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广州大学线性代数历年考题综合

广州大学线性代数历年考题综合
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【整理】2015广州大学计算机网络试卷--A卷及答案

院、系领导 A卷 审批并签名 广州大学2015-2016 学年第一学期考试卷 课程计算机网络考试形式(闭卷,考试)学院计算机科学与教育软件专业班级学号姓名 题次一二三四五六七八九十总分评卷人分数20 20 20 40 评分 一、单项选择题(每小题1分,共20分,答案写在下表中) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A C C A D B A A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A D A C B D C A 1、WDM是指( )。 A. 频分多路复用 B. 时分多路复用 C. 波分多路复用 D. 码分多路利 2、在同一个信道上的同一时刻,能够进行双向数据传送的通信方式是()。 A. 全双工 B.半双工 C. 单工 D. 上述三种均不是 3、PPP协议是因特网中使用的(),是因特网体系结构中的数据链路层协议。 A. 安全协议 B. 分组控制协议 C. 点到点协议 D. 报文控制协议 4、数据链路层中的协议数据单元常被称为()。 A. 信息 B. 分组 C. 帧 D. 比特流 5、扩展局域网时,以下()工作在数据链路层。 A.交换机B.中继器C.路由器D.集线器 中继器、集线器在物理层工作;交换机、网桥在数据链路层工作; 路由器在网络层工作;网关在传输层工作; 6、下列Ethernet物理地址正确的是()。 A. 00-60-08-A6 B.

C. D. 18-03-73-5B-2F-EA 以太网节点地址由48位(6字节)组成,其中每个字节被表示成2位十六进制数,字节之间用破折号分开.显示这些字节时按它们的发送次序从左到右,每个字节内部位的发送顺序从右到左. 根据“字节之间用破折号分开”这点排除B、C 根据“由48位(6字节)组成”每个数字&英文字符占用半个字节 所以很明显是D 7、()是网络 A. B. C. D. 如果掩码是,网络是,则广播地址是 如果掩码是,网络是,则广播地址是 8、与IP地址192.168.15.19/28同属一个网段的地址是( )。 A. 192.168.15.17 B. 192.168.15.14 C. 192.168.15.15 D. 192.168.15.13 对应子网掩码为: 对应二进制: 只需要对最后数与运算 19二进制:00010011 &00010011=00010000 答案中只有A的17(00010001)可以与与运算的得到00010000 9、在一条点对点的链路上,为了减少地址的浪费,子网掩码应该指定为( )。 A. 255.255.255.252 B. 255.255.255.248 C. 255.255.255.240 D. 255.255.255.196 设置为,减去一个广播地址11和一个网络地址00,就剩2个IP地址,两个IP地址分在链路两端的设备上 10、对IP数据包分片重组通常发生在( )上。 A. 源主机 B. 目的主机 C. IP数据报经过的路由器 D. 目的主机或路由器

最新自然地理考研真题

自然地理真题 一、名词解释 1.温室效应 2.土壤剖面和土壤发生层 3.径流模数 4.群落 5.岩浆岩 6.风化壳 7土壤养分 8净土地生产力 9河漫滩 10哈德莱环流 11气温垂直递减率 12水量平衡 13地球表层系统 14大陆架 15落叶阔叶林 16雪线 17对流层 18新构造运动 19水量平衡 20化学风化 21土壤地带性 22土壤质地 23.矿化 24群落 25地转偏向力, 26岩石风化, 27逆断层,

28先成河, 29生物群落, 30热量带, 31沙尘暴 32地球表层系统; 33太阳常数; 34相对湿度; 35岩石圈; 36潜水; 37土壤肥力; 38净初级生产量; 39田间持水量; 40径流系数; 41山麓面 42沃克环流 43土壤质地 44、季风 45、生物地球化学循环 46、地带性 47对流层 48.拉尼娜事件 49.岩相 50.生物放大作用 51.风暴潮 52.土壤肥力 53.风化壳 54.净初级生产率 55.新构造 56.冰碛物

57低压槽、 58高压脊 60土壤质地 61粒雪化过程 62共轭性原则 63地转偏向力 64雅丹地貌 65厄尔尼诺 66风化作用 67生态系统 68河网密度 69太阳常数, 70气旋, 71径流系数, 72季风, 73承压水 74边缘海 75泻湖 76副热带高压 77光合作用 78雾霾 79径流模数 80食物网 81水资源 82大陆度 83风暴潮 84冰芯 85矿物的光泽和透明度86夷平面和准平原

87壶穴和锅穴 88冷锋和暖锋 89冰斗和冰窖 90波切台和波筑台 91流石与滴石 92红壤和黄壤 93纵向沙垄和横向沙垄 94砾岩和砂岩 95水循环; 96花房效应; 97生态系统 98矿物; 99洪积扇(与13年的重复);100地域分异规律; 101土壤肥力; 102海陆风。 103喷出岩和侵入岩, 104水土流失, 105土壤质地, 106水循环 107喷出岩和侵入岩, 108水土流失, 109土壤质地, 110水循环 111 干洁大气 112 风化壳 113. 喀斯特作用 114. 行星风系 115. 土壤

广州大学2013-14答案高等代数IA卷试卷及答案(精品)

广州大学 2013-2014 学年第 一 学期考试卷 课程 高等代数I 考试形式(开卷/闭卷,考试/考查) 一、填空题(每小题3分,共30分) 1. 整数31857与9983869的最大公因子为 ___287____; 2. 在有理数域上分解 65552 34--++x x x x 得__)3)(2)(1)(1(+++-x x x x ____; 3. 已知1532)(3 4 5 +--=x x x x f , 则)(x f 除以10-x 的余式为 __165001__; 4. 若次数小于3的多项式)(x f 使得3)2(,3)1(,1)1(-==-=f f f ,则此多项式为 ___32 +--x x ___; 5. 排列314592678的反序数为____8______; 6. 9个数码构成的排列全体中,奇排列有____9!/2______个; 7. 六阶行列式66 6261 26 222116 1211a a a a a a a a a 展开式中,乘积651456423123a a a a a a 的符号为__+___; 8. Vandermonde 行列式2 2 2 1 11 c b a c b a 的展开式为__))()((a b a c b c ---___; 9. 矩阵??? ? ? ??----056311241 2712 15的秩为___3_____;

10. g bde adeh acfh h g f e d c b a +-=0 00 0000__bcfh -___; 二、选择题(每小题2分,共10分) 1. 下列对象中,哪个不是数环? A.全体整数构成的集合, B. 全体偶数构成的集合, C.全体奇数构成的集合, D. 全体能被3整除的数构成的集合. 2. 下述操作中,哪个不改变行列式的值? A. 交换两行, B. 某行乘以一个非零常数, C .一行加到另一行 D. 前面三个操作都改变行列式的值. 3. 下列对象中,哪个不是多项式? A. 0, B. -1, C. 2 1 + -x , D. 11 +-x 4. 下列陈述中,正确的是 A. 1是素数; B. 若 n p p p ,,,21 是n 个不同素数,则121+n p p p 也是素数; C. 2是合数; D. 上述说法均不正确. 5. 若有整系数多项式n n x a x a x f +++= 115)(, 则下面哪个数一定不是)(x f 的根 A. 7 B. 5 C. 3 D. 1 三、计算题(每小题15分,共45分) 1. 求n 阶行列式 2 112 11 211 2 的值。 解: ● 设上述行列式为n D ,把它按第一列展开,得到212---=n n n D D D ,其中3≥n 。(5 分) ● 容易计算21=D , 32=D 。(3分)

广州大学045110学科教学(地理)教育硕士专业学位研究生培养方案(2017全日制)

广州大学全日制硕士专业学位教育硕士培养方案 (2017级研究生开始使用) 一、专业学位类别、学制、学习方式 专业学位类别代码:0451 专业学位类别名称:教育硕士 专业领域代码:045110 专业领域名称:学科教学(地理) 学制:2年学习方式:全日制 二、专业领域介绍 本专业是在2002年开始招生的“课程与教学论” 硕士点地理学教育方向的基础上发展起来的,主要特色和优势是: 1、具有坚实的地理学科专业研究和教学研究的基础 学院的“地理科学”本科专业为广州市名牌专业,“自然地理学”、“人文地理学”均为硕士点和重点学科。近年来,地理教育硕士导师承担了国家自然科学基金和社会科学基金项目、教育部和省、厅、市、校级等不同层次的科研课题多项,发表学术论文、编著及出版著作和教材等科研、教研成果一大批。获省、市和校级优秀教学成果奖多项,并建设了省级重点课程、市级名牌专业和多门市级、校级精品课程及校级实验教学示范中心,取得显著成果。 2、导师队伍实力雄厚为地理教育服务成效卓著 本专业现有7位地理教育硕士导师(教授4人,副教授3人)。现聘有校外教育硕士导师14人,其中4人为地理特级教师。 近年来,我们积极参与国家基础教育课程改革工作,取得令人瞩目的成果:成功申报并主编出版了全国义务教育课程标准实验教科书《地理》(广东版)及其配套的《教师教学用书》,主审《广东地理》、《广州地理》等地方教材;与省、市教育行政部门教研室密切合作,主持或参与新课程改革省、市教师培训工作,主编出版《初中地理校本培训指导手册》并参与历年广东省高考命题工作。已建立起一批校外实习实践基地,为培养地理教育硕士和提升在职教师素质创造了良好条件。 三、培养目标 为基础教育学校培养高素质的中学地理课程专任教师,具体要求为: 1.具有正确的、符合现代社会发展要求的教育理念,有强烈的社会责任感、高尚的师德修养与良好的文化素养,热爱教育事业和地理教学工作,勇于开拓创新、有志于教育、教学改革的实践与研究; 2.通过系统地学习形成较高的教育科学和学科教学的素养。在地理教学方面视野开阔、知识面宽广,能够熟练运用教育科学、学科教育理论和地理科学专业基本理论、方法和技能,解决地理教育和教学中的问题; 3.具有较强的学科教学研究能力,具备较强的学科教学研究论文的撰写能力。能熟练阅读本专业外文资料,把握本专业国内外研究的最新发展动态; 4.身心健康,具有高尚的师德素养、良好的表达交流能力和团队协作意识。 四、培养方式 1.全日制教育硕士学科教学(地理)研究生学习年限为两年,实行学分制。校内课程学习一年,校外见习、实践学习和学位论文一年。 2.课程学习主要在校内完成,强调理论联系实际,运用团队学习、案例分析、现场观摩、模拟训练等方法,注重培养学生研究实践问题的意识和能力。 3.实行“双导师”制。教育硕士研究生校内课程学习结束后,由经过学校认定的具有丰富教学实践经验和较高理论水平的校内导师与来自实践单位的业务水平高、责任心强、具有高级技术职称的校外导师共同担任教育硕士研究生的指导教师,指导教育硕士研究生校外实践学习和学位论文。 4.在教育硕士研究生培养的全过程中,要认真抓好专业引领,理论升华、交流经验,分享智慧、教学相长,共同进步、科学评估,及时促改等各培养环节,特别要注重培养教育硕士研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。

广州大学-2018软件工程试卷a及答案

广州大学2017—2018 学年第一学期考试卷 课程软件工程导论考试形式(闭卷,考试) 一、单选题(每小题1分,共25分,答案写在下表中) 1.软件工程方法的提出起源于软件危机,而其目的应该是最终解决软件的(D)问题 A.产生危机 B.质量保证 C.开发效率 D.生产工程化 2.瀑布模型将软件生命周期归纳为3个时期,即计划期、开发期和运行期。下列(D )不属于开发期内的工作。 A.总体设计 B.详细设计 C.程序设计

D.维护 3.结构化方法将软件生命周期分为计划、开发和运行3个时期,下列任务中(B)属于计划时期的任务。 A.需求分析 B.问题定义 C.总体设计 D.编码 4.可行性研究要进行一次(C)需求分析。 A.详细的 B.全面的 C.简化的、压缩的 D.彻底的 5.经济可行性研究的范围包括(C)。 A.资源有效性 B.管理制度 C.效益分析 D.开发风险 6.可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作,它是决定该系统是否开发的决策依据,因必须给出(B)的回答。 A.确定 B.行或不行 C.正确 D.无二义 7.产生软件维护的副作用,是指(C )。 A.开发时的错误 B.隐含的错误 C.因修改软件而造成的错误 D.运行时错误操作 8.软件需求分析阶段的工作,可以分为4个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)。 A.用户 B.需求评审 C.总结 D.都不对

9.软件开发的结构化分析方法,常用的描述软件工程需求的工具是(C) A.业务流程图、处理说明 B.软件流程图、模块说明 C.数据流程图、数据字典 D.系统流程图、程序编码 10.数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由以写特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A) A.控制流 B.加工 C.数据存储 D.数据流 11.软件开发的结构生命周期法的基本假定是认为软件需求能做到(C) A.严格定义 B.初步定义 C.早期冻结 D.动态改变 软件需求经过分析阶段后,通过软件需求说明书表示出来,后面的开发工作以此为基础进行,即假定软件需求确定后一般不再改变,即“早期冻结”。 12.在结构化方法中,软件功能分解属于软件开发中的(C)阶段 A.详细设计 B.需求分析 C.总体设计 D.编程调试 13.概要设计的结果是提供一份(A) A.模块说明书 B.框图 C.程序 D.数据流图 14.耦合是软件各个模块间连接的一种度量。一组模块都访问同一数据结构应属于(B)方式 A.内容耦合 B.公共耦合 C.控制耦合 D.数据耦合 解释:耦合分为以下几种,按照耦合度由高到低排列是:

地理科学考研学校排名

地理学的综合排名的学校依次是: A+ 北京大学,南京大学,华东师范大学,武汉大学 A (14个)北京师范大学,南京师范大学,中山大学,兰州大学,中国地质大学,福建师范大学,东北师范大学,西北大学,陕西师范大学,广州大学,新疆大学,首都师范大学,辽宁师范大学,西北师范大学 B+(26个)河南大学,安徽师范大学,西南大学,浙江大学,山东师范大学,中国海洋大学,新疆师范大学,华南师范大学,广西师范大学,华中师范大学,河北师范大学,内蒙古师范大学,湖南师范大学,上海师范大学,云南师范大学,四川师范大学,中国矿业大学,哈尔滨师范大学,湖北大学,北京林业大学,贵州师范大学,山西师范大学,江西师范大学,中南大学,青海师范大学 B (26个)成都理工大学,重庆师范大学,长安大学,浙江师范大学,福州大学,中国农业大学,徐州师范大学,宁夏大学,同济大学,天津师范大学,昆明理工大学,长江大学,南京农业大学,鲁东大学,兰州交通大学,山西大学,河海大学,西安外国语学院,宁波大学,西北农林科技大学,华东理工大学,东华理工学院,吉林大学,南京信息工程大学,福建农林大学,四川农业大学,聊城大学 C (18个)华南农业大学,海南师范学院,西南交通大学,山东科技大学,重庆交通学院,山西农业大学,华侨大学,中国人民大学,吉林师范大学,河南理工大学,河南财经学院,延边大学,湖南科技大学,江西理工大学,西安科技大学,南昌大学,西南林学院,曲阜师范大学 自然地理学专业的学校排名依次是: A+ 中国地质大学,北京大学,南京大学 A 北京师范大学,华东师范大学,兰州大学,中山大学,南京师范大学,新疆大学,陕西师范大学,福建师范大学 B+(18个)首都师范大学,西南大学,辽宁师范大学,西北大学,华南师范大学,东北师范大学,湖南师范大学,西北师范大学,山东师范大学,哈尔滨师范大学,新疆师范大学,上海师范大学,内蒙古师范大学,安徽师范大学,贵州师范大学,武汉大学,河南大学,华中师范大学 B(17个)广州大学,山西师范大学,河北师范大学,浙江师范大学,鲁东大学,云南师范大学,浙江大学,北京林业大学,山西大学,云南大学,青海师范大学,徐州师范大学,重庆师范大学,中国矿业大学,长安大学,成都理工大学,南京信息工程大学 C(11个)广西师范大学,江西师范大学,福建农林大学,天津师范大学,湖北大学,四川师范大学,四川农业大学,海南师范学院,重庆交通学院,聊城大学,吉林师范大学 人文地理学专业的学校排名依次是: A+ 中山大学,北京大学,华东师范大学 A 北京师范大学,福建师范大学,东北师范大学,西北师范大学,河南大学,南京师范大学,南京大学 B+(16个)辽宁师范大学,兰州大学,西北大学,安徽师范大学,华中师范大学,陕西师范大学,湖北大学,四川师范大学,上海师范大学,广西师范学院,江西师范大学,云南大学,新疆大学,新疆师范大学,宁夏大学,河北师范大学 B(15个)陕西师范大学,华南师范大学,武汉大学,西南大学,山东师范大学,首都师范大学,重庆师范大学,云南师范大学,内蒙古师范大学,贵州师范大学,湖南师范大学,西安外国语学院,哈尔滨师范大学,青海师范大学,天津师范大学 C(10)浙江大学,徐州师范大学,广州大学,宁波大学,浙江师范大学,华侨大学,延边大学,河南财经学院,南昌大学,曲阜师范大学 地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是:A+ 武汉大学,南京师范大学,北京大学A 北京师范大学,南京大学,中山大学,中国矿业大学,首都师范大学,华东师范大学,浙江大学,东北师范大学 B+(18个)中国海洋大学,中国农业大学,兰州大学,陕西师范大学,安徽师范大学,中南大学,北京林业大学,山东师范大学,新疆师范大学,广西师范大学,福州大学,同济大学,河南大学,河北师范大学,辽宁师范大学,昆明理工大学,成都理工大学,云南师范大学 B(17)新疆大学,长江大学,南京农业大学,西南大学,兰州交通大学,河海大学,西北大学,西北师范大学,长安大学,内蒙古师范大学,福建师范大学,四川师范大学,吉林大学,西北农林科技大学,东华理工学院,湖北大学,河南理工大学 C(11个)云南大学,华南农业大学,山西农业大学,西南林学院,江西理工大学,中国人民大学,湖南科技大学,山东可见大学,青海师范大学,西安科技大学,西南交通大学

2020广州大学学科数学考研经验分享

2020广州大学学科数学考研经验分享 2019届考研已经落下帷幕,20届考研复习的黄金时期也到来了,回想自己去年6月至9月这个时期的坚持学习,可以说打下了深厚的基础,后期的复习也更加有条不紊。趁着这个时间,我也赶紧写下我的备考经验,希望给你们一些启发。 英语二:前期先背单词,这是长期战,不要想着一次性把它们背完了就不管了,我们得每天都花时间去背去巩固复习,这样才能记得牢固深刻。然后阅读是重点,每天可以练习一篇真题上的阅读题,做完了可以仔细分析一下,全文都翻译下来,这虽然有点费时间,但是对后面英语各部分的答题都有帮助。作文的话,静下心来去背作文,把那20篇作文背下来,考场上花的时间不会很多。在学作文得同时要自己学会整理模板,也要背下来,会更适合自己。 政治:前期看视频学习知识,比较生动,后期9月份左右大题背肖4和肖8,所以政治前期重点放在选择题就好了,市面上的模拟题都买来做一做,很有帮助的。 333教育综合:我们今年考的333出了选择题,虽然很突然,但是我复习的时候用的是爱考宝典的学姐的笔记,几本参考书上的知识点都认真看了背了,不懂的地方爱考的学姐给我在线上课的时候也认真给我讲解了,所以没有什么大问题,考试的时候状态挺好的。333教育综合考的两本书,教育基础第二版,姚本先心理学,官网说赵国祥,但是学姐推荐我用姚本先的,大家可以安心用这本复习,挺不错的。 333建议还是过一遍书,做课后习题。然后把历年真题考过的真题背熟,把相关的知识点也找出来,然后整理并且背诵,背诵不建议死记硬背,应该在看书的时候把书上的的关键点梳理成一个大框架,然后再将详细的知识点补充进去,背的时候先背框架,然后根据框架一点一点的回忆细碎的知识点。这样大脑也会形成框架,到时候考试的时候就算记得不详细,前后联系一下也能比较轻松的回忆起来。 924:参考书目是华东师范的数学分析上下册,还有官网公布的线性代数。备考期间,重点是把书刷一两遍。时间充裕的师弟师妹们就多刷几遍。然后期间再配合一些视频和笔记,加上真题进行复习,当然不懂的地方我是可以直接问爱考宝典的学姐,大家有需要的可以自行联系,真的会省去不少时间,在线解答也会比较方便,这样自己心里也会踏实很多。如果数学没有一个可以帮你解疑惑的人,会学的有点困难,我也是因为有人教,有人帮,我才能有这么好的成绩。所以大家有不懂的不会的一定要及时找人帮忙,舍得开口,不然吃亏的还是你自己,考研在这一阶段是最最重要的事情了。 最后,大概分享的内容就这些,希望大家一切顺利,都能考上心仪的院校。

广州大学电路模拟试卷1及答案

电路基础 模拟试卷1 一、单项选择题:在下列各题中,有四个备选答案,请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。 (本大题共7小题,总计35分) 1、(本小题5分) 电路如图示, a 、b 点对地的电压U a 、U b 与I 为( ) A. U a =2 V ,U b =1 V ,I =1 A B. U a =1 V ,U b =2 V ,I =-1 A C. U a =2 V ,U b =2 V ,I =0 A D. U a =1 V ,U b =1 V ,I =0 A 2、(本小题5分) 电路如图所示, 该电路的功率守恒表现为 ( ) A. 电阻吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 B. 电阻吸收1 W 功率, 电压源供1 W 出功率 C. 电阻与电压源共吸收1 W 功率, 电流源供出1 W 功率 D. 电阻与电流源共吸收1 W 功率, 电压源供出1 W 功率 3、(本小题5分) 电路如图所示,t =0时开关闭合,则t ≥0时u t ()为( ) A. ---1001200(e )V t B. (e )V -+-505050t C. 501200(e )V --t D. ---501200(e )V t 10μ 4、(本小题5分) 已知电路的端口电压和电流为 u (t)=[100cos(314t)+10cos(942t-30?)+2.5cos(1570t-60?)]V I (t)=[10cos(314t)+1.5cos(942t+30?)]A 则电压u 的有效值 、I 的有效值以及电路的有功功率为: ( ) A. 100.5V 、10.1A 、1007.5W B. 37.5V 、5.75A 、503.75W C. 100.5V 、10.1A 、503.75W D. 71.08V 、7.15A 、503.75W 5、(本小题5分) 图示电容元件的()u 00=,()i t t =sin A ,则电容贮能()W π等于:( ) A.0 B. 1 J C. 2 J D. 4 J

广州大学研究生考试地理信息系统历年真题10-14

一、名词解释(共40分,每题5分) 地理信息系统栅格数据结构元数据拓扑关系关系数据模型不规则三角网(TIN)空间索引全球定位系统(GPS) 二、简答题(共40分,每题10分) 1.简述地理信息专题地图制作的主要方法 2.简述地理信息系统空间数据的误差来源 3.地图投影基本原理及在GIS中的作用 4.地理信息系统与计算机制图(CAD)关系剖析 三、论述题(共45分,每题15分) 1.试论当前GIS发展趋势 2.试论GIS的空间分析原理及主要空间分析方法 3.试论WBGIS的实现技术 四、应用题(25分)\ 2010年广州将举办亚运会,届时亚运村的空间地理信息管理是一重要的研究课题,请基于亚运村为例,设计一个包含亚运村基础设施查询、分析、统计及最优路径分析的GIS系统,设计要求: 1.空间数据库的设计与分析(15分) 2.系统基本功能的设计与分析(10分) 2011年地理信息系统 一、名词解释(40) 空间数据结构TIN拓扑关系网络分析游程长度编码数字地球泰森多边形分析 组件式GIS 二、简答题(40) 1.地理信息系统数据源的类型有哪些?在地理信息系统中有哪些主要的数据输入方法? 2.简述矢量和栅格数据结构互相转换的主要方法和过程。 3.什么是应用型地理信息系统?简述应用型地理信息系统的开发过程。 4.简述利用ArcGIS对地形图进行地理配准的过程。 三、论述题(45) 1.结合自己的专业特征,论述GIS的主要应用前景。 2.试述空间插值的基本理论依据和主要的空间差值方法。 3.基于DEM的表面分析可以派生哪些地形信息?请简单解释其中几种。 四、应用题(25) 运用GIS知识,分析说明利用栅格数据进行区域土地适宜性分析与评价的方法步骤。设计评价的应用模型,用框图表述其运行过程,并说明其有关的操作和算子(提示:影响因素只考虑土地利用现状、土壤类型、气候、地形因子等) 要求:1、对数据进行必要的约定 2、模型框图 3、过程描述,对模型框图进行必要解释

广州大学计算机网络技术试卷(A卷)

广州大学2006-2007 学年第 1 学期考试卷课程计算机网络技术考试形式(开/闭卷,考试/查) 学院系专业班级04 学号姓名 一、填空题(15分) 1、现有一计算机要和另一设备进行通信,要实现此目标首先要考虑通过何种接口把计算机和相应设备连接起来;解决此问题属于层的任务。(2分) 2、网络协议中规定数据与控制信息的结构或格式的要素称为。(2分) 3、以太网中用来解决碰撞检测问题的协议是协议。(2分) 4、一主机的IP地址配置为,子网掩码配置为,则此主机所在网络的网络地址 为。(3分) 5、10BASE-T以太网的数据速率为,主机到集线器的最大线缆长度 为。(4分) 6、IP 地址就是给每个连接在因特网上的主机(或路由器)分配一个在全世界范围是唯 一的bit 的标识符。(2分) 二、单项选择题(每题1.5分,共45分) 1、两个实体之间的通信不需要先建立好连接的通信方式为的特点。 A、面向连接 B、无连接 C、面向连接和无连接 D、以上都不对 2、总线式以太网所采用的传输方式为。 A、“存储-转发”式 B、广播式 C、电路交换式 D、分散控制式 3、可用于流量控制。 A、FCS B、重传 C、计时器 D、滑动窗口 4、一个主机的IP层使用IP数据报首部中的域识别应把收到的IP数据报的数据 部分交给哪个协议(如ICMP、TCP、UDP)软件。 A、版本 B、首部长度 C、目的IP地址 D、协议 5、两台PC通过RS-232-C接口进行通信,发送数据的PC波特率设置为9600波特,接 收数据的PC的波特率设为4800波特,则接收数据的PC 。

A、收不到任何数据 B、能收到部分数据 C、能正确接收发送的数据 D、不能确定是否能收到数据 6、通过RS-232-C接口通信的两台PC不使用。 A、物理层 B、数据链路层 C、网络层 D、应用层 7、一主机的TCP协议软件收到一TCP报文段后,通过识别此分组数据应交给运行在主机中的哪个应用进程。 A、目的IP地址 B、源IP地址 C、目的端口 D、源端口 8、一主机IP地址为,子网掩码为,则该主机所在网络能够连接的主机数量总共为 台 A、7 B、6 C、5 D、不能确定 9、一主机的IP地址配置为,子网掩码配置为,则其默认网关可配置为。 A、B、C、D、 10、若两台主机网络层之间能互相通信,则它们的层之间必然能互相通信。 A、应用 B、运输 C、数据链路 D、以上都对 11、下列属于五层分层(物理层、数据链路层、网络层、运输层和应用层)结构的是。 A、TCP/IP体系结构 B、OSI计算机体系模型 C、A、B都是 D、以上都不对 12、下面属于B类地址的是。 A、B、C、D、 13、发送数据时,数据块从结点进入到传输媒体所需要的时间称为。 A、发送时延 B、传播时延 C、处理时延 D、往返时延 14、下列哪个设备扩展局域网后会导致冲突域的扩大? A、路由器 B、交换机 C、集线器 D、以上都不对 15、以太网交换机根据转发帧。 A、目的IP地址 B、源IP地址 C、目的MAC地址 D、源MAC地址 16、透明网桥转发表的建立是基于。 A、人工配置 B、所转发的帧的目的MAC地址 C、所转发的帧的源MAC地址 D、以上都不对 17、以下不属于局域网的拓扑结构的是。

广州大学人工湖水质监测方案

广州大学人工湖水质监测方案 班级:环工091班 姓名、学号:徐敏仪0914010011 李柳媚0914010019 李钰婷0914010055 蒋智杰0914010066 时间:2011年9月11日 一、广州大学人工湖及周围环境概况 广州大学人工湖是2004年广州大学新校区内构筑的景观湖,宽度从窄处的8米到宽处的30米左右,长度为300米左右,湖深1.5米左右,呈长半弧形,半包围广州大学图书馆的西北部。湖的两边绿树成荫,中央还有一个原始的绿岛,横跨湖两边的是一座富有特色的木质拱桥,旁边还坐落着充满诗情画意的凉亭,此核心景观湖设计了一系列的富有中原特色的人文景观,旨在展现中原文化的博大精深与高雅文明,寄予学子博采众长、雅趣共享。 广州大学人工湖可以说是珠江的一个子系统,因为最主要的供水水源就是珠江了,而最后也将流入珠江,此外供水的水源还有雨水和地下水两部分。湖面比较大,夏秋蒸发量较大,在雨水较少的季节里,为保持湖面维持在一定的水位,后勤管理人员会根据具体情况进行补水。由于湖中放有大量的鱼,为保持水中有足够的溶解氧维持鱼类的生存,管理人员还会不定时换水,只有换水时才能看到湖水在流动,平时的湖水都是很平静的,似乎流速达到静止状态。 广州大学人工湖有三个进水口,一个进水口的水源直接来自珠江水,另一个进水口的水除了有珠江水还有学校的地表水,最后一个进水口是一条环绕着实验楼的水沟。人工湖有两个出水口,其中一个设置得像进水口一样,流经下水道排出,另外一个就是直接流出湖外。 二、实地调查 为了熟悉监测水域的环境,我们来到广州大学人工湖进行了实地调查。我们发现人工湖湖水有点混浊,能见度低,有时还会伴有异味。事实上我们也曾经见过有不少鱼死在湖中。通过调查,我们发现人工湖的污染源主要来自以下几处: 1)此湖作为一个人工湖,水体更新速率较慢,水体流通不畅,易造成水质腐败,水中微生物增多,进而导致溶解氧降低; 2)发现有外来人员在湖中捕鱼,破坏了湖中生态系统的平衡,进而造成水体污染; 3)湖边绿化草皮和树的施肥、喷灌浇水过程造成水体磷、氨氮含量超标,引起水体富营

2014-2015(1)线性代数试题(A)解答

广州大学2014-2015学年第一学期考试卷 课 程:《线性代数Ⅱ》 考 试 形 式:闭卷考试 学院:____________ 专业班级:__________ 学号:____________ 姓名:___________ 一、填空题(每空3分,本大题满分18分) 1.设A ,B 都为3阶方阵,且5||1=-A ,54|3|=B ,则=-||1AB 101 . 2.若对三阶阵A 先交换第一,三行,然后第二行乘2后再加到第三行,则相当于在A 的 左边乘三阶阵??? ?? ??021010100. 3.若阵A 为3阶方阵,且秩1)(=A R ,则=)(*AA R 0 . 4.设向量组),1,1(1a =α,)1,,1(2a =α,)1,1,(1a =α所生成的向量空间为2维的,则=a 2-. 5.已知????? ??=3332 31 131211333 a a a a a a A ,其特征值为3,2,1-,??? ? ? ??=3332 31 232221 131211 a a a a a a a a a B ,则B 的行列式中元素的代数余子式=++232221A A A 2-. 二、选择题(每小题3分,本大题满分15分) 1.若AB 为n 阶单位阵,则必有( C ). (A )BA 也n 阶为单位阵;(B )BA 可能无意义;(C )n BA R =)(;(D )以上都不对.

2.齐次线性方程组??? ??=++=++=++0 00321 3213221x x x x x x x x x λλλλ的系数矩阵记为A 。若存在三阶阵O B ≠, 使得O AB =,则( C ). (A )2-=λ,且0||=B ; (B )2-=λ,且0||≠B ; (C )1=λ,且0||=B ; (D )1=λ,且0||≠B . 3.对含n 个未知数, 1+n 个方程的线性方程组b Ax =,行列式0|),(|=b A 是它有解 的( B ). (A )充分条件; (B )必要条件; (C )充要条件; (D )非充分非必要条件. 4.设????? ??=1100c ζ,????? ??=2210c ζ,????? ??-=3311c ζ,??? ? ? ??-=4411c ζ,其中4321,,,c c c c 为任意常数,则下 列向量组线性相关的为( C ). (A) 321,,ζζζ; (B) 421,,ζζζ; (C) 431,,ζζζ; (D) 432,,ζζζ. 5.设},,{321ααα分别为同维无关向量组,而},,,{1321βαααα+为相关向量组,则有( A )成立. (A) },,,{2321βαααα+为相关向量组; (B) },,{132βααα+为无关向量组; (C) 1}),,({}),,,({321321+=αααβαααR R ;(D)1}),,({}),,,({321321-=αααβαααR R 三、(本题满分12分) 设??? ? ? ??-=321011330A ,且A 满足矩阵方程X A AX 2+=,求X . 解:由于X A AX 2+=,则A X E A =-)2(,这样A E A X 1)2(--=--------------3分 ??? ? ? ??----=-321011330121011332),2(M M M A E A ------------------------------------------5分 ????? ??----→321330011121332011M M M ???? ? ??-→300352011110310011M M M ????? ??-→011352011100310011M M M

广州大学2017-2018实变函数试卷(A)参考答案(精品)

广州大学 2017-2018 学年第 一 学期考试卷 参考答案及评分标准 课程 实变函数 考试形式(闭卷,考试) 学院 专业 班级 学号 姓名 一、判断题 (每小题2分,共20分) 1、 对任意的集合,A B ,恒有()A A B A B --=成立。 ( √ ) 2、 可数集的无穷子集仍然是可数集。 ( √ ) 3、 可测集的任何子集都是可测集。 ( × ) 4、 设1{}n n E ∞=为一单调递减可测集列, 则lim (lim )n n n n mE m E →∞ →∞ =。 ( × ) 5、设n E ? ,且|()|f x 在E 上可测,则()f x 也在E 上可测。 ( × ) 6、 定义在Cantor 集G 上的任何函数都是可测函数。 ( √ ) 7、 设∞ =1)}({n n x f 是可测集E 上的可测函数列,则)}({inf 1 x f n n ≥在E 上也可测。( √ ) 8、 若()f x +与()f x -在可测集E 上均可积,则()f x 在E 上也可积。 ( √ ) 9、 若1 2E E E =,则1 2 ()()()E E E f x dx f x dx f x dx =+???。 ( × ) 10、)(x f 是],[b a 上的有界变差函数当且仅当)(x f 可以分解为两个单调递增函数的差。 ( √ )

二、(共10分)证明下列集合为可数集: (1)有理数集 ;(5分) (2)平面上坐标为有理数的点所构成的集合,即1212{(,)|,}x x x x ∈∈。(5分) 证明:(1) 对任意的自然数* n ∈ ,令 1,2,,1,2,,n n m m E m E m n n ???? ==-=- =???????? 则有理数集 {}11()0n n n n E E ∞∞==????=- ? ????? , ……………………2分 由于对每个* n ∈ ,集合n E ,n E -都是可数集,因此根据可数集的可数并仍然可数 的性质知,有理数集 {}11()0n n n n E E ∞∞==???? =- ? ????? 为可数集合。 ……………5分 (2)由于有理数集为可数集,故可设123{,,,}r r r =, 取{(,)|},1,2,n n A r r r n =∈=,则每个n A 都可数, ……………………7分 从而12121 {(,)|,}n n x x x x A ∞=∈∈=也是可数集。 ……………………10分 三、(10分)证明:设n E ? ,若*0m E =,则E 为可测集,并且0mE =。 证明:对,c A E B E ????,由外测度的次可加性知, *()**m A B m A m B ≤+, ……………………3分 另一方面,由于A E ?,故**0m A m E ≤=,则*0m A =,从而 *()***m A B m B m A m B ≥=+. ……………………6分 因此有 *()**m A B m A m B =+. ……………………8分 从而由可测集的等价定义知,E 为可测集,并且*0mE m E ==。 ………10分

广州大学环境评价期末试卷

广州大学环境评价期末试卷 一、填空题(每空1分,共计35分)。 1、经济活动外部性的危害表现在两个方面,即有益活动得不到鼓励,有害活动得不到抑制,解决办法有 1.补贴,2.征税:显化隐形损失内化生产成本。 2、2009年国务院转发的发改委等十部门《关于抑制部分行业产能过剩和重复建设,引导产业健康发展》中指出的主要产能过剩的行业有钢铁、水泥、平板玻璃、煤化工、多晶硅、风电设备等六大行业。 3、2010年,全国主体功能区划,国家层面主体功能区类型(按开发方式分)有优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域、禁止开发区域。珠江三角区属于优化开发区域。 4、根据《规划环境影响评价管理条件》等,“一地、三域”开发利用规划,应当编制环境影响篇章或说明;十个专项规划中的指导性规划,编制环境影响篇章或说明;非指导性规划,编制环境影响报告书。 5、“两本账”是指工程自身的污染物产生量、按治理规划和评价规定措施实施后能够实现的污染物削减量(二者之差为污染物最终排放量);“三本帐”是指技改扩建前污染物排放量、技改扩建项目污染物排放量、技改扩建完成后(包括“以新带老”削减量)污染物排放量。 6、波浪形、锥形、平展型、漫烟型烟流扩散情况下的气温层结特点分别为不稳、 中性or弱稳、下稳,上不稳、上逆、下不稳。 7、常规大气污染物有颗粒物(TSP、PM20)、硫氧化物(SO2)、碳氢化物(CO)、氮氧化物(NO2)、碳氢化合物等。 8、大气环境影响评价中,一级评价项目的长期气象条件为近五年内的至少连续三年的逐日、逐次气象条件,二级评价项目的长期气象条件为近三年内的至少连续一年的逐日、逐次气象条件。 9、据国家污水综合排放标准,污水排放标准分级与水环境功能区之间的对应关系是排入三类水域(除划定保护区和游泳区外)、二类海域执行一级标准、排入四类、五类水域、三类海域,执行二级标准、排入设置二级污水处理厂的执行三级标准。 10、大气环境影响预测的计算点类型分别为环境空气质量敏感点、最大落地浓度点、预测范围内的网格点。 二、简答(共计45分)。 1、环境系统、环境质量、环境价值与环境评价的区别与联系? 环境系统是环境各要素及其相互关系的总和。环境系统的范围可以是全球性的,也可以是局部性的。地球表面各环境要素及其相互关系的总和,构成地球环境系统。 环境质量(environmental quality)一般是指一定范围内环境的总体或环境的某些要素对人类生存、生活和发展的适宜程度。 环境价值指人类社会主体对环境客体与主体需要之间关系的定性或定量描述。 环境评价指对一切可能引起环境质量变异的人类社会行为(包括政策,社会规划,经济建设在内的一切活动)产生的环境影响,从保护环境和建设环境的角度进行定性和定量分析。 2、建设项目环境影响评价报告书的主要内容? 根据环境和工程的特点及评价工作等级,选择下列全部或部分内容进行编制:1.总则:评价目的,编制依据,采用标准,评价项目,范围,内容,工作等级,及评价重点2.建筑项目概况3.建设项目工程分析4.建设项目周围地区的环境状况调查及评价5.环境影响预测6.评价建设项目的环境影响7.环保投资估算8.污染物总量控制9.环境监测制度及环境管理、环境规划的建议10.环境影响评价结论11.公众参与12.污染防治措施

广州大学2017-2018常微分方程试卷A答案

广州大学2017-2018学年第一学期考试卷 参考答案及评分标准 课程 常微分方程 考试形式(闭卷,考试) 学院 系 专业 班级 学号 姓名_ 特别提醒:2017年11月1日起,凡考试作弊而被给予记过(含记过)以上处分的,一律 不授予学士学位。 一、 填空(5*3分=15分) 1. 方程(,)(,)0M x y dx N x y dy +=为恰当微分方程的充要条件是 x N y M ??=??. 2. 若()(1,2, ,)i x t i n =为n 阶齐次线性方程1111()() ()0n n n n n n d x d x dx a t a t a t x dt dt dt ---++ ++=的基本解组,则该齐次线性方程的所有解可表为 112212()()()(),,,,n n n x t c x t c x t c x t c c c =+++为任意常数。 3. 设n 阶常系数齐次线性方程111 10n n n n n n d x d x dx a a a x dt dt dt ---++ ++=的特征方程有一对k 重共轭复根 i λαβ=±,则它们对应的方程的实值解是 11cos ,cos ,,cos ,sin ,sin , ,sin t t k t t t k t e t te t t e t e t te t t e t ααααααββββββ--。 4. 常系数方程组()x Ax f t '=+的通解为0 ()()(),t tA t s A t x t e c e f s ds -=+? 其中c 为任意常数列 向量。

5. 定义微分算子d D dt = 。设()P D 是关于D 的一个n 次多项式,它的逆算子记为1()P D 。则 1()()t e v t P D λ= 1 ()() t e v t P D λλ+ 。 二、解下列方程(3*10分=30分) 1. 1dy dx x y =+ 解:令x y u +=,则原方程化为 1du u dx u += 分离变量,得 (1)1u du dx u u =≠-+ 积分,得ln |1|u u x c -+=+ … … … (6分) 变量还原,得原方程的通解 ln |1|y x y c =+++,c 为任意常数。 … … … (9分) 当1u =-时,显然1x y +=- 也是方程的解。 … … … (10分) 2. 2 32212()03xy x y y dx x y dy ?? ++ ++= ?? ? 解:2 3 2212,3 M xy x y y N x y =++ =+, 222,2M N x x y x y x ??=++=??,所以,方程不是恰当方程。 … … … (2分) 由于 1M N y x N ??-??=,故方程有只与x 有关的积分因子: 1()dx x x e e μ? == … … … (6分) 方程两边乘以x e ,得2 32212()03x x e xy x y y dx e x y dy ? ?++ ++= ?? ?,即23103x x d x ye y e ??+= ??? 。所以,方程的通解 2 3 1()3 x e x y y c + =,c 为任意常数。 … … … (10分)

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