小英雄王二小的事迹

小英雄王二小的事迹

12小英雄王二小时间备课人课题教学目标2014 年上期科目语文年级一年级付丽华版本审核人备课节数语文S 版付丽华修订人12、小英雄王二小（第一课时）⑴知识与技能：1 初步了解课文内容，正确流利地朗读课文。

2、认识和书写生字词，分析字形结构，读准字音，用自己喜欢的方式记忆生字。

⑵过程与方法:运用多种方法记忆生字，通写书写掌握生字。

：⑶情感、度与价值观：在朗读中领悟小英雄的行为，体会今天的幸福生活来之不易，表达出对小英雄的崇敬之情。

教学重难点课堂模式1、了解课文内容，正确流利地朗读课文。

2、运用多种方法记住生字新词。

3.书写生字词先学后教教教具准备学过多媒体课件程学学生齐读课题案设计意图歌曲及相关的故事把学生带到了那个战火纷飞的年代，激发情感。

教学环节教案导入自主学一、情境导入，烘托气氛 1 ．出示挂图：在《歌唱二小放牛郎》为背景音乐的衬托下，显示课文内容的动态画面教师配乐解说，并适时简介时代背景——抗日战争时期，把学生带入教学情境之中。

师：同学们：想深入了解这个动人的故事吗？那就让我们一起

来学习13 课《小英雄王二小》。

（板书课题）2 ．请读课题，读出你现在的感受。

二、初读课文，自主识字，借图解词。

1．初读课文，明确要求。

师：请大家以自己喜欢的方式自由读课文：借助拼音，把音读准。

多读几次，边读边画出生字学生读课文画出生字培养学生和不理解的词自主识字和团结合作的能力学生自主识字习和不理解的词语。

2 ．学生质疑，提出生字、新词。

3.自主识字，合作交流。

（1）学生自学字、词。

四人小组互认互教互查生字1、检查识字情况（ 1 ）做摘果子游戏：出示智慧树，上面挂满果子（未加音的生字），生认读，并抽查识字的方法，组词，用帮助造句等。

（2 ）理解抗日根据地、八路军、放哨等词语的意思。

2、指导学生写字在游戏中检查生字认读和词巩固生字语的理解激发美好抗日根据地：的学习情就是抗日基地，是为感打击日本鬼子提供各种支持的地方。

结合图片理解词语合作探究拓展延伸1．流利朗读课文熟读课文会认本课生培养学生2、会认生字和词语花篮里的词字新词口语表达语能力当堂训练1、学生书写本课生字学生认真书

写生字 2 、利用展示台对学生的书写进行点评培养写字能力课堂小结教学反思同学们，我们今天的幸福生活是来之不易的，是千千万万个革命先烈用鲜血换来的，我们不能忘记他们，更要珍惜今天的幸福生活。

时间备课人课题教学目标2014 年上期科目语文年级一年级版本审核人备课节数语文S 版付丽华修订人12、小英雄王二小（第二课时）⑷知识与技能：1、了解课文内容，学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天的幸福生活来之不易。

2、正确、流利地朗读课文. ⑸过程与方法：通过有感情地朗读，领悟王二小的英雄行为，加深对课文的理解。

⑹情感态度与价值观：学习王二小机智勇敢的好品质，表达对小英雄的崇敬之情，体会今天的幸福生活来之不易。

教学重1、了解课文内容，学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天的幸福生难点活来之不易。

2、正确、流利地朗读课文课堂先学后教教具多媒体课件模式准备教学过程教学环节教案学案设计意图提出问题引导学生释疑一、导入新课学生齐读课题师：同学们，上节课我们认识了一位小英雄王二小，这节课我们要深入研读课文，弄清楚为什么说王二小是小英雄。

（板书课题）二、复习生字、词。

看课件复习生字词 1 ．图片演示从课文中飞出的同桌说一说每

幅图意生字，学生轮读、抢读。

（先加思音读，再去掉音读）2．再演示从词语花篮飞出的生词，学生认读三、看图读文，理解大意。

1．同桌一起合用一本书，看课文插图，找到相应的段落，读一读。

2 ．用谁在干什么？这样的句式说说每幅图的意思。

导入自主学习巩固字词培养学生的合作探究的能力观察能力合作探究拓展延伸四、研读感悟1．找到你认为最能说明王二小是小英雄的段落，大声读一读，然后说说你从哪里可以看出王二小的确是个小英雄。

2．借助画面，启发想像，感悟英雄内心。

（1 ）师：（出示第一幅插图）看，王二小常常干什么？想想他为什么这么做？（引导学生通过仔细观察图上人物的神态，理解王二小是以放牛做掩护，为八路放）（2）出示第二幅插图。

看图，想像敌人怎样叫王二小带路的？王二小是怎样想的，怎样做的？（ 3 ）出示第三幅画面以及远处山腰上隐约可见呈包围之态的八路军战士。

（4）理解：埋伏圈（5）出示句子：王二小装着听话的样子师：为什么要装着听话的样子？说明什么？（6）出示第四幅图。

看图，敌人知道上了当，会怎么样？说说他们的表情，想想他们的样子。

五、指导朗读1．练习有感情地朗读3、4、5 自然段，同桌互读互评。

2 ．谁觉得自己读好了，就站起来读给大家听。

1 ．把这个故事讲给周围的小朋友听。

2 ．学唱《歌唱二小放牛郎》歌曲。

学生朗读有关段落教师相机调整教学顺抓住重点序句子先说一说，再演一演，然后集体评议。

理解重点词，并用常常造句说说王二小在敌人面前的表现，创造性地复述故事。

学生有感情地朗读课文利用课文插图启发想象，感悟英雄的内心世界，激发对英雄的崇敬之情讲故事学唱歌培养学生口语表达能力当堂训练常常长长理解这两个词的用法王二小（）帮助八路军放哨。

小军（）帮助王爷爷。

大象有一个（）的鼻子。

课堂小结同学们，这篇课文在我们幼小的心田里又种下了一个英雄的名字他就是——（生）王二小。

让我们再一次深情地呼唤（示意齐读课题）：小英雄王二小，让我们一起把一首颂歌献给他。

（出示王二小画像）播放《歌唱二小放牛郎》歌曲。

12、小英雄王二小板书设计敌人扫荡迷失方向带进埋伏圈

被敌人杀害机智勇敢教学反思与感悟歌唱英雄王二小今天妈妈给我讲了一个抗日小英雄王二小的故事，听了我很是感动，它主要讲了这样一个故事：王二小在村外放牛，突今天妈妈给我讲了一个抗日小英雄王二小的故事，听了我很是感动，它主要讲了这样一个故事：王二小在村外放牛，突然被日本鬼子抓到了，日本鬼子叫王二小带路，王二小却把日本鬼子神不知鬼不觉地带进了八路军的埋伏圈，鬼子知道上当后就残忍地将王二小杀死了。

听了这个故事，我深深地被他的勇敢和牺牲精神感动。

他为了村里老百姓的安全，自己却献出了年轻而宝贵的生命，同时在鬼子的威胁下能够机智而勇敢的面对，这是值得我们学习和歌颂的。

虽然我还不能为祖国做出贡献，但是我要学习英雄的精神，要发奋图强，努力学习，将来报效祖国，为祖国的建设做出贡献，振兴我中华，不忘国耻。

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代又一代人。

让我们用歌声来缅怀英雄，同时表达我们继承和学习的决心。

浦口实小

一（6）班

冯璨少年英雄王二小《少年英雄王二小》观后感今天，我在学校看了电影《少年英雄王二小》，它使我非常有感触。

王二小原本是一个农村娃，有一天日本鬼子进村把他爹娘和哥哥都炸死了，爷爷给二小路费让他去找八路军，经过千辛万苦，终于到了八路军的军营。

有一天二小在上坡上放牛，日本鬼子让他带路去打八路军，二小想了想同意了，他不顾自己的安危把敌人引到了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人这才知道中了埋伏，我军把敌人打得落花流水，愤怒的日军军官打了二小一枪，敌军把二小挑在枪尖，摔死在了大石头上。

像这样的英雄还有用胸口堵住敌人枪口的黄继光，炸碉堡的董存瑞……为了我们的祖国，许多战士热血迎战，抛头颅，洒热血，就是为了我们的子子孙孙有一个美好的未来。

这些英雄不畏牺牲，不怕困难，冲向敌人的枪林弹雨，与敌人拼搏到底，他们这种爱国之心，使我们的祖国变得更加强大。

我们要学习王二小不怕困难，勇往直前的精神。

以后我要把这种精神用在学习上，让我的学习大大提高，做一个让老师喜欢、同学喜欢的好学生。

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了每当我听到这首歌时，

心里就非常感动，我相信王二小的故事一定会感动世界上的所有人。

青州市西苑小学四年级二班张万顺指导教师宋玉佳

照片里的回忆作文400字

照片里的回忆作文400字 照片的回忆作文300字 每当我翻开相册，第一页就是我幼年的照片，使我印像最深的还是这张照片，它是我5岁的一个夏天拍的。 那年夏天，热气逼人。鸡热得耸拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 爸爸、妈妈带我去分水大溪玩，一路上，我看见了一条弯弯的小溪，它从两山之间的小谷中流出来，小溪的两边种着许多花木，高的、矮的……它的水一年四季都是温和的，而且是那样的清澈明朗。 我们的车一直开到了小溪的尽头，吃过午饭后，我们来到小溪边玩耍，我脱下衣服、裤子，跳进溪里，像小青蛙似的被妈妈偷拍了一张。溪水清澈的像一面明亮的大镜子，所以我们不时的见到一些快活的小鱼，就连小鱼产下的更小的鱼，也可以看得很清楚了。 我喜欢这条小溪，它给我带来了无限的快乐，使我回味无穷。 照片里的回忆作文800字 每当我看到那张照片时，眼前仿佛又看到了这样一条小狗：水蓝蓝的眼睛，身上披着雪白的毛衣，一条蓬松的尾巴一只摇着，样子十分可爱。它，就是我的宠物——小白。

还记得我四岁那年，我和妈妈一起到宠物店把小白领养回家，当时我一见小白，别提有多喜欢它了。每当妈妈给我买来零食的时候，我就把一部分给小白，就这样，我们慢慢熟悉啦。 每天早上，小百合我早早的起了床。有一次，我对小白说：“小白，等我帮你梳好毛后，一起去跑步，好吗？”小白好像听得懂我的意思，摇着它的尾巴，“汪汪”直叫，又用它那粉红色的舌头舔了舔我的手，我拿起了梳子，轻轻地为小白梳毛。小白也安静的蹲在地上，美滋滋的享受着我这个“美发大师”的待遇。等我梳好了，小白飞快的跑出房间，我本来以为小白是要跟我闹着玩的，可是没想到，我竟看见小白嘴里叼着一只我的运动鞋，它看了看我，把鞋放在我的脚旁，随后又叼来了另一只。我有点疑惑，怎么小白会知道我的鞋在那里呢？ 我穿上了鞋，带着小白飞快地跑在小道上。一路上，小白一直跟在我的后面，就像是一位保镖，随时保护着我的安全。 我飞快的跑着，一不小心，脚崴伤了，疼得厉害。小白看了，围在我身边，用他的舌头舔了舔我拿受伤的脚，轻轻地叫着，像一位妈妈一样安慰着我。从此，我和小白的感情更深了。 就这样，我和小白相处了两年，我们就像好朋友一样，谁都离不开谁…… 可是有一天，妈妈忽然对我说：“女儿，爸爸妈妈最近工作忙，不能照顾小白了，我们必须把小白送给陈叔叔家养。”我听了，像遭到“天打雷劈”，我焦急的说对妈妈说：“不，妈妈，

王二小放牛郎的故事

王二小放牛郎的故事 抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。 抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。 为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给大家讲几个抗日小英雄王二小的故事。 生在苦难中 抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。 1939年9月的一天，王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓，推着小车，背着包袱，搀扶着老人，有的妇女还抱着孩子，由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢？ 王二小把牛托付给铁旦，和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道：“日本鬼子从张家口往这边打来了，你们怎么不跑啊？” 王二小一听日本鬼子来了，急急忙忙跑回家里。

王二小的家是什么样呢？ 原来，他们家不是本村的人，因为穷只得住在庄北一个破奶奶庙里。奶奶菩萨早就拆掉了，屋里只有一个破土炕和一张破桌子，几口缸里有点儿杂粮。 二小慌慌张张跑进破庙，一进屋就说：“爹，娘！日本鬼子打过来了，快跑吧！” 二小爹有病，正躺在炕上呻吟着，娘说：“你爹病成这样，往哪儿跑啊！”爹说：“还不快放牛去，丢了人家的牛，赔得起吗？” 日本鬼子真的打到上庄来了。 这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头，中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿，就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了，着起了火，哭声四起。 二小爹正躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥王石头和二小俩钻到了破桌子底下。一颗炮弹打来落到破庙的房顶上，掀掉了大半个屋顶。房梁坍了下来，正好砸在二小爹身上，二小娘也被埋在了土里。二小和哥哥从桌子底下爬出来一看，爹已经断了气，赶紧把娘从乱士石里救了出来。 二小爹被砸死了，全家人痛哭流涕。好心的邻居齐存礼听到王家的哭声跑了过来，也难过他说：“别哭了！小日本真狠，不让老百姓活了。”他知道二小家里穷，又说：“俺家老爷子有一口棺材，先给你爹用吧！” 齐存礼和王石头把棺材抬了过来，在奶奶庙后面挖了一个长方形的坑，把二小爹入殓，埋葬了。 二小爹被日本鬼子害死了，二小的哥哥王石头又被抓去修炮楼。 这天一大早，村长冯进财和日本鬼子中队长桥本在村子里抓劳工。村里的人都恨冯进财，不叫他村长，叫他塌鼻子。塌鼻子村长把桥本领到奶奶庙前。

小英雄王二小的故事

小英雄王二小的故事 一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代代人。各位领导、老师、同学们，大家好，我是二八小学年班的，今天我给大家讲的就是《小英雄王二小的故事》。 王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦的农民家庭。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。后来，二小加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。 1942年10月25这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。鬼子扫荡来了。 八路军和干部们组织乡亲们转移。吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。 鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里好着急----怎么办怎么办呢王二小灵机一动，唱着放牛歌，牵着牛儿向鬼子走去。 鬼子发现了山坡上的二小。鬼子头大声喊道：“快抓来！”二小被小鬼子拽着来到鬼子头面前。 鬼子头问道：“小孩……八路的……在哪里” 二小说：“俺不知道。”说完就要走。 鬼子头一把抓住他：“你的……不要怕。说出来……八路在哪儿……给你金票。” 二小半天不言语，小鬼子上来吼道：“小孩……不说……死拉死拉的！” 二小心想，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进……，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太……太君！俺……俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦！” 恶狠狠的小鬼子举起拳头，吓唬二小：“小孩……你不要……撒谎！”

二小生气地说：“反正俺看见了，信不信由你！” 鬼子头看天快黑了，急着说：“小孩……你的……带路！” 二小领着鬼子东走西转，在山里转圈。狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小：“小东西，老实点，小心我……” 二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那……那边，有条路，穿……穿过去，就能找到八路。” “你撒谎！你想骗皇军！” 二小怯怯地说：“怎……怎会呢我怎么敢骗你。” 鬼子兵大摇大摆地走进了的山沟。这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，鬼子中队长气急败坏，连叫“上当，上当”。二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊：“二小，快跑。”一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是，鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀狠狠地扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。 八路军发起了进攻，消灭了鬼子。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着：“二小……二小……”乡亲们喊着：“二小……二小……”可是二小安详地闭着眼睛，他再也听不到了。 就这样，为了救百姓，年nián 仅jǐn 13岁的王二小英yīng 勇yǒng 地牺牲了。 抗日小英雄王二小英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个乡亲们。王二小的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。 许许多多像二小这样的英烈，是我们少先队员心中的丰碑，我们决心向他们学习，发扬他们的精神，争做新时代的四好少年！少先队员们，就让我们从现在一起行动起来吧！ 我讲的故事讲完了，谢谢大家。

关于我的写人作文400字

关于我的写人作文400字 很多时候我们没办法改变这个世界但我们可以改变自己，让自己不再成为自己所讨厌的那个破坏世界运行的人，做好自己就是对我们人生的一种自律感悟。下面就是给大家整理的关于我的写人作文400字，希望大家喜欢! 给自己一些勇气 在那些逝去的岁月里,无论是收获着鲜花与掌声的成功,还是掺杂着痛苦与迷茫的失败,似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂--一种名为勇气的元素. 记忆里总是定格着这样一幅画面:被老师点名后缓缓站起来的我,用细弱如蚊的声音回答问题.继而被老师"听不见",和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了.而那时的我,手心里,总是不知不觉渗出细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来. 其实也不是不会啊,只是太担心自己的答案是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的.由担心进而衍生出了那种小心翼翼,最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的勇气.

唉,还是我太笨了.有时明知答案是正确的,却都没有勇气把它说出口.可是,正是因为这一点点勇气,才有了那么多的遗憾与错过.希望在今后的日子里,我能够给自己一些勇气,坚定自己的信念,无论大声说出来的结果是什么,都不会洒下后悔的泪水.穿越那些迷茫的思想,点燃黑暗中跳跃的光团,燃作勇气的火焰,支持着自己对自己的信任.要相信你自己啊,别在生活中留下一处遗憾. 曾经做过的事,就算是在心里堆积了再多的懊恼与沮丧,也于事无补.那就给予自己一些勇气,在仿佛触手可及的未来中,更加勇敢地生活吧! 做好自己 世界上的一切事物都有一定的运行规律，而每一个人的都有着不同的尝试，都有着各自的奋斗目标和方向，因此每一个人的想法他又是不同的，很多时候你会发现原来到最后大家已经变得不一样了。 世界上的很多事情都是由不同的事物组成的，有时候你会发现相同的东西原来他也有不同的一面，这个过程中你就会发现这么一个有趣的现象：最初的时候看山还是山，看水还是水;中间的过程看山不是山，看水不是水;最后你会发现看山还是山，看水还是水。这种奇妙的思想感悟，所以当我们经历和感受的事物越来越多时心里的想法就会不断的发生转变，这个转变是潜移

照片里的故事叙事作文

照片里的故事叙事作文 【篇一：照片里的故事作文400字】 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。 放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。 在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我；还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。 我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。 他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。 我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。

这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。 【篇二：照片里的故事】 看！这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。 那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。 就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。 “林煌，林煌，你没事吧？”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。 在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关

小英雄王二小读后感

小英雄王二小读后感 小英雄王二小读后感（一） 暑假的一天，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。 故事发生在抗日战争时期，在一个贫困的小山村里，那就是王二小的家乡。，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智勇敢的的王二小假装听话的样子，并没有直接违抗敌人，而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛，勇敢的二小牺牲了！二小，你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，带着微笑看那天边血染红了的云彩。 看完这篇文章，我被深深地感动了。二小不顾个人安危，拯救了所有人，他机智勇敢。我相信，不光是我们，曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我要学习王二小的这种不畏艰险的精神，在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。

小英雄王二小读后感（二） 以前，我从爸爸那里听过许许多多的革命故事，也在电视里看过许多革命题材的影片，但我的印象不是特别的深刻，也不是很懂其中的道理。 今天，我们学了《小英雄王二小》这篇课文，它讲王二小小小的年纪，就一边帮助八路军放哨，()一边在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他带路，他装着听话的样子，把敌人带到了八路军的埋伏圈。最后，敌人被全部消灭了，但小英雄王二小也牺牲了。 学了这篇课文以后，我挺感动的，也从王二小身上学到了很多，他遇到敌人不慌张，很勇敢，我也懂得了我们今天安定的幸福生活是来之不易的。我要更努力学习，做一个对祖国有用的人。 小英雄王二小读后感（三） 星期天的早晨，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。 抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。 看完这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡

抗日英雄王二小讲故事稿

抗日英雄王二小 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是XX号选手今天我演讲的题目是《抗日小英雄王二小》故事。 1929年王二小出生于河北省一个贫苦的农民家中。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是儿童团团员，他常常在山坡上一边放牛，一边给八路军放哨。 1942年9月的一天，太阳快要落山了，为八路军放哨的二小，甩着鞭子、赶着牛准备回家了。 忽然，不远的南河滩处轰隆一声巨响！二小一看，原来是一队迷路的鬼子踩了石雷！惊慌失措的鬼子发现了来不及躲藏的王二小，二小就这样被鬼子拽到了日本军官面前。 鬼子冲着二小叽哩哇啦一阵乱嚷。 翻译问：“小孩！你是干什么的？” 二小说：“俺是放牛的！” 翻译又问：“那你知道这里的八路藏在哪儿吗？” 二小说：“俺不知道。”说完就要走。 鬼子一把抓住他哄他说：“小孩，你的。。。不要怕。说出来。。。。。。给你金票。” 二小半天不言语，鬼子马上吼起来：“小孩。。。。。。不说。。。。。。死拉死拉的！”

机智的二小心想：也好，俺们的队伍就在崖口两边的山头上埋伏着呢！我不如把鬼子。。。。。。，对！就这么办！ 想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君！俺想起来了，听大人说，八路军开到南马庄去啦！” 狡猾的鬼子恶狠狠地吓唬二小：“小孩。。。。。。你不要。。。。。。撒谎！” 二小生气地一扭头说：“信不信由你！” 眼看天马上就要黑了，着急的鬼子只好说：“小孩。。。。。。你的。。。。。。前面带路！” 二小装作很不情愿的样子，领着鬼子兵七拐八拐，绕过河滩，一直往崖口走去。 眼看着崖口一步步地近了，二小的心怦怦地跳起来！突然，二小撒腿就往前跑去，一边跑一边向着崖口上大喊：“鬼子来啦！鬼子来啦！快开枪啊！” 二小的声音伴着回声激荡在山谷中。 果然，枪声响了！ 鬼子临到鬼门关，这才知道上了当。。。。。。。 气极败坏的鬼子小队长端着大枪追上二小，把瘦小的王二小残忍地挑在了刺刀上，狠狠地，摔在大石头上。 年仅13岁的二小就这样英勇牺牲了，他用稚嫩的生命谱写了一篇让后人难忘的壮丽篇章！ 中华民族是一个从来不屈服于外来压力的伟大民族，有着与敌人血战到底的英雄气概。王二小的英雄事迹深深地感动着我，使我认识到今天的幸福生活来之不易，是许多革命先烈抛头颅洒

关于我的偶像初一作文400字集合6篇

关于我的偶像初一作文400字集合6篇关于我的偶像初一作文400字集合6篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的我的偶像初一作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的偶像初一作文400字篇1 爱因斯坦是一个杰出的科学家，可他的聪明才智并不是与生俱来的。据说，他以前并不是一个杰出的学生，甚至还被人认为是一个“笨家伙”。可为什么他会从这样一个“丑小鸭”变成“白天鹅”呢？原因就在于他的一个成功公式：A＝X ＋Y＋Z（成功＝勤奋＋正确的方法＋少说空话）。 以前，爱因斯坦特别特别笨，连话都讲不好，前言不搭后语，发应很迟钝，经常被老师呵斥，罚站。教师和校长都认为他永远成不了才。一次工艺课上，老师拿出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中爱因斯坦红着脸说：“我想，这

种凳子是有的。”说着，他从课桌里拿出两个更加不像样的凳子说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然不太行，缺比这两个好得多！”一口气讲了这么多，连他自己也很吃惊，老师更是目瞪口呆。 爱因斯坦长大后，凭借着他的成功公式，使他从一个笨头笨脑的家伙变成了一个世界瞩目的科学巨人。 爱因斯坦除了在光电效应、相对论等方面作出伟大贡献外，他关于布朗运动的研究成果，对于大量无序因子的规律性把握，成为当今最热门的金融学的基础。他提出的激光受激辐射的概念，在几十年后的今天得到了广泛的运用。他与玻尔进行的论战中提出的EPR佯谬，至今仍是理论物理和科学哲学界不断探讨的话题…… 我觉得，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄了自己的气，只要能肯为目标付出艰辛的劳动，并配合正确的方法，一定会得到成功女神的酬劳。 我的偶像初一作文400字篇2 你最崇拜的人是谁？他们可能是领袖、科学家、艺术家、歌星，也可能是生活在你身边的普通人。我最崇拜的人就是我的妈妈。虽然她很平凡，但是她十分聪明、心细手巧。还常常给我做漂亮的新衣服呢！她有一双明亮而炯炯有神的大眼睛，鼻子下有一张能说会道的嘴巴，平时，穿着朴素的衣服，不爱打扮自己，但我却十分崇拜她，因为她的手很巧。

四年级照片里的故事400字作文

四年级照片里的故事400字作文 【篇一】 在我的相册里，有许许多多张照片，照片上的我有的表情丰富，有的兴致勃勃，有的满脸幸福，有的无比激动……其中有一张照片给我留下的印象最深刻。这张照片是我上少儿园的时候，爸爸妈妈带我一起去洛阳游玩时拍的。 那是20XX年春天的一个上午，阳光明媚，爸爸单位组织去洛阳旅游。上午8点准时出发，10点钟我们就到了洛阳。我们先去了龙门石窟，一直在那里参观游览到12点左右，我们一家就去吃午饭。到了下午，我们坐大巴车去洛阳的王城公园游玩。我们来到牡丹区，那里人山人海，我们好不容易从熙熙攘攘的人群中钻了进去。哇！满园姹紫嫣红，太漂亮啦！我穿着缀满花朵的小外套，在牡丹花从中跑来跑去，像一个心爱的花仙子。我用双手比画成一只小蜜蜂的样子，像是在花丛中采蜜。阳光很扎眼，所以我闭上了眼睛。这时，只听“咔嚓”一声，爸爸用相机留住了那一霎时。 每次把记录着我美妙童年回忆的相册打开，当我看到这张照片时，仿佛又回到了三年前的那次洛阳之旅，回忆着那一次难忘的旅行。 【篇二】 在我的相册里，收藏了许多照片，其中有一张是我最喜欢的。

那是去年暑假，我和爸爸妈妈一起去山顶公园游玩时拍的。记得当时，我们开车沿着弯弯曲曲的盘山路到了山顶，我站在山顶护栏旁往下看，山下的行人小得像蚂蚁，房子像一个个鸟笼，汽车像玩具车在公路上奔跑。 我发现山上有放风筝的，有玩碰碰车的，有玩套圈的……在我踌躇着不知道玩什么时，一个老爷爷牵着一匹马向我们走来，问我：“小朋友，骑不骑马？骑马可好玩了。”我听了后，点了点头。老爷爷告诉我和爸爸怎么上马，手抓在哪儿，脚踩在哪儿。在他的帮助下，我们跨上了马背，稳稳地坐在马鞍上，爸爸抱着我，我的双手紧紧地抓着马鞍子，一下子感受到什么是高头大马了。在老爷爷的牵引下，马向前走去。刚开始时，马走得很慢，我坐在马背上感觉好玩极了。后来，老爷爷松开了缰绳，告诉我们说：“马儿认识路，带着你们转一圈自己就会回来了。”让马儿自己跑起来了。没有老爷爷的牵引，我心里有些紧张，害怕会摔下去，手抓着马鞍抓得更紧了。不过，马儿虽然高大，但是非常温顺，它驮着我们在山顶公园转了一圈后，安全回到了终点，爸爸告诉我，这就是老马识途。我和爸爸准备下马时，妈妈拍了张照片，给我们留下了一个美妙的霎时。瞧！照片上的我紧紧抓着马鞍，脸上露出愉快的笑容。 每当我看到这张照片时，就会回想起那天骑马的情景。 网络搜集整理，仅供参考

《抗日小英雄王二小》故事演讲稿

《抗日小英雄王二小》故事演讲稿 敬爱的老师、同学们： 大家好!我是四年级刁鑫悦，我很荣幸能在这里给大家做一次演讲。演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。 抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。 抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。 为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，现在，我给大家讲一个抗日小英雄王二小的故事。抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上的一个小庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。 1939年9月的一天，王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓，推着小车，背着包袱，搀扶着老人，有的妇女还抱着孩子，由北向南走进了上庄。这是怎么回事呢？ 王二小把牛托付给铁旦，和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道：“日本鬼子从张家口往这边打来了，你们怎么

不跑啊？”王二小一听日本鬼子来了，急急忙忙跑回家里。 日本鬼子真的打到上庄来了。 这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头，中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿，就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村。好多房屋被炸塌了，着起了火，哭声四起。 二小爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，妈妈又被活活饿死了。二小的心里对日本鬼子充满了仇恨。他默默地想，这深仇大恨一定要报！突然，日本鬼子佐佐木一伙来到狼牙口村，却发现村里一个人也没有，圈里 猪也没有，村子里静悄悄的。佐佐木发火了，问道：“八路的没有......老百姓、牲口......统统的哪里去了？”佐佐木收起了军刀，向二小问道：“你的小孩......你的.......怎么知道......”二小沉着地说：“我天天在山上放牛，我怎么不知道！” 佐佐木狡猾地说：“你的.......小孩.......不骗人......” 在鬼子威逼下，王二小只好走在前面带路。两个伪军在后面紧跟着他。 王二小东走西转，把鬼子兵领进了深山沟。远远的看见前面有一个山洞，二小指着说：“太君！你看，就是那个洞！八路军的伤员、粮食就藏在那儿！”佐佐木逼着二小：“你先......进山洞......” 二小急忙钻进了山洞。鬼子们慢吞吞地跟着。山洞里的路二

爱国故事大全：小英雄王二小的故事

爱国故事大全：小英雄王二小的故事 王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王朴，据说父亲起名原意是希望他像禾苗一样茁壮成长。 1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。结果，王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年5月的一天，经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边，被狼牙口村委会主任搭救，后来他被安排给一刘姓大户放牛谋生。 当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这个带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长非常喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时间就留份饭给他吃。后来，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。 1942年10月25日(农历九月十六)早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有很多乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不但八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。不过这时候跑回去报告已经来不及了。 这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己

关于《抗日小英雄王二小》故事演讲稿

( 节日庆典演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-085962 关于《抗日小英雄王二小》故事On the story speech of Wang Er Xiao, a little Anti Japanese hero

关于《抗日小英雄王二小》故事演讲 稿 《抗日小英雄王二小》故事演讲稿 大家好，我是五年级二班的牛星然，我演讲的题目是《抗日小英雄王二小》。 王二小，又名王朴，广为人知的少年抗日英雄，带路党的伟大先驱。1920xx 年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。王二小是村里的儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。 1943年的一天，河北涞源的一个小山村, 鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。 到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二

小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。 乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。这就是抗日小英雄王二小，为了抗日，献出了他宝贵而年轻的生命。 我的演讲结束了，谢谢大家。 抗日小英雄王二小真实故事 抗日战争时期，在河北省保定市涞源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给大家讲几个抗日小英雄王二小的故事。生在苦难中抗日小英雄王二小于1920xx年出生在河北省沫源县上庄村，他英勇牺牲是在1941年9月16日，牺牲时年仅13岁。

《小英雄王二小》课本剧

时间1942年 地点河北省涞源县上庄村（八路军抗日根据地） 人物王二小八路军乡亲们鬼子汉奸 （《歌唱二小放牛郎》缓缓地唱响。）画外音：抗日战争时期，在河北省涞源县上庄村，有一个穷苦人家的放牛娃叫王二小，他和爸爸、妈妈、哥哥生活在一起，一家人虽然生活清贫，但相亲相爱。一九四二年的一天，日本鬼子进村扫荡，这些恶魔烧杀抢无恶不作。纷飞的战火中，爸爸被敌人的炮弹炸死，妈妈活活饿死，哥哥出逃下落不明。温暖的家，从此只留在了王二小的记忆中。他历经艰辛，找到了八路军，当上了一名儿童团员…… 第一场 （王二小牵牛上《共产儿童团歌》响起，二小尽情起舞） 二小：（二小望着蓝天，伸开双手）啊，这里多美呀！牛儿牛儿吃青草，二小我呀来放哨，吴连长他们在开会，坚守岗位警惕高。（了望片刻）那边就是村口的小路，我到那边去看看，这几日，鬼子和汉奸发疯似的进村扫荡，我可一点都不能大意。牛儿，走喽，牛儿，走喽。 （吴连长、指导员上，正在和干部开会） 吴连长：同志们，会议今天就开到这里，我们要按照刚才研究的作战方案，作好准备，消灭鬼子。 八路军指导员：好，我们要打好这次战斗。大家分头行动吧。 二小：（气喘吁吁，飞奔而来）鬼子来啦，报告吴连长，鬼子来啦。 吴连长：啊？狗日本，来得可真快！二小，你们儿童团和村干部组织乡亲们转移隐蔽，动作要快，万万不可慌乱。 二小：保证完成任务！ 指导员：（拔枪）狗日本来得正好，我们要带部队去山那边设下埋伏圈，等鬼子来了消灭他们，二小，我们出发了，你们多保重，走！（八路军下） （乡亲们上） 二小：大娘，高大叔，我们快到村后的山洞里去躲一躲吧！鬼子来了，乡亲们又要遭殃了。 大娘：（紧张音乐响起）好，大家快走吧。（走在人群中，不时地四处张望）呀！不好，鬼子朝乡亲们转移的方向走来了。怎么办？怎么办？ 王二小：（急中生智）对了！我去把鬼子引开吧。 大娘：（着急）不行，孩子，这样太危险了，还是和我们在一起吧。 二小：大娘，万一乡亲们被敌人发现了，那不是更危险吗？放心吧，我已经是儿童团员了，会有办法的。他们看我是小孩，肯定不会怀疑我。我早就盼着有这么一天了，能痛痛快快打鬼子。大娘，你们先走吧，等鬼子走了，我们又可以见面了。 大娘：（哽咽）好孩子，一定要小心哪，敌人是一群杀人不眨眼的魔鬼！我们等你尽快回到我们身边来呀。 二小：好！大娘，你们也千万要小心那。再见。（乡亲们转移到村后山洞，王二小向相反的地方下。《歌唱二小放牛郎》音乐响起） 第二场 （紧张音乐响起）（村口，一群鬼子浩浩荡荡地进来了） 鬼子：（到屋里搜查一番）恩，人都逃走了，什么东西都没留下。这些老百姓和土八路那里去了？

关于小学生我的同学作文400字合集9篇

关于小学生我的同学作文400字合集9篇关于小学生我的同学作文400字合集9篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学生我的同学作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生我的同学作文400字篇1 同学是我们最亲密的朋友，陪着我们走过一年又一年，陪着我们苦，陪着我们甜，但真挚的友谊永远不变。 我最好的同学 在班里，我最好的同学应是荀昶杰了，我们经常叫他“昶姐”。说起来我们很有缘，初一刚来，他就坐在我的左边，当时我们很合得来，如果你说错了什么，他就会开玩笑的来上一句“我鄙视你”，现在他只说“bsbsbsbsbs……”什么意思？还是鄙视，不过是拽洋文儿，后来他又“会”说了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麽意思？这次高级了，有“三八”，“色波”（色狼），“死吧”……的意思，真不知他哪来这么多词儿，

忒聪明了！后来换座位，真害怕他会离我而去，不过座位换对了，他换到了我的前面，这更使我们这对无话不谈的朋友更加亲密无间。 我最好的同桌 从初一到现在，我换了很过同桌，我认为，我最好的同桌非张宝月莫属，他平时文绉绉的，有着嗜友如命的“毛病”，这使她的朋友圈日益渐广，在他的影响下，我渐渐和她的“铁哥们”儿杨媛，熟悉了，还有与吾本命同姓的陈晓艳，我的加入，使他们原来的“铁三角”变成了“铁四角”，当我有一些问题时，便会向“铁角组合”求助。 我最好的组长 说起我最好的组长，当属程玉尧，她为人大方，和大家很合搭的来，也有广泛的朋友圈，在组中，他对我们十分严格，以至于所有作业超额完成，在他的领导下，不信你不会进步！ 同学是我们人生道路上的润滑剂，我们要珍惜这份友谊。 小学生我的同学作文400字篇2 今天中午，太阳火辣辣地挂在天空，没有一丝凉风，我正在家里呼呼地睡着午觉，忽然电话铃铃地叫了起来。我连忙起床去接电话。 “喂，你是谁？”我懒洋洋地说。“我是大刘呀！”“噢，是

六年级作文：一张照片的回忆400字 八篇

【篇一：一张照片的回忆】 我有一张照片，那是生日那天我在家里拍的。照片中的我，脸上沾着许多的奶油像个大花猫，正开心地笑呢!穿着一身粉红色的连衣裙，像一个小公主。看起来还挺神气的。 每当我看到这张照片，我都会忍不住要笑出来，不仅会想起当时妈妈给我拍这张照片时的情景。那年妈妈给我精心准备了生日，我心里真是无比的兴奋和感激，我请来了我的几个好朋友一起吃蛋糕。当我许好愿吹灭了蜡烛，小朋友们和爸爸妈妈就把奶油抹到我脸上，我满脸都是蛋糕上的奶油，真像一个小花猫，怎么看又像一个满脸白胡子的老爷爷，特别好笑。妈妈看见了也觉得特别好笑，就马上到房间拿出相机，对着我就喀嚓一声就拍了下来。妈妈还风趣地说：快来看小花猫吃蛋糕呀!这可是世上难得一见的呦!而且这个小花猫还那么能吃，可以参加小猫吃蛋糕的吉尼斯世界纪录了。我严肃地说：小花猫也会吃呀，它最喜欢鱼做的蛋糕了。如果真给它做个鱼蛋糕，保准能破吉尼斯纪录。妈妈笑着回答说：是，我们的小花猫说的一点都不错。 每当翻到这张照片总是会回想起我的生日，想起自己还有这么好笑的时候。这张照片会是我童年美好的回忆，它会永远留在我的记忆里，每当我要忘记时，它就会提醒我曾经的美好时光。 【篇二：一张旧照片的故事】 每当看到这张旧照片时，就会回忆起小时候第一次到农村，两位小姐姐带我去河边捉蝌蚪的情景。 第一次去农村还不怎么习惯。那里很冷，外面的路都是弯弯曲曲的土路，脚踩在土路上，脚底会冒出很多灰尘，但是那里的小朋友都很热情。我很快就和邻居家的两位小姐姐玩熟悉了。这时，其中一个大一点姐姐建议我们去捉蝌蚪。于是我们找来了一些干净的小瓶子和一个小网兜，向河边走去，这是一条浅浅的小河，河水清澈见底，我刚蹲下来，就看见一群长得像豆号，又好像音符的小不点向我游来，我抬头问姐姐：这是什么呀?这就是小蝌蚪呀，你没见过吗?两位姐姐异口同声地说，我轻轻地摇摇头。我们开始捉蝌蚪了，看到两位姐姐捉了一条、两条、三条我也轻轻地把手伸进河里捞蝌蚪，这小蝌蚪还真狡猾，我明明感觉抓到了，它们却从我的手指缝里逃走了，时间一分一秒的过去了，我还是没抓到一只小蝌蚪，很着急，旁边的姐姐教我捉蝌蚪的方法，还真管用，很快也抓到了蝌蚪，看着自己抓到的蝌蚪，别提有多高兴了。 这是我第一次与蝌蚪亲密接触，也是我最难忘的回忆。 【篇三：一张照片的回忆作文】 一日悠闲的下午，我心血来潮突然有整理照片的兴致，想看看我那些有趣的照片。照片的种类非常的多，有笑的、有哭的，还有被烫到时的表情，令我看得哈哈大笑、不亦乐乎。翻着翻着，一张旧照片吸引了我的目光顿时回忆像潮水般涌入脑海

写自己的作文400字八篇

写自己的作文400字八篇 篇一：写自己的作文400字 我是一个活泼的男孩，炯炯有神的眼睛上有一对浓浓的眉毛，小巧的鼻子上架着一副精致的眼镜。这就是我。 我有许多特点，比如：团结友爱、乐于助人、心地善良等……可是最近，我发现自己身上有一个可怕的毛病，那就是学习上的懒惰。这次质量监控前，爸爸像往常一样，反复叮嘱我复习。可是这次，我听厌了爸爸的嘱咐，把他的话当做了耳旁风。我根本没有复习，脑子里在想这个“十一”去哪旅游。我想：在学校里，反正有老师帮我们复习，在家不复习也没什么。 到了考试那天，我侥幸地想：往常的考试我都能拿高分，这次也不会考的不理想吧。考试了，老师发下试卷，我轻轻地扫视整张试卷。“哈。”我对同桌说，“这些题目也不难啊！”我的意洋洋地想着，考试时就马马虎虎地做题目，也没有仔细审题。考卷发下来了，我一看自己的分数，大吃一惊，十分后悔我当时没有听爸爸的话，没有好好准备这场考试。我如实地把分数告诉了爸爸，他没有大声责骂我，而是对我说：“我曾经告诉过你，四年级每一场考试都很重要。学习不能懒惰，你欺骗它，他就欺骗你。”我听了以后，惭愧地低下了头。 “不听老人言，吃亏在眼前。”以后每一次考试我都要认真对待，这样才能取得好成绩。 篇二：写自己的作文400字 我，长得矮矮的，眼睛小，鼻子挺，在大人们眼中，我就是个小不点。我喜欢画画和书法。我书法已经考过了6级。练书法时，我很认真，经常得到老师的表扬，我写的作品经常被展出。画画也是一样，我的水粉画考过了四级，还得过全国比赛三等奖呢！ 但我最大的缺点就是—马虎，我还闹出了不少笑话。我在外面上课，有一次数学，前面的题我很快就做完了，后面只有一道题了，我一看很简单。我想：这道题真简单！哈哈，我肯定拿100分！于是，我很快写上了数字，交给了老师。考卷发下来了，那道题老师扣了好多分，我真心疼。“这道题不是对的吗？”我不解地问同学。一个同学问我“鸡有几只脚？”“四只脚！”我脱口而出。同学

四年级照片里的温暖400字作文【六篇】

四年级照片里的温暖400字作文【六篇】 今天我在找我的语文书时，看到了我和爸爸妈妈九年前的照片， 这让我想起了以前温馨、快乐的生活…… 那是我三岁时候的照片。那时爸爸妈妈还不忙，有很多时间陪我，每天早晨起来，妈妈给我做香喷喷的饭菜，爸爸教我走路。 中午了，爸爸妈妈带我出去晒太阳、玩耍，那时我不知道爸爸妈 妈赚钱多辛苦，嚷嚷着让妈妈给我买玩具，妈妈只好在堆积成山的玩 具中再添一个玩具。 晚上的时候，爸爸妈妈带我在河边散步，晚风轻轻拂过我的脸颊，吹动了我的长发，头上感觉波荡起伏，可把爸爸妈妈给笑坏了，但我 还不知道发生了什么事儿。那段时光总是那么美好作文、幸福。 我快要三岁了，妈妈给我买了一个玩具熊，爸爸给我买了一件漂 亮的衣服。然后我穿着漂亮的衣服，抱着可爱的小熊，照了一张我和 爸爸妈妈一起的照片，这张照片是第一次一起照，也是最后一次。 随着我逐步长大，因为工作和上学的关系，爸爸妈妈陪我的时间 越来越少，几乎一天见不着面，我只能和奶奶在一起生活。 过年的时候才能和他们在一起一周的时间，我想念小时候的时间，爸爸妈妈常陪伴我，无忧无虑，充满快乐。但时间是无情的，再也回 不到小时候了。 每当我看到三岁的照片时，眼眶里就有很多泪水在打转。好怀念 那个时光呀！ 【篇二】四年级照片里的温暖400字作文 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也是从一个爱哭的小男生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的男孩。

我翻开那本有些发黄的照片，我的思绪就开始滚动起来。每一张 照片都讲述着每一件幸福的往事，关于我，还有我的童年。我的目光 忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我情不自禁地笑了。 在这个张照片里，有一个穿着背心的小男孩，那就是我；在我后 面的是我最亲爱的妈妈。 记得那是一个夏天，我们刚搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相 机了，说什么要和妈妈合影。那时我还小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地问妈妈：“妈妈，什么是拍照啊？”妈妈听了，语重心长地说：作文“拍照就是有一个相机的镜头对着你，然后再按一个神奇的 按钮，就有一张照片出现在你眼前，这就叫拍照，”噢！我恍然大悟。语音刚落，爸爸就出现在我眼前，手里拿着一个东西，那就是相机。“来，乖儿子，和妈妈拍照了！”爸爸说道，我很听话，趟在妈妈的 怀里，我不知不觉中摆出像帅哥一样的造型。妈妈紧紧地拥抱着我， 只听“咔嚓”一声，这幸福的一刻定格住了。一张照片就像变魔术似 得神不知鬼不觉的从相机底部滑了出来。太神奇了！我惊叹道！ 照片是一个好的记录师，会把我们幸福的日子给记录下来，将来 和别人一起分享照片里的故事。照片承载着父母无私的爱：也承载着 我们对父母的无限深情。 【篇三】四年级照片里的温暖400字作文 姥姥家的书桌上有一张照片，照的是妈妈、姥姥和姥爷的合影。 这张照片里存着回忆，存着温暖。每当我注视着它，就想起我的姥爷。 那是美好的回忆。回忆中包含着温暖；温暖中也包含着回忆，一 起在我脸上绘出一丝微笑。 姥爷在的时候我还小，记忆多少有些模糊。想起最多的是稚嫩的 笑声和慈祥的面容，汇成一丝温暖洒在我的心田。那是美好的回忆。 最清楚的回忆是姥爷病后。我还小，还不懂，于是那时的回忆也 算是美好的。那时我常常坐在炕头，和姥爷嬉戏。玩累了，姥爷就给