植物胚胎复习
一、 绪论
1. 生殖生物学的概念
利用新方法、新技术从结构与功能两方面阐述生殖过程的科学叫做生殖生物学。 2. 胚胎学发育的几个时期 a. 形态描述胚胎学时期
b. 比较胚胎学时期（20世纪初-30年代）
C 、实验胚胎学阶段（20世纪30年代以后，50年代为主 d 、生殖生物学时期（20世纪60年代以来成就） 二、 有性生殖与世代交替 有性生殖的细胞学基础：减数分裂 无性生殖的细胞学基础：有丝分裂 世代交替的本质：核相交替
世代交替的两个重要的过程，即减数分裂和受精作用 三、 小孢子囊与小孢子的发生 1. 乌氏体存在的部位：绒毡层膜 2. 绒毡层膜抗乙酰解成分一孢粉素 3. 外绒毡层膜一一发生于变形绒毡层中
4. 小孢子母细胞胞质分裂：a.连续型（多单子叶植物）
b.同时型（多双子叶植物）
5. 小孢子母细胞减数分裂形成四分体的排列方式有以下五种： 四面体形左右对称形 交叉形 直列式 T 形 （棉花）
（小麦）
（滨黎属） （萝摩科）
（马兜铃属）
6.
小孢子母细胞减数分裂 RNA 的含量变
化、核糖体变化：
RNA 含量下降、核糖体消失
7. 二细胞型花粉一一系统发育原始的种均为二细胞型。 三细胞型花粉一一进化的种，
但也有例外，比如一种植物即有二细胞花粉又有三细胞花粉。
8. 被子植物花药壁发育有几种？划分依据？
* （一）基本型
f 次生壁"11 初生壁C￡ll|内 次生壁211
外
* （二）双子叶型曲曲
表皮
?次生壁（外）-药室内壁 中层 次生壁层（瞅绒毡层
XJ
壁 层
内 毡层层室
皮 绒中中药表 rjl
rL
9.绒毡层的类型
1）分泌绒毡层（腺质绒毡层）……多数被子植物
随着小孢子母细胞的 R.D ,花药壁各层的营养物质通过绒毡层转入药室内。同时，自身
的营养也转入药室，结果自身自溶。
2）变形绒毡层（周原质团绒毡层）
随着R.D （小孢子母细胞的）变形绒毡层的内切向壁、径向壁解体结果变形绒毡层内部的原生质体原生质团进入小孢子母细胞内，从而提供营养（供养更直接效率高）
10.小孢子母cell与造孢cell的区别：
A .相关位置
当花药壁各部分分化完全时，为小孢子母cell时期，花粉壁分化不完全，是造孢cell * （三）单子叶型
表皮
初生壁层）次生壁层（外）一药室内也A I次生
壁层（内）J中层
「1绒毡层
* （四）简化型
表皮
『次生壁层（外）T5室内壁
B.此时cell是否有有丝分裂相
a造孢cell时期（具有丝分裂各时期）
b.小孢子母cell时期（减数分裂中的一个时期）R.D同步化
C.小孢子母cell阶段，核仁不清，染色质凝聚成团，质浓厚。
造孢cell核仁清晰，染色质清晰，质不太浓
11.小孢子母细胞减数分裂形成三细胞花粉的过程四、雄配子体
1.生殖cell最初形成时是透镜形7为圆形（质少）
2.2—细胞型花粉生活力较 3—细胞型花粉生活力高。原因有三：
1）3 —细胞型花粉经生殖细胞一＞二精子，消耗贮藏物质，生活力降低。2）3 —细胞型花粉外壁较薄，色素含量少，抗性低
3） 3 —细胞型花粉代谢活跃，呼吸强度为 2 —细胞型的三倍。
3.哪种花粉是淀粉质？脂肪质？风媒？虫媒？
4.精子的形态结构
1.光镜下花药壁
初生壁层」
时期/I次生壁层（内）TE毡层
花药壁
a. 形态：多样（一个物种是一致型态）如球形、纺锤形、蠕虫形、线形
b. 大小：大的 50 X 8um.
中的 20 X 4um. 小的6 X 2um
C.精子是裸cell :质膜包被内部结构、核较大、核外面有细胞质鞘（细胞质 电镜下（大麦、棉花、小麦、油菜、黑麦等）精子特点： a 、 缺少cell 壁：为质膜包被的裸细胞。
b 、 细胞质含一般的细胞器（线粒体，高尔基体、内质网、核糖体、核孔、微管）有的无质 体，有的有质体，但体积很小（而卵细胞、中央细胞内线粒体和质体却很大， 可与其相区别。） 5. 根据细胞学分析，将被子植物分为四种类型。
三种类型属于单亲母体质体遗传，一种属于双亲质体遗传。 单亲母体质体遗传： 1） 蕃茄型Lycompersicum type 精子不含质体，合子中质体源于卵 cell
2） 茄型Sola num type 刚形成的生殖cell 有质体，成熟精子不含
3） 小麦型Triticum type 生殖cell 与精子都含质体，受精时，质体与精核脱离 双亲质体遗传： 4） 天竺葵型Pelargonium type 卵cell 也有质体、生殖 cell 与精子内有质体（合子质体） 五、大孢子囊及大孢子的发生
1. （一）珠被 裸子植物的胚珠都是单珠被。
被子植物的胚珠都是双珠被或三珠被。也有无珠被的情况。 单珠被： 双珠被： 三珠被： 无珠被： 2, 。功
能大孢子形成的原因 胼胝质积累与消失的作用：
1. 在大母R.D 前被胼胝质包围，保证了它一个时期的隔离，它启动大母独特分化的途径。
2. 功能大孢子的形成，就是由于其外围胼胝质首先消失，有充足的营养流入。总之，胼胝质 积累与消失对细胞分化起重要作用。
3. 几个概念
外胚乳：珠心一般在胚囊发育中被吸收，
但有的保存，不退化，保留于成熟的种子里而且贮
存营养物质，故称为外胚乳。例苋科、藜科及蓼科植物。
种阜：珠孔部分的珠被发达，变成厚壁细胞形成种阜，吸水膨胀有助于种子的萌发。
4. 珠孔的形成？哪种最常见？ 胚珠顶端珠被不愈合，形成的孔道称为珠孔，花粉管进入珠心的通道。 双珠被形成珠孔的形式有以下两种：
① 内珠被形成珠孔或内外珠被等长。（较多见）
② 外珠被形成珠孔。（少见，例大戟科、沙苔草科鼠李科等） 5. 承珠盘的定义、作用
承珠盘：胚囊下方、合点上方的珠心细胞群特化为木质化或栓质化厚壁，叫做承珠盘。 不丰富。 承珠盘的作用
① 防止胚囊突出胚珠基部
+细胞膜）
多见于双子叶植物的合瓣花类。
多见于双子叶植物中的离瓣花类及单子叶植物。
胚珠基部产生的新结构，将来发育成假种皮。（荔枝的食用部分即为假种皮） 罕见，只在桑寄生科和蛇狐科某些植物中发现。 胞质
②维管束末端上方，与水分、营养物质向胚囊的运输有关。（转输作用）
③有些承珠盘细胞为腺性的，可向胚囊分泌激素或酶。
六、雄配子体
1.81%的胚囊发育类型是蓼型，又称正常型。
2.卵细胞方便精子进入的结构：质膜与中央细胞质膜相靠。为精子进入提供方便。
3.卵细胞代谢特点和合成功能低下：成熟的卵细胞，各种细胞器减少，有内质网、高尔基体、线粒体和质体，但数量少，分化度差。
4.卵的功能：雌配子 +精子 7合子一肛
5.胚囊的类型？戈y分标准？不同胚囊之间的异同点？
不同胚囊发育类型的异同点：
①相同点（一致性）
1）都有单倍体核组成的卵细胞。
2）都有极核（但倍性有差异）
f待宵草型—单倍体
从单倍依墓五福花、德鲁撒、葱、英地百合型_二倍体到八倍体除虫菊——三倍体
I皮耐亚，白花丹，贝母.小兰雪花型
椒草型—八倍体
②不同点
1）有的有助细胞，有的无助细胞（白花丹型、小兰雪花型）椒草型助细胞只有
2）有的无反足细胞（待宵草型），有的反足
反足cell 核倍性不同订单倍体=
6. 卵器的结构与功能
卵器：2个助细胞1个卵细胞，珠孔端，品字形排列。 1）卵细胞：
光镜下的形态：洋梨形，强的极性，大液泡位于珠孔端，卵核位于合点端，细胞质中有淀粉 粒，核中有核仁。
电镜下的结构：成熟的卵细胞，各种细胞器减少，有内质网、高尔基体、线粒体和质体 数量少，分化度差。说明卵细胞代谢特点和合成功能低下。 细胞壁：珠孔端壁厚
合点端无壁（玉米、棉花）或具蜂窝状壁（ 入提供方便。
白花丹无助细胞，卵细胞具丝状器。细胞质内有丰富的内质网、线粒体、高尔基体、多聚核 糖体及微管等。代谢活跃，兼具助细胞的功能。 卵的功能：雌配子 +精子 7合子
“肛
（2 ）助细胞：多数为2个助细胞，椒草型为1个，白花丹型0个。 光镜下的形态特点：有的有丝状器，有的无丝状器
电镜下的结构：具细胞壁，珠孔端到合点端逐渐变薄，棉花、玉米有一半细胞壁消失，荠菜 等合点端为蜂窝
状，和卵细胞相似。
丝状器：细 削壁内突〔果胶、半纤、纤^余），琛心 丝状器 胚囊， 维电血t +富的线粒休、内成网、高尔基邹、?滾粧体 代谢活动活暫 成。 助细胞的功能：
短命结构，受精后退化。有的受精前一个助细胞退化。 ① 物质转运到胚囊。
② 分泌向化物质，引导花粉管定向生长。
③ 受精时一个退化，是花粉管进入胚囊，并释放精子的场所。 ④ 助细胞受精或不受精发育成胚一一潜在的配子。 七、受精
花粉进入胚珠的途径=
?E 珠孔受精——多数被子植物具有 .花粉管从合点进入，沿胚 囊表面到珠孔再进入
?3,中部受精——-花粉管从经珠被中部进 i \/ 入.到珠孔再进入
2、 受精作用的基本类型（种子植物） 胡适宜依据精核与卵核融合的实际情况划分为： （一） 有丝分裂前的类型 （被子）：精+卵的融合在合子有丝分裂前完成。
合子只形成一个纺锤体。
（二） 有丝分裂后类型（裸子）：精核进入卵核后，彼此染色质没有真正融合，到分裂期
时，各自形成雌、雄染色体组，和自己的纺
cell 很多（椒草型6个，德鲁撒型11个）
蓼型等
I 三倍体三
r 贝母型 1 K 小蓝雪花型
荠菜）。质膜与中央细胞质膜相靠。为精子进
?2,合点受精
染色质混合彻底,
锤体组，真正的融合在合子有丝分裂后期实现。
3.精子的二型性
即二个精子的大小、形状和所含细胞器的种类和数量均不同。双受精过程中两个雄配子体不
是随机地与任一雌配子体结合，而是有预定的一对一相互识别。 4. 花柱分为哪三种类型？
① 开放型花柱：有中空的花柱道，内表皮为内突壁，分泌粘液物质，花粉管在粘
液中生长。
② 半闭合型花柱：具花柱道，为
2~3层分泌细胞围成的不发达的传导组织。花
粉管从中生长。
③ 封闭型花柱：
（1） 没有中空的花柱道，而为引导组织，引导组织胞间隙大，并积累胞间物质。花粉管穿
过细胞间隙生长。例如棉花、白菜。
（2） 没有中空的花柱道，没有引导组织，可在薄壁细胞间隙生长，例如小麦、玉米、菠菜 在细胞间隙生
长，也可在细胞壁与质膜之间生长。
5. 双受精过程
花粉管通常经过珠孔进入 珠心，最后进入胚囊，花粉管端壁形成小孔并喷出
个营养核及其它营养物，随后 2个精细胞转移到卵细胞和中央细胞附近，一个精细胞的质 膜与卵细胞的质膜融合，精核入卵，两者的核膜融合、核质融合、核仁融合形成受精卵（合
:
子），受精卵进一步发育形成胚（ 2N ）。其中另一个精细胞的质膜与中央细胞（含有 2个 极核，极核为单倍体）的质膜融合，两者的核膜融合、核质融合、核仁融合形成初生 胚乳核, 初生胚乳核进一步发育形成胚乳（ 九、胚乳
1胚乳类型：核型胚乳、细胞型胚乳、 2. 胚乳核的倍性 胚囊类型： 1）
2）
3）
4）
5） 胚乳
发育过程中，还有核内有丝分裂， 3. 胚乳吸器
定义：胚乳的某一部分特别发达，形成吸器的构造。三种胚乳细胞均可在珠孔端，
合点端以
及侧面形成吸器。其功能是向周围组织吸收营养物质， 转运到胚乳本体，以供幼胚生长所需。. 4. 核型胚乳：胚囊宽大 细胞型胚乳：胚囊狭窄
5. 依据初生胚乳核分裂方式不同，将胚乳划分为三种类型？特点？ （一）核型胚乳：
是被子植物中最普遍的胚乳发育类型。
发育特点：初生胚乳核以及以后核分裂不伴随胞质分裂不形成细胞壁，形成胚乳游离核。 胚乳游离核的分裂方式如下：
有丝分裂为主2
游离核彳无丝分裂，合点端一充足营养
条件有关 分裂方式 棉
花、小麦，洋葱
2个精细胞1
3N)
沼生目型胚乳 正常型极核（2） +精子 待宵草型极核（1） +精子 贝母型2个极核3+1>4+精子 椒草型8个极核（8）+精子 金光菊型 3个极核+精子 三倍体 82% 二倍体少 五倍体 九倍体 四倍体 产生多倍
体。
有一些核型胚乳在发育后期出现细胞壁成为细胞型胚乳， 端仍为胚乳游离核。
核型胚乳：胚囊宽大nuclear type
曼陀罗属、玉米属、小麦属，诱导孤雌生殖
还有一些在胚附近成为细胞，合点 初生胚乳核 前期:
胚乳游离核（前期.后期）
后期:
核分裂（前5次同步〉 液泡解体，形成细胞板产生胚乳?叩
无胞质分裂
（以有丝分裂为主，少合点端 细胞板产生方式: 无丝分裂）
1 .合点 一珠孔细胞化
2 ?珠孔
合点
3 .从胚囊各部分向中央产生扳
（二） 细胞型胚乳：胚囊狭窄
多见于双子叶植物，单子叶植物中只有天南星科和浮萍科为细胞型。 初生胚乳核第一次核分裂伴随细胞壁的形成，可为横向壁，也可为纵向壁。 （三） 沼生目型胚乳
见于单子叶植物的某些类群，初生胚乳核通常位于合点端。
第一次分裂伴随形成细胞壁，珠孔室大，合点室小。（有时相等，或相反） 九、胚
1. 胚乳和胚的分裂谁先谁后
胚乳总是先于胚的发育，为幼胚的生长创造条件。 2. 目前通常把双子叶胚胎发育分为几种类型？划分依据？ 不同作者划分类型不同 目前划分的依据为：
1）合子第一次分裂纵向或横向
cell 纵裂或横裂
cell 是否参与胚体的建成
共把双子叶植物划分为六种类型，
胡椒型、柳叶菜型、紫菀型
茄型、石竹型、藜型
2） 顶
3） 基
以此编成检索表， 分别为:
十、无融合生殖
1.无融合生殖的五种类型？ 在减数胚囊中的无融合生殖 胚 7
胚囊 n
①单倍体孤雌生殖
卵n 7 如（天麻属）
胚n （月见草个体 不育
可见卵 个体 可育
② 单倍体单雄生殖
定义：指在胚囊中，由雄配子单独分裂产生单倍体植株的过程。 ③ 无配子生殖
定义：在减数胚囊中，卵细胞以外的细胞 ［助cell （n ）,反足cell （n ），中央cell （2n ）］不经
受精
发育产生的胚的过程。
2. 在未减数的胚囊中的无融合生殖 ①二倍体孢子生殖的胚囊
定义：孢原或大孢子母细胞减数分裂受阻，形成的卵仍为二倍体，不经受精，发育为
植株。故称二倍体孢子生殖。
这种二倍体的孢子产生的胚囊，有以下三种情况 A 、大孢子母cell 直接发育为胚囊
一个
B .大母有丝分裂7
二分体 7 胚囊
C 、大母经与体cell 相似的有丝分裂产生胚囊 ②体细胞无孢子生殖的胚囊
特点：体cell 不经减数分裂形成的胚囊，即由珠心细胞起源
2n
十^一、胚状体 1.
什么是胚状体？理论实践上有什么意义？ 胚状体的概念：不
论在自然界或组织培养当中， 的胚状结构都称为胚状
体又名非合子胚
。
（再生植株是通过与合子胚相似的胚胎发生形成的过程）。 研究胚状体的意义： ① .可大量快繁（数量多、速度快、结构完整）
② 由于胚状体的发育与合子胚的发育过程相同，可借 助于它对合子胚的发育进行体外研究，为胚胎发生的理 论研究提供实验系统。 名词解释
世代交替：在植物的生活史中，出现了孢子体和配子体交替形成，
无性世代与有性世代交替
出现的现象，这种现象叫做世代交替
薄珠心胚珠：人魁子母a 胞只被珠心皮?屜包S 皮卜孔瓜人葩子母S 胞.不形成任 何周缘细胞。例如向日葵、百合等。
厚珠心胚珠：大孢子母细胞与珠心表皮间有数层细胞相隔 周缘珠心细胞来源。 复合花粉：在胼胝体壁的包围下而发育起来的四个花粉粒 花粉小块：多个复合花粉粘在一起而形成
女口：含羞草8~16个花粉粒（2~4个复合花粉） 合欢16个花粉粒（4个复合花粉）
花粉块：花粉囊内全部花粉结合为一团块，
女口：兰科、萝摩科
传粉效率降低
雌性生殖单位:
指胚囊发育到临界状态时（即将受精时），由卵器与中央细胞所构成的结构，
作为雌性生殖
7 胚（不受精）
这种从体细胞或与生殖细胞有关的细胞发生
如：兰科、杜鹃
单位的靶细胞而存在。
无融合生殖：由配子体产生孢子体的不经过配子融合的生殖过程。
发育生物学题库
发育生物学题库FCY打印版 1、发育与发育生物学概念？ 答：发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。 发育生物学——是以传统的胚胎学为基础，渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法，研究生物个体发育过程及其调节机制，即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。 2、什么是原肠胚？ 答：胚胎由囊胚继续发育，由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎，称为原肠胚。 3、神经板概念、形成过程及作用？（P77） 答：神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。可发育成神经系统。 形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的，呈球拍形，后部狭窄肥厚，以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。神经外胚层细胞分布于神经板两侧，位于脊索的背方，该区域较平坦，呈平板状，它将发育成神经管。 作用——随着发生的进展，神经板周围的外胚层隆起变为神经褶，不久因两侧的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。 4、初级性别决定的概念？（P132） 答：指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成，Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为testis而非ovary。 5、什么是胚孔？什么是原条？在胚胎发育中作用？(P64、68) 答：胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。（是动物早期胚胎原肠的开口。原肠形成时，内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔，留有与外界相通的孔。）作用：通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层，其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。原口动物的口起源于胚孔，如大多数无脊椎动物；而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门，与胚孔相对的一端另行开口，发育为成体的口。如脊椎动物及棘皮动物等。 原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时，胚胎后区加厚，并向头区延伸所形成的细胞条。作用：其出现确定了胚胎前后轴。功能上相当于两栖类的胚孔，引导上胚层细胞的迁移运动，形成中胚层组织和部分内胚层组织。 6、什么是脊索？在胚胎发育中作用？ 答：脊索——脊索动物体内的一种条状结构。也存在于脊椎动物胚胎时期，在脊椎动物成体中部分或全部被脊椎所代替。 作用——脊索的出现构成了支撑躯体的主梁，这个主梁使体重有了更好的受力者，体内内脏器官得到有力的支持和保护，运动肌肉获得坚强的支点，在运动时不致由于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形。脊索动物身体更灵活，体形有可能向“大型化”发展。 7、精子发生与卵子发生概念及其异同点？
普通植物病理学试题(二)
普通植物病理学试题（A卷） 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.病症和病状 2.有性生殖和准性生殖 3.单分体病毒和多分体病毒 4.生理小种和专化型 5.胞囊和泡囊 二、判断题（每题1分，共20分） 1.任何一种病害的发生都是由有关病原物、寄生植物和环境条件三 方面因素所决定的。 ( ) 2.植物病害都要经过一个持续的病理变化过程，最终都表现出一定 的病征。（） 3.多数真菌有性阶段对植物病害流行不起重要作用。（） 4．半知菌亚门各类群真菌之间都有一定的亲缘关系。（） 5．锈菌的夏孢子具有分生孢子的功能。（） 6．担子菌的次生菌丝是通过锁状联合的形式实现细胞分裂的。（）7．鞭毛菌和接合菌都可以产生内生的无性孢子。（） 8．所有引起植物病害的原因统称为病原物。（） 9．芽孢是细菌的繁殖单位。（） 10．对于非持久性病毒，用治虫的方法防治比较困难。 ( ) 11．寄生性种子植物没有叶绿素，不能进行光合作用。（）12．从伤口侵入的植物病原细菌一定能从自然孔口侵入。（）13．植物病毒是专性寄生物，只能在活的寄主体内存活。 ( ) 14．真菌芽殖型分生孢子全部来自产孢细胞。（） 15．所有的植物寄生线虫都具有口针。（） 16.八界系统中广义的菌物涉及藻物界、原生动物界和真菌界。（）17．同一植物病毒粒体中含有DNA和RNA。 ( ) 18．子囊和担子都是真菌进行核配和减数分裂的场所。 ( ) 19．依据无性子实体形态特征和分生孢子个体发育特点。 ( ) 20．植物线虫多以二幼虫侵入寄主。 ( ) 三、填空题（每题2分共20分） 1.引起植物病害的非生物因素有 等，生物因素有 。 2．原核生物界可分为
第六章胚胎培养
第六章胚胎培养 一、胚胎培养的意义 1.概念 胚胎培养指胚及其胚器官（如子房、胚珠）在离体无菌培养条件下，使胚发育成幼苗的技术2.分类 广义: 离体胚培养、胚乳培养、胚珠培养、子房培养、试管受精、胚轴、胚芽等 狭义：离体胚培养（成熟胚培养、幼胚培养） 3.意义 可克服一些早熟品种胚早期败育现象，从而缩短育种周期，增加种子发芽度 可克服远缘杂种的不育性 利用胚乳培养可获得无籽的三倍体果实 可用于研究与胚发育有关的内外因素以及有关的代谢和生理生化变化 4.发展简史 1904年，Hanning培养萝卜、辣根的胚，提前萌发成苗，成为世界上胚胎培养最早成功的一例 30年代，Tudey培养多种果树胚胎获得成功 1942年，Dietrich对十字花科、豆科、菊科、葫芦科和禾本科的多种植物离体胚培养进行研究 二、离体胚培养 （一）成熟胚培养 指子叶期后至发育完全的胚的离体培养 易成功，在含有大量无机无素和蔗糖的培养基上培养即可萌发 培养目的 研究发育过程的形态建成、激素的作用、营养要求等生理问题 培养方法 消毒（种子70%酒精5-30`表面消毒---饱和漂液或0.1%升汞10-30 min----无菌水冲冼3-4次）——取胚（无菌解剖,直接取胚）——培养（置于培养基上培养----萌发成苗） （二）幼胚培养 1.概念 指子叶期以前的具有胚结构的幼小胚培养 2.培养方法 包括消毒(子房)、取胚、接种。需在高倍解剖镜下取胚，操作要细心 3.胚发育方式 a.胚胎发育：即按胚胎的正常发育途径生长发育最后成苗，是最理想的发育方式 b.胚性发育：培养的幼胚可增大，但不能萌发成苗，只呈现胚性生长 克服方法 1.提高渗透压 2.改变激素的种类或浓度 3.加入天然复合物 4.改善培养条件(pH、温度、光） c.早熟萌发：指离体培养的幼胚越过正常胚胎发育阶段,在未达到生理和形态成熟的情况下,萌发长成幼苗。形成畸形、弱苗或死亡. 克服途径:提高培养基渗透压(蔗糖、无机盐、甘露醇) 胚龄越小要求的渗透压（糖浓度）越高。
植物胚胎学名词解释
胚胎：来源于动物，系指由受精卵发育而成的初期发育的动物体（或幼体）。 植物胚胎学：是胚胎学的一门分支学科，是研究植物胚胎形成和发育的科学。繁殖：是指生物增加个体的过程。 营养繁殖：指从母体断裂或增生部分，又形成新个体的繁殖方式。 无性生殖：通过无性生殖细胞-孢子进行繁殖的方式。 有性生殖：通过有性生殖细胞-配子结合进行繁殖的方式，包括同配（由形状、结构、大小、运动能力等方面完全相同两个配子结合的一种生殖方式。）、异配（在形状、结构上相同，但大小、运动能力不同，大而运动能力迟缓的为雌配子；小而运动能力强的为雄配子，此两种配子结合的生殖方式。）、卵式生殖（在形状、大小和结构上都不相同的配子，大而无鞭毛不能运动的为卵，小而有鞭毛能运动的为精子，精卵结合的生殖方式）。 （简）为什么说有性生殖是由无性生殖演化而来（考的几率很大） 1、衣藻进行有性生殖的配子和进行无性生殖的游动孢子形态上是相同的，从 孢子囊产生的游动孢子可以多至8个（4个或8个），从配子囊产生的配子也可 少至8个（8、16、32或64个）。 2、在充分的营养条件下，配子也可不经结合而形成新个体。 因此，一般认为有性生殖是从无性生殖演化而来。 生活史:也称为生活周期，是指植物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。种子植物的生活史就是从种子开始到产生新的种子为止的整个生活历程。世代交替:是指植物生活史中二倍的孢子体世代与单倍的配子体世代有规律的循环交替的现象。有两个关键环节，减数分裂和双受精。 核相交替：指植物生活史中，二倍的染色体组（核相）与单倍的染色体组（核相）相互交替出现的现象。 （简）生活史的类型 1、合子减数分裂—减数分裂在合子萌发前进行。 2、配子减数分裂—减数分裂在配子产生时进行。 3、居间减数分裂—形成配子时不进行减数分裂，合子萌发时也不发生减数分裂，而萌发形成1个二倍体植物，二倍体植物进行无性生殖，在孢子囊内（或孢子母细胞）形成孢子时进行减数分裂。 （简答）腺质绒毡层与变形绒毡层区别 腺质绒毡层又叫分泌绒毡层（secretoryr tapetum ）:在整个发育过程中它始终保 持原来的位置，通过细胞的内表面分泌各种物质供给小孢子发育的需要，直至花 粉成熟后，该细胞完全自溶，这种类型在被子植物中常见。 变形绒毡层又叫周原质团绒毡层（periplasmodial tapetum）: 其典型特征是绒毡层较早地发生内壁和径向壁的破坏，原生质体突出并移动至花药腔中，融合形成绒毡层的周原生质团。 乌氏体是指积累在绒毡层表面的一种颗粒状结构，因von Ubisch 最早确切地描 述过这种结构的个体发育称为Ubisch body。 （简答）乌氏体和绒毡层膜区别
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植物病理学试题及答案 【篇一：植物病理学试卷 a 及答案】 禁止有姓名和其他标记。 东北农业大学成人教育学院考试题签 植物病理学（a） 一、名词解释（每题 5 分，共20 分） 1、植物病害： 2、病状： 3、病症： 4、病害三角： 二、填空（每空 1 分，共20 分） 1.引起病害的病原种类很多，依据性质不同分为（ 2.根据病原生物的类别侵染性病害分为（）（ （）（）等。 3.植物病害的病状分为（）（）（ （）五大类型。 4.植物病害的病征分为（）（）（ （）五种类型。 5.（）（）（ 素。 三、选择（每题 2 分，共16 分） 1.植物细菌病害的病症是（）。 a.脓状物 b. 霉状物 c. 粉状物 d. 颗粒状物 2.属于非侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 3.引起植物非侵染性病害的因素有（）。 a. 缺素症 b. 高温 c. 病原菌 d. 遗传因素 ）（）两大类。）（））（））（））构成病害发生的三要 装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 4.引起植物侵染性病害的因素有（）。 a. 缺素症 b. 真菌 c. 线虫 d. 原核生物 5.植物生病后表现下列病症，（）是真菌性病害的病症。 a. 霉状物 b. 粉状物 c. 脓状物 d. 颗粒状物
6.（）是植物病害的病状。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂 7.属于侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 8.（）是植物病害的病症。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂 四、判断对错（每题 2 分，共16 分） 1.病害的三角关系指病原、植物和环境条件之间的关系。（） 2.植物病害引起的萎蔫可以恢复。（） 3.植物病毒病没有病症。（） 4.非侵染性病害无病症，侵染性病害都有病症。（） 5.环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害，同时又是传染性病害 的重要诱因。（ 6.病症是植物生病后的不正常表现。（） 7.脓状物是细菌性病害的特有病症。（） 8.霉状物、粉状物等是真菌性病害的病症。（） 五、简答题（每题8 分，共16 分） 1.简析病害三要素之间的关系。 ） 装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 2.什么是病症和病状？都包括哪些类型？ 六、论述题（12 分） 1.什么是侵染性病害和非侵染性病害？各由哪些因素引起？ 装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 答案 一、名词解释 1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中，在一定外界环境 影响下，受到病原生物或非生物的持续干扰，超越了它能忍受的范围，致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列的变化，生长发 育不正常，表现出一些特有的外部症状及内部病理变化，病因此造 成产量下降、质量变坏、颗粒无收，降低了对人类的经济价值。 2、病状：植物生病后的不正常表现。 3、病症：病原物在植物发病部位形成的有一定特点的结构。
2005年普通植物病理学试题
山西农业大学2004-2005学年第二学期课程考试试卷（B 卷） 考试科目 普通植物病理学 考试时间 05.7.8 考试方式 闭卷成绩 一、 名词解释（20分） 1 原核生物的“属”和“种” 2 同宗配合和异宗配合 3 病症和病状 4 子实体和子囊果 5 单分体病毒和多分体病毒 二、判断题（10分）（正确的划“√” ，错误的划“×” ） 1.植物病害最显著的特征就是得病植物有一个持续的病理变化过程。 （ ） 2.所有的病原物都是寄生物。 （ ） 3.所有真菌的细胞壁主要组分都为几丁质、营养体均为单倍体。 （ ） 4. 缺素症状的出现与元素的生物学功能和在植株体内运转的方式有关。 （ ） 5.Virus 、Viroid 和MLO 都是非细胞生物。 （ ） 6.子囊壳和假囊壳外形相似，但其发育来源不同。 （ ） 7. 卵菌纲的真菌其细胞壁成份为纤维素，体细胞核为二倍体。 （ ） 8.测定原核生物DNA 中的G+Cmol%具有属和种一级分类价值。 （ ） 9. 植物病毒大都是系统性侵染，在寄主体内的分布是均匀的。 （ ） 10. 病原细菌的分类地位与其侵入途径、蔓延部位及症状类型有一定的相关性。 （ ） 三、填空题（10分） 1. 真菌的分类鉴定主要依据其 性状，其繁殖的方式大多 为 ，其侵入寄主的途径有 。 专业______________________ 班级 姓名______________ 学号 -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - 密 封 线 内 不 准 答 题 -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- -- - --
动物组织胚胎学复习题
一．名词解释 1、组织胚胎学：研究畜禽个体在发生过程中形态、功能变化规律及其与环境条件的关系。 2、组织：由大量起源相同，形态结构相似，功能密切相关的细胞群，连同细胞间质组成的 细胞集合体，它分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 3、肺小叶：每个细支气管连同它的各级分支和肺泡组成的结构 4、局部分泌腺细胞的所形成的有包膜的分泌颗粒，逐渐移向细胞的游离面，然后分泌颗 粒的包膜与细胞膜融合，以胞吐方式排出分泌物，细胞膜本身不受损坏。如唾液腺和胰腺外分泌部的分泌。 5、顶浆分泌细胞形成的分泌物，逐渐向细胞游离面突出，随后包着细胞膜排出。损伤部 分的细胞膜很快被修复，如乳腺(脂滴)和汗腺的分泌。 6、全浆分泌腺细胞的分泌物形成后，细胞则解体连同分泌物一起排出，然后由邻近的腺 细胞增殖补充。如皮脂腺的分泌。 7、器官：几种不同的组织发育分化、相互结合构成，并能执行着特定的生理功能 8、系统：由许多功能相关的器官联合在一起构成。每个系统在体内执行特定的相对独立的 功能。 9、无丝分裂:染色质直接复制后随细胞核一分为二，形成两个子细胞，不出现染色体、纺锤 体等结构，核膜、核仁也不消失。 10、内分泌腺(即无管腺)：腺体在形成中与表面上皮脱离，不形成导管，腺细胞群集呈索团 状或散在分布，其分泌物经其间血管、淋巴管传送到机体各部 11、外分泌腺:腺体与表面上皮有导管联系，分泌物可经导管排到器官腔内或体表。 12.浆膜：由表面的间皮和间皮下接缔组织组成，表面湿润而光滑，可减少器官之间的摩擦。 13、外膜：为消化管的最外层，可分为纤维膜和浆膜两种。 14、突触：是神经元与神经元、神经元与非神经元之间一种特化的细胞连接，是神经元传 递信息的结构。 15、神经元：是高度分化的细胞，由胞体和胞突倆部分组成 16、血窦：内皮细胞有孔，基膜不完整或缺失，细胞间有间隙，管腔大，有利于血液储备 和物质交换，分布于肝、脾、骨髓和内分泌腺等处。 17、微循环:指微动脉与微静脉间微细血管的血液循环，是心血管在组织内真正实行功能 的单位，途径有真毛细血管、直捷通路、动静脉吻合 18、有孔毛细血管：内皮连结紧密，基膜完整，但内皮细胞上有小孔，靠细胞孔进行物质 交换，分布于胃肠黏膜、肾小球等处。 19.微绒毛： 20．肠绒毛:小肠上皮和固有层共同突入肠腔形成的指状突起。 21．淋巴小结：呈圆形，淋巴小结位于被膜下和小梁两侧淋巴窦附近，主要由B淋巴细胞和少量巨噬细胞、T细胞及滤泡树突细胞组成。 22.单核吞噬细胞系统：指分散在许多器官和组织中的一些形状不同、名称各异，但都来源于骨髓的幼单核细胞，并具有吞噬能力的巨噬细胞(旧称网状内皮细胞系统)。 23.血—胸腺屏障：胸腺内存在能阻挡大分子抗原物质进入胸腺内的屏障结构，即血—胸腺 屏障，可构成胸腺细胞稳定发育的微环境。 23.血—尿屏障：毛细血管内物质渗入肾小囊腔时，必须经过毛细血管有孔内皮、基膜、裂 孔膜三层结构，以防止血液中血细胞和大分子物质通过。 24．生精上皮波: 曲精小管上不同节段，精子的发生发育不是同步的，而是有先有后，一批批波浪式发生的现象。
普通植物病理学试题套
普通植物病理学 测试题一 一、名词解释（5×3=15分） 真菌的营养体病原生物内含体营养体亲和性垂直抗病性 二、问答题（4×10=40分） 1. 植物病害的防治措施按照原理有哪些？每一类列举2～3种具体的办法。 2. 当前在农作物抗病品种选育和使用方面存在哪些主要问题？应采取哪些改进措施？ 3. 植物侵染性病害发生和流行的基本因素各有什么不同? 4. 何谓病害循环？为什么说它是制订防治措施的重要依据？ 三、写出下列拉丁学名的中文含义，并编制它们的分类检索表。（15分） Uncinula Phyllactinia Pseudoperonospora Plasmopara Peronospora Puccinia Uromyces Fusarium Exserohilum Macrophoma 四、选择填空（10分） 1. 植物病毒的核酸类型主要为（）。 A . +ssRNA B. -ssRNA C. dsRNA D. dsDNA 2. 蠕传病毒属的传播介体为（）。 A. 叶蝉 B.飞虱 C. 蚜虫 D 线虫 3. 烟草花叶病毒常简称（） A. TMV B. CMV C. PVY D.SBMV 4.（）病害通过喷菌现象可进行简易鉴别。 A. 真菌 B.病毒 C. 线虫 D.细菌 5. 下列（）属于真菌的营养体。
A. 菌核 B. 假根 C. 双核菌丝 D. 菌索 6. 有些真菌在完成其生活史的过程中需要两种亲缘关系相距较远的寄主，这种现象称为（）。 A. 专化型 B. 专性寄生 C. 单主寄生 D. 转主寄生 7. 下列担子菌中属于裸果型的是（）。 A. 锈菌 B. 木耳 C. 黑粉菌 D. 香菇 8. 有些病原物侵入寄主后常具有潜伏侵染特性，这类病原物最可能是（）。 A. 弱性寄生物 B. 专性寄生物 C. 腐生物 D. 活体寄生物 9.病原物侵入寄主后产生对寄主有害的代谢产物而致病，一种瘤肿症状可能是由于病原物分泌（）所致。 A. 酶 B. 生长调节物质 C. 植保素 D. 毒素 10. 发病部位出现的霉状物是（）。 A. 线虫 B. 病毒 C. 真菌 D. 细菌? 五、填空题（共20分） 1. 植物病原真菌的五个亚门分别是。 2. 子囊菌分纲的依据是。 3. 植物病害根据病原的性质分为和。 4. 初侵染源主要有。 5. 植物线虫病害的症状特点为。 6. 植物病毒的鉴定方法主要有。 7. 病原菌的生理小种指。 8. 真菌病害的病征主要有。 9. 植物病毒的非介体传播方式有。 10. 真菌产子囊孢子的子实体有。 参考答案及评分标准 一、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1. 真菌的营养体：指真菌营养生长阶段所形成的结构。 2. 病原生物：引起植物发生病害的有害生物。 3. 内含体：指植物感染病毒后，有些产物会与病毒的核酸、寄主的蛋白等物质聚集起来，形成的具
精选-植物病理学试卷A及答案
东北农业大学成人教育学院考试题签 植物病理学（A） 一、名词解释（每题5分，共20分） 1、植物病害： 2、病状： 3、病症： 4、病害三角： 二、填空（每空1分，共20分） 1.引起病害的病原种类很多，依据性质不同分为（）（）两大类。 2.根据病原生物的类别侵染性病害分为（）（）（）（）（）等。 3.植物病害的病状分为（）（）（）（）（）五大类型。 （） （） 4.植物病害的病征分为（） （） （）五种类型。 5.（）（）（）构成病害发生的三要素。 三、选择（每题2分，共16分） 1.植物细菌病害的病症是（）。 a.脓状物 b.霉状物 c. 粉状物 d. 颗粒状物 2.属于非侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 3.引起植物非侵染性病害的因素有（）。 a. 缺素症 b. 高温 c. 病原菌 d. 遗传因素 4.引起植物侵染性病害的因素有（）。
a. 缺素症 b. 真菌 c. 线虫 d. 原核生物 5.植物生病后表现下列病症，（）是真菌性病害的病症。 a. 霉状物 b. 粉状物 c. 脓状物 d. 颗粒状物 6.（）是植物病害的病状。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂 7.属于侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 8.（）是植物病害的病症。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂 四、判断对错（每题2分，共16分） 1.病害的三角关系指病原、植物和环境条件之间的关系。（） 2.植物病害引起的萎蔫可以恢复。（） 3.植物病毒病没有病症。（） 4.非侵染性病害无病症，侵染性病害都有病症。（） 5.环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害，同时又是传染性病害的重要诱因。（） 6.病症是植物生病后的不正常表现。（） 7.脓状物是细菌性病害的特有病症。（） 8.霉状物、粉状物等是真菌性病害的病症。（） 五、简答题（每题8分，共16分） 1.简析病害三要素之间的关系。
植物胚胎学
名词解释 1. 胚胎： 来源于动物，系指由受精卵发育而成的初期发育的动物体（或幼体） 2. 胚胎学： 3. 植物胚胎 学： 4. 营养繁 殖： 扦插等。 5. 无性生殖： 6. 有性生殖： 7. 同配生殖： 8. 异配生殖： 小而运动能力 强的为雄配子，此两种配子结合的生殖方式。 9. 卵式生殖： 在形状、大小和结构上都不相同的配子，大而无鞭毛不能运动的为卵，小而有 鞭毛能运动的为精子，精卵结合的生殖方式 同配生殖有同宗（由一个体经营养繁殖或无性生殖产生的后代）配合和异宗配合之分。 10. 生活史： 也称为生活周期，是指植物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。种 子植物的生活史就是从种子开始到产生新的种子为止的整个生活历程。 11. 世代交替： 是指植物生活史中二倍的孢子体世代与单倍的配子体世代有规律的循环交替 的现象。有两个关键环节，减数分裂和双受精。 12. 核相交替： 是指植物生活史中，二倍的染色体组（核相）与单倍的染色体组（核相）相 互交替出现的现象。 13. 小孢子： 是雄配子体的第一个细胞，当小孢子母细胞减数分裂后所形成的四个子细胞及 单核时期的花粉粒均可称为小孢子。 14. 花粉： 在被子植物中常常用花粉代表雄配子体，所以当小孢子从四分体释放后即可称之 为花粉，但花粉已词更多用于指称 2-细胞或 3-细胞时期的雄配子体，以与小孢子区别。 15. 雄配子体： 在被子植物中， 由小孢子发育而来的成熟花粉粒 （2 或 3细胞） 以及由花粉粒 长出的花粉管，统称为雄配子体。 16. 腺质绒毡层又叫分泌绒毡层： 在整个发育过程中它始终保持原来的位置，通过细胞的内 表面分泌各种物质供给小孢子发育的需要， 直至花粉成熟后， 该细胞完全自溶， 这种类型在 被子植物中常见。 17. 变形绒毡层又叫周原质团绒毡层： 其典型特征是绒毡层较早地发生内壁和径向壁的破 坏，原生质体突出并移动至花药腔中， 融合形成绒毡层的周原生质团。 且周原生质团生成后 又有两种不同的生活方式。 同型绒毡层与异型绒毡层： 从其来源上分： 一般是由初生壁层细 胞衍生而来，形成一同型的细胞层；但少数植物如玄参科植物 -汤氏阿列克 ,绒毡层在向花药 的中央部分，细胞体积较大，是从药隔细胞衍生的；而其它， 在向花药外围的绒毡层细胞较 小，是从初生壁层衍生的，这样绒毡层是异型的。 18. 乌氏体： 乌氏体分布在绒毡层沿药室的内切向壁上。是一种形如球状的小体，直径大的 也只有几个微米， 后期常联合成复合的集合体。 球状体覆盖着厚的有孔道的壁， 壁的厚度均 匀，有时具疣状或刺状突 起，外形与花粉的外壁颇为相似。乌氏体只在腺质绒毡层产生。 19. 连续型： 是指小孢子发生时一种细胞质分裂的类型。减数分裂的第一次分裂后产生分隔 壁，将母细胞分为两个子细胞， 可称为二分体； 接着进行第二次分裂， 结果形成四个子细胞， 即称为四分体。存在于大多数单子叶植物中。 20. 同时型： 相对于连续型而言。减数分裂第一次分裂不形成细胞壁，无二分体时期；在第 二次分裂中，两个核同时进行分裂， 当分裂完成时，在四个核之间产生壁， 同时地分隔成四 个子细胞。常出现在双子叶植物中。 旧称发生学，是研究生物个体发育规律的科学。 是胚胎学的一门分支学科，是研究植物胚胎形成和发育的科学。 指从母体断裂或增生部分，又形成新个体的繁殖方式。如裂殖、出芽、断裂、 通过无性生殖细胞 -孢子进行繁殖的方式。 通过有性生殖细胞 -配子结合进行繁殖的方式。包括同配、异配、卵式生殖。 由形状、 结 构、 大小、 运动能力等方面完全相同两个配子结合的一种生殖方式。 在形状、 结构上相 同， 但大小、 运动能力不同， 大而运动能力迟缓的为雌配子；
普通植物病理学试题与答案
2002 一、名词解释(5×3=15分) 真菌得营养体病原生物内含体营养体亲与性垂直抗病性 二、问答题(4×10=40分) 1、植物病害得防治措施按照原理有哪些？每一类列举2～3种具体得办法。 2、当前在农作物抗病品种选育与使用方面存在哪些主要问题？应采取哪些改进措施？ 3、植物侵染性病害发生与流行得基本因素各有什么不同? 4、何谓病害循环？为什么说它就是制订防治措施得重要依据？ 三、写出下列拉丁学名得中文含义,并编制它们得分类检索表。(15分) Uncinula Phyllactinia Pseudoperonospora Plasmopara Peronospora Puccinia Uromyces Fusarium Exserohilum Macrophoma 四、选择填空(10分) 1、植物病毒得核酸类型主要为( )。 A 、 +ssRNA B、 -ssRNA C、 dsRNA D、 dsDNA 2、蠕传病毒属得传播介体为( )。 A、叶蝉 B、飞虱 C、蚜虫 D 线虫 3、烟草花叶病毒常简称( ) A、 TMV B、 CMV C、 PVY D、SBMV 4、( )病害通过喷菌现象可进行简易鉴别。 A、真菌 B、病毒 C、线虫 D、细菌 5、下列( )属于真菌得营养体。 A、菌核 B、假根 C、双核菌丝 D、菌索 6、有些真菌在完成其生活史得过程中需要两种亲缘关系相距较远得寄主,这种现象称( )。 A、专化型 B、专性寄生 C、单主寄生 D、转主寄生 7、下列担子菌中属于裸果型得就是( )。 A、锈菌 B、木耳 C、黑粉菌 D、香菇 8、有些病原物侵入寄主后常具有潜伏侵染特性,这类病原物最可能就是( )。 A、弱性寄生物 B、专性寄生物 C、腐生物 D、活体寄生物 9、病原物侵入寄主后产生对寄主有害得代谢产物而致病,一种瘤肿症状可能就是由于病原物分泌( )所致。
植物胚胎复习
一、 绪论 1. 生殖生物学的概念 利用新方法、新技术从结构与功能两方面阐述生殖过程的科学叫做生殖生物学。 2. 胚胎学发育的几个时期 a. 形态描述胚胎学时期 b. 比较胚胎学时期（20世纪初-30年代） C 、实验胚胎学阶段（20世纪30年代以后，50年代为主 d 、生殖生物学时期（20世纪60年代以来成就） 二、 有性生殖与世代交替 有性生殖的细胞学基础：减数分裂 无性生殖的细胞学基础：有丝分裂 世代交替的本质：核相交替 世代交替的两个重要的过程，即减数分裂和受精作用 三、 小孢子囊与小孢子的发生 1. 乌氏体存在的部位：绒毡层膜 2. 绒毡层膜抗乙酰解成分一孢粉素 3. 外绒毡层膜一一发生于变形绒毡层中 4. 小孢子母细胞胞质分裂：a.连续型（多单子叶植物） b.同时型（多双子叶植物） 5. 小孢子母细胞减数分裂形成四分体的排列方式有以下五种： 四面体形左右对称形 交叉形 直列式 T 形 （棉花） （小麦） （滨黎属） （萝摩科） （马兜铃属） 6. 小孢子母细胞减数分裂 RNA 的含量变 化、核糖体变化： RNA 含量下降、核糖体消失 7. 二细胞型花粉一一系统发育原始的种均为二细胞型。 三细胞型花粉一一进化的种， 但也有例外，比如一种植物即有二细胞花粉又有三细胞花粉。 8. 被子植物花药壁发育有几种？划分依据？ * （一）基本型 f 次生壁"11 初生壁C￡ll|内 次生壁211 外 * （二）双子叶型曲曲 表皮 ?次生壁（外）-药室内壁 中层 次生壁层（瞅绒毡层 XJ 壁 层 内 毡层层室 皮 绒中中药表 rjl rL
9.绒毡层的类型 1）分泌绒毡层（腺质绒毡层）……多数被子植物 随着小孢子母细胞的 R.D ,花药壁各层的营养物质通过绒毡层转入药室内。同时，自身 的营养也转入药室，结果自身自溶。 2）变形绒毡层（周原质团绒毡层） 随着R.D （小孢子母细胞的）变形绒毡层的内切向壁、径向壁解体结果变形绒毡层内部的原生质体原生质团进入小孢子母细胞内，从而提供营养（供养更直接效率高） 10.小孢子母cell与造孢cell的区别： A .相关位置 当花药壁各部分分化完全时，为小孢子母cell时期，花粉壁分化不完全，是造孢cell * （三）单子叶型 表皮 初生壁层）次生壁层（外）一药室内也A I次生 壁层（内）J中层 「1绒毡层 * （四）简化型 表皮 『次生壁层（外）T5室内壁 B.此时cell是否有有丝分裂相 a造孢cell时期（具有丝分裂各时期） b.小孢子母cell时期（减数分裂中的一个时期）R.D同步化 C.小孢子母cell阶段，核仁不清，染色质凝聚成团，质浓厚。 造孢cell核仁清晰，染色质清晰，质不太浓 11.小孢子母细胞减数分裂形成三细胞花粉的过程四、雄配子体 1.生殖cell最初形成时是透镜形7为圆形（质少） 2.2—细胞型花粉生活力较 3—细胞型花粉生活力高。原因有三： 1）3 —细胞型花粉经生殖细胞一＞二精子，消耗贮藏物质，生活力降低。2）3 —细胞型花粉外壁较薄，色素含量少，抗性低 3） 3 —细胞型花粉代谢活跃，呼吸强度为 2 —细胞型的三倍。 3.哪种花粉是淀粉质？脂肪质？风媒？虫媒？ 4.精子的形态结构 1.光镜下花药壁 初生壁层」 时期/I次生壁层（内）TE毡层 花药壁
《胚胎培养》复习题及参考答案
第4章《胚胎培养》复习题参考答案 一、填空： 1、胚胎培养包括幼胚培养、成熟胚培养、胚乳培养、胚珠培养以及子房培养。 2、离体胚的培养分为二种类型：成熟胚培养和幼胚培养。 3、幼胚培养时，其发育过程有三种方式：胚性发育、早熟萌发、产生愈伤组织。 4、由胚乳培养得到的植株，除少数是三倍体外，多数是由各种倍性细胞组成的嵌合体。 5、胚珠培养分二类：受精胚乳的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养的目的：一是用来打破种 子的休眠，二是挽救胚的发育，以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得单倍体植株。 6、子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是挽救杂种胚，后者培养的目的是 获得单倍体植株。 二、名词解释： 1、胚胎培养（embryo culture）：是指将植物的胚胎与母体分离，培养在人工的培养基上形成幼苗的过程， 包括幼胚培养、成熟胚培养、胚乳培养、胚珠培养以及子房培养。 2、胚性发育(embryonal development)：植物幼胚接种到培养基上以后，仍然按照在活体内的发育方式发育，最后形成成熟胚(有时甚至可能类似种子)，然后再按种子萌发途径出苗形成完整植株，这种途径发育的幼胚一般一个幼胚将来就是一个植株。 3、早熟萌发(early mature sprouting): 幼胚接种后，离体胚不继续胚性生长，而是在培养基上迅速萌发成幼苗，通常称之为早熟萌发。 4、胚培养（embryo culture）：是指将胚从种子、子房或胚珠中分离出来，在进行组织培养，使其生长发育形成幼苗的过程。 5、胚乳培养（endosperm culture）：是指将胚乳从母体上分离出来，放在无菌的人工环境条件下，让其进一步生长发育，以至形成幼苗的过程。 6、胚珠培养（ovule culture）：是指将胚珠从母体上分离出来，在无菌的人工环境条件下培养，使其生长发育形成幼苗的过程。 7、子房培养（ovary culture）：是指将子房从母体上分离出来，在无菌的人工环境条件下培养，使其生长发育形成幼苗的过程。 三、问答题： 1、胚培养的作用有哪些？ 1)在远缘杂交育种中的应用:克服杂种胚不能正常发育 2)克服珠心胚的干扰,提高育种效率 3)缩短育种周期 4)测定休眠种子的萌发率 5)理论研究中的应用 2、胚乳培养的作用有哪些？ 1）通过胚乳培养可得到三倍体植株，产生无籽果实。或加倍形成六倍体植株进行育种。 2）胚乳培养可得到倍性不同的愈伤组织，可分离和筛选各种类型的非整倍体植株。 3、如何检查胚乳植株的染色体数目？ 取植株根尖或幼叶或胚乳愈伤组织,用0.2%-0.5%的秋水仙素碱溶液或对二氯苯饱和水溶液在25℃下浸泡处理4-8h后,再用流水冲洗5-10min.以卡诺氏溶液或FAA液固定.用1mol的盐酸,在60℃水浴下水解8-10min.然后染色,压片,镜检和计数. 4、分析胚珠培养和子房培养的发育途径 胚珠发育：A 受精胚珠：一是形成种子；二是形成愈伤组织 B 未受精胚珠：形成单倍体植株。
2020电大普通植物病理学试题及答案【完整版
第一套 一、名词解释（5×3=15分） 真菌的营养体病原生物内含体营养体亲和性垂直抗病性 二、问答题（4×10=40分） 1. 植物病害的防治措施按照原理有哪些？每一类列举2～3种具体的办法。 2. 当前在农作物抗病品种选育和使用方面存在哪些主要问题？应采取哪些改进措施？ 3. 植物侵染性病害发生和流行的基本因素各有什么不同? 4. 何谓病害循环？为什么说它是制订防治措施的重要依据？ 四、选择填空（10分） 1. 植物病毒的核酸类型主要为（）。 A . +ssRNA B. -ssRNA C. dsRNA D. dsDNA 2. 蠕传病毒属的传播介体为（）。 A. 叶蝉 B.飞虱 C. 蚜虫D 线虫 3. 烟草花叶病毒常简称（） A. TMV B. CMV C. PVY D.SBMV 4.（）病害通过喷菌现象可进行简易鉴别。 A. 真菌 B.病毒 C. 线虫 D.细菌 5. 下列（）属于真菌的营养体。 A. 菌核 B. 假根 C. 双核菌丝 D. 菌索 6. 有些真菌在完成其生活史的过程中需要两种亲缘关系相距较远的寄主，这种现象称为（）。 A. 专化型 B. 专性寄生 C. 单主寄生 D. 转主寄生 7. 下列担子菌中属于裸果型的是（）。 A. 锈菌 B. 木耳 C. 黑粉菌 D. 香菇 8. 有些病原物侵入寄主后常具有潜伏侵染特性，这类病原物最可能是（）。 A. 弱性寄生物 B. 专性寄生物 C. 腐生物 D. 活体寄生物 9. 病原物侵入寄主后产生对寄主有害的代谢产物而致病，一种瘤肿症状可能是由于病原物分泌（）所致。 A. 酶 B. 生长调节物质 C. 植保素 D. 毒素 10. 发病部位出现的霉状物是（）。 A. 线虫 B. 病毒 C. 真菌 D. 细菌? 五、填空题（共20分） 1. 植物病原真菌的五个亚门分别是
生物试题(有答案)
生物的进化 一、单项选择题 1．若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段，应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4 ③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A ①②③④⑦ B ①⑤⑥ C ②③④ D ①②⑤⑥⑦ 2．原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A ③⑥ B ②④ C ③⑤ D ①⑤ 3．在生命起源的化学进化过程中，第二阶段形成的物质是 A NH3、CH4 B 嘌呤、嘧啶 C 单糖、核苷酸 D 原始的蛋白质、核酸 4．生命起源的"化学进化论"已为广大学者所认同，这一假说与"自然发生论"有一点是相同的，这个相同点是 A 生命都是从非生命物质中突然产生的 B 生命都是从非生命物质产生的 C 生命所在目前条件下从非生命物质产生 D 生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5．在生命起源的化学进化进程中，原始界膜的出现发生在 A 第一阶段 B 第二阶段 C 第三阶段 D 第四阶段 6．据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同，在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A 自养型细菌 B 异养型细菌 C 蓝藻 D 绿藻 7．与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A 核仁 B 线粒体 C 核糖体 D 病毒T 8．生化分析得知，人体体液中的Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近，这个事实证明
A 人类也适应海洋生活 B 人类起源于海洋 C 原始人靠饮海水生活 D 原始海洋是生命起源的场所 9．原始地球的大气作为生命起源的原料条件，它的成分中没有 A 红元素 B 氧元素 C 游离态氮 D 游离态氧 10．地球上生命起源过程中最关键的一个阶段是 A 氨基酸、核苷酸等有机小分子的形成 B 原始的蛋白质、核酸等生命大分子的形成 C 具有原始界膜的多分子体系的形成 D 由多分子体系进化为原始生命 11．在生物进化过程中，有关生物类型出现顺序的几种猜测中，最有可能的是A 厌氧自养、厌氧异养、需氧异养 B 厌氧异养、需氧异养、光能合成自养C 需氧异养、厌氧异养、需氧自养 D 厌氧异养、光能合成自养、需氧异养12． "团聚体""微球体"相当于生命起源化学进化过程中的 A 有机小分子物质 B 有机高分子物质 C 多分子体系 D 原始生命13．（）年，我国科学工作者人工合成的结晶中胰岛素是一种 A 1956，15个氨基酸的蛋白质 B 1965，51个氨基酸的蛋白质 C 1981，丙氨酸转运核糖核酸 D 1953，51个氨基酸的蛋白质 14．科学家发现种子蕨用种子繁殖，但没有花，说明种子蕨是 A 裸子植物和被子植物之间的过渡类型 B 蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型 C 藻类植物和被子植物之间的过渡类型 D 苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型 15．下列关于环境与进化的叙述，正确的是 A 环境决定生物进化的方向 B 同一物种的不同种群在不同环境条件下往往形成不同的生物类型 C 环境对进化的作用主要是对变异定向选择和积累作用 D 环境的变化与生物的进化是相互影响的
植物病理学试题和答案
《植物病理学》 一、名词解释（每小题 1 分，共10 分） 1、症状：植物生病后表现出来的不正常的状态。 2、致病性：是指病原物对寄主植物的致病和破坏能力。 3、无隔菌丝：菌丝体有分枝、无隔膜、为单细胞。 4、无性繁殖：是否经过性器和性细胞的结合，直接从营养体上产生孢子。 5、游动孢子囊：菌丝顶端形成囊状结构，其内产生游动孢子。 6、分生孢子：菌丝分化具有一定形状的分生孢子梗，其顶端形成外生的孢子。 7、子囊果：着生子囊和子囊孢子的结构体。 8、质粒：在有些细菌中，独立于核质之外呈环状结构的遗传因子。 9、多分体病毒：病毒内几种大小或形状不同的粒体所组成，只有当这几种粒体同时存在时才能表现该病毒的全部性状。 10、全寄生性种子植物：无叶片或叶片退化或鳞生化，不能进行光合作用，它们完全依靠从寄主植物上吸取营养。 1、病征：植物感病后，由病原物在病部构成的特征。 2、寄生性：指一种生物依附于其他生物而生存的能力。 3、菌核：由菌丝紧密交织而成的一种较坚硬的颗粒装物。 4、有性生殖：是通过性细胞或性器官结合而进行的一种繁殖方式。 5、卵孢子：由两个异型配子囊（藏卵器和雄器）结合而形成的有性孢子。 6、转主寄生：病原菌需要寄生两种不同植物上，才能完成其生活史的现象。 7、荚膜：细菌细胞外比较厚而稳定的粘质层。 8、交互保护作用：先侵染植物的病毒可以保护植物不受另一种病毒的侵染。 9、稀释限点：把病株组织的榨取液稀释，超过一定限度时便失去侵染力，这稀释限度即为稀释限点。 10、卫星病毒：有些RAN病毒伴随有低分子量的小粒体病毒，这种小粒体病毒称卫星病毒。 1、专性寄生物：只能从活体的寄主细胞或组织中吸取营养而生存，寄主细胞亡便终止寄生关系。 2、初生菌丝：由担孢子萌发形成的单核菌丝。 3、厚垣孢子：菌丝顶端或中间个别细胞膨大，原生质浓缩，细胞壁加厚形成休眠孢子。 4、准性生殖：菌丝形成异核体，通过核配，有丝分裂、染色体交换，最后形单倍体细胞核的过程。 5、同宗结合：单个菌株自行交配完成有性生殖。 6、分生孢子器：球形或瓶形有孔口的容器，其内着生分生孢子。 7、极鞭：着生在细菌菌体一端或两端的鞭毛。 8、持久性病毒：病毒在昆虫体内转移时间长，并能进行增殖，然后才能传毒。 9、卫星RNA有些RNA病毒伴随小分子星的RAN它与辅助病毒RAN无同源性单独不能侵染，要依赖辅助病毒才能侵染和增殖。这些小分子量RAN即为卫星RAN 10、系统侵染：病原物侵入植株后沿生长点或维管束蔓延至主株的侵染方式。 1、非侵染性病害：由不适宜的环境因素引起的植物病害，这类病害不能传染。 2、子实体：真菌具有一定形状并着生孢子的结构体。 3、接合孢子：由两个同型配子囊结合而成的一种厚壁有性孢子。 4、吸器：菌丝在寄生细胞内长出侧枝形成球状、丝状、指状等形状用以吸收养分的特殊结 5、次生菌丝：初生菌丝交配后形成的双核菌丝。 6、原核生物：遗体物质分散在细胞质中，没有固定的细胞核的单细胞生物。
植物胚胎学试题库
被子植物胚胎学复习题库 1、一般认为为是胚胎学研究的开端 2、在认识被子植物双受精行为时，是先发现结合，十年后发现结合。 3、同配生殖： 4、异配生殖： 5、卵式生殖： 6、无孢子生殖： 7、无配子生殖： 8、被子植物中小孢子母细胞成熟时，质分裂有两种方式，一种是，一种是 9、胞质融合现象： 10、复合花粉： 11、花粉小块： 12、花粉块： 13、小麦、马铃薯等作物的生殖细胞中缺少细胞器。 14、2－细胞花粉： 15、3－细胞花粉： 16、胚束状花粉粒： 17、2－细胞花粉与3－细胞花粉比较，哪一种的生命力强？ 18、贮藏花粉主要要控制哪三种要素？ 19、花粉转向孢子体发育的途经有哪些？ 20、花粉的二型性： 21、雄性不育： 22、受精前胚珠的主要结构： 23、胚珠的类型： 24、单双珠被在被子植物中分布趋势是： 25、薄珠心胚珠： 26、厚珠心胚珠： 27、外胚乳： 28、承珠盘 29、珠心冠原： 30、大孢子是由何处何种细胞开始发生的? 31、大孢子的排列方式有哪几种？ 32、胚束中合点端的三个细胞是细胞 33、胚束的发育方式主要有哪几种？ 34、蓼型胚束发育方式： 35、胚的结构： 36、胚发育开始的时间比胚乳 37、原胚时期： 38、原胚的结构： 39、胚胎发生的细胞系预定性概念： 40、胚柄主要能分泌 41、内多倍化：
42、胚柄的功能： 43、从胚和胚乳之间的关系谈杂种胚不能成熟的原因。 44、浅谈胚离体培养的主要理论根据： 45、胚的延迟分化： 46、具有后熟特性的胚主要存在于哪些植物中？ 47、胚完成后熟的条件有哪些？ 48、多胚现象： 49、真多胚： 49、假多胚： 50、多胚产生的原因有哪些？ 51、真多胚的来源有哪些？ 52、不定胚： 53、不定胚产生的条件： 54、在一个胚珠中多个胚束的来源： 55、假多胚产生的原因： 56、胚状体： 57、植物细胞中，再生植株的基本方式有哪些？ 58、湿型柱头： 59、干型柱头： 60、玉米花粉落在柱头上，只需分钟左右就可萌发出花粉管 61、花粉的群体效应： 62、帽区： 63、构成花粉管壁的主要物质是什么？ 64、花粉管是以什么途经进入柱头的？ 65、花柱的结构结构如何？ 66、花粉管在花柱中是通过什么途径生长到达胚珠的？ 67、花粉管是通过什么途经进入胚珠的？ 68、花粉管是通过什么途经进入胚束的？ 69、双受精过程中，精卵核是以什么程序融合的？ 70、受精作用有哪些基本类型？ 71、不亲和性： 72、自交不亲和： 73、简述不亲和的机理： 74、哪些措施可以克服不亲和现象？ 75、何为离体传粉受精？ 76、离体传粉受精技术有哪些用途？ 77、双受精的结果形成了种子的哪些组织？ 78、核型胚乳有哪些发育特点？ 79、何为核型胚乳？ 80、细胞型胚乳： 81、沼生目型胚乳： 82、嚼烂状胚乳： 83、胚乳糊粉层： 84、胚乳糊粉粒的成份：