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软件分析与测试大作业

《软件分析与测试》考试大作业

1、假设某单位内部电话号码由三部分组成，分别是：分机号+前缀+后缀。其中，分机号为

空白或一位数字；前缀为非‘0’开头的二位数字；后缀为非全0的3位数字。假定被测程序能接受一切符合上述规定的电话号码，拒绝所有不符合规定的电话号码。根据问题的规格说明，从输入条件划分等价类。

输入等价类

输入ID 有效等价类ID 无效等价类

分机号 1 1位数字 5 多于1位数字

2 空白 6 1位非数字

前缀 3 01-99 7 少于2位数字

8 多于2位数字

9 含有非数字

10 起始位为‘0’

后缀 4 001-999 11 少于3位数字

12 多于3位数字

13 含有非数字

14 全‘0’

编程实现：

（1）对每一个有效等价类，至少设计一个测试用例。

输入格式：输入（分机号-前缀-后缀）：

输出格式：输出（接受Y/拒绝N）：

覆盖等价类（ID类型）：

例如：输入（分机号-前缀-后缀）： 3,12,001 ↙（回车）

输出（接受Y/拒绝N）：Y

覆盖等价类（ID类型）：1,3,4

（2）对每一个无效的输入，设计一个无效等价类，并设计测试用例。

例如：输入（分机号-前缀-后缀）： #,12,111 ↙（回车）

输出（接受Y/拒绝N）：N

覆盖等价类（ID类型）：6

2、阅读下面的一段程序，

void Test(int X,int Y,int Z)

1 {

2 int k=0,j=0;

3 if((X>3)&&(Z<10))

4 {

5 k=X*Y-1;

6 j=sqrt(k);

7 }

8 if((X==4)||(Y>5))

9 j=X*Y+10;

10 j=j%3;

11 }

根据所给定的程序，该程序的可能路径如下：

路径1：1→2→3→5→6→8→9→10→11

路径2：1→2→3→8→10→11

路径3：1→2→3→8→9→10→11

路径4：1→2→3→5→6→8→10→11

编程实现：

（1）设计测试用例,实现语句覆盖，并在每条语句后插入一条显示输出语句（printf/cout），输出语句标号。

输入格式：输入（X,Y,Z）：

输出格式：输出（k,j）：k= j=

路径ID：

例如：输入（X,Y,Z）： 4,5,5 ↙（回车）

输出（k,j）：k=19 j=0

路径ID：路径1：1→2→3→5→6→8→9→10→11

执行语句2

执行语句3

执行语句5

执行语句6

执行语句8

执行语句9

执行语句10

（2）设计测试用例,实现条件覆盖，使得每个判定中的每个条件至少执行一次。

输入格式：输入（X,Y,Z）：

输出格式：输出（k,j）：k= j=

路径ID：

例如：输入（X,Y,Z）： 2,5,15 ↙（回车）

输出（k,j）：k=0 j=0

路径ID：路径2：1→2→3→8→10→11

（3）分别计算语句覆盖、条件覆盖及判定覆盖的测试充分度。

软件系统设计大作业

武汉轻工大学软件系统设计大作业专业：软件工程班级：软工1203班学号：1205110627 姓名：司福江指导老师：蒋丽华 2015年5月2日

一．实验目的通过制作一个电子通信录系统来掌握使用https://www.sodocs.net/doc/5111037328.html,访问与操纵数据库的方法，或者设计制作教材中所述的伪邮件系统，或者设计制作自己拟定的工资、学籍、图书管理系统之类的系统。二．实验内容 1、电子通信录包括三部分信息：用户登录注册信息通信组信息联系人信息 2、电子通信录系统应至少包括下列功能页面（页面布局自定）：用户首先要进行注册，注册成功后，还要允许用户进行密码修改。

通信组的创建AddGroup.aspx 通信组的显示与维护AltGroup.aspx（包括通信组信息的删除和修改）通信组是根据联系人之间的关系建立不同性质的Group，以上页面主要访问数据库中的TableGroup数据表。页面主要功能分别为：组的创建和维护。比如，可以建立亲友通信组、工作通信组、同学通信组以及其他类型通信组等。联系人信息的添加AddPerson.aspx 联系人信息的显示与维护AltPerson.aspx（包括联系人信息的删除和修改）根据联系人与通信组的关系，对联系人进行分类添加和维护，以上页面涉及到对TableUser数据表的操作，同时需要考虑与TableGroup数据表之间的关系。查找通信录Find.aspx 设置查找条件，用户可以直接输入查询关键字，也可以先选择通信组，再输入查询关键字，系统返回查询结果，可以绑定DataGrid控件来显示查询结果。三．需求分析本系统除了用户的注册设计外，还可设置收发邮件的查看删除功能。包括：加强信息保管的安全性；提高信息准确度和全面性；提高信息获

软件测试报告

XX软件测试报告

1 范围本文档适用于XX软件的单元/集成测试。 1.2 系统概述 1.3 文档概述本文档用于对XX软件的测试工作阶段成果的描述。包括对软件测试的整体描述，软件测试的分类和级别，软件测试的过程描述，软件测试的结果等内容。 2 引用文档《XX软件需求规格说明》《XX软件设计说明》《XX系统接口协议》 3 测试概述 3.1被测软件的基本概况使用的编程语言：XXX 汇编语言程序行数：1590 子程序个数：11 单行注释行数：669 注释率：约为42% 3.1.1. 测试小结本次测试对XX软件进行了静态分析和动态测试。测试工作分为两个阶段。第一阶段进行了软件静态分析，软件测试人员和开发人员分别对软件V1.00版本的代码进行走读。在此基础上软件开发人员对代码走查中发现的问题进行了修改，做了97处代码变更并提交了V1.01版本进行动态测试。在测试过程中针对发现的软件缺陷进行了初步分析，并提交程序设计人员对原软件中可能存在的问题进行考查。在软件测试中首先根据软件测试的规范进行考核，将书写规范，注释等基础问题首先解决，其次考核软件测试中的问题是否存在设计上的逻辑缺陷，如果存在设计缺陷则应分析该缺陷的严重程度以及可能引发的故障。软件开发人员在以上基础上对软

件的不足做出相应的修改，同时通过软件回归测试验证软件修改后能够得到的改善结果。从上表可以看出，注释变更一共有15处，主要排除了对原程序的理解错误问题；根据程序的书写规范要求，一行多条语句改为一行一条语句的更改一共有42处；命令字大小写变更一共有7处；在代码走查中对冗余和无用的代码作了更改，将这些代码注释掉，此类更改一共有14处。上述4类更改一共有78处，这些更改对程序本身的功能没有任何影响，但从软件规范的角度来看提高了程序的可读性和规范性。其余19处变更为代码变更，主要是在软件测试中发现原程序的可靠性不足，在不改变原程序功能的基础上相应的增加了新变量、新语句、新程序以提高整个程序的可靠性。在动态测试阶段进行了单元测试和集成测试。此阶段发现的软件问题经软件测试人员修改，提交了V1.02版本，软件测试人员对此版本的软件代码进行了回归测试，确认对前阶段发现的软件问题进行了修改，消除了原有的软件问题并且确认没有引入新的软件问题。认定V1.02版为可以发行的软件版本。 3.1.1.1 静态分析小结静态测试采用人工代码走查的方式进行。参加代码走查的软件开发人员有：（略）；参加代码走查的软件测试人员有：（略）。代码走查以代码审查会议的形式进行。静态分析过程中共进行了四次会议审查。静态测试阶段的主要工作内容是： ●根据对软件汇编源代码的分析绘制详细的程序流程图和调用关系图（见附件1）； ●对照软件汇编源代码和流程图进行程序逻辑分析、算法分析、结构分析和接口分析； ●对软件汇编源代码进行编程规范化分析。通过静态测试查找出软件的缺陷18个，其中轻微的缺陷4个，占所有缺陷的22.2％中等的缺陷11个，占所有缺陷的61.1％严重的缺陷：3个，占所有缺陷的16.7％

订餐系统软件测试总结报告

订餐系统测试总结报告订餐系统测试总结报告

订餐系统测试总结报告目录 1.测试概述 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2测试范围 (3) 1.3参考资料 (3) 2.测试计划执行情况 (3) 2.1 测试类型 (3) 2.2 进度偏差 (4) 2.3测试环境与配置 (4) 2.4测试机构和人员 (4) 2.5 测试问题总结 (5) 3.测试总结 (5) 3.1测试用例执行结果 (5) 3.2测试问题解决 ................................................................... 错误!未定义书签。 3.3测试结果分析 (6) 3.3.1覆盖分析 (6) 3.3.2缺陷分析 (7) 4.综合评价 (8) 4.1 软件能力 (8) 4.3 建议 (8)

1. 测试概述 1.1 编写目的对订餐系统项目中所有的软件测试活动中，包括测试进度、资源、问题、风险以及测试组和其他组间的协调等进行评估，总结测试活动的成功经验与不足，以便今后更好的开展测试工作。本系统测试总结报告的预期读者是： ? 项目组小组成员 ? 测试组人员 ? 指导教师 1.2 测试范围测试组主要依据需求与设计说明书，对订餐系统进行功能测试。主要功能包括：前台 1.登录后台 1.审查注册用户 2.注册 2.菜单管理 3.我的餐车 3.今日菜单发布 4.我的订餐 4.今日订单管理 5.留言板 5.留言板的后台管理 6.用户中心 1.3 参考资料 2. 测试计划执行情况

2.3测试环境与配置

2.5 测试问题总结在整个系统测试执行期间，项目组开发人员高效地及时解决测试组人员提出的各种缺陷，在一定程度上较好地保证了测试执行的效率以及测试最终期限。但是在整个软件测试活动中还是暴露了一些问题，表现在： 1．测试执行时间相对较少，测试通过标准要求较低； 2．开发人员相关培训未做到位，编码风格各异，细节性错误较多，返工现象存在较多； 3．测试执行人员对管理平台不够熟悉，使用时效率偏低； 4．测试执行人员对系统了解不透彻，测试执行时存在理解偏差，导致提交无效缺陷； 3.测试总结 3.1测试用例执行结果

信息系统分析与设计-大作业(2)

《信息系统分析与设计》课程大作业提交截止时间：2020年6月3日晚23:55 注意事项： 1）请独立完成作业，可以参考所有网络、文献资料，但所有的参考资料请严格标注出处。所有作业将经过查重，未经引用和说明的大面积雷同将视作抄袭，该题计0分。如发现两份作业雷同，则两份作业均计0分。 2）提交作业请按最后一页的格式，不用复制粘贴题目，标示题号即可。最后请提交PDF文件。 3）不以篇幅论成败，尽量言之有物。 1.（20分）面向对象建模与分析某公司拟开发一个外卖配送和服务平台。该平台为顾客展示其所在地附近的外卖商家、菜品，顾客选择商家和菜品后，可以在该平台进行订单结算、支付（接入第三方支付平台），同时平台推送估计送达时间给用户。平台进而推送订单信息到商户，商户看到订单信息后确认并开始制作。进入制作环节之后，系统推送配送业务到临近的外卖小哥，外卖小哥抢单并到相应商家取餐，根据平台上第三方地图提供的路线进行配送。若3分钟内无人接单，系统自动派发订单给距商家近邻的小哥。顾客可以实时追踪外卖小哥送餐轨迹，外卖小哥将餐送给顾客后，顾客对该订单进行评价。 a)根据以上需求描述，请分析该系统的参与者，并针对该系统需求进行用例建模，在必要的情况下可适当采用<>，<>等机制。 b)在用例建模的基础上，请提炼分析类（analysis class）,并区分不同类型的分析类（边界类、控制类、实体类）。 c)结合该系统所描述的场景及用例建模，说明为什么用例建模是一种系统化的思维。 d)请绘制该系统中外卖小哥相关用例的序列图（sequence diagram）。 e)该公司想在系统中增加一个数据分析模块，从而能更好地实现外卖小哥的送餐调度。请分析新模块的需求，并添加相关用例。 2.（40分）新冠疫情爆发以来，各地均推出了“健康码”系统。个人在系统中填写居住、联系方式等相关信息，可以获得健康码状态，同时通过健康码可以追溯个人的健康状况，以及是否和疑似或确诊患者有密切接触等。该系统这也成为了我国目前疫情防控的一个重要机制。试从以下几个方面对这一系统进行分析。 a)健康码系统满足了疫情防控的哪些需求？有哪些技术为健康码系统的实现和应用提供了保障？从防疫部门的角度来看，该系统收集的数据有什么作用？ b)从系统分析与设计的各类原则出发，评价该系统的优劣。 c)如果你是该系统的分析与设计人员，你会如何对该系统进行改进？ d)未来疫情结束后，该系统是否还能发挥作用？如果健康码系统成为一个常态化的社会管理系统，会有什么潜在的问题和风险，有什么改进的策略？

软件测试报告.doc

修改历史日期版本号作者修改说明更改请求号2014/09/25 0.5 初稿注释：“变更请求号”为文档正式发布后需要变更时的编号。正式审批角色签名（必须手签）日期备注项目经理2014/10/08

目录结构 1 简介 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 适用范围 (1) 1.3 术语 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 测试概述 (1) 2.1 测试环境与配置 (1) 2.2 测试内容 (1) 3 测试结果与分析 (1) 3.1 功能测试 (1) 3.1.1 测试结果 (1) 3.1.2 测试数据汇总 (2) 3.1.3 测试分析 (3) 3.1.4 测试分析图 (4) 3.2 性能测试 (5) 4 测试结论与建议 (6) 5 附录 (6)

1简介 1.1 目的本测试报告为 2013 年广东公司集约化能力提升项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求。 1.2 适用范围预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 1.3 术语 1.4 参考资料 2测试概述 2.1 测试环境与配置序号硬件配置描述数量备注 1 数据库服务器HP Rp3440 ： 2x1.0G PA-8900 生产环境应用服务器cpu,8G ram,2x73G hd 1 2.2测试内容首先，本次主要测试主要是对需求进行验收，统计功能完成情况；其次，对于用户使用频率很高的模块进行压力测试，检验其性能能否满足高并发的要求。 3测试结果与分析 3.1 功能测试 3.1.1 测试结果测试用例执行情况：所有的测试用例都成功的执行，并在回归测试时所有的测试用例全部通过。测试脚本执行情况：业务功能的测试脚本成功的执行成功，在每次build后能够顺利的执行。测试结果：测试案例全部执行通过；

网上订餐系统软件测试总结报告

招投标系统测试总结报告招投标系统测试总结报告目录 1.测试概述 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2测试范围 (2) 1.3参考资料 (2) 2.测试计划执行情况 (2) 2.1 测试类型 (2) 2.2 进度偏差 (3) 2.3测试环境与配置 (4) 2.4测试机构和人员 (4) 2.5 测试问题总结 (4) 3.测试总结 (4) 3.1测试用例执行结果 (4) 3.2测试问题解决 (5) 3.3测试结果分析 (6) 3.3.1覆盖分析 (6) 3.3.2缺陷分析 (7) 4.综合评价 (8) 4.1 软件能力 (8) 4.3 建议 (8)

1.测试概述 1.1编写目的对网上订餐系统项目中所有的软件测试活动中，包括测试进度、资源、问题、风险以及测试组和其他组间的协调等进行评估，总结测试活动的成功经验与不足，以便今后更好的开展测试工作。本系统测试总结报告的预期读者是：张帆老师项目组小组成员测试组人员；田颖张晓庆陈小林沈世琪 1.2测试范围测试组主要依据需求与设计说明书，对网上订餐系统进行功能测试。主要功能包括：菜单录入模块查询今日菜单模块用户信息管理模块留言板管理模块送餐模块订餐管理模块信用度管理模块用户登陆模块管理员登录模块餐车管理模块审查注册模块订单管理模块 1.3参考资料 2.测试计划执行情况

2.2 进度偏差

2.3测试环境与配置 2.5 测试问题总结在项目测试期间，所有测试人员都积极参与测试任务，遇到问题及时向同伴征求解决措施和意见，测试过程中出现的问题主要表现在： 1．测试人员对整个系统构成不是很清晰，需要花费大量时间去熟悉应用系统； 2．在测试过程中存在着测试人员个人部分测试不完善，需要多个测试人员同步进行对比分析才能得出较为完善的测试结果； 3．对测试流程相对较生疏，测试时间相对较为紧迫，测试不是很全面； 3.测试总结 3.1测试用例执行结果

北航数值分析大作业第一题幂法与反幂法

《数值分析》计算实习题目第一题： 1. 算法设计方案（1）1λ，501λ和s λ的值。 1)首先通过幂法求出按模最大的特征值λt1，然后根据λt1进行原点平移求出另一特征值λt2，比较两值大小，数值小的为所求最小特征值λ1，数值大的为是所求最大特征值λ501。 2)使用反幂法求λs ，其中需要解线性方程组。因为A 为带状线性方程组，此处采用LU 分解法解带状方程组。（2）与140k λλμλ-5011=+k 最接近的特征值λik 。通过带有原点平移的反幂法求出与数k μ最接近的特征值 λik 。（3）2cond(A)和det A 。 1）1=n λλ2cond(A)，其中1λ和n λ分别是按模最大和最小特征值。 2）利用步骤（1）中分解矩阵A 得出的LU 矩阵，L 为单位下三角阵,U 为上三角阵，其中U 矩阵的主对角线元素之积即为det A 。由于A 的元素零元素较多，为节省储存量，将A 的元素存为6×501的数组中，程序中采用get_an_element()函数来从小数组中取出A 中的元素。 2.全部源程序 #include #include void init_a();//初始化A double get_an_element(int,int);//取A 中的元素函数 double powermethod(double);//原点平移的幂法 double inversepowermethod(double);//原点平移的反幂法 int presolve(double);//三角LU 分解 int solve(double [],double []);//解方程组 int max(int,int); int min(int,int); double (*u)[502]=new double[502][502];//上三角U 数组 double (*l)[502]=new double[502][502];//单位下三角L 数组 double a[6][502];//矩阵A int main() { int i,k; double lambdat1,lambdat2,lambda1,lambda501,lambdas,mu[40],det;

大工18春《软件工程》大作业题目及要求

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 网络教育学院《软件工程》课程大作业题目：姓名：报名编号：学习中心：层次：专业：第一大题：谈谈你对本课程学习过程中的心得体会。第二大题：完成下面一项课程设计。 2018春《软件工程》课程设计注意：从以下4个题目中任选其一作答。题目一：超市员工管理系统总则：不限制编程语言，可以选用VB/C#等，不限数据库，可选用SQL/MYSQL/ACCESS等设计一个超市员工管理系统。（具体工具平台及语言可以自己根据自己的习惯选用，不必完全按照上述技术要求）要求：（1）撰写一份word文档，里面包括（需求分析规格书、详细设计说明书、测试报告书）章节。（2）需求分析规格书，包含功能需求分析、数据需求分析。功能需求分析介绍该系统具体包含何种功能。（3）详细设计说明书包含数据表，核心程序，模块相关截图。数据表为数据库所建立的数据表，至少包含超市管理

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 人员表和员工信息表。核心程序需列出系统的核心程序。模块相关截图需列出各个界面的截图。（4）测试报告书要求简单介绍测试的方法与测试的示例，举出一组示例即可。（5）整个word文件名为 [姓名奥鹏卡号学习中心]（如戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP ）作业提交：大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。截止时间：2018年9月11日前。注意事项：独立完成作业，不准抄袭其他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计！

软件测试之软件测试报告模板完整版

` COUNTER源码统计工具（系统测试报告）由安博测试空间技术中心www.btestingsky./提供日期：拟制: yyyy-mm-dd

yyyy-mm-dd : 日期：审核文档Word ` 修订记录文档Word ` 目录................................................................................................................................. 5 第一章节:概述................................................................................................... 5.:测试时间、地点及人员第二章节 ................................................................................... ...................................... 5.:环境描述第三章节 ............................................................................................................. ......... 6 第四章节:总结和评价 ......................................................................................................... ................. 6.测试过程统计4.1 .............................................................................................................. ......... 6用例数统计4.1.1 .................................................................................................... 6.用例对需求的覆盖度4.1.2 ............................................................................................................... 6.用例的稳定性4.1.3

点餐管理系统测试报告

实习报告实习性质：《点餐管理系统》软件测试分析报告学生姓名：曾琴专业班级：网络112班指导教师：郑小蓉唐林杨娟实习时间： 2013年6月24日- 2013年6月28日实习地点：校内（4412）重庆工程职业技术学院

学生实习考核表

目录 1 需求分析 (1) 2实习目的 (1) 3 实习概况 (1) 3.1 实习要求 (1) 3.2 实习时间 (1) 3.3 实习环境 (1) 3.4 测试环境 (2) 4 实习内容 (2) 4.1 设计测试用例 (2) 4.2 功能测试 (4) 4.2.1 手动测试分析 (4) 4.2.2 自动化功能测试 (5) 4.2.3 功能测试报告 (6) 4.3性能测试 (7) 4.3.1 性能测试 (7) 4.3.2 性能测试分析报告 (8) 5 实习体会 (12)

1 需求分析顾客从点餐系统中查看菜单，根据自己的喜好进行点餐；然后向点餐系统提交餐点；系统自动生成餐点文件。前台服务员从点餐系统中查看餐点文件，顾客付款后向点餐系统提交已付款餐点。厨房管理组长从点餐系统中查看已付款餐点，然后进行烹饪，完毕后向点餐系统提交完成餐点。点餐系统自动向前台服务员发送餐点完成信。前台服务员向顾客呈递餐饮。菜单管理更新点餐系统的菜单。 2实习目的实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。为了将大学所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结. 将专业与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的运用到工作中去.接触社会,认识社会,学会做事,学会与人相处,学会团结协作。可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，使一个计算机专业的学生应在实习与设计中用所学知识解决现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。 3 实习概况 3.1 实习要求一方面，要求通项目的实习为巩固所学习的知识，并为胜任今后的工作打下基础；另一方面，要求通过实习锻炼自己的动手能力，沟通能力，以及解决问题的能力。培养能够适应专业所对口的岗位需要的素质和能力。 3.2 实习时间 2013年6月24日至2013年6月28日 3.3 实习环境（1）实习单位：重庆工程职业技术学院（2）简介：重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。（3）所在班级：2011级软件班

软件系统分析与设计大作业

《软件系统分析与设计》期末大作业选题名称：游戏平台管理系统设计人：徐文豪刘青海赖超宇甘智宏班级：软工143班南昌大学软件学院 2016.6.1

目录一、整体描述 (2) 二、需求分析 (3) 三、系统功能概况 (4) 四、类的属性与方法 (5) 五、系统界面界限 (11) 六、设计模型 (13) 七、设计原则 (17) 八、设计模式······················

一、整体描述随着移动通讯的发展，手机应用也越来越多，其中，游戏应用占据了很大的比重，游戏平台管理系统是整合了大量游戏应用，以及玩家线上交流的平台。主要受众群：拥有移动端或电脑端的人群。应用前景：移动互联的发展为游戏平台的发展提供了很大的生存空间，应用前景十分广阔盈利方式：向平台中游戏的开发商收取一定的费用，游戏玩家向游戏中注入资金时，收取一定比例的游戏收入。面临的困难：游戏平台前期的推广，提高游戏平台本身对开发商和游戏玩家的吸引力，游戏平台能否适应大部分游戏玩家的要求。玩家首先要注册账号，然后就可以在上面下载游戏应用，上传自己的游戏资源。同时，根据玩家的活跃程度获取相应积分，用积分可以兑换游戏礼包，也会根据玩家等级在游戏装备上给与相应的优惠和等级奖励。玩家在每一款游戏的评论区都可以交流游戏经验，提出意见和建议，以便游戏及时更新，弥补相应不足。玩家也可以建立游戏工会，不同游戏的玩家都可以加入，分享自己的游戏心得或者转赠游戏装备或积分。

二、需求分析时间when：游戏厂商：随时；注册用户：随时；管理人员：正常工作时间。地点Where：游戏厂商，管理人员：工作地点；注册用户：随地人员who：游戏厂商，管理人员，注册用户， What：游戏厂商：推广游戏，管理人员：扩大服务，盈利；注册人员：玩游戏。 Why：游戏厂商：推广力度不大，效果不好，管理人员：方便管理，注册用户：良好的游戏环境。性能Performance：系统提供服务的效率，响应时间快，由于是手机端的APP吞吐量不需要太大。成本Cost：实现系统需要付出的代价，耗费****元时间Time：2016年6月3日可靠性Reliability: 需要系统长时间正确运行的能力安全性Security: 由于该平台会涉及资金的流动，所以需要对信息安全的保护能力。合规性Compliance: 需要符合各种行业的标准，法律法规，规范。技术性Technology:要求基于安卓平台开发。兼容性Compatibility:需要与一些支付平台进行兼容能力。还有对游戏的兼容性。

软件测试报告完整实用

XXXX项目系统测试总结报告 XXXX年XX月XX日 . .

1引言 1.1 编写目的编写该测试总结报告主要有以下几个目的 1．通过对测试结果的分析，得到对软件质量的评价 2．分析测试的过程，产品，资源，信息，为以后制定测试计划提供参考 3．评估测试测试执行和测试计划是否符合 4．分析系统存在的缺陷，为修复和预防bug提供建议 1.2 背景 1.3 用户群主要读者：XX项目管理人员，XX项目测试经理其他读者：XX项目相关人员。 1.4 定义严重bug：出现以下缺陷，测试定义为严重bug ?系统无响应，处于死机状态，需要其他人工修复系统才可复原。 ?点击某个菜单后出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误。 ?进行某个操作（增加、修改、删除等）后，出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误 ?当对必填字段进行校验时，未输入必输字段，出现“The page cannot be displayed” 或者返回异常错误 ?系统定义不能重复的字段输入重复数据后，出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误 . .

1.5 测试对象略 1.6 测试阶段系统测试 1.7 参考资料《XX需求和设计说明书》《XX数据字典》《XX后台管理系统测试计划》《XX后台管理系统测试用例》《XX项目计划》 2测试概要 XX后台管理系统测试从2007年7月2日开始到2007年8月10日结束，共持续39天，测试功能点174个，执行2385个测试用例，平均每个功能点执行测试用例13.7个，测试共发现427个bug，其中严重级别的bug68个，无效bug44个，平均每个测试功能点2.2个bug。 XX总共发布11个测试版本，其中B1—B5为计划迭代开发版本（针对项目计划的基线标识），B6－B8为回归测试版本。计划测试版本，B1—B4测试进度依照项目计划时间准时完成测试并提交报告，其中B4版本推迟一天发布版本，测试通过增加一个人日，准时完成测试。B5版本推迟发布2天，测试增加2个人日，准时完成测试。 B6－B11为计划外回归测试版本，测试增加5个工作人日的资源，准时完成测试。 XX测试通过Bugzilla缺陷管理工具进行缺陷跟踪管理，B1—B4测试阶段都有详细的bug分析表和阶段测试报告。 2.1 进度安排 . .

网上订餐系统报告

软件工程课程设计题目快乐餐订餐系统专业计算机科学与技术班级计科1201 姓名黄静张聪，王茂峰，张安杰指导教师杜立新二〇一四年十二月二十七日

目录软件工程课程设计 (1) 目录 (2) 第1章. 系统背景 (3) 第2章. 项目计划 (3) 2.1. 项目技术方案 (3) 2.2. 网上订餐系统规划 (4) 第3章. 可行性分析 (5) 3.1. 可行性研究报告 (5) 3.2. 可行性研究的前提 (6) 第4章. 需求分析 (8) 4.1. 需求分析 (8) 4.2. 软件功能 (8) 4.3. 运行环境 (8) 4.4. 需求分析详细描述 (9) 4.5. 层次方框图 (11) 第5章. 概要设计 (12) 5.1. 系统分析 (12) 5.2. 体系结构 (13) 5.3. 逻辑设计 (17) 5.4. 总E-R图 (19) 5.5. 类图 (21) 第6章. 详细设计 (22) 6.1. 系统模块详细设计（数据流图） (22) 6.2. 程序流程图 (27) 6.3. 实体联系图（E-R图） (32) 6.4. 用例规约及用例图 (35) 第7章. 测试方案 (50) 7.1. 实现 (50) 7.2. 版本更新记录 (50) 7.3. 测试目的 (50) 7.4. 测试环境 (50) 7.5. 功能测试用例 (50) 7.6. 性能测试 (51) 第8章. 总结 (52) 参考文献 (52)

第1章.系统背景网上订餐业务的兴起，折射出餐饮业善抓机遇、抢占利润第二落点的经营理念，同时也显示出消费者在日常所需中，运用网络观念的意识正逐渐增强。但比起如今火爆的网上购物，网上订酒店住宿等服务，网上订餐服务在一些餐饮企业中仍未引起足够的重视，对于消费者来说，许多人对这一新兴业务尚缺乏了解，这种现象，在一些中小城市表现较突出。对于广州、北京、上海等大城市，由于网上订餐服务起步较早，一些餐饮企业的网上经营已逐步走上正轨，其网上订餐的经营份额已占一定比例，给先行一步涉足网上订餐的企业带来滚滚财源。据了解，一些中小城市的餐饮企业之所以网上订餐业绩不够好，有些甚至基本无业务，其原因就是未能充分发挥互联网的作用。有些餐饮企业虽然开办了网站，但有的未涉足网上业务，即使有些开展了网上业务，也因菜品单调、服务措施差而鲜有订餐者。一些餐饮企业网上订餐业绩效果不太显著的另一种原因是，技术服务措施等方面还存在着明显的不足，主要有以下几点：一是餐饮企业开展网上订餐服务后对网站的宣传力度不够，同时网络信用问题也在困扰着消费者。与其它网络购物方式一样，有不少消费者对网络消费心存戒备，在网上订餐后仍不放心，还要通过电话再确认，这就给消费者造成网络订餐太麻烦的印象。二是有些网上订餐服务和技术不太完善，消费者订餐需要咨询时，网站客服电话无人接听；可选择的就餐地点也不够丰富。三是有些网站由于网上订餐业务刚刚开展，因业务不熟悉，有时会出现订单不太准确的现象。另外，与网站签约的酒店及餐馆由于数量较少，使消费者在选择时受到限制。第2章.项目计划 2.1.项目技术方案 1.1 方案概述会员可以通过访问网上报餐系统，进行登录或注册，报上自己在用餐时间内想吃的各种食物，食堂管理员可以查看用户所报的菜品，并且可以对菜品进行增删改查。 1.2 编程环境此次开发使用JSP作为开发语言，采用Servlet技术,Tomcat5.0作为Web 服务器，在windows7系统条件下开发。 1.3 数据库的实现本系统采用SQL Server 2008作为后台数据库。其内置的数据库引擎可以控制访问权限并快速处理数据，搜索引擎可以对SQL Server 表中的数据进行索引，并执行多种条件的查询，快速返回结果。便于防火墙日志的管理和规则的访问以及操作。数据库管理员和开发人员可以方便地利用其进行数据库管理或编写相应的SQL Server语句。

软件设计大作业

一需求分析此系统是一个类似于淘宝网的在线衣服销售系统，相当于淘宝网上的一个专门买衣服的网店，它具有用户注册，用户登录，修改密码，显示系统功能，查看订购历史以及订货。 1.1需求列表：（1）用户管理：用户管理的需求包括用户注册，用户登录以及修改密码。用户注册是添加一个我们网上衣店的新用户；用户登录是用户想要进入系统时必须采取验证身份的步骤；修改密码是为了用户的安全性考虑，当密码存在不安全的因素时，适时修改密码。（2）商品衣服的管理：商品管理包括订购衣服和查看订购衣服的历史。订购衣服是当我们衣店的库存数量不足时必须采取的；查看订购衣服的历史有助于我们更好地了解衣服的订购情况。（3）显示系统功能：此功能是用来让用户能很清楚地了解此系统所实现的各种功能。 1.2系统用例图：

1.3用例分析及场景描述：用户注册用例：这部分主要是新用户进行注册的过程，首先用户进入到注册页面，填写注册信息并提交，如果无误的话系统会给予注册成功的提示，如果注册失败会提示注册失败信息。用户登录用例：此功能模块针对的对象是本网站的会员既已经注册的会员，会员首先填写用户名和密码，然后点击登录按钮，如果网站数据库中存在此会员并且密码正确则提示登录成功提示，如果网站不存在此用户或密码不正确，系统会提示用户登录失败。修改密码用例：此用例针对注册会员进行操作。用户登录成功会可以进入网站主页面，如果用户想修改密码的话可以单击修改密码按钮，进行密码修改，用户输入新密码单击修改按钮即可完成密码修改。

显示系统功能用例：此功能针对注册会员，会员首先登录到网站，进入主页，主页会有相关操作的按钮，显示系统所提供给会员操作的功能，用户可以针对自己的需要选择系统提供的功能。订货衣服用例：此功能针对注册登录会员，网站提供两种订购方案：单件订购和定制套装。用户可以根据自己的需求来选择。单件订购方案：用户选择是上衣还是裤子，并填写订购的数量，确认无误后单击订购按钮即可，如果订购成功，系统会提示订购成功，失败则会提示订购失败。定制套装方案：用户选择定制套装的档次（高、中、低），并填写订购的数量，确认无误后单击订购按钮即可，如果订购成功，系统会提示订购成功，失败则会提示订购失败。显示订购历史用例：此功能针对注册会员，用户登录到系统后，主页显示系统功能中包括历史查看选项，用户可以单击进入历史交易记录页面，页面将显示用户所有的交易记录。二设计模式 2.1单件模式 2.1.1单件模式的定义

软件测试报告作业

软件测试基础课程实验报告姓名：崔业壮班级： 31414 专业：软件技术学院：应用技术学院分数：

目录目录 (2) 第一章引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2测试范围 (3) 1.3参考资料 (3) 1.4术语和缩略语 (3) 第二章测试概要 (4) 2.1测试用例设计 (4) 2.2测试环境与配置 (4) 第三章测试内容和执行情况 (5) 3.1项目测试概况表 (5) 3.2测试用例设计 (5) 3.2.1*****模块测试用例设计 (5) 第四章测试结果及缺陷分析 (8) 4.1测试执行情况与记录 (8) 4.2测试覆盖分析 (8) 4.3缺陷报告及分析 (8) 4.3.1缺陷报告 (8) 4.3.2缺陷分析 (9) 第五章综合评价 (10) 5.1软件能力 (10) 5.2缺陷和限制 (10) 5.3建议 (10) 第六章测试心得 (11)

第一章引言 1.1编写目的本测试报告为长春工业大学校园网站的测试报告,目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果,描述校园网站是否符合用户各种需求，达到校园网应有的功能目标).预期参与人员包括学生、测试人员、教师、网站管理者、高层管理者等。 1.2测试范围测试主要针对长春工业大学校园网主页及图书馆模块进行系统测试，包括可用性测试、兼容性测试、安全测试等。本报告测试的主要内容包括：可用性测试：测试校园网首页各功能是否实现。兼容性测试：测试校园网在不同浏览器，不同机器上是否能够正常运行。安全测试：测试校园网是否存在安全漏洞，以及用户信息的保密性是否良好。 1.3参考资料软件测试教材，学生对校园网要求的调查问卷，具体各模块测试用例手册等。 1.4术语和缩略语 ipv4: ipv6:

算法分析大作业动态规划方法解乘法表问题和汽车加油行驶问题#精选.

算法分析大作业动态规划方法解乘法表问题和汽车加油行驶问题目录 1.动态规划解乘法表问题 1.1问题描述------ 1.2算法设计思想------ 1.3设计方法------ 1.4源代码------ 1.5最终结果------ 2.动态规划解汽车加油行驶问题 2.1问题描述------ 2.2算法设计思想------ 2.3设计方法------ 2.4源代码------ 2.5最终结果------ 3.总结

1.动态规划解决乘法表问题 1.1问题描述定义于字母表∑{a,b,c)上的乘法表如表所示：依此乘法表,对任一定义于∑上的字符串,适当加括号表达式后得到一个表达式。例如,对于字符串x=bbbba,它的一个加括号表达式为(b(bb))(ba)。依乘法表,该表达式的值为a。试设计一个动态规划算法,对任一定义于∑上的字符串x=x1x2…xn，计算有多少种不同的加括号方式,使由x导出的加括号表达式的值为a。 1.2算法设计思想设常量a,b,c 分别为 1, 2 ,3 。n 为字符串的长度。设字符串的第 i 到第 j 位乘积为 a 的加括号法有result[i][j][a] 种，字符串的第 i 到第 j 位乘积为 b 的加括号法有result[i][j][b] 种, 字符串的第 i 到第 j 位乘积为 c 的加括号法有 result[i][j][c] 种。则原问题的解是：result[i][n][a] 。设 k 为 i 到 j 中的某一个字符，则对于 k 从 i 到 j ：result[i][j][a] += result[i][k][a] * result[k + 1][j][c] + result[i][k][b] * result[k + 1][j][c] + result[i][k][c] * result[k + 1][j][a]; result[i][j][b] += result[i][k][a] * result[k + 1][j][a] + result[i][k][a] * result[k + 1][j][b] + result[i][k][b] * result[k + 1][j][b]; result[i][j][c] += result[i][k][b] * result[k + 1][j][a] + result[i][k][c] * result[k + 1][j][b] + result[i][k][c] * result[k + 1][j][c];

软件架构大作业知识管理系统分析

淮海工学院计算机工程学院《大型软件系统构造》大作业设计名称：知识管理系统姓名：学号：专业班级：系（院）：计算机工程学院

一、需求分析 1、愿景引言 “知识”一词在人类历史中由来已久，钢铁大王安德鲁.卡内基有这么一句话：“在一个组织内，唯一不能被替代的资产是组织的知识和她的人员”。那么对如此重要的知识人们不免绞尽脑汁，知识管理也曾经一度被推上了时代的浪潮。不幸的是，目前知识管理还没有一个被大家广泛接受的定义，就如同当初知识是由什么构成的一样没有统一意见，由于这个原因，从广义将知识管理简单概括为：利用组织智力或知识资产创造价值的过程。最普遍的是，在公司的雇员、部门、甚至及其他公司一起努力设计最好方案过程中创造和共享知识价值。知识管理经常需要IT技术帮助，但是知识管理本身就是一门技术。现在许多大学里面的课程知识管理系统并没有一个很好的被大家所接受的，有的系统只是大概的描述一下，没有做的非常地具体和清楚，然而导致许多学生所学的知识是非常地零散的，一个自动化的课程知识管理系统就显示出非常重要的意义，相对及原始的手工知识管理它可以为企业带来更加巨大的利益，它通过更好的组织信息、分享信息、使用信息以及提供搜寻功能。编写目的知识能使人获得财富，知识能使人变得高尚，知识能使人的生活充满阳光，知识能使人获得强大力量，冲破重重困境，最终走向成功的大门；知识能使一个

民族变得优秀；变得强大起来；知识能使一个国家变得繁荣昌盛。社会在发展，人类在进步，其中知识始终起着关键作用。在信息化的今天，知识的重要性已经成为个人，企业，学校乃至一个国家制胜的法宝。现代知识管理运用现代信息技术发现，组织，创造，分享知识，提高了工作和学习的效率和质量，帮助企业盈利，学校人才的培养和个人素质的提高。随着规模的和复杂度的加大，只用人工来解决问题是不大现实了，因为用人工来完成的话，不仅成本高而且效率也不高，时间和精力度都浪费了，非常的不划算。知识管理系统自然而然是其中一个比较有意义的系统，尤其对于在校的学生来说是非常有必要的，知识的管理不容忽视的问题，如要不被社会所抛弃的话，那么学习知识是我们生存的唯一手段，所以管理好知识给我们人类会带来更多的便利和效率。使大家可以随时搜索自己想要的知识点，用于自己及时的充实自己的实力，以更好地适应社会的发展和为了自己的美好的未来而做好付出准备。为了方便大家对知识的需求和查找，以加快我们做事和提升自己的效率，减少不必要的没有方向的查找的自己所需要的知识而浪费大量的时间和金钱，使知识被很好是组织和管理，以便更好地为大家所共享而开发的课程知识管理系统。（注：本系统主要对象是针对在校的学生）背景目前在很多的公司和学校中都存在着很好的“知识管理系统”，当然这种系统是一种非正式的、零散的、不系统的应用，同时这种自发的系统主要是手工操作的系统。例如企业的经理们经常使用网络上的共享硬盘或者是Exchange中的公用文件夹来储存重要的资料，同时经理们主要通过电话或者电子邮件的形式对于企业内人员进行观察，从而发现那些专业技能方面的行家里手。