搜档网
当前位置:搜档网 › 教育学考研的十大专业方向详细解说

教育学考研的十大专业方向详细解说

教育学考研的十大专业方向详细解说
教育学考研的十大专业方向详细解说

教育学考研的十大专业方向详细解说感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献

考研是目标,同时也是梦想。拥有了自己的梦想,你就有了一份压力,一份动力,一份担当。成功的人都有属于自己的一套学习方法,适合他的不一定是适合你,许多学习方法都是大同小异的,总结出一套属于自己的,不会总结的话选一种看似科学的,坚持下来才是真。现凯程教育为考研考生带来重要备考信息点拨。

教育学专业考研包括众多二级学科,学科下面又包括众多的研究专业和方向,这就让教育学考研的同学很纠结,不仅要在众多的院校中做选择,还要在众多的专业方向中徘徊。在此,凯程考研教育学辅导部的老师给大家总结了一下专业方向和研究内容,大家可以通过这篇文章了解教育学考研的全貌,但是,具体的选择还要结合自身的情况。如果你的目标还不是很明确,就可以联系凯程,我们可以帮你更加的了解自己。

一、教育学原理(专业代码040101)

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域,也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

主要研究方向:

1、教育基本理论方向

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。

2、教育哲学方向

教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科,原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究,着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想,以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

3、教育文化学方向

教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象,全面、多角度地透视并理解人类的教育活动,重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义,比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统,教育制度中体现一个国家怎样的教育文化等。

4、教育改革与发展研究方向

主要侧重于学校教育改革问题研究,区域教育发展战略研究,同时,注重义务教育发展战略研究,学校发展与定位研究,区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究,关于高等学校定位研究,对学校管理与规划的研究。

5、教育政治学方向

教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科,着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括:教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。

6、教育法学方向

教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学

科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题,主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

7、教育社会学方向

教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题:教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。

8、教育人类学方向

教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法,描述、解释教育现象的应用性学科,旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。

9、德育原理方向(包含公民教育、道德教育等)

主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识,揭示当前学校德育中出现的众多问题。

10、家庭教育方向

专门以父母对子女进行的教育为研究对象,揭示家庭教育中的问题,提供合理的家庭教育方法。

二、课程与教学论(专业代码040102)

它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。

1、教学论方向

着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

2、课程论方向

研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

3、小学教育方向

一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

4、脑认知与教学方向(包含脑与学习科学、脑与语言学习等)

脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

三、教育史(专业代码040103)

主要是梳理教育发展的历程,并从史学的角度研究教育,一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究,但并不是说教育史只和过去打交道,也有学者专门研究现代教育史,与现实关联较大。

1、中国教育史方向:研究中国教育史

2、外国教育史方向:研究外国教育史

3、比较教育史方向:研究中外比较史

四、比较教育学(专业代码040104)

研究当前世界不同国家、民族和地区的教育,在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上,研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势,并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件,取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象,分为以下一些研究方向,教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等,同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究,即比较教育学的理论与方法。

五、学前教育学(专业代码040105)

专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问,也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面,主要的研究方向有:学前儿童心理与教育(依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育)、学前教育理论与实践(研究学前儿童教育理论与实践问题)、学前儿童课程与游戏(研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏)。

六、高等教育学(专业代码040106)

以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象,具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致,但是,通过名字一看就可以理解,其研究重点是什么。其中,三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。

七、成人教育学(专业代码040107 )

成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。

八、职业技术教育学(专业代码040108)

所谓职业教育,指通过职业学校和职业培训机构,对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训,以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究,职业教育原理和职业教育课程论。

九、特殊教育学(专业代码040109 )

本专业培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术,能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错,它是专门培养特殊教育人才的地方,一直以来,社会上这方面的人才供不应求,由于是面对特殊的儿童,教育一般比较辛苦,工资待遇普遍较高,毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

十、040110 教育技术学(专业代码040101)

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

教育学考研性价比高的院校

教育学考研性价比高的院校 教育学考研性价比高的热门院校 2、导师信息解读 教育学原理:叶澜、陆有铨、熊川武、郑金洲、杨小微、马和民、范国睿、金一鸣、袁振国 教育史:丁钢、杜成宪、金林祥、黄书光、王保星、单中惠 课程与教学系:课程与教学论高文倪、文锦、徐斌艳、夏志芳、崔允漷、张华、聂幼犁、吴刚平、孔企平、胡惠闵 比较教育学:钟启泉、李其龙、赵中建、王斌华、黄志成、吴刚、张民选 高等教育研究所:高等教育学谢安邦、唐玉光、戚业国、房剑森、眭依凡、许美德、阎光才 教育信息技术学:教育技术学张际平、祝智庭 职业教育与成人教育研究所:职业技术教育学石伟平、马庆发 成人教育学:高志敏、黄健 3、综合分析 华东师范大学的教育学原理、课程与教学论、成人教育学、职业技术教育学以及特殊教育学实力在全国都列于首位,所以报考这几 个专业,需要认真分析这几个专业所考的内容,以及自己的专业掌 握程度,同时努力提高外语水平。虽然华东师范大学不是自主划线 高校,但是由于报考人数较多,也提高了录取分数线,所以不能掉 以轻心。 1、教育学:

教育原理(修订版)作者:孙喜出版社:北京师范大学出版社价格25元根据同等学历教育学大纲选出来的,里面教育学方面的参考书目多是选取的这本书的内容。与新大纲我想应该差不多吧。 现代教育论作者:黄济王策三出版社:人民教育出版社,根据同等学历教育学大纲选出来的。 《教育学原理》当中,景点的.参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。 另外还有一本教育学方面的书是没有统考之前为了考厦门大学准备的袁正国编著的〈当代教育学〉此书观点相当新,是本好书,但对于基础的知识提及的比较少。 2、教育史: 中国教育史(修订版)作者:孙培青,出版社:华东师范大学出版社,与大纲吻合度80% 外国教育史教程作者:吴式颖,出版社:人民教育出版社,与大纲吻合度高达80% 3、教育心理学: 当代教育心理学作者:陈琦刘儒德,出版社:北京师范大学出版社,吻合度:80% 4、教育研究方法: 教育研究方法导论作者:裴娣娜出版社:安徽教育出版社 《教育学原理》当中,经典的参考书,《当代教育学》、全国12所重点师范大学联合编写的、教学科学出版社出版的《教育学基础》、由王道俊、王汉南编写的《现代教育论》、由郑经州编写的《教育通论》,当然还有一本最经典的鲁杰老师,南京师范大学出版的《教育学》,这是教育学原理当中最经典的书目。

经管类考研如何选择学校和专业

经管类考研如何选择学校和专业 现在社会形势很明显,考研究生只有考一个名校才能改变很多。不然不如不考。但是当你决定考经管类名校硕士的时候,你不得不面临着这样一个残酷的事实:经管类名校考研要比其他专业至少难三倍,要求你必须比别的专业更努力更认真。所以决定考经管名校的同学们一定不能盲目,一个好的开始是成功的一半。因此选择一个适合自己的学校和专业比什么都重要。做出一个正确的决定往往需要各种信息的综合,需要知己知彼。但就目前为止网上的信息五花八门,知彼就变的很困难。另外大学生活几乎都在醉生梦死中度过,所以不论你是哪个专业其实本质上都是跨专业。结合上面因素导致了同学们在选择学校和专业的时候往往面临着较大的困难,不是高估自己的能力就是低估考研的难度。本人做为经管类考研老师,简单总结下自己的看法,希望对同学们能有帮助。 客观因素 第一是考专硕还是学硕 这个是你要做的第一个大决策,2011年开始专硕已经实行了三个年度,形成了跟学硕截然不同的初试科目和培养模式。关于专硕和学硕的具体区别我会在另一篇文章里总结。 第二专业课难度排名 1 金融学学硕 大部分名校都不再招,或者大幅减少招生名额,全部采用保送的模式。过少的名额导致这个专业的竞争极其惨烈。 2.会计学 就业前景比其他的专业都要好,而且学的是实实在在的东西。报考人数不亚于金融,但是由于大多数学校招生名额比较多,难度比较小点。 3.经济学 分为理论经济学和应用经济学,就业出来几乎跟金融学没多大差别,由于近年来金融学太热,号称经济学皇冠里的明珠。想以后从事金融类工作,又想避开激烈竞争的,经济学是金融学硕的一个很好替代。 4.金融专硕 金融学硕不招了,改招金融专硕。近三年来报名人数每年百分之二百的增加。由于其初试科目相比学硕简单点,主要是重广度,而不特别要求深度,导致其难度下降;但是由于报考的人很多,依然很难很难。报考这个专业的同学一定要注意业务科一是考数三还是经济类联考综合 5.管理学(企业管理) 目前管理学虽已不如世纪初那么红到发紫,但是依然很热。 多考主观题,案例分析等。背背之类的就行,门槛较低,靠自己努力差不多就能搞定。所以考的人依然不少,由于初试门槛不高。导致整体难度下降。 6.管理科学 由于初试考运筹学等,多是计算模型。直接使一大批人不敢去尝试。报的人不多,由于门槛高,整体难度适中 7.其他各种专硕 国际商务硕士 MPACC MBA等等靠自己的努力绝对能搞定,不解释。 第三经管类考研专业课到底难不难?

十大没有出路的考研专业

十大就业困难户的考研专业,快来看看有你的专业吗!很多小朋友现在上到大二大三非常纠结,不知道到底是应该考研呢还是要实习找工作,其实考验与否也要看具体的学科还有个人的爱好。下面Amy姐姐给大家总结一下十大不适合考研的专业。 1.生物工程 生物工程这个专业如果不是个人非常感兴趣或者学校的这个学科非常的热门的话,我个人是不建议考研的,因为生物三十年内不会有什么发展。所以学这个专业的小朋友们可以选择去实习或者跨专业考研,实力不行跨近点的专业也好点。实力好就直接去通信能源,金融了。 2.电子商务 电子商务这个专业是没必要考研的,电子商务学的是很宽泛的,什么都学,什么都学的不够深度。你本科毕业了,最好的单位专业方向对了是去阿里巴巴,除了这个之外,别的工作,关于电子商务的,工资普遍不高。所以,如果说想考研的话,还是换一个专业,换一个针对性比较强的的专业。 3.新闻类专业 新闻类专业贵在从业经验,早一天入行就有优势。研究生可以在职的情况下读。当然,深造肯定是可以增加能力。而在现实生活中,工作经验往往比书本里多学到的知识更实用。而且很多学校新闻类专业没有硕士学位的。财经记者会精通经济,法律类记者会精通法律,而这些都是在从业之后习得。 4.化学工程 化学工程这个专业出来的工资很低,虽然工作并不是那么难找因为每个领域的工作岗位需求量还是很大的,但是工作环境都不太好,薪资很低,没什么发展前途。 5.历史专业 历史学的就业方向有行政/后勤、编辑/文案/作家、学术/科研等。如果想拓展就业范围,可以选择考研。历史学专业要求学生学习世界历史的基本知识,了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法,接受史学理论、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学、外国语及文化人类学等方面的基本训练。这个专业的学习内容很枯燥无味就业是一个比较头疼的问题,如果选择考古还可以但是这个最多做个老师,所以各位小朋友要慎重选择。 6.法学 法学这个专业是很多文科生会选择的一个专业,但是考研也不是那么容易的总之就是看书看书。很多重点大学法学系毕业的学生至今找工作都很难,因为很多学校有法学这个专业读的人多了市场竞争就大了,小朋友们可慎重考虑。 7.公共管理专业 教育部统计的十大难就业专业,公共管理专业排列其中。公共管理专业需要在国外留学的名牌大学才吃香,在国内开设这个专业就业的情况非常不好,很多小朋友很苦恼所以一般考研专家也会建议大家不要选择公共管理专业这个专业。

教育学考研大纲解析教育学原理(历年)

教育学考研大纲解析教育学原理(历年)同学们翘首以盼的 xx 年的教育学统考大纲终于在 25 号亮相了,但是出乎大家意料的是,新大纲除了增加了 09 年教育学考研真题外,其他部分一字未改,这说明教育学统考科目的考查范围已经固定下来,考试也逐渐成熟了。但是,正在紧锣密鼓备考的同学们应该如何应对这样的形势呢?海文考研教育学教研团队对新大纲进行了 重点解析,以期为大家复习备考提供一些参考。 1. 正确识记教育学的基本知识。 2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3. 能够正确运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 1.教育学概述:该部分内容不难理解,主要的知识点在于同学们要记住教育学的研究对象、研究任务以及教育学产生与发展的基本过程,该部分主要目的是使大家对教育学的基本知识有一个整体的宏观的认识,考查的重点在于识记,多以选择题形式出现,同学们可以花少量时间记忆一下。 2.教育及其产生与发展:该部分共有 5 个知识点,但是其中教育的功能,我国关于教育本质问题的主要观点和古代、近代、现代的教育的特征是比较重要的内容,可能会考简答题或辨析题,在论述题中也可能用得到其中的观点和内容;关于教育起源的主要观点可能以选择题形式出现,大家应该重点记住的是教育、教育功能、教育本质的概念,在此基础上应联系一些题目加以理解。

3.教育与社会发展:给部分共有 4 个知识点。这一部分在前 两年的考研真题中至少出现了一道选择题,教育与社会发展部分的内容大家应该从教育对社会的影响和社会对教育的影响正反两方面进 行复习,也就是考点中的教育的社会制约性和教育的社会功能两部分。同学们应该从准备主观题的角度积累一些材料。关于教育与社会关系的主要理论大家作识记准备;对于当代社会发展对教育的需求与挑战考点,我们建议大家拓展一下思路,从宏观上把握,多看一些专家论文,教育评论等。 4.教育与人的发展:该部分共有 3 个知识点。大家须记住人 的身心发展的 4 个特点,这 4 个特点又对教育有制约作用。第二个知识点,人的身心发展的主要影响因素,可能会以辨析题或简答形式出现。大家要注意,教育学中狭义的教育学就是指学校教育学,所以学校教育在人的身心发展中的作用是非常重要的主导作用,学校是个体社会化的主要环境之一。同学们注意这种主导作用以及其怎样发挥的知识。 5.教育目的与培养目标:该部分同学们必须记住的是教育的目的和培养目标的概念,对我国不同时期之所以会有不同的教育目的的社会背景做一了解,并知道现在我们国家的教育目的是全面发展教育目的。对于培养目标大家做客观题准备就行了。关于教育目的理论有很多的教育学论文,大家可以参考一下。这部分内容多出选择题。 6.教育制度:该部分教育制度的概念、学校教育制度大家做客观题准备,多会出选择题;“现代教育制度改革”做主观题准备,要

职业技术教育学考研专业解读

职业技术教育学考研专业解读 职业技术教育学(040108)隶属于教育学一级学科。 一、专业介绍 1、研究方向 目前,各大院校与职业技术教育学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以华东师范大学为例,该专业研究方向主要有: 01 职业技术教育原理 02 职业培训与就业 03 比较职业技术教育 04 高等职业技术教育 05 职业技术教育课程与教学 06 职业教育行政与管理 07 生涯教育与咨询 08 职业院校领导力 2、培养目标 本专业主要为中、高等职业技术院校、教育行政及职业教育研究机构培养德智体全面发展,掌握现代职业教育理论,具有较强教学、科研、管理能力与一定专业技能的高层次双师型人才 3、专业特色 职业技术教育学是教育学的一门分支学科,职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短,但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理,来研究职业技术教育特有的问题。同时,职业技术教育学的发展也为科学教育学的研究开阔了视野、丰富了内容。 4、研究生入学考试科目: 初试科目: ①101思想政治理论 ②201英一或202俄或203日或242德或243法 ③311教育学专业基础综合 (注:以华东师范大学为例,各院校在考试科目中有所不同) 5、课程设置 以河北科技师范学院为例,职业技术教育学专业设置的主要必修课程有:第一外国语(英语)、自然辩证法、科学社会主义理论与实践、职业技术教育学、教育统计、职业教育心理学、教育经济学、课程与教学论、比较职业技术教育、专业外语、专题报告与讨论等。 6、相同一级学科下的其他二级学科 教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、特殊教育学、教育技术学等。 二、推荐院校 职业技术教育学全国硕士招生的较强单位有:华东师范大学、北京师范大学、天津大学、西南大学、南京师范大学、东北财经大学、西安交通大学、广东技术

如何选择考研院校(非常准)

如何选择考研院校(非常准) 选择考研院校,有一条非常重要,区位优势。选择就业理想区域的学校。 每个人也都会有自己钟情的区域,到自己打算就业的区域去读研,无疑为自己留在这个区域存下了一笔不少的本钱。利用读研的时间,多结交朋友,为自己踏上社会搭建关系网,同时熟悉这个城市的文化,为未来的挑战做好准备。 想在全国任何地方工作,就选北京,想在北京工作,最好选择北京的高校,在华东就选华东的学攻,要想在华中就选华中的学校。因为毕业以后异地找工作很费力,一方面有毕业论文要写,不可能有太多时间跑到其他地方找工作;另一方面经济上不允许,不可能长期的住在外地找工作。 第一次参加考研或有这个打算的同学都会问同一个问题,考研难吗?其实,凯程老师告诉大家,考研是事在人为。就拿2018考研来说,只要你付出了,那么就一定会有收获!为什么这么说呢,理由有三个! 第一:竞争对手水平集中。 大学尤其是比较好的大学里,选择考研的并不是学习最优秀的一批学生。因为成绩最好的已经保研了,要么选择出国留学,综合素质最强的直接工作了!以北大为例,绝大部分学习成绩好的学生都选择了出国留学或者保送研究生,考研北大的难度远小于高考考北大,而且考研的竞争对手水平都比较集中。 第二:只要有恒心铁杵磨成针。 2016考研既有政治、数学等公共课,还有专业课,笔试和复试。考试形式多样,而且所考的内容都是好几个科目放在一起考,例如政治考五门,大约十本参考书。这么多的内容,能够记住就已经不错了,如果还跟高考一样要求能够灵活运用,那大部分人就根本不会。这就是为什么流传着一句话“高考考智力,考研考毅力”。 第三:各区域公平对待。 考研时全国高考统一命题,区域公平性好,考研虽然也划区,但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的。比如无论你来自哪里,考北京的学校,只要报考的是同一学校同一专业,要求都是一致的。 俗话说:人无远虑必有近忧!俗话还说:未雨绸缪!所以笔者建议大家,想考研的学渣们,提前一年开始准备吧。虽然笔者最近都在“关爱”2017年考研的学子们,但是准备2018年考研的小伙伴们,笔者也没有忘记你们的。 对于考研英语这一学科来说,更是越早准备越好,尤其是考研大纲要求的掌握复习的越早、遍数越多,记得越扎实越好!所以2018年考研的小伙伴们,时候不早啦,让我们动起来。也

考研跨专业最佳热门专业社会工作

考研跨专业最佳热门专业-社会工作

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

考研跨专业最佳热门专业社会工作 社会工作是政府主导社会力量广泛参与的,以哲学、社会学、心理学、医学等为学科基础,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,走向社会正轨。 本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 基础课程 专业基础课程 社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。 特色课程 其他课程:社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。 方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆

2020考研教育学大纲解析:教育心理学

2020考研教育学大纲解析:教育心理学 出国留学考研网为大家提供2017考研教育学大纲解析:教育心 理学,更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2017考研教育学大纲解析:教育心理学 教育心理学在教育学考研中所占比例不大,如果不答必选题,则只有40分,分值比例仅占13%,可以说比例很小,但正因为如此, 这部分分值恰恰是能够让考生专业课得分拉开距离的部分,因为这 部分既不像中外教育史部分知识以识记为主,其内容显得比较抽象,也不像教育学原理那样纯理论,与现实尤其是自身联系较少,其内 容又显得比较实用。教育心理学恰恰就是教学中的一个最强有力的 手段,既可以分析教学双方的教学心理,又可以优化教学双方的教 育和学习方式,所以这部分知识的学习,既可以帮助考生提高分数,又可以反作用于考生的整个复习备考过程,可以让考生复习备考达 到事半功倍效果的一个强有力的辅助工具。 一、教育心理学考查目标 1.识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。 2.理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。 3.运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。 二、教育心理学考点解析 1.教育心理学概述 该部分包括教育心理学的对象、任务、历史三个知识点。历史发展部分记住基本史实,标志性事件即可。本部分的考查仅以选择题

形式出现,大家只要记住基本概念,研究对象、任务等内容即可, 没必要花太多时间。 2.心理发展与教育 该部分从心理发展的一般规律与教育、认知发展理论与教育、人格发展理论与教育,心理发展差异与教育四个部分圈定考试范围。 从内容安排来说,可以说是总--分--总结构。第二、三部分的认知 发展理论和人格发展理论是这部分的重点,也基本上是考研的必考点,复习时应着重对这些理论的提出者和理论中的重点概念做重点 掌握。另外,第四部分心理发展的差异性,尤其是其中认知方式的 差异性近年来以选择题的形式考查,复习时要注意。 3.学习及其理论解释 学习在教育心理学中占据了最重要的地位,大部分章节都是围绕学生的学习展开的;而同时本章中包含了教育心理学中众多的学习理论,因此本章也是教育心理学考查的最多的章节。本章中考生需要 注意对学习的分类以及学习的各个理论进行深度把握,要非常细致 地看,近几年每一种学习理论都有考查,且以选择题居多,大题考 查个别理论。同学们主要应该掌握学习的联结理论、认知理论、建 构理论、人本理论的内涵、代表人物、发展历程、与教育教学的关 系等,对理论中的重点概念也要留意,往往是选择题和辨析题的考 查点。这部分涉及内容多而杂,而且难以理解。同学们要参考教材、论文等相关资料充分准备。复习应以理解为主,不要死记硬背。 4.学习动机 本章的知识点不太多但却非常重要,且与现实结合较为紧密,因此成为两年分析论述题的考查内容。其中学习动机理论和和学习动 机的培养和激发是这部分的重点中的重点,考生在看书的过程中, 首先要把学习动机的实质及其作用吃透,其次要把学习动机的主要 理论理解到位,然后尽量与现实教学中的情况进行结合去思考,目 前真题经常通过现实的事例来对本章知识点进行考查。 5.知识的建构

教育学考研小学教育专硕备考分析完整版

教育学考研小学教育专 硕备考分析 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

教育学考研——小学教育(专硕)备考分析 【小学教育专业简介】 小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业,比如小学语文、数学、英语老师等等,也可以从事学习管理师、教育咨询师等,尤其在北京,小学教育专业就业前景很好。下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况,希望给更好的指导和帮助。 【重点院校备考信息】 一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况 (一)北京师范大学小学教育(992小学教育综合) 参考书目: 特殊说明:(2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育,2017年第一年招生没有给出参考书目) 2017年北师专硕增加招收小学教育专业,人数30人,没有给出参考书目,考察的是992小学教育综合。 (二)南师大小学教育(825小学课程与教学) 2017年参考书目: 825小学课程与教学: 《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。 复试:参考书目?无 2016年参考书目: 833小学课程与教学: 《小学教学论》,刘树仁着,人民教育出版社,2003版。 复试:参考书目?无 南师小教,2017年招生人数增加了6人,代码有所变动,由之前的833变为825,但是都是考察的是小学课程与教学,参考书目没有变化,同学们可以放心备考。需要强调指出的是:2017年南师小教不接收同等学力考生报考,与2016年不同的地方。 (三)首都师范大学小学教育(889小学课程与教学) 2017年参考书目: 889小学课程与教学:

北师大教育学考研导师信息解读

北师大教育学考研导师信息解读 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 1)教育学原理方向名师简介: 石中英:北京师范大学研究生院副院长,中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事长,博士,教授,博士生导师,“长江学者”。石中英老师主要从事教育基本理论与教育哲学的教学与研究工作。其研究领域偏哲学方向,近年来对价值、文化、认同、教师领导力研究比较多。石老师与美国和欧洲相关领域研究学者联系紧密,访学、讲座活动较多,学生出国的机会比较多。逻辑思维能力强、外语能力好、专业知识或相关领域(哲学、政治学、社会学等)知识扎实的学生录取机会比较大。 劳凯声:教授、博士生导师,教育法律与政策研究所所长。研究领域:教育学原理。劳老师虽然研究领域是教育学原理,但其研究方向偏教育法学、教育政策。可以说,中国教育法学领域的研究劳老师是最资深的教授之一,北师大大部分研究此领域的老师多为劳老师的学生,包括刘复兴(教育政策)、尹力(教育法学)等。 2)课程与教学论 裴娣娜:教授,博士生导师,北京师范大学教育科学研究所名誉所长,天津师范大学教育科学学院院长(兼)。 专业特长:教育基本原理、课程与教学论、教育科学研究方法。裴老师是课程与教学论方向的泰斗级人物,对学生的要求十分高,而且不带硕士,对博士也十分挑剔。 丛立新:教授、博士生导师教育科学研究所所长。研究领域:课程与教学论。 郭华:教授、博士生导师、教育科学研究所所长、北京师范大学“985”工程中国特色教育体系哲学社会科学创新基地团队研究员、《教育学报》副主编。研究领域:课程与教学论、教育社会学。 以上这两位教师是课程与教学论研究领域的领军人物,招收硕士。这两位老师比较喜欢名校的学生,倾向于挑选本专业的学生,一般情况下,北师大自己的学生会在保研的时候选择这两位老师。因此外校报考风险较大,除非自身条件极好或者有学术功底已经在核心期刊发表文章,否则即使初试通过,复试的那一关也很难过。一般都是直接推给别的老师。 3)教育史 教育史专业分为中国教育史和外国教育史,该研究方向第一年不分导师,一年后根据自己的研究兴趣、导师意向等方面指标分配导师,因此在选择的时候可以先不用考虑导师的问题。王炳照先生不带硕士。考博的同学可以考虑。 4) 比较教育学 比较教育学里面的顾明远老师大家就先不用考虑,因为他不带硕士,博士都是万里挑一的,可以等考博的时候好好研究研究。另外,比较教育学专业中北师大有建树的导师有很多,下面将比较详细地做以说明。 比较教育学方向下设的几个专业除了“世界幼儿教育改革与发展”比较明确外,其余的分得都比较模糊。因为有好多老师都做那个领域,因此,分到哪个老师的可能性都有。其中世界幼儿教育改革与发展专业,或者我们更直接地说:比较学前教育专业。该方向的导师只有2个。比较知名的是霍力岩教授,她主要研究英、美国家幼儿教育课程模式及各国幼儿教育政策,其研究成果主要是蒙台梭利教学法和加德纳的多元智力理论。可以说,在这方面霍老师是权威,其研究多偏定性、文字分析,重研究方法,比较偏爱英语功底深、听说读写比

给考研新人的忠告:如何做非全日制考研学习计划

备考最重要的是什么?在行动前就有一个大概的框架,统筹考虑,才能让自己少走弯路,充分的利用所有有效时间。 1.选学校不要怕好,但是也不要报那些只招几个人的专业 有些同学在选学校的时候,畏首畏尾,瞻前顾后,标准一降再降,或者是刚开始复习的时候选了名牌大学,正式报名的时候又动摇了,报了一所二流学校,结果到最后连那个较次的学校都没上,为什么? 不管你承认不承认,一旦你在学校选择上降低了对自己的要求,复习的时间和质量绝对会随之而下,其实你选什么档次的学校都差不多,如果选了好学校,复习时间不自觉的就会上去了,所以大家选学校的时候尽量往好了选,尤其是在研究生如此泛滥的今天,我认为一个烂学校的研究生是绝对不值得读的。 2.准备不在于早,而在于是否真正用心准备,是否真正全身心地投入 一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备,此时距考试还有半年,时间足够了。但千万记住:一旦开始动手准备,就要全身心的投入,就像高速运转起来的齿轮一样,保持一种连贯性,千万不要停停歇歇。

一开始复习的时候可以每天4小时,逐渐递增,但进入状态之后至少要保证每天有8~10小时的复习时间,智商高点的可以6~8小时,一般人最好还是8~10小时。能坚持每天12小时以上的,那我只有2个字:佩服。 3.要有一个合理的复习计划 计划不要定时,要定量(把每天的任务要定好并按时完成)。计划分为总计划、分期计划和每天计划。 从开始复习到考试之前,一共有多少时间,每本书要看多少遍,这是总计划。每本书的每一遍花多长时间看完,在什么时间段看完,这是分期计划。每天各科复习参考书要看多少页,这是每天的计划。 三者缺一不可,每天的计划可以变动,但分期计划千万别完不成或者拖期,否则你会发现任务越积越多。最后你可能会郁闷的吐血而亡。 4.既然准备考研了,就要学会放弃 能不上的课尽量不要上,能不参加的活动尽量不要参加,放弃一切影响考研的东西(自我放松的时间除外)。 大家都不是小孩子了,逃几次跟考研不相关的课怎么了?开班会、年级大会不去怎么了?班上聚餐不去怎么了?既然决定考研了,一

贵州师范大学教育学考研参考书目

2020年贵州师范大学教育学考研721参考书目 (本文根据19年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考贵州师范大学教育学的同学,不太了解贵州师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们贵州师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 为方便广大考生,凯程老师特意整理了以下资料以供大家参考,更多信息可登陆凯程官网进行了解。 一丶贵州师范大学历史简介 贵州师范大学创立于1941年,原名贵阳师范学院。1985年更名为贵州师范大学,1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学。2002年通过教育部本科教学工作水平评估,并获得“良好”等级。 二、贵州师范大学参考书籍 2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的20年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书,根据历年的统考的和大纲,凯程教育的老师向参加教育学考研统考的同学推荐以下主要参考书目: 1.王道俊、郭文安主编.《教育学》,人民教育出版社,2009年版 2.胡金平主编.《中外教育史纲》,南京师范大学出版社,2010年版 3.陈琦,刘儒德主编.当代教育心理学(第二版),北京师范大学出版社,2007年版

推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因: 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。 2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P16 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。 3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。 特别说明,721大纲与311统考大纲吻合,凯程有覆盖贵州师大721教育学所有知识点的初试教育学网课,欢迎试听。 附录大纲: 贵州师范大学2018年硕士研究生入学考试大纲(初试) (科目:721教育学基础综合)

机械考研选择学校和专业的一些建议

机械考研选择学校和专业的一些建议 下面简单介绍下对机械考研选择学校和专业的一些建议;先说下专业,本科里面机械类专业有,机械电子工程,机械设计制造及其自动化,仪器…… 还有几个就不说了,而研究生里面是按学科分类的,机械工程学科里面有四个二级学科(就是大家常说的考研专业) 1.机械电子工程 2.机械制造及其自动化 3.车辆工程 4.机械设计及理论 其他非正统机械专业,但很多大学机械类学院附带的二级学科如仪器类。 其实,专业没什么区别的,真的,等你上研了就知道,一个老师往往带两三个专业的研究生。专业并不重要,它只是作为你学生证上面的一个代码。 下面我说下学校:(只说一部分,其他别的学校就不说了) 清华大学,上海交通大学,浙江大学,哈工大,北航,北京理工,东南大学,大连理工,华南理工,重庆大学,西安交通大学,华中科技大学,南航,南理工。 机械电子工程: 大家看这个名字就感觉是干it的吧 这个专业,不同的学校有不同的内容 比如,大连理工有个微系统研究中心,大连理工的机械电子工程就是这个研究中心的老师带的,主要做mems,偏向于电子,计算机方面。比如c语言编程,其他计算机方面的书籍必须好好看看,在那里上两年你基本上就跨到计算机专业了,很偏重于电子。同理在其他学校,比如西安交通大学,有个精密工程研究所,里面也是做mems的,但这个所只有两个专业:机械制造及其自动化,仪器科学,没机械电子工程。那西安交通大学的机械电子工程开在哪里了?主要开在CIMS所,主要是做些检测方面的。 还是这个专业,北京理工的好不好呢?国家级重点学科!你说好不好?可是,这个专业这北理工是做什么呢?军工,偏向于自动化控制。同样是这个专业,在北航有两个学院开:自动化学院和机械学院,分别偏向于不同的方向。貌似在机械学院的机械电子工程是指飞行器制造类。在中科院也有机械电子这样一个专业,但是在中科院所有研究所里面,只有一个所

2020跨考难度较大的十大本科专业

考研本就不是一件轻松的事情,跨专业考研更是难上加难。跨专业考研的考生大多会选择专业性不是很强的专业,但也不乏考生出于各种原因挑战难考专业,本文为大家盘点跨专业考研难度较大的10大本科专业,望对大家有所帮助。 一、跨专业考研难度较大的专业之临床医学 临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 主干课程 主干学科:基础医学、临床医学。 主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。 主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。 其实,对于几乎所有医学类专业来说,专业性和实践性都很强,跨专业考研难度非常之大,因此建议希望在医学领域发展的考生在高考志愿填报时尽量就选择相关专业。 二、跨专业考研难度较大的专业之心理学 心理学分为基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学三个二级学科,在培养目标上分别有博士学位和硕士学位。本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 主要课程 主要学科:心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。

主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。 主要实践性教学环节:包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等,一般安排10--20周。 心理学专业本科阶段开设课程专业性较强,实践环节也非常重要,因此,跨专业考研难度系数很大,专业课就是非常难攻破的一关。 三、跨专业考研难度较大的专业之建筑学 建筑学专业,从广义上来说,是研究建筑及其环境的学科。在通常情况下,以及按其作为外来语所对应的词语(由欧洲至日本再至中国)的本义,它更多的是指与建筑设计和建造相关的艺术和技术的综合。因此,建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科。建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术所包括的美学的一面和实用的一面,它们虽有明确的不同但又密切联系,并且其分量随具体情况和建筑物的不同而大不相同。 建筑学的毕业生具备建筑设计、城市设计、室内设计、市政设计等方面的知识和专业技能,能在设计部门从事各项设计工作,在房地产部门从事建筑策划与管理工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。 课程设置 1.专业基础课(根据上课时间顺序) 建筑概论、建筑美术(一.素描)、建筑阴影与透视、建筑构成、建筑设计基础(一)、建筑制图与表达、建筑美术(二.水彩/水粉)、建筑设计基础(二)、风景园林建筑、建筑材料、建筑力学(一)、建筑美术(三.素描强化)、计算机辅助设计(一)、专业外语阅读、建筑构造(一)、建筑美术(四.马克笔)、计算机辅助设计(二)、建筑物理、公共建筑设计原理、建筑力学(二)、建筑结构、城市规划原理(一)、室内设计、建筑设备、计算机辅助设计(三)、建筑项目管理、环境心理学、地基基础

如何正确选择学校和专业

如何正确选择学校和专业

如何正确选择学校和专业 第三章考研如何正确择校择专业 为了方便同学们充分了解2015考研常识,凯程考研小编特别整理分享研如何正确择校择专业解读,相信同学们看了之后都会有更清楚的认知。 报考合适的院校和专业,就决定你考上以后的人生发展方向。好的院校可以让高考失利的你,圆了名校梦,热门的专业可以让你今后的就业不成问题。但是,考研的择校择专业是一门学问,一味地跟风热门,而忽视了自己的能力,有可能会面临失败。之前说过了,考研是和其他考研人的较量,分数线的划定,不是老师们一拍脑袋就决定的,是按照大家的平均水平划分数线,然后再择优录取的。所以分析整个考试的大局,有策略地报考,就能提高你的胜算。(详细择校择专业方法请参见大礼包内《2012考研择校手册》、《2012考研热门专业详解》) 那么在选择学校和专业的时候,要面对几个

问题: 1、我希望考上以后,读研出来,我的人生有什么样的转变? 2、报考哪个专业?这个专业能改变我的现状吗? 3、这个专业是我能潜心去继续学习的吗? 4、这个专业是否热门?历年的分数线是多少? 5、该报考哪个学校?我为什么要选择这个学校? 6、这个学校竞争激烈吗? 7、历年的分数线是多少?我有胜算吗? 好的,带着这么几个实际的问题,让我们来读下面的内容。 选择专业 综合衡量自己 建议在选择专业时要综合衡量自己的以下两个方面。 第一,个人兴趣及未来就业方向。兴趣是选择专业的首要因素。一方面,如果一个人和自己根本不感兴趣的东西打交道会过得很难受;另一

方面,兴趣决定了你能不能有恒心毅力坚持考研,并保证较高效率。强打精神的复习考研,大部分是考不上的。而且,绝大部分学生在研究生阶段的研究方向将决定一生所从事的职业,从这个方面说应尽量选报自己喜欢的专业。如果不喜欢,即使考取了研究生,学习也很无味,毕业后从事这方面工作,也很难有所成就。 第二,自身实力是一个重要的参考指标。只有清醒地认识自己的实力,才能做出理性的选择,使自己的成功概率最大化。这里需要说明一下,自身实力并非指本科阶段的学习成绩。一个基础较差的人只要采取适当的方法,意志足够坚强,加上一定的客观条件,总是可以成功的。这里的实力是指由你的意志力、智力、复习时间等决定的你大概能达到的一个水平。如果自我感觉实力较弱,那最好选报本专业,专业知识有基础,可以节约更多时间复习公共课;如果感觉自己的基础很扎实,而且很早就有换专业的打算和准备,可以考虑换一个相对不错的专业。但是一般来说,跨专业考研的同学应更早作准备,以保证必要的学习时间。因为,俗话说,“隔行如隔山”,

2020考研专业指南:跨考占优势的专业

2020考研专业指南:跨考占优势的专业 2016考研专业指南:跨考占优势的专业 新闻硕士 跨专业比科班更有优势的专业 新闻行业需要各种人文社科、自然科学的毕业生,着力培养专家型的记者。随着教育程度的提高以及网络的迅猛发展,人们越来越 在意与自己相关专业和行业报道的专业水准了。传统新闻学专业学 生虽然新闻功底扎实,但缺乏跨行业的专业知识。因此,新闻专业 也是在众多跨考专业中,为数不多的跨专业考生比科班考生更有优 势的专业。 翻译硕士 最重视英语的专业 翻译硕士除了需要语言和翻译两方面的技能,还需要有宽广的知识面,国家鼓励非外语专业学生报考也是出于这个考虑。翻译硕士 注重实践,如果具有复合专业背景,在遇到相关行业翻译时就具备 外语专业学生无法比拟的优越性,翻译工作绝不是简单的语言转换,更要注重各个领域翻译的专业性。这就给复合专业背景的译员提供 了很好的平台。 会计硕士 跨考人数最多的专业 自2012年会计硕士改革试行以来,其热度保持稳中有增的态势。虽然会计学专业本科阶段开设的课程专业性也较强,但相比类似的 金融学专业,它更偏向于一种“工具”,涉及分析层面的内容没有 金融那么深,因此对数学的要求没那么高,对于经管类专业考生, 抑或是本科阶段开设高数课程的考生来说,跨专业考研还是比较容 易成功的。

法律硕士 最纯粹的跨考专业 最纯粹的跨考专业研究生只招收非法律专业本科生,因此法律硕士可谓是最纯粹的跨考军团。对于本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生以及专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说,法律硕士是不错的跨考选择。同时,法律硕士是全国统考,所以无论考哪个学校,复习方法以及参考书都一样,直接打消了跨专业考生的最大顾虑。 行政管理 几乎每个企业都需要的专业 跨考这个专业的理由很简单:社会需求大,报考门槛不高。无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才,这无形之中为行政管理专业人才就业创造了就业机会。另外,企业等单位增设行政管理人员职位是大势所趋,这从量上增加了本专业人才的就业机会。虽说考研难度因人而异,但行政管理不考数学,客观上降低了跨考的难度。 金融学 理工科学生报考最多的专业 金融学是理工科考生经常会选择的专业。他们跨考金融专业的优势,首先在于逻辑思维优势、数学建模能力——现在热卖的基金产品、理财工具、余额宝等,都是建立在数学模型之上,涉及理工科的基础知识。理工科背景在金融业的优势更多在于对实体经济更好的理解能力,毕竟实体经济大多是建立在物理、化学、IT的基础上的。 市场营销 最矛盾的专业 这是一个矛盾的专业。在各大招聘会上,市场营销人才始终是最紧缺的,但它工作与专业相关度却达不到全国所有专业平均水准。

2017年华中师范大学教育学考研参考书

凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务! 第 1 页 共 1 页 2017年华中师范大学教育学考研参考书 一丶华中师范大学历史简介 华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落于武昌南湖之滨桂子山上,占地2000多亩,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地,是国家首批批准的具有博士、硕士学位授予权的单位。 二丶华中师范大学参考书籍 2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的16年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。对于没有参考书,老师根据历年的统考的和大纲,向参加教育学考研统考的同学推荐以下书籍: 一、教育学原理 《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编 《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 二、教育心理学 《教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 三、中外教育史 《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青 《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 四、教育研究方法 《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜 老师推荐的以上教育学考研(学术型)参考书主要几点原因: 1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合,包含了考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述,以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用,比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点,可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析,有详细的介绍。 2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这几本书的编写来看,推荐的教育学专业基础综合参考书,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,比如考试大纲“课程”这一章内容,从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题,在《教育学基础》P15 3、P161、P16 4、P176都可以找到想对应的内容,同时在这本参考书中,增加了很多实例,比如在讲课程类型的时候,引用了美国国家课程标准的例子,这样理论与事实想结合,考生更容易理解。 3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书,代表了教育学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。 ·考研英语5500词汇班 ·2015考研英语复试班 ·考研政治精品辅导班 ·凯程考研数学精讲辅导 ·考研英语强化住宿班 ·凯程考研专业课

相关主题