搜档网
当前位置:搜档网 › 人教版三年级语文下册期末考试题通用(2套)

人教版三年级语文下册期末考试题通用(2套)

人教版三年级语文下册期末考试题通用(2套)
人教版三年级语文下册期末考试题通用(2套)

人教版三年级语文下册期末考试题通用班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(20分)

kūn chóng máquèmǎ yǐ xiāng lí

chǐ cùn wēn róu chítáng cèyè

二、比一比,再组词。(10分)

怒(________)暮(________)燥(________)跟(________)努(________)慕(________)噪(________)根(________)

三、读一读,连一连。(10分)

可爱的小草│ 住在一吹

有趣的草地│ 一大片观察

金色的时候│ 使劲草地

傍晚的蒲公英│ 仔细乡下

四、想一想,选词填空。(10分)

(1)仍然果然突然显然

①今天下雨了,同学们________坚持按时到校参加大扫除。

②早上还晴空万里,下午________下起了大雨。

③我在书上看到摩擦会产生静电,就用尺子和纸屑做了个小实验,________是这样。

④他进教室的时候满头大汗,________是跑着来上学的。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

1.爱心是风,卷走浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树。(仿写句子)

_____________________________________________________

2.你现在既然想听,我就讲讲吧。(仿写句子用上加点的词语)

_____________________________________________________

3.洞庭湖属于我国五大淡水湖。(修改病句)

_____________________________________________________

4.列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。(加上关联词语)

_____________________________________________________

5.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(仿写比喻句)

_____________________________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

听春

厉彦林

暖洋洋的春风一吹,动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过,我

分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴,衔着春光,呢喃着返回家乡,有的衔泥筑巢,有的嬉戏云间,舞姿翩跹①。河湖上的冰开始消融,在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。

山前屋后,迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳②一树的金黄、粉红、雪白,引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着,蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和

不知名的昆虫,弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章,成为春天开篇的序曲。白它鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳,稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。

[注释]①翩跹(piān xiān):形容舞姿轻快飘逸。

②摇曳(yáoyè):摇荡

1.照样子,从短文中找出描写颜色的词语。

金黄、、、

2.根据短文内容连一连。

布谷鸟跃出水面

小燕子嗡嗡地忙碌着

鱼儿扇动缕缕清香

蜜蜂从田野掠过

蝴蝶衔泥筑巢,嬉戏云间

3.文章第一自然段中画横线的句子运用了( )的修辞手法。

A.比喻B.拟人

4.文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面?( )

A.鸭群戏水。B.鹅群游泳。

5.这篇文章的题目是《听春》,作者在春天里听到了哪些声音?请照样子写一写。

小燕子的呢喃声

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________

七、习作。(15分)

我的(爸爸、妈妈、同学等)

我们身边有许多熟悉的人,如爸爸、妈妈、老师、同学等,请选择一个人把题目补充完整,写一件事表现这个人的可贵品质。先想一想这个人有什么可贵品质,再想一想从那件事上看出来,然后把这件事写具体,写详细。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________

参考答案:

昆虫麻雀蚂蚁香梨尺寸温柔池塘册页

发怒暮色干燥跟着努力爱慕噪音根据

仍然突然果然显然

理想是水,浇出生命的苗;理想是苗,长出生命的树;理想是树,开出生命的花。你既然知道错了,就要改正。洞庭湖属于我国五大淡水湖之一。列宁之所以没再问那个男孩,是因为他已经知道男孩是诚实的。一排排杨树就像挺立的哨兵。

1.粉红雪白淡黄

2.

3.B

4.B

5.鸟儿的鸣叫声、蜜蜂的嗡嗡声、昆虫弹奏的美妙的乐章声、小鹅的叫声、布谷鸟的催春声等

人教版三年级语文下册期末考试题附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(20分)

liúlèi wèi guǎn pīn mìng gāng cái

sǎo dì jìsuàn děng dài zán jiā

二、比一比,再组词。(10分)

晨(_______)服(_______)残(_______)挑(_______)泥(_______)辰(_______)报(_______)线(_______)跳(_______)呢(_______)

三、读一读,连一连。(10分)

看虫子使劲地叫

捉电视高兴地跑

背石头飞快地笑

拿书包大声地砸

四、想一想,选词填空。(10分)

考察观察视察觉察

1. 领导来我校(________)工作。

2.我们应留心(________)周围的事物。

3.这次野外(________)对他来说是一次严峻的考验。

4.妹妹正认真地做作业,我来到她身边,她一点也没(________)到。

如果……就……因为……所以……

不但……而且……虽然……但是……

5.小明(________)很调皮,(________)很爱帮助别人。

6.(________)明天下雨,运动会(________)改在下星期举行。

7.乐乐的爸爸(________)会开汽车,(________)会修汽车。

8.(________)她生病住院了,(________)没来参加演出。

五、照样子,按要求写句子。(15分)

山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)

____________________

2.她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点的词语仿写句子)

___________________

3.薄球散裂了。(把句子写具体)

___________________

4.老剃头师傅习惯用老掉牙的一把推剪。 (修改病句)

___________________

5.妈妈对庆龄说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(改为转述句) __________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

____________

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁

白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹

果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又

甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条

致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.读短文,找出梨果的特点填空。

(1)形状:_________________________

(2)颜色:开始呈___________________,后来__________________________ (3)气味:_________________________

2.找出一个比喻句,一个拟人句,分别用“”和“~~”画出来

3.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:_________ 、

_______、________ 。

4.给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

5.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

________________________________

七、习作。(15分)

在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。注意把文章写通顺,字迹要工整,字数不少于250字。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________

参考答案:

流泪胃管拼命刚才

扫地计算等待咱家

早晨服装残疾挑起水泥星辰报纸白线跳过人呢

视察观察考察觉察虽然但是如果就不但而且因为所以

一轮明月像白玉盘一样挂在天空。小兔子一会儿吃东西,一会儿又蹦来蹦去。美丽的薄球无声地散裂了。老剃头师傅习惯用一把老掉牙的推剪。妈妈对庆龄说,她明白了,他们的庆龄是个守信用的孩子。

扁圆扁圆的,与苹果的形状相似淡绿色颜色变深变黄了清香2.比喻句:五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

拟人句:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

3.阳春三月五月中秋时节

4.我爱家乡的银梨

5.银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

小学三年级数学下册期末考试题

三年级下册数学期末测试题 一、卷面分(5分) 二、填空(19分) 1. 今年是2009年,共有( )天,这个月是6月,有( )天。 2. 早晨,面对太阳时,你的左面是( )方,你的后面是( )方。 3. □59÷4,如果商是三位数,□里最小可以填( ),如果商是两位数,□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发,当天下午3:30到达杭州,途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元,买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形,长都是2厘米,宽都是1厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。(2分) 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9.0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里(5分) 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。 A、10 B、100 C、1000

3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形,说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等,周长也相等 B、甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等,但乙的面积大 D、甲的面积小,周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组,三(3)班42人都报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断(5分) 1.单月是大月,双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形,周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数,积一定是四位数。 ( ) 五、计算(37分) 1、直接写得数。(6分) 500÷5= 2.3+3.4= 9-3.5= 8×311≈ 80×500= 5.3-3.05=15×20= 587÷3≈ 2700÷9= 8+4.7= 125×6= 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9

人教版三年级语文下册日积月累

RJ三年级语文下册日积月累 第一单元 1.数量词 一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀 2.积累词语 描写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 描写日月的:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 描写山峦的:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 第二单元 1.反义词 清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)2.背诵、默写并理解诗句的意思,知道作者是谁 万壑树参天,千山响杜鹃。(王维) 漠漠水田飞白鹭,隐隐夏木转黄鹂。(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建) 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊) 第三单元 1.要求会背、会写: 绳在细处断,冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 2.理解句子的意思 (1)所有时间里的事物,都永远不会回来了。 这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。 (2)虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。 这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。 (3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。 “光阴似箭,日月如梭。”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。 第四单元 1.关于时间的格言: 少壮不努力,老大徒伤悲。 花有重开日,人玩再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 2 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神 废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

小学三年级数学下册期末考试题

三年级下册数学期末测试题 温馨提示:亲爱的同学们,通过一个学期的学习,你一定有很多的收获,现在就请你运用所学的知识解决下面的问题,赶快展示一下吧! 一、卷面分(5分) 二、填空(19分) 1. 今年是2019年,共有( )天,这个月是6月,有( )天。 2. 早晨,面对太阳时,你的左面是( )方,你的后面是( )方。 3. □59÷4,如果商是三位数,□里最小可以填( ),如果商是两位数,□里最小可以填( )。 4. 一列火车上午7:30从温州出发,当天下午3:30到达杭州,途中用去( )小时。 5. 一台彩电售价2018元,买4台大约要花( )元。 6. 有两个长方形,长都是2厘米,宽都是1厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。如果把它拼成一个大长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 7. 把下面的数按从大到小的顺序排起来。(2分) 5.4 5.04 5.54 5.45 ______________________ ____ 8. 在( )里填上合适的单位。 学校操场面积为800( ) 小明的身高132( ) 小青每天练字1( )20( ) 9.0.35是由( )个0.1和( )个0.01组成的 三、选一选。把正确答案的序号填在( )里(5分) 1、125×8的积的末尾有( )个0 A.1 B.2 B.3 D.4 2、相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。

A、10 B、100 C、1000 3、边长是1米的正方形面积是( )。 A、1平方厘米 B、1平方分米 C、1平方米 4、比较下面两个图形,说法正确的是( ) A、甲、乙的面积相等,周长也相等 B、甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C、甲、乙的周长相等,但乙的面积大 D、甲的面积小,周长也小。 5、学校开设两个兴趣小组,三(3)班42人都报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有( ) A、7人 B、8人 C、9人 D、10人 四、判断(5分) 1.单月是大月,双月是小月。 ( ) 2.边长4厘米的正方形,周长和面积相等。 ( ) 3.小明家客厅面积是10公顷。 ( ) 4.公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年。 ( ) 5.两位数乘两位数,积一定是四位数。 ( ) 五、计算(37分) 1、直接写得数。(6分) 500÷5= 2.3+3.4= 9-3.5= 8×311≈ 80×500= 5.3-3.05=15×20= 587÷3≈ 2700÷9= 8+4.7= 125×6= 278×9≈ 2、列竖式计算。(带*的题要验算)(13分) *927÷3 25×58 14.8-10 35.2+13.9

人教版小学语文三年级下册成语归纳

小学语文三下成语归纳 一、自然现象: 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 二、人物情感: 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿三、人物动作: 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 四、人物能力: 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 五、寓言道理: 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 六、形态样子: 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖 七、数量: 成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实八、情况: 迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少 九、动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟 九、词语解释: 1.光彩夺目:形容颜色和光泽非常耀眼。 2.万紫千红:形容百花齐放,颜色艳丽。 3.挨挨挤挤:(人、物)紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。 4.小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。 5.零零星星:零碎的,少量的。 6.欢歌笑语:欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7.成千上万:形容数量非常多。饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。 8.皑皑白雪:洁白的雪。郁郁葱葱:(草木)苍翠茂盛。 9.清澈见底:指水清而透明,可以看见水底。 10.应有尽有:应该有的全都有了。形容物品很多。人

最新人教版小学三年级语文下册教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 三年级语文下册第一单元教学计划 教材分析:本单元以感受大自然的美好为专题,采用“三精带一略”的形式构建,选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》,略读课文《珍珠泉》,一个语文园地。自然景物旖旎绚。 教学目标:掌握要求认识和会写的生字词,正确流利有感情地朗读课文,背诵两首古诗。培养学生热爱春天大自然的思想感情,感悟大自然的美好。 教学重点:抓住重点词、句、段,体会燕子的可爱、荷花淀美丽和生机勃勃的春天的景色。 教学时数: 1、燕子——3课时 2、古诗两首——3课时 3、荷花——2课时 4、珍珠泉——1课时 5、语文园地——5课时 1、燕子 目的要求: 1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色,培养学生热爱大自然的思想感情。 2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。 3、学会本科生字、新词,运用图文集合的方法,抓住重点词、句、段理解课文内容。 4、有感情的朗读课文,背诵课文。 教学重点:抓住重点词、句、段,体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。教学难点:理解最后一句话的意思。 教具学具:教学挂图、字词卡片 教学时间:2课时

教学过程 第一课时 一、默读“导读”部分,了解本组教材的内容和要求。 二、指导学生看图 1、出示“燕子”图让学生说说燕子的形状。 2、出示插图,看图并引导叙述图意。 ①按由近到远的顺序观察春天的景色。 ②观察近处空中的燕子。 ③观察远处落在电线上的燕子。 四、检查预习: 1、默读课文,说说燕子是什么样子的,燕子飞行时有什么特点。 2、指名分段朗读课文。 五、图文结合理解课文内容 1、理解第一自然段 (1)、默读思考:用不同符号分别划出描写燕子的外形特点和燕子的性情特点的句子。 (2)、讨论解答。 (3)、练习背诵。 2、理解第二自然段 (1)看图说说春天的特征 春天的柳树有什么特点 理解“聚拢”、“像赶集似的”,体会写法。 想想“光彩夺目的春天”是什么样的。 (2)理解“生机”和最后一句话的意思。 感情朗读,想象画面。 练习背诵 3、图文对照理解3-4自然段 出示画面 ①、理解第3自然段

三年级下册期末考试题及答案

下过一场秋霜,有的树林变成了,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么。 2. 我会看拼音写词语。(8分) 3. xiōnɡ púbǎi nònɡchuí tóu sànɡqì xīn shǎnɡzīshìxìnɡ ɡāo cǎi liè 3. 我能给加点的字选择正确的读音打上“√”。(6分) 4. 摄影(sèshè)钥匙(yuèyào)一缕(lǚlǔ) 5. 促使(cùzù)纳闷(lànà)沉默(mèi mò) 6. 4.比一比,再组词。(8分) 7. 测()仰()搞()援() 8. 侧()迎()稿()缓() 9. 5.照样子,写词语。(6分) 10. 例:白花花例:舍近求远 11. 例:来来往往 12. 6.我会选词填空。(5分) 13. 精美精明精光 14. (1)这孩子比大人还()。(2)栏板上雕刻着( )的图案。 15. (3)电影票不到一个钟头就卖得()。 16. 因为……所以……尽管……仍然…… 17. (4)()天气很冷,爸爸()一早起床锻炼身体。 18. (5)()儿子记住妈妈的话,()他站在原处等着。 19. 7.我能按要求写句子。(4分) 20. (1)马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。【用横线的词语写打比方的句子】 21. _________________________________________________________ 22. (2)“一定会回来!”男孩肯定地说。【把引用人物的话放在“说”的后面。】 23. _________________________________________________________ 24. 8.我能补充前半句或后半句。(5 分) 25. (1)耳听为虚,_____________。(2)玉不琢,不成器。________,________。 26. (3)欲把西湖比西子,__________________。 27. (4)__________________ ,柳暗花明又一村。 28. 9.我能根据课文内容填空。(6分) 29. (1)假如你的同学不喜欢读书,你会用高尔基的名言“”劝他多读书。

人教版小学三年级下册语文电子课文

人教版小学三年级下册语文电子课文 (全册\含语文园地知识) 1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑(còu)成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增(zēnɡ)添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yànɡ)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 咏(yǒnɡ)柳 贺知章 翻译: 碧玉妆①成一树高,如同碧玉妆扮成的高高的柳树, 万条垂下绿丝绦②(tāo)。长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着。不知细叶谁裁出,不知道这纤细柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?二月春风似剪刀。就是这二月的风恰似神奇灵巧的剪刀。 注释: 妆:打扮。 绦:用丝编成的袋子。 春日 朱熹 翻译: 胜日①寻芳泗(sì)水②滨(bīn),风和日丽游春在泗水之滨, 无边光景③一时新。无边无际的风光焕然一新。 等闲④识得东风面,随便什么地方都可以看出春天的面貌, 万紫千红总是春。春风吹得百花开放、万紫千红,到处是春天的景致。 注释: ①胜日:好日子。 ②②泗水:河流名,在山东省中部,源(yuǎn)于泗水县,流入淮(huái)河。 ③光景:风光景物。 ④等闲:随意。

最新小学三年级下册语文全册精品版

2020年小学三年级下册语文全册精品版

新人教版小学语文三年级下册精品教案全册 1、燕子 教学目标: 1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学重难点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。教学准备: 课前让学生注意观察身边春天的景物,想想你了解的春天是什么样的;搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文章。 教学安排:3课时 教学过程: 第一课时 (资料交流导入课题;初读课文,读准字音,了解文章脉络;学习课文第一自然段;学习7个生字) 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。

2、师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是小燕子,更是给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。今天,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。(出示课题齐读) 二、初读课文,读准字音,了解文章脉络 1、学生自由读课文,要求读准字音 2、小组合作学习生字词 (1) 读准字音:开火车读个个过关。 (2) 讨论识记难记的生字、不懂的词语。 (3) 出示生字词集体点拨:“俏”读“qiào”,要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读音是“fú”,不要错读成“fó”。“掠”是撮口音。 3、再读课文,边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的? 4、集体交流。(按由近及远的观察顺序来描写) 三、学习课文第一自然段 1、轻声读第一自然段,思考:这段话写什么?(燕子的外形特点) 2、你想怎么读这段话?为什么?试着读读。 "一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活, 机灵的小燕子。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。

部编人教版三年级语文下册全册教案

精选考试类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 各科教案类文档,如需要请下载。希望能帮助到你们! 部编人教版三年级语文下册全册教案 目录

1古诗三首

教学目标: 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》。 教学难点: 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备: 教师准备:课件 学生准备:预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数: 3课时 教学课程: 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料,结合插图展开联想,理解诗意,感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习,初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料,结合插图展开联想、理解诗意,学习诗人对画面生动的描述,感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律,以读促学。 2、把握古诗的特点,因材施教。

3、挖掘教学资源,拓展延伸学习内容。 4、循序渐进,螺旋上升。 教学准备 挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题,板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累:苏轼,(1037——1101),字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家、书画家,唐宋八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;散文与欧阳修齐名,诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题:惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题,指导学生观察教学挂图上的内容;让学生知道这是一首题画诗,是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗,写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示(一) ①自由读古诗,要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字,正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况(相机出示教学挂图)。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗,集体评价,用“/”画出诗中停顿的地方,再齐读。

小学数学三年级下册期末考试试题

小学数学三年级下册期末考试试题 一、填空:(16分) 1. □35÷4,要使商是3位数,□里最小应填(); 要使商是位2数,□里最大应填()。 2.16时10分,也就是()午()时()分;晚上7时是()时。 3.用小数表示下列各数。 5分米=()米3厘米=()米0.8分米=()米 4.比0.1大比0.2小的小数有()个。 5.边长是200米的正方形,面积是()平方米,就是()公顷。 6.用长3分米,宽2分米的砖,铺长6米,宽4米的地面,需要()块砖。 7、8元钱用数字表示()。上午6点半记作()。 8.一台电脑4200元,小明爸爸每月存钱650元,()月后才能购买。 二、判断对错。(10分)(对的打“√”错的打“╳”) 1 三个连续自然数的平均数是12,那么中间的数是12。() 2、连续4年中就有一年是闰年。()。 3.边长4厘米的正方形周长和面积相同。() 4.0.2米加上0.8分米是1米。()

5. 把一个长方形的长扩大若干倍,宽缩小相同的倍数,它的面积不变。() 三、选择:(8分)(把正确的答案序号填在括号里) 1、正方形有()条对称轴。 ①.1 ②. 2 ③.4 2、2009年3月1日的前一天是()。 ①.2月28日②. 2月29日③. 2月30日 3、下面说法错误的是()。 ①.晚上18时下班。②.上午8时上班。③.20:00睡觉 4.右图中的两个图形甲、乙。(). ①. 甲、乙的周长相等,面积也相等。②. 甲、乙的周长相等,甲的面积大。③. 甲的周长小面积也小。④.甲、乙的周长相等,乙面积大。 四、计算(30分) 1、直接写得数:(14分) 45+15×6=250÷5×8=6×5÷2×4=100+30×3+8= 400÷4+20×5=10+12÷3+20=70+(100-10×5)=80-25= (80÷20+80)÷4=360÷40=40×20=70+45= 88÷22=160×5= 2.脱式计算(16分) 1、190+360÷24×8 2、(140+60)×(26-8) 3、544+(544+25×16) 4、(488-7232÷16)×28

人教版小学语文三年级下册课文

1 燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《春日》朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3 荷花 清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 4 珍珠泉 我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。一条石板铺成的小路,弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头,有一眼清泉,叫“珍珠泉”。

人教版三年级下册语文词语归类

三下语文知识集萃一、二单元 △词语搭配 蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△词语积累 1带有“春”的词语:春风化雨春风得意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语:花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词 俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过 光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂 姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像 △反义词 偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧 △词语搭配 橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫 舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄 锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具

应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮 森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润 遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路 △词语积累 1带有“鸟”的词语: 鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟 笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤 2形容天气情况的词语: 风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻 烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪3带有“雨”的词语: 暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵 △近义词 鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词 灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖

2020年人教版小学三年级语文下册 大全

2020年人教版小学三年级语文下册大全 班级:姓名:学号: 一、第一部基础题(每题6分共60分) 1、我会连线 2、修改病句。 3、我会填。 4、写出下列词语的近义词。 5、看拼音,写词语 6、填表

7、一比,再组词,你能从中发现什么呢? 8、写出下面省、直辖市、自治区的全称 9、组词。 10、选择关联词填空 无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且……

1.()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。 2.()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童()要学习好,()要身体好。 4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。 二、第二部分阅读理解(每题8分共计16) 1、阅读短文,回答问题 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫”豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bó)的皮,剥(bō bāo)开这层薄皮,便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。 厚脸皮光长叶子,这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。 厚脸皮的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子,叫我把它插在花盆里。我好(hào hǎo)奇地问“叶子上面没有根,插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天,它果然活了,还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光,好象在说:“现在你相信了吧!”有一次,快要考试了。我忙着复习功课,忘了给厚脸皮浇水。过了好几天,我才记得厚脸皮来,心想,它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了,厚脸皮不但没枯萎,反而长得更茂盛了。 厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天,老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用,把它栽

三年级数学下册期末考试试题

三年级数学下册期末考试试题 一、填空。(每空1分,共24分。) 1、食指指甲盖的面积接近1( ),我国的土地面积约是960万( )。 2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游,他一共旅游了( )天。 3、三年级数学下册期末考试试题答案2014:黄昏时,当你背向太阳,你的前面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。 4、□73÷6,要使商是两位数,□里最大可以填( ),如果使商是三位数,□里最小可以填( )。 5、学校组织春游,上午7:30出发,下午3时回到学校,整个活动经过了( )小时( )分。 6、100.96读作( ),零点八三写作( )。 7、在( )里填上合适的数 5平方分米=( )平方厘米8公顷=( )平方米 13平方千米=( )公顷700平方分米=( )平方米 8、134人的旅游团到宾馆住宿,每4人一间,至少需要( )间房。 9、把下面的时间有另一种计时法来表示 8:30( ) 17:38( ) 晚上10:45( ) 下午1时( ) 10、●+●=14 ▲+●=32,▲-★=9则●=( ),▲=( )★=( )。 二、判断:(8分) 1、小数都比1小( ) 2、边长是4米的正方形,它的周长和面积相等。( ) 3、小雪出生于20XX年2月29日。( ) 4、520÷5的商中间不会有0。( ) 5、36×30的积比33 ×30的积少90。( ) 6、20XX年上半年有151天。( )

7、在0.47和0.49之间的小数只有0.48。( ) 8、在□÷8=7……▲中,被除数最大是63。( ) 三、选择题,把正确的答案的序号填入( )里。(10分) 1、小刚站在操场上,面向东南方,他的背面是( )方。 A、东北 B、西北 C、西南 2、由5个十,8个十分之一,6个0.01组成的数是( )。 A、5.086 B、50.86 C、0.586 3、估一估,19×99的积( )。 A、大于2000 B、等于2000 C、小于2000 4、如果9月份恰好有五个星期日,那么9月1日可能是( )。 A、星期一 B、星期五 C、星期六 5、用7去除一个三位数,商不可能是( ) A、一位数 B、两位数 C、三位数 四、我算得快。(25分) 1、直接写得数(5分) 60×40= 540÷9= 84÷6= 3.7+5.3= 31×69≈ 2.3+ 3.2= 500×30= 4-0.4= 0÷25= 495÷7≈ 2、笔算下面各题:(带★的要验算)(12分) 24×25= 530÷5= 2.6+7.6= 5.6—4.8= ★47×29= ★712÷9= 3、脱式计算(8分) (601-246)÷5 960÷6÷8 32×24-240 25×3×12

最新小学三年级下册语文全册

小学三年级下册语文 全册

新人教版小学语文三年级下册精品教案全册 1、燕子 教学目标: 1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。 教学重难点: 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。教学准备: 课前让学生注意观察身边春天的景物,想想你了解的春天是什么样的;搜集有关春天的图片(特别是有关燕子的资料),诵读歌颂春天的诗歌和文章。 教学安排:3课时 教学过程: 第一课时 (资料交流导入课题;初读课文,读准字音,了解文章脉络;学习课文第一自然段;学习7个生字) 一、交流“我知道的春天”,导入课题 1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。

2、师小结导入:从同学们介绍的鸟语花香、潺潺流水中,我们感受到春天已经来临了,特别是小燕子,更是给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。今天,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。(出示课题齐读) 二、初读课文,读准字音,了解文章脉络 1、学生自由读课文,要求读准字音 2、小组合作学习生字词 (1) 读准字音:开火车读个个过关。 (2) 讨论识记难记的生字、不懂的词语。 (3) 出示生字词集体点拨:“俏”读“qiào”,要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读音是“fú”,不要错读成“fó”。“掠”是撮口音。 3、再读课文,边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的? 4、集体交流。(按由近及远的观察顺序来描写) 三、学习课文第一自然段 1、轻声读第一自然段,思考:这段话写什么?(燕子的外形特点) 2、你想怎么读这段话?为什么?试着读读。 "一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活, 机灵的小燕子。“一身羽毛”“一对翅膀”“凑成小燕子”是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。让学生在读中体会小燕子的活泼可爱。

三年级语文下册期末考试题及答案一

三年级语文下册期末考试题及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 tiào wǔhuāng yěchuāng qián guān cháyǎn zòu (________)(________)(________)(________)(________) qiáng bìhán shuāng yǔdīshuìjiào lǚxíng (________)(________)(________)(________)(________) 二、比一比,再组词。 浅(_____)载(_____)摇(_____)飘(_____)庭(_____) 线(_____)栽(_____)遥(_____)漂(_____)挺(_____) 三、请把古诗相应的上下句连起来。 二十四桥明月夜曾是惊鸿照影来 鸡声茅店月玉人何处教吹箫 伤心桥下春波绿人迹板桥霜 四、补充词语,并选词填空。 恍然(______)(______)疑神(______)(______)轻轻(______)(______)蹑(______)蹑(______)(______)澜(______)阔一本(______)(______) 1.形容态度庄重严肃,郑重其事。(____________) 2.比喻声势雄伟或规模宏大。(____________) 3.形容一下子明白过来。(____________)

五、选择适当的关联词填空。 无论……总是……除了……还有…… 一……就……不是……而是…… (1)我国的首都(________)南京,(________)北京。 (2)他发现(_________)我们平时看到的世界,(________)另一个平时看不到的世界。 (3)蜜蜂(________)飞到哪里,(________)可以回到原处。 (4)他(________)听到小伙伴的脚步声,(________)悄悄地躲起来。 六、按要求改写句子。 (1)秋天的雨,是一把钥匙。(改为反问句) ___________________________ (2)我们要连续努力,争取更大的进步。(修改病句) ___________________________________________________ (3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。(照样子用“懒洋洋”写一句话)_____________________________________________ (4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写拟人句) _____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________ ”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。 2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。 3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ,构成了一幅和谐统一的画面。

人教版三年级语文下册古诗汇总

三年级下册古诗汇总(人教版). 《春日》 宋?朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春. 《咏柳》 唐?贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀. 《游子吟》 唐?孟郊 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. 《嫦娥》 唐?李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心. 《送梓州李使君》 作者:王维(唐代) 万壑树参天,千山响杜鹃.山中一夜雨,树杪百重泉. 汉女输橦布,巴人讼芋田.文翁翻教授,不敢依先贤. 《积雨辋川庄作/ 秋归辋川庄作》 作者:王维(唐代) 积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑.漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂. 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵.野老与人争席罢,海鸥何事更相疑. 《雨过山村》 作者:王建(唐代) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花. 曲江二首 朝代:唐代作者:杜甫 一片花飞减却春,风飘万点正愁人.且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇. 江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟.细推物理须行乐,何用浮荣绊此身. 朝回日日典春衣,每日江头尽醉归.酒债寻常行处有,人生七十古来稀.

穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.传语风光共流转,暂时相赏莫相违. 《破阵子·燕子欲归时节》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子欲归时节,高楼昨夜西风.求得人间成小会,试把金尊傍菊丛.歌长粉面红. 斜日更穿帘幕,微凉渐入梧桐.多少襟情言不尽,写向蛮笺曲调中.此情千万重. 《破阵子·春景》 朝代:宋代作者:晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.日长飞絮轻. 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎.疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢.笑从双脸生. 《早发白帝城》 作者:李白 (唐代) 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 《江南》(汉乐府) 江南可采莲. 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北. 《长歌行》(汉乐府) 青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲. 《夏日绝句》 作者:李清照 (宋代) 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东. 《观书有感》(其一) 宋朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许,为有源头活水来. 【观书有感】(其二) 宋 (朱熹) 昨夜江边春水生, 艨艟巨舰一毛轻. 向来枉费推移力, 此日中流自在行.

人教版小学三年级语文下册全册全套教案

三年级下册语文教案 第二学期语文学科教学工作计划 学生情况分析及改进提高措施: 这学期,学生进入了三年级第二学期的学习。从本班学生的情况来看,学生的学习习惯、学习态度、学习能力都有了很大的改变。在学习上,学生不仅具有了独立识字的能力,而且对于一些字形较简单的字,学生能够在仔细观察字形结构的基础上,做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章,部分学生阅读兴趣浓厚,课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求;大部分学生写作的兴趣浓厚,表现出丰富的想象力,语言文字表达活泼生动,富有童趣。但同时也有一些在学习上表现出畏难情绪的孩子,这些孩子家庭教育跟不上,课后的阅读面窄,无论是口头表达能力还是语言表达能力都较差。在这学期的教学中,除了引导大部分学生继续提高外,也要帮助后进生争取最大的进步。 以发展的眼光来看,儿童步入小学就意味着从现实的双向对话进入一个较多的与文字符号单向独白的神奇世界。从此,阅读成了学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。实现这一跨越的成效如何,必将对他们日后的阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深刻的影响。因此,本学期在顺利完成各项学习任务的基础上,跟上学期一样,把培养学生的阅读兴趣、阅读习惯作为一项重要工作来做,并且加大力度。初步设想如下:

在日常的教学中,灵活处理教材,加强课内、课外的联系,努力创设一个充满活力的生活化的课堂教学环境,让学生在有趣的语文实践中学语文、用语文、感受语言文字的魅力。以课本作为桥梁,让学生尽可能地接触课外读物,努力拓展语文教学的空间。 根据新课程标准“注重学生兴趣的培养、情感的激发、语言的感悟及创新意识和精神的培养”,竭力加强语文综合活动的开展,在活动中,让学生认识读书的重要性和必要性,让学生体会读书的趣味,享受读书的快乐。 每节语文课前,进行好书推荐活动,请学生介绍自己最近读到的好书,并简介书中内容。 灵活布置家庭作业,少做机械性的重复作业,将剩余时间留给学生,要求学生每天坚持读课外书20分钟,并做读书笔记(主要是摘抄或感想)凡是读过的书一定要留下读过的痕迹(不认识的字查字典为其加上拼音,不理解的词语做个问号,写得精彩处、重要处,划上波浪线) 定期抽查读书笔记,定期举行读书感悟交流会,对于一些不爱读书的学生,与家长沟通,请家长多买童话和故事情节紧张、有趣的书读,以便吸引孩子。 加强写作训练,使听说读写得到更加完美的统一。定期进行写作指导,结合阅读内容布置写作题目,使学生有计划,有方法的进行写作训练。结合开展的课题实验活动采用多种方法激发学生的写作兴趣。

三年级下册数学期末考试试题

三年级下册数学期末考试试题 一、想一想,填一填(每空1分,共15分) 1.500÷7,商的最高位在位上,商是位数. 2.最大的两位数乘最小的两位数,积是. 3.□59÷6,如果商是三位数,□里最小可以填;如果商是两位数,□最大可以填. 4.南京长江大桥全长6.772千米.6.772读作. 5.今年的2月份有天,8月份有天. 6.从16时50分开始放映,经过1小时25分结束,结束的时刻是时 分. 7.在横线里填上合适的单位. 学校的占地面积约是2; 一块毛巾长8,宽5,面积是40; 从上海到北京的距离大约是1480. 二、火眼金睛辨真假.(每题2分,共10分) 8.两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数..(判断对错)9.长方形和正方形都有两条对称轴..(判断对错) 10.面积相等的长方形,它的长和宽不一定相等..(判断对错)11.2009年的二月份是29天.. 12.5个同学的身高分别是144cm、155cm、147cm、142cm、149cm,他们的平均身高一定在142cm和155cm之间..(判断对错) 三、精挑细选.(将正确答案的字母写在括号里)(每题2分,共10分) 13.与16×24乘积不相等的算式是() A.8×48B.32×12C.18×21 14.两个边长是2厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的周长是() A.16厘米B.24厘米C.12厘米D.10厘米 15.比较两个图形,说法正确的是() A.甲、乙的面积相等,周长也相等 B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长 C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大 D.甲的面积小,周长也小 16.运动队17:20开始训练,经过1小时30分钟结束,结束的时刻是()A.18:50B.6:50C.16:10D.18:10 17.如图从镜子看到的样子是()

相关主题