现西第一册Lección 23-24

现西第一册Lección 23

【一】语法Gramátiva

本课语法比较简单，不再详细讲解，重点提示几点：

1.有些形容词加上ísimo构成绝对最高级时注意语音规则的变化。如：

Bueno→bonísimo或buenísimo,fuerte→fortísimo

nuevo→novísimo Joven→jovenerrimo

Largo→larguísimo Blanco→blanquísimo

Limpio→limpísimo Amplio→amplísimo

Rico－riquísimo Amable－amabilísimo

Amigo－amicísimo Frío－friísimo

2.副词mucho的同等级是tanto，如：

Trabajo tanto como tú.我和你工作一样努力。

副词lejos的最高级是lejísimos。

【二】词汇Léxico

I.decidir tr.决定

①Como empieza a hacer frío,decido no salir hoy.因为气温开始变凉了，我决定今天不出去了。

②Al ver el atasco,Carmen decidió aparcar el coche en alguna parte e ir a tomar el metro.当看到堵塞，卡门决定把车停在一个地方去乘坐地铁。decidir +inf. /decidir no +inf. （决定做某事/决定不做某事）

③Mis amigos decidieron viajar a México aquel invierno.那个冬天我的朋友决定去墨西哥旅游。viajar a +地点（去某地旅游）

④Ellos discutieron toda la ma?ana sin poder dedcidir nada.他们讨论了一上午什么也没能定下来。

II.aompa?ar tr.陪伴

①Si estás libre, aompa?ame al centro de la ciudad.如果你有空，陪我到市中心吧。

②Ante ayer no puedo venir a la fiesta porque aompa?ó a su tío al hospital.前天因为我陪他叔叔去医院没能来参加宴会。

③La madre aompa?a a la ni?a hasta la parada y luego se fue de compras.母亲先陪着小女孩到了车站，然后才去购物。

④Quieres aompa?arnos a dar un paseo?你想陪我们去兜风吗？

acompa?ar (a uno) + a +地点/inf. （陪某人去某地/陪某人做某事）

III.mostrar tr.

A.展示，拿给...看

①Dicen que tienes unos libros interesantes.Muéstramelos.听说你们有些有趣的书，拿给我们看看。

②Haga el favor de mostrarme un par de zapatos.请给我拿一双鞋子看看。un par de zapatos（一双鞋子）

B.表明

①Su buena salud muestra que hace mucho deporte.他健康的身体表明他经常做体育运动。

②Le mostré que no era cierto lo que decía.我向他表明他说的不是真的。

IV.Junto一起，靠近

A.Junto adj一起，一块

Los dos edficios están muy juntos.两栋楼呆在一块。

B.Junto a=cerca adv.靠近

El armario estaba junto a la puerta.衣柜在靠近门的地方。

C. Junto con adv.跟...一起

La chica subió al décimo piso junto conmigo.女孩和我一起（乘电梯）上到了10楼。

【三】课文texto

标题：Una vuelta por la ciudad城市之行

Era mi primer fin de semana en Espa?a.这是我在西班牙的第一个周末。el fin de semana：周末entre semana：周内

Como no tenía nada que hacer decidí dar una vuelta por Madrid, ciudad todavía desconocida para mí. 因为没什么事做，我决定在马德里遛达一圈，我对这个城市仍然很陌生。Madrid和ciudad是同谓语；tener nada que hacer无事可做，tener +代词+que+inf.=haber+代词+inf. 如:No hay nada que decir. 没什么可说的）。

Pero sabía que había mucho que ver: museos, parques, escultura, edificios de estilo arquitectónico gótico, barroco, neo-clásico... 但我知道有很多的东西要看:博物馆，公园，雕塑，哥特式、巴洛克式、新古典主义等风格建筑的楼房。

Salídel colegio mayor donde estaba alojado y anduve al azar. Crucéun parque, me metíen el primer metro que encontré y llegué a la plaza de Espa?a. Hacía buen tiempo. 我从住的学生公寓出来随意的走着。穿过一个公园，乘上我一眼看到的地铁，到达了西班牙广场。estaba alojado也可以用me alojadaba替代。这里，这句话就是形容词从句，donde 后面的estaba alojado修饰colejio mayor，专指我住的学院。

Mucha gente paseaba por allí. Me acerquéal monumento erigido en memoria de Cervantes. Vi su busto acompa?ado de don Quijote y Sancho Panza.很多人在那里散步。我走近耸立的纪念塞万提斯的纪念碑。看到了他伴随有堂吉珂德和桑丘潘沙的半身像。 en memoria de （纪念）

Las estatuas parecían de bronce. Un joven que pasaba por mi lado tenía la inmortal obra en la mano y me la mostró. Luego me se?aló un puesto de libros que estaba en la acera. Quería decirme que ahí podía conseguir el libro. 雕像是青铜的。一个从我身边走过的年轻人手里拿着塞万提斯的一本杰作展示给我看。然后给我指了指路边的一个书摊，可能是想告诉我那里可以弄到书。

pasar por mi lado （从我身边经过）；不朽的作品指的是：El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha；主人公是上一段所提到的两个塑像：Don Quijote y Sancho Panza；parecer（好像）后面可以跟名词、形容词、副词，也可以跟前置词de，表示...的。像书中的这句话，parecían de bronce（是青铜的）。

Iba caminando hacia el puesto cuando oíque alguien me llamaba. Volvíla cabeza y me asombrémucho. ?Era Antonio!当我往书摊走的时候听到有人叫我。扭头一看让我大吃一惊。原来是安东尼奥。

——?Paseando solo? ——me dijo.一个人逛啊？我说。

——?Tú también? ?Por qué no vamos juntos al Museo del Prado?你也一样啊？我们为何不一起去普拉多博物馆呢？

——?Buena idea! Dicen que hay una exposición especial de Goya.好主意！据说那里有个戈雅特展。

Dicho y hecho. Como era fin de semana, había menos tráfico. El autobús marchaba más rápido que otros días y no tardó mucho en dejarnos justo delante del Prado. 说干就干。因为是周末，路上不太拥挤。公共汽车比平常行进的快了很多，没用多久就把我们刚好拉到了普拉多博物馆跟前。

Vimos que había muchos visitantes. La cola era larguísima. Tuvimos que esperar media hora antes de entrar en el Museo. Entonces supe que con carnet de estudiante teníamos entrada gratis.我们看到有很多的参观者。队排的非常长，进入博物馆要等半个小时。于是我才知道凭学生证我们可以免费得到门票。

II.

——Buenas tardes.下午好。

——Buenas tardes. Pero ?habla usted espa?ol! ?Qué suerte!下午好！哦，你讲西班牙语啊，太幸运了。

——?Ah, sí? A ver, ?en qué puedo servirles?啊？是吗？让我看看，我能帮你们做些什么？

——Mire, somos turistas argentinos y vemos que aquísin un guía nos resulta bastante complicada la cosa. Parecemos seres de otro planeta.您看，我们是阿根廷的游客，在这里没有看到一位导游，结果事情被我们弄得相当复杂了，我们觉得好像是外星人似的。

——Bueno, no es para tanto. Vamos a ver. ?Cuándo llegaron?哦，不至于如此啊。我们看看，您们什么时候到的？

——Anteanoche. Estamos alojados en ese hotel que usted ve en la esquina.前天晚上。我们住在您在拐角处看到的那个宾馆。

——?Qué hicieron ustedes ayer todo el día?你们昨天一天都做什么了？

——?Qué pudimos hacer! Dimos una vuelta por aquí cerca. Queríamos ir al Palacio Imperial y a esa inmensa plaza... ?Cómo se llama?我们能做什么啊？我们在这附近遛达了一圈。我们想去故宫和那个广场...，叫什么名字？

——Tian’anmen.天安门。

——Eso. Pero no sabíamos qué decir al taxista.对。但我们不知道对出租车司机该讲什么。

——?No tienen ustedes un plano de la ciudad?您们没有城市的地图吗？

——Desde un principio queríamos comprar uno, pero nadie podía decirnos dónde y cómo.从一开始我们就想买一个，但没人能告诉我们在哪里以及如何买。

——Ahora ya sé qué hacer. Vengan conmigo. A comprar el mapa primero.现在我知道做什么了。和我一起来。先买一份地图。

现西第一册Lección 24

【一】词汇Léxico

I.sentir(se)

A.tr.感觉

1.Esa muchacha no se pone el abrigo aunque siente mucho frío.虽然感觉很冷，但那个女孩还是没穿大衣。

2.Cuando me ponían la inyección no sentí ningún dolor.当给我打针的时候，我一点也没感到疼。

B.tr.抱歉，遗憾

1.Siento no poder decirles nada,porque no sé nada.很抱歉因为我什么也不知道，所以什么也无法告诉你们。

2.----Perdón,no podemos venir a la fiesta.对不起，我们无法来参加晚会。

----Lo sentimos mucho.那我们就太遗憾了。

C.prnl.觉得

1.Qué te pasa?No te sientes bien?怎么了？你觉得不舒服吗？

2.No tengo ganas de hacer nada.Me siento enfermo.我啥也不想做，我觉得病了。

3.Con usteds nos sentimos entre amigos.我们觉得和您们在一起像朋友一样。

总结：①作“觉得，感觉”意思讲时，做及物动词后面应该带宾语，如yo siento hambre(sed,calor,frío...等名词)，做自复动词时动词后没有宾语，如me siento feliz(contento,cansado, fuerte...等形容词)，②作“遗憾，抱歉”讲时不用自复动词。

II.hace X（día,semanas,meses）几（天，周，月）前，主句一般用简单过去时。

1.Hace dos semanas mis primos fueron a viajar a Argentina.两周前我表兄去阿根廷旅游去了。

2.Hace un mes Tomás compró un nuevo coche.一个月前托马斯买了一辆新车。

3.Hace pocos días recibí muchas tarjetas que mis amigos me mandaban desde el extranjero.几天前我收到了很多我的朋友从国外寄给我的卡片。

III.sacar tr.取出

1.Ayer fui al centro y saqué algún dinero del banco.昨天我去市中心取了一些钱。

2.Pedro y Felisa bajaron del piso,sacaron el coche del garaje y se pusieron en camino. Pedro和Felisa下了楼，从车库取出车，然后上了路。

3.Muchaco,saca las manos del bolsillo.小伙子，把手从口袋里拿出来。

4.Que notas sacaste en el último examen?期末考试你取得了什么成绩？

5.Le pregunté una y otra vez,pero no conseguí sacarle ningula respuesta.我问了他一次又一次，但没从他那里得到任何答复。

IV.ense?ar tr.教

1.A Teresa le gustaba ense?ar a los ni?os. Teres喜欢教小孩。

2.Un buen profesor nos ense?a espa?l.一位很棒的老师给我们教西班牙语。

3.Les ense?o varias canciones latinoamericanos.我来教你们几首拉美歌曲。

4.Por qué no nos ense?as a bailar flamenco?为何你不教一教我们跳弗拉门戈舞蹈呢？

5.Os voy a ense?ar cómo se dice todo eso.我来教你们那个怎么说。

总结: ense?ar后跟人及动词要用前置词a。

【二】课文Texto

Un carnicero que quería ser médico

想成为医生的屠夫

Adaptación de una fábula de Esopo根据伊索寓言改变。

Un día, un asno pastaba tranquilamente en un prado. De repente vio avanzar hacia él un lobo. 一天，一头驴正在草地上安安静静地吃草。突然看到一条狼朝它冲过来。pastar intr.吃草，pastar en un prado在草地上吃草，tr.放牧，

pastar ....en uno lugar在某个地方放牧。Pasto牧场，prado草坪，牧场。Tranquilamente安静地，tranquilo安静的，镇定的，déjame traquilo！让我安静些！De repente=De pronto.

Ver看到，后面可直接跟原形动词，如：昨天我看到你玩足球了Ayer yo te vi jugar al fútbol。类似的动词还有：querer 想，希望；deber应该；saber知道；poder能够；desear想要；dejar允许；pensar想要，打算；preferir喜欢，偏爱。

Como no tenía tiempo para huir sintió mucho miedo sin saber qué hacer. 因为已没时间逃跑感到十分害怕，以至于不知道该做什么了。（no）tener tiempo para hacer..（没）有时间做某事。huir逃跑，huir de un lugar a otro lugar从一个地方跑到另一个地方。Miedo a害怕┅，Tenemos(sentimos) mucho miedo a oscuridad（obscuridad）我们很怕黑（注意miedo不用复数）。

No podía resistir ni pedir clemencia, pues el lobo tenía la fama de ser muy cruel. 因为狼有着很凶残的名声，所以它既无法抵抗又不可能请求狼的仁慈。Ni（否定连词）也不，Resistir intr.①抵抗resistir a uno反抗某人②耐用esta chaqueta resiste mucho这个衣服很耐穿=es muy resistente。Pues因为，既然；于是，那么。

Pero como el apuro agudiza el ingenio, tras mover un rato las orejas, se le ocurrió fingirse cojo但急中生智，甩了一会儿耳朵以后，它突发奇想假装瘸起来。el apuro agudiza el ingenio急中生智；Mover （muevo,mueves,mueve,movemos,movéis,mueven）tr.移动，摇动。

se le ocurrió fingirse cojo原形动词短语fingirse cojo做主语，le与格代词=Al asno，该句可按自复被动句理解（因为ocurrir是不及物动词，因此实际上不是自复被动句），再举一例：我突发奇想到西班牙旅游一趟se me ocurre (a mí) viajar a Espa?a。

Se aproximó el lobo y le preguntó por qué cojeaba. Respondió el asno:狼靠到跟前问它为何一瘸一拐的，驴子回答：aproximarse靠近，临近，el examen se nos aproxima a nosotros考试离我们越来越近了。Responder=contestar.

——Hace algunos días, al saltar una cerca, se me clavó una espina en el casco. Ahora lo tengo tan hinchado que apenas puedo caminar. Su fro mucho.“几天前，当我跳跃一个栅栏的时候，一根刺扎进了我的蹄甲里。如今我的蹄甲肿得如此厉害以至于我几乎不能走路了，吃了很多苦啊。”lo指代espina。

Saltar vt.跳，跳跃；salto m.跳；Salto de altura跳高；salto de longitud跳远

Cerca：

①f.围墙，栅栏al saltar una cerca。

②adv. 近，附近。Mi casa está cerca我家就在附近。

③Cerca de...接近，靠近，在...附近。Vivir cerca del río.住在河的附近；Son cerca de las once.差不多十一点了。

④De cerca靠近，就近。Ver las cosas de cerca.近看这些东西；Seguir de cerca a uno.紧跟某人。

se me clavó una espina en el casco.自复被动句，主语为una espina。Se (me,te,le,nos.os) Clavar a uno en...扎进。如：se me clavó una espina en la mano我的手扎进一个刺。

Sufrir. Tr.遭受，经受；忍受，容忍；经历；intr.吃苦，痛苦；患...病，因...而痛苦。

——?Y eso quéme importa? —dijo el lobo, mostrándole los dientes y las garras——. Si te voy a devorar, me da lo mismo con espina o sin ella.“那和我有什么关系？”狼张牙舞爪地说。“如果我要吃你，有没有刺对我来说无所谓。”

Importar a uno对某人重要，和某人有关系。Mostrándole副动词同时兼有副词和动词词性，做副词修饰dijo el lobo 句子中的decir，做动词表示“展示，露出”，并可直接连接做补语的与格代词，如词尾的le，指代al asno。me da lo mismo con una cosa o sin ella.有没有某东西对我都一样，lo作主语。

Mismo.①adj.同一的，相同的②自己的（与代词名词连用）el padre mismo lo dijo是父亲自己说的③（与副词连用，加强语气）ahora mismo马上立刻，aquí mismo就在这，ayer mismo就是昨天④al mismo tiempo或a un mismo tiempo 同时⑤asímismo同样地=del mismo modo⑥es lo mismo没关系⑦lo mismo que与.....一样⑧por lo mismo=por eso mismo正因为如此⑨por mí(ti...)由我(你)自己。⑩Darle a uno lo mismo.对...说都一样（无所谓）。

——No es igual, porque si no me arrancas la espina antes, se te puede clavar en la boca. Te lo aseguro.“不一样啊，因为如果不先给我把刺拔掉，它会扎进你的嘴巴，我向你保证”。Lo：中性代词，指代前面所说扎嘴得到事情。segular tr.

①使固定②保障,确保③断言,肯定,保证。Asegurado,a adj. Aseguramiento m. Clavo m.钉子。

——Tienes razón. Vamos a sacar esa espinita antes de almor zar. Pero levanta la pata, por favor.“有道理，那我们就吃前先把那个小刺拔掉。请把你的蹄子抬一下。”

Razón f.道理，理智→Corazón m.心脏；心地，心肠；勇气，胆量；核心，中心；心肝儿，宝贝；con el ～衷心地；con el ～en la mano开诚布公地；darle a uno el ～una cosa预感到某事；de ～诚心诚意地；duro de ～狠心地；no tener ～para没有勇气；sin ～没良心；tener el ～en su sitio有魄力。

Pata 动物的蹄子，动物或东西的腿。piernas（人）腿。La patas de mesa桌子腿。

Mientras el lobo examinaba atentamente el pie del asno, recibió una feroz coz que le arrancó todos los dientes. El lobo maltratado, dijo:当狼专心致志的检查驴子的蹄子的时候，被驴子狠狠地踢了一下，把所有得到牙齿都踢掉了。受到惩罚的狼说：

Coz f.踢了一下（专指被动物踢），如表示被人踢了一脚，则用puntapie。比较dar una coz:被动物踢了一下，dar un puntapie被人踢了一脚。Tratar 处理，对待，来往，交往。tratarse con uno和┅来往，tratar a uno 对某人如何，tratar de +inf.=intentar a 力图，设法。maltratar 虐待，maltratado受虐待的。

——?Bien me lo merezco! Mi padre sólo me ense?ó el ofici o de carnicero y ahora quiero meterme de médico.“真活该啊（罪有应得）！我的父亲只教我了屠夫的行当，而现在我想滥竽充数做医生了”。Meterse en挤进去，meterse de滥竽充数做某事。

(完整版)新版现代西班牙语第一册课文翻译

Unidad 1 Texto I. 第一部分 ?Cómo te llamas? 你叫什么名字？ Ana: Hola, buenos días. 你好，早上好。 Paco: Buenos días. Yo soy Paco. Y tú, ?cómo te llamas? 早上好。我是巴科。你呢？你叫什么名字？ Ana: Yo me llamo Ana. Ellos son mis amigos, ella se llama Susana y él se llama Tomás. 我叫安娜。他们是我的朋友们，她叫苏珊娜，他叫托马斯。 Paco: ?Son ustedes espa?oles? 您们是西班牙人吗？ Ana: Yo soy espa?ola. Susana es cubana y Tomás, chileno. 我是西班牙人。苏珊娜是古巴人，托马斯是智利人。 Paco: Encantado de conocerlos. 很高兴认识您们。 Ana: Mucho gusto. ?Es usted profesor? 很高兴认识您。您是老师吗？ Paco: Sí. soy profesor de chino. 是的，我是中文老师。 Ana: Ah. usted es nuestro profesor de chino. Entonces, somos sus alumnos. 哦，您是我们的中文老师。那么，我们就是您的学生。 TEXTO II. 第二部分 ?Quién es el chico?

那个小伙子是谁？ Ana y Li Meilan son amigas. Ana es mexicana y Li Meilan es china. Las dos son estudiantes. 安娜和李美兰是朋友。安娜是墨西哥人，李美兰是中国人。她们俩都是学生。 Ana: Meilan, ?eres amiga de esos jóvenes? 美兰，你是那些年轻人的朋友吗？ Li: Sí, soy amiga de ellos. 是的，我是他们的朋友。 Ana: ?Quién es ese chico? ?Se llama Manolo? 那个小伙子是谁？他是叫马诺罗吗？ Li: Sí, él se llama Manolo. 是的，他叫马诺罗。 Ana: ?Es cubano? 他是古巴人吗？ Li: No. no es cubano. Es paname?o. 不是，他不是古巴人。他是巴拿马人。 Ana: ?No se llama Elena esa chica? 那个女孩是叫艾琳娜吗？ Li: No, no se llama Elena. Ella es Susana. 不是，她不叫艾琳娜。她是苏珊娜。 Ana: ?Son novios? 他们是男女朋友吗？ Li: ?Quiénes? ?Elena y Manolo? ?Qué va! Solo son amigos. 谁们？艾琳娜和马诺罗？什么呀！他们只是普通朋友。

零基础直达A2：新版现西第一册全套

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷 （江西师大附中使用）高三理科数学分析 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（ ） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

新现西课后答案 第七课

第七课UNIDAD7 3语法GRAMáTICA ☆Verbos de la tercera conjugación ☆Verbos irregulares:ADQUIRIR,DEVOLVER, OFRECER,PENSAR,PODER,SOLER和TRAER的 变位 ☆Pronombres en dativo ☆Oración causal:PORQUE ☆Adverbio interrogativo:?POR QUé? ☆Perísfrasis verbal:VENIR A+INF. ☆Numerales cardinales：60-100 EJERCICIOS II.请听录音，在空白处填入适当的字母(Escuche la grabación y rellene los espacios en blanco con la letra o letras adecuadas.) （录音） 1.?Q uétítulos tienen es tos li bro s? 2.M i estu dio es tálle no de li bros. 3.Me gus ta leer no ve las lati noa meri ca nas. 4.?Tie ne s ami go s his pano ha blantes? 5.Da vid y So fía traba jan en a que lla bi blio teca. 6.Es toy ocu pa do,pero con ten to. 7.Sue lo comprar es tas cosas p or Inter net. 8.?Quiénes son vue stros pro fe sores? 9.?Cómo se lla ma el chi co y dón de vive? 10.Quie ro u na bo te lla de a gua po rque ten go se d. 11.Vo y a de vol ver un li bro a la bi blio teca ria. 12.Ya no pien so ha blar más.No quie ro pe rder el ti e m p o. III.请听录音，口头有关课文的问题(Escuche y conteste oralmente untas sobre el texto.) （录音） 1.El estudiante va a casa de la profesora para pedirle prestados algunos libros. 2.El estudiante pide libros porque piensa hacer un trabajo. 3.El estudiante escribe en un papel el título de los libros que necesita.

现西第一册Lección 8

现西第一册Lección 8 迎大家来学习第八课，第八课是学习这册书的一个提高，因为本课我们可以学习到宾格代词的用法，掌握好宾格代词的用法会对以后的学习起很大的铺垫作用，故请大家一定要花些时间来操练，好，废话少说，我们开始！ 1.语法部分 所谓宾格其实就是英文里的直接宾语，这个不难理解，下面是宾格代词六个人称： me te lo(阴性为la） nos os los（阴性为 las) 代词，顾名思义，就是来代替其他词的一种词，这个大家理解起来没有问题，西语代词的用法让大家觉得有点颠三倒四，不像人话，怀疑他们的智商，那是因为： 1.宾格代词要放在变位动词之前，比如说：我爱你用西文表示就是Te amo(原形为amar)而不能是amo te. 2.当宾格代词和原形代词同时出现的时候，可以放在原形代词之后但必须与之连写，比如： ?Puede usted cantar esta canción? Sí,puedo cantarla 3.当宾格代词做动词短语的宾语时，宾格代词可以前置也可以后置，当然，前置要把宾格代词放在整个短语的前面，“紧挨变位动词”,而后置要与最后的一个动词连写，比如： ?Va usted a ver a Paco? Sí, voy a verlo.或no,no lo voy a ver. 不能说no,lo no voy a ver. 4.在西语中出于强调，有时我们把相应的部分放在句首，而这个时候，就需要用宾格代词来复指前面提到的东西，所谓复指，其实就是用宾格代词把前面提到的东西再指带一次，比如：Estas revistas las tengo que leer.（我应该读的就是这些杂志）。 语法部分就是这么多东西，希望大家多多联习，以熟悉西人习惯，师夷长技以制夷。 2.课文部分 下面我么来看课文En clase（in class). Hoy es lunes.今天是周一。现在告诉我“今天是周二。”怎么说？Hoy es martes.语法结构是一样的，我只是希望你们在第七课学了周一lunes之后就把所有的相

《现代西班牙语》第一册课文答案

现西第一册Lección 1 西班牙语是相对于英语来说更严谨的一种语言，之所以这样说主要体现在如下几个方面： 1.所有的名词均分为阴阳性,基本上以o结尾的为阳性，而以a结尾的为阴性，修饰名词的形容词要根据名词来变性。 2.动词需要根据主语的人称来进行相应变化，西班牙语中共有这样六组人称代词：１.我２.你３.他，她，它，您４.我们５.你们６.他们，她们，它们，您们，既然代词共有六组，那么相应的动词也同样需要６种变化（西班牙语中称之为动词变位），这在以后的课程中会逐渐讲到 3.西语的字母发音相对比较单一，因此，我们可以通过单词字母的组成结构，读出其发音，好了，先讲这么多，下面我们开始看课文． 我们首先看题目：?Quién es él?,看惯了英文，第一眼看上去，会觉得有些奇怪，没错，你说对了，第一个单词前面确实是一个倒过来的问号，这个是我们应该注意的第一点： 1.西语的问句中有两个问号，问句前一个倒问号，问句结束后才是一个正问号。 2.不光问句如此，感叹句也是由两个感叹号组成，和问句一样，前面一个倒过来的感叹号，结束时是一个正的感叹号，如：?Qué lástima！ 3.让大伙看不习惯的还有单词的小尾巴′,这个是西语中的重音符号． 相信大家已经背过了单词，那么下面我们来看第一部分： 1.él es Paco,Paco es cubano. 这个句子是个典型的主谓结构，不难理解，但这里面有我们需要掌握的东西，那就是这里面已经体现出上面所谈的西语名词的性了。通过词汇表我们知道cubano这个词是阳性的，那比如我们要说Maria是古巴人怎么说呢，Maria es cubano,这个句子是不对的，因为Maria是女孩名字，那么自然是阴性了，所以cubano这个词要相应的变性，把最后的o变成a，所以正确的句子应该是Maria es cubana.记住了，要变性！ 2.él es Pepe,Pepe es chileno. 这个句子和上面的句子构成模式完全一样，那如果现在要你说：Ana 是智利人，你会说吗？没错，当主语为Ana时，相应的名词chileno需要变性，把最后的o变成a，那么这句话应该是：Ana es chilena.

新现西课后答案 第六课

第六课UNIDAD6 3.语法GRAMáTICA ☆Verbos de segunda conjugación. ☆Presente de indicativo del verbo COGER ☆Verbos irregulares:VER,PONER,QUERER,FREGAR, ENCONTRAR和DESPEDIR ☆Conjunción:CUANDO y oración temporal con CUANDO o Al+inf. ☆Adverbio interrogativo:CUáNDO ☆Numerales cardinales：20-50 EJERCICIOS III.请听录音，口头回答与课文有关的问题(Escuche las preguntas sobre el texto y contéstelas oralmente.) 1.Vargas Llosa es un escritor peruano. 2.Es mediodía y Pablo quiere ir a almorzar. 3.Antes de almorzar,Gloria quiere beber algo. 4.Pablo le dice a Gloria que por casualidad tiene una botella de agua. 5.Pablo quiere ir a almorzar a un peque?o restaurante. 6.Después de la fiesta la sala estásucia y desarreglada. 7.Primero,Beatriz retira los platos,los vasos y las copas y los lleva a la cocina. 8.Beatriz pone en la estantería los libros,los periódicos y las revistas. 9.Beatriz las friega con un trapo mojado. 10.Porúltimo,Beatriz saca una fregona y la pasa por todo el suelo. 11.Beatriz dice:“?Quécontenta me siento!Ahora puedo descansar.” 12.Después de limpiar la casa,Beatriz se sienta en el sofá,saca una revista y se pone a leer. IV.请用单词组成句子，注意把动词原形变为陈述式现在时的适当人称(Forma oraciones con las palabras que se dan，conjugando en la persona adecuada del presente del indicativo) 1.Luis y yo recogemos los libros y vamos a la universidad. 2.Yo tengo hambre.Vamos a comer algo. 3.El ni?o coge la botella y se bebe el agua.

现西第一册动词变位

(现西一）不规则动词变位总结 不规则动词陈述式现在时变位归类总结(现西一） 第一人称复数和第二人称复数始终规则变位(除了ser,haber) 1.需要死记的 ser (soy,eres,es,somos,sois,son) estar (estoy,estás,está,estamos,estáis,estan) tener (tengo,tienes,tiene,tenemos,tenéis,tienen) haber (he,has,ha ,hemos,habéis,han) ir (voy,vas,va,vamos,vais,van) Ver (veo,ves,ve;vemos,veis,ven) Dar（doy,das,da;damos,dais,dan) 2.重音落在o上时,o变为ue 的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成ue)： Poder (puedo,puedes,puede,podemos,podéis,pueden) Poder,encontrar, devolver,volver,recordar, sonar,contar,mostrar,soler, Almorzar,dormir,acostar(se),colgar(se). 3.重音落在e上时,e变为ie 的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成ie): Querer (quiero quieres quiere queremos queréis quieren) Querer,preferir,despertar,comenzar,calendar(se),entender,perder,empezar, pe nsar,Sentir(se),divertir(se),perder,sentar(se) 第一人称单数不同，其他同上 Venir （vengo,vienes,viene, venimos,venís,vienen） Convenir( convengo) Tener (tengo ) Detener (detengo) 4.重音落在e上时,e变为i的动词(简单说就是第一人称复数和第二人称复数规则变位,其他都改成i）: Pedir pido pides pide pedemos pedís piden Pedir,servir(se), vestir(se), 第一人称单数不同，其他同上 Decir dígo,dices,dice,decimos,decís,dicen 5.只有第一人称单数变位不规则，其他人称规则变位 Hacer (hago,haces,hace,hacemos,hacéis,hacen), salir(salgo),traer(traigo),poner(pongo),apetecer(apetezco), conocer(conozco),conducir(conduzco),parecer(parezco), Merecer(merezco),producir(produzco) Saber(sé) 6.重音落在u上时,加重音符号 Reunir（reúno,reúnes,reúne ,reunimos,reunís reúnen） Efectuar（efectúo,efectúas,efectúa,efectuamos,efectuaís, efectúan） 7.代词式动词（根据不同人称带相应代词） Acercarse, ,alojarse,apearse,aproximarse,asearse,asombrarse, Caltentarse ,ducharse,excusarse,interesarse,laverse,levantarse, Llamarse,llevarse,meterse,ocuparse,peinarse,quedarse,quitarse,reunirse. Trasladarse,dormirse Sentarse,sertirse,servirse，,vestirse, acostarse,colgarse, divertirse,

现西第一册1-9课

I 不规则动词变位 动词ser(是）的变位（相当于英语be的变位） 单数人称变位复数人称变位yo soy nosotros,tras somos túeres vosotros，tras sois él ella usted es ellos ellas ustedes son 动词estar（在）的变位（和ser的意思一样，表示现在的一个状态）单数人称变位复数人称变位 yo estoy nosotros,tras estamos túestás vostros,tras estáis él ella usted está ellos ellas ustedes están 动词tener（有）的变位（相当于英语中的has，have和there be）单数人称变位复数人称变位 yo tengo nosotros,tras tenemos tútienes vostros,tras tenéis él ella usted tiene ellos ellas ustedes tienen

动词ir（去）的变位（相当于英语中的go） 单数人称变位复数人称变位yo voy nosotros,tras vamos túvas vostros,tras vais él ella usted va ellos ellas ustedes van 动词hacer（做）的变位（相当于英语中的do） 单数人称变位复数人称变位 yo hago nosotros,tras hacemos túhaces vostros,tras hacéis él ella usted hace ellos ellas ustedes hacen 动词poder （可以）的变位 单数人称变位复数人称变位 yo puedo nosotros,tras podemos túpuedes vostros,tras podéis él ella usted puede ellos ellas ustedes pueden 动词ver（看见，看望）的变位（相当于英语中的look）

4. 现西第一册常见句型及常见错误

现代西班牙语第一册复习资料常用句型及常见错误(1) 1. Cómo se llama? 您叫什么名字 2. Cómo te llamas? 你叫什么名字？ 3. Me llamo... 我叫。。。名字。 4. Esotos+数词这几位 5. Qué+es? 对职业进行提问 6. Ej：Ema,Paco y yo somos amigos.不管有多少个人，只有在倒数第二和第一个人称之间用“y”连接。并且把“我”放在最后。 7. Ej：soy maestra表示职业，ser＋职业，之间不加冠词 8. Ej：Pepe es hermano de Paco. 前置词“DE”表示所属关系，拥有者在后 9. Estar+en 在……地方（表示方位） 10. Estar+al lado de 在……旁边 11. Estar+cerca de 在……附近 12. Estar+lejos de 离……远 13. En……hay…… 在某处有某物；某人拥有某物用tener（变位）+n. 14. De dónde+ser（变位）是哪里人？＝De dónde venir（变位）来自哪里？ 15. Dónde+estar 在哪里？ 16. De+el＝del；a+el＝al 17. 以o结尾的形容词修饰阴性名词时，要把o变成a 18. 以e结尾的形容词没有词尾变化 19. 以辅音结尾的形容词没有性的变化 20. Estar后加adj.或adv.表示事物的状态estoy mal我现在状态不好（我病了） 现代西班牙语第一册复习资料常用句型及常见错误(2) 21. Ser后加adj.或adv.表示事物的性质soy mal我是坏的（我是一个坏人） 22. 连词“y”在以“i”或是“hi”开头的单词，也变体为“e” 23. 形容词必须要与所修饰的名词保持性数的一致Ej:unos libros nuevos 24. 在西班牙语中，不可同时出现“虽然”（aunque）“但是”（pero） 25. También用于肯定句，而tampoco则用于否定Ej：Yo estudio chino，Paco también.；No estudio chino，Paco tampoco. 26. 一般说来，以“ción和dad”结尾的名词都是阴性名词Ej:lección，universidad 27. 一般情况下，dentro de和en可以互换Ej：Vuelvo dentro de dos minutos/Vuelvo en dos minutos. 28. Ropa一般都用单数，很多衣服：mucha ropa 29. 裤子一般都以复数形式出现，一跳裤子也是：unos pantalones 30. Aquí allí都是地点副词，前面不加前置词“en” 31. 否定副词nada，置于带“no”的动词后，和不带“no”的动词前Ej：no hay nada/nada hay.（tampoco也是一样）

现西第一册 Lección 13-14

现西第一册Lección 13 欢迎大家来学习第13课!本课当中呢,我们将学习到西班牙语中一个重要的语法现象,即自复动词,当然也有叫代词式动词的,下面我们先看一下本课的语法部分. 一.语法部分 为了更好的理解这种动词的用法,我强烈建议称这种动词为自复动词!那么,什么是所谓的自复动词呢?不要看书上的那些乱七八糟的"施事","受事"等等,用最明白的话说就是:这种动词的主语也是动词的宾语.比如:起床levantarse,我们知道levantar有"扶起,举起的意思",但当表示"扶起自己"即"起床"时,就表示成levantarse,穿衣也是一样vestirse表示"自己给自己穿衣服",但当表示"给别人穿衣服"的时候,它就是普通动词vestir.以上只是举了这两个例子,而实际上西班牙语中有大量的自复动词.下面我们看看具体的用法: 这种动词的原形均为:动词+se,比如,levantarse(起床).根据人称的不同,se分别表示为:me,te,se,nos,os,se 我们看看levantarse这个动词在陈述式现在时当中的变位: me levanto, te levantas, se levanta, nos levantamos,os levantáis,se levantan 而当自复动词以原形的形式出现的时候,虽然levantar以原形出现,但se必须根据主语的人称变成相应的部分,所以应该表现为: levantarme,levantarte,levantarse,levantarnos,levantaros,levantarse 我们分别在句子中看一下用法: Me levanto a las ocho.我8点钟起床. Tengo que levantarme a las ocho.我必须在8点钟起床. Me tengo que levantar a las ocho.我必须在8点钟起床. 总结一下:当自复动词以变位形式出现的时候,则代词部分出现在变位动词之前,如果自复动词以原形出现,则代词部分出现在动词之后与其连写, 也可以将其放在和原形动词挨的最近的一个变位动词前. 二.课文部分 我们下面看课文,希望大家可以在课文中熟悉自复动词的用法. 先看题目:Mis padres.我的父亲母亲 I： Somos cuatro en mi familia:mi padre,mi madre,mi hermana y yo.我们家有四口人,我爸,我妈,我妹妹(姐姐)和我. 大家还记得对这种问题如何提问吗? En invierno mi abuela viene a vivir unos meses con nosotros.冬天的时候我奶奶过来和我们住几个月.大家记住:1.西班牙语中在表示季节的前面不加冠词2.四季分别为:primavera,verano,oto?o,invierno.3.unos meses的意思是"几个月". Ella vive en el campo.奶奶在农村生活.那大家知道在城里住怎么说么?Ella vive en la ciudad. Mi padre tiene cuarenta y cinco a?os. 老爸45了 Es profesor.Trabaja en una escuela secundaria.是一名老师,在一所中学工。还记得小学怎么说吧？la escuela primaria. Mi madre,de cuarenta y tres a?os,es médica de un hospital.老妈43,一所医院的医生.

现西第一册Lección 23-24

现西第一册Lección 23 【一】语法Gramátiva 本课语法比较简单，不再详细讲解，重点提示几点： 1.有些形容词加上ísimo构成绝对最高级时注意语音规则的变化。如： Bueno→bonísimo或buenísimo,fuerte→fortísimo nuevo→novísimo Joven→jovenerrimo Largo→larguísimo Blanco→blanquísimo Limpio→limpísimo Amplio→amplísimo Rico－riquísimo Amable－amabilísimo Amigo－amicísimo Frío－friísimo 2.副词mucho的同等级是tanto，如： Trabajo tanto como tú.我和你工作一样努力。 副词lejos的最高级是lejísimos。 【二】词汇Léxico I.decidir tr.决定 ①Como empieza a hacer frío,decido no salir hoy.因为气温开始变凉了，我决定今天不出去了。 ②Al ver el atasco,Carmen decidió aparcar el coche en alguna parte e ir a tomar el metro.当看到堵塞，卡门决定把车停在一个地方去乘坐地铁。decidir +inf. /decidir no +inf. （决定做某事/决定不做某事） ③Mis amigos decidieron viajar a México aquel invierno.那个冬天我的朋友决定去墨西哥旅游。viajar a +地点（去某地旅游） ④Ellos discutieron toda la ma?ana sin poder dedcidir nada.他们讨论了一上午什么也没能定下来。 II.aompa?ar tr.陪伴 ①Si estás libre, aompa?ame al centro de la ciudad.如果你有空，陪我到市中心吧。 ②Ante ayer no puedo venir a la fiesta porque aompa?ó a su tío al hospital.前天因为我陪他叔叔去医院没能来参加宴会。 ③La madre aompa?a a la ni?a hasta la parada y luego se fue de compras.母亲先陪着小女孩到了车站，然后才去购物。 ④Quieres aompa?arnos a dar un paseo?你想陪我们去兜风吗？ acompa?ar (a uno) + a +地点/inf. （陪某人去某地/陪某人做某事） III.mostrar tr. A.展示，拿给...看 ①Dicen que tienes unos libros interesantes.Muéstramelos.听说你们有些有趣的书，拿给我们看看。 ②Haga el favor de mostrarme un par de zapatos.请给我拿一双鞋子看看。un par de zapatos（一双鞋子） B.表明 ①Su buena salud muestra que hace mucho deporte.他健康的身体表明他经常做体育运动。

现西第一册Lección 17

现西第一册Lección 17 Antes de comenzar mi explicación de la lección 17, permítanme agradecerle a CCLITS por su texto. Esta lección se titula como UNA VISITA, y por eso, podemos saber de qué se trata el texto. Ahora empezamos la estudia del texto. I: 先看课文标题“una visita”：可以译为“来访”，来访的动词为visitar,意思为拜访、参观等，如visitar un lugar:参观某地，visitar a uno:拜访某人。 下面接着看：Hoy estamos a primero de octubre. 今天是10月1日。 那么同学们，你们能对这句话提问吗？针对这句话的形式，它的问句应该为：?A cuántos estamos hoy? 当然，还有另外一种询问日期的用法也希望大家记住，? Qué fecha es? 在表达日期时要注意两点： 1、用“estamos a”:注意用复数和不能丢掉前置词“A”。 2、某月1号要用基数词primero，其他的要用序数词，如今天是10月1日：Hoy estamos a primero de octubre.如果是10月2日呢，就应该说Hoy estamos a dos de octubre. 另外知道12个月的西语表达吗？ 一月：enero 二月：febrero 三月：marzo 四月：abril 五月：mayo 六月：junio 七月：julio 八月：agosto 九月：septiebre 十月：octubre 十一月noviembre 十二月diciembre 在某年（或）某月用前置词en后加月份或年份，一般年份或月份前不用冠词。Es domingo.又一个短句，对这句的提问相信大家都能脱口而出了：? Qué día es? 星期几用在句中时一般不用前置词，表示在星期几时一般带定冠词，不用前置词。这里我们为初学者顺便再复习一下一周的单词： 星期一：lunes 星期二：martes 星期三：miércoles 星期四：jueves 星期五:viernes 星期六：sábado 某年某月某日合用时，一般也不用前置词，如：Hoy es martes 29 de mayo de 2006，今天是2006年5月29日，星期三。 La profesora Li invita a unos amigos paname?os a comer en su casa. Cuando suena el timbre, ella se acerca a la puerta y la abre. 李老师邀请一些巴拿马朋友来家里吃饭。门铃响了，她走到门口去开门。注意invitar a uno a hacer una cosa,表示邀请某人做某事。 ——!Bienvenidos! Pasen. Por favor, quítense los abrigos y cuélguenlos allí, al lado de la puerta. 欢迎，欢迎。诸位请进，把大衣脱下来挂在门旁边的那个地 方吧。Bienvenidos：欢迎，是bienvenido的阳性复数形式，如果都是女人，那应该说Bienvenidas,一个男（女）人时用Bienvenido（a）。实际上该短语是dar el(la) Bienvenido(a) a uno 或unos son Bienvenidos por una persona的缩写形式。如果想表达“欢迎某人来某地”可用Bienvenido a un lugar. Abrigo:大衣，由动词abrigar“御寒、保暖”变化而来，abrigado（a）则是“保暖的、暖和的”意思。 ——?Qué frío! ?Bonita casa tiene usted!.

新现西课后答案 第四课

第四课UNIDAD4 1.交际FUNCIóN PRAGMáTICA ☆日常活动 ☆评论 2.语音FONéTICA ☆辅音：G,RR,Y ☆二重元音：UA,UE,UO,EI,OI,UI ☆位于词首或介于两个元音之间的相邻辅音的发音 ☆单词的重音(II) 3.语法GRAMáTICA ☆不定冠词 ☆指示形容词和指示代词 ☆代词式动词 ☆惊叹句 ☆不规则动词：VOLVER,HACER VENIR,DECIR, SALIR,ACOSTARSE 5.社会文化知识CONOCIMIENTO SOCIOCULTURAL ☆如何回应对话 ☆一些礼仪规则 练习EJERCICIOS III.请标出下列词汇的重读音节（必要时添加重音符号）并划分音节(Indique las sílabas tónicas,ponga la tilde en caso necesario y marque las sílabas.) 单词重读音节划分音节 例词：estudiante estudiante es-tu-dian-te casualidad casualidad ca-sua-li-dad alegria alegría a-le-gría limpiarse limpiarse lim-piar-se estudiantil estudiantil es-tu-dian-til diente diente dien-te leccion lección lec-ción todavia todavía to-da-vía apretado apretado a-pre-ta-do autonomo autónomo au-tó-no-mo biblioteca biblioteca bi-blio-te-ca

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第八课 (24) 第九课 (27) 第十课 (32) 第十一课 (36) 第十二课 (40) 第十三课 (45) 第十四课 (49) 第十五课 (55) 第十六课 (61)

第一课 III. amigos chilenos chinos chicos estudiantes mexicanos novios alumnos IV. túme A-na Pa-co Su-sa-na son e-lla lla-ma To-más e-sa Ma-no-lo es Pe-pe po-llo to-ma-te V. 1. te llamas Me llamo Soy Es Soy chilena paname?a Mucho gusto 2.Yo Ana son Ella él él se llama Yo soy Sois somos Encantada Mucho gusto Mucho gusto VI. 1.chilena chilena chilenos chileno paname?o amigos amigos 2.es ES Es es Es son Sois Somos VIII. 1.Buenos días Cómo te llamas Yo soy Paco

新现西第一册课文讲解lección 1

unidad 1-1?Cómo te llamas? Hola buenos días.Buenos días早上好中午好是Buenas tardes 晚上好 Buenas boches 早上是阳性名词，中午和晚上是阴性名词 Buenos días,Yo soy Paco,y tú,?Cómo te llamas?me llamo 我叫,te llamas 你叫 ,se llama（他/她/您叫） llamarse 你自己叫什么名字。自复代词变体 eg.?Cómo te llamas?你怎么称呼你自己？ Yo me llamo Ana .Ellos son mis amigos.Ella se llama Susana y él se llama Tomás 单数物主复数物主 第一人称 mi,mis 我的 nuestro,tra; nuestros,tras我们的 第二人称 tu,tus 你的 vuestro,tra; vuestros,tras 你们的 第三人称 su,sus 他的 su,sus 他们的 ?Son ustedes espa?oles? 以重读元音结尾，或以-s以外的辅音(包括半元音d,j,l,n,r,z)结尾，或以复合元音-ay,-ey,-oy结尾的名词复数加 -es Yo soy espa?ola,Susana es cubana,y Tomás ,chileno. Encantado de conocerlos. 【一般代词置于变位动词之前。如果代词式动词是原形动词，则代词置于其后，并与之连写】 Mucho gusto.?Es usted profesor? Sí,soy profesor de chino. Ah, usted es nuestro profesor de chino.Entonces, somos sus alumnos.

新现西第一课课文及语法讲解

新现西第一课：语法讲解 一、普通名词和专有名词 和英语一样，在西班牙语中，名词（nombre或suatantivo，缩略语是s.）可以分为普通名词（nombre común）和专有名词（nombre propio）。 普通名词：表示同一类人或事物、抽象概念的名称。如estudiante（学生）, casa（房子）, aire（空气）等。 专有名词：用来表示个人、国家、地方、机构等专有名称。如Espa?a（西班牙）、China （中国）、Ana（安娜）等。 二、名词的数和性 西班牙语中，名词有单数(singular)和复数(plural)的形式。指单个人或者物体时，用单数名词；指两个及以上的人或者物体时，用复数名词。 单数名词变成复数名词的基本方法： 1.当单数名词是以元音结尾时，词尾一般加-s构成复数，如casa-casas。但万事 皆有例外，如bambú（竹子）- bambúes，这与结尾的元音是否重读有关，在第二课学完重音的概念时，再来详细地说说这个问题。 2.当单数名词是以辅音结尾时，词尾加-es, 如espa?ol-espa?oles。 注意：当以辅音-z结尾时，将-z改为-ces，如pez(鱼)-peces；变成复数时，重音位置保持不变，如crimen(罪行)-crímenes。 3.单复同形，如el(los) cumplea?os(生日)。 另外，阳性复数名词可以表示阳性单数名词总体，也可以是阳性和阴性单数名词总体，如los chicos既可以指男孩子们，也可以指男孩子们和女孩子们构成的整体；而阴性复数名词只能表示阴性单数名词整体，如los chicas只能指女孩子们。 在西班牙语中，名词不仅有数的变化，而且还有阳性（masculino，缩略语是m.）和阴性（femenino, 缩略语是f.）之分。 通常情况下，根据词尾即可判断名词的性。 一般以-o结尾的名词多是阳性，如el libro（书）、el sitio（地方）。但也有例外，如la mano （手）、la foto（相片）等。 注意：在拉美口语中，会使用el mano，但此时不是手的意思，而是哥们、兄弟的意思，即hermano口语中的省读。 一般以-a结尾的名词多是阴性，如la mesa（桌子）、la casa。此时也有例外，如el sofá（沙发）、el día（天）等。 就目前来看，掌握这一基本原则就够了。遇到特例，则单独记忆。以后会继续推出判断名词的性的方法。 三、主格人称和动词变位