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创业学第1章概论

创业学第1章概论
创业学第1章概论

第1章概论

学习目标

1.了解创业的含义

2.准确理解创业的要素

3.理解创业过程

今天,我们在每个大学都可以感受到创业教育的氛围,《以创业带动就业》更是很多学校响应有关部门关于就业号召的具体实践。

我认为,创业教育也是创新教育的延伸,创业教育更有利于增强学生的责任感,推进创业教育不只是为了扩大就业。更重要的是,创业教育在培养优秀人才、培养企业家人才方面是非常重要的。

1.1创业的本质

1创业的概念

一般来说,我们提到创业,往往是指创办企业。所以有人不以为然,心想我不想当企业家,所以不创业,不去学习创业。

其实,创业既有创办企业的含义,也有创办事业的含义。辞海把创业解释为开创建立基业、事业。创是指开始做、开创、创造、创办、创制、创立等意思;业就是企业、事业、行业、职业、学业等等的意思。两个字加起来含义非常广泛。

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式,是一种需要创业者:运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。而根据杰弗里·蒂蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的创业教育领域的经典教科书《创业创造》(New Venture Creation)的定义:创业是一种思考、推理结合运气和行为方式,它为运气带来的机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。

在杰弗里蒙蒂斯所著《创业学》第六版中指出,创业是一种思考、推理和行动的方法,它不仅要受机会的制约,还要求创业者有完整缜密的实施方法和讲求高度平衡的领导艺术。创业不仅能为企业主,也能为所有的参与者和利益相关者创造、提高和实现价值,或使价值再生。商机的创造和识别是这个过程的核心。随后就是抓住商机的意愿和行动。蒙蒂斯还指出,创业者要有甘愿冒险的精神,既有个人风险,也有财务风险,但所有风险都必须是经过计算的,要不断平衡风险和潜在的回报,这样才能让你掌握更多的胜算。

创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术,利用或借用相应的平台或载体,将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术,以一定的方式,转化、创造成更多的财富、价值,并实现某种追求或目标的过程。

“创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品或服务和实现其潜在价值的复杂过程。”创业必须要投入时间和付出努力,承担相应财务、精神和社会的风险,并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。

霍华德?H?史蒂文斯(Howard H.Stevens)认为:“创业是一种管理方式,即对机会的追踪和捕获的过程,这一过程与其当时控制的资源无关。”并且进一步指出:“创业可由以下七个方面的企业经营活动来理解:发现机会、战略导向、致力于机会、资源配置过程、资源控制的概念、管理的概念和回报政策”。杰弗里?A?蒂蒙斯(JeffryA.Timmosns)则认为:“创业是一种思考、推理和行为方式,这种行为方式是机会驱动、注重方法和与领导相平衡。创业导致价值的产生、增加、实现和更新,不只是为所有者,也为所有参与者和利益相关者。”

科尔(Cole)(1965)提出:把创业定义为“发起,维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为”。史蒂文森(Stevenson),罗伯茨(Roberts)和苟斯拜客(Grousbeck)提出:“创业是一个人——你不管是独立的还是在一个组织内部——追踪和捕捉机会的过程,这一过程与当时控制的资源无关”。

我们在此对创业的定义:创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。

创业以及创业教育的实质就是培养既有创业精神、创新精神,又具有创业能力的优秀人才。

对创业概念,可以从以下四个方面理解:

(1)创业是一个复杂的创造过程——它创造出某种有价值的新事物。这种新事物必须是有价值的,不仅对创业者本身有价值,而且对社会也要有价值。价值属性是创业的重要社会性属性,同时也是创业活动的意义和价值。

(2)创业必须要贡献必要的时间和大量的精力,付出极大的努力。要完成整个创业过程,要创造新的有价值的事物,就需要大量的时间,而要获得成功,没有极大的努力是不可能的,而且很多创业活动的创业初期是在非常艰苦的环境下实现的。

(3)创业要承担必然的风险。

创业的风险可能有各种不同的形式,取决于创业的领域和创业团队的资源。但通常的创业风险主要是人力资源风险、市场风险、财务风险、技术风险、外部环境风险、合同风险、精神方面的风险等几个方面。创业者应具备超人的胆识,甘冒风险,勇于承担多数人望而却步的风险事业。

(4)创业将给创业者带来的回报。作为一个创业者,最重要的回报可能是其从中获得的独立自主,以及随之而来的个人的物质财富的满足。对于追求利润的创业者,金钱的回报无疑是重要的,对其中的许多人来说,物质财富是衡量成功的一种尺度。通常,风险与回报成正相关关系。创业带来的回报,既包括物质的回报也包括精神的回报,它是创业者进行创业的动机和动力。

2 创业的意义

新创企业与成熟企业相比,可以利用的资源少,管理经验不足,实力不强等等诸多劣势,但是新创企业从零开始,有利于建立新的企业秩序,建立新的企业文化,有利于适应社会需要进行较大的创新,有利于采用新的商业模式,特别是在某些地区,强调企业转型升级的过程中,根据新的要求建立新的企业,比要求老企业适应新要求要容易得多。

具体一个企业是有生命周期的。要保持一个国家和地区的企业实力,就必须要保障一定数量的新企业不断诞生。这是企业生命周期发展的需要,是企业进化的需要。

新创业为社会带来新的财富。新创企业为就业提供新机会。我认为更重要的,鼓励创业,特别是鼓励大学生创业,在打造现代化企业以及现代化企业管理方面是非常重要的。所以现代的大学生应该是视创业教育为核心的课程,通过创业教育的课程,激发创新精神,通过创

业实践,实现创业梦想。为自己、为家庭、为国家,做出更大的贡献。

1.2创业要素

我们研究创业活动一个基本方法就是分析创业要素,具备了哪些要素就可以进行创业活动了。

尽管研究的成果很多,比如三要素说:技术、创新模式和创业团队;产品、资金、团队;也有人认为是:资金、策划、市场。四要素说:创业者、创业机会、创业组织、创业资源。五要素说:眼光、思想、魄力、资本、关系。我们还是倾向于杰弗里?蒂蒙斯的三要素说,即蒂蒙斯模型,尽管蒂蒙斯模型侧重于创业过程的分析。我们还是认为,蒂蒙斯提出的三个要素是重要的。

蒂蒙斯认为,创业过程是由商机驱动的。在大多数情况下,真正的商机要比团队的智慧、才能或可获得的资源重要得多。商业机会是创业过程的核心驱动力,创始人或工作团队是创业过程的主导者,资源是创业成功的必要保证。创始人或工作团队的作用就是利用其自身的创造力在模糊、不确定的环境中发现商机,并利用企业网络和社会资本等外界因素组织和整合资源,主导企业利用搜寻到的商业机会创造价值。商业计划为创业者、商机和资源要素间的匹配和平衡提供语言和规则。创业过程是一个连续不断的寻求动态平衡的行为组合。团队必须做的核心工作是:对商机的理性分析和把握,对风险的认识和规避,对资源的最合理的利用和配置,对工作团队适应性的分析和认识。

1.创业机会

创业机会就是指创业的商机。蒂蒙斯指出,创业过程的核心问题是商机问题。成功的创团队 领导 创造 创始人 资源 商机 沟通

商业计划

匹配与差距 外生因素 模糊性 不确定性 资本市场环境

图1-1 蒂蒙斯创业模型

业者和投资家都知道,一个好的思路未必是一个好的商机。有资料显示,以商业计划或创业建议等形式递给投资者的思路中,每100个仅有4个最后成为投资对象。在这些被否定的思路中,80%以上是在最初的几个小时就被淘汰了,还有10%~15%的是在投资者认真审阅之后遭到淘汰的。只有不到10%的创业计划会吸引住投资家,而且投资家会给予详细的审查。在这中间还要有一些被淘汰掉。可见,寻找并利用合适的创业机会是多么重要。

雷军的名言是“只要站在风口猪也能飞上天”,这里所谓的风口,其实就是指创业机会。机会来了,挡都挡不住。

创业机会来自于你所处的环境极其变化。国家的战略变化,技术的发展和创新,行业结构的变化,管理方式的变革,最主要的,还是顾客需求的变化。所以,我们要善于发现商机,分析和利用好商机。

2.创业资源

创业资源是指新创企业在创造价值的过程中需要的特定的资产,包括有形与无形的资产,它是新创企业创立和运营的必要条件,主要表现形式为:创业人才、创业资本、创业技术和创业管理等。

对于创业者来说,拥有多少创业资源在一定程度上体现出创业成功的可能性。创业资源体现在创业者能够如何整合资源。一般而言,创业企业都是资源缺乏的。人才经验不足、资金少、管理经验不足等等。

对于大学生创业来说,不断学习扩充自己的资源,建立自己的核心竞争优势是非常重要的。

吴少武的创业故事就非常典型地说明,大学生应该怎样扩充自己的创业资源。

3.创业团队

创业团队是创业企业成功的关键因素。很多投资人认为,投资选项目看重的主要是创业团队和项目的发展潜力。也有人认为,一看创业团队,二看商业模式。天使投资人何伯权,是从创业者出身的风险投资家,他成功地投资了像七天连锁店、久久丫连锁店等十几家公司,成功率非常高。何伯权认为,投资选项目要看三个方面:行业趋势、创业团队、商业模式。

何伯权认为:

做一件事情,趋势是最重要的。大势把握准了,哪怕是做错一些具体的事情,都没什么关系,假如这个行业整体趋势是往下走的,你再努力也没有用。我觉得做事做人都一样,创业投资也一样,最好选择朝阳产业或者顺应经济大趋势的行业,而且必须要有很大的腾挪空间,万一某个方向不行还可以及时调整,机会比较多。

第二是团队。再好的趋势还是要有团队去做,而且整个创业过程可能会遇到很多变化,不是说事先设定的事情就会坚持到底的,团队的应变能力和素质就非常重要。什么样算是好的团队?第一是有激情,最好是很有理性的激情,即这个项目令他激动,能激发出他的潜能。第二是厚道,创业者要有自律性,能让投资人放心。那些让投资者觉得不放心的团队就不要投了,不然的话反而是双方都不开心。第三是团队要有经验,而且最好是有这个行业的经验。

最后商业模式很重要,因为最终企业的成功还是商业模式的成功,如果他没有钱或者没有向上的趋势,成功的机会就少了;或者是团队能力不够的话,可能最终也找不到一个好的商业模式。最初设计的商业模式跟最后的实践往往有很大的差异,所以创业者必须要有能力不管怎样的论述,都与没有离开对创业团队的关注。

杰弗里?蒂蒙斯指出,创业团队由一位非常有能力的创业带头人建立和领导的,他的业绩记录不仅向我们展示了成就,也展示了一个团队必须拥有的品质。作为一位领跑者和企业文化的创造者,创业带头人是团队的核心,他既是队员,也是教练。吸引其他关键管理成员,然后建立起团队,这样的能力和技巧,是投资家苦苦寻找的最有价值的东西之一。

研究创业团队,包括创业带头人的梦想、素质,团队的知识和能力结构,过去的经验,

团队的文化等等。

表1-1 创业团队是企业成功的关键因素

1.3创业过程

创业是创建一个新企业的过程,作为一个创业者,要创建一个新的企业或者发展一个新的经营方向,通常要经历五个阶段:产生创业动机,识别和评估市场机会,准备和撰写创业计划,确定并获取创业资源、管理新创企业。

这五个阶段有着明确的次序,但各个阶段相互之间并不是完全隔绝的,并不是一定要在前一阶段全部完成之后才进入下一个阶段。

1.产生创业动机

创业动机回答了你为什么要创业的问题。创业动机是指引起和维持个体从事创业活动,并使活动朝向某些目标的内部动力。它是鼓励和引导个体为实现创业成功而行动的内在力量。

大学生的创业动机来源于以下几种。

第一,仿效名人。榜样的力量是无穷的。比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯、柳传志、马云、李东生、黄宏生、朱江洪、董明珠等在大学生眼中成了最可爱的人。模仿榜样的行为,走近创业的行列,这样的例子很多。 创业带头人

学和教都更快、更好 ●

能坦然对付逆境,并很快从中恢复过来 ●

表现出正直、可靠、诚实的品质 ● 建立创业文化和组织 团队的素质

● 相关经历和业绩记录

● 取胜的意愿

● 敬业、决心和恒心

● 对风险、不确定性的容忍度

● 创造力

● 团队焦点的控制

● 适应性

● 执着于商机

● 领导

● 沟通

(资料来源:杰弗里·蒙蒂斯创业学P34)

团队

第二,成就梦想。通过创业实现自己伟大的梦想,比如成为一名受人尊敬的人,能够指挥他人的,机那里自己的王国。也有人把这种动机叫实现自我价值。

第三,无奈之举。有的人找不到合适的工作,没有办法买了。想创业了,在淘宝上开个商店,渐渐地,也有了一定的成绩。比打工强多了。

第四,体验。又大大学生没有什么特别的动机,只是想体验一下创业的感觉。另外各种环境都有利于大学生创业。跟着潮流走一走,何乐不为!

第五,同学相约。有的是在提倡创业的环境下,收到同学的影响,或者直接是同学约请,跟着同学一起创业,也算是志同道合,并不是自己多么主动。

2.识别和评估市场机会

识别与评估市场机会是创业过程中具有关键意义的一个阶段。许多很好的商业机会并不是突然出现的,而是对于“一个有准备的头脑”的一种回报,或是当一个识别市场机会的机制建立起来之后才会出现。例如,一个创业者可以在每一个公众活动场合都询问与会者,是否在使用某种产品的时候发现有什么不够令人满意之处;另一个创业者则可能时时关注着孩子们正在玩什么玩具,他们是否对玩具感到满意。

在大多情况下并不存在正式的识别市场机会的机制,但是某些注重分析来源的信息也容易识别和发现创业机会。这些来源包括消费者、营销人员、专业协会成员或技术人员等。无论市场机会的设想来源于何处,都需要经过认真细致的评估,对于市场机会的评估或许是整个创业过程的关键步骤。

创业者创办新企业的动力往往是发现了一个新的市场需求或者发现市场需求能力大于市场的供给能力,或者认为新产品能够开启新的市场需求。但是,这样的市场机会并非只有创业者认识到了,其他的竞争者也许同样准备加入这个行列。因此,并不是每个市场机会都需要付出行动去满足它,而是要评估这个机会所能带来的回报和风险,评估这个市场机会所创造的服务周期或产品生命周期,它能否支持企业长期获利,或者能够在适当的时候及时退出。

对于一位目光敏锐的创业者来说,市场机会每时每刻都在出现。但是,并不是所有的市场机会都是通向成功与财富的康庄大道,相反,一个看似前景远大的市场机会背后,往往隐藏着危险的陷阱。毫无经验的创业者,如果仅凭激情行事,匆忙作出决定,就很容易误入歧途,掉进失败的泥沼中无法自拔。因此,在发现市场机会后,对市场机会进行客观的评估,以理性的方式来决定下一步的行动,是一名优秀的创业者所必须具备的能力。一般来说,市场机会评估有如下两个方面:

第一,对市场的了解与把握

企业要生存,要在市场中占据一定的地位,要保持一定的市场优势,就必须把握市场的消费形态、市场特征等。特别是在产品研究方面,不管新旧产品,及时了解消费者和市场的反应,需要经常进行与产品有关的各种调查研究来为产品技术与销售服务注入新的元素。

对市场的了解与把握分六个层次:

(1)市场定位。

(2)市场结构。

(3)市场规模。

(4)市场渗透力。

(5)市场占有率。

(6)产品的成本结构。

第二,对竞争者的了解与分析

许多创业者都会犯这样的错误,认为自己的创意或者技术是独一无二的,因此就不存在竞争,进而忽略了竞争分析的重要性。事实上,除了极少数的垄断性行业之外,世界上不存

在没有竞争的生意。竞争者暂时没有出现,不代表以后也不会出现。对来自于竞争者的威胁作出客观、准确的评估是非常重要的一件事。

谁是你的竞争对手?那些已经出现在市场上,正在开展业务的竞争者当然是你的竞争对手;另外,也要考虑到那些潜在的竞争对手,即在未来有可能与你竞争的人。只有掌握相关资源、与目标市场有一定的联系的企业才是最重要的潜在竞争对手,要分析在相关领域中,有哪些企业有可能把触角伸展到自己的领域中来。

对竞争对手的了解及应对策略分为六个层次:

(1)能够找出谁是竞争对手。

(2)描述竞争对手的状况。

(3)分析竞争对手的状况。

(4)掌握竞争对手的方向。

(5)洞悉竞争对手的战略意图。

(6)引导竞争对手的行动和战略。

3.准备和撰写创业计划

创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,一份优秀的创业计划往往会使创业者达到事半功倍的效果。创业计划是创业者计划创立的业务的书面摘要。

如何写创业计划书呢?要视目的即看计划书的对象的不同而有所不同,是要写给投资者看,还是要拿去银行贷款,目的不同,计划书的重点也会有所不同。就像盖房子之前要画一个蓝图,才知道第一步要做什么,第二步要做什么,或是同步要做些什么,别人也才知道想要做什么。而且大环境和创业的条件都会变动,事业经营也不只二三年,有这份计划书在手上,当环境条件变动时,就可以逐项修改,不断地更新。撰写创业计划书的内容包括:(1)概念(Concept)。概念指的就是:在计划书里,要写得让别人可以很快地知道要销售什么产品。

(2)顾客(Customers)。有了明确的目标产品以后,接下来是要明确顾客。顾客的范围在哪里要很明确,例如认为所有的女人都是顾客,那五十岁以上的女人呢?五岁以下的也是客户吗?适合的年龄层一定要界定清楚。

(3)竞争者(Competitors)。目标产品有没有人卖过?如果有人卖过是在哪里?有没有其他的产品可以取代?跟这些竞争者的关系是直接的还是间接的?

(4)能力(Capabilities)。要卖的东西自己会不会、懂不懂?例如开餐馆,如果师傅不做了找不到人,自己会不会炒菜?如果没有这个能力,至少合伙人要会做,再不然也要有鉴赏的能力,不然最好不要做。

(5)资本(Capital)。资本可以是现金也可以是资产,是可以换成现金的东西。那么资本在哪里、有多少,自有的部分有多少,可以借贷的有多少,要很清楚。

(6)经营(Continuation)。当事业做得不错时,将来的计划是什么?任何时候只要掌握这6个C,就可以随时检查,随时做更正,不怕遗漏。

创业计划是说服自己,更是说服投资者的重要文件。不仅如此,创业计划书也将使创业者深入地分析目标市场的各种影响因素,并能够得到基本客观的认识和评价。使创业者在创业之前,能够对整个创业过程进行有效的把握,对市场机会的变化有所预警,从而降低进入新领域所面临的各种风险,提高创业成功的可能性。

4.确定并获取创业资源

创业企业需要对创业资源区别对待,对于创业十分关键的资源要严格地控制使用,使其发挥最大价值。而且对于创业企业来说,掌握尽可能多的资源有益无害。当然还有一个问题,那就是如何在适当的时机获得适当的所需资源。创业者应有效地组织交易,以最低的成本和最少的控制来获取所需的资源。

5.管理新创事业

从企业发展的生命周期来说,新创企业需要经过初创期、早期成长期、快速成长期和成熟期。在不同的阶段,企业的工作重心有所不同。因此创业者需要根据企业成长时期的不同来采取不同的管理方式和方法,以有效地控制企业成长,保持企业的健康发展。例如,在初创时期和早期成长期,创业者直接影响着创业企业的命运,在这一时期,集权的管理方式灵活而富有效率,而到快速成长期和成熟期,分权的管理方式才能使企业获得稳步的发展。

本章小结

创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。

创业以及创业教育的实质就是培养既有创业精神、创新精神,又具有创业能力的优秀人才。

成功创业要具备三个要素:创业机会、创业资源和创业团队。

创业要经历五个阶段:产生创业动机、识别和评估创业机会、准备和撰写创业计划、确定并获取创业资源、管理新创企业。

你是当老板的料吗?

表1-2 创业能力测评表

序号内容

1 是否曾经为了某个理想而设下两年以上的长期计划,并且按计划进行直到完成?

2 在学校和家庭生活中,你是否在没有师长和亲友的督促下,就自动完成分派的任

务?

3 你是否喜欢独自完成工作,并做得很好?

4 当你与朋友在一起时,你的朋友是否场寻求你的指导和建议?你是否曾被推举为领

导者?

5 在你以往的经历里,有没有赚钱的经验?你喜欢储蓄吗?

6 你是否能够专注地做自己感兴趣的事连续10小时以上?

7 你是否习惯保存重要资料,并且井井有条的整理,以备需要时可以随意提取查阅?

8 在平时生活中,你是否热衷于社会服务工作?你关心别人的需要吗?

9 是否喜欢音乐、艺术、体育以及其他各种活动?

10 在此之前,你是否带动其他人员,完成过一项由你领导的大型活动或任务?

11 喜欢在竞争中生存吗?

12 当你在别人管理下工作时,发现其管理方法不当,你是否会想出适当的管理方式并

建议改进?

13 当你需要别人的帮助时,是否能充满自信地提出要求,并且能说服别人来帮助你?

14 在你筹款或者义卖时,是不是充满自信而不害羞?

15 当你要完成一项重要工作时,是否总是给自己留出足够的时间仔细完成,而决不让

时间虚度,在匆忙中草率完成?

16 你参加重要聚会时,你是否会准时赴约?

17 是否有能力安排一个恰当的环境,使你在工作中能不受干扰,有效地专心工作?

18 你交往的朋友中,是否有许多有成就、有智慧、有眼光、有远见、老成稳重型的人?

19 你在学习或团体中,被认为是受欢迎的人吗?

20 你自认是理财高手吗?

21 你是否可以为了赚钱而牺牲自己的娱乐?

22 是否总是独自挑起责任的担子,彻底了解工作目标并认真地执行工作?

23 在工作中,是否有足够的信心和耐力?

24 能否在很短的时间内,结交许多新朋友?

实训题

创业访谈

以小组的形式,3-5人为一个小组,自己通过各种方式,比如校友录、学校网站、老师和同学介绍、网路搜索等,寻找和联系创业者,约定时间进行访谈,并做好访谈录音。访谈结束后,整理出一份访谈报告。

创业访谈提纲

1、您能告诉我,您在开始创办第一家企业前的个人情况么?

●在您还比较小时,您认识的人中,有谁开办或拥有一家企业,他们对您的影响如何?您

21岁后又有谁是这样的?

●您的父母、亲戚或好朋友是企业家吗?他们是如何成为企业家的?

●您有榜样吗?

●您所受的教育/从军经历是怎样的?事后来看,这些经历有用吗?在哪些方面有用?

●在您年轻时,您有自己的企业或者您是自由职业者吗?特别要问一下,您有销售或市场

营销经验吗?对创建您的公司而言,有这些经验或缺乏这些经验有多大影响?

●在何时、在什么情况下,从谁那儿,您开始对创业感兴趣,并学到了一些重要的道理?

2、请讲一讲您是如何决定创办一家企业而不是寻找一份工作的?

●您是如何发现商机的?它是如何呈现出来的?

●您的目标是什么?您生活方式的需要或其他人的需要是什么?您如何把这些结合好?

●从成功的关键因素来说,您如何评价商机、竞争、市场?您有想要达到的特定标准吗?

●您找到或有合伙人吗?您在这方面的计划是什么样的?您的融资方式是什么?

●您有某种形式的创办公司的计划吗?能否告诉我?

●您从开始打算办公司到公司成立花了多长时间?您每天花在这上面的时间有多少小

时?

●您的公司需要多少资本?它花了多长时间达到正的现金流和盈亏平衡点?如果当时您

没有足够的资金,您可能采取的启动方式(易货方式、贷款等)是什么?

●能否告诉我,在初期生存阶段您所经受的压力和危机?

●您获得的外部帮助有哪些?您有富有经验的顾问、律师、会计师、税务专家、专利专家

吗?您如何建立起这些网络的,花了多长时间?

●外部顾问是怎样是您的公司有所不同的?

●当时您的家庭状况如何?

●您认为您企业的优势、劣势分别是什么?

●您最得意、最失意的时候分别是什么时候?

●您喜欢要合伙人,还是喜欢自己干?为什么?

3、一旦您的企业运行起来:

●当您开始迅速成长时,最难填补的差距是什么?最难解决的问题是什么?

●当您寻找合伙人、顾问或经理等关键人物时,您是否会特别注重某些个人品质或态度(因

为这些品质符合您的处事风格,并且对成功起重要作用)?您如何找到这些人?

●您的合伙人或顾问中有哪些品质是您极力想避免的?

●事情的可预见性是变得越来越强,还是越来越弱?

●您现在花在公司里的时间比刚开始的几年更多、一样还是更少?

●您现在是否感到管理方面的事情更多一些,创业方面的事情更少一些?

●将来,您是想收获、继续发展还是扩大企业?

●您希望一年中工作多少天?请解释为什么?

●您是否考虑过退休?您能解释一下原因吗?

●您的目标改变过吗?您达到您设定的目标了吗?

●您的家庭情况有所改变吗?

●您从成功中或失败中学到了什么?

●您感到最头疼的矛盾或平衡问题(如:如何在事业和个人爱好/人际关系/孩子之间的平

衡)是什么?

●您能否讲一下当您资金不足时,您感受到的企业方面和家庭方面的压力是什么?您是如

何处理的?从中得到了什么教训?

●您能否讲一讲您的某个未获成功的企业,以及此经历如何使您为下一个企业做好准备?

4、您对创业的认识

●您认为什么是您最有价值的资产——使您最成功的东西?如果您必须全部重新干一次,

您是否愿意完全按照原来的方式再干一次?

●现在回想起来,您感到创办公司并把它发展到今天这样,最重要的观念、技巧、态度和

专门知识是什么?接下来的五年中需要的是什么?这些东西在多大程度上可以通过学习获得?

●有些人说创业者有很多压力。您有过哪些压力?把它们和其他“热门职位”,如一家大

公司的领导、一家大型律师事务所或会计师事务所的合伙人所面临的压力相比,您人为何?

●作为创业者,令人高兴的事是什么?对创业者个人有回报的事情是什么?回报、风险和

代价是什么?

●什么样的人适合成为创业者?什么样的人不适合?您能说说您的看法吗?

●您会给一个希望成为创业者的人提出什么建议?您能否告诉我,您得到的3个最重要的

教训?我如何能以最少的代价来学到这些教训?

●您能否向我推荐一些其他企业家,让我向他们请教一些问题?

●您觉得我还应该问哪些问题,才能得到更有价值的东西?

创业成功事例五篇

创业成功事例五篇 篇一:大学生创业典型事迹材料 张春朋,现年27岁,我于2011年5月份创办工程造价咨询公司,工程造价咨询 公司位于泰丰数码科技城D区。 2009年毕业后,张春朋被济南泉华包装制品有限公司录用。起初本以为大学毕业之后就可以做办公司,享受办公室职员的待遇,工作后才知道新毕业的大学生各个方 面都比较匮乏,在没有父母的支持下是如此的无助,就这样在泉华公司打杂了半年, 于2011年初决定辞职。 后从济南与大学同学一同回到青州,自2011年3月开始找工作,直到2011年5 月决定开始自主创业,期间多亏父母的支持与帮助,开始工程造价的工作,直到今天。 作为一个理科生我很直接,不会用抒情的语言介绍自己艰辛的历程,感谢所有帮 助过我的人,总之我相信只要努力就没有买不起的房,天道酬勤。 篇二:创业个人事迹材料 付国强,梅田湖镇益康三化多氧水公司总经理。从1997年到广东省帆洋饰品有 限公司打工,到2003年自己创办雅惠饰品加工厂,2008年创办梅田湖镇益康三化多 氧水公司,走过了一段艰辛创业风雨路程,也取得了创业的丰厚回报。2008年,他创办的梅田湖镇益康三化多氧水公司实现总产值达100多万元,利税1万多元,安排下 岗工人和农村剩余劳动力5人,为我镇的经济社会发展作出了一定的贡献。 一、不甘贫穷,立志创业。付国强是一个地地道道的农家子弟。1976年出生在梅田湖镇金鸡村,交通不便、信息闭塞。1995年高中毕业后,就跟着父亲在家里种田,一年到头,辛辛苦苦,仅能维持生活的温饱。90年代末,沿海地区经济飞速发展,日 新月异,年轻气盛的付国强也有了一种外出闯一闯的念头。1997年5月,付国强跟着几位在外打工的朋友来到了广东省佛山市打工,那时的佛山正是全民创业、全民经商 的时代,家家户户办企业、跑市场,置身其中,就像看电影镜头,目不暇接。他一边 打工一边想:佛山的企业遍地开花,如雨后春笋,而且有的人也是空手起家然后逐步 发展壮大的,我为什么就不能像他们一样办一个企业呢?一个年后,他萌发了自己办厂的念头,通过多种途径进行市场调查,最终将自己的创业项目锁定在自己打工比较熟 悉的饰品加工上,公司一炮走红,每年利润都在10万元以上。2008年7月,在梅田

第一章 创业导论与创业精神答案

[Multiple choice(only one correct choice)] 为什么对于资源的竞争必然存在? A、 能力越强获得的资源和能量越多。 B、 世界资源有限,而人的欲望无限。 C、 创造的财富越多,获得的资源越多。 D、 获得的资源越多,人就越快乐。 Answers for reference:B Great, that is right! 2 [Multiple choice(more than one correct choices)] 关于资源与快乐的叙述正确的是: A、 需求被某种资源满足和可能满足时,所产生的感觉,就是快乐。 B、 低级资源满足低级欲望产生低级快乐。 C、 高级资源满足高级欲望产生高级快乐。 D、 快乐是人类最本质和永恒的追求。 Answers for reference:A B C D Great, that is right! 3 [Multiple choice(only one correct choice)] 关于创业意识叙述正确的是: A、 创业是创造企业的伟大运动,企业是创造财富的核心组织。 B、 创业是一种极其复杂的自然与社会相融合的高级运动。 C、 必须追本溯源,深入人性的原点和物理的本质,才能科学透彻的掌握创业规律。D、 以上都是。 Answers for reference:D Great, that is right! 4 [Multiple choice(only one correct choice)] 贯穿人类创造财富的活动的最重要的要素是?

职业能力 B、 天赋 C、 资源 D、 欲望 Answers for reference:A Great, that is right! 5 [Multiple choice(more than one correct choices)] 关于创业能力叙述正确的是: A、 创业能力,是职业能力的最强形式和最高境界。 B、 职业能力达到了高级阶段,就具备了创造一个企业的部分能力。C、 职业能力是创业能力的本源。 D、 只要具备了创业能力,就能创造一个企业。 Answers for reference:A B C Great, that is right! 6 [Multiple choice(more than one correct choices)] 职业能力的构成包括: A、 学科知识能力 B、 核心通用能力 C、 企业职务能力 D、 视力、听力、想象力等天赋能力。 Answers for reference:B C A Great, that is right! 7 [Multiple choice(more than one correct choices)] 以下属于核心通用能力的有: A、 心理能量

会计专业教学大纲创新创业学

《创新创业学》课程教学大纲 课程代码:040232032 课程英文名称:Innovation & Carve Out 课程总学时:16 讲课:16 实验:0 上机:0 适用专业:会计学 大纲编写(修订)时间:2017.11 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 《创业创新学》课程是会计学专业的专业创新选修课。是顺应新时代发展的要求,以市场变化及其趋势为背景,从企业微观角度出发,运用企业管理新观念,培养学生的创新思维和创业能力,让学生掌握小企业开办与管理全过程的理论和实务的一门创业课程。教学目标在于培养学生的创新能力和创业意识,培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力,为其就业开拓广阔的空间。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识:掌握创新思维及其特征、逻辑与批判性思维的含义、形象思维及其特征、方向性思维的种类、头脑风暴法的类型、创新工具的概念、创业计划书的基本内容、创业融资基础知识及企业运营和管理的相关法律法规等,培养学生的创新思维和创业意识。 2.基本理论和方法:掌握创新思维定势及其类型、逻辑思维方法、发散思维与收敛思维的区别、横向思维与纵向思维的区别、典型的创新工具、创业计划书的编写方法、创业融资渠道等,帮助学生了解小企业开办的程序和管理的基本原理和理论,提高学生对创新创业知识的应用能力。 3.基本技能:掌握创新思维定势突破的方法、批判性思维与科学创新的联系、正向与逆向互补思维、创新工具在团队中的应用、创业计划书的编写技巧与推介,新创企业的设立流程及管理要领等技能,帮助学生掌握市场环境因素以及存在的机会和威胁,培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新,为学生将来开办和从事小企业管理工作奠定一定的基础、掌握一定实际操作技能。 (三)实施说明 1.教学方法:课堂讲授中要重点讲解基本概念、基本方法;采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;多采用创业成功案例教学,调动学生创业的积极性,并注重培养学生的创新创业能力。 2.教学手段:本课程属于专业创新选修课,在教学中采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 3.教学内容:本教学大纲适用于会计学专业的学生,在教学过程中应确保大纲中重点、难点问题的教授。其他内容可根据学时和学生接受情况酌情安排课时。 (四)对先修课的要求 1.本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。 2.本课程主要的先修课程有基础会计、财务会计等。 (五)对习题课、实践环节的要求 该课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。要遵循教育教学规律,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创新、创业实践相结合,把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来,调动学生学习的积极性、主动性和创造性。 (六)课程考核方式

智慧树大学生创业概论与实践答案.doc

智慧树2019大学生创业概论与实践答案 大学生创业额论与实践第一章测 试 问题:对于创业者很重要的三件事情是: 选项 A:找方向 B:找钱 c:找对象 D:找人(合作者) E:找对手 问题:以下对于创业者的描述合适的是 选项: :创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的望 B:创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路 c:成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难神自寻找出路的孤独感 D:创业者为自己打工,再苦再累也是自己扛看 E:创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为 答案:【创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的欲望,创业者把创业作为事业,有时候常常不给自 己留后路,成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找岀路的孤独慼,创业者为自 己打工,再苦再累也是自己扛着,创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为】问题:创业过程中遇到困难和挫折的时候应该: 选项: A:咬牙坚持 B:主动放弃 c:不断反思 D:执迷不悟 答案:【咬牙坚持,不断反思】 问题:以下哪些是本课程推荐的教材?

选项 λ:精益创业 B:DEc设计改变一切 c:天龙八部 D:王者茉耀 E:管理学基础 答案:【精益创业,工DE设计改变一切】 问题:根据全球创业观察的研究,总体上来讲,跟美国创业生态枇比,下列有关中国创业生态的说 法正确的是? 选项: A:中国的市场活跃程度更高 B:中国创业金融资源更多 :中国商业和职础设随更好Q一 c:中国创业的政府支持和政策更多 E:中国研发商业化程度更高 答案:【中国的市场程度更高,中国创业持形)个 问题:根据全球创业观察的研究,总体上来讲,中国创业者跟美国创业者相比有何特点? 选项 :中国创业者主观认知的创业机会较少 B:中国创业者主观认为的创业能力较高 c:中国企业雇员参与创业的比例较高 D:中国女性创业比例更高 E:中国人的创业意图更高 答案:【中国创业者主观认知的创业机会较少,中国女性创业比例更高,中国人的创业意图更高】 :中国刨亚冶国相比社冏亚俣工上有刊特了 选项: A:中国的技术创新活动较高 B:中国在商业模式创新方面更多

创业学

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目: 商业创意的可行性评估 所修课程名称: 创业学 修课程时间: 2014 年 10 月至 2014 年 12 月 完成作业(论文)日期: 2014 年 12 月 评阅成绩: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 ____信息技术学院_____学院__2011__级_工商管理____专业 姓名__陈渝____ 学号_2011370505______ ………………………………(密)………………………………(封)………………………………(线)………………………………

目录 一、商业创意的概念 (1) 二、商业创意评估的重要性 (1) 三、产品吸引力评估 (2) (一)产品的合理性评估 (2) (二)产品的需求度评估 (2) 四、市场发展前景评估 (3) (一)产业吸引力的评估 (3) (二)目标市场吸引力的评估 (3) (三)产品入市时机的评估 (4) 五、盈利能力评估 (4) (一)资本需求的估算 (4) (二)同类企业盈利能力的评估 (5) (三)财务吸引力的评估 (5) 六、创业者团队能力评估 (5) (一)管理能力的评估 (5) (二)资源整合能力的评估 (6) 七、总结 (6)

商业创意的可行性评估 摘要:商业创意理论开创了一种全新的研究视角,它重新定义了可以产生商业价值的创意范畴,同时细化和编排了商业创意对于企业影响的各环节。虽然创意并不都是创业的机会,但绝妙的创意往往是成功创业的起点。一个完整的创业计划,不仅有独特的商业创意,更应对其创意进行全面的可行性评估,深入的分析,以选择最佳商业创意。可行性评估是针对初步筛选出来的创意进行更加全面深入的分析,以选择最佳的商业创意。商业创意的可行性评估的目的是确定创意到底有多少“含金量”,到底值不值得为之做更详细的进一步的调查。当一个商业创意不被认可,就应考虑重新制定。只有做好了各个指标的可行性评估,这个商业创意才有可能继续实施,才会带来收益。商业创意的可行性评估从产品吸引力、市场发展前景、盈利能力、创业者团队能力这几个方面展开评估,来确保商业创意是可行的。 关键词:商业创意产品吸引力评估市场发展前景评估盈利能力评估创业者团队评估

创业管理学要点

第1章创业时代的到来一、分析创业能否成为21世纪中国经济增长的主要动力 1、美国的发展经验证明创业是经济增长的动力 2、中国当前面临的就业问题表明创业是一种重要的就业解决途径 3、中小企业的发展速度与成果证明创业将成为促进经济增长的重要因素。二、新时代中国创业者的成功说明了什么? 1、创业没有必须具备的条件2、资本、知识、资源、团队、场地等都是外部必要条件,而非充分条件3、创业的关键是需要一颗“创业”的心。 三、创业与创新的关系:创业因创新而生,创新因创业得以实现。创新与创新思维密切相关(包括扩散思维和集中思维)。解除创新思维障碍,才能实现创新。四、创新的基本方法:逆向思维法(结构性反转、功能性反转、角度变换)、检核表法(转化、引申、改变、取代、放大、缩小、变换、颠倒、组合)、信息交合法(发现事物之间新的联系就是创新)。第2章创业的基本理论与知识一、创业的基本过程(阶段)与内容(各阶段解决的问题): 1、萌芽期(创业者具备了创业思想做准备工作)2、初创期(企业注册成立,解决生存问题)主要工作:进行产品行业市场分析定位、了解并确定竞争对手、了解分析顾客需求进行产品市场定位、提高产品质量与服务水平、确保企业获得稳定现金流3、成长期(企业有稳定现金流,步入发展阶段)主要工作:扩展产品销售渠道和网络、提高产品美誉度与知名度、打造产品品牌、关注竞争对手的发展动向、培养客户忠诚度挖掘高价值客户4、收获期(创业者考虑如何退出问题)主要工作:积极寻求创业者退出途径、为企业选择更合适职业经理人、谋求企业上市、企业再融资、寻求风险投资与投资银行介入支持二、创业的基本类型:生存型创业、机会型创业(以追求更多利润与自我实现为目标)。生存型创业是目前国内主要创业类型。三、创业的作用(对社会的贡献): 1、推动科技进步与社会生产力发展2、解决社会就业

学生成功创业案例

学生成功创业案例 在校大学生成功创业案例 但干了一个月他就放弃了。“天已渐冷,刷盘子洗碗本来就很辛苦,可老板说话太刺激人。可能是自己性格的问题,受不了老板的 训斥。”王振海说,“那时就在心里面告诉自己:我再也不给别人 打工了!” 这次教训让王振海开始学会“价比三家”。济南西市场和老东门小商品批发市场是他的进货地,第二次进货,王振海连续跑了3天,掌握了每一家的价格。在一家饰品批发店,王振海正好赶上一个大 姐进货,人家直接说:“拿货。”老板给她的就是最低价。“我呢,是去问最低价是多少,别人一听你就是外行。”王振海之后再和批 发商问价,也学会了问:“拿货多少钱?” 一个星期进一次货,但平时只要白天没有课,他就去西市场、老东门这些小商品批发市场磨价,后来不仅能拿到市场最低价,他还 和很多商户达成协议,卖不掉的可以在经营范围内随意调换其他商品。一开始他只摆饰品摊,后来又加上工艺品摊,再后来又加了服 装摊。每天晚上3个小时,王振海在夜市一人看3个摊。 “炒股赚钱和练摊赚钱的感觉不一样,炒股赚了后,我和同学出去玩,都是我请客,原来不舍得买的东西也都买了。到后来我在自 动取款机上准备取款1000元,却提示余额不足时,我才知道钱已经 花完了。”王振海说,赚来的1万元一个月就花完了,之后又开始 花本金,半年时间内又花了5000元。 新学年马上要到了,王振海手中的钱却只够一半的学费。2009 年7月的一天,暑假没回家的王振海想起自己学费还没着落,便喝 了一次闷酒。回校时路过校内打印社,平时并不熟悉的店老板得知 他在为学费发愁时,非常热心,表示愿意借给他5000元。王振海交 上了学费,之后就经常去打印社帮忙。很短的时间,他就精通了打 印社的业务。

大学生创业成功的10大经典案例

大学生创业成功十大典型案例 大学生创业成功十大典型案例 商界导读:很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”,他们用自己 的实例证明了,中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克,比尔盖茨那样, 做一个成功的大学生创业者。 无论是“大学生心灵导师”李开复,还是“创业教主“周鸿祎,他们都在不停的奉劝:“大学生不要直接创业,要先进入社会积累一些经验…”,似乎大学生创业或大学毕业就创业,成为了创业失败的另一种说法。但是真实情况真的是这样吗? 经过黑马哥的调查,发现很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”,他们用自己的实例证明了,中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克,比尔盖茨那样,做一个成功的大学生创业者。 当然,创业有风险,入行需谨慎,一个创业者必备的素质是能清楚判断形势作出决策,究竟你是否要直接创业,还得你自己说了算。 10.杨明平 超级课堂的联合创始人杨明平是典型的大学生创业者,并且是一位连续创业者。杨明平毕业于中欧国际工商学院。2005年,大三的他接手了学校边上的一家川菜馆,发展到拥有400多平方、一年200多万营业额规模的火锅店,大学的创业经历为他赢得第一桶金。而后杨明平决定朝着更大的方向发展,进入在线教育领域,创建超级课堂(Super Class)。 超级课堂成立于2010年10月,由杨明平创立的超级课堂将线下教育搬到线上,为中小学学生提供好莱坞大片式的网络互动学习课程。

创业成功指数:★★ 9.舒义 舒义19岁就开始创业,读大一时就是国内最早的web2.0创业者之一,创办过国内第一批博客网站Blogku,Bolgmedia,还创建了一个高校SNS和一家校园电子商务公司。 2006年舒义第三次创业,创办了成都力美广告有限公司,后发展为中西部最大的专业网络广告公司之一。2009年舒义成立北京力美广告有限公司(i-Media),两年内发展为国内领先的移动营销解决方案公司,并于2011年获得IDG资本投资。目前舒义开始尝试天使投资,投资创办过多家移动互联网公司。

创业学结课论文

大学生创业风险 大学生创业是个比较热门的话题,我国是个人口大国,劳动里的供给远远大于需求,因此很多学生一毕业就会找不到工作。很多单位都不愿意任用新人,也不愿花大量的财力物力去培养新人。因此,一部分大学生毕业后没有工作,他们选择了自己创业!但是大家想一想,现在的市场基本是个饱和的市场,要创业谈何容易。 尽管学校和国家对大学生的自我创业提供诸多的支持和优惠政策,然而情况并不乐观。数据显示,大学生创业的成功率只在千分之一左右。由此可见,大学生创业是一件多么艰难的事情,但仍然有人愿意去尝试。我并不反对他们的这种行为,因为现在就业压力非常大,自己创业不但可以解决自己的就业问题,还可以提供岗位。但我个人是不会去尝试创业的,要创业首先要有机遇,机遇往往与风险并行。虽然投资都是有风险的,但我觉得大学生创业的风险太大了,我们在工作、社会、投资、人脉等方面都是一点经验都没有的。这样就踏足进去,无疑是把钱往水里丢。下面我就对大学生创业的几个方面发表自己的一些感想与看法,解剖大学生创业所面临的风险。 一、大学生创业机会风险 对于初涉社会的大学生,对市场基本没什么了解。很多时候会出现盲目性投资,在投资前没有对市场进行详细的调查和研究,仅凭自己的兴趣爱好就做出投资的决定,这样的投资成功率是非常低的。要创业,一定要找到好的创业机会。这首先要对市场做充分的调查和了解,寻找投资机会,看市场需求什么我们就投资什么,市场需要什么就服务什么。要避开别人强势的行业,这样就可以适当的减少一些有实力竞争对手。对自己的创业成长有很好的作用,因为我们刚毕业出去就要创业,实在是一点实力都没有,没必要与那些不可一世的大企业去竞争。因此,要创业就必须从一些冷门行业中寻找机会,等到发展有足够的实力,再去挑战一些热门行业也不迟。创业不能盲目,要等待好的创业机会,创业的成功率才会提高。 二、大学生创业资金风险 大学生刚毕业基本上不会有什么储蓄、存款。要创业除了自己筹资、银行贷款、民间借贷外就没有资金的来源。但是很多时候人们听到大学生创业都是不愿意伸出援手,他们都怕破产后无法偿还债款。所以大学生创业的融资是比较困难的,要创业必须要有足够的资金。创业初期,如果没有足够的资金维持运作,没有足够的资金拓展业务。企业往往会入不敷出,用不了多久就会倒闭,很多企业的倒闭就是因为资金不足而导致。 三、大学生创业技能风险 很多大学生创业者眼高手低,当创业计划转变为实际操作时,才发现自己根本不具备解决问题的能力,这样的创业无异于纸上谈兵。一方面,大学生应去企业打工或实习,积累相关的管理和营销经验;另一方面,积极参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,提高创业成功率。 四、大学生创业资源风险 企业创建、市场开拓、产品推介等工作都需要调动社会资源,大学生在这方面会感到非常吃力。平时应多参加各种社会实践活动,扩大自己人际交往的范围。创业前,可以先到相关行业领域工作一段时间,通过这个平台,为自己日后的创业积累人脉。 五、大学生创业管理风险 一些大学生创业者虽然技术出类拔萃,但理财、营销、沟通、管理方面的能力普遍不足。要想创业成功,大学生创业者必须技术、经营两手抓,可从合伙创业、家庭创业或从虚拟店铺开始,锻炼创业能力,也可以聘用职业经理人负责企业的日常运作。创业失败者,基本上都是管理方面出了问题,其中包括:决策随意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不当、忽视创新、急功近利、盲目跟风、意志薄弱等等。特别

《大学生创业概论与实践》章节测试题与答案

《大学生创业概论与实践》章节测试题与答案 第1章单元测试 1、创业是一门关乎实践的课程,因此不需要学习。 答案:错误 2、创业过程中遇到困难和挫折的时候应该: 答案:咬牙坚持、不断反思 3、以下哪些是本课程推荐的教材? 答案:精益创业、IDEO设计改变一切 4、对于创业者很重要的三件事情是: 答案:找方向、找钱、找人(合作者) 5、以下对于创业者的描述合适的是: 答案:创业者像猎人,碰到猎物就有要打中的欲望、创业者把创业作为事业,有时候常常不给自己留后路、成功的创业者往往要忍受创业过程中克服各种困难独自寻找出路的孤独感、创业者为自己打工,再苦再累也是自己扛着、创业初期创业者往往凡事都要亲力亲为

6、大学生创业教育的目标包括如下一些方面: 答案:既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力、认知创业过程,激发创业潜能、塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等 7、根据全球创业观察的研究,总体上来讲,中国创业者跟美国创业者相比有何特点? 答案:中国创业者主观认知的创业机会较少、中国女性创业比例更高、中国人的创业意图更高 8、根据全球创业观察的研究,总体上来讲,跟美国创业生态相比,下列有关中国创业生态的说法正确的是()? 答案:中国有关创业的税收和行政管理评分更高 9、中国目前的创业活动跟美国相比在商业模式上有何特点? 答案:中国在商业模式创新方面更多、中国创业活动的进入壁垒较低、中国创业者更寻求创业的短期回报 10、创业者可以获得资源或帮助的外部机构有: 答案:当地政府创业相关机构、各类孵化器、各类众创空间、各地各高校创业管理部门 第2章单元测试

创业学学习心得体会

创业学学习心得体会 创业学学习心得体会 大凡创业成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素质而取得成功的。广泛的社会关系:白手起家的创业者因为自己没有资金实力,他们很难请到或请得起高水平的人才,也没有太多的钱用于广告或市场推广。所以创业之初的生意来源很大部分是靠社会关系,有了广泛的社会关系,你的产品或服务就有了一个好的销售渠道。 它可以让你快速而有效地完成最初的货币回笼和资金积累,从而为你下一步的做强做大打好基础。即便是没有什么社会关系而白手起家创业的人,在创业时,第一件要做的事就是去建立广泛的社会关系。有了广泛的社会关系,就会有更多的人愿意帮助你。有预见性:对于白手起家的创业者来说,要想成功就要寻求一个好的项目或者产品。 通常白手起家的创业者在选择产品或项目时,一般要考虑以下三点:一是该产品或项目要顺应社会发展的潮流;二是该产品或项目要与众不同;三是在推广该产品或项目时,不需要或只需要很少的市场启动资金。这就要求创业者要有一定的预见能力,能够把握好市场未来的发展和趋势,从而找到并占领某一市场缝隙。否则,你根本无法与其他企业或产品在竞争中抗衡。 良好的信誉和人品:白手起家的创业者,只有靠自己人格的魅力,

才能吸引一批与你志同道合、愿意跟随你的人,因为你出不起高工资去招募到合适人才。同时白手起家的创业者,由于经营规模较小,所以商业信誉度在人们看来不会很高,这时就要用创业者个人的信誉和人品来担保,只有这样,别人才愿意并敢于与你合作。人们首先相信你这个人,从而也相信你的事业和产品。吃苦耐劳精神:白手起家的创业者要面对残酷的市场竞争。与财大气粗的竞争对手相比。白手起家者找不出什么竞争优势,只能靠自己的吃苦耐劳精神,付出比竞争对手更多的努力和辛劳。 多做一些工作,多奉献一些爱心,去感动你的客户,这才是最有力的竞争。白手起家的创业者一般都要事必躬亲、亲力亲为,所以你在创业之前就要作好充分的心理准备。就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。 市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔?盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫

创业学教学大纲

《创业学》课程教学大纲 课程编号: 课程名称:创业学 英文名称: Entrepreneurship 课程类型: 专业核心课 总学时: 32 讲课学时:32 实验学时:0 学分: 2 适用对象: 2013级4、5、6班 先修课程: 执笔人:审定人: 一、课程性质、目的和任务 本课程面向所有大学生开设,将创业实践融入课程中,以注重对大学生创业意识、方法和能力的引导为原则。将以往创业课程偏重以教师授课、知识传授、讲授灌输为主的授课方式转变为学生实践、能力培养、体验参与的创业课程。 课程注重探究式学习,勇于从不同角度提出问题,学习创业的基本能力;乐于同他人合作,共同探讨问题,交流心得;积极完成课程任务,学习并综合运用综合创业能力解决创业中遇到的问题,不断提升自身综合创业能力。通过搭建实景、实物的教学环境,达到实战、使用的教学效果。 二、课程教学和教改基本要求 坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合,把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,不断提高教学质量和水平。 设计真实的学习情境。通过运用模拟软件、现场教学等方式,努力将相关教学过程情境化,使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。 提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件,重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 主题一、创业与创业教育 教学重点:创业的基本认识。 难点:创业的定义与内涵。 教学要求: 了解创业基本知识,了解大学生创业教育的定位和主要内容,了解创业经济概况与大学生创业政策与环境。 教学内容: 第一节创业基本认识 1. 创业的定义 2. 创业的内涵 3. 创业的要素与类型 4. 创业的步骤 5. 创业的意义 第二节大学生创新创业教育 1. 高校创新创业教育的新定位 2. 大学生创新创业教育的主要目标

电子商务创业学教学大纲

《创业学》课程教学大纲 课程代码:040542019 课程英文名称:Entrepreneurship 课程总学时:16 讲课:16实验:0 上机:0 适用专业:市场营销、电子商务 大纲编写(修订)时间:2017.6 一、大纲使用说明 (一)课程的地位及教学目标 《创业学》是市场营销和电子商务专业的选修课,旨在顺应新时代万众创新创业发展的新要求,以国家经济新常态的变化趋势为背景,从企业微观角度出发,运用创业等的相关理论知识,培养学生的创业意识和创业能力,让学生掌握从创业机会识别、创业素质的自我评价、创业团队组建、融资、新创企业管理等一系列企业开办与管理全过程的理论和实务的一门课程。培养学生的创业能力和创业意识,培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力,为其就业开拓广阔的空间。 (二)知识、能力及技能方面的基本要求 1.培养学生的创业能力和创业意识。 2.为学生将来创办企业和从事企业管理工作奠定一定的基础。 3.帮助学生了解企业开办的程序和管理的基本原理和理论。 4.帮助学生掌握市场环境因素分析的方法,了解企业创办需要分析计划、生产布局、质量工艺、资金筹措、人力资源管理、营销管理、会计控制等方法与程序。 5.教会学生初步撰写创业计划。 (三)实施说明 本课程可采用理论讲授、案例分析、课堂讨论等多种形式、方法和手段。本课程全为理论课,但每章节均需安排案例教学或讨论。 (四)对先修课的要求 本课程先修课为《管理学》和《市场营销学》。在先修课过程中,要熟练掌握创业的基本理论,并对其进行合理利用。 (五)对习题课、实践环节的要求 习题内容应体现创业学理论的掌握和认识,并结合实际问题来考查学生对本课程知识的掌握程度,培养学生分析问题、解决问题的能力。 (六)课程考核方式 1.考核方式:考查。 2.考核目标:使学生了解和掌握创业学方面的相关理论知识,为后续的创业创新课程设计以及创业实践奠定理论基础。 3.成绩构成 (1)平时成绩与期终成绩:平时成绩占60%~70%,包括出勤、课堂表现、随堂测试和课后作业等;期末成绩占30%~40%,组建创业小组,以创业计划书的形式展示本组的创业构想或者撰写创业方面相关论文。 (2)综合考核成绩的计算:综合成绩=平时成绩+期末考试成绩 (七)参考书目 《成为独角兽》[美] 阿尔.拉马丹等著中信出版社,2017年

大学生创业成功的七个要素

大学生创业成功的七个要素 大学生创业成功的七个要素大学生创业成功的七个要素满怀激情创业,结果事与愿违心理受挫——在为数不多的大学生创业者中,这已经是普遍现象。我也看过一些大学生创业的成功案例,但在本已少之又少的大学生创业者中,创业成功者被比喻成凤毛麟角一点也不为过。 在今年的“两会”上,据调查数据显示,目前我国大学生创业的平均比例是0。3%,全国大学生创业成功率最高的浙江也只有4%,而在西方发达国家,大学生自主创业者比例约为20%。受今年金融危机持续影响,高校毕业生的人数将超过600万,与当下失业人员及往届未就业毕业生的数字叠加起来,使应届毕业生就业形势显得相当严峻。 不排除多数大学生受传统就业观念影响,觉得到企业、单位上班才叫就业。众所周知,求职之路漫漫,与其跟成千上万的求职者正面PK,不如另辟蹊径自主创业。但面对以上的数据,无异于往大学生创业的一腔热情上泼了一盆冷水,难道大学生的创业梦只能存在于想象中吗?大学生有创业优势,比如学识、理论基础等硬件条件。但缺乏经验、眼高手低、盲目创业的“短板”,也注定了大学生创业之路将会困难重重,很多心理承受能力差的创业者大多在第一轮就被“淘汰出局”,或许这也是造成大学生创业成功率低的又一因素。

当然,想要改善现状,光靠政府支持的外力条件是远远不够的,关键是要增强大学生自身的创业能力,才能从根本上避免盲目创业现象的产生,同时提高大学生创业成功率。 从七方面入手,把创业梦变成现实—— 一、必SPAN 创业不是仅凭热情可梦想就能支撑起来的,因此在创业前期制定一份完整的、可执行的应该是每位创业者必做的功课。通过调查和资料参考,要规划出项目的短期及长期经营模式,以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。当然,以上分析必须建立在现实、有效的市场调查基础上,不能凭空想象,主观判断。根据计划书的分析,再制定出创业目标并将目标分解成各阶段的分目标,同时订出详细的工作步骤。 二、周密的资金运作计划 周密的资金运作计划是保证“有粮吃”的重要步骤。在项目刚启动时,一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但启动项目后遇到不可避免的变化,则需适时调整资金运作计划。如果能懂得一些必要的财务知识,计划好收入和支出,始终使资金处于流动中而不出现“断链现象”,那么项目的初级就能为未来发展大好基础。 三、不断强化创业能力与知识 俗话说“不打无准备之战”,创业者要想成功,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。除了合理的资金分配,创业者还必须

创业学考试试题及答案

一、名词解释(15分) 1、自主创业 答:所谓自主创业,是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业,解决就业问题。 2、大学生自主创业 答:大学生自主创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。 3、创业机会 答:创业机会是指创业者可以利用的商业机会。 二、简答题(55分) 1、创业的基本要素有哪些?(4分) 答:(1)要有敏锐的市场目光(2)募集充足的创业资金。(3)慎选你的品牌或公司名称。(4)完成公司登记及了解各种法律相关条文。(5)选对地址,事半功倍。(6)持续自我成长与学习。(7)决定公司的合法组织与法律架构。 2、创业步骤:(5分) 答:(1)发现和评估市场机会。 (2)准备和撰写创业计划。 (3)确定并获取创业所需要的各种资源。 (4)管理新创事业。 4、创业者的类型如何划分?(8分) 答:(1)技术型创业者。(2)销售型创业者。(3)管理型创业者。 (4)学者型创业者。(5)海归派创业者(6)实践型创业者 5、请说明创业企业有哪些类型(5分) 答:(1)个体工商(2)家族企业(3)合伙企业(4)有限责任公司(5)直销 6、创业机会的特征(4分) 答:(1)普遍性:凡是有市场、有经营的地方,客观上都存在创业机会。机会普遍存在于各种经营过程之中。 (2)偶然性:创业机会的发展和捕捉带有很大的不确定性,任何创业机会都有风险因素。 (3)消逝性:创业机会存在于一定的时空范围之内,随着产生创业机会的客观条件的变化,创业机会就会相应的消逝和流失。 7、请说明基本的创业模式及其特点(15分) 答:(1)网络创业:有效利用现成的网络资源广泛,以某个电子商务网站门店的形式经 营,利用母体网站的货源和销售渠道。 (2)加盟创业:分享品牌金矿,分享经营诀窍,分享资源支持,采取直营、委托加 盟、特许加盟等形式连锁加盟。 (3)兼职创业:即在工作之余再创业,如可选择的兼职创业。 (4)是团队创业:具有互补性或者有共同兴趣的成员组成团队进行创业。 (5)大赛创业:即利用各种商业创业大赛,获得资金提供平台,如Yahoo、Netscape 等企业都是从商业竞赛中脱颖而出的,因此也被形象地称为创业 孵化器。 (6)概念创业:即凭借创意、点子、想法创业。

大学生创业成功故事分享

大学生创业成功故事分享 别人不给机会,就自己创造机会,用自己的双手打拼出来的人生照样可以很成功!以下是分享给大家的关于大学生创业成功故事,欢迎阅读! 大学生创业成功故事(一) 他家庭贫困,学习成绩差,只考上了一所高职学校,在毕业这年又恰逢金融危机,然而他非但没有为找工作发愁,相反,他被学院副院长称为“学校的英雄”!因为他月入三四万,每年营业额过200万,流动资金有十几万,成为网上商城“三皇冠”卖家。在他的影响下,整个学院共有1200多名学生在网上开店,“钻级”卖家达400多位。 在大学生就业异乎艰难的当下,有人说他一个高职学生今年可以顶40个本科生,将来还会顶80个本科生! 创业初期艰难 杨甫刚出生在一个贫穷的家庭,父亲是开船的,母亲在家务农。1997年金融危机,父亲开船亏本,欠了一屁股的外债。父母辛苦打拼还债,把全部的希望都寄托在了儿子身上。每天起早摸黑地工作,就是为了让儿子能考上个好大学,找到个体面的工作,改变贫困的命运。 然而,被父母寄予厚望的杨甫刚,却从小学到高中一直都是差生。在人们眼里,他劣迹斑斑:上课睡觉、与同学打闹、和老师吵架、谈

恋爱、与狐朋狗友在外面玩、夜不归宿。每当父母骂他不争气,他就反驳:“你们还骂我,那我还想问,怎么我们家里这么穷,别人家就那么有钱?”每当这时,父母只能暗自垂泪。 随着年龄的增加,他渐渐理解父母的苦心,开始意识到学习的重要性。然而,由于落下了太多的课程,高考中杨甫刚名落孙山。在父母的劝说下,他又复读了一年,由于底子实在太差,虽然经过一番努力学习,杨甫刚还是没能达到本科院校需要的成绩,最终只考入了一家高职院校;;义乌工商学院。下岗的父亲视之为最大的欣慰,期待着儿子毕业以后能进政府机关,过上体面、稳定的生活。 而杨甫刚则认为父亲的想法已经过时了。在他读高中的2003年,被称为“扩招就业元年”,媒体上开始出现“失业大学毕业生达50万”的悚人报道,北大毕业生街头卖肉亦掀起轩然大波,高学历不再必然意味着体面工作和精英身份。 杨甫刚想实现一个不一样的梦想,“就算我拼了命考过英语六级,通过计算机二级考试,年年拿一等奖学金,出了校门,我能和本科、名校的学生争当精英吗?” 大一开学没多久,杨甫刚开始在校内捡矿泉水瓶、易拉罐卖钱。但刚开始干不久,他就遭到学校门卫的强烈不满:“大学生捡垃圾,还读什么大学?” 被说成是“捡垃圾的”让杨甫刚大受打击,之后,他又找了一条稍“高端”的路线,到学生宿舍推销义乌名牌;;梦娜袜子。他天真地以为只要自己勤奋,就能把梦娜袜子从学校一步步销往全国。遭到了

最新大学生成功创业案例分析

走进“创业” 8月6日,《中国青年报》一则标题为“吴少武:属于我的巅峰还未到来”的报道,文中介绍了华南理工大学吴少武毕业就做物流公司老板,及其创业的过程,属于典型的大学生成功创业案例,而这则新闻在有意创业的大学生之间产生了巨大的反响。 近几年,随着经济社会的高速发展,中国大学生们不单单只着眼于毕业之后出去找工作这一条发展道路了,一些大学生更热衷于走出校园去创造自己的事业。大学生创业已经成为了比较普遍的现象了,然而如何才能成功的开辟自己的事业,这是一个现实的问题。目前,国内很多大学并没有开设大学生创业的课堂,大学生接触到的创业平台和信息也比较的匮乏,这也是很多大学生创业者们无法迈出第一步的重要原因之一。为什么像吴少武那样的大学生创业者们在走出“象牙塔”后能够迅速的开创自己的事业呢?我们通过对一些成功创业的大学生们的采访,认为有以下六个方面。 丰富的活动蜕变自己 大学生在校的第一要务就是把自己的学习搞好,之后才有资格去做其它的事情,那么对于有意创业的大学生们应该如何分配学习之外的时间呢?从那些成功创业者的身上我们找到了一些共同点,比如说他们都喜欢有选择的去做一些兼职或者是去参加一些具有含金量的比赛。事实上,正因为有那些丰富的活动经历,才使他们掌握了一套娴熟的沟通技巧、培养了他们的团队合作的精神,同时也一定的程度上使他们具备了商业头脑,甚至会遇到不错的创业机会。吴少武在大一大二是做了很多初步创业的尝试:兼职代理、复印广告,虽然没有挣太多的钱,但却积累了不少的经验。后来,当3月拉开毕业季的帷幕,凭借着之前的工作经历,吴少武迅速的找到了其中蕴藏着的商机—行李托运,然后立即的展开行动,经过艰辛的付出,他和他的团队最终收到了近10万元的货物,这为他的创业开掘了第一桶金,同时也因为吴少武在这次活动中的出色表现,他还受到了广州好来运速递服务有限公司老总韦俊荣的信任,后者资助了吴少武开办了自己的物流公司。 充分利用现有资源 对于在校大学生来说,能够利用的创业资源可谓是少之又少,因此如果遇到了创业交流论坛这种机会的话,就一定要积极的参加,因为这类活动不仅会让你了解到一些创业的有效信息、学习身边好的典范,而且还提供了一个然你结识已经成功创业者的机会,他们不仅可以会分享他们的创业经验,而且还有可能为你提供实习甚至是创业的机会。吴少武与韦俊辉的结识源于大二的一堂课,当时华工工商管理学院采取专业课邀请校外专家或者是业界人士来一同参与的教学模式,韦俊辉由此注意到了吴少武,这为吴少武日后的创业提供了很大的机会。 找准方向:兴趣与专业相结合

智慧树知到《大学生创业概论与实践》2019章节测试答案

智慧树知到《大学生创业概论与实践》2019章节测试答案 第一章 1、【单选题】(5分) 创业是一门关乎实践的课程,因此不需要学习。(错误) 2、【多选题】(5分) 创业过程中遇到困难和挫折的时候应该:(不断反思;咬牙坚持) 3、【多选题】(5分) 以下哪些是本课程推荐的教材?(精益创业;IDEO设计改变一切) 4、【多选题】(5分) 对于创业者很重要的三件事情是:(找人(合作者);找方向;找钱) 5、【多选题】(5分) 以下对于创业者的描述合适的是:(全选) 6、【多选题】(5分) 大学生创业教育的目标包括如下一些方面:(认知创业过程,激发创业潜能;塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等;既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力) 7、【多选题】(5分) 根据全球创业观察的研究,总体上来讲,中国创业者跟美国创业者相比有何特点?(中国创业者主观认知的创业机会较少;中国女性创业比例更高;中国人的创业意图更高) 8、【多选题】(5分) 根据全球创业观察的研究,总体上来讲,跟美国创业生态相比,下列有关中国创业生态的说法正确的是?(中国创业的政府支持和政策更多;中国的市场活跃程度更高) 9、【多选题】(5分) 中国目前的创业活动跟美国相比在商业模式上有何特点?

(中国创业者更寻求创业的短期回报;中国创业活动的进入壁垒较低;中国在商业模式创新方面更多) 10、【多选题】(5分) 创业者可以获得资源或帮助的外部机构有:(各类众创空间;各地各高校创业管理部门;各类孵化器;当地政府创业相关机构) 第二章 1、【多选题】(5分) 彼得F·德鲁克关于创新机会来源的观点包括:(意想不到的事情;不协调的现象;过程需要) 2、【多选题】(5分) 企业家三大要素包括:(冒险性;先动性;创新性) 3、【多选题】(5分) 以创业者的性别或其他一些群体特征作为分类依据,可将创业类型分为(弱势群体创业;女性创业)。 4、【多选题】(5分) 互联网创业的主要特点包括(轻资产;入手易;成长快)。 5、【多选题】(5分) 各类创业过程的三个共性是(如何应对外部环境的快速变化和不确定性;如何解决资源的稀缺并提供有创造力和价值的产品与服务;如何迭代、试错并低成本获得关于目标的反馈)。 6、【单选题】(5分) 创业企业在初创阶段和成长阶段失败的最主要原因是(市场营销)。 7、【判断题】(5分) 创业企业的倒闭、破产、清算、注销、并购都是创业失败。(错) 8、【多选题】(5分) 创业失败会给创业者带来哪些成本?(全选)

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