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电学基础知识汇总

电学基础知识汇总
电学基础知识汇总

1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)

4、4、电流的方向:从电源正极流向负极.

5、5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.

6、6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.

7、7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.

9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:导体中有自由移动的电荷;

10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因:缺少自由移动的电荷

11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.

实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流

值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.

12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);

常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.

13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;

实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;

②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.

14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家

庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.

15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);

常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧; 1千欧=1000欧.

16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度

17、滑动变阻器:

A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.

B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.

C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把

阻值调至最大的地方.

18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.

公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).

(电功电功率部分)

19、电功的单位:焦耳,简称焦,符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,

俗称“度”符号kw.h

1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J

20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安,在短时间内最大电流不超过20安;C、

“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”

指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600转。

21.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦(KW)公式:P=W/t=UI

23.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.

额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.

实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.

实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.

当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.

当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,

当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.

24.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为. Q=I^2Rt

25.家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.

26.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.

27.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.

28.引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.

29.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体

(电与磁)

30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.

31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.

32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N

极);另一个是南极(S极)

33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.

34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.

35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.

36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.

37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.

38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.

在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极

39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并

不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.

40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关

41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的

那端就是螺线管的北极(N极).

42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数

43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流

的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变.

44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离

操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.

45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.

46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会

产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用:发电机

47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.

48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.

49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.

是由电能转化为机械能. 应用:电动机.

50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.

电学特点与原理公式

电 学 特 点 与 原 理 公 式

欧姆定律部分

1. R U I = (欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比)

2. I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点:电流处处相等)

3. U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点:串联电路中,总电压等

于各部分电路两端电压之和)

4. I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点:干路上的电流等于各

支路电流之和)

5. U=U1=U2=…=Un (并联电路中电压的特点:各支路两端电压相等。都

等于电源电压)

6. R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点:总电阻等于各部分电路电

阻之和)

7. 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点:总电阻的倒数

等于各并联电阻的倒数之和)

8. R 并=R/n (n 个相同电阻并联时求总电阻的公式)

9. R 串=nR (n 个相同电阻串联时求总电阻的公式)

10. 2

121R R U U = (串联电路中电压与电阻的关系:电压之比等于它们所对 应的电阻之比)

11. 1

221R R I I = (并联电路中电流与电阻的关系:电流之比等于它们所对 应的电阻的反比)

电功、电功率部分

12. P=UI (经验式,适合于任何电路)

13.

(定义式,适合于任何电路) 14. Q=I 2Rt (焦耳定律,适合于任何电路)

15.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路)

16. W=UIt (经验式,适合于任何电路)

17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路)

18. (复合公式,只适合于纯电阻电路)

19. W=Q (经验式,只适合于纯电阻电路。其中W是电流

流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热)

20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路)

21. (复合公式,只适合于纯电阻电路)

22. (串联电路中电功率与电压、电阻的关系:

串联电路中,电功率之比等于它们所

对应的电压、电阻之比)

23. (并联电路中电功率与电流、电阻的关系:并

联电路中,电功率之比等于它们所对

应的电流之比、等于它们所对应电阻

的反比)

串、并联电路特点对比:

串联并联

电路图

基本特点

21I I I == ; 21U U U += 21U U U == ; 21I I I += 总电阻 21R R R +=

2121R R R R R += 电流 2121R R U I I I +=== 2121R R )R R (U I +=

;11R U I =;22R U I =;1

221R R I I = 电压

2111R R UR U +=;2122R R UR U +=;2

121R R U U = 21U U U == 电功 21W W W +=;UQ UIt W ==

21W W W +=;UQ UIt W ==

电功率 R I R U UI t W P 22

==== 2

21121)R R (R U P +=;221222)R R (R U P += 2

121R R P P =

R I R U UI t W P 22==== 121R U P =;222R U P =;1

221R R P P =;21212R R )R R (U P +=

电学实验基础知识归纳

电学实验基础知识归纳 一.读数 1. 图甲为用螺旋测微器、图乙为用游标尺上有50个等分刻度的游标卡尺测量工件的情况,请读出它们的读数.甲:读数为 mm ;乙:读数为 mm 2、万用电表的读数一多用电表的电阻档有三个倍率,分别是×1、×10、×100。用×10档测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到 档。如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是 ,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是______Ω。若将该表选择旋钮置于1 mA 挡测电流,表盘仍如所示,则被测电流为 mA 。 实验七:测定金属的电阻率 由于该实验中选用的被测电阻丝的电阻较小,所以测量电路应该选用伏安法中的电流表外接法。本实验对电压的调节范围没有特殊要求,被测电阻又较小,因此供电电路可以选用限流电路。 本实验通过的由于金属的电阻率随温度的升高而变大,因此实验中通电时间不能太长(每次记录数字时最好先断开电键),电流也不宜太大(一般选择0.6A 量程的电流表),以免电阻丝发热后电阻率发生较明显的变化。由于选用限流电路,为保护电表和电源,闭合电键开始实验前应该注意滑动片的位置,使滑动变阻器接入电路部分的电阻值最大。 1.实验目的 用伏安法测定金属的电阻率 2.实验原理:根据欧姆定律和电阻定律。S L R ρ==L R d 42π 3.实验电路图如图所示,请根据电路图连接实物,闭合电键前,滑动片应在 。

E r s Rx R 4.实验器材 毫米刻度尺、螺旋测微器、直流电压表和直流电流表、滑动变阻器、干电池(或学生电源)、电键及导线若干、待测金属丝。 4.实验步骤 ①用螺旋测微器在导线的三个不同位置上各测一次,取直径d 的平均值. ②将金属丝两端固定在接线柱上,用最小刻度为毫米的米尺测量接入电路的金属丝长度L(即有效长度)。 ③根据电路图用导线把器材连好(保持电键断开状态),并把滑动变阻器的阻值调至最大。 ④电路经检查无误后,闭合电键S ,读出相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值,断开电键S ,记录数据。 ⑤改变滑动变阻器滑动片的位置,闭合开关,读出相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值,断开开关,记录数据。重复5-7次。 ⑥断开电键,S 拆去实验线路,整理好实验器材,求出电阻R 的平均值。 ⑦将测得的R ,L ,d 的值代入电阻率计算公式中,计算出金属导线的电阻率. 6.注意事项 ①金属导线的长度,应该是在连入电路之后再测量,测量的是接人电路部分的长度,并且要在拉直之后再测量。 ②用螺旋测微器测直径时应选三个不同的部位测3次,再取平均值. ③接通电源的时间不能过长,通过电阻丝的电流强度不能过大,否则金属丝将因发热而温度升高,这样会导致电阻率变大,造成误差。 ④要恰当选择电流表、电压表的量程,调节滑动变阻器的阻值时,应注意同时观察两表的读数,尽量使两表的指针偏转较大,以减小读数误差。 ⑤伏安法测电阻是这个实验的中心内容,测量时根据不同情况,根据所给器材对电流表的内接还是外接作出正确选择。 7.误差来源: ①测金属丝直径时出现的误差; ②测金属丝长度时出现的误差; ③电压表、电流表读数时出现的误差; ④电压表、电流表内阻对测量结果产生的误差; ⑤通电时间太长,电阻丝发热产生的误差;

(完整版)初中电学基础知识汇总

初中电学基础知识汇总(含答案) 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷; 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电; 两种电荷: 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷; 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷; 3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:利用异种电荷相互排斥; 电荷量(电荷) 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷; 2、电荷的单位:库仑(C)简称库; 元电荷: 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成; 2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19; 4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性; 摩擦起电: 1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同; 2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。得到电子的带负电; 导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等; 3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电;

4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 二、电路 1、电荷的定向移动形成电流; 2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极,锌筒为负极; 3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极; 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等) 3、导线:输送电能的; 4、开关:控制电路的通断; 电路的工作状态 1、通路:处处连通的电路; 2、开路:某处断开的电路; 3、短路:用导线直接将电源的正负极连通; 电路图及元件符号: 1、用符号表示电路连接的图叫电路图,常用的符号如下:

(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)

初中电学公式归纳与简析 初中物理电学公式繁多,且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同,使得学生极易将各种公式混淆,为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解,形成一个完整清晰的知识网络,现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下:

二、电学中各物理量求解公式表(二) 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论是在串联电路还是并联电路中,都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= U R求电路中的电流,让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式, 但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:I= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:在表中分别是如下八个公式(2)I = P U(5) U = IR (6)R = U I(7)R = U2 P(12)P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高,要求学生能熟练掌握。 本资料大部分来自网络,经过格式转换,以便大家使用,并对部分内容修改整理。

高考物理电学实验复习总结

高考物理电学实验 第一讲 电学实验基础知识 近几年高考物理电学实验的考查不断推陈出新,但仍然是基于两个基本的实验原理,即R =U/I,和E =U外+U 内.从考查的形式上看,主要表现在以下三方面:一是命题由知识立意向能力立意转变,从机械记忆向分析理解与迁移应用转变;二是在试题情景设置上多与生产、生活实际相结合,更注重综合应用能力的考查;三是注重实验中科学探究能力的考查,为学生进入高校的继续学习打下基础。 高考电学实验题是“源于教材,但又高于教材”,侧重考查实验思想和方法,考查动手操作、观察记录和数据分析处理的能力和简单的实验设计能力。电学实验虽然常考常新,但万变不离其宗,”题在书外,理在其中”,不变的实验的基本原理、基础知识、基本方法和基本技能。 理论讲解 一、明确电路结构 除“测电源电动势和内阻”外,其他实验的电路结构都可以分为测量电路和控制电路两部分,如图1。 二、电流表、电压表的选取 1.顺序问题 一般情况下电源是唯一性器材,首先由电源的电动势E出发, 由E 或所测元件的额定电压来估算所测元件的最大电压U m ,以此来 确定○V表量程;再计算电流表的最大电流I m 或者由所测元件的额定电流来确定错误!表量程。 2.可获取的实验数据宽度问题 基于实验测量精确度的 ,实验可获取的数据宽度下限是电表量程的1/3,上限是电表量程和Um (I m)二者中的最小值。选择电表时,能获取实验数据宽度越大的电表,就是应选择的电表。 3.选择电流表、电压表时不考虑U m (Im)超过量程的问题,因为有控制电路可以控制。 三、两种控制电路的比较 2.两种控制电路的选择 (1)根据关键词选择 凡题目中要求“测量数据从0开始”、“数据变化范围大(图象、特征曲线、多测数据)”, 电路图 负载R 上电压U调节范围 负载R上电流调节范围 闭合电键前触头处位置 相同条件下电路消耗的总功率 分压接法 R R+R0 U 0≤U ≤ U0 U0 R+R0 ≤I R ≤U 0R a U0I R 限流接法 0≤U ≤U0 0≤I R ≤U 0 R a U 0(IR +I aP ) 比较 分压路调节范围大 分压电调节范围大 保护电路 限流电能耗较小 测量电路 控制电路 图1

初中电学全部知识点总结

第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。 单位:库仑(C ) 元电荷 e 7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电 1e=1.6×10-19C

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成:电荷的定向移动形成电流 注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件: 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效应,如电铃等。(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 (物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种方法叫转换法) 5、单位:(1)、国际单位:A (2)、常用单位:mA 、μA (3)、换算关系:1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量: (1)、仪器:电流表,符号: (2)、方法:

中考物理电学部分基础知识总结表

初中物理电学部分基础知识总结表 物理量(定律) 单位及 其换算 定义及公式推导式 测量工具和 使用方法 测量原理 和装置图 在串联电路 中的特点 在并联电路 中的特点 电量(Q)库仑(C) 电荷的多少叫电 荷量,简称电量 (n为电子的个数) Q=ne e =1.6×10-19C 电子数n n= e Q 通过各处的电量 都相等。即: Q=Q1=Q2=…=Q n 通过干路中的电量等 于各支路电量之和, 即Q总=Q 1+Q 2 +…+Q n 电流(I)安培(A) 毫安( mA ) 1A=103mA =106 uA 国际主单位 安培(A) 单位时间内通过 导体横截面电量 的多少。 I= t Q 1安培= 秒 库仑 1 1 Q=I t (I c=1A·IS) t= I Q (IS= A C 1 1) 工具:电流表 安培表-○A- 0-0.6A0-3A 使用方法:1、须与电 器串联使用。2、电流 须从“+”进,“-” 出。3。不能测超量程 的电流。4。估计不出 电流大小可用最大量 程试触法试测。 1.测串联电路中的电流 2、测并联电路中的电流 处处相等。 即: I=I1=I2=I3…=I n 1.干路中电流等于各 支路电流之和。即: I=I1+I2+I3…+I n 2.并联分流,该支路 电流的分配与各支路 电阻成反比。即: 1 2 2 1 R R I I=I 1 R1=I2R2 电压(U)千伏(Kv) 伏(V) 毫伏(mV) 1kV=103V= 106mv=109uv 国际主单位 伏特(V) 电压是电源正负 极间电势的差值 是使电荷定向 移动形成电流 的原因。U= Q W 1伏特= 库仑 焦耳 1 1 W=U·Q (1J=1V·1C) Q= U W (1C= V J 1 1) 工具:电压表(伏特表) 0-3V,+ - 0-1.5V。-----○V---- 使用方法:1、须知并联 在电路中使用。2、可直 接接在电源两极测电源 电压。3、电流须从“+” 进,从“-”出。4、不 能测超量的电压。5、估 计不出电压大小时可用 试触法试测。 测串联电路中L1L2的电压 V1测L1V2测L2 测并联电路中的电压 V测L1L2和电源电压 1.总电压等于各个用 电器两端电压之和,即 U总=U1+U2+…Un 2、串联分压,各用电 器分得的电压与自身 电阻成正比。即 1、并联电路,各支路两 端电压相等,且等于电源 电压(干路中无电器)。 即: U总=U1=U2=…Un 电阻(R)兆欧(MΩ) 千欧(KΩ) 欧姆(Ω) 1MΩ =103KΩ =106Ω 国际主单位 欧姆Ω 导体对电流的阻 碍作用,叫电阻。 决定电阻大小的 因素材料、长度 横截面且受温度 的影响。 电阻定律 R= 电阻与导体长度成正 比与横截面成反比。 测量仪器: 电压表(伏特表) 电流表(安培表) 方法:伏安法测电阻 原理:R= I U装置图 1.总电阻等于各个用 电器电阻之和。即: R总=R1+R2+…R n 2.串联的总电阻比每 个分电阻都大,是因串 联等效增大了导体的 长度。 1.总电阻的倒数等于各 支路的电阻倒数之和。 即:倒数 2、并联的总电阻比电阻 最小支路的电阻还小,是 因为并联等效增大了导 体的横截面。 欧姆定律I= R U 1安培=欧姆 伏特 1 1 U=IR(1V=1A·2) R= I U(1Ω= A V 1 1) 电功(W)焦耳(J), 度, 千瓦·时。 1度= 1千瓦· 时=3.6× 106J 电流所做的功 叫电功W=UIt 1焦耳=1伏特 ·1安培·1秒 W=Pt 1焦耳=1瓦特 ×1秒 U=,I= 只适用于纯电阻电路 测量工具:电能表 (电度表)某段时 间所消耗的电能为 电度表记数器后、 前两次的读数之差。 1.总电功等于各个用电器 的电功之和。即: W总=W1+W2+…Wn 2.电流通过各个用电器所 做的电功跟各用电器的电 阻成正比,即: 2 1 2 1 R R W W= 1.总电功等于各个用电 器的电功之和。即 W总=W1+W2+…Wn 2.电流通过各支路在相 同时间内所做的电功跟 该支路的电阻成反比。 1 2 2 1 R R W W= 电功率(P)千瓦(Kw) 瓦特(W) 1Kw =103w 单位时间内电流 所做的功叫电功 率。 P=UI t W = ?? ? ? ? ? ? ? ? R I P P I UI P 2 R U R U 2 = = = = R I2 R U2 P= = 只适用于纯电阻电路 工具:电压表(伏特表) 电流表(安培表) 方法:伏安法测电功率 1.总电功率等于各个 用电器实际电功率之 和。即: P总=P1+P2+…P n 2.各个用电器的实际 电功率与各用电器的 电阻成正比,即: 1.总电功率等于各个用 电器的电功率之和。即: P总=P1+P2+…P n 2.各支路用电器的实际 电功率与各个支路的电 阻成反比。即: 1 2 2 1 R R P P= 焦耳 定律电热量(“Q”)焦耳(J) 电流通过用电器 所产生的热量等 于电流的平方,电 阻和通电时间三 者的乘积即:Q= I2Rt Rt / Q I= R=Q / I2t t=Q / I2R Q=W=Pt=UIt 只适用于纯电阻电路 1.电流通过电器所产 生的总热量等于各个 用电器的热量之和。即 Q总=Q1+Q2+…Qn 2.各用电器所产生的 热量与自身电阻成正 比。即: 1.总热量等于各支路产 生的热量之和。即: Q总=Q1+Q2+…Qn 2.各支路产生的热量与 该支路的电阻成反比。即 总论(备注) 备注 1.e =1.6×10-19C为一个电子所带电量。2。W=U2/R·t=I2Rt和Q=W=Pt=UIt 只适用于纯电阻电路。3、纯电阻电路为:电流所做的功全部转化为热量,W=Q。 生活用电常识1.电流方向作周期性变化的电流为交流电,我国交流电周期为0.02秒,频率为50HZ ,方向每秒改变100次。螺旋灯泡的金属螺旋须接零线,尾部金属块须接火线。2.家庭照明电路分火线和零线,电压为220V,(火线与地间有220V电压,零线与地间电压为零)动力电压为380V,不高于36V的电压为安全电压. 3.保险丝是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成的,现在家庭电路的保险丝被空气开关所替代.电器开关应断火线. 4.家用电器的三孔插座(头)左零右火竖接地,家庭电路中电流过大的原因.一是发生短路,二是用电器的总功率过大. i u w t= t I W  t U W   ?? ? ? ? = = ? ? ? ? = = Rt I W t W R / U I UIt W 2 R u2 n 2 1 R 1 R 1 R 1 R 1Λ + + = 总 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 R R Q Q P P W W U U= = = = 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 R R Q Q P P W W I I= = = = 2 1 2 1 R R Q Q= 1 2 2 1 R R Q Q= 2 1 2 1 R R U U= S PL 2 1 2 1 R R P P=

电学实验知识点

电 学 实 验 部 分 一 读数: 1 游标卡尺:数据=精确值+精度?位置 精确值:看游标尺的零刻线在主尺上的位置 精度:分度数 mm 1 有10分度(0.1mm )、20分度(0.05mm)、50分度(0. 02mm ) 位置:从游标尺上零刻线一次标度,找游标尺上与主尺刻线对齐的位置 数据特点:游标卡尺不估读 a 十分度的以mm 为单位小数点后有一位小数,末尾数字为0、1、2、3等 b 二十分度的以m m为单位小数点后有两位小数,末尾数字为0、5 c 五十分度的以mm 为单位小数点后有两位小数,末尾数字为0、2、4、6、8 2 螺旋测微器:数据=主尺数据+精度?螺旋尺位置 主尺数据:看螺旋尺做边缘在主尺上的位置 精度: 50 5.0mm = 0.01mm 螺旋尺位置:看主尺轴线在螺旋尺上的位置 数据特点:游标卡尺必须估读 以mm 为单位小数点后有三位小数 3 电压表、电流表:数据 = 精确值+精度?估读位置 精确值:读取左边刻线数据 精度:最小一格所代表的数据 a 精度含1则:数据 = 精确值+精度? 10 n (n = 0、1、2、3————9) 读到精度的下一位, 末尾数字为0、1、2、3————9 a 精度含5则:数据 = 精确值+精度? 5 n (n = 0、1、2、3、4) 读到精度的本位, 末尾数字为0、1、2、3————9 a 精度含2则:数据 = 精确值+精度? 2 n (n = 0、1 ) 读到精度的本位, 末尾数字为0、1、2、3————9 4 电阻表、电阻箱读书: 电阻箱:各个旋钮 读书?倍率,最终相加

电阻表:数据 = 读书?倍率 5 刻度尺: 二 测量电路: 物理背景:设电压表读数为U 电流表读书为I I U R = 测 真 真真I U R = 1 外接法:电流表处于电压表两接线柱外侧 图甲 由于真U U = 真真I I I I >+=v 得 真测R R < 当v x R R <<时,v I 趋近于零 真I I ≈,则 真测R R ≈ 适应于测量阻值小的电阻 2 内接法:电流表处于电压表两接线柱内侧 如图乙 由于真真U U U U A >+= 真I I =得 真测R R > 当A R R >>x 时,A U 趋近于零 真U U ≈,则 真测R R ≈ 适应于测量阻值大的电阻 总结:小电阻住小房子,用外接法;大电阻住大房子,用内接法。 3 接法的选择: a 比值比较法: 当 A X X V R R R R <时,则:x R 为大电阻,住大房子,用内接法 当 A X X V R R R R >时,则:x R 为小电阻,住小房子,用外接法 b 临界值判断法: 当 V A R R R > x 时,则:x R 为大电阻,住大房子,用内接法 当 V A R R R x < 时,则:x R 为小电阻,住小房子,用外接法 c 试触法: 电压表示数偏转不明显或者电流表示数偏转明显,则:x R 为大电阻,住大房子,用内接法 电压表示数偏转明显或者电流表示数偏转不明显,则:x R 为小电阻,住小房子,用外接法

初中物理电学力学基础知识点归纳

电学主要知识点及配套习题 一、电路 1、电路组成: 由电源、用电器、开关和导线等组成。 2、电路图: 用统一规定的符号表示电路连接情况的图。 3、电路的几种状态: 4、串联电路: 把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。 特点: 电流只有一条通道,通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件,只要电路中有一处断开,整个电路都断开。 5、并联电路: 把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。 特点: 电流有两条或多条通道,各元件可独立工作。干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路上用电器。 二、电流、电压、电阻 1、电流:单位时间内(1s)通过导体横截面的电荷量叫电流,用符号I表示,单位是安培(A)计算公式: 2、测电流大小的仪表是电流表、电路图符号: 3、电流表的使用: (1)根据情况选择量程合适的电流表,而后观察它的量程,单位及最小分度值; (2)电流表要串联在电路中; (3)“+”“-”接线柱接法要正确。即让电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表; (4)被测电流不能超过量程、选择量程时用试触法; (5)绝对不允许不经过用电器,而把直接接到两源两极上; 4、电压: 是使导体中的自由电荷发生定向移动,形成电流的原因,电源是提供电压的装置,不同的电源提供的电压不同。如一节干电池电压为1.5V,一节蓄电池电压为2V。 5、电压的单位: 伏特(V),常用单位有千伏(kv),毫伏(mv),微伏(uv) 6、电压表: 测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号是,常用的有2个量程:0~3V和0~15V,三个接线柱。 7、电压表的使用: (1)电压表要并联在待测电路中; (2)“+”“-”接线柱接法要正确,即让电流从“+”接线柱流入,从“-”流出电压表; (3)被测电压不能超过电压表量程。选择量程用试触法; (4)电压表可以直接接到电源两极间。这样是测电源电压。 8、电阻:

电路基础知识总结(精华版)

电路知识总结(精简) 1.电流的参考方向可以任意指定,分析时:若参考方向与实际方向一致,则i>0,反之i<0。 电压的参考方向也可以任意指定,分析时:若参考方向与实际方向一致,则u>0反之u<0。?2. 功率平衡 一个实际的电路中,电源发出的功率总是等于负载消耗的功率。?3.全电路欧姆定律:U=E-RI 4. 负载大小的意义: 电路的电流越大,负载越大。 电路的电阻越大,负载越小。 5. 电路的断路与短路 电路的断路处:I=0,U≠0?电路的短路处:U=0,I≠0 二. 基尔霍夫定律 1.几个概念: 支路:是电路的一个分支。?结点:三条(或三条以上)支路的联接点称为结点。 回路:由支路构成的闭合路径称为回路。?网孔:电路中无其他支路穿过的回路称为网孔。?2.基尔霍夫电流定律: (1) 定义:任一时刻,流入一个结点的电流的代数和为零。?或者说:流入的电流等于流出的电流。?(2) 表达式:i进总和=0 或: i进=i出?(3)可以推广到一个闭合面。 3.基尔霍夫电压定律?(1) 定义:经过任何一个闭合的路径,电压的升等于电压的降。?或者说:在一个闭合的回路中,电压的代数和为零。 或者说:在一个闭合的回路中,电阻上的电压降之和等于电源的电动势之和。 (2) 表达式:1?或: 2?或: 3 (3) 基尔霍夫电压定律可以推广到一个非闭合回路?三. 电位的概念?(1)定义:某点的电位等于该点到电路参考点的电压。 (2)规定参考点的电位为零。称为接地。?(3) 电压用符号U表示,电位用符号V表示 (4) 两点间的电压等于两点的电位的差。 (5)注意电源的简化画法。?四. 理想电压源与理想电流源 1.理想电压源?(1)不论负载电阻的大小,不论输出电流的大小,理想电压源的输出电压不变。理想电压源的输出功率可达无穷大。?(2) 理想电压源不允许短路。?2. 理想电流源?(1) 不论负载电阻的大小,不论输出电压的大小,理想电流源的输出电流不变。理想电流源的输出功率可达无穷大。?(2)理想电流源不允许开路。 3.理想电压源与理想电流源的串并联 (1) 理想电压源与理想电流源串联时,电路中的电流等于电流源的电流,电流源起作用。 (2)理想电压源与理想电流源并联时,电源两端的电压等于电压源的电压,电压源起作用。?4. 理想电源与电阻的串并联?(1)理想电压源与电阻并联,可将电阻去掉(断开),不影响对其它电路的分析。 (2) 理想电流源与电阻串联,可将电阻去掉(短路),不影响对其它电路的分析。?5. 实际的电压源可由一个理想电压源和一个内电阻的串联来表示。 实际的电流源可由一个理想电流源和一个内电阻的并联来表示。 五. 支路电流法 1.意义:用支路电流作为未知量,列方程求解的方法。?2. 列方程的方法:?(1)电路中有b条支路,共需列出b个方程。?(2)若电路中有n个结点,首先用基尔霍夫电流定律列出n-1个电流方程。 (3)然后选b-(n-1)个独立的回路,用基尔霍夫电压定律列回路的电压方程。?3. 注意问题:?若电路中某条支路包含电流源,则该支路的电流为已知,可少列一个方程(少列一个回路的电压方程)。?六. 叠加原理 1. 意义:在线性电路中,各处的电压和电流是由多个电源单独作用相叠加的结果。 2. 求解方法:考虑某一电源单独作用时,应将其它电源去掉,把其它电压源短路、电流源断开。?3.注意问题:最后叠加时,应考虑各电源单独作用产生的电流与总电流的方向问题。 叠加原理只适合于线性电路,不适合于非线性电路;只适合于电压与电流的计算,不适合于功率的计算。 七.戴维宁定理 1.意义:把一个复杂的含源二端网络,用一个电阻和电压源来等效。 2.等效电源电压的求法: 把负载电阻断开,求出电路的开路电压UOC。等效电源电压UeS等于二端网络的开路电压UOC。 3. 等效电源内电阻的求法:?(1) 把负载电阻断开,把二端网络内的电源去掉(电压源短路,电流源断路),从负载两端看进去的电阻,即等效电源的内电阻R0。?(2)把负载电阻断开,求出电路的开路电压UOC。然后,把负载电阻短路,求出电路的短路电流ISC,则等效电源的内电阻等于UOC/ISC。 八.诺顿定理 1.意义:?把一个复杂的含源二端网络,用一个电阻和电流源的并联电路来等效。 2.等效电流源电流IeS的求法:?把负载电阻短路,求出电路的短路电流ISC。则等效电流源的电流IeS等于电路的短路电流ISC。?3.等效电源内电阻的求法: 同戴维宁定理中内电阻的求法。 本章介绍了电路的基本概念、基本定律和基本的分析计算方法,必须很好地理解掌握。其中,戴维宁定理是必考内容,即使在本章的题目中没有出现戴维宁定理的内容,在第2章<<电路的瞬态分析>>的题目中也会用到。?第2章电路的瞬态分析?一. 换路定则:?1.换路原则是: 换路时:电容两端的电压保持不变,Uc(o+) =Uc(o-)。 电感上的电流保持不变, Ic(o+)= Ic(o-)。?原因是:电容的储能与电容两端的电压有关,电感的储能与通过的电流有关。 2. 换路时,对电感和电容的处理?(1)换路前,电容无储能时,Uc(o+)=0。换路后,Uc(o-)=0,电容两端电压等于零,可以把电容看作短路。 (2)换路前,电容有储能时,Uc(o+)=U。换路后,Uc(o-)=U,电容两端电压不变,可以把电容看作是一个电压源。

2020年中考物理 电学实验复习汇总1

2020年中考物理电学实验复习汇总1初中电学实验包括: ??????1、探究串、并联电路电流的规律; 2、探究串、并联电路电压的规律; 3、探究电流与电压、电阻的关系; 4、伏安法测电阻; 5、伏安法测小灯泡的电功率; 6、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系(焦耳定律)。 其中3、4、5三个实验是重点实验。 一.探究电流与电压、电阻的关系(欧姆定律) ①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系? ②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是: 控制变量法。即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。 ③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计) ④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是 探究物理规律的常用方法)。 ⑤得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正 比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。 实验电路图:A Rx V R′ 主考查:1、连接实物图(电表选择量程)2、滑动变阻器的作用及实验的方法-----控制变量法3、分析数据得结论4、改变电阻值后怎样移动滑动变阻器5、 根据欧姆定律计算数据填表或填空

1、1.下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验: (1)、根据电路图连接实物图。 (2)、以下是该小组的实验数据的记录,请将数据不全部分补全。 表1 U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R) 1 变。 表2 R=___Ω恒定不 电阻R(Ω)电流I (A) 5 0.8 10 0.4 20 0.2 电压U(V) 电流I (A) 1.5 0.3 3 0.6 4.5 0.9 (3) 、分析表1数据可得结论________________________________________________; 分析表2数据可得结论____________________________________________________; 在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________; 在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。 2、研究电流、电压、电阻的关系 2、某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下 电阻/ 5 Ω 10 15 甲乙 图丙

(完整版)初中物理(沪科版)电学基础知识总结

第十三章《了解电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量: 定义:电荷的多少叫电量。 单位:库仑(C ) 符号:Q 7、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电 荷使物体整体显不出电性。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电 Q =I ×t

导体和绝缘体: 1、导体:定义:容易导电的物体。 常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷 说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、碱、盐 溶液中的电流是正 负离子都参与定向运动 2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。 常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电过程是电子得失的过程, 能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。一定条件下,绝 缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 二、电路 1、 组成: ②用电器:定义:用电来工作的设备。 工作时:将电能—→其他形式的能。 ③开关:控制电路的通断。 ④导线:输送电能 分类 ①电源 定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能的 装置。 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持 续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时,电能—→化学能 供电时,化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能 光能→电能

电学实验基础知识专题

一、伏安法测电阻 1. 原理:根据部分电路欧姆定律可知,只要测出被测电阻两端的电压U 和流过该电阻的电流I,就可求出电阻 R 的大小。即I U R = 2. 伏安法测电阻的两种电路及电流表内外接的误差分析: 内接法 外接法 电路图 误差原因 电流表分压 U 测=U x +U A 电压表分流 I 测=I X +I V 电阻测量值 R测=U 测/I 测=R x+R A >R x 测量值大于真实值 R测=U测/I测=R X R V /(R X +R V)>R x 时,采用电流表“外接法”,如图1甲所示; 当Rx >>R A 时,采用电流表“内接法”,如图1乙所示。 ② 倍率比较法(已知R x大约值,电流表内阻R A 和电压表内阻R V) a. 当A x x V R R R R =,即Rx =A V R R ?时,既可选择电流表“内接法”,也可选择电流表“外接法”; b. 当 A x x V R R R R >,即R x I I ?,则选择电流表外接法; b. 若I I ?>U U ?,则选择电流表内接法。

例题1先后按图中(1)(2)所示电路测同一个未知电阻阻值R x,已知两电路的路端电压恒定不变,若按图(1)所示电路测得电压表示数为6V,电流表示数为2mA,那么按图(2)所示电路测得的结果应有() A.电压表示数为6V,电流表示数为2mA B. 电压表示数为6V,电流表示数小于2mA C.电压表示数小于6V,电流表示数小于2mA D. 电压表示数小于6V,电流表示数大于2mA R两端的电压小于6V,电流表测量的思路分析:图(1)中由于电流表的分压作用,所以 x R两端的电压,所以示数小于6V,由于电压表的分是准确电流,图(2)中电压表测量的是 x 流作用,所以电流表的示数大于2mA,故D正确。 答案:D 例题2 用伏安法测某一电阻时,如果采用如图所示的甲电路,测量值为R1,如果采用乙电路,测量值为R2,那么R1、R2与真实值R之间满足关系() A.R1>R>R2?B. R>R1>R2C. R1<R

初中电学基础知识汇总资料讲解

初中电学基础知识汇 总

初中电学基础知识汇总(含答案) 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷; 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电; 两种电荷: 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷; 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷; 3、基本性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 验电器 1、用途:用来检验物体是否带电; 2、原理:利用异种电荷相互排斥; 电荷量(电荷) 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷; 2、电荷的单位:库仑(C)简称库; 元电荷: 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成; 2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19; 4、在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,整个原子呈中性; 摩擦起电: 1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同;

2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电,而是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电。得到电子的带负电; 导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液; 2、不善于导电的物体叫绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料等; 3、金属导体靠自由电子导电,酸碱盐溶液靠正负离子导电; 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换; 二、电路 1、电荷的定向移动形成电流; 2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极,锌筒为负极; 3、规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反) 4、在电源外部,电流的方向从电源的正极流向负极; 电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路; 1、电源:提供持续电流,把其它形式的能转化成电能; 2、用电器:消耗电能,把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等) 3、导线:输送电能的; 4、开关:控制电路的通断; 电路的工作状态 1、通路:处处连通的电路; 2、开路:某处断开的电路; 3、短路:用导线直接将电源的正负极连通;

电学基础知识

基础知识电学部分 电路 1.物体带电:物体有能够吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。 3.自然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 4.正电荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 5.负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 6.电量(Q):电荷的多少叫电量。(单位:库仑)。 7.1个电子所带的电量是:1.6×10 -19库仑。 8.中和:等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。(中和后物体不带电)。 9.验电器:是检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。 10.检验物体是否带电的方法:法一是看它能否吸引轻小物体,如能则带电;法二是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔张开则带电。 11.判断物体带电性质(带什么电)的方法:把物体靠近 ..(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球,如果排斥(张开)则带正电,如果吸引(张角减小)则带负电。(如果靠近带负电物体时,情况恰好相反) 12.物体由分子组成,分子由原子组成,原子由原子核和核外电子组成,原子核又由中子和质子组成。质子带正电,电子带负电,通常情况下质子和电子带有等量的异种电荷,则原子对外不显电性(中性)。 13.摩擦起电的原因:在摩擦过程中,电子会从一个物体转移到另一物体,得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷,失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 14.电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 15.电流的方向:把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。(而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反,即与电流方向相反)。 16.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 17.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 18.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。 19.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。 20.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。21.导体和绝缘体的主要区别是:导体内有大量自由移动的电荷,而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷,但导体和绝缘体是没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。 22.金属导电靠的是自由电子,它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。 23.电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成。 24.电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 25.电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图。 26.串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联。(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)27.并联:把元件并列地连接起来,叫并联。(并联电路中各个支路是互不影响的) 第四章电流强度 1.电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。

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