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企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏

企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏
企业培训开场游戏含破冰分组热身游戏

第一部分:破冰船

破冰船就是“打破坚冰”的活动,目的就是创造融洽的气氛。运用在培训的开始,打破人们的冷淡,将学员的第一印象定格为积极的感觉,建立相互支持、通力合作的群体关系,使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。

1、记者采访

一、目的:让新学员相互结缘,相互采访,把她或她隆重介绍给全体。

二、时间:视人数而定

三、道具:纸与笔

四、步骤:

1、让学员们找到自己的拍档,最好不就是熟人,然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访,采访的形式及内容都由自己而定,时间为3分钟。您目的就是在3分钟内尽可能获取有深度的信息,要求您在采访过程中做笔记,完成后再进行角色交换。

2、完成采访后,每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲,目的就是把您所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握,如果培训班很大,演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享:

评价记者的信息收集能力,组织能力及表达能力。

2、“肖像”素描

一、目的:创造性提问,使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间:视人数而定

三、道具:每个人准备纸与笔

四、步骤:

请每人写下她打算问刚刚结识的人1个问题。建议她们发挥一下创造力,不要问那些平淡无奇的问题。1分钟后,请所有的人起身在房间内走动,交流问题与答案,并在回答人的姓名下做好记录。鼓励她们在随后的5分钟内去跟尽可能多的人打交道。宣布时间到,请参训人员回到座位,并开始有序地做自我介绍。在每个人做自我介绍时,鼓励其她人用在刚才的交谈中得知的情况进行补充。这样,最终会给每个参训人员拼出一幅全面生动的“肖像”。

五、分享:

1、您发现在别人的情况中哪些较为有趣?能否在“正常”谈话里得知这些情况?为什么不能?

2、最富有成效的问题有哪些?

3、事实证明哪些问题不就是很有效?为什么?

3、姓名联想

一、目的:练习成功的自我推销,从一开始就告诉同学,我就是一个很特殊的人,请记住我的特色。通过了解学员基本情况及大家对课程的期望,使培训目标更趋于一致性。

二、时间:每人一分钟

三、步骤:请参训人员每人做1分钟的自我介绍。要求讲到我就是谁,来自哪里,曾有过什么样的成绩以及对课程的期望。在介绍姓名时,为了更好地让大家记住,要对姓名做强制联想,如姓名的由来、典故,拆字解字,名人效应等等。

四、分享:

1、怎样的联想最具成效?

2、认识到整理自己、了解自己,才能更有效地自我成长。

4、叠罗汉

一、目的:互相认识,增强沟通,引发思考。

二、时间:15-20分钟

三、道具:无

四、步骤:

1、让学员在空地上围成一圈听培训师讲述游戏规则。

2、第一部分:

—每位学员都要按照自己真实生日的月份与日期按顺序排列成一个U型,一月一日出生的在A点,十二月三十一日出生的在B点。

A B

——全过程所有学员都不能说话。

——当每位学员都清楚游戏规则,活动开始,大约在两分半钟左右就基本排好。这时培训师从A点开始让每位学员报出自己的生日(月、日),让站错顺序的学员做一个小表演作为惩罚。

3、第二部分:

——请大家报出自己的姓名(可以就是妮称),并记忆其人的名称。

——规则如下:从第一位开始:我就是赵一,第二位必须说:我就是赵一后面的丁二,第三位必须说:我就是赵一后面丁一后面的张三,以此类推,难度越来越大,直至最后一位。培训师可以奖励表现最佳者。

五、分享:

您认为在本游戏中反映出什么问题?

5、我就是谁

一、目的:说明通过手势与其她非语言的方法完全可能实现人与人之间的交流。

二、时间:视人数而定

三、道具:无

四、步骤:

1、将学员分成2人一组,声明游戏目的旨在尽可能地向对方介绍自己,强调整个过程不能说话,必须全部用动作完成。

2、大家可以通过手势、目光、表情、标志、图片等非口头的手段交流,比如,指指婚戒表示自己已经结婚。也可利用培训场地室内外找一个能够代表自己个性特征或表达自己身份的物件表强化表达效果。

3、2分钟后,双方替换。然后请大家口头交流一下刚才通过肢体语言交流时对对方的了解。与对方希望表达的内容进行对照。

五、分享:

1、您用肢体语言介绍自己时,表达就是否准确?

2、您读懂了多少对方用肢体语言表达的内容?

3、您的伙伴给了您哪些很好的线索,使您了解她?

6、宾戈卡

一、目的:在一种宽松的氛围中巧妙地迫使新来的人去认识新朋友。

二、场地:教室

三、时间:15分钟

四、道具:宾戈卡(每人一张)

五、步骤:

1、把寻人游戏工作表发给每一位学员。

2、让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名,每人只能签一个格子。

3、哪一个人首先得到一个宾戈(即签过字的方块向上、向下或沿对角线构成一整排),就算赢。

4、宾戈卡越做得有人情味,就越好。必要时还可颁发一定的奖品。

5、培训师应准备一些小礼品作为奖赏。

六、分享:

通过这一活动,您就是否对本班的同学有了进一步的了解,这些信息对于增进同事之间的友谊及改善人际关系有什么作用?

发放材料:

宾戈卡使用说明

每处空白上面都指出了参加这次培训或其她活动的人的某些情况。在您的同伴中寻找符合这些条件的人。如果有人符合,就请她们在您的宾戈牌上的适应位置签名(有人可能符合多项描述,但只许签一处)。

7、对对碰

一、目的:活动筋骨,可替代早操,让大家在良好精神状态下上课。

二、场地:教室或户外

三、时间:5-8分钟

四、道具:无

五、步骤:

1、培训师让所有的学员围成一个大圆圈,培训师站在圆圈中心。

2、相邻的2个学员就是一对伙伴,俩人要面对面站立。

3、培训师向大家宣布游戏规则:这个活动会进行很多次,但每次圆圈中间会有一个人,这个人现在就是我,待会儿可能就是其她人。圆圈中的人发布命令,所有的命令都就是让一对对伙伴们互相接触彼此身体的某个部位。听到命令后,伙伴们必须去按要求尽快完成,同时嘴里还要重复命令内容。比如,命令就是“膝盖对膝盖”,每个人都要与您的伙伴的膝盖相碰,同时口中喊“膝盖对膝盖”;当圈中人的命令就是“眼睛对耳朵”的时候,大家就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵,边做边用语言重复“眼睛对耳朵”……

4、只有当圈中人的命令就是“人对人”的时候,圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴,而其她所有的搭档必须迅速更换新伙伴,最后没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人,遵循相同的规则发布命令,直到获得新伙伴,另一个人成为新的发布命令的人。

5、所有被使用过的部位不能重复再次使用,命令要讲创新。如有必要,培训师可规定不能使用一些人体特别敏感的部位。

室内外团体培训游戏破冰游戏大全

室内外团体培训游戏破冰游戏大全 1、捆绑过关——(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务 人数:不限 场地:不限 道具:绳子或其他可以绑的东西 适合全部的人 游戏方法: 1.分组,不限几组,但每组最好二人以上. 2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂及隔壁的人绑在一起. 3。绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。 题目例子: 吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。 2、合力吹气球 简述:藉着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限 道具:准备每组各六张签,上写: 嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个) 适合全部的人 游戏方法: 1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2。老师请每组每人抽签。 3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破. 3、记忆考验 简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以 人数:不限 场地:不限 适合范围:刚认识或不认识的人 游戏方法: 1。全部人围成一圈,从第一个人开始说”今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!) 2。接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!) 3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。 4.一直到有人中途讲错出局! 题目例子: 可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。 4、比一比

简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么 人数:不限 场地:不限 适用范围:适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 1。分组,不限几组,但每组最好五人以上. 2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目.他只能以动作来告知组员题目。 3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢. 5、比长短 简述:每队派出一人比不同的单位 人数:不限 场地:不限 适用范围:适合刚认识或不认识的人 游戏方法: 1.分组,不限人数,至少要二组.每组五人以上. 2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。 3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。 4.计算每次比完的输赢即可。 题目例子: 这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣! 比长:比手臂;比上衣;比头发… 比短:比手指头;比裤子或裙子… 比高:比声调;比手抬起来的高度… 比大:比眼睛;比手掌… 比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子… 题目必须在看到被派出的人之前想好! 6、超级大头贴 简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案 人数:最少十人 场地:室内 适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们 游戏方法: 1.分组,每组人数不限 2。每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子) 3.老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的。 4。当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问".问的问题也只能问是非题。 5。队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来。 6。每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案。 7。每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完. 8.可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。

培训开场前必备的经典破冰小游戏简单易操作

培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作) 在培训中插入游戏,可以起到寓教于乐,参与性强,活跃气氛、破冰等作用,培哥整理了一些适合团队培训使用的游戏,供各位培友参考! 下面20款破冰小游戏,简单易操作,可用于快速消除大家的陌生感! 01 初次见面 第一步:1、给每人做一个姓名牌。2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己 第二步:主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里”然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢?”,注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中。 02 兔子舞 一、目的:活动筋骨,让学员在良好的精神状态下上课。二、时间:5分钟三、道具:无四、步骤:1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队,视场地而论。2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上,随培训师的指令做相应的肢体动作。 3、培训师开始引领指令:小白兔小白兔跳一跳,左脚跳2

下,右脚跳2下,双脚合并向前跳1下,向后跳1下,再连续向前跳3下,最后我们大家都蹲下。4、可连续做动作多遍,在做动作的过程中队伍不能散开。5、请配合音乐。03 大风吹 游戏方法:1、把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。2、除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。3、做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4、坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。题目例子:鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么?鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!) 04 五毛和一块 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令 规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一

培训课上常用的破冰小游戏

培训课上常用的破冰小游戏 经典培训课堂小游戏 游戏1——初次见面(消除隔膜的游戏) 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻,同样在一个会议或培训的刚开始,如何让大家更加活络,是关系培训是否成功的关键,下面的小游戏就可用于消除大家的陌生感。 游戏程序和规则 1.第一步: (1)给每一个人都做一个姓名牌。 (2)让每位成员在进入培训室前,先在名册上核对一下他的姓名,然后给他一个别人的姓名牌。(3)等所有人到齐后,要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人,同时向其他人做自我介绍。 2.第二步: (1)主持人作自我介绍,然后告诉与会人员:“很高兴来到这儿!” (2)快速绕教室走一圈,问:“如果你今天不在这儿,你会在做什么不情愿做的事情呢?”(3)注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。 相关讨论 1、当你在寻找你的姓名牌上的人的时候,你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏,你是不是感觉大家的距离近了好多? 2、在第二步中,当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情? 总结:在开始的课程中,主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度,以便让大家迅速的消除腼腆等情绪,然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。 如果没有调动起来情绪,学员没有积极举手回答的话,讲师可以有意识的点名让同学回答,以调动气氛。 参与人数:集体参与时间:20分钟场地:不 限道具:姓名牌 应用:(1)团队沟通 (2)培训或集体活动前的熟悉和沟通 (3)主持人开场白,帮助主持人与大家进行沟通和交流 游戏2——情感病毒(提高情商的游戏) 情感是人与人交往中的重要因素之一,强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间传播。 游戏规则和程序 1.第一轮: (1)所有人围成一圈并闭上眼睛,主持人在圈外拍一下某学员的后背,确定“情绪源”。(2)学员们睁开眼睛,散开,在屋里任意交谈交流。 (3)“情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给其他三个人,而任何一个获得眨眼睛信息的人都要向另外三个人眨眼睛,将不安情绪再传染给他们。 (4)5分钟后,大家坐下来,情绪源、那三个被他传染的、被那三个人传染的,直到所有被传染的人都站起来,你会惊奇于情绪传染的可怕性。 2.第二轮: (1)你要治理不安情绪传染,就是制造快乐源,即用真挚柔和的微笑来冲淡大家不安的阴影。

拓展训练破冰游戏

拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了"阿伯德威海上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。 拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。 拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 训练通常有以下四个环节: 1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。 拓展训练的显著特点有: 1、综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。 2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。 3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。 4、高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。 5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 6、通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。

培训常用小游戏暖场开场破冰

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一、破冰游戏 1、姓名接龙 游戏时间: 15分钟。 游戏目的: 相互认识,记住对方姓名。 参与人数: 10人一组。 游戏规则: 每个人都做自我介绍,包括公司和姓名。 下一位在介绍自己时,需要重复上一位的所有信息。 例如:A:我是来自捷越的张三。B:我是来自捷越的张三旁边的来 自XX的XX 以此类推,直到最后一个人。 游戏方法: 讲师进行分组,每组10人左右。 讲解游戏规则。 开始游戏。 注意事项: 此游戏适合学员相互不熟悉的培训班。 越到后面,越容易忘记,培训师可适当提醒。

所需器材: 无 游戏体会: 记住别人的名字,活跃气氛,完成看似不能完成的任务。 2、九宫格寻人 游戏时间: 20分钟 游戏目的: 互相熟悉、破冰 参与人数: 10-50人 游戏规则: 在同一张纸上,一个名字最多出现两次 不能签别人的名字 用时最短者有奖励 游戏方法: 助教给每人发一张白纸 把白纸折叠成九宫格 每个宫格中写上一种特征,例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网 游、白羊座等” 学员在班级内找到符合各种特征的人,并让他们在相应格子内签字每个格子至少签三个名字

注意事项: 培训师需提前了解学员信息,确保每个特征都有三人以上符合根据班级人数来确定,每个特征需要找几人签字 所需器材: A4纸每人一张 游戏体会: 使学员相互认识交流。 二、分组游戏 1、相同特征分组 游戏时间: 10分钟 游戏目的: 分组 参与人数: 20-50人 游戏规则: 具有相同特征的学员组成一组 游戏过程中不许说话 游戏方法: 事先在学员桌牌、座椅或教材上,做上不同标记 讲师讲解游戏规则 学员找到相同特征的组员

精选最新培训开场前必备的经典破冰小游戏(简单易操作)3篇

第一个:魔法师变石头 活动目的: 藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离 透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程 活动器材: 室内或室外平坦的场地均可 16~50人以内,人数不宜过少 2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳) 活动规则: 1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法 2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头 4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手 5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒 6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 活动分享: 短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。 第二个:晋级 在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室的气氛,增强大家的工作积极性。

游戏规则和程序 1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。 2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为小鸡,可以站起来。 3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者才能再进化为小鸡。 4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。 相关讨论 本游戏的主旨是什么? 总结 1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的沟通。 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉。 参与人数:全体参与 时间:15分钟 场地:不限 道具:无 应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉 (2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围 第三个:画手 道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔

户外集体游戏大全——破冰游戏

1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则:将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。 3.[破冰游戏]我是谁? 活动目标: 1.协助学生认识自己眼中的我,及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度,增加班级凝聚力。 活动程序: (一)教师发给每位学生一张A4影印纸。(二)学生两两分组,一人为甲,一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴) (1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」,乙则在A4纸上记下甲所说之特质,历时五分钟。 (2).教师宣布活动的规定为:「自我介绍者,在说了一个缺点之后,就必须说一个优点」。 (3).五分钟后,甲乙角色互换,由乙向甲自我介绍五分钟,而甲做记录。 (4).五分钟后,教师请甲乙两人取回对方记录的纸张,在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受,并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点,何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 (三)学生三小组或四小组并为一大组,每大组有六至八人。 (1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。 (2).分享后,教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解,于纸上写下「我欣赏你…,因为…」。写完之后则依序向右转,直到签名纸张传回到本人手上为止。 (3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。 (四)全班学生回到原来的位子 (1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。 (2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。 6.铁钉 说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉,请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头,脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一,取得共识就好。另外,说明一下,铁钉盒只是为了装铁钉方便,没有任何蹊跷,各位不用研究了。 规则(1).不可以使用外力 (2).不可以使用暴力(3).不可以使用念力

培训开场前5分钟破冰小游戏(经典)

培训开场前5分钟破冰小游戏(经典好用) 一、萝卜蹲目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛 步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道 讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。游戏步骤: 1、分牌,确认自己身份。 2、天黑全体闭眼。 3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer闭眼。 4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。 5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。 6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。 7、类推 police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全被投

police平民胜 相关讨论: 在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。三、硬币组合游戏目的:破冰 游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等 相关讨论:活跃气氛四、进化论目的:破冰 游戏规则:小鸡-孔雀-人-神(名称可自行设定,不断进化)游戏步骤: 1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀 2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡 3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令,我反转目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力 玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现

常见的30个破冰游戏

破冰游戏 对对碰 游戏类型: 破冰船 参加人数: 不限 游戏时间: 5分钟或更长 所需材料: 无 场地要求: 宽敞的会议室或户外进行 活动目的 ?活动筋骨,可替代早操,让学员在良好精神状态下上课。 ?享受放松和乐趣。 操作程序 1.讲师让所有的学员围成一个大圆圈,讲师站在圆圈中心。 2.相邻的2个学员是1对拍档,拍档要面对面站立。 3.讲师站在圆圈中向大家说:这个活动会进行很多次,但每次圆圈中间会有1个人,这个人现在是我,待会儿可能是其它人。圆圈中的人发布命令,所有的命令都是让拍档们互相接触彼此身体的某个部位。听到命令后,拍档们必须去按要求尽快完成,同时嘴里还要重复命令内容。比如:命令是“膝盖对膝盖”,每个人都要与你拍档的膝盖相碰,同时口中喊:“膝盖对膝盖”;当圈中人的命令是“眼睛对耳朵”的时候,你们就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵,边做边用语言重复:“眼睛对耳朵”……。 4.只有当圈中人的命令是:“人对人”的时候,圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴,而其他所有的排挡必须迅速更换新伙伴,最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人,遵循相同的规则发布命令,直到获得新伙伴,另一个人成为新的发布命令的人。 5.所有被使用过的部位不能重复再次使用。 6.这时,讲师看学员的人数,如果是学员人数刚好是偶数,讲师就与学员一起参与这个游戏。若学员人数刚好是奇数,讲师示范完毕后,让学员推举出第一个发布命令的人,宣布开始游戏,而自己只在旁边观察。 编者提示 ?这是一个纯粹的破冰船游戏,简单易行,而且气氛非常热烈。 ?如有必要,讲师可规定不能使用一些人体特别敏感的部位。 ?学员参与人数最好不要少与10人。

培训破冰小游戏大全

2016年综艺节目游戏大全和游戏规则 1、心有灵犀 游戏规则: 1、八个代表队依次上场,每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少,取前四个队获奖。 B.无实物表演说一个场景,大家可以任意发挥想象,演一个这个场景里的物品。 C。在题板上写一些数字或者颜色,然后每人唱一句带数字或颜色的歌,但是歌词里不能有题板的数字或颜色。 D。60秒不NG准备一系列的小道具和肢体动作,可以分为3到4个环节,然后窜成一个游戏,一个接一个连上,时间规定是60秒,当然在这之间任何一个环节出错都要重来。 2、成语接龙 根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 3、双人顶气球接力 两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。 4、瞎子穿拖鞋转载于社团网ishetuan

概要:蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏方法:1、各队轮流派出1人。2、把拖鞋放在起点前方5步的地方。3、回到起点蒙眼旋转三次以后出发。4、能够准确前进5步,第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。参考:进行中对方可以用错误的指示来扰乱。 5、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数:4个人方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 6、正话反说 游戏规则: 1、每队各出一人参加游戏。 2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语,参与者要反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、最后胜出的四个队获奖。 7、语言游戏:数青蛙 规则:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通一声跳下水。 两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水。

培训破冰开场白

培训破冰开场白 一、问好 好!我们的课程马上就要开始了,首先问候一下我们XXX公司最最优秀的精英们,大家上午好! 我们说团队讲的就是一致性,当我向大家问好时,大家的回应能不能更加响亮,更加一致呢!现在我跟大家分享一个问候方式,当我问候大家好的时候,我希望大家回应我的不只是一个好字,而是:好!很好!非常好!我们神采飞扬!YES!YES!YES!好,都清楚了吗? 那好,再次问候我们XX公司最最优秀的精英们,大家上午好!(回应) 一、 宣布课堂纪律 好,各位我们今天是来学习的,大家说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助。 那请各位全体起立,拿出你们最酷最炫的手机,跟我做一个动作,把你的手机用左手高高举起,举得又高又直的就是高手,然后右手搭在你右边朋友的肩膀上,边拍他的肩膀边跟我一起说:在讲课的过程中,如果我们的手机响起,我就把它送给你,成功者言行一致,说到做到。 大家要不要把自己的手机送给别人?(不愿意)那好,现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音,振动状态。在整个学习过程中,也请大家不要随意来回走动,交头接耳,不要中途退场,有事请举手示意我一下,感谢大家的配合。 三、今天学习的收获是什么 今天我们用X个多小时的时间是来学习的,那学习是不是要收获一个一个非常好的结果,现在请大家把这个结果写下来“课程名称”。我们不仅要把这个结果写下来,而且还要把它牢记心里,并在你平时的工作中体现出来。 太捧了,热烈的掌声送给最优秀的自己。 四、沟通游戏 各位,既然今天我们用1个多小时的时间来学习的,大家说是还是不是,?既然我们是来学习的,学习是不是要有一个非常好的状态?一个好的学习状态对我们的学习效果是不是更加有帮助。 那为了让大家更好的进入状态,我先和大家做一个游戏。请各位把双手伸出来,我喊123,当我喊到3的时候各位把双手合拢锁紧。(游戏。。。。) 当我喊到几的时候各位把双手合拢锁紧?为什么我刚刚喊到2的时候,各位就把双手合拢锁紧了?很简单,因为看到我把手合起来了,所以大家也把手合起来了,是不是?我想跟大家分享一个结论,在沟通过程中大家首先要学会聆听,刚刚我跟大家说听我口令,有没有说看我动作?没有,所以证明大家还没有学会聆听。

3_20个小组培训破冰游戏汇总

小组破冰游戏 一、面对面的介绍 1、游戏规则: 将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声一停,面对面的两人要相互自我介绍。2、注意事项: (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。 二、串名字游戏 1、游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 2、分析: 活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 三、画手[破冰游戏] 1、道具: 每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只笔。 2、步骤:

(1)每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。 (2)在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容 大拇指:您的星座 食指:家乡(省份) 中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C) 无名指:您的兴趣和爱好,选一样 小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B) (3)在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。 (4)每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。 3、结束:奖励没个小组的数字最大的学员。 四、大树与松鼠 (一)游戏介绍:适合人数10人以上;材料及场地:无;适用所有学员;时间:5-10分钟(二)操作程序: 1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松

培训破冰游戏大全(十三个)

一、初次见面 初次见面3分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏: 第一步: 1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。 3、在所有人到齐后,要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己 第二步: 主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中

二、大风吹 游戏方法: 1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2. 除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 3. 做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X 的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4. 坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。 题目例子: 鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么? 鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换!)

三、大胃王 目的:营造融洽的气氛 时间:20-30分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭”,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋”,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉” 2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个鸭脚,五片饼干,6粒花生,7根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上)

培训破冰游戏大全十三个

、初次见面 初次见面3 分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样 在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏: 第一步:1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他 个别人的姓名牌。 3 、在所有人到齐后,要求所有人在3 分钟内找到姓名牌上的 人,同时向其他人介绍自己 第二步:主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围 匚=f

目的:营造融洽的气氛 时间: 20-30 分钟 游戏规则和程序 1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭” 接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋” ,第三位“我今天吃了一碗 饭,两个蛋,三快牛肉 2、最后会是 “我今天吃了一碗饭, 两个蛋, 三块牛肉, 四个鸭脚, 五片饼干, 6 粒花生, 7 根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛 丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上) 、大胃 ,第二位

、如果你爱我 目的:打破隔阂时间15 -20 分钟内容 1、组员围圈而坐,选一个人站在中间 2、这个人要走在圈内的其中人面前,设法逗他笑,并说“ honey, 如果你爱我,请你为我笑一下” 但是,我真的不能为你笑” 4、如果被问的人笑了,那他就代替占在中央,设法逗另一个人笑5、逗人笑的时候可以用任何方法,但不可触摸对方 3、被问的组员要忍住笑,看这对方回答,honey, 我真的爱你,

四、吸引力 游戏步骤 1、培训师问:吸引力 2、学员回答:吸什么? 3、培训师答:吸…. 根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩膀上,形成一条或者若干条线路延伸到制定物品上重复继续,如果有人没有和别人连在一起,则可以进行一些趣味性的惩罚 泡泡连 游戏规则: ①人数:如果舞台够大,可选17人或是19人;甚至更多,但最好不要选公约数太多的,比如18,12,24 之类的; ②参与游戏的伙伴站成一排,全场所有的观众一齐参与; ③当主持人一发口号:泡泡连啊” ,所有观众齐答“连哪里呀” 主持人任找一个身体部分,如“连胳膊呀”,台上选手赶紧连上旁边人的胳膊,接着观众齐问“连几个呀”,主持人看形势,比如:答“连3 个呀”,如果是以17 人参加游戏为例,那么就要淘汰2 人,剩下来的人接着玩,一批一批的淘汰,直到最后;留下3、4 个人为最后的冠军。 注:这个游戏很能造气氛,主持人要见机行事,连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多,以1 -2 人为宜,最多不超过3 人。

培训常用小游戏暖场开场破冰

一、破冰游戏 1、姓名接龙 ?游戏时间: 15分钟。 ?游戏目的: 相互认识,记住对方姓名。 ?参与人数: 10人一组。 ?游戏规则: ?每个人都做自我介绍,包括公司和姓名。 ?下一位在介绍自己时,需要重复上一位的所有信息。 ?例如:A:我是来自捷越的张三。B:我是来自捷越的张三旁边的来自XX的XX ?以此类推,直到最后一个人。 ?游戏方法: ?讲师进行分组,每组10人左右。 ?讲解游戏规则。 ?开始游戏。 ?注意事项: ?此游戏适合学员相互不熟悉的培训班。 ?越到后面,越容易忘记,培训师可适当提醒。 ?所需器材: 无 ?游戏体会: 记住别人的名字,活跃气氛,完成看似不能完成的任务。 2、九宫格寻人 ?游戏时间: 20分钟 ?游戏目的:

互相熟悉、破冰 ?参与人数: 10-50人 ?游戏规则: ?在同一张纸上,一个名字最多出现两次 ?不能签别人的名字 ?用时最短者有奖励 ?游戏方法: ?助教给每人发一张白纸 ?把白纸折叠成九宫格 ?每个宫格中写上一种特征,例如“O型血、眼睛近视、喜欢打网游、白羊座等” ?学员在班级内找到符合各种特征的人,并让他们在相应格子内签字 ?每个格子至少签三个名字 ?注意事项: ?培训师需提前了解学员信息,确保每个特征都有三人以上符合 ?根据班级人数来确定,每个特征需要找几人签字 ?所需器材: A4纸每人一张 ?游戏体会: 使学员相互认识交流。 二、分组游戏 1、相同特征分组 ?游戏时间: 10分钟 ?游戏目的: 分组 ?参与人数: 20-50人 ?游戏规则:

?具有相同特征的学员组成一组 ?游戏过程中不许说话 ?游戏方法: ?事先在学员桌牌、座椅或教材上,做上不同标记 ?讲师讲解游戏规则 ?学员找到相同特征的组员 ?按照新分的组调换座位 ?注意事项: 在设定特征时,需要考虑:参训人数、分几组、特征的区分度等因素 ?所需器材: 相同特征载体 ?游戏体会: 无 三、午间课前放松游戏 1、大树和松鼠 ?游戏时间: 20分钟 ?游戏目的: 考验大家的反应能力,活跃气氛 ?参与人数: 三人一组 ?游戏规则: ?二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间; ?培训师喊“猎人来啦”,大树不动,扮演松鼠的人必须离开原来的大树,重新选择 其他大树; ?培训师喊“着火啦”,松鼠不动,扮演大树的人必须离开原来的伙伴,找其他人重 新组成大树,并圈住一个松鼠; ?培训师喊“地震啦”,扮演大树和松鼠的人全部重新组合,可以重新扮演其他角色。 组成大树并圈住一个松鼠;

12新员工培训必备九大破冰游戏

新员工培训必备九大破冰游戏 游戏一:赢得客户 形式:人数不限 类型:团队建设 时间:讲师可自行确定 材料:(讲师用)小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个,将以上材料装在一只不透明的包里 场地:室内外约6平方米的空间 活动目的: *让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神 *让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的 *让学员感受团队的创造力 操作程序: 1.将学员分成小组,每组不少于8人,以10-12人为最佳 2.讲师让学员站成1个大圆圈,选其中的1个学员作为起点 3.讲师说明:我们每个小组是一个公司,现在我们公司来一位“客户”(即绒毛玩具、乒乓球等)。它要在我们公司的各个部门都看一看,我们大家一定要接待好这个客户,不能让客户掉到地下,一旦掉到地下,客户就会很生气,同时游戏结束。

4.“客户”巡回规则如下: a)“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成 b)每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中 c)讲师将“客户”交给第一位学员,同时开始计时 d)最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师,游戏计时结束 e)3个或3个以上学员不能同时接触客户 f)学员的目标是求速度最快化 5.讲师用一个“客户”让学员做一个练习,熟悉游戏规则。真正开始后,讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员,所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。 6.此游戏可根据需要进行3至4次,每一次开始前让小组自行决定用多少时间。讲师只需问”是否可以更快“即可。 有关讨论: *刚才的活动中,哪些方面你们对自己感到满意? 可能答案:试用了多种方法;大家能同心协力;每个人都积极发表意见 *刚才的活动中,哪些方面觉得需要改进? 可能答案:一开始思想没有放开,有些局限;没有充分了解游戏规则;过于急于求成。 *这活动让你们有什么体会? 可能答案:成功需要团队所有成员的参与和配合 游戏总结:

拒绝冷场!培训开场破冰必备小游戏(建议收藏)

在培训中插入游戏,可以寓教于乐、体验式学习、参与性强、活跃气氛、破冰等等! 每每遇到培训,羡慕别人的培训课程火爆?每次培训学员都在下面玩手机? 用经典的趣味小游戏来活跃气氛吧!撕名牌、谁是卧底、萝卜蹲、硬币组合…… 16款培训小游戏,总有一款适合你!活动、培训开场、朋友聚会、年会都能用得到! “我正在准备一个活动,活动前想活跃一下气氛,用什么游戏好?” “一开始,大家都互不认识,如何打破陌生僵局?” “大家都很拘谨,不愿意表达,怎么办?!” ……

一个活动、培训或聚会,前5分钟的破冰很重要,它决定了这个活动的基调。所以作为带领者,要备一些破冰游戏,然后带领者先暖场起来…… 今天,小客综合编辑一些破冰小游戏,经典实用,希望对你有帮助,么么哒~ 获取更多经典游戏,请查看“社工客”菜单“社工游戏集”即可。 一、萝卜蹲 目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛 步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道 讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主 二、天黑请闭眼 游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。 游戏步骤:

1、分牌,确认自己身份。 2、天黑全体闭眼。 3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer 闭眼。 4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。 5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。 6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。 7、类推 police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全被投police 平民胜

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一、初次见面 初次见面 3 分钟是你留给他人第一印象最重要的时刻,同样在培训活动开始前,如何让大家更加活络,是培训成功的关键,初次见面小游戏:第一步: 1、给每人做一个姓名牌。 2、在每位学员进入培训室前,核对下他的姓名,然后发给他一个别人的姓名牌。 3、在所有人到齐后,要求所有人在 3 分钟内找到姓名牌上的人,同时向其他人介绍自己 第二步: 主持人介绍自己,然后告诉与会人员“很高兴来到这里” 然后快速在教室走一圈,问“如果你今天不在这里,你会在做什么你不愿意做的事情呢”注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中 二、大风吹 游戏方法: 1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈

2.除了当鬼的人以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 3.做鬼的人站在中央,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X 的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X 的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。 4.坐鬼三次的人则算输,需接受处罚。 题目例子: 鬼:大(小)风吹其余的人:吹什么? 鬼:吹有xx 的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没xx 的人起来换!) 三、大胃xx 目的:营造融洽的气氛 时间:20-30 分钟 游戏规则和程序

1、组员围圈而坐,一个人开始说“我今天吃了一碗饭”,第二位接着说“我今天吃了一碗饭,两个蛋”,第三位“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三快牛肉” 2、最后会是“我今天吃了一碗饭,两个蛋,三块牛肉,四个xx,五片饼干,6粒花生,7 根甘蔗,八个橘子,九个苹果,十个胃痛丸”(可以考虑把以上物品写着黑板上) 四、大瞎话 由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问"瞎子"," 这个行不行?"。" 瞎子"如果说不行,就继续指下一个人。知道" 瞎子"同意的时候,被指的那 个人就是被游戏选中的人。" 瞎子" 摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁 被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是" 瞎子" 自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。 下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。 五、官兵捉贼 用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到" 捉" 字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节

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一、从天气切入主题 去年夏季的一天,从早上天气就非常炎热,温度很高,阳光非常明媚。那天,我给公司新员工做基础培训,我就在考虑如何开场。突然,我想到何不借鉴今天的天气状况做个开场呢?于是,培训开始时: “各位,大家早上好,欢迎您来到我们XXX公司。今天的天气呢,阳光明媚,温度非常的炎热,祝愿各位每天心情像今天的阳光一样,永远开心明媚!对待生活、工作、学习像今天的温度一样,永远激情澎湃!” (我的声音音调逐渐高上去)这时,我发现很多学员露出了微笑,现场变得轻松,拉近了与学员的心理距离,我就从容的展开了课题。 二、抛出问题切入法 有次针对一百多人的团队讲课时,我发现我被介绍上场时,现场听众情绪状态并没有达到理想状态,当然对我也不够了解,于是我经过简单而富有激情的问候以后,而且是很快取得下面听众的呼应,马上我就抛个问题给我的听众了: “请问各位亲爱的伙伴,今天是个什么特殊的日子呢?” 我一问完,大家思路马上被引导去想今天是什么日子,可当天并不是什么样节日,有的说是不是谁生日,有的说是不是冬至,有的说是第一次听你讲课,等等各种有趣猜想,气氛逐级升温,我不断点头微笑附和,最后我看时机已到,于是我方面语速告诉我的听众: “各位伙伴,你们回答的都很好,而我要告诉你的是,今天是你人生当中从来没有经历过的全新的一天,同意吗?所以各位我们应该给我们全新的一天,热烈掌声鼓励一下!” 三、故事切入法 我们的培训教室能容纳四十多人,有时候参加培训的人员较少,只有五、六人或者十几人,可是,我发现,他们普遍坐在教室的后面(中国人的特性吧),我这样开场: “这个现象我发现很久了,为什么大家都愿意坐在后面呢?我想这大概是中国人的本性吧。在这里,我首先讲一个故事吧”。(是撒切尔夫人永远做前排的故事,详见下面)讲完故事后,然后我就用高昂的声调说:“‘永远坐在前排’是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想,而没有采取具体行动。那么现在在座的各位,有没有想坐前排,并且愿以自己的行动真正的做到前排来呢?!” 这样,员工都坐到前面来,并且达到了心与心的碰撞! 四、名人名言切入法 这是我参加一次内训课时讲师的开场白:分享俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话。 这世界上最重要的人是谁?(学员思考、讨论片刻,打出答案) --现在在我眼前的人。

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