自然,与大自然和谐相处; ②树立保护环境人人有责的观念,自觉保护环境; ③树立可持续发展的意识。 教学重点:保护生物的多样性,善待自然,美化自然 教学难点:尊重生命,保护生物的多样性 课时安排:第一课时 【教学过程】 一、设置情境,导入新课(播放歌曲,分析问题,导入新课) 多媒体播放歌曲《地球,你好吗?》 学生看后思考: 1、听完这首歌自己有什么感受?地球现在还好吗?(学生畅所欲言) 2、歌中唱到:“当天空不再是蓝色,小鸟不会飞翔。当小河不再有清澈,鱼儿也离开家乡。当空气不再是新鲜,花朵也失去芬芳。当乌云遮住了太阳,世界将黑暗无光……”怎样才能改变这种现状?我们能做些什么? (学生讨论回答后教师小结,导入新课)多一份关爱,就少一点遗憾;多一点行动,就多一点美好。让我们携起手来,关爱大自然,从我做起。(屏幕出示课题:关爱大自然,从我做起) 二、合作探究,交流共享(精讲点拨,释疑解惑) (一)尊重生命,保护生物多样性 1、师:首先我们通过一组图片共同欣赏美好的大自然(一组图片展示:动植物)

师:我们观赏到了可爱的动物,生机勃勃的植物,感受到了自然界中丰富多彩的生命。但是你可知道自然界中有些物种正在无声无息的消失。请大家看一段视频。 播放视频《灭绝动物墓地》 (学生观赏,认识、感悟动物灭绝的速度和危害,引起学生对保护生物多样性的深思。)师:看完了《灭绝动物墓地》,想一想建立人们建立了“灭绝动物墓地”的目的是什么?生:为了纪念麋鹿的灭绝和警示人们保护动生物的多样性。 师:好!下面我们再来看一下我国的物种状况是个什么样子(屏幕出示)指定一名学生朗读。师:从上面的材料中我们可以看出,我国的物种十分丰富,但生物的多样性受到严重的威胁。大家考虑一下,这种威胁来自于哪里? 生:人类无休止地破坏大自然,最后将危机自己的生存。 师:好,下面我们用一个图示表示这过程:(屏幕出示) 师:那么我们怎样才能避免人类的灭绝呢? 生:尊重保护物种的多样性 师:大家觉得尊重保护生物多样性有什么意义呢?大家分组讨论一下。(学生思考、讨论、回答,教师小结)人类的生存繁衍依赖于生物的多样性,保护了生物的多样性其实就是保护人类生存和发展的基石,保护了我们人类自身,我们应该平等的对待地球上的每一种生物。师:我国也出台了相关法律来保护濒危野生物种,大家自己了解一下。(屏幕出示)(二)、善待自然,做大自然的朋友 师:我们要做到关爱大自然,除了要保护生物的多样性外,还要善待大自然,做大自然的朋友。我们教材上讲述了西藏人民和大自然和谐相处的例子,善待大自然,大自然将回报我们,破坏大自然,大自然也将无情的报复我们。下面我们来看几组图片:(屏幕出示) 图片一:提示:由于人类滥砍滥伐,导致土地沙漠化、沙尘暴、沙尘掩埋了房屋等。 图片二:提示:环境的污染使渔民养的鱼大量死亡,渔民“欲哭无泪”,导致禾苗干枯,导致人们用水的困难。。 图片三:提示:人类无休止的破坏自然,导致气温变高冰川融化,泥石流肆虐,森林火灾,土地干旱,洪水横流。 师:看了以上图片后,有何感想?(学生分组讨论回答) 生:由于人类破坏自然,污染环境,导致人类生存的家园遭到破坏,人类遭到大自然的无情报复。 师:是啊!大自然是我们人类赖以生存何发展的物质基础,是生命的摇篮,是我们共同的家园。因此,善待自然就等于善待我们自己。我们看一下内蒙古治理沙漠的故事。(屏幕出示)

爱护校园环境范文:爱护校园环境,从我做起4篇

爱护校园环境范文:爱护校园环境,从我做 起4篇 爱护校园环境范文篇一:爱护校园环境,从我做起美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。 这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。 同学们,良好的校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,

我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。 爱护校园环境范文篇二:保护校园环境亲爱的同学们:你们好! 我们的校园多美啊!春天百花齐放,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了,清晨,小鸟听我们读书,下午夕阳陪我回家,我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处,使我与她有着浓厚的感情。 可是吧,在这个美丽的校园中,却存在一些人为的问题:高年级同学刚清扫干净不久,地上就有很多果皮纸屑;厕所里,水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有,地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃,水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源,浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏,如果你们在这样的环境下学习,你愿意吗?所以,我向同学们提出建议: 一:不随意践踏树木,不乱摘花,不能进花圃里玩,在班里宣传爱护花草 树木。 二:珍惜资源:上个学期没用完的本子可以用来做草稿本,先用铅笔写,再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。 三:不乱扔果皮纸屑,要扔进垃圾桶,看到垃圾时要及时清理,看到别的同学扔垃圾时,要好言相劝。 四:在自己班里出黑板报时,多出内容有关保护环境,珍惜资源的内容。 希望同学们能采取我的建议,让我们这个校园变得更加美好!

爱护自然作文6篇

爱护自然作文6篇 爱护自然作文6篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的爱护自然作文6篇,希望能够帮助到大家。 爱护自然作文篇1 朋友,你听说过"人定胜天,制天命而用之"这句话吗?这句话是战国末期荀子提出来的,号召人们增强征服自然的信心。许多年来,这句话一直被视为一种唯物主义的气壮山河的至理名言。在它的激励下,人们开始了大规模的征服自然的斗征。但是,就在人类以巨大的力量和智慧向自然界发起进攻,并日益取得成就的同时,一场生态失衡和环境污染的悲剧开始了 在人类的"努力"下,二千年前的许多哺乳动物,鸟类荡然无存,其中三分之一是近五十年灭绝的。可见,人口的急剧膨胀换来的是大批生物的灭绝,目前全世界濒临灭绝的哺乳动物有406种,鸟类593种,爬行动物209种,鱼类242种,其他低等生物不计其数,如果我们再放任下去,到21世纪,可能全球五分之一的生物将告别我们的世界! 还记得罗布泊吗?那里曾经拥有超过20万平方公里的水面,到了20世纪时还有1000多平方公里,当年张骞肩负伟大历史使命西出阳关,当他踏上这片想象中荒凉萧瑟的大地时,却被它的美丽惊呆了。映□眼中的是遍地的绿色和金黄的麦浪,翻开有关西域历史的书籍,你会惊异于它的热闹繁华,但现在的罗布泊是一望无际的戈壁滩,没有一树一草,只有黄沙,夏季气温高达70度,天上没有一只鸟,在这里,号称千年不死的胡杨在忍受了20年的干渴之后,终于倒下了。 人类呀,不要再破坏自然了,否则人类的灭亡就要到了。 爱护自然作文篇2 大自然是我们的家园,那绿的草、鲜艳的花和像巨人般的大树,都是大自然的.一员。为什么那一个个动物濒临死亡,那一个个生物灭绝,那都是谁惹的祸?……那就是可恶的“人类”。现在人们在关注环境了,我们能为大自然做点什么呢?保护环境要从一点一滴做起,比如:不乱丢果皮、纸屑、废旧电池等,

关爱大自然,从我做起_

《关爱大自然从我做起》教学设计 一、教学目标: 情感态度价值观:增进亲近大自然、爱护大自然的情感,树立正确的自然观,从自身做起,善待自然,与大自然和谐相处。 能力:积极为美化自然做出自己的贡献,培养关爱自然,保护环境的能力。 知识:了解人与自然的道德规范;感悟人与自然的关系,理解保护生物多样性的意义,理解善待自然的意义以及如何善待自然;明白为什么要美化自然,怎样美化自然。 二、教学重难点:教学重点:善待自然,做大自然的朋友; 教学难点:尊重生命,保护生物的多样性。 教学方法: 在组织教学时,教师可采用案例式教学法,选取典型的案例创设学习情境,增加学生的感性体验,引导学生思考探究,把外在的知识内化为认识和情感,培养学生形成自己的道德观念和环保的意识。 教学过程 歌曲《地球你好吗》创设情境,导入新课 请欣赏视频《生物多样性的意义》感受生物的多样性 生物的多样性是指__________________; (三)结合视频图片展示,阅读101-102页请回答以下问题: 1、为什么保护生物多样性? 2、我们该如何对待自然界的各种生物? 3、我们身边有哪些破坏生物多样性的行为?这些行为给人类带来了哪些危害? (四)实话实说 ①在外郊游遇到有人打鸟,我想说: ②朋友请客请吃野生动物,我想说: ③看见市场上有人贩卖珍惜动物:

④发现有人偷运野生动物: ⑤在公园里看见有人乱折花木: (五)合作探究二:观看西藏美景提出问题引入第二问题 自学课本P103-105,完成下列问题: 1、为什么善待大自然? 2、怎样善待大自然? 3、阅读P105“读一读”蒂皮与野生动物牵手,给我们什么启示? (六)我来设计 请设计两条善待自然的宣传标语。 (七)合作探究三 说一说 读课本106页文字及图片材料,说一说,从全国“保护母亲河日”到大学生和市民的守护行为对大家有什么启示? (八)要求:全班分为四组,家庭组、校园组、村庄组、旅游组。 说一说:美化自然,从身边做起,自己准备做些什么? (九)环保宣言 我无法阻止人们乱砍滥伐为数不多的森林资源但我可以做到 ---------------; 我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我可以做到 ---------------------; 我无法阻止工厂和城市的污水污染江河湖海但我可以做到 ----------------------; 我无法阻止白色垃圾和汽车尾气,但我可以做到 ----------------------- (十)收获平台 我学到了:

小学生爱护环境作文_爱护环境作文大全

小学生爱护环境作文_爱护环境作文大全 小学生爱护环境作文(一) 我们应该爱护环境,正因为大家不爱护环境,才导致地球姑娘生病。今天地球姑娘拖着虚弱的身体来到了急诊室,一听说地球姑娘生病了,大象大夫风风火火赶到了急诊室,小兔护士急忙把地球姑娘扶到了床上,几天后,大象大夫拖着疲惫的身子从急救室里走了出来,大象大夫摇头叹气的说:“唉,地球姑娘的病情很严重,随时会有生命危险。”太阳妈妈已经焦急的等待很久,看见大象大夫走了出来,急忙走上前询问地球姑娘的病情,大象大夫忧心忡忡说:“它有四大症状:发炎,高烧一直不退;皮肤受损,身体多处有伤;头发也脱落的差不多了;面黄肌瘦,身体状况非常糟糕啊。”太阳妈妈听完大象大夫的话,感到非常惊讶,因为地球姑娘一直很健康,怎么会突然病的这么严重呢?大象大夫气愤的说:“还不是因为人类不爱护环境,才使地球姑娘生病的。” 是啊,地球姑娘生病都是我们人类造成的,我们应该向她说声“对不起”。由于人们大量砍伐树木,造成全球沙漠化日益严重,所以地球姑娘才变的面黄肌瘦,人们到处乱扔垃圾,工业企业里的废水四处横流,废气在空中弥漫,废渣乱堆乱放,汽车尾气的大量排放,使地球姑娘原先绿油油的茂密头发,如今也快脱落完了,到处伤痕累累。 为了让地球姑娘快点恢复健康,大家一起行动起来吧,从我们身边一点一滴的小事做起,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不使用一次性用品,将废报纸卖给废品收购站,以重新利用,不乱扔废旧电池,在我

们的校园中,有的同学却没有做到这些,而老师却给我们做了很好的榜样。 为了我们明天有一个美好的家园,请爱护我们的地球吧! 小学生爱护环境作文(二) 大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的'镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。 我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说,哎呀,特殊情况特殊对待嘛!说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。 还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!

关于我爱大自然作文8篇

关于我爱大自然作文8篇 大自然,这个词,它饱含了所有生命,同时,它也饱含了数不胜数的美丽: 春天来了,春姑娘抚摸着我们的脸庞。它给大地换上了翠绿的新衣,召回了燕子,唤 醒了青蛙,鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着。万物都睁开了它们的双眼,照了照蓝镜子,开始新的生活。人们都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各自奔波到自己的岗位上去了。 “一年之季在于春”,刚起头,有的是功夫,有的是希望。春天是美好的。 春去夏来,炎热的太阳把人们烤的汉流夹背,气喘吁吁。草儿的个头都长高了,树木 也生长的更茂盛了。唯有花儿愁眉苦脸,我问它怎么了,它说:“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀,我也感到自己的汗珠已经流了下来,真热呀!夏天天气可真热呀!要是能够下一场雨那该多好呀。正说着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在人们的脸上,人们都欢呼起来,各个欢笑着。夏天是暴热的。 一转眼,大地已是金黄的了。果实个个都张开笑脸,好像在说:“再不放我下来,我 可要自己下来喽!” 秋天是收获的季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转的曲子。一 幅丰收的景象。 盼着盼着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服,脸被冻得发红, 就像一轮太阳。人们此时出来堆雪人、打雪仗,到处欢声笑语。 大自然就像一个大剧场。一切变,大自然不变,这剧场永远是堂皇、伟大、神秘、崇 高的。观众、戏曲、脚色、都渺小吧,这剧场却越发庄严。 日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,多彩多姿,色彩斑斓的大自然是多么的 美妙,多么的和谐,多么的壮丽,又是多么的可爱!我热爱大自然,爱它的春夏秋冬的美 的景物,美的情感,美的语言…… 大自然,你是美丽的,你是可爱的,你是纯洁的,你是充满生机的,你是美好的。 严寒的冬天悄然离去春姑娘披着柔柔的轻纱悠悠地向我们走来,她洒下点点甘露滋润 着人间。看,金黄色的蒲公英在路边耀目,蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱,蝴蝶在蓝色的天 空飞舞……春姑娘把大地把大地变的生机勃勃,栩栩如生。她走到小树那里,给它换上了 一件绿油油的衣服,小草听到了春姑娘的召唤,便迫不及待的钻出来与春姑娘见面。这是 大自然的春天。 在春天的最后一个夜晚,江畔边的垂柳、夜晚的微风都在窃窃私语,宣布着夏的来到。夏来了。各色的野花都开了,红的,绿的,白的,黄的,蓝的,粉的,总之,各色的鲜花 都聚拢来,汇成了一个色彩斑斓的世界。这是大自然的夏天。

爱护环境从我做起作文300字

爱护环境从我做起作文300字 篇一:爱护环境从我做起 爱护环境从我做起 老师们,同学们早上好! 今天国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。每当我们走进校园时都能感受到她的洁净和美丽,虽然她的占地面积不大,但你瞧:整齐的教学楼,宽敞洁净的过道,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是我发现我们的校园环境总有一些不和谐的的地方。如:教室的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点,教室里常有一些纸屑,的大门口随处可见一些食品包装袋,厕所里总能见到烟头,,开水房的池子里总有同学们扔的方便面袋子和饭渣,计算机房的角落里总有同学们随手扔掉的瓜子皮。花坛里的花草树木总有人爱摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明职中生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,让她成为我们童年的乐园。大家积极行动起来吧!保护好我们的校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点: 1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生的好习惯。 2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。 3、提倡”弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。 4、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为环保小卫士。 各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力!谢谢大家! 篇二:爱护环境,从我做起 爱护环境,从我做起 作家说:“环境是心灵的港湾。” 画家说:“环境是灵感的源泉。”

军事家说:“环境是制胜的法宝。” 家说:“环境是塑造人的摇篮。” 而我想对同学们说:“环境是保证学习的必要条件。”当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人! 但优美的环境是要靠大家共同来营造的。就我们波洲小学这块美丽的校园中,也常常出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。例如:早上,同学们打扫的干干净净的操场上会发现一些食品包装袋或废纸;楼道上同学们喝过的牛奶盒赫然在目;食堂餐厅的地上会发现同学们掉的饭菜,在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹等等。 同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,我们要有责任感,着眼身边,立足校园,在此倡议: 1. 人人以爱护校园环境为己任,认真做好室内外卫生,还给校园一个优美的环境。 2. 不在校园里丢废物和垃圾,主动捡起地面上的垃圾。 3. 不随地吐痰,不在墙上乱写乱画。学文明人,做文明事。 4. 教室里的劳动工具摆放规范,学习用品摆放整齐。 5. 住宿生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员的安排。 同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们携起手来保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!! 本周要求: 1、注意安全,课间不准疯跑、打架、不做危险性游戏,不乘坐非客运车。 2、 3、 4、早上到校打扫卫生后及时进教室读书。午间就餐要安静有序。住宿生要按时就寝,就寝后不准。 值周教师:杨彩云吴必金

相关主题