商务英语综合教程-教学大纲
商务英语综合教程-教学大纲
《商务英语综合教程》课程教学大纲
课程名称：商务英语综合教程
课程类型：专业基础课必修课
总学时：128
适用专业：商务英语专业
一．课程的性质、目的和任务
（1）教材内容具有较强的时代性、实用性、针对性与系统性
（2）介绍了国际贸易及商务英语专业知识、语言训练和文化背景知识
（3）通过解读课文来培养学生的英语思维力、创新力和语用能力
（4）运用任务型的教学方法，为学生自己学习提供平台
二．教学基本要求
本教材注重把语言技能的训练与专业知识有机结合起来。习题中有些问题属于开放式的，要求学生理论联系实际，认真独立的思考问题、深入探究问题、最终解决问题。在这一过程中学生的表达能力同时得以锻炼。
三、教学内容及要求
Unit 1
Text Advertising
Supplementary Reading Sales Promotion
（一）教学目的和要求
1.了解广告的定义，目的及未来的发展
2.要求学生提前预习课文，划分段落，并找出中心思想
（二）教学内容
1.广告的背景
2.广告的分类
3广告的用途
4．被动语态的用法
（三）重点
1.广告的用途
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 2
Text WTO in Brief
Supplementary Reading Greater Wealth of Nations
（一）教学目的和要求
1.了解世界贸易组织的创立的目的、主要的功能及取得的成就
2.要求学生按照课后阅读理解的问题来预习课文
（二）教学内容
1.世界贸易组织的主要功能
2.世界贸易组织的主要目标
3.世界贸易组织的内部结构
4．情态动词的用法
（三）重点
1.世界贸易组织的基本内容
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 3
Text IMF at a Glance
Supplementary Reading Gold in the IMF
（一）教学目的和要求
1.了解国际货币基金组织创立的目的及主要的功能
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.国际货币基金组织的背景知识及法令宗旨
2.国际货币基金组织与世界银行的共同点及不同点
3．引起国际收支平衡赤字的原因及解决办法
4.不定式的用法
（三）重点
1.国际货币基金组织的法令宗旨
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 4
Text Multinational Corporations
Supplementary Reading Foreign Direct Investment—Era of the Multinationals （一）教学目的和要求
1.了解跨国公司的发展历史及主要的功能
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.跨国公司早期的名称
2.跨国公司的官方定义及内部结构
3.跨国公司的特点
4.创建跨国公司的条件及跨国公司的所属权
（三）重点
1.跨国公司的官方定义及特点
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 5
Text World Tourism Organization
Supplementary Reading Travel with a Travel Agent
（一）教学目的和要求
1.了解世界旅游组织的创建背景及目的
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.世界旅游组织的背景
2.世界旅游组织的主要机构
3.世界旅游组织的目标
4.动名词的用法
（三）重点
1.世界旅游组织的创建目标
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 6
Text Imports and Exports
Supplementary Reading Preparations for Export
（一）教学目的和要求
1.了解对外贸易产生的背景及进出口的产生
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.世界贸易产生的原因
2.贸易顺产及逆差
3.有形贸易及无形贸易
4.动名词的用法
（三）重点
1.世界贸易产生的原因及发展
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 7
Text Methods of Payment for Imports and Exports
Supplementary Reading Letters of Credit
（一）教学目的和要求
1.了解对进出口贸易的支付方式
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.债务人向供应商汇款的方法
2.国际贸易最常用的支付方式
3.国际汇款的注意事项
4.现在分词和过去分词的用法
（三）重点
1.国际贸易最常用的支付方式及注意事项
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 8
Text The Costs of Economic Growth
Supplementary Reading Asia Chokes on Growing Pollution （一）教学目的和要求
1.了解经济增长代价的基本内容
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.针对经济增长提出的两个争议
2.经济增长的代价的作用
3.现在分词和过去分词的用法
（三）重点
1.了解经济增长代价的基本内容
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 9
Text Climate Change--- Hot under the collar
Supplementary Reading Sustainability
1.了解英国政府对环境保护所做的努力
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.环境保护遇到的阻力
2.环境保护与企业及个人之间的关系
3.英国政府对环境保护所作出的努力
（三）重点
1.了解环境保护的基本内容
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 10
Text Advertising:It's Everywhere
Supplementary Reading Magazine Market
（一）教学目的和要求
1.了解广告营销的理念及影响力
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.广告无处不在
2.广告方法的概览
3.主语从句的用法
（三）重点
1.广告的营销策略
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 11
Text The Intellectual Property Rights& the Consumers' Day Supplementary Reading Trademarks and Patents
1.了解知识产权与国际消费日的重要性
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.掌握消费者的四项基本权利
2.知识产权的重要性
3.表语从句的用法
（三）重点
1.掌握知识产权对消费者的影响及重要性
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 12
Text Developing an Intercultural Training Program
Supplementary Reading Cultural Stereotypes and Misunderstanding （一）教学目的和要求
1.了解多元文化培训项目的的基本内容
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.多元文化的主要目标
2.多元文化综合培训的项目
3.现在分词和过去分词的用法
（三）重点
1.最佳团队合作方式的培训
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 13
Text Quality of Service at McDonald's
Supplementary Reading Apple and IBM
1.掌握麦当劳全球连锁的成功秘诀
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.麦当劳优质服务的内涵
2.麦当劳员工热情努力的秘诀
3.同位语从句的用法
（三）重点
1.掌握麦当劳的经营理念
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 14
Text Insurance
Supplementary Reading Marine Cargo Insurance
（一）教学目的和要求
1.了解保险对人类的重要性
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容
1.保险产生的原因
2.保险的必要性
3.定语从句的用法
（三）重点
1.如何合理利用保险
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 15
Text What Kind of Negotiations Are You Preparing for ? Supplementary Reading A Guide to Successful Negotiations
1.了解商务谈判的方式及策略
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.商务谈判的模式
2.商务谈判的策略
3.定语从句的用法
（三）重点
1.掌握商务谈判的技巧
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
Unit 16
Text Welcome to the Wired World
Supplementary Reading Foreign Banks Eye Online Business
（一）教学目的和要求
1.了解网络对人类的巨大影响
2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译
（二）教学内容
1.网络在不同领域的影响
2.网络的优点及缺点
（三）重点
1.掌握网络与政治经济及国家安全之间的关系
2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读
四、课程学习情境、具体要求、教学方法及学时
序号学习内容（情境）具体要求教学地点、方法学时
Unit1 广告的定义，目的及
未来的发展
理解广告的背景;广告的分类；
广告的用途；掌握广告对国际贸
易的影响
8
Unit2 世界贸易组织的创
立
掌握世界贸易组织的主要功能；
世界贸易组织的主要目标；世界
贸易组织的内部结构及对世界
贸易的影响
8
Unit3 国际货币基金组织
一瞥
掌握国际货币基金组织的背景
知识及法令宗旨；国际货币基金
组织与世界银行的共同点及不
同点；引起国际收支平衡赤字的
原因及解决办法
8
Unit4 跨国公司的发展历
史及对与世界经济
的重大影响
掌握跨国公司早期的名称；跨国
公司的官方定义及内部结构；跨
国公司的特点；创建跨国公司的
条件及跨国公司的所属权
8
Unit5 世界旅游组织的创
建背景及对世界旅
游的影响
掌握世界旅游组织的背景；世界
旅游组织的主要机构；世界旅游
组织的目标
8
Unit6 对外贸易产生的背
景及进出口的产生
掌握世界贸易产生的原因；贸易
顺产及逆差；有形贸易及无形贸
易；侨汇的定义
8
Unit7 进出口贸易的支付
方式
掌握债务人向供应商汇款的方
法；国际贸易最常用的支付方
式；国际汇款的注意事项
8
Unit8 经济增长的代价分析针对经济增长提出的两个
争议；经济增长对社会及人类的
影响
8
Unit9 环境保护令人忧心分析环境保护遇到的阻力；了解8
忡忡环境保护与企业及个人之间的
关系；掌握
英国政府对环境保护所作出的
努力
Unit10 广告无处不在了解广告营销的理念及影响力；
广告方法的概览
8
Unit11
知识产权与国际消
费日掌握消费者的四项基本权利；知
识产权对消费者的重要性
8
Unit12 发展多元文化的培
训
了解多元文化培训项目的的基
本内容
多元文化的主要目标；多元文化
综合培训的基本项目
8
Unit13 麦当劳的服务质量掌握麦当劳全球连锁的
成功秘诀；麦当劳优质服
务的内涵
麦当劳员工保持热情努
力的原因
8
Unit14 保险了解保险产生的原因；保险的必
要性
保险对人类的重要性
8
Unit15 你准备进行什么样
的谈判？
掌握商务谈判的背景；商务谈判
的模式及策略
8
Unit16 欢迎来到网络世界了解网络对人类的巨大影响；网
络的优点及缺点；网络在不同领
域的影响
8
总计128
五、考核方式
考核方式遵照学校的统一要求执行，即30%为平时成绩，30%为期中考试成绩，40%为期末考试成绩。30%平时成绩需综合考虑学生平时的出勤率、作业完成情况、当堂回答问题等的表现。
六、推荐教材和教学参考书
教材：
《商务英语综合教程》（上册）刘玉玲,房玉靖对外经济贸易大学出版社
教学参考书：
《商务英语综合教程》（上册）辅导用书刘玉玲,房玉靖对外经济贸易大学出版社
体验商务英语综合教程Unit_4答案解析
Unit 4 Advertising Part I Business Vocabulary Directions: There are 20 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. This part totals 20 points, one point for each sentence. C1 Outdoor advertising is one of the fastest growing _______________ in the market. A markets B sections C segments D sectors D2 The world of outdoor advertising billboards, transport and ‘street furniture’ is ______ about $18 billion a year, just 6% of all the worl d’s spending on advertising. A worthwhile B worthy C valued D worth C3 The soaring costs of TV are ______________ clients to consider alternatives. A making B driving C prompting D letting A4 BMW ran a ‘teasers’ campaign in Britain on bus shelters. A exclusively B largely C greatly D inclusively C5 Placing an ad on a bus shelter for two weeks ________________ at about ￡90. A works on B works away C works out D calculates D6 We are facing a ________________ with our market share. What are we going to do about it? A promotion B sale C order D crisis A7 Focus, a large advertising agency based in Paris, has a reputation for creating imaginative and ____________ campaigns. A effective B efficient C effect D efficacious C8 Focus now needs to ________________ potential clients that it still
商务英语综合教程3
《体验商务英语综合教程》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号: 024222007 课程名称：体验商务英语综合教程3 英文名称:Intermediate Business English Course Book 课程性质: 专业基础课 总学时：72学时 学分：4学分 适用对象：商务英语专业本科3年级学生 先修课程：综合英语 二、编写说明 （一）课程的性质 《体验商务英语综合教程》是为商务英语专业学生开设的一门专业基础课。这门课程始于二年级下学期，与之前的综合英语课程衔接，使学生在掌握英语语言技能的同时，了解现代国际商务的现状，以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目的。本课程横跨三个学期，分别使用《体验商务英语综合教程》的第三册、第四册和第五册。 （二）课程教学目标和基本要求 本课程作为商务英语专业的基础必修课之一，从培养高级应用型商务英语人才的目标出发，理论联系实际，旨在帮助学生在掌握英语语言技能的同时，了解现代国际商务的现状，以达到在体验商务中学习语言、提高商务交际能力的目标。 本课程要求学生能够掌握重点词汇的英文表达，熟悉现代市场经济条件下商务活动的各个方面和时代课题，如全球化、国际营销、技术创新、营销策略、企业文化、市场竞争、经营风险、危机管理、电子商务等等。为了达到这些目标，本课程要求学生积极参与课堂讨论，在阅读的基础上，通过角色扮演和案例学习等方式，在完成交际任务中复用所学语言知识，提高交际能力，将自己的经历和观点融入交际活动之中。 （三）课程的重点和难点 本课程的讲授时间为三个学期，分别使用《体验商务英语综合教程》的第三册、第四册和第五册。每册的学习量均为12个单元，单元设计以语言和商务技能为主线，商务词汇、语法的学习与讨论相结合，听力和阅读部分配有角色扮演等交际活动，最后是案例分析或技能运用。本课程重点涉及体验式的教学和学习方式，学生在形式多样的任务活动中，掌握相关的商务词汇、提高商务英语的听力、阅读和写作能力，达到语言水平和商务技能的同时提高。难点在于学生要能灵活地运用自己所学的语言和商务知识，将自己的经历和观点融入交际活动之中，在提高语言表达能力的同时还要提高自己的交际能力。 （四）课程教学方法与手段 （1）强调课堂教学应以学生为主体而以教师为主导，改变以教师为中心的教
21世纪大学商务英语综合教程第三册课文英汉对照翻译ByMJX
UNIT1 Free Trade Has Enriched the World with More than Diverse Goods 自由贸易给世界带来的不仅是丰富多彩的商品 By Daniel Griswold Tune in to cable TV, talk radio, or the blogosphere and you will soon be hit over the head with the message that free trade is destroying America. According to the economic populists on the left and right, the wages, jobs, and futures of Main Street Americans are being sacrificed daily to the gods of globalization.只要打开有线电视、收音机或博客网，你很快就会惊讶地获悉：自由贸易正在摧毁美国。据左右两派经济民粹主义者所说，美国普通老百姓的工资、工作和未来天天都在被当作供品献祭给全球化的神明们。 On trade, as on so much else, the populists have it wrong again. Free trade and globalization are great blessings to American families. Trade is delivering lower prices and more variety to consumers, especially the poor, while creating better paying jobs for the middle class. Beyond the US shores, the spread of economic openness is building a more peaceful, democratic and humane world for our children.就像在其他许多事情上一样，这些民粹主义者们在贸易问题上又搞错了。自由贸易与全球化对美国家庭来说是种种福音。贸易在为中产阶级创造了许多薪酬丰厚的工作岗位的同时，也为消费者（尤其是穷人）带来了价格低廉、品种多样的商品。席卷美国内外的经济开放浪潮正在为我们的孩子们创建一个更为和谐、民主和人性化的世界。 Now it may seem an odd moment to tout the benefits of trade for Main Street America. After all, unemployment is nearing 10 percent, manufacturing is in a slump, and global poverty is rising. But those are all the result of the current recession, a downturn that was not caused by trade but by misguided monetary and housing policies that were “Made in the USA”.看起来，现在吹嘘贸易给美国百姓带来好处似乎并不合时宜。毕竟，目前的失业率几乎高达10%，制造业也处于萧条之中，而全球范围的贫困在不断加剧。但是，那些问题都是眼前的经济衰退所带来的后果，这是一种经济下滑现象，它不是由贸易、而是由“美国制造”的错误的货币政策和房地产政策造成的。 During difficult economic times, import competition allows American families to keep their heads above water by delivering lower prices on staples such as food, clothing, and shoes. The prices we pay for goods exposed to global trade tend to rise more slowly than inflation, or even fall. The expansion of product variety alone from trade delivers an estimated 400 billion a year in benefits to American families because of increased consumer satisfaction, according to a 2004 study by Christian Broda and David E. Weinstein for the National Bureau of Economic Research.在经济困难时期，进口竞争给美国家庭带来了大量诸如食品、服装和鞋类等物美价廉的日常必需品，才使得他们不致于陷入灭顶之灾。我们为受全球化贸易影响的物品所支付价格的上涨速度往往比通货膨胀的涨幅更慢，或者说，价格甚至反而下降。根据“（美国）国家经济研究局”克里斯汀·布洛达和大卫.E.威恩斯特于2004年所做的一项研究，由于消费者满意度的提升，仅产品的品种扩展这一项每年就给美国家庭带来约四千亿美元的实惠。 No consumer benefit proportionally more from trade than the poor, and nobody suffers more from existing trade barriers. The imported fresh fruit and vegetables, T-shirts and discounted sneakers sold at big-box retailers loom especially large in the budgets of poor and middle-class families. Perversely, the highest remaining US trade barriers are aimed at products that are disproportionately made by poor people abroad and consumed by poor people at home. The 25 billion the US government collects each year through import tariffs is the most regressive tax in the federal arsenal. According to a study by the Progressive Policy Institute, a single mother earning 20,000 a year pays a much higher share of her income for import duties than a manager
商务英语翻译课程教学大纲
商务英语翻译课程教学大纲 课程编码：课程性质：专业方向课 课时： 36（20+16）学分：2 开课学期：第5学期先修课程：基础英语 适用专业：商务英语专业 课程简介： 《商务英语翻译》课程是为培养“英语+专业”的应用型涉外人才而设置，从英汉两种语言在表达上的差异入手，旨在通过向学生传授基本的翻译理论和技巧，并结合大量的实践训练，培养学生的翻译能力，从而提高其英语综合运用能力，并使学生能够胜任国际贸易中出现的各类实用文体以及简单的文字翻译工作。 一、课程教学目标 本课程以培养学生的翻译能力为目标，旨在使商务英语专业学生掌握和运用一些基本的翻译理论；能够在一些参考书的辅助下，熟练翻译名片、商标、标识、公司简介、产品说明、广告等商务英语方面的资料；能够掌握常见的组织机构的翻译方式；能够运用所学翻译技巧熟练翻译各类公关文稿；能够正确翻译商务信函和单证材料；能够正确熟练翻译各种常见商务报告，译文达意，格式恰当；能够辨识一些商务文本存在的翻译问题和错误。在大量实例训练中锻炼学生在商务语境下有效进行英汉、汉英互译、正确传达信息、顺畅开展交流的能力。 二、课程重点、难点 该课程教学重点是英语商务文本汉译的基本知识、理论和方法，难点是专业外贸知识及专业术语；跨文化交际理论与实践 三、整体课时分配
四、课程内容安排 （一）Unit1 Business Cards 主要内容：英汉名片的互译、设计和正确运用中英文商务名片、商务英语翻译中遵循正确的翻译原则 教学要求：帮助学生初步了解商务名片的互译特点与原则 其它教学环节：案例教学 （二）Unit 2 Signs 主要内容：商务环境中的常见中英文标识、中英文标识的语言特点及其常见翻译技巧 教学要求：帮助学生了解商务环境中的常见中英文标识，掌握常见翻译技巧 重点、难点：商务环境中的直译法和意译法 其它教学环节：情景教学 （三）Unit 3 Trademarks 主要内容：识别中英文商标、商标的翻译、转译法 教学要求：帮助学生了解中英文商标的翻译 重点、难点：商标翻译中的转译法 其它教学环节：案例教学 （四）Unit 4 Organizations 主要内容：识别组织机构名称、外来词翻译法 教学要求：帮助学生了解商务环境下常见的组织机构名称与外来词翻译 重点、难点：织机构名称 其它教学环节：交互教学 （五）Unit 5 Company Introductions 主要内容：公司简介翻译 教学要求：帮助学生掌握被动语态、名词从句、定语从句、状语从句和长句的拆合、转译。 重点、难点：长句的拆译，各类从句的转译 其它教学环节：案例教学 （六）Unit 6 Product Descriptions & Advertisement 主要内容：产品介绍的翻译和广告 教学要求：帮助学生掌握运用反译法进行英汉互译 重点、难点：反译法 其它教学环节：案例教学 （七）Unit 7 Business Contracts 主要内容：商务合同的翻译 教学要求：帮助学生掌握商务合同常见术语和句式、正确翻译常见合同文本、长句的处理 重点、难点：商务合同常见术语和句式 其它教学环节：案例教学 五、教材与学习资源 1. 教材： 谢金领.《世纪商务英语翻译教程》.大连理工大学出版社，2009. 2. 主要参考资料： 张新红等.《商务英语翻译》.高等教育出版社，2004.
商务英语课程教学大纲
商务英语课程教学大纲文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《商务英语》课程教学大纲 一、课程名称：《商务英语》 二、适用学生：商务英语、旅游英语专业，大二学生 三、计划学时：120学时（两个学期，每周4学时） 四、培养目标： 经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必要的基础。通过本课程的学习，使学生具备商务英语的基本理论和听力技能，使学生能够自如应付各种形式的商务英语听力素材，熟悉国际商务环境，在各种涉外商务场所善于沟通和交流。 五、课程简介： 本课程涵盖了商务和贸易的方方面面，包括市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识。 六、教学目的： 《商务英语》是一门以语言技能为主，商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体，突出讲授了在特定的商务环境中如何运用英语来说明事物、处理文书、解决问题。通过该课程系统地讲授商务知识和语言知识，提高学生熟练运用语言进行交际的能力，加深对商务知识的理解，加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养，能够利用所学英语语言及商务知识较规范化地说明各项商务事件，解决商务活动中的常见问题。 七、教材及主要参考书目： 1. 教材：
1）《新编剑桥商务英语》（初级）经济科学出版社出版Cook, R 和Pedretti. M 等主编； 2) 《新编剑桥商务英语》（中级）经济科学出版社出版John Hughes主编 2. 主要参考书目： 1、《新视野商务英语》（上下册）外语教学与研究出版社， Sue Robbins 着 2、《体验商务英语视听说》高等教育出版社出版原文引进版教材 3、《21世纪大学商务英语综合教程》复旦大学出版社张静等主编 八、授课计划、内容及课时安排： 1、60 学时（第3学期，新编剑桥商务英语初级）
商务英语综合教程U1-U7课后答案
Unit 1 Company Profile 1.Translate the following Chinese terms into English. candidate patent industry personnel registered trademark core competency domain name intended market emerging market headquarter multinational corporation Chief Executive Officer stakeholder 2.Translate the following English terms into Chinese. 股本，股金总额 以人为本的解决方案 精于心简于形 对客户的深入了解 工业革命 回收利用 3.Translation: 宝洁公司始创于1837年，是世界上最大的日用消费品公司之一。2007财政年度，公司全年销售额达682亿美元。在《财富》杂志评选出的全球500家最大企业中，排名第74位。 宝洁公司在全球80多个国家设有工厂或分公司，所经营的300多个品牌的产品畅销160多个国家和地区，其中包括美容护理、居家护理、吉列产品等。每天，在世界各地，宝洁公司的产品与全球消费者发生着三十亿次亲密接触。宝洁大中华业务区包括1988年成立的中国大陆分公司、1987成立的香港分公司和1985年成立的台湾分公司。 一九八八年，宝洁公司在广州成立了在中国的第一家合资企业－广州宝洁有限公司，从此开始了其中国业务发展的历程。宝洁总部位于广州,目
前在广州、北京、上海、成都、天津、东莞及南平等地设有多家分公司及工厂，并在北京设立技术中心。 二十年来，宝洁取得了飞速的发展，主要表现在： 建立了领先的大品牌 宝洁公司是中国最大的日用消费品公司，年销售额超过二十亿美元。我们在参与竞争的领域内占据了最大的市场份额。飘柔、舒肤佳、玉兰油、帮宝适、汰渍及吉列等品牌在各自的护发、个人清洁、皮肤护理、婴儿护理、洗衣粉、男士美容等产品领域内都处于领先的市场地位。 业务保持了强劲的增长 中国宝洁是全球业务增长速度最快的区域市场之一。目前, 宝洁大中华区的销售量已位居宝洁全球区域市场中的第二位,销售额也已位居前五位。 建立了出色的组织结构 伴随着公司的业务发展，宝洁的中国员工得到了迅速的成长。中国籍的员工占员工总数的97%以上，宝洁大中华区已成为向宝洁其他市场的重要管理人才输出地。 承诺做模范企业公民 宝洁向中国的各项公益事业捐款的总额已超过八千万元人民币（一千万美元），希望工程是宝洁公司慈善捐赠的最大接受者。 4.略 Unit 2 Business Meeting 1.Translation: Honorable Guests, Ladies and Gentlemen, Good evening! It is a great pleasure for me to attend, among all of you here the opening ceremony of the 2005 FORTUNE Global Forum on this pleasant
商务英语教学大纲
《商务英语》教学大纲 （供药学专业国际医药贸易方向使用） 一、课程性质、目的和任务 随着我国加入，在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活，各类经济活动与市场运作均需与国际接轨，因此社会对各类商务英语人才的质量要求也大幅度提高。英语特色班开设《商务英语》课程旨在让学生了解商务活动的一些基本理论知识与英语术语，阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力使学生在今后的工作中能够独立应对一些商务交往，更好地适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。 二、课程基本要求 商务英语课程通过阅读与国际商务有关的各类文章，使学生掌握商务术语、商务知识、国际贸易法律、规则等，通过学习有关商务活动的语言材料，学生可以熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例，了解英语国家的社会和商务文化为学生使用英语从事商务工作打下基础。教学内容主要包括：经济、经济全球化及其引发的经营和管理理念的变化、战略管理、国际贸易、电子商务、金融、世界贸易组织、合资企业、法律法规、市场营销、人力公关、商务文化等。具体教学要求为：能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度，理解准确率75%以上；能够翻译一般性商务材料，词汇要求为认知词汇达到6000至7000个单词，其中熟练掌握约5000个单词。 本课程使用教材为《国际商务英语》第一版，黄芳主编，北京，中国商务出版社，2004年 三、课程基本内容及学时分配 《国际商务英语》教学总时数为72学时（其中理论学时为72学时，实验学时为0学时），共分16单元。 1 ?（4学时） 【掌握】 国际商务的含义、主体以及主要活动形式 【熟悉】 1．国际商务的产生和发展历程； 2．国际商务发展的动因( , , , )； 3．( )的产生的背景 【了解】 1．: 2．；； 2 ? （4学时） 【掌握】
全新版大学英语综合教程教案
Teaching Planning College English Integrated Course Book Three Unit Two The Freedom Givers Zhong wen 1.Background Information Teacher: zhong wen Students: 56 sophomores Content of the textbook: unit-2 text A the Freedom Givers Textbook: foreign language teaching and research press Time duration：10 minutes 2.Textbook Analysis The author tells three stories about the Underground Railroad and early Black civil rights movement. The three stories are chosen because they are representative of all participants in this movement: John Parke r is a freed slave who later turned into a courageous “conductor”; Levi Coffin is a brave white “conductor”; Josiah Henson is a slave who struggled his way to freedom with the help of the Underground Railroad. We learn about the name of Josiah Henson at the beginning of the text, yet his full story is not told until the last part. In this way the author achieves coherence of text. 3.Students Analysis The class is made up of 56 students, with 30 girls and 26 boys ,who have a good knowledge of Basic English, but know very little about the American culture behind the language. So in this introduction part, It is necessary to introduce some background information to the students before reading 4.Teaching Objectives Students will be able to: 1.understand the main idea(early civil-rights struggles in the US, esp. the underground Railroad) 2.grasp the key language points and grammatical structures in the text, 3.conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit 4.Appreciate the various techniques employed by the writer (comparison and contrast, topic sentence followed by detail sentences, use of transitional devices,etc.); 5.Teaching Procedures: Greetings Step 1 Lead-in T: Today we are going to talk about the ethic heroes in American history, before the class, I’d like to introduce the slavery to all of you. T: Abraham Lincoln was the 16th president of the United States, during his term of office; he led the civil war and abolished the slavery. T: In the battle against slavery, not only did the president try his best to abolish this system, but also the people, especially the black people living in the South America try hard to fight for their own feat. Today, we will introduce some freedom givers in the American history. Before
商务英语写作教学大纲
《商务英语写作》教学大纲 一、课程性质、任务和基本要求 1．课程性质 《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课程，也是文秘、国贸等涉外专业的重要选修课程，旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。此课程涵盖了商务英语基本写作类型、写作规、写作格式和写作方法，课程容与现实商务生活紧密结合，既提供各种实例，又设计了一体化的实训，训练学生用英语有条理地组织商务信息，起草规得体、条理清晰的商务文书，合理利用商务交流中的礼节和技巧，建立有效的商务沟通。 2．课程任务 开设本课程旨在使学生对商务情景中最常见和最常用的各种应用文的用途及格式有一个总的了解，使其不仅能熟悉商务文体的各种惯用英文表达法，而且能广泛增加有关商务知识，并在模拟及实景中运用这些知识进行商务交际。 3．基本要求： 充分利用教材中的商务材料以及老师所给的案例，并结合所学商务知识，与现实商务活动进行多种形式的联系，提高学生对各种商务写作材料的准确理解和把握。经过反复学习、模仿和套用，掌握商务应用文的书写规律和方法，逐渐学会撰写各类商务应用文，力求语言正确，表达得体，在实际操作中活学活用。 二、学时分配建议 本课程教学总时数为66课时，具体学时分配可参见下表。 学时分配建议表
三、教学目标： 1．课程能力目标： （1）能够根据招聘广告并结合个人实际情况，熟练撰写英语求职信、应聘信、求职追踪信和个人简历等求职类文书 （2）能够运用商务交际中的礼节和技巧，撰写英语邀请函、感信、祝贺信等常见社交类文书 （3）能够规地起草英语启示、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书（4）能够比较规地撰写英语名片、简章、商品使用说明书、推销函等主要商务宣传文书 （5）能够正确、得体地处理询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等常规外贸商务函电。 2．课程知识目标 （1）掌握英文求职信、应聘信和个人简历的基本格式和主要容； （2）了解英文书信的基本格式和不同书信类型的写作特点；
全新版大学英语综合教程第二版课后练习答案
全新版大学英语综合教程 第二版课后练习答案 This manuscript was revised on November 28, 2020
Unit1 Ways of Learning Vocabulary I 1. 1)insert 2)on occasion 3)investig ate 4)In retrospect 5)initial 6)phenomen a 7)attached 8)make up for 9)is awaiting 10)not; in the least 11)promote 12)emerged 2. 1)a striking contrast between the standards of living in the north of the country and the south. 2)is said to be superior to synthetic fiber. 3)as a financial center has evolved slowly. 4)is not relevant to whether he is a good lawyer. 5)by a little-known sixteen-century Italian poet have found their way into some English magazines. 3. 1)be picked up; can’t accomplish; am exaggerating 2)somewhat; the performance; have neglected; they apply to 3)assist; On the other hand; are valid; a superior II 1)continual 2)continuous 3)continual 4)continuous 5)principal 6)principal 7)principle 8)principles 9)principal III herself by herself/on her own by yourself/on your own Comprehensive Exercises
最新新视野商务英语课程教学大纲
新视野商务英语课程教学大纲 （216学时） 《新视野商务英语》教学大纲 一、课程名称：新视野商务英语 二、课程类别：专业必修课 三、教学时数：每周4课时，共216课时 四、学分：4 五、开课时间：第2.3.4学期 六、开课专业：商务英语专业 七、课程性质和任务 商务英语是高等职业学校商务英语专业的主干专业课程。它的任务是培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，还能掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任用英语进行对外经贸活动方面的工作，使之成为21世纪复合型、国际型商务人才 八、教学内容 教学内容与商务活动紧密相连，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。培养学生在各种商务活动及日常业务中英语语言的实际应用能力。这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等）的教学互相渗透，互相促进，互相支撑。 九.课程教学目标 在基础英语教学的基础上，巩固、扩大学生的语法、词汇等语言知识，侧重介绍与商务活动及日常业务相关的语言及语言技巧的运用。学习一般商务知识，通过听、说、读、写等基本技能的综合训练，培养学生的国际商务沟通能力，信息获取、整合及应用能力。通过商务基本技能的训练，使学生掌握一定的实务操作能力,真正能够运用商务英语知识。 新视野商务英语 各单元的主要部分 学生用书的每一单元包括如下几个部分 关键词汇 每单元开头有一篇短文，向学生介绍本单元主题，并提供谈论这一主题将用到的关键词汇。用黑体标出的关键词汇或者其后紧跟单词定义，或者学生可通过上下文推断出它的定义。 引导 这一部分的目的在于激发学生对每个单元主题的兴趣，以及对主题的意识，帮助学生在开始学习一个单元之前就先把相关的词汇、主题信息和个人经历从记忆中调动出来，同时教师也可以此判定学生对主题的把握程度。 语言点和练习 语法教学是根据初、中级水平学生设置的，特别注重将语法学习与有用的商务结构结合。 发音 每个语言点后紧跟着发音练习，让学生了解在特定的语法中如何使用弱音、缩略、语调模式、单个音以及
全新版大学英语综合教程1(第二版)答案
Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3.a clear image of how she would look in twenty years’
time. 4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.for 3.of 4.with 5.as
6.about 7.to 8.in, in 9.from 10.on/upon 2.surprise 3.pulled 4.blowing 5.dressed
6.scene 7.extraordinary 8.image 9.turn 10.excitement company’s safety rules. 5.It is reported that the government has taken proper measures to avoid the possibility of a severe water shortage. /The local government is reported to have taken proper measures to avoid the possibility of a
商务英语综合教程大纲课程设计
《商务英语综合教程》教学大纲 Comprehensive Business English 商务英语专业适用 一．课程的性质与任务 商务英语是在商务背景下使用的英语。就英语语法来讲，商务英语与普通英语并五不同之处，但掌握商务英语词汇以及在各种商务场合所使用的不同用语（行话）对商务工作人员是非常必要的。因此，商务英语课对经贸英语专业的学生来说是非常重要的一门课。学生可以通过该课的学习与练习来提高英语沟通技能，使学生在未来的商务活动中更自信，更流利，也更准确。 该课程旨在通过听、说、读、写、讨论、解决问题和角色扮演等教学手段培养学生从事国际商务专业所需的英语听力、口语、阅读理解和写作的基本专业英语技能。通过学习，学生能在未来国际商务常见的场景中熟练地进行口头交流，流利地阅读和书写有关文字材料，帮助学生不仅体会国际商务专业英语语体的一些特点，而且了解国际商务工作中常见工作环节。 二．课程的基本要求和教学目的 1、听力能力要求：能基本听懂正常语速(每分钟120-160个单词)的一般商务活动中的电话、对话、谈判、会议发言等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。 2、阅读能力要求：能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟100-140个单词，理解准确率在75%以上。 3、口语能力要求：能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。语音、语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。 4、写作能力要求：能够运用所学语言知识，写出符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。要能够做到中心思想明确、结构合理、语言得体。 5、英汉互译能力要求：能够翻译一般性商务材料。英译汉，要求速度每小时200－250个单词；汉译英，要求速度每小时180－220个汉字。能够承担一般性商务活动中的口译工作。 6、词汇要求：认知词汇达到5,000左右单词，熟练掌握其中约2,500个词。 7、综合素质要求：要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新、不断更新自身知识体系的精神。 三．课程内容 本课程共四册教材，内容如下： 第一册 1．学习外语 2．介绍 3．职业和职责 4．时间管理
商务英语课程教学大纲
《商务英语》课程教学大纲 一、课程的性质、基本任务和基本要求 商务英语是高等职业学校国际商务英语专业的专业核心课程。 它的任务是培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要的商务知识，熟悉经贸业务流程，并掌握商务基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任对外经贸活动方面的工作，成为21世纪复合型、国际型商务人才 基本要求： 1、听力能力要求：能基本听懂正常语速的一般商务活动中的电话、对话、谈判、会议发言等。 2、阅读能力要求:能读懂中等难度的商务英语文章，了解作者的观点和态度。阅读速度为每分钟120—160个单词，理解准确率在75%以上。 3、口语能力要求：能够用英语介绍公司状况，进行业务咨询，与客户交流，做简单的商务报告等。 4、写作能力要求：能够运用所学语言知识，写出基本符合国际商务惯例、格式规范的一般性商务报告、商务信函、会议纪要和电子邮件等。 5、英汉互译能力要求：能够翻译一般性商务材料。 二、课程教学目标 (一)理论知识目标 本课程从现代国际商务应用人才的培养要求出发，以强化英语语言应用能力培养为主线，构建理论教学体系和实践教学体系。通过本门课程的学习，学生将更好地将已掌握的英语基础知识应用到实际商务活动中，可以基本无障碍地阅读国内外相关商务类相关英语报刊杂志，对商务活动的各个环节都能够用英语进行阐述，并熟练掌握常用的一些商务英语单词与表达法。能够独自阅读并撰写商务各项活动中涉及的公文报告信函等这门课程还具有延伸性，与其他的商务英语专业课程（如国际商法、商务写作、外贸函电、外贸进出口实务等）的教学互相渗透，互相促进，互相支撑。(二)实践技能目标 通过开展以实际商务活动为蓝本的商务分项目实践教学，让学生在在较为真实的商务环境下，通过执行项目各环节中的较为真实的商务任务，来学习商务语言知识和基础业务知识，培养国际商务英语交际能力和国际商务业务技能，使其一毕业就能适应企业环境。 三、教学方法和手段
商务英语综合教程 教学大纲
《商务英语综合教程》课程教学大纲 课程名称：商务英语综合教程 课程类型：专业基础课必修课 总学时：128 适用专业：商务英语专业 一．课程的性质、目的和任务 （1）教材内容具有较强的时代性、实用性、针对性与系统性 （2）介绍了国际贸易及商务英语专业知识、语言训练和文化背景知识 （3）通过解读课文来培养学生的英语思维力、创新力和语用能力 （4）运用任务型的教学方法，为学生自己学习提供平台 二．教学基本要求 本教材注重把语言技能的训练与专业知识有机结合起来。习题中有些问题属于开放式的，要求学生理论联系实际，认真独立的思考问题、深入探究问题、最终解决问题。在这一过程中学生的表达能力同时得以锻炼。 三、教学内容及要求 Unit 1 Text Advertising Supplementary Reading Sales Promotion （一）教学目的和要求 1.了解广告的定义，目的及未来的发展 2.要求学生提前预习课文，划分段落，并找出中心思想 （二）教学内容 1.广告的背景 2.广告的分类 3广告的用途 4．被动语态的用法 （三）重点 1.广告的用途 2.语法及课后练习题
3.商务英语知识扩展阅读 Unit 2 Text WTO in Brief Supplementary Reading Greater Wealth of Nations （一）教学目的和要求 1.了解世界贸易组织的创立的目的、主要的功能及取得的成就 2.要求学生按照课后阅读理解的问题来预习课文 （二）教学内容 1.世界贸易组织的主要功能 2.世界贸易组织的主要目标 3.世界贸易组织的内部结构 4．情态动词的用法 （三）重点 1.世界贸易组织的基本内容 2.语法及课后练习题 3.商务英语知识扩展阅读 Unit 3 Text IMF at a Glance Supplementary Reading Gold in the IMF （一）教学目的和要求 1.了解国际货币基金组织创立的目的及主要的功能 2.要求学生提前预习课文并掌握重点段落及基本句型的翻译（二）教学内容 1.国际货币基金组织的背景知识及法令宗旨 2.国际货币基金组织与世界银行的共同点及不同点 3．引起国际收支平衡赤字的原因及解决办法 4.不定式的用法