(三年级)制作我的动画片

《制作我的动画片》活动方案教学目标：

1、知识与技能：体验运动动画、形变动画的制作过程；了解动画的基本术语。

2、过程与方法：使用任务驱动的方法，通过一些小组讨论，让学生可以自己解决一些学习上的问题，这样也能加深学生对知识点的了解。

3、情感态度价值观：培养学生观察、探索、动手操作的能力；让学生初步体验电脑制作动画的原理，激发学生学习制作动画的兴趣，并且同时提高学生的设计审美能力。

教学重难点：

1、教学重点：体验动画制作过程

2、教学难点：制作运动和形变动画

教学方法：

讲授法；演示法；练习法；自主探究；

教学过程：

一、情境导入，激发兴趣

师：Flash软件是现在最流行的网络动画制作软件，利用它制作的作品不仅声情并茂，而且文件特别小，传输速度快。网络上的许多动画短片、小游戏、广告条都是用它制作的。Flash的设计界面友好，操作方便。下面，我们就来体验一下Flash动画制作的无穷魅力吧！

揭示课题——制作简单动画

【设计意图】开门见山，让同学们上可以开始就先知晓flash软件能做出什么样的作品，让其在直观观看作品的过程中，开始规划设计自己的作品。

二、自主探究，合作交流

1、制作一个形变动画。

（1）学生边看课本，教师边演示用Flash制作“方变圆”的例子。

（2）学生自己练习。

（3）学生试一试：用Falsh制作一个红色椭圆变成绿色多边形的形变动画。

（4）教师巡视指导，展示学生作品，并评价。

师：flash动画可以保存为“*.fla”或“*.swf”。fla格式的文件是flash源文件，可以对动画进行修改，而swf格式的文件是简单的动画格式，它的文件小，效果好。

2、制作一个运动动画。

（1）学生边看课本，教师（或请一两位学生）边演示如何建立“运动变色球”的

动画，

（2）学生再自己练习。

（3）教师巡视指导，展示学生作品，并评价。

师提问学生：

（1）画圆时为什么要按住shift键？

（2）你在操作过程中遇到了什么问题？

生回答。

【设计意图】学生自己操作的过程，就是一个探究的过程，他们在书中寻找答案，向同学询问答案，向老师咨询答案，在探究获取答案的过程中，学生可以牢牢记住知识和操作。学生在合作交流的过程中可以增进感情，相互分享想法，共同进步。

三、观摩学习，归纳总结

1、请几位学生展示自己的作品，其他同学评价。

2、教师对学生展示的作品进行评价。

师：今天学习了简单的动画制作，体验了制作动画的过程，flash还有很多功能，在今后的学习中，我们可以利用今天所学的知识，制作出更加复杂的动画。

【设计意图】在观摩中吸取别人的优点，再将其应用到自己的作品当中，这是让学生快速进步的途径之一。

《制作我的动画片》总结

（一）动画的开篇。

如果动画是一条龙，那画龙点睛之笔就是要有一个好的开头。当然很多人会理解为片头。那么片头过后呢。那才是真正的动画之眼。

动画的开篇有很多种。而要做什么样的开头。要给个什么样的效果则要看具体项目而定。这与整个动画的风格悉悉相关。本人见过好的开头大致有以下种：

1。未见其景，先闻其声。在声音传达给人们一些信息后。画面才展现出了。当然第一个画面也至关重要。远全中近特。那要看制作者个人的意图而定。建议大家多看一些大片。从中可以得到启发。

最重要的是有好的创意。

2。声画同出，以夺人之势先将你一下子。开句玩笑就是先吓吓你。把你的注意力抢过来，

然后你才能慢慢地来看。

3。此时无声胜有声。开始时没有声音。然后终于在几个片段闪过之后开始有了声音。（二）动画如何收尾

其实当一个故事讲完后，怎么收尾是至关重要的。你是想给别人一个悬念呢，还是给一个圆满的句点。

而音效的存在几乎都是为了转场服务的。音效的作用是为了给人以真实感，以争取让人身临其境。在转场的衔接做得不够自然时，有时候只能给一个音效作补救，当然这是下策，最好你还是把衔接做好。

（三）动画的配声与转场

有些人喜欢在挑选出音乐之后，再配以场景来迎合音乐。有些人则是在做好了场景之后再挑选出音乐来迎合场景。我认为两者都是可取的。新手用镜头动画来迎合音乐。成手则在画面完成后再选合适的曲韵。

许多新人总是为了转场而给转场。为了加个黑场。或是白场。再就是闪场。只是为了它的出现，而强加到动画作品里头。完全没想过。是因为动画需要转场了再加。所以作品变得不伦不类。乱得一塌糊涂。既使在音画同步上做到了位。但却让观看者有一种摸不着头脑的感受。

你的动画其实就如写一篇文章。要有条理。还要有故事的起端，高潮，收尾。要像剥洋葱皮一样，一层层展开，让作品井然有序。

今天要谈的第三个话题，就是镜头。

镜头其实就是你在做一幅画，要注意构图上的美。镜头的运动就是人的眼镜。其推、拉、摇、移、跟。升镜头，降镜头，甩镜头大家都知道。这里不再赘述。

其实爱好摄影的同学都明白。动画的每一个静帧都是一幅好的作品。其不同是动画要求每个画面要做得全局协调。色调，风格要大致相同。要有什么变化也要做得巧妙。因为要想一下观者的情绪。

以上就是我对动画片制作的一点小体会，不足之处，敬请原谅。