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《经济政治与社会》教学计划

《经济政治与社会》教学计划
《经济政治与社会》教学计划

《经济政治与社会》教学计划经济政治与社会是中职学校学生的一门必修课。为加强和改进经济政治与社会课教学工作,进一步增强教学的针对性和实效性,努力提高教育教学质量,根据《经济政治与社会》教学大纲的精神及我校学生实际,特制定如下教学计划:

一、指导思想:?教学中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育,为促进学生的全面发展和综合职业能力的形成提供思想保证。

二、主要任务:

本学期的主要任务是使学生认同我国的经济和政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义的共同理想,积极投身到我国经济、政治、文化、社会建设之中去。

三、学情分析:

总的看,中职学生整体素质不错,但也有部分学生由于目标不明确,良好的学习和生活习惯还没有养成,导致他们学习劲头不足、纪律松懈。德育课将发挥主渠道作用,帮助学生树立远大理想,提高思想政治素质,增强学习信心,为学生的成人成才再添动力。

四、教学目标:

引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素

质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。

五、教学重难点:?重点:第五单元共建社会主义和谐社会

难点:第四单元参与政治生活

关键:第三单元拥护社会主义政治制度

六、教学原则和方法:

1.教学原则

(1)坚持方向性原则。教学中坚持以建设中国特色社会主义理论为指导,坚持正确的育人导向,把帮助学生形成正确的情感、态度和观念贯穿于教学全过程,提高学生参与经济、政治、文化和社会生活的能力。

(2)坚持“三贴近”原则。教学中要注重贴近学生、贴近职业、贴近社会,紧密联系实际,加强针对性、实效性和时代感,提高教育效果,避免空洞说教。

2.教学方法

针对教学内容,将综合运用案例探究法和小组合作学习等方法,努力提高教育教学效果。

七、教学安排和进度:

最新整理高二政治《当代国际社会》知识点汇总.docx

最新整理高二政治教案《当代国际社会》知识点汇总《当代国际社会》知识点汇总 学习目标:明确当前的国际形势及我国主权、国家利益的重要性;正确理解我国的外交政策及我国在国际社会中的作用。 一、构建知识体系: 二、基础知识巩固: 1、主权的重要性; 2、主权国家的权利和义务; 3、联合国的宗旨、作用; 4、国家利益的重要性; 5、当今时代的主题; 6、解决和平与发展问题的主要障碍和有效途径; 7、当今国际形势的一个突出特点;当前国际竞争的实质; 8、我国外交政策的名称、决定因素、基本内容; 9、中国为什么走和平发展之路; 10、中国如何走和平发展之路? 三、易错易混点注意: 1、一个国家的生命和灵魂是主权,而不是政权或领土完整。 2、中国积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,而不是积极参加一切活动。 3、国际关系的决定性因素是国家利益,而不是国家力量。 4、国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立则是引起国家冲突的根源。而不是国家利益是国家合作的基础。

5、维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。而不是为了维护共同利益。 6、解决世界和平与展问题的主要障碍是霸权主义和强权政治,而不是恐怖主义。 7、中国不与任何国家结盟。凡是盟国的国际组织,我国不在其中。 8、我国独立自主的和平外交政策的决定因素是我国的国家性质和国家利益,而不是国家力量。 判断: ①中国是东盟成员国。 ②我国在谋求各国共同发展中促进自身发展。 ③维护世界和平促进共同发展,是我国外交政策的基本立场。 ④各国都奉行独立自主的外交政策。 ⑤我国应尊重任何国家的任何权利。 课堂探究案 阅读材料,完成下列要求。 近年来,我国抓住机遇、主动作为,在全球政治、经济、气候、安全等各个方面推出一系列具有广泛和深远影响的中国倡议、中国方案,中国外交空前活跃。 世界那么大,问题那么多,国际社会期待听到中国声音看到中国方案,中国不能缺席。从提出“一带一路”倡议,发起成立亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构,促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革,到积极参与制定海洋、极地、网络、外空、核安全、反腐败、气候变化等新兴领域治理规则,到G20领导人杭州峰会,全面阐释我国全球经济治理观,首次把发展议题置于全球宏观政策协调的突出位置中国倡议、中国方案受到国际社会的高度认可。

(完整版)政治经济学知识点整理

基本概念 ①生产力的实体性要素(劳动力和生产资料) ②经济规律 分为三种: 1.适应于一切社会经济形态的 2.适应于几个社会经济形态的 3.适应于某一特定社会经济形态的 经济规律具有客观性 经济规律与自然规律的共同性:经济规律不依人们的意志为转移,在一定经济条件下产生并发挥作用。人们不能违背、制造和改造经济规律,但可以利用它。 经济规律与自然规律的差异性:历史性、利益性、阶级性、 基本原理 ①政治经济学的研究对象:社会生产关系 ·研究社会生产关系,要结合生产力和上层建筑。 ·生产力三要素 政治经济学研究的出发点——物质资料的生产 ②生产力和生产关系的关系 生产力决定生产关系——生产力的发展状况决定生产关系; 生产力的变化决定生产关系的变化。 生产关系反作用于生产力。 生产力较为活跃,生产关系较为稳定。 政治经济学的研究对象:生产关系。但研究生产关系必须联系生产力。

基本概念 ①商品 (同时满足)必须是个有用物;必须是劳动产品;满足他人或社会需要;通过有代价(经济 上的代价)的交换方式。二因素:价值、使用价值。商品价值量:由生产商品的社会必要劳 动时间决定。商品价值量与体现其中的劳动量成正比,与劳动生产率成反比。 ②货币 当某种商品固定地充当一般等价物时,这种商品就成了货币商品,这种价值形式就是货币形式。 历史:实物货币、金属货币、信用货币。 未来:电子货币。 当金银固定地充当一般等价物时,金银便成了货币。 本质:固定充当一般等价物的特殊商品;经济主权的象征(货币主权) ③货币职能 基本职能:价值尺度、流通手段派生职能:储藏手段、支付手段、世界货币 ④价值规律(商品经济的基本规律) 基本内容:商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间,商品交换以价值量为基础,实行等价交换。 核心:等价交换。 既是价值决定规律,也是价值实现规律。 价值规律随商品经济的产生而产生并发挥作用。 表现形式:价格围绕价值上下波动。 价格经常背离价值并不违背价值规律:一种商品的价格不可能永远高于或低于价值,总是受价值约束,上下波动。 商品的价格是以自身的价值为基础,进行波动的。 从短暂和个别看价格经常背离价值,但整个社会看,总价格和总价值仍是基本一致的。

2013年经济政治与社会期末考试试卷及答案

201 2 至201 3 学年第 一 学期 期末试卷 课程名称《经济政治与社会》使用班级 11会计、电商、药剂、计算机 (考试时间40分钟) 一、单项选择题(请将正确答案的序号填入答题卡)(每题2分,共16分) 1、农民收获了2000斤粮食,其中1000斤留给自己食用,200斤送给城里的亲戚,800斤拿到农贸市场出售。其中属于商品的粮食是( )。 A 、1000斤自己食用的 B 、200斤送给亲戚的 C 、800斤拿到农贸市场出售的 D 、自己食用和送亲戚的 2、1949年5月,国民党政府的纸币发行量上升65万倍,在1937年能买两头黄牛的100元纸币只能买一颗大米的一千万分之2.45。这一事实说明( )。 A 、纸币是国家发行的,政府可以决定发行的数量 B 、货币发行量超过了流通中所需要的金属货币量,就会导致纸币贬值,物价上涨 C 、为了保证纸币不贬值,政府发行的纸币越少越好 D 、纸币可以作为财富储藏起来,等待纸币升值 3、笔记本电脑从几万元降至几千元的根本原因是( )。 A 、技术的进步,导致生产笔记本电脑的社会必要劳动时间减少 B 、人们的消费能力提高了 C 、笔记本电脑日益普及 D 、市场上电脑销售存在着激烈的竞争 4、近年来,彩电价格不断下跌,火柴价格不断上涨。但是一盒火柴的价格上涨,不会涨到与一台彩电的价格相等;一台彩电的价格下跌,不会跌到与一盒火柴的价格相等。这说明( )。 A 、使用价值大的商品,价格就高 B 、不同的商品各有用处,无法比较其价值 C 、价格是由价值决定的,价格围绕着价值上下波动 D 、商品的价格是由价值决定的,所以商品价格违背了价值规律 5、据报道,由于俄罗斯大量抛售库存的铜,国际市场上铜供过于求,铜价下跌,每磅跌到1美元。后来,西方国家和中国经济发展对铜的需求增加,世界上铜的库存又减少,使铜价回升至每磅1.5美元。这说明( )。 A 、商品的价格是由其生产的数量决定的 B 、商品的价格和价值总是不相符的 C 、商品的价值是由其销售的价格决定的 D 、商品的价格受供求关系的影响 班级 学号 姓名 ……………………………密………………………….封……………………….线……………………………

(完整版)政治必修二(知识点总结)

政治必修二 (一)党:(性质、宗旨决定地位) 1、党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。 2、党的宗旨:全心全意为人民服务 3、党的地位:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,是我国的执政党。 为什么?原因: (1)只有坚持党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向。 (2)只有坚持党的领导,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。 (3)只有坚持党的领导,才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。 4、中国共产党的执政方式:科学执政、民主执政、依法执政 注意:依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要依靠依法执政来保证实现。 5、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(是我国一项基本政治制度) 注意:(1)这一制度前提是:中国共产党是执政党或领导(这是由党的性质和宗旨)决定的。 (2)多党合作的基本内容: ①中国共产党和民主党派的关系:中国共产党和各民主党派是执政党与参政党的关系,是通力合作的亲密友党关系。中国共产党和各民主党派在政治上是领导与被领导的关系,在组织上是相互独立的关系,在法律上是平等的关系。中国共产党和各民主党派是相互监督的; ②合作的政治基础:坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则; ③多党合作的基本方针:长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共; ④多党合作的根本准则:遵守宪法和法律。 (3)人民政协性质:多党合作的重要机构;爱国统一战线组织 人民政协的职能(或者说作用):(1)政治协商(2)民主监督(3)参政议政(4)多党合作不能说共同执政(中国共产党是执政党,各民主党派是参政党) 6、我国政党制度的优越性(作用): (1)有利于推进社会主义政治文明建设 (2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。 (3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。 (4)有利于协调各阶层的利益和要求,巩固和发展安定团结的政治局面;也有利于决策的科学化、民主化。 7、党的指导思想:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想(马列毛邓三) 8、三个代表重要思想内容:(1)代表中国先进生产力的发展要求。 (2)代表中国先进文化的前进方向。 (3)代表中国最广大人民的根本利益。 注意:如何惯彻三个代表思想? 关键:在于坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是:立党为公,执政为民。 9、始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 实践“三个代表”重要思想,要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

经济政治与社会 心得

《经济政治与社会》教材体会 根据《中等职业学校德育课课程教学大纲》的要求,同时为适应我校新的教学改革的要求,我有幸接触《经济政治与社会》这门课程,在拿到教材的短短两周时间里,我对教材进行了认真阅读与学习,因时间紧,我深知对教材体会还很显浅,不足之处还望各位领导与同事指正。 我对教材的体会用五个“走进”来概括,即走进历史、走进社会、走进生活、走进心灵、走进网络,从而激发学生对政治课的兴趣,调动学生积极性,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 一、走进历史 《经济政治与社会》教材具有鲜明的政治导向性和强烈的时代感,要让学生体会到经济、政治与社会三者的关系,就必须运用历史观点来分析世界各国或民族的发展进程。曾经有人说过“说当今的时事,用历史的观点来看问题”,因此应通过重温历史来让中专生认识人类社会发展进程,同时也让他们看到发展已成为当代世界的主题。 如讲“货币产生发展的过程”时,可以通过货币的相关图片和资料来让学生认识货币是商业发展的产物,其演变反映了商业发展水平,又与政治环境有关,政治安定、国家统一,则货币统一。又如,要讲“人民当家作主”时,我想先播放一段新中国成立时的录像,一下子就吸引了学生,让学生知道毛泽东建立并领导了中国历史上第一个人民当家作主的国家,也可以看到人民当家作主是从哪些地方体现出来的,从而激发了学生的学习兴趣。再如,要讲“我国经济体制改革”和“改革开放”时,可以通过《我国改革开

放三十年》专题片更好地让学生了解过去,正视现实,展望未来。 二、走进社会 《经济政治与社会》教材中注重把思想道德教育融入学生生活、职业发展和社会服务的各个环节,帮助学生提高思想政治素质,提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。所以,在教学过程中,应结合社会时事,选取中职学生感兴趣的问题,将知识点与社会焦点融为一体,帮助学生既消化和掌握教学内容,又能关心变化莫测的世界,把书读“活”。如,要讲“个人所得税”时,可以结合我国十一届全国人大常委会第二十次会议初次审议《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》的经过,将修正前后的个人所得税法作比较,使学生对本知识点更清晰。又如,要讲“遵循市场规则,维护市场秩序”时,可以借助2011年3月中旬的日本大地震引发中国少数商家哄抬盐价的实例,让学生清楚认识到事件所折射出来的问题,绝非只是几包盐的事情,而是与经济、市场秩序、社会公德、国民教育相关的大事,这样的做法不仅破坏市场经济秩序,也毁坏商业伦理和商业道德。整个社会正常秩序的维护,社会道德的养成,需要公共部门防微杜渐,尽早向民众释疑解惑,传播科学的知识、正确的信息。再如,要讲“依法行使民主权利”时,我觉得应该带学生们到当地的行政服务中心进行调查,了解民众行使民主权利的情况及人民政府如何为民办事、服务于民,走访相关窗口负责人,对政府职能部门的“服务质量、公共形象、职能履行”的公众满意度进行调查总结。“两耳不闻窗外事,一心专读圣贤书”的传统教育正在被世人所抛弃。应让学生走出校门、走向社会,把书本知识与社会实践相结合,全面提高学生的整体素质。 三、走进生活 我认为,思想政治课教学关键是要做到“贴近生活,贴近实际,贴近学生”,这是新课程改革的核心理念之一。在课堂教学过程中

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一.第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格,价值是价格的基础。商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,社会劳动生产率成反比。(价值与价格的关系) B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨,供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来,商品价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小,对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨,其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨,其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降,生产者获利减少,生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高,消费量就越大。未来预期收入越乐观,消费量就越大。收入差距越大,消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨,消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二.第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和

经济政治与社会知识点整理

第1课商品的交换和消费 1 商品的基本属性(P3):使用价值和价值 2 货币的基本职能(P4):价值尺度和流通手段 价值尺度的含义:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 流通手段的含义:货币充当商品交换媒介的职能。 货币的其他职能(P5):贮藏手段、支付手段、世界货币 3影响价格的因素: (1)价值决定商品价格:首先,他们的价值量不同,在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品价值越小,价格越低。其次,价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、文化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。 (2)供求关系影响商品价格 4价值规律的作用(P6-8) 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 第一,调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二,刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。 第三,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 5常见的消费心理(P9-10) (1)求同心理 (2)求异心理 (3)求名心理 (4)求实心理 6 走进科学消费观(重点)(P10) (1)量入为出,适度消费 (2)统筹兼顾,合理消费 (3)保护环境,绿色消费 (4)勤俭节约,艰苦奋斗 第2课企业的生产与经营 1 企业的含义(P11):企业是依法设立,以营利为目的,向社会提供商品的经济组织。 企业的类型(P12):按所有制形式分:国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业;按组织形式分:个人独资企业、合伙企业和公司制企业 2 提高经济效益的主要途径(P13) 第一,面向市场,开发适销对路的产品; 第二,创新技术,推动企业集约型发展; 第三,提高质量,树立良好的企业信誉和形象; 第四,改善管理,提高企业经营管理水平; 第五,适度扩张,追求规模效益。 3 增强诚信意识和创新意识(P15):透视企业经营的状况,理解企业 形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识。 (1)诚信是企业的立企之本:市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不欢迎缺乏诚信的企业。 (2)品牌建设是赢得诚信的重要举措。 (3)创新与创新意识:创新是指人类物质文明、精神文明等一切领域、一切层面上淘汰落后的思想、事物,创造先进的有价值的思想和事物的活动过程。创新意识是一个国家和民族解决自身生存,增强发展能力的精神力量;创新意识促成生产方式的进步,带动经济飞速发展,推动人们解放思想,促进社会政治向更加民主宽容的方向发展;创新意识还能促成人们素质结构的变化,提升人的本质的力量 4 企业中的劳动者 (重点)(P15-18) (1)企业中的劳动者包括:经营管理人员、技术人员、普通工人等(2)成为高素质的劳动者(P17) 第一,确立职业理想,制定切实可行的职业生涯规划; 第二,培养道德品质,养成良好的行为习惯; 第三,学好专业知识,提高职业技能; 第四,掌握学习方法,培养自学能力。 (3)人力资源是第一资源(P16) 第一,人力资源是企业发展最重要的资源 第二,高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在 第三,不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证 第3课个人的收入与理财 1 我国现阶段实行的分配制度是(P22):以按劳分配为主体,多种分 配方式并存的分配制度。 2 处理好效率和公平的关系(重点)(P21) (1)坚持效率原则,就是要大力发展力,坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合起来,就是按各种生产要素参与收入分配,打破平均主义,激励劳动者和建设者的积极性,鼓励人们多劳动、多积累。 (2)坚持公平原则,就是要防止分配不公,避免个人收入差距过分悬殊。收入分配的公平主要是指收入分配的相对合理,投入同样的劳动和生产要素,应当获得大致相同的收入;社会成员之间收入差距应当得到有效控制,以免损害社会稳定。收入分配公平与平均主义有着根本区别,平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生产要素的投入与贡献,人人均等。我们既要坚持收入分配中的公平原则,也要反对收入分配中的平均主义。 (3)在社会主义市场经济条件下,效率与公平是辩证统一的。一方面,效率是公平的物质前提。只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富额基础上,社会公平才能逐步实现,没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷;另一方面,公平是提高经济效益的保证,只有分配公平,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高效率的积极性。 3 依法纳税:税收在我国财政收入中的地位和作用(了解) (1)组织财政收入:税收是政府凭借国家强制力参与社会分配、集中一部分剩余产品(不论货币形式或者是实物形式)的一种分配形式。组织国家财政收入是税收原生的最基本职能。 (2)调节社会经济:政府凭借国家强制力参与社会分配,必然会改变社会各集团及其成员在国民收入分配中占有的份额,减少了他们可支配的收入,但是这种减少不是均等的,这种利益得失将影响纳税人的经济活动能力和行为,进而对社会经济结构产生影响。政府正好利用这种影响,有目的的对社会经济活动进行引导,从而合理调整社会经济结构。 (3)监管管理社会经济活动:国家在征收取得收入过程中,必然要建立在日常深入细致的税务管理基础上,具体掌握税源,了解情况,发现问题,监督纳税人依法纳税,并同违反税收法灵的行为进行斗争,从而监督社会经济活动方向,维护社会生活秩序。税收的作用就是税收职能在一定经济条件下,具体表现出来的效果。税收的作用具体表现为能够体现公平税负,促进平等竞争;调节经济总量,保持经济稳定;体现产业政策,促进结构调整;合理调节分配,促进共同富裕;维护国家权益,促进对外开放等。国家只要征税,税收就要发生作用。税收宏观调控是国家有意识地发挥税收职能作用,促进经济发展。要正确理解和认识这个问题,就要研究税收与经济体制的关系问题。 4 正确行使纳税人的权利和义务 纳税人的权利:知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选择权、申请延期申报权、申请延期缴纳税款权、申请退还多缴税款权、依法享受税收优惠权、委托税务代理权、陈述与申辩权、对未出示税务检查证和税务检查通知书的拒绝检察权、税收法律救济权、依法要求听证的权利、索取有关税收凭证的权利 纳税人的义务:依法进行税务登记,依法设置账簿、保管账簿和有关资料以及依法开具、使用、取得和保管发票的义务,财务会计制度和会计核算软件备案的义务,按照规定安装、使用税控装置的义务,按时、如实申报的义务,按时缴纳税款的义务,代扣、代收税款的义务,接受依法检查的义务,及时提供信息的义务 5投资理财 (1)储蓄的含义(P24):储蓄是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构,当存款到期或储户随时提取时,由金融机构归还本金和支付利息的活动。 储蓄的特点:存取自由、安全性高、收益稳定 (2) 我国债券主要分为(P25):国债、金融债券和企业债券。 (3)商业保险一般分为(P26):财产保险和人身保险两大类。 第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 1 我国的基本经济制度是(P30):公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。 2 坚持和完善社会主义基本经济制度(P30) (1)坚持和完善公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的

最新《经济政治与社会》AB试题及答案()

《经济政治与社会》期末考试卷 2015~2016学年上学期A卷开卷 出题:庞复念审核:使用班级:14级 班级:学号:姓名: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、判断题:(正确的打“√”错误的打“X”,20分) 1、“便宜没好货,好货不便宜”,表明商品的价格与质量成正比(). 2、消费方式可分为钱货两清的消费和信贷消费() 3、企业只是市场产品和服务的提供者,不是购买者() 4、“你不理财、财不理你”是告诉我们必须去投资理财() 5、到建党百周年时,我国基本实现现代化() 6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度() 7、我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度() 8、自由就是想干什么就干什么() 9、社会主义民主是是人民当家作主() 10、依法服兵役也是中职生应尽的义务() 二、单项选择题(20分) 1、下列物品中,属于商品的是( )。 A、自然状态的空气、阳光 B、商场里过了保质期的饮料

C、农贸市场中待售的蔬菜 D、朋友送的钢笔 2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一,台湾只要发生地震,这些元器件的供应量就会下降,世界范围内计算机产量的价格上扬,这说明( )。 A、商品的价值是由其生产的数量决定的 B、商品的价格和价值总是不符合的 C、商品的价值是由其销售的价格决定的 D、商品的价格受供求关系的影响 3、下列选项中不属于企业的是( ) A 、海尔集团B、白天鹅酒店 C、故宫博物馆 D、中国电信公司 4、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立是由( ) A、我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 B、党的基本路线决定的 C、邓小平理论决定的 D、价值规律决定的 5、我国“三步走”的经济发展战略的第三步的目标是() A、解决人民的温饱问题 B、人民生活达到小康水平 C、人民生活比较富裕,基本实现现代化 D、全面实现现代化 6、社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别() A、市场调节不同 B、宏观调控不同 C、生产资料所有制不同 D、生产目的不同 7、洋品牌的奶粉大量进入中国市场,这一事实体现了( ) A、生产全球化 B、贸易全球化 C、资本全球化 D、人才全球化 8、实现我国经济又好又快发展的关键是() A、转变经济发展方式 B、提高人民健康水平 C、加快改革开放 D、加强文化道德建设 9、我国对外开放的基本战略是() A、坚持以我为主,为我所用 B、坚持“引进来”与“走出去”相结合 C、以“走出来”为主 D、以“引进来”为主 10、、有人认为,“现在好好在校学习,就是为了将来不当工人,成为企业的管理人员。”对此,你赞同下列哪种观点() A.劳动没有高低贵贱,但管理人员的工资比工人高 B.每个人的具体情况不同,可以根据自己的实际情况,确定职业目标 C.当一名好工人比不上当一名管理人员,学习好的就应该成为管理人员 D.企业发展工人和管理人员都很重要,但是管理人员的地位比工人高 三、多项选择题(多选少选不给分,每小题2分,共14分) 1、货币的本质是() A、一般等价物 B、商品 C、金银 D、人类劳动 2、市场上同一商品的价格有时高,有时低,其最终是由()决定的。 A、价值 B、供求关系 C、人们的喜好 D、卖者的愿望 3、常见的消费心理包括() A、求同心理 B、求异心理 C、求名心理 D、求实心理 4、关于投资理财下列说法正确的是( ) A、高收益一般意味着高风险 B、储蓄是安全性高,收益稳定的理财方法 C、国债收益低、风险也低 D、股票风险高,收益也高 5、市场经济的规则主要包括() A、自愿交易 B、平等竞争 C、诚实守信 D、等价有偿 6、中国共产党的性质是( ) A、中国工人阶级的先锋队 B、中国人民的先锋队

高三政治生活国际社会知识点汇总

高三政治生活国际社会知识点汇总高3政治生活国际社会知识点 1.国际关系及其决定因素。 (1)含义:国家之间、国际组织之间和国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中,国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种情势,这其中竞争、合作和冲突是基本情势。 (3)决定因素:国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系,主要是由国家利益和国家气力决定的。①国家利益是国家生存和发展的必要条件。保护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的根据,是对外活动的目的。国家间的共同利益是国家合作的基础,利益相悖则是引发冲突的本源。②国家气力是国家赖以生产和发展的基础,是捍卫本国利益和实现国家目标的能力,是衡量1个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。③国际关系是发展变化的。 2.主权国家及其权利、义务 (1)构成要素:主权国家是国际社会的基本成员,是国际关系的主要参与者。主权国家由4个必须同时具有的要素构成,即人口、领土、政权和主权。 (2)权利义务:基本权利是:独立权(即国家依照自己的意志处理内政和外交事务,而不受他国控制和干涉的权利)。同等权(即1切国家在国际法上的地位1律同等的权利。自卫权,即国家保卫自己生存和独立的权利)。管辖权(即国家对其领域内的1切人和物进行管辖的权利)。 基本义务:不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交和和平解

决国家之间争端。 3.国际法的含义及其作用: (1)含义:是调剂国家之间关系的有束缚力的原则、规则和制度的总称。简言之,国际法是调剂国家关系的法律。 (2)作用:国际法对国家具有法律上的束缚力,对国家关系的正常发展具有重要作用。第1,确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律根据;第2,规定国际社会的基本行动准则,减少国际纠纷;第3,在国际交往进程中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任。 4.国际组织的含义、分类、作用: (1)含义:是指若干国家或社会团体为特定目的,通过正式条约或协议建立的有1定规章制度的团体。 (2)分类:可分为政治性的、专业性的;世界性的、区域性的;政府间的和非政府间的等类型。 (3)作用:在国际社会中发挥中愈来愈重要的作用。 5.联合国: ①主旨:保护国家和平与安全,增进国际合作与发展。 ②原则:国家主权同等,以和平方式解决国际争端,制止使用武力或以武力相要挟,不干涉任何国家内政。 ③主要机构:联合国大会,是全部会员国参加的审议机构,大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。安理睬是唯1有权采取行动保护国际和平与安全的机构。对实质性问题实行大国1致的表决原则。 ④联合国的作用:A在保护世界和平,和缓世界紧张局势和解决地区冲突方面发挥重要作用;B在调和国际关系、增进各国社会

经济政治与社会知识点精修订

经济政治与社会知识点

第1课商品的交换和消费 1 商品的基本属性(P3):使用价值和价值 2 货币的基本职能(P4):价值尺度和流通手段 价值尺度的含义:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 流通手段的含义:货币充当商品交换媒介的职能。 货币的其他职能(P5):贮藏手段、支付手段、世界货币3影响价格的因素: (1)价值决定商品价格:首先,他们的价值量不同,在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高; 商品价值越小,价格越低。其次,价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、文化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。 (2)供求关系影响商品价格 4价值规律的作用(P6-8) 商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 第一,调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 第二,刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。 第三,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 5常见的消费心理(P9-10) (1)求同心理 (2)求异心理 (3)求名心理 (4)求实心理 6 走进科学消费观(重点)(P10) (1)量入为出,适度消费 (2)统筹兼顾,合理消费 (3)保护环境,绿色消费 (4)勤俭节约,艰苦奋斗 第2课企业的生产与经营 1 企业的含义(P11):企业是依法设立,以营利为目的,向社会提供商品的经济组织。 企业的类型(P12):按所有制形式分:国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业;按组织形式分:个人独资企业、合伙企业和公司制企业 2 提高经济效益的主要途径(P13) 第一,面向市场,开发适销对路的产品; 第二,创新技术,推动企业集约型发展; 第三,提高质量,树立良好的企业信誉和形象; 第四,改善管理,提高企业经营管理水平; 第五,适度扩张,追求规模效益。 3 增强诚信意识和创新意识(P15):透视企业经营的状 况,理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识。 (1)诚信是企业的立企之本:市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不欢迎缺乏诚信的企业。

《经济政治与社会》期末测试卷一及答案

经济政治与社会测试题(一) 一、单选 1、下列各项不属于商品的是() A 超市卖的矿泉水 B 导游给客人提供的服务 C 作为生日礼物送给同学的音乐盒 D 在饭店吃的年夜饭 2、小明选购商品时,特别注意商品的质量。这说明他关注() A商品的使用价值B商品的价值C商品的外观D商品的价格 3、西瓜每斤1元,在这里货币执行的职能是() A 价值尺度B流通手段C 支付手段D贮藏手段 4、科学的消费观要求我们“量入为出,适度消费”。这里“量入为出”指的是() A 手里有多少钱花多少钱B和超前消费是一致的 C人为抑制消费D使消费与国情及家庭收入相适应 5、下列属于企业的是() A华为集团B 南京大学C中华慈善总工会D 共青团 6、企业发展最重要的资源是() A资金B 机器C 人D技术 7、转变经济增长方式,就要把()放在首位。 A加快经济发展速度B 大力发展第三产业C提高自主创新能力D 优化产业结构 8、在对待少数民族的问题上,我们要坚持的理念是() A 平等、团结、互助、和谐 B 优先发展汉族 C 民族区域自治就是中央不管少数民族 D 少数民族太愚昧落后 9、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立是由() A 我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的 B 党的基本路线决定的 C 邓小平理论决定的 D 价值规律决定的 10、社会主义市场经济与资本主义市场经济的根本区别() A 市场调节不同 B 宏观调控不同 C 生产资料所有制不同 D 生产目的不同 11、社会主义的本质是() A、解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕 B、走向共产主义 C、消除阶级统治 D、社会成员达到绝对平等 12、在我国,村民委员会和我居民委员会属于() A、基层政协组织 B、基层自治组织 C、基层经济组织 D、基层民间组织 13、自然人成为民事主体的前提是必须具有() A、享有权利的能力 B、履行义务的能力 C、法人资格 D、民事权利能力 14、法律意义上的诉讼证据是指诉讼过程中用来证明案件事实的() A、人员 B、描述 C、口供 D、一切凭证或根据 15、爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求,是职业道德的() A、内容 B、宗旨 C、基础与核心 D、最高境界 16、市场竞争必然存在竞争,但它要求市场主体() A、公平竞争、合法竞争 B、不择手段竞争 C、误导用途竞争 D、夸大性能竞争 二、多选 1、货币的本质是() A 一般等价物 B 商品 C 金银D人类劳动 2、市场上同一商品价格有时高,有时低,最终是由()决定的。 A 价值 B 供求关系 C 人们的喜好 D 卖者的愿望

高一政治走进国际社会知识点

高一政治走进国际社会知识点 框题一 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织 (1)当代国际社会最基本的成员:主权国家. (2)三种重要类型的主权国家:社会主义国家.发达资本主义国家.广大发展中国家. (3)构成主权国家的基本要素:人口.领土.政权.主权,其中主权是最重要的要素. (4)主权国家享有的基本权利独立权.平等权.自卫权.管辖权及其各自的内涵.P89 (5)主权国家必须履行的主要义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端. (6)当代国际社会的主要成员:国际组织. (7)国际社会的成员:主权国家和国际组织 (7)国际组织的不同类型:政府与非政府间;世界性与区域性. (8)政府间国际组织发挥的作用:促进国家之间的政治.经济.文化.科学技术的交流和合作;协调国际政治.经济关系;调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等. (9)当代国际社会最具代表性的国际组织:联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展. (_)联合国及其会员国应遵循的各项原则. (_)联合国发挥的积极作用.联合国在维护世界和平与安全,促进经济发展.社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥的积极的作用.但是,联合国也有其局限性. (_)中国在联合国发挥的作用. 框题二:

国际关系的决定性因素:国家利益 (1)国际关系的含义及内容.国家之间.国际组织之间以及国家与国际组织之间 的关系,是我们通常所说的国际关系.其中最重要的是国家与国家之间的关系. 内容:政治关系,经济关系,文化关系,军事关系, (2)国际关系的基本形式:竞争.合作.冲突 . (3)影响国际关系的决定性因素:国家利益. (4)国家合作与摩擦的原因.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益对立可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突. (5)如何协调国家间的利益:任何国家都不应以维护国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政,这是非正义的.错误的. (6)影响国际关系的重要因素:国家力量. (7)我国国家利益的主要内容:安全利益.政治利益.经济利益. (8)如何维护我国的国家利益 国家: 发展.增强综合国力,坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力 坚定地维护我国的国家利益,尊重他国合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益 任何国家都不能以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政 公民: 树立国家观念.民族意识,增强民族自豪感.自尊心.自信心 努力学习,学好文化知识,提高自身素质 努力维护国家安定.社会稳定的政治局面 必须同一切损害国家利益的现象作斗争

人教版政治必修三政治知识点自己整理

必修三文化生活 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 文化 1、含义:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、特点: (1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物;(2)每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化;(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 3、形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化,文化活动也是文化的形式。 4、实质:文化是一种精神力量。 5、总的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 6、文化的作用: (1)总的作用;(2)文化与经济政治相互影响;(3)文化与经济政治相互交融;(4)文化在综合国力中的作用;(5)文化对人的影响(来源、表现、特点、影响) 7、文化与经济政治的关系: (1)相互影响:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映;②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响; ③先进的健康的文化会促进社会的发展,为经济建设提供正确的方向保证,不竭的精神动力和强大的智力支持。 (2)相互交融: 文化与经济相互交融①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②发展教育事业,培养各种高素质人才,提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要;③文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出; 文化与政治相互交融①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 8、文化在综合国力竞争中的地位和作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 9、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析):我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课文化对人的影响(知识限定) 1、来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 2、表现:(1)文化影响人们的交往行为和交往方式; (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、特点:潜移默化、深远持久。

《经济政治与社会》课程教学大纲

徐州中健科技职业技术学校 《经济政治与社会》课程教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。 二、课程教学总体目标 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 三、教学内容及具体教学目标和要求 (一)透视经济现象。 教学目标 使学生透过常见的经济现象,掌握有关的经济知识,树立正确的消费观、劳动观,增强创新、诚信、效率、公平等意识,树立依法纳税的观念,提高参与经济生活的能力。 教学要求 认知:了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的基本知识,

理解价值规律的作用、企业发展的重要条件、我国的分配制度。 情感态度观念:正确看待金钱,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,崇尚诚信,树立依法纳税的观念。 运用:正确辨析常见的经济现象,理性消费,以实际行动提高自身素质,尝试设计家庭理财方案。 教学内容 1.商品的交换与消费 (1)透视商品交换的现象,了解商品的基本属性,理解货币在商品交换中的作用。 (2)透视商品价格的变化,懂得影响价格的因素,认识价格变动的影响,理解价值规律的作用。 (3)透视选购商品的现象,评析常见的消费心理,树立正确的消费观。 2.企业的生产与经营 (1)透视企业的不同类型,了解企业的含义和分类,理解企业提高经济效益的主要途径。 (2)透视企业经营的状况,理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和创新意识。 (3)透视人在生产经营中的作用,理解提高劳动者素质的重要意义,全面提高自身素质。 3.个人的收入与理财 (1)透视家庭收入的多元化,理解我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义,增强劳动光荣、热爱劳动的情感,增强效率意识和公平意识。

经济政治与社会知识点整理

第1 课商品的交换和消费第3 课个人的收入与理财 1 商品的基本属性(P3):使用价值和价值 1 我国现阶段实行的分配制度是(P22):以按劳分配为主体,多种分 2 货币的基本职能(P4):价值尺度和流通手段 配方式并存的分配制度。 价值尺度的含义:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 2 处理好效率和公平的关系(重点)(P21) 流通手段的含义:货币充当商品交换媒介的职能。 (1)坚持效率原则,就是要大力发展力,坚持使劳动者的劳动贡货币的其他职能(P5):贮藏手段、支付手段、世界货币 献和劳动报酬紧密结合起来,就是按各种生产要素参与收入分配, 3 影响价格的因素: 打破平均主义,激励劳动者和建设者的积极性,鼓励人们多劳动、(1)价值决定商品价格:首先,他们的价值量不同,在其他条件不 多积累。 变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品价值越小,价格 (2)坚持公平原则,就是要防止分配不公,避免个人收入差距过越低。其次,价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、文分悬殊。收入分配的公平主要是指收入分配的相对合理,投入同样 化等。各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实的劳动和生产要素,应当获得大致相同的收入;社会成员之间收入 现。差距应当得到有效控制,以免损害社会稳定。收入分配公平与平均 (2)供求关系影响商品价格 主义有着根本区别,平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生 4 价值规律的作用(P6-8 ) 产要素的投入与贡献,人人均等。我们既要坚持收入分配中的公平商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以原则,也要反对收入分配中的平均主义。 价值量为基础实行等价交换。 (3)在社会主义市场经济条件下,效率与公平是辩证统一的。一第一,调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。方面,效率是公平的物质前提。只有在发展生产力、提高经济效率、 第二,刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率。增加社会财富额基础上,社会公平才能逐步实现,没有效率作为前 第三,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷;另一方面,公平 5 常见的消费心理(P9-10 ) 是提高经济效益的保证,只有分配公平,才能维护劳动者权益,激(1)求同心理 发劳动者发展生产、提高效率的积极性。 (2)求异心理 3 依法纳税:税收在我国财政收入中的地位和作用(了解)(3)求名心理(1)组织财政收入:税收是政府凭借国家强制力参与社会分配、 (4)求实心理 集中一部分剩余产品(不论货币形式或者是实物形式)的一种分配 6 走进科学消费观(重点)(P10) 形式。组织国家财政收入是税收原生的最基本职能。 (1)量入为出,适度消费(2)调节社会经济:政府凭借国家强制力参与社会分配,必然会 (2)统筹兼顾,合理消费 改变社会各集团及其成员在国民收入分配中占有的份额,减少了他(3)保护环境,绿色消费 们可支配的收入,但是这种减少不是均等的,这种利益得失将影响(4)勤俭节约,艰苦奋斗 纳税人的经济活动能力和行为,进而对社会经济结构产生影响。政 府正好利用这种影响,有目的的对社会经济活动进行引导,从而合第2 课企业的生产与经营 理调整社会经济结构。 1 企业的含义(P11):企业是依法设立,以营利为目的,向社会提供(3)监管管理社会经济活动:国家在征收取得收入过程中,必然 商品的经济组织。要建立在日常深入细致的税务管理基础上,具体掌握税源,了解情 企业的类型(P12):按所有制形式分:国有企业、集体企业、私营 况,发现问题,监督纳税人依法纳税,并同违反税收法灵的行为进企业以及混合所有制企业;按组织形式分:个人独资企业、合伙企行斗争,从而监督社会经济活动方向,维护社会生活秩序。税收的 业和公司制企业作用就是税收职能在一定经济条件下,具体表现出来的效果。税收 2 提高经济效益的主要途径(P13) 的作用具体表现为能够体现公平税负,促进平等竞争;调节经济第一,面向市场,开发适销对路的产品;总量,保持经济稳定;体现产业政策,促进结构调整;合理调节分 第二,创新技术,推动企业集约型发展;配,促进共同富裕;维护国家权益,促进对外开放等。 国家只要 第三,提高质量,树立良好的企业信誉和形象;征税,税收就要发生作用。税收宏观调控是国家有意识地发挥税收 第四,改善管理,提高企业经营管理水平;职能作用,促进经济发展。要正确理解和认识这个问题,就要研究 第五,适度扩张,追求规模效益。税收与经济体制的关系问题。 3 增强诚信意识和创新意识(P15):透视企业经营的状况,理解企业 4 正确行使纳税人的权利和义务 形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性,增强诚信意识和纳税人的权利:知情权、保密权、税收监督权、纳税申报方式选 创新意识。择权、申请延期申报权、申请延期缴纳税款权、申请退还多缴税款 (1)诚信是企业的立企之本:市场不欢迎缺乏诚信的企业。顾客不 权、依法享受税收优惠权、委托税务代理权、陈述与申辩权、对未

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