五年级上信息技术教案-回顾与反思_甘教版

回顾与反思

教学内容：

本模块所学知识。

教学目标：

使学生深刻理解本模块所学的知识，并能熟练地应用。

教学重难点：

文字与段落的修饰。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、学生回顾所学习的知识。

师：在这个模块里，我们学习了用Word软件来制作电子板报，请同学们回顾一下。

二、教师出示本模块的知识体系。

⒈板报由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素组成。

⒉可以使用“复制”、“移动”或“删除”等命令来修改输入的文字。

⒊通过改变文字的字体、颜色或大小，给文字添加下划线和阴影及对段落进行修饰，可以使版面变得更漂亮。

⒋在板报中插入表格、图片和艺术字，用各种样式的文本框设置文字，可以获得图文并茂的效果。

⒌在制作板报前，要先进行板报的规划与设计，并通过小组的合作分工，制作出漂亮的板报，向全班同学演示。

三、教师解决学生提出的问题。

四、评价与反思。

1、出示评价标准。

根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。

2、评价内容。

⑴文字、符号录入。

⑵文字修改的方法。

⑶字块的移动、复制和删除。

⑷文字的查找与替换。

⑸文字和段落的修饰。

⑹插入和修饰艺术字。

⑺插入和修饰各种图片。

⑻通过自选图形绘制简单的图形。

⑼创建和修饰表格。

⑽插入和修饰文本框。

⑾简单的图文混排方法。

五、评价收获。

⑴自己评价。

⑵小组评价。

六、课时小结。

师：通过本模块的学习，你用Word可以做哪些事情？教学反思：