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光明学校“快乐星期五”活动方案

开发学生优势智能，发展学生健康个性

——光明学校“快乐星期五”活动方案为了积极贯彻全国、市、区中长期教育规划纲要精神，根据《上海市教育委会关于深化关于中小学课程改革加强教学工作的若干意见》和《奉贤区推进中小学幼课程和教学工作三年行动计划》等文件精神，为了全面实施素质教育，深化课程和教学改革，结合《光明学校2010--2012自主发展中长期规划》，积极开发设计和有效推进校本特色课程，提升学生的综合素质，培养学生的个性特长，提高学校的课程领导力、执行力，全力推进学校特色品牌课程的建设，实现“全面课程、校本特色”的学校课改目标，扎实做好“快乐星期五”活动。

一、主题内涵

我校的办学理念是让每一位学生都拥有一片希望的蓝天。即坚持面向全体学生，因材施教，夯实基础学力，开发优势智能，让每一位学生都在光明学校有所进步，有所发展。我们所提出的课程理念：开发学生优势智能，发展学生健康个性。即围绕课程教学的最高目标——促进学生人格的全面发展，坚持学生课程学习中“知识、能力、情感”整体性发展，把握课程“三维目标”，上好每一堂课。不仅重视学生知识和技能的掌握，更重视学生潜能、创造能力、实践能力和个性的发展，实现“知识、能力、情感”的整体性发展，最大化实现学生“知识、能力、情感”的整体性发展。

二、背景分析

我校于2004年9月由原光明小学和光明中学合并而成，学校占地面积达32393平方米，总建筑面积为7884平方米，目前有35个教学班，1568名学生，96名教师。

（一）、发展优势：

1、硬件设施：学校近年来校舍经过“校安工程”的改建、装修，学校教学楼一焕然一新，每个教室都配齐了护眼灯、吊扇、投影设备、电脑等设施，各专用室配备较齐全，新行政楼的落成于使用，更为教师办公、专用室的使用提供了良好的条件。

2、校园文化：学校积极践行原历史老校光明中学“刻苦耐艰辛，勇猛求精进”的校训，校园绿意盎然，环境宜人，洋溢着文化气息。

3、取得成绩：学校被评上海市安全文明校园、奉贤区文明单位、奉贤区科

技教育特色示范校、奉贤区三星级行为规范示范校，在教育教学工作上也屡获殊荣：08学年小学课程教学区二等奖，中学区三等奖，09学年小学课程教学三等奖，师生在市区级各项比赛中获等第奖。

（二）存在问题：

1、师资队伍：近年来由于学校规模不断扩大，学校每年都招聘多位新教师，目前五年内的教师达到学校教师总人数的53.13%，尤其是初中部考试学科的任课教师五年内教师达83.33%，新教师人数多再加上本校内骨干教师缺失，导致教师之间教育教学能力参差不齐，给有效提高教育教学质效带来了很大的压力与阻力。

2、学生习惯：由于我校外来民工子女占总校学生数98.34%，这些孩子有的是从一年级就在我校就读的，但还有一部分是中途转进来的，所以学生整体学习习惯差、行为规范差，这对学校教育教学活动的开展带来了一定的影响。

3、家长队伍：家长普遍文化层次低，工作忙碌，尽管学校近年来加强家长队伍的培训与创建学习型家庭等活动，但收效不是很大，家长还是以工作为主，不是很关心孩子的学习，家校联动不是很密切。

(三)、发展机遇

1、统筹规划：学校作为南桥新城的一所学校，紧跟新城建设的步伐，抓住机遇，以学校目标定位、学校三风建设，营造并打造办学特色。

2、塑造团队：青年教师比例高，虽然教育教学经验不是很丰富，但可塑性强，工作热情高，抓住这一形势，不断规范教师规范教育教学行为，努力打造一支合作中竞争的优秀团队。

三、活动目标

1、学校课程建设目标：学校严格按照市颁课程计划，开足开齐三类课程。挖掘本校教师资源，努力配齐学科专职教师，拓展课课程不断丰富拓展项目，发挥教师特长，凸显学校科技、葫艺、动漫的项目特色。

2、学生培养目标：通过课程的实施旨在培养学生具有热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的正确人生观；具备人文、艺术和科学等方面的基础知识、基本技能和学习策略；具有初步的科学探究和实践创新的精神、基本的合作交流能力以及适应终身学习的可持续发展的智慧。

3、教师专业成长目标：为教师提供教育教学活动载体，夯实教师教育教学能力，特别加强青年教师教学实力，培养区级以上的骨干优秀教师，为教师专业

发展提供有力保障。

四、活动设置

1、活动时间：每周五下午第一节为校级、年级组兴趣拓展项目活动；第二节为室外体育活动课；第三节为班队课。

表二：光明学校2011学年第一学期校级兴趣拓展项目表

光明学校2011学年第一学期校级兴趣拓展项目表

五、课程实施与评价

1、学期初教师个人申报拓展项目，并经教导处审核批准，拟定项目。

2、学校建立选课指导制度，开学第一周周五由班主任根据教导处提供项目表指导学生填写报名表。第二周正式开展活动，其中校级拓展项目由学生选择与教师选拔相结合，年级兴趣组项目学生采取走班制。

3、建立校本教研制度，加强教师拓展项目的指导与实施。

4、建立发展综合评价体系，学期结束进行活动展示与考核。

六、活动保障

重视活动的正常开展，掌握本校、本地的课程资源，可以从实际出发因地制宜，提高学校课程开发的针对性；重视活动的实施研讨，了解学校的师资力量，可以合理配置学校课程开发的人员队伍，明确分工，发挥课程开发者的能动作用，增强学校课程开发的可行性；重视活动的资料积累，规范有关制度、明确责权利的划分，可以对学校课程开发起到监控、指导、激励的作用，从而保证学校课程开发的实效性；重视活动的跟踪评价，加大活动投入和考核力度，确保每一次活动、每一组活动的成功性。

元旦欢乐活动方案(最新)

元旦欢乐活动方案一、活动目的：为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富大学生的校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。二、活动主题：放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦三、主办单位：学前教育系分团委学生会承办单位：学前教育系学生会四、活动对象：学前教育系分团委学生会干部及干事五、活动时间和地点： 12月31日晚19：30小舞台六、活动具体安排（一）前期： 1、制作海报、班级宣传 2、发请柬邀请老师 3、统计参加活动人员（二）后期：收集活动资料（包括照片、新闻稿）七、活动环节：（一）第一环节围圆圈

规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。（二）第二环节（参与对象：学生或邀请老师一起参与） 1、看谁认识得多将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。 2、背对背拥抱规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！ 3、传数字规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。 4、剪刀石头布规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的`队伍淘汰。（三）结束环节：活动名称：送祝福表心愿在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语（给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等）写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。八、经费预算：宣传工作：约20元活动材料：邀请函、奖状、气球、贴纸、扑克牌等约80元舞台装饰费用：约50元奖品：约200元

游玩活动方案模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 游玩活动方案

编号：FS-DY-81851 游玩活动方案一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。 2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。二、活动准备 1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。 2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。 3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。 4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。

三、活动时间：20xx年9月15号(星期五)早上四、活动过程 1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。 2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。活动二：集体亲子小游戏 “剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。 Foonshion创意设计有限公司 Fengshun Creative Design Co., Ltd

小学校园安全活动方案

小学校园安全活动方案为加强安全宣传教育，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》部署和要求，现制定我校“校园安全月”活动方案如下：一、指导思想以科学发展观和“平安校园”理念为指导，突出安全防范主线，开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动，推动校园安全文化建设，普及安全法律法规及安全常识，增强师生安全意识，引导师生珍爱生命，保障安全。保师生人身和学校财产安全。活动目的大力营造安全教育活动氛围，充分利用各种形式广泛深入开展安全宣传教育和演练活动，普及中小学幼儿园安全知识和技能，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为学生安全，健康成长创设良好环境。三、活动主题强化安全意识，增强生命能力四、活动时间组织领导为了加强活动的组织领导，成产2017年“安全宣传教育月”活动领导小组。组长王军副组长刘晓妮郭娜徐园园六、活动内容及活动安排

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。 1．通过宣传横幅和标语、、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。 2．充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全预防与自护》、《学生自救自护教师用书》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 3．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。 1．进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用水、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。 2．各班建立安全检查小组，由正副班主任、班委会成员组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。 3．继续维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。 4．与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。

学校心理健康教育方案24673

. 精品文档学校心理健康教育方案我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导，严格按照区德育科的要求，全面开展心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生的心理素质，预防学生的心理疾病。我校将积极参与小学心理健康教育活动课的研究，立足"以人为本、让学生健康活泼的成长"，开发学生的心理潜能，陶冶学生的心理情操，锻炼学生的心理素质。（一）成立领导小组，提高思想觉悟学校将把心理健康教育作为一项紧迫的任务来抓，特成立以校长亲任组长的心理健康教育研究领导小组，抓紧师资队伍的培训，力求全员参与。我们要切实加强和提高教师过硬的思想道德素质和心理素质，加强全校教师的职业道德教育，努力提高教师的政治觉悟，做到为人师表，言传身教。（二）心理培训学习，提高活动质量为更新教育观念，树立小学生心理健康的意识，在教育教学中树立和谐、平等、民主的新型师生关系，我们要积极组织教师听专家、教授的讲座和看教学录相，安排教师参加心理健康知识的培训学习，努力提高教师的业务水平和心理素质。我们要定期进行研究讨论，积极开展心理健康活动课的教研活动，推选优秀教师上观摩课，认真开展咨询活动课，注意收集整理有关心理健康资料，认真撰写心理健康教育研究心得体会、个案分析、总结论文等并进行交流推广。努力总结经验，提高教师的心理素质的业务能力。（三）、开设"心育"课我们要认真按照课程计划开足、上齐、上好心理活动课，把要传授的心理知识寓于活动之中，潜移默化地进行心理健康教育。在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为指导和行为训练，进行各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观，从而更加全面提高学生的心理素质。（四）、开展心理咨询辅导心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节，它可以帮助学生解决成长过程中的心理问题。学校准备利用"心理咨询室"、"悄悄话信箱"以及电话专线、"心育知识专栏"、校广播对学生和家长开放，及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导，建立心理档案和典型案例做好跟踪记录，帮助学生接触心理烦恼、困惑、焦虑。（五）、做好家庭教育指导家教对学生的心理健康起着奠基作用，家长的言行对学生的心理发展有表率作用。学校将充分利用家长学校、关工委、校外辅导员队伍等结合教育网络，积极搞好学校配合，向家长宣传"心育"知识，让家长体会心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理辅导的指导，及时对子女进行心理辅导，同时积极开展丰富多彩的课外活动，组织学生参加各种社会实践及校内外德育基地活动，提高心理健康教育的实效。

手拉手活动方案(完整版)

手拉手活动方案手拉手活动方案第一篇：手拉手活动方案2 手拉手关爱留守儿童活动方案一、活动主题为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳二、活动理念按照关于“农村留守儿童培养关爱计划”要求，组织城镇中小学生与农村留守儿童结对子、交朋友，使每位农村留守儿童都有一名城镇朋友，相互帮助、增进友谊、共同健康成长三﹑活动目的 1.让本校的困难学生和留守儿童与旅游学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助、增进友谊、共同健康成长。通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。四、活动内容 1.以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封手拉手交友信、给小伙伴送上一份礼物、。两所学校的学生一起活动，通过活动联络感情，增进友谊。

要做到“三个一”。交一个手拉手好朋友；写一封手拉手交友信（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一第二篇： 201X.5手拉手活动方案手拉手“红领巾送温暖”活动方案负责人：马洪兵协办：少先大队 “六一”前夕，以学校少先大队为主体，积极动员各少先中队组织向农村学校少先队组织捐送少儿图书，支持农村学校“手拉手红领巾书屋”建设，动员少先队员与特殊困难少年儿童群体开展结对帮扶活动，帮助他们解决生活、学习中的实际困难，让他们充分感受到全社会的关爱和集体的温暖，共度愉快的节日。具体要求： 1.每个中队捐图书十册，班主任可对学生做一些具体要求，捐赠的图片以适合小学生阅读为主。各中队要对捐赠图片的队员进行造册登记，上报时一并将名册上报。 3.捐赠活动截止日期：

小学生安全教育活动方案教案

小学生安全教育活动方案教案、活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。二、活动主题“加强安全教育，共建和谐校园”。三、活动时间：xx年9月xx年11月四、活动项目： 1、交通安全教育； 2、消防安全教育； 3、防溺水教育； 4、安全用电教育； 5、危险物品常识安全教育； 6、食品卫生安全教育； 7、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|、地震等）； 18、陌生人骗人安全教育； 19、防校园暴力安全教育； 10、防止意外事故常识教育…… 五、具体措施 1、各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报, 活动结束，写一篇活动感想。 2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。 3、在每天晨会时间由播音员宣读“学生安全知识”。 4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。 6、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。 7、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。六、后续工作活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出“安全教育”优秀班级、

周五活动方案

周五活动方案活动设计活动名称：周五五折周周抢五折美食，爽翻周五周五五折美食嗨五折美食，周五约起来周五五折美食，快点把妈妈从厨房解救出来吧！ “五“爱兰州，”维“五独尊 “五“爱三维，”维“五独尊快乐星期五快乐疯抢星期五活动形式：每周五固定时间，例如早上am：10点开始。在三维商城进行团购区域的，美食及生活娱乐（体检牙科，茶楼，KTV，电影票等）的商家优惠特价套餐，限量抢购活动。活动入口；1.pc端抢购 2.手机三维商城app的抢购 3.微信公众号具体活动方式：一．自方案开始，每周周五固定时间。 1.早上10点开始。 2.早上10点为活动上半场，下午4点为活动下半场。抢购活动优惠商品。二．每次活动精心挑选本市优秀活跃商家25-30户。商家涵盖，火锅，自助，咖啡店，饮品站，ktv，美容美发，生活娱乐，当期活跃电影票，个别精品牛肉面商户。

三．活动采取抢购形式，每名用户可购买1或2份（不超过2份）团购优惠券。且所抢购优惠卷保证半年的有效期，商家验证过程便捷快速。四．商品数量：每次活动单款产品所提供不少于10份，不多于50份。培养用户的抢购习惯，缩短下单时间。五．补贴金额：商户所提供的套餐商品除自助餐外，不得高于八折（包含八折），我行补贴金额最高不高于20元（包含20元），补贴金额控制在平均每单10元左右。以30商家为例，每名商家补贴30份产品，每份补贴10元，每次活动以30家计算。30*10*30=9000元。每周活动补贴金额约为9000元，产品份数不少于900份。六．商家采取每周轮播滚动的方式参加活动，本周的商户及套餐与下一周的商户与套餐保持有40-50%的更新率。以此保持活动新鲜性，提供活动粘性，养成用户消费习惯。团购，牛肉面，电影票，作为激活兰州本市活跃用户的最好途径。可在短时间内聚焦用户购买目标，进行精准销售。而选在周五，作为现在生活最适合外出聚餐聚会的时间，则可在最恰当时间内让用户有下单的时间渴求。根据以往活动经验来看，每次都能够出售70%的活动备单。按照每次活动提供补助一万元，每单补贴5-15元计算。可补贴800-1000单左右。同时对于一些商户本身提供的折扣价就低于5折的商户，可不补贴，直接参与活动。并且本活动可增加用户对于三维商城的粘性，提高购买成功率，提高2次购买频率，养成用户群，吸引年轻消费者，都具有得天独厚的优势。

校园安全文化节活动方案标准版本

文件编号：RHD-QB-K2918 （解决方案范本系列）编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 校园安全文化节活动方案标准版本

校园安全文化节活动方案标准版本操作指导：该解决方案文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时进行更好的判断与管理。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。一、活动目的：根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[2010]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。二、活动时间：20xx年6月1日—20xx年6月30日三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。

四、组织机构：组长：候姣姣副组长：钟小琴杨杰陈彬张强成员：郭良杰游曦明王晶唐欢刘官秀张海丰杨瑞奇项洋领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。五、活动对象：全校本科生。六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动第三阶段：校园安全文化节总结与表彰每个阶段要有阶段性总结。七、活动具体实施方案 1、第一阶段：校园安全文化宣传1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日

1.2、宣传方案1. 2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会1.2.2 安全月前期宣传：(1) 宣传形式a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。(2) 活动流程a．横幅、展板的制作与安排b．安全知识讲座的安排与开展1.3、可行性分析本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx 年6月20日2.2 校园安全应急预演方案2.2.1 主

校园心理剧大赛活动方案全

校园心理剧大赛策划书一、活动目的：为了更好的丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好的宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级凝聚力，我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春，心灵之旅”校园心理剧大赛。心理剧可以了解同学们的人生观，价值观，校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生创造、自编自导、自演的能力，引起广大学生的共鸣，达到自我教育的目的。二、活动主题：放飞青春，心灵之旅三、参赛对象：大连医科大学本、专科在校生四、比赛时程安排： 1.初赛：（1）初赛时间：10月28日晚5:30—8:00 （2）比赛地点：大学生活动中心（3）下发各个院系参赛报名表，请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。（4）初赛不要求服装及舞台效果，如有特殊道具及音频需要请自备。（5）初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单，各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛：（1）决赛时间：11月4日晚5:30—7:30。（2）比赛地点：大学生活动中心。（3）比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到，比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。（4）进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。（5）比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: （6）初赛和决赛期间将进行彩排，时间另行通知五、比赛流程： 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白，介绍主办单位，承办单位，大会评委及嘉宾，宣读比赛纪律，奖项设置，宣布大赛开始； 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（1—3号）； 4.串场节目/互动环节； 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（4—6号）； 6.公布得分及嘉宾颁奖，比赛结束。

综合实践活动《快乐的玩》

综合实践活动《快乐的玩》活动教学主题名称：小手快乐课堂（一年级下期）活动方案设计人：通滩小学唐蔓俊活动实施年级：1、5年级一、活动主题：对上学期陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学来说，现在的他们已经很好的适应了学校的学习生活。在他们活泼可爱的童年里，我想给一年级的小朋友们多认识新朋友，多与新朋友一起游戏、玩耍，这样对他们来说不失为一个好办法。而且“玩”这个主题孩子们也非常喜欢，在玩的过程中容易沟通、交流。我这个想法得到了一年级老师的认同，得到老师们的大力支持。五年级的同学相对与一年级的同学，他们要成熟一些，通过与一年级小弟弟、小妹妹交朋友，学会怎样帮助别人，关心爱护别人，这些品质都是孩子们要学会的，由此我设计了此次主题活动。二、活动目标： 1、针对独生子女以自我为中心，朋友少的现象开展体育活动，从活动中让他们知道怎样结交朋友，怎样与别人相处，培养学生正确的世界观以及团结友爱、互相帮助的良好品质。 2、在共同游戏、拍球中，体验愉快的情感。三、活动过程：（一）、活动导入：师：同学们对今天上课的形式一定会感到很惊奇，怎么即有五年级的大哥哥、大姐姐，又有一年级的小弟弟、小妹妹？今天这节课，我们大家一起来开展综合实践活动《快乐的玩》系列活动中的一个有趣的活动——小手快乐课堂。（二）、活动过程：师：首先唐老师请两个班的同学介绍一下班级的一些情况。（两个班的同学自由介绍自己班级的情况。）师：同学们都对两个班级的情况做了简单的介绍。你一定想对班里的同学做进一步了解，那我们现在在正式活动以前做好准备活动！同学们一路纵队绕场慢跑一圈，手臂前后摆动（一年级在前，五年级在后）。

快乐劳动日方案

2016-2017学年上学期水云轩小学快乐劳动日方案为了锻炼孩子们的动手能力，让孩子学会劳动，从劳动中体会劳动的快乐。我校将每月最后一个星期五的班队会时间用来开展劳动教育活动。并把这一天命名为“快乐劳动日”。让孩子拿起扫帚在秋日温暖的阳光下轻轻扫起一堆落叶，拿起抹布擦洗每一张课桌，让孩子们卷起衣袖一边擦拭着汗水一边合力抬起一桶水………相信热火朝天的劳动画面一定会震撼孩子的心灵。也许原来在家从不干家务活的孩子会发现劳动的趣味，也许孩子们的慌乱和乱来会让我们苦笑不得，但愿老师们给予孩子们更多的耐性，我们希望老师们能指导孩子们，让孩子们在劳动中成长。 1、劳动的时间安排： 10月份28日下午第一节课四年级、五年级、六年级开展“快乐劳动日” （一年级、二年级、三年级召开年级会议，请年级组长做好准备）11月份25日下午第一节课一年级、二年级、三年级开展“快乐劳动日” （四年级、五年级、六年级召开年级会议，请年级组长做好准备） 12月份30日下午第一节课四年级、五年级、六年级开展“快乐劳动日” （一年级、二年级、三年级召开年级会议，请年级组长做好准备）2、打扫范围：班级（由班主任组织一半的学生开展）包干区（由副班主任带领） 1.各教室窗户玻璃只擦最底部那扇、学生擦窗台时班主任要在一旁指导； 2.各教室门上灰尘、前后门的班牌和班级公约牌以及教室的黑板要擦干净； 3.教室室内杂物、要摆放好睡袋和图书以及教具，垃圾要清理干净； 4.教室地板进行拖洗，课桌椅、讲桌擦干净； 5.包干区要清扫地面上得落叶、纸片以及果皮等垃圾；二、注意事项：（一）注意学生的自身安全，班主任做好分工和强调好安全。（二）注意安排好打扫时间，尽量不要耽误学生学习和影响教学秩序。（三）教育学生做守纪律、爱劳动的好学生，一切按要求去做。（四）需要劳动工具的，可以让方便的同学从家里带。学校是我们共同的家，我们大家都有责任维护她的美丽容颜！

小学校园安全月活动实施方案

小学校园安全月活动实施方案为广泛深入地宣传党和国家安全工作的方针政策和法律法规，普及安全知识，提高师生的安全意识，进一步推动学校安全工作的深入开展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经校委会研究决定，十月份在全校开展“校园安全月”活动。一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，面向广大师生，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，紧紧围绕中央、省、市、县安全生产的总体部署，贴近实际，贴近生活，贴近师生，深入宣传贯彻党的安全生产方针、政策，普及安全法律法规和安全知识，弘扬安全文化，落实隐患治理的各项措施，切实增强师生安全意识，引导师生注重生命，保障安全，为创建和谐文明的校园环境奠定良好的基础。二、活动主题：安全教育隐患治理事故防范三、活动时间：10月1日至30日四、组织领导（一）领导小组组长：李有海副组长：高致文马赓岳小芳

成员：胡鹏张德锟施立强张继水高国宴杨在艳陆红霞刘燕魏舜林张军磊周金霞张玉玲白淑娥许文琴郑芳白琴梅张怀兰胡建华（二）具体分工李有海负责活动全盘管理及指挥工作。高致文负责活动事宜协调及督察工作。马赓高国宴刘燕张军磊周金霞负责教师安全教育、网络和其它信息技术设备及教学安全工作。岳小芳张德锟陆红霞魏舜林负责制定方案，并对学生进行安全教育，抓好学生纪律、卫生和心理健康工作。施立强张继水配合总务处主任搞好学校食品卫生安全；组织人员对教师办公室进行安全管理；督促各部门的安全检查、总结工作；做好安全工作汇报工作。杨在艳胡鹏负责校园安全隐患排查并清理解决；建立学校食品卫生管理各项规章制度和档案并对小卖部进行严格督察。胡建华体育组全体教师负责体育器材安全隐患排查和修缮及体育课教学安全工作。梁晓玲负责食品卫生安全宣传教育；处理校内突发伤病、传染病。年级组长全面管理本年级组的安全工作。五、系列活动安排

心理健康教育活动校园心理活动方案

心理健康教育活动校园心理活动方案心理健康教育活动方案1 一活动名称：__院10级制药二班的心理健康活动二活动主题：朋友一生一起走三活动时间：待定四活动地点：宽敞大教室五活动方式和内容： 1采取心理小游戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培养同学们的团结协作能力和增强班级凝结力，心理辅导员和班主任的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。 2活动总结和评价六设计思路和活动亮点：本次活动以续演心理情景剧为主，小游戏为辅，环环相扣，将现实中的问题专心理情景剧的方式表现出来，再以小游戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理咨询这一元素融入到本次活动，即本次活动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。七实施条件： 1气候适宜，宽敞大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一

个很好的时期。 2时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参与，还有班主任和心理辅导员的参加，同学们的参与度很高。 3打算好小奖品以及活动所需的各种道具 4心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。八活动过程： 1打算阶段：在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理健康活动。生活委员班长和团支书根据活动所需去打算各种道具，以及购买活动所需的小奖品和邀请参加活动的老师们。心理委员与每个寝室的心理气象员加强交流，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。 2展开活动：时间：待定地点：宽敞的大教室步骤： ①活动导入：操作：主持人向参加的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规则：全身心投入到本次活动中来;真诚的表达自己，倾听他人，不批评，保守秘密，关闭手机。指导语：大家好，我们今天在这里举行一次班级心理健康活动，相信过了这么长时间大家都已熟识了并且部分同学之间都已建立起

春游活动方案

春游活动方案方案一：小学生春游活动方案参加人员：全校师生活动时间：2012年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校活动内容：放风筝比赛，远足xx寺活动目标和要求: 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：（一）安全教育： 1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，

不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。（二）文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。活动建议： 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

小学校园安全管理实施方案

小学校园安全管理实施方案为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据市、县教育局文件精神，结合我校实际，特拟定《南岸小学安全管理实施方案》，望认真贯彻执行。一、指导思想在市、县教育局的统一领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，以十八大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。二、组织领导学校安全管理领导小组组长：唐学文副组长：龙彩红孙水玲谢东风匡美华成员：晏红霞尹庆兰谢建琼许桑康炯刘新冯铁花等三、实施要求学校安全工作校长是第一责任人，各班班主任负责所在班级的安全工作，各部门负责人具体负责本部门的安全防范工作，各教师负责各自岗位及课堂的安全工作。分工负责，分层管理，具体做到：（一）学校安全教育管理责任落实、安全管理严格、规范；（二）学校安全教育和宣传卓有成效，学校师生员

工的自我保护意识增强；（三）学校及周边治安综合治理有力度，各类安全隐患能及时发现并得到及时处理；（四）建立健全学校安全预案；（五）学校无重大安全事故发生。四、具体工作要求及负责部门（一）校园设备设施安全 1、每学期期初和期末对校舍进行安全检查和维修，超过使用年限和被鉴定为危房的校舍，应停止使用并限期拆除。校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗等建筑和设施要符合安全规定。学校工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠。不符合规定的在规定的期限内进行改造。[总务处] 2、在教学楼和学生公寓设立报警求助系统、应急处置设备和紧急疏散通道，严禁在通道口和疏散口堆放杂物，确保紧急情况下学生安全撤离现场。护栏应符合规范。[总务处] 3、基本建设健全管理制度，确保工程质量和施工安全。新建或改建校舍，按照建设工作管理程序和有关规定操作实施，明确安全责任，签订安全施工责任状。未通过验收和备案的，不得作为教育教学活动用房。[总务处] 4、学校的设备设施必须符合安全规定。教学仪器设备应制定防火、防爆、防变质、防挥发等安全保管制度，并有切实可行的应急措施。 [教导处] 5、学校电路及电器设备设施的管理应定人定责，管理人员应持证上岗。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、楼道、走廊

校园安全活动方案

2017年贾坡学校安全宣传教育活动方案为全面贯彻落实国家有关安全会议的精神，进一步推进学校的安全活动，结合我学校教育工作的实际，学校决定于今年3月在学校开展“学校安全宣传教育月”活动。为使该活动富有成效，特制定本方案。一、指导思想紧密结合“查不足、找问题、找矛盾、保稳定”和“学校重点安全隐患排查治理专项行动”活动总体安排，突出安全生产“两个主体责任”落实，认真学习宣传贯彻国家安全生产方针政策和省、市安全工作部署，普及法律法规和安全知识教育，推动学校安全隐患排查治理各校措施的落实，保障学校财产和师生健康安全，维护全区学校安全稳定的良好局面。二、活动主题：深入治理安全隐患，全面防范安全事故。三、活动内容： 1、学校要加大安全宣传力度，要利用学校宣传栏、校园网、校园广播电视等平台全方位宣传教育安全工作，强化师生的自我防范和安全意识。有条件的学校要悬挂醒目的“学校安全宣传教育”主题“平安和谐校园建设”等有关内容横幅，张贴标语和宣传画，积极营造学校安全教育活动氛围。 2、制订、完善安全管理制度并认真落实。各级各类学校要进一步健全学校安全管理制度体系，进一步完善安全责任体系，进一步明确工作任务和目标，进一步规范学校安全管理台账体系，要加快推进省教育厅的学校安全隐患管理台账系统的使用，要利用教职工大会、政治学习等时间组织教职工开展安全生产方针政策、法律法规、安全知识的学习、宣传，树立安全发展观，提高安全意识，规范安全行为，强化安全责任，维护学校安全稳定。 3、各班级要结合实际、层层开展安全教育培训活动。学校利用安全教育课、宣传栏、黑板报、校刊、国旗下讲话、主题班会（团队日）等阵地，积极举办以安全为主题的各类活动，通过发放中小学安全知识宣传材料、开展安全知识竞赛、校园安全书画大赛和告家长书等形式，对中小学生广泛进行安全知识和森林防火的教育，提高学生对各类安全事故的防范能力。 4、学校要紧密结合当前形势，不断完善学校突发事件应急预案，积极组织消防演练、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力，每学期至少要开展一次突发事件紧急疏散演练，演练活动要有图像和文字记录。 5、继续深入开展学校安全大检查。学校对安全工作要再次进行全面自检自查，对水电设施、消防设施设备、食堂卫生管理、寝室安全管理、校舍安全、防毒防火、疾病防控、校车管理等进行全方位、全覆盖的安全隐患排查，做到绝不留死角，绝不出空白，做到隐患整改有记录，确保纵到底、横到边、全覆盖，确保各类安全隐患及时整改。四、工作要求： 1、加强领导，精心组织。为加强学校安全教育宣传活动的领导，学校成立了专门的领导小组，具体安排部署各班级，安全教育宣传活动的顺利实施。领导小组，结合本校实际，制定活动方案，认真组织实施，确保活动的顺利开展。 2、创新内容，务求实效。各学校要紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新形式和内容，提高针对性，增强实效。积极探索以活动促工作、以活动保二、

小学“阅读之星”活动方案(最新)

小学“阅读之星”活动方案一、活动对象全市小学学生。二、评选原则 “阅读之星”评选主要考核学生的阅读水平和阅读习惯、对阅读的热爱和追求，以及对同伴阅读的帮助和影响等。切忌将评选活动简单等同于语文学习能力考核、学习尖子选拔和优秀学生评选。高年级“阅读之星”的评选，侧重考查学生是否“会读书”，考查其阅读活动的个性化、全面性和深刻性，即阅读内容不单一、有个人的阅读倾向和阅读见解等。中低年级“阅读之星”的评选，侧重考查学生是否“爱读书”，考查其阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的形成。三、评选指标 “阅读之星”评选由4个指标组成： 1、有一定的课外阅读量（占总分10%）。 2、有浓厚的课外阅读兴趣（占总分20%）。如积极参加阅读活动，阅读内容广泛，有个人的阅读倾向，能影响带动同学参与阅读等。 3、有较好的阅读习惯（占总分40%）。如有每天读书的习惯，有摘录或写读后感、书评的习惯等。 4、有读书笔记、心得或读书卡（占总分30%）。读书笔记、心得真实感人、有独特见解，读书卡图文并茂、记录清楚。 “阅读之星”课外阅读书量和心得数量参考标准年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级阅读书量（本）203040505050 心得数量（篇）35781015注：以上数量指的是20xx学年度学生完成的数量。四、奖项设置

首届大丰市争当“阅读之星”活动设市级“阅读之星”20名，“阅读之星”优秀指导教师10名，“阅读之星”优秀校长2名。五、评选办法（一）各小学先组织“读书小明星”或“阅读之星的相关活动”，评比出各年级段的前5名代表参加市级“阅读之星”评选，请各学校于12月1日前将市级“阅读之星”、优秀指导教师、优秀校长推荐表以及参评学生阅读心得2篇（用A4纸手写或电脑打印皆可，低年级学生可用读书卡代替）报送市教育局教研室。（二）各学校要组织开展好县（市、区）级争当“阅读之星”活动，积极发动学生参加活动。有条件的学校可开展阅读小学士、小硕士、小博士评选活动，激励学生热爱阅读、认真阅读，促使读书蔚然成风、书韵飘香校园。本项活动纳入“书香校园”创建活动过程，学校开展活动及获奖情况列入“书香校园”评选指标。一、指导思想：围绕今年全省中小学校培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育的主题“我在祖国怀抱中成长”，以快乐阅读为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展读书活动及争当“阅读之星”活动。旨在积极倡导读书学习的文明风尚，培养学生勤奋读书、快乐读书，养成爱读书、会读书、读好书的.良好习惯，提高学生审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，构建温馨和谐的育人环境。二、活动目标： 1、通过开展读书活动，教师、学生、家长共同参与，进一步激发我校学生读书求知的热情，优化校园文化环境，促进学生全面发展，营造和谐校园。 2、通过争当“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”活动，让学生了解从古到今国内外的重大事件、社会风貌、文化名人等，增强社会责任感，更好地关注社会、融入社会、服务社会。 3、通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力、欣赏能力。开启思维，拓展学生的知识面提高学生的内在素质与修养。 4、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动主题：沐浴书香，健康成长四、读书节吉祥物：小蜜蜂“笑笑”

快乐星期五活动方案

戴楼中心小学“快乐星期五”活动方案主题：让学生快乐的生活为贯彻落实省课程设置方案，全面落实教育局关于开展“快乐星期”活动的通知要求，现结合我校实际特制订本实施方案：一、活动指导思想依据《江苏省义务教育课程设置实施方案》要求，全面深入开展素质教育，切实转变学生的学习方式，培养学生的创新精神，有效调动学生学习的积极性和主动性，彰显和发展学生的个性，全面实施素质教育，激发学生学习兴趣、发展个性特长、彰显学生个性，促进学生自主发展，促进学生快乐学习。二、实施原则 1、系统性：根据学校年级、学科实际选择主题，编制项目方案，拓展学生知识、技能和方法等，开发课程资源，优化课程结构，以培养学生的学习力、创造力和协作能力为课程目标，形成以班级编织的各年级的内容序列。 2、自主性：面向全体学生，尊重学生的兴趣与意愿，由学生自主选择自己喜欢的项目参加活动。 3、常态化：依据《江苏省义务教育课程设置实施方案》要求制定课程计划，根据学校实际调整课表，配足师资，研究并制定学生综合素质评价指标，将“快乐星期五”活动落到实处、形成惯例、成为常态。三、活动目标 1、通过组织学生自主发展实践活动，学生结合自己的兴趣、爱好、特长，自主地选择社团活动。 2、通过组织学生自主发展实践活动，激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，培养学生各种能力。 3、通过开展社会实践活动，培养学生良好的思想品德教育，提高学生的思想道德素质和文明行为素质。 4、通过组织学生自主发展实践活动，使学生快乐学习，健康成长。四、活动对象一至六年级学生五、活动领导小组

组长：陈龙（戴楼中心小学常务校长）副组长：张来得朱海燕凌燕丁玉峰组员：校长为组织开展“快乐星期五”学生自主发展实践活动的第一责任人，教导处具体负责，班主任具体组织实施。六、实施措施与内容（一）加强管理，保障实施 1、学校高度重视“快乐星期五”活动，行政领导班子对开展“快乐星期五”活动的重大意义有明确的认识，将此项活动纳入学校教学常规管理，予以安排落实。 2、学校组建以校长为首的领导小组，制定切实有效的实施方案，由校长统领全局，德育处和教导处分管，全体教师参与活动项目开发。 3、学校、年级、班级层层管理，将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制度，从而推进活动全面开展，并在实践过程中不断提高，不断完善。（二）统筹安排，保证时间每周五下午第六节课学校统一安排“快乐星期五”活动，做到落实内容、固定地点、保证时间。七、活动具体实施： “快乐星期五”艺体活动安排表要求年级一1 一2 二1 二2 三1 三2 四1 四2 五六活动时间第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课第六节课活动项目活动地点责任老师高月琴马世秀杨启平朱海燕胡晓红孙传真杨静许海艳王爱兰朱美八、活动安全注意事项： 1、各负责老师应坚守各自岗位、全程负责、尽职尽责，并做好活动准备。 2、各活动要强调安全注意事项，做到有点名，确保各项活动师生安全。 3、如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校级领导汇报。九、本活动从2015年3月份开始实施。