男衬衫结构制图教学设计

男衬衫结构制图教学设计

董卫红

河北省秦皇岛昌黎职业技术教育中心

男衬衫结构制图教学设计

班级：

授课地点：

授课日期：

专业：服装

科目：结构制图

教材：中等职业学校·教育部规划教材《服装结构制图》（第4版）

课题：男衬衣前后片的结构制图

教学目的要求：通过教学要求学生熟练掌握男衬衫前后片的结构制图的方法

教学重点、难点：男衬衫前后片的结构制图原理

授课方法：项目教学法、实例演示法、实践教学法

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：打版尺粉笔大白纸

授课执行情况及分析：

男衬衫结构制图是衬衫制图中的重点一款，尤其是后育克的分割，是上衣制图的基础。板书设计或授课提纲：

教学过程设计备注

教学步骤及主要内容一、创设情境，新课导入

1、成品展示男衬衫，激发学生学习兴趣

二、实例分析，牢记特点

设置疑问，分组回答、评价

1、男衬衫主要有哪几个部件？

2、一般制图顺序是怎么样的？

2、选择一款让学生重点讨论分析该款男衬衫的结构特点，分组作出回答。

3、老师总结，导入新课任务。

三、任务导入，讲授新知

1.款式特点概况

2.面料选择

3.面料参考用量

4. 放松量：B的放松量20cm

四、实践练习，领会掌握

1.规格表:

2.

名称N L SL B S 号型

规格39 71 58.5 88 46 170/88A

2.公式制图法

参考内容：（）

（一）前、后衣片结构制图

展

示

男

衬

衣

问

一

问

讲

一

讲

女西服结构制图电子教案

女西服结构制图 本节包含十个方面的知识内容： 1.翻驳领部位线条名称 2.三开身上衣基本结构制图 3.女西服款式特点及外形 4.成品规格 5.的裁配方法 6.女西服制图规格 7.制图步骤 8.制图要点 9.放缝与排料 10.款式变化 知识目标 学习和掌握女西服的结构制图步骤及方法。 技能目标 使学生学会女西服的结构制图，培养学生对女西服的了解和掌握能力。重点 女西服的结构制图。 难点 各部位的画顺。

翻驳领部位线条名称 三开身上衣基本结构制图 1.制图规格 单位：cm 号型部位衣长胸围肩宽前腰节长袖长AH

2.框架图制图步骤 ( 一) 前衣片（见图） (1) 止口线：与布边平行。 (2) 底边线：与止口线垂直。 (3) 上平线：(2)～(3)等于衣长72cm。 (4) 落肩线：(3)～(4)B/20＝5.3cm。 (5) 胸围线（袖窿深线）：(4)～(5)B/6＋2＝19.7cm。 (6) 腰节线：(3)～(6)等于前腰节长42cm 。 (7) 领口深线：(3)～(7)取定数8cm，由款式而定。 (8) 搭门线：(1)～(8)搭门宽1.7cm。 (9) 领口宽线：(8)～(9)B/10-0.5＝10.1cm。 (10) 前肩宽：(8)～(10)S/2＋0.7＝23cm。 (11) 前胸宽：(8)～(11)B/6＋1.5＝19.2cm。 (12) 前胸围大：前胸宽：(8)～(12)B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3cm。

（二）后衣片（见图） 胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高2.3cm（由体型定），腰节线按前片提高0.8cm。 (14) 背缝基础线：与底边垂直。 (15) 落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 (16) 领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 (17) 领口宽线：(14)～(17) B0.8/10＝8.5。 (18) 肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 (19) 后背宽：(14)～(19) B/6＋2.5＝20.2cm。 (20) 后胸围大：在胸围线上，由(14) 劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。 （三）两片袖袖片（见图） (1) 前袖缝基础线：与布边平行。 (2) 袖口线：与(1)垂直。 (3) 上平线：(2)～(3)等于袖长58.5cm。 (4) 袖肥大：(1)～(4)B/5-0.3＝20.9cm。。 (5) 袖斜线：由(3)与(4)的交点作一直线，与(1)相交。

《服装CAD制版》教案

第一章认识服装CAD（2学时） 第一节认识服装CAD软件的发展及简介 教学过程： 引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。 教学方法：学生由任务针对性进行操作，教师指导 教学内容：1、计算机基本操作；2、富怡服装CAD的界面熟悉；3、富怡服装CAD 的功能认知。 新课：服装CAD概论 一、服装CAD简介： 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。 服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分 二、服装CAD的软件： 目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些： 【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、Bili：包括服装效果设计、数码相机输入、纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY） 2、德国艾斯特（Assyst—Buller） 3、美国PGM 4、西班牙艾维（Investronica） 5、法国力克（Lectra）

男衬衫制图袖片

课题：男衬衫（三） 课型：理论课 课时： 教学目的：1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下 基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严 禁的思维方法。 重点难点：男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学方法：讲授法、举例法 教具器材：粉笔、挂图等 一、教学过程 （一）男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领前胸贴袋一只，直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头；袖窿包缝辑明线。

男衬衫号型规格参考表（5.4A） （二）制图规格 （三）男衬衫制图步骤 1.前衣片 2.后衣片及过肩

3.袖片 （1）袖中线：与布边平行。 （2）上平线：与①垂直。 （3）袖长线：②～③等于袖长58.5cm，与①垂直。 （4）袖山深（袖肥线）：②～④B/10-1.5＝9.5cm，与①垂直。 4. 翻领、底领 (四)制图要点 （1）此款式袖窿为包缝缉明线，袖山与袖窿装配时没有吃势，如 果袖窿用暗缝，衣片的袖窿不能开得过深，袖山也可略高一些，袖山

弧线略长一些，装配袖子时有少量吃势。 （2）门襟挂面宽3.8 cm，里襟挂面宽2.5 cm，更有利于排料，挂面使用布边。男衬衫门襟也可使用外加贴边翻门襟，翻门襟通常为3 cm 左右。 （3）如果后片在过肩分割线处收褶裥，前后片胸围的分配应有前后差（前胸围大B/4－1，后胸围大B/4＋1），这是为了重新调整摆缝线在袖窿宽中的横向位置，加大后袖窿宽的量。 （4）短袖男衬衫袖片的制图方法与长袖相同。 （5）男衬衫的下摆也可采用圆下摆，这时底边的放缝应减少（约1 cm）。 二、小结：本次课主要讲授男衬衫袖、领的制图方法。 三、作业：用八开纸绘制男衬衫袖、领各两遍。 四、教学反馈：

男西裤结构制图教案

男西裤结构制图 第一课时 一、款式特点及外形 款式特点： 男西裤一般款式为锥形裤，腰口装腰头，有七只串带袢，前中开门里襟，钉纽或装拉链。前裤片左右两只反褶裥，侧缝装斜袋；后裤片左右各收两只省，装两只嵌线开袋或有袋盖（见图1-1）。 图1-1 二、成品规格参考表 男西裤号型规格参考表 cm 三、制图规格单位：CM 四、制图步骤

男西裤结构图见图1-2 （一）前片 1、侧缝基础线离开布边1.5cm作一直线与布边平行。 2、脚口线与布边垂直，预留贴边4cm。 3、裤长线2~3等于裤长104cm－腰头宽4cm＝100cm。 4、横裆线3~4定数为25cm，与3平行。 5、臀围线3~5等于上裆长的2/3＝16.7cm，与3平行。 6、中裆线5~2的1/2提高3cm，与3平行。 7、前臀围大在臀围线上，由1量起1~7为H/4－1＝24cm,作一直线与1平行。 8、前腰围大在腰口线上，由1量起，1cm为侧缝劈势，再量出前腰围大w/4－1＋(裥量)＝23.5cm。 9、前裆宽在横裆线上，由7量起7~9为10＝4cm。 10、烫迹线在横档向上，由1劈进0.7cm至9的中点，作一直线与1平行。 11、前脚口大按脚口规格21－2＝19cm，以烫迹线为中心两边平分。 12 下档缝线脚口端点与前裆宽的中点相连，与中裆线相交，再从交点与9相连，中间凹进0.3cm画顺。 13、侧缝线在中裆线上，以烫迹线为中心两边对称，取中裆大两边相等，下端与脚口相连，上端与侧缝进0.7cm处连接，中间凹进0.3cm，再连接至腰口，用弧线画顺。 14、门襟线由8~7画弧线连到9，用弧线画顺，画法见图。 15、褶裥前褶裥为反裥，褶裥量取3cm，由前褶裥至侧缝的中点处为后褶裥位置，后褶裥量取2.5cm，褶裥烫至臀围线上3cm左右。 16、侧缝直袋在侧缝线上，上端距腰口3cm，袋口大15cm。 图1-2

女西服结构制图电子教案

精心整理 女西服结构制图 本节包含十个方面的知识内容： 1.翻驳领部位线条名称 2.三开身上衣基本结构制图 3.女西服款式特点及外形 4.成品规格 5. 6. 7. 8. 9. 10. 重点 难点 各部位的画顺。 翻驳领部位线条名称 三开身上衣基本结构制图 1.制图规格 单位：cm

2.框架图制图步骤 (一)前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 0.8cm。 (14) (15)落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 (16)领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 (17)领口宽线：(14)～(17)B0.8/10＝8.5。 (18)肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 (19)后背宽：(14)～(19)B/6＋2.5＝20.2cm。

(20)后胸围大：在胸围线上，由(14)劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。 （三）两片袖袖片（见图） (1)前袖缝基础线：与布边平行。 (2)袖口线：与(1)垂直。 (3)上平线：(2)～(3)等于袖长58.5cm。 (4)袖肥大：(1)～(4)B/5-0.3＝20.9cm。。 (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)B/10＋4＝ (13)

增加彩色款式图 图一款式图 成品规格参考表 女衬衫胸围放松量的大小及款式的差异较大，一般女衬衫成品规格可参考表一。 表一女西服成品规格参考表（5·4A）cm 150/76 155/80 160/84 165/88 170/92 衣长62 64 66 68 70 胸围88 92 96 100 104 肩宽38 39 40 41 42 袖长51 52.5 54 55.5 57 领的裁配方法 女西服领一般为翻驳式开门领，通常不测量领大规格，按胸围尺寸在前衣片领口上配领。领的裁配方法很多，本教材使用的裁配方法如下。 (一）配领制图规格单位：cm 领座高翻领宽后领弧长驳头宽 部位胸围肩宽前腰节 长 规格96 40 39 3 4 8.4 8 后领弧长“〇”可按后横开领大B0.8/10＋0.7计算或直接测量。 （二）配领制图步骤（见图） 1.领口深线：定数7.5cm，由款式定。 2.领口宽线：B0.9/10＝8.6cm。 3.翻驳点：在止口线上由前腰节线提高2.5cm，或由款式定。

男西服结构制图

男西服结构制图 学习目标 知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。 技能目标使学生学会男衬衫的结构制图，培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。 重点难点 重点男西服的结构制图。 难点各部位的画顺。 一、款式特点及外形 单排扣、平驳领男西服是常见西服基本款式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。

二、成品规格(见表) 男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm 160/80 165/84 170/88 175/92 180/96 衣长68 70 72 74 76 胸围98 102 106 110 114 肩宽42.2 43.4 44.6 45.8 47 袖长55.5 57 58.5 60 61.5 前腰节长40 41 42 43 44 三、制图规格 单位：cm 号型部位衣长胸围肩宽袖长前腰节长AH 170/88A 规格72 106 44.6 58.5 42 52 四、制图步骤 （一）前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。 (4)落肩线：③～④B/20＝5.3 cm。 (5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝19.7 cm。 (6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。 (7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由款式而定。 (8)搭门线：①～⑧搭门宽1.7 cm。 (9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－0.5＝10.1 cm。 (10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋0.7＝23，与肩颈点相连，中间凸出0.3cm为肩斜线。

男衬衫制图后片

课题：男衬衫（二） 课型：理论课 课时： 教学目的：1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下 基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严 禁的思维方法。 重点难点：男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学方法：讲授法、举例法 教具器材：粉笔、挂图等 一、教学过程 （一）男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领前胸贴袋一只，直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头；袖窿包缝辑明线。

男衬衫号型规格参考表（5.4A） （二）制图规格 （三）男衬衫制图步骤 1.前衣片 2.后衣片及过肩

后衣片上平线由前前衣片上平线低下1.5cm，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 （17）背中线：在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 （18）过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm。 （19）后领口深：由量上，定数4cm。 （20）落肩线：～B/20－1.5＝3cm。 （21）领口宽线：～N/5＋0.5＝8.3cm （22）后肩宽：～S/5＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm相连。 （23）领口弧线：由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 （24）后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 （25）袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。

二、小结：本次课主要讲授男衬衫的结构制图方法。 三、作业：用八开纸绘制男衬衫后片四遍。 四、教学反馈：

男西服结构制图教案

男西服结构制图教案 知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。 技能目标使学生学会男衬衫的结构制图，培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。 重点难点 重点男西服的结构制图。 难点各部位的画顺。 一、款式特点及外形 单排扣、平驳领男西服是常见西服基本款式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。 二、成品规格(见表) 男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm

三、制图规格 单位：cm 四、制图步骤 （一）前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。 (4)落肩线：③～④B/20＝5.3 cm。 (5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝19.7 cm。 (6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。 (7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由款式而定。 (8)搭门线：①～⑧搭门宽1.7 cm。 (9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－0.5＝10.1 cm。 (10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋0.7＝23，与肩颈点相连，中间凸出0.3cm为肩斜线。 (11)前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm，在袖窿深2/3处量出，作一直线与胸围线垂直。 (12)前胸围大：⑧～B/3－2（前后差）＋1（省量）＝34.3 cm，作一直线与胸围线垂直，在胸围线上提高4.5 cm。

(13)翻驳点：在止口线上由腰节线提高2cm，与第一扣眼并齐。 (14)驳头、领口及领的裁配制图方法参考女西服。.制图规格：领座高2.8cm，翻领宽4cm，领角大3.2cm，驳角大3.5 cm。 (15)袖窿弧线：由肩端点⑩经胸宽点及袖窿底至胸围线提高4.5cm处，用弧线画顺。 (16)摆缝线：按前胸围大在腰节处抬高0.8cm凹进1cm，下摆放出1.5cm，起翘2cm，用弧线画顺。 (17)底边起翘线：摆缝处起翘2cm与止口线进4cm相连接。 (18)扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位由胸围线提高2cm，两扣眼相距10cm（末眼距底边可按3/10衣长＋1.5计算）。 (19)手巾袋：在胸围线以上，距胸宽线B 0.3/10＝3.2，袋口大B/10－0.3＝10.3cm，宽2.3cm，后端起翘1.3 cm。 (20)腰省：按手巾袋居中，省尖底下5cm，中心线与止口线平行，腰节处及大袋口处省大1 cm。 (21)大袋位：袋口前端与末眼位并齐，由腰省处1.5cm，后端提高1cm，袋口大B/10＋4.5＝15.1，袋盖宽5.5cm。 (22)胁省：上端取袖窿宽的2/5，省大1cm，下端由大袋口后端进2.5cm，腰节处省大1.3cm，按省下端作直线与止口线平行画至底边线，称通天省。 (23)袋省：袋口后端距胁省1cm，袋口低下0.5cm，画顺。 (24)圆下摆：由腰节线起至底边止口线进4cm，凹进2cm，用弧线画顺.底边连至胁省分割线处低下0.5cm，等于袋口横省量。 （二）后衣片（见图） 胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘线延长，上平线按前片提高2.3cm，腰节线按前片提高0.8cm，前后片摆缝基础线相距1cm。 (25)背缝基础线：与底边垂直。 (26)落肩线：由上平线量下，B/20-0.5＝4.8 cm。 (27)领口深线：由上平线量下，定数2.3 cm。 (28)领口宽线：～ B0.8/10＝8.5 cm。

男衬衫结构制图审批稿

男衬衫结构制图 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

《男衬衫结构制图》说课稿 一、说教材： （一）教材分析： 本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》（第四版）第六章第三节第一课时内容，主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。 （二）学情分析： 我所面对的是服装专业一年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的绘制打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。 （三）教学目标： 1、知识目标： ⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。 ⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。 ⑶、区别男、女衬衫的不同之处。 2、能力目标： ⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。 ⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。 3、情感目标：培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识， 培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 （三）教学重点、难点及解决办法 重点：是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。

难点：是托肩线的画法，解决难点的办法是利用Flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 二、说教法： 在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用动画的形式让学生更好的去分析问题，解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。 三、说学法： 1、看（看内容）、听（老师讲）、做（完成实训任务） 2、收集资料，开阔视野 3、交流合作：小组讨论、咨询老师 四、说教学过程 1、复习导入（多媒体教学） 上节课我们学习了女衬衫，那么女衬衫都有哪些特征呢？展示出一件女衬衫，学生看实物并回答：特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰，一片长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 利用多媒体展示结构分析图，目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。 既然我们知道了女衬衫的结构款式，那么男衬衫的款式特点是什么？（启发提问）

女西服结构制图

重点：女西服制图 难点：女西服设计要点 一、复习与引入 1. 女衬衫制图的要点是什么？ 2. 女春秋衫制图的要点是什么？ 二、女西服 1．款式特点（见下图） 八字领，单排二粒扣，直角下摆；前片左前胸设一个手巾袋，左右设两个双开线加袋盖的大袋，设有腰省和肋省，后片中缝开背缝；衣袖为圆装袖，袖口开袖衩。 3．结构制图（图略） 4．制图分析 （1）女西服采用后片上平线高于前片1cm，下平线高于前片1cm对位；而男西服是采用后片上平线高于前片2.5cm，下平线高于前片2cm对位。 （2）女西服是直角下摆；而男西服是圆角下摆。 （3）女西服肩线是直线；而男西服肩线是弧线，后凹进0.3cm，前凸出0.3cm。 （4）领子采用常规八字领制图，如图所示。 （7）领子采用袖山高和袖根肥的框架定位方式，袖山高=B/10+5.5，袖根肥=B/5-0.5，公式中的5.5和0.5是可调的，目的是保证袖山曲线大于袖窿弧长2~3cm。 四、总结提问 1. 女西服的制图要点是什么？ 五、实训练习 1．用1:5作业纸设计一个女西服。

重点：女西服制图 难点：女西服设计要点 一、复习与引入 1. 女衬衫制图的要点是什么？ 2. 女春秋衫制图的要点是什么？ 二、女西服 1．款式特点（见下图） 八字领，单排二粒扣，直角下摆；前片左前胸设一个手巾袋，左右设两个双开线加袋盖的大袋，设有腰省和肋省，后片中缝开背缝；衣袖为圆装袖，袖口开袖衩。 3．结构制图（图略） 4．制图分析 （1）女西服采用后片上平线高于前片1cm，下平线高于前片1cm对位；而男西服是采用后片上平线高于前片2.5cm，下平线高于前片2cm对位。 （2）女西服是直角下摆；而男西服是圆角下摆。 （3）女西服肩线是直线；而男西服肩线是弧线，后凹进0.3cm，前凸出0.3cm。 （4）领子采用常规八字领制图，如图所示。 （7）领子采用袖山高和袖根肥的框架定位方式，袖山高=B/10+5.5，袖根肥=B/5-0.5，公式中的5.5和0.5是可调的，目的是保证袖山曲线大于袖窿弧长2~3cm。 四、总结提问 1. 女西服的制图要点是什么？ 五、实训练习 1．用1:5作业纸设计一个女西服。

女衬衫制图教案

教师授课计划 第 课时 课堂类型 新授 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 知识目标：掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。 技能目标：提高学生的女衬衫制图能力，为女衬衫结构设计打下基础。 情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方 法 女衬衫的结构制图步骤。 窿门宽大小的确定。 挂图、课件。 课的进程： I 、 组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 II 、 复习提问： IIL 新授： 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 一、 女衬衫款式特点及外型 二、 成品规格参考表 三、 女上衣部位线条名称 四、 四开身上衣基本结构制图 五、 制图规格 六、 女衬衫制图步骤 七、 制图要点 八、 女衬衫的放缝 IV 、 小结：1、女衬衫的款式特点。2、女衬衫的结构制图步骤及方法。 V 、 作业：1、女衬衫的款式特点？ 2、 按1： 5的比例，绘制女衬衫的结构图。 3、 按1： 1的比例，绘制女衬衫的结构图，并放缝进行实际剪裁。 审査教师签字 !课班级 授课日期 任课教师

教学过程

4. 衣袖的变化 一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。 从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有 的袖山较高，袖肥较小：有的袖山较平，袖肥较大。袖Il 处町以装袖头，也町以是平袖、喇叭袖等。 一、女衬衫款式特点及外型 摆缝收横省，略吸腰：长袖，袖Il 打细涧，装袖头; 领型为 小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领：门襟五 粒扣，后身左右各收肩省一只。 教师强调 应注意的问题 学生记录 二、成品规格參考表 女衬衫脳鬧放松屋的人小及款式的差异校人，一般女衬衫 成品规格町参考表。 教师强调 应注恿:的问题 学生记录 、 规 155/80 16084 165/88 170/92 衣长 60 62 64 68 胸围 88 92 96 100 104 肩宽 38 39 40 41 42 鎭围 34 35 36 37 38 长袖长 50.5 52 53.5 55 56.5 短袖长 19 20 21 22 23 教师分组示范操 作指导 学生观察回答 表女村衫成品规格参考表（5?4A ）单位：Cm

《服装结构制图》课程标准

服装结构制图课程标准 【课程名称】 服装原型结构设计 【适用专业】 中等职业学校服装制作与管理专业（服装制版专门化方向） 1. 前言 1. 1 课程性质 服装原型结构设计是服装制作与管理专业(服装制版方向)的一门专门化方向课程。是以学习服装结构规律为主要内容的课程。其功能是在于通过系统地学习服装结构制图理论知识和技能训练，使学生了解服装结构制图的基本方法和变化规律，掌握服装基本款式的结构制图，并能初步掌握服装款式变化结构制图，达到服装制版的上岗要求。 1. 2 设计思路 本课程以就业为导向，职业能力为本位，通过行业专家对相关工作岗位进行工作任务和职业能力分析的基础上，以服装结构制图专业流程为主线，按中职学生的认知特点，将本课程要求掌握的服装结构制图分解成若干个工作任务，包括服装结构制图与人体的关系、服装结构制图的基础理论知识、服装基本款式结构制图的方法和步骤，能熟练掌握这些基础知识和制图方法，进行服装基本款式的结构设计和制版，能进行一般服装工业化样板的设计制作。 本课程建议课时252。 2. 课程目标 熟悉服装原型结构相关知识，掌握服装平面结构设计的方法、步骤及样板制作，能掌握服装基本款式工业化样板的设计制作，掌握一般服装裁剪和缝制工艺，形成以下职业能力，为上岗就业做好准备。 职业能力目标： ●会进行人体和服装测量 ●熟悉服装成品规格与服装号型 ●会大类产品样衣打版 ●会样衣打版后复核校对 ●能对服装款式进行合理可行的解析评判，具有提出合理化修改意见的能力 ●能够依据人体特征制定样板设计方案并实施 ●能审视和分解服装效果图的 ●能对服装结构和工艺方案进行评判 ●能够深入理解服装结构综合设计的内涵和知识 3. 课程内容与要求

男衬衫制图完美图例说明

（一）前衣片 (1) 基础线：预留门襟挂面宽3.8cm ，里襟挂面宽2.5cm ，作一直线与布边平行为止口线。 (2) 底边线：作一直线与①垂直。 (3) 上平线：②～③等于衣长－4cm ＝68cm ，作一直线与①垂直。 (4) 落肩线：③～④B/20 －1 ＝4.5cm 。 (5) 胸围线：③～⑤B/10 ＋12 ＝23cm 。 (6) 领口深线：③～⑥N/5 －1.5 ＝6.3cm 。 (7) 搭门线：①～⑦搭门宽2cm ，与①平行。 (8) 领口宽线：⑦～⑧N/5 －1 ＝6.8cm 。 (9) 前肩宽：⑦～⑨S/2 －1.2 ＝21.8cm ，与肩颈点相连为肩斜线。 (10) 前胸宽：由⑨进1.5cm ，作一直线，与胸围线垂直。 (11) 前胸围大：⑦～B/4 ＝27.5cm ，作一直线与胸围线垂直。 (12) 领口弧线：去直开领的1/2 与前中点相连为领口斜线，取1/3 为凹势，用弧线画顺。 (13) 袖窿弧线：由肩端点⑨经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 (14) 底边弧线：按底边线在摆缝处提高1cm ，用弧线画顺。 (15) 扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位在底领上，有领口深线提高1cm ，末眼位由底边量上L/5 ＋5 ＝19.4cm 。六只扣眼五等分（实际成品第1 、2 扣眼距离较短）。 (16) 胸袋：由胸宽线⑩进3cm ，胸围线⑤提高4cm 为袋口位，袋口大B/10 ＋0.5 ＝ 11.5cm ，袋长为袋口大＋1.5 ＝13cm ，袋底中间低下1.5cm 。

（二）后衣片及过肩 (1)后衣片上平线由前前衣片上平线低下1.5cm ，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 (2) 背中线：在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4 ＝27.5cm ，作一直线与胸围线垂直。 (3) 过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm 。 (4) 后领口深：由量上，定数4cm 。 (5) 落肩线：～B/20 －1.5 ＝3cm 。 (6)领口宽线：～N/5 ＋0.5 ＝8.3cm (7)后肩宽：～S/5 ＋0.5 ＝23.5cm ，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm 相连。 (8)领口弧线：由领口宽的1/2 开始至肩颈点，用弧线画顺。 (9)后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm 画上平线弧线，进1cm 为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 (10)袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。

(完整word版)女西装制图教案

第一单元第一章

教学过程 一、组织教学 记录学生出缺席及课前准备情况。 二、复习、新课导入 1、四开身上衣基本结构制图。 2、上衣部位线条名称。 通过复习导入新课。 三、讲授新课 第一章三开身上衣结构制图 第一节女西服 （一）、女西服款式特点及外形 此款式为单排扣平驳领女西服，门襟两粒扣，平下摆；腰节处收省，前身两只有盖开袋；后片背中缝分割，衣袖为圆装袖，肩部有垫肩；袖口开袖衩。

（二）、尺寸加放 因为西服为合体型服装，所以胸围的放松量不宜太大。 一般在12-14CM之间。 （三）、成品规格 部位衣长胸围肩宽袖长领围前腰节AH 规格66 96 40 56 36 40 48 单位：cm （四）、结构制图 1、前后片框架 前衣片 （1）止口线：与布边平行。 （2）底边线：与止口线垂直。 （3）上平线：②～③等于衣长72cm。 （4）落肩线：③～④B/20＝5.3cm。 （5）胸围线(袖窿深线)：④～⑤B/6＋2＝19.7cm。 （6）腰节线：③～⑥等于前腰节长42cm。 （7）领口深线：③～⑦取定数8cm，由款式而定。 （8）搭门线：①～⑧搭门宽1.7cm。 （9）领口宽线：⑧～⑨B/10-0.5＝10.1cm。 （10）前肩宽：⑧～⑩S/2＋0.7＝23cm。 （11）前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm。 （12）前胸宽：⑧～B/3-2(前后差)＋1(省量)＝34.3。 （13）摆缝翘高线：～一般取定数4.5cm。

后衣片 胸围线，底边线按前衣片延长，上平线按前片提高2.3cm（由体型定），腰节线按前片提高0.8cm。 （1）背缝基础线：与底边垂直。 （2）落肩线：由上平线量下B/20-0.5＝4.8cm。 （3）领口深线：由上平线量下，定数2.3cm。 （4）领口宽线：～B0.8/10＝8.5。 （5）肩斜线：按前肩斜线长Δ＋0.7cm计算。 （6）后背宽：～B/6＋2.5＝20.2cm。 （7）后胸围大：在胸围线上，由劈进0.5量起，B/6＋2（前后差）＝19.7cm。

男衬衫结构制图教学设计

男衬衫结构制图教学设计

男衬衫结构制图教学设计 董卫红 河北省秦皇岛昌黎职业技术教育中心

男衬衫结构制图教学设计 班级： 授课地点： 授课日期： 专业：服装 科目：结构制图 教材：中等职业学校·教育部规划教材《服装结构制图》（第4版） 课题：男衬衣前后片的结构制图 教学目的要求：通过教学要求学生熟练掌握男衬衫前后片的结构制图的方法 教学重点、难点：男衬衫前后片的结构制图原理 授课方法：项目教学法、实例演示法、实践教

学法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：打版尺粉笔大白纸 授课执行情况及分析： 男衬衫结构制图是衬衫制图中的重点一款，尤其是后育克的分割，是上衣制图的基础。 板书设计或授课提纲： 男衬衣前后片结构制图 一、创设情境，新课导入 二、实例分析，牢记特点 三、任务导入，讲授新知 四、实践练习，领会掌握 五、学生练习（单独完成任务） 六、老师指导 七、老师点评分析 八、小组合作，纸样转化 九、作品展示，交流评价 十、布置作业，课堂小结

教学过程设计备注 教学步骤及主要内容一、创设情境，新课导入 1、成品展示男衬衫，激发学生学习兴趣 二、实例分析，牢记特点 设置疑问，分组回答、评价 1、男衬衫主要有哪几个部件？ 展 示 男 衬 衣

2、一般制图顺序是怎么样的？ 2、选择一款让学生重点讨论分析该款男衬衫的结构特点，分组作出回答。 3、老师总结，导入新课任务。 三、任务导入，讲授新知 1.款式特点概况 2.面料选择 3.面料参考用量 4. 放松量：B的放松量20cm 四、实践练习，领会掌握 1.规格表: 2. 名 称 N L SL B S 号型 规格39 71 58. 5 88 46 170/88A 2.公式制图法参考内容：（）问一问 讲一讲

男衬衫结构制图

一、款式特点及外形 硬领长袖男衬衫，尖领；前胸左贴袋一只，直身腰；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中圆角袖头。（见图5-1） 图6-1 二、制图规格 三、制图步骤 图6-2

（一）前片（见图6-2） ○1基础线预留门襟挂面宽3.8cm，里襟挂面宽2.5cm作一直线与布边平行为止口线。 ○2底边线作一直线与○1垂直。 ○3上平线○2~○3等于衣长－4＝68cm，作一直线与○1垂直。 ○4落肩线○3~○4为B/20－1＝4.5cm。 ○5胸围线○3~○5为B/10＋12＝23cm。 ○6领口深线○3~○6为N/5－1.5＝6.3cm。 ○7搭门线○1~○7为搭门宽2cm，与○1平行。 ○8领口宽线○7~○8为N/5－1＝6.8cm。 ○9前肩宽○7~○9为S/2－1.2＝21.8cm,与肩颈点相连为肩斜线。 ○10前胸宽由○9进1.5 cm作一直线与胸围线垂直。 ○11前胸围大○7~○11为B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 ○12领口弧线直开领和横开领的交点与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。 ○13袖笼弧线由肩端点经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 ○14底边弧线按底边线在摆缝处提高1cm，用弧线画顺。 ○15扣眼位在搭门线上，第一扣眼位在底领上，由领口深线提高1cm，领口深线下3cm为前衣片上扣位，末眼位由底边量上L/5＋5＝19.4cm。 五粒扣四等分。 ○16胸袋由胸宽线○10进3cm，胸围线○5提高4cm为袋口位，袋口大B/10＋0.5 ＝11.5cm，袋长为袋口大＋1.5＝13cm，袋底中间低下1.5cm。 （二）后片、过肩（见图6-2） 后片上平线由前片上平线低下1.5cm，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 ○1背中线在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 ○2过肩后中宽由后片上平线量上6cm。 ○3后领口深由○2量上4cm。 ○4落肩线○3~○4为B/20－2.5＝3cm。 ○5领口宽线○1~○5为N/5＋0.5＝8.3cm。 ○6后肩宽○1~○6为S/2＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，再与过肩下端劈进1cm相连。 ○7领口弧线由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 ○8后背宽在后片上平线上，按过肩下口低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 ○9袖笼弧线由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。 （三）袖片、袖头（见图6-3） ○1袖中线与布边平行。 ○2上平线与○1垂直。 ○3袖口缝线○2~○3等于袖长58.5cm，与○1垂直。 ○4袖山深（袖肥线）○2~○4为B/10－1.5＝9.5cm，与○1垂直。

男衬衫结构制图

《男衬衫结构制图》说课稿 一、说教材： （一）教材分析： 本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》（第四版）第六章第三节第一课时内容，主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。（二）学情分析： 我所面对的是服装专业一年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的绘制打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。 （三）教学目标： 1、知识目标： ⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。 ⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。 ⑶、区别男、女衬衫的不同之处。 2、能力目标： ⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。 ⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。 3、情感目标：培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识，培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 （三）教学重点、难点及解决办法 重点：是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。 难点：是托肩线的画法，解决难点的办法是利用Flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 二、说教法： 在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用动画的形式让学生更好的去分析问题，

解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。 三、说学法： 1、看（看内容）、听（老师讲）、做（完成实训任务） 2、收集资料，开阔视野 3、交流合作：小组讨论、咨询老师 四、说教学过程 1、复习导入（多媒体教学） 上节课我们学习了女衬衫，那么女衬衫都有哪些特征呢？展示出一件女衬衫，学生看实物并回答：特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰，一片长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 利用多媒体展示结构分析图，目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。 既然我们知道了女衬衫的结构款式，那么男衬衫的款式特点是什么？（启发提问）

项目二商务男衬衫结构制图制图方法比例裁剪法款式图制图规格号

款式及工艺说明： 1.领型：立翻领，缉0.5明线； 2.前片：翻门襟，缉0.5明线，钉钮六粒，左胸袋一只，收腰，圆下摆； 3.后片：装过肩，肩缝缉0.1明线； 4.袖型：一片式长袖，袖口装克夫，缉0.5明线，收一只折裥，钉一粒纽； 5.底边卷边0.5明线； 6.针距：14-15针/3cm。成品质量要求： 1.成品符合规定尺寸； 2.领头平挺，两角长短一致，并有窝势； 3.领面无起皱，无气泡； 4.缉领止口宽窄一致，无涟形； 5.装领处门襟上口平直，无歪斜。 顺； 6.两袖克夫圆头对称，宽窄一致， 顺直；

任务一商务男衬衫结构制图 （一）前片制图步骤 1．前片框架图 见图3-43。 图3-43 ①基础线预留门襟挂面宽3.8cm，里襟挂面宽2.5cm，作一直线与布边平行为止口线。 ②底边线做一直线与①垂直。 ③上平线衣长-4cm，由②底边线右量画垂线。 ④落肩线 B/20-1由③衣长线左量。 ⑤胸围线 B/10+9.5由④落肩线左量作垂线相交于①线。 ⑥领口深线 N/5-1.5由③衣长线左量画垂线。 ⑦搭门线 1.5cm由①基础线上量画平行线。 ⑧领口宽线 N/5-1由⑦搭门线沿⑥领口深线上量画平行线 ⑨前肩宽 S/2-1.2由⑦搭门线沿④落肩线上量定点，并与与颈肩点相连画出肩斜线。⑩前胸宽由⑨前肩宽进2cm做一直线，与胸围线垂直。 11前胸围大 B/4，做一直线,平行于①基础线。 ○ 2．前片结构图 见图3-44。

图3-44 12领口弧线：去直开领的1/2与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。 ○ 13袖窿弧线：由肩端点⑨经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 ○ 14底边、摆缝弧线：按底边线在摆缝处提高 10cm，用弧线画顺；摆缝腰节处收腰2cm。 ○ 底边收进1cm，线条画顺。 15扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位在底领上，有领口深线提高1cm，末眼位由底边量○ 上L/5＋5。六只扣眼五等分（实际成品第1、2扣眼距离较短）。 16胸袋：由胸宽线⑩进3cm，胸围线⑤提高4cm为袋口位，袋口大B/10＋0.5，袋长为○ 袋口大＋1.5，袋底中间低下1.5cm。 （二）后片制图步骤 1．后片及过肩框架图 见图3-45。