部编版语文六年级上册课后作业及答案_2.丁香结

2.丁香结

课后作业

基础积累大巩固

一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）

A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩．（wǔ）媚。

B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的蒙眬

．．（lóng）。

C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯．(fǔ)案时抬头便见檐前积雪。

D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差．（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。

二、辨字组词。

缀（）案（）雅（）拙（）

境（）按（）鸦（）茁（）

三、“有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?

阅读能力大提升

四、重点段落品析。

④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?

⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解-—谁知道是否解得开呢？

1.联系第⑥节，说说作者的用意：（）

部编版语文六年级上册_2.丁香结课后作业及答案1

A.总结全文，告诉我们人生处处都是结。

B.作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

C.人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。

D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。

2.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是（）

A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。

B.引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。

D.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。

3.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )

A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。

B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

思维创新大拓展

五、丁香结引发了你怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

参考答案：

一、A

二、缀（缀满）案（答案）雅（幽雅）拙（笨拙）

境（环境）按（按时）鸦（乌鸦）茁（茁壮）

三、作者将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的思想感情.

四、 1.B 2.C 3.B

五、示例：每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。所以生命既需要春光2

部编版语文六年级上册_2.丁香结课后作业及答案

无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。

部编版语文六年级上册_2.丁香结课后作业及答案3

第3章作业参考答案

第三章作业参考答案 一、单项选择 1、直接反映总体规模大小的统计指标是（A） A、总量指标 B、相对指标 C、平均指标 D、变异指标 2、计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和 （C） A、小于100% B、大于100% C、等于100% D、小于或大于100% 3、权数对于算术平均数的影响作用，实质上取决于（D） A、标志值本身的大小 B、标志值数量的多少 C、各组标志值占总体标志总量比重的大小 D、各组单位数占总体单位总数比重的大小 4、对于不同水平的总体其平均指标代表性的测定，往往是用（D）来进行的 A、全距 B、四分位差 C、标准差 D、离散系数 5、某企业的总产值计划比上年提高4%，执行结果提高5%，则总产值计划完成提高程度为（C）A、5%－4% B、5%÷4% C、（105%÷104%）－100% D、（104%÷105%）－100% 6、甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5，它们的标准差分别为12.8和3.7，则（A） A、甲数列平均数的代表性高于乙数列 B、乙数列平均数的代表性高于甲数列 C、两数列平均数的代表性相同 D、两数列平均数的代表性无法比较 ？7、某企业按照计划规定单位成本应比上年下降10%，实际比计划少完成5%，则同上年相比单位成本（B） A、下降14.5% B、下降5.5% C、提高14.5% D、提高5% 8、分配数列中各组标志值不变，每组次数均增加20%，则加权算术平均数的数值（C） A、增加20% B、减少20% C、没变化 D、无法判断 9、某市某年零售商业网密度=1179000÷10019=108人／个，该指标是（C） A、总量指标 B、强度相对正指标 C、强度相对逆指标 D、无法判断 10、假定标志值所对应的权数都缩小1／10，则算术平均数（A） A、不变 B、无法判断 C、缩小百分之一 D、扩大十倍 二、多项选择 1、国内生产总值是（BCE） A.时点指标 B.时期指标 C.数量指标 D.质量指标 E.价值指标 2、下列属于时点指标的有（ABD） A.商品库存额 B.在校学生数

部编版二年级语文第二学期期末教学质量检测

（考试时间：60分钟；满分：100分） 题号一二三四五六总分得分 一、拼音乐园。（24分） （一）看拼音，写词语。（10分） zhōnɡ yú lǐ wù kèzhuō bānɡ mánɡ yǔ zhòu sài pǎo dào lù biān zhī jiǎn dān yuàn yì （二）用“”画出下列加点字的正确读音。（8分） 1.尽（jǐn jìn）管我已经尽（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。 2.演出时，姑娘们扇（shān shàn）动着手中的扇（shān shàn）子，太迷人了。 3.他吆喝（he hē）道：“喝（hè hē）了这种饮料，保你能量十足。” 4.我的（dí de）妈妈的（dí de）确是心灵手巧啊！ （三）用“\”划去不正确的读音。（6分） 劲（jìn jín）针（zhēn zhēnɡ）导（dǎo yì） 最（zùi zuì）味（wèn wèi）灵（lín línɡ） 二、字词积累。（38分） （一）照样子，连一连。（6分） 看星星立刻徐徐 挖夕阳忽然马上 数蜻蜓慢慢痛苦 捉野菜伤心突然 （二）照样子，加一加变新字，再组词。（15分） 木+反→（板）（木板）其+（）→（）（） 雨+（）→（）（）米+（）→（）（） 女+（）→（）（）门+（）→（）（） （三）我的发现。（4分） 1.补袜衫被

我发现上面的字都带有，字多与有关。 2.海流洒滴 我发现上面的字都带有，字多与有关。 （四）把下列四字词语补充完整。（6分） 万里（）（）引（）注（）（）（）补牢 一望（）（）反反（）（）花（）树（） （五）用“\”划去不是同一类的词语。（2分） 1. 2. （六）给下面加点的字词选择正确的解释。（填序号）（5分） 摸：A.用手接触或轻轻抚摸；B.探求，试着做或了解。 1.一来二去，我也摸出了一些养花的门道。（） 2.这床被子摸上去很柔软。（） 特别：A.不一般，与众不同；B.非常，格外；C.着重，特意。 3.妈妈的脾气特别暴躁。（） 4.在这次会议上，我们特别把环保问题提了出来。（） 5.他写的字很特别。（） 三、句子天地。（10分） （一）把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。（6分） 1.竖才能怎样耳朵呢让起来 2.免费特快这呀的列车可是 3.太阳一口气九个后羿射下了 （二）用加点词语写句子。（4分） 1.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 2.妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。 天上的云变化万千，。 四、知识回顾。（10分） 1. ，孤光一点萤。 2.秋处露秋寒霜降，。

部编版二年级语文上册期末考试试卷及答案

部编版小学二年级语文上册期末考试试卷及答案 一、我是拼音小能手。（6分） bǎo hù dào yǐnɡ xiāo xi ɡōnɡ láo pánɡ biān qiān kè 二、多音字组词（12分） yāo( ) wèi( ) bēi ( ) 要为背 yào( ) wéi( ) bèi ( ) xǐng ( ) dōu( ) hǎo( ) 行都好 háng( ) dū ( ) hào( ) 三、选字填空。（9分） 1.小弟弟（）在（）位上，认真地（）作业。（做、作、座、坐）

2.鲜艳的五星红旗迎风（）扬。（漂、飘） 3.小力做了好事，老师表（）了他。（杨、扬） 4.明明长得很（）他妈妈。（像、象） 5.这个笔（）本送给你留作（）念吧！（记、纪） 6.妈妈正从盘子里（）出坏的豆子。（捡、拣） 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 坏( ) 休( ) 蓝( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 篮( ) 云( ) 晴( ) 己( ) 京( ) 运( ) 睛( ) 记( ) 景( ) 五、我能补充成语。（8分）

( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 六、我会连。（6分） 欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 七、选词填空（6分） 优美、优秀 1.我们学校的环境十分（）。 轻轻、呼呼 2.春风（）地吹，吹得草绿了，花开了。 欢快、欢笑 3.清清的溪水（）着向前流去。 八、我能照样子写句子。（9分） 1.湖水像一面镜子。

部编版小学二年级语文下册期末测试卷及答案【最新版】

部编版二年级语文下册期末试卷 一、读拼音，我能正确写词语。(15分) cǎi hónɡ fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī pínɡ fènɡ huánɡ pò suì jì xù jiāo ào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qī fù chì bǎnɡ zhēn zhū yán hán kuā jiǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看看它们有什么不同，然后组成词语写下来。(10分) 商( ) 蜂( ) 纱( ) 绕( ) 陈( ) 摘( ) 峰( ) 沙( ) 浇( ) 阵( ) 睛( ) 蜜( ) 题( ) 兄( ) 此( ) 晴( ) 密( ) 提( ) 呆( ) 批( ) 三、我会用横线划出带点字的正确读音。(10分) 水分(fēn fèn ) 盛饭(chénɡ shènɡ) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōnɡ kònɡ) 葡萄干(ɡān ɡàn ) 四、连一连，可别把朋友找错呀!(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 五、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 草作者： ，。 ，。 六、这些祝福的话，应该分别送给谁?请用线连起来。(10分) 1、我祝爷爷、奶奶①工作顺利 2、我祝爸爸、妈妈②健康长寿 3、我祝哥哥、姐姐③一路平安 4、我祝出差的叔叔④旅途愉快 5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步 七、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分) 1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心连忙) 2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的)

材料科学基础作业参考答案

《材料科学基础》作业参考答案 第二章 1．回答下列问题： （1）在立方晶系的晶胞内画出具有下列密勒指数的晶面和晶向： （001）与[210]，(111)与[112]，（110）与[111]，(132)与[123]，（322）和[236]。 （2）在立方晶系的一个晶胞中画出（111）和（112）晶面，并写出两晶面交线的晶向指数。解答： （1） （2）首先求（111）和（112）的交线。 由式（2－7），即得u=k1l2-k2l1=1x2-1x1=1 v=l1h2-l2h1=1x1-2x1=-1 w=h1k2-h2k1=1x1-1x1=0 所以，（111）和（112）两晶面交线的晶向指数为[110]或者[110]。如下图所示。

3 立方晶系的{111}、{110}、{123}晶面族各包括多少晶面？写出它们的密勒指数。 解答： ++++++++= )213()231()321()132()312()321()231()123(}123{ + ++++++)312()132()213()123()132()312()231() 132()123()213()321()231()213()123()312()321(++++ ++++ 注意：书中有重复的。如（111）与（111）应为同一晶面，只是位于坐标原点的位置不同。 6．（略） 7．（题略） （1）(2)用公式 求。 (3) 用公式 求。 （1）d(100)=0.286nm d(110)=0.202nm d(123)=0.076nm 显然，d(100)最大。 222hkl d h k l =++

(2) d(100)=0.365nm d(111)=0.211nm d(112)=0.149nm 显然，d(100)最大。 (3) d(1120)=0.1605 nm d(1010)=0.278nm d(1012)=0.190nm 显然，d(1010)最大。 由（1）、（2）、（3）得低指数的面间距较大，而高指数的晶面间距则较小 8．回答下列问题： （1）通过计算判断（110）、（132）、（311）晶面是否属于同一晶带？ （2）求（211）和（110）晶面的晶带轴，并列出五个属于该晶带的晶面的密勒指数。解答提示：（1）首先求任两面的交线，即求晶面（h1 k1 l1）和（h2 k2 l2）的求晶带轴[uvw] u = k1 l2 - k2 l1、v = l1 h2-l2h1、w＝h1 k2- h2 k1 再判断该晶带轴是否与另一面垂直，即是否满足uh＋vk＋wl＝0。 （2）采用以上公式求得后，任写5个，注意h,k,l必须最小整数化。 10．（题略） 利用公式（2－12）（2－13）求。 正负离子之间的距离：R0＝R+ + R-=23.1nm 单价离子半径：R Na+=Cn/(Z1-σ)= Cn/(11-4.52)＝Cn/6.48 单价离子半径：R F-=Cn/(Z2-σ)= Cn/(9-4.52) ＝Cn/4.48 所以，Cn=61.186 从而，R Na+=9.44nm R F-=13.66nm 答：略。 18．（题略）注意写详细一些。 第四章 2．（题略） 解答提示：利用公式（4－1）解答。 取A＝1，则 ) ( kT u e e N n- =,

部编版二年级语文上册期末测试卷含答案

部编版二年级语文上学期期末测试卷 姓名： 得分： 一、基础知识。（45分） （一）字词。（10分） 1．我会看拼音写词语。 b àng w ǎn du ì q í ch èng g ǎn sh í w ù z āi n àn sh í hou zh ǎn xi à n chu āng k ǒu zh ǐ zh āng s àn b ù 2.给带点的字选择正确的读音，用“_ ”标出。（4分） ji āo ji ào ji āo ji ào ）大家读书。 h áo h ào h áo h ào ）。 3.比一比，再组词。（4分） 喝（ ） 纸（ ） 披（ ） 峰（ ） 渴（ ） 低（ ） 坡（ ） 蜂（ ） 4．补充词语。（4分） （ ）飞（ ）舞 （ ）鱼（ ）水 害（ ）之（ ） （ ）（ ）独秀 （ ）（ ）古迹 刻（ ）求（ ） 5.用部首查字法查出下面的字。（10分）

6.填合适的词语。（11分） （）的枝叶（）的眼睛（）的葫芦伤心得直（）冷得像（）兴奋得像（）一（）翠竹一（）鱼塘一（）井自言自语（）言（）语（）言（）语 （二）句子。（22分） 1.佳句对对碰。（8分） ①潮水，明月。 ②书籍是。 ③天苍苍，，风吹。 ④，疑似银河。 2.按课文内容填空。（5分） 葡萄一大串一大串地挂在（），有（）、（）、紫的、暗红的（），（），美丽极了。 3.仿写句子。（6分） 例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。 ①（）森林里开满了（）小花。 ②一就 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 ③这么大了，上学还要妈妈送？ 4.远给句子加标点。（3分） ①天不过井口那么大，还要飞那么吗（） ②天无边无际，大得很大哪（） ③不信，你就跳出井口来看一看吧（） 二、阅读。（18分）

各章作业参考答案

材料科学基础练习题 参考答案 第一章原子排列 1. 作图表示立方晶系中的(123),(012),(421) 晶面和[102],[211],[346]晶向. 附图1-1 有关晶面及晶向 2. 分别计算面心立方结构与体心立方结构的{100},{110}和{111}晶面族的面间距, 并指出面间距最大的晶面(设两种结构的点阵常数均为a). 解由面心立方和体心立方结构中晶面间的几何关系, 可求得不同晶面族中的面间距如附表1-1所示. 附表1-1 立方晶系中的晶面间距 晶面{100} {110} {111} 面间距FCC 2 a2 4 a3 3 a BCC 2 a2 2 a3 3 a 显然, FCC中{111}晶面的面间距最大, 而BCC中{110}晶面的面间距最大. 注意:对于晶面间距的计算, 不能简单地使用公式, 应考虑组成复合点阵时, 晶面层数

会增加. 3. 分别计算fcc和bcc中的{100},{110}和{111}晶面族的原子面密度和<100>,<110>和<111>晶向族的原子线密度, 并指出两种结构的差别. (设两种结构的点阵常数均为a) 解原子的面密度是指单位晶面内的原子数; 原子的线密度是指晶面上单位长度所包含的原子数. 据此可求得原子的面密度和线密度如附表1-2所示. 晶面/晶向{100} {110} {111} <100> <110> <111> 面/线密度 BCC 2 1 a2 2 a2 3 3a 1 a 2 2a 23 3a FCC 2 2 a2 2 a2 43 3a 1 a 2 a 3 3a 可见, 在BCC中, 原子密度最大的晶面为{110}, 原子密度最大的晶向为<111>; 在FCC 中, 原子密度最大的晶面为{111}, 原子密度最大的晶向为<110>. 4. 在(0110)晶面上绘出[2113]晶向. 解详见附图1-2. 附图1-2 六方晶系中的晶向 5. 在一个简单立方二维晶体中, 画出一个正刃型位错和一个负刃型位错. 试求: (1) 用柏氏回路求出正、负刃型位错的柏氏矢量. (2) 若将正、负刃型位错反向时, 说明其柏氏矢量是否也随之反向. (3) 具体写出该柏氏矢量的方向和大小. (4) 求出此两位错的柏氏矢量和. 解正负刃型位错示意图见附图1-3(a)和附图1-4(a).

部编版小学二年级语文上册期末模拟卷

小学二年级（上）语文期末模拟卷时间：60分钟满分：100分 一、认真书写，做到卷面整洁、清楚。（3分） 二、抄写下面的词语，注意它们在田字格中的位置。（2分） 如鱼得水风和日丽 三、看拼音，写词语。（10分） yé ye yāng miáo ｚｈǐｃｈｕáｎｎáｎｗàｎｇgùshi t óng zhì péng you jiā ng lái ｚｈ īｓｈｉ chàng gē 四、把下面的字和读音用线连起来。（4 分） xìｎｇ tái chèｎ fù téng sà i fēng huī 抬复藤幸恢趁赛蜂 五、按要求各写出两个不同的字。（4分） 加偏旁：干——（）（）皮——（）（） 换偏旁：抄——（）（）哇——（）（） 六、选择正确的同音字填入括号里。（6分） 1.园圆花（）（）心公（）半（） 2.进近远（）（）出（）处前（） 3.刚钢（）笔（）才（）铁（）好 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … …

七、照样子，在括号里填入合适的词语。（6分） 1.例：（得意）极了 （ ）极了 （ ）极了 2.例：（开动）汽车 （ ）机器 （ ）卫生 3.例：（高兴）地跳 （ ）地飞翔 （ ）地观察 八、把下面的四字词语补充完整。（9分） 微风（ ）（ ） 山（ ）水秀 安（ ）乐（ ） 自（ ）自（ ） 一言不（ ） （ ）调（ ）顺 名（ ）古（ ） 大禹（ ）水 五（ ）十（ ） 九、写出下列词语的反义词。（6分） 快——（ ） 好——（ ） 困难——（ ） 重——（ ） 正——（ ） 白天——（ ） 十、照样子，写句子。（6分） 1.例：李丽是我的好朋友。 我的好朋友是李丽。 青蛙是小蝌蚪的妈妈。 ____________________________________________________________ 2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。 整块奶酪都被狐狸吃光了。 洪水把田地淹没了。 _______________________________________________________________ 3.例：我说过的话怎么会忘记？ 我说过的话不会忘记。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ______________________________________________________________ 十一、先把句子补充完整，然后在“ ”里加上标点。（6分） 1.我想 2. 吧 3. 试一试吗 十二、按课文内容或要求填空。（6分） 1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：“ 高百尺，手可摘__________。” 2.《 》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。 3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是 ，苍耳妈妈的办法是 靠动物带，豌豆妈妈的办法是__________。 4.“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那 真像一位仙人站在高高

《计算机网络》第四章-作业参考答案

第四章作业参考答案 4-05 IP地址分为几类？各如何表示？IP地址的主要特点是什么？ 答：在IPv4的地址中，所有的地址都是32个二进制位，并且可记为 IP地址::= { <网络号>, <主机号>} IP地址被分为A、 A类地址：网络号字段为1字节，最前面的1位是0。 B类地址：网络号字段为2字节，最前面的2位是10。 C类地址：网络号字段为3字节，最前面的3位是110。 D类地址：用于多播，最前面的4位是1110。 E类地址：保留今后使用，最前面的4位是1111。 IP 地址特点如下： 1.每一个IP 地址都由网络号和主机号两部分组成。从这个意义上说，IP 地址是一种分等级的地址机构； 2.IP地址是标志一个主机（或路由器）和一条链路的接口； 3.具有相同网络号的主机集合构成一个网络，因此，由转发器或网桥连接起来的若干个局域网仍为一个网络。具有不同网络号的局域网互连必须使用路由器； 4.所有分配到网络号的网络都是平等的。 4-07 试说明IP地址与硬件地址的区别。为什么要使用这两种不同的地址？ 答：如下图所示，IP地址在IP数据报的首部，而硬件地址则位于MAC帧的首部。在网络层以上使用的是IP地址，数据链路层及以下使用的是硬件地址。 由于全世界存在着各式各样的网络，它们使用不同的硬件地址。要使这些异构网络能够互相通信就必须进行非常复杂的硬件地址转换工作，因此由用户或用户主机来完成这项工作几乎是不可能的事。但统一的IP地址把这个复杂问题解决了。连接到因特网的主机只需拥有统一的IP地址，它们之间的通信就像连接在同一个网络上那样简单方便，当需要把IP地址转换为物理地址时，调用ARP的复杂过程都是由计算机软件自动进行的，而用户是看不见这种调用过程的。因此，在虚拟的IP网络上用IP地址进行通信给广大计算机用户带来很大的方便。 4-09 试回答下列问题： （1）子网掩码为255.255.255.0 代表什么意思？

(统编)部编版小学二年级上册语文期末考试试卷(含答案)

2019年小学二年级（上）语文期末模拟卷 时间：60分钟 满分：100分 一、字词变化真有趣（39分） 1.填汉字。（看拼音，读语段，在田字格里把字写端正）（14分） ｃｈàｎｇ ｇē ｚì ｙóｕ ｈｕà ｈｕà （1）音乐课上，老师教我们 ；美术课，我们 s ｈéｎｑìｈｕóｘｉàｎ ｚｕò ｊǐｎɡ ɡｕāｎｔｉāｎ 语文课上，老师说， 是成语,《 》 ｘｉě ｘｉà 是寓言故事。我拿起笔， 这些有趣的词语。 ｓōｎɡ ｂǎｉ ｓｈｕǐｓｈāｎ ｍù ｍｉáｎ （2）这学期，我认识了许多树木，有 、 、 、 ｊīｎ ɡｕì ｘｉóｎɡｍāｏ ；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、 ；知道了人和动 ｐéｎɡ ｙo ｕ 物是 ……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。 2.写词语。（仿照例子填写合适的词语）（9分） 例1：（弹）钢琴例 2：一只（花猫） 例3：买——（卖） （ ）儿歌 一朵（ ） 苦——（ ） （ ）牛奶 一条（ ） 好——（ ） 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（）作业一头（）危险——（） 3.选读音。（用“√”给带点的字选择正确的读音）（8分） 好．(ｈǎｏｈàｏ)客纳闷．（ｍèｎｍēｎ） 水分．（ｆēｎｆèｎ）奔．（ｂèｎｂēｎ）跑 耕．（ɡēｎɡɡēｎ）田幸．（ｘìｎｘìｎɡ）福 泼．（ｐōbō）水苍茫．(ｍáｎｍáｎɡ) 4.查字典。（填空）（8分） 二、句子组合有方法（25分） 1.课文中的句子很美妙！（按原文填空）（15分） （1）拟人句：窗外，小鸟在，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。(1分) （2）排比句：平常我在里睡觉，在小溪里，在里奔跑，在 里跳舞、唱歌、。（5分） （3）比喻句：杨树，榕树，梧桐树叶像手掌。 这些句子真生动啊！我也要学着第（3）句的样子写一个比喻句： 像 。（3 分） （4）默写古诗《望庐山瀑布》。（6分） 2.写一段话要有顺序哦！（请给句子排排队，填上序号）（6分） （）池塘边上有棵梧桐树。

大气探测作业参考答案112章

《综合气象观测》作业参考答案 第一章总论 1.何为大气探测、地面气象观测、高空探测？ 答：大气探测是利用各种探测手段，对地球大气各个高度上的物理状态、化学性质和物理现象的发生、发展和演变进行观察和测定。地面气象观测是利用气象仪器测定近地层的气象要素值，以及用目力对自由大气中的一些现象如云、光、电等进行观测。高空探测是用气球、雷达、火箭、卫星等手段对自由大气进行探测。 2.气象观测资料的“三性”是什么？其关系如何？ 答：气象观测资料的“三性”是代表性、准确性、比较性。观测资料的代表性、准确性和比较性之间是互相联系、互相制约的。 观测资料的代表性是建立在准确性的基础之上的，没有准确性也就谈不上代表性；然而，只有准确性而没有代表性的观测资料，也是难以使用的。同时，观测资料的比较性，也必须以观测资料的代表性和准确性为前提，因为如果观测资料既无代表性，又无准确性，也就没有了时空比较的意义。所以观测资料质量的好坏，均以观测资料的“三性”衡量。 3.简述气象观测的时制、日界？真太阳时、地平时、标准时之间的 关系如何？ 答：时制：以一定的时间间隔作为时间单位，并以一定的起始瞬时计量时间的系统。气象观测的时制有真太阳时、地方时、北京时等。气象观测的日界：人工器测日照以日落为日界，辐射和自

动观测日照采用地平时24时为日界，其余项目均以北京时20时为日界。真太阳时=地平时+时差；地平时=标准时+（本站经度-120）×4分钟/每经度。 第二章云的观测 8.云的观测主要内容是什么？ 答：云的观测主要内容是：判定云状、估计云量、测定云高。 9. 我国现行规范对云状分类的依据是什么？ 答：按云的外形特征、结构特点和云底高度，将云分为3族、10属、29类。 10.简述云形成的基本过程？ 答：云的形成过程是空气中的水汽由各种原因达到饱和而发生凝结或凝华的过程。形成云的有两个必备条件：①要有水汽凝结核；②要有水汽过饱和。二者缺一不可，大气一般不缺凝结核，因此，水汽过饱和是关键。而使水汽达到过饱和的方式有两种：在水汽含量不变的情况下，空气降温冷却；在空气温度不变的情况下，增加水汽含量。对于云的形成来说，降温冷却过程是主要过程。降温冷却的主要过程有：1、绝热上升冷却（包括局地对流上升，大范围斜升、波动上升）2、混合冷却；3、辐射冷却。 11. 简述云量和云高的观测方法？ 答：云量：是指云遮蔽天空视野的成数，全凭目测来估计。估

部编版二年级下语文期末卷

部编版二年级下语文期末卷 考试试卷一 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分) fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ 二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分) 1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分) 2.到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。(《葡萄沟》)(10分) 3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。(“读读背背”)(4分) 三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分) 树木( 茂)( 盛) 群山( )( ) ( )( )舞动 ( )( )扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分) jiān jiàn 1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。 shènɡ chénɡ 2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。 五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分) 1.例：照相——照相机(6分) 洒水—— ( ) ( ) —— ( ) 2.例：奶牛——牛奶(6分) 山上—— ( ) ( ) —— ( ) 六、照样子，写句子。(10分) 1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一，就。 2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿，一会儿。 七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分) 1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》) 换一种说法： 2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》) 换一种说法： 八、读短文，回答问题。(12分) 地球清洁工 这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

作业3—搜索引擎参考答案

作业3——搜索引擎 1、根据“寒灯思旧事，断雁警愁眠”这一诗句，查找该诗的著者及全文。 https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,/search?lm=0&rn=10&pn=0&fr=search&ie=gbk&word=%22%BA%AE% B5%C6%CB%BC%BE%C9%CA%C2%2C%B6%CF%D1%E3%BE%AF%B3%EE%C3%DF %22 https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,/question/13029016.html 2、分别利用Google和百度图片搜索引擎搜索与“采石矶”有关的图片并 各下载一幅采石矶风景图片（须有“采石矶”字样）。

h ttp://https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B2%C9%CA%AF%ED% B6%B7%E7%BE%B0%CD%BC%C6%AC&in=1297&cl=2&lm=-1&st=&pn=111&rn=1&di=3149177 57751&ln=844&fr=&fm=rs3&fmq=1351650302921_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&f ace=&is=&istype=2#pn111&-1&di314917757751&objURLhttp%3A%2F%https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,%2 F151%2F398739331_70da3b01d7_m.jpg&fromURLhttp%3A%2F%https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,%2Fplace-16385 -ac-pic-inflickr-1-start-120.html&W240&H180&T9363&S18&TPjpg 3、利用百度或Google高级搜索功能，搜索有关“信息检索”课的PPT格 式的课件，列出2～3个结果。 https://www.sodocs.net/doc/5419075347.html,/gaoji/advanced.html

部编版小学二年级上册语文期末试卷及答案

部编版小学二年级上册语文期末试卷 （ 满分100分，70分钟完卷；教师可以念题，但不得作任何解答性提示。） 老师的话：孩子们，做题时一定要先读懂题目要求，再按要求答题。老师 相信你能行！祝你成功！ 一、争做记忆小天才［6分］ 我会听得准，写得漂亮。 二、争做求知小勇士［64分］ 我要乘着满载知识的小船畅游。 1.我会将下列汉字规范地写在田字格里。（ 5分） 野 领 号 巨 祝 2.我能拼读拼音并把字写漂亮。（9分） r èn zh ēn mi án y ī f áng w ū y ǐ j īng p áng bi ān zh ǐ chu án 3.我会选择正确读音并画“√”。（6分）

1、今天，我还．（huán hái）要去他家还．书（huán hái）。 2、大海奏起欢乐．（lè yuè）的乐．（lè yuè）曲。 3、植物工厂种．（zhǒng zhòng）着各种．（zhǒng zhòng）蔬菜。 4.我能比一比，再组词。（8分） 秤（）旗（）打（）分（）干（）棋（）灯（）纷（）5.我能照样子写词语。（12分） 1、例子：说一说 （）（）（）（）2、例子：高高兴兴 （）（）（）（）3、例子：绿油油 （）（）（）（）6.小朋友连一连相信你能行。 (8分) 小草哗啦啦一方书信 小鸟绿油油一幅鱼塘 小河亮闪闪一封油画 星星叫喳喳一队红领巾 7.我能把句子补充完整。 (16分) (1) 好像。

(2) 一边一边。 (3)我把这本书读完了。（改成“被”字句） 。 (4) 我们的学校真 !我。 (5)欲穷千里目，。 (6)危楼高百尺, 。 (7)天苍苍，野茫茫，。 (8)树无根不长，。

部编版二年级语文上册期末测试卷(带答案)

2018~2019学年上学期期末考试试卷（S ） 二 年 级 语 文 注意事项： 1.本试卷共4页，八个大题，满分100分，考试时间60分钟。闭卷考试，请将答案直接写在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一．我会读拼音，写词语。（共24分） y āng mi áo s àn b ù bi ǎn dan h ē shu ǐ 学校 年级 班 姓名： 考号：

chéng shì huó pō chèng gǎn ná zǒu gōng píng dàn shì yǎn jīng gāng qín 得分评卷人 二.我会辨字组词。（共8分） 底（）抓（）汗（）带（）纸（）爪（）赶（）戴（） 小二语文第1页（共4页）

三.我会给加点字选择正确的读音，写在横线上。（共7分） 1.遥知不是雪，为． （w éi w èi ）有暗香来。 2.大家得． （d é d ěi ）开动脑筋，才能得． （d é d ěi ）到奖品呦！ 3.早先的农村，一到麦收时节，打卖场． （ch ǎng ch áng ）就成了最热闹的地方。 4.寒号． （h áo h ào ）鸟在不住地哀号． （h áo h ào ）中冻死了。 5.这个故事的结． （ji ē ji é）尾处最精彩。 四．我会根据要求补充词语、诗句、名言。（共10分） 1.填入动物名称，补全词语，诗句。 害群之（ ） 如（ ）得水 （ ）飞（ ）舞 千山（ ）飞绝，万径人踪灭。 九九加一九，耕（ ）遍地走。 2.志当存 。 3.一哇春韭 ，十里稻花 。 4.桂林山水 。

五．我会根据要求写句子。（共11分） 1.照样子，写句子。（3分） 例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 雪孩子找到了小白兔。 。 2.把下面错乱的字词连成通顺的句子，并加上标点。（4分） 小二语文第2页（共4页） 到底大象呢有多重 3.照样子，把所给句子改成被字句。（4分） 例：风娃娃把风筝吹得无影无踪。 风筝被风娃娃吹得无影无踪。 狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。 （）过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

部编版二年级下册语文期末试卷(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 一、我会读，还会写。（12分，每空1分。）chuán rǎn bái cài qīnɡcuìxiàtiān jùli lǐu yè()() () ()()()jìxùqīfu mào shènɡ ɡēbo huī huánɡxiónɡ wěi ( )() () () ()() 二、组词。（16分）(1)、同音字组词。 （） ( )( ) ( ) Yǎn ɡòu fù zhū () () ()( )（2）、多音字组词。 zhuàn ()dīnɡ( )zhònɡ( )jiān ( ) 转 钉 重 间zhuǎn( )dìnɡ( ) chónɡ( ) jiàn( ) 三、花儿朵朵。（17分） 1、 2、照样子，写一写。 白（白色）皇（）发（）军（）↓ ↓↓↓（柏）（柏树） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、我会读词语，还会写句子。（5分） 四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌 白 翅 膀 出 开 发

你发现这些词语有什么共同特点吗？我也会写这样的词语 五、我会填词。（6分） 产生发生果然居然发明发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。 无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。 （2）、列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。 没有想到，我（）能得到一等奖。 （3）、指南针是我国古代四大（）之一。 春天来了，我（）迎春花开了。 六、照样子写句子。（5分） （1）、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给。 （2）、把你的书借给我看一下，行吗？ ，行吗？ （3）、他好像在叫我。 好像。 （4）、谁说孔雀的尾巴不漂亮？ 。（意思不变） 七、积累词语。（10分） （1）、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（） 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（） 你能写出那个季节的诗句吗？ （2）、写出反义词。 每个人都希望自己快乐。快乐→（）

部编版二年级语文期末复习重点

二、形近字和同音字 （一） 考察重点：结合语境、词语区分字形相似的字，辨别同音不同字。 课本68页“识字加油站” 课本95页“展示台” （二）考察题型： （1）在句子中，选字填空 例：作 做 老师让我们回家把（ ）业（ ）完再出去玩。 （2）在词语中，选字填空 例：今 令 口（ ） （ ）天 （3）选出正确的字，组成词语，用某种符号（如“√”“___”）标出。 例：（铜 同）号 （带 戴）帽子 （从 丛）林 （4）比一比，再组词 圆（ ） 坡（ ） 渴（ ） 园（ ） 披（ ） 喝（ ） （5）根据读音，在括号里写出正确的字 例：tóng （ ）号 （ ）志 梧（ ） 一、看拼音写词语 （一）重点：课后一类字、书后词语表。 （二）题型 （三）措施：不断巩固、反复训练、夯实基础、正确拼读拼音， 理解词义。

（三） 应对措施：注意结合词语、结合语境记忆；对于自己难以区分的字可以单独整理在本子上，多次强化，经常复习。 三多音字 （一）考察重点：各单元多音字的读音与应用 第一单元 教 jiāo（教书、教课） jiào（教师、教室、请教、教育、教堂） 没 méi（没有、没事、没用、没钱、没关系） mò（出没、淹没、吞没、埋没） 为 wéi（为难、为人、成为、为首、行为） wèi(为什么、为何、为国为民、因为) 得dé（得到、得体、值得、得失、洋洋得意） děi（就得、只得、还得） 第二单元 场 chánɡ（打场、一场、赶场、上场）

chǎnɡ（会场、操场、农场、广场、市场） 了 le（走了、飞了、跑了、坏了、糟了、完了） liǎo（知了、明了、了却、了解） 第三单元 朝 cháo（朝代、朝鲜、朝外、唐朝、宋朝） zhāo（朝阳、朝霞、朝思暮想、朝三暮四）重 zhònɡ（重要、重量、沉重、重点、尊重）chónɡ（重新、重复、重合、困难重重）结 jiē（结果、结实、结巴） jié（团结、结尾、打结、结网、蝴蝶结发 fā（发射、发生、发电、发送、发现、发明） fà（头发、理发、假发、发夹、短发、卷发）第四单元 好 hǎo（良好、好玩、好听、好久、好像、好处）

部编版小学二年级上册语文期末专项测试卷含答案(全套)

（统编版）小学语文二年级上册期末字词专项测试卷 时间:60分钟满分:100分得分:_________ 一、看拼音写词语。（16分） liǎn dàn kǒu lìng shēng qǐ gǎn jué （）（）（）（） chuán duì chàng gē hòng zāi nán wàng （）（）（）（） 二、拼音闯关，在加点字正确的读音上打“√”。（6分） 石缝．（féng fèng）因为．(wéi wèi）纳闷．（mèn mēn） 困难．（nàn nán）号．叫（háo hào）折．断（zhē ché） 三、找出句中的错别字画上“”，并将正确的字写在括号内。（6分） 1.你们的妈妈头盯上有两只大眼晴，披着绿衣裳。（）（） 2.秋天到了，枯黄的树叶纷纷丛树梢漂落下来。（）（） 3.多么另人难望啊，1961年的泼水节！（）（） 四、选字填空。（9分） 1.小弟弟（）在（）位上，认真地（）作业。（做、作、座、坐） 2.鲜艳的五星红旗迎风（）扬。（漂、飘） 3.小力做了好事，老师表（）了他。（杨、扬） 4.明明长得很（）他妈妈。（像、象） 5.这个笔（）本送给你留作（）念吧！（记、纪） 6.妈妈正从盘子里（）出坏的豆子。（捡、拣） 五、比一比，再组词。(8分) 娃（）坡（）妙（）哄（）

桂（）披（）吵（）洪（）六、我会写近义词。（12分） 中心——( ) 著名——( ) 特别——( ) 勤劳——( ) 好像——( ) 尤其——( ) 七、按要求做题。（15分） 1.在括号里填入恰当的词语。（6分） 一（）崖缝一（）奶酪 戴着（）穿着（） 冷得（）吓得（） 2.写出两个含动物名称的四字词语。（5分） ______________________________________________________ 3.写出两个描写景物的四字词语。（4分） _____________________________________________________ 八、选词填空。(8分) 尤其特别 1.那里景色秀美，( )是那些怪石，就更有趣了。 2.小明( )好动，总是到处跑来跑去。 闻名著名 3.我国的长城，是( )世界的古文化遗产 4.这幅画是( )的画家画的。 九、在括号里填上合适的词语。（8分） 一( )大称一( )墙一( )大树一( )大船一( )山峰一( )线一( )办法一( )石头十、我会填适当的字或词。（12分）

房屋钢结构作业参考答案

《房屋钢结构》作业参考答案 第1章轻型钢结构的范畴、结构种类和布置 1.简述单层轻型钢结构房屋的结构组成。 答：单层轻型钢结构房屋一般采用门式刚架、屋架和网架为主要承重结构。其上设檩条、屋面板（或板檩合为一体的太空轻质屋面板），其下设柱（对刚架则梁柱合一）、基础，柱外侧有轻质墙架，柱的内侧可设吊车梁。 2.简述单层门式刚架结构的适应范围。 答：门式刚架结构通常用于跨度为9-36m，柱距为6-12m，柱高为 4.5-9m的单层工业房屋或公共建筑(超市、娱乐体育设施、车站候车室、码头建筑)。设置桥式吊车的起重量不宜大于20t、属于中、轻级工作制的吊车（柱距6m时不宜大于30t）；设置悬挂吊车时起重量不宜大于3t。 3.简述屋架结构的适应范围。 答：当房屋跨度较大、高度较高或承重柱采用混凝土构件时，宜采用屋架结构。目前大量应用的压型钢板有檩体系和太空轻质大型屋面板无檩体系多采用平坡的轻质梯形钢屋架。 4.简述网架结构的适应范围。 答：当房屋跨度较大，其平面尺寸长短边之比接近1或不超过2时，宜采用网架结构。 5.门式刚架结构如何分类？ 答：（1）按跨数分类：有单跨、双跨和多跨； （2）按坡度数分类：有单坡、双坡和多坡 （3）按构件体系分类：有实腹式与格构式； （4）按截面形式分：有等截面和变截面； （5）按结构选材分：有普通型钢、薄壁型钢和钢管。 6.简述门式刚架结构的梁柱构件截面型式及连接方法。 答：截面实腹式刚架构件的截面一般为工字形（或称H形）；格构式刚架的截面为矩形或三角形。 门式刚架的横梁与柱为刚接，柱脚与基础宜采用铰接；当水平荷载较大，檐口标高较高或刚度要求较高时，柱脚与基础可采用刚接。 变截面与等截面相比，前者可以适应弯距变化，节约材料，但在构造连接及加工制造方面，不如等截面方便，故当刚架跨度较大或房屋较高时才设计变截面。 7.简述门式刚架的几何尺寸：刚架的跨度、刚架的计算高度、刚架屋面的坡度。 答：（1）刚架的跨度：取横向刚架柱轴线间的距离L（柱轴线为通过变截面小端的中心线），宜为9-36m。边柱宽度不等时，应外侧对齐。 （2）刚架的计算高度：取横梁纵轴线与框架柱纵轴线的交点至柱脚底面处的距离。一般宜为4.5-9m,必要时可适当加大。（框架梁的轴线，取通过变截面梁单元中最小端截面中心处平行于框架梁上翼缘的纵向轴线）。 （3）刚架屋面的坡度：在1/8-1/20间（长尺寸压型金属屋面板或卷材屋面）及1/4-1/6间（短尺寸压型金属板屋面或石棉瓦屋面）。挑檐长度宜为0.5-1.2m,其上翼缘坡度取与刚架斜梁坡度相同。 8.简述在结构布置时，如何确定门式刚架的间距？ 答：刚架的合理间距（柱距）应综合考虑使用要求、刚架跨度、檩条的合理跨度及荷载条件确定。一般宜为6m，亦可采用7.5m或9m，最大可采用12m；门式刚架跨度较小时，也可采用4.5m。有时，为小柱距布置支撑的方便，亦可在大柱距中插入个别小柱距，如12m+6m的混合柱距。 在建筑物山墙处，一般仍设置端刚架，也可用山墙横向墙架柱并增设压顶斜梁以代替端刚架，以简化结构布置并降低用钢量。 9.简述门式刚架轻型房屋的构件和围护结构设置温度伸缩缝的条件和做法。 答：门式刚架轻型房屋的构件和围护结构温度伸缩缝区段规定为：纵向不大于300m；横向不大于150m。超过规定则需设伸缩缝。 伸缩缝有两种做法：（A）设置双柱；（B）在檩条相连的螺栓处采用长圆孔，并使该处屋面板在构造上允许涨缩。 10.简述门式刚架轻型房屋的柱间支撑、屋盖横向支撑和系杆的布置原则。 答：在房屋（或每个温度区段或分期建设区段）的端部第一或第二个开间，设置柱间支撑；柱间支撑的间距一般取30-45m，当房屋较长时，应在中部增设柱间支撑；当房屋宽度大于60m时，内列柱宜适当设置柱间支撑；当房屋高度较大时，柱间支撑应分层设置。