小英雄雨来测试卷及答案.doc

六年级读《小英雄雨来》测试题班级：姓名：分数：

一、填空题：（20 分）

1. 《小英雄雨来》作者是（）。

2. 雨来住的村庄叫（）。

3. 雨来（）岁妈妈把他送到了夜校。

4. 雨来的朋友有（）。

5. 第一次雨来和小伙伴帮民兵画（）。

6. 雨来跟（）作对。

7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（）。

8. 鬼子看见雨来不愿意讲，就用（）和（）利诱他，只要他说出（）在哪里。

二、判断题（ 16 分）

1.李大叔是游击队长。（）

2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（）

3. 雨来跟铁头、三钻埋地雷。（）

4.小英雄雨来最后牺牲了。（）

5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（）

6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（）

7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（）

8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（）

三、选择题（ 30 分）

1. 雨来送一封（）信。

A、十万火急的 B 、平 C 、火急的

2. 雨来在八路军的医院养了（）的伤。

A、一天 B 、一个多月 C 、一年

3. 杜绍英有（）等武器。

A、手枪、步枪 B 、手雷、手枪 C 、刀、步枪

4. 杜队长、李政委的交通工具是（）

A、自行车 B 、卡车 C 、汽车

5. 雨来最后参加了（）

A、儿童团 B 、游击队 C 、特务队

6. 这本书的主角是（）

A、李大叔

B、军官

C、雨来

7. 雨来是（）岁来到芦花村的。

A、12岁

B、13岁

C、14岁

8. 雨来喜欢在河边（）

A、玩耍 B 、捕鱼 C 、游泳

9. 夜校这篇文章第一段是（）季节。

A、秋天

B、冬天

C、夏天

10. 我们向小英雄雨来学习（）

A、勇敢

B、自大

C、坚强

四、连线题（ 20 分）

管桦《小英雄雨来》罗贯中《西游记》

曹雪芹《三国演义》吴承恩《水浒传》施耐庵《红楼梦》

五、思考题（ 14 分）

1.你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

六年级读《小英雄雨来》测试题班级：姓名：分数：

一、填空题：

1.《小英雄雨来》作者是（管桦）。

2.雨来住的村庄叫（芦花村）。

3.雨来（ 12）岁妈妈把他送到了夜校。

4.雨来的朋友有（铁头、三钻）。

5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（假炸弹）。

6.雨来跟（日本鬼子）作对。

7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（雨来这孩子）。

8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（糖块）和（金戒指）利诱他，只要他说出（李大叔）在哪里。

二、判断题

1.李大叔是游击队长。（错）

2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（错）

3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（对）

4.小英雄雨来最后牺牲了。（错）

5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（对）

6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（错）

7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（对）

8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（对）

三、选择题

1. 雨来送一封（ a ）信。

A十万火急的 b 平 c 火急的

2. 雨来在八路军的医院养了（ b ）的伤。A一天 b 一个多月 c 一年

3. 杜绍英有（ b ）等武器。

A手枪、步枪 b 手雷、手枪 c 刀、步枪4. 杜队长、李政委的交通工具是（a）A自行车b卡车c汽车

5.雨来最后参加了（ b ）

A儿童团 b 游击队 c 特务队

6. 这本书的主角是（ c ）

A李大叔 b 军官 c 雨来

7. 雨来是（ a ）岁来到芦花村的。

A12岁 b 13 岁c14 岁

8. 雨来喜欢在河边（ c ）

A玩耍 b 捕鱼 c 游泳

9.夜校这篇文章第一段是（ a ）季节。

A 秋天 b 冬天 c 夏天

10. 我们向小英雄雨来学习（ a ）

b 自大

c 坚强

A勇

敢

四、连线题

管桦《小英雄雨来》罗贯中《西游记》

曹雪芹《三国演义》吴承恩《水浒传》施耐庵《红楼梦》

五、思考题

1.你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

小英雄雨来课外阅读题

《小英雄雨来》 单选题 1.《小英雄雨来》的作者是（）。 A管桦B金波C老舍 2.雨来住在（）。 A芦花村B芦苇村C芦叶村 3.雨来送去的鸡毛信是给（）的。 A王二哥B杜绍英C李四喜 4.李四喜是（）。 A八路军B日本人C平民 5.台狗儿是（）的儿子。 A于大肚子B李民达C台荣侯 6.铁头保存的八路军衣物是（）。 A破军帽B皮带C皮套子 7.王二哥扮演的小媳妇怀中的孩子是 （）。A真孩子B手枪C机关枪 8.雨来参加了 （）。 A儿童团B游击队C特务队 9.雨来是（）的侄子。 A杜绍英B二黑C李民达 10.雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（） A故意掉河里B小心地走过C埋伏起来 11.《小英雄雨来》这个故事发生在（)。 A晋察冀边区B京鲁豫边区C晋鲁豫边区12.小英雄雨来最擅长的游泳方式是（）。 A狗刨B仰浮C蛙泳 13.雨来把鬼子带到了 （） A地雷区B八路军所在地C粮仓 14.雨来在小伙伴中担任的职务是（） A队长B侦查排长C司务长 15.雨来在梦中骑着（）逃跑。 A山羊B红马C毛驴 16.雨来（）岁。 A10 B11 C12 17.雨来（）上学。 A早上B中午C晚上 18.雨来给八路军送过 （）。 A鸡毛B火柴C鸡毛加火柴 19.扁鼻子军官在皮包里掏出的是（）。

A手枪B饼干C糖块 20.杜绍英受伤之后，是（）想主意救的。 A二黑B铁头C雨来 判断题（对的打‘√’，错的打‘×’。） 1.李大叔被鬼子追的时候躲在了雨来家的水缸下面。（） 2.雨来不会游泳。（） 3.狗不理是于大肚子的小儿子。（） 4.李民达和魏屯星都是八路军。（） 5.雨来家住过日本鬼子。（） 6.杜绍英牺牲了。（） 7.小英雄雨来最后牺牲了。（） 8.雨来把信给了卫兵，让卫兵替他交给杜绍英。（） 9.雨来不喜欢紧靠着村边的还乡河。（） 10.雨来帮民兵埋了许多地雷。（） 11.“小媳妇”怀里的“孩子”是一把机关枪。（） 12.《小英雄雨来》这本书是金波写的。（） 13.书中雨来的好朋友杨大娃当了个小军人。（） 14.雨来家的柜子被鬼子带走了。（） 15.雨来在鬼子面前表现得勇敢不屈。（） 16.雨来最后说的一句话是：“给我一支枪。”（） 17.李大叔是村上的交通员。（） 18.雨来不顾自己的性命去保护李大叔。（） 19.雨来和小朋友们，用木棍当步枪。（） 20.在埋地雷的地方，雨来他们写下了“这儿是中国的土地”。（） 简答题 1.你喜欢雨来吗？为什么？ 2.为什么称雨来为小英雄？

童年 小英雄雨来 爱的教育测试题

《童年》阅读测试题 一、填空题。 1．《童年》是( )自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。2．节日狂欢中，通常由( )弹琴，( )表演的舞蹈则让大家如痴如醉。3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( )，其中印象最好的是( ) 两个故事中的人物。 4．在( ) 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。 5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是 ( ) 。 6．阿廖沙因为( ) 而没能参加母亲的婚礼。 7．在外祖父眼里，他认为法律就是( ) 。 8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶( ) 。 9．外祖母从猫嘴里救下一只( )并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( ) 。 10．《童年》的主人公是( ) ，他是一个坚强、勇敢的人。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（） A．外祖父B．两个舅舅C．外祖母D．茨冈 2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（） A．顺受，麻木 B．沉默，忧郁 C．正直本分D．粗鲁无礼 3．高尔基开始自食其力是在（） A．4岁B．5岁 C．10岁 D．16岁 4．两个舅舅互相斗争的主要原因是( ) A．都想得到父亲的财产 B．为了照顾阿廖沙 C．葛利高里的挑唆D．为了阿廖沙的舅妈 5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（） A．不幸的童年 B．生活所迫，为了赚到钱 C．他性格就是这样D．父亲教他变成了这样 6．对阿廖沙影响最大的是（）。 A．他的两个舅舅 B．外祖父 C．外祖母 D．他的母亲7. 第一个教阿廖沙识字的人是（） A．外祖父B．外祖母C．舅舅 D．舅妈8．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。 （）

(word完整版)《小英雄雨来》测试卷及答案,推荐文档

《小英雄雨来》测试题 一、填空题：（20分） 1.《小英雄雨来》作者是（）。 2.雨来住的村庄叫（）。 3.雨来（）岁妈妈把他送到了夜校。 4.雨来的朋友有（）。 5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（）。 6.雨来跟（）作对。 7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（）。 8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（）和（）利诱他，只要他说出（）在哪里。 二、判断题（16分） 1.李大叔是游击队长。（） 2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（） 3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（） 4.小英雄雨来最后牺牲了。（） 5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（） 6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（） 7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（） 8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（） 三、选择题（30分） 1.雨来送一封（）信。 A、十万火急的 B、平 C、火急的 2.雨来在八路军的医院养了（）的伤。 A、一天 B、一个多月 C、一年 3.杜绍英有（）等武器。 A、手枪、步枪 B、手雷、手枪 C、刀、步枪 4.杜队长、李政委的交通工具是（）

A、自行车 B、卡车 C、汽车 5.雨来最后参加了（） A、儿童团 B 、游击队 C、特务队 6.这本书的主角是（） A、李大叔 B 、军官 C、雨来 7.雨来是（）岁来到芦花村的。 A、12岁 B、13岁 C、14岁 8.雨来喜欢在河边（） A、玩耍 B、捕鱼 C、游泳 9.夜校这篇文章第一段是（）季节。 A、秋天 B 、冬天 C、夏天 10.我们向小英雄雨来学习（） A、勇敢 B、自大 C 、坚强 四、连线题（20分） 管桦《小英雄雨来》 罗贯中《西游记》 曹雪芹《三国演义》 吴承恩《水浒传》 施耐庵《红楼梦》 五、思考题（14分） 1.你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

14小英雄雨来练习题(有答案)

12、《小英雄雨来》练习题 一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还（）弹（）扎（）拧（）（）（）（）（） 二、形近字组词。 晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（）普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（） 三、恰当地搭配词语。 （）的芦花（）地哭着（）的浮云（）地看着（）的眼睛（）地飞来（）的芦苇（）地指着 （）的苇絮（）地叫着 四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。人入水中：许多人小声说话：

人跑的声音：爸爸抽烟袋： 翻课本：门响声： 枪栓响：日本鬼子说话： 五、读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。” 这些破折号表示。 六、缩句。 1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。 七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲，大家伤心 第二部分机智脱了险，人们高兴第三部分被敌人拷打，宁死不屈第四部分上夜校念书，明白道理第五部分掩护李大叔，雨来被抓 第六部分游泳本领高，伙伴佩服八、给课文的每个部分加上小标题。 ①② ③④ ⑤⑥

九、读下面的一段话，完成练习。 太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（） 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” “！” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。 2、给第一自然段加上标点。 3、照样子，仿写句子。 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 （1）像 （2）像

《小英雄雨来》测试卷

《小英雄雨来》阅读测试题 班级：姓名： 一、填空题： 1.《小英雄雨来》作者是（管桦）。 2.雨来住的村庄叫（芦花村）。 3.雨来（12）岁妈妈把他送到了夜校。 4.雨来的朋友有（铁头、三钻）。 5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（假炸弹）。 6.雨来跟（日本鬼子）作对。 7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（雨来这孩子）。 8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（糖块）和（金戒指）利诱他，只要他说出（李大叔）在哪里。 二、判断题 1.李大叔是游击队长。（错） 2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（错） 3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（对） 4.小英雄雨来最后牺牲了。（错） 5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（对） 6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（错） 7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（对） 8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（对） 三、选择题 1.雨来送一封（ a ）信。 A十万火急的 b平 c火急的 2.雨来在八路军的医院养了（ b ）的伤。 A一天 b 一个多月 c一年 3.杜绍英有（ b ）等武器。 A手枪、步枪 b 手雷、手枪 c 刀、步枪

4.杜队长、李政委的交通工具是（ a ）A自行车 b卡车 c汽车 5.雨来最后参加了（b ） A儿童团 b 游击队 c特务队 6.这本书的主角是（ c ） A李大叔 b 军官 c 雨来 7.雨来是（ a ）岁来到芦花村的。 A12岁 b 13岁 c14岁 8.雨来喜欢在河边（ c ） A玩耍 b 捕鱼 c 游泳 9.夜校这篇文章第一段是（ a ）季节。 A 秋天 b 冬天 c 夏天 10.我们向小英雄雨来学习（ a ） A勇敢 b 自大 c 坚强 四、连线题 管桦《小英雄雨来》 罗贯中《西游记》 曹雪芹《三国演义》 吴承恩《水浒传》 施耐庵《红楼梦》 五、思考题 1.你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

小英雄雨来课外阅读题

小英雄雨来课外阅读题 单选题 1.《小英雄雨来》的作者是（ A ）。 A管桦 B金波 C老舍 2.雨来住在（ A ）。 A芦花村 B芦苇村 C芦叶村 3.雨来送去的鸡毛信是给（ B ）的。 A王二哥 B杜绍英 C李四喜 4.李四喜是（ A ）。 A八路军 B日本人 C平民 5.台狗儿是（ C ）的儿子。 A于大肚子 B李民达 C台荣侯 6.铁头保存的八路军衣物是（ A ）。 A破军帽 B皮带 C皮套子 7.王二哥扮演的小媳妇怀中的孩子是（ C ）。A真孩子 B手枪 C机关枪 8.雨来参加了（ B ）。 A儿童团 B游击队 C特务队 9.雨来是（ A ）的侄子。 A杜绍英 B二黑 C李民达 10.雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（ A ）

A故意掉河里 B小心地走过 C埋伏起来11.《小英雄雨来》这个故事发生在（ A )。A晋察冀边区 B京鲁豫边区 C晋鲁豫边区12.小英雄雨来最擅长的游泳方式是（ B ）。 A狗刨 B仰浮 C蛙泳 13.雨来把鬼子带到了（ A ） A地雷区 B八路军所在地 C粮仓 14.雨来在小伙伴中担任的职务是（ B ） A队长 B侦查排长 C司务长 15.雨来在梦中骑着（ A ）逃跑。 A山羊 B红马 C毛驴 16.雨来（ C ）岁。 A10 B11 C12 17.雨来（ C ）上学。 A早上 B中午 C晚上 18.雨来给八路军送过（ C ）。 A鸡毛 B火柴 C鸡毛加火柴 19.扁鼻子军官在皮包里掏出的是（ C ）。 A手枪 B饼干 C糖块 20.杜绍英受伤之后，是（ C ）想主意救的。 A二黑 B铁头 C雨来 判断题

1.李大叔被鬼子追的时候躲在了雨来家的水缸下面。（对） 2.雨来不会游泳。（错） 3.狗不理是于大肚子的小儿子。（对） 4.李民达和魏屯星都是八路军。（对） 5.雨来家住过日本鬼子。（对） 6.杜绍英牺牲了。（错） 7.小英雄雨来最后牺牲了。（错） 8.雨来把信给了卫兵，让卫兵替他交给杜绍英。（错） 9.雨来不喜欢紧靠着村边的还乡河。（错） 10.雨来帮民兵埋了许多地雷。（错） 11.“小媳妇”怀里的“孩子”是一把机关枪。（对） 12.《小英雄雨来》这本书是金波写的。（错） 13.书中雨来的好朋友杨大娃当了个小军人。（对） 14.雨来家的柜子被鬼子带走了。（对） 15.雨来在鬼子面前表现得勇敢不屈。（对） 16.雨来最后说的一句话是：“给我一支枪。”（对） 17.李大叔是村上的交通员。（对） 18.雨来不顾自己的性命去保护李大叔。（对） 19.雨来和小朋友们，用木棍当步枪。（对） 20.在埋地雷的地方，雨来他们写下了“这儿是中国的土地”。（对）

小英雄雨来练习题(有答案)

14《小英雄雨来》练习题 一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还（）弹（） 扎（）拧（） （）（）（）（） 二、形近字组词。 晋（）冀（）絮（）枕（）挪（）榴（） 普（）翼（）柴（）沈（）哪（）溜（） 三、恰当地搭配词语。 （）的芦花（）地哭着（）的浮 云（）地看着 （）的眼睛（）地飞来（）的芦 苇（）地指着 （）的苇絮（）地叫着 四、课文中有许多描写都使用模仿声音的词，找一找按要求填在横线上。 人入水中：许多人小声说 话： 人跑的声音：爸爸抽烟 袋：

翻课本：门响 声： 枪栓响：日本鬼子说 话： 五、读下面的话，写出破折号的作用。 “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的——祖国。” 这些破折号表 示。 六、缩句。 1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花飘飘悠悠地飞着。 七、根据课文内容的顺序，把两边的内容连起来。 课文写作的顺序主要内容 第一部分误以为牺牲，大家伤心 第二部分机智脱了险，人们高兴 第三部分被敌人拷打，宁死不屈

第四部分上夜校念书，明白道理 第五部分掩护李大叔，雨来被抓 第六部分游泳本领高，伙伴佩服 八、给课文的每个部分加上小标题。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 九、读下面的一段话，完成练习。 太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（） 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” “！” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。 1、把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

《小英雄雨来》测试卷及答案97831doc资料

《小英雄雨来》测试卷及答案97831

《小英雄雨来》测试题 一、填空题：（20分） 1.《小英雄雨来》作者是（）。 2.雨来住的村庄叫（）。 3.雨来（）岁妈妈把他送到了夜校。 4.雨来的朋友有（）。 5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（）。 6.雨来跟（）作对。 7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（）。 8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（）和（）利诱他，只要他说出（）在哪里。 二、判断题（16分） 1.李大叔是游击队长。（） 2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（） 3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（） 4.小英雄雨来最后牺牲了。（） 5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（） 6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（） 7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（） 8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（） 三、选择题（30分） 1.雨来送一封（）信。 A、十万火急的 B、平 C、火急的 2.雨来在八路军的医院养了（）的伤。 A、一天 B、一个多月 C、一年 3.杜绍英有（）等武器。 A、手枪、步枪 B、手雷、手枪 C、刀、步枪 4.杜队长、李政委的交通工具是（）

A、自行车 B、卡车 C、汽车 5.雨来最后参加了（） A、儿童团 B 、游击队 C、特务队 6.这本书的主角是（） A、李大叔 B 、军官 C、雨来 7.雨来是（）岁来到芦花村的。 A、12岁 B、13岁 C、14岁 8.雨来喜欢在河边（） A、玩耍 B、捕鱼 C、游泳 9.夜校这篇文章第一段是（）季节。 A、秋天 B 、冬天 C、夏天 10.我们向小英雄雨来学习（） A、勇敢 B、自大 C 、坚强 四、连线题（20分） 管桦《小英雄雨来》 罗贯中《西游记》 曹雪芹《三国演义》 吴承恩《水浒传》 施耐庵《红楼梦》 五、思考题（14分） 1.你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

(完整版)北师大版第十一册《小英雄雨来》课文原文阅读

[北师大版第十一册课文] 6 战争 小英雄雨来 一 晋察冀边区的北部，有一道还乡河，河里长着很多芦苇。河边有一个小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。 雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来就和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水，怕出危险。 有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得油黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦，撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑着，一边回头。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出铁头话里的意思，就折转身，朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，伸手一抓，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，一下没抓住，只听见扑通一声，雨来扎在河里不见了。妈妈立在河岸上，眼望着渐渐扩大的水圈直发愣。 忽然，从远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，一边用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 二 秋天。 爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量说：“看见区上工作的同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧！要不，将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜校的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉搓坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。 女老师闪在一边，斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我——们——是——中——国——人， 我——们——爱——自——己——的——祖——国。” 三 有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。 不知什么时候，门吱扭响了一声。雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴，点着灯，一看，原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上背着子弹袋，腰里插着手榴弹，背上

《小英雄雨来》阅读分享课教案

《小英雄雨来》（阅读分享课） 教学目标: 1、理清整本书的主要内容，激发学生的阅读整本书的兴趣。 2、指导学生怎样阅读、了解一本书。 3、学会欣赏文字，从精彩片段中感受词语、句子表达的魅力。 教学重点： 学习雨来精神，培养学生强烈的爱国之心和历史责任感，激发学生阅读兴趣。 教学准备：1、作者管桦的作品及相关资料 2、制作《小英雄雨来》课件 课时安排：一课时 教学过程 一、激趣导入 1、同学们，你最崇拜谁？ 2、老师像你们这么大的时候，心中有这样一位小英雄： “每到夏天，雨来就和铁头、三钻儿，还有很多很多光屁股朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。” 3、雨来是谁？几岁了？他的游泳本领为什么这么高？为什么说他是小英雄呢？他有什么英雄事迹？如果你想知道这些答案，那就快来读读我国著名作家管桦创作的《小英雄雨来》吧！ 二、简介作者 管桦（huà)，原名鲍化普。著名诗人、作家。中国作家协会会员，代表作中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等，由他作词的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、《我们的田野》、《快乐的节日》等，传唱至今。 三、书籍面面观（作品推介） 1、介绍《小英雄雨来》。 《小英雄雨来》是一部优秀的以抗日战争为题材的中篇小说，讲述了爱国小英雄雨来与日本侵略者斗智斗勇，帮助八路军战胜鬼子的故事。雨来是爱国、爱家乡、勇敢、智慧的象征，至今对青少年仍有积极的教育意义。该作品是新中国成立后中、小学语文教科书的经典篇目。

2、拿出书，引导学生观察封面、翻看目录、前言等。 3、介绍读整本书的方法。 看封面读前言阅目录粗浏览细品味谈感悟、 四、导读激趣 1、教师范读 半夜里，大风仿佛歇过了劲儿，又撒泼打滚的狂吼起来。我被霹雷震醒，窗外漆黑的天空，仿佛满是裂缝似的，把盛得满满的水，哗哗地往下倒，发疯似的叮当的敲打着院里的破洋铁板。 提问：听完后有什么想法？（语言生动象形，景色描写细腻传神......） 2、出示：（学生读） 雨来飞跑着，简直像一匹脱了缰的小马驹儿。树林从他身边闪过去，田野上的秫秸堆，从他身边闪过去。眼前的小桥，眨眼的功夫，已经丢在背后…… （1）读这段话，你有什么感受？ （2）生读，突出理解比喻句，哪些描写还能看出雨来奔跑的速度快？ （3）你还有什么疑问？不止你们有这样的疑问，他们也有—— 出示： 路边的野菊花，颤动着金黄的头，仿佛吃了一惊似的，望着这个跑过去的孩子。草丛里一只寻食的小鸟，飞起来，惊慌地叫着。田野里干活的人，直起腰，把手掌搭在额头上，遮着太阳，远远望着这个飞跑的小孩子，心里说：“这是谁家的孩子？出什么事了？” （1）指导美读。 （2）小结：文字就是要这样细细地品，才能咀嚼出其中的美滋味。 学生浏览p76-p81,交流：雨来跑这么快是去做什么？ 原来雨来不仅能掩护交通员、帮民兵画伪装地雷，还可以帮游击队员送信！雨来能做的事可不止这些呢！ 3、教师导读（6-9页 44-46页） 小组讨论: 从这些文字中，你获取到哪些信息？你听到一个怎样的雨来？他身上又会发生怎样曲折的故事呢？原来雨来不仅能掩护交通员、帮民兵画伪装地雷，还可以帮游击队员送信！雨来能做的事可不止这些呢！ 出示图片（雨来被捕），指导学生看图，（读书还可以借助插图来理解读） 思考：你从图中看出了什么？你怎么看出来的？你有没有什么要问的？ 4、给学生提供以下词语：（课件出示）

《小英雄雨来》阅读题-小英雄雨来阅读理解题及答案

《小英雄雨来》阅读题姓名学号得分 1.《惩罚》（1）：游击大队长是（）。Ａ古佩雄B小魏保Ｃ马宏 2.《惩罚》(二)田佩雄命令两头用( )。A.蝎子雷 B.连环雷 C.子母雷 3.《惩罚》（一）游击队大队长是（），通信员（）。A.古佩熊B.小魏保C.杜绍英 4.孙家的300个鬼子不是一般的鬼子，而是（）的鬼子。A.武器精良B.头脑发达C.身强力壮5．《惩罚》当村子里的大火扑灭后（）骑着马来了。A古佩雄B小魏保C郭大海 6.《惩罚》一，最后（）当上了临时民兵战斗总指挥。A 郭大海 B 古佩雄 7.《惩罚一》郭大海是本村的（）A 民兵队长B 八路军首长 8.《“越胆小越害怕，越胆大越不怕”》雨来沿着村往西走干嘛去了？（） A.送信 B.送水 C.以上都不是 9.《“谁？站住！”》雨来送信时遇到了谁？（）A.杜绍英B.王二哥C.申俊福 10.《快让我进去吧》原来到了杜少英的所在地，可谁拦着门口不让进？（） A.卫兵 B.八路军 C.王二哥 11.《敌人来了》雨来想和杜绍绍英一起干什么？（）A.打日兵B.商量对策 12.《钻进网里的小鹰》雨来被警备队抓住由谁看着。（）A.李四喜B.特务C.李三喜 13.《“我要有枪，早把你们打死了！”》敌人把雨来看成了游击队里某个干部的什么？（） A.小勤务员 B.记者 C.八路军 14.《这个小八路》汉奸们见到了日本兵就像（）见到了主人一样。A.狗B.猫C.猪 15.雨来在警备队中看到了谁？（）A.李大叔B.爸爸C.王二哥 16.《牛车上坐着个小媳妇儿》在站岗的警备队员的眼里小媳妇怀里抱着什么？ A.一个孩子 B.机关枪 C.被子 17.《战斗开始了》扮作小媳妇的人是谁？A.王二哥B.杜绍英C.李四喜 18.《小英雄的故事多着呢》在故事最后雨来参加了（）。A.游击队B.儿童团C.特务队 19.《越胆小越害怕，越胆大越不怕》（）心里叫着越胆小越害怕越胆大越不怕 A 二黑 B 雨来 20.《小英雄的故事多着呢》雨来在（）养了一个多月的伤A 八路军医院B 野战医院 21.《“越胆小越害怕，越胆大越不怕”》：雨来和铁头在黑夜里站岗，手里抱着（）枪。 Ａ突击步枪B手枪Ｃ红缨枪 22.《“谁？站住！”》：雨来送信的村庄叫（）。A白马寺B白风寺Ｃ白龙寺 23.《敌人来了》：（）爬上了杨树，发现了敌人。Ａ二黑B雨来Ｃ铁头 24.《一场大战》：（）想看八路军大战，但受到了八路军的阻止。Ａ铁头B雨来Ｃ二黑 25.《钻进网里的小鹰》：“钻进网里走小鹰”是指（）。Ａ三钻儿B二黑Ｃ雨来D铁头 26.《“我要有枪，早把你们打死了”》：（）在审问雨来关于八路军。 Ａ李四喜B特务队长Ｃ警备队长 27.《这个小八路》：日本鬼子的主人是（）。Ａ山田大佐B石川由依Ｃ李四喜 28.《怎么逃跑呢》：雨来在为什么问题感到苦恼？ Ａ怎么逃出基地B怎么逃出日本鬼子的据点Ｃ怎么治好肚子疼 29.《这个小八路》小八路指的是（）。A .雨来 B.铁头 C.二黑 30.《＂越胆小越害怕，越胆大越不怕＂》信上如果插着鸡毛和火柴是什么信（） A平信，B快信C十万火急的信 31. 《快让我进去吧》雨来把信交给了谁（）A他爸爸B杜绍英C李民达 32.杜绍英说等打完仗给雨来一把什么枪（）A王八盒子枪B 98K C M416 D 冲锋枪 33.《快让我进去吧》，屋子里（）正召集他的队长们开军事会议。A 杜绍英 B 王二哥 34.《敌人来了》，白天站岗不能拿着红缨枪站在村头的明处了改成（）。

最新部编版小学语文四年级下册18.小英雄雨来 同步练习题(附答案)

人教部编版四年级语文下册同步练习 18.小英雄雨来 一、看拼音写词语。 t ǔ k àng qi ān b ǐ m ài b ù qi āng shu ān g ē bo d ǎ ji é xi āng gu ì d í r én hu 二、给下面多音字选择正确的读音，打“√”。 三、比一比，再组词。 劫（ ） 炕（ ） 迈（ ） 敌（ ） 柜（ ） 劝（ ） 坑（ ） 这（ ） 故（ ） 拒（ ） 四、照样子，写词语。 1.例：光溜溜（ABB ） . 2.例：歪歪斜斜（AABB ） . 3.例：一滴一滴（ABAB ） . 五、查字典填空。 “慌”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查 ______画。“慌”在字典里的解释有：①急；不沉着； ②恐惧；不安；③表示难以忍受 在下列句子里“慌”应选择哪种解释？（填序号） 慌慌．张张（ ） 惊慌．失措（ ） 胸闷得慌． （ ） 六、选词填空。 温和 温柔 温暖 1.鬼子做了个鬼脸，（ ）地对雨来说：“不要害怕！黄军是爱护的！” 2.妈妈用（ ）的双手，轻轻地抚摸着孩子的脸庞。 3.昨天我们班级去敬老院送（ ）了。 七、按要求写句子。 1. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么都没看见。”（改为转述句） . 2.雨来没有接他的糖 雨来没有回答他 （用关联词连接起来） 捆绑．(b āng b ǎng ） 号码．(m ǎ m ǎn ） 鼓囊．(n āng n áng ） 胆囊．(n āng n áng ） 瓶塞．（s āi s ài ） 边塞（s āi s ài ）

八、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）。 A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。 B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。 C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。 D.雨来仰浮的本领最高。 九、品读句子,回答问题。 1. 我们是中国人,我们爱自己的祖国。 ②对这句话理解正确的一项是( )。 A.这句话在文中反复出现,有些重复,应该换个说法。 B.这句话反映了雨来对祖国深切的爱,这才有了勇救交通员、勇斗鬼子的故事。 C.这句话在第三次出现时,其实也可以换成课本中其他的句子,这无所谓。 2. A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 十、阅读课文片段，回答问题。 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说: “雨来是个好孩子!死得可惜!” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。 1.文中“AABB式”的词语是飘飘悠悠。 A.这是人们对雨来的赞扬。

小英雄雨来(答案)

课外阅读《小英雄雨来》测试题 年级：_______ 姓名：_______ 日期：_______ 一、单选题 1、《小英雄雨来》的作者是（A ）。 A 管桦 B 金波 C 老舍 2、雨来住在（A ）。 A 芦花村 B 芦苇村 C 芦叶村 3.雨来送去的鸡毛信是给（B ）的。 A 王二哥 B 杜绍英 C 李四喜 4、李四喜是（A ）。 A 八路军 B 日本人 C 平民 5、台狗儿是（C ）的儿子。 A 于大肚子 B 李民达 C 台荣侯 6、铁头保存的八路军衣物是（A ）。 A 破军帽 B 皮带 C 皮套子 7、王二哥扮演的小媳妇怀中的孩子是（C ）。 A 真孩子 B 手枪 C 机关枪 8、雨来参加了（B ）。 A 儿童团 B 游击队 C 特务队 9、雨来是（A ）的侄子。 A 杜绍英 B 二黑 C 李民达 10、雨来是怎样脱离真的地雷阵的？（A ）

A 故意掉河里 B 小心地走过 C 埋伏起来 11、《小英雄雨来》这个故事发生在（A ) 。 A 晋察冀边区 B 京鲁豫边区 C 晋鲁豫边区 12、小英雄雨来最擅长的游泳方式是（B ）。 A 狗刨 B 仰浮 C 蛙泳 13、雨来把鬼子带到了（A ） A 地雷区 B 八路军所在地 C 粮仓 14、雨来在小伙伴中担任的职务是（B ） A 队长 B 侦查排长 C 司务长 15、雨来在梦中骑着（A ）逃跑。 A 山羊 B 红马 C 毛驴 16、雨来（C ）岁。 A10 B11 C12 17、雨来（C ）上学。 A 早上 B 中午 C 晚上 18、雨来给八路军送过（C ）。 A 鸡毛 B 火柴 C 鸡毛加火柴 19、扁鼻子军官在皮包里掏出的是（C ）。 A 手枪 B 饼干 C 糖块 20、杜绍英受伤之后，是（C ）想主意救的。 A 二黑 B 铁头 C 雨来

四年级语文下册类文阅读小英雄雨来(节选)练习题含答案

类文阅读-18 小英雄雨来（节选） 嘎子的自白（节选） 你还不认识我吧?我叫张嘎子，家住在白洋淀，嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀,我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡，高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。 你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对?尤其是这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干嘛无缘无故这样说?因为,我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……” 中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都样。虽然穷，虽然被战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁?最可靠的，当然是八路军啦。他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”，在白洋淀里神出鬼没的。

（选自《抗日英雄小故事系列张嘎子、王二小、王濮、海娃》团结出版社） 1.“自白”在这里的意思是（） ①自己说明心意；自我陈说。②自己承认并陈述犯罪事实 2.“银白色的海浪”指的是。这里是运用了的修辞手法。 3.对画线句子理解有错误的一项是（）。 A.这个句子是设问句。 B.这样写可以引起读者的注意和思考。 C.这样写是明知故问，故弄玄虚。 4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？ 5.从最后一个自然段中，你体会到怎样的感情呢？ 【参考答案】 1.① 2.一望无垠的芦苇花比喻 3.C 4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境，以及当时的社会环境。 5.我体会到张嘎子以及白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌

《小英雄雨来》测试卷及答案

六年级读《小英雄雨来》测试题 班级：姓名：分数： 一、填空题：（20分） 1.《小英雄雨来》作者是（）。 2.雨来住的村庄叫（）。 3.雨来（）岁妈妈把他送到了夜校。 4.雨来的朋友有（）。 5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（）。 6.雨来跟（）作对。 7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（）。 8.鬼子看见雨来不愿意讲，就用（）和（）利诱他，只要他说出（）在哪里。 二、判断题（16分） 1.李大叔是游击队长。（） 2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（） 3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（） 4.小英雄雨来最后牺牲了。（） 5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（） 6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（） 7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（） 8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（）

三、选择题（30分） 1.雨来送一封（）信。 A、十万火急的 B、平 C、火急的 2.雨来在八路军的医院养了（）的伤。 A、一天 B、一个多月 C、一年 3.杜绍英有（）等武器。 A、手枪、步枪 B、手雷、手枪 C、刀、步枪 4.杜队长、李政委的交通工具是（） A、自行车 B、卡车 C、汽车 5.雨来最后参加了（） A、儿童团 B 、游击队 C、特务队 6.这本书的主角是（） A、李大叔 B 、军官 C、雨来 7.雨来是（）岁来到芦花村的。 A、12岁 B、13岁 C、14岁 8.雨来喜欢在河边（） A、玩耍 B、捕鱼 C、游泳 9.夜校这篇文章第一段是（）季节。 A、秋天 B 、冬天 C、夏天 10.我们向小英雄雨来学习（） A、勇敢 B、自大 C 、坚强 四、连线题（20分）

14课-《小英雄雨来》习题及答案解析

14*《小英雄雨来》习题精选与解析1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里 “妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。” A、quān B、juān C、juàn 【答案】 A 【解析】表示养家畜的棚栏时读[ju àn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。因此，根据文意，本题选A。 2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。 “雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。”（） A 是 B 否 【答案】是 【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、

宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。 3、根据句子内容，选择正确答案。 大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。 A、夸张 B 、反复 C、比拟 【答案】B 【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。 4、选择恰当的词语填空。 “风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。” A、轻飘飘 B 、晃晃悠悠 C、飘飘悠悠 【答案】C 【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。因此答案选C。 5、根据要求，选择正确答案

《小英雄雨来》测试题

《小英雄雨来》阅读测试题答案 班级：姓名： 一填空题： 1.《小英雄雨来》作者是（）。 2.雨来住的村庄叫（）。 3.雨来（）岁妈妈把他送到了夜校。 4.雨来的朋友有（）和（）。 5.第一次雨来和小伙伴帮民兵画（）。 6.雨来跟（）作对。 7.《小英雄雨来》这本书的第一章的题目是（）。 8. 鬼子看见雨来不愿意讲，就用（）和（）利诱他， 只要他说出（）在哪里。 二、判断题 1.李大叔是游击队长。（） 2.雨来是被邵英从日本警备队救出来的。（） 3.雨来跟铁头、三钻埋地雷。（） 4.小英雄雨来最后牺牲了。（） 5.雨来非常勇敢，他住在芦花村，他小时候游泳的本领就非常高。（） 6.一天鬼子来扫荡了，交通员李大叔来他家躲避，雨来把他藏在了山洞里。（）

7.有一天，雨来的妈妈吃过早饭就到东庄去了。（） 8.雨来没有接鬼子的糖，也没有回答他。（） 三、选择题 1.雨来送一封（）信。 A十万火急的b平c火急的 2.雨来在八路军的医院养了（）的伤。 A一天 b 一个多月c一年 3.杜绍英有（）等武器。 A手枪、步枪 b 手雷、手枪 c 刀、步枪 4.杜队长、李政委的交通工具是（） A自行车b卡车c汽车 5.雨来最后参加了（） A儿童团 b 游击队c特务队 6.这本书的主角是（） A李大叔 b 军官 c 雨来 7.雨来是（）岁来到芦花村的。 A12岁 b 13岁c14岁 8.雨来喜欢在河边（） A玩耍 b 捕鱼 c 游泳 9.夜校这篇文章第一段是（）季节。

A 秋天 b 冬天 c 夏天 10.我们向小英雄雨来学习（）A勇敢 b 自大 c 坚强 五、思考题 你喜欢小英雄雨来吗？为什么？

六年级语文：小英雄雨来练习题及答案

小英雄雨来 一、看拼音,写词语. cūn zhuānɡjíhéfánɡ bèi róu ruǎn （）（）（）（） nǎo dài běn lǐnɡqiānɡ bì （）（）（）二、形近字组词. 晋（）冀（）絮（） 普（）翼（）柴（） 枕（）挪（）榴（） 沈（）哪（）溜（） 三、给课文的各部分加上标题并填空. 1、 2、 3、 4、 5、 6、 重点描写部分是. 这部分内突出表现了雨 来 . 四、读下面的一段话,完成练习. 太阳已经落下去（）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（）映在还乡河上（）像开了一大朵一大朵鸡冠花（）苇塘的芦花被风吹起来（）在上面飘飘悠悠地飞着（） 芦花村里的人听到河沿上响了几枪.老人们含着泪,说：“雨来是个好孩子！死得可惜！” “！” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了. 1、把短文中横线上的内容补充完整.并说说这句话的意思. . 2、给第一自然段加上标点. 3、照样子,仿写句子. 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子. （1）像 . （2）像 . 4、你认为雨来是个什么样的孩子？ . 参考答案

一、村庄集合防备柔软脑袋本领枪毙 二、晋（晋级）冀（冀望）絮（柳絮） 普（普通）翼（羽翼）柴（劈柴） 枕（枕头）挪（挪动）榴（石榴） 沈（沈阳）哪（哪有）溜（溜走） 三、游泳本领高上夜校念书掩护李大叔勇斗鬼子宁死不屈机智逃生 勇斗鬼子机智、勇敢 四、1、有志不在年高指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大. 2、. , , . , . 3、（1）、黄绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪. （2）、浮云映在还乡河上像开了一大朵一大朵鸡冠花.

(完整word版)《小英雄雨来》课外阅读导读课

《小英雄雨来》课外阅读导读课 [教学预案] 【设计理念】 提起《小英雄雨来》，我们就会想到一句话：“我们是中国人，我们爱自己的祖国！”作家管桦说，雨来的形象绝不是作家凭空想象的。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括管桦本人在内。小说中的芦花戏水，星夜攻读，智护交通员的情节，苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光景物，鲜活的方言土语，无一不是五十多年前那场波起云涌的民族解放战争中燕赵大地的真实写照。它影响了不止一代人，雨来成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。这样的形象是三年级的孩子喜欢并容易接受的，也是值得去细细品味的，所以我选择了这样的题材。 《语文新课程标准》说：“让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”《小英雄雨来》人物形象饱满，语言活泼有趣，孩子们很容易就会喜欢上它，并激发孩子们积极参与到课堂中来。导读课就是要孩子们对读物产生亲近感，引发阅读期待，激发学生的阅读兴趣和阅读热情。 本节课旨在通过对《小英雄雨来》的读、（想）思、品，激发起孩子们读整本书、读红色经典的兴趣，同时培养孩子们读书的兴趣和热情。 【学情分析】 四年级的孩子大多已经学会了阅读短小的故事，正在慢慢地过渡到一整本书的阅读，他们一点点地尝试着，特别喜欢看发生在同龄人身上的故事，《小英雄雨来》语言活泼，形象饱满，一些对话的描写生动有趣，插图采用了油画的形式，非常鲜艳。正好迎合了这个年龄段孩子的阅读特点和心理特点。小说主人公雨来形象的塑造非常真实，与学生一样，有优点，也有弱点，甚至有冲动的时候，他做了很多了不起的事情，也会惹妈妈生气，甚至犯了不小的错误，因此，孩子们可以跟“雨来”走得很近很近。 由此帮助孩子学习怎么去读整本书，带领孩子逐步品读红色经典小说，是孩子容易接受的，也是孩子喜欢的。 【教学目标】 1．认识并初步了解《小英雄雨来》。 2．通过对《小英雄雨来》部分内容的学习，掌握一些读懂《小英雄雨来》的方法，从而学会读整本书的基本方法，养成良好的阅读习惯。 3．通过导读活动，让学生真切感受到读书的快乐，使阅读从课内延伸到课外，激发学生阅读这一类书本的兴趣。 【教学重、难点】初步掌握一些读懂《小英雄雨来》的方法。

14课 《小英雄雨来》习题及答案解析

14*《小英雄雨来》习题精选与解析 1、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里 “妈妈站在河沿上，望着渐渐扩大的水圈（）直发愣。” A、quān B、juān C、juàn 【答案】 A 【解析】表示养家畜的棚栏时读[juàn]：～舍、～养；作动词“关闭”用时读[juān] ：把鸡～起来；其余多读[quān]：圆～、跑了一～儿、～阅、～地。因此，根据文意，本题选A。 2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。 “雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。”这句话的缩句就是“雨来喜欢河。”（） A 是 B 否 【答案】是 【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。本句“最”是“喜欢”的状语，应去掉，“这条”、“紧靠着村边的”、“还乡”是“河”的定语，应去掉。 3、根据句子内容，选择正确答案。 大家高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”这句话运用了（）修辞手法。

A、夸张 B 、反复 C、比拟 【答案】B 【解析】运用反复的修辞手法把大家又惊又喜的情态、又疼又爱的心理刻画得淋漓尽致，表达了大家见到雨来活着之后万分欣喜和激动的心情。 4、选择恰当的词语填空。 “风一吹，鹅毛般的苇絮就（）地飞起来。” A、轻飘飘 B 、晃晃悠悠 C、飘飘悠悠 【答案】C 【解析】“飘飘悠悠”一词，形象地表现出苇絮轻而柔软的特点，“轻飘飘”一词表现不出柔软特点，“晃晃悠悠”不合乎文意。因此答案选C。 5、根据要求，选择正确答案 下面三个句子，哪一句运用了比喻的修辞手法？（） A、看他的样子，好像有什么喜事似的； B、蜻蜓在天上飞来飞去，小猫就像没看见似的 C、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 【答案】C 【解析】比喻是一种常见的修辞手法，用某些有类似点的事物来比方想要说的某一事物，以便表达得更加生动鲜明。A、B句没有出现有类似点的事物，C句有类似点的事物是“白雪”，因此答案选C。 6、根据句子内容，选择正确答案。 文中“那双手就像鹰的爪子，扭住雨来的两只耳朵，向两边拉。”这句话运用了（）修辞手法。