2017年中考英语第一轮复习计划

2017年中考英语第一轮复习计划

一、指导思想

（一）总体目标：

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，高效组织课堂教学，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、认真做好2015年中考总复习工作，注重培优补差工作，切实抓好尖子生，提高中等生，顾及所有学生，争取不让一个学生掉队，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

（二）遵循原则：

以《初中英语课程标准》为依据，以七至九年级教材为本，着重把握中考要求及考试范围，对《初中英语课程标准》要反复研究，关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。贯彻实施“精讲精练，讲练结合”的教学方式，决不漏掉一个知识点，同时引导及培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法及语法知识应用到实际中，提高日常交际能力及听力水平，形成英语综合语言运用能力从而解决实际问题。

二、第一阶段复习内容及要求（2017.12.26-2018.04.15）

课本和《初中英语课程标准》在引导阶段复习过程中，教师必须以语言知识为载体，知识带着课本走，帮助学生疏通七年级至九年级英语课本基础知识内容，使学生全面了解课本知识体系结构，明确复习目标。同时教师在指导学生复习的过程中，应注重帮助学生在复习中学会查漏补缺，对学生在复习过程中感到困惑或不解的知识性内容及时与学生一道分析和讲解，为下一阶段的英语专项训练打下坚实基础。针对学生对己学基础知识因时间久而部分遗忘的共性，本着“依标靠本”、“温故知新”的原则，这一阶段应按照教材顺序，将教材上的知识点从头到尾认认真真地梳理一遍，帮助学生巩固和加深所学知识。只有这样，才能夯实学生的语言基础，从而提高他们的语言运用能力。

1、复习内容

5本教材，即七年级英语上、下册；八年级英语上、下册；九年级英语全册。2、复习方式：实行3过关，即读背过关、练习过关和检测过关。

（1）、读背过关，就是背熟每个单元的单词、词组、重点句子和重点段落。确保绝大部分学生能顺利通过。

（2）、练习过关，就是根据所复习内容，布置适量的、难度适中的配套练习题，

包括阅读练习。要求学生能熟练完成。

（3）、检测过关，就是在复习完一部分内容后进行阶段性检测，并及时评讲。让学生能知道自己的不足之处，及时查漏补缺。

3、第一轮复习备课安排

2017年新目标初中英语中考总复习

九年级英语新目标七年级英语(上)期末复习手册 Unit1-12重点知识梳理 Unit 1 ?句子: 1、初次见面用语课P 2、 2C 2、问xx号码 What’s your name? My name is …/ I’m… What’s your phone number? Nice to meet you ! : What’s his/her phone number? It’s 3272310、 ?词汇:1、family name, first name, last name ?语法:1、形容词性物主代词得用法 2、人称代词主格得用法3、基数词:1至10得读法与写法 Unit 2 ?句子 1、Is this / that your pencil? Yes, it is、No, it isn’t、 2、 What’s this in English? It’s a pen/ ruler/ book…、How do you spell pen/ ruler/book? P-E-N、 ?核心知识1、认识26个字母,辅音字母,元音字母2、认识一般疑问句得句式 ?写作:课P11、3a Found and Lost Unit 3 ?句子:1、介绍别人或某物This is …That is …These are …Those are … ?词汇:课P13 1a ?写作:1、学习英语信得格式2、课P17 以信得形式介绍相片中人物 Unit 4 ?句子询问地方Where is / are …？It’s …/ They are … ?核心知识1、词汇课P24 1 2、 take 与bring 得区别 3、 there be 得用法4、 on the wall 5、介词:on , in , under , behind , next to , between…and… 6、认识特殊疑问句得句式 ?熟读:P23、3a , P24、 3 , Grammar Focus Unit 5 ?句子 1、 Do you have …？ Yes, I do、 No, I don’t、 2、 Does he / she have …? Yes, he / she does、 No, he / she doesn’t、 3、 Let’s … 4、 That sounds good / interesting、 That’s a good idea、 5、 Wele to … ?核心知识一、there be 与have 得区别

2021年九年级英语复习计划总结多篇

九年级英语复习计划总结多篇 为做好中考的复习工作，制定好复习计划是少不了的。今天在这给大家带来九年级英语复习计划，接下来我们共同阅读吧! 这学期是初中学习的最后阶段，这阶段的复习是中考备考的重要阶段，对中考成功起着催化剂的作用。因此这个阶段的安排有效与否直接影响着中考效果。那么 ___做好这阶段的复习工作呢?从目前学生现状出发，我制定出如下计划： 本册教材还有一个单元未讲完，这部分内容新知识点少，侧重复习巩固。因此我计划用两周时间完成。基于教材特点，我计划把他设计成边学边复习的新旧知识穿插的课堂。既完成新课任务，又为以后复习打下基础。既要有速度更要有质量。 第一轮复习要求全面复习初中英语基础知识。这轮复习计划在五一前结束，以教科书为本，按教材顺序归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的要点进行梳理。同时注重基础词汇，词组，句型的过关。这一轮切忌炒冷饭，要做到“温故而知新”。这就要求充分调动学生的学习自主性。在单元复习前，让学生预习本单元重点短语和句型。教师归纳时，可与其他短语作横向和纵向比较。帮助学生巩固运用。

第二轮复习至五月二十日左右完成。这一轮复习一是针对重点语言知识如词类和句型等方面进行。一定要突出重点，反对面面俱到，精讲精练，引导学生自主复习，真正做到触类旁通，变知识为能力;二是针对重点题型如完型填空，阅读理解，听力训练等进行专项强化训练。 第三轮复习注重于语言的应用能力，即按照中考题型进行模拟考试。每次试后，认真分析不同学生的弱项，进行有针对性的面批。帮助学生查漏补缺，全面巩固。为最后冲刺储备力量。 总之，现在距中考还有三个多月的时间，教师和学生一定要精密配合，共同准备迎接中考。 为了努力提高学生整体成绩,让每一位学生发挥最大潜力,在中考中取得最好成绩,我依据《中学英语课程标准》和《英语中考说明》,根据我校学生素质和教学实际情况,特制定中考英语复习计划,从而有效地进行中考英语复习。 (1)平均分:73.3% (2)及格率:58.6%

中考英语复习计划完整版

2017-2018学年九年级英语复习计划 一、指导思想： 为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标： （1）平均分：73.3% （2）及格率：58.6% （3）优生率：18.5% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析 学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析

九年级英语中考备考复习计划

中考语文复习计划及策略 中考前的几个月，意味着初中阶段的最后一个年头进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何做好九年级语文的教学和复习工作？如何使学生在初中阶段的最后几个月学有所 得？今年的中考试卷将怎么出？会不会更难些？这些都是我们老师所关心的问题。根据自己参加过中考命题经验，与老师交流的是试卷的题目是任何老师都无法猜测，如果把 时间和精力用在猜题上，那么几年来的教学付出将会前功尽弃。应该说认真研读《考试 说明》，“吃”透近两年中考试题才是根本。 《考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，应引导学 生认真学习其中所列“考试要求”，对“说明”中关于考试的要求、内容、规定的文学 名著阅读的篇目，以及样卷的形式和内容都要十分熟悉，尤其要比较“说明”样卷与往 年试卷的区别之处，这对我们把握复习重点，提高复习效率十分有益。 通过研读《考试说明》，认真分析近几年漳州市的中考语文试题，我们不难发现， 试题具有以下特点： 1.试题注重了学生的知识积累。 2．加大名著的考核力度，且有呈现出纵深式考查的趋势。 3.阅读题大多采集于报刊杂志的最新时文，更重视阅读材料的价值取向和人文关 怀。选文讲求文质兼美。 4.试题命制上，增加主观题的比例，尊重学生阅读过程中的独特体验，尊重学生思 维的多样性。 5．试题的地方色彩浓重。关注家乡的景观、民俗风情及家乡建设。 6试题紧扣时代脉搏，引导学生走出校园去关注社会生活，关注自我。. 7.试题坚持积极推进、稳步实施的原则。与往年相比，保持了相对的稳定性，又适 当变化，逐步推进。 考试说明及试题的特点对我们的教学实践和综合复习起了很重要的导向作用。因此在复习时要遵循的三项原则： 1.吃透考纲——准确把握命题方向； 2.立足课本——熟练掌握知识内核； 3.触类旁通——让学生学会知识的延伸运用。 现在我就我校的中考复习经验并结合本届学生的特点及自己的体会实践，对中考前的语文复习作以下构思： 一、确定备考目标：

中考英语备考计划

中考英语备考计划 中考英语备考计划一：中考英语备考计划方案 xxxx中考在即，如何有效地搞好初三年级英语考前复习，把握准知识的重点、难点和考点，争取在XX年中考得优异的成绩呢？下面的几点看法令您参考。 一、制定和调整复习计划 同学们要合理制定并及时调整复习计划，不仅有月计划，周计划，还应有每天的学习计划。大到每本书的复习计划，小到每单元、每一课的学习计划都应有很好的安排。初中三年级需要掌握的单词约1500个，词组200－300个，有用句型近100个。如果没有计划性，很难在短暂的时间之复习周全。同时，制定复习计划应充分考虑老师的教学进度，最好与老师的复习计划同步进行，或者可以稍微提前一点，使自己的复习计划与老师的复习指导紧密联系起来，能很好地帮助你提高复习效率，抓住知识的重点和难点，切不可完全偏离老师的复习进度。 二、强化基础知识的训练

对于基础知识的复习要采用梳理知识结构、构建知识框架的办法，使基础知识的复习建立在知识之间相互联系的基础之上。 1、吃透课本，抓住要点 每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。词组也可以归纳复习，例如跟动词take 有关的短语有：take care of ,take……to …..,take (it) away, take turns, take an active part in , take place等。 2、加强语法归纳与练习 语法知识是遣词造句的纲目，通过掌握语法知识可以正确理解和运用句子，而通过句子的复习又可以加深对语法的复习。有了正确的语法知识，才能写出合乎语法的表达方式。尤其是八种时态，两种语态，应结合具体的句子，采取归纳总结、对比的办法，达到举一反三的效果。 3、重视情景交际英语的运用，培养跨国文化意识

2021年初三英语复习计划

初三年级是初中阶段关键的一年，一份复习计划就显得尤为重要了。下面给大家三篇关于初三英语复习计划2xx的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。 初三英语复习计划2xx 一、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识,又要具有运用词汇的基本能力,养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯,并用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 二、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心,还要复习宾语从句,状语从 句、定语从句等,在掌握句法的基础上,分析理解词法。词法以动词为重点,掌握正确的时态用法。在复习中要注意理清语法知识脉络,使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则,再以语法规则指导语言实践,从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 三、正确使用交际用语。学习日常交际用语的目的,是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语,并能做出正确的应答,还应在听别人讲英语时,结合自己所处的场合、情景等,理解对方的大意。在复习中,要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。 四、注重阅读能力的培养。阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求,主要考查阅读速度和理解能力。要提高理解能力,首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识,同时还要提高思维能力,并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。这就需要同学们保证一定量的课外阅读,并有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 五、抓好听力训练。要想具备良好的听力,必须靠平时反复训练。要安排一定的时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 六、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。 实施步骤及时间安排、 1、阶段训练(XX年3月初-4月底 ) 指导思想:按教材内容顺序,抓纲靠本,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化。

中考英语复习计划(打印版)

中考英语复习计划 中考英语复习是九年级英语教学工作重中之重，复习的好坏直接关系到学生的中考成绩。为了努力提高全体九年级学生整体英语成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考英语中取得最好成绩，根据我校九年级学生英语素质和教学实际情况，依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，结合复习资料，特制定中考英语复习计划，从而有效地帮助学生进行中考英语复习。 从中考试题来看，试题容量大，覆盖面广，题型类型多，对学生应试的要求越来越高，对知识点的考查越来越灵活，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对灵活运用知识的能力的考查。我们九年级英语组的全体老师经过讨论，决定采用“三轮复习法”来进行中考英语复习。即是：夯实基础---专题训练---中考模拟。只有做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。把平时训练与中考模拟考试结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。 一、中考英语复习目标 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好口语听力训练。安排一定的时间进行强化性口语听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力口语水平。

2017年人教版中考英语时态专项练习题

2017年人教版中考英语八大时态练习题 单选题 ( )1. What _____ you _____ over the weekend? A. will; do B. does; do C. did; do D. were,; doing ( )2. Xiao Li usually _____ to school by bike last year. A. goes B. went C. will go D. is going ( )3. What _____ in our town 100 years from now? A. happened B. is happened C. has happened D. will happen ( )4. Mr. Smith _____ to see you in an hour. A. came B. has come C. will come D. comes ( )5. _____ you _____ from your parents recently? A. Did; hear B. Have; heard C. Do; hear D. Will; hear ( )6. We _____ TV at home this time last night. A. were watching B. watched C. have watched D. would watch ( )7. We _____ over 1500 English words by the end of last month. A. have learned B. had learned C. will learn D. learnt ( )8. She _____ in Shanghai for ten years since 1992. A. has lived B. had lived C. lived D. will live ( )9. She _____ in Shanghai for ten years. A. has lived B. had lived C. lived D. will live ( )10. We all know that the earth _____ round the sun. A. goes B. went C. is going D. will go ( )11. “Where are the boys?”“They _____ soccer on the playground.” A. play B. are playing C. were playing D. played ( )12. Look! Lucy _____ under the tree. A. reads B. is reading C. was reading D. read ( )13. He _____ more than 200 model cars in the last five years. A. has collected B. had collected C. collected D. will collect ( )14. Jim _____ a letter to his parents at 7:30 last night. A. had written B. wrote C. would write D. was writing ( )15. The Smiths _____ in Beijing since two weeks ago. A. stayed B. were staying C. would stay D. have stayed ( )16. “When _____ you _____ the bike?”“Last Monday.” A. have; bought B. did; buy C. will; buy D. do; buy ( )17. Look! The boy _____English now. A. likes B. liked C. is liking D. was liking ( )18. Most students in our class _____ TV twice a week. A. watch B. watched C. will watch D. are watching ( )19. How soon _____ they _____ back from work? A. do; come B. did; come C. have; come D. will; come ( )20. “Where _____ you _____ Mr. Li?”“In his office, half an hour ago.” A. will; see B. did; see C. have, seen D. do; see

2017年河南省中考历史试题及答案

2017年河南省中考历史试题 （开卷，满分50分，考试时间50分钟） 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 （2017·河南）1．下列三幅图片共同反映了（） 洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展 C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛 （2017·河南）2．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2017·河南）3．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（） A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索 D．激起了国内反清的高潮 （2017·河南）4．有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（） A．起到了思想启蒙作用 B．使西方政治学说深入人心 C．创立了君主立宪政体 D．动摇封建思想的统治 （2017·河南）5．上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议（） A．标志着中国共产党的诞生 B．促成了第一次国共合作 C．提出彻底的民主革命纲领 D．推动了北伐战争的胜利 （2017·河南）6．近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是（）A．五四运动 B．南昌起义 C．台儿庄战役 D．西藏和平解放 （2017·河南）7．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”（） A．是党的历史上生死攸关的转折点 B．是抗战中发动的最大规模战役 C．揭开解放军全国性战略进攻序 D．标志着解 放战争取得彻底胜利 （2017·河南）8．右图是“一五”计划期间，我国实施的150 项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（）

初中英语中考复习计划

初中英语中考复习计划 这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的 能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的 实际英语学习情况，我决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划，第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余 “两轮复习阶段训练”，其中包括专项训练、综合训练、模拟训练 约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面，突出重点，点面结合， 把全面复习和重点复习有机结合起来。 实施步骤及时间安排：一、第一轮复习阶段(20XX年4月中旬-- 5月中旬)内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作， 单词第一次全面复背。 复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练,以课本为中心,关注重点词汇,词语,语境, 指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使 学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识 更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。 在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、 词组、句型(词汇应掌握1500-1600个，词组200-300个左右。) 在教材整体处理及时间分配上，4月15日开始总复习，先七年 级开始，七年级上下册各两次，八年级开始每四模块一个课时，根 据复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法 总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加 以练习。

二、第二轮复习阶段(20XX年5月中旬-6月初) 内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法，写作等。 工作安排：每天一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习. 复习方法：教师系统讲解——专项训练 指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。结合我市中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)。 形容词，副词相互转化互用所涉及的原级，比较级，最高级等。 动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。 代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词相互转化及其运用。 还有介词，句式，主谓一致，定语从句，宾语从句，进一步系统时态语态及其各类句式的归类运用。 三、第三轮复习阶段(20XX年6月1至10) 内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。 工作安排：此阶段主要以做全真模拟习题为主要项目，考点及专题复习

安徽省2017年中考历史试题(含答案)

1．历史试卷满分70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分．“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力 2．图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是 A.古代经济重心的南移B．古代政治中心的南移 C.宋朝商业的繁荣兴旺D．丰富多彩的社会生活 3．有学者研究认为，甲午哉前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是 A．甲午战后中国近代民族工业加速发展 B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4. 20世纪20年代，有这么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，从此，一支英

雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A．五四运动B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义 5.九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真 实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A．日军侵华蓄谋已久B．日本是最早建立法西斯政权的国家 C．全面抗战已经开始D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属 于“一五计划”成就的是 ①长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7．科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是 A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．爱迪生 8．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是 A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义 9．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是A．普法战争B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战 10．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实结论 A 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制

中考英语复习计划

中考英语复习计划 英语 要把1-3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背;找本语法书把初中学过 语法过一遍，练听力，做习题。 政、史一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。 初三毕业班学生都进入了最后的复习、调整和冲刺阶段。要巩固前面复习的成果，查漏补缺，扬长补短，加强记忆，将知识真正落 实到记忆;同时还要把握好中考考纲要求，熟悉中考试卷命题的特点，找准中考的感觉。 梳理反思 把平时的练习和老师教授的方法，通过训练，形成自己自觉的考场意识，积极自主地进行知识、能力和心理的全方位调整，不断坚 定信心。对于重点、难点，要结合自己的实际进行“个性化”的知 识梳理和反思，特别要总结和反思自己常出现错误的原因，形成再 答题时的有效反应，避免错误的发生。 同时，要将做过的练习，来一个认真的反思。对在各个科目上出现的典型错误，来一次集中的梳理，从中发现自己知识的“盲点” 和“误区”，提高感悟与反思能力。做一些“有中考味道”的典型题，来检验复习反思效果，可以达到知识梳理上事半功倍的效果。 零敲碎打 临近中考，模拟考试会很频繁。首先要做到不要让“模拟”牵着鼻子走，一定要按照中考试卷特点来进行针对性的训练，千万不要 因为“仿真度”不高的所谓模拟题和“烂题”而乱了自己的手脚， 伤了心理。在这一阶段要注意“回做”历年中考试题，研读试卷分析，对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误胸中 有数，这样考试时才能得心应手。

实战演练 在考前进行一些实战演练。演练的时间、答题程序和要求等，尽量贴近中考真实环境，在“实战演练”中把自己充分调动起来，特 别是要调整自己考前的心理、考试中的节奏、处理问题的方法技巧等。通过训练，形成合理的答题顺序，学会整体把握考试时间，有 效控制考试节奏。同时，越临近考试，就越要调整好生物钟和答题 心理，使自己能渐渐进入中考临考状态，渐渐“兴奋”起来，力争 中考有好的发挥。 专家建议中考前冲刺复习方法 中考试卷很少出现偏题怪题。中考试卷上基础知识占70%，难题 只占整体卷面的10%左右。中考的目的是全面、准确地考查学生的 综合能力。各学科的侧重点也有所不同。 外语学科重视听力考查及基础知识的积累运用。对听力的考查，注重的是在语境中考查理解和运用语言的能力。听力和词汇的考查 范围以考纲为准。 语文学科注重考查学生实际阅读和表达能力，考纲已列出优秀诗文背诵篇目，学生可作为参考，中考时内容会适当向外扩展。在积 累和运用、阅读和写作考查中还注重对汉字书写的考查，错别字要 扣分。 数学学科主要考查基础知识与基本技能等方面的综合运用。在考查学生的基本运算及思维能力的同时，着重考查解决实际问题的能力。 开卷的政治和历史也有一定的要求，依托课本出题，又有适当的拓展及时事部分的考查。 学生在答题过程中要认真审题，把握住“要点是关键，细节是亮点!”不临时改变自己的做题战术，用熟悉的策略应对考场中的试题，不忘根据后线索解决前面的题。最后一定要及时填涂“机读卡”， 否则将影响考试成绩，给自己造成终生的遗憾。 建议制定严格的时间表

广东省2017年中考历史试题(含答案)

机密★启用之前 2017年广东省初中毕业生学业考试 历史 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔 在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室 号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂 黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把 答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答 案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答 案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置 上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写 上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将 试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．题1图的考古发现，为距今六七千 年我国原始居民使用的生产工具。从 生产力发展的水平来看，此类工具的 出现和使用佐证他们生活在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜朝代 题1—1图石斧题1—2图骨耜（复原图）D．铁器时代 2．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于 A．禅让制 B、世袭制 C．宗法制 D分封制

3、下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是 A 公元前138 年，张骞出使西域 B 丝绸之路通达欧洲 4、如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是 A 、国家的产生和统一 B 、政权分立与民族汇聚 C 、繁荣与开放的社会 D 近代前夜与盛世危机 5、题5图列举的历史现象出 现的朝代是

中考英语总复习计划.doc

中考英语总复习计划 中考是中学时期一个重要的考试，英语在中考占的分数比例不用多说，下面我分享了范文，供你参考 篇一 第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。一些学生总是说自己对英语不感兴趣，原因是他们觉得自己不是学英语的"料"。但"天分"是在兴趣中发现的，而兴趣是可以培养的。"兴趣"是一个很有个性的精灵，不会主动靠近你，只有你先亲近了它，而且是连续坚持一段时间的主动亲近，它才会慢慢地进驻你的内心。从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟), 跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲，说不定到了哪天你就会发现：嘿!不知不觉的，咱喜欢上学英语了，英语成绩提高了! 那么有了兴趣，在具体学习中又该注意些什么呢? 1.单词的记忆。词汇是语言赖以生存的基础，也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。研究表明，词汇量增大、词汇能力增强，阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。英语成绩好的同学，一定是词汇掌握得又多又好。国际著名语言学家威尔金斯曾说过："没有语法，表达不好;而没有词汇，什么也不能表达。"那当然，巧妇难为无米之炊嘛! 如何识记单词?我们一定要记住，单词记忆

切忌孤立的、单纯的背诵，只有通过多种方式、从多个角度进行记忆，才能攻克词汇难关。比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。还可以把单词分成4-5小组，每次集中记忆20 个，效果也不错。别忘了，及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。所以请抓紧利用点滴时间，利用一切可能的办法快记、多记英语单词，为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背， w---h---a---t: what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，我想过不了几天就会忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵，比如我们不如记住下面一句话：what is your name ?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉。 2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这个阶段语法学习好了，以后学语法就会感到很轻松。首先应该明确，初中时我们学习的更多的是词法而不是句法，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上(名词，介词，冠词，代词，形容词等)，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在课堂上抄过笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待，并时常翻阅。此外，课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，建议大家要单独再买一本

2017年中考英语二轮语法感叹句专题复习材料

2017年中考英语二轮语法感叹句专题复习材料 中考考点十三：感叹句 中考资讯导航：感叹句主要考查what与how引导的感叹句。 一、结构： What/How+被感叹的部分+主语+谓语！Whatbeautifulflowerstheyare! 二、变法： 一断，二加，三调位。 一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两部分中间加what或how,三调位表示前后两部分对调位置。Theyhadagoodtimeyesterday. 一断：Theyhad/agoodtimeyesterday. 二加：Theyhad（what）agoodtimeyesterday. 三调位：Whatagoodtimetheyhadyesterday. 三、what引导的感叹句： 1.what+a/an+adj+单数名词（+主语+谓语）！ _______acleverboyheis! 2.what+adj+复数名词（+主语+谓语）！ _______heavyboxestheyare! 3.what+adj+不可数名词（+主语+谓语）！ _______badweather!

四、how引导的感叹句： 1.How+adj/adv+主语+谓语！_________hardtheyareworking! 2.How+adj+a/an+单数名词（+主语+谓语）！Howtallaboyheis! 3.How+adj/adv+the+名词+谓语！________heavilytherainisfalling! 五、what与how引导的感叹句之间的转换： 1.Whatabeautifulgirlsheis!=______beautifulthegirlis! 2.Howdeliciousthefoodis!=______deliciousfooditis! 六、几个常见的感叹句： 1.______greatfunitis! 2.______importantinformation! 3.______goodnews! 4.______goodadvice/music! 5.______aheavyrain! 6.______astrongwind! 七、感叹句中常见的不可数名词： food,work,weather,fun,music,information,news,advice 练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！ ()1._______acleverboyheis! A.What B.How C.What’s ()2._______shedances! A.Howgood B.Howwell C.Whatwell ()3._______quiettheparkis! A.Whata B.How C.Howa ()4._____hisfatherworks!

中考英语复习计划完整

中考英语复习计划完整 一、指导思想： 为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标： （1）平均分：73.3% （2）及格率：58.6% （3）优生率：18.5% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提 高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析 学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析

吉林省长春市2017年中考历史真题试题(含答案).doc

吉林省长春市2017 年中考历史试题 一、选择题（每小题 1 分，共20 分，每小题只有一个正确选项） 1. 清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本的条约是 A．《南京条约》 B ．《瑷珲条约》 C．《马关条约》 D ．《辛丑条约》 2．我国近代历史上一次空前的思想解放运动是 A．洋务运动 B ．戊戌变法 C．辛亥革命 D ．新文化运动 3．在“实业救国”主张下创办的企业是 A．江南制造总局 B ．安庆内军械所 C．福州船政局 D ．大生纱厂 4．撰写《制碱》一书，公布制碱奥秘，打破碱业垄断的是 A．魏源 B ．严复 C．侯德榜 D ．詹天佑 5．彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的事件是 A．土地改革的完成 B ．农业合作化运动的实行 C．人民公社化运动的开展 D ．家庭联产承包责任制的实施6．下列属于我国第一个五年计划期间成就的是 A．长春一汽建成投产 B ．大庆油田的建成 C．深圳经济特区的建立 D ．浦东开发区的设立 7．开放台湾居民赴大陆探亲，打破海峡两岸同胞近三十八年的隔绝状态是在A．“三不”政策调整后 B ．“九二共识”达成后 C．汪辜会谈开展后 D ．八项主张提出后 8．作为中国代表团团长的周恩来提出“求同存异”方针的会议是A．巴黎和会 B ．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D ．万隆会议 9．尼罗河流域孕育的文明古国是 A．古巴比伦王国 B ．古代埃及 C．古代印度 D ．古代中国

10．打破了世界各地区间封闭和孤立状态，使世界开始连成整体的事件是A．文艺复兴 B ．新航路的开辟 C．第一次工业革命 D ．第二次工业革命 11．“不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军”。此规定出自于A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D ．《法典》 12．右图人物是诗人、哲学家、历史学家，他吏人类的理性迅速发展，教导人们走向自由。 他是 A．莎士比亚 B ．伏尔泰 C．牛顿 D ．达尔文 13．掀开法国大革命序幕的事件是 A．来克星顿枪声 B ．萨拉托加战役 C．攻占巴士底狱 D ．萨拉热窝事件 14．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是指 A．巴黎公社 B ．二月革命 C．十月革命 D ．中华人民共和国成立 15．英国煤的开采量从1770 年的600 万吨增至1861 年的5700 万吨。与这种“变化”有关的是 A．发电机的发明 B ．蒸汽机的推广 C．内燃机的出现 D ．计算机的使用 16．1929 年，一次空前严重的经济危机最先爆发于 A．英国 B ．日本 C．美国 D ．德国 17．以下改革促进本国资本主义发展的有