四川大学写作概论期末复习资料
写作概论复习资料
绪论
写作具有创造性、实践性、个性化的特点
第一章·观察感受与写作
1、怎样理解“人情练达即学问”
这句话本意是说只要能熟悉、通达现实生活中人与人的关系和感情，就能获得“学问”、“化”出文章。实际上就强调了广泛接触社会、观察和体验生活的重要性。要从事文学创作，就要有意识地观察和感受生活，以利于熟悉生活、积累生活和反映生活，真正从中得到“学问”。
2、文学创作为什么离不开对生活的观察、感受
观察体验是作者写作活动的出发点，作者在观察过程中获取信息、产生感受，只有善于观察，一个人才能获得大量的感性材料，得到许多写作素材。
感受是从事写作的必要过程，这个过程就是对生活熟悉、了解、认识的过程。丰富多彩的现实生活始终是作者写作的源泉。善于感受生活，才能从生活中获得许多有益于写作的启示。
观察和感受为写作积累丰富的素材、引发写作冲动、有助于作者的思考记忆和想象，因而文学创作无法离开对生活的观察、感受。
3、你认为应该怎样观察、感受生活
A观察：观察的面要广、内容要多、程度要深。有效观察生活应做到——
①观察要全面②观察要细致③观察要善于比较
B感受：要有丰富的生活阅历，也要接触阅读和听闻。
即将直接感受与间接感受相结合，缺一不可。
4、间接感受生活的局限何在
1、难以深刻体察生活
2、难以直观具体感受生活
3、局限于别人对生活的理解
第二章·多读与多写
1、多读于写作有什么作用应该怎样多读
A作用：①增加知识②借鉴别人观察感受生活③借鉴别人的表达方式
B怎样多读：①多读名家作品②兼读各种书籍③多读是为了活用
2、你怎样看待多写
多写可以化用多读借来的功夫，同时可以不断提高自己的功夫。多写是写作能力提高最直接最有效的途径。只有多写，才能真正熟悉写作的规律和方法，悟出写作之道。
3、写作为什么不能急功近利
多写的目的是为了提高写作能力，写出像样的甚至优秀的作品来。如果把多写当做获取名利的一种途径，就无法达到这一目的。因而在写作中，我们不能急功近利，而要扎扎实实地做学问，重视根本的培养，自然会结出果实。
4、为什么提倡放胆作文
只有放开胆子不畏难，思路才不会拘谨，情绪才不会压抑，平日积累的所见所闻所感才会如泉喷涌，才能做到下笔如有神。写作时的作文不能要求过高，要再放胆作文中总结经验，逐渐克服写作中的弊端，由粗入细，提升自己。
5、习作阶段，为什么提倡尝试多种体裁与手法
在习作阶段尝试多种体裁，更容易了解和掌握各种文体的的构成因素和各自的艺术特色；尝试多种手法，可以体味他们在不同文体中的特殊作用，这样才能兼收并蓄，触类旁通，是自己具有适应多方面的写作能力，也有利于了解自己写作的长处与不足。
第三章·文无定法与创造能力
1、你怎样理解文无定法
答：人们的写作活动，是从无法到有法的，即是从没有写作方法而逐渐积累到有写作方法的。写作有法而无定法。文章没有一成不变的模式，写作没有一蹴而就的方法。写作方法是在不断模仿与创新之中总结提炼得出的。
2、你认为模仿对写作有益吗
答：大凡写作的人都要经历一个由模仿到创新的过程。所谓模仿就是参照他人作品的选材立意谋篇布局遣词造句等表现方法进行仿写。对于缺乏写作经验的人来说，模仿是提高写作能力探索写作方法的一个可行途径和有效方法。但同时，模仿的对象应该选择优秀的作品。
3、比较鲁迅的《药》和屠格涅夫的《做粗活的人和不做粗活的人》的题材、立意、表现手法有哪些异同
答：A同：题材上，二者都结合时代背景，对现实题材进行选择加工；
立意上，二者都对强权黑暗统治加以尖利的批判；
表现手法上，二者都具有强烈的讽刺性；
B异：题材上，《药》与《做》的故事背景与写作素材不尽相同；
立意上，《药》对强权统治的批判更为深刻，并揭露了国民素质的劣根性所在，《做》则仅仅停留在对时代现状的讽刺与慨叹；
表现手法上，《药》以小说为体裁，以叙述展开情节阐述故事，《做》以全篇对话的形式展开全文。
4、什么是创造性思维
答：创造性思维包括发散思维和逆向思维。其中发散思维在创造性思维中占主导成分。创造性思维要求以一个问题为中心，联系相关意义，摆脱经验定势，打破常规，甚或反其意而行，形成全新的自我认识，从而把握问题的特殊性、灵活性、多向性。
5、你怎样培养自己的写作创造能力
答：多读书，提高阅读质量与效率。注重模仿与创新的联系，掌握前人总结的值得借鉴的写作方法，并逐步形成自己的写作方法与技巧，开发创造性思维，不拘泥于固有模式。多写作，重感悟重反思，结合自身感受，勤于挖掘社会生活的广阔素材。要重视内部推动力的积极作用，要乐于写作，以兴趣为前提写作，而非将写作视为外部环境强迫的被动行为。
第四章·作品的主题
1、中国古代文论对文章的立意有哪些主要的观点
答：曹丕、杜牧“文以意为主，以气为辅，以词为卫。”
范晔“以意为主，则其旨必见；以文传意，则其词不流。”
刘攽“诗以意义为主，文词次之。或意深义高，虽文词平易，自是奇作。”
赵秉文“文以意为主，辞以达意而已。”
黄子肃“大凡作诗，先须立意。”
刘熙载“古人意在笔先，故得举止闲暇。后人意在笔后，故至于手忙脚乱。”
2、主题对于作者构思行文的具体作用体现在哪些方面
答：（一）主题决定着材料的取舍
（二）主题制约着作品的结构安排
（三）主题支配着语言的运用
3、你认为主题的酝酿与提炼有哪些基本要求
答：（一）长期积累偶然得之
（二）由表及里开掘至深
（三）独具视角立意要新
（四）集中命意含蓄显示
4、你怎样理解意多乱文
答：主题的酝酿与提炼要求我们注重集中命意，为文章设置一个突出显著的主题。而所谓意多乱文，即指创作者在创作之初缺乏一个具体集中的立意，以至创作时任由杂念纠缠，作品中出现内容杂芜，意思凌乱的现象。克服“意多乱文”，就需要创作者在创作前形成一个明确的主题，在行文中树立一个一以贯之的集中的立意，注重文章主要意旨与次要意旨的区别。
5、为什么说王蒙的《手》是一篇命题集中，显示含蓄而又发人深省的作品
答：略
第五章·写作材料的运用
1、怎样理解题材这一概念
作者从素材中整理、取舍、加工而成为与作品主题有关的内容。
2、文章怎样做到言之有物
首先要具备丰富实在的素材，然后将其选择、取舍，加工成进入作品的题材。
3、爲什麽提倡写自己熟悉的生活
只有熟悉的题材，我们才了解它的形式、内容、性质，并容易产生深刻的感受和丰富的联想，用起来才能得心应手，就能充分运用、发挥那些题材的作用。
4、围绕作品主题选材是否有必要，爲什麽
有必要。在作品中，主题和题材互为作用、和谐融合。主题从题材中提炼出来，又反过来统帅题材；题材受主题支配，同时又支撑和表现主题。
5、怎样看待题材的典型性
典型题材就是在同类题材中具有代表性，最能反映事物的特征和本质、使作品最富表现力的题材。典型题材应该是个别的，具有个性的题材，能够启迪人们
善待人生的凡人小事也可作为典型题材。选材是要处理好题材的个性与一般性、特殊性与普遍性、典型性与共性的关系，让个性与共性多方面、多角度的融合，从具有典型的个性材料入手，尽可能生动地、形象地、新颖地、有表现力地体现自己的构思和立意。
6、爲什麽说能出新意的题材既包括新鲜事物，也包括陈年旧事
新鲜事物作为反映现实生活的题材，无疑蕴含着一定的新意；陈年旧事往往被岁月所淹没，一经发掘也自有新意，即便是被人写过的相同题材，只要站在与人不同的角度、获得与人不同的感受，也同样能写出新意。
第六章·结构的运用
一、结构的涵义是什么
文学作品的结构是指作品内部的组织构造，是作者根据自己对作品内容的艺术表达需要，对所写内容进行有机和谐完整的组合编排。（可联系文学理论中关于结构的知识。）
二、结构的作用是什么
最重要的作用：将作者在作品中要进行艺术表达的内容/因素有序连结成生动活泼、富于变化、具有形式美感而又严谨的整体，同时也能使作者得以更好地表情达意，从而实现主题与材料的沟通、作者与读者的沟通。
三、为何结构的安排应契合事物的内在联系和发展规律
结构不是凭空产生的，离开具体事物，就难以谋篇布局。叙事性作品中由开端、发展、高潮至结局的常见结构应当是事件发展规律的自然体现。只有契合事物的内在联系和发展规律，作品才可能具有更完善、更富表现力的艺术结构。四、如何理解结构的严谨、自然、完整
a所谓严谨，是指作品的结构严密稳妥。内容上没有顾此失彼，互不关联或是破绽百出；层次上没有颠三倒四、无端交错的问题。
b所谓自然，是指作品的结构不露凿痕，随势赋形。没有东拉西扯、生拼硬凑之感。
c所谓完整，是指作品的结构首尾圆合、浑然一体。内容上没有残缺不全、轻重详略失调之感，形式上没有前后割裂、上下冲突的弊端。
五、指出常见的结构及其特点。
a事件发展结构：按照事件发展的自然进程来安排结构，来龙去脉清晰。
b空间变换结构：按照空间位置的转换来安排结构，往往以移步换景的方式，让人能随着作者游历的移动空间不断观赏到新的景象和了解作者的感受。
c时空交错结构：以时间为“经”，空间为“纬”，纵横交错地安排结构，使作品的容量增大、形式更富于变化。多为中长篇小说所运用。
d并列组合结构：将并无直接关联的人物或事物并列组合布局来安排结构，以表达某一主题或同一种情感和认识倾向。所写的人物或事物相对独立，并没有时间和空间上的联系，内容及性质上也没有轻重主次之分，但它们都与立意紧密相关。小说一般不在总体结构上采用这种机构。
e情绪变化结构：以作者的情绪和认识走向为线索来安排结构，淡化时间与空间框架的痕迹，而主要根据作者对事物所产生的情绪、认识和思绪来构架作品，不需要容纳事件的全过程和人物、景物的全貌，而侧重于附事言理、借景抒情、托物言志的表现。这种结构往往随作者的意识流动而呈现。多为随笔所运用。
六、《曾祖母的书》在结构安排上可如何被借鉴
在顺叙的基础上，巧妙地插叙、补叙和设置伏笔，造成了情节的委婉曲折，实现了故事结局的出乎意料又合乎情理。
第七章·表达的基本方式
一、为何叙述是最基本的表达方式
记叙作品都要服从“记事清楚明白”的基本原则，而比较完整的事情所必备的要素在人物、事件、时间、地点、原因、结果六方面。要交待清楚它们，依赖于叙述的表达方式。
二、指出常见的叙述方式。
a顺叙：运用时间线性的叙述方法，有利于首尾连贯、来龙去脉清晰，也便于安排作品行文线索、结构层次，利于让读者逐步了解人物或者事件发展过程。但在顺叙中，应善于运用人物自身的变化、人际关系的变化、事件发展的曲折，来造成行文的起伏多姿。
b倒叙：将事件的结局或事件发展过程中的某阶段提前写出，造成悬念，增强文章的吸引力，也能起到突出关键、重要的部分，加深读者对其印象的作用。顺叙与倒叙手法的交叉使用，有利于结构的变化而紧凑。但是在运用倒叙时，应力求叙事线索清楚明白。
c插叙：在顺叙中中断叙述，插进与所叙事件有关的内容，然后再继续原来的叙述，来起到衔接事件的前因后果，推动事件发展、了解人物或人物关系的背景的作用，使前后行文得体自然。但在插叙时，应注意其说明性质，力求文字的简明扼要，并不因插叙而造成上下文的断裂。
d补叙：对叙述内容不够明确的地方作某种补充解释或说明，以丰富原来叙述的内容，使之细致、完整。
三、人物描写应包括哪些方面人物描写应重在什么地方
a肖像描写：不求形似，力求传神。
b语言描写：注意个性化。
c行动描写：人物性格的具体表现。
d心理描写：用内心独白、梦幻、想象、作者剖析、动作暗示等手法。主要不要臆造，要符合内心活动的规律。
人物描写应重在对人物性格的刻画。
四、社会环境描写对塑造人物形象的作用是什么举例说明。
社会环境描写能深刻揭示人物产生各种行动与动机的根源，从而表现出环境在人物思想性格的发展历程中的决定性影响。
五、自然环境描写对写人写事的作用是什么
借以交代背景，渲染气氛，帮助推动情节的发展，揭示人物的精神世界，衬映人物的命运。描写景物也是传达和烘托感情的有力手段。
六、细节描写的作用是什么
通过真实、独特生动、可感的典型细节的描写，能避免空泛的说教与平铺直叙的表述；能够鲜明形象地突出人物性格，丰富人物形象；能够生动、有效地连接故事情节，构成人物关系；能够烘托环境气氛，渲染人物情态，增强作品的形象性与生活气息。
七、如何理解抒情指出抒情的基本方式。
A如何理解：抒情是指作者对所叙述描述的事物有所感触而在作品中突出情感抒发的一种表达方式。由于抒情的方式不同，不同类型的作品抒情色彩会有很大差别。
B基本方式：直接抒情：抒情要实在、真切而深厚。
间接抒情：比较内敛含蓄。分为叙事抒情和写景抒情。
八、文学作品中的议论与议论文的议论方式有何不同、
a议论文的议论是理论性议论，运用概念、推理、判断的逻辑形式，要求论点明确、论据充足、论证严密，三者和而结论出。
b文学作品中的议论多为穿插行文中的零散的、画龙点睛似的感想和看法，多用形象化、抒情性、哲理性的议论。
九、何为形象化、抒情性、哲理性的议论举例说明。
a形象化议论：将议论交融在具象而生动的叙述描写中，实现象中有议、议中有象。
b抒情性议论：议论与抒情相结合，让人识理的同时，激发人的情感。
c哲理性议论：作者议论叙描的实况而升华的理性认识，对作品中某种生活现象有精辟的认识，对生活本质和规律有深刻的认识和极大的概括性。
第八章·诗歌写作
一、诗的根本性质是什么
诗的根本性质是抒情，以情融化一切，组合一切。
二、为何强调诗歌的真情实感
诗所要求的情性，是可以作为审美对象的高级情感，而这必须以真情实感为基础。诗人没有对客观事物悉心地观察和独特的情感体验，就不足以产生真情，也不足以写出缘情而作的诗歌。
三、如何理解诗歌的情感的个性化
诗歌具有的真情是作者亲自感受和体验过的情感，应该会烙下作者个性的标记；在真情中凸显个性的诗将反映“我”的形象美，足以唤起读者的真情共鸣，并凭此将个性上升为普遍的审美价值。但诗歌情感的个性化，应植根于广阔的现实世界和丰富的生活。
四、指出意象的涵义。
意象是诗人在特定情境中创造的一种富有诗意，高扬个性，在想象中可以内视的观念形态，是诗人的审美情感与具体表象构成的审美契合，是诗人将现实生活转化为艺术形象不可缺少的中间环节。
五、诗歌能否缺少意象
不能。缺少意象，诗或者有意无象，仅能给人一种思想认识的启迪和人生观的教育，而不能给人以诗美的享受；或者有象无意，缺乏诗人情感的意蕴。六、举例说明通感、象征、比喻性意象的作用。
a通感性意象：利于诗人展开丰富的想象和表现内心复杂的情感乃至各种幻觉，创造出丰富的、多向的、微妙的意象。
b象征性意象：通过象征体，寓载诗意，用艺术性的手法表现与之相似或相近的思想情感。
c比喻性意象：以本体与喻体的相似点为契合的媒介，使双方相为其宅，相映生辉。
七、什么是诗歌的意境如何才能创造诗的意境
A什么是：意境是指诗人的思想情感与诗中物象互相渗透构成的和谐统一的艺术境界，是指整个诗的意象体系构成的有审美和认识价值的情意境界，是意象的综合和升华而体现的整体性的诗意。
B如何创造：通过把真挚而强烈的感情与生动具体的客观形象融合在一起，使物我浑然一体，来创造意境。
八、诗歌语言的特征是什么应如何去运用诗歌语言呢
A特征：高度的概括性、跳跃性、含蓄性、超常性和富有韵律的节奏感。
B如何运用：讲究炼句、炼字；以少充多、用尽可能少的语言表达尽可能多的内涵；减少不必要的空间转换和事件发展的叙述语言，注意“语不接意接”；注意意不浅露；语言不拘于形式逻辑，酣畅淋漓地写；讲究一定的节奏韵律感。
第九章·散文写作
一、散文真实和小说真实有什么区别
小说的真实属于生活本质的真实，可以经过高度概括，艺术虚构出来，而且对生活的本质揭示得愈深，其真实性就愈强；散文写作则反对虚构，强调写实，即对真实的人物、事件、景物及真情实感进行叙述描写。
二、文学类散文的基本类别有哪些
a抒情散文：重在抒情写意。
b记叙散文：以写人记事为主。
c随笔：以夹叙夹议为主要表现方式。
三、为什么说随笔呈现散文的特点呢
随笔具有随意赋形、笔调灵活的特点，以夹叙夹议为主要表现方式，随手笔录作者所历所见所闻所感，不拘一格的一种散文。其内容博杂，比其他类散文更能容纳作者丰富复杂的思想认识和情志趣怀。
四、抒情性散文的主要特点及其写作要求是什么
a散——应做到形散神聚，散文的材料、结构、表达手段等随意灵活，不拘一格的同时，做到将意趣、情志融为一体，集中地贯穿全文。
b诗意美——要做到蕴含深情，创造隽永的意境和运用富于感染力的语言。 c语言美——追求华丽美而不过分；追求朴素美；追求蕴蓄美。
五、根据散文的基本特征，我们如何才能写成一篇好的散文呢
1、强调写实，反对矫揉造作，但不排除神思；
2、灵活地运用表现手法，但需要当行则行，当止则止；
3、讲究情文并茂，做到有文采的同时，也有宽厚、深远的情韵。
四、为什么说随笔最能体现散文的特点
1、隨筆最能體現散文的“散”，即隨意賦形、筆調靈活的特徵。
2、隨筆的內容博雜，比其他類散文更能容納作者豐富複雜的思想意識和情志趣懷。
五、抒情类散文的主要特点及写作要求是什么
A主要特点：重在抒情寫意，以抒情為主要表現方式，以抒情為主要目的，憑藉客觀事物而抒發作者主觀感情的一種散文。
B写作要求：1、更多的借用想像、象徵、比喻、暗示等手法。
2、選擇人物和事物的的某些片段和特點來抒發感慨。
3、借景抒情，托物言志。
六、根据散文的基本特征，你认为怎样才能写好一篇散文
1、形散神聚
2、追求詩意
3、追求語言美
第十章·小说写作
一、小说在创作上有哪些艺术特征
1、以虛構為主要的創作方法
2、小說的表現中心是人物形象
3、小說的表現手法多樣自由
二、微型小说有哪些特点
1、情節簡短
2、人物關係簡單
3、結構精巧
三、小说情节的内涵及作用是什么
指小說中表現人物關係、人物與環境關係及矛盾衝突，展示人物性格的生活事件，是構成小說的基本內容。
小說人物的所作所為，只有通過情節才能具體的、連貫的、完整的展現；情節在小說中對揭示人物性格和表現作者意圖起著重要作用，并直接關係到作品藝術性的高低。
四、你怎样认识小说情节的独创性
小说情节的独创性是作者構思和安排的情節內容及表現方式既不同於前人的作品，也不同於自己以前的作品，是作者用新的感受和獨特手法創造的情節。獨創性的情節與作家獨特的生活經歷和對生活的獨特感受有著密切關係。在強調獨創性的同時，還要注意避免情節的獵奇和脫離人物、脫離內容的標新立異。五、你怎样理解小说人物性格的丰富性与复杂性
生活中人，由於所處的社會地位、教養、追求、經歷和命運不同，形象有別，性格各異，所以每個人的品質和性格都不是由單一純粹的因素構成，而是多種因素形成的，體現出一定的豐富性和複雜性。作為小說的典型人物，是從大量的同類人中概括、提煉出來的，他的性格更應該體現出豐富性和複雜性。
六、小说环境描写的基本要求是什么
1、需在實際生活環境的基礎上概括、集中和提煉，使之比實際環境生活具有更大的表現力。
2、選擇、設置和描寫與人物思想性格密切相關的生活環境。
四川大学数据库技术复习题 四 综合题
四、综合题 1. 假设某商业集团数据库中有一关系模式R如下： R (商店编号，商品编号，数量，部门编号，负责人) 如果规定：(1) 每个商店的每种商品只在一个部门销售； (2) 每个商店的每个部门只有一个负责人； (3) 每个商店的每种商品只有一个库存数量。 试回答下列问题： (1) 根据上述规定，写出关系模式R的基本函数依赖； (2) 找出关系模式R的候选码； (3) 试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？ (4) 如果R不属于3NF，请将R分解成3NF模式集。 1、(商店编号，商品编号)→部门编号；商店编号→负责人；（商店编号，商品编号）→商品库存数量 2、商店编号，商品编号； 3、1NF，存在部分函数和传递函数依赖。 4、R1（商店编号，商品编号，商品库存数量，部门编号）；R2（商店编号，负责人） 4. 下表给出的关系SC为第几范式？是否存在插入、删除异常？若存在，则说明是什么情况下发生？发生的原因是什么？将它分解为高一级范式，分解后的关系能否解决操作异常问题？ 5. 某医院病房计算机管理中需要如下信息： 科室：科名，科地址，科电话，医生姓名 病房：病房号，床位号，所属科室名 医生：姓名，职称，所属科室名，年龄，工作证号 病人：病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号 其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。 完成如下设计： (1) 设计该计算机管理系统的E-R图。 (2) 将该E-R图转换为关系模型结构。 (3) 指出转换结果中每个关系模式的候选码。 6. 编程实现 设有一个记录各个球队员每场比赛进球数的基本表Soccer(Fno队员编号，Fcc比赛场次，Fiq进球数，Fqd球队名，Fdz队长名)，并且数据窗口已经建立完成，同时已经和相应的数据库建立了连接。在数据窗口对象上存有三个按钮，分别是插入、删除、保存，如果在插入按钮上单击鼠标则完成向基本表Soccer中插入一条记录；如果在删除按钮上单击鼠标则完成删除基本表Soccer中当前记录；如果在保存按钮上单击鼠标则完成对基本表Soccer
四川大学英语语言文学专业考研经验心得分享(转)
四川大学英语语言文学专业考研经验心得 考研是一场持久战，关键不在于题目有多难而在于你的心态是否能够稳住。笔者从进大学就 决心要考研，但真正开始是在大三下学期。目标考川大，想必大家都知道川大的师资力量有 多强悍。整个考研期间，受到了很多学姐学长的帮助，看了很多的经验贴，一步步摸索，现 在写下这篇经验贴，希望有帮助到大家。 川大考试科目 638基础英语：阅读回答问题＋paraphrase，翻译中译英+英译中各一篇，作文800字 918综合英语：文学+文化+语言学，题型是问答题 二外法语 政治 备考时间大概是18年4月开始。暑假之前记完专八单词，星火专八阅读，部分参考书过了一遍；7月底-9月中旬第一轮，大概是过完所有参考书，完成好各科笔记；9月底-11月中旬第 二轮，主要是开始背诵综英；11月中旬-12月底第三轮，循环背诵，不断巩固知识点。 各科复习。 首先说下政治，我是在8月底开始看肖秀荣精讲精练+1000套，建议大家在这个时间段开始 准备，因为过早看容易忘，过晚看时间可能来不及（基础很好可以无视），看完一章，做一 章1000题（用铅笔写），另外马哲部分可能难懂一点，强推徐涛的强化课，风趣幽默，讲解易懂，可以放倍速看节约时间。大概是到了10月中旬第一遍过完，开始第二遍，这时候可以把做过的错题标记一下，用本子腾起来（第一遍不用），防止同样的知识点再犯错。第二遍 过完就开始第三遍，大概是到了12月份，就开始用肖八肖四。如果大家有时间就做一下往年的真题，了解下出题人的思路，因为平常做的这些题只是对你掌握的知识点进行一下查漏补缺。最后提醒大家，在12月模拟卷还有什么背诵笔记满天飞，出的题目比较偏，不建议大家买太多，总之，跟进肖秀荣爸爸就够了。 基础英语：这一门我其实没怎么准备，在3、4月份我就先把专八单词和星火阅读的选择题弄完了，但是5月份川大改革的大纲出来题型都变了，我就没做阅读题。一直到暑假，又开始 记专八单词，买了一本张培基散文第一册，开始每天练习翻译一直到12月份考试，我之前考过了catti三笔有点翻译基础，建议初学者开始翻译之前买一本武峰的《十二天突破英汉翻译》，对于入门来说是不错的选择，还买了一本《新GRE写作官方题库与范文》，里面有思路讲解，暑假的时候每天找一两个话题练习思路，到9月分开始写作文，一开始当然写不了800字，只能是一点点的加，一周写一篇，写完看一下范文，对比一下思路，记一下好的句型，慢慢地，从400到500到600到700到800字，就不会很困难了，推荐大家一个公众号《经济学人双语精选》，里面对于一些表达有很好的分类、句式还有词汇，暑假的时候大家 可以积累一些表达的高级句式进行背诵，形成一套自己的模板，这样你在考场上看到不熟悉 的话题，可以用这个模板套进去，还要每天坚持读外刊写outline，这是锻炼你的思路一个很 好的办法，我一直都觉得只有足够多的input，你的output才会用的游刃有余。再说一下阅读，大家可以练下GRE的题目，对于paraphrase，我在11月份找了高级英语书上的题练了几回，之后就没练过了，虽然这次川大的阅读题不是很难，但很难保证下次也容易，建议大家还是 准备充分。 综合英语：这一门其实是三门，看的书非常多，我记得我暑假看到那么多书堆在桌上的时候，内心还是很崩溃的，提醒大家，如果有时间一定要在暑假之前把书翻一遍。
四川大学计算机导论期末例题
名词解释 1.机器指令 计算机执行某种操作的命令，可由CPU直接执行。 2.程序计数器 由若干位触发器和逻辑电路组成，用来存放将要执行的指令在存储器中的存放地址。 3.进程 一个程序（或程序段）在给定的工作空间和数据集合上的一次执行过程，它是操作系统进行资源分配和调度的一个独立单位。 4.数据结构 数据结构是指具有一定结构(关系)的数据元素的集合，主要研究数据的各种逻辑结构和物理结构，以及对数据的各种操作。 5.总线 若干信号线的集合，是计算机各部分之间实现信息传送的通路。 6.高速缓冲存储器(Cache) 位于CPU和内存之间的存储器，其特点是速度快，目的是使存储器的速度和CPU的速度相匹配。 7.操作系统 操作系统是由程序和数据结构组成的大型系统软件，它负责计算机的全部软硬件资源的分配、调度与管理，控制各类程序的正常执行，并为用户使用计算机提供良好的环境。 8.计算机病毒 破坏计算机功能或数据，影响计算机的使用，并能自我复制的一组计算机指令或程序。9.计算机网络 计算机网络是利用通信线路连接起来的相互独立的计算机集合，其主要目的是实现数据通信和资源共享。 10.指令系统 一台计算机中所有机器指令的集合，它是表征一台计算机性能的重要因素。 问答题 1.请列举CPU的主要技术指标（至少3个指标），并进行简要说明。 （答案可在以下任选3个，且不限于此） 基本字长：CPU一次处理的二进制数的位数。（2分） 主频：CPU内部工作的时钟频率,是CPU运行运算时的工作频率。（2分） 地址总线宽度（地址总线的位数）：决定了CPU可以访问的存储器的容量，不同型号的CPU 总线宽度不同，因而可使用的内存的最大容量也不一样。（2分） 数据总线宽度：数据总线宽度决定了CPU与内存、输入／输出设备之间一次数据传输的信息量。 高速缓存：是可以进行高速数据交换的存储器，它先于内存与CPU 交换数据。
川大语言学考博真题
2009年语言学理论 一名词解释。 1.配价： “配价”是当今语法理论体系中最重要的问题之一，所谓“价”（valency），是借用化学中的术语，主要考察某一成分有多少个同现成分，亦即某一成分必须有多少个强制性搭配成分。最早把“价”理论引进语法研究领域的是法国语言学家Lucien Tesnuere，当初是为了研究一个动词能支配多少种不同性质的名词性词语，动词的“价”就就定于动词所支配的不同性质的名词性词语的数目。 配价理论思想认为，动词是一个句子的中心（支配词regissant），它支配着句子中别的成分，而动词本身不受其他任何成分的支配。只接受动词支配的的有“名词词组”和“副词词组”，其中名词词组形成“行动元(actant)”，副词词组形成“状态元(circonstant)”。从理论上说，句子中的状态元可以是无限多，但行动元不得超过三个，即主语、宾语1和宾语2。由此可以将动词分为一价动词、二价动词和三价动词。 动词有配价的问题，后来经过研究，发现形容词和名词等也有配价问题。我们可以说：利用动词与不同性质的名词之间、形容词与不同性质的名词之间、名词中隐含谓词与不同性质的名词之间的配价关系来研究、解释语法现象，这种研究和分析的手段就称之为“配价分析”。 根据配价分析理论，汉语中的动词可以分为零价动词，表自然现象的词；一价动词，即一般的不及物动词；二价动词，即一般的及物动词；三价动词，即双宾动词。 在中国最早利用配价理论与方法来研究汉语的是朱德熙先生关于“动词语+的”结构的分析。利用配价理论及方法我们可以对汉语中的一些歧义现象进行分析，也可一解释一些用其他理论不好解释或不能完善解释的语法现象。 关于配价的性质长期以来有几种不同的观点： 一是认为配价是建立在句法基础上的语法范畴。以句法概念来说明
西南大学 语言学概论 作业答案
语言学概论 1：[单选题]1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是（）。A：聚合关系 2：[单选题]2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的( )。D：谱系分类3：[单选题]3、英语foot的复数变为feet，所采用的语法手段是( )。D：内部曲折D 4：[单选题]4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是（）。C：上下义关系参考答案：C 5：[单选题]5、下列各组中全属于复合词的一组是（）。 D：道路、材料、（英）classroom参考答案：D 6：[多选题]6、汉语"紧张”和"松弛”的词义（） A：是对立关系D：既有反义又有同义的因素参考答案：AD 7：[多选题]7、元音音质的不同取决于（） A：开口度的大小C：舌位的前后D：嘴唇的圆展参考答案：ACD 8：[多选题]8、下列说法错误的有（） B：语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。 C：古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了 E：词语的替换全部取决于语言系统内部的原因参考答案：BCE 9：[判断题]9、[a]、[A]、[?]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。参考答案：错误10：[判断题]10、汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一个音节只用一个汉字记录。参考答案：错误 1：[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案：正确 2：[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案：错误 3：[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有（） B：中美洲的马雅文D：古埃及的圣书字E：汉字参考答案：BDE 4：[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出（） D：两个字原来的声母跟普通话不同E：古代借词对研究语音发展有价值参考答案：DE 5：[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是（）A：都是语素D：是不同的语素6：[单选题]5、重庆话和上海话的差异，主要体现在（）A：语音 7：[单选题]4、"洋泾浜”（）B：没有人把它作为母语来学习 8：[单选题]3、"拖拉机”一词是（）A：意译词 9：[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”，现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于（）A：组合规则的发展 10：[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”，产生词语替换的原因是（） D：前者是社会因素，后者是语言系统内部因素 1：[判断题]10、古代汉语的"龟、蝇”今天变成"乌龟、苍蝇”，这是词语替换。正确 2：[判断题]9、语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级的单位后数量翻番增加。参考答案：正确 3：[多选题]8、孤立语的主要特点是（）C：词序很严格E：虚词的作用很重要 4：[多选题]7、书面语和口语（） B：基本上是一致的D：是一种语言的不同风格变异E：可以互相转化参考答案：BDE 5：[多选题]6、"读书”、"写字”、"打乒乓”中的"书、字、乒乓”（） A：之间的关系是聚合关系D：语法意义相同参考答案：AD 6：[单选题]5、下列语句没有歧义的一项是( )。C：四两棉花——纺（访）一纺（访）。7：[单选题]4、中古英语中的"wifeman(妇女)”由"wife(女人)”和"man(人)”构成，是个复合词。后来这个词中的"wife”由发音上的原因演变为"wo”，现代英语中的"woman(妇女)”成为一个词了。这是（）。D：语音的变化引起了词的结构的变化
四川大学信号与系统期末考试试题3
四川大学期末考试试题（闭卷） A （ —— 学年第 2 学期） 课程号: 课序号：0 课程名称：信号与系统 任课教师： 成绩： 适用专业年级： 学生人数： 印题份数： 学号： 姓名： 考 试 须 知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列表示式等于][n u 的是（ ）。 A. ∑∞=--0][)1(k k k n δ B. ∑∞=-0][k k n δ C. ∑-∞=-0][k k n δ D. ∑∞ -∞=-k k n ][δ 2. 设周期信号的傅里叶级数系数为k a ，使k a 的模不发生变化的运算是（ ）。 A. 时移 B. 微分 C. 积分 D. 沿纵轴上下移动 3．)(t x 是一能量信号，下列描述不正确的是（ ）。 A. 能量有限 B.平均功率为零 C.时间持续期有限 D.时间持续期可能无限 4. 设)(t x 的最高频率为100(Hz),对)2()(t x t x +理想抽样时的奈奎斯特频率s f 为（ ） A. 200(Hz) B. 100(Hz) C. 400(Hz) D. 50(Hz) 5. 设信号]2[]2[][--+=n u n u n x ，则?π ωω20 2|)(|等于d e X j （ ）。 A. π4 B. 4 C. 8 D. π8 6．某连续LTI 系统输入()()t x t e u t -=时系统的零状态响应为()2()t y t e u t -=，则当输入 '()x t 时系统的零状态响应为（ ）。 A ．2()t e u t -- B ．2()t e u t - C. 2()2()t t e u t δ-- D.2()2()t t e u t δ-+ 7．) (|)()()()(能够成立的条件是之间的关系式与频率特性ωωωj s s H j H j H s H ==。 A.|()|h t dt ∞-∞<∞? B.()0,0h t t ≡< C.()0,0h t t ≠< D. |()|h t dt ∞-∞=∞? 8．已知系统函数)21)(5.01/(2)(11----=z z z H ，若系统为稳定系统，则有（ ）。 A. 5.0||>z B. 2||5.0<
语言学
8.3 The Structural Approach结构教学方法理论书P148 8.3.1 Syntagmatic and Paradigmatic Relations横组合关系和纵聚合关系 1.Approach:以关于语言性质及语言习得的理论为基础的，指导教学方法的理论。不同的语言观产生不同的教学方法理论，不同的理论形成不同的教学法。 2.Signifier:能指，说话人用来代表客观世界具体事物或抽象概念的语音序列或书写符号序列，如，地表一个“可以居住的教筑物”的英语词。 3.signified:所指，用语音序列或书写符号序列所代表的客观世界的具体事物或抽象概念。如，英语house 所代表的“可以居住的建筑物”。 8.3.1.1 Syntagmatic Relation 书P149 横组合关系，语言单位在一定的语言平面（level of language）上构成序列性结构的这种关系。和话语的时间流或文字的线性延伸有关（但不等同）。如take care（小心）呈现出下列横组合关系：（1）音序;(2)书写上的字母线性序列t-a-k-e-c-a-r-e(可看出音序与字母序的不等同)（3）形态上的形位序列，如{take}+{care}（4）语法上的“动词（中心词）+名词（附属词）”的序列。 8.3.1.2 Paradigmatic Relations 书P149 Paradigmatic Relations纵聚合的关系：横组合体内某一特定部分的可以互相替代或比较的语言单位之间的关系。 8.3.2The Sentence句书P151 1.The Sentence句：语法平面上分析的最大单位和结构描写的上限（下限是形位morpheme）. 在语法结构上是完整的（不完全句或省略句在所处的语境中应该是完整的）。前后可以有长短不等的停顿，以及跟停顿前位置有关的语言特征（高音变化及音调）。在书面上，一般由终端标点符号（句号；问号；感叹号）。在连贯的话语中英特定的语调或语调序列标明（如含有一个以上的意群则又语调序列）。更简单的说，可称句为内在的完整话语。句的素材是词类（名词；形容词；动词等），句下有各级语法语法单位（分句;词组；词；形位）。句的单位如段，则属语篇（discoures）范畴。 2.Utterance 话语，一个人在一次言语行为（speech act）中用词的序列所表白的内容。可以是（1）一个词，如：A：Have you done your homework？（甲：你的家庭作业做好了吗？）B：Yeah（乙：做好了）；（2）一个句，如上面的Have you done your homework？（3）可以是句以上的单位，如段落，段落群等。其中的referance utterances可参考话语在书中有提到.P151 8.3.3Immediate Constituent Analysis(IC analysis)直接成分分析书P152 1.Ultimate constituents of sentence，句子最基本的组成，通过例子理解记忆P152 直接成分这个概念最早是由美国语言学家布龙菲尔德在1933年首次出版的《语言论》中提出来的。他说"任何一个说英语的人，如果他有意来分析语言形式，一定会告诉我们：Poor John ran away的直接成分是poor John和 ran away这两个形式；而这两个形式又分别是个复合形式；ran away的直接成分是ran……和away……;poor John的直接成分是……poor和John"。换句话说，直接成分（immediate constituent），是直接位于结构体层面之下的成分，这个结构体可能是个句子，如Poor John ran away，也可能是个词组，如 poor John。从理论上讲，结构体也可以是一个单词。一个单词也可以分析出直接成分--语素，如lovely可以分析出﹛love﹜和﹛ly﹜,talked 可以分析出和﹛talk﹜和﹛ed﹜。最后一层的成分即语素，叫做最终成分。由此我们可以说只是成分而不是结构体的是语素，只是结构体而不是成分的是句子。所以直接成分分析法可以定义为这样的分析法：先把句子分析为直接成分--词组（或短语），再把这些直接成分依次切分，得到各自的直接成分，层层切分，直到最终成分为止。但是实际上为了方便，我们通常切到词为止。句子的直接成分分析法可以用括弧表示，例如：（a）（（Poor）（John））（（ran）（away））现在的问题是：我们怎么知道切分的地方？为什么我们说Poor John和ran away是句子的直接成分？而不是poor和 John ran away，或者poor John ran和away?答案，也就是这里运用的标准，是替换性：看一
(0126)《语言学概论》网上作业题答案
（0126）《语言学概论》网上作业题答案 1：第一批次 2：第二批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 1：[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”，产生词语替换的原因是（） A：社会的因素 B：语言系统内部的因素 C：前者是语言系统内部因素，后者是社会因素 D：前者是社会因素，后者是语言系统内部因素 参考答案：D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 2：[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”，现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于（） A：组合规则的发展 B：聚合规则的发展 C：结构关系的变化 D：语法范畴的变化 参考答案：A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 3：[单选题]3、"拖拉机”一词是（） A：意译词 B：仿译词 C：借词 D：方言词 参考答案：A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 4：[单选题]4、"洋泾浜”（） A：可以作为母语为学习
B：没有人把它作为母语来学习 C：可以作为第一语言进行交际 D：不可以用作书面语形式 参考答案：B 5：[单选题]5、重庆话和上海话的差异，主要体现在（） A：语音 B：词汇 C：语法 D：语义 参考答案：A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 6：[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是（） A：都是语素 B：都不是语素 C：是同一个语素 D：是不同的语素 E：前者不是语素，后者是语素 参考答案：AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 7：[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出（）A：两个字原先同音 B：两个字原先不同音 C：两个字原来的声母跟普通话相同 D：两个字原来的声母跟普通话不同 E：古代借词对研究语音发展有价值 参考答案：DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 8：[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有（） A：用拉丁字母作为文字符号的文字
四川大学期末考试试题(A卷).doc
四川大学期末考试试题（A卷） （2013——2014 学年第一学期） 课程号：303066030课序号：课程名称：计算机基础及C程序设计语言 任课教师：刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩： 适用专业年级：2012级学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每题1.5分，共45分）（注：本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台） 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A）main函数B）程序的第一行 C）程序的第一个函数D）不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A）函数允许嵌套定义B）编译时不检查语法 C）用户所定义的标识符必须以字母开头D）转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段：int c1, c2=3, c3=2; c1=（float）c2/c3;则执行后，c1、c2的值分别是。 A)0，3.0 B) 1，3.0 C) 0，3 D) 1，3 5.下列变量定义中合法的是。 A）short_a=0xda; B）double b=1+5e2.5; C）int a=‘A’; D）float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是。 A）++(a+1) B）a=7+b/c=a++ C）a=a+7=c+b D）a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;，则执行表达式(a=m
2013秋川大《数据库技术》第一、二次作业答案
《数据库技术》第一次作业答案 你的得分：100.0 一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.数据库系统的核心是（C） A.计算机硬件 B.数据库 C.数据库管理系统 D.用户 2.为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户，应该采取的措施是（C） A.完整性控制 B.安全性控制 C.并发控制 D.访问控制 3.下列实体类型的联系中，属于多对多联系的是（A） A.学生与课程之间的联系 B.学校与教师之间的联系 C.商品条形码与商品之间的联系 D.班级与班长之间的联系 4.专门的关系运算中，投影运算是（B） A.在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系 B.在基本表中选择字段组成一个新的关系 C.在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系 D.上述说法都是正确的。 5.SQL SELECT语句的功能是（B） A.定义 B.查询 C.修改 D.控制 6.数据库文件的扩展名是（A） A.DBF B.DBC C.DBT D.FPT 7.主索引字段（A） A.不能出现重复值或空值 B.能出现重复值 C.能出现空值 D.不能出现重复值，但能出现空值 8.查询的数据源可以是（D） A.自由表 B.数据库表 C.视图
D.以上均可 9.在Foxpro6.0中，打开数据库使用的命令为（C） https://www.sodocs.net/doc/6011279751.html,E B.SELECT C.OPEN D.CREATE 10.有SQL语句：SELECT AVG（工资）FROM 职工的执行结果是（C）。 A.工资的最大值 B.工资的最小值 C.工资的平均值 D.工资的合计 11.在浏览窗口中，不能将一条记录逻辑删除的操作是（B） A.将光标定位于该记录，按Ctrl+T键 B.将光标定位于该记录，按DELECT键 C.将光标定位于该记录，单击表菜单中的“切换删除标志”选项 D.单击该记录前的白色小方块，使其变黑。 12.要为当前表所有商品价格上调8%，正确的SQL命令是命令（D）。 A.CHANGE 商品SET 单价=单价*1.08 B.REPLACE商品SET 单价=单价*1.08 C.EDIT商品SET 单价=单价*1.08 D.UPDATE商品SET 单价=单价*1.08 13.对已打开的数据库文件进行排序，可以使用的对话框是（A） A.Sort B.Index C.Open D.Goto 14.在FoxPro中表达式20=10/2+4的结果是（D） A..T. B.0 C. 3 D..F. 15.在FoxPro中，使用“菜单设计器”定义菜单，最后生成的菜单程序的扩展名是（C）。 A.MNX B.PRG C.MPR D.SPR 16、如下SQL语句 Select * from 职工where 年龄>=40 and 性别=”女” 查询结果有几条记录（C） A0 B1 C2 D3
四川大学英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业硕士研究生入学考试科目及推荐参考书
四川大学英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业硕士研 究生入学考试科目及推荐参考书 一、适用专业及方向： 英语语言文学： 现代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究 外国语言学及应用语言学： 现代英语及语言理论、现代外语教育及教育技术、英语翻译理论与实践 三、各科试题结构说明： 1. 政治（国家统一考试，略） 2. 二外（略） 3. 基础英语 (150分)： l Cloze Test或改错（10分） l 阅读理解（30分） l 英译汉（30分） l 汉译英（30分） l 阅读与写作（50分） 4. 英语专业综合知识 (150分) l 英语国家社会和文化知识（50分） l 英语文学知识（50分） l 英语语言知识（50分） 四、推荐参考书目（版本不限）： 基础英语、英语专业综合知识 1. Beidler, Peter G. Writing Matters，四川大学出版社。 2. 郭著章，李庆生：《英汉互译实用教程》（第三版），武汉大学出版社。 3. 胡壮麟：《语言学教程》，北京大学出版社，2001年。 4. 李宜燮，常耀信：《美国文学选读》（上、下册），南开大学出版社。 5. 罗经国：《新编英国文学选读》（上、下册），北京大学出版社。 6. 王佐良等:《欧洲文化入门》(第二版)（第1－4章），外语教学与研究出版社。 7. 朱永涛: 《英美文化基础教程》，外语教学与研究出版社。 第二外语 1．法语：《新大学法语》(1-3册)，总主编李志清，高等教育出版社。2．日语：《标准日本语》(初级)，人民教育出版社。
3．德语：《德语速成》(第二版,上、下册)，外语教学与研究出版社。 4．俄语：《大学俄语（东方）》(第1-3册)，北京外国语大学、普希金俄语学院合编。 5．西班牙语：《现代西班牙语》（1-2册），董燕生．刘建．外研社。 6．韩语：延世大学韩国语学堂[韩] 编著：韩国语教程 1-3册（全6册），世界图书出版公司。 四川大学外国语学院 英语语言文学专业和外国语言学及应用语言学专业 硕士研究生入学考试复试科目及推荐参考书 一、适用专业及方向： 英语语言文学： 现代英美文学、美国文化研究、加拿大文化研究、欧洲文化研究 外国语言学及应用语言学： 现代英语及语言理论、现代外语教育及教育技术、英语翻译理论与实践 二、考试科目及分值： 1. 听力（20分） 测试要求： (a) 能听懂真实交际场合中各种英语会话和讲话； (b) 英语国家广播电台以及电视台（如CNN）有关政治、经济、文化、教育和科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答； (c) 能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学和科普方面的一般讲座及讲座后的问答。 题型： 听力理解部分采用填空题、多向选择题和对所听内容写小结等形式。 2. 口试（80分）主要考查考生的口头表达能力，所报研究方向的相关知识，以及基本的学习计划。 3. 专业方向考试（100分） 测试方式主要有：术语解释、回答问题、写短评等。 A. 英美文学史及基础知识： 适用专业：英语语言文学
四川大学数据库技术复习题 三 操作题
数据库技术试题 三、操作题 1. 设有关系数据库： 职工关系EMPLOYEE (职工号，职工名，街道，城市) 工作关系WORKS (职工号，公司号，工资) 公司关系COMPANY (公司号，公司名，城市) 假设职工可在多个公司兼职，请用关系代数表达式写出至少在公司号为‘C2’和‘C5’公司兼职的职工的职工号。 2. 设有关系数据库： 职工关系EMPLOYEE (职工号，职工名，街道，城市) 工作关系WORKS (职工号，公司号，工资) 公司关系COMPANY (公司号，公司名，城市) 试用SQL语句写出下列操作： 将所有在“联华公司”工作的职工加薪5﹪。 3. 图书出版管理数据库中有两个基本表： 图书 (书号，书名，作者编号，出版社，出版日期) 作者 (作者编号，作者名，年龄，地址) 试用SQL语句写出下列查询：检索年龄低于作者平均年龄的所有作者的作者名、书名和出版社。 4. 设有商店和顾客两个实体， “商店”有属性商店编号、商店名、地址、电话， “顾客”有属性顾客编号、姓名、地址、年龄、性别。 假设一个商店有多个顾客购物，一个顾客可以到多个商店购物，顾客每次去商店购物有一个消费金额和日期，而且规定每个顾客在每个商店里每天最多消费一次。试画出ER图，并注明属性和联系类型。 5. 学校有多名学生，财务处每年要收一次学费。为财务处收学费工作设计一个数据库，包括两个关系： 学生 (学号，姓名，专业，入学日期) 收费 (学年，学号，学费，书费，总金额) 假设规定属性的类型：学费、书费、总金额为数值型数据；学号、姓名、学年、专业为字符型数据；入学日期为日期型数据。列的宽度自定义。
2007年四川大学英语专业(语言学)真题试卷及答案
2007年四川大学英语专业（语言学）真题试卷及答案 一、名词解释 1 productivity(design feature of language) 2 phatic function of language 3 descriptive study of linguistics 4 bilabial consonant 5 minimal pairs 6 morpheme 7 inflection 8 compound 9 stem 10 back-formation 二、词汇题 11 rational 12 moral 13 regular 14 political 15 effective 16 human
17 relevant 18 legal 19 proportionate 20 resistible 三、简答题 21 How is the relation between sound and meaning classified? 22 What is the distinction between inflectional affixes and derivational affixes? 四、分析题 23 They are moving sidewalks. 24 Tom said Marl would go yesterday. 25 the synthetic buffalo hides 26 the fat mayor's wife 27 old man and women 一、名词解释 1 【正确答案】 By productivity,language is designed to make its users form and understand infinitesentences，most of which are never before produced or heard． 【试题解析】本题考查语言的定义特点之一——多产性，答案从《语言学教程(第三版)》(胡壮麟主编)(以下简称《教程》)第7页可以找到，同时，考生也应掌握语言的任意性、二层性和移位性。 2 【正确答案】 Phatic function of language refers to the use of such small，seemingly meaninglessexpressions that help establish some atmosphere and maintain interpersonal relations withoutinvolving any factual content．
四川大学数据库系统(A闭)期末考题
评阅教师得分四川大学期末考试试题（闭卷）（2014~2015学年第2学期） 课程号：311038040 课程名称：数据库系统（A卷）任课教师： 适用专业年级：软件工程2013级学号：姓名： 2. 请将答案全部填写在本试题纸上； 3. 考试结束，请将试题纸、添卷纸和草稿纸一并交给监考老师。 ???????????????????????????????????????? 1.Multiple Choices. (T otal marks: 10) 1．Which of the following SQL commands can be used to change, add, or drop column definitions from a table? ______ (a)AL TER T ABLE (b) CHANGE T ABLE (c) UPDA TE T ABLE (d) MODIFY T ABLE 2．If functional dependences A→ C, AB→ D and A→ B hold, _________ does not hold. (a)AB→ C (b)AB → CD (c) A → D (d) B → D 3．In a two-phase locking protocol, what happens when a transaction requests a conflicting lock? ______ a)The transaction immediately acquires the lock from the current lock-holder. b)The transaction proceeds without acquiring the lock. c)The transaction is blocked to acquire the lock. d)The transaction is aborted immediately. 4．What attributes does a subclass have? ______ a)Just the attributes from the superclass b)All the attributes of its superclass, and possibly more c)A subset of the attributes of its superclass d)None of the attributes of its superclass 5．An insertion operation will _____ if the inserted primary key has a NULL value. (a) succeed with warning (b) fail (c) crash the system (d) succeed without warning
四川大学数据库系统期末试题2012-2013
四川大学期末考试试题（闭卷） （2012~2013学年第1学期） 1. Multiple Choices. (16 marks, 2 marks for each) (1)（ABD）Which integrity rules (完整性约束)are not applied to foreign keys? A. Null B. Entity integrity C. Referential integrity D. General Constrains (2)（ACD）Which is not correct about specialization in ER modeling. A.the process of generating super-classes out of subclasses B.the process of generating subclasses out of super-classes C.the process of generating entities out of attributes D.the process of generating attributes out of entities (3)（ABD）Which is not correct about the arity of a relation is the number of _____ in the relation.. A. It is the number of keys in the relation B. It is the number of foreign keys in the relation C. It is the number of tuples in the relation D. It is the number of attributes in the relation (4)（ABD）Which is not correct about a derived attribute in an ER model. A. The values of the attribute can be derived from the system tables B. The values of the attribute have been derived at some time in the past C. The values of the attribute can be derived from the values of some other attributes D. The values of the attribute can be derived from another table (5)（D）The potential problems caused by concurrency are not_____ A. the lost updated problem B. the uncommitted dependency problem C. the inconsistent analysis problem D. the deadlock problem (6)（ABCD）Properties of transactions include _____ A. Isolation B. Consistency C. Atomicity D. Durability (7)（BC ）Which of the following is false about Optimistic techniques? A. The techniques are based on the assumption that conflict is rare. 试题字迹务必清晰，书写工整。本题共6页，本页为第1页