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《标准化班组管理》试题

《标准化班组管理》试题
《标准化班组管理》试题

公用工程部《标准化班组管理手册》试题

一、填空题

1、班组组织建设应建立以(值班长)为核心的生产指挥、质量管理、现场管理、安全管理等组织机构,制定机构只能和权限。

2、交接班管理制度中,值班长填写交接班记录,要对(工作内容)、质量波动、工艺标准变更、(安全隐患)、(设备运行情况)进行交接。

3、各岗位员工必须熟知本岗位(工艺标准)和(质量标准)。

4、班组思想建设应开展社会主义、爱国主义、(集体主义)教育学习活动。

5、现场进行交接班时,必须按照设备操作规程规定的内容以及部门规定的检查内容和(巡检路线)进行检查交接。

6、交班者必须向接班者详细说明当班(安全)、(生产)和(设备)情况,不得隐瞒生产和设备存在的隐患。

7、班组交接班制度中的“十交”包括:(交生产任务),交生产指标,交原料、交操作指标,交产品质量,(交设备情况),交工作经验,(交工具),交安全卫生,(交记录)。

8、班组建设中,对值班长的能力要求要熟练掌握设备工艺流程、(工艺知识)、(工艺标准)、质量标准。

9、交接班制度规定“五不接”内容是(设备无润滑不接班),工具不全不接班,操作情况交代不清不接班,(记录不全不接班),卫生不好不接班。

10、班组安全环保生产责任制要求,必须严格遵守(劳动纪律)、各项安全技术操作规程和管理标准,严格执行人身安全、(防火防爆)、车辆安全等十大禁令。

二、判断

1、班组应不定期检查,总结各项工作成效。(×)

2、班组健康安全、环保建设应贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针。(√)

3、交接班由接班值班长主持,部门“三员”、交班值班长和接班其他成员参加。(√)

4、交接班期间发生事故由交班人负责,接班签字后发生事故由交班人员负责。(×)

5、巡检人员按部门规定的时间、路线、内容进行认真巡检,发现隐患及时处理。(√)

6、备用设备应定期切换或试转。(√)

7、工艺技术指标可以随时更改。(×)

8、员工未经部门领导同意,禁止找人顶班或换班。(√)、

9、交接班会一般控制在30分钟左右。(×)

10、交接班过程中,接班人员提出的问题或异议,由交接班值班长协商解决。(×)

11、“6S”管理主要是对中控室、值班室的管理。(×)

12、班组时企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。(√)

13、班组建设文件管理,各类文件应有格式要求,并有专人管理。(√)

14、班组考评宜采用星级制,根据考评得分将班组建设分为四个星级。(×)

15、部门班组建设应组织建立班组建设工作领导小组,由班长担任组长。(×)

16、“6S”管理必须加强组织领导,发挥全员参与的作用,以点带面,各负其责。

(√)

17、班组员工要明确本岗位职责,服从值班长的领导。认真履行自己的岗位职责。(√)

18、班组交接班中,对于当班不会处理的问题,在交班后不能离岗,要向其他人员现场学会处理方法后,方可离岗。(√)

19、交班人员在接班人员到场后方可离岗。(×)

20、部长要对班组安全生产全面负责。(×)

三、选择题

1、标准化班组建设中,班组日常检查“四不伤害”包括:不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,(A)

A 保护他人不被伤害

B 制止违章作业

C 漠视违规违纪

2、班组建设宜采用星级制,三星分值是(C)。

A S≥980

B 980>S≥950

C 950>S≥900

3、班组评语包括总的(A )、工作效率、工作质量、团队协作精神等。

A 工作态度

B 工作能力C文化水平D容貌形象

4、班组建设考评周期是每(A)考评一次。

A 每年B每月C每季度D半年

5、每(B)组织一次班组建设工作进度情况检查,持续推进班组建设。

A 每月B半年C每季度D每年

6、(C)对本班组安全环保生产全面负责。

A 部长B安全员C值班长D主操

7、操作人员对所使用设备必须做到“四懂”、“四会”,四懂是指懂原理、懂结构、懂性能、(B)。

A 懂工艺B懂用途C懂保养 D 懂排除故障

8、巡检人员按部门指定的巡检(A)、路线、内容进行巡检。

A 时间

B 方式

C 地点

9、巡检内容填写要真实,不准漏填、误填、(B)和事后修改。

A 代填

B 瞒报

C 书写潦草

10、员工进入生产岗位必须穿着工服、(C)、戴安全帽。

A 禁穿钉鞋

B 系好领扣

C 佩戴厂牌

11、班组设备维护保养制度规定,设备维护要“三勤一定”,即(A)及定时准确记录,确保在用设备台台完好。

A、勤检查、勤擦扫、勤保养

B、勤维护、勤切换、勤保养

C、勤检查、勤切换、勤维护

12、班组健康安全环保建设应贯彻(A)方针,执行安全规章制度。

A、安全第一、预防为主、综合治理

B、管生产必须管安全

C、我的区域我负责

13、班组建设,班组要制定(B),包含质量、物耗、能耗、设备、安全、卫生、文明规范、劳动纪律等。

A、安全责任制

B、现场管理实施细则

C、岗位任职标准

14、交接班人员应认真按照(B)的相关规定执行,应爱护班组工具、物品,注意保管,不得损坏丢失。

A、车间管理制度

B、交接班的“十交五不接”

C、值班长的要求

15、班组思想建设,应引导员工树立正确的(B)。

A、世界观、工作观、人生观

B、世界观、价值观、人生观

C、价值观、工作观、人生观

16、部门班组建设中部门组织的班组员工人均培训时间应达到(C)课时/年以上。

A、30

B、25

C、35

17、整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全是指(B)活动。

A、6C

B、6S

C、6V

18、沟通的四个特点:随时型、(A)、情绪性、互赖性。

A、双向型

B、语言型

C、文字型

19、沟通的主要形式是(A)。

A、面对面的交流

B、内心的交流

C、书面交流

20、班组员工要明确本岗位职责,服从所属班组的统一管理。服从(C)的领导。

A、上级领导

B、主要领导

C、值班长

四、简答

1、班组巡回检查的巡检内容有哪些?

巡检内容:工艺技术指标执行情况、设备润滑运行情况、安全生产情况。

2、值班长的选拨,对值班长有哪些要求?

(1)有较高的政治素质,具有良好的思想品德,有事业心和责任感。

(2)有较高的业务技术素质和实践经验,善于学习,不断提高自己的业务能力。(3)有较高的管理和组织能力,能使班组团结友爱。

(4)具备良好的身体素质和实干精神。

(5)具备满足工作需要的知识文化水平。

(6)具有值班长经验者择优考虑。

3、简述班组组织生产过程中,因员工操作不当引起质量问题时的处理方法或对策。

(1)一方面调整不符合指标的产品;另一方面则当场教育员工,直到能正确操作为止。

(2)由于人的可变性因素较大,因此平时值班长在巡检时应督促员工按照操作规范进行操作,一旦出现异常情况应及时解决。

4、出现管线泄漏异常情况时的处理方法或对策。

(1)如油品泄漏,及时上报部门,然后部门根据实际情况通知设备部采取相应的措施,组织人员进行紧急抢修,维修完成后进行检查,并做好记录。

(2)如蒸汽、新鲜水等泄漏,班组及时处理,并上报部门,进行记录和考核。

5、“四不伤害”内容。

(1)我不伤害自己(2)我不伤害他人(3)我不被他人伤害(4)我保护他人不被伤害

工程项目质量管理目标实例

项目质量管理目标 一、工程质量目标确保,单位工程一次交验合格率100%。 二、主要施工工艺质量良好: 1、结构工程几何尺寸预制准确,内实外光、棱角平直、接头平整,其各项技术指标符合设计要求及质量评定标准。 2、基础、屋面、卫生间等结构无渗漏。 3、柱、梁及楼地面表面平整、无裂纹。 三、主要分部分项工程质量控制良好: 1、地基处理质量优良。 2、对钢材材质及焊接性能进行跟踪控制,各批验收检验合格率100%。 3、对砼工程进行全过程的质量控制,各批验收强度评定合格率为100%。 4、预埋管、件各项允许偏差合格率不小于95%,且最大偏差不影响安装。 5、装饰工程做到表面平整光洁,线条横平竖直、纹理清晰、颜色协调一致。 四、主要施工技术资料齐全、准确、清晰,并保证在工程验收后一个半月内移交竣工全部施工、交工资料。 质量目标分解 副经理:对工程质量直接责任 主任工程师:对质量负技术直接责任 技术部:及时提供一般工序,特殊工序作业指导书,质量保证措施,施工方案,督促试验员对原材料试块等及时送检,对可能发生质量通病制定有效的预防措施。 工程部:对质量负直接责任,各分部分项工程应督促相关工长进行技术交底,施工中应及时检查发现问题,立即整改,严格按图规范施工,地基与基础、主

体、装饰分部工程必须优良。 质安部:检查技术交底落实情况,跟班检查,发现问题立即责成有关人员进行整改,严格按规范进行验收。地基与基础、主体、装饰分部工程必须优良。物资部:提供合格的原材料及半成品,对需送检的物资应及时通知试验员进行取样送检。 工程质量管理 保证措施: 为确保本工程创优,单位工程一次交验合格率100%的质量目标,特编制此质保措施。质保措施是一个系统工程,必须全员参与,全过程控制,并本着“事先控制是主导、事中控制是关键,事后控制是完善”的思想才能实现。 具体措施: 一、成立项目质量管理领导小组及项目各项质量管理制度。 1、制定了项目各岗位管理人员的质量责任制,质量管理奖罚制度、定期 与不定期的检查制度、质量事故及处理制度、质量验收制度。 2、工程质量是人所创造的,人的责任感、事业心、质量观、业务能力、 技术水平等均直接影响工程质量。因此,项目部以配合施工的劳务队 进行入场的质量教育,增强质量意识,并鉴定质量管理达到责任状。 同时,对自身管理差,技术素质达不到要求的劳务队要清退出场。 二、加强材料检查验收,严把材料质量关 工程材料、半成品、构配件的质量实体的基础。工程中使用的所有材 料必须有厂家批号、出厂合格证及材料证明书,严禁“三无”物品进 场。即使进场材料质检员会同材料员也应逐一进行书面检查(材料质 保资料、试验报告)和外观检查(材料品种、规格、标志、外形尺寸

项目质量管理课后案例汇总

第一章 所谓项目质量管理是指围绕项目质量所进行的指挥、协的、控制等活动,是项目管理的重要内容之一。由优化的质量方针、质量计划、组织结构、项目过程中的活动以及相应的资源组成,包括为确保项目能够满足质量需求所展开的过程和整体管理只能的所有活动。包括确定质量政策、目标和责任。影响项目质量的因袭有很多,人、机、料、法、环,即4M1E因素。东风公司的项目质量管理出现问题,一定是在指挥、协调、控制方面出现问题,例如质量控制意识薄弱,缺乏全面质量控制意识,在组织管理方面,缺乏完善的责、权、利相结合的质量控制体制,质量管理缺乏有效的制度约束,质量控制执行乏力。 建议:面对产生的问题,从生产工艺路线入手,每一个工序进行分析,通过现场观察和数据分析,确定发生异常的工位,然后锁定工位,再从人机料法环等影响因素入手,采用鱼骨图筛选主要原因,并进行验证,确定产生问题的原因。原因确定后,就要针对原因采取措施,明确责任人,明确改善的方法,和要达到的改善效果,进行过程的督导,确保改善达到效果,完善质量控制的措施。完善机构,健全机制,强化意识;加强经济意识宣传,增强责任质量意识;建立以项目经理为核心的质量责任中心;实施质量控制责任制,健全奖惩机制;采用先进的质量控制手段和方法:全面使用网络信息;建立企业内部定额等方法 第四章 K公司的项目质量策划 答:顺序出现错误。项目质量策划是项目质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源,以实现项目质量目标,项目质量目标是指项目质量管理方追求的目的。项目质量策划就是根据有关要求确定某一项目所实现的具体的质量目标以及如何实现该目标的过程。 首先建立质量保证体系,确定相关的职责和权限,收集企业质量方针、总质量目标或上级质量目标的要求,发包人和其他相关方的需求和期望,与策划内容有关的业绩或成功经历,存在的问题点或难点,过去的经验教训等资料。然后,根据质量方针和企业总体的质量目标,结合项目具体情况确定质量目标,并将确定的质量目标分解到各分部、分项过程中。针对某一具体项目,把进行质量控制的关键分项工程或关键工作设定质量控制点。第三,为使被策划的质量控制、质量保证和质量改进得到实施,应确定人、机、料、法、环等相关资源以及实现目标的方法、检查或考核的方法,评价其业绩成果的指标,完成后的奖励方法,所需的文件和记录等等 明确质量管理过程的顺序和相互作用,使这些过程相互协调;控制并协调质量管理体系各过程的运行;不断测量和评审质量管理体系,并采取措施以持续改进质量管理体系,提高项目的质量水平 第四章 K公司的项目质量策划 答:质量策划的过程:首先制定质量方针,根据质量方针设定质量目标,根据质量目标确定工作内容(措施)、职责和权限,然后确定程序和要求,最后付诸实施。 K公司的项目质量策划存在以下问题: 1、质量策划开始时间过晚。项目质量策划是项目质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源,以实现项目质量目标。K公司的

标准韩国语第一册课后练习答案

13课 1. (1)???. ???? (2)???. ???? (3)????. ????? (4)????. ????? (5)????. ????? (6)????. ????? (7)???. ???? (8)????. ????? (9)?????. ?????? (10)????. ????? (11)?????. ?????? (12)???????. ?? ?????? 2. (1)?????. (2)??????. (3)????. (4)??????. (5)???????? (6)???????? 3. (1)?(2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 4. (1)???????. (2)??????????. (3)???????????. (4)????????????. (5)???????. 5.(1) ?: ?????? ???????. ?: ?????? ??? ?????. ?: ?????????? ?: ???????. ?: ?????????? ?: ?????????. ?: ??????? ?: ????????. (2) ?????, ????????. ???????????

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习题8:第8章 项目质量管理说课材料

习题8:第8章项目质量管理

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢1 8.1 习题 请参考课文内容以及其他资料,完成下列选择题: 1)下列都属于项目质量管理,除了( )。 A. 执行组织确定质量政策 B. 使项目满足其预定的需 求 C. 收集需求,产生需求文件 D. 监督、控制和确保达到 项目质量要求 2)下列哪个知识领域不会给质量管理知识领域提供输入?( ) A. 范围管理 B. 沟通管理 C. 人力资源管理 D. 风险管理 3)下列哪个知识领域不会给质量管理知识领域提供输入?( ) 习题 8 项目质量管理

A. 整合管理 B. 沟通管理 C. 成本管理 D. 采购管理 4)质量管理给哪个知识领域提供输入?() A. 整合管理 B. 沟通管理 C. 采购管理 D. 成本管理 5)规划质量为哪个过程提供“质量测量指标”作为输入?() A. 质量审计 B. 实施质量保证 C. 实施质量控制 D. 实施质量保证和实施质量控制 6)质量管理知识领域和哪个过程组无关?() A. 启动 B. 规划 C. 执行 D. 监控 7)项目组正在使用鱼骨图来决定项目应该采用什么质量标准,请问它们处于什么质量管理过程?() A. 质量规划 B. 实施质量保证 C. 实施质量控制 D. 质量审计 8)下列哪项是实施质量控制的最佳描述?() 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

A. 监测特定的项目成果以确定它们是否符合相关的质量标准 B. 审计项目的整体绩效 C. 采取合理的措施以提高项目的质量 D. 识别哪些质量标准与项目有关 9)你是一个建设公路的项目经理。你正在进行根源分析,确定导致该问题或情况的根本原因,并为类似的问题制定纠正措施。同时,你还邀请团队成员与你一起从组织和技术角度识别项目中所需要的改进。目前你处于以下哪一个过程?() A. 质量规划 B. 实施质量保证 C. 实施质量控制 D. 质量审计 10)规划质量为哪个过程提供“质量核对表”作为输入?() A. 质量审计 B. 实施质量保证 C. 实施质量控制 D. 实施质量保证和买施质量控制 11)实施质量控制为哪个过程提供“质量控制测量结果”作为输入?() A. 规划质量 B. 实施质量保证 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

建筑工程质量管理案例分析

施工准备、施工过程的质量控制 1.施工质量控制的系统过程(1)按工程实体质量形成过程的时间阶段划分 1)施工准备控制:指在各工程对象正式施工活动开始前,对各项准备工作及影响质量的各因素进行控制,这是确保施工质量的先决条件。 2)施工过程控制:指在施工过程中对实际投入的生产要素质量及作业技术活动的实施状态和结果所进行的控制,包括作业者发挥技术能力过程的自控行为和来自有关管理者的监控行为。 3)竣工验收控制:它是指对于通过施工过程所完成的具有独立的功能和使用价值的最终产品(单位工程或整个工程项目)及有关方面(例如质量文档)的质量进行控制。 (2)按工程实体形成过程中物质形态转化的阶段划分 1)对投入的物质资源质量的控制。 2)施工过程质量控制:即在使投入的物质资源转化为工程产品的过程中,对影响产品质量的各因素、各环节及中间产品的质量进行控制。 3)对完成的工程产出品质量的控制与验收:在上述三个阶段的系统过程中,前两个阶段对于最终产品质量的形成具有决定性的作用,而所投入的物质资源的质量控制对最终产品质量又具有举足轻重的影响。所以,在质量控制的系统过程中,无论是对投入物质资源的控制,还是对施工及安装生产过程的控制,都应当对影响工程实体质量的五个重要因素方面,即对施工有关人员因素、材料(包括半成品、构配件)因素、机械设备因素(生产设备及施工设备)、施工方法(施工方案、方法及工艺)因素以及环境因素等进行全面的控制。 (3)按工程项目施工层次划分的系统控制过程 通常,任何一个大、中型工程建设项目可以划分为若干层次。例如,对于建筑工程项目按照国家标准可以划分为单位工程、分部工程、分项工程、检验批等层次;而对于诸如水利水电、港口交通等工程项目,则可划分为单项工程、单位工程、分部工程、分项工程等几个层次。各组成部分之间的关系具有一定的施工先后顺序的逻辑关系。显然,施工作业过程的质量控制是最基本的质量控制,它决定了有关检验批的质量;而检验批的质量又决定了分项工程的质量。 2.施工质量控制的工作程序 在施工阶段的全过程中,监理工程师要进行全过程、全方位的监督、检查与控制,不仅涉及最终产品的检查、验收,而且涉及施工过程的各环节及中间产品的监督、检查与验收。 在每项工程开始前,承包单位须做好施工准备工作,然后填报《工程开工/复工报审表》及附件,报送监理工程师审查。若审查合格,则由总监理工程师批复准予施工。 在施工过程中,监理工程师应督促承包单位加强内部质量管理,严格质量控制,施工作业过程均应按规定工艺和技术要求进行,在每道工序完成后,承包单位应进行自检,自检合监理工程师收到检查申请后应在合同规定《_报验申请表》交监理工程师检验。填报格后, 的时间(合同文本17条:隐蔽工程在隐蔽或者中间验收前48小时以书面形式通知工程师验收)内到现场检验,检验合格后(24小时内)予以确认。 【案例一】 某工程项目,建设单位与施工总承包单位按《建设工程施工合同》(示范文本)签订了施工承包合同,并委托某监理公司承担施工阶段的监理任务。施工总承包单位将桩基工程分包给一家专业施工单位。

标准韩国语第1册课文翻译

第13课1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗?是的,我是大学生。 第14课1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语?

在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。

第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。

项目质量管理复习题(含答案)

项目质量管理复习题 一、单项选择题 1.质量目标有多种来源,但大多数质量目标是由以下哪一项引起的?()A.技术B.顾客 C.产品D.社会推动 2.下面哪一项不属于 项目质量目标策划的原则?() ... A.必须满足质量方针和上一级质量目标的要求 B.质量目标应针对问题点 C.质量目标应切实可行 D.质量目标必须一成不变 3.在6σ管理组织中,以下哪一个角色的职责需要确定项目的管理重点?()A执行领导B倡导者C大黑带D黑带 4.工序能力指数的计算公式中的“T”指的是以下哪一项?() A.产品的公差范围B.产品的标准偏差 C.质量数据分布中心D.中心偏移量 5. 以下哪一项不属于 6σ管理组织中倡导者的职责?() ... A负责6σ管理的部署B构建6σ管理基础 C负责6σ管理实施中的沟通D确定项目的管理重点 “统计质量管理阶段”的质量管理特点?() 6.以下哪一项描述不属于 ... A.强调用“数据说话” B.应用统计方法 C.进行“三全”管理 D.进行工序控制 7. “三包”对产品质量问题来说是一种()

A.补救措施B.预防措施 C.改进措施D.安全措施 8.控制图在生产工序中的主要作用是() A.发现不合格B.发现与区分异常波动 C.显示质量成本D.分析质量原因 9.六西格玛管理作为一种持续改进产品和服务质量的方法,最早起源于( ) A.摩托罗拉公司 B.通用电气公司 C.IBM公司 D.索尼公司 10.以下哪一项属于鉴别成本?() A.质量审核费用B.原材料检验费用 C.停工损失费用D.保修费用 11.以下哪一项属于预防成本?() A.质量审核费用B.原材料检验费用 C.停工损失费用D.保修费用 12.以下哪一项属于内部损失成本?() A.质量审核费用B.原材料检验费用 C.停工损失费用D.保修费用 13.以下哪一项属于外部损失成本?() A.质量审核费用B.原材料检验费用 C.停工损失费用D.保修费用 14.在项目质量的控制主体中,以下哪一项属于间接控制层?() A.项目经理B.QC小组

项目质量管理模拟试题与答案

自学考试项目质量管理试卷1 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。 1.项目就是具有特定目标的任务,其具有()。 A.一次性 B.重复性 C.循环性 D.随机性 2.满足使用目的的各种性能称为项目质量特性的()。 A.适用性 B.可靠性 C.总体性 D.标志性 3.下列说法正确的是()。 A.顾客是指接受产品的组织或个人。 B.顾客是指产品的需求方。 C.顾客是指产品的使用方。 D.顾客是指产品的完成方. 4.在质量管理理论发展史上,“预防”思想萌发阶段是()。 A. 质量检验阶段 B.统计质量管理阶段 C. 全面质量管理阶段 D.现代质量管理阶段 5.戴明环的四个过程是()。 A.计划—处理—实施—检查 B.计划—实施—处理—检查 C.计划—检查—实施—处理 D.计划—实施—检查—处理 6.项目质量数据具有两个重要特点()。 A.波动性和规律性 B.稳定性和规律性 C.连续性和稳定性 D.连续性和规律性 7.下列表述中正确的是()。 A.平均数反映离散趋势 B.标准差反映离散趋势 C.中位数反映离散趋势 D.众数反映离散趋势 8.在()范围内可包括全部质量特性值的99.7%。 A.4σ B.5σ C.6σ D.8σ 9.反映“关键的少数和次要的多数”这一现象的图形是()。 A.正态分布 B.朱兰螺旋 C.PDCA循环 D.排列图 10.判定项目处于控制状态下的要求是()。 A.控制图中的点不超过界限且排列没有缺陷 B.可以有部分点超出界限且排列无缺陷 C.可以有部分点超出界限排列有部分缺陷也可以 D.同点是否超出界限和点排列无关 11.从每批项目产品中抽取一定比例的样品作为样本,作通过或不通过的检验,符合规定要求的予以验收。

质量控制 案例分析

某大型商业建筑工程项目,主体建筑物10层。在主体工程进行到第二层时,该层的100根钢筋混凝土柱已浇注完成并拆模后,监理人员发现混凝土外观质量不良,表面疏松,怀疑其混凝土强度不够,设计要求混凝土抗压强度达到C18的等级,于是要求承包商出示有关混凝土质量的检验与试验资料和其他证明材料。承包商向监理单位出示其对9根柱施工时混凝土抽样检验和试验结果,表明混凝土抗压强度值(28天强度)全部达到或超过C18的设计要求,其中最大值达到了C30即30MPa. [问题] 1.你作为监理工程师应如何判断承包商这批混凝土结构施工质量是否达到了要求· 2.如果监理方组织复核性检验结果证明该批混凝土全部未达到C18的设计要求,其中最小值仅有8MPa即仅达到C8,应采取什么处理决定· 3.如果承包商承认他所提交的混凝土检验和试验结果不是按照混凝土检验和试验规程及规定在现场抽取试样进行试验的,而是在试验室内,按照设计提出的最优配合比进行配制和制取试件后进行试验的结果。对于这起质量事故,监理单位应承担什么责任·承包方应承担什么责任· 4.如果查明发生的混凝土质量事故主要是由于业主提供的水泥质量问题导致混凝土强度不足,而且在业主采购及向承包商提供这批水泥时,均未向监理方咨询和提供有关信息,协助监理方掌握材料质量和信息。虽然监理方与承包商都按规定对业主提供的材料进行了进货抽样检验,并根据检验结果确认其合格而接受。试问在这种情况下,业主及监理单位应当承担什么责任· [参考答案] 1.作为监理工程师为了准确判断混凝土的质量是否合格,应当在有承包方在场的情况下组织自身检验力量或聘请有权威性的第三方检测机构,或是承包商在监理方的监督下,对第二层主体结构的钢筋混凝土柱,用钻取混凝土芯的方法,钻取试件再分别进行抗压强度试验,取得混凝土强度的数据,进行分析鉴定。 2.采取全部返工重做的处理决定,以保证主体结构的质量。承包方应承担为此所付出的

标准韩国语第一册全部课文翻译

标准韩国语第一册课文翻译 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。 第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗? 有问题吗? 第15课 1.

王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么? 我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗? 去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱? 那个是800元。 要那个苹果5个。 4000元。 给您钱。 慢走。请再来。 再见。 第17课 一天的工作 1. 王丹早晨6点起床。先做晨练。然后洗脸。8点吃饭。8点半去学校。9点到下午1点学习韩国语。1点半和朋友们一起吃饭。下午和韩国朋友一起去图书馆。在图书馆认真学习。一般晚上6点左右回到寄宿房。晚上给朋友们写信。然后听音乐。11点睡觉。

《标准韩国语》第一册教案

教案 20 ~20 学年第二学期 学院(系、部) 教研室(实验室) 课程名称 授课班级 主讲教师 职称 使用教材《标准韩国语》第一册 二○年月

教案(首页) 课程名称韩语二外(一)课程编号 总学时 64 讲课:64 学时 听力:学时 上机:学时学分数 4 课型必修课(√)选修课()理论课()实验课() 任课教师职称授课对象专业班级: 基本教材和主要参考资料1.《标准韩国语》学生用书(第一册) 2.《韩国语实用语法》教师用书 3.《初级韩国语上下册》教师用书 教学目的和要求 (一)韩国语的基本知识 使学生了解韩国语的文字创制原理、韩国语和朝鲜语的名称及差异、韩国语的 基本知识,了解韩国,树立学好韩国语的信心。 (二)语音阶段 使学生了解基本的语音知识,讲授韩国语字母(辅音19个、元音21个、韵尾 27个)的发音部位和发音方法,矫正发音偏误。使学生掌握各种语音变化及 语调、语气。学习600多个单词。 (三)课文 1. 巩固已学600多个单词,讲授600多个单词、130个语法项目。要求掌握 其中的1000个左右单词的意义及用法,会运用100个左右的语法项目。 2. 熟读课文,并背诵课文的主要段落。朗读速度为每分钟130-150音节左右,能复述课文内容。到期末根据所学内容能写出300字以上的作文。 (四)练习 1. 根据课文内容充分做好课后练习,达到巩固课文知识的目的。 2. 利用课后阅读文,使学生接触课文以外的词语,提高阅读能力。 教学重点、难点教学重点: 1.教学大纲要求的核心词汇及短语、句型结构等语言点及基础知识 2.培养学生的听力、阅读、写作和口语交际能力 教学难点: 1.篇章结构的分析及写作技巧的掌握 2.学生的口语交际能力的培养

工程项目管理(质量管理复习题)电子教案

1.关于施工质量,下列表述正确的是()。 A.施工质量是建设工程施工活动及其产品的质量 B.施工质量是工程实体的质量 C.施工质量是施工生产活动或过程的工作质量 D.施工质量是质量管理体系运行的质量 2.在施工质量管理中,起决定性作用的因素是()。 A.人的因素 B.材料的因素 C.机械的因素 D.方法的因素 3.以下机械设备中,直接影响到工程项目使用功能的发挥的是()。 A.电梯 B.运输设备 C.吊装设备 D.计量器具 4.某工程在施工过程中,地下水位比较高,若在雨期进行基坑开挖,遇到连续降雨或排水困 难,就会引起基坑塌方或地基受水浸泡影响承载力,这属于()对工程质量的影响。 A.现场自然环境因素 B.施工质量管理环境因素 C.施工作业环境因素 D.方法的因素 5.对工程项目施工质量管理应负全责的是()。 A.施工企业经理 B.质保部经理 C.施工项目经理 D.施工班组长 6.质量保证体系必须有明确的质量目标,确定质量目标的基本依据是()。

A.质量手册 B.质量计划 C.工程承包合同 D.程序文件 7.质量计划应根据()。 A.企业质量手册和项目质量目标 B.企业质量目标和质量记录 C.PDCA循环 D.质量管理体系的认证结论 8.施工质量保证体系的运行,应以质量()为主线,以过程管理为中心。 A.方针 B.计划 C.检查 D.宗旨 9.企业质量管理体系获准认证的有效期为( ). A.一年 B.二年 C.三年 D.四年 10.施工质量控制的基本环节中,事中质量控制的重点是()。 A.工序质量、工作质量和质量控制点的控制 B.劳动质量、工作质量和不合格品的控制 C.工序质量、技术质量和质量计划的控制 D.工艺质量、技术质量和质量责任制的落实 11.关于技术交底书编制与批准的有关说明的说法,正确的是()。 A.技术交底书应由项目技术人员编制,并经项目经理批准后实施 B.技术交底书应由项目技术人员编制,并经项目技术负责人批准后实施 C.技术交底书应由项目技术负责人编制,并经项目经理批准后实施

建筑工程项目质量管理案例题

.-建筑工程项目质量管理案例题

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案例一: 某国家机关新建一办公楼,建筑面50000m2,通过招投标手续,确定了由某建筑公司进行施工,并及时签署了施工合同。双方签订施工合同后,该建筑公司又进行了劳务招标,最终确定江苏某劳务公司为中标单位,并与其签订了劳务分包合同,在合同中明确了双方的权利和义务。该工程由本市某监理单位实施监理任务。该建筑公司为了承揽该项施工任务,采取了低报价策略而获得中标,在施工中,为了降低成本,施工单位采用了一个小砖厂的价格便宜的砖,在砖进场前未向管理单位申报。在施工过程中,屋面带挂板大挑檐悬挑部分根部突然断裂。建设单位未按规定办理工程质量监督手续。经事故调查、原因分析,发现造成该质量事故的主要原因是施工队伍素质差,致使受力钢筋反向,构件厚度控制不严而导致事故发生。 问题: 1.该建筑公司对砖的选择和进场的做法是否正确? 如果不正确,施工单位应如何做? 2.施工单位的现场质量检查的内容有哪些? 3.施工单位为了降低成本,对材料的选择应如何去做才能保证其质量? 4.对该起质量事故该市监理公司是否应承担责任?原因是什么? 5.政府对建设工程质量监督的职能是什么?

案例二: 某监理单位与业主签订了某钢筋混凝土结构商住楼工程项目施工阶段 的监理合同,专业监理工程师例行在现场巡视检查、旁站实施监理工作。在监理过程中,发现以下一些问题。 1.某层钢筋混凝土墙体,由于绑扎钢筋困难,无法施工,施工单位未通报监理工程师就把墙体钢筋门洞移动了位置。 2.某层一钢筋混凝土柱,钢筋绑扎已检查、签证,模板经过预检验收,浇筑混凝土过程中及时发现模板涨模。 3.某层钢筋混凝土墙体,钢筋绑扎后未经检查验收,即擅自合模封闭,正准备浇筑混凝土。 4.某段供气地下管道工程,管道铺设完毕后,施工单位通知监理工程师进行检查,但在合同规定时间内,监理工程师未能到现场检查,又未通知施工单位延期检查。施工单位即行将管沟回填覆盖了将近一半。监理工程师发现后认为该隐蔽工程未经检查认可即行覆盖,质量无保证。5.施工单位把地下室内防水工程分包给一专业防水施工单位施工,该分包单位未经资质验证认可.即进场施工,并已进行了200m2的防水工程。 6.某层钢筋骨架正在进行焊接中,监理工程师检查发现有2人未经技术资质审查认可。 7.某楼层一户住房房间钢门框经检查符合设计要求,日后检查发现门销已经焊接,门窗已经安装,门扇反向,经检查施工符合设计图纸要求。[问题] 以上各项问题监理工程师应如何分别处理

《项目质量管理1》试题及答案

厦门大学网络教育2012-2013学年第一学期 《项目质量管理》课程复习题 一、选择题 1、哪一项质量管理工具被用于找出一个生产问题的潜在原因() A.控制图 B.Ishikawa图 C.Scatter图 D.直方图 2、质量管理可处理以下各项除了() A.与要求/规格一致 B.满足客户要求 C.使产品更趋豪华能满足更多要求 D.A及C 3、多数质量问题() A.在具有多种质量职责的质量部产生 B.在车间产生因为有废品及产品返工 C.是对潜在质量改进意见的管理不够重视引起的 D.如果现场质检员对其工作进行认真检查的活就可避免 二、名词解释 1、质量保证原理 答:项目的质量保证是项目质量管理的一部分,致力于提供质量要求满足的信任。质量保证具有特殊的含义,与一般概念的保证质量有较大的区别,质量保证的内涵已经不再是单纯的为了保证质量,保证质量是质量控制的任务,而质量保证则是以保证质量为基础,进一步引申到提供信任这一基本目的。

2、项目质量管理 答:项目质量管理是指围绕项目质量所进行的指挥、协调、控制等活动,是项目管理的重要内容之一。它是由优化的质量方针、质量计划、组织结构、项目过程中的活动以及相应的资源所组成的。 3、项目质量持续改进 答:质量改进是质量管理一部分,致力于增强满足质量要求的能力。持续改进是通过系统的改进过程得以实现的。持续改进需要以自觉的、有计划化的、系统的质量改进为基础。项目质量持续改进的主要对象包括:对项目本身的改进;对项目实施过程的改进;对管理过程的改进。项目质量持续改进的主体有业主、项目承担方、供应单位等各方组织,其中最直接、最主要的主体是:这些组织的领导和管理人员。 4、项目质量策划 答:质量策划是质量管理的一部分,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标。 5、工序能力 答:是指处于稳定状态下的实际加工能力。所谓处于稳定生产状态下的工序应该具备以下几个方面的条件:(1)原材料或上一道工序半成品按照标准要求供应;(2)本工序按作业标准实施,并应在影响工序质量各主要因素无异常的条件下进行;(3)工序完成后,产品检测按标准进行。 6、项目质量控制 答:是项目团队的管理人员采取有效措施,监督项目的具体实施结果,判断它们是否符合项目有关的质量标准,并确定消除产生不良结果原因的途径。也就是说进行项目质量控制是确保项目质量得以完满实现的过程。

项目质量管理试题

项目质量管理试题 1、软件的质量是指(): A.软件的功能、可靠性、易用性、效率、可维护性、可移植性 B.软件的功能和性能 C.用户需求的满意度 D.软件特性的总和,以及满足用户规定和潜在需求的能力 2、某企业承担一个大型信息系统集成项目,在项目实施过程中,为保证项目质量,采取了 以下做法,其中()是不恰当的: A.项目可行性分析、系统规划、需求分析、系统设计、系统测试、系统试运行等阶段均采取了质量保证措施。 B.该项目的项目经理非常重视项目质量,兼任项目QA C.该项目的质量管理计划描述了项目的组织结构、职责、程序、工作过程以及建立质量管理所需要的资源。 D.要求所有与质量相关的活动都要将质量管理计划作为依据 3、某企业针对实施失败的项目进行分析,计划优先解决几个引起缺陷最多的问题。该企业 最可能采用()方法进行分析: A.控制图 B.鱼刺图 C.帕累托图 D.流程图 4、你准备采用两个变量来作图,一个是自变量,一个是因变量。为了表明这两个变量的关 系,你准备采用哪种作图方式(): A.因果图 B.散点图 C.控制图 D.流程图 5、在讨论一个控制图表时,项目经理注意到随机的偏差,它们属于正常的控制范围。项 目经理人应该: A.尝试调整出现偏差的过程

B.对过程进行巴雷托Pareto 分析 C.由于过程似乎处于控制范围,不用做任何事情 D.记录偏差并且提醒工人的注意 6、排列图(帕累托图)可以用来进行质量控制,是因为(): A.它按缺陷的多少划出一条曲线,反映了缺陷的变化趋势 B.它将缺陷从大到小进行排序,使人们关注数量最多的缺陷 C.它将引起缺陷的原因从大到小排列,项目团队应关注造成最多缺陷的原因。 D.它反映了按时间顺序抽取的样本的数值点,能够清晰地看出过程实现的状态。 7、在项目质量管理中,质量计划编制阶段的输出结果包括(): A.质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、质量检查单、过程改进计划B.质量管理计划、质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、更新的项目管理计划 C.质量度量指标、质量检查单、过程改进计划、项目管理计划 D.质量管理计划、质量度量指标、建议的预防措施、过程改进计划、更新的项目管理计划 8、关于项目质量管理的叙述,()是错误的: A.项目质量管理必须针对项目的管理过程和项目产品 B.项目质量管理过程包括质量计划编制、建立质量体系、执行质量保证 C.质量保证是一项管理职能,包括所有为保证项目能够满足相关的质量而建立的有计划的、系统的活动。 D.质量管理需要兼顾项目管理和项目产品两方面 9、有关质量计划编制的描述,()是正确的: A.在整个项目生命周期,应当定期进行质量计划的编制工作。 B.在编制项目章程时,就需要进行质量计划的编制。 C.编制质量计划是编制范围说明书的前提 D.在项目的执行阶段,不再考虑质量计划的编制。 10、关于质量计划与质量体系之间的描述,正确的是(): A. 质量计划是为具体产品、项目、服务或合同准备的 B. 质量体系是为具体产品、项目、服务或合同准备的 C. 质量体系由单个组织实体采用,通常是质量保证部门。

质量管理考试案例分析

1、小王使用了什么分析工具?找出的主要缺陷项目是什么? 工具:排列图 图1 缺陷项目分析图 主要缺陷项目:面板包边开裂;表面油漆损伤 小王为什么认为可以降低至1.3%以下? 返修率为6% 产品数10276 619/10276=6% 65+149+29+345+16+9=619 (65+29+16+6+9)/10276≈1.22% 综上所述,主要缺陷项目解决,首次安装返修率约等于1.22%,小于1.3%,所以可以降到1.3%以上。 2、组员们为什么认为不可能降至“零”? 原因:主要缺陷项目的解决,解决了主要因素,但是次要因素依然存在,而且无法解决,因为目前的管理水平依然达不到6Σ,所以不能降到0。

组长决定:先把最主要的一个缺陷项目,具体是哪一个? 具体是:面板包边开裂 3、请设计产品检验时使用的“缺陷统计记录”样表,并附在案例分析报告中 产品缺陷统计样表 序号质量问题频数频率(%)累计频率(%) 1 面板包边开裂345 55.7 55.7 2 表面油漆损伤149 24.1 79.8 3 断线65 10.5 90.3 4 接触不良29 4.7 95 5 紧固螺母未到位1 6 2.6 97.6 6 其他15 2.4 100 表1 产品缺陷统计样表 4、此时小王采用的是什么方法? 方法:分层法 5、请在案例分析报告中附上相应的图,并明确小王所发现的问题和得出的结论。

图2 B生产线包边机Y轴间隙样本数据均值-极差控制图 问题:样本均值图中有一点脱离其他点远远超出控制上限,不受控制,变为失控状态。 结论:B生产线包边机Y轴间隙出现明显差异。 7、请在案例分析报告中附上相应的图,并明确小王判断受控状态的依据。

标准韩国语第一册(修订本)翻译

前言:自学标韩过程中,发现网上修订本翻译几乎没有。我虽然可以看懂课文,但近来想用学英语的方式背诵课文,然而对于早过而立之年的我,臣妾做不到啊,所以尝试根据中文翻译成韩语。对于补充段落的翻译全程手打,谢谢支持! 第13课 1. 你好?我是王丹。 你好?我是李世民。 李世民先生是韩国人吗? 是的,韩国人。王丹是中国人吗? 是的,我是中国人。 2. 你好?许正姬 你好?陈文洙。陈文洙先生是学生吗? 我是汉城大学学生。专业是韩国历史。 3. 你好?我是金永浩 你好?我是王龙,很高兴见到你。 金永浩先生是学生吗? 不是。我在公司上班。王龙先生是学生吗? 是的,我是大学生。

第14课 1. 你好,王丹 你好,洪丹。去哪里? 去学校。 那么和我一起去吧 2. 陈文洙先生,最近忙什么? 学习韩国语。 在哪里学韩国语? 在汉城大学语言学研究所学习韩国语。 3. 请读 请写 请认真听 请跟着做 请提问 请回答 请看黑板 知道了吗?

有问题吗? 第15课 1. 王龙先生,昨天做了什么? 在家读书了。李世民先生做了什么?我见了朋友。 见谁了? 见了朴民洙先生 和朴民洙先生做了什么? 看了电影。然后聊天了。 2. 洪丹,昨天去了景福宫和博物馆吗?去了景福宫。但是没能去博物馆。 为什么没能去博物馆? 没有时间。金智英做了什么? 我在家打扫了卫生。然后稍微休息了。 3. 昨天去教保文库(书店)了吗? 是的,去教保文库(书店)了。

怎么样去的书店? 在家前面的地铁上车到钟阁站下车。 在书店做了什么? 买了几本韩国语教材,还买了电子词典。 第16课 买东西 1. 快请进。 有面包和牛奶吗? 是的,有 要两块面包和一瓶牛奶。 在这里, 多少钱? 950元。 2. 大叔,这苹果多少钱? 500元。 那苹果多少钱?

项目管理-软件质量计划书_模板及实例实战

XX系统 质量计划书 拟制:日期:2014/5/10 审核:日期:

1.介绍 1.1.文档目的 为了健全和完善XXX系统设计开发的质量管理体系,促进质量管理活动系统化、规范化,以确保所交付的XXX系统能够满足规定的各项具体需求。 1.2.文档范围 本质量管理计划涵盖所有与XXX系统设计开发有关的质量目标和具体措施, 涉及需求分析阶段、设计阶段、编码阶段、测试阶段、工程实施阶段。 本质量管理计划由以下几个部分组成: 介绍:即本章节,概要介绍文档目的、范围、缩略词、参考资料。 项目概述:开发系统概述、质量管理的角色和职责、生命周期各阶段的主要交付物。 项目生命周期各阶段的质量检查点:列出各阶段的质量检查计划表,包括责任人、检查时间、检查任务。 质量检查和确认技术:描述针对不同的对象而采用的特定的质量控制方法和技术及质量问题的级别和处理流程等。 项目生命周期各阶段的量化质量目标。 1.3 缩写 PM –项目经理 QA –质量保证 SA –系统分析工程师 A&D –系统设计员 RA –需求分析员 PC –流程审核员 SCM –软件配置管理员

2.项目概述 一个现代化医院的综合管理是否先进是直接通过其信息化水平来体现的,“XXX系统”是国内先进的信息化管理系统,该系统包含住院登记、病房护士站、医生站、价格管理、成本核算、药库管理等40多个子系统,可以满足各个部门的业务信息处理和信息共享。 “XXX系统”还可开发制作触摸屏,以供患者了解医院信息,查找专家资料,方便查询各种费用收取情况。该系统还能为住院病人提供每日住院清单,使患者明白、放心治疗。 2.1.项目组织结构 为了实现有效的项目管理,开发小组将划分为技术队伍和QA 队伍。项目经理对技术队伍进行任务分配和进度检查,技术经理对技术队伍进行技术指导和检查。技术队伍又划分为:需求分析人员、系统设计人员、软件开发人员、美工设计人员、配置管理员、产品包装人员。QA 队伍对整个项目的质量保证负责,直接向质量保证经理汇报。QA 队伍划分为:流程检查人员和测试人员 2.2.质量管理 2.2.1.质量管理的角色和职责 质量控制是XXX系统组每个成员的职责; 质量保证经理对整个项目的质量全权负责, 并签字确认; 项目经理负责任务的分配和监督项目进度,制定相关的工作计划和联系客户; QA 队伍负责制订、检查和督促本计划的实施,及时发现项目工作中的问题,并通过评审总结报告、项目周报等形式向各项目组成员汇报质量活动的结果; 项目功能小组各组长在每个软件开发生命周期阶段结束后,总结本模块的软件质量状况和质量目标的实现情况,以确保整个项目目标的实现。对质量目标应定期进行考核,以追求质量 管理体系的持续改进; 流程检查人员负责通过检查文档审核开发各阶段是否可以通过; 测试人员负责对软件的质量和对需求实现的程度进行把关,并定期整理测试情况分析报告交项目经理、系统分析人员; 配置管理员负责有关软件配置项及项目各生命周期交付文档管理和变更控制工作; 医院信息系统管理人员负责反映质量要求,参与软件开发过程的质量控制,并监督本计划的执行情况。

标准韩国语第一册语法汇总

标准韩国语第一册语法汇总 ① -??? 接在表示场所的名词后表示去某处, 询问用????????? 去哪儿? ??????. 去学校. ② -?? 场所名词后=在某处(做什么) 表示动作进行的场所??????????. 在学校学习. ③ -?/??? 谓词后共动式终结词尾 =吧表示尊敬共动语气???走吧./ ????.读吧 ④ -(?)??? 动词后命令式终结词尾=请 . -(?)??表示尊敬语气,前者更尊敬????. / ???. 请看?????. / ????. 请读 ⑤?,-??? 谓词前,后=不,=没表示否定?????????没看报纸?????????? / ⑥ -?/? 名词代词后 =和… 一起 -??口语常用表示与人共同… ??????????和朋友一起去剧场了?????????和我一起去剧场吧①63 ???连接副词=还… 连接两个句子,表示顺接关系?????????. 我喜欢狗, ????????????. 也喜欢猫. ⑦???? 接续副词 =但是…,而… 连接两个句子,表示转折关系??????????. 昨天去学校了, ????????????. 但今天没去. ⑧ -?/?…??/?? 名词后 =有/没有表示存在与否 =在/不在???????? 有词典吗? ??????? 有谁在? ⑨数词有两种数词: 固有数词和汉字数词根据后面量词种类,选择使用固有词或汉字词 100以下-根据量词选; 100以上-用汉字数词固有数词-??20/??30/??40/?50/ ??60/??70/??80/??90 ⑩量词与汉字数词搭配 -????元分层号使用的量词????年月日周与固有数词搭配 -?????名次个头使用的量词????岁月时卷?????杯碗瓶张与量词连用时,固有词??/ ?/?/ ?/ ??需要转成?/ ?/ ?/ ?/ ?? 2005-8-15(?????????)2005年8月15 3:45’ (??????) 3点45分 3F# (??) 3层 / 20???(???) 20路巴士????. 3个苹果. / ???. 30遍. ①74 ?,?,?

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