图书馆管理系统UML课程设计
目录
1 引言 (2)
2 系统调查的可行性研究 (2)
3 系统功能模块分析 (3)
4 用例图 (4)
5 序列图 (5)
6 协作图 (7)
7 类图 (9)
8 状态图 (11)
9 活动图 (12)
10 配置图 (14)
参考文献 (15)
1 引言
在信息技术迅猛发展及基于Internet网络应用日益普及的今天，传统图书馆正在向自动化、网络化、电子化的数字化方向发展，这是目前网络信息资源开发和研究的热点。数字图书馆的建设涉及到信息资源数字化、多媒体数据库、分布式网络、信息管理系统结构等多方面的问题，需要有效地集成和应用最新的信息技术。如何在宏观上有效地把握和组织，并运用到数字图书馆的开发建设上，是数字图书馆研究的重点。UML（The Unified Modeling Language,即统一建模语言）是一种编制系统蓝图的标准化语言，可以对复杂的系统建立可视化的系统模型，目前已经被工业标准化组织OMG（Object Management Group）接受，一经推出便得到许多著名的计算机厂商如Microsoft、HP、IBM、Oracle等的支持，在国际上的应用日益广泛。数字图书馆的开发建设是一个复杂的软件工程，需要集成不同的操作系统、数据库和应用软件，有众多不同级别的用户、管理员，满足图书馆从书目查询、普通和电子书刊借阅到提供网上信息服务、资源共享等各种需求。用传统的系统开发和集成的分析设计方法难以保证效率和质量，UML的特点及数字图书馆的要求，决定UML在数字图书馆中应该有很好的应用前景。
2 系统调查的可行性研究
2.1要求
功能：能够准确快速的记录图书的状态，实时了解图书是否被借、是否归还、是否借出超期等信息;读者和管理人员可进行一些需要的操作。
性能：功能齐全，数据共享，操作简便，可靠性好，稳定快速，用户界面友好。
输入/输出：英文和汉字输入、输出。
安全与保密要求：不能轻易被破坏，不能让管理人员以外的人删改图书信息，不能让读者的私人信息外泄，不能让一些意外事故损害数据库信息。
2.2目标
本系统要达到的目标有以下几点：
1.能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数据操作和管理，这主要包括：
图书信息的录入、删除及修改。
图书信息的关键字检索查询。
图书的出借、返还和资料统计。
2.能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：
读者信息的登记、删除及修改。
读者资料的统计与查询。
3.能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改，同时提供信息备份的服务。
2.3可行性研究的方法
通过调查分析开发图书馆管理系统应具有的功能，性能及用户的需求，确定总体结构，利用SQL Server数据库相对ACCESS数据库的优势，以最简洁最容易
的方法，使用C＃编写程序使其成为一个初级的系统软件。
2.4决定可行性的主要因素
图书馆规模、读者数量、设备状况、操作人员技术。
2.5对系统的简要描述
图书馆管理系统是图书馆数字化管理的一个重要步骤，它实现了图书、在馆工作人员与读者信息的信息化管理，摆脱了以往的人工操作的许多不便。本系统将协助图书馆进行各项业务，方便读者的借阅、信息查询，而且，也将大大提高了图书馆信息资源的利用率，也使得读者能够更加方便的对图书进行个性化的管理。
3 系统功能模块分析
3.1系统功能需求
系统的功能需求主要包括以下几个方面：
(1)借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。
(2)借阅者能够借阅书籍和还书。
(3)图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。
(4)系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借阅者帐户，增加和删除书籍。
3.2基本数据维护模块
基本数据维护模块包括的主要功能模块：
(1)添加借阅者帐户
(2)修改更新借阅者帐户信息
(3)添加书目
(4)修改和更新书目信息
(5)添加书籍
(6)删除书籍
3.3基本业务模块
基本业务模块包含的功能：
(1)借书
(2)还书
(3)书籍预留
(4)取消书籍预定
3.4数据库模块
数据库模块的功能：
(1)借阅信息管理
(2)书籍信息管理
(3)帐户信息管理
(4)书籍预留信息管理
3.5信息查询模块
信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息：
(1)查询书籍信息
(2)查询借阅者信息
4 用例图
4.1借阅者请求服务的用例图
4.2图书馆管理员处理借书、还书等的用例图
4.3系统管理员进行系统维护的用例图
5 序列图
5.1系统管理员添加书籍的序列图
5.2系统管理员添加借阅者帐户的序列图
5.3系统管理员删除书目的序列图
5.4图书管理员处理书籍借阅的序列图
5.5图书管理员处理书籍归还的序列图
5.6借阅者查询书籍信息的序列图
5.7借阅者预留书籍的序列图
6 协作图
6.1系统管理员添加书籍的协作图
6.2系统管理员删除书籍的协作图
6.3图书管理员处理借书的协作图
6.4图书管理员处理还书的协作图
6.5借阅者预留书籍的协作图
7 类图
7.1借阅者
7.2管理员
7.3图书管
7.4系统中用到的其他类
7.5各个类之间的关系
8 状态图
8.1书的状态图
8.2借阅者帐户的状态图
9 活动图
9.1借阅者的活动图
9.2图书管理员的活动图
9.3系统管理员的活动图
(1)系统管理员维护借阅者帐户的活动图
(2)系统管理员进行书目信息维护的活动图
(3)系统管理员维护书籍信息的活动图
10 配置图
参考文献
[1] 徐峰，陈暄，UML面向对象建模基础，中国水利水电出版社,2008
[2] 王先国，方鹏，曾碧卿，刘烨，UML统一建模实用教程，清华大学出版社，2009
[3] 王养廷，李磊，宋汉珍，UML基础与应用，清华大学出版社，2006
UML课程设计-工资管理系统
统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书
指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 （1）员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 （2）管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维护，包括数据备份，导入数据，导出数据。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 （1）数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可实现数据导入导出功能。 （2）基本信息管理模块：实现对员工基本信息的管理操作，包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 （3）信息浏览查询模块：用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据（如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等）。 2 3
4 查询员工信息：员工查询自己的信息。 查询工资：员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中，需要员工的参与，员工可以查询工资的历史数据并领取工资，还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心，管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理，对数据进行添加，删除，修改。管理员还要对系统进行相关维护操作，数据备份，数据恢复，数据导入等以及更新数据库。 （1）系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来，用户是指此系统的所有使用者，以登录系统完成相应的操作。
UML课程设计报告
课程设计报告 （学生版） 2009 ～ 2010 学年 第二学期 教 学 单 位 信息工程与技术系 课 程 名 称 UML统一建模语言课程设 计 课程设计题目汽车租赁系统的需求分析与 设计 指 导 教 师 XXXX 学 生 姓 名 XXXXX 专 业 名 称 计算机科学与技术（数据库） 年 级 08级
汽车租赁系统的需求分析与设计 ． 课程设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过一序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围 。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“汽车租赁系统”的需求分析模型和设计模型； 2． 课程设计题目描述和要求 本课程设计中包含： A. 软件需求分析 B. 汽车租赁系统的需求分析 C. 系统的UML基本模型 D. 系统中的类 E. 系统的配置与实现 系统的整体目标是：利用互联网和信息化技术，结合汽车租赁经营的际运作情况，建设一个覆盖汽车租赁经营全部业务的“汽车租赁系统”，通过该系提高企业信息化水平，完善经营管理体系，提高员工素质，进一步加强企业市场竞“汽车租赁系统”中的功能需求可以包括以下几个方面： 客户可以通过不同的方式（包括电话、前台、网上）预订车 辆； 能够保存客户的预订申请单； 能够保存客户的历史记录；
图书管理系统uml-用例图
Use Case 图即用例图，是从外部用户的角度来描述系统功能的一种需求表达方式。一个系统常常包含了众多的用例，每个用例表达了用户对系统的一项需求或描述了人们使用系统某项功能的途径。使用系统的不同功能，其操作的场景不同。而使用相同的功能，其场景则相似。将同一用例的场景用文字描述出来就得到了系统用例描述。完整的描述用例，通常包括用例名称、参与执行者、前置条件、事件流、后置条件等。若用UML 图形机制表达，便是系统的用例图。通常，我们将二者相结合，能清晰的表达出系统的用例。 系统管理员：系统管理员为系统的管理者，系统管理员主要有以下权限：读者信息管理，图书信息管理，系统维护。 图书管理员：图书管理员为图书馆工作人员，图书管理员主要有以下权限：分类管理，借书处理，还书处理，解除预定。 图书借阅者：图书借阅者是系统中数量最多也是最重要的参与者。图书借阅者主要有以下权限：查询个人信息，查询图书信息，预定图书，借阅图书，返还图书。 1. 创建系统用例模型图 系统参与者： borrower librarian administrator 系统参与者 图书管理系统简示： system management borrowers management librarian books management administrator 图书管理系统 a.系统管理员用例图
系统管理员能通过该系统进行如下活动内容和要求： 添加借阅者：系统管理员可以在添加符合身份的新读者信息 删除借阅者：系统管理员可以在删除页面添加已不符合身份的借阅者信息 修改借阅者信息：系统管理员可以在修改信息页面修改借阅者信息 添加图书信息：系统管理员可以在添加图书信息页面添加图书馆新增图书 删除图书信息：系统管理员可以删除不能在借阅图书的信息 系统维护：系统管理员维护该系统的日常工作 system maintenance 用例说明： Login system：系统登录 Account management：账户管理（其中包括图书管理、借阅者管理、系统管理）Add book：添加图书 Remove book：删除图书 Add borrower：添加借阅者
UML-课程设计-学生成绩管理系统-精
UML-课程设计-学生成绩管理系统-精
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
学生成绩管理系统UML建模 姓名： 学号： 班级： 指导教师：
一．设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型； 二．设计内容 1.可行性分析 随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社 会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。 系统的可行性分析 （1）系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 （2）技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 （3）经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析
UML课程设计报告
河北科技大学 课程设计报告 学生姓名：学号： 专业班级： 课程名称： 学年学期： 指导教师： 2 0 0 年月
课程设计成绩评定表 学生姓名学号成绩 专业班级起止时间 设计题目图书馆管理系统 指 导 教 师 评 语 指导教师： 年月日
图书馆管理系统的需求分析 一、系统功能需求 系统的功能需求包括一下几个方面。 （1）借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 （2）借阅者能够节约书籍和还书。 （3）图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。 （4）系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新数目，增加、删除和更新借阅者账户，增加和删除书籍。 满足上述需求的系统主要包括一下几个模块。 （1）基本数据维护模块。基本数据维护模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。例如对借阅者的、书籍的各项信息的更新与修改。 （2）基本业务模块。基本业务模块主要用于实现用户借书与还书的管理，例如借阅者可以登录系统预订书籍，图书管理员可以取消书籍的预订，当然还可以进行借书、还 书等操作。 （3）数据库管理模块。在系统中，所有书籍的信息以及借阅者的账户信息都要统一管理，书籍的借阅情况、预订情况也要进行详细的记录，所以要用统一的数据库平台进行 管理。 （4）信息查询模块。信息查询模块主要用于查询书籍的信息和借阅者的信息。
图1所示表示了图书馆管理系统的功能需求。 二、 基本数据维护模块 基本数据维护模块入图2所示的几个方面 （1） 添加借阅者信息。系统管理员可以添加借阅者账户。 （2） 修改更新借阅者信息。系统管理员可以修改更新借阅者信息。 （3） 添加数书目信息。系统管理员可以添加书目。 图书馆管理系统 基本数据维护模块 基本业务模块 数据库管理模块 信息查询模块 图1 功能需求 基本数据维护模块 增加借阅者信息 添加数目信息 删除书籍信息 添加书籍信息 修改更新借阅者信息 修改更新数目信息 图2 基本数据维护模块
图书管理系统UML建模
图书管理系统UML建模： 1.1、确定系统涉及的总体信息 （1）读者： ?借书 ?还书 ?书籍预定 （2）图书馆管理员： ?书籍借出处理 ?书籍归还处理 ?预定信息处理 （3）系统管理员： ?增加书目 ?删除或更新书目 ?增加书籍 ?减少书籍 ?增加读者帐户信息 ?删除或更新读者帐户信息 ?书籍信息查询 ?读者信息查询 1.2．确定系统的参与者 （1）分析系统所涉及的问题领域和系统运行的主要任务：?分析使用该系统主要功能部分的是哪些人 ?谁将需要该系统的支持以完成其工作 ?系统的管理者与维护者 （2）图书馆管理系统的参与者： ?读者（借阅者） ?图书馆管理员 ?图书馆管理系统维护者 1.3．确定系统的用例 1.3.1借阅者请求服务的用例 （1）查询借阅者信息 （2）查询书籍信息 （3）增加书目 （4）删除或更新书目 （5）增加书籍 （6）删除书籍 （7）添加借阅者帐户
（8）删除或更新借阅者帐户 1.3.2 图书馆管理员处理借书、还书等的用例 （1）处理书籍借阅 （2）处理书籍归还 （3）删除预定信息 1.3.3系统管理员进行系统维护的用例 （1）查询借阅者信息 （2）查询书籍信息 （3）增加书目 （4）删除或更新书目 （5）增加书籍 （6）删除书籍 （7）添加借阅者帐户 （8）删除或更新借阅者帐户 1.4．使用Rational Rose绘制用例图的步骤（具体详见教材P83-92） 1.创建用例图 2.用例图工具栏按钮简介 3.工具栏的定制 4.添加参与者与用例 5.添加参与者与用例之间的关系 6.添加用例之间的关系 1.5.图书馆管理系统的用例图 1.5.1借阅者请求服务的用例图
uml学生成绩管理系统
《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统 院系：计算机科学与工程学院 专业：软件工程 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 设计地点： 开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制
学生姓名成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日
目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)
图书馆管理系统uml样本
图书馆管理系统 一、用例图 本系统确定的参与者有两类: 读者和图书管理员。 1.图书管理员所包含的用例 （1）登录系统: 管理员能够经过登录该系统进行各项功能的操作。 （2）书籍管理: 包括对书籍的增、删、改等。 （3）书籍借阅管理: 包括借书、还书、预订、书籍逾期处理和书籍丢失处理等等。 （4）读者管理: 包含对读者的增删改等操作。 （5）自动借书机的管理。 2.读者所包含的用例 （1）登录系统 （2）借书: 进行借书业务。 （3）还书: 读者具有的还书业务。 （4）查询: 包含对个人信息和书籍信息的查询业务 （5）预订: 读者对书籍的预订业务。
（6）逾期处理: 就是书籍过期后的缴纳罚金等。 （7）书籍丢失处理: 对书籍丢失后的不同措施进行处理。 （8）自动借书机的使用等。 该图书馆管理系统的用例图如下: 二、系统的顺序图 顺序图是显示对象之间交互的图, 这些对象是按时间顺序排列的。该图书馆管理系统主要含有以下几个重要的顺序图: （1）借书顺序图 （2）还书顺序图 1、借书顺序图
2、还书顺序图 三、系统的状态图 图书馆的书籍状态图如图5所示。 状态图说明: 书籍在未变成图书馆在库书籍时, 为新加书籍状态。书籍处于
在库状态时既能够预订也能够外借, 外借后变为借出状态。处于预订状态时也能够外借, 超出预订时间期限则从预订状态直接转为可用状态。借阅者在规定的预订时间内也能够考虑取消预订, 取消预订后书籍的状态转为可用。外借书籍归还后变为可用状态。 四、系统的活动图 活动图描述的是某流程中的任务的执行, 活动图描述活动是如何协同工作的, 当一个操作必须完成一系列事情, 而又无法确定以什么样的顺序来完成这些事情时, 活动图能够更清晰地描述这些事情。下面描述了图书馆系统的借书、还书和预订的活动图。 1.借书活动图 管理员首先要扫描读者的借书证, 检验证件是否符合图书馆
uml课程设计报告 学生管理系统
《UML课程设计》报告题目：学生管理系统 学号：07103230 姓名： 指导老师：罗新程岚岚
1.可行性研究报告 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析报告 2.1概述 随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高高校的现代化管理水平，实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用范围广，
UML课程设计报告-网络教学系统
统一建模语言UML 课程设计报告 指导老师: 姓名: 学号: 班级:
【课程设计名称】网络教学系统-使用UML进行系统的分析和设计 【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用； 2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。 【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述； 2.绘制系统的主要模型图； 3.模型图要有说明性文字解释。 【课程设计内容】1.网络教学系统的需求分析； 2.网络教学系统UML建模。 【课程设计步骤】 一: 网络教学系统的需求分析 1、系统功能需求 （1）学生可以登陆网站浏览和查找各种信息以及下载文件。 （2）教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。 （3）系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 （1）数据库管理模块：提供使用者录入、修改并维护数据的途径。 （2）基本业务模块：教师可以上传文件、发布消息、修改和更新消息；学生可以下载文件；管理员可以维护页面，批准注册等。 （3）信息浏览、查询模块：主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。 图 1.1系统功能需求 2、数据库管理模块 图 1.2数据库管理模块 （1）教师信息管理：负责教师信息的管理。 （2）课程简介信息管理：负责课程简介信息的管理。 （3）文件上传信息管理：负责文件上传信息的管理。
3、基本业务模块 图 1.3基本业务模块 （1）文件上传：教师可以使用此模块将课程的数据上传到网站服务器。 （2）文件下载：学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。 （3）消息发布：教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等。 （4）消息修改和更新：教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改和更新。 （5）页面维护：网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。 （6）用户注册批准：网站管理员可以使用此模块批准用户注册。 4、信息浏览、查询模块 图 1.4信息查询模块功能 （1）网页信息浏览：用户浏览网站信息。 （2）文章信息搜索：用户根据关键字搜索文章。 二: 系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在网络教学系统中，需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介，教学计划，学习方法等教 师发布的文章，并可以根据关键字查询文章。此外，学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者，使用此网站可以发布学习方法，课程重点等和教学相关的文章，以及和课程相关的通知等，还可以将某一门课程的课件上传。 ②网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理，所以需要有系统管理员的参与。 （1）系统用户参与的总的用例图 教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来，网站用户是指网站的注册用户，注册用户可以登录系统完成相应的操作。 系统用户参与的总的用例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。
UML课程设计—图书管理系统
《信息系统分析与设计》课程设计报告 设计题目：图书管理系统 姓名：田非非 班级：信管1102班 学号：311109030224 指导老师：刘小燕 □需求分析明确（5分） □用例图正确（10分） □类图正确（10分） □序列图正确（10分） □状态图正确（10分） □活动图正确（10分） □构件图和部署图正确（10分） □讲解思路清晰（20分） □报告格式规范（15分）
目录 一、摘要 (3) 二、图书管理系统可行性分析 (3) 三、图书管理系统需求分析 (3) 3.1.功能性需求 (3) 3.2.系统模块 (4) 四、系统UML建模设计 (4) 4.1.UML简介 (4) 4.2.用例图 (4) （1）借阅者用例图 (4) （3）系统管理员用例图 (6) 4.3.类图 (6) （1）参与者的基本类图 (6) （2）业务实体类图 (7) （3）类之间的关系 (8) 4.4.序列图 (8) （1）“借阅者查找图书”用例 (8) （2）“借阅者查询个人信息”用例 (8) （3）“借阅者预定图书”用例 (9) （4）“图书管理员处理借阅”用例 (9) （5）“图书管理员处理还书”用例 (9) （6）“系统管理员查询书籍”用例 (10) （7）“系统管理员添加书籍”用例 (10) （8）“系统管理员删除书籍”用例 (10) （9）“系统管理员修改书籍”用例 (11) （10）“系统管理员查询借阅者信息”用例 (11) （11）“系统管理员添加借阅者”用例 (11) （12）“系统管理员删除借阅者”用例 (12) （13）“系统管理员修改借阅者信息”用例 (12) （14）“系统管理员添加书目”用例 (12) （15）“系统管理员删除书目”用例 (13) 4.5.状态图 (13) （1）图书状态图 (13) （2）借阅者状态图 (13) 4.6.活动图 (14) （1）借阅者活动图 (14) （2）图书管理员活动图 (14) （3）系统管理员管理借阅者信息活动图 (15) （4）系统管理员维护图书信息活动图 (15) （5）系统管理员维护图书目录信息活动图 (16) 4.7.构件图和部署图 (16) （1）基本业务构件图 (16) （2）系统部署图 (17) 五、总结 (17)
UML课程设计图书管理系统
图书管理系统需求分析 一、需求分析 1、业务组织结构 图书馆是让少部分人来管理大量的图书以方便更多的人，其中发生最多的就是借书与还书的过程。因此，图书管理系统主要用来实现注册登录、图书的出借与归还、新书入馆信息登记、旧书出馆存档的操作，其中，注册登录操作分为管理人员注册和普通借阅人员。 2、具体功能要求 ●用户管理图书管理人员账号由系统创建，并给予一定权限。普通用户可以向图书管理人员申请创建账号，且只有部分权限。 ●图书借还管理借阅者登录后可查看自己的借阅信息，也可搜索相关书籍并查看其详细信息。借阅者借书前，图书管理员必先查看借阅者借阅信息，如有超期未还图书、借书限定本数已到或拖欠罚金者不予办理借阅手续；若无上述情况，则新建借阅信息，完成借书。当借阅者归还图书时，图书管理员查看其借阅信息，若有超期，则收缴相应罚金，并建立相关存档记录，更新其借阅信息，还书结束。 ●书籍管理图书馆购买新书后，由系统新建书籍信息表单，然后填写相关书籍信息，分类并保存。图书馆过时或破损的旧书清理出图书馆时，由管理系统注销数据库中有关该书的相关信息，并另建出馆旧书表单，存档记录。 二、确定用例 1、用户管理 用户管理包括所有用户管理、普通借阅者用户注册和密码修改功能。 ●用户管理。根据图书馆的需要，系统可以相应增减图书管理员用户，同时也可以管 理普通用户账号，如查看信息或删除用户等。 ●普通借阅者用户注册。进入登录页面点击注册后，由系统自动生成用户账号，申请 者填写相关信息后提交，再由系统保存该用户信息。 ●密码修改。管理员用户和普通借阅者用户正确登录后，可以修改自己相关信息和密 码，确认后，再由系统更新该账号用户信息。 2、图书借还管理 图书出借管理包括图书出借、图书归还、搜索书籍、查看借阅信息以及管理员查看超期未还书籍等功能。 ●图书出借。管理员根据借阅者账号查看并核对借阅者信息，同时检查有无借书限制 （如有超期未还图书或已达到最多借书数目），若无限制，则办理借阅手续，否则 不予办理。 ●图书归还。管理员根据借阅者所还书籍编号查看该书借阅信息，若超期，则要求借 阅者缴纳罚金。然后注销该借阅信息，更新该书籍在馆状态。还书结束。 ●搜所书籍。借阅者用户或管理员登录后便可在数据库中搜索书籍，并查看其在馆状 态。 ●查看超期未还书籍。管理员用户定期搜索借阅信息，查看超期书籍，并在借阅者登 录后给予提示。 3、书籍管理 书籍管理主要有三个主要功能：新书入馆、旧书出馆、书籍信息修改。
《软件工程学(UML)》课程设计实验报告
课程设计报告 课程设计名称：软件工程学(UML)课程设计课程设计时间：
课程设计报告（附页） 1.课程设计目的 利用UML 实现一个小型的信息系统的分析和设计。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 系统名称：通用无纸化考试系统 2.2 需求分析 2．2．1功能需求分析 本系统主要用于学校内部考生考试使用，目标是实现考试效率的提高、工作量的 减少以及成本的降低，根据实际需要，系统所要实现的系统功能模块如下所示： 各模块要实现的功能说明如下： 1．管理员子系统 用户信息维护是指以系统管理员的身份通过验证后登入系统，并对管理员个人信息 以及教师用户的信息和学生信息进行管理及一些班级信息和科目的设置 (1)用户信息维护 管理员子系统 教师子系统 考生子系统 用户信息维护 用户权限维护 学生信息管理 教师信息管理 个人信息维护 班级管理 系部管理 科目管理 个人信息维护 题库管理 试卷管理 阅卷管理 成绩查询 成绩统计分析 个人信息维护 在线考试 用户注册 自我测试 成绩查询 通用无纸化考试系统
系统管理员可以对自己个人信息进行编辑修改，也可以对教师用户和学生用户进行添加和删除，系统将为添加后的教师用户和学生用户自动分配用户编号 (2)用户权限维护 系统管理员在对教师用户信息进行管理时，可以为其设置相应的权限。 2．教师子系统 教师子系统是指以教师用户的身份通过验证后登入系统，并对个人信息、题库、 试卷信息、考生成绩等信息进行管理。 (1)个人信息维护 教师成功登入系统后可以对自己的用户名，密码等信息进行查看和修改，但不 可以对账号名称进行更改。 (2)题库管理 教师可以在题库中添加、编辑和修改试题，可以为每道试题设置其分值、类型 等信息，系统会自动为添加的试题分配相应的试题编号。 (3)试卷管理 教师用户可以对每次考试的试卷信息进行设置，比如可以设置考试的课程、时 间、总分、各类型题目(单项选择题，多选题，判断题，主观题)的数量等信息。 (4)成绩查询 教师用户可以对考生的成绩进行查看。 (5)考试结果统计 教师用户可以对考生的成绩进行统计和分析，比如最高分，平均分以及每道题的正确率让教师更好的掌握考生的知识点掌握情况。 （6）阅卷管理 教师可以针对考生的主观题信息进行阅卷给出分数 3．考生子系统 考生考试是指以考生用户的身份通过验证后登入系统，可以进行个人注册信息 编辑、自我测试、成绩查看等工作。 (1)考生注册 考生可以进行个人信息的注册，包括姓名，班级，口令等信息，考生用户注册 成功后自动加入考生信息表中，系统会自动为其分配相应的id。 (2)个人信息维护
图书馆管理系统uml建模
基于UML的图书馆管理系统建模设计 一、摘要 面向对象的软件工程，同传统的面向过程的软件工程相比，在需求的获取、系统分析、设计和实现方面都有着很大的区别。UML是OOA和OOD的常用工具。使用UML来构建软件的面向对象的软件工程的过程，就是一个对系统进行不断精化的建模的过程。这些模型包括用例模型、分析模型、设计模型，然后，我们需要使用具体的计算机语言来建立系统的实现模型。当然，在整个软件工程中，我们还需要建立系统的测试模型，以保证软件产品的质量。 使用面向对象的工具来构建系统，就应该使用面向对象的软件工程方法。然而，我们经常会发现，在实际的开发过程中，很多开发人员虽然能够理解UML的所有图形，却仍然不能得心应手的使用UML来构建整个项目，其很大的原因，是仍然在使用原有的软件工程方法，而不清楚如何使用UML来建立系统的这些模型，不清楚分析和设计的区别，以及他们之间的转化。 应用软件系统，就其本质来说，是使用计算机对现实世界进行的数字化模拟。应用软件的制造过程，按照UML的方法，就是建立这一系列模型的过程。关于这个图书馆系统，基本的需求比较简单，就是允许学生可以在图书馆借阅和归还图书，另外，也可以通过网络或者图书馆的终端来查阅和预订书。当然，图书馆管理员也可以对图书进行管理。为了简化系统，我们没有把图书馆中的人员作细分。 本文只是对使用UML的过程做一个探讨，着眼于使用UML进行建模的过程，说明各个层次的模型之间的区别和联系，展示系统演进的过程，而不会深入UML的细节方面。对于更加复杂的系统，其分析和设计的方法是相通的，可以举一反三。 二、图书馆管理系统可行性分析 随着政府机关与广大企事业单位内部网络的广泛建立，在通用信息平台上构筑高效实用的协同工作和自动化办公应用系统，满足信息高度共享和即时发布的需求，有效实现内部知识管理，已成为众多用户的共同需求。 图书管理系统，为政府机关与广大企事业单位自动化办公提供了一个较好的解决方案。在开发过程中，按照软件工程的步骤，从设计到开发采用了面向对象的思想和技术，采用了SQL SERVER 2000数据库，使得本系统可以方便的和其他子系统进行数据交换。同时，注意从软件的图形应用界面上优化软件质量，使得本系统具有很强的可操作性。 三、图书馆管理系统需求分析 3.1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。
UML课程设计工资管理系统
统一建模语言UML 课程设计报告工资管理系统分析与设计姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML（Unified Modeling Language 统建模语言）》课程设计任务书
设计要求
1.用户和角色分析、应用需求、各个界面的间转换流程、要 用到工具和技术等。 2. 根据所收集的简单需求，使用 UML 和Rational Rose 具对系统进行 建模。 3. 根据需求的分析，进行需求建模，绘制系统的用例图和 活动图。 4. 根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图，类 图和交互图。 1. 知识准备，整体规划设计构思 1 天 2. 使用UM!和Rational Rose 工具对系统进行建模 天 3. 课程设计报告 0.5天 4. 幻灯片制作及答辩准备 0.5天 5. 演示及答辩设计内容 与步骤 设计工作 计划与进 度安排 1.5
1.出勤20 % 2.答辩或演示40% 3.课程设计报告40% 字)： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维 护，包括数据备份，导入数据，导出数据。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 图1.1系统功能需求指导教 设计考核要求师(签字)： 教研室主任(签 (1)数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可 览
2数据库维护模块 图1.2数据库维护模块数据备份：将一个月的数据进行复制 员 图1.3基本信息管理模块删除员工信息：如果有员工辞职则删除该员工的信息添加员工信息：如果聘用了新员工则添加员工信息 修改员工信息：如果有员工的信息有所变动则修改 4信息浏览查询模块
2017年图书管理系统uml实验报告
2017年图书管理系统uml实验报告
面向对象分析与设计大作 业 学院：计算机科学与工程学院 班级：计算机软件3 学生姓名：陈俊伟 学号： 200931582174 指导老师：苏锦钿 提交日期： 2017.12.1
华南理工大学 面向对象分析与设计大作业课程实验报告 实验题目:_____图书管理系统uml图__________________________姓名:___陈俊伟________ 学号:_ 200931582174_____ 班级: ___09软件3班________ 组别: ________ 合作者: __________________ 指导教师: ______苏锦钿__________ 实验概述
【实验目的及要求】 一．目的 1. 掌握面向对象技术的基本原理和各种相关概 念； 2. 熟练掌握UML的基本知识和9种常见的UML 图形,并能够利用Rational Rose 2003、IBM Software Architecture、或trufun UML 2.x工具进行建模； 3. 根据问题进行学习，拓广、深化； 4. 独立完成一个应用程序的分析、设计和建模， 为以后软件项目的开发打下实践基础。 【实验原理】 UML建模，就是用模型元素来组建整个系统的模型，模型元素包括系统中的类、类和类之间的关联、类的实例相互配合实现系统的动态行为等。UML提供了多种图形可视化描述模型元素，同一个模型元素可能会出现在多个图中对应多 个图形元素，人们可以从多个视图来考察模型。UML建模主要分为结构建模、动态建模和模型管理建模3个方面，第1个方面是从系统的内部
酒店管理系统UML课程设计报告
课程设计报告 课程名称软件建模与分析 设计题目酒店管理系统 专业班级仅供参考 | 姓名仅供参考 学号仅供参考 指导教师仅供参考 起止时间仅供参考 成绩评定 仅供参考学院
$ 课程设计考核和成绩评定办法 1．课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。2．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 3．参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 4．课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。 5．设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 — 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注：1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文 采用宋体五号字）或手写。 { ）
酒店管理系统需求分析 一、背景说明 目前大多数酒店提供的服务多种多样，规模大小也各不相同，但稍具规模的酒店必含 下面三类服务：饮食、仅供参考住宿和娱乐。由于我们对酒店行业没有具体的接触和实质性的了解。此次数据库设计只能在一些收集到的基本材料与个人直观认识的基础上，简单模仿中等规模的酒店设计管理系统，并将其抽象成一个由三部门组成、实现三大服务的系统。 [ 1．饮食部门 它是酒店基本部门之一。它提供服务的特点是实时性强、持续时间短，强调效率。例如，顾客人数、顾客所用的菜及其它饮料等种类繁多，数量不等；后勤各种活动如采购等频繁发生。通过分析可发现，用人工完成此类操作比计算机更具实效与时效，且此类信息也没有长时间保留的必要，因此这些信息没有必要采用数据库管理。对于饮食部门，需要较长时间保留的信息主要是财务信息，一方面便于期末汇总，另一方面便于向上级报告。 在规模较大的酒店餐饮服务仅供参考部分，餐厅可分成几个等级或几个小部门，然后各自形成小系统，本系统为了简单起见，把饮食部门作为一个子系统，不再细分。 2．住宿管理部门 ' 它也是酒店基本部门之一。住宿管理部门的主要职责有：A.给个房间布置各种设备、分类、编号、制定收费标准、分配服务人员。B.登记旅客信息，确认其身份，登记其入住、退房时间。C.统计各类房 间的客满程度。D.对本部门的仅供参考财务流动进行登记处理。以上信息处理可以通过计算机完成，其他不便于计算机操作的在此没有列出。 3．娱乐管理部门
实例(图书馆管理系统)的UML建模
图书馆管理系统 1 系统功能需求 ①借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 ②借阅者能够借阅书籍和还书。 ③图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。 ④系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借 阅者帐户，增加和删除书籍。 ⑤系统主要包括以下几个模块： ◆基本数据维护模块 ◆基本业务模块 ◆数据库管理模块 ◆信息查询模块 2 基本数据维护模块 基本数据维护模块包括的主要功能模块： ①添加借阅者帐户 ②修改更新借阅者帐户信息 ③添加书目 ④修改和更新书目信息 ⑤添加书籍 ⑥删除书籍 3 基本业务模块 基本业务模块包含的功能： ①借书 ②还书 ③书籍预留 ④取消书籍预定 4 数据库模块 数据库模块的功能： ①借阅信息管理 ②书籍信息管理 ③帐户信息管理 ④书籍预留信息管理 5 信息查询模块 信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息： ①查询书籍信息 ②查询借阅者信息 ◆系统的参与者主要有三类：读者（也可称为借阅者）、图书馆管理员、图书馆管理系统维 护者。
1、系统中的类 读者类Reader 图书馆人员类LibraryStaff 图书馆管理员类LibraryManager 系统管理员类SystemManager 图书馆馆长类LibraryBoos
图书馆数据库类LibraryDatabase 图书馆资源数据库ResourcesDatabase 图书馆读者数据库ReaderDatabase 图书馆工作人员数据库LibraryStaffbase
图书馆资源类LibraryResources 实物书籍类BooksResources电子书籍类ElectronicResources 书类Book Magazine杂志类
UML课程设计报告_汽车租赁系统的需求分析与设计
课程设计报告 2009 ～ 2010 学年第二学期 教学单位信息工程与技术系 课程名称 UML统一建模语言课程设计课程设计题目汽车租赁系统的需求分析与设计指导教师 XXXX 学生姓名 XXXXX 专业名称计算机科学与技术（数据库）年级 08级 汽车租赁系统的需求分析与设计
一．课程设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过一序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“汽车租赁系统”的需求分析模型和设计模型； 二．课程设计题目描述和要求 本课程设计中包含： A.软件需求分析 B.汽车租赁系统的需求分析 C.系统的UML基本模型 D.系统中的类 E.系统的配置与实现 1、系统目标 系统的整体目标是：利用互联网和信息化技术，结合汽车租赁经营的实际运作情况，建设一个覆盖汽车租赁经营全部业务的“汽车租赁系统”，通过该系统提高企业信息化水平，完善经营管理体系，提高员工素质，进一步加强企业市场竞争能力。 2、功能要求 “汽车租赁系统”中的功能需求可以包括以下几个方面： ●客户可以通过不同的方式（包括电话、前台、网上）预订车辆； ●能够保存客户的预订申请单； ●能够保存客户的历史记录； ●工作人员可以处理客户申请； ●技术人员可以保存对车辆检修的结果。 满足上述需求的系统主要包括以下几个模块： ●基本数据维护模块：该模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。 ●基本业务模块：在系统中，客户可以填写汽车租赁申请表，工作人员处理这些表格；
图书管理系统的uml建模
图书管理系统的UML建模设计 以图书管理系统为例，结合Rational Rose2003工具软件绘制图形，详细阐述UML的建模过程。 1 需求分析描述 图书信息管理系统是使用计算机实现图书大量信息处理的电子档案管理系统，在本系统中主要满足借书者、图书管理员和系统管理员3方面的需求。对借书者来说主要是查询个人信息、查询图书信息、预定当前正在被别人借阅的图书、借阅图书和返还图书等；图书管理员是系统的主要使用者，负责借书处理和还书处理，当读者预定的图书借出给定预定者后取消图书预定；系统管理员主要负责系统的维护工作，涉及到读者信息管理，图书信息管理，系统状态维护等。 2 模型建立 1)用例模型的建立 本系统共设置四个活动者。分别是TT_People、TT_Registrar、TT_Reader和 TT_Database。其中TT_People泛指与系统发生关系的人；TT_Registrar为系统管理员，负责添加、修改图书信息；TT_Reader为所有读者，读者可能发生借书、续借、还书的行为；TT_Database为存储各种信息的数据库对象。另：考虑到现实图书馆中还存在“图书馆管理员”这一角色，但其所起的作用仅为代替读者完成各种系统操作，故没有设置此活动者。 系统中共有五个用例。TT_Addinfo、TT_Modifyinfo、TT_Borrow、TT_Renew和TT_Return。TT_Addinfo表示管理员添加图书信息；TT_Modifyinfo表示修改图书信息；TT_Borrow表示读者借阅图书；TT_Renew表示读者续借图书；TT_Return 表示读者归还图书。 用例图如图2所示。