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词语辨析题

1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 A

（1）就此事件，我新华社＿＿发表声明。

（2）她就是这部小说中女主人公的＿＿。

（3）他们两位素未谋面，还要请你＿＿一下。

A. 受权原型引见

B. 授权原形引荐

C．授权原型引见 D．受权原形引荐

“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。原型:原来的类型或模型原形：原来的形状。

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D）

（1）在激烈的决赛中，我乒乓健儿经过艰苦拼搏，终于＿＿了对方的攻势，获得了冠军。

（2）不法商人以次充好，用假货来＿＿利益，这是法律所不允许的。

（3）社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的＿＿，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

A遏止谋取关注 B遏制谋取关心

C遏止牟取关心 D遏制牟取关注

3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A）

有些书可供一＿＿，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当＿＿消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且＿＿地读。

A尝咀嚼用心 B尝品味悉心

C读咀嚼用心 D读品味悉心

4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ C ）

（1）由于教师与家长缺乏有效的＿＿，两者关系紧张是当前的普遍现象。

（2）多渠道、多层次、全方位＿＿特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。

（3）买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要＿＿地去追求这种机会。（4）德国一项调查结果＿＿，如今德国儿童的上网比例已高达37％。

A沟通修建锐意显示 B勾通修建锐意体现

C沟通构建刻意显示 D勾通构建刻意体现

5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 A

（1）水乡小镇，一条百来步的小街，九曲连环，倒有十来座＿＿的小桥相衔。（2）我们的方针是统筹兼顾，＿＿安排。

（3）把朋友送上火车，直到火车开动了，他才＿＿地转身离去。

A精巧适当若有所失 B奇巧适当若有所思

C奇巧适度若有所失 D精巧适度若有所思

6、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B

（1）近几年来，他们＿＿了不少资料，向美国读者介绍中华移民遭受歧视和虐待的详情。

（2）这类事件，十年前＿＿有它，现在可没听说过。

（3）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的＿＿表，这实在让人深思。

A收集允许勘误 B搜集容许勘误

C收集容许刊误 D搜集允许刊误

（允许：同意，答应容许：使有可能）

7、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D ）

（1）徐悲鸿将中西美学精华＿＿为一炉。

（2）王老七十五，张老七十一，张老比王老＿＿。

（3）现在正处在新老交替的转型期，是个很有意思的时代，＿＿不安的时代。A融年轻燥动 B熔年轻躁动

C熔年青燥动 D融年青躁动

（年轻：年纪不大的,相貌不老的年青：年纪幼小融：侧重于“融会贯通”。熔：熔化）

8、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）

（1）这些药品质量低劣，＿＿群众，严重危害人民群众的健康与生命安全。（2）不管＿＿还是重建，对废墟来说，要义在于保存。

（3）中国人“有容乃大”，曾＿＿地“吸纳百川”拿来了很多外国文化融进了民族文化之中。

A坑害修缮真诚 B损害修缮忠诚

C损害修理忠诚 D坑害修理真诚

9、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天＿＿日子，他又闲不住了。

（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

（3）＿＿发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！

A清静开拓时势 B清净开辟时势

C清净开辟时事 D清静开拓时事

（清静：多指环境安静，不嘈杂清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思

开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。）

10、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）

（1）父亲多才多艺，在研究外国文学和影视文学方面的造诣，足以使专业人士＿＿相看。

（2）如果阅读古典作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有＿＿能力，糊糊涂涂做了古代作品的俘虏。

（3）关于在市区修建大型运动场和游泳馆的议案，市府还要＿＿。

A刮目鉴别复议 B侧目鉴赏复议

C侧目鉴别附议 D刮目鉴赏附议

11、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

（2）望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

（3）新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

A流传悠远幽远俭朴 B留传幽远悠远简朴

C留传悠远幽远俭朴 D流传幽远悠远简朴

（“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。）

12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）当你＿＿于深山美景时，轻舟已过十六弯。

（2）我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活＿＿金的制度。

（3）如今人们都在＿＿人才“高消费”：文学硕士当迎宾小姐，副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗？

A沉湎保障赞叹 B沉醉保障惊叹

C沉湎保证惊叹 D沉醉保证赞叹

13、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也＿＿了，心头反而一步步平静下来……

（2）我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又＿＿下笔。

（3）好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与＿＿其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。

A看见难以徘徊 B望见难以徜徉

C望见不能徜徉 D看见不能徘徊

（“远处的白烟”，用“望见”恰当；写信，并非不能下笔，而是“难以”下笔，前面的一番话说的正是下笔之“难”；“徜徉”，悠闲而轻松，符合语境。）

14依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）

作者多年＿＿着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端＿＿出来，与崇高宽阔的胸怀相＿＿，充满了纯朴的人情美。

A积淀流淌契合 B积聚流淌吻合

C积淀流露吻合 D积聚流露契合

15、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ A ）

（1）蓝宝石球队＿＿很强，这场比赛我们一定要认真准备，不可掉以轻心。

（2）直到今天，遭天旱，农村里还有人抬着祭品祭天，＿＿龙王降雨，保佑丰收。

（3）面对大量涌来的西方文化，我们要主动选择自己要的，＿＿那些不要的，这样才能构建好社会主义的新文化。

A实力祈求摒除 B势力祈求驱除

C实力乞求摒除 D势力乞求驱除

16、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）这场争夺无名高地的激战整整＿＿了八个小时。

（2）封建王朝的统治者多次在这里＿＿怎样镇压农民起义。

（3）铜鼓出土时口朝上，鼓面朝下，这＿＿了铜鼓起源于铜釜的说法。

A继续策划证明 B持续策划证实

C持续策动证实 D继续策动证明

17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

（1）虽是纤维结构却又不易燃烧，这是石棉的＿＿。

（2）没有＿＿一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。

（3）文学虽有普遍性，但因读者的＿＿不同而有变化，读者倘没有类似的＿＿，它也就失去了效力。

A特色冲破体味体味 B特性冲破体验体验

C特性突破体验体验 D特色突破体味体味

18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D ）

（1）做生意，当然讲＿＿，但借此让山区脱贫，却是我们更大的愿望。

（2）生意做得活，有了＿＿，我们将扩大投资，把公路修到荒山深处。

（3）人家吃团圆饭，你从门缝里＿＿什么？

（4）他下不了决心，又摸不清底细，难免徘徊＿＿。

A盈利营利观望张望 B盈利营利张望观望

C营利营利盈利观望 D营利盈利张望观望

19、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ D ）

（1）他平时省吃俭用，把全部＿＿都捐给了灾区和希望工程。

（2）你这番话的真实用意是什么？我得好好＿＿一下。

（3）前年我国发生了百年不遇的大洪水，可灾区人民在党中央国务院的关怀下，＿＿了重重难关，恢复了家园。

A结余捉摸度过 B节余捉摸渡过

C节余琢磨度过 D结余琢磨渡过

（结余：结算后的剩余节余：∶因节省而剩下的钱或东西捉摸：摸索，揣测琢磨：思考，研究

渡：本义为“渡过，过水”。引申为“通过，由此地、此时移到彼地彼时” 度过：“让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失”或指“生活了一段时间”。）

20、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ B ）

人文是“化成天下”的学问，它包括＿＿人的智慧，开发人的潜能，调动人的精神，激励人的意志，＿＿人的行为，促进人的健康，＿＿社会稳定乃至发展经济，＿＿人际关系等等学问。

A启发规范维护调整 B启迪规范维护协调

C启迪规定维持协调 D启发规定维持调整

21．依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是 B

①她＿＿不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿＿＿而成的。

③雪峰的红光＿＿到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

A．粉饰演化映衬 B．掩饰演变映照

C．掩藏演变映衬 D．掩盖演化映照

（掩盖：遮盖掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义演化：指生态的群落或自然群落的逐渐进化演变：变化发展）

22．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 B

1三峡两岸＿＿的峰峦、嶙峋的怪石，如绝妙的风景画，给人以丰富的遐思。

2新疆人内引外联携手开发的构思正缔结着旷世＿＿：聚四海，连五洲，吞吐八方风云。

3著名科学家罗伯特?科尔获得诺贝尔化学奖，不久将去瑞典参加＿＿仪式。A．突出因缘受奖 B．凸出姻缘受奖

C. 突出姻缘授奖 D．凸出因缘授奖

（因缘：“产生结果的直接原因和辅助促成其结果的条件”或“缘分”）

23．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

①科学家们知道，研究和理解海洋动物的独特语言，需要＿＿年累月的时间。

②严厉打击社会上的黑社会性质的恶势力，＿＿它们滋生的土壤，是公安机关义不容辞的责任。

③他听到了群众大声的＿＿，仍头也不回地走到车里。

A．长铲除叱责 B．常清除叱责

C．常清除斥责 D．长铲除斥责

（叱责：怒骂，有侧重于“骂”义斥责：有侧重“指责”义）

24．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 D

①人的平均寿命，有些国家已突破80岁，中国已突破70岁，随着癌症的攻克，心脑血管病＿＿成功，在2020年到2030年间人的平均寿命突破100岁的国家有可能出现。

②政府官员的首要任务是维护社会正义，其次是发展经济，而且发展经济是通过＿＿市场秩序，保证公正服务来实现，而不是直接去投资，抓生产。

③人们不要忘记印度这片土地曾＿＿出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博取众长，东西合璧，也许是我们探寻的当代“真经”。

A．防治维护哺育 B．防预维持孕育

C．防预维护哺育 D．防治维持孕育

25．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 C

①秀丽的清明上河园，近年来因旅游业的兴盛而＿＿鹊起。

②各大城市的城郊＿＿部，往往是流动人员最多的地方，也是治安状况比较严峻的地方。

③大陈庄的陈来运在家游手好闲，不务正业，所以家里一直不＿＿。

A. 声名结合富余 B．名声结合富裕

C．声名接合富裕 D．名声接合富余

（结合：人或事物间发生亲密的关系接合：连结使合在一起）

26．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 A

（1）我们要耐心教育孩子，不要＿＿他们的自尊心。

（2）几位近现代哲人认为艺术具有＿＿人性和社会的救世作用。

（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有＿＿。

A伤害改善争议 B损害改善异议

C损害改变争议 D伤害改变异议

（“异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”）

27、依次填入下列各句横线处的词浯，恰当的一组是 C

（1）走进大不列颠国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何—个参观者都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免＿＿公众专注的阅读。

（2）过去我国军工企业生产的机种——米格型歼击机是＿＿苏联的，如今我们自己研制的超过音速三倍的歼击机已骄傲地翱翔在祖国的蓝天。

（3）病人凌晨2：55时的＿＿只有26次／分。

A．妨害仿造心律 B．妨碍仿造心律

C．妨碍仿照心率 D．妨害仿照心率

（仿造：模仿一定的样式制造仿照：模仿参照心律：心脏跳动的节律，如“心律紊乱” 心率：心搏频率）

28、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

（1）他没有听清我的话，＿＿了我的意思。

（2）国际互连网的建立，＿＿了各国文化，传递了最新信息。

（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，＿＿。

A. 曲解沟通滔滔不绝 B．误解勾涌侃侃而谈

C．误解沟通侃侃而谈 D．曲解勾通滔滔不绝

（由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解” “沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。）

29、依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是C

（1）阿Q这个艺术形象，＿＿了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

（2）我国政府制定了保障残疾人＿＿的相应政策、条例和规定。

（3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位＿＿。

A. 表现权益接受 B．体现权力接收

C. 体现权益接收 D．表现权力接受

（表现：显示出来。体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。权益：合法的不容侵犯的权利。权力：职责范围内的支配力量。）

30、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（B ）

（1）这项运动现在刚刚开始，在我们的周围就＿＿了多少动人的景象啊！

（2）社会主义的新思想、新风尚，总是在同剥削阶级的旧思想的激烈斗争中＿＿起来的。

（3）他们交流管理经验，进行检查评比，＿＿好人好事。

（4）徐霞客对祖国地理的＿＿越来越注意。

A出现树立表扬考查 B出现树立表彰考察

C呈现建立表彰考查 D呈现建立表扬考察

成语30题：

31．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 B

A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。

B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。

C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。

D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。

（绘声绘色：形容描写生动逼真。危言危行：讲正直的话，做正直的事。缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）

32．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。

B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。

C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。

D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。

（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。

寥若晨星：南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。）

33．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是 A

A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。

C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。

（参差不齐：多修饰具体事物。比比皆是：比比，到处,处处。形容遍地都是叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。

见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。）

34．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是 D

A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。

B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。

C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。

D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。

（不可开交：无法摆脱或结束。巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。天马行空：天神之马来往疾行于空中。比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅）

35．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是B

A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B．书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。

C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。

D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。

（无所不为：指什么坏事都干。一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。）

36．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是B

（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。

（2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。

（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。

A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果

B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受

C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受

D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果

（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。

自食其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。语意比“自作自受”重。）

37．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是D

A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。

C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。

D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。

（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。多指船只或房屋。东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。）

38．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是A

A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。

B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人（撕心裂肺）的痛苦，我们无法再保持沉默!

C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止（天壤之别）!

D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了（轩然大波）。

（改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更,多用来指对制度和方法。轩然大波：高涌的大波涛。后比喻大的风波或纠纷。）

39．下列句子中，括号中的成语使用正确的一句是（ D ）

A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以（面目全非）的感觉。

B．如果对中国政府的严正声明和强烈抗议（置之度外），一意孤行，必将自食其果。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是（南辕北辙）。

D．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是（沧海一粟）。

40、下列句子中，括号中的成语使用正确的一项是（ C ）

A．费力地从车门里钻出来的某著名演员，虽然（浓妆淡抹），穿着入时，但是神色十分憔悴。

B．历史上的这类教训，虽说值得注意，可惜（流风余韵）还是绵绵不绝。C．这地方一到夜晚，（灯红酒绿），热闹非凡。

D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是（沆瀣一气），共同进退。

（浓妆、淡抹，不能同时进行流风余韵：褒义词

沆瀣一气：唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主门生,沆瀣一气”。后比喻意趣投合的人勾结在一起。）

41、选出括号中的成语使用正确一项（C ）

A．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。

B．刘家两兄弟自三十年前失散后，各无音信，今天在杭州破镜重圆，两人激动不已。

C．我狙击部队经过三天三夜的浴血奋战后，伤亡十分惨重，而敌人的攻势却更加猛烈，眼看阵地就要失陷，就在这（间不容发）的时候，增援部队终于赶到了。

D．他的发言，头绪纷繁，逻辑混乱，听来听去，始终叫人不可理喻。

（神气活现：为贬义词破镜重圆：指夫妻之间间不容发：中间放置不下一根头发,形容相距极微；比喻情势危急到极点

不可理喻：针对“态度蛮横，不讲理”而言，此处不合语境。）

42、选出括号中成语使用正确一项（ A）

A．桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工，天造地设。

B．本着曲突徙薪之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。

C．战士们趴在壕沿上，虎视眈眈地望着北营。

D．一个月后，他终于闯过危险期，又一次起死回生。

（曲突徙薪：有一家的烟囱很直,旁边堆着许多柴火,有客劝主人改建弯曲的烟囱,把柴火搬开,不然有着火的危险,主人不听,不久果然发生了火灾见于《汉书?霍光传》。比喻事先采取措施,防患于未然

虎视眈眈：是贬义词起死回生：指挽救其他事物。）

43、选出括号中成语使用正确的一项（ B）

A．卡车在倒车时由于（尾大不掉），撞坏了院墙。

B．就只在选煤的地方，（走马观花）看了一遍。

C．吴强不懂得礼貌待人，他经常对自己的邻居（犯而不校）。

D．孔子是（因人而异）的人，对什么样的人说什么样的话。

（尾大不掉：用来指机构庞大，指挥不灵）

44、选出下列句中括号中的成语使用正确的一项是（ D ）

A．学习一直第一的小明激流勇退，成绩下降到了十五名。

B．我厂的制度改革任重道远，堪称（邯郸学步）。

C．小明虽然被多次劝告，但仍（怙恶不悛），不知悔改。

D．封建统治者为统治人民，用迷信的手段（蛊惑人心）。

（急流勇退：比喻在处境顺利得意而情况又复杂多变时，果断地退出邯郸学步：比喻一味模仿别人,非但没有学到别人的长处,反倒失去了自身的特色

怙恶不悛：用在此处语意过重。）

45、下列句子括号中的成语，使用恰当的一项是（A ）

A．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而（开门揖盗）。

B．有这么一些人，他们对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却（漫不经心）。

C．他虽然是第一次，但由于写的都是那天（耳濡目染）的事情，因此写得新鲜，现实感强。

D．最近到沿海地区，虽然只是（浮光掠影）地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。

（漫不经心：有“随便”之意，宜改为“漠不关心” 耳濡目染：多指较长时间的影响，宜改为“耳闻目睹”

浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）

46、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）

A．雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直（罄竹难书）。

B．我刚刚学习绘画，请您务必多加指教，（感同身受）。

C．作为课题组的负责人，他（责无旁贷）地走上了领奖台。

D．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面（独辟蹊径）。

（罄竹难书：罄，尽。竹，古代写字的竹简。原指要写的事太多,写不过来。后用来形容罪行极多,写也写不尽

感同身受：内心的感激就像亲身受到对方的恩惠一样。多用来代人向对方表示谢意。）

47、下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是（ A ）

A．许多人或许没有见过这两位在语言艺术上颇有造诣的电影配音演员，但一提起他们配音或朗诵的精彩片断，不少人至今（耳熟能详）。

B．现实生活中，有许多人身居要职，（胸无城府），思想顽固僵化，甚至阻挠改革潮流。

C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上（独占鳌头），开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。

D．他们疼爱自己的孩子，孩子也喜欢他们。一家三口（相濡以沫），美满幸福。

（B“胸无城府”为褒义词；C“独占鳌头”指第一名，此处不合语境；D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。）

48、下列各句中，括号中的成语使用正确的一项是（ C ）

A．父亲下岗后靠那点微薄的补贴养活（嗷嗷待哺）的四口之家已经十分困难，实在没有力量再供他念书。

B．排雷是（生死攸关）的工作，这个排雷部队已伤亡200多人。

C．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是（举不胜举）。

D．一个工作不足半年，就利用职权挪用挥霍公款达950万元之巨的蛀虫，仅被判处无期徒刑，（罚不当罪），难平民愤。

（嗷嗷待哺：嗷嗷，哀号声;待，等待;哺，哺育,喂养。原意指小鸟饥饿时叫着要东西吃的样子。后常用以形容饥民渴求得食而急待解救的悲惨情景

生死攸关指事情之紧急，此处不合语境罚不当罪：处罚罪行不适当,多指处罚过重。）

49、下列各句中，括号里的成语使用不正确的一句是（ C ）

A．同时，在从人到物的移情过程中，支离破碎的人则在商品（无孔不入）的流通旅程中体验到种种有关主体和艺术的自律和自由。

B．然而，周和陈都无力把春风留住，文化大革命十年浩劫，知识和知识分子都遭到（灭顶之灾）。

C．这家伙办事（毫发不爽），小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。

D．由于外资大批出逃，股价债价下跌，生产下降，国家税收减少，国家偿债率超过极限，俄罗斯国家财政已到了（岌岌可危）的地步。

（毫发不爽：一点也没有差错。）

50、下列各句中，括号中的成语使用不恰当的一项是（ C ）

A．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了（不虞之誉）。

B．这个人本事很大，这点小事对他来说，简直是（以汤沃雪）。

C．他太高傲，平时总是（目无全牛），一个人也不放在眼里。

D．想一想上辈人，下乡创业时（筚路蓝缕），多不容易。

（不虞：意想不到。以汤沃雪：把开水浇在雪上，雪很快就融化。比喻轻而易举。“目无全牛”指技艺纯熟，得心应手。

筚路蓝缕:筚路,柴车；蓝缕,破衣服。驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。形容创业的艰辛）

51、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ D ）

A．考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封（缠绵悱恻）的信，以表达自己的感激之情。

B．李教授德高望重，（道貌岸然），在学术界很受人尊敬。

C．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲（邂逅相遇），正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D．朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

（缠绵悱恻：形容内心悲苦难以排遣道貌岸然：庄重、威严的样子。现多讽刺假装正经、表里不一邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。）

52、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是（ B）

A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了（丧家之犬），无处可逃了。

B．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。

C．参观的人们，在展览厅门前排起了长龙，但一批人进去后约五分钟，后一批人才被允许接踵而至。

D．自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商（蠢蠢欲动），纷纷来中国投资。

（丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。宜改用“瓮中之鳖”。接踵而至：形容人多，接连不断地到来）

53、下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是（ B ）

A．今年的招生、考试、录取工作进展顺利，未发生一起（徇私枉法）的事件。B．看他紧锁眉头，沉默不语的样子，恐怕有（难言之隐）。

C．人家都在捐钱物，你却（细大不捐），真是不好意思。

D．人民的力量大如天，团结起来，可以（移天易日）。

（徇私枉法：指曲从私情，不顾国法而错断案件细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄

移天易日：比喻用阴谋手段窃取或改换政权。这里是贬义褒用。）

54、下列句子中，括号中成语使用恰当的一句是（ C ）

A．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、（翻云覆雨）的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。

B．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要（安土重迁）到另一个地方。

C．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我（孤陋寡闻），我原先并不知道他的墓在这里。

2020高考语文二轮复习专题6语言文字运用题型突破19词语辨析题——从“三方面”巧妙辨析(含解析)

题型突破19 词语辨析题——从“三方面”巧妙辨析 [对应学生用书第171页] 一、阅读下面的文字，完成1～3题。中国经济的贡献，体现于作为全球经济增长的重要引擎，________世界经济可持续发展。改革开放至今，( )。国际金融危机________以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上。2018年，中国经济实现了6.6%的较高增速，经济总量首次突破90万亿元大关。今年前4个月，中国经济保持了良好增长________，主要经济指标数据超出预期，提升了全球经济复苏的信心。国际社会公认，中国经济已成为世界经济发展的稳定之锚。在经济全球化进程遭遇挑战的形势下，中国秉持“和”“合”理念，倡导合作共赢、共同发展，为推动经济全球化注入________的动力和活力。中国把自己的事情办好了，作为一个拥有近14亿人口的发展中大国而言，就是对世界贡献巨大。 ★1.(词语辨析)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A．推动暴发态势滔滔不绝 B．推动爆发趋势源源不断 C．拉动爆发态势源源不断 D．拉动暴发趋势滔滔不绝解析推动：使事物前进；使工作展开。拉动：采取措施使提高、增长或发展。暴发：突然发财或得势(多含贬义)；突然发作。爆发：突然发作；(事变)突然发生。态势：状态和形势。趋势：事物发展的动向。源源不断：形容接连不断。滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。答案 C 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A．中国经济多年保持快速稳定增长，创造了东方传奇，举世瞩目 B．中国经济多年保持快速稳定增长，创造了举世瞩目的东方传奇 C．中国经济创造了举世瞩目的东方传奇，多年保持快速稳定增长 D．中国经济创造了东方传奇，举世瞩目，多年保持快速稳定增长解析根据逻辑关系，应先有“多年保持快速稳定增长”，然后才谈得上创造了“东方传奇”；从上下文语意的连贯性看，不宜将“举世瞩目”独立开来。答案 B 3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．作为世界而言，中国这个拥有近14亿人口的发展中大国，自己把事情办好了，就是巨大的贡献。

2017年高考语文词语辨析题解题思路

2017年高考语文词语辨析题解题思路语文网的小编为大家整理了2017年高考语文词语辨析题的解题思路，希望对大家有所帮助。如果有其他最新的资讯，小编会在第一时间通知大家，请大家持续关注语文网。高考语文试题词语部分，往往虚词、实词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中所处的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查，则主要集中在辨析含有相同语素的同义近义词。在备考高考语文中，重点要做到三个方面的落实：一是落实词义的认读，注重多角度的辨析;二是强化语境意识，坚持“词不离句”的原则;三是重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。近义实词主要有两类：一是同音近义词，二是异音近义词，无论哪种类型，准确把握词语含义，辨析、判断用法迥异或微殊的词语都是不变的考查方向。实词的考查以同义近义词辨析为主。要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。 1.从意义方面辨析从意义方面来辨析如词义的轻重。“激动”比“感动”更强烈。“蔑视”比“轻视”词义重。词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”则着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。词义的范围大小不同。如“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”之意，但“开垦”指用力把荒芜的土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充，两者词义范围较小;而“开辟”着重指开发、新开创，词义范围较大。 (1)辨明范围很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些;有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 (2)把握轻重词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物;有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 (3)弄清侧重名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物现象的特点方面。动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质的方面。 (4)弄清具体与概括的不同如：“船”和“船只”都指水上的主要运输工具。但“船”是具体的，“船只”是概括的。如他在湖面上划船。来往船只很多。 2.从用法方面辨析从用法方面来辨析。A、搭配对象不同。如“爱戴”适用于对上，“爱护”适用于对下。 B、语法功能不同。如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。“公开”是动词兼形容词，在句中多充当谓语，如“真相早已公开了”;也可充当状语，如“公开表明态度”;还可充当定语，如“这已经是公开的秘密”。

词汇辨析的真题汇编及答案

一、选择题 1．He wrote his phone number ________ a piece paper. A．on B．for C．in D．from 2．— Mr. Wilson, can I ask you some questions about your speech? — Certainly, feel __________ to ask me. A．good B．patient C．free D．happy 3．Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A．so B．or C．but D．for 4．He is wearing his sunglasses to himself from the strong sunlight. A．prevent B．stop C．keep D．protect 5．—Help yourselves! The drinks are ________ me. —Thank you. Yo u’re always so generous. A．above B．in C．on D．over 6．Gina didn’t study medicine. ________, she decided to become an actor. A．Instead B．Again C．Anyway D．Also 7．Mr. Smith gave us some________on how to improve our speaking skills. A．advice B．news C．knowledge D．information 8．World Book Day takes place ________ April 23rd every year. A．at B．in C．on 9．Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A．so B．if C．because 10．Kangkang usually does her homework ________ it is very late at night. A．until B．when C．before D．after 11．The next Olympic Games will be held in Japan________ 27th July 2020. A．on B．in C．at D．of 12．We’d better finish our work ________ one go. Don’t put it off till next time. A．in B．to C．on D．for 13．—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A．familiar B．distant C．accidental D．present 14．—Do you like English? —Yes, I think it is difficult ________ interesting. A．and B．but C．because 15．I’d like to________the mall because it’s crowded and no isy. A．visit B．hang out C．walk D．go off 16．—Which country has the biggest population in the world?

小学一年级生字表组词

小学一年级生字表组词y ī一（一个）（一人）（一只） èr 二（二个）（二月）（二人） s ān三（三天）（三个）（三年） sh àn ɡ上（上下）（上车）（上山）（上来） k ǒu口（人口）（门口）（开口）（口水） m ù目（头目）（耳目）（目中无人）（书目） ěr耳（木耳）（耳目）（耳朵） sh ǒu手（手巾）（手电）（手心）（手足） r ì日（日子）（日月）（今日）（日本） ti án 田（水田）（田里）（田地） h é禾（禾木）（禾苗） hu ǒ火（火车）（上火）（水火）（生火）（大火）ch óng 虫（飞虫）（虫子）（虫牙） y ún 云（白云）（乌云）（一片云） sh ān山（大山）（山羊）（上山）（下山）（火山） b ā八（八个）（八天）（八十）（八月）（八方）sh í十（十个）（十天）（十年）（十月） le 了（走了）（来了） z ǐ子（儿子）（日子）（口子）（天子） r én 人（人口）（大人）（人中）（人生）（人力） d à大（大小）（大人）（大米）（大方） yu è月（月牙）（日月）（半个月）（十月） ér 儿（儿子）（少儿）（女儿） t óu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮） l ǐ里（心里）（手里）（里头）（公里） k ě可（可口）（认可）（可以）（可怜）（可是） d ōng东（东西）（东方）（东风） x ī西（东西）（西方）（西风） ti ān天（今天）（天上）（天下）（天文）（天平）s ì四（四个）（四天）（四年）（四月） sh ì是（不是）（可是）（是的）（就是） n ǚ女（女儿）（母女）（女孩）（女生）（女人）k āi开（开门）（开水）（开心）（开口）（开车） shu ǐ水（水果）（水田）（水车）（水平） q ù去（出去）（回去）（来去）（去处） l ái 来（回来）（来电）（本来）（出来） b ù不（不行）（不见）（不对）（不是） xi ǎo小（大小）（小米）（小鸟） sh ǎo少（少了）（少见）（很少） ni ú牛（牛羊）（牛毛）（牛皮）（小牛） ɡuǒ果（水果）（瓜果）（果皮）（果子） ni ǎo鸟（小鸟）（飞鸟） z ǎo早（早上）（早日）（早安）（早晚） sh ū书（书本）（书皮）（书生） d āo刀（大刀）(小刀) （刀子） ch ǐ尺（尺子）（米尺）（公尺） b ěn本（书本）（本子）（本来）（本人） m ù木（木头）（木门）（木马）（木工）

2020年教育知识与能力-辨析题60(题与答案)

资格证辨析题60道导语：辨析题是中学科目二考试的必考题型。题目数量为4道，每题8分，共计32分。这种题型一般是总分总的结构作答。下面是整理的练习题，供大家平时练习使用。多练多写，考试才能有话可说。 1.教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动就是广义的教育。【参考答案】此说法错误。广义的教育泛指增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德，完善人的个性的一切活动。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。因此，题干描述的是狭义的教育而非广义的教育。故该说法错误。 2.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。【参考答案】此说法错误。教育具有自身的发展规律，对政治经济制度和生产力具有推动作用，但也会受到社会发展的制约。社会发展对教育目的、内容，教育发展的规模、速度，学校结构以及教学方法、手段、组织形式等形成制约。故该说法错误。 3.教育是伴随着人类社会的出现而出现的。【参考答案】此说法正确。教育是伴随着人类社会的出现而出现的。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。因此教育是伴随着人类社会的出现而出现的。故该说法正确。

4.一个国家的教育与政治经济和生产力的发展水平一定是同步的。【参考答案】该说法错误。教育具有相对独立性，教育虽然会受到政治经济的影响，但是也有其自身发展的规律。教育与政治经济和生产力发展不平衡，表现在两个方面：一方面，教育落后于一定的政治经济和生产力发展水平；另一方面，教育超前于一定的政治经济和生产力发展水平。因此，一个国家的教育与政治经济和生产力的发展水平不一定是同步的。故该说法错误。 5.政治经济制度制约着人才的培养规格和教育结构，制约指教育事业的速度和规模。【参考答案】该说法错误。生产力对教育具有制约作用体现在：（1）生产力水平决定教育的规模和速度；（2）生产力水平制约人才培养的规格和教育结构；（3）生产力水平制约教学内容、方法、组织形式与手段。政治经济制度对教育的制约体现在：政治经济制度决定教育的性质、教育的宗旨与目的、教育的领导权、决定受教育权、教育内容和教育管理体制等。题干中应该是生产力制约着人才的培养规格和教育结构，制约指教育事业的速度和规模，而非政治经济制度。故该说法错误。 6.生产力决定教育的领导权和受教育权。【参考答案】该说法错误。生产力的发展水平决定教育事业发展的速度和规模，制约着人才的培养规格和教育结构，制约着教学的内容、方法、组织形式与手段。政治经济制度的性质决定着教育的性质，决定教育的宗旨与目的，决定教育的领导权，决定受教育权，决定着教育内容和教育管理体制。因此，题干中应该是政治经济制度决定教育的领导权和受教育权。故该说法错误。 7.遗传具有可塑性。【参考答案】此说法正确。遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如肤色、体态、感官和神经系统等，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性，它会随

词汇辨析的真题汇编含解析

一、选择题 1．—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A．All B．None C．Anybody D．Everybody 2．Many people think Erquan rngyue is too sad, _____________ it's my favorite. A．and B．so C．or D．but 3．I don’t want to go. __________, I am too tired. A．However B．And C．Besides D．But 4．Her only problem, ________ you can call it a problem, is that she expects to be successful all the time. A．if B．because C．though D．since 5．—Have you got Kathy’s________ for her concert? —Yes, I’d like to go and enjoy it. A．interview B．information C．invitation D．introduction 6．He can’t wait to get a ticket to the movie, so he________ for it yesterday. A．spent B．paid C．took D．cost 7．You should be careful to pay over the Internet, ________it’s not always safe. A．so B．because C．after D．as soon as 8．The song Where Is Time Gone sung by Diamond（张碧晨）________the yearly general champion of China’s Voice. A．lost B．won C．beat D．got 9．Danny looks sad. How I________ telling him the bad news! A．remember B．regret C．refuse 10．Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A．so B．if C．because 11．I didn't know which dictionary was better, so I took ________. A．none B．neither C．each 12．My email ________ to you last night. Have you received it ________? A．sent; too B．is sent; already C．was sent; yet D．was sent; either 13．—Hardly any people believe that a(n) ________ meeting will lead to a lasting love. —I agree. A．familiar B．distant C．accidental D．present 14．You can’t ___ how I missed my mother at that time. A．offer B．provide C．imagine D．dream 15．—Why did Jim look so happy? —It________ him that he had a good choice even if he failed in the job interview. A．learned B．broke C．hit D．received

【推荐】小学一年级上册词语表

小学一年级上册词语表2、yíɡèèr rén sān ǒu shànɡià 一个二人三口上下3、yiǒu shuāngmùshuāngěr shǒuià 一口双目双耳手下4、shēnɡrìtiándi hemiao dahuo 生日田地禾苗大火 5、chóngi bái yún shànɡshān 虫子白云上山语文园地一 bāqiān shírén 八千十人课文 1、láile ér i rén ǒu dàrén 了儿子人口大人 2、riyue dàtóu shǒu lǐ 日月大头手里 3、eshi dōndi 可是东西 4、tiān shànɡsìbǎi yěshì 天上四百也是语文园地四 nǚshēnɡāimén 女生开门 6、bái shuǐláiqùbúshì 白水去不是 7、dàiǎo shàoér niútóu shuǐɡuǒiǎo niǎo 大小少儿牛头水果小鸟 8、ǎoshàng shūběn iǎodāo ɡéchǐ 早上书本小刀格尺 9、mùtóu sēnlín tǔdìlìqìīnlǐ 木头森林土地力气心里 10、hōngīwǔínɡlìhèng 中西五行立正课文 5、hènɡài hòu lái wǒde hǎo rén

正在后我的好人 6、hǎnɡdàbijiào cheba 长大比较巴车把 7、iàyǔɡèrén rén men 下雨个人人们 8、wèntíyǒude bàngècónglái nǐhǎo 问题有的半个从你好 9、réncái míngtiān tóngué 人才明天同学 10 ìjǐshàngyī 自己上衣 11、báiséhǎode yòshi héhǎo 白色好的又是和好12、húlín baiyádàmǎbúyònɡjǐɡè 竹林白牙大马不用几个 13、sānhīshítóu duōshǎo chūlái jiànmiàn 三只石头多少出见面 14、shíguāng māma ānquán huíqù 时光妈妈安全回去语文园地八 gōng chǎng 工厂

中考语文词语含义题与赏析题的辨析.doc

中考语文词语含义题与赏析题的辨析- 中考语文词语含义题与赏析题的辨析词语含义题和词语赏析题两类题是现代文阅读中常考的两个知识点。但是两者的区别不容易,学生容易混淆。不过,总的来说,含义题侧重于考查理解和概括能力,要写出来“是什么”,而赏析题侧重考查鉴赏和艺术敏感力,要写出来“为什么”,一个词语是什么含义,放在语境中有了什么深义和寓意,从而表现了什么样的情感和主旨,这是词语含义题。而一个词语使用地非常好,非常生动,请解释为什么好,请从表达方式、表现手法、修辞手法、词语运用等方面来分析其原因,这个就是赏析题。先来看词语含义题: 如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的“绿叶”,大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的“叶”与文章的“枝、干”之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。(这里可以画图) 具体地说,理解词语在文中的含义,就是联系文章的中心思想、人物形象(所做事件和细节描写)、作者感情(感情色彩)以及上下文(结构上)等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。 [方法导航] 一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的

含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨。例如,茅盾先生的《白杨礼赞》中有这样一句话:“难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?”这里的“傲然”就须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。我们知道,《白杨礼赞》是借歌颂白杨树歌颂北方的抗日军民,歌颂中华民族坚强不屈的斗争精神,而这里的“傲然”正是这种精神的形象体现。因此,若是仅仅回答“傲然”表现了“哨兵”挺立的姿态是远远不够的,要能够指出“傲然”一词在这里形象地表现了北方的抗日军民以及整个中华民族坚强不屈的抗战精神,才算是正确理解了这个词语在这里的含义。二、联系人物形象理解词语在文中的含义——人物的细节描写鲁迅先生的小说《孔乙己》中有这样一段话:“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道,‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!’他不回答,对柜里说,‘温两碗酒,要一碟茵香豆。’便排出九文大钱。”这个“排”字本是一个很普通的动词,意为“依次摆好”,但用在这里,却有了它特殊的含义。我们知道,孔乙己是一个穷困潦倒的读书人,既不能中举,又不能放下读书人的架子,终日混迹于底层贫民中间,且还要忍受他们的嘲笑,那种读书人的自尊心受到极大的伤害。因此,当他有了一点钱,虽然只是区区九文大钱,他也要充分炫耀一番,这个“排”字,便充分表现了他这种急于炫耀的心理,可谓一字传神,让人深深感到这个孔乙己的可笑、可怜、可叹!由此可见,当我们联系人物形象分析这一个“排”字,我们便看到了其中深刻而丰富的内涵。因此,当我们阅读一段刻画人物形象的文字,一定要注意那些

词汇辨析105题

词汇辨析105题 1. It rained continuously for a week, completely _______ our holiday. A. troubling B. bothering C. ruining D. damaging 2. When I _______ my shopping list, I found I’d forgotten to buy pork and eggs. A. checked B. examined C. tested D. measured 3. The president wanted to _______ him about filling the post of the sales department. A. accept B. cooperate C. approach D. demand 4. He lay in bed, listening to the rain _______ the window. A. hitting B. defeating C. beating D. striking 5.What a _______ that dress makes! She looks very pretty now. A. transplant B. transportation C. translation D. transformation 6. A(n) _______ will be paid to anyone who brings back the money Mr. Brown lost, according to the advertisement. A. award B. prize C. reward D. profit 7. The fuel tank has a ________ of 12 gallons. A. capacity B. potential C. ability D. possibility 8. The next morning Mr. Smithson spoke his mind to his wife in a very straightforward _______. A. route B. method C. manner D. routine 9. —Why are you so frightened? —I saw two dark _______ enter the building. A. shades B. appearances C. shadows D. figures 10. Mike’s temper and personality show tha t he can become a soldier of the top _______. A. circle B. rank C. category D. grade 11. Although Miss Black began her _______ by singing in a local pop group, she is now a famous singer in the world. A. employment B. career C. occupation D. profession 12. Although I liked the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful _______ from the window. A. look B. picture C. view D. sight 13. The law that farmers don’t need to turn over agricultural tax to the state has come into _______. A. effect B. season C. view D. power 14. Mary was praised by the headmaster in public and on that _______ she was simply proud. A. position B. circumstance C. occasion D. situation 15. There are a number of words in the English language that were French in ______. A. root B. base C. bottom D. origin 16. The Browns stood staring at the happy _______ of children playing in the park. A. scene B. landscape C. scenery D. view 17. You’d better p ut the milk in the fridge, which has a _______ to go bad in hot weather. A. currency B. tendency C. trend D. way 18. He has a _______ knowledge of animals. A. brief B. folk C. flat D. broad 19. Is your ring _____ gold?

辨析词语的几种基本方法

辨析词语的几种基本方法词语辨析是近年高考命题的一个热点，也是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。下面就针对这些方面作以具体的阐释。 1.辨析词语的确切含义有些词语表面看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要准确理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。例如：“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%.” 我们知道“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”语境不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。 2.辨析词义的轻重有些词语表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当，显然“造诣”在这里词义太重了。 3.辨析词语的适用对象和范围词语的适应对象和范围往往有一定的限制，在运用中要特别注意。如“爱戴”用于对上，如“周总理受到全国人民的爱戴”，“爱护”用于对下，如“老师爱护学生”。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。 4.辨析词语的不同搭配有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物，如“交换礼物或意见”，“交流”用于抽象的、范围较大的事物，如“交流思想或经验”。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配，如“阳光充足”“水源充足”，“充分”多与比较抽象的事物搭配，如“条件充分”“理由充分”，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配，如“精神充沛”“体力充沛”。

(完整版)小学一年级生字表(最新最全)

一年级上册生字表（一） 3、爸妈我 4、大米土地马 5、花哥弟个画 6、下洗衣服鸡 7、做过了不乐 8、出读书骑车的话 9、你他水白皮子在 10、小爱吃鱼和牛草好 11、家飞机有儿河入校 12、山田左片右半云她 13、老师文朵鹅条雨天桥识字（一） 1、一去二三里四五六七八九十

2、口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、沙发报纸台灯电视晚上送果笑也 4、打球拔拍跳高跑步足响课真身体课文 1、远色近听无声春还人来惊 2、对说是叶圆夏秋雪肚就冬 3、排中游流唱两岸树苗绿江南 4、哪座房漂亮青门窗香屋要们 5、爷棵到给穿暖冷开伞热 6、静夜床光举头望低故乡 7、船弯坐只看见闪星蓝 8、阳像金野更面长早晨拉进谁

9、影前后常跟着黑狗它朋友 10、比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭识字（二） 1、黄猫杏桃苹红边多少群颗堆 2、商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西 3、菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风 4、明鲜尘尖灭力男休手林森从众课文 11、想告诉路能走北京城安广升旗 12、点数清彩飘落半空问回答方 13、平搭间这些都住呢啊没很 14、自己吧您带吗深学会那景美

15、次瓜燕什么样得再可仔细兴现 16、找生旁种许格外艳呀每言语 17、啦梅用几成蛙为参加洞睡 18、放布熊快怎饭班拿正礼物今 19、孩让起玩往觉烧知道化 20、砍造满舍结年直动束丽一年级上册生字表（二）识字（一） 1、一二三 2十木禾 3、上下土个 4、八入大天课文 1、人火文六

2、七儿九无 3、口日中 4、了子门月 5、不开四五 6、目耳头米 7、见白田电 8、也长山出 9、飞马鸟 10、云公车识字（二） 1、牛羊小少 2、巾牙尺毛 3、卜又心风 4、力手水课文

中考加点词辨析选择专项练习题(附答案)

中考加点词辨析选择专项练习题（附标准答案）第一部分：牛刀小试 1.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分） A．江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐．．．．地开出数百朵花。 B. 南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比．．．．，尤为壮观。 C.为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得别具一格．．．．。 D. 一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐．犊情深．．．，和萌娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。、 2.下列句中加点的词语运用正确的一项是（）（3分） A.此次钱塘江大堤修缮和加固后，起到的作用可以追溯．．到以后的一百多年。 B.他站在三尺讲台，从事的是太阳底下最光辉．．的事业，给孩子们传道授业解惑。 C.这次成功，让我们积累了很多经验，在新的形势下，我们还应当不断学习，以免重蹈覆辙．．．．。 D.小河一连几天莫名流淌着恶臭的污水，而这些污水最终流入长江，经久不息．．．．。 3.下列加点词语使用正确的一项为（）（3分） A一曲《春江花月夜》犹如仙乐飘飘，那难以描绘的动人旋律顿时充斥．．于山野林谷之间。 B科学研究是没有界线．．的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。C六月的天如娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，天气变化真是扑朔迷离．．．．啊！ D杭州获得2022年亚运会举办权。在今后几年里，杭州将与亚运两个字紧紧地联系在一起，而亚运也会跟生活工作在这里的每个人息息相关．．．．。 4.下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )（3分） A.新疆赛里木湖每年一到严冬，岸边就开始隆冰。这种冰制奇观，好似高昂．．可人的冰美人，每年都能吸引无数游客。 B.当地时间24日，A320客机在法国南部坠毁。侥幸．．的是，达尔库德俱乐部原本

高考语文基础知识之词语辨析题集锦含详解

高考语文基础知识之词语辨析题集锦含详解 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

词语词义辨析实词（按词头字音序排列） 1．保障/保证【例句】 ①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障．．劳动人民的自由权利。 ②该校采取各种措施，保证．．每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。 2．包含/饱含【例句】 ①文章的这一段落包含．．着好几层意思。 ②他的胸中饱含．．着对祖国大好河山的热爱。【辨析】 “包含”是事物本身所含有的意思。“饱含”是充满的意思。 3．必须/必需【例句】 ①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需．．的设备，建起了一座小化工厂。 ②我们必须．．把经济建设的任务提到首要地位。【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。在句子中作状语。“必需”动词，一定要有，不可少。在句子中可作谓语中心语、定语。 4．暴发/爆发【例句】 ①1919年爆发．．了震惊中外的“五四”运动。 ②山洪暴发．．给人民生命财产造成了很大的损失。【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。 5．摈弃/抛弃【例句】 ①摒弃．．旧观念，接受新思想。

②为了金钱，他抛弃了家庭，这种做法为人唾弃。【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。“抛弃”多用于具体。 6．波及/涉及【例句】 ①对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及．．美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。 ②这起案件涉及．．好几个人。【辨析】“波及”强调影响到，“涉及”强调关联到。 7．不止/不只【例句】 ①他恐怕不止．．六十岁了。 ②水库不只．．要修，而且一定要修好。【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。“不只”是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。 8．不齿/不耻【例句】 ①此人坏事做绝，为大家所不齿．．。 ②他虽是着名学者,但却不耻．．于向别人讨教。【辨析】“不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。“不耻”指不以之为羞耻。如“不耻下问”。 9．不及/不如【例句】 ①《梅花三弄》不及．．《春江花月夜》幽雅动人。 ②与其花这么多时间打电话，不如．．骑车去一趟。【辨析】“不及”只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。“不如”除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。 10．查看/察看【例句】 ①审计人员仔细查看．．了每一张销售单据，没有发现什么问题。 ②气象员一天两次察看．．风向，及时向指挥所报告。【辨析】“查看”检查、观察（事物的情况），如查看灾情。“察看”为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。 11．出生/出身【例句】 ① 1900年农历8月13日，方志敏就出生．．在这个山村里。